讀求是心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 03:14:06
讀求是心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-11-20 03:14:06     小編:文鋒

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀求是心得體會(huì)篇一

近段時(shí)間以來(lái),我按照要求重溫了黨章、黨規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,參加了本局安排的系列學(xué)習(xí)活動(dòng),觀看了《筑夢(mèng)路上》紀(jì)錄片,進(jìn)一步加深了對(duì)“實(shí)事求是闖新路”的理解。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,談“三點(diǎn)認(rèn)識(shí)”和“兩點(diǎn)體會(huì)”。

一、三點(diǎn)認(rèn)識(shí)

(一)實(shí)事求是、敢闖新路,是筑夢(mèng)歷程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們觀看的《筑夢(mèng)路上》紀(jì)錄片脈絡(luò)清晰地顯示:從南昌起義、井岡山斗爭(zhēng)、萬(wàn)里長(zhǎng)征,到浴血抗戰(zhàn)、解放全中國(guó),毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究,將馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐緊密結(jié)合,開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路,最終贏得了革命勝利,建立了新中國(guó),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興構(gòu)筑了制度基礎(chǔ)和道路保證。

(二)實(shí)事求是、敢闖新路,是發(fā)展改革的具體要求。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),革命如此,建設(shè)和改革也如此,都必須從實(shí)際出發(fā),敢于開(kāi)辟前人沒(méi)有走過(guò)的路。實(shí)事求是,要求了解實(shí)際、掌握實(shí)情;敢闖新路,必須敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)新。從農(nóng)村改革起步到建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,從解決溫飽到總體小康、再邁向全面小康,我們黨之所以能在各個(gè)歷史時(shí)期堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、勇于變革,就是因?yàn)閾碛袑?shí)事求是、敢闖新路的寶貴精神品格。

(三)實(shí)事求是、敢闖新路,是推進(jìn)工作的基本方法。實(shí)事求是與解放思想、敢闖新路是辯證統(tǒng)一的。實(shí)事求是是解放思想、敢闖新路的前提,要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理;實(shí)事求是的目的是為了更好地解放思想、敢闖新路。實(shí)事求是,是我們黨的基本思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法,是黨帶領(lǐng)人民推動(dòng)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。改革開(kāi)放30多年歷程告訴我們,只有堅(jiān)持實(shí)事求是、敢闖新路,才能沖破教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的禁錮,不斷開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面。

二、兩點(diǎn)體會(huì)

通過(guò)這次專題學(xué)習(xí),感覺(jué)有觸動(dòng)、有啟發(fā)。我認(rèn)為,堅(jiān)持“實(shí)事求是闖新路”,在實(shí)際工作中要解決好以下幾個(gè)問(wèn)題:

一是解決好認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持實(shí)事求是,最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚“實(shí)事”,就是了解實(shí)際、掌握實(shí)情;關(guān)鍵在于“求是”,就是探求和掌握事物發(fā)展的規(guī)律。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),沒(méi)有調(diào)查也沒(méi)有決策權(quán)。要求我們堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),注重運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。

二是解決好作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)保證。要講實(shí)情,就是講事物的本來(lái)面貌,講真話、講真理;出實(shí)招,不喊虛無(wú)縹緲的口號(hào),不提好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo),不做脫離實(shí)際的決策;辦實(shí)事,從點(diǎn)滴入手、從具體做起,力戒形式主義、官僚主義,力戒空談;求實(shí)效,一步一個(gè)腳印地干,一錘接著一錘地敲,腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打地向前推進(jìn),做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

讀求是心得體會(huì)篇二

求是精神是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它強(qiáng)調(diào)對(duì)事物真正本質(zhì)的認(rèn)識(shí)與深思,追求真理與實(shí)踐的結(jié)合。在當(dāng)今社會(huì),求是精神仍然具有重要意義。我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察社會(huì)的變化,認(rèn)真思考問(wèn)題的本質(zhì),勇于正視實(shí)際情況,才能真正做到求是。近期,我在不同方面的觀察和思考中,深刻體會(huì)到了看求是心得。

第一段:從觀察事物變化中體會(huì)求是的重要性

在日常生活中,無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的變化還是個(gè)人生活的起伏,都需要我們擁有對(duì)事物真實(shí)本質(zhì)的把握。只有通過(guò)客觀的觀察和深入的思考,我們才能更好地理解事物變化的原因和規(guī)律。例如,在與朋友交往中,我們要善于用心傾聽(tīng)對(duì)方的言語(yǔ)和表情,從中尋找真實(shí)的感受和意圖,才能更好地與朋友建立親密的關(guān)系。因此,求是精神是我們處理人際關(guān)系的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第二段:發(fā)揮求是精神的重要途徑就是對(duì)問(wèn)題的深思熟慮

