這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文(十七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇一

那掛飾靜靜地躺在手中，細(xì)細(xì)密密的彩珠被陽(yáng)光雕飾得別致，光點(diǎn)軟軟地落在掌心中、手腕處，朦朧中，我似乎回到了那個(gè)午后――

姐姐安靜地坐在一張小凳上，留給我的只有背影，但她那恬靜的臉龐淺淺漾在我的心湖上，仿若世上最美的倒影。

我信由自己的步伐，走到她身旁，自以為是靜悄悄的，她卻依舊被驚著，手一抖，小小的彩珠散落一地，清脆的嘀嗒聲仿佛響在我心靈最柔軟的地方，我驚呼一聲，繼而又把抱歉的目光投向她。每每這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)聳聳鼻子，“你啊……”

我蹲下身子，一邊笨拙地?fù)熘厣系闹樽?，一邊欣賞陽(yáng)光穿過(guò)珠子留下的明亮光斑，就那么隨意地散著，像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的星星，閃耀著誘人的光芒，卻是我不敢觸碰的。

姐姐一顆一顆耐心地?fù)焓爸?，我心里反倒過(guò)意不去似的，嬉笑著對(duì)她說(shuō)：“你知道我的，總是大大咧咧辦不成事……”

她的動(dòng)作突然頓住了，好像行云流水間那一絲短暫的留白，只有那短短的一瞬，恰巧被我發(fā)現(xiàn)：“怎么了？”

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我，頰邊飄著兩瓣粉嫩的云彩，說(shuō)：“你也行的`！”

我半信半疑地接過(guò)她手中的一把彩珠還有針線，它們都是有溫度的，剛剛好，是足夠讓心湖淺綻漣漪的溫暖，這個(gè)，我也行！我默念。

我抿抿嘴唇，極不熟練地拿著針和線，照著記憶里姐姐的模樣，一針一針串起來(lái)，慢慢地，慢慢地，似乎有模有樣了！我擦擦鼻尖上沁出的汗珠，再抬頭看看一直默默站在身后的她，我的周身竟?jié)M滿暈著自信光華！原來(lái)這個(gè)，我也行！

我回過(guò)神來(lái)，看著手中掛飾的針腳變化，這不正是我一點(diǎn)點(diǎn)心思縝密起來(lái)的過(guò)程嗎？這個(gè)，是穿針引線時(shí)的心如止水；這個(gè)，是平凡生活中的細(xì)膩觸動(dòng)；這個(gè)，是相信自己勇于挑戰(zhàn)的心路歷程！

也許，我就像這些彩珠，只要見到陽(yáng)光，便會(huì)無(wú)比絢爛，那我為什么要把自己當(dāng)作見不得陽(yáng)光的泡沫，在不為人知的陰暗中自嘲自卑呢？

哪怕是一剎的花火，只要曾經(jīng)燦爛過(guò)，便已無(wú)悔?？v然不知自己的潛力多大，總該深挖些才盡興吧！

這個(gè)，我也行！

那些，我一定也可以。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇二

這個(gè)我也行作文600字

悠悠的歲月慢慢流淌，昨日的花蕾已成了明日的春光，少年的腳步還未停歇，下一站的站口已為她打開。

從小，我常練書法，可能因?yàn)椴挥眯?，我覺得我的字不好看。在學(xué)校書法社團(tuán)時(shí)，老師就多次跟我說(shuō)：“我看哪，你可能不太適合書法，我看你蠻靈氣的，你可以去水粉畫社團(tuán)等等”。聽著老師委婉的口氣，我十分不好意思，但我并沒(méi)有聽從他的`建議，一直在書法社團(tuán)，因?yàn)槲蚁?，功夫不?fù)有心人，我一定會(huì)成功的。

那是一次比賽，老師幾乎把所有書法社團(tuán)的人都帶過(guò)去了，唯獨(dú)我一人，望著他們遠(yuǎn)去的背影，“嗯――-你就別去了，別耽誤了學(xué)習(xí)?！被氐郊?，我大哭了一場(chǎng)，為什么，為什么我書法練不好？

媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我覺得，你是心態(tài)不好，過(guò)于給自己施加壓力。你自己想想，默念‘我會(huì)練好的’。然后自己練，調(diào)整好心態(tài)，這個(gè)，你一定行?！?/p>

我閉起淚眼朦朧的眼，默念著：我會(huì)練好的，我會(huì)練好的――――

緩緩走上三樓，望著那既熟悉又陌生的毛筆，紙、硯臺(tái)，心中似乎多了一份淡然。深呼吸。提筆蘸墨，觀察好每一字的結(jié)構(gòu)，筆尖輕飛，舉重若輕，這個(gè)詞很現(xiàn)實(shí)地驗(yàn)證在我身上?；秀敝?，我感覺筆下的每一個(gè)字都如一只墨色的蝴蝶，蹁躚著朝我飛來(lái)，我仿佛重新體會(huì)到書法的美。

“忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美。”很喜歡豐子愷的一句話：“不亂于心，不亂于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好?！笔堑?，所以書法帶給我的那份淡然，點(diǎn)白如畫，心境也被悄然無(wú)聲地改變。我成功了，我寫出了前所未有的字，原來(lái)啊，書法，我也行！

