通過演講稿，演講者可以向聽眾傳遞信息、分享知識(shí)、引發(fā)思考、表達(dá)觀點(diǎn)等。演講稿要與聽眾產(chǎn)生良好的互動(dòng)，可以通過提問、舉手表態(tài)等方式與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。通過研讀這些演講稿范文，我們可以提高自己的寫作水平和演講能力。
愛為的演講稿高中篇一
關(guān)于青春，我沒有確切的想過，不知道從何時(shí)開始我就已在青春的道路上走了很久。偶爾回頭看看我走過的路，年少的時(shí)光不再，自己早已開始了另一番的思想與心境。更多的是須臾長嘆：細(xì)水長流終須止，天長地久有盡時(shí)，不再相信什么東西是永垂不朽的。很長一段時(shí)間，我總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上找不到前進(jìn)的道路，沒有能人給予我方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著，總覺得我的生活因?yàn)榍啻憾兊媚酀舨豢?，因?yàn)榍啻何易兊妙j廢惘然，因?yàn)榍啻何铱床灰娢磥怼?/p>
可是青春不應(yīng)該只有這些，青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的激情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿，又能改變什么呢?只會(huì)讓自己活得很累很沉重，然后再次的抱怨，再次的不滿。如此下去只有無止境的惡性循環(huán)罷了。
想想，我們還年輕，有什么事情是不可能的呢?曾今那么多的夢想，正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我有一個(gè)和我從小玩到大的哥們，他從小就有一個(gè)當(dāng)教師的夢想，但在xx年第一次參加高考的時(shí)候，由于分?jǐn)?shù)太低未能考上軍校。結(jié)果迫于父母的壓力，他最終去了師范學(xué)校?？墒窃趯W(xué)校上了幾個(gè)月的課之后，他瞞著家里人去當(dāng)兵了。就在xx年高考之后，他打電話告訴我，他在部隊(duì)考上了一所軍校。同樣是參加過xx年高考的我的一個(gè)同學(xué)，由于考了二百多分，想復(fù)讀，份數(shù)太低;想走學(xué)校，又走不了好一點(diǎn)的學(xué)校。無奈只好輟學(xué)去上海闖蕩，現(xiàn)在經(jīng)過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經(jīng)理，月薪九千多。所以我們應(yīng)該懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的，但過程的經(jīng)歷就足以讓我們?nèi)フ洳睾陀洃浟恕?/p>
心已不在年輕，將一切都看透了?不，雖然主宰世界的不是我們，但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風(fēng)和日麗都是我們自己在撰寫。
或許在這個(gè)物欲橫流，虛假繁榮的社會(huì)里。你想要的是一種與世無爭的平平淡淡生活，不想再反反復(fù)復(fù)中苦苦追尋，只想做一個(gè)平凡的人。我不能片面的去評價(jià)這是對是錯(cuò)，但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。
愛為的演講稿高中篇二
每個(gè)中國人都有自己的中國夢，古人如此，今人亦然，吾亦如此。
面對統(tǒng)治者的多次邀請，莊子拒絕了，他說："吾將曳尾于途"，他有他小國寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國夢。面對六個(gè)強(qiáng)硬的對手，嬴政并沒有退縮，因?yàn)樗獧M掃六國，他要建立一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家，這是他的中國夢，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。
當(dāng)玄武門事變后，他說："吾登基后，一定要還萬民一個(gè)政治清明、世態(tài)平和的盛世，一定要使朝政充斥著虛心納諫的風(fēng)氣。"他就是唐太宗，他的這段話代表了他的中國夢，最終也實(shí)現(xiàn)了。他開創(chuàng)了貞觀之治的盛世圖景，他的功績被寫進(jìn)了《貞觀政要》和被譽(yù)為"二十四史之一"的舊唐書與新唐書中。
同樣具有中國夢的，還有孫中山先生，他的中國夢一直在發(fā)生著改變。廣州起義前，他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他，這次失敗提醒他——變法救國、君主立憲在中國行不通，于是在1894年11月24日，他在檀香山建立了興中會(huì);在1905年8月，他在東京成立了中國同盟會(huì)。在1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。由于受到帝國主義、封建主義的強(qiáng)大壓力與革命黨本身的渙散無力，孫中山被迫在清帝退位后，于1912年2月13日辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，讓位于袁世凱，4月1日正式解職。但不久后，袁世凱的復(fù)辟與他發(fā)起的"二次革命"和幾次"護(hù)國運(yùn)動(dòng)"、"護(hù)法運(yùn)動(dòng)"的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了。但很快，五四運(yùn)動(dòng)使他看到了曙光，把他以前的三民主義發(fā)展為新三民主義，他這次提出來："我要明確的反帝，我們要實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，使中國盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭。"他最后的夢想雖然失敗了，但他從始至終都是一個(gè)革命者，一直在堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的中國夢。
曾經(jīng)在九二南巡中說過一句發(fā)自肺腑的話："我是中國人民的兒女，我深深愛著我腳下的這片土地。"我也有我的中國夢，我時(shí)?？吹?、黃巖島等中國與其他國家產(chǎn)生爭端的例子，我的中國夢就是：努力學(xué)習(xí)，在有生之年，爭取為國家的某個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)出自己的一份力量，使中國走向國家統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、國民具有高度環(huán)保意識(shí)的世界強(qiáng)國。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"作為一名高中生，我要走的路還有很遠(yuǎn)。
