報(bào)告是對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和總結(jié)的一種書(shū)面形式，它可以為決策提供參考，我想我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了吧。如何撰寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇一
根據(jù)分析，a學(xué)生的課外學(xué)習(xí)方式更加有利于留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，提高漢語(yǔ)水平，需積極保持。b學(xué)生需提高自己的學(xué)習(xí)能力，增加自己的課外學(xué)習(xí)途徑，充分利用身邊的資源，多與中國(guó)學(xué)生結(jié)交朋友，多交流。也可以通過(guò)觀看中國(guó)影視劇等來(lái)提高自己的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，豐富自己的中華文化知識(shí)。此外，留學(xué)生還可以在課外自發(fā)組織類(lèi)似英語(yǔ)角這樣的學(xué)習(xí)途徑，班級(jí)或留學(xué)生內(nèi)部組織漢語(yǔ)角等可行的活動(dòng)。多去圖書(shū)館，借閱各種自己感興趣的中文圖書(shū)，增加自己的閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面。在日常生活交流中，留學(xué)生與留學(xué)生盡量用漢語(yǔ)交流，而不是英語(yǔ)或者本國(guó)語(yǔ)言。給自己創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言最好的捷徑。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇二
本次調(diào)查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方法，主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法。
1、調(diào)查對(duì)象。
2、調(diào)查問(wèn)卷。
本次所用的調(diào)查問(wèn)卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專(zhuān)業(yè)是怎么確定的，大學(xué)的主要目標(biāo)，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，了解學(xué)生對(duì)共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇三
我叫李瑞，懷著對(duì)黨的崇拜和敬仰，我于向黨提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并參加了學(xué)院組織的黨課培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。并于成為一名中共預(yù)備黨員，在其后的一年中接受黨組織的考察，5月我光榮的被組織批準(zhǔn)成為一名中共正式黨員。
自遞交入黨申請(qǐng)書(shū)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和指導(dǎo)思想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上都嚴(yán)格要求自己。在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，按照黨支部《先進(jìn)性教育實(shí)施方案》積極參加支部學(xué)習(xí)，觀看先進(jìn)性教育視頻資料，撰寫(xiě)。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。在黨的召開(kāi)之際，結(jié)合時(shí)代特征，深入學(xué)習(xí)黨的精神和關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的一系列重要講話精神，配合學(xué)院團(tuán)委組織并參加了“學(xué)雷鋒，展青春，建新功”、“中國(guó)夢(mèng)-青春行”、“與信仰對(duì)話”等系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)和踐行“三創(chuàng)三先”新江蘇精神，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多東西，不斷矯正了自自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。
二、自己存在的主要問(wèn)題。
1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，黨員先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義”，存在厭煩情緒和畏難情緒。服務(wù)同學(xué)的意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒(méi)有自覺(jué)地把學(xué)校和廣大青年學(xué)生對(duì)自己學(xué)生工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。
2、在組織和紀(jì)律觀念方面。對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，更無(wú)從談及糾正。
3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，被動(dòng)應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問(wèn)題;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難的精神不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功，但求無(wú)過(guò)的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生干部使命感和責(zé)任感。
4、立足學(xué)生干部本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，有時(shí)有急躁情緒，說(shuō)話有時(shí)不注意場(chǎng)合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。工作中沒(méi)有亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
三、存在上述問(wèn)題的根源。
經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。若今后對(duì)自己不加以嚴(yán)格要求，不采取整改措施，對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。
實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有好好反思自己，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前有所減弱。同時(shí)對(duì)自身的缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不夠到位，有時(shí)總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。
歸根結(jié)底，這其實(shí)是自身的人生觀、世界觀的問(wèn)題。對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析，也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。沒(méi)有從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我和改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，從而在學(xué)習(xí)工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。
人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有結(jié)合自身的整體素質(zhì)發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，這說(shuō)明價(jià)值觀方面，存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。同時(shí)自身還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)。
四、整改措施和今后努力方向。
通過(guò)前一段時(shí)間“與信仰對(duì)話”科學(xué)發(fā)展新成就的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到黨在新的歷史時(shí)期，始終保持黨員的先進(jìn)性的重大意義。為達(dá)到自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的教育目的，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考，主要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，作為一名學(xué)生黨員要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的重要精神，作為今后長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)和把握“中國(guó)夢(mèng)”偉大時(shí)代內(nèi)涵，開(kāi)闊視野，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨的紀(jì)律。作為新時(shí)期一名學(xué)生黨員，自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程辦實(shí)事，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，勇于正視和解決存在的問(wèn)題，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力。注意維護(hù)黨和政府的權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨中央的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、辦實(shí)事。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒。學(xué)生會(huì)工作，其本質(zhì)就是服務(wù)青年學(xué)生，黨員就是一面旗幟,我們要強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任心和使命感，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，在工作上，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，分清主次輕重，拋開(kāi)個(gè)人利益，安心本職，用雷厲風(fēng)行和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。
4、強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任感，勇于開(kāi)拓進(jìn)取。作為一名黨員，要時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作精神，思想觀念緊緊跟時(shí)代發(fā)展的需要。不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，樹(shù)立積極向上的工作態(tài)度始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
今后，我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立服務(wù)同學(xué)的宗旨意識(shí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的一系列重要講話為指引，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行，使自己在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在今后工作中，要立足自身，放眼社會(huì)，敢于開(kāi)拓，敢于實(shí)踐，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇四
為開(kāi)拓視野，擴(kuò)大對(duì)外交流，加強(qiáng)對(duì)高爾夫運(yùn)營(yíng)實(shí)況的認(rèn)識(shí)了解，借鑒學(xué)習(xí)其他球會(huì)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，20**年7月12日，7月13日我們有幸到-鄉(xiāng)村俱樂(lè)部、紅河春天球會(huì)、湖泉高爾夫球會(huì)參觀學(xué)習(xí)，此次參觀學(xué)習(xí)組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，我們觀察了各球會(huì)的會(huì)所整體布局，球道設(shè)計(jì)，練習(xí)場(chǎng)，餐飲部，辦公區(qū)域等，收獲多多，啟發(fā)深深。
主要收獲：
-鄉(xiāng)村俱樂(lè)部坐落于享有“天下第一奇觀”的石林風(fēng)景區(qū)旁，占地1萬(wàn)畝，是一個(gè)集運(yùn)動(dòng)、賽事、養(yǎng)生、文化、娛樂(lè)、美食、商務(wù)、會(huì)展、居住為一體的綜合高端休閑度假產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也是西南地區(qū)首家純會(huì)員制高爾夫俱樂(lè)部。
驅(qū)車(chē)來(lái)到石林球會(huì)，前往會(huì)所的四車(chē)道柏油路顯得格外寬敞大氣，路邊的綠化景觀經(jīng)專(zhuān)業(yè)綠化工作人員維護(hù)得整齊有序，蔥蔥郁郁。石林球會(huì)目前暫時(shí)未建成專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)，所有來(lái)賓的車(chē)輛都停放在臨時(shí)停車(chē)區(qū)。據(jù)了解是因?yàn)橐?guī)劃建造停車(chē)場(chǎng)時(shí)地質(zhì)松軟，還未建成已發(fā)生地陷情況。由此聯(lián)想到將來(lái)我們球會(huì)是否需要建設(shè)停車(chē)場(chǎng)，建造前要勘察地質(zhì)預(yù)防類(lèi)似地陷風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。下車(chē)后，球童已經(jīng)駕駛球車(chē)在等候客人將其送至?xí)藗€(gè)性化的貼心服務(wù)讓我們有種賓至如歸的感覺(jué)。作為服務(wù)人員這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的地方，應(yīng)該適時(shí)的設(shè)身處地為客人著想。
我們有序的進(jìn)入會(huì)所，可是工作人員并沒(méi)有微笑問(wèn)候，而是低著頭忙各自的工作，這讓我們對(duì)前廳接待服務(wù)質(zhì)量第一印象不佳。作為參觀者，與客人同樣是需要被尊重的，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)需要隨時(shí)隨地體現(xiàn)。在此，這也提醒了我們將來(lái)接待服務(wù)中需要注意到的細(xì)節(jié)工作，前廳代表的是球會(huì)的形象，賓客的第一印象至關(guān)重要。
