人際關系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關系是我們所需要學習和提升的。總結需要簡潔明了，但也不失詳實。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
高三發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！
老師們、同學們，我是高三_____班的（）。這是一個神圣的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現(xiàn)—自信和實力！
自信是每個高考狀元成功的`法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在省聯(lián)考前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天里，我每天早晨都對自己喊一聲“加油！”經(jīng)過自己的努力和老師的教導，我在省聯(lián)考中達到了273。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。
60天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。是夢想照進現(xiàn)實的時候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。60天，每天解決一個疑難，就會弄懂六十個難題；60天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高60分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中。
同學們，在最后的60天時間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。外面永遠有數(shù)不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌！我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們！
在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月；這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨！春夏秋冬的輪回，我們收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無私奉獻也定將換來數(shù)日后，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛！
此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士！
把壯志放飛于整個校園，我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學子金榜題名，?？蓯鄣囊帮L校園繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好。
人生天地間，如白駒過隙，忽然而已。十三個月加長版的高三生活，今天，我們還是走到了分別的這一刻。
還記得三年前，你們走進124中學，單薄的身影，稚嫩的笑臉，略顯緊張的自我介紹，就這樣，我們開始認識彼此，走進了彼此的生命中。
三年的朝夕相處，我們不會忘記，軍訓時你們陽光下的滴滴汗水，歌聲中的單純和快樂，我們不會忘記，課堂上你們渴求知識的眼神，伏案的身影，朗朗的讀書聲，我們不會忘記，運動場上，你們的聲聲吶喊，奮力奔跑的身影，我們不會忘記，校園里，你們說出的每一句問候，節(jié)日里，你們送上的每一份祝福。
三年的朝夕相處，我們都明白，我們之間不僅是知識的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點，一直為你們的點滴進步而欣喜，我們包容你們的缺點，但也曾因你們的過錯違紀而痛心，我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的猶豫徘徊，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。我們給過你們苦口婆心的教誨，也給過你們聲色俱厲地訓斥。在三年的時光中，我們也曾苦惱過，失望過，無奈過，苦惱于你經(jīng)常的遲到，飄逸的'發(fā)型，偷偷擦上的口紅，失望于你在學習和求知上的懶惰，對自我的放縱，無奈于你總是長不大，總覺得時間還有很多，我們甚至懷疑過為你們生過的氣，流過的眼淚，在你們身上所花的心思是否值得，但生氣流淚的下一秒，我們還是告訴自己，我們身為人師，面對的是一個個美好的生命，無論他有怎樣的缺點，無論他怎樣的加以抱怨，我們都應該堅持著把你們生命之樹上影響你長高長大的枝椏修整好，只為了當你們走出這個校園，在其他人面前能一樣的有尊嚴有自我，我們也希望，當你在人生的某個時刻回望這段高中時光時，能夠知道曾經(jīng)有人在乎你，關注你，珍惜你。