愛為的演講稿高中篇三
這里的火確實(shí)是大，才剛剛過完年，還沒有送走嚴(yán)酷的冬天，連玻璃上還沾著凝成的冰霜時(shí)，火就上來了。英雄被抬到了上面，火把一扔，摞的九尺高的草堆就著了。冬天干燥，草堆晾的干干的，一點(diǎn)就著，一著就大，不一會(huì)兒，火就埋住了英雄的身體。英雄睜著眼，眼睜睜的看著大火燒了起來，眼睜睜的看著自己也著了！英雄沒有說什么，沒有喊什么，不是因?yàn)樗淖毂蝗?，只是既然已?jīng)這樣了，還有什么說的呢，就算說了又有誰會(huì)聽呢？！
英雄最后火火泯滅在大火之中，他不是無話可說啊，他不是無冤可申?。∷@一張狀紙寫的太大，他這一身冤情冤的太深！眾人到最后還是沒有說一句話，難道是他們像英雄一樣看透了世態(tài)炎涼，難道他們和英雄一樣沉默著對抗侵來的大火，難道他們和英雄一樣默默忍受著熾痛的悲哀嗎！！他們有的無非是看著大火漫天的熱鬧，他們有的無非是看著英雄沉默的閑語，他們有的無非是拿著賞錢的臟兮兮的雙手與貪婪著鮮血的麻木的眼！還有什么呢？還能有什么呢？！
雪花漫天飄飄落，寒星千里淚不舍；蒼天不忍英雄寞，大降白雪染紅河！雪，降下來了，不是一片兩片，不是一朵兩朵，而是千千萬萬，漫天飛舞蒼天落下的淚！在空中慢慢干涸。大火正燒得熱烈，英雄的身軀卻早已看不見；人民正哭的悲慘，黑暗在最后伴著英雄的驅(qū)殼而顫抖！
雪下大了，火漸小了，人群也散去了。留了一地默默在無聲掙扎的殘骸，在大雪中燃燒著憤怒！此時(shí)，天色漸晚，此時(shí)，星夜?jié)u起，此時(shí)，傍晚悄然降臨。遠(yuǎn)處看過來，一團(tuán)煙霧正在離散，一團(tuán)模糊從地面升起，眾人呆在自己的家里蜷著腦袋偷偷的看，那是什么?。渴前?，那是什么？霎時(shí)間，天轉(zhuǎn)地動(dòng)，日懸北星，白茫大地一聲震礪！喝！火焰又燒起來了！
長嘆一聲天未老，怎敢放得虎狼歸！大火燒起來了，在人間蔓延，看那火燒的洶涌，看那風(fēng)刮的震撼。風(fēng)卷著火，火隨著風(fēng)，風(fēng)走的遠(yuǎn)，火著的大，似乎在吶喊著英雄，我們回來了！蔓延，蔓延，燃燒，燃燒，燒他個(gè)烈火真真九重天！把這黑暗都燒了吧，把這留下的灰燼都燃了吧，讓大火消盡了黑夜，讓火焰踐踏了人間！
管他求饒或妥協(xié)，管他沉默或慌亂，都一并帶下去吧！
就算是為沉默著的英雄做臨終的挽歌，雖然默默的人們已經(jīng)隨著火焰爆發(fā)，雖然火光照亮了曾經(jīng)燃盡的天空，但英雄還是含著說不出的淚逝去了，盡管，這冤情已被化解。
遙遠(yuǎn)天邊又飄來蒲公英，傳著一曲莫而悠長的笛傷，似乎是宣告未來的過去，似乎是逝去的悲涼，當(dāng)大地被重新照亮，當(dāng)一切重新煥發(fā)曙光，當(dāng)年那曾經(jīng)的英雄，是否會(huì)隨著天空的耀眼，一起再看看這不一樣的人間。也許都被夢幻般的進(jìn)步所遺忘，也許早已記不起堅(jiān)毅的臉龐，可是無論人民怎么覺醒，又怎會(huì)忘記清晰而神秘，無聲而力量，沉默中的——英雄?。?/p>
泯玉有痕，以此紀(jì)念曾逝去的英雄，向你們致敬！
愛為的演講稿高中篇四
大家好!我是(2)班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀書可以開闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界;讀書可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)……書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書，讓我獲益匪淺;讀書，伴我成長。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書說故事給我聽。“趙云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來對歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開始寫作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助?！皶x的越多，文章寫的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫不出好文章來了。古人語：讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。
書的力量是無窮的，她伴隨我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書香，伴我成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛為的演講稿高中篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》三月的春風(fēng)送走寒冬，永遠(yuǎn)的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子。自從老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時(shí)起，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，它已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。為此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)倡議，倡導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭做文明學(xué)生。倡議如下：
一、學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻(xiàn)的精神。
在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。
在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心使者。
三、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己的精神。
要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光。
同學(xué)們！紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀(jì)讓我們行動(dòng)起來吧！將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥ィ箤W(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進(jìn)步獻(xiàn)給社會(huì)；用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛為的演講稿高中篇六