于淺筆里執(zhí)一縷墨香，聆聽心靈之風(fēng)吹過(guò)的聲音。這個(gè)，我也行！

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇三

人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，它們有的簡(jiǎn)單有的復(fù)雜，遇到簡(jiǎn)單的事情，輕而易舉就能解決，但是，如果遇到了復(fù)雜的事情，有的人會(huì)選擇逃避，但，總會(huì)有人喜歡挑戰(zhàn)，會(huì)站起來(lái)大喊：這個(gè)，我也行。

我的老師和父母曾經(jīng)告訴我：人在遇到困難時(shí)，不要恐懼，不要退縮，應(yīng)該迎難而上，我們只能戰(zhàn)勝困難，不能讓困難戰(zhàn)勝大家。

隨著時(shí)間和年齡的增長(zhǎng)，我們悄然而至的長(zhǎng)大了，從父母的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，慢慢地變成了口若懸河，奔流不息。當(dāng)然，在成長(zhǎng)的道路上并沒(méi)有那么幸運(yùn)，都會(huì)經(jīng)歷磨難，每個(gè)人都會(huì)被絆腳石絆倒，但是，跌倒了還可以站立，失敗了便能成功。

記得，那是在小學(xué)五年級(jí)，因?yàn)楦改付Y拜日都要上班，家里有弟弟和妹妹，他們還小，所以父母感到非常憂慮，他們考慮到中午沒(méi)人做飯給我們，怕我們會(huì)摔跤，會(huì)去摸電線什么的……

為了不讓父母擔(dān)心，于是，我做了一個(gè)決定，并告訴他們說(shuō)：現(xiàn)在，我要學(xué)廚藝，學(xué)做飯一點(diǎn)兒也不困難，這個(gè)，我也行!

爸媽起初并不放心我一個(gè)人做飯，怕我會(huì)被燙，可最后還是被我的“花言巧語(yǔ)”給說(shuō)服了。

禮拜六到了，父母急匆匆地上班了，竟然還不忘叮囑我做飯的方法，我不耐煩地說(shuō)：“好啦，好啦，上班要遲到了，快點(diǎn)吧!”門“嘭”一聲被我關(guān)掉。

想到等下為弟弟、妹妹表演我的廚藝，心里不禁有些小激動(dòng)。

時(shí)間到了，過(guò)得可真慢，我把弟弟妹妹叫到廚房說(shuō)：“你兩在那站著，看我表演。首先今天我們來(lái)做冬瓜炒肉。”把媽媽切好的肉放進(jìn)水里沖洗干凈，便把冬瓜皮削的一干二凈，然后，我開始了切菜，不到五分鐘，就搞定了一切。

把鍋洗了，在火上燒一兩分鐘，放油進(jìn)去，油熱了，肉被我丟進(jìn)去，不一會(huì)兒，香味撲鼻，一盤“冬瓜炒肉”就做好了，弟弟妹妹看得目瞪口呆。

晚上，父母回來(lái)品嘗了我制作的菜食，紛紛拍手說(shuō)：“很棒，不錯(cuò)!”

所以，在生活中主宰命運(yùn)的是我們自己，“這個(gè)，我也行”，是驚雷，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰?！拔乙残小笔顷?yáng)光，助人思維敏捷，揮灑一切。對(duì)這個(gè)美麗的星球大聲喊出：“我也行?！?/p>

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇四

什么時(shí)候，我也可以寫出這么清新又充實(shí)著幸福感的文字?什么時(shí)候，這個(gè)，我也行呢?

自己的文筆，過(guò)分簡(jiǎn)單，草草又有些粗糙，平淡無(wú)奇，同那些大師的隨筆比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一顆細(xì)微的塵埃，風(fēng)一吹便再無(wú)印象。為什么他們可以寫出溫暖的文字?我一遍遍地讀著，想著，最平凡不過(guò)的字眼兒像是被露水洗凈，用午后的暖陽(yáng)烘干，還散發(fā)著如蜂糖般的甜蜜味道。我用眼看著，用手撫著，甚至用鼻尖去嗅，說(shuō)不定會(huì)有一縷靈感跳到腦海中來(lái)呢!

我開始買不同樣式的本子，記著不同風(fēng)格的文字。

丁立梅的文字總是跳動(dòng)著陽(yáng)光，家常的感覺讓人愉悅，像是她自己說(shuō)的“小幸福，小歡喜?！蔽遗R摹著，用自己的詞匯組成幸福的花，一點(diǎn)一點(diǎn)綻放在紙上——似乎沒(méi)有太大成效。

柏邦妮的文字大都是家的味道，一碗面，一個(gè)煎雞蛋，小小的事物延伸出無(wú)限愛的表現(xiàn)。她說(shuō)，“就算不記得那碗面，也記得那熟悉的.味道。”我小心翼翼地品讀，試著寫寫家常小事，但平淡如昔。