進入高三的這一年，你們讓我們知道，曾經(jīng)所有的付出都是值得的。疫情來勢洶洶，不平凡的形勢造就了你們的不同凡響，疫情之下，我們驚訝于你們的自律，返校之后，我們感概著你們的成長。自強自信的你們，沒有忘記作為學生的責任，沒有辜負父母的殷切期望，沒有放棄對成功的執(zhí)著追求，在這一年中，我們在你們的身上看到了堅持，責任和擔當，這才是青春該有的樣子。
明天，你們就要走上真正的戰(zhàn)場，青春演出，即將拉開序幕，為了初心不負，請你們邁開腳步，用力追逐，祝愿每個少年緊握心中信念，乘風破浪，努力向前，一飛沖天。
謝謝大家！
高三發(fā)言稿篇三
大家好！
高三是一種精神——拼搏、奮斗與不屈。高三會有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結不完的規(guī)律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對。在這一年，我們的心思應該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試癲狂。不要空喊什么素質教育，眼前的我們，最重要的素質是應試的素質、是堅強面對困難和挫折5/10的'素質、是調節(jié)情緒的素質、是在枯燥繁重的學習中自娛自樂的素質，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質。成大事的人，必須先挺過高考?？嗪屠凼潜仨毜?，舒服是留給死人的。也許有少部分同學正在浪費時間，在模糊現(xiàn)在，在恐懼未來。這是不正常的狀態(tài)，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對現(xiàn)在的你很不滿意甚至討厭，那一定是因為你有個不夠努力的曾經(jīng)；未來的你一定會感激現(xiàn)在努力的你。那么在這一年里，上課不專心學習就是在犯罪；深夜還在玩手機、說話就是在犯罪；抄作業(yè)、談戀愛就是在犯罪。不努力改變自己，不努力不堅持，我們永遠不知道自己有多么優(yōu)秀。
謝謝。
高三發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
懷著向往、和眷戀，今天我們?nèi)腥藲g聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入三中校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，三中的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，考場上的永不言棄，還有你們幼稚、任性、貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。我相信你們，相信你們的善良，它讓你懂得寬容;相信你們的自信，它讓你勇敢擔當;相信你們的積累，它激活著你們的思想。
在你的生命中，老師不過是一個過客，真正的老師是伴隨你們?nèi)松纳?，請向生活去學習，它將教給你們課堂上學不到的東西。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜耍Ｍ銈兡苡肋h擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;面對生活的五彩繽紛，希望你們批判而不憤世嫉俗，好奇而不被蒙蔽，開放而不縱，以堅持自己寬容他人的心態(tài)去培養(yǎng)的人格。這是我們對你們的衷告。
同學們，我羨慕你們，你們無論懷著什么樣的夢想，都有足夠的時間去追逐它們，去實現(xiàn)它們。人的一生只有一次年輕，雖然人生從什么時候開始追逐夢想都不算晚，但是年輕的時候沒有過夢想，就說明你不曾年輕。珍惜你們的青春時光吧，珍惜你們的魯莽、你們的勇敢、你們的一無所有，珍惜你們的勇往直前、你們的沖動，珍惜你們的、你們的破釜沉舟，這些會被時光慢慢磨滅的東西，恰恰是你們追逐夢想時最最需要的。不要在年輕的時候就變成一個老人，這是我對你們的希望。
同學們，我們感謝你們，教學相長的三年，是你們的優(yōu)秀激勵著老師們的進取，是你們的努力支撐著三中的精神。不可否認，往屆畢業(yè)生曾經(jīng)書寫過許多令我們的學校都為之自豪的燦爛。讓我們約定，當你看到早春的迎春花含苞欲放的時候，不論你身在哪里，咱們都停下腳步、閉上眼睛，用心去撩撥沉睡的神經(jīng)，讓精致的校園、熟悉的臉龐、難忘的今天回到你的腦海，享受那些只有三中人才懂得的回憶。
我知道，我們老師沒能做得更好，高中三年，可能我們的失誤、差錯曾經(jīng)給你帶去煩惱，留下遺憾，也許老師們不再有彌補的機會。在分別之前，我們希望得到大家的理解和諒解，并在此鞠上一躬，向你們說聲對不起。
該說再見了，我親愛的同學們。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗悖肋h都是三中人!三中就是我們的家!
祝愿同學們夢想成真，前程似錦，進入自己理想的大學!
高三發(fā)言稿篇五
親愛的同學們：
下午好！
今天，為了實現(xiàn)我們心中的理想，要做到“多，快，好，省。”
“多”就是要多動手。多背，多寫，多動腦。早讀要大聲的`讀出來，課堂上要做好筆記，在教師講題前，自己先完成。
