閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。總結(jié)要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
小小智慧樹主持詞篇一
四月芳菲盡，正是讀書時。我是本次讀書會的主持人勝男,很開心在美好的四月和大家相聚在一起.春風(fēng)得意馬蹄急，花滿春曉迎賓至。今天特別歡迎遠道而來的朋友們來觀摩我們的讀書會。讓我們共同開啟“智慧愛·2019年4月份讀書會”活動，下面我先簡單介紹一下咱們讀書會的流程：
1.繪本品讀《安的種子》。
2.分享共讀書目《孩子，把你的手給我》。
3.現(xiàn)場交流。
4.共同讀詩.
有誰能分享一下對靜的養(yǎng)育方式，您的所感、所思？
有誰能分享一下安的做法對您的啟發(fā)？
祝福所有看到這個故事的大人和孩子在某個盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開。
讀這本書的過程也是我自我反省的過程，希望我們能會書中所學(xué)，切實地運用到生活中，努力的改變與孩子的溝通，希望我們與孩子相處的每一天里都沒有叫嚷、沒有爭辯、沒有戰(zhàn)爭。
四、又到了共同讀詩的環(huán)節(jié)，一首紀伯倫的《你的孩子其實不是你的孩子》送給大家，讓我們一起朗讀吧。
我們的孩子，其實不是我們的孩子，我們可以給予他們愛，庇護他們的身體，卻不能強加給他們我們的想法、左右他們的靈魂。讓我們做好他們穩(wěn)定的弓，看著他們一路飛翔吧。
謝謝大家的蒞臨，本次讀書分享到此結(jié)束，在智慧愛孩子的成長道路上，讓我們繼續(xù)一路同行，讓我們一起期待下次讀書會的相聚。謝謝大家。
小小智慧樹主持詞篇二
開場白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
又是一年風(fēng)雨同舟，又是一度春華秋實！在這暖陽飛舞的初冬，我們迎來了張掖四中第二屆科研大會。一年來，在“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的旗幟下，四中人孜孜以求、不懈奮斗，用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章，而默默耕耘、無私奉獻的班主任群體，為學(xué)校的發(fā)展做出了獨特的貢獻！
昨日，一首最為動人的師德之歌尚未謝幕；一種最為神圣的師之大愛還在傳遞。今天，一支敢于探索、勇于創(chuàng)新的班主任隊伍正在崛起。捕捉教育契機，點燃學(xué)生心靈的故事在師生間傳誦；運用教育智慧，引領(lǐng)學(xué)生成長的音符在教室里飛揚；升華教育理念，描繪學(xué)生青春的花季在校園里綻放。提升專業(yè)技能，讓班主任工作不再困難；積淀教育智慧，讓班級管理變得輕松；鍛造教育藝術(shù)，讓班主任職業(yè)充滿幸福。
此刻，就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲，共同分享他們經(jīng)營班級的經(jīng)驗和智慧！
張掖四中“做智慧型班主任”主題報告會——現(xiàn)在開始！今天作報告的五位班主任老師，依次是：
聞金霞、李守軍老師、馬良英老師、周雪梅老師、李旭基老師和尉秀玲老師。
1/4。
1.尉秀玲：
把簡單的事情做好，就是不簡單；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班級讓集會成為一道風(fēng)景，也是他的班級讓你上課心情舒暢，還是她的班級一路書寫著跨越的傳奇。論教學(xué)，她善于挖掘每個學(xué)生的潛能，可謂出神入化；論帶班，她從容淡定，真有四兩撥千斤的運兵之術(shù)。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲。她報告的題目是《》。掌聲有請！
3.李守軍。
》。掌聲有請——。
4.聞金霞：
2/4。
《
》。掌聲有請！
5.周雪梅。
課堂上，她優(yōu)雅多姿的肢體語言，渾身散發(fā)著迷人的風(fēng)采；談話中，她對學(xué)生展露的微笑，處處洋溢著母愛的芬芳，閑暇里，內(nèi)容豐富的教育筆記，句句閃爍著智慧的光芒。她說她總也閑不住，我說她比以前更愛做教育。詩云：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，待到山花爛漫時，她在叢中笑。掌聲有請甘州區(qū)優(yōu)秀教師周雪梅老師。她為我們分享的題目是《》！
6.李旭基。
3/4。
愛是生命中最燦爛的內(nèi)容，愛是成就一切的原動力：因為有愛，所以充滿激情；因為有愛，所以寬容理解；因為有愛，所以竭盡全力。
大會總結(jié)。
…‥…‥。
六位老師的報告，精彩紛呈、鼓舞人心。他們用一件件鮮活的案例、一個個真實的故事，分享了班主任工作的寶貴經(jīng)驗，詮釋了班主任藝術(shù)的崇高境界，讓我們大開眼界，受益匪淺。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ鳎弥腔蹌?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油！
下面請工會劉主席作總結(jié)點評，大家歡迎——。
結(jié)束語。
旗幟就是方向，榜樣就是力量。智慧來自學(xué)習(xí)，因為他山之石可以攻玉；智慧來自反思，因為凡事都要吾日三省吾身，智慧來自交流與合作，三個臭皮匠賽過諸葛亮。讓我們激活思維的源頭活水，釋放創(chuàng)新的巨大能量，把握教育的哲學(xué)真諦，尊重生命、關(guān)注個性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，鑄就四中新的輝煌！
冬天來了，春天還會遠嗎?
