作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達能力?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
這個我也行初篇一
在我們愛德小學(xué)五（一）班，我1米45的身高只算中等，可我卻喜歡上了籃球——這項屬于高個子們的運動。
星期四下午的第二節(jié)課，是我最喜歡的體育課，毫無疑問，我的第一選擇就是去打籃球。我飛快地奪過籃球，顧自向籃球場奔去。我剛進了一個兩分球，我們班其他的籃球愛好者立刻一擁而上，我第二個球剛準(zhǔn)備投出，像潮水一樣涌來的同學(xué)一下子搶走了我的球。
我呆了一會兒，立刻重振雄風(fēng)，跑到人群里，仔細搜尋那顆橙色的籃球。啊！我終于發(fā)現(xiàn)了，它在我們班的`“籃球巨星”童文濤手上，我偷偷地溜過去，趁童文濤不留神時，我用力一拍，球落地，我簡直不敢相信，我居然搶到了我們班“童喬丹”的球！不知道怎么回事，也許是我太激動了，剛剛搶到的球又被童文濤奪了?！巴?！三分球！三分球！球……球……球進了！”童文濤的隊員看到進了三分球，幾乎全部跳了起來。
唉！經(jīng)過剛才的折騰，體育課只剩下5分鐘了，比分是28：28。我站在那里等待著傳球，終于，球呼嘯而過，在天空中劃出了一條美麗的弧線，我用力一跳，把球接住，奔向籃下。忽然，像一陣風(fēng)吹來似的，不知何時童文濤出現(xiàn)在我面前，我想：我可不能像剛才一樣重演悲劇了！我心中激起一股熱流，緊抓籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃框，突然，我縱身一躍，用力把球投了出去?！芭椋 鼻蜻M了！這是一個兩分球。這時老師的終聲哨尖嘯起來，我們贏了！
原來我這樣的身高，也能打籃球！呵呵，打籃球，我也行！只要有心，一切皆有可能！
這個我也行初篇二
“我能行！”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著洗我的帽子，經(jīng)我的“苦心相求”，媽媽終于同意了。“媽媽萬歲！”我興奮地喊道。
開始洗帽子了，我打來一盆溫水，把帽子放到水里反復(fù)搓了搓，便開始用肥皂。
里去了，這可真讓我氣急敗壞。平時帽子在媽媽的手里乖乖的，怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心，從頭再來，這回帽子不再調(diào)皮，乖乖地讓我把它洗了個澡。洗最后一道，帽子終得雪白雪白的。
我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看，“l(fā)ook，白不白！”媽媽什么也沒說，只是欣慰地笑了笑。
90后的我們，大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”，衣來伸手，飯來張口，”似乎都成了我們的座右銘?；锇閭儺?dāng)家長再不讓你做你應(yīng)該做的事情時，請大聲地對他們說：“no，我不需要你幫忙，我能行！”
這個我也行初篇三
自己的文筆，過分簡單，草草又有些粗糙，平淡無奇，同那些大師的隨筆比起來，簡直是一顆細微的塵埃，風(fēng)一吹便再無印象。為什么他們可以寫出溫暖的文字?我一遍遍地讀著，想著，最平凡不過的字眼兒像是被露水洗凈，用午后的暖陽烘干，還散發(fā)著如蜂糖般的甜蜜味道。我用眼看著，用手撫著，甚至用鼻尖去嗅，說不定會有一縷靈感跳到腦海中來呢!
我開始買不同樣式的本子，記著不同風(fēng)格的文字。
丁立梅的文字總是跳動著陽光，家常的感覺讓人愉悅，像是她自己說的“小幸福，小歡喜?！蔽遗R摹著，用自己的詞匯組成幸福的花，一點一點綻放在紙上——似乎沒有太大成效。
柏邦妮的文字大都是家的味道，一碗面，一個煎雞蛋，小小的事物延伸出無限愛的表現(xiàn)。她說，“就算不記得那碗面，也記得那熟悉的.味道?！蔽倚⌒囊硪淼仄纷x，試著寫寫家常小事，但平淡如昔。
周云蓬，一個盲人歌手，有著滄桑的經(jīng)歷，讀他的文字，仿佛回到了上個世紀，巷中滿是酒香，隔著大鐵門聽著外面的吆喝……“路邊的兩個癩蛤蟆一唱一和，像療養(yǎng)院里的兩個老頭，你一句我一句，邊抽煙邊聊天。”我閉上眼想象著那幅深秋的畫面，卻總找不到感覺。
我堅持著。堅持著一筆一劃地寫下喜愛的句子，堅持著觀察身邊變得飛快的景物，堅持著一遍又一遍想著某個詞，某個句子……直到變成習(xí)慣。
當(dāng)看到老師贊許的眼神時，我知道，我成功了。這個，我也可以做到。
笨拙的自己，因為堅持了下來而最終取得了收獲。盡管剛開始幾乎沒有效果，甚至變得更差，但我依然像一個勤勞的農(nóng)人，灑下一地的汗水，不管是否有收成;我不奢望會成功，不期待有驚喜，只是希望用平靜的心過濾文字，打磨出它們本應(yīng)綻放的光彩。最終，時間給出了豐厚的回報!
