張瀟灑讀后感（專業(yè)14篇）

在讀后感中，我們可以表達對作品的喜愛、對作者的認同，或者對其中的思想和觀點的贊同與否。寫讀后感時，我們可以選取書中的一兩個關(guān)鍵情節(jié)或人物進行深入解析，以展示自己的思考能力。以下是一些讀者分享的讀后感，大家可以從中找到共鳴或啟發(fā)。

張瀟灑讀后感篇一

自從上一次張未能建立一個小狗公園，他沒有失去信心，他仍然在考慮他的驚天動地的項目。

經(jīng)過學(xué)生們的反復(fù)爭論，大家一致決定成立一個“廢物回收中心”。

首先，學(xué)生們確定了自己的任務(wù)后，都跑回家做好準備。不到一個小時。張在院子里擺了兩張大桌子，桌子上分別掛著兩張紙——《廢紙制品的回收》和《塑料制品的回收》。這時，學(xué)生們都在這里。兩個女同學(xué)把自己畫的“垃圾回收中心”海報貼在他家院子的墻上。學(xué)生確認收廢品的.人后，看著墻喊，才發(fā)現(xiàn)海報旁邊已經(jīng)站滿了人。

下午，回收中心開門了。工作人員到了之后，桌子上已經(jīng)排了兩天的長隊，人們提著裝滿廢品的袋子。桌邊的四個收廢品的急著收，后面卻越來越忙，人手遠遠不夠?？偨?jīng)理張自然迅速派了四名學(xué)生當(dāng)場幫忙，終于緩和下來。張紫莎想坐下來喝點茶，但突然她聽到一聲巨響?！霸趺椿厥?？”張子薩跑過來，看見一個黑胖胖的男孩和工作人員爭論。原來那個男生把垃圾塞進包里，在上面放了幾張紙，但是我們找到了。然后他們吵了起來，張把叫來工作人員。“客戶就是上帝，你怎么能這樣對上帝？”“但是……”“別瞎說?！惫ぷ魅藛T跑去向他道歉。小男孩這時臉紅了，撿起垃圾就走了。過了一會兒，他又回來了。他低頭對張說：“對不起，是我的錯?！薄皼]什么”兩人相互望了一眼，突然哈哈大笑起來，今天的回收在笑聲中結(jié)束了。

第二天一早，學(xué)生們租了一輛人力車，把一碼廢品送到了真正的回收中心。老板花了很長時間才搞清楚：“200元”和“什么”學(xué)生們歡呼起來。

后來，在老師的幫助下，學(xué)生們把錢捐給了貧困兒童。

現(xiàn)在張的智能回收中心人流量越來越大，臉上的笑容越來越燦爛！

張瀟灑讀后感篇二

小狗樂園倒閉后，張瀟灑整天悶悶不樂，待在家里無精打采地看電視。我看見張瀟灑這個樣子，心里很難受，決心幫幫他。于是我邀了張瀟灑的好朋友蘇慶、張磊、林林一起到我家來探討如何能使張瀟灑快樂起來。

張磊說：“我們可以開一個小狗服裝店，給張瀟灑的狗裝扮裝扮?！?/p>

林林立刻反駁道：“不行，我們哪有錢去買袖珍衣服?。吭僬f，袖珍衣服哪兒有啊？”

蘇慶說：“平時張瀟灑不是愛打游戲機嗎？我們開個游戲室怎么樣？”

“你簡直是瞎說！”林林生氣地說，“錢你出??？真是！”

“這也不行，那也不行，到底該怎么辦??？”我焦急地說。

“哎，有了！”林林有了主意，“我爸爸不是一個古董迷嗎？我把他的古董借來開個古董展覽會怎么樣？”

我們異口同聲地說：“這個主意好，就這么辦！”

于是，林林回去向爸爸借古董。憑著他的`三寸不爛之舌，說得爸爸那是無話可說。終于，爸爸禁不住軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。

