有時(shí)候,我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。總結(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過(guò)程。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇一
各位尊敬的家長(zhǎng):
孩子是我們的希望,是我們的未來(lái),天下的父母沒(méi)有誰(shuí)不盼著自己的孩子能成龍成鳳,沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望別人稱贊自己的孩子聰明、懂事、有禮貌。是啊,作為老師,我們又何嘗不是這樣想的呢,如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛(ài),我們兩個(gè)準(zhǔn)保聽(tīng)了心里很受用很開心的。俗話說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,一個(gè)成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。這需要多方面的培養(yǎng)。教育學(xué)上說(shuō)過(guò):對(duì)孩子的教育主要來(lái)自學(xué)校和家庭。只有這兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到對(duì)孩子教育事半功倍的效果。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,教育孩子是學(xué)校老師的事情。其實(shí)這樣想是不對(duì)的。其實(shí)家長(zhǎng)、家庭對(duì)孩子的影響和學(xué)校是并重的。甚至有時(shí)家長(zhǎng)給孩子的影響比學(xué)校還要大、還要深。因?yàn)樵趯W(xué)校,孩子在集體面前老師面前,多少還給我們一些面子,可能展現(xiàn)給我們的是他(她)最好的一面,他們可能把一些缺點(diǎn)隱藏起來(lái)了。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉,他(她)展現(xiàn)出的才是性格中最真實(shí)的時(shí)候,家長(zhǎng)能針對(duì)他(她)的優(yōu)缺點(diǎn)加以正確的引導(dǎo)、影響,那這樣的孩子你不要出類拔萃也難。
所以我覺(jué)得,家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的配合是非常重要的。比如說(shuō)一個(gè)活動(dòng),需要家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備一些東西,這種東西有可能是一些物體,也有可能是一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。你在跟孩子準(zhǔn)備物體時(shí),孩子肯定會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題,你也會(huì)回答他。那么你在跟他一起收集的這個(gè)過(guò)程中,就讓孩子學(xué)到了一些知識(shí),也豐富了他的經(jīng)驗(yàn)。那么,你想,在上課時(shí),你的孩子他因?yàn)閷?duì)這些東西他接觸過(guò),他肯定會(huì)感興趣,也就能跟著老師的思路走了。這樣,上課他的表現(xiàn)還會(huì)遜色嗎?有的家長(zhǎng)也說(shuō)“老師,你們多上課叫叫他”。我們是想多叫,但是,叫他起來(lái)了回答問(wèn)題,他站起來(lái)什么也不說(shuō),那我只能朝他看了。
不就拿上語(yǔ)言課聽(tīng)故事來(lái)說(shuō)吧,有的孩子聽(tīng)時(shí)眼神很專注,聽(tīng)完后對(duì)老師提的問(wèn)題能很快地作出判斷反映,并回答。但有的孩子在聽(tīng)故事的時(shí)候就不是很專注,那他聽(tīng)完后能作出反映和回答嗎,無(wú)疑是不能的。我想這個(gè)可能跟孩子平時(shí)在家多不多聽(tīng)故事有關(guān)系。不管平時(shí)在家聽(tīng)故事錄音還是家長(zhǎng)自己給他講,我覺(jué)得聽(tīng)故事確實(shí)是培養(yǎng)孩子注意力和想象思維的很好的方法。有的孩子在聽(tīng)的時(shí)候眼神清澈明亮,那是他在頭腦中積極地活動(dòng),在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面,這樣大腦中經(jīng)常在思考,想象,那腦子肯定聰明了,而且,久而久之,注意力也培育了。
所以說(shuō),你想讓孩子出色,把孩子全部扔給學(xué)校老師讓學(xué)校老師去教育好了這樣是不行的。一份耕耘一份收獲,你在孩子身上付出多少汗水,就會(huì)有多少收成。你想讓老師多重視你的孩子,你自己就該要先多重視你的孩子。爸爸沒(méi)不是那么好當(dāng)?shù)摹榱宋覀兊暮⒆痈】蹈斆?,努力吧,爸爸媽媽們?/p>
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。xx學(xué)年度的上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問(wèn)題我們開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況,以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外,本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解,許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友們制定了每月一期的家長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí),有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們表示了深深的謝意。最后,我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到,幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程,有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。
通過(guò)本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇二
非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家在新的學(xué)期里,一如既往的支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
(一)、幼小銜接問(wèn)題。
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。因此,我們可以從以下幾個(gè)方面開始著手準(zhǔn)備:
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園,孩子在生活上是有老師幫忙的,但小學(xué)生生活一切要求自理。因此在幼兒生活自理能力上,我們老師會(huì)幫助幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如:進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面;起床后,學(xué)習(xí)與同伴合作疊線毯等等。在家,希望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、作業(yè)本、文具以及老師要求帶的東西,一定要讓孩子自己去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓孩子做,這樣容易打消孩子的積極性。)。
2、培養(yǎng)幼兒閱讀好識(shí)字的興趣。
興趣是幼兒學(xué)習(xí)最好的老師,有了學(xué)習(xí)的興趣孩子就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,特別是在幼兒識(shí)字方面,我們可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍,讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí),就能掌握讀書的方法,可以自己開始查找資料了。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板(的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。
3、開展多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師,興趣是開啟孩子們的鑰匙,所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),體驗(yàn)樂(lè)趣,發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛(ài)提問(wèn)的孩子是愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn),孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了,才能提出問(wèn)題,也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,拓寬他們的眼見(jiàn)。多買一些兒童讀物,因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。
(二)常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。每天,每組選一名值日生,負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、發(fā)學(xué)習(xí)用品、抹桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。
(三)課題活動(dòng)。
是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感,我們會(huì)在班上開展有關(guān)內(nèi)容的活動(dòng),同時(shí),也希望各位家長(zhǎng)能一如既往的支持和配合我們開展好這項(xiàng)工作。今天在這里,我給大家提一個(gè)小小的要求:俗話說(shuō)“身教重于言教”,既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感,作為家長(zhǎng)我們就要給幼兒樹立一個(gè)好榜樣,在這里,我希望家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中,通過(guò)自己良好的行為,給幼兒樹立一個(gè)好榜樣。如:文明過(guò)馬路,不闖紅燈;遵守公共秩序,不插隊(duì);不亂扔垃圾;在公交車上主動(dòng)讓座等等。
二.需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1、本學(xué)期,我們?cè)鲈O(shè)了拼音、識(shí)字教學(xué),而且英語(yǔ)的難度也增大了,我們會(huì)將每天幼兒所學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在黑板上或是貼在家園聯(lián)系欄中,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接幼兒的時(shí)候一定要仔細(xì)閱讀,及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。如果又不清楚的地方,可以直接找我們問(wèn)清楚。
2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,這是為了開展好各種教育教學(xué)活動(dòng)而必須的資源。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有事幼兒不來(lái)上幼兒園,請(qǐng)及時(shí)給班上老師請(qǐng)假(最好發(fā)短信)。
三、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
四、結(jié)束語(yǔ):
如果您對(duì)我們的工作還有好的建議,歡迎大家及及時(shí)告訴我們,在我們的工作中難免會(huì)有不足,請(qǐng)大家多多諒解,希望在新學(xué)年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),明年順利入小學(xué)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇三
各位家長(zhǎng):你們好!
一、問(wèn)好。
首先,我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地謝謝各位家長(zhǎng),同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,也會(huì)寫在"家園聯(lián)系車"的板塊中家長(zhǎng)可以看一下。希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)的支持我們的工作,因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
大一班是特色化小班教學(xué),所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他普通沒(méi)有的特色教學(xué):有珠心算、多媒體英語(yǔ)、形體舞蹈、園長(zhǎng)的古詩(shī)教學(xué)等。我們班的孩子少,老師多啊!
學(xué)科細(xì)講:在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,除了能聽(tīng),還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng).現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王思迪小朋友,萬(wàn)元元等等。家長(zhǎng)在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,本學(xué)期需要掌握對(duì)1--10的認(rèn)識(shí),書寫,以及5以內(nèi)的加法.
科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫甜甜小朋友.顧若萱小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助.謝謝.
孫蒙、張媛愿、顧子涵等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。
自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動(dòng)洗手等等.
三、幾點(diǎn)要求。
1讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣'。
2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。
4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
四、有關(guān)安全工作。
1、我們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7:20——8:00;下午是1:20—2:00請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園,一定要送到老師的手中,不要耽誤孩子的正常活動(dòng)。
2、孩子晚上離園為4:30——5;20,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,因?yàn)榈搅?:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解,所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。
3、如果孩子的身體不好不能來(lái)園希望能和老師請(qǐng)假,電話號(hào)碼我會(huì)寫在家園聯(lián)系車中。
4、近來(lái)我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過(guò)了所以請(qǐng)各位再寫一下最新的聯(lián)系方式,萬(wàn)一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。
五、興趣班。
這學(xué)期我們的英語(yǔ)和珠心算繼續(xù)進(jìn)行,還針對(duì)我們大班的孩子開設(shè)了寫字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高,特別是二期課改以來(lái)新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞,那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。
收費(fèi)如下:寫字班200元/一學(xué)期電子琴300。
舞蹈300鋼琴600竹笛300。
珠心算300元/一學(xué)期英語(yǔ)300元/一學(xué)期。
我們本地的孩子還增加30元的保險(xiǎn)費(fèi),這是為我們孩子的平安考慮,我想家長(zhǎng)們是不會(huì)拒絕的。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
六、個(gè)別交流。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們深深體會(huì)到,在現(xiàn)在形勢(shì)下,作為家長(zhǎng),要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。現(xiàn)在,就讓我們?cè)囍鴮懸幌录议L(zhǎng)會(huì)的講話稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師代表講話稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位家長(zhǎng):晚上好!
