寫讀后感有助于梳理自己的思路和觀點(diǎn)，從而更好地理解和吸收書中的知識。寫讀后感時，我們可以從作品中找到自己的共鳴和感悟，并用文字將其傳達(dá)給讀者。以下是一些讀者分享的讀后感寫作，通過這些范文我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和技巧。
光陰讀后感想篇一
命運(yùn)有時候就像一場噩夢。也許前一秒鐘，你還在一個月光皎潔的夜晚里沉沉睡著，可是緊接著，生活便以毫無征兆的方式發(fā)生翻天覆地的改變，原本的安逸美好被通通摧毀，直至陷人絕境。
學(xué)霸少女李清逸一家過著平靜美好的生活，她的爸爸是一位家喻戶曉的花樣輪滑冠軍，卻在火災(zāi)中救一個非親非故的小男孩被死神奪去雙腿?；馂?zāi)后，小男孩失蹤，性格慢吞的李清逸在探尋真相的過程中屢屢碰壁。
在父母無一例外地陷人絕境時，是她，用單薄的肩膀支起整個家庭，安慰、鼓勵絕望的父母，在他們灰蒙蒙的世界增添亮彩。李清逸的堅(jiān)強(qiáng)感動了身邊所有人，也感染了父母。終于，她的身邊重新伴隨著歡聲笑語。一家人的生活漸漸歸于平靜，隨著謎底的掲開，帶給她意想不到的失望和驚喜。
淺藍(lán)色，充滿希望、治愈、澄澈、活力，淺藍(lán)色的輕快舞步，是陰霾過后的澄澈與希望，是困惑過后的堅(jiān)定與展望。
同樣的時光，不一樣的顏色，屬于李清逸的，是疼痛過后充滿治愈的淺藍(lán)色。所有的痛楚、哀傷與煎熬，最終都像藍(lán)天與大海一樣，變得溫柔且充滿力量。請相信，所有的艱難都只是暫時的?？傆幸惶欤覀儠黄鹪谌松奈枧_上翩翩起舞。
光陰讀后感想篇二
《光陰的圖案》—一本形散而神不散的散文集，是它讓我的暑假生活充滿了桂花清河絕塵，濃能遠(yuǎn)溢的氣味。
老人們常說：“一寸光陰一寸金，”而作者的光陰卻在人生中留下了圖案，這令我百思不得其解，帶著疑問，我一口氣讀完了這本書，才懂得，此圖案非彼圖案，作者的圖案指的是人生中實(shí)際的經(jīng)歷。雖讀著別人的故事，我卻身臨其境。
作者在書的最后一章說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽乙彩且粋€愛書的女孩，可我還沒達(dá)到“讀書行路”的境界。讀一本來自心靈深處的散文，便是隨著作者游歷了生命之路一番，湯素蘭奶奶用淡雅婉麗，如芙蓉初撥的筆調(diào)，向我描述了她的“漫漫人生經(jīng)歷，”字字句句就如西湖堤上煙雨蒙蒙，飲一口便醉了最深處的靈魂。
童年的歲月是最純真的，作者的童年就留在了偏僻的山村，那兒沒有高大的摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬，但卻有作者的一段真實(shí)的經(jīng)歷印在了我心底。我一直覺得有玩具有零食的童年才是幸福的，可讀了《光陰的圖案》后，我才發(fā)現(xiàn)平平淡淡也是一種美，作者的童年經(jīng)歷如此豐富，每一個故事都不是乘坐摩天輪能感受到的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都帶給我不同趣味。與之相比，我是無法感受銅油燈的樂趣的，即使城市中有五彩斑斕的霓虹燈，但也會暗淡于無數(shù)燈紅酒綠之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，于是，我覺得城市是乏味的；可我又是幸運(yùn)的，我不必去忍受重男輕女的思想，更不必為讀一本書翻箱倒柜。我羨慕作者童年的生活，是鄉(xiāng)村的偏僻成就了作者，作者有如此的成就也是離不開童年生活的影響，就是鄉(xiāng)村的樸實(shí)成就了作者的真實(shí)。
光陰就這樣匆匆過去，驚鴻一瞥般短暫，像夏花一樣絢爛，已留下了刀刻的記憶，此時，我突然想起一句話：左岸是無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡地感傷。
光陰讀后感想篇三
有那么一本書名曰：《假如只有三天光陰》，當(dāng)真我們需要一本《假如只有三碗水》，習(xí)慣浪費(fèi)只能為自己挖掘墳?zāi)?，望己能珍惜。亦望早日天降甘霖，滋潤那干裂的土地和人民?/p>
萬眾一心匯長河，滋潤好春秋，大家有心，發(fā)個短信捐瓶水吧！
想起了海倫凱勒的《假如只有三天光陰》其中樸實(shí)的文字依然清晰，那一個個情節(jié)也依然歷歷在目！再加上自己生病的狀態(tài)，想想最近的事情，于是一個突發(fā)的靈感便產(chǎn)生了，我把她命名為《假如我還有三天的光陰》，現(xiàn)在就把它敲打上去吧！
光陰讀后感想篇四
小時候，媽媽問過我一個問題：“什么是一生中最重要的？”我想了想便回答到：“是生命，生命才是人這一生中最重要的。如果沒有了生命那不是什么都沒有了?！眿寢屝χ鴨栁遥骸半y道時間不是人這一生中最重要最需要的嗎？”“媽媽，時間不是用之不盡，取這不竭嗎？怎么可能是人一生當(dāng)中最重要最需要的？”當(dāng)我讀了朱自清那篇膾炙人口的《匆匆》和這次考試中的《光陰》這篇文章時，不但解開了我心中的疑團(tuán)，也對日月如梭的時間有了更深的認(rèn)識。