不只是散發(fā)著油墨清香的文字在低低絮語：這個，我也行!不光是為了自己的夢想，更是為了文字迸發(fā)出的光華;不光是為了享受寫作的美麗心情，更是為了讓文字靜靜地擁有亙古沉淀下的美麗!憑著這樣一種信念，再加上無數(shù)“微小的堅持”，我想我能夠大聲地說：“這個，我也行”!
這個我也行初篇四
在人生的道路上，我有很多煩惱，也有很多退路.但那一次，我沒有退縮。那一次，我終于驕傲地說：“我能行！”
那是去年夏天，天氣非常悶熱。我和父母一起去爬廬山公園。我?guī)Я撕芏鄸|西來補充體力，結(jié)果爬山的時候成了小負擔(dān)。
我和爸媽爬了半個小時后，實在受不了了，就坐在地上不肯動?？粗h處的山頂，唉，還是那么遠，再看我背上的那個大包，好鼓好沉，太陽是如此的耀眼和銳利，它會把我變成一條黑色的泥鰍嗎？再看看時間，啊，真的很晚了，算了，回家吧。
我媽好像看出了我的心思，對我說：孩子，你要放棄嗎？我嘆了口氣，點了點頭。母親接著說：“不要東張西望，看看腳下的路就行了。我以為紅軍爬雪山過草原的時候，是這座山難倒你了？”我生氣地對我媽說：“紅軍，紅軍，我不是紅軍。”我媽說：“你看，看那邊的——?！表樦鴭寢尩氖种?，我看到山頂上一個步履蹣跚的身影，隔了這么遠，我還能看到他的白發(fā)。“年紀這么大的老人都能做到，你為什么不能？”母親趁熱打鐵。
山頂飄動的白發(fā)激發(fā)了我的斗志。是的，他不認為自己老了。為什么我不能死？我偷偷吸了一口氣，跳下腳，爬上了山頂。
當(dāng)我到達山頂時，我看到一大群老人在做練習(xí)。我默默對自己說：“你能行，我也行！”
是的，你能做到，我能做到，任何人都能做到！
這個我也行初篇五
悠悠的歲月慢慢流淌，昨日的花蕾已成了明日的春光，少年的腳步還未停歇，下一站的站口已為她打開。
從小，我常練書法，可能因為不用心，我覺得我的字不好看。在學(xué)校書法社團時，老師就多次跟我說：“我看哪，你可能不太適合書法，我看你蠻靈氣的，你可以去水粉畫社團等等”。聽著老師委婉的口氣，我十分不好意思，但我并沒有聽從他的`建議，一直在書法社團，因為我想，功夫不負有心人，我一定會成功的。
媽媽走過來說：“我覺得，你是心態(tài)不好，過于給自己施加壓力。你自己想想，默念‘我會練好的’。然后自己練，調(diào)整好心態(tài)，這個，你一定行?！?/p>
我閉起淚眼朦朧的眼，默念著：我會練好的，我會練好的――――。
緩緩走上三樓，望著那既熟悉又陌生的毛筆，紙、硯臺，心中似乎多了一份淡然。深呼吸。提筆蘸墨，觀察好每一字的結(jié)構(gòu)，筆尖輕飛，舉重若輕，這個詞很現(xiàn)實地驗證在我身上?；秀敝?，我感覺筆下的每一個字都如一只墨色的蝴蝶，蹁躚著朝我飛來，我仿佛重新體會到書法的美。
“忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美。”很喜歡豐子愷的一句話：“不亂于心，不亂于情。不畏將來，不念過往。如此，安好?！笔堑模詴◣Ыo我的那份淡然，點白如畫，心境也被悄然無聲地改變。我成功了，我寫出了前所未有的字，原來啊，書法，我也行！
于淺筆里執(zhí)一縷墨香，聆聽心靈之風(fēng)吹過的聲音。這個，我也行！
這個我也行初篇六
“喂，不要碰我！”“你能不能小心點??！”咦，我說平時這大大咧咧的同學(xué)們今天怎么突然變得這么小心?。苦?，原來如此。老師為了讓我們體會做母親的不易，特意舉辦的這次護蛋行動。
星期五一大早，我快速起床，洗臉，吃飯，一切完畢。媽媽便從冰箱里取出一個生雞蛋，為了環(huán)保，還專門把它裝進一個塑料袋中，然后我又小心翼翼地把它裝在書包的夾層里。就這樣，一次護蛋行動開始了。