“快”就是要節(jié)奏快。進教室快，上操快，用餐快，洗漱快。在校園里看到的是你匆匆忙忙的身影，不是你賞花看景的姿態(tài)。每天做到早來遲走。
“好”就是要方法好。發(fā)現(xiàn)問題要及時問老師，尋找解決問題的方法，不能死學，鉆牛角尖。
“省”就是要少操心，不惹事。全身心投入到學習中去。謝謝。
高三發(fā)言稿篇六
在過去的一個學年里，高三全體教師以“創(chuàng)建國家級名校，育一流人才”為思路，以“研讀課標、考綱、高考題，落實高效課堂，扎實備考復習”為重點。齊心協(xié)力，攻堅克難，在各方面取得了很大的進步，現(xiàn)將本學年工作總結如下：
第一是抓好兩條主線：一條是單元與班主任管理這條線（要尖子生和上線人數(shù)），做到（1）“四到”——心要想到，嘴要說到，親自走到，工作做到；（2）“四勤”——勤與學生交流，勤與家長溝通，勤與老師研究，勤于反思提高；（3）“四管”——管學習、管身體、管心理、管安全。要做到目標上墻，通過操后和課前宣誓，開展學習挑戰(zhàn)賽等活動，營造濃厚的學習氛圍，強化目標意識，激發(fā)學習熱情。另一條是備課組這條線（要分數(shù)），重點研究課標、考綱、考題和試題評價，把握復習方向，加強集體研究，精選習題，開展說課、聽課、評課活動，尋找最佳復習課、講評課課型，創(chuàng)建高效課堂。
（1）備課，要做到心中明課標、考綱、有考點、技巧、類型題，抓規(guī)范、速度、準確率，復習內(nèi)容分工到人，集體研討，完善補充，形成最優(yōu)方案，用于課堂教學。
問題，進行有針對性的講解，實現(xiàn)了課堂的高效性。
（3）作業(yè)訓練，對照課標、考綱、考點、高考題，認真研究寧夏4年高考試題，精編有針對性的訓練題，試題以基礎題、中檔題為主。加強每周限時訓練，注重循環(huán)訓練、滾動訓練，強化考試技巧，不留知識漏洞，鞏固所學知識。各學科對訓練要全程謀劃，做到科學、合理、高效。
（4）批改。作業(yè)要及時批改，周練要流水批閱，做好成績統(tǒng)計，各學科對共性問題、答題情況進行分析交流，研究制定解決問題的對策。
（5）講評，要做到評審題、評立意、評思路、評規(guī)范，針對批改中發(fā)現(xiàn)的問題，重點講解，再進行強化訓練，確保考后滿分卷。
（6）輔導，分為常規(guī)輔導、邊緣生輔導、尖子生輔導三類。常規(guī)輔導要做到按時、有準備，發(fā)現(xiàn)共性問題可以及時解決；邊緣生輔導要抓住其弱科，定人、定時間、定增分目標，包教包學，一包到底，確保大面積提高一本、二本、三本上線人數(shù)；尖子生輔導繼續(xù)做好學科門診、拔高訓練、導師包教包學、組建科學備考班、尖子生強化班，單獨組織針對性教學。要做到關注，但不干擾，對試卷面批面改，對暴露的問題進行針對性指導，確保尖子生無弱科，方法想盡，潛力挖盡。
各學科老師要加強協(xié)作，齊心協(xié)力，做好試題的命制、監(jiān)考、評卷和分數(shù)統(tǒng)計工作。
1.命題要求。
試題形式按高考模式命制，試題難度要適中，針對某一套試題不要求知識覆蓋面，但多套試題要覆蓋學科高考主干知識、重點知識，學科組命題要有繼承性、系統(tǒng)性。每學科所組試題命題老師必須先作答，要確保試題無歧義、無錯誤，確保試題難易程度和質量。
2.監(jiān)考要求。
各監(jiān)考老師要按規(guī)定時間提前到位，做好學生組織，考試時間堅守崗位，監(jiān)控學生考試全過程。各監(jiān)考老師負責監(jiān)考班級試卷的分發(fā)、收交、移交和分數(shù)統(tǒng)計。
3.評卷要求。
各學科組采用流水作業(yè)模式統(tǒng)一評卷，各學科評卷結束后，及時進行分數(shù)統(tǒng)計，并交給班主任，及時進行成績分析總結。
尖子生的培養(yǎng)是提高我校教學質量的重要標志，清華、北大生的培養(yǎng)要抓細抓實，要人人關注尖子的成長，落實名生培養(yǎng)方案，做好培優(yōu)工作。
（1）學科門診：每周一次對文、理科尖子生進行個別輔導，個別答疑，面對面試卷講評，家教式輔導。
（2）專題講座：對共性問題每周舉行專題講座。
（3）導師分包：實行定教師、定學生的分包方式，由分包教師解決學生的學習、心態(tài)問題。
班主任和科任教師要時刻明確班級高考目標，抓好邊緣生和潛。
能生成績提高。每班確定各批次邊緣生12人，每個教師包教2名學生，責任到人。對潛能生要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段目標、計劃和措施，樹立信心，沖刺高考。班主任和任課教師要引導學生在學習上開展良性競爭，不斷擴大邊緣生成績提高隊伍，并切實關心邊緣生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。
在高三全程復習備考中要引學生樹立“得綜合者得天下”的備考理念，發(fā)揮集體智慧，搞好綜合科備考工作，提前計劃安排好綜合科訓練，單獨組織尖子生綜合科訓練。包組領導和綜合科組長要經(jīng)常深入教學一線，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，學科組要提高練習命題質量，注重基礎題，體現(xiàn)層次性，加大訓練量，提高訓練效率，每次練習后要求學科組教師及時完成評卷、登分、評講任務。