首先作為孩子們的老師,我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求:
作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容:
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;。
二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;。
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。
1、心理方面:對(duì)很多事情都感到好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)方面:從三年級(jí)開始,學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級(jí)后,課程似乎一下子變難了,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,課本上,習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,更多了一些有難度的題目,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,該記還要記,該練得還要反復(fù)練,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了。一、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),但是到了四年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái)。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。
我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為目標(biāo),半學(xué)期來(lái),上課積極思考,踴躍發(fā)言的同學(xué)有:
作業(yè)認(rèn)真,書寫工整,格式規(guī)范的有:
開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,進(jìn)步明顯,已經(jīng)迎頭趕上的有:
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,當(dāng)然還存在一些問(wèn)題:有的上課不專心,小動(dòng)作不斷,有的作業(yè)不夠認(rèn)真,書寫馬虎,經(jīng)常漏做題目,還有的作業(yè)拖拉,不能在規(guī)定時(shí)間完成,錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,有一部分孩子的成績(jī)不理想,考試成績(jī)總是在六七十分,稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,為了孩子的健康成長(zhǎng),我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議;。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí),技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:
1、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講。
仔細(xì)聽(tīng)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽(tīng)清題目,主動(dòng)思考,組織好語(yǔ)言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),不懂要大膽提問(wèn)。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。
講究速度要求:備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見(jiàn)縫插針利用時(shí)間,及時(shí)訂正,不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,充分利用好作業(yè)的時(shí)間。
講究質(zhì)量要求:提筆就要認(rèn)真做,題目字字點(diǎn)著讀,圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,就要一氣呵成,切忌做做停停;做完要自己檢查。
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
今天在這里召開我們3班的家長(zhǎng)們,首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持,感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合,這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,以及我們老師之后的計(jì)劃,和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試,家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的,有的孩子是進(jìn)步了很多的,有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓孩子有高興的情緒,這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),但也要告訴孩子不要驕傲,要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著急,現(xiàn)在還只是在高一年級(jí),孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始,他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。
我想告訴家長(zhǎng)們的是,高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí),我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的,之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的,之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理,所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作,當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的,我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的,家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。
再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的。
謝謝大家!
各位家長(zhǎng):
大家好!首先,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。
下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:
一、進(jìn)步情況。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。
基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。
會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。
上學(xué)期,通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái)。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū),在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。
二、安全工作。
1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合。
2.孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園。(鈕扣、硬幣等,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,以免發(fā)生意外。)。
3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。
4.為了安全起見(jiàn),盡量不要隨意讓別人來(lái)接,孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。
5.在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)。
1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。
2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng),會(huì)說(shuō)。
傾聽(tīng):認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)著說(shuō),可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你。
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸,首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),以及你們對(duì)我工作的支持和指導(dǎo);其次,感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的支持和關(guān)心;最后,感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們,我感到由衷的高興,為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰,也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤,一份耕耘,一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
在座的沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,那么今天我想送給這些同學(xué)一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币淮问〔⒉豢膳?,可怕的是不思悔改。所以,今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此,我想給你們提三點(diǎn)建議,希望能幫助你們走出失敗的陰影,獲得成功的喜悅。
第一點(diǎn)要自信,要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí),自己會(huì)變得越來(lái)越聰明,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào):“我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。我自信,我成功!”
第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在同一個(gè)班里,同一個(gè)老師教,可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),也不見(jiàn)得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,下課照樣和大家一起玩,你學(xué)什么,他也學(xué)什么,可是成績(jī)就是比你好。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣:
1、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正。
2、專心學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。
3、讀書寫字,端正姿勢(shì)。
第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?!耙换í?dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過(guò)一段時(shí)間我們又會(huì)迎來(lái)期末考試,希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候,你們都能以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是5班數(shù)學(xué)老師,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流。
我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感。作為教師,我們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)孩子,用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子。每天走進(jìn)學(xué)校,我們的心里充滿了期待,我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,在教室里等著孩子,陪著孩子,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,也會(huì)為不愛(ài)學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會(huì)利用下課時(shí)間,放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。每一天,我們會(huì)把香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,看到孩子們吃的很香,我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育,我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)校也經(jīng)常開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提高自己的教育教學(xué)能力。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外,還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),以及健全的人格的形成。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺(jué)到,孩子的教育問(wèn)題光靠學(xué)校是不行的,老師和家長(zhǎng)都有不可推卸的責(zé)任,我們殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊模悄銈兊?相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上的發(fā)展。為此,我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。
經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要在他們身邊大聲說(shuō)話爭(zhēng)論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,購(gòu)買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。
三、重視自身的修養(yǎng)和行為。
樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
督促他們?cè)缢缙?,有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),使他們掌握必要的勞動(dòng)技能。
五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導(dǎo)工作。
要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,沒(méi)有自律能力,特別是雙休日,不能按時(shí)完成作業(yè),雖然老師每次都會(huì)檢查,但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,有時(shí)會(huì)力不從心,即使是查出來(lái)沒(méi)有做,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會(huì)影響當(dāng)天的功課,這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要,請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。
六、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失。
一般來(lái)說(shuō),不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多,這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),注意呵護(hù)孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵(lì)中成長(zhǎng)。
有人說(shuō):“教師是一種講良心的職業(yè)?!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),成為社會(huì)有用之才,那就是我們的追求。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們相信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長(zhǎng)協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利。
最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)!
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇五
很多人都有寫過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿了,讓我們也來(lái)寫一篇吧。我們作為家長(zhǎng),可以陪著孩子跑跑步、跳跳繩,這樣不僅督促了孩子鍛煉,也能鍛煉自己。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿幼兒園”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學(xué)期擔(dān)任大1班班。
主任。
另一位是莫老師我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作開學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜虾⒆觽冊(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、安全問(wèn)題:幼兒園的安全工作是我園的重之重,長(zhǎng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說(shuō):對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說(shuō)完后就沒(méi)事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;。
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書、愛(ài)護(hù)花草樹木等)。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
說(shuō)到這,我要強(qiáng)調(diào)一件事,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的積極性。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
二、教學(xué)方面。
(一)、整合課程介紹。
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,真正的的了解他們的內(nèi)心,再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),多關(guān)心孩子,多與孩子老師溝通,這樣才能更好的教育好你的孩子。
(二)珠心算介紹:這個(gè)學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了,也許各位家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下,(發(fā)資料)請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我們準(zhǔn)備的資料。
2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節(jié)課后,家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解,希望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促、輔導(dǎo)你的孩子,以便更快的達(dá)到心算的目的。
三、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活是越來(lái)越好,對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),什么都要會(huì),但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂(lè),是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,多么快樂(lè),玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123,可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè),在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了!那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視,這些是我們?nèi)粘I钪信南聛?lái)的,我們每天早上做早操,玩游戲,有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng),也有上珠心算課,拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動(dòng),我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè),那么在家也一樣,希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵(lì)孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),不要緊張,也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣,需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,英語(yǔ)有的記得有的不記得,他只是需要你的一點(diǎn)提示,有了你的提示他很快就記起來(lái)了,拼音格式不對(duì),沒(méi)關(guān)系,擦干凈重寫就可以了,允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,只要孩子能改正就可以了,世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,誰(shuí)的很會(huì)算術(shù),其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué),發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,只有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。
說(shuō)到這里,有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)那數(shù)學(xué)怎么辦?我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃,下面有請(qǐng)莫老師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況!掌聲有請(qǐng)!
感謝莫老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解,相信經(jīng)過(guò)莫老師的講解,家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題,家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導(dǎo)。小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√?yáng)大班就是學(xué)前班,上了大班可以直接升讀一年級(jí),曾經(jīng)就有一小部分家長(zhǎng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么?教師又是怎么樣的呢?我不敢斷言,只是很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒(méi)有安全保障,第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜,四、五歲的,六歲的都在一個(gè)教室,有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),當(dāng)他一看見(jiàn)教室里坐滿了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教師時(shí),便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi),而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,下課之后便是靠孩子自覺(jué),安全也沒(méi)有保放學(xué),三點(diǎn)上課,四點(diǎn)放學(xué),老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心,所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園。
四、就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作(證件)下面我來(lái)借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)讀小學(xué)需要準(zhǔn)備些什么證件:
戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且一定要滿6周歲,也就是2005年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難,我們可以將你的孩子的名單報(bào)上去,但如果讀不了一年級(jí)你們家長(zhǎng)就要另想辦法了,不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級(jí)的。
五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
5、每?jī)芍芴顚懧?lián)系手冊(cè)。
6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時(shí)間復(fù)習(xí),并及時(shí)反應(yīng)給老師。
六、自由交流時(shí)間:下面我們一起來(lái)討論一下黑板上的問(wèn)題:
1談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,這兩種是相結(jié)合的?說(shuō)說(shuō)你的看法?
2、對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多是少)?
