演講稿是以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的一種文體。演講稿的語言要生動活潑，可以使用修辭手法、幽默感和情感色彩來增強表達效果。演講稿的寫作需要思考和準備，但在演講時也需要保持一定的靈活性和即興發(fā)揮的能力。
小手牽大手文明一起走演講稿篇一
尊敬的評委，親愛的老師，同學們大家好！
近期，我們韶關市的.交通局為切實推進交通運輸部門綜合整治工作，以良好的交通運輸環(huán)境和秩序來迎接全國城市文明程度指數(shù)測評，也對市區(qū)的各個地方進行了辛苦的督查整頓。違反交通規(guī)則的人也少了很多，但在馬路上，卻還是可以看到闖紅燈的車輛和行人。他們就像是賭場上的賭徒，隨時會輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不是錢，而是無價的生命?。∪松皇且粓鰞簯?，但他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間，可是如果他們想一想，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會發(fā)生幾起車禍事件，如果沒有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎？我看到過一個數(shù)據(jù)：就在今年的8月份，全國公安交通管理部門共受理道路交通事故43１51起，造成9６０1人死亡、458６0人受傷，直接財產(chǎn)損失1。8億元。這是一個多么可怕的數(shù)據(jù)??！這些行為正在嚴重地威脅著我們少年兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員我希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。在此，我作出以下建議：
（1）必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
（2）不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
（３）步行或騎自行車過馬路時要做到一停、二看、三通過。
（4）不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。
（５）路途遙遠，需機動車接送的，提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。
（６）在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
（7）從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，文明行路。
遵守交通規(guī)則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道平安二字值千金，平安才是回家最快的路；如果們謹記馬路如虎口，行人當心走這樣，交通事故也許就不會發(fā)生那么多了吧。死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體的消失之痛，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心疼的陰影。
古羅馬的著名哲學家塞涅卡也曾說過：內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
文明好似一朵花，交通文明也是如此，朋友們，請從這一刻開始重視交通安全和生命吧！生命只有一次，更何況我們青少年還只是冉冉初生的太陽呢？未來等著我們去創(chuàng)造，讓我們在安全的陽光下，享受著如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命讓安全與我們同行！與生命同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小手牽大手文明一起走演講稿篇二
尊敬的老師們、同學們：
你們好！
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥！
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，4０萬平方米的天安門廣場上竟有6０萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
今年，我們的家鄉(xiāng)徐州要申報國家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。我們不僅自己要做一個文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成臟、不在公共場所大聲喧嘩；不亂扔垃圾、不損壞公物；不亂闖紅燈、不翻越護欄。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立電視人格的基礎。在學校沒有良好的`行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習電視。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習電視，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。讓我們爭做校園的文明小天使吧！
小手牽大手文明一起走演講稿篇三
老師們、同學們：大家好！
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行雙創(chuàng)一鞏固活動。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的遵義市民。用我們的小手牽動家長的大手，共同高揚文明的旗幟，讓文明之風吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動貢獻我們的一份力量。
創(chuàng)建國家文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明，懂禮儀，爭當一名文明學生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把文明的理念送給親朋好友，讓文明走進我們的校園，走進我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行為，用實際行動積極支持遵義創(chuàng)建國家文明城市。