會(huì)所側(cè)面墻壁出現(xiàn)了碩大的一面“一桿進(jìn)洞榮譽(yù)榜”，上面記載著球會(huì)開(kāi)業(yè)至今幸運(yùn)一桿進(jìn)洞的客人名字、時(shí)間、洞號(hào)。一桿進(jìn)洞可遇不可求，很多人打一輩子高爾夫都無(wú)緣一桿進(jìn)洞，能榜上有名之人不一定是技術(shù)最好的但肯定是最幸運(yùn)的。將來(lái)我們球會(huì)也需要這樣的記錄榜，不一定設(shè)置在會(huì)所，也可用石頭放置在三桿洞發(fā)球臺(tái)顯眼位置，每當(dāng)有一桿進(jìn)洞即刻把客人名字時(shí)間篆刻于石頭上以作記載。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了石林球會(huì)最具特色的c場(chǎng)(領(lǐng)袖峰)層層疊疊的喀斯特地貌令人神往;奇石、雅石散布，似玲瓏盆景，美不勝收;青青湖面，倒影悠悠，云霧照訪，綠草如茵，野花絢麗，彩蝶翩舞，一幅幅山水奇畫(huà)悠然而生;一座座劍峰仿佛見(jiàn)證著阿詩(shī)瑪美麗的愛(ài)情傳奇，雄偉壯麗的自然奇觀，也構(gòu)成了高爾夫的挑戰(zhàn)。
然后我們來(lái)到位于-州-縣的紅河春天高爾夫球會(huì)，項(xiàng)目所在地為緩坡丘陵山地，坐落于彌勒最高處，站在露天酒吧俯瞰彌勒縣城，人工生態(tài)湖盡收眼底，球場(chǎng)地形自然起伏，植被條件良好，視野開(kāi)闊，風(fēng)景優(yōu)美，是度假療養(yǎng)的理想之地。球場(chǎng)有大量自然形成的沖溝和斷崖，構(gòu)成特色的高原喀斯特地形風(fēng)貌。場(chǎng)地具有豐富的地?zé)釡厝ぷ魅藛T的熱情接待，專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹等服務(wù)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
湖泉高爾夫俱樂(lè)部位于紅河州彌勒縣湖泉生態(tài)園南園，該球會(huì)為園林湖泊風(fēng)格，木結(jié)構(gòu)內(nèi)部裝修和紅木設(shè)施顯得格外協(xié)調(diào)自然，置身其中有種原生態(tài)視覺(jué)與心靈的享受，因時(shí)間關(guān)系和特殊原因我們沒(méi)有下場(chǎng)參觀。
主要思考：
環(huán)境的好壞直接影響工作者的心情，也是外來(lái)者的第一印象。我們參觀的三家球會(huì)優(yōu)美的綠化、干凈的道路，整潔的會(huì)所，一切都讓人身心舒展。我們應(yīng)該從身邊小事做起，提高自身素質(zhì)，衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好的工作生活環(huán)境。
品牌;從制度建設(shè)到管理流程，全部有章可循，按章做事，這些都值得我們借鑒。在學(xué)習(xí)中，各個(gè)企業(yè)的管理都具有自己的特色，從環(huán)境、人文信息、企業(yè)特色、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、核心人才培養(yǎng)等多個(gè)方面都體現(xiàn)了企業(yè)在管理上的科學(xué)性，使企業(yè)的管理沿著一個(gè)良性的方向發(fā)展。
今后的工作：
1、重視管理者的選拔和管理。重點(diǎn)抓好管理者和中青年技術(shù)人才的培養(yǎng)，帶動(dòng)整體的技術(shù)進(jìn)步。對(duì)管理者要嚴(yán)格遴選，定期考核，大膽使用，按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，做到好中選優(yōu)，優(yōu)中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時(shí)把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入管理之中，加強(qiáng)對(duì)他們的考核，充分使用考核結(jié)果。對(duì)管理期內(nèi)取得顯著成績(jī)的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)無(wú)所建樹(shù)或沒(méi)有發(fā)展前景的，不再列入管理。
2、加速對(duì)后備人選的培養(yǎng)。各部門(mén)制定符合公司實(shí)際的培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)人選名單，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施。要落實(shí)培養(yǎng)措施，一方面要加強(qiáng)他們的實(shí)踐鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)踐中盡快成長(zhǎng)，使他們?cè)绯龀晒斐龀晒?另一方面要舍得投入，有計(jì)劃地選送他們培訓(xùn)和進(jìn)修，并積極鼓勵(lì)和支持學(xué)后備人選參加各種學(xué)習(xí)。
1、做好培訓(xùn)，必須選擇受訓(xùn)員工。公司在組織員工培訓(xùn)時(shí)，除了考慮崗位需要，也應(yīng)考慮員工自身特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，把崗位需要和員工需求結(jié)合起來(lái)，作到在受訓(xùn)員工選擇中注重資質(zhì)、注重潛質(zhì)，挖掘潛能。
2、要有反饋與交流。每次培訓(xùn)結(jié)束后都要做培訓(xùn)效果評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容本身的可實(shí)踐性、對(duì)員工工作績(jī)效的影響程度進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，為以后的培訓(xùn)具有更好的效果奠定基礎(chǔ)。
3、推行部門(mén)互動(dòng)式培訓(xùn)。公司設(shè)置培訓(xùn)主題后，根據(jù)部門(mén)員工特點(diǎn)，將培訓(xùn)內(nèi)容分解到部門(mén)相關(guān)人員，各自進(jìn)行學(xué)習(xí);培訓(xùn)由大家共同參與，每位員工都是老師，各負(fù)責(zé)主講部分內(nèi)容，每講完一部分，全體員工就其授課內(nèi)容及方式展開(kāi)集體討論?？偨Y(jié)長(zhǎng)處、改進(jìn)不足，以不斷完善;此種培訓(xùn)所產(chǎn)生的效果是多方面的，既可促使大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力掌握培訓(xùn)內(nèi)容精要，查看更多文章課者語(yǔ)言表達(dá)及文字組織能力，還可通過(guò)討論闡述不同觀點(diǎn)、幫助大家共同理解，從而使所有參與者獲得提高。
1、制定并細(xì)化落實(shí)發(fā)展戰(zhàn)略和任務(wù)目標(biāo);。
2、完善細(xì)化規(guī)章制度;。
3、細(xì)分業(yè)務(wù)流程;。
4、樹(shù)立精細(xì)化管理理念，抓好服務(wù)與生產(chǎn)過(guò)程中的細(xì)節(jié);。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設(shè)。
1、理念創(chuàng)新，加強(qiáng)發(fā)展理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念等方面的創(chuàng)新。
2、管理創(chuàng)新，加強(qiáng)具體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的創(chuàng)新工作，關(guān)注細(xì)節(jié)的改進(jìn)。每年選擇1-2個(gè)創(chuàng)新課題，要見(jiàn)成效、出成果。感悟名企的成功之道，反思我們的管理我會(huì)以這次參觀學(xué)習(xí)為契機(jī)，冷靜面對(duì)公司存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口，真抓實(shí)干，努力縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距，使我公司的管理邁向更高的起點(diǎn)!為我公司更好、更快發(fā)展再立新功!
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇五
我在校門(mén)口，調(diào)查一些同學(xué)，了解有關(guān)情況。其中感到厭煩畏懼的人數(shù)，初一占0.2％，初二占10％，這是極不正常的。這表明初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高，存在著較大的分化現(xiàn)象。
為了使學(xué)生的智力、能力、個(gè)性得到充分的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，這就自然產(chǎn)生了初中數(shù)學(xué)“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”教學(xué)法的嘗試與探索。
2、教學(xué)法模式。
（1）引導(dǎo)體驗(yàn)：教師要考慮的是“盡可能適應(yīng)學(xué)生的體驗(yàn)去協(xié)調(diào)！”當(dāng)學(xué)生體會(huì)到新的問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)創(chuàng)新的情境，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，大膽放手讓學(xué)生去探索，教師的任務(wù)是給學(xué)生開(kāi)放廣闊的探索空間，仔細(xì)體會(huì)各種不同的思維，不同的方法，必要時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、評(píng)判。如《等腰三角形性質(zhì)》教學(xué)中，怎樣剪最快？學(xué)生通過(guò)對(duì)操作過(guò)程的嘗試后，提出方案。組織學(xué)生小組討論（或動(dòng)手實(shí)踐），交流個(gè)人想法，小組擬定解決問(wèn)題的方案。然后問(wèn)：“能否一剪刀剪出一個(gè)等腰三角形？”然后讓同學(xué)們思考，并說(shuō)明操作思路。
（2）合作交流：教師要善于運(yùn)用各種手段，引導(dǎo)學(xué)生把感受表達(dá)出來(lái)，展來(lái)討論、交流，要讓學(xué)生在課堂上活動(dòng)起來(lái)，讓他們自由操作，思考、討論、交流、爭(zhēng)辯，使學(xué)生在課堂上大膽表現(xiàn)，發(fā)展個(gè)性。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇六
20xx年黨員學(xué)習(xí)情況報(bào)告，各聯(lián)絡(luò)員應(yīng)做好橋頭堡的作用，加強(qiáng)校院交流溝通，樹(shù)立“黨員之家是我家，學(xué)生組織為我們存在”的理念，并希望我校學(xué)生黨員能在學(xué)校發(fā)揮領(lǐng)頭羊和紐帶的作用。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年黨員學(xué)習(xí)情況報(bào)告，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)局里的反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，喪失原則，利用職務(wù)之便做出有悖于黨和人民原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)的典型事例，讓我們深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，同時(shí)對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，權(quán)利運(yùn)作等方面有了很大提高，具體。
心得體會(huì)。
如下：
一、要勤學(xué)善思。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)永恒話題，抵制腐敗也必須端正學(xué)風(fēng)。首先是勤學(xué)。通過(guò)對(duì)近年來(lái)查處的一些腐敗案件的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法者都是從學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性、作風(fēng)上放松要求開(kāi)始的。因此我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀，不被社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼，在權(quán)力、金錢(qián)、美色等的考驗(yàn)面前自警、自重。樹(shù)立正確的世界觀和堅(jiān)強(qiáng)的黨性意識(shí)，并不是一朝一夕或一勞永逸的事情，不會(huì)隨著歲月流逝、黨齡增加、職務(wù)升遷等自然獲得，它需要一輩子的學(xué)習(xí)，既要學(xué)理論，也要學(xué)先進(jìn)，更要吸取教訓(xùn)。因此，黨員干部自身必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需求，要牢固樹(shù)立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，力戒貪念。
其次是善思。蘇格拉底講：“一個(gè)人的生命如果不經(jīng)由一種批判性的自省，這種生命是不值得活的?！弊x書(shū)旨在通過(guò)體味、領(lǐng)悟，通過(guò)靜思、省察，獲得超越時(shí)空的思想和智慧，獲得指導(dǎo)實(shí)踐的理念和方法，也只有這樣才有可能在實(shí)踐中打造經(jīng)典，追求卓越，自覺(jué)以馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)和理想信念，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)免疫力，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、要艱苦勤儉。
“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！逼D苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)人民已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新歷史階段，我們的物質(zhì)生活也越來(lái)越豐富多彩，而過(guò)分的追求物質(zhì)生活的結(jié)果是心為物累。因此，抵制腐敗、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須形成艱苦勤儉的好風(fēng)氣。小平同志講：“我們的國(guó)家越發(fā)展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)”。因此每一名黨員干部都必須自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在實(shí)踐中刻苦磨練，經(jīng)受困苦的洗禮，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面的過(guò)程中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。使艱苦奮斗、崇尚節(jié)儉成為自覺(jué)的行動(dòng)，成為永遠(yuǎn)不變的精神風(fēng)貌和政治品質(zhì)。
三、要廉潔自律。
要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。江一再要求領(lǐng)導(dǎo)干部自重、自省、自警、自勵(lì)。說(shuō)到底就是要我們廉潔自律，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和社會(huì)公德。大千世界，誘惑種種，稍有不慎，就會(huì)思想錯(cuò)位，行為出軌。輕者蒙人生污跡之羞，重者受身敗名裂之辱，害人害己，悔之莫及。要拒絕腐敗，抵御腐敗，唯有管住自己，這就是防范在前的自律，也是摒棄僥幸，實(shí)實(shí)在在的規(guī)范修身。管住管好自己，可一生無(wú)悔一世無(wú)憂，若沒(méi)管好自己，利用職權(quán)貪污受賄，以權(quán)經(jīng)商，利用權(quán)利，謀錢(qián)謀色，奢侈浪費(fèi)，揮霍公款，那就會(huì)害了自己，害了家人。所以在日常工作生活中要自覺(jué)做到公私界限分明，不義之財(cái)莫取。加重自律，管住自己，堅(jiān)持不忘自己是共產(chǎn)黨員，不要貪圖小利，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，始終不渝地保持和發(fā)場(chǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的作風(fēng)。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。
