通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處?？偨Y(jié)的寫作要精煉，突出重點(diǎn)，凸顯亮點(diǎn)，避免贅述和廢話。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇一
人的生命是人世間最寶貴的東西，沒有了金錢，可以再去賺;沒有了工作，可以再去找;但是沒有了生命，就沒有了一切。
上個(gè)星期四，我們班的一個(gè)男生在掃地的時(shí)候他的有個(gè)女生叫他的外號(hào)，就用掃把扔向一個(gè)女生，把那個(gè)女孩子的額頭弄傷了。幸好沒有弄到眼睛，可是也十分危險(xiǎn)。學(xué)校很重視這件事，男生已經(jīng)向女生道歉了，還和女生去醫(yī)院檢查了。這件事情男生女生都有錯(cuò)，女生不應(yīng)該叫男生的外號(hào)，男生也不應(yīng)該用掃把扔那個(gè)女生。這樣就沒事了。在升旗儀式上級(jí)長、校長也提到了這件事，這要引起我們的重視。我們?cè)谥等諘r(shí)，不可以把掃把舉起來，更加不可以拿掃把、垃圾鏟等拿起來玩耍、打鬧，弄傷了別人就不好了。
初次之外要注意交通安全。我們學(xué)校的正門口是繁華的江會(huì)路，車多人多，右側(cè)還有一個(gè)公交車站。學(xué)生在正門口進(jìn)出非常危險(xiǎn)，很容易被車撞倒。所以校長為了保證我們的安全，就搞了一個(gè)側(cè)門讓我們進(jìn)出。還有過馬路時(shí)要注意走斑馬線，要看紅綠燈、坐摩托車要帶頭盔等這些問題我們也要注意。
讓我們把這開始行動(dòng)吧!安全不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長鳴!遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn);增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇二
孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。近日，學(xué)校組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，通過這次針對(duì)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》文件的學(xué)習(xí),使我自己的安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次，再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性收獲、感慨也頗多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來，即要高度重視學(xué)校安全工作，事關(guān)千家萬戶，責(zé)任重于泰山。我們知道：學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。從而確保學(xué)生健康、幸福成長，這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是家長們的愿望。而這份責(zé)任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學(xué)工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。另外，了解安全事故的范圍，做好預(yù)防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時(shí)時(shí)在課堂上進(jìn)行安全教育，不能光要求學(xué)生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴(yán)于律己，做學(xué)生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學(xué)習(xí)生活安全方面給學(xué)生做出榜樣。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅(jiān)定地告訴自己：做好自己的本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，時(shí)時(shí)把學(xué)校的信息化安全教育工作落實(shí)到自己的教育課堂上，盡我所能進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校的軟、硬件網(wǎng)絡(luò)信息化等方面的工作，同時(shí)我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，學(xué)校的教育安全工作一定能確保萬無一失。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇三
雖然是第一次跟班見習(xí)，但學(xué)生們信心滿滿，加上有《幼兒衛(wèi)生學(xué)》等課程作為理論指導(dǎo)，學(xué)生們都能仔細(xì)觀摩幼兒園的各種常規(guī)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、活動(dòng)組織等，將書本的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在這短短的三天時(shí)間里，她們?cè)谟變簣@得到了很大的收獲：
首先，學(xué)生們對(duì)幼兒教師這份工作有了新的看法，也對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來的就業(yè)目標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們感觸很深地說，身為一名幼兒教師，一天到晚跟幼兒們接觸，她們的一舉一動(dòng)對(duì)幼兒的影響非常的深，需要起早摸黑，需要認(rèn)真?zhèn)湔n，還得利用課余時(shí)間進(jìn)修。
其次，通過對(duì)幼兒園教師日常教學(xué)的觀察，學(xué)生們普遍反應(yīng)自己在與幼兒的溝通、引導(dǎo)以及知識(shí)傳授等方面存在很大的不足，知識(shí)面無法應(yīng)付幼兒因好奇而提出的各種問題，對(duì)自己現(xiàn)有的知識(shí)面有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需要。
第三，很多學(xué)生對(duì)幼兒教師在工作中體現(xiàn)出的愛心、耐心、敬業(yè)精神以及不斷創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神都很敬佩，感到自己的學(xué)習(xí)和探索精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧。
一、學(xué)生們對(duì)幼兒園的各種常規(guī)活動(dòng)和工作有了一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了進(jìn)一步的理解，基本達(dá)到了見習(xí)的目的。不少學(xué)生仔細(xì)觀摩積極思考，發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的一些優(yōu)點(diǎn)和不足，比如朝陽幼兒園場(chǎng)地充裕，教學(xué)設(shè)備齊全，教師教學(xué)水平較高，但幼兒園的衛(wèi)生制度還不夠完善，每天的晨檢制度沒有落實(shí)到位，課堂氛圍較松散，幼兒行為表現(xiàn)較隨性。