你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的支持,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉,說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。
七、:10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里,今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)此聚會(huì)的目的。今天我們主要來(lái)談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容。
一、班況分析:
本班幼兒共有35人,其中男生16人,女生19人,本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人,經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等,針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)。
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活;(舉例)。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺(jué),獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“早”,“好”,“再見(jiàn)”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。
當(dāng)然也有需要提高的方面:
1、說(shuō)普通話還有待加強(qiáng),說(shuō)普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說(shuō)普通話,而和家長(zhǎng)交流時(shí),基本都是家鄉(xiāng)話。
2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
3、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。
4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。
三、小(1)班20--學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃介紹(見(jiàn)計(jì)劃表)。
四、孩子的一日生活安排。
我想各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?接下來(lái)由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我們也會(huì)隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會(huì)太大。
最后,還是希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們的工作,有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開,我們會(huì)用我們的耐心和愛(ài)心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,有待加強(qiáng)的望各位家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通,相信在我們共同努力下孩子會(huì)快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)!再次的感謝您的支持!
謝謝大家!
首先,我代表大班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。同時(shí),更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
介紹三位教師。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、教學(xué)方面。
1.10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫,20以內(nèi)的拆十、湊十加減法,基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;另外,大班要增加珠心算的教學(xué),由培訓(xùn)的專職老師來(lái)教,班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口協(xié)調(diào)配合,左右腦交替運(yùn)用,以提高幼兒的注意力,對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
2.科學(xué)和藝術(shù)方面.這學(xué)期,我們還是以泥工為本班班級(jí)特色,主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力,能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,并且培養(yǎng)他們的合作能力,能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這里還希望得到各位家長(zhǎng)的支持。
3.我們的英語(yǔ)教學(xué)將繼續(xù)開展:英語(yǔ)教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課,主要目標(biāo):在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,感知體驗(yàn)英語(yǔ)的語(yǔ)感,熟悉、了解、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞,為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語(yǔ)感,重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。
二、自理能力方面。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題:
通過(guò)這兩個(gè)星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1.自理方面:在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,實(shí)施一周來(lái),幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家,希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時(shí)間,整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對(duì)孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵(lì),并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2.常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。
三、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,也就是在家庭中,我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮?,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)。
2.注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中,在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口,養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。)。
3.孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子,難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。
4.一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),有的是書面作業(yè),有的是口頭作業(yè),有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要,口頭作業(yè)無(wú)所謂,其實(shí)不是這樣的,這兩者都很重要,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),在完成作業(yè)的同時(shí),就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!在忙忙碌碌中,孩子們又迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面:離別的依惜,升學(xué)的驚喜,交織成離園之際的復(fù)雜情感。
在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中,孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步。生活中,學(xué)會(huì)了照顧自己、體貼他人;學(xué)習(xí)中,上課時(shí)的坐姿端正了,也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題,對(duì)一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,懂得了禮貌待人,尊敬他人。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,當(dāng)然,部分孩子還有嬌氣,任性上課注意力不集中的毛病,希望家長(zhǎng)朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo),以培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、自信、健康向上的性格。
在本學(xué)期中,我一直遵循"寓教與樂(lè)"的教學(xué)原則,使孩子們樂(lè)學(xué)、好學(xué)。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,在此希望家長(zhǎng)朋友們能提寶貴的意見(jiàn),我會(huì)不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的教學(xué)水平,為孩子多盡一份力。
最后在暑假來(lái)臨之際,希望家長(zhǎng)們能重視孩子的暑期生活,注意孩子的飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)安全教育意識(shí),給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假!
感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們本次開展的期末匯報(bào)課,開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子日常課堂的情況。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作:
一、教學(xué)情況。
本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,拼音:已經(jīng)把聲母、韻母教完,在授課中,我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼,孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的相拼。算數(shù):按照教材把內(nèi)容全部授完,本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法,孩子們的掌握還是不錯(cuò)的。一個(gè)檢測(cè)結(jié)果,并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的,現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,要讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、各項(xiàng)通知。
1、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育:
1、電話號(hào)碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120。
2、暑假正值汛期,因此,嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí):不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
6、禁止上網(wǎng)吧,禁止到游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。
7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。
暑假安全公約主要內(nèi)容。
一、交通安全。
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不得擁擠。
5、文明乘車,乘車主動(dòng)讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
二、水的安全。
1、不得到海邊、水庫(kù)、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫(kù)、方塘等地方釣魚。
3、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同,不得單獨(dú)游泳。
三、電的安全。
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍。
四、火的安全。
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。
五、飲食安全。
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便。
后勤。
洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,"三無(wú)"食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全。
1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
七、假期特長(zhǎng)班的安全。
1、按時(shí)到校,遵守班級(jí)紀(jì)律。
2、不瘋打鬧,不玩危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)游戲。
3、講究衛(wèi)生,不亂吃零食。
4、放學(xué)排好路隊(duì),不在外面逗留,及時(shí)回家,注意交通安全。
八、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友:
我很高興,這天能在那里和大家一齊交流,如何給孩子的成長(zhǎng)帶給更好的家庭教育,如何讓家庭教育和校園教育密切地合作的問(wèn)題。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)話題,有點(diǎn)大,作為一個(gè)小學(xué)低年級(jí)孩子的父親,我和大家一樣,傾注了大部分的時(shí)間和精力,在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來(lái),有過(guò)迷茫、有過(guò)不解、有過(guò)困惑、也有過(guò)欣慰。如果說(shuō)有什么收獲,值得在那里和大家交流的話,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個(gè)階段,最需要的是什么。答案也很簡(jiǎn)單,我認(rèn)為在小學(xué)階段,孩子真正需要從我們父母那里得到的,也是對(duì)孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,其實(shí)只有兩樣?xùn)|西:一個(gè)是父母的時(shí)間,另一個(gè)是父母的榜樣。
為什么這樣說(shuō)呢因?yàn)榻逃h(huán)境至少有社會(huì)教育、家庭教育、校園教育三個(gè)環(huán)境,而在這三個(gè)環(huán)境中,毋庸置疑,社會(huì)環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊?,事?shí)上也是影響的,比如十年浩劫,造就了一大批既有理想有追求有文化又能經(jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,他們此刻正在擔(dān)任國(guó)家的高級(jí)干部、掌握著國(guó)家的前途和命脈。但是十年浩劫不會(huì)再有了,這樣的社會(huì)環(huán)境也不會(huì)再有了。我們此刻的孩子就不會(huì)像他們那樣有著堅(jiān)定的革命理想,有著高尚的人生追求了。再比如說(shuō),有很多家長(zhǎng)一說(shuō)起孩子的事情,就很豪邁地說(shuō)我們小時(shí)候就怎樣怎樣樣,怎樣此刻就怎樣怎樣樣了。其實(shí)這個(gè)不怨孩子,也不怨我們的家長(zhǎng),是社會(huì)變了,社會(huì)變了,我們就都得跟這變。所以我想先說(shuō)一說(shuō)社會(huì)環(huán)境。我們的國(guó)家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,很客觀的說(shuō),經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展-了很多人的人生觀和價(jià)值觀,甚至生命觀。就個(gè)人而言,我們每一天忙碌的目的,似乎只有一個(gè),那就是掙錢。這個(gè)目的說(shuō)出來(lái)很冠冕堂皇、似乎無(wú)懈可擊。但是如果我們掙錢是以犧牲對(duì)孩子的培養(yǎng)為代價(jià)的,那就很不值得了。這就很自然地過(guò)渡到了家庭環(huán)境。在這樣大的社會(huì)環(huán)境的影響下,我們的家庭,硬件環(huán)境變得高檔多了、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了。但是我們的很多父母卻獻(xiàn)身于各種應(yīng)酬、各種關(guān)系、各種工作之中,我們的生命中,似乎永久有干不完的事情。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),能給予他的,可能就只留下錢和用錢能夠換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺(jué),錢,掙到多少就夠了呢似乎是個(gè)無(wú)底洞。這就像是一個(gè)為了某個(gè)遙遠(yuǎn)得幾乎不可能到達(dá)的目標(biāo)而一路狂奔的人,眼睛里和心里只留下那個(gè)看起來(lái)近在眼前卻永久不可能真正到達(dá)的目標(biāo),其他的就什么都沒(méi)有了。我想大家會(huì)很后怕,如果有機(jī)會(huì)停下來(lái)想一想,是否有在狂奔的過(guò)程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。
上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們,張老師充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言潛力的增強(qiáng)能夠極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,促進(jìn)思維的發(fā)展。我們聽(tīng)孩子們回家的反饋,就明白老師每一節(jié)課都十分認(rèn)真?zhèn)湔n,生動(dòng)的。
教學(xué)。
課堂,使孩子回家后愛(ài)捧起書本朗讀課文。孩子的智力發(fā)展插上“語(yǔ)言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠(yuǎn)。
教研。
工作。
務(wù)必有扎實(shí)的功底。每次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我都發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)圍著張老師個(gè)個(gè)都想了解孩子更多方面的狀況她都很認(rèn)真細(xì)心的一一解答。我們說(shuō)當(dāng)班主任是很辛苦的應(yīng)對(duì)幾十個(gè)孩子天真活潑調(diào)皮搗蛋但張老師卻說(shuō):我有這么多可愛(ài)的孩子和這么信任我的家長(zhǎng)我會(huì)更加努力地做一名教師就應(yīng)做好的一切!