通過(guò)對(duì)報(bào)告和關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)講話精神的一次次學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，我從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的偉大意義和重要性。切實(shí)體會(huì)到報(bào)告中所指出的：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”的深刻含義。
回顧我黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代取得的勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。因此，群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線。隨著時(shí)代的不斷變革，群眾路線在今天被賦予了新的含義。在我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的當(dāng)今，同樣需要黨依靠群眾，依靠信念，依靠人民的力量，才能取得更加偉大的成就?！按髽?shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾在任何時(shí)候都是我黨最強(qiáng)大的后盾，來(lái)自人民，植根人民，服務(wù)人民是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。
在xx屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講到“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗”。的講話深刻的闡明了群眾路線是黨的生命線重要意義。走好群眾路線，密切群眾是事關(guān)黨的前途和命運(yùn)的大事。
面對(duì)黨員干部隊(duì)伍當(dāng)前的現(xiàn)狀，黨中央看到了問(wèn)題的所在。在我國(guó)發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央審時(shí)度勢(shì)，果斷部署在全黨開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。適時(shí)啟動(dòng)黨員隊(duì)伍自我教育、自我凈化、自我校正程序，是非常及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵的，也充分體現(xiàn)了中央的群眾情懷、憂患意識(shí)。
但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的逐步發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的日漸豐富、生活水平的不斷提高，理想信念動(dòng)搖、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)、官僚主義等腐敗之風(fēng)、不正之氣逐漸侵蝕了我們的黨員、干部隊(duì)伍。有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部瞧不起群眾，認(rèn)為群眾無(wú)知、愚昧，層次不高，怕接觸群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部冷漠群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心，至人民群眾而不顧，自己卻損公肥私、腐化墮落，將務(wù)實(shí)清廉、為人民服務(wù)的工作原則和宗旨拋到腦后。這些歪風(fēng)邪氣雖然僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，深深的傷害人民群眾的感情，影響了黨在人民群眾中的地位，降低了人民對(duì)黨的信任度，也削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出“這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題”。從的講話中可以看出黨中央加強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨、凈化黨員隊(duì)伍、整治不正之風(fēng)和頑疾的決心和信心。
我們作為教師隊(duì)伍中的一名黨員，在黨新的歷史發(fā)展階段，特別是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯時(shí)期，更需要我們每一個(gè)黨員肩負(fù)起新的職責(zé)、新的使命。更加要帶頭密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線，更加牢固樹(shù)立“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，不管是在什么時(shí)候群眾都是我們最有力的后盾、是我們黨永葆生機(jī)的力量源泉”的思想意識(shí)。自覺(jué)投身于黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中去。
20xx年**月**日，為深入學(xué)習(xí)以“新的形勢(shì)下黨的建設(shè)”為主題的中共xx屆四中全會(huì)的精神，我校黨員之家在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓會(huì)議室召開(kāi)xx屆四中全會(huì)理論學(xué)習(xí)會(huì)活動(dòng)。校黨委組織部組織科科員張峰老師、各學(xué)院黨建聯(lián)絡(luò)員及校黨員之家管理人員出席了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)受到電視臺(tái)的關(guān)注，校黨員之家前任負(fù)責(zé)人和管理人員接受采訪。
當(dāng)晚，現(xiàn)場(chǎng)直播的圍繞“黨內(nèi)民主與集中、反腐敗與作風(fēng)建設(shè)、基層組織基礎(chǔ)與執(zhí)政能力”三方面展開(kāi)的中共xx屆四中全會(huì)的新聞聯(lián)播吸引了與會(huì)人員的目光。觀看視頻后，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況紛紛抒發(fā)自己的感想。
實(shí)力學(xué)院初陽(yáng)學(xué)院聯(lián)絡(luò)員提出院黨員之家應(yīng)作為基層黨組織的戰(zhàn)略堡壘，哪里有學(xué)生，黨組織就在哪里，并描述了**學(xué)院學(xué)生黨建進(jìn)公寓的活動(dòng)，希望借此活動(dòng)推進(jìn)黨建工作，讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸搀w會(huì)到黨的先進(jìn)思想;邵丹就如何提高學(xué)生理論水平作補(bǔ)充發(fā)言。
法政學(xué)院聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)，率先發(fā)言，她從“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”出發(fā)，聯(lián)系本院實(shí)際，建議學(xué)院黨員發(fā)展這塊應(yīng)制定嚴(yán)格制度，保證培訓(xùn)考察兩結(jié)合，開(kāi)展黨員博客，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，在學(xué)校黨建中發(fā)揮先鋒作用。
**老師對(duì)“如何在新形勢(shì)下開(kāi)展我校學(xué)生黨建工作”做簡(jiǎn)短講話，指出黨建調(diào)研的重要性。一方面為大一、大二同學(xué)提前熟悉。
畢業(yè)論文。
的書(shū)寫(xiě)做好準(zhǔn)備，同時(shí)更加鞏固了學(xué)生黨員自己的理論實(shí)踐的實(shí)力，另一方面也為文、理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)上，校黨委組織部組織科科員**老師指出，各聯(lián)絡(luò)員應(yīng)做好橋頭堡的作用，加強(qiáng)校院交流溝通，樹(shù)立“黨員之家是我家，學(xué)生組織為我們存在”的理念，并希望我校學(xué)生黨員能在學(xué)校發(fā)揮領(lǐng)頭羊和紐帶的作用，積極加入**省黨員之家的交流平臺(tái)，切實(shí)落實(shí)發(fā)揚(yáng)中共xx屆四中全會(huì)的會(huì)議精神。
此外，為紀(jì)念60周年國(guó)慶日的到來(lái)，各學(xué)院團(tuán)委組織部、黨支部、黨員之家的慶祝活動(dòng)也都被抬上桌面，異彩紛呈。如黨章知識(shí)競(jìng)賽、90看60活動(dòng)、觀看電影《建國(guó)大業(yè)》、唱響紅歌等活動(dòng)正在全校范圍內(nèi)如火如荼的進(jìn)行中。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇七
正文：英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)中的重要性無(wú)可否認(rèn)。但在初中，尤其是農(nóng)村普通高中，英語(yǔ)教學(xué)并不順利，成果也并不那么盡人意。老師辛苦，學(xué)生疲憊，但成效不大。對(duì)此，我進(jìn)行了教育調(diào)查，并與師生進(jìn)行座談，以更加深入了解這個(gè)情況，并針對(duì)此提出解決措施。
了解初中學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，以及影響他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各方面因素，在掌握具體情況的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地采取一些相應(yīng)措施，促使教師真正改變教學(xué)理念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的提高和發(fā)展，變學(xué)生消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教學(xué)共進(jìn)，力求達(dá)到教學(xué)的最大有效值，最終最大限度改變初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)狀。
根據(jù)本課題的研究目的，本次調(diào)查的方法主要采用問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談以及教師座談，其中問(wèn)卷調(diào)查中設(shè)計(jì)了10個(gè)選擇題、3個(gè)開(kāi)放性簡(jiǎn)答題。對(duì)象為本校初一至初三學(xué)生，共發(fā)問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷115份。
此次調(diào)查有13個(gè)問(wèn)題，涉及到影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原因主要有兩大類(lèi)：其一，來(lái)自于學(xué)生自身的因素，即內(nèi)因包括學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、自信心、態(tài)度等方面；其二，外部的環(huán)境因素，即包括家庭、社會(huì)、學(xué)校等方面。
（一）學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。
總體說(shuō)來(lái)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心不夠。如在調(diào)查“你現(xiàn)有的英語(yǔ)基礎(chǔ)與水平”一題時(shí)，選“中等”的占51%；選“差”的占13%，因?yàn)榛A(chǔ)太差，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)已沒(méi)感覺(jué)了，甚至對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)也麻木了。反映出學(xué)生的自信心不足。這也會(huì)影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）學(xué)生自身對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不濃。如在調(diào)查“你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，選“特別感興趣”的只占12%；選“比較感興趣”的占20%；其他同學(xué)對(duì)英語(yǔ)或不太感興趣或一點(diǎn)都不感興趣。沒(méi)有興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就成了一種應(yīng)付，一種壓力，這也是英語(yǔ)學(xué)不好的一個(gè)重要因素。
興趣和自信心決定學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度，在“你對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)滿意嗎”一題中，回答“不好”的占50%以上。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情程度不夠高，并且認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)是為了“應(yīng)付中考”的大有人在。
（四）學(xué)生所處的家庭狀況：
由于該學(xué)校處于農(nóng)村，家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)并不了解，而且教育方式也有待改進(jìn)。家長(zhǎng)與學(xué)生溝通少，不了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也無(wú)能為力輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在“你的家長(zhǎng)輔導(dǎo)你英語(yǔ)嗎”一題的答案中80%以上選擇“從來(lái)沒(méi)有”。
（五）學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)實(shí)中的英語(yǔ)教師大多盡心盡責(zé)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)，合理利用多媒體。但也有老師講課單調(diào)，課上講的時(shí)間太多，學(xué)生練習(xí)時(shí)間少。英語(yǔ)教學(xué)成了與其他學(xué)科沒(méi)有多大差別的學(xué)科。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生希望老師能具有幽默感，調(diào)節(jié)課堂氣氛，要具有親和力，多于學(xué)生溝通，能與學(xué)生融為一體，講課要有吸引力，口語(yǔ)流利，水平一流，博學(xué)多才。
（一）影響初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成因分析。
社會(huì)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)的變動(dòng)，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的影響，家庭環(huán)境、父母對(duì)學(xué)生的影響，以及教師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度，都對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。
（二）改變初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的對(duì)策。
1．倡導(dǎo)新學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)。