班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風，還要配合科任教師，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。科任教師要結合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。
1.追蹤高考會議信息，組織學科教師參加有質量保證的高考研討會，追蹤高考信息。
2.學習新課程考綱變化信息，認真研討20xx年高考大綱，認真分析研究比較，真正掌握考綱的要求和意圖。
3.研究專業(yè)雜志上的高考信息和收集各地高考信息，通過各種途徑及時研究各地高考模擬題和高考信息，以便于全面把握高考信息，做到有針對性的備考復習。
不足之處：
1、優(yōu)生群體沒有形成；
2、若班問題沒有解決。
高三發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是xxx現(xiàn)任學校xxx職位，很榮幸能站在這代表xxx作新學期發(fā)言。短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的晨風中，我們再一次相聚在我們熟悉的校園。老師的目光依然那樣溫暖，同學的身影依然與我隨行，各種校園活動正緊鑼密鼓地準備著，我們學校也迎來了一批新同學，注入了一股新的力量。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一的新同學，歡迎你們加入xxx一中這府莘莘學子所夢寐以求的學校。
當相聚的歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
新的學期，我們再次起航：
一、快樂學習、遵守校紀。各位同學要及時調整好精神狀態(tài)，積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到新的學習中去。以一個學生的姿態(tài)不斷成長，及時習慣和遵守學校的規(guī)章制度，在新的學期，不斷約束和完善自我。
一、高三的同學要盡快地融入新集體，與新的同學和諧相處，一同創(chuàng)造新的輝煌。
二、珍惜時間、時刻努力。高一是基礎、高二是關鍵、高三是沖刺。每個年級的同學都應該珍惜分分秒秒的時間。少作空想，多做計劃；少講空話，多干實事；少浮躁發(fā)熱，多冷靜思考；少孤芳自賞，多刻苦自強；少孤軍奮戰(zhàn)，多團隊協(xié)作。希望一年后的今天，你會發(fā)現(xiàn)時間的逝去留給你的不再是萬事皆蹉跎的懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。
三、充滿信心、超越自我。新學期，要給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。這個目標可以是一個考試的名次、可以是一個學校組織的席位、當然也可以是一所埋藏在心里并不斷為之努力的大學。好的開始就是成功的一半，所以從今天起，我們就需要牢牢地記住這個目標。早一天播種，早一天收獲。
四、繽紛活動、積極參與。課余的校園活動是高中生活必不可少的一部分。學校和團委學生會也一直努力地為同學們提供展示自我、提升能力的平臺。在各種活動中，我們付出汗水，收獲快樂；我們付出勇氣，收獲超越；我們付出心思，收獲創(chuàng)意；我們付出努力，收獲能力；我們付出合作，收獲友誼。學校的十二大社團，即將到來的迎新晚會、校慶系列活動由我們再續(xù)精彩。
今天，開始了一段新的征程，拉開了競爭拼搏的一幕，翻開了絢麗多彩的一頁。感受著滿園的書香，肩負著責任，懷揣著夢想，我們正在路上。讓我們堅持不懈，在這美好的秋風里，在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想，見證xx一中百年的榮耀。
我的講話完畢，謝謝大家!
高三發(fā)言稿篇八
此時此刻我的心情很復雜，有點緊張、有點不安、有點興奮。
聽了剛才的發(fā)言我感到很受鼓舞，近幾年高三的成功為我們今年的工作指明了方向，尤其是去年的成功更值得我們認真學習。
緊張，是因為在這關鍵的一年，我和全體高三的老師、這個年級成為了全校關注的焦點，每每想起“高考分數(shù)是全校的分數(shù)線”總讓我們感到非常的外部壓力。全體高三教師自我加壓，希望能在今年能在去年的基礎上更有所突破的自我要求也對我們自身產(chǎn)生了不小的壓力。正因為如此，今年的高三工作開展的比往年要早，在今年7月初新一屆高三年級就在學校的領導下，召開了年級工作會議，從假期開始我們就提前開始了各門學科的教學安排，班主任也利用假期的有力時機對新班級的成員進行了家訪，做好了班級的組建工作，從開學到近期的期中考試，從早自修到放學的考試或補差，從周五的補缺補差到周六的鞏固提高工作的開展，可以說我們年級正在按部就班的按照以往高三的工作進度落實工作。做好了這份工作一定成功我不敢說，但我們每位高三教師正在積極借鑒以往成功經(jīng)驗，兢兢業(yè)業(yè)、認真做好每件事。