細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力。我們家長(zhǎng)感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師,她們真誠(chéng)的話語(yǔ)、忙碌的身影,讓我們家長(zhǎng)更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒(méi)有后悔!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好。
每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒園接下來(lái)的工作。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班老師基本沒(méi)變,就調(diào)換了一位新來(lái)的配班老師。
目前本班有三位老師,老生家長(zhǎng)對(duì)我還是比較了解的,我是蔡老師是中班的主班老師,還有一位新來(lái)的金老師,(金老師自我介紹)這學(xué)期我和金老師擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。保育老師是潘老師,她主要的工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。很開心這學(xué)期能夠跟班走,繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:
1、班級(jí)情況分析。
2、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(教材介紹)。
3、家園配合問(wèn)題。
4、珠心算培訓(xùn)和幼兒體檢的介紹。
這學(xué)期本班幼兒共有26名,男生18名,女生8名。通過(guò)之前中班半年的學(xué)習(xí),大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步,有初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的閱讀能力。大多數(shù)幼兒樂(lè)意幫老師做力所能及的事,但是也有許多不足的地方。如:孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時(shí)候,他們有自己的主見(jiàn),對(duì)新奇的事物比較感興趣,但自我控制力較弱,有些孩子在上課時(shí)注意力不集中。這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。希望通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且能在生活習(xí)慣等各方面取得一定的進(jìn)步,為下學(xué)期進(jìn)入大班打下基礎(chǔ)。
(一)班級(jí)學(xué)期目標(biāo)。
1、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
2、班級(jí)三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團(tuán)結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合,讓孩子健康成長(zhǎng)。
3、教師積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。
(二)學(xué)期活動(dòng)一覽。
1、3月19日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
2、4月在園幼兒體檢和教師公開課的觀摩。
3、6月慶六一大型文藝表演。
還有就是每周一九點(diǎn)幼兒園舉行升旗儀式,每周班級(jí)會(huì)選出兩位“明星寶貝”頒發(fā)好孩子布標(biāo)。下月開始不坐校車的寶貝將開始值日,請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)查看班級(jí)大門上的值日表,值日當(dāng)天早上7:40入園,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
(三)教材介紹。
本學(xué)期的教材還是和統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》,
里面包含語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五個(gè)方面。其次我們還有開設(shè)有《蒙氏數(shù)學(xué)》,《托福英語(yǔ)》。《托福英語(yǔ)》。進(jìn)入中班下學(xué)期,作業(yè)量會(huì)比以前要大,而且這個(gè)時(shí)候正處于培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,所以每隔一天就會(huì)有作業(yè),希望家長(zhǎng)每天能按時(shí)輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)的要求在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面我們也會(huì)加大學(xué)習(xí)范圍。
1、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,督促并輔導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。
2、嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實(shí)際情況填寫家園成長(zhǎng)檔案,家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。
3、針對(duì)接車幼兒家長(zhǎng)不能經(jīng)常與老師見(jiàn)面,我們?yōu)榻榆囉變喊l(fā)放了接車本,每天有什么作業(yè)、幼兒在園的表現(xiàn)如何、以及幼兒園和班級(jí)的各種通知都會(huì)寫在子上,家長(zhǎng)有什么想對(duì)老師說(shuō)的話也可以寫在本子上,我們會(huì)及時(shí)的回復(fù)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)大門外的家園聯(lián)系欄,上面有每月,每周的計(jì)劃,還有孩子每個(gè)月的出勤天數(shù),家長(zhǎng)可以通過(guò)這些來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),以便在家更好的輔導(dǎo)孩子。
5、幼兒園是早上9點(diǎn)關(guān)門,8點(diǎn)半后不提供早餐,希望這個(gè)時(shí)候來(lái)園的幼兒不要將遲到帶到幼兒園。
6、如家長(zhǎng)要提前接幼兒,請(qǐng)直接和老師聯(lián)系,老師會(huì)按說(shuō)好的時(shí)間帶幼兒出門。
1、為滿足家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣教育的需求,我園將開設(shè)幼兒珠心算教育課程,為幼兒提供優(yōu)質(zhì),快樂(lè),充實(shí)的興趣教育,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展自愿選擇。
2、東湖高新區(qū)婦幼將對(duì)轄區(qū)在園幼兒進(jìn)行統(tǒng)一體檢,(除新生外),100元/人。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇七
你們好!
今天我們?yōu)槿绾胃玫慕逃⒆釉俅尉墼谝黄?共同討論教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、探討需要解決的問(wèn)題。非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們?cè)俅胃惺艿搅四銈儗?duì)我們工作的理解和支持。
我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,我們開辦了全托幼兒班,目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托,其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù)、來(lái)關(guān)愛(ài)。工作中她們既是老師,更像孩子們的媽媽。
周坪幼兒園一直以來(lái)本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒著想、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作,工作中注重養(yǎng)成教育,把安全放在首位,并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我們根據(jù)大綱要求,中班開齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》、《科學(xué)》、《健康》、《美工》五門課程,大班開齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,受到最好的學(xué)前教育,還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。
目前,仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的和方法,不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè)、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一,嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況,我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān),希望對(duì)各位有所幫助。
全托幼兒如何管理、幼兒生活費(fèi)怎么開支、操作程序是怎樣的?可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下,本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元,三餐一點(diǎn),半托幼兒是60元,一餐一點(diǎn)。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況。
從幼兒園開辦以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,為了方便規(guī)范管理、我們希望家長(zhǎng)繼續(xù)配合幼兒園作到以下幾點(diǎn):
1、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。
2、在日常生活中,教給孩子必要的安全知識(shí)。如:防火、防水、防電、走路靠右行等等。
3、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假。(伙食費(fèi))。
4、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間,因?yàn)橛腥杏變涸趫@,要求半托幼兒早晨8:30入園、下午4:00接回。放假當(dāng)天12:00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。星期一送孩子入園時(shí),如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng),不要從操場(chǎng)橫穿,等儀式結(jié)束后,再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò)。送孩子入園后,請(qǐng)迅速離開園區(qū),以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,有摩托車送孩子的家長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)從門衛(wèi)的指揮,不隨意進(jìn)出校園、按要求停車。
5、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫自己的名字。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
6、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對(duì)象。因此,我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,給自己的孩子作榜樣。另外,教育孩子要注重方式方法、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里。
7、夏天即將來(lái)臨,全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào)。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五,為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來(lái)看孩子。
8、對(duì)于幼兒在園安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn),幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此,我們向大家承諾:一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如,幼兒在園損壞公物,即使不是故意的,家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子送到了幼兒園,不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任,與自己無(wú)關(guān),這種想法是不對(duì)的,老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任)幼兒是活生生的人,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中,因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外。(舉例說(shuō)明陳靖璽)這時(shí)候,我們最需要的是您的理解,有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使了非,更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō)、對(duì)別人的孩子意氣用事,甚至動(dòng)粗。在這個(gè)方面,(舉例)我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì)、而且是通情達(dá)理的人,一定能理解我們。
9、每年的六一兒童節(jié),我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演,為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合。比如統(tǒng)一服裝、準(zhǔn)備道具等等。
各位家長(zhǎng),我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái),讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),讓他們?cè)谥芷河變簣@受到良好的學(xué)前教育、在這里得到正確的人生指向、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪、得到快樂(lè)美好的童年!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇八
各位家長(zhǎng):你們好!
一、問(wèn)好。
首先,我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地謝謝各位家長(zhǎng),同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,也會(huì)寫在“家園聯(lián)系車”的板塊中家長(zhǎng)可以看一下。希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)的支持我們的工作,因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
大一班是特色化小班教學(xué),所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他普通沒(méi)有的特色教學(xué):有珠心算、多媒體英語(yǔ)、形體舞蹈、園長(zhǎng)的古詩(shī)教學(xué)等。我們班的孩子少,老師多啊!
學(xué)科細(xì)講:在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,除了能聽(tīng),還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng).現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王思迪小朋友,萬(wàn)元元等等。家長(zhǎng)在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,本學(xué)期需要掌握對(duì)1--10的認(rèn)識(shí),書寫,以及5以內(nèi)的加法.
科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫甜甜小朋友.顧若萱小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助.謝謝.
在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班,我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展??吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說(shuō)王思笛小朋友;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽(tīng)講了,比如吉慶小朋友,吳瑞亞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,比如說(shuō)孫子軍、孫蒙、張媛愿、顧子涵等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。
自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動(dòng)洗手等等.
三、幾點(diǎn)要求。
1讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣‘。
2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。
4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
四、有關(guān)安全工作。
1、我們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7:20——8:00;下午是1:20—2:00請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園,一定要送到老師的手中,不要耽誤孩子的正?;顒?dòng)。
2、孩子晚上離園為4:30——5;20,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,因?yàn)榈搅?:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解,所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。
3、如果孩子的身體不好不能來(lái)園希望能和老師請(qǐng)假,電話號(hào)碼我會(huì)寫在家園聯(lián)系車中。
4、近來(lái)我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過(guò)了所以請(qǐng)各位再寫一下最新的聯(lián)系方式,萬(wàn)一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。
五、興趣班。
這學(xué)期我們的英語(yǔ)和珠心算繼續(xù)進(jìn)行,還針對(duì)我們大班的孩子開設(shè)了寫字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高,特別是二期課改以來(lái)新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞,那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。
收費(fèi)如下:寫字班200元/一學(xué)期電子琴300。
舞蹈300鋼琴600竹笛300。
珠心算300元/一學(xué)期英語(yǔ)300元/一學(xué)期。
我們本地的孩子還增加30元的保險(xiǎn)費(fèi),這是為我們孩子的平安考慮,我想家長(zhǎng)們是不會(huì)拒絕的。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇九
各位家長(zhǎng):
上午好!