周云蓬，一個(gè)盲人歌手，有著滄桑的經(jīng)歷，讀他的文字，仿佛回到了上個(gè)世紀(jì)，巷中滿是酒香，隔著大鐵門聽著外面的吆喝……“路邊的兩個(gè)癩蛤蟆一唱一和，像療養(yǎng)院里的兩個(gè)老頭，你一句我一句，邊抽煙邊聊天。”我閉上眼想象著那幅深秋的畫面，卻總找不到感覺。

我堅(jiān)持著。堅(jiān)持著一筆一劃地寫下喜愛的句子，堅(jiān)持著觀察身邊變得飛快的景物，堅(jiān)持著一遍又一遍想著某個(gè)詞，某個(gè)句子……直到變成習(xí)慣。

當(dāng)看到老師贊許的眼神時(shí)，我知道，我成功了。這個(gè)，我也可以做到。

笨拙的自己，因?yàn)閳?jiān)持了下來(lái)而最終取得了收獲。盡管剛開始幾乎沒(méi)有效果，甚至變得更差，但我依然像一個(gè)勤勞的農(nóng)人，灑下一地的汗水，不管是否有收成;我不奢望會(huì)成功，不期待有驚喜，只是希望用平靜的心過(guò)濾文字，打磨出它們本應(yīng)綻放的光彩。最終，時(shí)間給出了豐厚的回報(bào)!

不只是散發(fā)著油墨清香的文字在低低絮語(yǔ)：這個(gè)，我也行!不光是為了自己的夢(mèng)想，更是為了文字迸發(fā)出的光華;不光是為了享受寫作的美麗心情，更是為了讓文字靜靜地?fù)碛衼児懦恋硐碌拿利?憑著這樣一種信念，再加上無(wú)數(shù)“微小的堅(jiān)持”，我想我能夠大聲地說(shuō)：“這個(gè)，我也行”!

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇五

在人生的道路上，我有許許多多的煩惱，也有許多次的退縮……但那一次，我沒(méi)有退縮，那一次，我終于能夠自豪地說(shuō)：“我也行！”

那是去年的夏天，天氣十分悶熱，我和爸爸媽媽一起去爬鹿山公園，我?guī)Я撕芏鄸|西去，本來(lái)想用來(lái)補(bǔ)充體力的，結(jié)果在爬山的時(shí)候竟然變成了一個(gè)不大不小的累贅。

我和爸爸媽媽爬了半個(gè)小時(shí)后，我有點(diǎn)吃不消了，就一屁股坐在了地上，怎么也不肯動(dòng)了。望望遠(yuǎn)處的山頂，唉，還那么遠(yuǎn)啊，再瞅瞅身上背的大袋子，那么鼓，那么沉……而陽(yáng)光是那么刺眼，毒辣辣的，會(huì)不會(huì)把我曬成黑不溜秋的泥鰍啊。再看看時(shí)間，呀，真的不早了啊，算了，打道回府吧。

媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是想要放棄了??？”我嘆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“你別東張西望地看別的東西，看在腳下的路就好了。想當(dāng)年，紅軍爬雪山過(guò)草地，這個(gè)小山頭，就把你難住了嗎？”我沒(méi)好氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“紅軍，紅軍，我又不是紅軍?！眿寢層终f(shuō)：“瞧，你看那邊――”順著媽媽的手指，我看到了：山頂上，有一個(gè)步履蹣跚的身影，隔了那么遠(yuǎn)的路，我仍能看出他的一頭白發(fā)?！澳昙o(jì)那么大的老人都行，你為什么就不行呢？”媽媽趁熱打鐵。

那一頭在山頂飄揚(yáng)的白發(fā)激發(fā)了我的斗志，是啊，他都沒(méi)嫌自己老，我怎么就不行了呢？我暗暗吸了口氣，甩開腳步就往上爬開了，一口氣登上了山頂。

到了山頂一看，竟然有一大群老人在做操呢。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“你們能行，我也行！”

是的，只要不畏艱難，你行，我也行，誰(shuí)都行！

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇六

我也行

湖南省株州茶陵?解放小學(xué)177?段伽???本人名叫段伽，都上6年級(jí)了，個(gè)子才一米三多，是班上名副其實(shí)的“小矮子”，因此，常常被比我高的同學(xué)冷落，我當(dāng)然不會(huì)服氣拉！我一直在想：高個(gè)子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！

從此以后，他們?nèi)ゴ蚧@球，我也帶著小籃球跟著來(lái)學(xué)；他們來(lái)踢足球，我也跟著他們來(lái)干。日復(fù)一日，我也學(xué)到了不少籃球與足球的妙招?？墒枪庥羞@些訣竅能夠頂個(gè) ??！要想進(jìn)球，還要搭上靈活的運(yùn)用。有一球，它將令我終身難忘，因?yàn)槟遣粌H是我的生平第一球，而且它還是一個(gè)進(jìn)的漂亮的球。