來到教室里，我看到許多同學(xué)們都在炫耀自己的雞蛋，有的同學(xué)還用彩筆在雞蛋上畫鬼臉，有的同學(xué)索性把雞蛋綁在衣領(lǐng)上，我呢，為了保護的更好，把雞蛋裹了兩層紙，然后再把塑料袋打了個結(jié)，坐在座位上等待著老師的到來。課堂上，我忍不住一遍又一遍地鉆在桌兜里摸雞蛋，生怕雞蛋會碎掉。要知道，它可是我的心，我的肝，我生命中的一大半??！
隨著一陣清脆的鈴聲，課間操的時間到了。老師讓我們隨身攜帶雞蛋去操場上做操，我們是一百個不愿意，但是，師命難違，我們只得照辦，還好，課間操之后雞蛋完好無損，為了鍛煉身體，為了護蛋行動，老師又讓我們圍著操場跑了兩圈，沒辦法，我們只好手攥雞蛋慢吞吞地跑著。正在這時，一位低年級的小弟弟飛快地向我這邊跑來，正巧撞到了我，雞蛋差點從我手里飛出去，好險，我長吁了一口氣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……第三節(jié)下課鈴聲響了，同學(xué)們拿著雞蛋在教室里瘋玩，當(dāng)然，我也不例外，正當(dāng)我玩得起勁時，只聽“啪”地一聲，雞蛋撞到了桌角上，我慌忙解開袋子，頓時蛋清從蛋殼里緩緩流了出來，我愣住了，真是可惜，無奈，我只好把雞蛋連同塑料袋一起扔進了垃圾桶里，那一刻，我傷心至極。
我的這次護蛋行動最后以失敗而告終后，我對此有了更深的理解。從中我體會到了做媽媽的不容易。媽媽，是您給了我生命，是您告訴我要如何做人，您是我人生路上的啟明燈。讓我在這用最最最感恩的心對您說：“媽媽，您辛苦了?！?/p>
通過這次護蛋行動，使我受益匪淺。護蛋行動，我也行，你呢？
這個我也行初篇七
人的一生會經(jīng)歷許多事情，它們有的簡單有的復(fù)雜，遇到簡單的事情，輕而易舉就能解決，但是，如果遇到了復(fù)雜的事情，有的人會選擇逃避，但，總會有人喜歡挑戰(zhàn)，會站起來大喊：這個，我也行。
我的老師和父母曾經(jīng)告訴我：人在遇到困難時，不要恐懼，不要退縮，應(yīng)該迎難而上，我們只能戰(zhàn)勝困難，不能讓困難戰(zhàn)勝大家。
隨著時間和年齡的增長，我們悄然而至的長大了，從父母的牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，慢慢地變成了口若懸河，奔流不息。當(dāng)然，在成長的道路上并沒有那么幸運，都會經(jīng)歷磨難，每個人都會被絆腳石絆倒，但是，跌倒了還可以站立，失敗了便能成功。
為了不讓父母擔(dān)心，于是，我做了一個決定，并告訴他們說：現(xiàn)在，我要學(xué)廚藝，學(xué)做飯一點兒也不困難，這個，我也行!
爸媽起初并不放心我一個人做飯，怕我會被燙，可最后還是被我的“花言巧語”給說服了。
禮拜六到了，父母急匆匆地上班了，竟然還不忘叮囑我做飯的方法，我不耐煩地說：“好啦，好啦，上班要遲到了，快點吧!”門“嘭”一聲被我關(guān)掉。
想到等下為弟弟、妹妹表演我的廚藝，心里不禁有些小激動。
時間到了，過得可真慢，我把弟弟妹妹叫到廚房說：“你兩在那站著，看我表演。首先今天我們來做冬瓜炒肉?！卑褘寢屒泻玫娜夥胚M水里沖洗干凈，便把冬瓜皮削的一干二凈，然后，我開始了切菜，不到五分鐘，就搞定了一切。
把鍋洗了，在火上燒一兩分鐘，放油進去，油熱了，肉被我丟進去，不一會兒，香味撲鼻，一盤“冬瓜炒肉”就做好了，弟弟妹妹看得目瞪口呆。
晚上，父母回來品嘗了我制作的菜食，紛紛拍手說：“很棒，不錯!”