今天很高興,能夠把各位家長(zhǎng),從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),首先我一下,我叫劉靜,在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作,教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,直到去年才從廣州回來(lái)教書,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作,只是中途離開了一段時(shí)間,因?yàn)閳@所的搬遷,導(dǎo)致新的環(huán)境,新的起點(diǎn),而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下,那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程:有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn),語(yǔ)言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩(shī)、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。
(1)幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè),家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,幼兒完成作業(yè)后,家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,并在上面簽上名字。
(2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,只有平時(shí)都練習(xí)都讀,所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩(shī)以及拼音書上的拼音練習(xí),都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書一小時(shí)或者45分鐘,每天一次閱讀,讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,還有一些方法,家長(zhǎng)在家里也可以以用,比如家長(zhǎng)給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩(shī),詩(shī)歌之內(nèi)的書籍,讓幼兒自己在家里拼讀,同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,家長(zhǎng)在買書時(shí),要買那些拼音字體大一點(diǎn)的,太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。
(3)幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期一完,小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,所以呢,我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做,第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看,家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字,然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來(lái),最好是所學(xué)過(guò)的漢字,幼兒找對(duì)了,家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),比如說(shuō)寶寶真棒,或者其他的、方式也可以。
(4)幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,如:我們班向怡萱,宋朝凱,向向,劉栩欣、聶子琪等等這些家長(zhǎng),他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,我也就不一一點(diǎn)名了,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,在家園聯(lián)系,這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺,比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,至于幼兒是誰(shuí),我就不點(diǎn)名了,我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè),老師都有檢查的,而在校的課堂作業(yè),對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),尤其是拼音、漢字的書寫格式,良好的行為習(xí)慣是從小,從點(diǎn)滴做起地,因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書寫格式。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們隊(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)們也一樣,以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),我們一起探討,因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師,也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,我的演講完畢,謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十
大家上午好,我是大大二班的班主任王老師,對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班,本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。
4、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。
5、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛(ài)護(hù)圖書。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))、熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
6、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
7、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征,有興趣了解各種民俗。
8、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)"10"以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)"10"以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
9、學(xué)習(xí)"10"以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。
10、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂(lè),使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
11、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
12、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了,話說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,有事事先請(qǐng)假,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,如請(qǐng)別人來(lái)接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái),一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),很容易受涼。
6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:10前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會(huì)碰到諸多難題,比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,并且不會(huì)把紙擦破,對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十一
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
你們好!
我是xxxx的家長(zhǎng),很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)xxx的狀況,談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對(duì)自己來(lái)講愧為一人,對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他,讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。
2、學(xué)會(huì)尊重別人
尊敬師長(zhǎng),尊重同學(xué),尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你,你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應(yīng)是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更就應(yīng)傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,不能對(duì)老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人。
3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)
為人誠(chéng)實(shí),不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,絕不斤斤計(jì)較,自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),自然會(huì)有所收斂。
4、要勤奮
勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹立自信心
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。
讓他明白什么能夠做,什么不能夠做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,適時(shí)地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。
家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書,首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明事理??萍荚诎l(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書讀,孩子也會(huì)效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會(huì)的一細(xì)胞,只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,在開家長(zhǎng)會(huì)之前我們也是經(jīng)過(guò)了商討,因前段時(shí)間剛剛召開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的孩子教育好,給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的寶寶在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活中有怎樣的表現(xiàn)?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望加強(qiáng)我們家園之間的交流,我們也都知道上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要精力都用在親子活動(dòng)上,而我們老師與家長(zhǎng)沒(méi)有針對(duì)孩子的發(fā)展有一個(gè)很好的溝通。
下面我先介紹一下本次交流會(huì)的主要內(nèi)容:第一部分交流幼兒情況,第二部分放假事項(xiàng),第三部分親子作業(yè)。
首先我們開始今天的主要內(nèi)容:交流幼兒情況。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的寶寶即將升入大班,孩子們的學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高,現(xiàn)在最主要的是開始培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,這也是為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。上課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力不是太強(qiáng),而這一方面的能力在我們班中女孩一般優(yōu)于男孩,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)孩子的一生有關(guān)鍵的作用,主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)完整的話,一句話必須說(shuō)完整,當(dāng)想要蘋果時(shí),要說(shuō)“我要吃蘋果”,而不是“我要吃這個(gè)、那個(gè)”,當(dāng)孩子的一句話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)我們要等待,而不是著急的替代他說(shuō)完。我感覺(jué)我們班相對(duì)來(lái)說(shuō)種大棚的較多,而上班的比較少,這就是我們沒(méi)有很多的時(shí)間親自帶孩子,大部分時(shí)間都是爺爺奶奶帶,但爺爺奶奶在教育孩子方面上存在一定的誤區(qū),就是很多事情都會(huì)取而代之,幫孩子穿衣服、穿鞋子、喂孩子吃飯等等,現(xiàn)在孩子這么大了肯定還有大人追著他吃飯的吧,這就是家長(zhǎng)在一些事情上面太代勞孩子了,這個(gè)我們應(yīng)該注意,我們應(yīng)該給孩子的是適當(dāng)?shù)闹敢?,而不是牽引;我們要交給孩子的是方法而不是答案。
我們班的孩子表現(xiàn)在戶外活動(dòng)方面是很活潑,尤其是小男生,這是孩子的一大亮點(diǎn),但是過(guò)分的活潑也是不好的,這就導(dǎo)致了孩子上課的時(shí)候沒(méi)有精力,只想著到外面去玩,很多家長(zhǎng)跟我說(shuō)孩子在家太調(diào)皮了,孩子為什么會(huì)自己亂玩亂跑,迷上看電視啊,就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有陪他啊,如果回家后能抽出時(shí)間來(lái)陪孩子玩一會(huì)兒,孩子就不會(huì)再?zèng)]上電視動(dòng)畫了吧,問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園又學(xué)了哪些兒歌、故事、舞蹈、游戲,每天跟孩子有一個(gè)親子交流的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間并不是睡覺(jué)之前的談話,而是實(shí)實(shí)在在的與孩子的一個(gè)很正式的交流,久而久之,孩子在保證活潑快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí),又鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力,又復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的內(nèi)容,如此一箭三雕的事情,我們又何樂(lè)而不為呢?或許你會(huì)覺(jué)得干一天的工作很累了,但我們可以想想,賺錢的最終目的在我們自己省吃儉用的一小部分之后,不都是留給寶寶們的嗎?既然選擇了投資,那就再多投資一點(diǎn),將來(lái)的回報(bào)也會(huì)更大。
如果大家還有什么事情,也可以提出來(lái),我們大家一起交流討論一下。
第二部分:假期注意事項(xiàng)
假期的事情我也不需要多做提醒,最重要的一點(diǎn)是要注意安全,如要出去游玩,去人多的地方時(shí)一定要牽好孩子的手,可以利用假期跟孩子到菜博會(huì)、游樂(lè)場(chǎng)玩一下,增強(qiáng)孩子的所見(jiàn)所聞,游玩過(guò)程中也可向孩子介紹一些知識(shí),孩子親眼見(jiàn)到的東西往往會(huì)有深刻的印象,所以外出也是一種很好的教育契機(jī),最最重要的當(dāng)然還是孩子的安全,有水、人多的地方盡量不要去,最近禽流感也很厲害,外出時(shí)最好戴口罩。
第三部分:親子作業(yè)
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十三