不安，是因為想到學生的不懂事、不理解，想到這屆高三的學習能力和基礎。與以往的高三最大的不同就是學生惰性極強，即使通過考試認識到自己學習上的差距但就是不愿意跟著老師的要求做。而對于老師和家長的教育部分同學又有極強的逆反心理，與老師頂嘴“我不要你們管”，與家長慪氣甚至拳腳相向，每每想到這些就有一種“恨鐵不成鋼”的感覺。
面對這樣一個現(xiàn)狀我們積極向以前的高三學習以德育促教育，在面上利用班會、年級會對他們更嚴格要求，倡導高三學習的自覺性、規(guī)范性，幫助他們樹立個人目標。而對個人我們只有傾注更多的耐心，連哄帶騙，軟硬兼施。想到這些，我感到有點不安。好在今年在10位班主任中有7位是一人一班，相對時間精力比較充裕，相信只要我們所有班主任和任課教師團結一致、認真分析解決，這些問題是可以解決的。
興奮，是因為從高三年級開始運轉至今，每一位高三的老師煥發(fā)出的良好精神面貌和一往無前的進取精神讓我感到振奮，也正是他們的努力工作讓我今天站在這里有了點底氣。自己曾經(jīng)以為很是努力工作，但從他們身上，我真正讀懂了什么叫做忘我工作，什么叫做默默奉獻。高考的備戰(zhàn)是場馬拉松是的持久戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)，將高考的150分打散了分配到每一天，每一節(jié)課可能只有0點幾分，但就為了累計這0點幾分，高三的教師付出了無法用課時量來統(tǒng)計的大量時間。高三的一天好像特別長從每天7：15早自修到下午5：00考試結束，每天10個小時，除了中午半小時午餐，幾乎時時刻刻你都能在班級中看到我們老師活躍的身影；高三的每節(jié)課好像特別短，盡管知道上課進度已經(jīng)落后于備課的計劃，但看著學生迷茫苦惱的眼神，不自覺的提醒自己，講的在慢一點，講的'在細一點，以至于經(jīng)常性的忽視了下課的鈴聲，所以在高三我們經(jīng)常可以看見這樣一幕尷尬的場面：老師準備上課，卻發(fā)現(xiàn)前一節(jié)課的老師還沒有下課。時間對我們來講是多么寶貴。以至于我們經(jīng)常自己調侃自己：如果每天早上下大雨多好，如果只有上課鈴，沒有下課鈴多好！我應該慶幸嗎？是的，我為有如此眾多的親密戰(zhàn)友而慶幸，為山天中學長久以來在高三形成的這樣一種責任高于一切的意識、面對困難的拼搏精神而慶幸。
但在慶幸之余，有些事情我寧可沒有發(fā)生過。物理組的丁國萍老師因為工作太勞累，身體不適，不得不離開了我們這個年級，但學生和我們?nèi)w高三的老師懷念你；李健老師為了工作，即使孩子動手術繼續(xù)母親的關心照顧她也沒有請過一天假；鄭莉為了帶好自己的第一個高三，差一點放棄自己同樣是第一個的孩子；我至今記得魏曉玲老師在第一次高三準備會上談到自己高三的得失，為她沒有關心好照顧好自己的孩子而流下的淚水。高三的意味著放棄，放棄自己的生活，高三意味著犧牲，犧牲自己的時間，甚至自己的家庭和親情。其實回憶以往的高三，那一次少了這樣的事情，所以學習以往的經(jīng)驗的同時我們正在學習他們的這種精神。
我愿意與所有高三的老師一起為明年的高考勝利而拼搏奮斗，我相信在我們的共同努力下我們一定會成功。
高三發(fā)言稿篇九
在此，請允許我代表高三的全體同學，向帶著我們風雨兼程一路走來老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚地意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學，更是我們自己。有人說，高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自得;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，品嘗時，或許是苦的無法下咽，但品嘗過后，卻留有余香，令人難以忘懷。這就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還?！痹?jīng)我們不也懷著那樣的夢想、那樣的期盼，躊躇滿志的來到這里嗎?我們走在求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景。高一的恍惚迷離，高二遲疑糾結。曾經(jīng)的張揚早已過去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜，是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生三百年，會當擊水三千里”的壯志豪情。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩瀚的題海，也必將“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是漫漫的長路，也必將上下而求索，或許前面是重重的障礙，我們也必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。我們志在四方，風雨直闖，我們昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生、柳中的學子，更是中國的少年?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強”，將來的中國必將屬于我們。少年前途似海，來日方長。“數(shù)風流人物，還看今朝!”