所以，在生活中主宰命運的是我們自己，“這個，我也行”，是驚雷，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰?！拔乙残小笔顷柟?，助人思維敏捷，揮灑一切。對這個美麗的星球大聲喊出：“我也行?！?/p>
這個我也行初篇八
作文課上，每當(dāng)老師公布班里的同學(xué)在報刊雜志上發(fā)表了文章時，心里總是想我什么時候才可以達到發(fā)表的水平，所以每次寫作文都幻想到當(dāng)我發(fā)表時的情景。
終于有一天，我的作文發(fā)表了。那天上作文課時，我滿心歡喜，期待著老師在宣布發(fā)表作文的名單時念到我的名字。我睜著大大的眼睛，背挺得直直的，頭抬得高高的，因為我不用再羨慕他們了！可只有發(fā)表過的人才知道發(fā)表背后的艱辛。
每次當(dāng)我寫作文時，總是會抬著頭構(gòu)思回想著每一絲細節(jié)，雖然交作文的時間會晚，但我心里卻想保證作文的質(zhì)量。
記得有一次，因為急著想回家玩兒，作文開始寫得馬馬虎虎，心里總是想抄襲別人好的作文，不再像以前那樣為了目標(biāo)而努力。
那時的我的家長就覺得我這輩子都不可能再發(fā)表文章了，幸而老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不對，批評了我，那時起我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)！
還記得第一次重寫，那時的我，差點沒哭出來！可也因此，我的作文卻有了飛一般的提升，我認為當(dāng)時已經(jīng)離目標(biāo)很近了，于是我便更加努力讀書，尋找素材。
終于有一天我領(lǐng)到了人生第一筆稿費——20元。20元雖然不是什么巨款，但這是我的一份榮譽。
寫作文的道路很漫長，我可能還會遇到挫折和磨難，但在我解決這些問題的同時也會成長。因此我不只是為了發(fā)表作文，而是想證明——別人能做到的，我也可以。
這個我也行初篇九
自己的文筆，過分簡單，草草又有些粗糙，平淡無奇，同那些大師的隨筆比起來，簡直是一顆細微的塵埃，風(fēng)一吹便再無印象。為什么他們可以寫出溫暖的文字？我一遍遍地讀著，想著，最平凡不過的字眼兒像是被露水洗凈，用午后的暖陽烘干，還散發(fā)著如蜂糖般的甜蜜味道。我用眼看著，用手撫著，甚至用鼻尖去嗅，說不定會有一縷靈感跳到腦海中來呢！
我開始買不同樣式的本子，記著不同風(fēng)格的文字。
丁立梅的文字總是跳動著陽光，家常的感覺讓人愉悅，像是她自己說的“小幸福，小歡喜。”我臨摹著，用自己的詞匯組成幸福的花，一點一點綻放在紙上——似乎沒有太大成效。
柏邦妮的文字大都是家的味道，一碗面，一個煎雞蛋，小小的事物延伸出無限愛的表現(xiàn)。她說，“就算不記得那碗面，也記得那熟悉的味道。”我小心翼翼地品讀，試著寫寫家常小事，但平淡如昔。
周云蓬，一個盲人歌手，有著滄桑的經(jīng)歷，讀他的文字，仿佛回到了上個世紀，巷中滿是酒香，隔著大鐵門聽著外面的吆喝……“路邊的兩個癩蛤蟆一唱一和，像療養(yǎng)院里的兩個老頭，你一句我一句，邊抽*邊聊天?！蔽议]上眼想象著那幅深秋的畫面，卻總找不到感覺。
我堅持著。堅持著一筆一劃地寫下喜愛的句子，堅持著觀察身邊變得飛快的景物，堅持著一遍又一遍想著某個詞，某個句子……直到變成習(xí)慣。
當(dāng)看到老師贊許的眼神時，我知道，我成功了。這個，我也可以做到。
笨拙的自己，因為堅持了下來而最終取得了收獲。盡管剛開始幾乎沒有效果，甚至變得更差，但我依然像一個勤勞的農(nóng)人，灑下一地的汗水，不管是否有收成；我不奢望會成功，不期待有驚喜，只是希望用平靜的心過濾文字，打磨出它們本應(yīng)綻放的光*。最終，時間給出了豐厚的回報！
不只是散發(fā)著油墨清香的文字在低低絮語：這個，我也行！不光是為了自己的夢想，更是為了文字迸發(fā)出的光華；不光是為了享受寫作的美麗心情，更是為了讓文字靜靜地擁有亙古沉淀下的美麗！憑著這樣一種信念，再加上無數(shù)“微小的堅持”，我想我能夠大聲地說：“這個，我也行”！
姐姐安靜地坐在一張小凳上，留給我的只有背影，但她那恬靜的臉龐淺淺漾在我的心湖上，仿若世上最美的倒影。