記得那是前幾個(gè)禮拜，那天下午第一節(jié)課是體育課，所以我把自己的小籃球帶來(lái)打。

選好了

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇七

原來(lái)我也行作文600字

12歲的我膽小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”這一類的話，是不可能從我嘴里說(shuō)出來(lái)的。在我的字典中“自信心”就猶如“外星詞語(yǔ)”。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會(huì)經(jīng)?？匆娢遗e起小手；在活動(dòng)報(bào)名表中，你也能找到我的名字……

你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級(jí)的寒假說(shuō)起。

記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺中，就聊到了我。于是把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)是下學(xué)期要去小姨那學(xué)vip英語(yǔ)，聽媽媽講學(xué)費(fèi)很貴，四十節(jié)課要一萬(wàn)元，這個(gè)價(jià)還打過(guò)折了呢！上課時(shí)教室里只有我和老師。聽后，我的心一下就忐忑不安起來(lái)?！皨寢寣?duì)我期望這么大，我也不能浪費(fèi)這學(xué)費(fèi)呀！這可怎么辦呢？”

時(shí)間滴滴噠噠的過(guò)去了，vip學(xué)習(xí)也就開始了。第一節(jié)課上，我都不敢開口，好像老師要吃了我似的?；氐郊?，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有信心是吧？”我也只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，承認(rèn)了。媽媽安慰我說(shuō)：“第一節(jié)課，難免也會(huì)緊張，這可以理解！”后來(lái)媽媽又問(wèn)我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻譯或者是英語(yǔ)老師！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“那你就更應(yīng)該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語(yǔ)有關(guān)，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結(jié)果如何，所以要自己去創(chuàng)造結(jié)果，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”

聽了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負(fù)媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，在學(xué)習(xí)中媽媽也幫了我許多忙。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，老師說(shuō)我的英語(yǔ)水平已達(dá)到初中水平，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵(lì)改變了我。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇八

“我能行！”我大聲對(duì)媽媽喊道。這天我又和媽媽爭(zhēng)著洗我的帽子，經(jīng)我的“苦心相求”，媽媽終于同意了?！皨寢屓f(wàn)歲！”我興奮地喊道。

開始洗帽子了，我打來(lái)一盆溫水，把帽子放到水里反復(fù)搓了搓，便開始用肥皂。

我的帽子還真臟，墨點(diǎn)、泥土、顏料……應(yīng)有盡有。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上，使勁搓了一下。誰(shuí)知那帽子可真不聽話，“吱溜”一聲就從我的`手上“逃離”，跑到它的“夢(mèng)鄉(xiāng)”——水盆

里去了，這可真讓我氣急敗壞。平時(shí)帽子在媽媽的手里乖乖的，怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心，從頭再來(lái)，這回帽子不再調(diào)皮，乖乖地讓我把它洗了個(gè)澡。洗最后一道，帽子終得雪白雪白的。

我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看，“l(fā)ook，白不白！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是欣慰地笑了笑。

90后的我們，大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，”似乎都成了我們的座右銘?；锇閭儺?dāng)家長(zhǎng)再不讓你做你應(yīng)該做的事情時(shí)，請(qǐng)大聲地對(duì)他們說(shuō)：“no，我不需要你幫忙，我能行！”

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇九

初一作文：原來(lái)我也行

對(duì)于表演，我是一竅不通的，但聽說(shuō)市里要舉行微視頻大賽，我又想去，但是又怕沒(méi)技術(shù)，根本不知能幫到什么。

我把這件事跟父親說(shuō)，平時(shí)對(duì)我不是打就是罵的父親聽后，竟鼓勵(lì)我，說(shuō)可以去試一試，畢竟我一學(xué)就會(huì)，多去參加一些集體活動(dòng)，才能進(jìn)步。我聽完，覺得我這下不行也得行，我很想向父親證明他這次沒(méi)有看走眼，我真的行。

然而微視頻并沒(méi)有想象中那么好玩。才一開始我就感到很枯燥，因?yàn)橐粋€(gè)鏡頭要反復(fù)拍好幾遍才能換下一個(gè)鏡頭。記得有一次天氣很熱，場(chǎng)地沒(méi)有風(fēng)扇，汗水浸濕了我的上衣，我感到很煩躁，而我只是一個(gè)配角，大部分時(shí)間都只是在等待。真的很想放棄，然而我就這樣一走了之的話，不知道該如何面對(duì)這群為視頻忙前忙后的小伙伴？我抬頭望了望，到處卻是他們忙碌的身影，臉上沒(méi)有一絲的埋怨。

于是，我開始靜下心來(lái)背稿。雖然我的臺(tái)詞，只有十幾個(gè)字，但是背稿并不是一件容易的事。在鏡頭前要完整地背出每一句話，而且還需要配上動(dòng)作。很多時(shí)候，因?yàn)槎喽嗌偕俚木o張，有時(shí)演著演著，要么忘記臺(tái)詞，要么忘記動(dòng)作。然而，天氣這么熱，我不想因?yàn)槲业脑蚨加萌珓〗M太多的時(shí)間。我不斷地反復(fù)練習(xí)，直到我上臺(tái)表演的那一刻，我竟忘記了我是誰(shuí)，不僅把稿文背好，還很好地演出來(lái)，更讓我欣喜的是，我竟演一遍就過(guò)了！視頻剪輯好后，我重復(fù)地看著自己表演的片段，那種滿足與激動(dòng)的心情，竟久久無(wú)法平靜。