林林得到了古董，一個一個地小心翼翼地拿到我家來。我們把古董整理好后，還在我家門上貼了一張橫幅：古董展覽會，旁邊還注明，一元錢一人。

古董展覽會開張了，我們決定讓張瀟灑來經(jīng)營，讓他來體驗這種樂趣，因為這就是我們的主要任務(wù)。

張瀟灑來了，急切地來了，因為他對古董展覽會是那么地好奇。來到古董展覽會門口，張瀟灑沒有笑，而是哭了！他感到很驚訝，他覺得同學(xué)們對他太好了。他走到同學(xué)們面前，一一擁抱，大聲地對他們說：“我愛你們！”

張瀟灑讀后感篇三

話說張瀟灑建造小狗樂園失敗后，整天無精打采，悶悶不樂。

過了幾天，張瀟灑竟破天荒的笑了！同學(xué)們問他：“你遇到什么開心事了？跟我們說說嘛。”張瀟灑沖上講臺，“啪”地一拍桌子：“我現(xiàn)在正式宣布，小狗樂園準備重建了！”同學(xué)們大吃一驚，因為上次的失敗，大家早已經(jīng)對他失去了信心。但這些并沒有打擊到他的熱情。建造的第一步自然是采集大家的意見，他找到了最好的朋友——洋洋來為他出謀劃策。洋洋若有所思地扶了扶鼻梁上的眼鏡：“你首先要把你家后歐元的.狗屎打掃的一干二凈，然后再用好看點、干凈點的材料來建造，并且還得在原來那個小狗樂園的基礎(chǔ)上多加幾個項目。至于推銷門票嘛，那就更簡單了，讓我給你展示一下我這三寸不爛之舌吧！但，重建的經(jīng)費可需要不少呀，依我看，你最近的經(jīng)濟情況可不太景氣呀。你有那么多錢嗎？”張瀟灑自信滿滿地答道：“這你就放一百二十個心吧！”他邊說邊變魔術(shù)似的不知從哪掏出幾張百元大鈔來在洋洋眼前晃了晃。之后兩人便開始努力按照原計劃實施行動；滑梯從粗糙的木板變成了光滑的塑料板；也用了比原來大十幾倍的盆子來裝沙；還用了超大的浴盆來充當(dāng)浴場；驚險世界因危及小狗的安全而取消了……一個月后，小狗二代問世了，洋洋也憑著他的伶牙俐齒推銷了不少門票。

從此，張瀟灑更受同學(xué)們歡迎了，他也更瀟灑了！

張瀟灑讀后感篇四

今天上午兩節(jié)課，信心滿滿地帶著我們班的46位孩子學(xué)習(xí)了六年級語文下冊中的第九課——《張瀟灑》一文，此文是著名兒童文學(xué)作家秦文君的作品，課文講述了一個叫張瀟灑的學(xué)生，精心設(shè)計了一個“小狗樂園”，但還沒有開張就倒閉了。

在教學(xué)過程中，首先，我從第一自然段開始引導(dǎo)孩子們分析“張瀟灑”這個人物形象。在“總是等到預(yù)備鈴響過，他才一頭撞進教室”這句話中，我從句中的“總是”和“撞”字引導(dǎo)孩子們自己分析，感受他遲到的頻繁和走路匆急等特點。進而設(shè)懸念——引出張瀟灑為何如此之忙?學(xué)生們紛紛將注意力集中到第二部分的內(nèi)容。我讓孩子們仔細地默讀這部分，并要求：1、找出張瀟灑為何如此之忙?2、說說你從這段文字中都讀懂了什么。幾分鐘后孩子們的發(fā)言十分積極，一個個十分有見解地說出了自己心里的想法。我當(dāng)讀到“張瀟灑對大家說，他在忙一個填補世界空白的工程，具體說，正在他家院子里親手造一個獨一無二的小狗樂園?！睍r，同學(xué)們都異口同聲地說：這是一個非常自信的張瀟灑!我順而提出讓學(xué)生想象一下，他在說這句話時的語氣，學(xué)學(xué)他當(dāng)時是怎么說的。孩子們信心百倍的朗讀令我十分驕傲。