《光陰》這篇文章主要講述了：光陰雖無人能描繪它的面目，但世界上處處都能聽到它的腳步?！肮怅幚先恕彼犊?，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)，但他也是公正的，即使你權(quán)重如山、一擲千金他也不會多給你施舍一分一秒。你珍重他，他便讓你收獲；漠視他，你便什么都得不到。
是??！我們雖然看不見它，但能感受著它，使用著它。如果能好好使用它，“利用”好它，一天將過的很充實(shí)、很“幸?！保材茏屇阍谝惶斓臅r間里獲得知識與快樂。如果沒有合理的運(yùn)用好它，就等于將自己的生命和一切的一切“拱手相讓”給了別人。
想想以前的做法真不應(yīng)該：寧可在學(xué)校玩兒，也不愿意早回家一分鐘寫作業(yè)；寧可吃飯磨蹭會兒，也不愿意多彈會兒琴；寧可跟媽媽吵架，也不愿意多做些練習(xí)，鞏固鞏固知識。
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光陰讀后感想篇五
“誰也無法描繪他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步聲?！边@便是光。他無時無刻都在流逝，但是似乎地球上的任何生物都無法暫停他的腳步。今天，我讀了篇趙麗宏老師所寫的【光】，這篇文章令我想起剛剛學(xué)完的篇課文——【匆匆】。兩篇文章的'體裁相同，細(xì)細(xì)品讀讓我又次感到時間的流逝是如此快速，歲月就像在我們不知不覺中被偷走，我深深地感受到作家對時間流走而感到嘆息和無奈。
這篇散文主要用比喻的修辭手法來描寫光的流逝是不可挽留的。作者把光比喻成雕刻刀、公正、慷慨。寫出了時間在萬物之間的無限變化，如既往地溜走，體現(xiàn)出作者對光不停地流逝而感到可惜，從而喚醒讀者珍惜時間。
玖了這篇散文，讓我感到時間這個詞開始從我心中變得重要了。雖然我們不能抓住時間，但我們可以抓緊時間。把每天玩耍的時間縮短，將擠出來的時間做對自己或他人有益的事情。這樣，“浪費(fèi)時間”這個字眼便不會出現(xiàn)了。
在生活中，我常常感到時間在不斷地流逝，但從未覺得時間流逝得如此快?；赝^往，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就在不知不覺中過去了?；厥孜覀冃W(xué)階段的生活，是那么的快樂——考試獲得滿分、與全班同學(xué)起獲得拔河比賽的勝利、得到老師的表揚(yáng)？這些事情仿佛就在昨日發(fā)生。但仔細(xì)計(jì)算，將近兩千多的日子就在眨眼之間過去了?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁?，我應(yīng)該從今開始珍惜時間，不然到了年老的時候才來后悔就太遲了。
這篇散文讓我深深地明白了個道理：既然時間不能停止腳步，那我們就加快腳步跟緊他。
光陰讀后感想篇六
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是我讀《寸金難買寸光陰》的感受。
故事非常貼近我的生活，講的是一個孩子自己一個人留在家里寫作業(yè)，因?yàn)橐坏李}不會就開始耗時間，之后又去玩飛機(jī)模型，一直到爸爸媽媽回來之后才回過神來。他根本就沒有把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”放在心上，白白地浪費(fèi)了很多寶貴的時間。
其實(shí)我小的時候也犯了同樣的一個錯誤，那時我對時間幾乎一點(diǎn)概念也沒有。而且當(dāng)時我還不懂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的重要性，總感覺著時間在急急忙忙時過得非?？?，而悠閑沒事干時過得又異常的慢。
一次，我正放暑假，根本就沒有把暑假作業(yè)當(dāng)回事，每天玩兒來玩兒去。在剛放暑假的時候，我在家里悠閑自得、無憂無慮。一看外面陽光明媚、萬里無云，心里就想：今天的天氣可真好，太適合出去玩了!對了，還有暑假作業(yè)呢!算了算了，今天天氣不錯，出去玩一定很爽，再說了還有一個多月呢。于是我就會下樓玩?zhèn)€痛快。暑假過了一半，我的作業(yè)沒動幾筆，每天我都能找到不做作業(yè)的理由，都能為自己的懶散開脫。我就像文中的那個小男孩一樣，總是在無端消耗著大好時光。于是，暑假要結(jié)束的時候悲劇上演了——我夜以繼日地狂補(bǔ)作業(yè)!此時的我特別后悔，如果我珍惜暑假時光就好了，如果我合理安排時間就好了?但生活中沒有“如果”，時間一去不復(fù)返，我只能悲嘆罷了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從此以后，我做事再沒有拖拉過。這句話也深深地印在我的腦海里。人生，“昨日”已經(jīng)不見，“今天”和“明天”又是如此之快，我絕不會浪費(fèi)它!