要使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，提倡和發(fā)展多樣化的學(xué)習(xí)方式，提倡自主、合作、探究和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。這要求教師要做到：
教師與學(xué)生要構(gòu)建良好的師生關(guān)系，用愉快的課堂氣氛充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在課堂上充分利用多媒體技術(shù)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，刺激視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，加深印象。還提高語(yǔ)言操練、注意課堂用語(yǔ)的準(zhǔn)確、規(guī)范。在輔導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中，要綜合運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，相互促進(jìn)。要注意因材施教，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，采取不同方法，針對(duì)不同層次的學(xué)生，布置不同的作業(yè)，確立不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)生確立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)生要有計(jì)劃、有目的`、有步驟地學(xué)習(xí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，善于思考，認(rèn)真作筆記，大膽提問(wèn)，積極回答問(wèn)題，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，善于歸納和總結(jié)，碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考，然后使用工具書(shū)，要不恥下問(wèn)。對(duì)單詞的學(xué)習(xí)要知音知形知意，在句中記單詞。平日要多說(shuō)多練，朗讀時(shí)要大聲，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。此外，要認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，科學(xué)利用時(shí)間，合理利用工具書(shū)。
3．學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
4．建設(shè)多元渠道，實(shí)施有效教學(xué)。
學(xué)校要及時(shí)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)班；針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不足，有針對(duì)性的指導(dǎo)；通過(guò)改善師生關(guān)系以增進(jìn)師生情感交流和互動(dòng)；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，改善枯燥的學(xué)習(xí)生活和低下的學(xué)習(xí)效益，可以利用校園廣播和電視手段，滿足學(xué)生早晨聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，中午收聽(tīng)簡(jiǎn)明易懂的英語(yǔ)故事，晚上適當(dāng)安排觀看原版英文；還可在學(xué)校開(kāi)設(shè)一些英語(yǔ)角，舉辦一些英語(yǔ)講座或英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，開(kāi)展幾次英語(yǔ)競(jìng)賽，開(kāi)設(shè)幾場(chǎng)英語(yǔ)才藝表演，如英文歌曲演唱、英語(yǔ)小品演出等，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)交流。
英語(yǔ)的重要性無(wú)可否認(rèn)，因此，學(xué)校、家庭和教師都要加以注重，同時(shí)學(xué)生也要端正態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)。希望那個(gè)通過(guò)改革，初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況能得以改變。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇八
在區(qū)委、區(qū)政府的精心安排下，x月x日至x日，我們到**市，就對(duì)外開(kāi)放、項(xiàng)目建設(shè)、科學(xué)發(fā)展等方面進(jìn)行了全方位的考察學(xué)習(xí)，四天內(nèi)的所見(jiàn)、所聞，給我?guī)?lái)巨大的沖擊和強(qiáng)烈的震撼，值得我回來(lái)以后反復(fù)思考，借鑒學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
“大”就是指園區(qū)面積大、規(guī)模大，布滿了大項(xiàng)目、好項(xiàng)目；
“上”就是指企業(yè)含金量高，有檔次。
大刀闊斧的改革創(chuàng)新，明確了發(fā)展路徑。**在發(fā)展初期，也遇到了我們面對(duì)的棘手問(wèn)題，但是他們敢為人先，有改革的魄力，主動(dòng)進(jìn)行自我革新。大刀闊斧精簡(jiǎn)行政審批手續(xù)，為招商引資提供便利。以權(quán)力“瘦身”推動(dòng)服務(wù)“健身”，為企業(yè)以及人才服好務(wù)，打造了“人才有用武之地，無(wú)后顧之憂”的發(fā)展軟環(huán)境。
精益求精的精品意識(shí)，啟迪了發(fā)展思路。**用世界的眼光、國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，每一個(gè)板塊都獨(dú)具特色，整個(gè)城市給人以精雕細(xì)琢的深刻印象，處處都能感受到先進(jìn)的理念，別致的設(shè)計(jì)。他們用強(qiáng)烈的精品意識(shí)和卓越的眼光，大大提高了城市品味。
**與我們有著相似的區(qū)位條件、發(fā)展路徑和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。也曾是農(nóng)業(yè)郊區(qū)，經(jīng)歷了“農(nóng)轉(zhuǎn)工”、“內(nèi)轉(zhuǎn)外”、“散轉(zhuǎn)聚”、“低轉(zhuǎn)高”、“大轉(zhuǎn)強(qiáng)”的發(fā)展歷程，如今是中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣。我們與**的差距顯而易見(jiàn)，望塵莫及，我們需要追根朔源找差距，更要策馬揚(yáng)鞭，迎頭趕上。
思想層面，他們理念超前。思想解放程度決定眼光的高低，眼光高低決定發(fā)展水平。**能有今天的成績(jī)，關(guān)鍵一點(diǎn)就是思想高度解放，打破傳統(tǒng)模式，主動(dòng)與全國(guó)第一的地區(qū)比差距、找不足、定目標(biāo)，在全國(guó)乃至全球大格局中找位置、定坐標(biāo)，表現(xiàn)出“敢于爭(zhēng)第一、勇于創(chuàng)唯一”的精氣神。如今，**從名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)業(yè)縣到現(xiàn)在成為穩(wěn)居綜合實(shí)力全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣（市）之首。**在城市規(guī)劃上，敢于跳出自己做規(guī)劃，置身于長(zhǎng)三角、全國(guó)乃至世界范圍來(lái)定位，聘請(qǐng)美國(guó)易道等國(guó)際大公司對(duì)城市進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行水系、綠地、資源、環(huán)境“四規(guī)合一”，推動(dòng)辦公、商住、生態(tài)和交通等功能混合開(kāi)發(fā)。
態(tài)度方面，他們求真務(wù)實(shí)。態(tài)度決定發(fā)展速度，干部作風(fēng)虛實(shí)決定發(fā)展成果。在服務(wù)企業(yè)方面，傾注更多的精力，集聚更多的資源，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，妥善解決好項(xiàng)目落地過(guò)程中的困難和問(wèn)題，保證企業(yè)無(wú)障礙發(fā)展。優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，提高行政服務(wù)效能，著力解決重點(diǎn)項(xiàng)目報(bào)批、用地、用工、用電等難題，以實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鞔偕a(chǎn)，促發(fā)展，以強(qiáng)大的落實(shí)力和執(zhí)行力吸引項(xiàng)目，以不急不躁的工作態(tài)度扶持引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，著力打造“零障礙、低成本、高效率”的服務(wù)品牌。正是靠著這種無(wú)微不至的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，**連續(xù)六年在福布斯中國(guó)大陸最佳縣級(jí)城市評(píng)比中位居榜首。
機(jī)遇面前，他們把握準(zhǔn)確。**所取得的成就不是一蹴而就，而是敏銳的發(fā)現(xiàn)并抓住發(fā)展過(guò)程中的每一次機(jī)遇，搭乘深化農(nóng)村改革、對(duì)外開(kāi)放、產(chǎn)業(yè)重組、國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略等重大機(jī)遇，不斷升級(jí)，取得了今天矚目的成就。如今，我們與**的差距日漸拉大，只能在“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”的感慨中抓住今后的發(fā)展機(jī)遇。奮起趕超。
革新程度，他們勇立潮頭。在發(fā)展過(guò)程中，只要是有利于發(fā)展的就創(chuàng)造條件去支持，只要是阻礙發(fā)展的就想盡辦法去破除。在“弄潮”的過(guò)程中必然有失敗，客觀的認(rèn)識(shí)失敗，敢于失敗，允許失敗，是**盛產(chǎn)“全國(guó)首創(chuàng)”的重要保障。正因?yàn)橛羞@樣的膽識(shí)和勇氣，東沙湖股權(quán)投資中心得以成立，風(fēng)險(xiǎn)投資成功帶來(lái)了巨大的效益。
這次考察學(xué)習(xí)，開(kāi)了眼界、提了境界，先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展成果，使我們深感壓力，當(dāng)前最緊要的是提振士氣，主動(dòng)融入全區(qū)高水平強(qiáng)勢(shì)崛起大局，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極作為，努力在新一輪發(fā)展中比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位。
不放松，不停頓，時(shí)不待我，搶抓機(jī)遇。通過(guò)考察學(xué)習(xí)**，我們認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目就是生產(chǎn)力，項(xiàng)目進(jìn)度就是發(fā)展速度，我們要爭(zhēng)分奪秒，盯住重點(diǎn)項(xiàng)目不放松，縮短前期審批、土地征遷時(shí)間，多干快跑，推進(jìn)項(xiàng)目，珍惜每一次費(fèi)盡周折引來(lái)的項(xiàng)目，抓住x被列入“一帶一路”戰(zhàn)略重要支點(diǎn)城市，中韓自貿(mào)協(xié)定正式簽署，x中韓產(chǎn)業(yè)園成為中韓兩國(guó)重點(diǎn)推進(jìn)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，x西部新港城正式啟動(dòng)實(shí)施，再加上**等一批重大基礎(chǔ)設(shè)施建成使用的重大機(jī)遇，利用福山日益凸顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在新常態(tài)下，用更敏銳的“嗅覺(jué)”盯著干，瞄著干，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)彎道超車(chē)。
不照搬，不照抄，提升境界，科學(xué)定位。這次學(xué)習(xí)是感性認(rèn)識(shí)，要想學(xué)到精髓，需要我們不斷地深入學(xué)習(xí)，反復(fù)琢磨。我們雖然與**有著類(lèi)似的發(fā)展路徑，但是，我們也不能照搬照抄，**是標(biāo)桿，是追趕對(duì)象。我們?cè)诎l(fā)展中要找到自己的與眾不同之處，找到適合我們的發(fā)展思路和工作方法，統(tǒng)一思想，主動(dòng)融入大局，在必要的時(shí)候要敢于和勇于犧牲小我，成就大我。**的發(fā)展思路是**、**加快推進(jìn)**旅游和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)，**、**穩(wěn)步推進(jìn)園區(qū)、城鎮(zhèn)化建設(shè)，歸根結(jié)底是產(chǎn)城融合的發(fā)展路徑。**圍繞門(mén)樓水庫(kù)水源地保護(hù)性開(kāi)發(fā)，積極探索庫(kù)區(qū)村居整體搬遷安置，打造智慧城市產(chǎn)城融合示范區(qū)，引進(jìn)建設(shè)科技研發(fā)中心、總部經(jīng)濟(jì)、高端養(yǎng)老、休閑旅游，通過(guò)發(fā)展高效農(nóng)業(yè)與高端服務(wù)業(yè)形成高檔次沿庫(kù)景觀帶，逐步提高東廳品味。**區(qū)發(fā)展需要我們打破慣性思維，借勢(shì)借力發(fā)展，擺脫土地等問(wèn)題的瓶頸束縛，以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，努力在新一輪發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇九
由于廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程本身具有實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn),使得實(shí)踐教學(xué)在整個(gè)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育中發(fā)揮著十分重要的作用,實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能及職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié),由于種種原因,實(shí)踐教學(xué)并沒(méi)有引起足夠的重視。
盡管目前一些高職院校開(kāi)始對(duì)現(xiàn)行的廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育模式進(jìn)行改革,實(shí)施模塊式教學(xué),設(shè)立了公共課模塊、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課模塊、專(zhuān)業(yè)理論課程模塊、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程模塊等,但在實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中,由于教學(xué)條件與設(shè)施的限制,課程教學(xué)比較偏重理論的講授,普遍對(duì)一些實(shí)踐課程、課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不太重視或者是沒(méi)有條件實(shí)施。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容陳舊,沒(méi)有及時(shí)地根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)校掌握的操作技能難以適應(yīng)崗位的要求。如廣告策劃、ci設(shè)計(jì)、廣告媒體分析等課程的實(shí)踐教學(xué),因缺乏相關(guān)項(xiàng)目支持,沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境與條件,學(xué)生很少有機(jī)會(huì)參與到一個(gè)完整的廣告策劃活動(dòng)中去,對(duì)廣告業(yè)務(wù)的洽談、策劃、設(shè)計(jì)、制作等工作流程缺乏直接參與性,沒(méi)有對(duì)不同廣告媒體深入了解的機(jī)會(huì),在設(shè)計(jì)過(guò)程中缺乏針對(duì)性,其實(shí)踐動(dòng)手能力的提高就可想而知了。