接著，我把“張瀟灑是否在吹?！弊鳛檎麄€課堂討論的中心點，我讓學(xué)生們結(jié)合課文內(nèi)容認真思考，再分正、反兩方進行討論。鐘龍利子同學(xué)第一個舉起了小手，她談吐自然地講出了自己的一番見解——認為張瀟灑不是在吹牛。理由是課文中有說“卻很意外地看見他家的狗又是刨沙子，又是滑滑梯，搖頭晃腦十分快樂?！边@可謂是小狗們的“天堂”。馬上，平時膽子較小的李俊同學(xué)舉起了顫抖著的手，他對鐘龍利子同學(xué)的發(fā)言進行了反駁，他說這哪是什么小狗樂園?所謂“滑梯”只是斜擱著一塊木板，“驚險世界”只是釘著鐵釘?shù)囊唤匾巫幽_，“沙灘”只是用木盆裝了半盆沙而已?？梢韵胂?，張瀟灑在前面所提到的“小狗浴場”也許只是一個破桶里裝些水罷了，所以講，這壓根就不是什么“小狗樂園”。陳超同學(xué)迫不及待地沒等我叫起來回答就開始在嚷嚷道：如果不是小狗樂園，課文后面怎會提到“周圍一帶的狗都迷上了小狗樂園，天天溜進去玩耍呢?”這反問好不痛快呀!真可謂是“仁者見仁，智者見智”。這“針鋒相對”的場面讓我感覺到孩子們真的是用心在讀書。

最后，我讓孩子們插上想象的翅膀想一想故事的結(jié)尾——張瀟灑的小狗樂園為什么會倒閉?晏琪同學(xué)一語中的，說出了小狗樂園還不夠吸引人，張瀟灑所設(shè)想的還有很多沒有落實到位的地方。比如說里面應(yīng)該有……我順著引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)這篇課文，要做一個揚長避短的人。并讓他們自己說說要揚哪些長，又要避哪些短。

整堂課下來，再進行好好地反思與整理，我覺得這兩節(jié)課我和孩子們的配合很有默契，指導(dǎo)學(xué)生們的朗讀還算到位，但有一點卻被我疏忽了，課文的結(jié)尾我應(yīng)引導(dǎo)孩子們?nèi)ハ胂?，去續(xù)寫接下來還將發(fā)生什么樣的事情。靜下心來，我突然發(fā)生自己犯了一個嚴重的錯誤，我不應(yīng)該將孩子們的思維局限在課本上，課堂上。也許我還太年輕，也許我的經(jīng)驗還太欠缺，嗯，要加油，要努力，避免在今后的課堂上再犯錯，力求完美演繹!

《張瀟灑》這篇課文記敘了一個叫張瀟灑的學(xué)生，在精心設(shè)計一個小狗樂園，但還沒有開張就倒閉了。我們從中看出他的天真活潑和敢想敢做。

整堂課，基本能做到收放自如，既尊重學(xué)生個性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造才能，又不違背文本，收到了比較好的教學(xué)效果。

在教學(xué)過程中，我把“張瀟灑是個怎樣的孩子”作為整個課堂討論的中心點，由此展開了對整篇課文閱讀、理解。在具體的實施當(dāng)中，孩子們得出“張瀟灑是個想象豐富，大膽創(chuàng)新的孩子”時，我抓課文中的幾個關(guān)鍵片段來進行分析，比如：當(dāng)學(xué)生說到“張瀟灑對大家說，他在忙一個填補世界空白的工程，具體說，正在他家院子里親手造一個獨一無二的小狗樂園?！焙螅岢鲎寣W(xué)生想象一下，他在說這句話時的語氣，學(xué)學(xué)他當(dāng)時是怎么說的。從而體會他的大膽、自信的特點。當(dāng)學(xué)生說道張瀟灑敢想敢做時，我就問，他是怎么想、怎么做的?學(xué)生從課文的描寫中，能感受到，我們要有想法就行動。當(dāng)學(xué)生說到張瀟灑不能腳踏實地，我引導(dǎo)學(xué)生找到小狗樂園不合理之處，隨即讓學(xué)生來幫幫張瀟灑，給他提提合理建議。同學(xué)們給出了很多好的建議。比如，有的學(xué)生說：把小狗樂園里的“驚險世界”的鐵釘換成塑料的;有的說：可以在樂園內(nèi)挖一個淺坑，里面注滿水，旁邊鋪上沙，做沙灘，與滑滑梯相連?！瓕W(xué)生的發(fā)言精彩紛呈，點子一個比一個好。同學(xué)們的語言表達和創(chuàng)新思維都得到了訓(xùn)練。