張掖四中第二屆科研大會“做智慧星班主任”報告會到此結(jié)束。謝謝大家！
4/4。
小小智慧樹主持詞篇三
主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家晚上好！智慧星2011年年終總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！首先，有請我們最親愛的江園長作總結(jié)講話。
主持人：下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
主持人：最后有請小二班團隊上場，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎！
主持人：老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰做的？（杜阿姨）水果點心誰分的？（杜阿姨）有請杜阿姨發(fā)表精彩演講！
老師們，一年的工作結(jié)束了，我們有收獲，有感悟，有成績，有反思，下面有請周園長公布獲獎名單與獎項，掌聲有請！
主持人：（頒獎開始，）請大班老師上臺領(lǐng)獎，有請李總為老師頒獎。韓老師，請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。（依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺領(lǐng)獎，各班班主任發(fā)表獲獎感言）。
主持人：智慧星幼兒園年終總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，祝各位老師新年快樂！明天見！
小小智慧樹主持詞篇四
朱：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：
合：大家上午好！
朱：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動地胸膛，連小草都在歡樂地歌唱。
合：節(jié)日快樂。
李：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，同時也是老師的期望。
張：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
師”。
崔：下面請我們最親愛的園長媽媽為我們帶來節(jié)日的祝福。
引出家長講話：
田：崔淇鑫，你最喜歡幼兒園哪位老師？
情，我爸爸也想表達他對幼兒園的感激之情，下面有請我的爸爸。
1、《玩具暢想》。
朱：童年的夢總是充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的快樂，外婆哼唱的童謠等。邱：更讓人難忘的是，陪我們度過了每一個日夜的愛心玩具。
合：請欣賞大二班小朋友帶來舞蹈《玩具暢想》。
2、《最美的畫》。
朱：世界上有一種愛，任你隨意索取，卻不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
邱：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親—親愛的媽媽，您是太陽下最光輝的形象，為所有偉大母親獻上最美的畫。
合：有請小二班小朋友獻上歌曲《最美的畫》。
3、《我是女生》。
李：我是漂亮的女生，我是愛哭的女生，我是奇怪的女生，讓我們歡迎這群可愛的女生吧！張：有請小一班小朋友帶來舞蹈《我是女生》。
4、《孤單芭蕾》。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
田：動感的舞姿，展示著青春的旋律。
合：請欣賞中一班小朋友帶來舞蹈《孤單芭蕾》。
5、《貓鼠之夜》。
張：月圓之夜，貓和老鼠這對冤家碰面了。
打盡。
合：請欣賞中二班小朋友帶來童話劇《貓鼠之夜》。
6、《三句半》。
崔：幼兒園小朋友雖然年紀小，但會的本領(lǐng)可不少，唱歌、跳舞、講故事，每個人都有自己的絕活。田：請欣賞中一班4名小朋友帶來才藝表演《三句半》。
7、《我有一雙小小手》。
朱：邱元宇我給你猜個謎語吧！十個小朋友，五個在左，五個在右，你有我有大家都有。猜猜是什么？邱：是手吧？我們都有一雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行。
合：請欣賞小二班小朋友帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
8、《英文歌曲連唱》。
李：what’stheweatherlike?張：it’ssunny.李：我們在幼兒園里學(xué)習(xí)很多英文單詞和歌謠。
張：請欣賞小一班小朋友的精彩表演吧！
9、《所見》《絕句》。
朱：你會背誦古詩嗎？
邱：會啊，《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
朱：那你會唱古詩、跳古詩嗎？
邱：下面有請大一班小朋友帶來古詩詞《所見》、《絕句》。
10、《小豆豆》。
李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆，黃豆豆，白豆豆，黑豆豆，一顆豆豆也不丟放進我的簍里頭。張：請欣賞小二班小朋友帶來舞蹈《小豆豆》。
11、《排排坐》。
崔：舞蹈對我們的身體有什么好處？
田：舞蹈可以訓(xùn)練我們身體協(xié)調(diào)性和韻律感，塑造挺拔的形體，我們舞蹈班注重基本功的訓(xùn)練，扎實的基本功讓我們有發(fā)揮的空間。
崔：說的這么好，那就欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演吧！
小朋友基本功展示。
12、《男兒當(dāng)自強》。
朱：你知道跆拳道最厲害的絕活是什么嗎？
邱：跆拳道可以增強我們的體質(zhì)、防身自衛(wèi)、磨練意志。
朱：中國有句古話“少年智則國智，少年強則國強。將相本無種，男兒當(dāng)自強”。
邱：請欣賞最鼓舞人心的跆拳道表演《男兒當(dāng)自強》。
13、《守株待兔》。
崔：不勞而獲，總想著天上掉餡餅的美事，這樣的人終將一無所獲。
邱：請欣賞大二班小朋友帶來音樂劇《守株待兔》。
14、《彩云之南》。
影，蕩漾著西雙版納別樣的美。
朱：在接下來的這個舞蹈里，您即將看到傣家少女，用孔雀娉婷的姿態(tài)，輕盈而來。隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的彩云之南。
合：請欣賞大一班小朋友帶來舞蹈《彩云之南》。
15、《讓世界充滿愛》。
李：幼兒園就像一個溫馨的家，在這里，家長尊敬老師，老師愛孩子，孩子愛父母也愛老師，就像是一家人，在這個充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛。
張：請欣賞中一班小朋友帶來歌曲《讓世界充滿愛》。
16、《驚鴻舞》。
崔：小朋友的節(jié)目真精彩啊!這么多節(jié)目都是老師辛苦為我們排練的。
田：我們的老師可真是多才多藝！今天，親愛的老師們也為我們帶來了節(jié)日的祝福。
崔：下面請我們美麗的老師，為大家獻上優(yōu)美的古典舞《驚鴻舞》。
《感恩的心》，掌聲歡迎。
朱：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，邱：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒；
李：爸爸把我比做精致的小船，張：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。
田：老師把我比做祖國的花朵，崔：在細心的澆灌下，花朵才能美麗綻放。
朱：衷心的感謝老師和家長對我們的辛勤和培養(yǎng)！
李：幸福的時光總是太短暫。
田：快樂的日子總是那樣匆忙！
合：智慧星幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進步！天天快樂！
小小智慧樹主持詞篇五
提起石頭剪刀布的游戲，就要介紹一位偉大的人物，叫庫伯，他玩石頭剪刀布打敗過496個人。我們一般認為玩石頭剪刀布靠的是運氣，但今天老師告訴我們石頭剪刀布是一個靠策略、觀察和智慧取勝的游戲。老師說庫伯能打敗那么多人，是因為他有七條秘訣，一聽到秘訣，我就專心致志地學(xué)起來，聽完后我還用這些方法和同學(xué)來了一場大對決。
我和小樓對決，小樓可聰明啦！我不能用運氣贏他，就仔細觀察他的手勢。我見他舉起手，那手勢特別松，就覺得他可能會出“布”，我就得出剪刀，沒想到一聲令下，咱們都出了剪刀，打平了。我后悔死了，真不該被他的手勢迷惑，小樓暗暗高興，他的計劃成功了。
第二局，我就將計就計，做好出“拳”的準備，小樓似乎早料到了我不可能出拳頭，覺得出剪刀勝的可能大，就抽出剪刀，結(jié)果這回輪到小樓后悔了，他被訣竅迷惑，結(jié)果輸了一回，我將計就計，勝了一回。這叫兵不厭詐。
第三回合，氣氛變緊張了。我們都沉著地思考，這回小樓把手放到了背后，根據(jù)以前的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)小樓特別喜歡出“布”，就準備出剪刀，我舉起手，石頭剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又贏了！小樓垂頭喪氣地坐回了位置。
今天，我們用超強大腦讓石頭剪刀布的游戲更精彩了。原來小小的游戲中，還藏著大大的智慧。
小小智慧樹主持詞篇六
“姐姐！”我站立在門口，“我請你看電影吧！這是爸爸給我的電影票?！苯憬憬舆^去一看：“好啊，這是今天下午的電影《快樂大家》呢！”我高興地說：“咱們今天下去看吧！”“好呀！”姐姐同意了。就這樣，我們踏上了“看電影之行”.