更為嚴(yán)重的是作為學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)課程,如畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等課程,在學(xué)生實(shí)踐技能與職業(yè)能力培養(yǎng)方面沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。畢業(yè)設(shè)計(jì)課程一般安排在第三年第二學(xué)期,學(xué)生忙于找實(shí)習(xí)或工作單位,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課程沒(méi)有投入什么精力,對(duì)指導(dǎo)老師布置的設(shè)計(jì)任務(wù)敷衍了事。另外,廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)不宜集中進(jìn)行,(實(shí)習(xí)單位基本上是由學(xué)生自行聯(lián)系,因而實(shí)習(xí)點(diǎn)非常分散,學(xué)校根本沒(méi)有足夠的精力和時(shí)間對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行監(jiān)管,畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性安排,畢業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)的質(zhì)量難以保證,基本上是流于形式。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技的進(jìn)步,廣告設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)生了巨大的變化,單一的廣告服務(wù)企業(yè)已不能適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求,只有不斷地拓展服務(wù)領(lǐng)域才能在市場(chǎng)上立足,這對(duì)廣告行業(yè)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍也越來(lái)越廣泛,涉及設(shè)計(jì)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、廣告文學(xué)、廣告心理學(xué)等多種學(xué)科。如果不及時(shí)地調(diào)整實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生所掌握的知識(shí)技能無(wú)法滿足專(zhuān)業(yè)工作崗位的需要。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十
自主學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)者在教師指導(dǎo)下，對(duì)自己正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行主動(dòng)、積極、自覺(jué)的計(jì)劃、監(jiān)控、評(píng)價(jià)和調(diào)整的過(guò)程。我國(guó)正在進(jìn)行的新課程改革，從根本上說(shuō)，就是培養(yǎng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的綜合型、創(chuàng)新型人才。為了解中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)情況，我對(duì)北京、內(nèi)蒙古和廣東三地的中學(xué)生進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十一
通過(guò)教師教學(xué)效果反饋分析，雖然七、八年級(jí)生物成績(jī)理想，但是學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握和靈活運(yùn)用方面還稍有欠缺，對(duì)我校的學(xué)生生物課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)方法有了一個(gè)初步的了解，為了準(zhǔn)確把握初中生對(duì)生物這一非主課的課程的一般學(xué)習(xí)方法，就初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的情況，對(duì)課堂教育作出改善，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，提高生物教學(xué)的實(shí)效性，同時(shí)也為今后的教學(xué)工作的改進(jìn)需要提供了客觀依據(jù)。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十二
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我懷著興奮的心情，來(lái)到華南師范大學(xué)，參加廣東省2012年中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)體育研修班研修。
通過(guò)第一階段的理論研修，聽(tīng)取專(zhuān)家教授們的講座，學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論前沿，教育教學(xué)研究方法，學(xué)科新進(jìn)展，學(xué)科技能訓(xùn)練，現(xiàn)代教育技術(shù)等。使我享受了十天的知識(shí)大餐，更新和拓展體育學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，加深理解體育新課標(biāo)、新教材，學(xué)習(xí)體育教育領(lǐng)域新知識(shí)，新理論和新的方法，理解和熟悉國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)理論研究的新問(wèn)題、新觀點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。為今后開(kāi)展教育教學(xué)研究工作和教學(xué)實(shí)踐提供理論依據(jù)，為學(xué)校體育教學(xué)指明方向。
通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)取專(zhuān)家教授們的講座，了解中美兩國(guó)基礎(chǔ)教育的兩種不同目標(biāo)：美國(guó)（會(huì)學(xué)：能力導(dǎo)向）；中國(guó)（學(xué)會(huì)：知識(shí)導(dǎo)向）和日本中小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)形式。使我初步認(rèn)識(shí)到，中國(guó)為什么這么落后，我們?nèi)粘Ｓ玫碾娖?、汽?chē)等的核心部件大部分是進(jìn)口的，他們用技術(shù)賺大部分的錢(qián)，我們用大量的材料賺小部分的錢(qián)。這些，都是我國(guó)落后的教育和教育目標(biāo)造成的。使我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的小學(xué)體育課堂教學(xué)，要讓學(xué)生在自主、寬松、快樂(lè)、互動(dòng)中學(xué)習(xí)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)了鄭教授講《啟迪智慧》之后，其中，引起我注意的是：了解學(xué)生的需求。當(dāng)鄭教授講到了解學(xué)生的需求時(shí)，我恍然大悟，接著是茅塞頓開(kāi)。以前，我備課時(shí)疏忽了對(duì)學(xué)生需求的了解，所以，有的課堂學(xué)生學(xué)習(xí)積極性非常高，課堂氣氛濃烈，合作精神充分體現(xiàn)，技能技術(shù)掌握更快。有的課堂學(xué)生注意力不集中，經(jīng)常開(kāi)小差，搞小動(dòng)作。這應(yīng)該就是是否符合學(xué)生需求吧。符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法學(xué)生喜歡并積極參與。不符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法學(xué)生是被動(dòng)地參加練習(xí)，積極性不高、精神不集中。今后，我將盡可能地了解學(xué)生的需求，備好每一節(jié)課。
通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)了周教授深入淺出地分析了《競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育中的地位和作用》，其中，講到學(xué)校成立“運(yùn)動(dòng)部”的問(wèn)題。這個(gè)觀點(diǎn)我很支持，也有我的看法：自從提出“每天鍛煉一小時(shí)”以來(lái)，很多學(xué)校都沒(méi)有落實(shí)，有的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕麻煩，有的是領(lǐng)導(dǎo)不愿意干，有的是領(lǐng)導(dǎo)不知道怎么開(kāi)展活動(dòng)。我是教小學(xué)的，就那小學(xué)來(lái)說(shuō)吧，上午一般是上三至四節(jié)課，其中，有個(gè)大課間操（大概30分鐘），下午一般上一至二節(jié)課，如果當(dāng)天沒(méi)有上體育課的學(xué)生，那他一天在學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)間大概是30分鐘，還差半個(gè)鐘頭。小學(xué)下午放學(xué)的時(shí)間大概是在16：00點(diǎn)，放學(xué)后的這段時(shí)間，是最好的活動(dòng)時(shí)間，如何利用這段時(shí)間開(kāi)展課外體育活動(dòng)，那就是成立“運(yùn)動(dòng)部”。學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、毽球、跳繩等運(yùn)動(dòng)部，由高年級(jí)有一定運(yùn)動(dòng)水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)生負(fù)責(zé)組織并開(kāi)展活動(dòng)，體育老師協(xié)助和指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，選擇運(yùn)動(dòng)部。如果學(xué)校場(chǎng)地不允許的話，也可以這樣，當(dāng)天有體育課的班級(jí)不參加運(yùn)動(dòng)部的活動(dòng)。這樣既解決了學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的問(wèn)題又解決了體育教師缺乏的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將從實(shí)際出發(fā)，學(xué)以致用，采他山之石，納百家之長(zhǎng)，學(xué)大家風(fēng)范，精心打造體育課堂教學(xué)，讓它成為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，讓省級(jí)骨干培訓(xùn)的碩果大放異彩。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十三
為了解我校學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，為課題《中學(xué)數(shù)學(xué)據(jù)，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》提供依據(jù)，20xx年10月，我對(duì)本校學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了抽樣調(diào)查。這次調(diào)查力求全面了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。本調(diào)查研究采用自編問(wèn)卷。該問(wèn)卷共25個(gè)項(xiàng)目，分別從學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主性、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)過(guò)程的自主性、學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)與強(qiáng)化和學(xué)習(xí)環(huán)境的控制六個(gè)方面考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十四
本報(bào)告通過(guò)對(duì)本校三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析研究，發(fā)現(xiàn)造成三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)中存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的根源，對(duì)今后數(shù)學(xué)學(xué)科潛能生的幫扶策略研究有很大的指導(dǎo)意義?，F(xiàn)把調(diào)查情況報(bào)告如下。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十五
本次調(diào)查的形式為問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷的基本題型為選擇題和少量開(kāi)放式問(wèn)答題。內(nèi)容注要聚焦小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)例具體產(chǎn)生的原因、題型以及相關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況。
（二）調(diào)查的實(shí)施。
調(diào)查問(wèn)卷利用學(xué)生課余時(shí)間對(duì)三年級(jí)進(jìn)行隨即發(fā)放，共發(fā)放140份，實(shí)際回收有效問(wèn)卷132份，回收率94.3%。
（三）調(diào)查的結(jié)果與分析。
1.在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，你會(huì)錯(cuò)題嗎？
a.經(jīng)常錯(cuò)題【35人】b.偶爾錯(cuò)題【97人】c.不會(huì)錯(cuò)題【0人】。
2.以哪類(lèi)題的錯(cuò)誤居多？
a.概念題【13人】b.計(jì)算題【46人】c.畫(huà)圖題【6人】d.解決問(wèn)題【67人】。
3.你認(rèn)為自己出現(xiàn)錯(cuò)題的原因主要是什么?[可多選]。
a.上課不注意聽(tīng)講,知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)【13人】b.做題馬虎,粗心大意【85人】。
4．在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)題，你會(huì)及時(shí)訂正嗎？
a.會(huì)【31人】b.有時(shí)會(huì)【100人】c.不會(huì)【1人】。
5.在出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，你是如何完成訂正的？[可多選]。
a.獨(dú)立完成【85人】b.老師幫助【17人】c.家長(zhǎng)幫助【20人】多選【10人】。
6.你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中相似的概念會(huì)混淆嗎?