二、學(xué)生們普遍能夠?qū)⒆约簩W(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際相比較，對(duì)書本上的知識(shí)有了結(jié)合實(shí)際的理解。部分學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)教師的某些具體環(huán)節(jié)或行為提出自己的看法，如個(gè)別教師上課時(shí)只注意活躍的幼兒，對(duì)于內(nèi)向不敢表現(xiàn)的幼兒沒有加以留意，同時(shí)教師對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)語言過于直接，不利于幼兒的成長。
三、對(duì)幼兒的心理活動(dòng)特征有了初步的了解，對(duì)幼兒教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和幼兒活動(dòng)的組織都有了一定的認(rèn)識(shí)，見習(xí)第一天剛好有幼兒園的升旗活動(dòng)，每周一的升旗儀式由各班學(xué)生代表輪流主持，有助于培養(yǎng)幼兒的組織能力，鍛煉膽量。
此次見習(xí)，學(xué)生們從儀容儀表、文明禮貌、精神面貌以及專業(yè)學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步，同時(shí)也反映出學(xué)生存在的一些問題。包括：部分學(xué)生積極性、主動(dòng)性不夠，有些學(xué)生過多將注意力放在與幼兒的玩耍上，沒有很好地貫徹見習(xí)要求及目的，只能從表面和局部的角度去觀察，缺少深入和整體的見習(xí)體會(huì)。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇四
孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。近日，學(xué)校組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，通過這次針對(duì)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》文件的學(xué)習(xí)，使我自己的安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次，再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性收獲、感慨也頗多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來，即要高度重視學(xué)校安全工作，事關(guān)千家萬戶，責(zé)任重于泰山。我們知道：學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。從而確保學(xué)生健康、幸福成長，這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是家長們的愿望。而這份責(zé)任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學(xué)工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。另外，了解安全事故的范圍，做好預(yù)防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時(shí)時(shí)在課堂上進(jìn)行安全教育，不能光要求學(xué)生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴(yán)于律己，做學(xué)生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學(xué)習(xí)生活安全方面給學(xué)生做出榜樣。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇五
通過學(xué)校的安全培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，更深刻體會(huì)到學(xué)校安全時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心，校園安全時(shí)時(shí)刻刻不能忘。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：
“授人以魚不如授之與漁”。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙等。以上內(nèi)容可以通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳手冊(cè)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育。
在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色。因此，安全教育還需與家長加強(qiáng)聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育。
1、在班級(jí)中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。
2、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識(shí)。
3、制訂行之有效的安全合約，使學(xué)生有章可循。
4、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育。
安全的隱患無處不在，無時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見不鮮，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視。只要我們通過多方面安全教育活動(dòng)，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)生成長環(huán)境。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇六
最近，公司組織全體員工學(xué)習(xí)了安全警示教育，從交通安全，用電安全，防火防盜等方面擺事實(shí)，講道理，只希望全體員工從中學(xué)到相關(guān)知識(shí)，在以后的工作，生活中時(shí)刻保持住安全第一的觀念。
一幕幕悲慘的畫面，雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)的發(fā)生著，而且悲劇還在繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的災(zāi)難里，有多少人因意外事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“安全”，這是全世界真切呼吁的話題，大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無視安全法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇本應(yīng)該是可以避免的。