光陰讀后感想篇七
立冬這一天，天子要穿黑的衣服，騎鐵色的馬，帶文武百官去北郊祭冬神。冬神名叫禺強(qiáng)，字玄冥?！渡胶＝?jīng)》上說他住在北海的一個島上，長相比較怪異：人面鳥身，耳上掛著兩條青蛇，腳踩兩條會飛的紅蛇。祭祀冬神的場面十分宏大?！妒酚洝飞嫌涊d，漢朝時要有七十個童男童女一起唱《玄冥》之歌：“玄冥陵陰，蟄蟲蓋臧……籍?dāng)恐畷r，掩收嘉榖?！币馑际钦f，天冷了，要收藏好糧食。秋收冬藏。
“冬”是“終”的意思，《說文解字》上說：“四時盡也?！倍窒旅娴膬牲c(diǎn)，表示水凝為冰。立冬的第一個物候就是“水始冰”，河水才剛剛開始結(jié)冰，薄薄的，扔塊石子就破了，不能上去玩。“冰凍三尺，非一日之寒?！逼鋵?shí)離真正的寒冷還早。但這時候就要準(zhǔn)備冬衣了。天子立冬開始穿皮襖，有時候也會賞賜給大臣。《中華古今注》里說：“漢文帝以立冬日，賜宮侍承恩者及百官披襖子，多以五色繡羅為之，或以錦為之。”老百姓沒法這樣講究，脫下身上的夾衣，在里面塞上厚厚一層棉花，抹抹平，用長針縫一縫，一樣暖和。
立冬這一天，人們還惦記著生活在陰間的祖先。擔(dān)心他們那邊，天氣也冷了，會受凍。所以，還要給他們準(zhǔn)備衣裳?！兜劬┚拔锫浴飞险f，有專門的紙坊，用五顏六色的紙，剪出一尺多長的男女不同的衣裳，叫寒衣。家里人買回去，在門口燒了，嘴里念叨著，請祖先來拿，叫送寒衣。也有人愿意做好事，在給自己先人燒紙衣的同時，會在旁邊的空地上，給孤魂野鬼燒一點(diǎn)。無家的鬼是最可憐的。
立冬是秋與冬相交的日子，過年是兩歲相交，都要吃“餃子”。其實(shí)也是辛苦一年了，找借口犒勞一下自己。揉餃子皮的面要好，白，而且要有韌性。不要怕花工夫，面要細(xì)細(xì)地揉，揉好了，切成均勻的小塊，再用搟面杖壓成薄薄的、圓圓的皮子。餃子餡也是十分講究的。白菜要切得碎，肉要剁成肉泥。包餃子是一門藝術(shù)?？凑l拙還是巧，就看他包的餃子。餃子下鍋要三滾。等一個個露出透明的顏色了，在沸水的面上翻滾，就要立即用笊籬撈出來。笊籬要是竹子編的，不能是鐵絲的，否則會傷了餃子的香味。撈出的餃子要一只一只擺放在洗得干凈的篩子里。稍微晾一下，把水滴掉。不要急著吃，要先敬土地神，感謝他在秋天里慷慨的給予。土地公公和土地娘娘住在村頭的小廟里。廟可實(shí)在小得厲害，才半人高。當(dāng)初，土地公公向玉帝詢問：“我的廟能蓋多高?”玉帝說：“你把箭射得多高，就蓋多高?！蓖恋毓悬c(diǎn)貪心，把弓弦拉得太狠，斷了，箭沒射出去，就落了下來。于是，只好住這么一個小廟。
光陰讀后感想篇八
這個暑假我讀了好多文章，其中《時光老人和流浪漢》這篇，讓我感觸特別深。
當(dāng)我讀到書中這句“少年時代玩彈珠，青年時代玩撲克，中年時代玩麻將，家產(chǎn)全部敗光！如今我一無所有，我真后悔……”時，我的腦海總是不斷地會浮現(xiàn)出那個流浪漢晚年衣衫襤褸、沿街乞討的種種可憐的情景。
俗話說，可憐人往往有他的可恨之處。流浪漢的少年、青年、中年時光都虛度在“玩”上，他的老年時代怎能不悲慘呢？人的一生，時間，金錢，才華都十分重要。如果少年時代不珍惜年華，不多學(xué)知識和本領(lǐng)，青年時代不鍛煉能力，中年時代不繼續(xù)努力，一生不學(xué)無術(shù)，只會吃喝玩樂，等待他的晚年可想而知——慘！
眾所周知，人的一生不過一百年，極其寶貴，十分短暫。少年是美好的，也是學(xué)習(xí)的黃金時期，我們?yōu)槭裁床缓煤贸蒙倌赀@段寶貴時間多學(xué)習(xí)，多掌握一些知識和本領(lǐng)呢？我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多的同學(xué)十分認(rèn)真，勤學(xué)好問，他們即使遇見學(xué)習(xí)上的困難也不退縮，不逃避。我想這樣的求知態(tài)度和頑強(qiáng)意志肯定會促使他們在人生道路上學(xué)有所成，事業(yè)輝煌；但遺憾的是還有些同學(xué)，則是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，遇見困難就躲就逃，對老師的教導(dǎo)、家長的提醒不當(dāng)回事。我這樣下去他們也許什么事情都做不好，晚年也可能會像《時光老人和流浪漢》中的流浪漢一樣傷心地感嘆“如今我一無所有，我真后悔……”。