當(dāng)面臨問(wèn)題時(shí),我們常常會(huì)被周圍的意見(jiàn)和傳統(tǒng)觀念所左右,容易陷入盲目從眾的狀態(tài),無(wú)法準(zhǔn)確地判斷和解決問(wèn)題。然而,通過(guò)深入的思考和對(duì)事物的全面了解,我們就能夠更加客觀地看待問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的最佳途徑。例如,在工作中遇到煩惱和難題時(shí),我通過(guò)閱讀相關(guān)資料和請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人士,用心思考,最終找到了解決問(wèn)題的方法。因此,求是精神是我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中的重要指導(dǎo)。

第三段:對(duì)實(shí)際情況的真實(shí)把握是求是精神的關(guān)鍵

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常發(fā)現(xiàn),很多人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法都是片面而主觀的,沒(méi)有真正反映事物的本質(zhì)與真相。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有真實(shí)把握實(shí)際情況,只聽(tīng)信一言片語(yǔ)、表面現(xiàn)象,而沒(méi)有對(duì)事物進(jìn)行全面的觀察和研究。只有通過(guò)深入地了解實(shí)際情況,我們才能對(duì)事物真正有所認(rèn)識(shí)。例如,在社會(huì)問(wèn)題的探索中,我們常常需要與之相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù),才能作出準(zhǔn)確的判斷。實(shí)際情況的真實(shí)把握是我們追求求是精神的重要前提。

第四段:求是精神的實(shí)踐是價(jià)值觀的體現(xiàn)

作為理論指導(dǎo)和行動(dòng)準(zhǔn)則的求是精神,只有通過(guò)實(shí)踐才能真正體現(xiàn)其價(jià)值。我們要將求是精神貫徹于日常生活的方方面面,與他人交往中體現(xiàn)寬容、理解和尊重,與工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)創(chuàng)新、質(zhì)量和效率。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠真正地了解求是精神的實(shí)際意義和實(shí)際效果。例如,我本人在與同事的合作中,始終堅(jiān)持真實(shí)反饋和客觀評(píng)價(jià),努力克服與同事間的隔閡,最終取得了良好的工作成績(jī)。因此,只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正理解和體驗(yàn)求是精神的價(jià)值。

第五段:求是精神的提倡是社會(huì)進(jìn)步的需要

求是精神是我們追求真理的精神家園,而社會(huì)的進(jìn)步也需要我們以求是精神為指導(dǎo)。只有我們每個(gè)人在日常生活中堅(jiān)持真實(shí)、客觀、全面的態(tài)度,才能為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)了解事物變化的本質(zhì)、認(rèn)真思考問(wèn)題、正確把握實(shí)際情況、實(shí)踐求是精神的價(jià)值,我們能夠幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,提高自己的綜合素質(zhì)。因此,提倡求是精神對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步是具有重要意義的。

總結(jié):

在求是精神的指導(dǎo)下,我們能夠更加客觀、全面地認(rèn)識(shí)和處理事物,提升自我素養(yǎng),在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。只有通過(guò)自覺(jué)地培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)求是精神,我們才能真正理解世界、改善環(huán)境、發(fā)展個(gè)人。努力實(shí)踐求是精神,我們的人生將變得更加充實(shí)、豐富,社會(huì)也將變得更加公正、和諧。讓我們共同努力,追求真理,實(shí)踐求是,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量!

讀求是心得體會(huì)篇三

作為一名新入職的員工,我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)求是黨課對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的員工所起到的至關(guān)重要的作用。求是黨課不僅僅是一種精神力量的傳承,更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。在求是黨課的學(xué)習(xí)中,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命感,并在實(shí)際工作中積極地付諸實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),努力完成工作任務(wù),在此,我想分享一下我的求是黨課心得體會(huì)。

第一段:求是黨課的重要性

求是黨課是一種優(yōu)秀的培養(yǎng)思想素質(zhì)、提高綜合素質(zhì)的途徑。在學(xué)習(xí)求是黨課的過(guò)程中,我們不僅僅是對(duì)我們的職責(zé)和使命進(jìn)行了再次的認(rèn)識(shí)和理解,更是進(jìn)一步的提高了我們的工作素質(zhì)和水平。作為新入職的員工,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)求是黨課對(duì)于我職業(yè)生涯的發(fā)展非常重要,它能夠幫助我更好地適應(yīng)企業(yè)和崗位,更好地完成工作任務(wù),同時(shí),與此同時(shí),更可以讓我在工作中不斷提高自己的思想水平和綜合素質(zhì)。