出乎意料，又在意料之中，我們的作品獲得了全市一等獎(jiǎng)。拍攝的每一個(gè)畫面又在我的腦海中重現(xiàn)，痛苦、悲傷、煩躁、開心……都化成一句話：原來(lái)我也行。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十

我也行小學(xué)作文

本人名叫段伽，都上6年級(jí)了，個(gè)子才一米三多，是班上名副其實(shí)的“小矮子”。因此，常常被比我高的同學(xué)冷落，我當(dāng)然不會(huì)服氣拉！我一直在想：高個(gè)子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！

從此以后，他們?nèi)ゴ蚧@球，我也帶著小籃球跟著來(lái)學(xué)；他們來(lái)踢足球，我也跟著他們來(lái)干。日復(fù)一日，我也學(xué)到了不少籃球與足球的妙招?？墒枪庥羞@些訣竅能夠頂個(gè)什么用??！要想進(jìn)球，還要搭上靈活的運(yùn)用。有一球，它將令我終身難忘，因?yàn)槟遣粌H是我的生平第一球，而且它還是一個(gè)進(jìn)的漂亮的球。

記得那是前幾個(gè)禮拜，那天下午第一節(jié)課是體育課，所以我把自己的`小籃球帶來(lái)打。

選好了人物之后，一場(chǎng)小球賽便開始拉。先由我方發(fā)球，劉進(jìn)輝將球傳給了我，我?guī)驔_出三分線，然后回到二分線內(nèi)。對(duì)方的顏棋一個(gè)箭步向我沖來(lái)，伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓干，他用眼光回復(fù)了我之后，我雙手抱住球跳了起來(lái)，將球傳給了他?？墒菍?duì)方的球員也不是吃白飯的，居然“半路殺出個(gè)程咬金”——段紅揚(yáng)。他一手?jǐn)r住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉(zhuǎn)著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”?？伞靶÷埂碧矝](méi)有用，球最終還是進(jìn)去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來(lái)?。。。　被@球又開始在六個(gè)人的手中傳來(lái)傳去。終于，劉進(jìn)輝逮著了機(jī)會(huì)，一把奪過(guò)了球，我朝劉進(jìn)輝喊道：“劉進(jìn)輝，這里啊?！彼麑⑶騻鹘o了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速?zèng)_出三分線，又回來(lái)，趁著對(duì)方球員沒(méi)有追過(guò)來(lái)時(shí)，我對(duì)準(zhǔn)了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下?！翱?，空心?。　蓖粼⒏纱蚱鸢驼?，“段伽，你可真行??！”我握起拳頭往頭上一舉：“我——能——行！?。　?/p>

我是能行，你能嗎？

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十一

未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛。未經(jīng)歷失敗和挫折的次次打擊，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅。

我長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)懵懂懂什么也不會(huì)做的女孩了。我要學(xué)會(huì)照顧自己，讓媽媽不再為我擔(dān)憂。因?yàn)閶寢屢ぷ鳎瑸榱苏疹櫤米约?，首先要學(xué)會(huì)做飯。做飯對(duì)于我這種笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)“大工程”。

那天中午，媽媽不在家我又特別的餓，所以，我要開始做飯。先煮米，煮米對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不算太難。我要做番茄炒蛋。腦海想著媽媽每次做的樣子，先打開火，打兩個(gè)蛋，一個(gè)番茄切開。倒入油將火打開。瞬間油在鍋里不停的跳舞，噼里啪啦的油飛的到處都是。

趕緊把雞蛋放入鍋中，雞蛋在鍋里跳得更歡快了，嚇得我躲出廚房。但聲音不太響后我進(jìn)入廚房，“完了，雞蛋還沒(méi)翻炒呢?！薄鞍パ剑懔怂懔?，只要炒熟就很不錯(cuò)了，還管步驟是啥?！薄斑@雞蛋都黑了，還能吃嗎？還放不放番茄了”經(jīng)過(guò)一輪思想斗爭(zhēng)后，我還是把番茄放入鍋中，不一會(huì)就炒好了，剛把飯菜端到客廳，門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｊ歉舯诩业耐跄棠搪勔娊刮秾?lái)的?！伴|女啊。這這菜能吃嗎，這顏色。你沒(méi)看出有什么不對(duì)勁兒?jiǎn)??！蓖跄棠贪欀碱^說(shuō)?！安痪皖伾诹它c(diǎn)兒，沒(méi)事兒，應(yīng)該能吃?！闭f(shuō)完，我便拿起筷子吃了一口。

“啊呸！一點(diǎn)兒都不好吃”。王奶奶笑了笑，走進(jìn)廚房?！鞍パ剑|女啊，這廚房都快讓你給吵炸了。來(lái)過(guò)來(lái)我教你做。”我便按照王奶奶說(shuō)的一步步的做，雖然過(guò)程中我笨手笨腳，但是我還是做出了香噴噴的番茄炒蛋。