尊敬的校長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是四（2）的英語科代表。
上學(xué)期，我語數(shù)英三科總分取得了全班第二的好成績，老師笑了，爸爸媽媽也笑了，我也笑了。
要知道原來的我是怎樣的嗎？我是二年級(jí)從老家轉(zhuǎn)來皇崗小學(xué)就讀的。在這之前，我在班內(nèi)排名三十六，你想，一個(gè)班的學(xué)生一般才四十多人，我三十六名就是倒數(shù)。原來的我老是覺得自己不聰明、笨?？吹絼e的同學(xué)名列前茅，自己羨慕得很，在班內(nèi)我是靠邊站的角色。什么是靠邊站呢。就是什么獎(jiǎng)、什么活動(dòng)、老師的表揚(yáng)都與我無關(guān)，我自卑又膽小，看見老師就說話就結(jié)巴。老是覺得自己不行。
后來我看了一本書，名叫《相信自己》，從那以后，我的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。促使我的學(xué)習(xí)成績發(fā)生了翻天覆地的變化，原因如下：
想想別的同學(xué)也是人，我也是人，大家都同一個(gè)老師教，怎么別人就學(xué)得那么好呢？我真的不甘心！從此，我發(fā)憤了，決心要把學(xué)習(xí)搞上去，就象爸爸說過的：“愚公移山”的故事，堅(jiān)持就是勝利！我把“相信自己，不言放棄”這句話當(dāng)作自己的左右銘，貼在家里的書桌上方。讓這個(gè)信念永遠(yuǎn)鞭策著我前進(jìn)！學(xué)習(xí)的什么活動(dòng)我都熱衷參加，多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，就算這次不行，下一次肯定行的。
當(dāng)時(shí)爸爸和我仔細(xì)分析了我成績差的原因。那是因?yàn)槲以趯W(xué)校上課時(shí)坐不住，手里總是拿著橡皮，要不然就拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；要不然就是上課瞌睡無度，常常誤入夢境深處，呼嚕呼嚕，驚起同學(xué)全部，老是聽著聽著就見周公去了；要不然就是和同學(xué)說悄悄話，傳個(gè)紙條什么的；回家做作業(yè)時(shí)我邊玩邊做，一點(diǎn)功課我常干到三更半夜，別人不知道還以為作業(yè)多，只有我才清楚我的磨磨蹭蹭功夫了得！
因?yàn)槲以瓉淼膶W(xué)習(xí)成績差，基礎(chǔ)不扎實(shí)，想快速提高還得注意四多：多看一點(diǎn)課外書，補(bǔ)充自己課外知識(shí)；多問人，鼓起勇氣問問老師和同學(xué)，你的疑難將一掃而光，而且老師的指點(diǎn)常常一針見血，讓我能迅速發(fā)現(xiàn)自己的毛病，同學(xué)有很多長處和方法，學(xué)過來就是自己的了；多思考一些問題，我用一些時(shí)間去思考老師的問題和課本上的疑難。如果用全部時(shí)間來抄抄寫寫，這樣不僅累人，而且對大腦的開發(fā)沒什么也處，試試看，如果你學(xué)會(huì)了思考，你也會(huì)變得更聰明！
我是班干部，老師常說我的腦子轉(zhuǎn)得快，做事有條理，認(rèn)真負(fù)責(zé)而有方法。我覺得作為班干部在與老師交流的過程也學(xué)到很多方法，學(xué)會(huì)思考，怎樣把班干部的工作做得更好。很多方法也可以用在學(xué)習(xí)上，而且老師的鼓勵(lì)也會(huì)讓我更自信。
以上是我的學(xué)習(xí)方法，這些方法讓我從一個(gè)后進(jìn)生變成一個(gè)優(yōu)秀生。上學(xué)期我考了全班第二的好成績，這不僅僅靠努力，更重要的是學(xué)習(xí)方法。誰都想考出好成績來，但能不能取得好成績，這還得看你能不能堅(jiān)持了。
老師說：過去的就過去了。最重要的是現(xiàn)在。抓住了現(xiàn)在，你才會(huì)贏得明天。同學(xué)們，努力吧。相信自己，不言放棄！你就一定會(huì)成功的！
愛為的演講稿高中篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三已經(jīng)__個(gè)月了。在__考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時(shí)間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認(rèn)真聽講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)。或許已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個(gè)高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動(dòng)的夢想就如同一盤散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛為的演講稿高中篇八
汲取傳統(tǒng)的精華，才擁有牢固的根基;反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚。
關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，明確了我國社會(huì)當(dāng)前基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時(shí)代要求，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有他自己的榮辱觀”。社會(huì)主義榮辱觀，回答的是社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱。樹立社會(huì)主義榮辱觀，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神;既要立足本國，又要面向世界;既要把握今天，又要面向未來。
每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由那個(gè)時(shí)代那個(gè)民族生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，同時(shí)也極大地作用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有鮮明的時(shí)代特征。它對榮恥的界定，對是非的判斷，對美丑的區(qū)分，立足中國的現(xiàn)實(shí)國情，著眼現(xiàn)代化的發(fā)展要求，體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。