高三發(fā)言稿篇十
同學們、老師們，早上好！
今天借用晨會時間，跟大家簡單地講一下關于10級學生進入高三之前分流的幾點看法。高三前的分流，也是一次重要的選擇：要么升學、要么就業(yè)；大多數(shù)同學目標明確，但也有個別學生舉棋不定。
如果留在學校里復習，參加高職考試，就要注意科學的學習方法，認真安排時間。
首先，要清楚一周內(nèi)所要做的事情，為自己制定一張作息時間表，選定合適的、固定的時間用于學習，留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，還要留出一些時間用于活動、休閑，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你感到充實。
其次，要充分利用課堂時間，每一屆高三學生的學習狀況是有目共睹的。在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要認真做好筆記，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
此外，不妨給自己定一些時間限制，例如上網(wǎng)、玩游戲、看電視等。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會有不一樣的收獲。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
如果選擇高三頂崗實習，就可以多了解社會，積累工作經(jīng)驗。頂崗實習從“以課堂和學校為中心”到“以崗位和企業(yè)為中心”，這種“真刀真槍”的環(huán)境與學校的學習環(huán)境相比，發(fā)生了很大的變化，“崗位”替代了“課堂”，“企業(yè)”替代了“學校”，同學們要有充分的思想準備，去適應一個全新的環(huán)境。
同學們最關心的是到哪一個企業(yè)去實習，學校也想盡辦法、盡可能多地為同學們提供實習的崗位。留給我很深印象的是《中策大講壇》，同學們在這里聽到、看到、并見證了許多從個人到企業(yè)的一些先進的事跡，目前，已經(jīng)有兩家企業(yè)向我們的學生伸出了橄欖枝，主動為我們提供一些實習、就業(yè)的崗位，例如：杭州旺淘網(wǎng)絡科技有限公司的電子商務創(chuàng)業(yè)講座，使大家進一步體驗到了電子商務蘊含的無限潛力和商機。目前，我們高二年級有26位選擇頂崗實習的學生，組成了“酷云電子商務”培訓班，已經(jīng)開課三節(jié)，旺淘公司希望我們的學生能加入到他們的團隊中去。
5月15日，奧的斯電梯旗下的奧的斯（中國）有限公司來我校，為10電氣專業(yè)全體師生開展了一場主題為“奧的斯電梯與創(chuàng)業(yè)之路”的講座，世界500強登壇入校，校企合作再賦新篇。奧的斯的發(fā)展歷史、獨具特色的企業(yè)文化、每個奧的斯人良好的入職培訓和發(fā)展藍圖，留下了令人難忘的印象?！皬淖罨鶎幼銎?，技術就是財富，文憑不是問題，態(tài)度決定一切”，汪國棟的一席話博得了全場喝彩。當然，“奧的斯”也希望有同學去公司里實習和工作。
“你的心態(tài)將直接決定你努力的結果”是一句十分流行的話。調整自己的實習心態(tài)，是我們能否做好頂崗實習的關鍵環(huán)節(jié)。一位高企人力資源咨詢顧問說過：“你去實習，不要僅僅看到工作本身，而應該看到你在培養(yǎng)你的一種職業(yè)心態(tài)、你的氣質和你的職業(yè)意識，這才是十分重要的?！笨梢姡殬I(yè)心態(tài)和意識對同學們的重要性，在于能夠讓你在今后的工作中脫穎而出。當然，實習中需要克服不平衡心態(tài)、攀比心態(tài)、安逸心態(tài)，等等，這些與企業(yè)文化格格不入，也會直接影響到學校在企業(yè)中的形象。
面對選擇，也有一些特殊的現(xiàn)象：有的同學選擇在校學習，是擔心實習的艱苦，暫時逃避現(xiàn)實；也有的同學選擇了實習，現(xiàn)在就已經(jīng)放棄了學習。這些都不對：無論是升學還是實習，都不要忘記了自己的學習，因為學習已經(jīng)成為人們必須要堅持做的事情。一個人的自我學習能力很重要，簡單說，學習力是一個人或一個企業(yè)、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)；學習力能夠把知識資源轉化為知識資本。世界500強的大公司，其成功奧秘在于：一是能以最快速度，最短時間學到新知識，獲得新信息；二是組織的員工尤其是領導層能不斷提高學習能力；三是加強“組織學習”，形成具有特色的組織文化，集思廣益，獲得最大成效；四是以最快速度、最短時間把學習到的新知識、新信息用于企業(yè)變革與創(chuàng)新，最大限度地適應市場和客戶的需要。
由此可見，同學們要保持良好的學習力，需要經(jīng)常閱讀，因為閱讀是學習的基礎；學會思考，思考是學習的核心；掌握如何檢索，檢索是學習的手段；還要適當?shù)卣{控自己，調控是學習的保證，穩(wěn)定的、平和的心態(tài)，有助于學習。
高三發(fā)言稿篇十一
有人說：x老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬\奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
xx中學有位學生找我：x老師，我數(shù)學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎?