創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，鞏固國家衛(wèi)生城市也要從我做起。藍天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護公共設施、保護公共資源。用我們的雙手保護我們生存的這片凈土，建設我們美麗的家園。
同學們，雙創(chuàng)一鞏固只有起點、沒有終點；只有逗號、沒有句號。讓我們每一個人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言；管住我們的手，不摘花，多做文明事；管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個人前進一小步，社會就前進一大步！我們的每一份努力，都會讓我們的城市更加文明；我們的每一份辛苦，都會為我們的`城市增光添彩。
同學們，遵義是我們共同的家園。讓遵義因為有了文明的我們而美麗。讓我們因為有了美麗的遵義而自豪。同學們，雙創(chuàng)一鞏固是我們每個小學生義不容辭的責任和義務。讓我們攜起手來，小手拉大手，為雙創(chuàng)一鞏固譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行為舉止更加文明，讓我們的家鄉(xiāng)——遵義變得更加繁榮，更加富強。
小手牽大手文明一起走演講稿篇四
我們是一個傳統(tǒng)而又文明的大國家，在這個國家里，我們的子子孫孫都有著高尚的美麗的文明品質，有了文明、有了和諧、有了團結、有了堅持。而且是我們中華民族大團結的精神，是我們歷史悠久的'文明傳統(tǒng)，也是我們國家的繁榮富強。
記得有一次我坐公交車，看到了一位70歲白發(fā)蒼蒼的老人，我連忙伸出我的援助之手，對這位老年人說：奶奶請坐在我的這個位置上吧!這位奶奶笑呵呵的對我說：你真是個講文明的好孩子。我也笑了，并對這位白發(fā)蒼蒼的老年人說：文明風尚是我們每個少先隊員的品質，更何況這只是一件小事呢?所以老奶奶您不用道謝的，周圍的人也夸我是講文明的好孩子。
非常感激我的舅舅和交警叔叔們。舅舅的愛心使我非常崇拜他。
文明無處不在，只要我們做好文明的小榜樣，世界就會變的更加多姿多彩。
小手牽大手文明一起走演講稿篇五
尊敬的評委，親愛的老師，同學們大家好!今天，我演講的題目是----小手拉大手，文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、騎自行車時雙手脫把、??相信我們的一些同學也曾經(jīng)做過這樣不文明的事，那么同學們又有沒有想過，這些行為又將帶給我們什么后果呢?上學、放學和外出活動，我們幾乎每天都要在道路上行走，可還是有不少人違反甚至是無視交通規(guī)則。
在我的身邊也就發(fā)生過類似的事：在一個陽光明媚的下午，學校放學了，學校的門口人和車也多了起來，但兩個嬉鬧的身影吸引著我的眼球，那是兩個在追打的小男孩，他們跑得很快，完全不顧及旁邊的行人和車輛。然后，他們竟然跑到了馬路上，突然，一陣刺耳的.剎車聲硬生生地鉆進了我的耳朵。我仔細一看，一輛小轎車停在人行道上，而那兩個追打的小男孩坐倒在地。原來，那兩個小男孩兒橫沖馬路，剛好有一輛小轎車開過，他們還真是福大命大，幸好那輛小轎車開的不算快，要不然，兩條活潑可愛的生命就這么逝去了??近期，我們韶關市的交通局為切實推進交通運輸部門綜合整治工作，以良好的交通運輸環(huán)境和秩序來迎接“全國城市文明程度指數(shù)測評”，也對市區(qū)的各個地方進行了辛苦的督查整頓。違反交通規(guī)則的人也少了很多，但在馬路上，卻還是可以看到闖紅燈的車輛和行人。他們就像是賭場上的賭徒，隨時會輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不是錢，而是無價的生命啊!人生不是一場兒戲，但他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間，可是如果他們想一想，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會發(fā)生幾起車禍事件，如果沒有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到過一個數(shù)據(jù)：就在今年的8月份，全國公安交通管理部門共受理道路交通事故43151起，造成9601人死亡、45860人受傷，直接財產(chǎn)損失1.8億元。這是一個多么可怕的數(shù)據(jù)啊!這些行為正在嚴重地威脅著我們少年兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員我希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。在此，我作出以下建議：
(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
(3)步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。
(5)路途遙遠，需機動車接送的，提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。
(6)在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，文明行路。
遵守交通規(guī)則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;如果我們謹記“馬路如虎口，行人當心走”這樣，交通事故也許就不會發(fā)生那么多了吧。死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體的消失之痛，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心疼的陰影。
古羅馬的著名哲學家塞涅卡也曾說過：“內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?！比俗顚氋F的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
文明好似一朵花，交通文明也是如此，朋友們，請從這一刻開始重視交通安全和生命吧!生命只有一次，更何況我們青少年還只是冉冉初生的太陽呢?未來等著我們去創(chuàng)造，讓我們在安全的陽光下，享受著如花的生命吧!遵守交通安全，珍愛生命----讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小手牽大手文明一起走演講稿篇六
尊敬的領導，親愛的家長朋友，老師們，同學們：
大家好!