“八榮八恥”體現(xiàn)了社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)含著社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和公民的基本道德規(guī)范，堅(jiān)持了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求?！鞍藰s八恥”既有先進(jìn)性的導(dǎo)向，又有廣泛性的要求，引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國家的關(guān)系，正確處理個(gè)人與社會(huì)、競爭與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，確立了在社會(huì)主義社會(huì)，全體公民普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。
“八榮八恥”反映了市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大增強(qiáng)了人們的自立意識(shí)、競爭意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神，但市場自身的缺陷和消極因素也會(huì)反映到人們的思想道德和人與人的關(guān)系上來。市場經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)，更是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)。“八榮八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害，提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內(nèi)涵，為保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，提供了思想基礎(chǔ)。
“八榮八恥”展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的特性。隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們的公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相互交往日益頻繁，社會(huì)分工日益細(xì)密，“八榮八恥”在維護(hù)公眾利益、公共秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)?！鞍藰s八恥”在公共生活、公共利益等方面，確立了公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，有利于促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。
在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強(qiáng)盛不起來。提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)共產(chǎn)黨員和每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。
愛為的演講稿高中篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我學(xué)演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
其實(shí)答案是顯而易見的，讓我們看看周日高一課間操比賽時(shí)的場景，每個(gè)班的同學(xué)都蓄勢待發(fā)，力爭用最整齊的步伐、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、用最響亮的口號(hào)、最昂揚(yáng)的斗志展示班級(jí)的風(fēng)采。然而讓我們再回想一下平時(shí)做操時(shí)的情形，精神松松跨跨，動(dòng)作拖泥帶水，口號(hào)有氣無力，踏步七零八落，以至于多次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評，許多班主任也為此課間操后將隊(duì)伍留下，繼續(xù)練習(xí)。
同樣是做操，為什么會(huì)有如此大的差別呢？我認(rèn)為這決不是技術(shù)上的問題，而是態(tài)度不端正所致。無論你做任何事，如果態(tài)度問題不解決，一切都是枉然。學(xué)校要求做好兩操，目的在于讓同學(xué)們“調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞，強(qiáng)身健體，振奮精神”，讓我們在學(xué)習(xí)生活中通過適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)調(diào)節(jié)緊張情緒，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，但我們一些同學(xué)卻將此視為負(fù)擔(dān)，始終端著一副應(yīng)付與不屑的態(tài)度，那怎么能做好呢！
其實(shí)在學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此！學(xué)習(xí)不主動(dòng)，目的不明確，精神不集中，作業(yè)不認(rèn)真，用消極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，你能取得好成績嗎？前國球隊(duì)主教練說過：“態(tài)度決定一切”，一個(gè)人做事只有端正態(tài)度，報(bào)以十二分的熱忱，一如既往，善始善終，才能取得成功。
態(tài)度決定一切。對于我們每個(gè)人來說，態(tài)度是一個(gè)人的主觀意識(shí)，它決定和指導(dǎo)著我們的言行舉止，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行為；同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，要想把事情做好，要想把兩操做好，要想把學(xué)業(yè)做好，要想把自己的人生規(guī)劃好，首先必須先把態(tài)度端正。
愛為的演講稿高中篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我要演講的主題是：做一個(gè)有用的人。