我們興匆匆地來到電影院，開始看電影?！犊鞓返郊摇分v述了一個大小姐要選一只狗參加比賽，但是這只狗與女主人卻經(jīng)歷了很多的磨難才能夠在一起，善良能干的馴狗師、還有兩個老是覬覦別人東西的小偷，演繹了一出忍者神偷的荒誕喜劇。電影太好看了，有歡笑，有淚水，有感動，最后出現(xiàn)一個幸福的結(jié)尾，讓我們看的如癡如醉，仿佛真正進入到了電影里面。
看完電影，我們走在回家的路上。一路上，我想到自己以前也經(jīng)常欺負小動物，把小鳥的羽毛揪著玩，把螞蟻關(guān)到盒子里，讓他們找不到回家的路……想到這些，我心里還挺不好意思的。電影里的馴狗師的一句話一直回蕩在我的腦海里：“你們從來只是拿狗當(dāng)玩物，沒有真心對待他們，可對于它們來說，你們就是它的全世界！”是呀！動物們把主人當(dāng)成最親密的人，陪你玩耍，嬉戲……可我們只是把它們當(dāng)成玩具，我們沒有在乎過它們的感受。其實它們也是一條條生命，也是世界的一部分！我們應(yīng)該愛護、珍惜他們，它們也是我們的朋友！
世界上，有許多動物因為人們的殺虐，失去了生命。請珍惜動物，愛護動物，把他們當(dāng)成我們的朋友！
小小智慧樹主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
又是一年風(fēng)雨同舟，又是一度春華秋實！在這暖陽飛舞的初冬，我們迎來了張掖四中第二屆科研大會。一年來，在“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的旗幟下，四中人孜孜以求、不懈奮斗，用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章，而默默耕耘、無私奉獻的班主任群體，為學(xué)校的發(fā)展做出了獨特的貢獻！
昨日，一首最為動人的師德之歌尚未謝幕；一種最為神圣的師之大愛還在傳遞。今天，一支敢于探索、勇于創(chuàng)新的班主任隊伍正在崛起。捕捉教育契機，點燃學(xué)生心靈的故事在師生間傳誦；運用教育智慧，引領(lǐng)學(xué)生成長的音符在教室里飛揚；升華教育理念，描繪學(xué)生青春的花季在校園里綻放。提升專業(yè)技能，讓班主任工作不再困難；積淀教育智慧，讓班級管理變得輕松；鍛造教育藝術(shù)，讓班主任職業(yè)充滿幸福。
此刻，就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲，共同分享他們經(jīng)營班級的經(jīng)驗和智慧！
張掖四中“做智慧型班主任”主題報告會——現(xiàn)在開始！
今天作報告的五位班主任老師，依次是：
聞金霞、李守軍老師、馬良英老師、周雪梅老師、李旭基老師和尉秀玲老師。
1.尉秀玲：
把簡單的事情做好，就是不簡單；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班級讓集會成為一道風(fēng)景，也是他的班級讓你上課心情舒暢，還是她的班級一路書寫著跨越的傳奇。論。
教學(xué)。
她善于挖掘每個學(xué)生的潛能可謂出神入化；論帶班她從容淡定真有四兩撥千斤的運兵之術(shù)。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲。她報告的題目是《》。掌聲有請！
2.馬良英:。
3.李守軍。
4.聞金霞：
《》。掌聲有請！
5.周雪梅。
課堂上，她優(yōu)雅多姿的肢體語言，渾身散發(fā)著迷人的風(fēng)采；談話中，她對學(xué)生展露的微笑，處處洋溢著母愛的芬芳，閑暇里，內(nèi)容豐富的教育筆記，句句閃爍著智慧的光芒。她說她總也閑不住，我說她比以前更愛做教育。詩云：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，待到山花爛漫時，她在叢中笑。掌聲有請甘州區(qū)優(yōu)秀教師周雪梅老師。她為我們分享的題目是《》！
6.李旭基。
愛是生命中最燦爛的內(nèi)容，愛是成就一切的原動力：因為有愛，所以充滿激情；因為有愛，所以寬容理解；因為有愛，所以竭盡全力。
大會。
總結(jié)。
?‥?‥。
六位老師的報告，精彩紛呈、鼓舞人心。他們用一件件鮮活的案例、一個個真實的故事，分享了班主任工作的寶貴經(jīng)驗，詮釋了班主任藝術(shù)的崇高境界，讓我們大開眼界，受益匪淺。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ?，用智慧?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油！
下面請工會劉主席作總結(jié)點評，大家歡迎——。
結(jié)束語。
旗幟就是方向，榜樣就是力量。智慧來自學(xué)習(xí)，因為他山之石可以攻玉；智慧來自反思，因為凡事都要吾日三省吾身，智慧來自交流與合作，三個臭皮匠賽過諸葛亮。讓我們激活思維的源頭活水，釋放創(chuàng)新的巨大能量，把握教育的哲學(xué)真諦，尊重生命、關(guān)注個性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，鑄就四中新的輝煌！
冬天來了，春天還會遠嗎?