張瀟灑讀后感篇五

自從張瀟灑的小狗樂園倒閉后，他一直悶悶不樂，垂頭喪氣的，而且有沒零花錢，但是，這幾天，他又想到了新的想法，那就是開一個演唱會。

張瀟灑回到家，打開自己的百寶箱，拿出自己制作的海報，并在上面寫上了“張瀟灑演唱會”幾個歪歪扭扭的大字，他高興極了。

第二天，他把海報貼在了學(xué)校門口，然后跑到教室里大聲喧嘩：“注意了注意了，今晚我要開演唱會，在后空山場上，大家一定要來啊，而且是免費的?！贝蠹以谙旅孀h論紛紛，“就你，還開演唱會，那我倒要來看看，肯定能笑掉大牙，大家說好不好？”張瀟灑的同桌嘲笑到?！昂冒?！”大家異口同聲地回答。

晚上到了，張瀟灑已經(jīng)準備好了上場。這時，大家也到場了。張瀟灑跌跌撞撞地出現(xiàn)在舞臺上，然后用他那鴨子似的叫聲唱了起來。“霍”的一聲，在場的觀眾都抱頭鼠竄，貓呀狗呀也拼了命的逃出去，大家都被嚇得直打哆嗦。漸漸的，整個舞臺都安靜了下來。張瀟灑又在舞臺上唱了又唱，跳了又跳，把這個舞臺弄得不得安寧。終于，演唱會結(jié)束了，大家也散場了。

不知是誰把張瀟灑演唱會的過程全部拍了下來，傳到了如今最大的中央電視臺老板的手上。老板看了，覺得十分精彩，于是把電視節(jié)目停了下來，把張瀟灑的演唱會播了出去。就這樣，張瀟灑的演唱會播了又播，不斷的重復(fù)。張瀟灑紅火了，大家都爭著讓張瀟灑參加各種節(jié)目，比如：上海市長讓張瀟灑參加“搗蛋小組，”畢福劍還讓張瀟灑參加“星光大道"等等。