當(dāng)然，社會(huì)分工有差異，人的能力有大小，作為一個(gè)中職生，我們也許沒有多大的能力去建樹豐功偉績，但是，我認(rèn)為，只要努力去做一個(gè)對社會(huì)有用的人，就不愧祖國母親的養(yǎng)育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。問題是怎樣做才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人呢？！
首先要做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人，道德是人的立身之本，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動(dòng)人故事；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的美德所在。
人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興；戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪呢！也許大家還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報(bào)道后我似乎看到了黑熊那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切，并竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示。一個(gè)受過高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的殘忍行為，這確實(shí)值得我們深思。所以提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年雄于地球，則國雄于地球！”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國未來的建設(shè)者，不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜?，才能對社?huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，著不是每個(gè)人都能做到的，只有具備良好的道德修養(yǎng)的人才做的到，“公交之星”李素麗就是這樣的人，李素麗，是北京市公交總公司汽一公司第一營運(yùn)分公司21路售票員，1998年起從事“李素麗熱線”管理工作。在18年的售票員工作中，她把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被群眾譽(yù)為“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向?qū)?、病人的護(hù)士，群眾的貼心人”，先后榮獲全國五四獎(jiǎng)?wù)录啊叭思t旗手”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)，20xx年被評為全國勞動(dòng)模范。“用力去做只能達(dá)到稱職，用心去做才能達(dá)到優(yōu)秀?！比涨芭c全國勞模李素麗交談的時(shí)候，記者強(qiáng)烈地感受到她“干一行、愛一行、鉆一行”的敬業(yè)精神和全心全意為百姓服務(wù)的崇高境界。。
其次，應(yīng)該知法、懂法守法。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。
中國有句老話：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@規(guī)矩是什么呢？這規(guī)矩就是規(guī)章制度，這規(guī)矩就是法律、法規(guī)。知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。否則，就會(huì)成為法盲，就會(huì)自覺的或不自覺的做出損害國家，或別人的事。
如：小偉——河南省一個(gè)9歲的小學(xué)生，他非常想擁有一本《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)他高高興興地問求媽媽的時(shí)候，媽媽卻用“考上了第一就買，考不上就比買”而冷冷地回答了他。因?yàn)樗麖奈纯歼^第一，又太想看這本書了。于是他作出了一個(gè)荒唐的決定：敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門縫里，聲稱不拿出100元錢，就讓她全家死！大家可以想象得到：一位年過七旬的老人`會(huì)是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快，這個(gè)9歲的敲詐者便被警察抓捕歸案。
同學(xué)們：聽完了這個(gè)故事，你有何感想呢？也許你會(huì)氣憤地說：“應(yīng)送他去少年管教所”，也許你會(huì)平淡地說：“孩子小，一個(gè)玩笑而已”也許你會(huì)怨恨說“是他媽媽不恰當(dāng)?shù)膼鄱に稿e(cuò)”，也許你也會(huì)理智地說：“是因?yàn)樗狈Ψ梢庾R(shí)而自釀苦果”。是啊，我們每個(gè)人在成長的歷程中都難免會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是如何面對。及時(shí)改正，我們?nèi)允呛煤⒆?，但若?zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送前程甚至生命。所以親愛的同學(xué)們：錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。同學(xué)們，當(dāng)沖動(dòng)襲來，告勸自己：沖動(dòng)是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。
最后，我們應(yīng)該共勉四個(gè)字：“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。無論是在革命、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨都在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國的建設(shè)和發(fā)展，無一不是艱苦奮斗的結(jié)果。“憂勞可以興國，逸豫可以立身”，古今中外，無數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。
親愛的同學(xué)們，為了祖國的明天，為了世界的發(fā)展，我們一起努力做一個(gè)真正的對社會(huì)有用的人吧！