大家下午好,這是開學(xué)以來(lái)第一次召開家長(zhǎng)會(huì),很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班兩位老師感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子開學(xué)以來(lái),在園的學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)也想聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。下面就是本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向您匯報(bào)一下:
實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體智德美全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展,首先要做好保育工作,孩子是父母的希望,我們和各位家長(zhǎng)一樣,有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康的發(fā)展,照料他們的生活以及提供必要的營(yíng)養(yǎng),建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
1、每天保證孩子有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,早晨鍛煉內(nèi)容豐富,課間有游戲,在這里我要提醒家長(zhǎng),要為您的孩子穿上寬松的衣服和合腳的鞋子,以確?;顒?dòng)方便和安全。
2、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)安排有序。中午保證孩子有兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,這是符合孩子生理發(fā)展特點(diǎn)的。
花色品種多樣,保證幼兒的供給量,希望家長(zhǎng)放心,同時(shí)也請(qǐng)您放學(xué)時(shí)少買油炸食品給幼兒吃。
4、中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃好、吃飽、不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子中午在園吃不飽,其實(shí)您可以盡管放心,吃飯時(shí),我們對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),促使每個(gè)孩子快吃、多吃、不挑食。比如:肖宏晟小朋友,一開學(xué)每天都哭著不肯吃素菜,經(jīng)過(guò)我們兩位老師耐心細(xì)致的教育、鼓勵(lì)及同伴的榜樣作用,他終于不再挑食了。在這里我要強(qiáng)調(diào)一下,家長(zhǎng)在孩子面前不要說(shuō)“我不喜歡吃什么什么”這樣會(huì)對(duì)您的孩子產(chǎn)生不良影響,同時(shí)也請(qǐng)您讓孩子在家,自己獨(dú)立進(jìn)餐,不要主動(dòng)去喂他,讓孩子有依賴性才導(dǎo)致在園吃飯慢。
5、洗漱方面:幼兒每人一杯一巾,口杯柜上帖幼兒照片是以防幼兒弄錯(cuò),另請(qǐng)家長(zhǎng)回去可教幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字,這樣就更方便了,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)教給幼兒正確的執(zhí)筆方法及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)有應(yīng)變能力,防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心得到保障。知道119、120、110等最基本的急救電話。
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,每周末我們都會(huì)教育孩子回家洗頭、洗澡、換衣服、剪指甲,同時(shí)教育孩子不亂扔果殼紙屑,不涂畫墻壁等良好的行為習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒的思想,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育、友愛(ài)教育、愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為習(xí)慣。(如:教幼兒愛(ài)護(hù)圖書、文具、愛(ài)護(hù)花草樹木、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等。)。
2、我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)。下面談?wù)勎野嗪⒆颖緦W(xué)期應(yīng)該掌握的內(nèi)容:
本學(xué)期,我們中班孩子應(yīng)會(huì)背古詩(shī)11首,認(rèn)識(shí)漢字80個(gè),兒歌及詩(shī)歌8首,故事11個(gè),會(huì)唱歌曲10首,音樂(lè)游戲及律動(dòng)10個(gè),認(rèn)識(shí)數(shù)字1~10,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容到現(xiàn)在已全部教完,有的幼兒掌握得非常好。如:汪黎君、張如月、唐嘉瑤、朱婧瑤、趙蔚文、楊樂(lè)樂(lè)、李麗雯、沈閔溪、席子駿等,還有些孩子,需要家長(zhǎng)回去多費(fèi)心,抽點(diǎn)時(shí)間多教教他們。我經(jīng)常和幼兒做這樣的游戲,讓他們當(dāng)老師,我當(dāng)他們的學(xué)生,讓幼兒教我念詩(shī)、唱歌、識(shí)字等,這樣孩子們的興趣很濃,不但鞏固了知識(shí),又提高了興趣,同時(shí)也發(fā)揮了孩子的能力。寓教于樂(lè),孩子學(xué)習(xí)的熱情很高。也有些時(shí)候,我讓孩子回家和你們家長(zhǎng)做這樣的游戲,這是我的一點(diǎn)見(jiàn)解,當(dāng)然你們的方法會(huì)比我的更多、更好,敬請(qǐng)您在以后的工作中多多指教,相互配合,共同把您的孩子教育好。
1、因?yàn)槲覉@有接送卡制度,有的家長(zhǎng)因工作忙請(qǐng)別人接孩子,請(qǐng)您一定要把接送卡轉(zhuǎn)給接孩子的人,或是電話與老師聯(lián)系一下,為了您孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解配合。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品如:扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等,特別是硬幣。如果您發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園物品帶回家,請(qǐng)您及時(shí)帶回幼兒園,因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育,那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉,我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打鬧現(xiàn)象,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰,是很難免的,孩子的矛盾來(lái)的快去的也快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo)、寬以待人,學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,在此也感謝您的理解和支持。
4、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子8:30前入園,如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園的,請(qǐng)您輕聲和孩子道別,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。
6、在家早晚睡覺(jué),穿脫衣服等,可讓孩子自己獨(dú)立完成并指導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子把衣服疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng),也請(qǐng)您及時(shí)告訴我們,以防有急事聯(lián)系不上。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十四
大家好!
1、關(guān)手機(jī),會(huì)會(huì)議不長(zhǎng),但是內(nèi)容很重要,我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開會(huì)其間不要提問(wèn),有什么問(wèn)題會(huì)后單獨(dú)找我。
新的學(xué)期新的開始,非常高興我們班這學(xué)期來(lái)了兩位新成員,希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解,以便以后的家園溝通工作。
這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn):
(把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀,讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間,也能配合我們的每一項(xiàng)工作)。
1、教室板塊布置的目的:本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng)。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng)?!敖袢兆鳂I(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀看了解,了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。(拿表介紹)這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛(ài)我家”完成得非常好,幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好,只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅?,沒(méi)能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟我們的工作一切都是為了孩子。
2、教學(xué)進(jìn)度:漢字的書寫,為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范,本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來(lái)寫筆劃,鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯(cuò)字。
3、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng):很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,孩子回去過(guò)年一個(gè)月,在家沒(méi)有小口令,沒(méi)有集體生活,也沒(méi)有集體的課堂,而且正逢過(guò)年,我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,所以這樣沒(méi)有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,所以習(xí)慣很重要,現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這一段時(shí)間里,我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上,也希望家長(zhǎng)在家也配合好,最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。
4、溝通:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)候,我們需要的就是溝通,只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。
5、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng),在開學(xué)的每二周,我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫的透明文件袋、兩張相片(一大一小),家長(zhǎng)都很配合,讓我們的工作很順利的開展,謝謝大家,就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo):一切為了孩子。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了,謝謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十五
大家早上好!
首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,參加這次家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,今天是我們第二次聚在這里了,第一次是九月份的《迎中秋,親子活動(dòng),做月餅》,第二次就是本次的班級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì)。
開學(xué)已有兩個(gè)多月了,今天請(qǐng)大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)內(nèi)容和方法,了解中班,了解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。
一·中班幼兒的教學(xué)特點(diǎn)。
中班小朋友年齡大都在3至4周歲,思維開始有認(rèn)知階段,比小班更能遵守紀(jì)律,注意力能維持在20——25分鐘左右(5分鐘熱身‘律動(dòng)’;5分鐘組織課堂紀(jì)律;10分鐘教學(xué);5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí))。
為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中班的班組成員:我是俞老師,是中班的教研組長(zhǎng),我們班還有一位是張老師,是我們園資歷比較老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師,她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然還有我們天真,活潑,可愛(ài)的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人,我們班幼兒共37人(男生20人,女生17人)本班男女比例有些失衡,男孩多一些,因此也顯得班級(jí)更為活躍,孩子們各方面一個(gè)月以來(lái)進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:
1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如,王藝霖,王旌州,張軒銘,朱欣晴等等,其實(shí)他們是很能說(shuō)會(huì)道的,很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子,他們每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮,這是很棒的值得表?yè)P(yáng),但唯一的缺點(diǎn)就是自律性有一點(diǎn)點(diǎn)不好,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯她們的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng),需要努力改進(jìn)哦,加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有:甘雨禾,呂姝穎,上官文櫻,郭昌昊,楊斌,武福瑞,徐西悅,王英子,等等小朋友,他們上課真得很棒,然而在班上較內(nèi)向的幼兒有:楊悅,劉夢(mèng)涵,馬鈺霖,何星魁,李精深,張國(guó)政,黨夢(mèng)雅,李祥瑞,等等,雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向,但是我們會(huì)以互動(dòng)的方式來(lái)關(guān)注與調(diào)動(dòng)他們。另外一個(gè)月以來(lái),黃姝璇,鞏崇卓董軒羽,王譯斌,劉書睿,上課時(shí)進(jìn)步也很大。不過(guò)小朋友們還是要繼續(xù)加油哦!
我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出,以前在午睡方面是不會(huì)入睡的,還有上課的時(shí)候老是不聽(tīng)老師的話,注意不是很集中,而經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的配合,現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡,上課也認(rèn)真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒,雨禾家長(zhǎng)在教育小孩和配合我們老師這份面,做得很好的。所以現(xiàn)在我大膽的提議,讓我們甘雨禾的家長(zhǎng)來(lái)給我們大家分享一下他們對(duì)小孩的教育及輔導(dǎo),好嗎!