各種先進(jìn)的安全設(shè)施，難道真能對(duì)人們的安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是那為何各種事故還在年年不斷的頻繁發(fā)生?可見安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。國家、公司給了我們安全保障，對(duì)我們進(jìn)行安全教育，而我們卻往往無視各種安全措施，只顧自己的方便，只顧自己的利益，未能真正做到安全第一，才導(dǎo)致一幕幕悲劇的'發(fā)生。
血淋淋的事實(shí)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，一時(shí)大意成千古恨，親人沉浸在悲痛中，呼喊毫無意思，最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，它只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守護(hù)在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
為了社會(huì)安康幸福，為了各種害人害己的安全事故不在發(fā)生，我保證做到：
一是刻苦學(xué)習(xí)公司相關(guān)法規(guī)，做學(xué)安全法規(guī)的模范;。
二是從心理面從習(xí)慣上養(yǎng)成堅(jiān)決不做違反各種安全法規(guī)的事，做遵守安全法規(guī)的模范;。
三是向我所熟知的同事和朋友講述安全警示教育片中的內(nèi)容讓人們認(rèn)識(shí)到遵章守紀(jì)的重要性，做宣傳安全法規(guī)的模范。只有這樣，才能讓家人放心，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇七
尊重孩子，從細(xì)節(jié)入手。
作為一名長期學(xué)習(xí)教育理論的大學(xué)生來說，一線的教學(xué)既神秘而又充滿挑戰(zhàn)。__小學(xué)的講臺(tái)給了我一個(gè)檢驗(yàn)理論真理性的機(jī)會(huì)。
從__到__，四個(gè)小時(shí)的車程，從一個(gè)學(xué)生走上了講臺(tái)。第一次面對(duì)孩子們，我顯得局促不安，似有千言萬語卻又不知從何說起。漫談了自己的心路歷程，講述了我心中讀書的重要性，像朋友之間侃侃而談。隨后的日子里，我熟悉教學(xué)，也熟悉著學(xué)生，認(rèn)識(shí)了筆下生風(fēng)，筆力雄健的趙宇軒;認(rèn)識(shí)了活潑可愛，機(jī)智逗趣的時(shí)翊銘;當(dāng)然每節(jié)課坐的端端正正的董昕怡是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，不管班里或嘈雜或安靜，她的眼總是一直盯著你，目不轉(zhuǎn)睛。有他們的陪伴，日子似乎過得也快。我與學(xué)生第一次正式的合作是在公開課上。課前我雖然千叮嚀萬囑咐，做足了準(zhǔn)備，但是面對(duì)臺(tái)下二三十位的聽課老師，學(xué)生倒顯得比忐忑的我信心足。我每投下一個(gè)問題，都在學(xué)生中激起萬般波瀾。踴躍舉手的學(xué)生里總有人能找到我想要的答案，老師語言和動(dòng)作的暗示他們也能心領(lǐng)神會(huì)。我與孩子們獻(xiàn)上了一場(chǎng)完美的演出，展現(xiàn)了四年級(jí)三班的風(fēng)采。
當(dāng)時(shí)光列車走到了炎炎夏日，我也沒有想好如何告別。見證著他們做好了邁入五年級(jí)的準(zhǔn)備，我內(nèi)心也充滿著走出象牙塔之后別樣的情愫。在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)面前，我的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我希望能和學(xué)生們一起努力，在不同的時(shí)空下，面對(duì)未來不同的挑戰(zhàn)。在這辛苦而又辛苦的日子結(jié)束時(shí)，感謝四年級(jí)老師們的指導(dǎo)，感謝__小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的照顧，感謝學(xué)院指導(dǎo)老師的關(guān)愛，祝福他們身體健康，工作順利。
學(xué)高為師，身正為范。
時(shí)間如車輪滾滾前進(jìn)，雖然來__已4個(gè)月之久，但初遇的那一幕仍不時(shí)的在我腦中浮現(xiàn)?？赡芩行腋？鞓返娜兆泳褪沁@么在不知不覺中流逝的。能來到職工子小學(xué)是我的幸運(yùn)。
實(shí)習(xí)是每位師范生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在師范院校我們更多的是學(xué)習(xí)理論，對(duì)于實(shí)踐的接觸只是冰山一角。教育實(shí)習(xí)正是給我們一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓理論落實(shí)到實(shí)踐中去，并讓實(shí)踐不斷推動(dòng)理論的發(fā)展。每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)校文化、教師文化與學(xué)生文化。所以對(duì)于理論的應(yīng)用就需要因地制宜，教育與其他社會(huì)活動(dòng)的區(qū)別在于，我們的實(shí)踐對(duì)象是活生生的人，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的人，他們有自己的思想、行為方式，所以教育不像做科學(xué)實(shí)驗(yàn)加入多少適量的元素就一定會(huì)得到預(yù)期的反應(yīng)，教育有其科學(xué)規(guī)律所在，但教育也更是一門藝術(shù)。
__小學(xué)給我提供了良好的平臺(tái)，在這里我的成長是迅速的，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作與生活上的關(guān)心，有每位同事對(duì)我的幫助，有指導(dǎo)教師王老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，有全校公開課給我機(jī)會(huì)讓我看到不同老師的教學(xué)風(fēng)采，有每周一次的教研活動(dòng)讓我受益匪淺。在這里我最充分感受到的是“平等”，所有的人都是以一位教師的角度來看待我，而不是一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，所以每當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻就提醒自己我就是一名正式的老師，我必須嚴(yán)格要求自己，我有工作實(shí)習(xí)，學(xué)生的人生沒有實(shí)習(xí)。但在平時(shí)我仍然是一個(gè)“學(xué)生”，我需要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)如何組織教學(xué)、需要向班主任虛心學(xué)習(xí)班級(jí)管理的智慧，我必須清晰的意識(shí)到我與優(yōu)秀老師的差距，只有不斷學(xué)習(xí)才能有更好的發(fā)展。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作與生活的幫助，感謝每一位老師對(duì)我悉心指導(dǎo)，感謝每一位同學(xué)伴隨我成長。
教育植根于愛。