a.經(jīng)?；煜?2人】b.有時(shí)混淆【90人】c.不會(huì)混淆【30人】。
7.你受已有知識(shí)的負(fù)面影響而造成的錯(cuò)例多不多?
a.很多【8人】b.有,不多【101人】c.沒(méi)有【23人】。
8.你認(rèn)為什么方法能幫助你減少做錯(cuò)題？[可多選]。
a.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,概念理解清楚【76人】b.相似概念對(duì)比記憶，加深印象【12人】。
c．及時(shí)整理錯(cuò)例，舉一反三【2人】d.經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知,促進(jìn)新知學(xué)習(xí)【17人】。
多選【25人】。
9.你有整理錯(cuò)題的習(xí)慣嗎?()。
a.有【97人】b.沒(méi)有【35人】。
10.你認(rèn)為及時(shí)整理錯(cuò)例有什么好處?[可多選]。
多選【18人】。
11、你常寫(xiě)數(shù)學(xué)日記嗎？
a.有【18人】b.沒(méi)有【114人】。
12、你喜歡學(xué)數(shù)學(xué)嗎？
a.喜歡【91人】b.不喜歡【2人】c比較喜歡【39人】。
從調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析看，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)例原因很多：
1、首要就是學(xué)生的課堂聽(tīng)講效率不高。
多數(shù)學(xué)生不知道上課聽(tīng)講的重要性。尤其是低年級(jí)學(xué)生，課堂注意力時(shí)間很短，很難在短時(shí)間內(nèi)完全聽(tīng)明白課內(nèi)所講的內(nèi)容，不能及時(shí)內(nèi)化，那么，久而久之就出現(xiàn)了知識(shí)上不懂的大問(wèn)題，當(dāng)然作業(yè)就不能準(zhǔn)確、及時(shí)的完成了。
小學(xué)生由于年齡比較小，往往會(huì)忽視細(xì)節(jié)，不容易關(guān)注一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。由于學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)的忽視，我們?cè)谧鳂I(yè)的批改時(shí)，試卷的批閱中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)誤都是類(lèi)同的（數(shù)據(jù)的抄錯(cuò)，橫式漏寫(xiě)結(jié)果等種種情況）。這些錯(cuò)誤都與學(xué)生的非智力因素緊密相關(guān)。對(duì)于這樣的“粗心”我們老師給予了學(xué)生一次又一次的原諒，但是多次的原諒之后，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生不但沒(méi)有改掉粗心的毛病，有些學(xué)生隨著年齡的增大，這種“粗心”會(huì)愈演愈烈，最終演變成為改不掉的壞毛病了，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣刻不容緩。
3、學(xué)生認(rèn)知水平差產(chǎn)生干擾造成作業(yè)錯(cuò)誤。
小學(xué)生的知覺(jué)常常表現(xiàn)為比較隨意，不能看出事物的主要方面或特征，以及事物各個(gè)部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。不能很好的控制自己的知覺(jué)，對(duì)感知的對(duì)象分析綜合、水平差。學(xué)生由于認(rèn)知水平有限，不同年齡的學(xué)生在不同階段都會(huì)出現(xiàn)一些由于認(rèn)知原因造成的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十六
1. 6月10上午，圖書(shū)館黨支部召開(kāi)會(huì)議，書(shū)記李教明首先就《圖書(shū)館“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》作了宣講，制定了圖書(shū)館“三嚴(yán)三實(shí)”的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容等教育計(jì)劃，隨后主講了《牢記黨的宗旨，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”》的黨課。館領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、入黨積極分子、民盟人士參加。
2. 6月17日上午，全體黨員在支部書(shū)記李教明的帶領(lǐng)下開(kāi)展了專(zhuān)題教育第一專(zhuān)題“嚴(yán)以修身”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，書(shū)記先領(lǐng)學(xué)《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義》讀本，之后黨員一一進(jìn)行了自評(píng)，館領(lǐng)導(dǎo)作了點(diǎn)評(píng)。
3. 6月17日下午，館領(lǐng)導(dǎo)4人在館長(zhǎng)辦公室認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》,觀看了《切實(shí)掌握馬克思主義基本理論這一“看家本領(lǐng)”》視頻講座，并圍繞中心進(jìn)行了深入的討論。
4.館領(lǐng)導(dǎo)4人于6月23日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《談治國(guó)理政》，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)”進(jìn)行了研討。
5.館領(lǐng)導(dǎo)4人于7月7日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》，并展開(kāi)討論。
6.館領(lǐng)導(dǎo)4人7月9日上午，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，并展開(kāi)討論。
聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展整改。
1.支部委員上黨課，開(kāi)展黨員聯(lián)系館員“全覆蓋”。
2.制定了《湖南城市學(xué)院圖書(shū)館門(mén)衛(wèi)值班細(xì)則》。
3.制定了《湖南城市學(xué)院圖書(shū)館工作經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定》。
4.制定了《湖南城市學(xué)院圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)辦法》。
5.積極推進(jìn)“書(shū)香城院”——選書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)活動(dòng)，組織全體館員開(kāi)展“親近書(shū)本親近自然擁抱健康”系列活動(dòng)。
6.促進(jìn)智能圖書(shū)館建設(shè)，建立了微信平臺(tái)。
7.開(kāi)展圖書(shū)館內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人事、分配機(jī)制的改革探索。
1.黨員干部的理想信念更加堅(jiān)定，增強(qiáng)了“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，提高了對(duì)從嚴(yán)治黨長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)。
2.推進(jìn)了圖書(shū)館整改工作，建章立制得到加強(qiáng)。
3.積極開(kāi)展“一切為讀者”的各項(xiàng)活動(dòng)，提高了圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量。召開(kāi)讀者座談會(huì)，并通過(guò)黨員“全覆蓋”的活動(dòng)，在工作、學(xué)習(xí)、生活中拉近了與群眾的距離。
主要是精神不振、意志不堅(jiān)的問(wèn)題。
面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的形勢(shì)，面對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的一些亂象、甚至變-態(tài)，如矛盾的交織，道德的缺失，利益的沖突，人心的冷漠，有些職能的缺位和無(wú)為，社會(huì)的不安定，等等現(xiàn)象，有的人表現(xiàn)得冷冷熱熱，無(wú)精打采，無(wú)能為力，無(wú)所作為，無(wú)所適從；有的人表現(xiàn)得懶心懶意，三心二意，心灰意冷，灰心喪氣；所以隨波逐流，聽(tīng)之任之，事不關(guān)己，高高掛起，做一天和尚撞半天鐘，甚至不撞鐘，得過(guò)且過(guò)；有的埋三怨四，滿腹牢騷，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，意志消沉，個(gè)人自掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜；有的自以為是，自行其是，各自為政，你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。
今后將著力于加強(qiáng)全體黨員的黨性教育和修養(yǎng)教育，牢記黨的宗旨，積極主動(dòng)地努力創(chuàng)新，努力使圖書(shū)館文化發(fā)揚(yáng)光大。
湖南城市學(xué)院圖書(shū)館
2015-7-18
根據(jù)學(xué)院《認(rèn)真做好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討工作的安排》，經(jīng)濟(jì)管理系黨總支高度重視，及時(shí)組織全系黨員召開(kāi)專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的講話精神，積極運(yùn)用宣傳陣地，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”的專(zhuān)題，組織開(kāi)展主題研討活動(dòng)。
我系黨總支高度重視此次學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神作為我系當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。
xx年6月16日，我系黨總支召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，全系黨員教師及副科級(jí)以上干部30余人參加了會(huì)議?？傊?shū)記沈堅(jiān)同志作了題為《內(nèi)化于心要“三嚴(yán)”、外化于行要“三實(shí)“》的專(zhuān)題黨課。在認(rèn)真剖析“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵的同時(shí)，要求全系黨員干部從思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，要將學(xué)習(xí)研討活動(dòng)與崗位實(shí)際相結(jié)合，與教育教學(xué)工作緊密融合，做到學(xué)習(xí)研討層層落實(shí)，保證活動(dòng)取得圓滿成效。
在加強(qiáng)黨員干部自身思想建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)我系“一堂課一分鐘，德育進(jìn)課堂”活動(dòng)，做到“教書(shū)”和“育人”兩手抓，兩手都要硬。通過(guò)黨員進(jìn)宿舍、黨員進(jìn)教室活動(dòng)，了解學(xué)生實(shí)際困難，急學(xué)生所急，解學(xué)生所困。真正以“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)樹(shù)立人民教師的良好形象。
我系黨總支通過(guò)召開(kāi)支部組織生活會(huì)、充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)群組等媒介，宣傳xx“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神，大力弘揚(yáng)甘肅精神、鐵人精神，學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)模范事跡，以正能量營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，黨總支于xx年7月3日召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”第一專(zhuān)題內(nèi)容組織了討論交流。黨員教師結(jié)合《學(xué)院xx年工作要點(diǎn)》，立足崗位實(shí)際，在教育教學(xué)上下功夫，以“先鋒引領(lǐng)、五項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，確定爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，腳踏實(shí)地的工作，發(fā)揮好黨員的先鋒引領(lǐng)作用。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我系全體黨員同志一致認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述,質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻,具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義,為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。同時(shí)認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;嚴(yán)以用權(quán)，就是堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;嚴(yán)以律己，就是勤于自省，遵紀(jì)守法，廉潔自律。謀事要實(shí)，就是從實(shí)際出發(fā)，謀劃工作，符合客觀規(guī)律，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，善于解決問(wèn)題，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，為人正派。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高道德境界，追求高尚情操，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題，內(nèi)化于心，外化于形。
根據(jù)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案精神，市供銷(xiāo)社黨組高度重視，迅速行動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》的通知，對(duì)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)作出了具體安排，現(xiàn)將學(xué)習(xí)研討有關(guān)情況匯報(bào)如下：