中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務員端著茶水上樓。服務員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應先上”，這讓服務員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習慣。我國在中小學就推廣學用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關心、熱情和謙讓。在大學也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的.尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應也有天壤之別?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學會感恩，感恩同學和伙伴，是他們和我們一起學習、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學習的標兵、紀律的楷模、文明的使者。因為文明，家庭變得溫馨;因為文明，校園變得和諧;因為文明，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風!
我的宣講完了，謝謝大家!
小手牽大手文明一起走演講稿篇七
尊敬的老師和親愛的同學們，大家早上好！
創(chuàng)建文明城市爭當文明市民是每一個市民所渴望的目標。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個文明學生，在家做個文明孩子，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長、影響社會，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻。
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了，天空更藍了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來了！
文明是一個多么美好的詞啊！相信每一個人都想讓自己生活在一個文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當然還有很多同學都把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了一些社會公德的培養(yǎng)。文化習慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
沒有良好行為習慣的同學，就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，那么學習環(huán)境就一定是良好、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個懂文明，有禮貌的學生，然后才是成才，不能做一部純掌知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。爭創(chuàng)文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
小手牽大手文明一起走演講稿篇八
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我是來自__區(qū)國家稅務局的龐藝。我演講的題目是：《文明的力量》。
喜歡看電視的觀眾一定會對這樣的一則公益廣告印象深刻：路人甲幫孩子們輕輕拿下不小心拋到樹上的球，孩子們笑了；路人乙扶著蹣跚的老人安全走過斑馬線，老人笑了；路人丙幫助費力蹬車的清潔工推車上坡，清潔工笑了。文明的行為在清晨的街頭隨處可見，文明的力量，潤物細無聲，卻又堅定地推動著社會的和諧發(fā)展。文明之風不僅和煦地吹拂在街頭巷尾，社區(qū)街道。作為國家公務機關的稅務部門，近年來，我們也一直致力于構建文明和諧的征納關系，積極實踐著“為國聚財、為民服務”的文明風尚。
一個普通的納稅日子，一位年近花甲的老阿姨來辦理納稅申報，盡管當月不需要繳納稅款，但由于超過了規(guī)定的申報期限，必須繳納一定金額的罰款。稅款都不要交，憑什么要交罰款？老阿姨不理解了，認為這是稅局在亂收費，坑害納稅人。一番吵鬧之下，加上一些不明就里的納稅人也火上澆油，讓稅期里的辦稅服務廳一時間攪成了一鍋粥。
“阿姨，您來，別光站著，腿酸??！到這邊坐一下?！边@時候，一句關切的問候，一杯馨香的熱茶，猶如一縷和煦的文明之風，輕輕滌蕩著辦稅服務廳一時的焦躁情緒，稅務干部微笑著請阿姨坐到了休息區(qū)的沙發(fā)上，自己也捧著一本《稅收征管法》坐到了旁邊，拿出筆紙一邊比劃著將條款和規(guī)定耐心細致地向阿姨解釋著，一邊和阿姨拉起了家常，你一言我一語仿佛是朋友、是親人在促膝談心，讓原來的不解和對立冰雪消融，化于無形。
阿姨愉快地繳納完罰款，微笑地離開辦稅服務廳。耐心的疏導，文明的服務就是這樣悄然地化解了執(zhí)法與服務之間的矛盾，激發(fā)出了人與人之間的真誠和信任，讓我們看到了、感受到了人生異常美麗的東西。真誠服務，回報的是尊重和信任；倡導文明，造就的是和諧與融洽。一件小事，讓我們懂得了怎樣去做好一名合格的稅務工作者。