吃著自己做的番茄炒蛋，滿滿的自豪感，雖然從中有王奶奶的幫忙，成功的感覺真好。原來(lái)，我也很行！

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十二

打籃球我也行五年級(jí)作文

在我們愛德小學(xué)五（一）班，我1米45的身高只算中等，可我卻喜歡上了籃球——這項(xiàng)屬于高個(gè)子們的運(yùn)動(dòng)。

星期四下午的第二節(jié)課，是我最喜歡的體育課，毫無(wú)疑問(wèn)，我的第一選擇就是去打籃球。我飛快地奪過(guò)籃球，顧自向籃球場(chǎng)奔去。我剛進(jìn)了一個(gè)兩分球，我們班其他的籃球愛好者立刻一擁而上，我第二個(gè)球剛準(zhǔn)備投出，像潮水一樣涌來(lái)的同學(xué)一下子搶走了我的球。

我呆了一會(huì)兒，立刻重振雄風(fēng)，跑到人群里，仔細(xì)搜尋那顆橙色的籃球。??！我終于發(fā)現(xiàn)了，它在我們班的`“籃球巨星”童文濤手上，我偷偷地溜過(guò)去，趁童文濤不留神時(shí)，我用力一拍，球落地，我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然搶到了我們班“童喬丹”的球！不知道怎么回事，也許是我太激動(dòng)了，剛剛搶到的球又被童文濤奪了?！巴?！三分球！三分球！球……球……球進(jìn)了！”童文濤的隊(duì)員看到進(jìn)了三分球，幾乎全部跳了起來(lái)。

唉！經(jīng)過(guò)剛才的折騰，體育課只剩下5分鐘了，比分是28：28。我站在那里等待著傳球，終于，球呼嘯而過(guò)，在天空中劃出了一條美麗的弧線，我用力一跳，把球接住，奔向籃下。忽然，像一陣風(fēng)吹來(lái)似的，不知何時(shí)童文濤出現(xiàn)在我面前，我想：我可不能像剛才一樣重演悲劇了！我心中激起一股熱流，緊抓籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃框，突然，我縱身一躍，用力把球投了出去?！芭椋　鼻蜻M(jìn)了！這是一個(gè)兩分球。這時(shí)老師的終聲哨尖嘯起來(lái)，我們贏了！

原來(lái)我這樣的身高，也能打籃球！呵呵，打籃球，我也行！只要有心，一切皆有可能！

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十三

一只人工喂養(yǎng)的鸚鵡飛出籠子，她向往自由，可是她連普通的生存方法都忘了。她是一只漂亮的鸚鵡，全身五彩斑斕，在鸚鵡的世界里自然是個(gè)大美女。她因?yàn)橛形宀拾邤痰挠鹈?，所以取名彩兒?/p>

彩兒一年前就被人工喂養(yǎng)，在小小的籠子中，無(wú)法展翅高飛，現(xiàn)在終于可以了！興奮的她要飛回茂密的深林中，飛回她自己日夜思念的家。

她知道自己的飛行能力和生存能力嚴(yán)重下降，要多加練習(xí)和盡快適應(yīng)才行。

她來(lái)到一顆參天巨樹，準(zhǔn)備在這兒休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西。彩兒展開雙翅，向樹枝緩緩滑翔，找了半天，只吃到一兩條蝴蝶的幼蟲，只夠塞牙縫呢！她往大樹深處飛去，看到了一條好大的“蟲子”纏在一根樹枝上。她往大“蟲子”飛近，卻渾然不知危險(xiǎn)一步步逼近。大“蟲子”吐著紅紅的舌頭，這是它攻擊的偽裝。忽然，這條“蟲子”猛地一躍，嚇得彩兒一陣倒飛，好險(xiǎn)??！彩兒不敢久留此樹，急急忙忙飛走了。

飛了兩天的路程，彩兒的飛行技術(shù)提高了不少，再過(guò)幾天就跟以前的速度差不多了。

回到以前的家，別說(shuō)溫暖的窩了，連樹都只剩木樁了。真是“金窩，銀窩，住的起才是好窩”??！彩兒在旁邊一顆巨樹上準(zhǔn)備做窩，好不容易選好一個(gè)堅(jiān)韌的枝丫，選了些粗大的樹枝，放在了枝丫上，忙了一天，終于搭好了一圈樹枝。她歡呼著:“我的家！我的新家！我有自己的家啰！”?？墒堑诙欤掷锵缕鹆丝耧L(fēng)暴雨，可憐的彩兒被淋成“落湯雞”，而她剛新搭建好的窩也散架。

彩兒含著淚，重新搭建她的新窩，她堅(jiān)信，只要堅(jiān)持就是勝利。

是啊！堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持是動(dòng)力，也是彩兒的動(dòng)力。不管有多么辛苦。堅(jiān)持，就是成功。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十四

爸爸有一個(gè)興趣愛好，堆紙牌。

爸爸的這個(gè)興趣愛好從很早的時(shí)候就已經(jīng)有了，在休息的時(shí)間里，爸爸最喜歡做的就是在屋子里堆紙牌，堆得越高越好。一開始，爸爸是追求高，但是久了后，爸爸的追求就變了，而是用紙牌堆出一個(gè)小世界來(lái)。為此，爸爸還在家里特意騰出來(lái)的一個(gè)房間，專門來(lái)堆紙牌。