張掖四中第二屆科研大會“做智慧星班主任”報告會到此結(jié)束。謝謝大家！
小小智慧樹主持詞篇八
今天我在樓下玩，忽然看見一個毛茸茸的東西，我湊近一看原來還真是一只毛毛蟲。我心想反正它是害蟲，不如讓螞蟻吃了吧。我便用餅干屑引螞蟻來吃毛毛蟲。
我先把餅干屑從螞蟻洞口一直通到毛毛蟲面前。不一會兒一只螞蟻出來了搬了一塊餅干屑回了巢，幾秒種后，先出來了一兩只螞蟻，后來又出來了四只、五只??????霎時間成群結(jié)隊的螞蟻傾巢而出，他們排著整齊的隊伍順著餅干屑的路線向著毛毛蟲走去。有的螞蟻搬著餅干屑；有的螞蟻爬到毛毛蟲身上亂咬；有的螞蟻爬到毛毛蟲的身體的下面，似乎想把它直接拖走。這是毛毛蟲被上面的螞蟻咬得直打滾，身體也縮成一團正好被下面的螞蟻咬了個正著。一會毛毛蟲就死了，幾只螞蟻把毛毛蟲五馬分尸后，再把它拖進了巢。
通過這件事我明白了小螞蟻也有大智慧。
小小智慧樹主持詞篇九
今天，閱讀老師帶我們玩了一個小游戲——‘搶橡皮’。
這個小游戲是我們自己創(chuàng)作的，很簡單卻很鍛煉我們的智慧哦！游戲就要開始了，老師先給我們講了一下游戲規(guī)則：“當(dāng)我說一，二，左手（或右手）的時候，你們就要迅速地搶桌子上的橡皮，誰的速度最快，出手正確，就算贏，反之則是輸了。如果誰出手錯了，就要算對方贏，我們兩個人為一組對決，三局兩勝制。大家都明白了嗎？”我們點點了頭，示意明白了。
游戲開始，第一局，我對呂承鵬。第一回合就要開始了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著老師一聲令下了，只聽老師說：“一，二，左手！”呂承鵬閃電般的速度將桌子上的橡皮攥在左手，唉！我輸了！第二回合了，我不能輸啊，心里不停地提醒著自己。老師說：“一，二，右手?！眳纬轩i又比我快了一步，搶先將橡皮我在了左手，哈哈！他出手錯了，這一回合算我贏，我特高興，手舞足蹈，更為下一回合打了氣。第三回合，我胸有成竹的看了看呂承鵬，心想：哼哼，我一定能贏你！老師剛說：“一，二，左手?！蔽易笫謩傁氤鰮?，呂承鵬迅雷不及掩耳之勢搶先將橡皮抓在了左手，舉得高高的，高興地吆喝著：“我贏了，我贏了！”這時，我還在第二回合的.陶醉中呢，還沒反應(yīng)過來呢，就被老師給淘汰出局了，唉！大意，輕敵讓我輸?shù)袅诉@場比賽。
第二局，辛建義對呂承鵬。我希望辛建義能打敗呂承鵬，為我‘報仇’。第一回合開始，老師說：“一，二，右手。”呂承鵬成功的將橡皮拿在手里，正沾沾自喜呢，老師說：“是右手?！惫?，呂承鵬又一次出錯手了，我暗暗竊喜。第二回合，老師的聲音剛落，呂承鵬閃電般的速度先搶到了橡皮，老師公布這一回合呂承鵬勝出。一比一打成了平手。第三回合了，氣氛一下子就像被凍住了，局面顯得異常緊張，因為是最后一個決定勝負的回合了，所以大家都憋足了勁兒。老師剛一說完，呂承鵬就飛快地將橡皮死死地攥在手里，唉!太可惜了，這次他又出錯手了，可能是因為他太緊張了吧！辛建義幸運的贏得了本次游戲的冠軍。我們?yōu)楣谲姎g呼的同時也為呂承鵬感到惋惜?？此七@個小小的游戲，它不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還拉近了我們師生之間的距離，讓我們同學(xué)和同學(xué)之間增進了感情。
讓我感受到了什么是速度，什么是專注，更讓我體會到了無論做什么事情，眼睛，手和心都要步調(diào)一致，缺一不可！
小小智慧樹主持詞篇十
在這個弱肉強食的年代里，不論是人還是動物都用一技之長來謀生，當(dāng)然，沒有一技之長也可以生活，只是不勞而獲。
有這樣一種動物，禿鷹，一種高等而聰明的動物――他們懂得不勞而獲，懂得保護自己的身體，懂得保護自己的孩子，它們明白何時出擊獲得獵物，明白不讓自己以及自己的孩子受到半點傷害，好偉大！好聰明！
但，也有這樣的一種動物，他們用實力說話――雄鷹。雄鷹，不過是比禿鷹大一點，傻一點，他們不會不勞而獲，它們不懂得保護自己以及子女，他們用痛苦和失敗來磨煉自己，他們?nèi)缒切┡ぷ鞯娜艘粯由?，好傻，好傻?/p>
哦，原來。雄鷹不傻！
雄鷹不去不勞而獲，是因為它會靠自己的實力來為自己獵取食物，因此，他們的身體享受實力的同時逐漸健壯；他們不懂得保護自己，是因為他們在一次次的受傷中長出了堅硬的翼，使他們飛得更高，更具實力；他們不懂得保護子女，是因為他們要讓子女擁有雄厚的實力，比他們更強更壯！
禿鷹，只會用可憐的小聰明來謀生，它只擁有小聰明！而雄鷹，則是用大智慧蓋小聰明，雖然讓它的丑陋無一遮攔的展現(xiàn)在人們面前，但它擁有大智慧。人不也是一樣嗎？總以為自己有點小聰明就可以一統(tǒng)天下，其實，沒有雄鷹一樣雄厚的實力和放眼未來的頭腦，終會成為失敗者！
淘汰你――失敗者！
小小智慧樹主持詞篇十一
在爸爸媽媽的鼓勵下，我參加了黑龍江省少兒頻道組織的“故事小達人”比賽。初賽準備的時間比較充分，經(jīng)過一星期的培訓(xùn)，我已經(jīng)從最初的人前不敢說話，到最終的聲情并茂，但當(dāng)我真正來到初賽的現(xiàn)場，站到攝像機鏡頭前時還是比較緊張的。初賽的我講的是“驕傲的青蛙”，當(dāng)我講到“太丑、太丑，我不認識你”“我是捉蟲能手，偉大地青蛙”時，評委們聽到我生動地講述，哈哈地笑了，初賽也就愉快地通過了。
復(fù)賽講什么，我選了又選，怎么都感覺自己初賽的故事很好，但又怕重復(fù)的講，評委們會沒有新鮮感。播音主持學(xué)校的老師為我挑選了一個新故事“小豬發(fā)脾氣”，我嘗試著去練習(xí)，但總認為沒有初賽故事的效果好。爸爸媽媽鼓勵我說“加油干，繼續(xù)努力，你可以講的更好，只要努力了，無論結(jié)果如何對自己都是一種鍛煉”。復(fù)賽是在黑龍江省電視臺錄制的，這也是我第一次來到電視臺，好奇又激動。復(fù)賽那天還來了很多選手，雖然我還是有點緊張，但卻比初賽的我從容了許多，我想我一定要進入決賽，我還要來到電視臺。
正如我所期盼的，參加決賽的消息如期而至，決賽是和電視臺的主持人一起給大家講故事。我又一次地來到了電視臺，來到了錄音間，和小魚姐姐一起給大家講故事，錄制之前小魚姐姐幫助我緩解緊張的氣氛，糾正我的發(fā)音和吐字，錄制過程非常順利，小魚姐姐問我的理想是什么，我說我的理想是：想像小魚姐姐一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。
等待成績的這幾天我激動萬分，9.6分，評委評分的第二高分，我特別高興，我想這是對我努力的最佳贊賞。這次比賽我得到了鍛煉，收獲了友誼和快樂。太陽有自己的光芒，我也一樣能創(chuàng)造出自己輝煌。我自信，我快樂，我拼搏，我出色，請大家為我加油，我是逸夫小學(xué)二年三班的麻皓銘。
小小智慧樹主持詞篇十二
中國有句古話“以古為鑒，可知興替”，但今天我要說“以名人為鑒，可以名目標(biāo)，可以知古訓(xùn)，可以曉人生，可以通世界”。
古往今來，每一位成功者的成功都來自于他們都有一種滴水穿石、永不放棄的精神。其中我最敬佩的是一位美國人被稱“發(fā)明大王”的---愛迪生。他從小就沒有接受過正規(guī)教育，作過小時工，還做過報童，但他始終沒有放棄自己的愛好，那就是發(fā)明創(chuàng)造。他為了發(fā)明蓄電池，試驗了九千多次卻毫無結(jié)果，但他從不灰心、不放棄。終于他發(fā)明了堿性電池。他一生一共做出上百項發(fā)明，電燈、電話、留聲機等等?！疤觳啪褪前俜种坏撵`感，加上百分九十九的汗水”，愛迪生就是靠這自己的座右銘來激勵自己的。真正的名人，都具有敢于正視現(xiàn)實的勇氣，是敢于迎接挑戰(zhàn)的強者，是敢于仰天長笑、傲視群雄的英雄。