歲月如梭，依稀記得，當(dāng)初如何懷著忐忑和希冀踏入__小學(xué)，依然記得當(dāng)初的自己是多么斗志昂揚(yáng)，依然記得站在講臺(tái)上作自我介紹時(shí)的緊張和不知所措……不知不覺中，四個(gè)月就接近了尾聲，所有的一切都只剩下回憶來圓場(chǎng)。四個(gè)月沉積下來的，只有對(duì)教育事業(yè)的崇尚，還有對(duì)學(xué)生的深深愛意及那份責(zé)任。
記憶最深刻的是第一次段考，成績出來后，我們班的成績并不理想，我很挫敗。明明自己該講的都講了，重點(diǎn)上課也都強(qiáng)調(diào)過，為什么得到這樣的結(jié)果呢?許是觀察到了我的失落情緒，同辦公室的山師學(xué)姐夢(mèng)穎姐安慰了我，給我提了許多有用的建議，同時(shí)我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師史曉輝老師也跟我分享了她的教學(xué)方法，讓我收獲良多。后來我默默觀察辦公室其他老師的工作，發(fā)現(xiàn)她們比我工作細(xì)致地多，付出地多得多，當(dāng)我偶爾當(dāng)天的工作沒完成加班的時(shí)候，總能看到韓晶晶老師、程鑫老師、劉夢(mèng)穎老師的身影，在她們的激勵(lì)、鼓勵(lì)下，我重拾了對(duì)工作的信心。
實(shí)習(xí)是人生中一段美好的旅程，通過實(shí)習(xí)我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，并不斷豐富自己的知識(shí)。教育是一門深?yuàn)W的學(xué)問，短短的四個(gè)月實(shí)習(xí)僅僅是讓我扣響了這門學(xué)問的大門，我明白需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，這條路可能布滿荊棘，我將更加堅(jiān)定不移地走下去。
每一個(gè)孩子都是唯一，每一個(gè)孩子都是天才。
轉(zhuǎn)眼間，在__市__小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，在這里我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡欉@段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多，又是特別不想離開。舍不得這里和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，舍不得團(tuán)結(jié)有愛的老師們，特別舍不得幽默敬業(yè)的周老師。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路多了份經(jīng)驗(yàn)和收獲。作為師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。一分耕耘一分收獲，在這實(shí)習(xí)的過程中我深刻體會(huì)到了。以前我總覺得老師不是很容易嗎，只要照著書上的說，說完就可以下課了。但現(xiàn)在看來，我真的是太小看這個(gè)職業(yè)了。這兩個(gè)班的孩子是我正式教過的第一幫學(xué)生，他們馬上要小學(xué)畢業(yè)，我也是很舍不得離開他們。他們讓我親身體驗(yàn)到孩子的聰明可愛，當(dāng)我真正了解他們特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。我要感謝學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!他們教會(huì)了我很多，比如，我感受到，與學(xué)生交往一定要有愛，他們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我對(duì)他們一直很嚴(yán)厲，我開始會(huì)覺得他們肯定不會(huì)喜歡我這個(gè)兇巴巴的老師，但是，后來我發(fā)現(xiàn)，他們還會(huì)很熱情地跟我打招呼，會(huì)分享很多有趣的事情。同時(shí)我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中，教師那種大愛，不存在絕對(duì)的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教育的愛必須是真實(shí)的、有條件的、相互的愛……但教育總是不能離開愛的，沒有愛的教育，就好比是無源之水，只會(huì)把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛是一種理性的愛，這種愛必須能促進(jìn)學(xué)生更好地成長、發(fā)展，很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處得很不錯(cuò)。
最后，我想說，在這里的時(shí)間過得很充實(shí)，這是我以前沒有體驗(yàn)過的。童聲朗朗的晨讀、積極活躍的課堂、歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
求真務(wù)實(shí)，精益求精。
有人說：“時(shí)間就像指縫里的沙，總是在悄無聲息間地溜走?！辈恢挥X中，在x小近四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這期間有過成功，也有過挫敗;有過歡樂，也有過心酸。
還記得我第一次來到x小的場(chǎng)景，剛到教學(xué)樓門口，一群老師就為我們鼓掌歡迎，沖著我們微笑，立刻消除了我臨時(shí)被換實(shí)習(xí)學(xué)校的緊張與不安，給我一種家的溫馨和融洽;x校長就像一位和善的長輩，為我拎行李，耐心叮囑我接下來要做的事情;如果說x校長是和善的長輩，那么張主任就是嚴(yán)父般的老師，他不僅告訴我這一學(xué)期的工作，還傳授給我許多“制服”學(xué)生的小妙招，真真正正給我以后的教育實(shí)踐莫大的幫助。
第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，我的內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛又陌生的臉龐，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我深感為人師表的重大責(zé)任。剛來學(xué)校，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我遇到了很多的問題：課堂紀(jì)律管不好、家庭作業(yè)完成不了、學(xué)生課堂走神等情況層出不窮，確實(shí)讓我頭疼了一陣，在課余之際，我不斷向其他老師特別是班主任老師請(qǐng)教，并積極聽課，逐漸掌握了一些課堂管理的知識(shí)和課程導(dǎo)入的技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂也受到了孩子們的喜愛，課堂教學(xué)頗見成效。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的帶領(lǐng)下，我逐漸從一位大學(xué)生成長成為一名合格的教師，現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但這并不意味著我與x小的故事就畫上了句號(hào)，身為一名師范生，我堅(jiān)信：未來我的人生軌跡里，必然有咱們x小的一筆!