張瀟灑從此又開心起來了，因為他現(xiàn)在有好多錢了，成了億萬富翁，再也不用愁沒錢花了。

張瀟灑讀后感篇六

張劍杰長著一雙水汪汪的大眼睛，但卻是一雙近視眼，真可惜，細細的眉毛上長了一顆痣，張劍杰自稱“美人痣”。耳朵旁也有一顆小痣。他平常愛打架，就拿今天來說吧。

今天中午，因為玩尺的關(guān)系，沈俊豪和張劍杰鬧了矛盾，被我告發(fā)，

過了一會就上課了，多虧語文老師挺身而出，為他們說話，才得以回到教室默寫語文。

看，這位調(diào)皮的張劍杰，自以為聰明，老反對別人的意見，真是驕傲自大，整天無所事事，最后被老師批評，痛苦不已。仇恨最多?；氐郊疫€被批評，真倒霉。

蘆墟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)六(3)班吳業(yè)隆。

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張瀟灑讀后感篇七

我喜歡長江的奔騰；我喜歡廬山的聳立；我也喜歡趙州橋的精巧……但我更喜歡家鄉(xiāng)的張面河。

春天，張面河邊上的柳樹抽出了新的枝條。河面上晶瑩剔透的冰開始慢慢的融化了。小魚們也紛紛趕過來。明媚的陽光倒映在湖水中，波光閃閃，十分美麗。

夏天，白樺茂密的葉子把強烈的陽光給遮住了，很多人都來這里乘涼，小草從土里探出頭來，整了整衣領(lǐng)，看看它的朋友小花開放了嗎。小花一看見小草連忙點頭叫好。水里的魚應(yīng)有盡有：有的像一片片三角形拼了起來；有的`全身像刷過油漆一樣五顏六色煞是好看；還有的頭上像長了一朵朵小花。魚兒在水里盡情的嬉戲，猶如一個個小孩在玩耍。突然，一條大魚游了過來，看樣想吃掉它們，它們連忙調(diào)頭游回家。有一條魚大概游得太急滑到了，他那搞笑的樣子逗得我哈哈大笑。

秋天，一片片落葉如同一只只蝴蝶在空中飛舞。多數(shù)的小動物都急匆匆的尋找食物儲存起來準備過冬，成群結(jié)隊的大雁從河上飛過，一會兒排成“人”字，一會排成”一“字，當(dāng)真讓人目不暇接。

冬天，冬姑娘帶著潔白的雪花來到了人間。北風(fēng)呼呼的刮過樹梢，雪花在天上飄來飄去，好像并不著急落地似的。大叔也穿上了潔白的衣服。店鋪上，房子上，到處都是白雪，好像進了一個冰天雪地一樣。

啊，張面河，你不僅給了我們方便，更給了我們快樂！

張瀟灑讀后感篇八

貝絲沉默了，良久，她說：“即使貝莉要殺我，我也不愿殺她，就算是個禍害，也留著吧?！必惖偻?，貝絲忽然笑了，說：“對吧，冰公主?！必惖僖残α耍骸坝旯鳎€想念當(dāng)初的逍遙自在嗎？”貝絲快活地笑道：“當(dāng)然，當(dāng)時逍遙自在，快活無比，現(xiàn)在富貴繁榮，卻不得一絲自由，兩者皆好，但我可喜歡前者。”貝蒂說道：“不如，讓姜丞相幫幫忙咯，我們出去玩一日罷?！必惤z拍手稱快：“這是個好主意！對了，我要封你為冰公主。”貝蒂笑：“好啊?！?/p>

2056年1月3日上午1點。

經(jīng)過七天的苦戰(zhàn)，聯(lián)合隊的子彈不多了，

一年級:來了1991。

張瀟灑讀后感篇九

上次張square的《小狗公園》失敗了，但是張square生來就是一個不服輸，充滿奇思妙想的男人。不，他又開始醞釀新計劃了。

張的新計劃這幾天成了課后的熱門話題，大家都推測張的新計劃出了一些“名堂”。

最后，星期五下午放學(xué)后，張然來到講臺上，用黑板擦敲著黑板：“安靜。”所有人都靜靜地看著他?！巴瑢W(xué)們，我有一個想法，建立一個圖書館?，F(xiàn)在，圖書館已經(jīng)建好了，地址在我家。明天開放一天，不收門票！”

星期六，我們見面了，來到了張曉的家。一進門就看到幾個歪歪扭扭用毛筆寫的字：張書友。張瀟灑地領(lǐng)著我們進了一個房間。當(dāng)我們走進房間時，我們都很驚訝。只見靠墻有兩個衣架，兩張桌子并在一起，都擺滿了各種各樣的書。我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這些書都與：歷史、文學(xué)、科技、政治、漫畫等等有關(guān)。真的什么都有?！霸趺礃?？”張得意地對我們笑了笑。他說：“現(xiàn)在，我宣布張書友會正式成立。借款人需要為每本書支付50美分，截止日期為三天。借多了有優(yōu)惠！”我們一聽，就熱情地報名了，對張說：“我要借?！?/p>