第二段:學(xué)習(xí)求是黨課的方式和方法

求是黨課的學(xué)習(xí)方法非常靈活,既可以通過(guò)線下,也可以通過(guò)線上的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在線下學(xué)習(xí)中,老師的講解和與學(xué)員之間的交流互動(dòng)都非常的重要,在其中我們不僅僅可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更可以結(jié)交更多的朋友和同事,形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍;在線上,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),獲得更加豐富和廣泛的信息資源,通過(guò)學(xué)習(xí)資料和網(wǎng)絡(luò)視頻等多種多樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,豐富了我們的知識(shí)面和思想內(nèi)涵,同時(shí)對(duì)我們知識(shí)的質(zhì)量和深度提出了更高的要求。

第三段:學(xué)習(xí)求是黨課的效果和體現(xiàn)

學(xué)習(xí)求是黨課的效果和體現(xiàn)在于,在實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)求是黨課并將其融入到工作中,我們可以真正體現(xiàn)我們的工作職責(zé)和職業(yè)素質(zhì),在團(tuán)隊(duì)中起到更積極、更優(yōu)秀的作用。同時(shí),學(xué)習(xí)求是黨課也可以幫助我們不斷地接受和嘗試新的知識(shí)和方法,從而更加積極地創(chuàng)新和進(jìn)取,更好地提高我們的工作效率和質(zhì)量。

第四段:學(xué)習(xí)求是黨課的影響與推廣

學(xué)習(xí)求是黨課的方式和方法,不僅僅是在職工中,也可以在全社會(huì)被廣泛傳播和推廣。作為新時(shí)代的員工,在學(xué)習(xí)求是黨課的過(guò)程中,我們應(yīng)該更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作和生活中,發(fā)揮更大的作用和貢獻(xiàn)??梢酝ㄟ^(guò)組建志愿團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)典型事跡宣講等多種多樣的方式來(lái)推廣求是黨課學(xué)習(xí),讓更多的人共享這種良好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。

第五段:結(jié)語(yǔ)

在學(xué)習(xí)求是黨課的過(guò)程中,我更加堅(jiān)定了自己奮斗的方向和目標(biāo),之所以堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、不斷提高自己,是因?yàn)槲疑钌蠲靼字挥凶龅饺嫣岣咚刭|(zhì),才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和變革,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望成為業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工之一,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),踐行求是黨課的精神,不斷地提升自己的職業(yè)素質(zhì)和綜合能力,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)我對(duì)公司的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

讀求是心得體會(huì)篇四

求是課堂是國(guó)內(nèi)比較有名的一種課堂教學(xué)方式,它在課程教學(xué)、師生互動(dòng)、學(xué)生成長(zhǎng)等方面都有一定的優(yōu)勢(shì),我參與過(guò)多次求是課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也通過(guò)它收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。本文試從五個(gè)方面來(lái)談一談我的求是課堂心得體會(huì)。

第一段,談求是課堂的師生互動(dòng)

求是課堂對(duì)于師生互動(dòng)是有著很高要求的,每個(gè)學(xué)生都要在自己的理解與學(xué)習(xí)的體驗(yàn)中積極地發(fā)表自己的觀點(diǎn),參與討論。老師與學(xué)生之間的交流也是密切的,無(wú)論是解釋、引導(dǎo)、或批評(píng),都能讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中獲取更豐富的知識(shí),更深刻的感悟。這對(duì)于我們提高思維水平,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)能力非常重要。

第二段,談求是課堂的課程設(shè)置

求是課堂的課程設(shè)置十分注重對(duì)于貫穿全課的核心理論和關(guān)鍵實(shí)踐的傳授,由于課程是循序漸進(jìn),這些理論和實(shí)踐能夠有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),相互印證,形成操作上的技能和能力,而且能夠很好地滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中去。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深切體驗(yàn)到,求是課堂的課程設(shè)置非??茖W(xué),也十分實(shí)用。

第三段,談求是課堂的對(duì)于學(xué)生品質(zhì)的塑造

求是課堂更注重的是對(duì)學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)。這些品質(zhì)一方面涉及到高度良心的奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)合作能力和高度的文化素質(zhì),同時(shí)也需要在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的行動(dòng)能力,糾錯(cuò)能力等。獨(dú)立思考、強(qiáng)化自信,這些品質(zhì)的培養(yǎng)能夠使我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)于人才的要求。