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業(yè)家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：x老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：x老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
高三發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導、老師、家長、同學們：
大家早上好！
今天，作為一名教師代表，我和我的同學一樣感到興奮和不安。激動是因為同學們努力了幾年，今天終于畢業(yè)了。不安意味著老師責任重大。學生即將進入人生的夏天，事業(yè)的春天，作為老師該說些什么？如果今天的演講是講座，可能是韓國師范大學學生的最后一課。與往常不同的是，這門課的考試不是在課堂上，而是在社會上，這就要求學生用一生的精力去完成，讓時間來做判斷。
回首這幾年，讀書的聲音一直縈繞在耳畔，文體活動中活躍的人物歷歷在目；你不僅在挑戰(zhàn)杯、英語競賽、實驗技能競賽、演講比賽中獲得冠軍，而且在校園歌唱比賽、球類比賽等體育和社區(qū)活動中取得了令人滿意的成績。在比賽中，你增長了智力，開闊了眼界；在比賽中，你們增進了友誼，學會了合作。在社區(qū)和志愿活動中，你發(fā)揮了你的才能，理解了你的責任。在大學即將成為你大學時代的記憶之前，我想利用最后一課給你一些建議：
1、學會倒水，為了裝更多的水。
大學期間，我們可能很優(yōu)秀，取得了無數(shù)的成就，但那只能說明過去，不能證明未來；我們可能在大學里表現(xiàn)平平，但是我們畢業(yè)成功了，我們是合格的大學畢業(yè)生。從今天開始，請學會重置。學會以每一天為新的起點，從零開始每一份工作。一個人的起點不可怕，但是他害怕一個低的`狀態(tài)。很多成功人士在事業(yè)之初都是白手起家，安頓好自己，清空自己，歸零，再歸零。正因為如此，他們的生活一路唱著歌，飛著。
2、出路在于思考。
畢業(yè)的時候，我們有很多要確定，也有很多決定。迷茫和迷茫是每個人都經(jīng)歷過的，但不要以此為借口放棄，甘愿平庸。面對困難，我們會感到走投無路。但是不要氣餒。成功的人不是在起點贏，而是在轉折點贏。出路在于思考。只要你努力，時間會在社會試卷上給你一個滿意的分數(shù)。
3、我關心母校，經(jīng)常回家看看。
每個畢業(yè)的人都是我們的校友。校友是學校的名片，也是學校的財富。希望你離開母校后，繼續(xù)關心母校的建設和發(fā)展。你們是母校的風箏。你飛得越高，我們就越快樂！無論你在哪里，母校都愿意分享你的成功和快樂！同時請記住，學院永遠是你的家，學院永遠是你的故鄉(xiāng)和精神家園。同學們，我們期待著你們的到來，祝你們明天輝煌！
高三發(fā)言稿篇十三
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
我們先來聽幾個熟悉的數(shù)字。
歌德寫成《浮士德》的時間60年，馬克思寫成《資本論》的時間40年，李時珍寫成《本草綱目》的時間27年，馬云創(chuàng)造阿里巴巴神話的時間6年。
而我們，創(chuàng)造成功的時間是多少？很短，只需要八個月。
但是，在這八個月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅定信念，頑強拼搏。時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。
書山攀爬十二載，學海漫渡四千日，你們最大的夢想是什么？是金榜題名迎捷報，大學校園任我挑！
這會是無比艱苦的八個月。
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風雨，時常有電閃雷鳴。同學們，你們是風雨中的松柏，只有經(jīng)受住暴風雨的洗禮，才會更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時常有驚濤駭浪。同學們，你們是河流中的航船，只有經(jīng)受住巨浪的沖擊，航船才能一往無前。
高三更是一場嚴酷的戰(zhàn)爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學們，只有經(jīng)受住艱苦卓絕的.廝殺，士兵才會成為將軍。
這也會是無比充實的八個月。
你們的每一個清晨，每一個黃昏都有老師和你們在一起。風雨同舟，全力沖刺！
面對高考沖刺的最后八個月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學的規(guī)劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
高三，在這危及成敗的關鍵時刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做多思；要注意聽講，要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎知識，掌握答題技巧，要學會觸類旁通；同時，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，要把知識和能力融合起來；你們還要學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。
讓我們永遠記住《老人與?！分猩５貋喐绲倪@句話：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。讓我們積聚所有的力量，吹響奮進的號角，為高考、為明天做最后的拼搏！
昨天在一位同學的摘抄本上看到這么一句話：用兩百天來贏得一輩子，這是我人生第一筆大生意?？赐晟钍苡|動，我們高三的老師，未來的兩百天對于在座的兩千多學子來說多么重要！
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團結，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學生的地方，就會有我們的身影，我們會更加嚴謹?shù)刂螌W，關注高考動態(tài)，關愛每一位學生。我們承諾：真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮蹄，力爭以最大的付出，換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢，只要我們?nèi)σ愿埃?/p>
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！
親愛的同學！待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋，待到來年荷香滿園，林木蔥蘢，讓我們以你們?yōu)闃s！讓xx一中以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
高三發(fā)言稿篇十四
老師們,同學們:。
今天,我們高二年級的師生在這里隆重集會，召開“沖刺期末，奠基高三”復習備考動員大會，目標就是讓我們?nèi)w師生認清我們目前所處的形勢，發(fā)出圓我們青春夢想的動員令，吹起揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，擂響振我們克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲。