合上書本，我想：與其最終因一事無成而懊悔，不如今天認(rèn)真聽取師長的諄諄教誨，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，不浪費(fèi)生命，不讓流浪漢的悲劇在我們身邊重演。
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，一去不復(fù)返。古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們只有珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時光，一絲不茍地勤學(xué)做事，將來，我們才能為祖國貢獻(xiàn)出更多的智慧和力量，為社會創(chuàng)造出更多的財富，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值。
只有珍惜年華，才能前程似錦！
光陰讀后感想篇九
在暑假里，我買了一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光陰》我打開來看了幾頁，讀著讀著，我此時熱淚盈眶。我深深地被海倫凱勒的精神打動了。
海倫凱勒從小就聽不見，看不見，也發(fā)不出聲，，可他沒有向病魔屈服，在朋友和老師的幫助下，海倫凱勒成功進(jìn)入了盲人學(xué)校，在學(xué)校里學(xué)習(xí)。結(jié)果完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
這樣一位又聾又啞又盲的人居然能夠取得這么偉大的成就。是什么支撐著他？是堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神。這種精神深深地震撼了我。
生活中不可能一帆風(fēng)順，每一個人都會遇到困難和挫折。每當(dāng)我遇到了挫折，我都會退縮甚至放棄。比如說，前幾天學(xué)騎自行車。我剛一上去，就摔倒了，膝蓋上皮也弄破了，還流著血。心想，太危險了，我還是放棄吧。就立即回家?，F(xiàn)在想想，就慚愧極了。
海倫凱勒的事跡讓我們明白，遇到挫折和困難，決不輕言放棄，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
光陰讀后感想篇十
偶爾見報，讀了《光陰的故事》這篇文章，一位勤勞樸實(shí)，美麗善良，寬厚待人，心態(tài)端正的女性形象震撼著我的心靈，多么值得借鑒，值得欣賞，值得敬佩。
年輕漂亮的她就因?yàn)樽约菏莻€富農(nóng)的女兒，訂婚那天，自己夾著個花布包袱，跟著媒人走了三十多里山路來到他家，嫁給了他這個不懂事、不務(wù)正業(yè)的窮小子，可她心態(tài)端正，沒有半句怨言。白天干農(nóng)活，回到家里，就趕緊拾掇著做飯洗涮，雖是家徒四壁，卻非常整潔，從孩子的衣服、餐桌的裝點(diǎn)上都得以充分體現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，能保持這良好心態(tài)的能有幾人？還不知情緒是多么的消沉，對生活就此失去信心，甚至于精神崩潰?？伤J(rèn)準(zhǔn)了自己應(yīng)該頑強(qiáng)地生存下去，對生活保持樂觀的態(tài)度。
她的丈夫雖是三個孩子的父親，但仍是玩心依舊，且喜怒無常，但對生活、對孩子的責(zé)任感讓她不得不去試圖改良他。她忍受著屈辱仍然不離不棄。我不認(rèn)可她丈夫的霸道，不欣賞他那所謂男子漢的尊嚴(yán)，倒是對他的責(zé)任感表示強(qiáng)烈的譴責(zé)！但她的寬宏氣度讓我著實(shí)贊賞，對她逆來順受的處境表示深深的同情！她對孩子、對家庭的責(zé)任感，對丈夫的委婉措辭令我表示深深的敬佩！
光陰的流逝，她的勤勞樸實(shí)，她的責(zé)任感，她的善良溫柔終于喚醒了她丈夫良知！他和她一起擔(dān)當(dāng)撫育子女，維持生活的重任。用他們的辛勤勞動蓋起了敞亮瓦房。而燦燦的笑，早已盈滿了她的眼將她的喜悅與滿足寫在臉上。當(dāng)她在60歲那年生病住院時，望著長大成人的兒女們買來的補(bǔ)品和丈夫買來的黃桃罐頭，聽著丈夫酷似懺悔的語言，她吃著，笑著，眼里含著淚，此時她的喜悅、滿足、辛酸……一齊涌上了心頭，一切盡在不言中。