愛為的演講稿高中篇十一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代大詩人杜牧的一句詩，講得是掃墓人對逝去的親人的牽掛。中國人是有情有義的，是不忘根本的。在春天百花盛開、萬象更新日子里，我們懷念先祖，祭奠英烈，重溫傳統(tǒng)，有著特殊的意義：我們知道我們的身上有歷史責(zé)任、民族寄托，我們要倍加珍惜現(xiàn)在，同心合力，奮發(fā)拼搏，創(chuàng)造一個(gè)讓先祖自豪、先烈告慰的世界。
不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事，在春秋時(shí)，趙國公子重耳因政治迫害流亡列國，最后在幾個(gè)忠心耿耿的老臣的幫助下，幾經(jīng)艱難，才重回趙國，執(zhí)掌政權(quán)，成為春秋五霸中最著名的一個(gè)，史稱晉文公。在這幾個(gè)最忠心耿耿的老臣中，貢獻(xiàn)最大的是介子推。但是介子推是一個(gè)非常高尚的人，一旦事業(yè)成功就退隱山林，和老母親過起了隱居生活。當(dāng)時(shí)晉文公為報(bào)大恩，讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。有人出了個(gè)主意，說放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，不料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，也不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常后悔，但已沒有什么辦法，哭拜安葬以后，發(fā)現(xiàn)介子推的.脊梁堵著的柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
這就是“清明”兩字的來源，同學(xué)們，清明的含義是一位忠貞的老臣的寄托，清明的含義是志向高潔，清心明智。晉文公含著淚將血書藏入袖中，為了紀(jì)念介子推，他又下令把這座山命名為“介山”，并在山上建立祠堂，把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，告諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食，寒食節(jié)即古代清明節(jié)。他還用這段燒焦的柳木，做了雙木屐，每天穿著，常常望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆边@個(gè)詞，現(xiàn)在是用來對上級(jí)或同輩之間相互尊稱，來源就在這里。
同學(xué)們，中華民族文化源遠(yuǎn)流長，中國文字、中國語言、中國藝術(shù)、中國醫(yī)學(xué)、四大發(fā)明，等等，都是中國先祖留給我們的財(cái)富，最大的財(cái)富還是清明節(jié)、端午節(jié)等等節(jié)日里，先祖先烈的事跡里包含的精神財(cái)富。五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以及敬老尊賢的倫理精神、天人合一的和合精神，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇挑責(zé)任、自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮力直前。現(xiàn)在我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，追憶民族英魂，無疑意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。讓我們從追遠(yuǎn)中獲取清明的力量，為國家好好努力。
謝謝！
愛為的演講稿高中篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
中國有句俗話，叫做"一勤天下無難事"。唐朝文學(xué)大伙韓愈就曾說過："業(yè)精于勤，荒于嬉。"也便是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，得到知識(shí)的報(bào)酬，武裝自身的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。曾國藩是中國歷史上比較有影響的人物之一。傳說，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了許多遍卻還沒有背下來，這時(shí)來了個(gè)賊，卻如何也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說："這種水平讀什么書！"然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告知我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳牛∮浀靡晃徽苋嗽?jīng)說過："世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。"不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮！
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種上述；我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》；我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，比較終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的.。
勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，經(jīng)常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。比較終，他成為了全希臘比較有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來終于"無書不讀"，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自身卻嘗不到果實(shí)的味道；許多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)覺得瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動(dòng)來證明自身的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告知我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是"勤勞的一生"。
坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
愛為的演講稿高中篇十三
各位朋友:。
大家好!