做為新時代的小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該有滴水穿石的精神。做什么事情都應(yīng)該堅持不懈、持之以恒。人們常說一句老話，一分耕耘就會有一分收獲。比如說：我們學(xué)習(xí)中肯定會遇到各種各樣的問題，也會有挫折。只要我們堅持不懈、刻苦努力，我們就會有所收獲，有所建樹。在我們寫作業(yè)時，也經(jīng)常會遇到不懂得問題，只要我們多思考、有永不放棄的精神，一定會有所收獲的，也一定會到達理想的彼岸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后，我要以愛迪生為榜樣，學(xué)習(xí)他那種滴水穿石、永不放棄的精神，為自己的理想付出努力的艱辛，相信我一定會用所收獲，也一定會取得成功的。相信我，沒錯的。
小小智慧樹主持詞篇十三
星期六下午，我去上作文班，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一個超級搞笑的游戲――逗樂。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：請三位同學(xué)上來，一位是被逗方，兩位是逗方。逗方要想盡一切辦法讓被逗方在一分半之內(nèi)笑出來，不然就輸了。并且逗方不可以觸碰被逗方的身體，否則將被罰下場。
“3、2、1,游戲開始！”老師一聲令下，激烈的“逗樂”比賽開始了。第一組上場的是丁怡菲和王浩然。丁怡菲一上去就對著被逗方陳凱施加壓力，而王浩然則在一旁輔助丁怡菲不停地講笑話?！肮毙λ牢伊?！只見丁怡菲的腳往前一邁，身子往前一探，手往前一伸，突然，全身像電擊了一樣，晃了起來。因為她原來就對她姐姐施展過一次同樣的“魔法”,姐姐笑得肚子都疼了。所以，這次她信心十足，胸有成竹的施展著自己的“魔法”,心里還發(fā)著壞笑?？墒强匆婈悇P無動于衷時，她就笑不出來了。當(dāng)她又想出什么壞招時，時間已經(jīng)到了。
第二組，我被老師選上了，因為別人都說我幽默。所以，我自告奮勇的加入了逗方。我和馬嘯辰一組，我們的對手太愛笑了，我只做了幾個鬼臉就讓全班和對手笑得前仰后合的。所以這場比賽我們輕而易舉的就勝利了。
第三組和第四組的速度是最快的。第三組的同學(xué)一個人在前面講笑話，一個人在后面不停的擺兔耳朵和牛角，輕而易舉的就把對手打敗了。
這個游戲雖然很小很小，但卻充滿了智慧。
小小智慧樹主持詞篇十四
李白曾說過一句話：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@句話也成為了我的座右銘，一直伴隨著我成長。
可能在我們的大腦里，一件很小的事對于我們來說可能都是天大的困難，或許有的時候，我們認為的天大的困難，只不過是一個低矮的柵欄罷了，只有通過不懈的努力才能將它攻破。而自信，也在這個過程中慢慢地體現(xiàn)出來，并且體現(xiàn)得淋漓盡致。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回到自己的座位。老師邁著沉重的步伐走向講臺，我心里暗暗的'想：肯定不會有什么好事。果不其然，老師開口了：“同學(xué)們，班上要選出一位同學(xué)來主持元旦匯演，有誰想當(dāng)呢。”老師的話音剛落，前一秒還是“菜市場”的我們，后一秒?yún)s變得鴉雀無聲。我與老師對望了一眼，老師那兇神惡煞的眼神，像把刀在我心上劃過，我不禁打了個寒顫，害怕地低下了頭，我的心“砰砰砰”直跳，不禁喃喃自語道：“完了完了，大事不妙了，阿彌陀佛，千萬不要選到我啊，我可不想出糗。”可誰曾料到，老師不按套路出牌，真的選了我去主持。我本身就是一個膽小怕事的人，現(xiàn)在卻給了我一個“沉甸甸的大石頭”，這讓我情何以堪呀！
爸爸知道后，一直鼓勵我，讓我不要氣餒，讓我自信起來。當(dāng)我走上講臺做主持時，那塊沉甸甸的大石頭仿佛不再是我想象中的那么沉重。
這對于我來說也是一次磨練自信的機會。并且我會永遠堅信這句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
當(dāng)我驀然回首，曾經(jīng)那只膽小懦弱的蠶已經(jīng)蛻變成一只美麗的蝴蝶。只有去磨練自己，才能讓自己變得更好更自信。
小小智慧樹主持詞篇十五
每年的最后一天是學(xué)?？苿?chuàng)節(jié)成果展示的游園活動，我可激動啦！因為，在這場活動中，我要上臺，當(dāng)一回“生態(tài)小博士”知識搶答的小主持人。
那天下午，我裝扮成一個“森林小精靈”，頭頂尖尖的綠色帽子，身著紅邊點綴的綠色裙子，腰間還束起了腰帶，自信滿滿地走上前臺，班里的同學(xué)分為男生組、女生組，分坐在兩邊。
激烈的搶答開始了。“世界上森林資源最豐富的國家是？”我首先發(fā)問，“俄羅斯”一位男生率先搶答?！敖o男生組加10分！”，掌聲響起。我接著問：“中國著名的森林系統(tǒng)有？”“堅果雨林”一位男生話音剛落，全班立刻哄堂大笑，這位男生意識到口誤了，連忙改口：“是剛果雨林，嘿嘿。”“錯，剛果是一個非洲國家的名字，應(yīng)該是長白山谷底森林?！币晃慌e手后，站起來回答。
知識搶答環(huán)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束，這次活動不僅拓寬了我們的知識面，還鍛煉了我的主持能力。希望今后，學(xué)校多舉辦這樣的活動！
小小智慧樹主持詞篇十六
阿凡提的這篇故事，真令人哭笑不得呀，明明自己說要克制住食欲，不吃烤肉串的，但是最后他還是去吃了燒烤。其中原因說起來可奇葩了呢，居然是為了慶祝自己控制不吃燒烤而去吃了燒烤。
這讓我想到了自己的一件事。暑假里，我酷愛西瓜，有一回，天氣格外悶熱，我一下子吃了一整個大西瓜，我吃了一塊又一塊，停也停不下來，實在太解渴，太好吃了。直到我的肚子變成一個大皮球一樣，我才停下來。別提我是多么愛吃西瓜了。就因為這次過度吃西瓜，使得我的腸胃功能急速下降。醫(yī)生說我不能再吃西瓜了，因為西瓜性涼，對消化不好。這對于我來說簡直就是晴天霹靂，但也只能強忍著，以后我每次見到西瓜，都會流口水。看了阿凡提的這個故事，我在想，我是不是也可以用這個方法，“媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)不吃西瓜了，為了慶祝我不吃西瓜，能不能獎勵我吃個西瓜呢！”我想媽媽肯定會被我氣得無話可說！
小小智慧樹主持詞篇十七
魔方有六個面，每個面又分成九個方塊。剛買來的時候它的每個面的九塊都是一樣顏色，也就是說魔方共有六個顏色。打亂之后每個面就有幾個不同的顏色，魔方就成了一個五彩繽紛的正方體。
在課堂上，老師讓把紅色的拼到一起。我原來覺得玩魔方很簡單，現(xiàn)在玩起來才知道難度很大。我左擰右擰、上擰下擰，總也弄不成，急的像熱鍋上的螞蟻。但我并沒有放棄，而是邊擰邊琢磨。我發(fā)現(xiàn)先已拼到同一面的`幾塊紅色老是其中一塊或幾塊被再擰來的一塊擠走，顧此失彼。我得改變一下方法，我試著將紅色一列一列拼，這樣就不致于將已拼好的再打亂。經(jīng)過九牛二虎之力，我終于將紅色拼在一起了，我的心里高興地像開了花。
通過這堂課，我覺得魔方真是個有趣的玩具，拼一面就有很大難度和技巧，要是同時拼幾面或六面呢？就更值得研究和學(xué)習(xí)了，我喜歡魔方！
小小智慧樹主持詞篇十八
無意間讀到這個故事，被故事的內(nèi)容深深地吸引了，讀了好幾遍，甚至產(chǎn)生了有機會有時間要講給我的學(xué)生聽！希望能讓他們產(chǎn)生同我一樣的共鳴！
兩個和尚同時住在山上的一所寺院里，一個住在前院，一個住在后院。每天他們兩個都會到山下挑水，從不間斷。五年過去了，后來有一天，前院的和尚發(fā)現(xiàn)后院的和尚沒到山下挑水。一連幾天都是如此，前院的和尚沉不住氣了，以為出了什么事。等他趕到后院一看，發(fā)現(xiàn)后院的和尚正在那里打太極拳。聽完前院的和尚的疑問，后院的和尚笑著說：我用五年的時間，已經(jīng)為自己挖了一口井，每天挖一點，現(xiàn)在我不用下山打水了。