爸爸的耐性很足，有時(shí)候周末的時(shí)候爸爸能夠在他那間屋子里待上一上午、一下午，我呢，則是靠著門瞧著爸爸是如何用一張張小小的紙牌堆出這些形狀來(lái)。

我很佩服我的爸爸，當(dāng)他實(shí)行這個(gè)計(jì)劃了后，就一直堅(jiān)持不懈的賦予行動(dòng)。只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì)去密封的屋子里繼續(xù)他的目標(biāo)。

還記得當(dāng)初爸爸說(shuō)出他的這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，我與媽媽腦子里的第一反應(yīng)就是不可能完成，畢竟按照爸爸的設(shè)想，這些紙牌得鋪滿一屋子。可是就是如此脆弱的紙牌一有風(fēng)動(dòng)，或者一個(gè)不慎，那可就是全部坍塌，又得重新開始了。

在此期間，爸爸有好幾次將他心里的世界完成了一半，可是總由于各種原因，紙牌坍塌，他也得重新開始。對(duì)于我與媽媽的可惜，爸爸卻不慎在意。有時(shí)候我都在想，或許是爸爸早就做好了出現(xiàn)這種情形的準(zhǔn)備，所以當(dāng)這種情形真的來(lái)臨之時(shí)，爸爸反而能夠淡然處之。

說(shuō)實(shí)話，我一直都沒(méi)有認(rèn)為爸爸會(huì)將他心中的小世界真的用這些小紙牌展現(xiàn)出來(lái)，可是我低估了堅(jiān)持的力量，在爸爸的堅(jiān)持之下，那一個(gè)復(fù)雜，層層疊疊的世界居然真的呈現(xiàn)在了我與媽媽的眼前！

當(dāng)我看到屋子里的紙牌屋時(shí)，更是激動(dòng)不已，爸爸笑著取來(lái)了相機(jī)，將他用紙牌堆疊起來(lái)的世界一一拍了下來(lái)。

爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴了我堅(jiān)持的力量，以及堅(jiān)持就是勝利。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十五

“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”幾年前，我就知道了長(zhǎng)城的名字，希望有一天能登上長(zhǎng)城去看一看。這個(gè)暑假，我終于登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城。

坐在大巴上，看那路邊的一棵棵樹，蒼翠欲滴，似乎用染料染過(guò)似的。還有那一朵朵花，五彩繽紛，一朵比一朵美麗。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城建筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用一塊塊城磚筑成的，而且每隔一段距離，就有一座城臺(tái)，這些城臺(tái)不高也不矮，大約能容下十個(gè)人在里面觀望。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條巨龍，長(zhǎng)年趴在這些高低不平的山上。我看著這條“巨龍”，蜿蜒無(wú)盡地伸向遠(yuǎn)方，心里有種想放棄攀登的想法，可是又想，來(lái)都來(lái)了，總不能就這樣回去吧？

于是我們買好票，開始攀登這無(wú)邊無(wú)際的“長(zhǎng)龍”。剛開始攀登，我覺得還蠻輕松的，我三步并作兩步，飛快地向前走著。可是隨著時(shí)間的流逝，我的體力逐漸下降，步伐也慢了下來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光更加熱辣了，似乎在考驗(yàn)著我們。我感覺真的撐不住了，只好跟媽媽說(shuō)我們停下來(lái)歇一歇。

這時(shí)，我看見那位一直被我們甩在后面的老爺爺卻追了上來(lái)。他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這就不行了？你還沒(méi)我老頭子厲害呢，要不要比一比?。俊蔽也环獾卣f(shuō)：“比就比！”于是我重新站了起來(lái)，信心十足地向前走去。腳下的長(zhǎng)城越來(lái)越高，爬起來(lái)也越來(lái)越吃力，可這些都難不倒我。雖然我中途還是停下來(lái)歇了好幾次，但我還是登上了頂峰。

長(zhǎng)城頂上真美啊！我往下望去，看見還有很多游客在往上爬。而再往下望，就看見山腳下公路上的車輛，就像一只只螞蟻在緩緩前進(jìn)。陽(yáng)光照射在車頂上，亮閃閃的，匯集成一條閃亮的溪流。

真是功夫不負(fù)有心人啊。在這次爬長(zhǎng)城的旅程中，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十六

每個(gè)人都會(huì)有一句對(duì)自己有很大啟示的話，這就是座右銘。我的座右銘是——“堅(jiān)持就是勝利”。

在學(xué)習(xí)和生活中，這句話讓我受益匪淺。還記得四年級(jí)的時(shí)候，我想在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加800米比賽。剛開學(xué)，我就開始練習(xí)跑步。媽媽告訴我，800米是繞學(xué)校小操場(chǎng)跑四圈半，我大吃一驚：這么長(zhǎng)，我跑得動(dòng)嗎?