三·園內(nèi)用餐情況。
我們家長(zhǎng)朋友最關(guān)心的問(wèn)題,還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過(guò)的,吃的是什么?吃的怎么樣?有沒(méi)有吃飽?那就請(qǐng)看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食計(jì)劃。
吃的是什么?:我們幼兒園是實(shí)行兩餐一點(diǎn)制(早餐,午餐,午點(diǎn)),至于營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題,這你們大可以放心,因?yàn)檫@些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算的邢園長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),幼兒園張貼“每周食譜公示欄”,家長(zhǎng)可以去看看,了解一下幼兒在園食譜。
吃的怎么樣?有沒(méi)有吃飽?:有家長(zhǎng)常常給我們反映小孩在家吃飯不乖,老實(shí)挑食,愛(ài)吃零食,不吃飯,和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問(wèn)題。
然而我們班的小孩,有個(gè)別的小朋友是在剛開始來(lái)園而不習(xí)慣,而吃得少,不會(huì)不吃,如果小孩不吃,我們老師及時(shí)反映給家長(zhǎng),所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心。但是現(xiàn)在本班不會(huì)出現(xiàn)這種情況啦!有小朋友遇到不喜歡吃的,就會(huì)吃的慢,我們就會(huì)給小朋友說(shuō):“小朋友加油哦!吃晚飯老師帶你們到小學(xué)去玩;或者是玩滑滑梯;老師講故事給小朋友聽(tīng);請(qǐng)小朋友當(dāng)班長(zhǎng)(小老師);獎(jiǎng)勵(lì)紅花(紅蘋果、大拇指)等等”。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的,好吃的,或是沒(méi)有吃飽,他們也會(huì)到老師這里打第二碗飯來(lái)吃的。有的小孩也不會(huì)因不敢或害羞、內(nèi)向,沒(méi)吃飽也不到老師這里打飯吃。因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友不管她是活潑開朗,還是內(nèi)向不言的小朋友,只要他們吃完老師給他打的飯,就會(huì)到老師這里,告訴老師他吃完了,得到了老師的同意,他才會(huì)放碗去洗手擦嘴。同時(shí),小朋友拿碗來(lái)給我們看的時(shí)候,我們就會(huì)問(wèn)他吃飽沒(méi)有,還要不要吃。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)你們放心小孩在院內(nèi)的生活。
也有家長(zhǎng)反映說(shuō):“我家小孩在幼兒園好像沒(méi)有吃飽,每天回到家都說(shuō)好餓,要吃東西,而到處找東西吃?!边@個(gè)我就要向我們家長(zhǎng)解釋一下,在幼兒園我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中有安排了游戲、園里的小朋友比較多,運(yùn)動(dòng)量相當(dāng)于比在家里都要多好多,從而消化的也比較快,這是也很正常的。
1·中班教學(xué)情況。
我們班開展了語(yǔ)言,音樂(lè),美術(shù),科學(xué),體育,安全教育,社會(huì)與健康。這就是我們本學(xué)期的的課程。
(1)、每天的作息時(shí)間表:(表格)。
(2)、一周活動(dòng)計(jì)劃表:這個(gè)是我們每一周都會(huì)更換不同的教學(xué)內(nèi)容,所以請(qǐng)家長(zhǎng)多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動(dòng)計(jì)劃表”上面每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán)相扣的!
了解國(guó)家教育部頒發(fā)的3——6歲兒童發(fā)展規(guī)律。
2、家庭教育的重要性。
家庭教育是每日要做的事情,所以父母得把握住孩子的心理,要領(lǐng)必須得當(dāng),才能讓它高高興興,自然而然地掌握。其實(shí)父母是孩子最好的老師,比如說(shuō)父母在吃飯的時(shí)候這個(gè)不吃那個(gè)不吃,那你的孩子也會(huì)這樣,所以我希望家長(zhǎng)能多給孩子好的榜樣,要用正確的方法教育孩子。
如果父母望子成龍過(guò)于急切,無(wú)視孩子的心理而訓(xùn)斥過(guò)度的話,會(huì)使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失,導(dǎo)致教育失敗。反過(guò)來(lái),若是對(duì)孩子百依百順,也會(huì)形成不可收拾的任性性格。
我常聽(tīng)人說(shuō):“我的孩子最難教!”在別的孩子身上順利而成的事情,到了自己孩子身上,父母就會(huì)變得太貪心,什么事都要按自己的想法讓孩子去實(shí)行,否則就不甘心。這是父母的一種任性,把孩子當(dāng)成私人所有物看待,所以不允許孩子違背自己的意志。父母習(xí)慣了,后來(lái)只要一說(shuō)教,孩子一不聽(tīng),他們就生氣。其實(shí)追根到底,使父母把自己教育成這樣子,應(yīng)該想到“幼時(shí)是幼時(shí),現(xiàn)在孩子是一個(gè)個(gè)體了,我們與他是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系?!泵靼走@點(diǎn),也就沒(méi)什么了?!?/p>
3·本學(xué)期工作介紹。
本學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。開學(xué)初,我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早,問(wèn)好,離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子在排隊(duì)方面也基本能做到靜,快,齊。我相信我們中班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。10月·11月份,我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,勤洗頭,并且保持衣服鞋子的整潔;學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì);吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話,不要挑食,不要玩耍,更不要掉飯粒,要保持餐桌上的整潔。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng),真正提高孩子們的傾聽(tīng)能力。當(dāng)然我們的教育方面是每個(gè)月都是必抓的,這是很重要的。
四、育兒經(jīng)驗(yàn):
我們現(xiàn)在同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。
1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做:孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)號(hào)的衛(wèi)生習(xí)慣,如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手,動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐,坐姿要端正,飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人。讓幼兒做自己力所能及的事情:疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單事情,培養(yǎng)自信心,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗,教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗,樹立信心,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,提高責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說(shuō):要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、如何阻止小孩發(fā)脾氣:孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),不理睬他,直到孩子軟下來(lái),再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),如同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了,要及時(shí)地表?xiàng)罟膭?lì),久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情了,家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)孩子。有位賞識(shí)教育家周弘,他女兒在上小學(xué)的時(shí)候做10道數(shù)學(xué)題,只做對(duì)了一題。當(dāng)時(shí)他就豎起大拇指說(shuō):女兒你比爸爸棒,爸爸以前做10道題10道題都是錯(cuò)的。這樣他就豎起了孩子的自信心。
要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,不會(huì)有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,慢慢就會(huì)改掉了。
3、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚,早上又不能早起,早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)要遲到,爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,這樣不利用培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小,對(duì)孩子做事就少聞少問(wèn),正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,時(shí)間長(zhǎng)了,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成,卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時(shí)間觀念,培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時(shí)間的習(xí)慣,讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
五、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長(zhǎng)配合工作。
我們的工作要做好,更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:
1、園里制度:如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假,請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。天氣漸漸變涼了,為了幼兒的身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服,以防感冒。
2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿。
3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,而不是放在書包里。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。
4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意,入園接送孩子的過(guò)程中,不要隨地吐痰,亂扔垃圾。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
5、廢舊材料的收集。
為了提高幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),制作一些小玩具,教具,手工等等,所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái),不要扔掉,發(fā)揮自己的聰明才智。
6、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。
8、電話聯(lián)系:主要是針對(duì)工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。
9、在這里我想給大家講一個(gè)我剛剛不久前,看見(jiàn)的一個(gè)視頻,內(nèi)容就是“有兩個(gè)家庭的對(duì)比,第一個(gè)家庭里,有婆婆,爸爸,媽媽,還有小孩,爸爸媽媽是上班族,這個(gè)小孩的家里表面看起來(lái)很和諧,可是,事實(shí)卻不是那樣的,小孩的媽媽很沒(méi)有素質(zhì),也很寵小孩,而且經(jīng)常在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,就會(huì)對(duì)小孩的婆婆,爸爸大喊大叫,指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務(wù),做的飯,媽媽一、是不吃,二、就是吃,但是擺放餐具就只有3副沒(méi)有婆婆的。從而這個(gè)小孩就在這樣的家庭里長(zhǎng)大,小孩慢慢長(zhǎng)大了,也開始學(xué)媽媽動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈聦?duì)長(zhǎng)輩不禮貌,不尊老愛(ài)幼,想要什么做什么,那是必須要達(dá)到的,不打到就不行。第二個(gè)家庭,也是有婆婆,爸爸,媽媽,小孩,爸爸媽媽同樣也是上班族,每天接送小孩,做飯做家務(wù)就婆婆來(lái)做,媽媽每天下班回到家,不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶郏裁词露疾还懿蛔?,卻是幫助婆婆做飯做家務(wù),爸爸下班也是不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶郏裁词露疾还懿蛔?,而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè),復(fù)習(xí)功課。他們?cè)诩叶Y貌用語(yǔ)都是天天說(shuō),做到了良好的素質(zhì)和尊老愛(ài)幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德,做個(gè)有禮貌,尊老愛(ài)幼的好孩子,就需要我們家長(zhǎng)的幫助了,雖然我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,希望他們學(xué)好,做好,開心,快樂(lè)。
10、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn),下午2點(diǎn)到2點(diǎn)半,請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子,同時(shí),為了孩子的安全,我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園,請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門保安查看,不便之處,敬請(qǐng)諒解!
11、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等)。
12、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
使您的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。兩個(gè)月下來(lái)了,家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉。請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。(發(fā)紙、筆)。
本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后,我代表中班的兩位老師衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十六
你們好!