這個故事，可以從不同的方面去理解。后院的和尚用五年的時間挖了一口井，利用的不是整天整天的時間，而是茶余飯后，一天天，一點點，這就是積累。前院的和尚，沒有這方面的積累，每天還得往返于山上山下，依然要走那崎嶇的山路。前五年，是后院的和尚累，別人在休息的時候，他還在挖井；而以后，是前院的'和尚累，他還在重復(fù)以前的工作。
由此可見，人生需要積累，知識需要積累，經(jīng)驗需要積累，生活需要積累，哪怕失敗也需要積累，這些都是我們?nèi)松械膶氋F財富。如果你累積得多，在未來你收獲得也多；如果你累積得少，在未來你可能還是停滯不前，原地踏步。多么迥然不同的人生呀！
學(xué)會養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，就會改變自己的人生！
小小智慧樹主持詞篇十九
說到班會，我心中便有點得意洋洋。作為一個班會的主持人，你說我怎么能不高興呢？不過說來也巧，剛在前天，我們便開了一次班會。這是這個學(xué)期以來第一次班會，當(dāng)時的場面，我依然記憶猶新。
“丁零零……”上課鈴響了，直覺告訴我這是星期四下午第三節(jié)的班會。我懷揣著一顆怦怦直跳的心走上講臺，我既有點興奮，又有點緊張——這種第一次的滋味。我面不改色，故作滿臉嚴肅，可心里卻早已翻江倒海，我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄，之間他滿臉通紅，面容嚴肅。我想，他的感受肯定跟我一樣。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家……”“好”字還沒說出口呢，梁老師又來了。“嗯，我有話要說，先借用幾分鐘啊。”梁老師笑瞇瞇地看著我們倆。我自覺地往旁邊一站，突然感覺好像被什么東西撞了一下，這才發(fā)現(xiàn)羅鈞霄已經(jīng)木頭似的站在那里了。好家伙，啥時變得那么自覺！幾分鐘刷的一下過去了，該我們上場了。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的往講臺看。我心頭不由的一緊，臉不由自主地紅了，可表情依舊嚴肅。
說了許多，又輪到了同學(xué)們表演小品。“下面有請徐欣，程煊，陳景濤，為我們表演《唱反調(diào)》，大家掌聲歡迎——”三個人畏畏縮縮，可最終還是上臺了。陳景濤演的老師酷帥有型，程煊與徐欣配合得天衣無縫，演的學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十二分的聽話?？梢哉f本次小品演的非常成功（導(dǎo)演是我，啦啦啦）。
小小智慧樹主持詞篇二十
我會躲進小屋子少兒繞口令：
扁擔(dān)長，板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)沒有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；
還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
喇嘛與啞巴。
打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；
打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。
喇嘛回家燉獺犸；
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
九與酒。
九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。
喇嘛與啞巴。
打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；
打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。
喇嘛回家燉獺犸；
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
九與酒。
九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。
天上一顆星。
天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。
抬頭不見天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。
八十八歲公公。
八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。
八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。
化肥。
黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
南邊來個老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。
四和十。
四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清,請來試一試。
哥哥挎筐過寬溝，快過寬溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，河要渡鵝。
不知是鵝過河，還是河渡鵝。
嘴說腿,腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。
光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。
夾著火車上皮包。
回頭一看人咬狗。
拿起狗來打石頭，又怕石頭咬著手。
斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷單刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對單刀叮當(dāng)?shù)簟?/p>
有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。
買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。
放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。
灑了醋，濕了布。
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。
猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
白果打白布。
白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。
數(shù)字繞口令。
多少罐。
一個半罐是半罐，兩個半罐是一罐；
三個半罐是一罐半，四個半罐是兩罐；
五個半罐是兩罐半，六個半罐是三滿罐；
七個、八個、九個半罐，請你算算是多少罐。
兩個排。
二排砍完白菜，把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。
酸棗子。