在匆匆行進(jìn)的人生旅途中，我們每一個(gè)人都是一個(gè)旅者，肩上背著或輕或重的包袱，不停地行走。大部分人每次擠入熙熙攘攘的人群中，恐怕再也很難聽到自己的腳步聲。你或許就是這大部分人中的一員，當(dāng)你漸漸習(xí)慣了跟隨別人的腳步上路時(shí)，你將慢慢成為一個(gè)沒有“自我”的人。
于是，你的世界里缺少了屬于自己的精彩，在沒有自我的人生路途中，你為自己的目標(biāo)選擇了錯(cuò)誤的“參照物”，因此你迷失了自己應(yīng)該行走的'方向。你痛苦、抱怨，甚至吶喊：“我到底該怎樣走這條人生路?”“為什么我很多方面不如別人?”“為什么我憂心忡忡?”“為什么我就找不到生命的快樂和幸福?”“為什么我是一個(gè)軟弱的人?”“為什么我的命運(yùn)如此多舛?”“為什么我看不到陽光與希望?”“為什么……”
歸根結(jié)底，是因?yàn)槟忝允Я俗晕?，迷失了適合自己的人生之路。你必須要明白：在這個(gè)世界上，你同樣是獨(dú)一無二、不可復(fù)制的，你有著你特有的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特的個(gè)性。
古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯曾說過：“你要是按照自然來造就你的生活，你就決不會(huì)貧窮;要是按照人們的觀念來造就你的生活，你就決不會(huì)富有?！逼鋵?shí)每個(gè)人都有屬于自己的人生路，就像每顆星星都有自己的軌道一樣，當(dāng)你的人生脫離自己該走的軌道時(shí)，你的生命注定是可悲的。
偉大的哲學(xué)家、詩人泰戈?duì)栒f過這樣一句話：“生活并不是一條人工開鑿的運(yùn)河，不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)。”是啊，生活不該受到一些沒有必要的束縛，生活本身應(yīng)該是可以自由選擇的。其實(shí)你完全沒有必要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)自己，改變自己，也沒有必要讓別人的想法決定你的人生。
你就是你!做一個(gè)真實(shí)的自己，選擇自己喜歡的事情去做。以輕松的心態(tài)去追逐自己心靈深處的夢想，愛自己以及身邊所有的親人朋友，甚至陌生人，學(xué)會(huì)善待自己，按照自己喜歡的方式去生活，做自己的明星，每天都活出自己的精彩!
愛為的演講稿高中篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子〞，那便是夢想。沒有夢想，人生就沒有了方向，只能隨波逐流，就好似是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
確實(shí)。也許曾經(jīng)童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向；也或許現(xiàn)在回想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長。
校園，是個(gè)夢開始的地方，也是走向夢想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育了無數(shù)人才的百年老校的.搖籃中成長和學(xué)習(xí)。我們在這里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢想，與伙伴們一同為自己的夢想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒有夢想，也并非沒有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了；也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，離成功越來越遠(yuǎn)，連自己的夢想也跟著墮落了。
朋友，拾起最初的夢想吧！只要有誠心，有抱負(fù)，有堅(jiān)決不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢想只屬于肯為自己的夢想步步打拼的人，拾起最初的夢想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛為的演講稿高中篇十五
促成一個(gè)人成功的因素有很多。不論是念書或工作，如果可以努力、誠實(shí)、聰明、負(fù)責(zé)任等，就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點(diǎn)中，基于下列理由，我認(rèn)為自信最重要。
第一個(gè)理由就是，當(dāng)一個(gè)人有自信的時(shí)候，就會(huì)相信自己的能力。他會(huì)相信自己可以而且一定會(huì)成功，這一點(diǎn)讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功，我們必須愿意冒險(xiǎn)，所以有自信是很重要的。另一個(gè)理由是，有信心的人很少放棄，即使失敗了，還是會(huì)不斷嘗試，直到成功。最后一個(gè)理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，這并不表示他們應(yīng)該自夸，而是應(yīng)該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當(dāng)他們在學(xué)業(yè)或工作上的.成就更受人注目時(shí)，成功的可能性就更高了。
簡言之，我認(rèn)為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險(xiǎn)，失敗了會(huì)再接再厲，成功時(shí)能享受自己的成就。有了這些能力，有信心的人就能夠輕易地在學(xué)業(yè)或工作上獲得成功。
愛為的演講稿高中篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是信心留給自己。
在生命的調(diào)色板上，我們都希望自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對大家說：相信自己，把信心留給自己。
步入高三，這一切對我來說，除了痛苦之外，還是痛苦，每次成績都是那么不理想，學(xué)習(xí)壓力如同千斤巨石般向我砸來，一下子把我的自信心擊得粉碎。上次適應(yīng)性考試，我的成績被落在了千里之外，這無疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。
抬頭望望天空，在無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽的余暉在頑強(qiáng)的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀看一下被余暉染紅的天空。一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中，即使是落山的夕陽燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！
失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對自己說：站起來吧，在未來的人生道路上，即使一無所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能贏，能擁有最后的輝煌！
再說科學(xué)巨人愛因斯坦，小時(shí)候曾被老師們稱為弱智，他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他找回了自信，成為一個(gè)巨人。在他們的身上，我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。信心雖然不一定使我們成就偉人的業(yè)績，但它最起碼可以使我們成為一名出色的普通人呀！
每個(gè)人與世界相比總是渺小，面對復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，能安心，愉快地生活下去，需要依賴一個(gè)人的信心。信心是什么？信心是一種永不服輸?shù)木?，是任何情況下都不動(dòng)搖，并永遠(yuǎn)為之奮斗的動(dòng)力源泉。
相信自己就是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。而正是因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，你有權(quán)利去相信自己。把信心留給自己，讓自己的人生變得更輝煌吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛為的演講稿高中篇十七
尊敬的各位老師。親愛的同學(xué)們：
生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個(gè)個(gè)過客。若不是它的出現(xiàn)，我的人生不過是一灘死水；若不是它的出現(xiàn)，我現(xiàn)在已踏入失敗之路；若不是它的出現(xiàn)，我的生命之花將不會(huì)綻放。