我決定先嘗試一下，前兩圈，感覺還好，可到了第三圈，我就感覺有些累了。第四圈，我一直在喘氣，感覺都快要吐了，我想：要不干脆停下來(lái)，走到終點(diǎn)吧?可是，都跑到最后一圈了，現(xiàn)在放棄也很可惜啊!最終，我決定堅(jiān)持到終點(diǎn)。我一直在鼓勵(lì)自己：再堅(jiān)持一下，馬上就要到終點(diǎn)了!終于跑完了，我覺得自己累得都快散架了。不過(guò)，雖然很累，但還是有點(diǎn)開心，因?yàn)槲疫€是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)呀!走下跑道，媽媽告訴我，跑800米應(yīng)該前幾圈稍微慢一點(diǎn)兒，保存一點(diǎn)體力，到最后再?zèng)_刺。

后面的一個(gè)多月，我?guī)缀趺刻於荚诰毩?xí)，從一開始的5分26秒進(jìn)步到了4分19秒，真是進(jìn)步神速啊!

終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我站在800米起跑線上的時(shí)候，真是非常緊張。想到媽媽在比賽前曾經(jīng)鼓勵(lì)我：只要努力跑到終點(diǎn)，不管最后是什么名次，堅(jiān)持到底就是勝利!我又覺得感覺好點(diǎn)兒了。發(fā)令槍響起，我一直在拼命地跑。最后，我花了4分01秒到達(dá)終點(diǎn)，雖然我并沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前六名，但比我平時(shí)練習(xí)時(shí)的最好成績(jī)還提高了十幾秒呢，我自己對(duì)比賽成績(jī)還是比較滿意的。如果比賽前沒(méi)有堅(jiān)持訓(xùn)練，比賽時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持到底，我一定不會(huì)跑出自己的最好成績(jī)。

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：堅(jiān)持就是勝利。許多事，只要堅(jiān)持到底，也許就可以超越自我。從此以后，“堅(jiān)持就是勝利”這句話就成了我的座右銘，它會(huì)一直激勵(lì)著我，幫助我克服困難，給我不斷前行的勇氣和力量。

這個(gè)我也行作文開頭 這個(gè)我也行作文600字記敘文篇十七

失敗并不可怕，可怕的是做任何事不堅(jiān)持，正如歌詞所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”不經(jīng)歷困難的磨練，怎么得到勝利的果實(shí)，是啊，堅(jiān)持，就是勝利，沒(méi)有堅(jiān)持，哪里來(lái)的勝利呢？

記得初三時(shí)，我們學(xué)校將要舉行一年一度的體育節(jié)，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地參加自己喜歡的項(xiàng)目，只有男子1000米長(zhǎng)跑這一項(xiàng)目沒(méi)有人參加。我們班的人個(gè)子都比較矮，都不擅長(zhǎng)跑步。老師說(shuō)：“既然沒(méi)人參加長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目，那我們班就取消這一項(xiàng)目吧，不過(guò)最后的班級(jí)評(píng)分我們班會(huì)落后的?！甭牭桨嗉?jí)的評(píng)分后，我不知哪來(lái)的勇氣，竟然主動(dòng)參加了長(zhǎng)跑，在同學(xué)們驚訝地目光下，我依舊在這個(gè)項(xiàng)目下寫上了自己的名字。老師告訴我，既然做出了選擇，就不要輕易放棄，不要去害怕失敗，要堅(jiān)持，要勇敢的去做， 堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能讓你出彩。

在接下來(lái)的幾天，我一直堅(jiān)持著。在同學(xué)們的陪伴，老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持的練習(xí)著，在青春的跑道上揮灑著汗水。在我看來(lái)苦和累都是風(fēng)雨，堅(jiān)持著，苦累之后便是彩虹。

終于，令人期待的一天終于到來(lái)了，我懷著高興而又激動(dòng)地心情站在跑道的起點(diǎn)，我想既然下定決心參加比賽了，那就該認(rèn)真地去做吧！“預(yù)備，跑！”所有參賽者都跑了出去，我也沖了出去?？粗鴦e人一個(gè)個(gè)的從我身邊跑過(guò)，我也不慌，先鎖定距自己最近的人，超過(guò)他，再鎖定一個(gè)人，超過(guò)他，就這樣我超過(guò)了許多人。但我也越來(lái)越累，每當(dāng)我要堅(jiān)持不住時(shí)，我就在心中鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持住，再堅(jiān)持一下，馬上就要到終點(diǎn)了。距終點(diǎn)的沖刺，我也拼盡了全力，努力嘗試著追上前面的人，可是，直到最后我也沒(méi)能追上。此次結(jié)果出乎我的意料，我排了第三名，雖有些不甘，但知足者常樂(lè)嘛！我這也是為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，此次結(jié)果也讓老師和同學(xué)們十分驚訝，使他們都對(duì)我刮目相看了。

這次長(zhǎng)跑雖沒(méi)有取得第一，但在我心中我已經(jīng)勝利了。

無(wú)論我們做什么是都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能讓我們擁有超群的實(shí)力和成功的動(dòng)力，只有堅(jiān)持，才有了勝利。

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