浪子回頭金不換，沒有善良樸實(shí)的她，哪有他們?nèi)缃裥腋５募?。什么收服不收服的，你就想著和他過一輩子，還有什么過不去的坎，多么樸實(shí)無華的語言，卻耐人尋味，影響著年輕一代！對照自己，我也曾性情暴躁，無名火起地對待善良樸實(shí)的妻子，妻子卻總是逆來順受，著實(shí)讓我懺悔不已。
現(xiàn)實(shí)的社會上，但確實(shí)又有些丑惡的嘴臉。我曾聽老人傳說：在那‘統(tǒng)購統(tǒng)銷’的年代，一位母親將米飯平均分成三份，任其兒媳選一份，可兒媳每每都要說她那份就是要少。在那饑餓的時代倒也有點(diǎn)說法，可在現(xiàn)今的富裕時代有人卻像那樣，為了個人多要，于制度、條例不顧，橫行霸道，表現(xiàn)出那樣的丑惡，抖露出她的臭威，赤裸裸的暴露出那扭曲的心態(tài)。與文章中的女主人翁相比顯得是那樣的低級趣味，那樣的卑微。我無心也無能去懲罰惡人，但我憎恨丑惡，弘揚(yáng)美德！
光陰讀后感想篇十一
讀過《給我三天的光陰》這本書的朋友一定會被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心，曾經(jīng)接近失明的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象…“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子?！?/p>
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?"善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切--健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師…從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
光陰讀后感想篇十二
19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。當(dāng)她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，凱勒像被噩夢嚇到了一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓凱勒今生永遠(yuǎn)難以忘懷。
凱勒的家庭教師—安妮·薩利文帶著凱勒一步一步的走出黑暗，讓凱勒不再煩躁、暴躁。凱勒曾說過這么一句話：“假如給我三天光明，我會用第三天的時間去看世界博覽會?！本瓦@樣，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。請大家記住這么一句話：“在黑暗中尋找光明給無望世界帶來希望”讀了這本書后，我覺得凱勒是一個堅(jiān)強(qiáng)的女子，這么長時間的無光、無聲、無語，凱勒沒有一絲厭倦，沒有一絲的抱怨，平常人都受不了，更何況一個無聲、無光、無語的'弱女子呢！沒錯！就因?yàn)閯P勒的堅(jiān)強(qiáng)，讓她自己靠近了光明！雖然，凱勒的身體不自由，但凱勒的心是自由的?，F(xiàn)在我們的身體這么健康，學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，不可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)是不行的，要像凱勒那樣努力學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)凱勒的堅(jiān)持不懈精神，今后，我要以凱勒的學(xué)習(xí)精神來學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
光陰讀后感想篇十三
20xx年2月7日，在我辦公室里，有幸獲得陜西省青年文學(xué)協(xié)會會員黨瑤的親贈簽名文集《撿拾光陰的碎片》，欣喜不已，用三天時間拜讀了一遍，感覺很好，其中有多篇詩、文在作者未成書之前就拜讀過，且寫過留言；近日在西安女兒家“打工”，隨身帶來靜心閱讀，有的篇章連讀數(shù)遍，愛不釋手，獲益多多，受益匪淺。
小黨的作品我十分喜歡，大多是書寫自己親身經(jīng)歷的故事，抒發(fā)自己內(nèi)心真實(shí)情感；文很樸實(shí)生動，詩很清新自然，讀時引人入勝，讀后感慨萬千，由不得自己就想說點(diǎn)感想，寫點(diǎn)感言！