教育走向生本，教育源于生活。
如果說山師算是我的第二個(gè)家，那么__小學(xué)一定是我的第三個(gè)家了。在這里度過的一個(gè)學(xué)期，令我終身難忘。這里的老師們令我難忘。很感謝這里的老師們，是她們教會(huì)我該如何當(dāng)好一名老師。當(dāng)我剛剛到達(dá)學(xué)校的第二天，第一節(jié)就是我的課，我感到十分緊張，也感到些許迷茫。緊張是因?yàn)槲壹磳⒄旧现v臺(tái)面對(duì)45張既陌生又熟悉的面孔;迷茫是因?yàn)槲也恢撊绾稳ド虾眠@第一節(jié)課。大家都知道“第一”對(duì)很多人都有特殊的感覺，因此上好這第一節(jié)課對(duì)于我接下來的教學(xué)工作至關(guān)重要。我們的班主任邵老師告訴我首先是要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)你的課堂規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。”而我的指導(dǎo)老師告訴我要我先參考教參，然后有時(shí)間多去聽聽她的課或者其他老師的課，聽得多了也就會(huì)講了。正是因?yàn)樗齻兊膸椭也拍茼樌剡M(jìn)行接下來的教學(xué)。不僅僅是在工作上，在生活中她們也給予了我很多幫助，聽到我說只有一床被子，晚上睡覺冷，我們可愛的邵老師就要從家里給我?guī)б淮脖蛔舆^來，她和我們溫柔的數(shù)學(xué)老師李杭小姐姐還經(jīng)常邀我一起吃飯，還讓我去她們家洗衣服。是她們讓我不再害怕。這里的孩子們讓我難忘。五年級(jí)七班這是我教的第一批學(xué)生，我希望他們不僅僅是在學(xué)習(xí)上有收獲，我更希望他們能學(xué)會(huì)做人。這是一群可愛的孩子，雖然有時(shí)候會(huì)很氣人，但是更多時(shí)候他們也很暖心。如果說這里的老師們讓我學(xué)會(huì)了如何上好一節(jié)課，那這群孩子們就讓我盡快地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。適合生活的__、給予我?guī)椭睦蠋?、可愛的孩子們，這些都是我來__的重要收獲。而對(duì)于我來說，最重要的收獲就是從老師們身上所學(xué)到的“學(xué)無止境”的態(tài)度和“終身學(xué)習(xí)”的理念。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇八
企業(yè)安全教育是安全治理的一項(xiàng)重要工作，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增加職工的安全操作技能和安全治理水平，最大程度削減人身損害事故的發(fā)生。它真正表達(dá)了“以人為本”的安全治理思想，是搞好企業(yè)安全治理的有效途徑。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。將來，要靠自己去打拼!