首先,我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。來(lái)之前,或許你在想:幼兒園召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于甚么目的?會(huì)講些甚么?有無(wú)必要浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)聽(tīng)?要相信你們今天來(lái)對(duì)啦,由于我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)好處。在坐的家長(zhǎng)都熟悉我,,以后假如您對(duì)我們幼兒園有甚么好的建議可以跟我提出。在全體教職工的努力下,我園在古營(yíng)集的發(fā)展還算是有一定的社會(huì)影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自詡了,但當(dāng)您真正往了解的話您會(huì)發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有吹牛。
藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不單單是一些書本上簡(jiǎn)單的知識(shí),還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的愛(ài)好,這些才是孩子畢生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞,家長(zhǎng)當(dāng)天就能夠了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕,一兩天就能夠見(jiàn)效的。但假如半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。所以,為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境,家庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育,乃至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著密切的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要重視言傳身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要留意教育的分寸,正確掌控嚴(yán)與愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人眼前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),并總是把你真笨真傻等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣輕易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性。
我們每個(gè)人都不多是完人,但作為父母最最少不能把本身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子,一個(gè)布滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子。一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝敬的孩子,這類環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性情習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激起對(duì)學(xué)習(xí)與探索的愛(ài)好。孩子心目中理想的母親應(yīng)當(dāng)永久慈愛(ài),富有愛(ài)心腸對(duì)孩子。固然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅、機(jī)靈等。所以孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一名的,這是誰(shuí)都不能推辭的責(zé)任。
二、理解、支持老師的工作。
幼兒園教師是一項(xiàng)最辛勞、責(zé)任最大、也能夠說(shuō)是家長(zhǎng)要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的,都是經(jīng)過(guò)挑選、口試才最后錄用的。她們陽(yáng)光、可愛(ài)、布滿豪情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹。特別是每一年玄月份新招收的孩子們剛進(jìn)園時(shí),由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打,即便這樣,老師們也沒(méi)有怨言,依然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛(ài)平撫著孩子進(jìn)園的焦慮,讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠(chéng)的往庇護(hù)每個(gè)幼兒??吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的模樣,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,在此我也希看家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不輕易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對(duì)的是一些不懂事的孩子,那就更不輕易了。所以請(qǐng)我們家長(zhǎng)把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師,謝謝你們!
三、弄好家園聯(lián)系。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此,我們教師更殷切地希看各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái),家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,盡不是其教育責(zé)任的移交,而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
下面我就對(duì)家長(zhǎng)們的接送幼兒進(jìn)園、離園給大家提幾點(diǎn)建議:
2、幼兒接送必須由家長(zhǎng)親身接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請(qǐng)到幼兒園親身向班主任請(qǐng)假或打電話通知。
3、為了安全起見(jiàn),不要讓孩子帶珍貴物品來(lái)園,也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來(lái)幼兒園吃。
4、養(yǎng)成習(xí)慣天天看孩子的書包,看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)目夠不夠(假如有過(guò)剩的物品一定要打電話與老師溝通)。
四、下面談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全題目。
我說(shuō)過(guò),家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子,而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全題目,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,孩子行為的后果其實(shí)不能自己預(yù)感。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合我們,在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包,不要帶小刀、玩具、打火機(jī)、鞭炮等。
各位家長(zhǎng):從今天起,我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成上進(jìn)步離不開我們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十七
各位家長(zhǎng),各位老師:
大家好!我是陳xx的家長(zhǎng)陳爸爸,能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng),是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的,談不上什么發(fā)表或發(fā)言,能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的,大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,才能去代表大家,所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享:
當(dāng)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不去學(xué)到如何自理,如何與人相處等等。幼兒園,將是小孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
其實(shí),平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天,平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系,隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大,現(xiàn)在電話她也不聽(tīng)不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以,只能憑著自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家分享;雖然,談不上專業(yè)或系統(tǒng)化,但身為家長(zhǎng),我們都想努力克服一些不良的教育方式,積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先:
雖然說(shuō),在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能罵;惹哭了小孩,還要哄。真的很不容易;我想,很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩,在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,菲菲還似懂非懂的,但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲:“謝謝老師,老師,您辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲,長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答:想蓋樓!以后接著的好幾次再問(wèn),都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她,她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化,存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng),我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō),和他們談夢(mèng)想談理想,還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟孩子還太小了,一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期,所以,現(xiàn)在的我,對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就,只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。
小孩貪玩,這是天性,但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo),確是一個(gè)難題,更是一門學(xué)問(wèn);菲菲愛(ài)玩,也貪玩,記性也比較好,記得在還沒(méi)上幼兒園前,菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè),記得在xx年中,什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛(ài),天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王,什么玩具到她的手里,壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期,家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如,很多時(shí)候,菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起,我就挺喜歡她的啟蒙老師:胡老師,詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步,離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底,有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候,老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng),我們有過(guò)分歧和共識(shí),所以針對(duì)這些,在20xx年一開學(xué),我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間,讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉,希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐,長(zhǎng)大了有出息。望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的愿望。
其實(shí),“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生,說(shuō)、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。
所以,我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期,兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā),我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí),我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何,這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法,對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對(duì)以上這些,我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合,及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),真正的去了解我們小孩的需要,針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,不但是他們的家長(zhǎng)或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,或許,這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們,才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師,再次的說(shuō)一聲,老師,您們辛苦了!
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十八
各位老師,各位家長(zhǎng):
下午好!
當(dāng)小太陽(yáng)幼兒園邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí),我真是既意外又感到激動(dòng)。意外是因?yàn)槲揖谷灰部梢詤⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了,感動(dòng)的是幼兒園各位老師的對(duì)我的信任。
我是xx班xxx小朋友的媽媽,xxx是今年六月入園,已經(jīng)在這里度過(guò)了非??鞓?lè)的三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)光。最近轉(zhuǎn)為全托,由于老師們的精心照顧,他也非常適應(yīng)這里的生活。
我想,作為家長(zhǎng),在座的每一位都和我一樣,希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)、健康的童年,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)。對(duì)于孩子的教育,我一直把它當(dāng)作我的一個(gè)重要的生活內(nèi)容,為了提高我自身的品質(zhì)和加強(qiáng)和孩子的溝通,這段時(shí)間,我參加了心理咨詢師的培訓(xùn)。
那么,現(xiàn)在以一名家長(zhǎng)的身份,談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會(huì)。
相信對(duì)于孩子擇園問(wèn)題上,很多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)多方比較。我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校的教學(xué)理念和內(nèi)容,其次是考慮學(xué)校的軟硬件環(huán)境,再者應(yīng)考慮就近擇校。選擇武漢大學(xué)小太陽(yáng)幼兒園,我當(dāng)然也是經(jīng)過(guò)慎重考慮的。因?yàn)槲业挠H侄兒就是武漢大學(xué)0歲教育方案的受益者,他現(xiàn)在十五歲,是雅禮中學(xué)學(xué)生,多次獲得全國(guó)性比賽金獎(jiǎng),在今年就已獲得清華、北大保送生資格,現(xiàn)在兩所名校都希望能與他簽下保送合同。武漢大學(xué)的幼教是相當(dāng)成熟和科學(xué)的。
并且,小太陽(yáng)的老師們也是非常負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的。我的孩子是一個(gè)非常敏感的孩子,加上兩代獨(dú)苗的關(guān)系,爺爺奶奶更是視若珍寶,因此性格上也偏于內(nèi)向、依賴性比較強(qiáng)。但是入園僅僅三個(gè)多月的時(shí)間,孩子身上已經(jīng)有了很大的變化。到現(xiàn)在回到家,他就是一只快樂(lè)的小喜鵲,成天到晚嘰嘰喳喳不斷向我們表達(dá)他的心情,動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,喜歡看書、畫畫,對(duì)好奇外界事物有了一定的了解,幾乎每天他都會(huì)蹦出一兩個(gè)新詞匯,總有一些讓人感動(dòng)又意外的小舉動(dòng),這些都與幼兒園老師們的辛勤教導(dǎo)分不開。我的孩子非常喜歡教他的陳老師、楊老師和劉老師,常?;丶液臀覀冋f(shuō)起他在幼兒園與老師們一起經(jīng)歷的快樂(lè)事情,最近因?yàn)闂罾蠋熃檀蟀嗔?,孩子?duì)楊老師的離開還表現(xiàn)得十分不舍得。孩子對(duì)老師的肯定和依戀,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以信賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。
小太陽(yáng)一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(zhǎng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí),我也希望家庭教育能夠更好的配合幼兒園教學(xué),讓孩子得到全面的發(fā)展。在這里,我也倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)更加積極地投入到家園共育的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),與孩子們一起分享童年,一起成長(zhǎng),一起體驗(yàn)。做孩子們的朋友,而不是主人。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇十九
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
你們好!
我是xxx的家長(zhǎng),很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)xx的狀況,談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對(duì)自己來(lái)講愧為一人,對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他,讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。
2、學(xué)會(huì)尊重別人
尊敬師長(zhǎng),尊重同學(xué),尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你,你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應(yīng)是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更就應(yīng)傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,不能對(duì)老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人。
3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)
為人誠(chéng)實(shí),不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,絕不斤斤計(jì)較,自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),自然會(huì)有所收斂。
4、要勤奮
勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹立自信心
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。
讓他明白什么能夠做,什么不能夠做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,適時(shí)地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。
家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書,首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明事理??萍荚诎l(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書讀,孩子也會(huì)效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會(huì)的一細(xì)胞,只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
又是一個(gè)明媚的春天,在這溫情地春日里,我們迎來(lái)了x幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,我倍感榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最誠(chéng)摯的謝意!
三年前我把孩子送進(jìn)了xx,和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗,“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè),“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也鍛煉他們的本事,這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,教育理念地先進(jìn)。教師們潛心研究,不斷學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng),使孩子各方面本事逐漸提高,是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界,用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年!由此,我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美,愛(ài)能夠讓我們將事情做好”,相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo)、教師們這么多的職責(zé)和愛(ài),就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子。總之:“孩子交給xx,我們放心”。
春天是一個(gè)充滿期望的季節(jié),孩子是每個(gè)家庭的期望之星,今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái),我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,會(huì)獲得健康,在競(jìng)爭(zhēng)中,會(huì)學(xué)會(huì)合作;在游戲中,會(huì)找到歡樂(lè),同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情,更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。
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