我信由自己的步伐，走到她身旁，自以為是靜悄悄的，她卻依舊被驚著，手一抖，小小的*珠散落一地，清脆的嘀嗒聲仿佛響在我心靈最柔軟的地方，我驚呼一聲，繼而又把抱歉的目光投向她。每每這個時候，她總會聳聳鼻子，“你啊……”
我蹲下身子，一邊笨拙地撿著地上的珠子，一邊欣賞陽光穿過珠子留下的明亮光斑，就那么隨意地散著，像遠遠的星星，閃耀著誘人的光芒，卻是我不敢觸碰的。
姐姐一顆一顆耐心地撿拾著，我心里反倒過意不去似的，嬉笑著對她說：“你知道我的，總是大大咧咧辦不成事……”
她的動作突然頓住了，好像行云流水間那一絲短暫的留白，只有那短短的一瞬，恰巧被我發(fā)現(xiàn)：“怎么了？”
她轉(zhuǎn)過頭來對著我，頰邊飄著兩瓣粉嫩的云*，說：“你也行的！”
我半信半疑地接過她手中的一把*珠還有針線，它們都是有溫度的，剛剛好，是足夠讓心湖淺綻漣漪的溫暖，這個，我也行！我默念。
我抿抿嘴唇，極不熟練地拿著針和線，照著記憶里姐姐的模樣，一針一針串起來，慢慢地，慢慢地，似乎有模有樣了！我擦擦鼻尖上沁出的汗珠，再抬頭看看一直默默站在身后的她，我的周身竟?jié)M滿暈著自信光華！原來這個，我也行！
我回過神來，看著手中掛飾的針腳變化，這不正是我一點點心思縝密起來的過程嗎？這個，是穿針引線時的心如止水；這個，是平凡生活中的細膩觸動；這個，是相信自己勇于挑戰(zhàn)的心路歷程！
哪怕是一剎的花火，只要曾經(jīng)燦爛過，便已無悔?？v然不知自己的潛力多大，總該深挖些才盡興吧！
那些，我一定也可以。
這個我也行初篇十
時間流逝，帶不走記憶；歲月無聲，讓我在堅強中成長。
——題記。
還記得那一個秋天，我校舉行了一年一度的校運會。對我這樣從沒參加過校運會的人來說挑戰(zhàn)800米，難度極大。
比賽時間一分一秒的逼近，它讓我無法呼吸，我開始有點后悔了，心想：我怎么這樣笨，干嘛要報800米呢？不管我怎樣自責(zé)，也沒用了，因為廣播那一個個字震裂了我的心，“請參加800米的同學(xué)過來田徑場集中，比賽就要開始了。”
我站在跑道上，隨著“砰”一聲的槍響，我像一匹脫韁的野馬，在賽道上飛奔。一圈過去了，我快沒氣了，喘著大口大口的氣堅持著?？粗粋€個身影從我身邊飛過，我心想：我快不行了，我特意摔倒嗎？那樣我就不用跑了?！凹佑?，你能行的！”“加油，我們班的人永遠最棒”突然一聲聲加油聲從耳邊傳來。”
“是他們，我的同學(xué)，老師，我不能讓他們失望啊，我能行的。”我不斷的告訴自己：“加油，你能行，還記得日記本里的兩個字嗎？加油，加油！”我咬緊牙關(guān)，全力沖刺，看著夢理在終點等我，在為我加油?！鞍?，我過了?！蓖瑢W(xué)老師們都來扶住我說：“你真的很棒。”
那個秋天，因為我的堅強而多姿多彩。這雖是小事，但對我而言卻無比的重要，我永遠也不會忘記那兩個字“加油”，還有那個道理：只要堅持，就會勝利。雖然我并不是名列前茅，但我至少堅持了。
那一次，我也行！
這個我也行初篇十一
上初中，每天似乎都很無聊很平凡，每天都在做著同樣的事情，一天一天的按照法律生活，讓我覺得很無力。有一天，老師宣布我明天要考生物，我的腦袋一下子就懵了。我沒有學(xué)過生物，所以我可以想象明天會發(fā)生什么。但是老師一開口，我就再也回不了天堂了，只好背著書包垂頭喪氣的回家，趕緊看生物書。
雖然我知道這樣沒有效果，但俗話說：“磨槍不快?！蔽铱吹絼e人家的燈漸漸熄滅了。只有我還在房間里努力學(xué)習(xí)。不一會兒，爸媽來催我趕緊睡，我對明天的考試沒有把握，卻“抗不住旨”。我不得不躲在床上，用手電筒觀察。越往后，我越覺得有更多的內(nèi)容要記。終于，我的大腦在瞌睡者的猛烈攻擊下被打敗了，不知不覺就睡著了。第二，我緊張地拿著試卷，開始答題。前面的基本問題都還可以。對我來說，張飛吃豆芽——小菜一碟，順利通過第一關(guān)，讓他倍感自豪。第二個層次是能力強化，比基礎(chǔ)題難。我立刻收起心，小心翼翼的去做?！斑?？怎么沒見過這個題目？”我有點迷茫。