開展創(chuàng)文活動以來，我們__區(qū)國稅局每一位工作人員都以“急納稅人所急，想納稅人所想”作為自己的座右銘，在執(zhí)法中注重服務，在服務中注重發(fā)揚文明新風。我們開通了“網(wǎng)上辦稅”系統(tǒng)，納稅人從此可以足不出戶，輕松辦稅；我們啟動了“手機短信服務”平臺，納稅人了解涉稅事宜從此更為快捷及時；我們推行“政務公開”、“首問責任制”、“承諾時限制”，從制度上對納稅服務進行規(guī)范；我們設立納稅服務股，為納稅人提供專門的服務機構。稅收宣傳月里，我們擺攤設點、提供免費稅法咨詢，熱情解答涉稅問題；稅期里，辦稅廳工作人員加班加點、廢寢忘食，為納稅人辦理涉稅事宜。當遇到納稅人的責難，我們更多的是一份自省，相信理解和信任是人與人之間的紐帶；當遇到納稅人的表揚，我們會道一聲謝謝，用淡淡的笑表達自己的喜悅和感激。納稅人笑了，我們笑了，大家都笑了，是誰有這么大的力量讓我們的世界變了模樣？這就是文明的力量！
文明是風，她拂過心田；文明是云，她卷過長空。文明是雨，她滋潤大地；文明是花，她常開不敗散發(fā)芬芳。
曾經(jīng)有一位常來辦事的納稅人告訴我們：“其實我們單位離這兒很遠，來回一趟實在不容易，但是看見你們真誠的微笑，聽見你們熱情的聲音，疲倦一下子就消失了。來這里辦事，不但放心，而且舒心！”這是納稅人對我們的認可，也是對于真誠服務、文明辦事新風尚的渴望。
也許，我們遭遇過短斤缺兩、敷衍欺騙，遭遇過來回推委、拖延糊弄，遭遇過無理漫罵，也有過困惑和委屈，但無論多么困難，創(chuàng)文都是我們義不容辭的責任。巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。創(chuàng)文需要我們每個單位、每個人的共同努力。盡管我們普通，盡管我們微薄，但只要我們攜起手來，就一定能用文明的力量塑造一個和諧美好的新家園。
小手牽大手文明一起走演講稿篇九
尊敬的家長、親愛的同學們：
為將我市打造成“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治動員大會和《中共常熟市委、市人民政府2011年城鄉(xiāng)大環(huán)境整治工作方案》精神，市教育局決定從3月中旬開始在全市中小學開展“小手拉大手，文明一起走”的主題實踐活動，為此我們學校向全體同學及家長發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，弘揚正氣。認真學習《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德和個人品德建設，爭做文明市民，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。
二、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，切實做好門前三包，并能主動參加義務勞動，打造優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰、不亂扔煙頭);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公共設施);管好自己的腳(不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈)。
四、從改變不良習慣做起，徹底改變自身不良的生活習慣，主動學習衛(wèi)生健康知識，加強身體鍛煉。
五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動，影響帶動身邊的人，與不文明行為作斗爭。
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動起來，加入到共建美好家園的行列!愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹藍天，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
小手牽大手文明一起走演講稿篇十
你們好，今天我演講的主題是小手牽大手，文明一起走。在每個人人生旅途的行囊中，都有一把文明的鑰匙，它并不起眼，卻能打開通往和諧社會的大門。雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?？梢娫谶@個倡導和諧的社會中，文明已經(jīng)變得萬分重要。
可現(xiàn)在能做到文明守紀的人已經(jīng)少之又少了。難道要做到文明二字真得就這么難嗎？不，沒有。要做到文明二字，我們應該從保護環(huán)境衛(wèi)生做起！
這些環(huán)境污染導致了災難四起：平均每年都會發(fā)生的地質災害、泥石流、洪災、干旱、飲用水源被污染，前二十年沒見過的災難，在這兩年里頻頻出現(xiàn)在國家權威電視臺的新聞里！是誰摧毀了我們的家園？是我們自己。不管我們再怎樣堅強，淡定，再怎樣說著神馬都是浮云，可是一有點風吹草動，我們還是惶恐到不行！日本大地震后的鹽荒就是最好的證明！
在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境污染已成為了全縣、全省、全國乃至全世界共同面臨的重點問題。綏陽本應該是一個山清水秀的地方，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了另一番不協(xié)調的景象；昔日的洋川河碧波蕩漾、清澈見底，而現(xiàn)在，隨處可見污水往河里排放，淤泥成堆；街道隨處可見果皮垃圾；墻上到處都是小廣告；有些人亂砍樹木，大片森林慢慢在消失，無數(shù)的'事實已經(jīng)告訴了我們，保護環(huán)境已經(jīng)經(jīng)刻不容緩！
從干凈的街道到垃圾滿地，從懂文明的市民到口吐臟話，這些變化，我都看在了眼里，記在了心上。