按照組織部要求，市社黨組三個(gè)專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)分別于6月10日，8月18日，10月15日召開(kāi)，每一個(gè)專(zhuān)題由一位領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)。具體做好三項(xiàng)工作：黨組開(kāi)展一次中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)；召開(kāi)一次檢視反思專(zhuān)題會(huì)議；縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部查找不嚴(yán)不實(shí)具體表現(xiàn)。
市社黨組第一次學(xué)習(xí)研討于6月10日進(jìn)行，上午進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行反思專(zhuān)題會(huì)議和查找不嚴(yán)不實(shí)具體表現(xiàn),會(huì)議采取集中學(xué)習(xí)方式進(jìn)行。研討的主題是：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。會(huì)議由黨組成員、副主任同志主持，縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加會(huì)議。按照會(huì)議安排，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)組織全體參會(huì)人員全文學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》。組織學(xué)習(xí)了從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個(gè)意見(jiàn)”、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定。會(huì)上，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”主題，與會(huì)同志結(jié)合個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際逐一發(fā)言。有的認(rèn)為，“嚴(yán)以修身要在自我完善上下功夫”；有的認(rèn)為，“要將四個(gè)修養(yǎng)作為嚴(yán)以修身的追求”；有的談了自己在嚴(yán)以修身上的差距和提高途徑；有的認(rèn)為，“作為有一定職位的黨員干部，要有一種信仰，有一種能力，有一種情懷，有一種境界，有一種擔(dān)當(dāng)，有一些文化素養(yǎng)”。
黨組成員、副主任結(jié)合實(shí)際闡述了對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”論述的理解。他指出，“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已”，意在告誡黨員干部要有良好的道德追求，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重行為養(yǎng)成、克己奉公；要有良好的職業(yè)品位，做到堅(jiān)持黨性原則、堅(jiān)持民主集中、堅(jiān)持為民辦事；要有良好的法紀(jì)素養(yǎng)，做到不斷強(qiáng)化法律意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)和自我約束意識(shí)?！爸\事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，意在告誡黨員干部要善謀事，不壞事；勤干事，不誤事；干事業(yè)，做好人；實(shí)做人，不磨人。會(huì)議最后，市社葉揚(yáng)主任強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡(jiǎn)明扼要，切中要害；全體領(lǐng)導(dǎo)骨干要以好的作風(fēng)用權(quán)，以好的作風(fēng)律己，更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè)，實(shí)實(shí)在在做人，實(shí)實(shí)在在做事。
經(jīng)過(guò)中心組查找，市社在以下幾方面存在問(wèn)題：
在“不嚴(yán)”方面：一是教育者不受教育，存在教育就是機(jī)關(guān)教育基層、上級(jí)教育下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)教育群眾，而領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者置于教育之外，忽視了教育者本身也應(yīng)該接受教育、作出表率。有的干部說(shuō)功好、做功差，對(duì)別人義正辭嚴(yán)講大道理，自己無(wú)所顧忌打“擦邊球”，形成了“臺(tái)上他講、臺(tái)下講他”的現(xiàn)象。有的以己之長(zhǎng)比人之短，看別人處處有問(wèn)題，看自己全身是優(yōu)點(diǎn)，幾年不進(jìn)步就感覺(jué)組織虧待自己，思想松弦、放任自流。二是執(zhí)紀(jì)者不守紀(jì)律。黨的紀(jì)律是靠嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)才有威力的，而嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)是需要通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部做出樣子、嚴(yán)格守紀(jì)、認(rèn)真量紀(jì)來(lái)體現(xiàn)的。有好人主義思想，怕得罪人，對(duì)存在的違反紀(jì)律問(wèn)題不暴露、不批評(píng)。有的習(xí)慣于得過(guò)且過(guò)、敷衍諉過(guò)，有了問(wèn)題不講“認(rèn)真”，只想著大事化小、化了。三是擔(dān)責(zé)者不負(fù)責(zé)任。有不求進(jìn)取、無(wú)所作為，創(chuàng)新不夠問(wèn)題。
在“不實(shí)”方面：一是作風(fēng)不實(shí)。有消極吸取教訓(xùn)，廉而不勤，把從嚴(yán)約束管理當(dāng)成不干事、慢干事的借口。有學(xué)習(xí)、鉆研不夠，不愿在新常態(tài)下探索實(shí)踐，不會(huì)在新環(huán)境下干事創(chuàng)業(yè)。二是為人不實(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于從政環(huán)境和政治生態(tài)的原因，一些干部放松了德行修養(yǎng)和理想追求。有的為結(jié)緣而喪失原則，為人脈而疲于應(yīng)付。三是政績(jī)不實(shí)。利長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的工作實(shí)施力度不夠。
通過(guò)研討學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對(duì)照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。紛紛表示要將“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到群眾工作中去,要在走近群眾的身邊、走進(jìn)群眾的心里、走進(jìn)群眾的`生活的過(guò)程中，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高做群眾工作的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
一是緊緊把握主題，確保有的放矢。市社把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、聚焦反對(duì)“四風(fēng)”結(jié)合起來(lái)，與機(jī)關(guān)效能建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)“三農(nóng)”服務(wù)、深化改革和自身科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，全面對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，為補(bǔ)缺補(bǔ)差提供“靶標(biāo)”。以“嚴(yán)”與“實(shí)”的作風(fēng)，廣聚民心、廣匯民智、廣集民力，持續(xù)鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
二是學(xué)習(xí)研討注重與統(tǒng)供銷(xiāo)工作緊密結(jié)合。圍繞供銷(xiāo)工作任務(wù)和目標(biāo)，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與聯(lián)系和服務(wù)“三農(nóng)”對(duì)象結(jié)合起來(lái)，把“三農(nóng)”的關(guān)切點(diǎn)作為供銷(xiāo)力量投放點(diǎn)，憑借“功成不必在我”的情懷，依靠一張藍(lán)圖干到底的實(shí)勁，為全面深化供銷(xiāo)改革凝聚起攻堅(jiān)克難的正能量。
現(xiàn)在正是項(xiàng)目出野外高峰期，很多科研處室中層干部在野外開(kāi)展工作，力學(xué)所為了將三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育與野外工作相結(jié)合，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，鼓勵(lì)各支部成立野外學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，支持推廣各支部創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式方法，制作相關(guān)的學(xué)習(xí)文件材料電子版，豐富所外網(wǎng)三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)欄，使其成為野外科研人員的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
根據(jù)力學(xué)所開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育實(shí)施方案和工作安排表，專(zhuān)題一的學(xué)習(xí)安排包括：黨委中心組學(xué)習(xí)，安排黨委委員作主題發(fā)言;黨委委員在所在支部講黨課;各支部圍繞專(zhuān)題一要求，組織處室內(nèi)中層干部自學(xué)、開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討;“七一”前后，黨委以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題精心組織主題黨日活動(dòng);各支部根據(jù)具體情況自行安排以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的支部活動(dòng)等內(nèi)容。專(zhuān)題一學(xué)習(xí)要求時(shí)間為6-7月，力學(xué)所于7月31日按期按要求完成專(zhuān)題一全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。
7月24日上午，力學(xué)所黨委中心組召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題一學(xué)習(xí)研討會(huì)，力學(xué)所黨委書(shū)記、副所長(zhǎng)徐xx主持會(huì)議，副所長(zhǎng)馬xx作主題發(fā)言。
首先學(xué)習(xí)了在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)全面推進(jìn)依法治國(guó)專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上重要講話《黨紀(jì)國(guó)法不能成為“稻草人”違紀(jì)違法都要收到追究》、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會(huì)議精神，《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等書(shū)籍。其次馬xx副所長(zhǎng)作了“嚴(yán)以修身，為地質(zhì)科研發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障”的主題發(fā)言，嚴(yán)以修身是中華優(yōu)秀文化的精華之一、修身之道是黨員干部嚴(yán)以律己的根本保障，嚴(yán)以修身是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的必然要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念是嚴(yán)以修身的基礎(chǔ)，在嚴(yán)以修身上需要改進(jìn)的問(wèn)題等四個(gè)方面進(jìn)行了介紹和闡述，特別是對(duì)照“嚴(yán)以修身”的內(nèi)涵進(jìn)行自我分析。結(jié)合所工作實(shí)際，針對(duì)黨群人事處征集各處室中心的目前存在的問(wèn)題及意見(jiàn)，中心組成員分別圍繞如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)落實(shí);如何解決領(lǐng)導(dǎo)班子搭班子帶隊(duì)伍的問(wèn)題;結(jié)合個(gè)人分管工作實(shí)際，解決如何做到嚴(yán)以修身的問(wèn)題進(jìn)行了交流研討。一致認(rèn)為：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)，努力發(fā)揮表率作用，才能完成好各項(xiàng)工作。
要求一是加大理想信念的教育，二是要開(kāi)展職工教育培訓(xùn)，三是制度到位，明確職責(zé)權(quán)利，建立一個(gè)良性的所管理體系，才能有助于科研業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展。
7月1日力學(xué)所召開(kāi)了慶七一主題報(bào)告會(huì)，表彰2015-2015年度所優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨支部，作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題的事跡報(bào)告。在京全體黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子共70余人參加了會(huì)議。
徐xx所長(zhǎng)主持會(huì)議。會(huì)議首先向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨支部的8名代表分別以《發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極投身防災(zāi)減災(zāi)科技事業(yè)》、《做好做實(shí)地質(zhì)科技工作，用更優(yōu)秀成果回報(bào)國(guó)家》、《立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)做研究》、《做一個(gè)“求真務(wù)實(shí)”的科研工作者》、《踐行三嚴(yán)三實(shí)，做好基層黨務(wù)工作》、《平凡的崗位上，做真實(shí)的自己》、《讓“三嚴(yán)三實(shí)”花開(kāi)基層》和《做好基層組織工作，為極地科研事業(yè)保駕護(hù)航》為題做了精彩的事跡報(bào)告。