“我好像沒見過這樣的題目！”我的心開始慌了。但是我靜下心來想想。這個題目和書里的差不多。它只是改變了它的形式。我心想：“好險，差點忘了?！比缓蟮诙P(guān)剩下的對手一個個向我挑戰(zhàn)。還好最后沒遇到什么問題，就偶然發(fā)現(xiàn)了。第三個層次是類似于思維題類型的問題。我看了看。有三個問題，每個問題都得了五分。心里有點害怕。分數(shù)這么高，萬一我沒趕上呢。我緊張地看著第一個問題。不是很難，但是勉強跑過，第二個問題難倒我了。心里著急，大汗淋漓，不斷回憶昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，終于有了一些。突然，老師說：“還有五分鐘。學(xué)生要檢查自己的名字寫得好不好，準(zhǔn)備交卷?！蔽乙宦?，牙一咬，心一橫，管它是什么，補幾句，就能得幾分。
第二天老師發(fā)試卷，我忐忑不安的接過。我得了87分。一開始很驚訝，后來很開心，因為我以為就算出奇襲也只能打60—70分。但是這一次對我來說是一個很大的驚喜，心情很暢快。從那以后，我對我的學(xué)生有了信心。當(dāng)我走出校門，看到來往的人群時，我不禁想起了一句話：“沒有什么是做不到的，只有意想不到的。”
這個我也行初篇十二
那掛飾靜靜地躺在手中，細細密密的彩珠被陽光雕飾得別致，光點軟軟地落在掌心中、手腕處，朦朧中，我似乎回到了那個午后——姐姐安靜地坐在一張小凳上，留給我的只有背影，但她那恬靜的臉龐淺淺漾在我的心湖上，仿若世上最美的倒影。
我信由自己的步伐，走到她身旁，自以為是靜悄悄的，她卻依舊被驚著，手一抖，小小的彩珠散落一地，清脆的嘀嗒聲仿佛響在我心靈最柔軟的地方，我驚呼一聲，繼而又把抱歉的目光投向她。每每這個時候，她總會聳聳鼻子，“你啊……”
我蹲下身子，一邊笨拙地撿著地上的珠子，一邊欣賞陽光穿過珠子留下的明亮光斑，就那么隨意地散著，像遠遠的星星，閃耀著誘人的光芒，卻是我不敢觸碰的。
姐姐一顆一顆耐心地撿拾著，我心里反倒過意不去似的，嬉笑著對她說：“你知道我的，總是大大咧咧辦不成事……”
她的動作突然頓住了，好像行云流水間那一絲短暫的留白，只有那短短的一瞬，恰巧被我發(fā)現(xiàn)：“怎么了？”
她轉(zhuǎn)過頭來對著我，頰邊飄著兩瓣粉嫩的云彩，說：“你也行的！”
我半信半疑地接過她手中的一把彩珠還有針線，它們都是有溫度的，剛剛好，是足夠讓心湖淺綻漣漪的溫暖，這個，我也行！我默念。
我抿抿嘴唇，極不熟練地拿著針和線，照著記憶里姐姐的模樣，一針一針串起來，慢慢地，慢慢地，似乎有模有樣了！我擦擦鼻尖上沁出的汗珠，再抬頭看看一直默默站在身后的她，我的周身竟?jié)M滿暈著自信光華！原來這個，我也行！
我回過神來，看著手中掛飾的針腳變化，這不正是我一點點心思縝密起來的過程嗎？這個，是穿針引線時的心如止水；這個，是平凡生活中的細膩觸動；這個，是相信自己勇于挑戰(zhàn)的心路歷程！
哪怕是一剎的花火，只要曾經(jīng)燦爛過，便已無悔。縱然不知自己的潛力多大，總該深挖些才盡興吧！
那些，我一定也可以。
這個我也行初篇十三
風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。
我懶惰地靠在椅子上，望著學(xué)習(xí)桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
記得在小學(xué)的時候，我就特別不愛學(xué)習(xí)，那時不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺，下課打鬧，導(dǎo)致我的成績慘不忍睹。我只知道學(xué)習(xí)很累，很煩，很辛苦，老師在臺上眉飛色舞地說來說去讓我覺得很??嗦！老師的勸導(dǎo)、家長的管教，我都聽不進去?！熬瓦@樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我曾這樣想過。
漸漸我長大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，可我想努力——晚了，曾經(jīng)那荒廢的時光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時的我正在為我的未來擔(dān)憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事情將來再考慮，再怎么堅持也沒意義?！蔽易匝宰哉Z。
忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個石頭，它在動！“錯覺嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開小石頭，看到了一株翠綠的小草。它擺脫了約束，正舒展著它柔弱的軀體。它展開了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動！
我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學(xué)習(xí)，是為了讓自己生存下去，既然學(xué)習(xí)困難，那就努力打敗困難！
我望著眼前的作業(yè)，毫不猶豫地翻開一本，寫了起來。不久，雨停了，大地被暴風(fēng)雨洗禮后，小草不但沒有向暴風(fēng)雨低頭，而且還昂著頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒有因風(fēng)雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。
我望著這雨后的景色，心中感慨萬分。它們在狂風(fēng)暴雨面前，不但沒有放棄，反而變得生機勃勃。我本來想要放棄，但它們給予了我繼續(xù)向前的勇氣，從今以后，面對困難，我一定要堅持，永不放棄！
這個我也行初篇十四
不知道什么時候我愛上了“你能行，我也行”這句話。更具體的說，我不喜歡失去的感覺。
我曾經(jīng)含淚許下了堅定的承諾，但在開心的時候，我卻把它拋在了腦后。還有，為了證明“音速飛機”可以和“光速飛機”一樣高一樣快，它在寒冷和苦難中忍受著。而我知道，我不是別人，而是我自己。所以我會關(guān)心每一次考試，每一個老師的作業(yè)評價。也許我還有很多缺點，但我永遠不會放棄，因為我永遠不會放棄。畢竟上帝是公平的，他給了我常人所擁有的一切。而別人需要自己創(chuàng)造。如果這是我的命運，我要與之抗?fàn)?！艾倫曾?jīng)說過：“別人越想打我，我就越頑強！”這就是我所相信的。
就像每周一次的作文復(fù)習(xí)，雖然我只把它當(dāng)作一種寫作享受，但我還是發(fā)自內(nèi)心的希望比別人有更多的掌聲。我說不跟別人比，只跟自己比。我喜歡做真實的自己，不愛假面具。我喜歡把自己的想法說出來，但是我不在乎別人的眼光，哪怕會讓討厭我的人更加討厭我。我不認輸，不是因為我不會輸或者不想輸，而是因為我對完美的不懈追求和對成功的自我挑戰(zhàn)。“你能行，我能行”象征著勇氣，“我能行，你不行”意味著自信。如果我想吃橘子，我會自己搭起梯子去摘，而不是向別人乞討。而我不認輸，只是這種野心和勇氣的結(jié)合。
生活總是充滿挑戰(zhàn)。無論輸贏，我們都要相信自己。因為除非我們阻止自己，沒有人能阻止我們大步前進。
我不放棄，你能做到，我也能！
這個我也行初篇十五
我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。
是我們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然，他撞了一位要買菜的老太太啊！
俗話說的好：“安全第一，在任何一件事物之中，安全永遠都是打頭陣的。生命有限，車禍無情！在這里，我要再次提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。對我們二小的同學(xué)們來說，最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時的安全問題。由于我們學(xué)校位置比較特殊，位于新城和老城相接的路段，來往車輛比較多，因此騎自行車的同學(xué)要特別注意，不要在機動車道上騎車，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車，要知道，這可不是雜劇團，而是馬路。另外，也請同學(xué)們不要成群集隊地擠在一起走，橫穿馬路時要左顧右盼，平時行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