我們追求科技，這沒有錯；我們信仰科學，也沒有錯；我們追求高效的生活，這也是人之根本！可是我們忘記了回報！看看現(xiàn)在的城市：到處矗立著高樓大廈，大街上車水馬龍，正在建設中的房屋、道路、設施......再看看綠地、溪水、藍天它們越來越少。我們就像啃老的孩子一樣，只是在不斷的消耗地球母親的資源，填補自己無知的欲望。我們像是在邀功一樣，爭先恐后的想讓別人看到我們不比其他的兄弟差，比經(jīng)濟，比科技，比武器！那么災難呢？當我們越來越頻繁的看到現(xiàn)實版的災難片，是不是該反省反省一下了呢？我們一直在說環(huán)保；說可持續(xù)發(fā)展；說節(jié)能減排、低碳生活，可是又有幾個人是發(fā)自內心的在行動呢？文明衛(wèi)生對于我們來說，就像是盞指路的明燈，引領著我們健康成長，不斷的前行。文明衛(wèi)生實際上就是一個人的臉面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明衛(wèi)生，不僅時刻激勵自己要做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺。正因為綏陽的山水養(yǎng)育著我們，我們和她就如父母與子女般的親密無間。我們應該為她的發(fā)展盡自己的一份微薄之力，讓她萬古長青、青春永駐。我想，誰也不希望綏陽越發(fā)蒼老，垃圾滿天飛、整日臭醺醺的吧。那就讓我們小手牽大手，一起保護生態(tài)文明，爭做文明小市民吧！
小手牽大手文明一起走演講稿篇十一
尊敬的家長、親愛的同學們：
為將我市打造成“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治動員大會和《中共常熟市委、市人民政府20xx年城鄉(xiāng)大環(huán)境整治工作方案》精神，市教育局決定從3月中旬開始在全市中小學開展“小手拉大手，文明一起走”的主題實踐活動，為此我們學校向全體同學及家長發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，弘揚正氣。認真學習《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德和個人品德建設，爭做文明市民，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。
二、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，切實做好門前三包，并能主動參加義務勞動，打造優(yōu)美的.城鄉(xiāng)環(huán)境。
三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴（不說臟話，不隨地吐痰、不亂扔煙頭）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公共設施）；管好自己的腳（不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈）。
四、從改變不良習慣做起，徹底改變自身不良的生活習慣，主動學習衛(wèi)生健康知識，加強身體鍛煉。
五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動，影響帶動身邊的人，與不文明行為作斗爭。
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動起來，加入到共建美好家園的行列！愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹藍天，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小手牽大手文明一起走演講稿篇十二
大家好!今天我講話的題目是《學校在我心中，安全伴我行》。
從入學第一天起，我就感受到了校園的優(yōu)美，整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣，整潔健康的儀容儀表、高雅向上的精神追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛。我們學校的優(yōu)良校風和優(yōu)美校容無時無刻不在我心中。但是，在這里還有一個必須提到的問題：就是校園安全伴我行。
大家都知道，在我校舉辦的運動會，體育老師讓我參加了跳高比賽，由于在校沒有學習跳高的相關知識，導致我橈骨骨折，當醫(yī)生在給我復位的時候，我疼痛的咬住媽媽的衣服，看到流淚的媽媽，我的眼淚也止不住流下來，這次骨折打亂了我的學習生活，也耽誤的眼淚也止不住流下來，這次骨折打亂了我的學習生活，也耽誤了期中考試，我深深的感覺到安全的重要性。
今天，結合我校實際情況，我就安全、飲食衛(wèi)生等方面向大家做個溫馨提示。
作為小學生，我們要做到：
1、在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、講究衛(wèi)生，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的`食物。
4、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
同學們，我倡議：讓我們攜起手來共同創(chuàng)建一個文明的平安校園，請從現(xiàn)在做起，樹立安全意識，讓生命之花開得永久燦爛!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!我的演講完畢，謝謝大家!