就這樣，一個瀟灑的俱樂部成立了。

最幸福的是張?zhí)炱?，因為他終于成功地組織了一次有意義的`活動。然而，他的老習(xí)慣并沒有改變。他還急著上學(xué)，好像在計劃另一個計劃。

張瀟灑讀后感篇十

自從張瀟灑的小狗樂園倒閉后，他一直悶悶不樂，垂頭喪氣的，而且有沒零花錢，但是，這幾天，他又想到了新的想法，那就是開一個演唱會。

張瀟灑回到家，打開自己的百寶箱，拿出自己制作的海報，并在上面寫上了“張瀟灑演唱會”幾個歪歪扭扭的大字，他高興極了。

第二天，他把海報貼在了學(xué)校門口，然后跑到教室里大聲喧嘩：“注意了注意了，今晚我要開演唱會，在后空山場上，大家一定要來啊，而且是免費的?！贝蠹以谙旅孀h論紛紛，“就你，還開演唱會，那我倒要來看看，肯定能笑掉大牙，大家說好不好？”張瀟灑的同桌嘲笑到?！昂冒?！”大家異口同聲地回答。

晚上到了，張瀟灑已經(jīng)準備好了上場。這時，大家也到場了。張瀟灑跌跌撞撞地出現(xiàn)在舞臺上，然后用他那鴨子似的叫聲唱了起來?！盎簟钡囊宦?，在場的觀眾都抱頭鼠竄，貓呀狗呀也拼了命的逃出去，大家都被嚇得直打哆嗦。漸漸的，整個舞臺都安靜了下來。張瀟灑又在舞臺上唱了又唱，跳了又跳，把這個舞臺弄得不得安寧。終于，演唱會結(jié)束了，大家也散場了。

不知是誰把張瀟灑演唱會的過程全部拍了下來，傳到了如今最大的中央電視臺老板的手上。老板看了，覺得十分精彩，于是把電視節(jié)目停了下來，把張瀟灑的演唱會播了出去。就這樣，張瀟灑的演唱會播了又播，不斷的重復(fù)。張瀟灑紅火了，大家都爭著讓張瀟灑參加各種節(jié)目，比如：上海市長讓張瀟灑參加“搗蛋小組，”畢福劍還讓張瀟灑參加“星光大道"等等。

張瀟灑從此又開心起來了，因為他現(xiàn)在有好多錢了，成了億萬富翁，再也不用愁沒錢花了。

個人簡歷封面一張。

專業(yè)個人簡歷封面一張。

護理專業(yè)個人簡歷封面一張。

一張中專個人簡歷表格。

如何用ps制作一張個人簡歷封面。

如何做一張信息圖風(fēng)格的簡歷？

幼兒園教師個人簡歷表格一張。

2017最新經(jīng)濟類簡歷寫作文指導(dǎo)。

張汪鎮(zhèn)全力推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的工作匯報。

張瀟灑讀后感篇十一

老師和家長經(jīng)常會問我們有什么夢想，長大后要成為什么樣的人?有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)老師，而我一直不知道自己想成為什么樣的人，直到有一天，我看到了一部關(guān)于宇宙的紀錄片。

這部紀錄片介紹了銀河系的九大行星，這是我沒有學(xué)過的知識，我深深地被吸引了，為美麗的宇宙著迷。晚上睡覺的時候，我閉著眼睛回想著視頻中的畫面，幻想自己成為航天員遨游在太空中。

忽然我覺得身體輕飄飄的，好像漂浮在水中，我睜開眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己漂浮在黑暗的`空間，周圍漂浮著很多閃閃發(fā)光的圓形物體，看起來很像紀錄片中的星球，我低頭發(fā)現(xiàn)自己穿著和航天員一樣的衣服。

哇，我竟然到太空中了!這太讓我激動了。

我興奮地看著周圍大小不一的星球，它們看起來有著不同的顏色，有黑色的，白色的，淡黃色的，紅色的……突然我看到遠處有一個閃著橙光的巨大星球，我走近一些觀察：它非常巨大，整體泛著紅光，身上有很多像火焰一樣的東西飄動，仿佛一個大火球在不停燃燒著，我好像感受到了“大火球”身上的熱度。

這難道就是我們每天看到的太陽嗎?