我喜歡小黨的詩、文，除她的.作品文字流暢，感情真摯之外，還基于更多方面：一是小黨是位醫(yī)學(xué)院的在校大學(xué)生，我曾學(xué)過醫(yī)且長期在醫(yī)院工作；二是小黨有南下求學(xué)經(jīng)歷，我有南下從軍閱歷；三是她求學(xué)與游歷過的很多地方我從軍時大都涉足過；四是我們都是富平這方水土上不同時期的農(nóng)家后代；五是雖所處時代不同，選擇路徑各異，但都有“跳龍門”初心！
因而讀小黨詩文常常使我產(chǎn)生心靈深處的同振共鳴，使我久久難以平抑內(nèi)心的激動感動，從中找到自己的影子，撿拾到無數(shù)的光陰碎片，對接起用生命凝聚成的歲月光環(huán)，照亮了我飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老身軀與內(nèi)心，讓我心靈愉悅、身心年輕，促使我在未來的人生行程中充滿活力，自信堅(jiān)定，大步從容！真心感謝作者，感謝小黨！也真心感謝《武字文化》群的張老師，多次動員且拉我入群，有幸結(jié)識了黨瑤這位透著靈秀之氣的小才女！
從撿拾光陰的碎片到去赴一場文字之約，這本文集進(jìn)行了非常好的五章節(jié)編排，雅致雅韻。篇篇詩文情景交融，文字自然流暢，透著靈動靈秀之氣，自序與后記更是點(diǎn)名主題，前后呼應(yīng)，可謂珠連壁合，完整完美！
光陰讀后感想篇十四
很偶然地讀到項(xiàng)麗敏的《器物中的舊光陰》，項(xiàng)麗敏和我是同時代人，她居皖南，我居浙中。她書中提及的竹椅、鍋熗爐子、烘籠、百子筒、涼床、狗氣死等等，是七八十年代皖南、江浙生活中常用的器物。我都見過，有些也都用過。隨著項(xiàng)麗敏優(yōu)雅知性的文字描述，重溫了那段艱苦又溫暖的記憶?；貞洉r常常有重拾那段時光的錯覺，如若時光真能回到重前，我想，我唯一的愿望是我可以擁有很多很多的書。
文中有些情懷總是能夠引起我們的共鳴，比如：酸菜缸可不像人那樣容易蒼老，當(dāng)父親額頭的皺紋一層層增加時，酸菜缸還是他小時候所見的樣子，沒有絲毫的變化——大概越是粗糲的東西越以得起時光吧。
小時候因?yàn)榧依镆蚣揖?，父親到山區(qū)里買了原木，再借了兩輛平板車，把原木拉到十里路之外的小鎮(zhèn)上鉅成薄板。那年我大約是十歲，也可能是十二歲，我完全記不清了，應(yīng)我的要求，父親把他的車子讓給我拉，他自己則和同事聊著天，聊著聊著，他就忘記了我。而我車子拉得高興，路稍稍有點(diǎn)小下坡，車子漸漸地快起來，我就一路小跑，烏溪江山區(qū)里么，上坡下坡是常見的，但這個坡是那一帶最長最陡的，在這個急彎急陡的路段曾出過很多事故。我全然沒有發(fā)覺危險離我越來越近。車子越來越快，而且前面還有一個急彎！我努力地想去控制車子速度和方向，但以我的力量根本沒有辦法，我不知道板車下坡時可以讓車把側(cè)高高地翹起，讓尾部的兩根木檔接觸地面，以曾加阻力。車子一拐過彎頭，就完全失控了。就在我感到板車會把我撞倒并碾過我的瞬間，我放開車把，向左跳出。車子瘋了一般向右沖去，并撞向了右側(cè)山墻，原木散落一地。我呆呆地看著，想著自己闖了禍，不知道會不會挨罵，只見父親和他的同事著急地追過來，見我沒事，松了口氣。父親并沒有責(zé)我，只是摸了摸我的頭,問“沒事吧”。
其實(shí)天底下的父愛都是一樣溫暖的。盡管我長大以后，漸漸發(fā)現(xiàn)父親不像我童年時崇拜的那般無所不能，但童年時，他給予我的愛卻是一抹有溫度的回憶。
項(xiàng)麗敏和我一樣，小時候是被父親寵愛的瘋丫頭。她會偷偷地拿了媽媽的鑰匙，打開柜子偷吃月餅。她在擦洗水缸的時候由于人小，一個倒栽蔥，就掉進(jìn)了水缸里，幸虧得哥哥提著她的腳立即把她給拎出來了。她也跟著哥哥去砍柴，柴刀會往自己的手上砍去……每個人的童年都會有那么多值得回憶和珍藏的片段。
在讀書的過程中，也可以學(xué)到以前不曾懂得的知識，她在文中描述榔槌，“做榔槌的木料得選用上百年的黃檀。黃檀的質(zhì)地堅(jiān)韌，有彈性，耐磨損?！边€有，“制作涼床是扳匠的手藝”比如竹床、竹椅、各種桶。需要彎曲工藝的。而篾匠，則的制作竹簟的。浙江的越劇《九斤姑娘》，九斤姑娘的父親就是一個箍桶匠，也就是扳匠。關(guān)于箍桶，戲文里有一段很精彩的問答。