完畢了學(xué)習(xí)生活，我?guī)е鴮?duì)將來的向往邁入公司，開頭了工作生涯。實(shí)習(xí)前公司安排我們參與入廠教育，包括廠史學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)公司“以人為本、安全進(jìn)展、構(gòu)建和諧”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的生產(chǎn)方針，攜手共創(chuàng)“增儲(chǔ)十億噸、建立大油田”的雄偉藍(lán)圖?！皩W(xué)而有感，悟之有得”，下面我將學(xué)習(xí)中的.心得體會(huì)做一總結(jié)匯報(bào)，如有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
當(dāng)前油田公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“增儲(chǔ)十億噸、建立大油田”，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要盡快適應(yīng)四周的工作環(huán)境，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和自身的價(jià)值，抓住這一進(jìn)展的歷史機(jī)遇，勤奮工作、開拓進(jìn)取、建功立業(yè)，在生產(chǎn)實(shí)踐中把自己熬煉成為油田的主力軍，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)油田進(jìn)展。
“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”、“一切事故都是可以掌握和避開的”、“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”，從中不難感受到有一個(gè)較強(qiáng)的安全意識(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性。只有專業(yè)學(xué)問通硬，操作技術(shù)敏捷運(yùn)用，才能做到真正安全生產(chǎn)，有效地制止各類事故的發(fā)生;真正從hse的安康、安全、環(huán)保動(dòng)身;真正做到以人為本，安全第一。同時(shí)加強(qiáng)消防學(xué)問的培訓(xùn)，把握電話報(bào)警應(yīng)留意事項(xiàng)，常用的報(bào)警電話，如何正確使用干粉滅火器等，提高了識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)的力量，以及處理應(yīng)急事故的力量。通過不斷學(xué)習(xí)還增加自我責(zé)任感，集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)意識(shí)，為確保今后作業(yè)過程中的安全夯實(shí)了根底。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在實(shí)際工作中，空有理論或是紙上談兵都是不切實(shí)際的，要正確運(yùn)用安全思想和理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。故“安全教育”的學(xué)習(xí)只有和自己的安全生產(chǎn)相結(jié)合，才能到達(dá)學(xué)習(xí)的目的。學(xué)而不用或認(rèn)為只靠實(shí)際工作閱歷而不去學(xué)習(xí)那都是錯(cuò)誤的。學(xué)而不用就會(huì)失去學(xué)安全的意義，光靠閱歷而不去學(xué)習(xí)就會(huì)沒有長期之動(dòng)力。學(xué)習(xí)過程中，要留意觀看，多提問，多反思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并要真正做到了知其然，更知其所以然，并在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行。
生產(chǎn)過程中生產(chǎn)環(huán)境各式各樣，千差萬別，各部門、各班組、各崗位對(duì)安全的要求也都不一樣。安全學(xué)問教育只是統(tǒng)化的安全學(xué)問，不行能面面俱到。所以有效的學(xué)習(xí)形式，應(yīng)與學(xué)習(xí)本崗位存在的危害因素和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別聯(lián)系起來，通過提高自身識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)力量，有效避開崗位安全事故的發(fā)生。例如，通過學(xué)習(xí)各類事故案例，增加我們熟悉事故、分析事故的力量，到達(dá)舉一反三、觸類旁通的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)把握好級(jí)別分類，有先后主次的程序熟悉，對(duì)可能引起的安全事故的隱患進(jìn)展綜合分析，爭(zhēng)論討論其簡(jiǎn)單被無視的緣由，要有歸根尋源、打破沙鍋問究竟的精神，就才能在今后的日常工作中有效愛護(hù)自己不受到各類損害，愛護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)不受損害。
總之，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺，我們要深刻領(lǐng)悟公司領(lǐng)導(dǎo)的苦心，仔細(xì)學(xué)習(xí)并有效落實(shí)。我始終信任準(zhǔn)時(shí)地、不斷地總結(jié)，會(huì)讓我在每一個(gè)工作崗位上更加踏實(shí)奮進(jìn)，我要把自己人生的目標(biāo)統(tǒng)一在油田公司進(jìn)展的大戰(zhàn)略下，我也會(huì)以斗志昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，為油田公司增光添彩。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇九
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ裕瑹o論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光，心得體會(huì)《實(shí)習(xí)安全教育心得體會(huì)》。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
實(shí)習(xí)安全教育心得篇十
日前,我們組織學(xué)習(xí)了《鍋爐車間8號(hào)爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機(jī)電機(jī)》兩起事故的安全事故通報(bào)，事故主要緣由是作業(yè)人員未仔細(xì)執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不嫻熟造成的。此次事故的發(fā)生，暴露了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清，作業(yè)人員缺乏根本的安全技能，不能正確的處理問題。事實(shí)再次證明，假如對(duì)業(yè)務(wù)不熟識(shí)、缺少責(zé)任心、不按規(guī)定操作，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：
重視安全生產(chǎn),加強(qiáng)責(zé)任心需要做到以下幾個(gè)方面:。
一是，全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避開的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對(duì)各類安全事故進(jìn)展分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避開事故發(fā)生。
二是，各級(jí)治理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰清楚，他必需對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，全部安全操作隱患是可以掌握的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必需根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)展。操作規(guī)程不能是一紙空文，必需有監(jiān)視機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是，員工必需承受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和把握安全學(xué)問的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是擔(dān)心全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，各級(jí)主管必需進(jìn)展安全檢查。有了各種規(guī)章制度，規(guī)章制度究竟有沒有實(shí)施?實(shí)施了，那么實(shí)施的怎么樣?這些也都是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規(guī)章制度，你就要去監(jiān)視實(shí)施，這就要求企業(yè)主管對(duì)其進(jìn)展檢查，這樣才能使各種規(guī)章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規(guī)章制度得到了落實(shí)，安全生產(chǎn)才真正的有了保障。