“大火球”周圍還有一些小星球圍繞著它轉(zhuǎn)動，我數(shù)了數(shù)，一共有九個星球，那么這個“大火球”應(yīng)該就是太陽，這九個小星球應(yīng)該就是紀錄片中介紹的九大行星了。

離太陽最近的應(yīng)該就是水星，別看它名字里有水，其實它身上沒有一點藍色或者綠色的痕跡，整個星球是土黃色的，體積很小;挨著它的第二個是金星吧，金星是黃白色的，看起來很亮，身上帶著深色的紋路，比水星大了一點。

緊接著，我看到了一個與眾不同的星球，它全身是藍色的，纏繞著白色花紋，在眾多星星中如此耀眼，如此美麗。是的，這就是我們居住的家園——地球。紀錄片里說過，地球可能是太陽系中唯一存在生命的星球了，因為有氧氣、水，還有太陽的照耀，生命才能在地球上生存。

地球的周圍還有一個白色小星球圍繞著它轉(zhuǎn)動，那應(yīng)該就是月亮了!神話故事里說月亮上有嫦娥仙子、玉兔、廣寒宮和桂樹，我一直很好奇，于是登上了月球。然而月球上并沒有美麗的嫦娥仙子，只有凹凸不平的地面。但是人在月球上可以跳得很高，好玩極了。

我漫游在這太空中，看了好多的星星，還看到一個黑色的洞，周圍連一顆星球都沒有，我好奇地靠近準備觀察一下，結(jié)果剛靠近這個黑洞，整個人就被吸進去了!再睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽叫我起床上學(xué)了，原來這是一個夢呀。

接下來的好幾天我都在回想這個夢，宇宙真是太美了，雖然是做夢，可是夢里的太空還是讓我覺得震撼，好想真的遨游太空啊!

遨游太空，那是航天員才能做到的，我終于知道要成為什么樣的人了，長大后我要成為一名航天員，飛向太空，遨游宇宙!

于是我開始查看書籍網(wǎng)絡(luò)，尋找如何成為航天員的方法。查閱了很多文章，我了解到，想要成為航天員，首先要考上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)深厚的文化知識;其次要擁有健康的身體，被選上以后還要參加非常多的太空訓(xùn)練，這些都要有堅強的意志力，非常努力才能夠做到。

中國從神舟五號到現(xiàn)在的神舟十三號，一共才有十一位航天員進入到太空中，他們一定是非常優(yōu)秀才能被選拔出來的，代表中國去探索宇宙的奧秘。他們令我敬佩!

同時也正是有了祖國飛速發(fā)展的科技水平，我們才有機會和能力發(fā)展航天技術(shù)。

從現(xiàn)在開始我會努力學(xué)習(xí)文化知識，好好吃飯運動，為了以后能成為航天員而努力，為了發(fā)展祖國的航天技術(shù)而努力，為了中國人的航天夢而努力!希望二十年后，我可以真正地穿上宇航服，去太空環(huán)游。

張瀟灑讀后感篇十二

上次張瀟灑的小狗樂園失敗了，但是張瀟灑天生就是一個不服輸，充滿奇思妙想的人。這不，他又開始醞釀自己的新計劃了。

張瀟灑依舊踩著上課鈴聲走進教室，放學(xué)也是第一個跑出教室，依舊是風(fēng)風(fēng)火火的樣子，這幾天，張瀟灑的新計劃成了我們課下的熱點話題，大家紛紛猜測張瀟灑又想出了什么“鬼點子”。

終于，在星期五下午放學(xué)時，張瀟灑跑到講臺上，拿著黑板擦重重的敲了一下黑板：“肅靜?！贝蠹叶检o靜的見著他?！巴瑢W(xué)們，我有了一個成立一個圖書館的想法，現(xiàn)在，圖書館已經(jīng)建成了，地址就在我家，明天對外開放一天，不收門票哦!”