第四段,談求是課堂對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富

求是課堂強(qiáng)化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)實(shí)踐的方式,深度了解更多的細(xì)節(jié),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐技能和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐的過(guò)程中,我們還可以學(xué)會(huì)如何發(fā)掘人才,如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的合理運(yùn)營(yíng),和如何在團(tuán)隊(duì)里做到充分的授權(quán)等,通過(guò)這些實(shí)踐,我們可以更加深入地掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)實(shí)踐中的各種關(guān)鍵與堆疊式問(wèn)題處理。

第五段,總結(jié)求是課堂的重要性

我認(rèn)為,參與求是課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),不僅能夠讓我收獲到全新的心得,認(rèn)識(shí)到更多的問(wèn)題,同時(shí)也提供了我自己探索未來(lái)的機(jī)會(huì)。他的探究和挑戰(zhàn)是無(wú)止境的。 我們要充分地利用求是課堂,開(kāi)拓我們的視野,實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng),創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)提高自我能力水平和成長(zhǎng)。

通過(guò)以上五個(gè)方面的講解,我可以清晰地看到,求是課堂的重要性體現(xiàn)在很多方面, 通過(guò)這種探索式的學(xué)習(xí),我們可以更好地全面發(fā)展自己,更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。希望未來(lái)求是課堂越來(lái)越多,更多的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到其中,不斷地提高自己的能力水平,讓自己更加成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讀求是心得體會(huì)篇五

《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王劉德傳》:“河間獻(xiàn)王德以孝景前二年立。修學(xué)好古,實(shí)事求是?!鳖亷煿抛ⅲ骸皠?wù)得事實(shí),每求真是也?!?/p>

明張居正《辛未會(huì)試程策二》:“其所以振刷綜理者,皆未嘗少越于舊法之外,惟其實(shí)事求是,而不采虛聲?!?/p>

鄧小平同志手書(shū):實(shí)事求是出處:《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王劉德傳》:“修學(xué)好古,實(shí)事求是?!?/p>

實(shí)事求是一詞,最初出現(xiàn)于東漢史學(xué)家班固撰寫(xiě)的《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王傳》,講的是西漢景帝第二子河間獻(xiàn)王劉德“修學(xué)好古,實(shí)事求是”。明朝王陽(yáng)明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基礎(chǔ)上,提出了“知行合一”的觀點(diǎn),倡導(dǎo)“實(shí)事求是”的學(xué)風(fēng)。這原本指一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和方法,是一個(gè)經(jīng)學(xué)和考據(jù)學(xué)的命題,也是中國(guó)古代學(xué)者治學(xué)治史的座右銘。

讀求是心得體會(huì)篇六

井岡山,素以“天下第一山”、“中國(guó)革命的搖籃”聞名。高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、保持優(yōu)良作風(fēng)”專題研討班,8月3日至9日在革命圣地井岡山舉行。在井岡山干部學(xué)院歷經(jīng)為期一周的培訓(xùn),31所中央管理高校的黨委書(shū)記、校長(zhǎng)無(wú)不感受到心靈的震撼和精神的升華——用井岡山精神激勵(lì)高校創(chuàng)辦世界一流大學(xué),成為高校書(shū)記和校長(zhǎng)們的共識(shí)。

清華大學(xué)黨委書(shū)記胡和平告訴記者:“這次學(xué)習(xí)班時(shí)間雖然不長(zhǎng),但內(nèi)容很豐富,使我們受到了很大教育。這七天,那么多的事讓我感動(dòng)著,那么多的人讓我感動(dòng)著。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)井岡山的革命歷史有了更為深入的了解,對(duì)井岡山精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在即將迎來(lái)新中國(guó)成立60周年之際,我們來(lái)到井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,對(duì)于我們?cè)谛碌臍v史條件下進(jìn)一步學(xué)習(xí)、繼承和弘揚(yáng)偉大的井岡山精神具有重要的意義。”

“培訓(xùn)既是加油站又是凈化器”

去年夏天,中組部、教育部在中國(guó)浦東干部學(xué)院舉辦高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題研討班。今年暑期,高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、保持優(yōu)良作風(fēng)”專題研討班移師井岡山。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記瞿振元表示,培訓(xùn)既是一個(gè)加油站,補(bǔ)充了政治營(yíng)養(yǎng),提供了精神動(dòng)力,又是一個(gè)凈化器,按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的思想進(jìn)行了一次檢驗(yàn)凈化。