我是一個(gè)平凡的人，沒有什么特長和本領(lǐng)。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能夠進(jìn)入高中，一展我的抱負(fù)?？墒牵\(yùn)之神像跟我開了一個(gè)玩笑，我中考失利了。周圍人的眼光都變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人異樣的眼光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，因?yàn)椴幌虢o父母增添壓力。我選擇了財(cái)會(huì)專業(yè)，這并非我所喜歡的，心中也就報(bào)了試試的態(tài)度。當(dāng)我第一天進(jìn)入職校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會(huì)心的笑。也許是時(shí)間的作用吧，我發(fā)現(xiàn)父母臉上也重現(xiàn)了笑容。
對于職校，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，每年還額外發(fā)放一定的助學(xué)金和營養(yǎng)劵，讓我們這群對職校不報(bào)希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，將來可以回報(bào)國家的恩惠。
在我們這個(gè)職校中，專業(yè)繁多，有財(cái)會(huì)、建筑、烹飪、服裝等等，同時(shí)還開設(shè)了3+2直通車和高職班?？梢宰屛覀冇猩洗髮W(xué)的希望，這也是我上職校的最大收獲吧。來職校之前，總覺得以后會(huì)和其他人差很多，因?yàn)樽约阂褯]有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而郁郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策，學(xué)生也受益。這里的學(xué)生唱參加一些市級(jí)、省級(jí)的比賽，讓職校生將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個(gè)沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的陸應(yīng)該怎樣走。我現(xiàn)在已在職校2年了，我也上了高職班，現(xiàn)在我的目標(biāo)就是考上一所好的大學(xué)，以報(bào)答國家、學(xué)校對我的資助。
用會(huì)計(jì)中的術(shù)語說，昨天已是壞賬準(zhǔn)備，今日是應(yīng)收賬款，明日是預(yù)付賬款。昨日的已經(jīng)過去，今日我想說“areyouready”或“ibelieveican”。在已過去的2年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
綻放生命之花，讓人生充滿希望?！新毶Y助政策。
作為今日的職校生，我覺得是幸運(yùn)的。我們沒有高中生的壓力與負(fù)擔(dān)，但卻能享受國家的政策，因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥?。在?dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展實(shí)際，仍無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。
加油，每一位生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛為的演講稿高中篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天可以站在這里代表全體同學(xué)演講。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以問候：老師們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
高一的同學(xué)們需要盡快適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上還要不斷地調(diào)整自己；高二的同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，緊跟老師步伐，做好新舊知識(shí)的.掌握與復(fù)習(xí)。高三的同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生，但那不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐?，朝著相同的方向，我們是肩并肩作?zhàn)的勇士。
“面壁十年圖破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定從容，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的萬丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎，我們：再苦再累，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持的今天叫立足，堅(jiān)持的明天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的未來是成功！人不能苦一輩子，但總要苦一陣子，戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷然作響，此刻我們必須戒驕戒躁，靜下心來，做最后的沖刺。
親愛的同學(xué)們，你是否被沉重的行囊壓彎了脊梁？你是否在逆境中放棄了希望？作為一名高三學(xué)生，我想告訴你：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓我們以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著夢想之舟駛向成功的彼岸，在盛夏把凱歌奏響！最后，預(yù)祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，勇攀高峰！
謝謝大家！
愛為的演講稿高中篇十九
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！?/p>
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日！步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時(shí)代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。老師們，同學(xué)們：
你們好！很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會(huì)默默許愿：以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說：“二中，我來了。”曾經(jīng)的夢想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的.字跡；還有上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)長學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白：剛進(jìn)校的我們來自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化，還需要一個(gè)長期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難；做一名二中生不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在，我們微笑著走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
看似樸實(shí)的幾句話，看似簡單的幾項(xiàng)規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅(jiān)持，比滴水穿石更堅(jiān)定的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分。對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。
沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場上，正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫，運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力，使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴(yán)守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！
請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！
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