小手牽大手文明一起走演講稿篇十三
親愛的隊員朋友們：
你們好！
是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護城市環(huán)境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務。我們的辦學特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊員，更應該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的`家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊大隊部向全體學生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”
一、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象。
二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。
三、發(fā)揚“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、當好文明小衛(wèi)士，自覺與不文明行為說再見，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭。
五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
少先隊員們，享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應學校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現(xiàn)代文明的倡導者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美。
小手牽大手文明一起走演講稿篇十四
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我看了有關創(chuàng)建文明城市的《南海大班會》，它以小手拉大手，創(chuàng)文在你我為主題，將個人自身素質與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來。教導我們崇尚文明風尚，養(yǎng)成文明習慣，自覺擯棄不文明行為。
《南海大班會》在桂江小學給我們上了精彩的一課，讓我們懂得怎樣做一個文明的人。就像南海實驗小學的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學會了在生活中我們都應該要講文明語言。行文明禮儀、循文明規(guī)范。
《南海大班會》中介紹給我們的人物故事都很感人，那就是抱兒上學的好母親林雪英。
這位母親，她有一個患上天生軟骨癱的兒子，她面對兒子，不但沒有放棄，還細心地照顧他，給予他更多的愛、林雪英知道兒子渴望上學，又因為孩子的不便，她經(jīng)常要抱孩子上學、后來，她為了更容易地照顧孩子，于是她就做了學校的清潔工。林雪英還經(jīng)常教導兒子：不要放棄自己，不要覺得自己殘疾而想不開，要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點。最后，當主持人問林雪英希望兒子以后做一個怎樣的人，希望兒子以后如何報答自己、她說：我希望他以后做一個音樂人，不期望兒子以后報答我、這是一位偉大的母親，也是她，更讓我們知道什么時幸福。
現(xiàn)在，是佛山創(chuàng)建文明城市的關鍵時刻，我們這些重要的生力軍也該為政府給點力，讓佛山的幸福感不斷升溫。所以，我們應該這樣做：自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔東西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明，踐行文明，為創(chuàng)建文明南海。文明佛山做出新的貢獻！
小手牽大手文明一起走演講稿篇十五
江門，是我出生的地方；江門，是我生命的搖籃；江門，是我美麗的家園。
改革開放這些年來，江門發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈；從物質糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大??！
我從小就生活在江門，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐；有扶老人過馬路的熱心人；還有交通警察叔叔風雨不改地指揮交通秩序；更有一方有難，八方支援的志愿者為災區(qū)捐獻物品；也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風景如畫的景色……這一切，我會為自己是一個江門人而感到驕傲。
便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點“紀念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的`行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。墻上的。小廣告開始少了，墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！
小手牽大手文明一起走演講稿篇十六
尊敬的老師和親愛的同學們：
創(chuàng)建文明城市爭當文明市民是每一個市民所渴望的目標。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個文明學生，在家做個文明孩子，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長、影響社會，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻。
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了，天空更藍了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來了！
文明是一個多么美好的詞?。∠嘈琶恳粋€人都想讓自己生活在一個文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當然還有很多同學都把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了一些社會公德的培養(yǎng)。文化習慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
沒有良好行為習慣的同學，就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，那么學習環(huán)境就一定是良好、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個懂文明，有禮貌的學生，然后才是成才，不能做一部純掌知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。爭創(chuàng)文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
小手牽大手文明一起走演講稿篇十七
親愛的同學們：
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的主動讓座……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。為此，向全校同學們發(fā)出倡議：
一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠信，以積極、正確的心態(tài)認真復習迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。
六、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優(yōu)良品德。
八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。
九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環(huán)境。
十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費，節(jié)約水電、保護資源。
十四、外出要自覺遵守交通規(guī)則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。
同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮斗！
xx。
xx月xx日。
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