專題研討班,得到了中組部、教育部的高度重視。中共中央政治局委員、書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮8月8日和部分高校書(shū)記校長(zhǎng)座談,并發(fā)表了重要講話。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在開(kāi)班式上作了主題報(bào)告,中組部副部長(zhǎng)李建華在結(jié)業(yè)式上作總結(jié)講話。井岡山干部學(xué)院為書(shū)記校長(zhǎng)精心組織了生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的教學(xué)活動(dòng),中宣部副部長(zhǎng)王曉暉為學(xué)員作意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的幾個(gè)問(wèn)題報(bào)告,國(guó)家發(fā)改委副主任朱之鑫作當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的報(bào)告,江西省委書(shū)記蘇榮作江西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的報(bào)告。西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華評(píng)價(jià)說(shuō):“幾場(chǎng)專題報(bào)告,針對(duì)性強(qiáng),發(fā)人深思。”

連日來(lái),高校書(shū)記校長(zhǎng)還踏著革命先烈的足跡,重溫革命斗爭(zhēng)歷史,參觀革命舊居舊址,緬懷革命先烈業(yè)績(jī),聽(tīng)黃洋界炮聲,看八角樓燈光,走挑糧小道,唱紅色歌曲,吟領(lǐng)袖詩(shī)章。北京師范大學(xué)黨委書(shū)記劉川生深有感觸地說(shuō):“這些天,我無(wú)時(shí)不體味到井岡山斗爭(zhēng)之壯烈、革命之艱辛,無(wú)處不感觸到堅(jiān)定理想信念之重要、為黨的事業(yè)奮斗之光榮。堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于奉獻(xiàn),這24個(gè)字很好地概括了井岡山精神。我們要牢記過(guò)去,永葆共產(chǎn)黨人昂揚(yáng)向上的精神?!?/p>

詩(shī)以言志。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)柯炳生此次是三上井岡山。“群峰巍巍霧漫漫,炮聲不聞人聲喧。眼前歷史胸中志,恨未早生五十年?!彼拇ù髮W(xué)校長(zhǎng)謝和平即興作詩(shī):“八月井岡行,天高萬(wàn)籟清。踏尋先烈路,追思情更深。星火尚燎原,信念在求真。與君共奮進(jìn),鞠躬民族興?!?/p>

“井岡山精神激勵(lì)我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)”

“敢闖新路”,成為此次專題研討班的高頻詞語(yǔ)。在清華大學(xué)黨委書(shū)記胡和平看來(lái),在沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的進(jìn)程中,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)以“敢闖新路”為核心的井岡山精神。

胡和平說(shuō),建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的偉大事業(yè),是一條沒(méi)有人走過(guò)的新路。在這個(gè)過(guò)程中,必然還會(huì)面臨許多復(fù)雜矛盾和困難,還會(huì)面臨各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我們國(guó)家仍然并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,我們對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義等問(wèn)題還需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和理論上的探索。因此,我們必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼承和發(fā)揚(yáng)以敢創(chuàng)新路為核心的井岡山精神,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,特別是要加強(qiáng)理論創(chuàng)新,才能使中國(guó)特色社會(huì)主義的道路越走越寬廣。

在世界上最大的發(fā)展中國(guó)家建設(shè)世界一流大學(xué)有不少困難。建設(shè)怎樣的“一流大學(xué)”不僅是一個(gè)概念化的問(wèn)題,更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良認(rèn)為,在革命圣地井岡山來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題具有十分重要的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨在大革命失敗后的特殊時(shí)代,走出了一條獨(dú)特的中國(guó)革命道路,形成了實(shí)事求是、敢闖新路的井岡山精神,在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境下,我們也有信心走出一條建設(shè)世界一流大學(xué)的新路來(lái)。這條新路,正像井岡山革命道路一樣不可能是蘇聯(lián)革命道路的翻版,它必定是一條符合中國(guó)傳統(tǒng)和國(guó)情的新路。大學(xué)是一個(gè)民族文化的積淀與傳承,吸收人類各種先進(jìn)文化并成為民族新文化的策源地。因此,中國(guó)的一流大學(xué)必定帶有濃厚的中國(guó)文化色彩,它不可能是美國(guó)大學(xué)的翻版。

“八角樓的燈光透射出實(shí)事求是勇創(chuàng)新路的精神,是一種勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真分析問(wèn)題,處處從中國(guó)的實(shí)際情況出發(fā),不盲目迷信國(guó)外的務(wù)實(shí)作風(fēng)?!睏钣窳颊f(shuō):“經(jīng)過(guò)‘985’和‘211工程’的建設(shè),我們已有若干所大學(xué)取得了巨大的成績(jī)。世界一流大學(xué)的雛形已經(jīng)出現(xiàn)。只要我們堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)這種精神,以理想者的姿態(tài),以堅(jiān)定的信念來(lái)守望中國(guó)大學(xué)和中國(guó)教育的精神,我們就一定能闖出一條創(chuàng)建具有中國(guó)特色的世界一流大學(xué)的新路來(lái)?!?/p>