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子，找山當(dāng)腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山當(dāng)腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山當(dāng)腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，還了山當(dāng)腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。
登山。
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”
司小四和史小世。
司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。
四和十。
誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
石小四和史肖石。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。
六十六頭牛。
六十六頭牛，扣在六十六。
棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
老六放牛。
柳林鎮(zhèn)有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；
來了侯老六，拉了六頭牛；
來了仇老六，提了六簍油；
來了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
連念七遍就聰明。
天上七顆星，地下七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，臺上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。
天上七顆星。
天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘?？脏】脏“蚊撈呙夺?。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。
白老八。
白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。
八座屋。
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八個小孩要逮八只小白兔，嚇得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
把蘿卜。
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿卜拔，你也拔，我也拔，看誰拔得多，看誰拔得大。你拔得不多個兒不小，我拔得不少個兒不大。一個蘿卜一個坑兒，算算多少用車拉，一個加倆，倆加仨，七十二個加十八，拿個算盤打一打，一百差倆九十八。
九個酒迷喝醉酒。
九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。
酒換油。
一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。
牛馱油。
十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說十和四。
數(shù)獅子。
動物繞口令。
捉兔。
一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。
小毛與花貓。
小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。
小花貓。
小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。
毛毛和貓貓。
毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓鼻子。
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；
黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補鼻子；
黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補鼻子。
鳥和貓。
樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。
黃狗咬我手。
狗與猴。
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
花鴨與彩霞。
水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
鵝過河。
哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，還是河渡鵝。
小豬。
小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸**。小豬怨鋤頭，鋤頭怨**。
畫獅子。
有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學(xué)畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。
羊和狼。
東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。
人物繞口令。
王婆夸瓜又夸花。
王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。
分果果。
多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說要小個，外婆樂呵呵。
南南有個籃。
南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
瘸子。
北邊來了一個瘸子,背著一捆橛子。南邊來了一個瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
小華和胖娃。
小華和胖娃，兩人種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花，小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。
白家伯伯。
北貧坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！
小牛賠油。
小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小?；丶胰碛?，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。
送花。
華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。
好孩子。
張家有個小英子，王家有個小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。
任命、人名。
任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯，錯了人名錯任命。
四老伯。
郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。
撈蝦。