項(xiàng)麗敏的皖南，她的烘籠，在我的老家浦江，是叫火熜。其實(shí)小孩子們并不怕冷，擒著火熜瘋跑，一會兒火熜就變得涼冰冰，火全熄了。有時候會在火熜里煨點(diǎn)小東西吃，比如玉米粒、小板栗之類，等玉米粒聞著香了，取出，玉米粒上粘滿了炭灰，但卻軟糯得很，非常好吃。記得有一次悄悄地用火熜煨東西吃，父母突然回來，情急之下把火熜往被窩里一塞，心想等他們走開我再取出?？墒堑雀改缸唛_，我也忘了。直到被窩被燒了個窟窿，萬幸的是沒有釀成火災(zāi)。我好像也并未因此挨打，是怎么度過那場風(fēng)暴的，我完全忘了。
童年記憶中還有永久牌自行車、春風(fēng)牌收音機(jī)，還有鞋楦頭。記得小時候我和姐姐穿的鞋都是母親親手做的，我看她熬漿糊、做千層底的鞋底子、依著報紙剪的鞋樣做鞋面，最后的工序是鞋底鞋面的縫合。
《器物中的舊光陰》一共寫了37件舊器物，每一種器物都配了彩圖。從廳堂到臥室，再到廚房，常見的器物都囊括其中，晃如一卷鄉(xiāng)村生活畫卷，借著這些器物串在一起，同樣，被串起的還有作者的整個童年時光。書的第二部分內(nèi)容是“皖南鄉(xiāng)村段落”，這一部分就不及第一部分吸引人了。畢竟其他人沒有在皖南太平湖畔生活，感染力要差不少。但這本書僅憑第一部分就很值得一讀了。
紫含聯(lián)系我，讓我推薦幾本書，寫簡介。我推薦了五本，其中一本就是《器物里的舊光陰》。這本書在豆瓣讀書的得分并不是很高，7.3分。但作為一本休閑美文來說，它所特有的情懷還是能捕捉很大一批人的敏感點(diǎn)的。推薦書單后來發(fā)在抱山書院的公眾號上，還有不少人因此去閱讀了。
陳定謇老師笑對書友書店的老板說，又收獲一枚“西門妹紙”（書友書店在小西門）。我想是的。
光陰讀后感想篇十五
以前，上學(xué)的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個堅(jiān)持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的.同時，我也明白了――時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進(jìn)。它像一位公平公正的法庭庭長，堅(jiān)守自己的原則，自始至終遵守著自己設(shè)定的生存方式――給予每個人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。
雖然人們無法控制住時間，但是人們卻能靠自己的力量利用時間創(chuàng)造出種種奇跡。時間看不見，摸不著，始終躲在一個所有人都尋覓不到的角落緩緩流逝，不過，每一個人都能感受到時間。因?yàn)槭撬尰臒o人煙的沙漠變成生機(jī)勃勃的一片綠草地，是它讓普普通通的一塊塊磚頭成為了一座氣勢雄偉的長城，是它讓以前原始人般的生活變成了眼下國泰民安的繁榮景象……一切的一切，它都功不可沒。它創(chuàng)造一切，改變所有。時間的力量是強(qiáng)大的，人雖不能控制它們的進(jìn)度，但如果能好好地珍惜并把握它們，定能有一番作為。一年三百六十五天，時間一如既往地平均分給了每個人，大家都是平等的，至于誰能把它利用到最好，那就是要看自己怎么做了。
過去是美好的、是可怕的、是痛苦的……無論是哪種滋味，它只能用來回憶；未來是未知的，是虛無飄渺的以后，誰也不知道會發(fā)生什么，它只能用來向往。而最最重要的現(xiàn)在，不管它是怎樣的，都要用心去珍惜。
光陰讀后感想篇十六
19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。1880年6月27日，海倫?凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。當(dāng)她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，凱勒像被噩夢嚇到了一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓凱勒今生永遠(yuǎn)難以忘懷。