到了周六，我們相約來到了張瀟灑家。一進門，便看見用毛筆寫的幾個歪歪扭扭的字：張瀟灑圖書俱樂部。張瀟灑領(lǐng)我們走進一間屋子，一進屋子，我們都驚訝極了。只見有兩個靠墻的衣架，還有兩個合并在一起的桌子，上面都放滿了各式各樣的書，我們上去看了看，發(fā)現(xiàn)這些書都涉及到了：歷史，文學(xué)，科技，政治，漫畫等。真是應(yīng)有盡有?！霸趺礃?”張瀟灑向我們得意一笑。說：“現(xiàn)在，我宣布，張瀟灑圖書俱樂部正式成立，借書者需要交錢，每本五毛，限期三天，多借有優(yōu)惠哦!”我們一聽，紛紛踴躍報名，向張瀟灑說：“我借我借?！?/p>

就這樣，張瀟灑俱樂部風(fēng)風(fēng)火火的成立了。

最開心的是張瀟灑，因為他終于成功組織了一次很有意義的活動。不過他的老毛病沒有變，仍然是急匆匆的上學(xué)，好像又在醞釀另一個計劃。

張瀟灑讀后感篇十三

自從“小狗樂園”倒閉后，張瀟灑連續(xù)幾周都一往返常，不再像以前那么自信、那么開朗，變得無精打采、有氣無力、消沉多了，走路都低著頭。

他一下子就精神了起來。

房間，書柜進了張瀟灑的房間。第二天，張瀟灑在黑板上出了一個布告：高價回收廢舊圖書資料，聯(lián)系人：張瀟灑。

同學(xué)們紛紛跑來問張瀟灑：“你要干嘛，張瀟灑？”“張瀟灑，你要辦一個廢品收購站嗎？”張瀟灑笑瞇瞇的說：“不，我要辦一個圖書借閱室。以后大家不用買書，只用一兩元前就可以看一本《西游記》或者水滸等等。”“好啊好啊?！蔽壹依锼拇竺加??！拔矣新嫊??！?/p>

下午放學(xué)后，同學(xué)們第一件事就是回家把自己家里的廢舊書整理出來，迅速地提到張瀟灑家。一下子張瀟灑的家就陪圍的水泄不通，于是張瀟灑把他的存錢罐搬出來，分別以五元八元十元的價格把同學(xué)說有的書都收購了，林三本，麗麗五本把張瀟灑的大書柜的肚子填得滿滿的。張瀟灑看著慢慢的一柜子書，高興地蹦起來。說道“太好了，這下我的圖書借閱室可以開張啰?！?/p>

第三天早自習(xí)下課后，張瀟灑快步走到講臺上，大聲說道“同學(xué)們等一下，我公布一則通知：從今天開始，我主辦的圖書借閱室正式開張——?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛?！皬垶t灑能整出個啥樣？”“真好，我們以后可以看看很多的書了?！?/p>

接下來的幾天里，張瀟灑的`家里再次被同學(xué)圍的水泄不通。賣書的賣書，借書的借書，還書的還書。好不熱鬧。張瀟灑本來空了的存錢罐又一點一點地填起來了。張瀟灑別提有多高興啰。

張瀟灑的下一個目標是什么呢？讓我們拭目以待吧！

張瀟灑讀后感篇十四

學(xué)了《張瀟灑》一文后，對于“張瀟灑是個很有福氣的人”這句話的理解，六（1）班的

同學(xué)

多多：我不覺張瀟灑有福氣，這里的“福氣”應(yīng)該說的是反話。你看——他忙碌了那么多天，親手造就了“小狗樂園”并沒有得到同學(xué)們的贊同，還讓自家的大狗劃破了爪子，周圍一帶的小狗流進去玩耍，除了給他增加十幾堆狗屎，并沒有任何的收獲，他能“福氣”得起來嗎？（多多特意在“福氣”一詞上加重了語氣。）

東東：是?。∈前?！張瀟灑為了造那個“小狗樂園”好幾次差點遲到了呢；興高采烈地引同學(xué)們?nèi)⒂^，沒有人贊同他的創(chuàng)意；白忙乎一通，一張票也沒有售出去。最后只好宣布計劃破產(chǎn)！

樂樂：我覺得張瀟灑還是很有福氣的。同學(xué)們不覺得

生活

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