小溪流水嘩啦啦，小華手拿簸萁去小溪里撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸萁爛泥沙。蝦兒跳水響嘩嘩，小花簸萁里只剩泥沙沒有蝦。
媽媽罵馬。
媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。
六叔和六舅。
好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。
小秋和小牛。
小妞妞，叫小秋，梳著兩個小抓鬏，小胖胖，叫小牛，穿著一個小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣，小牛幫小秋剝豆豆，小秋、小牛手拉手，一塊兒玩，一塊兒走。
植物繞口令。
植樹。
老顧大顧和小顧，扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務(wù)。
白果樹。
我從伯伯門前過，看見伯爹伯媽門前種著白果樹，白果樹上站著百十百個白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個白斑鳩。
高高山上一條藤。
高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動銅鈴動，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>
一捆蔥。
東邊來個小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘。小松手里蔥捆得松，掉在地上一些蔥。小叢忙放鬧鐘去拾蔥，幫助小松捆緊蔥。小松夸小叢像雷鋒，小叢說小松愛勞動。
兜裝豆。
兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。
種冬瓜。
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
收葵花。
葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花；
小華小籃身上挎，一同進園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻國家。
荷花和蛤蟆。
一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。
花和瓜。
瓜藤開花像喇叭，娃娃愛花不去掐。瓜藤開花瓜花結(jié)花，沒花就沒瓜。吃瓜要愛花，娃娃愛花也愛瓜。
看花和吃瓜。
媽媽愛栽花，爸爸愛種瓜；
媽媽栽桃花，爸爸種西瓜；
桃花紅，紅桃花，娃娃臉上笑哈哈；
爸爸給我吃西瓜，娃娃心里樂開花。
護樹。
北風(fēng)吹搖路邊樹，小陸上前把樹護。一個木竿路旁豎，一根繩子拴捆住。樹有木竿做支柱，木竿支樹樹穩(wěn)固。
石榴樹上結(jié)辣椒。
顛倒話，話顛倒，石榴樹上結(jié)辣椒。東西大路南北走，碰見兔子去咬狗。拿住狗，打磚頭，磚頭咬住我的手。
黑豆放黑斗。
黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。
其他繞口令。
白石塔。
白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
湯燙塔。
老唐端蛋湯，踏凳登寶塔，只因凳太滑，湯灑湯燙塔。
盆和瓶。
桌上放個盆，盆里有個瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。
河里有只船。
河里有只船，船上掛白帆，風(fēng)吹帆張船向前，無風(fēng)帆落停下船。
槍和糠。
墻上一個窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗?；ハ嗖煌俗?，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。
比錘。
窩和。
鍋樹上一個窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。
扁擔(dān)和板凳。
板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
造房子。
撿顆小石子，在地上畫個方格子，畫好了格子造房子，畫個大方格子造個大房子，畫個小方格子造個小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。
搭房子。
紅紅的好朋友藍藍會搭紅房子，藍藍的好朋友紅紅會搭藍房子。會搭紅房子的藍藍，愿幫會搭藍房子的紅紅搭紅房子，會搭藍房子的紅紅，愿幫會搭紅房子的藍藍搭藍房子。
青龍洞。
青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。
皮鞋、蒲鞋。
一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補蒲鞋，蒲鞋補皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……。
蔣、墻、楊、羊。
蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。
種冬瓜。
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
顛倒歌。
太陽從西往東落，聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月炎熱直流汗，六月寒冷打哆嗦。
妹照鏡子頭梳手，門外口袋把驢馱。
青龍洞。
青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。
層次分明，文句通順！
小小智慧樹主持詞篇二十一
我愛看動漫，我愛看那搞怪的人物形象，我愛“主人公”分享戰(zhàn)勝困難后的喜悅。心中有一種莫名的感動。
它只是螞蟻王國的一只，很平凡，卻總愛創(chuàng)新。它與這個國家共同遭受著蚱蜢的壓迫，每年秋季當(dāng)它們頭頂上那棵樹落下第一片葉子時，這些統(tǒng)治者就要來瘋狂搶奪貢品?，F(xiàn)在亦是如此。
樹葉飄下，蚱蜢來臨。慌亂之中的它——我們的“小蟻哥”，犯下了彌天大錯。貢品在石塊搭起的小丘上，最有戲劇性的一幕：一粒小石子落下，兩粒，三粒，一塊大石塊滾下，最終轟然倒塌，后果可想而知。而種蟻兵卻沒有抱怨什么，又投入到了繁忙收割當(dāng)中——為了在最后一片葉子落下之前再次收集夠食物。面對族人們不反抗的態(tài)度，小蟻哥決心要離開家鄉(xiāng)，去尋求幫手，戰(zhàn)勝蚱蜢集團。
他能干什么？只是添亂罷了！他的小粉絲也對它失去了信心，但總有一位還懷一絲希望，一件物什放在了小蟻哥手上。那是它曾經(jīng)裁的一個假鳥。故事由此轉(zhuǎn)折。它靈光一動：難道我們就不能做一個假大鳥嗎？但心灰意冷的族人，卻以為它又在異想天開。不過它得到了最重要的一票——蟻后的支持。一只假鳥就誕生了，可假鳥總歸是假鳥，當(dāng)蚱蜢們被嚇的四散而逃時，假鳥墜毀了。但這次，蟻群并沒有退縮，而是奮起反抗。一番激戰(zhàn)，小螞蟻們終于戰(zhàn)勝了蚱蜢，而唯一逃跑的蚱蜢頭領(lǐng)，也被小蟻哥單槍匹馬擒拿。
小蟻哥在經(jīng)歷多次挫折后，仍不放棄，終究喚醒了族人，它成功了。正如近代的中國只有在一次一次挫折之中站起來，才能有今日的輝煌。
我想，現(xiàn)在小蟻哥正在享受著戰(zhàn)勝困難的歡樂時光，難道不是嗎？
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