“按社會(huì)主義政治家、教育家的要求提高自己”

在山東大學(xué)校長(zhǎng)徐顯明眼里,大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)是四個(gè)“家”合一。一是“教育家”,應(yīng)有自己的教育理念和實(shí)踐,教育家對(duì)應(yīng)的是學(xué)生;二是“學(xué)問(wèn)家”,諳熟學(xué)術(shù)規(guī)律,這樣才有資格與教授對(duì)話,學(xué)問(wèn)家對(duì)應(yīng)的是教授;三是“管理家”,要用自己的理念凝聚合作團(tuán)隊(duì),對(duì)應(yīng)的是管理者;四是“政治家”和“社會(huì)活動(dòng)家”,爭(zhēng)取社會(huì)資源,受到社會(huì)尊重,對(duì)應(yīng)的是社會(huì)。大學(xué)校長(zhǎng)如果是兩個(gè)“家”的合一,是合格的校長(zhǎng);三個(gè)“家”的合一,是優(yōu)秀的校長(zhǎng);四個(gè)“家”的合一,是出類拔萃的校長(zhǎng)。這幾個(gè)“家”都要求我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,保持優(yōu)良作風(fēng)。

“當(dāng)前,中國(guó)高等教育發(fā)展面臨四個(gè)主要矛盾?!毙祜@明說(shuō),“這四個(gè)矛盾,第一個(gè)是優(yōu)質(zhì)高等教育資源供給不足與人民群眾對(duì)其迫切需求之間的矛盾,這一矛盾將是長(zhǎng)期的;第二個(gè)是高等教育發(fā)展要求的高目標(biāo)與各個(gè)高校所擁有的資源不足之間的矛盾,尤其是人力資源的嚴(yán)重不足;第三個(gè)矛盾是高等教育進(jìn)入大眾化階段后所形成的大規(guī)模與高質(zhì)量之間的矛盾;第四個(gè)矛盾是高等教育中創(chuàng)新的自由性本質(zhì)與高教目前體制的不適應(yīng)。我們深感,中國(guó)高校應(yīng)當(dāng)用井岡山的艱苦奮斗精神克服辦學(xué)中面臨的困難?!?/p>

盡管面臨很多困難,但經(jīng)過(guò)發(fā)展,中國(guó)研究型大學(xué)的悄然崛起已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)告訴記者,今后發(fā)展的關(guān)鍵在于得到國(guó)家的持續(xù)支持,吸引海外精英回國(guó),在教育理念和體系框架上與世界一流大學(xué)接軌,同時(shí)得以從中學(xué)獲得具有創(chuàng)新思維范式的優(yōu)秀生源。楊衛(wèi)說(shuō),浙江大學(xué)在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,對(duì)新10年的發(fā)展思路進(jìn)行了大討論,認(rèn)識(shí)到原發(fā)展模式的動(dòng)力已經(jīng)逐漸減弱,下一步的發(fā)展應(yīng)該取內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)、以質(zhì)為本的思路,保持動(dòng)力發(fā)展特色,在國(guó)際交往上積極參與主流。

這七天,每一天都充滿了新奇,每一天都在收獲中度過(guò)——有觸動(dòng)靈魂的,有調(diào)動(dòng)感情的,有更新觀念的,有提高理論的,有修煉黨性的,有純潔心靈的。廈門(mén)大學(xué)黨委書(shū)記朱之文表示:“目前高等教育發(fā)展處在關(guān)鍵時(shí)期,我們必須進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力辦好讓人民滿意的大學(xué)?!?/p>

讀求是心得體會(huì)篇七

通過(guò)兩天集體深入學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)全市黨員干部實(shí)事求是、敢闖新路,讓干部通過(guò)學(xué)習(xí)新思想新觀點(diǎn)新論斷,以新理念引領(lǐng)新實(shí)踐。我有四點(diǎn)體會(huì):

一、思想上攀升高度

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一是要把的講話精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,真正用講話精神統(tǒng)一思想行動(dòng)、引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐,努力走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的發(fā)展升級(jí)之路;二是要向市委要求自覺(jué)看齊。我們要時(shí)刻做到向市委、市政府看齊,貫徹落實(shí)好市委、市政府的各項(xiàng)決策部署;三是針對(duì)工作實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,要大力弘揚(yáng)井岡山精神,堅(jiān)持在實(shí)事求是中敢闖新路,在敢闖新路中推進(jìn)改革發(fā)展事業(yè)順利向前。