會(huì)上，黨委書(shū)記徐xx代表所黨委講話。向受表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨支部表示熱烈的祝賀。他指出，基層黨支部加強(qiáng)全體黨員的思想教育，圍繞地調(diào)科研中心工作，為單位發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在科研工作中起到了先鋒模范作用，他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠋啄耆缫蝗盏膴^戰(zhàn)在地調(diào)科研第一線，出了很多成果，擴(kuò)大了地質(zhì)力學(xué)的社會(huì)影響力，號(hào)召?gòu)V大黨員向他們學(xué)習(xí)。徐xx強(qiáng)調(diào)，要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育抓實(shí)抓嚴(yán)，黨員干部要在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性、提高自身技能、嚴(yán)以律己上做出表率，做好“一崗雙責(zé)”。
徐xx所長(zhǎng)就貫徹落實(shí)表彰會(huì)精神提出了5點(diǎn)要求：要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，在全所大力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍;各黨支部、各黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)部局領(lǐng)導(dǎo)的七一講話精神;黨員干部要以先進(jìn)為榜樣，做好地調(diào)科研工作，圓滿完成今年全所各項(xiàng)工作;各黨支部要按照所黨委的部署，認(rèn)真開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng);要積極適應(yīng)國(guó)家發(fā)展新形勢(shì)下地質(zhì)科研工作的新常態(tài)。
自全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，縣規(guī)劃局精心組織、認(rèn)真實(shí)施，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、基本情況
（一）專(zhuān)題研討突出“深”
為達(dá)到學(xué)深學(xué)透、真學(xué)真悟的目的，局班子成員切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，帶頭上黨課、帶頭做筆記、帶頭下基層、帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶頭征意見(jiàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)“風(fēng)向標(biāo)”。按照“學(xué)、記、悟、研、用”五步學(xué)習(xí)法，召開(kāi)“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題研討會(huì)、舉辦“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題講座，組織集中學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》、、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等材料，并圍繞“如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢筑思想防線、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”展開(kāi)研究討論。截止目前，共集中學(xué)習(xí)研討“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題4次，“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題研討2次，上黨課4次，專(zhuān)題講座2次，撰寫(xiě)心得體會(huì)200余篇。
（二）征求意見(jiàn)突出“真”
采取網(wǎng)站公開(kāi)“征意見(jiàn)”，主動(dòng)上門(mén)“訪意見(jiàn)”、問(wèn)卷調(diào)查“找意見(jiàn)”，座談交流“提意見(jiàn)”等靈活多樣的方式，深挖問(wèn)題，深究原因，努力找準(zhǔn)靶子、對(duì)準(zhǔn)焦距。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等x余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及x房地產(chǎn)、x城、x置業(yè)等10余個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)征求意見(jiàn)，并對(duì)違法建筑整治、農(nóng)民新村建設(shè)、規(guī)劃審批及許可等工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)督查，共查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題x個(gè)。
（三）邊查邊改突出“實(shí)”
1.建立一個(gè)臺(tái)帳。
建立xx縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改臺(tái)賬，按照問(wèn)題的輕重緩急，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，主要措施、整改時(shí)限，由局紀(jì)檢組對(duì)整改進(jìn)度及成效進(jìn)行督查，并通過(guò)局宣傳欄公示整改情況，接受群眾監(jiān)督。
2.落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。
一是局黨組全面落實(shí)主體責(zé)任。局黨組嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與規(guī)劃業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查。召開(kāi)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)，與各科室（單位）、全體干部職工簽訂《2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任書(shū)》及《個(gè)人廉潔自律承諾書(shū)》87份，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)。二是局紀(jì)檢組全面履行監(jiān)督責(zé)任，開(kāi)展紀(jì)律、作風(fēng)、服務(wù)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，采取“多批次、高頻率”的方式，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督和集中整治，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
3.開(kāi)展三項(xiàng)行動(dòng)。
在全系統(tǒng)開(kāi)展“優(yōu)服務(wù)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律”三項(xiàng)行動(dòng)，深入整治“庸、懶、冷、拖、硬”等不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題。
一是優(yōu)服務(wù)。在全系統(tǒng)開(kāi)展“五個(gè)一”、“五個(gè)心”服務(wù)，加強(qiáng)黨員干部能力素質(zhì)提升，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到主動(dòng)服務(wù)、有效服務(wù)、熱情服務(wù)、周到服務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃并聯(lián)審批工作，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序，亮出“審批清單”，明確審批的內(nèi)容、程序、辦結(jié)時(shí)間等，大力推進(jìn)服務(wù)渠道零障礙、服務(wù)受理零推托、服務(wù)事項(xiàng)零積壓、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)零投訴、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)等“五零”工作法，受到群眾好評(píng)。
二是轉(zhuǎn)作風(fēng)。繼續(xù)堅(jiān)定反“四風(fēng)”，從嚴(yán)整改不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，高效開(kāi)展重點(diǎn)工作，推動(dòng)優(yōu)良作風(fēng)在黨員干部中內(nèi)化于心、外化于行。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)總規(guī)編制和城市總規(guī)修編，已完成xx縣城鄉(xiāng)總體規(guī)劃初稿，并通過(guò)專(zhuān)委會(huì)評(píng)審，xx縣人口與用地規(guī)模已獲市政府批示同意。完成xx縣城市總體設(shè)計(jì)、兩高兩鐵廊道風(fēng)貌設(shè)計(jì)，為打造“竹韻柚鄉(xiāng)，湖光禪城”山水園林生態(tài)城市提供有力規(guī)劃支撐。高效完成xx縣城市綜合交通規(guī)劃方案，指導(dǎo)完成xx縣綜合交通路網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃，從道路骨架、停車(chē)場(chǎng)、慢行系統(tǒng)等方面進(jìn)行規(guī)劃，重點(diǎn)解決交通擁堵、停車(chē)難等問(wèn)題，為建設(shè)“暢通xx”提供保障。有力推進(jìn)違法建筑整治工作，啟動(dòng)縣城違法建筑集中成片整治工作，分期分批消除存量違法建筑。1-8月初，強(qiáng)制拆除x小區(qū)等一批群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、影響較大的違法建筑，制止并消除違法建筑面積約x萬(wàn)平方米，追繳罰款及規(guī)費(fèi)x萬(wàn)元，完成一般違法建筑手續(xù)補(bǔ)辦x件。
三是嚴(yán)紀(jì)律行動(dòng)。圍繞“嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做政治上的‘明白人’”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，在全系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律大整頓。制定《xx縣規(guī)劃局關(guān)于工作紀(jì)律和作風(fēng)效能建設(shè)違規(guī)行為的處理制度》，紀(jì)檢組針對(duì)工作紀(jì)律、公車(chē)私用、打牌賭博、贈(zèng)送節(jié)禮等規(guī)定執(zhí)行情況開(kāi)展紀(jì)律檢查5次，發(fā)出督查通報(bào)2期，通報(bào)批評(píng)x人，開(kāi)展廉政談話x次，為黨員干部敲響警鐘，轉(zhuǎn)變工作畏難、擔(dān)當(dāng)意識(shí)差、辦事拖拉等作風(fēng)問(wèn)題。
二、存在的問(wèn)題
（一）專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)還不夠深入，部分黨員干部的黨性修養(yǎng)不夠；
（二）專(zhuān)項(xiàng)整改還有待加強(qiáng)，工作畏難、缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)等不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題還需進(jìn)一步整改。
三、下步打算
（一）堅(jiān)持邊查邊改，加大整改力度。
（二）圍繞“嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做政治上的‘明白人’”繼續(xù)開(kāi)展“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題學(xué)習(xí)，觀看領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)警示教育片。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十七
由上可知，中學(xué)生現(xiàn)在過(guò)的實(shí)在是很辛苦，經(jīng)濟(jì)和生活上都有很大的壓力。似乎只有讀書(shū)上大學(xué)才有出路。這又是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題――就業(yè)。一個(gè)本該大學(xué)上才關(guān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在連初中生都開(kāi)始擔(dān)心了。似乎不應(yīng)該是這樣的情況。希望體制能盡快的改革，這不僅是關(guān)系學(xué)生的事情，也是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十八
1、教師備課、上課缺乏層次性、梯度性，難以照顧到學(xué)科潛能生的實(shí)際情況。
2、教師課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)方式單一，不能對(duì)學(xué)科潛能生進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)募?lì)式評(píng)價(jià)，甚至對(duì)學(xué)科潛能生進(jìn)行諷刺、挖苦，造成學(xué)科潛能生學(xué)習(xí)自信心缺失，從而失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
3、教師教學(xué)過(guò)程中以講授法為主要教學(xué)方式，被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式難以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性。
4、由于智力或紀(jì)律較差，很多問(wèn)題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
5、部分聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，經(jīng)常一下課，扔下書(shū)本就玩，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能集中注意力，坐不住，總想用一種簡(jiǎn)單快捷的方法盡快完成學(xué)習(xí)任務(wù)后從事自己目前感興趣的活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，成績(jī)相對(duì)比較差。
6、家庭方面，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不重視，不管不問(wèn)。有的學(xué)生家長(zhǎng)自己沒(méi)文化，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。
xx小雷xx。
20xx年xx月xx日。
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