六是，發(fā)覺安全隱患必需準(zhǔn)時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)覺了問題后必需準(zhǔn)時(shí)整改，降低其演化為安全事故的可能性，假如發(fā)覺了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要鋪張人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必需準(zhǔn)時(shí)徹底。
七是，熟識(shí)電氣設(shè)備事故處理的方法對(duì)值班人員來說非常重要，由于這不僅是靠閱歷積存而成，還需要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)程，了解電氣設(shè)備的技術(shù)性能。值班人員應(yīng)常常開展事故預(yù)想、安全活動(dòng)爭(zhēng)論等多種形式的活動(dòng)，增加對(duì)事故處理方法的熟悉，使真正發(fā)生事故時(shí)做到頭腦清楚，有條不紊，提高事故處理的效率。
八是，工作責(zé)任心。“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話深刻提醒了千里長堤雖然看似非常堅(jiān)固，卻會(huì)由于一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的進(jìn)展是一個(gè)由小到大的過程，當(dāng)存在微小的'安全隱患時(shí)，假如不賜予足夠的重視和正確準(zhǔn)時(shí)處理，就會(huì)留下無窮的后患。所以，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，準(zhǔn)時(shí)處理好擔(dān)心全因素，避開事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。
通過此次事故的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)深刻吸取事故教訓(xùn)，對(duì)比《電業(yè)安全工作規(guī)程》，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備治理以及事故通報(bào)的學(xué)習(xí)，提高我們的安全思想素養(yǎng)，做到安全無小事。安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去仔細(xì)做，更不要認(rèn)為一個(gè)小小的失誤不會(huì)影響什么而置之不理，因而發(fā)生了小錯(cuò)誤釀成了大禍。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的安康帶來致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)我們的企業(yè)帶來巨大的損失。
安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒有及格，只有總分值。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇十一
x月x日，我們學(xué)校舉行了“安全教育”消防演習(xí)，參加對(duì)象是全體師生與各位家長。
隨著廣播里響起：“消防演習(xí)馬上開始”的通知。同學(xué)們便個(gè)個(gè)都有秩序地排好隊(duì)伍，快速又安靜地轉(zhuǎn)移到了安全的操場(chǎng)上。站在操場(chǎng)上，聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識(shí)，我獲益匪淺。
我記得最清楚也是最深刻的消防知識(shí)應(yīng)該是以下幾點(diǎn)：
一、室內(nèi)起火后，如果火勢(shì)一時(shí)難以控制撲滅，要現(xiàn)將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險(xiǎn)物品搶出。
二、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心的，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
三、室外著火，發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑冷水降溫，或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援，聽了這些“消防安全知識(shí)”，我真的收獲了許多知識(shí)，也條條都銘記在心。
通過這次消防演習(xí)，我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最寶貴的東西就是生命，所以我們不要因?yàn)榛饒?chǎng)帶來的災(zāi)難而失去寶貴的生命。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇十二
孩子是社會(huì)將來的接班人，他們能否安康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)展智力教育，還要進(jìn)展道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就承受交通安全學(xué)問教育，到達(dá)自己教育自己，自己治理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能到達(dá)一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開頭，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和治理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建立和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增加中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)力量，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通簡(jiǎn)單的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)頂峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和治理列入學(xué)校治理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平常就必需根據(jù)驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估的'內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過公路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣闊師生制造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
汽車的消失，不但便利了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)構(gòu)造中身份認(rèn)同的一個(gè)不行或缺的元素。時(shí)至今日，不行否認(rèn)汽車推動(dòng)了人類文明的進(jìn)展。隨著汽車漸漸普及之后，汽車和我們的生活中越來越密不行分。始終以來，我都覺得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我略微留意一點(diǎn)就行了。
學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于無視思想作風(fēng)建立、忽視道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，究竟“車禍猛于虎”。
“生命誠珍貴，愛情價(jià)更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應(yīng)當(dāng)珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史給予我們的使命，呈現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。
“防范勝于未然”，為此我今后肯定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)決貫徹慎重行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)四周的人共同維護(hù)好道路交通安全，切實(shí)為建立和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力氣。
安全，是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營造出“關(guān)愛生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氣氛。安全責(zé)任重于泰山，讓我們將安全進(jìn)展究竟。
實(shí)習(xí)安全教育心得篇十三
安全，始終以來都是一個(gè)不容無視的問題。在學(xué)校，教師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能表達(dá)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安簡(jiǎn)單化，各種社會(huì)問題集中消失，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種沖突或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)當(dāng)做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)學(xué)問，增長技能，而一切的前提還是我們“健安康康”的活著，平安比什么都重要!