凱勒的家庭教師―安妮?薩利文帶著凱勒一步一步的走出黑暗，讓凱勒不再煩躁、暴躁。凱勒曾說過這么一句話：“假如給我三天光明，我會用第三天的時間去看世界博覽會。”就這樣，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。請大家記住這么一句話：“在黑暗中尋找光明給無望世界帶來希望”讀了這本書后，我覺得凱勒是一個堅(jiān)強(qiáng)的女子，這么長時間的無光、無聲、無語，凱勒沒有一絲厭倦，沒有一絲的抱怨，平常人都受不了，更何況一個無聲、無光、無語的弱女子呢！沒錯！就因?yàn)閯P勒的堅(jiān)強(qiáng)，讓她自己靠近了光明！雖然，凱勒的身體不自由，但凱勒的心是自由的?，F(xiàn)在我們的身體這么健康，學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，不可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)是不行的，要像凱勒那樣努力學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)凱勒的堅(jiān)持不懈精神，今后，我要以凱勒的學(xué)習(xí)精神來學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
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光陰讀后感想篇十七
在《光陰》中，作者以二十四節(jié)氣為因由，用小品文的體裁、散文詩的意境和電視解說詞的裁剪方式，饒有興味地向我們描摹了他心目中的傳統(tǒng)農(nóng)耕生活。在這種生活情境中，古代的人們?nèi)绾我勒沾笞匀坏墓?jié)律安排生產(chǎn)、布置生活，童年的作者如何在醇厚的鄉(xiāng)村社會中熏染、成長，古與今、人與我，已經(jīng)完全抹去了時空的界限與阻隔，融合為一體。在這里，我們讀出的是一種緬懷和追念，對傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的緬懷，對記憶中往昔鄉(xiāng)村生活的追念。
這是一種雙重的“鄉(xiāng)愁”，雖然很淡、很薄。何謂鄉(xiāng)愁?心理學(xué)上的解釋是，“身處異鄉(xiāng)而思念家鄉(xiāng)的痛苦”和“再也無法回到過去的恐懼”。作者在該書末尾的表白，清晰地契合了這一點(diǎn)，“它們(農(nóng)民畫)身上所體現(xiàn)的農(nóng)耕社會的詩意與美，它們當(dāng)中所包含的我們民族文化的記憶，是不應(yīng)當(dāng)消失的。它們必將能滋潤我們被鋼筋水泥包圍著的、日漸蒼白而干涸的心?！弊髡?當(dāng)然不止于他個人，事實(shí)上這是一個相當(dāng)龐大的群體)的鄉(xiāng)愁，既有在異鄉(xiāng)、在都市的水泥森林中對故鄉(xiāng)和童年的追懷，也有對傳統(tǒng)農(nóng)耕文明及其生活方式日漸消亡、無法回歸的悵然。
我們看到，在《光陰》里，“今天的村莊”與“過去的歌謠”之間，已不再像《彎彎的月亮》咬合得那樣致密。作者的所思、所憂，作者對傳統(tǒng)、對童年的禮贊，以及對農(nóng)耕文明和生活方式的倡導(dǎo)，經(jīng)過二十四節(jié)氣的光影推移、充分鋪墊，已經(jīng)呼之欲出——令人驚訝的是，他對自己的思緒和筆觸始終保持節(jié)制，正文全篇都沒有點(diǎn)明這一點(diǎn)。相反，他意趣盎然地追憶，興致勃勃地拼貼，似乎看不出有什么愁緒。這種筆法，神似詩人杜甫對開元盛世的追憶，回憶時越是開心，結(jié)束回憶時卻越是感慨。
近一百多年來，在全世界范圍內(nèi)，“城市化”和“工業(yè)化”都長久地、自然地挾帶著話語霸權(quán)，顯示出對“村莊文化”和“農(nóng)耕文明”摧枯拉朽般的絕對優(yōu)勢。而在當(dāng)下中國，城市化和工業(yè)化更是如一股勢不可擋的洪流，沖刷、侵蝕著“鄉(xiāng)土中國”的邊界。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，截至，中國的城市化率已經(jīng)達(dá)到46.6%，且以每年一個百分點(diǎn)左右的速度增長。而就在近期，一場強(qiáng)行讓農(nóng)民“上樓”的村莊歸并、土地整理運(yùn)動，又在全國二十多個省市如火如荼地進(jìn)行，以至中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳錫文憂心忡忡地指出，和平時期大規(guī)模的村莊撤并運(yùn)動“古今中外，史無前例”，“如不有效遏制，恐怕要出大事?！?/p>
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