希望人人都遵守交通規(guī)則的同時，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。
這個我也行初篇十六
“這個，我也行！”“這個，我一定行！”在自己內(nèi)心的不斷鼓勵下，我的筆不斷“刷刷刷”地奮筆疾書，想著這件事別人行，我就一定行。
那天，老許要我回家練字，要把字練好。我于是就暗暗下定決心，我一定要把字練好。
回到家后，我思忖了一下，想著如何把作業(yè)中的每一個字寫大寫好，因為我知道，這也算是練字，所以我十分重視。
起初，我充滿信心，便一筆一畫、一橫一豎、一逗一點都認認真真地寫著。我每個字都非常用力地寫著，似乎有一種想把紙寫破的欲望。
在我認認真真地寫完了作業(yè)后，我又找來了字帖，順便看了一眼樓下，因為臨近過年，小區(qū)內(nèi)部十分熱鬧。一大群與我年齡相仿的孩子在下面玩雪，鑲在黑幕中的月亮照在他們的身上，看著他們玩得那么開心，我也心里也癢癢，有點要放棄的感覺?！拔野炎鳂I(yè)做完了，不也就可以了嗎，練字不過就是老許隨口一說，至于怎么做，還不是得看我的想法嗎？”我心里想著，為自己偷懶找了一個很好的理由。
不，我不能這么想，練字是我自己的事，如果自己都不重視，還有誰來為我重視呢？于是，我便又下定了決心，一定要把字練好。
我于是就在字帖上仔仔細細地臨摹，順著字的筆畫，一個字也不馬虎，那些都是我十分細致的作品。我一直十分精細的寫著字帖，寫著比畫畫還寫得好看的字，那字剛勁有力，十分有形，再也不像以前寫得歪七扭八了。過了一會兒，我便“兩耳不聞窗外事”了，窗外的小孩玩得再怎么開心也與我無關(guān)。
寫著寫著，我漸漸地?zé)崃似饋?，汗從額頭上流下來，我從來沒有寫字寫到這么累。又過了一會兒，表上的時針已經(jīng)指到了十一點，我的眼皮也早已不聽使喚，一張一合的。我努力地張開緊閉的眼睛，拍拍自己的臉，然后捏捏自己的后腦勺，再站起來，去洗手間用冷水洗臉，盡力讓自己清醒下來。
我在清醒后發(fā)現(xiàn)，我的字真的有了進步，雖然只有那么微小的一點點進步，但是我發(fā)現(xiàn)了，我原來也是可以把字練好的呀。放眼窗外，嬉笑打鬧的人群早已回家，月亮也不再是那么的明亮，像是我書桌上的臺燈發(fā)出的光，窗外一個月亮，屋內(nèi)一個月亮，照著我練字，讓我時刻充滿信心和希望。
練字，對我來說是一個非常不容易的事情，可如果我堅持下去，寫這個好字，我也能行。我也曾想過放棄，但是我有一個十分強大的精神支柱——把字練好的決心，也就不再那么容易被改變自己的內(nèi)心的決定。
從此以后，練字便成為了我生命中的一個啟示錄，時刻警醒著我：不要因為一點暫時的利益而改變自己的規(guī)劃，要不忘初心的去做自己的當(dāng)初的決定。就像周國平說的一樣：“人生也是如此，你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，去探險獵奇，去覓情求愛，可是，你一定不要忘記了回家的路”。
這個我也行初篇十七
在生活中，可能會有很多困難阻礙著我們，可是只要我們努力去做那件事，那么就一定能成功。
有一次，我和我的同學(xué)去體育廣場玩，同學(xué)領(lǐng)我去跳沙坑，同學(xué)們一個個都跳完了，唯獨我，還沒有勇氣跳。我一看見沙坑有那么高，嚇得差點暈過去，最后還是同學(xué)上來拽著我下去，當(dāng)時覺得真丟人呢！回家后媽媽發(fā)現(xiàn)我心事重重的，就問我什么原因。我把事情告訴了媽媽，媽媽就鼓勵我去嘗試一下吧！
第二天，我來到了沙坑邊，可是心里還是很害怕，怕自己跳下去之后摔倒，但轉(zhuǎn)念一想，為什么別人可以而我卻做不到呢！我又不比他們?nèi)笔裁矗瑢?，我一定行的?/p>
我下定了決心，果斷地走到沙坑前面，閉著眼睛跳了下去。我原以為自己會摔倒，可沒想到竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，我心里真是高興極了，因為我做到了以前不敢做的事情，可以說是戰(zhàn)勝了自我。
看來，所有的事情都不是我們想的那么難，只要肯努力，我們都能做得很好，關(guān)鍵在于我們敢不敢邁出那一步，要相信自己，這個，我也行！
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