二、認(rèn)識(shí)上拓展維度

實(shí)事求是是解放思想、敢闖新路的前提。我們解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,既要服從上,準(zhǔn)確把握中央和省、市要求,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行;又要不唯上,從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;還要不依賴上,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,推進(jìn)發(fā)展升級(jí)。

三、工作路徑上拓寬廣度

實(shí)事求是闖新路,結(jié)合經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)際,重點(diǎn)做好:一是優(yōu)增量和化存量?jī)墒肿?。做?yōu)產(chǎn)業(yè)增量,同時(shí)也要推動(dòng)存量轉(zhuǎn)型升級(jí)。在提高供給質(zhì)量上下功夫,切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)有效投入,著重瞄準(zhǔn)代表新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展方向的先進(jìn)產(chǎn)業(yè),瞄準(zhǔn)適應(yīng)品質(zhì)化消費(fèi)、個(gè)性化消費(fèi)需求的新興領(lǐng)域;精準(zhǔn)配置要素,優(yōu)化存量。建立閑置土地股權(quán)轉(zhuǎn)讓等盤(pán)活政策,提高土地使用效益。二是外引和內(nèi)育兩手抓。通過(guò)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能。打造產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái),緊緊把握全球技術(shù)創(chuàng)新潮流和新興產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài),引進(jìn)各類產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目和高端研發(fā)人才、工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)、研發(fā)人才、電商企業(yè);提升企業(yè)創(chuàng)新活力,對(duì)有著創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃的成長(zhǎng)型企業(yè)實(shí)施“一企一策”的對(duì)點(diǎn)支持,激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的積極性。三是制造業(yè)和服務(wù)業(yè)兩手抓。重點(diǎn)是圍繞以服務(wù)人為中心,加快產(chǎn)城人融合,擴(kuò)大城市要素供給。要加強(qiáng)公共服務(wù)供給,包括便捷的交通出行、發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的教育衛(wèi)生文化休閑配置;要做大生態(tài)文章,大力發(fā)展健康休閑產(chǎn)業(yè)。四是減負(fù)和提效兩手抓。要把落實(shí)上級(jí)政策和創(chuàng)新地方服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。千方百計(jì)降低市場(chǎng)主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成本,堅(jiān)決不以任何理由增加創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)的負(fù)擔(dān);同時(shí)按照省市改革部署,加快簡(jiǎn)政放權(quán);大膽先行先試,強(qiáng)化制度有效供給,激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。

四、實(shí)踐操作上延展深度

開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、勇闖新路,重點(diǎn)要做好:一是通過(guò)引導(dǎo)增量、調(diào)優(yōu)存量、擴(kuò)大有效投資,主動(dòng)“調(diào)”。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),打造電子信息首位產(chǎn)業(yè),推動(dòng)井岡山卷煙廠改造項(xiàng)目竣工投產(chǎn),做大食品醫(yī)藥、先進(jìn)制造、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè);打造“雙創(chuàng)”高地,引導(dǎo)支持企業(yè)大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新,充分發(fā)揮政府創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的助推器作用,吸引科技企業(yè)孵化器公司、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等入駐,不斷培育工業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。二是通過(guò)推進(jìn)產(chǎn)城融合戰(zhàn)略,加速產(chǎn)城一體化,全力“補(bǔ)”。樹(shù)以打造“產(chǎn)業(yè)集聚、功能現(xiàn)代、多業(yè)并興、生態(tài)宜居”新型工業(yè)城區(qū)為目標(biāo),向城市設(shè)計(jì)的深度編制產(chǎn)城融合規(guī)劃;努力完善服務(wù)業(yè)體系,推進(jìn)金雞湖現(xiàn)代服務(wù)區(qū)建設(shè),引進(jìn)設(shè)立建筑設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)、金融服務(wù)、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、電子商務(wù)等經(jīng)營(yíng)內(nèi)容的生產(chǎn)性服務(wù)企業(yè);合理布局工業(yè)區(qū)與生活區(qū)內(nèi)的科教文衛(wèi)體項(xiàng)目、公共設(shè)施項(xiàng)目,推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)互聯(lián)互通;全力抓好精準(zhǔn)扶貧,推進(jìn)就業(yè)扶貧、教育扶貧、保障兜底扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等舉措。三是通過(guò)優(yōu)化土地、資本和勞動(dòng)力等要素供給,積極“去”。采取自我利用、引進(jìn)合作、租賃利用、收回另供等方式,盤(pán)活土地和廠房等資源,分區(qū)域布局產(chǎn)業(yè),提升產(chǎn)業(yè)集中度和土地利用效率;鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)行債券、股權(quán)融資、并購(gòu)重組等多種方式直接融資;針對(duì)園區(qū)重點(diǎn)企業(yè),抓好用工保障,推動(dòng)“機(jī)器換人”,減少人力成本。四是通過(guò)實(shí)施降低企業(yè)成本、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,努力“降”。繼續(xù)組織全區(qū)12個(gè)工作組,深入?yún)^(qū)內(nèi)規(guī)上企業(yè)和部分在建項(xiàng)目,繼續(xù)開(kāi)展入企幫扶活動(dòng)。全力以赴解決企業(yè)的各類困難和問(wèn)題。通過(guò)服務(wù),讓老樹(shù)發(fā)新芽、新樹(shù)吐新枝,企業(yè)投產(chǎn)率、達(dá)產(chǎn)率、達(dá)標(biāo)率大幅提升,推動(dòng)工業(yè)增量增效,力爭(zhēng)重點(diǎn)規(guī)上企業(yè)普遍實(shí)現(xiàn)三年翻番。