對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)留意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。防備火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。在講課過程中，王教師屢次提到王大偉教授，王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來說，更應(yīng)當(dāng)把握愛護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外留意安全、夜間行路留意安全、公交車上留意安全等。王教師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)騷擾的方法。另外，我們必需提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園防備順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常防備入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
或許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強(qiáng)健和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時(shí)間處在緊急的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理詢問中心承受幫忙，以確保心理和生理的全面安康。
愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么討論也難窮盡其神秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，進(jìn)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的'戀愛觀。詳細(xì)的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;其次、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛受到很多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情曲折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)峻的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培育肯定的承受力量，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)心情的力量，將對(duì)自己損害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和幸運(yùn)，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變的精彩!
實(shí)習(xí)安全教育心得篇十四
實(shí)踐實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，但受多種社會(huì)因素的影響，職校生實(shí)習(xí)期間的安全風(fēng)險(xiǎn)難以完全避免。隨著職業(yè)院校學(xué)生離校實(shí)習(xí)規(guī)模的進(jìn)一步加大，安全事故的處理、勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算等問題將會(huì)更加突出。
當(dāng)前，社會(huì)上的一些不法分子利用畢業(yè)生求職心切的心理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等弱點(diǎn)，采取各種手段，對(duì)畢業(yè)生或其家庭進(jìn)行惡性欺詐，甚至對(duì)畢業(yè)生的人身安全構(gòu)成威脅。我們應(yīng)該提高安全防范意識(shí)：
1.在外出參加單位面試時(shí)，應(yīng)將面試地點(diǎn)及時(shí)間、對(duì)方及自己的聯(lián)系方式、行程安排等信息告知家長和學(xué)校(尤其是輔導(dǎo)員、同學(xué))，并保持聯(lián)系。應(yīng)選擇在企業(yè)、正規(guī)酒店等地方和正常上班時(shí)間接受面試，并通過對(duì)方的辦公電話進(jìn)行核實(shí)。
2.個(gè)別不法單位通過虛假招聘獲取畢業(yè)生個(gè)人信息，并蓄意詐騙，畢業(yè)生應(yīng)保護(hù)好自己個(gè)人的求職信息，尤其是家庭電話、家庭詳細(xì)情況等。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)招聘或其他非正式渠道獲得的就業(yè)信息，應(yīng)該注意調(diào)查其真實(shí)性;對(duì)于公司給出的聯(lián)系方式是手機(jī)號(hào)的單位信息要格外加以注意;要對(duì)應(yīng)聘單位作詳細(xì)了解，如單位業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模、地址、各種聯(lián)系方式(尤其是固定電話)、官方網(wǎng)站，以及招聘條件、招聘流程、報(bào)到程序等情況，必要時(shí)可向單位所在地的工商部門求證其合法性。
3.不要輕信所謂的電話面試，條件允許的畢業(yè)生可進(jìn)行實(shí)地考察，或委托在當(dāng)?shù)氐挠H戚朋友、同學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，面試時(shí)最好結(jié)伴前往。
4.正規(guī)企業(yè)招聘，一般不會(huì)收取畢業(yè)生的費(fèi)用(報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、服裝費(fèi)等)，不會(huì)扣押畢業(yè)生身份證、學(xué)生證等證件。畢業(yè)生要謹(jǐn)慎分辨，如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，畢業(yè)生應(yīng)果斷拒絕。
5.如招聘單位承諾的報(bào)酬非常優(yōu)厚、職位級(jí)別較高的，畢業(yè)生要提防其經(jīng)營活動(dòng)的合法性。一旦發(fā)現(xiàn)招聘單位有欺詐等違法行為，畢業(yè)生應(yīng)馬上向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門或公安部門報(bào)警，尋求法律保護(hù)。
6.要特別加強(qiáng)對(duì)傳銷組織的警惕，如遇到某個(gè)單位(甚至是某位很好的朋友、同學(xué)、親人)，對(duì)你非常主動(dòng)，把加盟后的前景說得異常振奮人心，并要求介紹朋友或同學(xué)一同加入時(shí)，則要注意被騙而涉足非法傳銷。
7.畢業(yè)生在外出就業(yè)期間，應(yīng)注意保管好留在宿舍內(nèi)的貴重物品，以免不法分子乘機(jī)行竊。
8、已就業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與所在單位簽訂勞動(dòng)合同或就業(yè)協(xié)議，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來說，安全是最為重要的，出門在外應(yīng)格外小心，不能隨隨便便將自己的信息透漏給他人，要多長一個(gè)心眼，防范別人。
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