如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累、最痛苦的挑戰(zhàn)，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。回想過去的六百多個日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。對我們來說，這356天是我們?nèi)松D折的356天，是我們收獲的356天，是決定我們?nèi)松缆返?56天。356天的特點是風云變幻，對一個教師來說，只要指導得法，完全可以點石成金；對學生而言，只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足，化腐朽為神奇，產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。
有人說：沒有經(jīng)歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時期，天下高三一般黑。高三的學生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不搏、高三白活！只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關系，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。同學們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂?？纯次倚v屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋?？吹剿麄儯蜁氲揭痪湓挕约旱拿\掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？即將邁入高三的同學們，一定會感受到氣氛的緊張，同學們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想同學們應該是這樣的：
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！钡?9天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的'進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單！成功會降臨在你的身上。
勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑；當你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。只有堅強，跨越發(fā)展就會來到你的身邊。
最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。
沒有足夠的量的積累，哪來的質的變化。
到了高三，測試會很多，時間緊，精力差。而且周圍會出現(xiàn)個一天能做7套試卷的強人，那簡直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次測驗都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的復習方式。只要掌握自己的學習作息和規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。如果看到一個學習方式就學一個，只會事倍功半，最后一團亂麻。在眾多學習方法中找到合適自己的，那樣你就會在忙碌的高三生活中感到一些輕松，并體會忙碌充實的幸福。同學們請記?。哼m度緊張有益健康。
作為考生來說關鍵是讓自己的學習節(jié)奏變得爐火純青。比如，每天定量練習，適當調整作息和狀態(tài)，只要堅持執(zhí)行，肯定會有效。別的不敢保證，至少在心理素質上你是穩(wěn)定的，在考試時是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。心態(tài)穩(wěn)如泰山，加上十分的自信，就是高考來臨，你絲毫不會畏懼。
事無定論，各人對高三學習和高考各有心得，但無論成績好壞，只要心理素質過硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關鍵，而心理素質過硬取決于個人良好的心態(tài)。通俗的講，就是他人的好壞事不關己，一次失敗并無大礙，調整好心態(tài)，面向新挑戰(zhàn)。高三一年不僅是學習上的挑戰(zhàn)，更重要的是對一個人的信心，毅力以及心態(tài)的一次重要考研，它只不過是你今后踏上社會的第一個階梯，只有在考驗中堅持下來的人才能夠繼續(xù)面臨未來的挑戰(zhàn)。高三，我們應該讓自己變得成熟起來。
用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學習的最高境界。
做好三本：活頁本、錯題本和筆記本。
做好答題規(guī)范，高分才是硬道理！
第一是要緊靠課本。這個十分重要啊。也許高一高二時不注重課本，學習成績還不錯。這樣的同學要千萬小心，到了高三你基礎薄弱的弱點馬上就會顯露出來。這個時候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁生物書可以看十分鐘。不一定學他時間的長度，但一定學習那種細心。必須做到不遺漏任何一個知識點。
就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應該非常好。
第三是認真對待每一次考試。上高三后老師會開始注意大家平時考試的成績，我們是這樣的，你們應該也是。?？紩琶?，很快你會發(fā)現(xiàn)，平時的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以后將會面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會發(fā)現(xiàn)考試并不可怕，因為你已經(jīng)習慣了。
一個成功的人，就在于他不斷的奮斗中對自己行為的反思。進入高三，隨著頻繁的考試，你的學習成績很可能會有起伏，我們不應該對這成績默默哭泣，正確的做法是冷靜的思考，深刻的反思，總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，不要兩次踏進同一條河流，只管拉車，不看路，一定要及時總結自己復習的得失，及時調整科學有效的復習方法。
同學們，沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳；沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現(xiàn)在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待自己的人生。嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態(tài)度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信“有志者事竟成”“苦心人天不負”。讓我們攜起手來，眾志成城，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發(fā)的努力，扎實的作風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同奮戰(zhàn)356日，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就府谷中學20xx年高考的新輝煌！
高三發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們:。
大家好！在這櫻花爛漫的季節(jié)，我們戴著口罩，走上了備戰(zhàn)高考的征程。在距離高考只有92天的時日，我們唯有堅定信念，超越自我。
海倫·凱勒曾說:“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么，就讓我們咬緊牙關，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!
來吧，成功屬于愛拼搏的我們!
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