讀求是心得體會(huì)篇八

一、對(duì)他的工作,首先要肯定成績(jī),然后再實(shí)事求是地指出缺點(diǎn)。

二、老師批評(píng)學(xué)生要實(shí)事求是,講究分寸。

三、文藝批評(píng)要實(shí)事求是,不能扣大帽子。

四、制訂計(jì)劃要實(shí)事求是,既不能思想保守,也不能脫離實(shí)際。

五、對(duì)成績(jī)和缺點(diǎn)的估計(jì)要實(shí)事求是,既不能夸大,也不能縮小。

六、一個(gè)干部,說(shuō)話、做事都要實(shí)事求是,不能弄虛作假。

七、實(shí)事求是是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。

八、我們?cè)诠ぷ髦幸粩嗟匮a(bǔ)偏救弊,這也是實(shí)事求是嘛。

九、我黨的原則中有一條是"實(shí)事求是,反對(duì)弄虛作假"。

十、應(yīng)該以實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)我們工作中的成績(jī)和不足。

十一、這個(gè)實(shí)事求是的問(wèn)題使她漸漸重新鎮(zhèn)靜下來(lái)。

十二、這種虛假、浮夸的作風(fēng),和我們黨實(shí)事求是的思想路線是格格不入的。

十三、有的單位不是實(shí)事求是,而是虛報(bào)產(chǎn)量,騙取榮譽(yù),這種唱籌量沙的做法,造成了不良的影響。

十四、我們寫(xiě)文章應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,有啥說(shuō)啥,不能言之無(wú)物,空話連篇。

十五、做商業(yè)廣告也應(yīng)遵守實(shí)事求是的原則,不可夸大其詞,誘騙顧客。

十六、改正錯(cuò)誤不應(yīng)矯枉過(guò)正,要實(shí)事求是。

十七、糾正錯(cuò)誤要實(shí)事求是,掌握好分寸,盡量避免矯枉過(guò)正。

十八、既異想天開(kāi),又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。

十九、我們不管做什么事,都要有實(shí)事求是的作風(fēng)。

二十、科學(xué)的態(tài)度是實(shí)事求是,自以為是和好為人師的態(tài)度是違背科學(xué)的。

二十一、他說(shuō)話總愛(ài)張大其辭,而不實(shí)事求是。

讀求是心得體會(huì)篇九

求是,是人類一直以來(lái)追求真理、追求科學(xué)發(fā)展的核心精神。作為一種價(jià)值追求,求是不僅體現(xiàn)在科學(xué)研究中,也貫穿于日常生活中的方方面面。通過(guò)對(duì)求是的思考和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到求是的重要性,也從中獲得了一些心得體會(huì)。

第一段:求是的重要性

求是是一種精神境界,是理性思維的基石。在日常生活中,我們面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),只有堅(jiān)持求是的精神,才能真實(shí)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì),尋找解決問(wèn)題的正確途徑。在科學(xué)研究中,求是更是至關(guān)重要。科學(xué)的發(fā)展就是不斷追求真理的過(guò)程,只有堅(jiān)守求是的原則,才能確??茖W(xué)獲得真實(shí)可靠的結(jié)論。求是精神具有普適性和長(zhǎng)久性,不僅能夠指導(dǎo)個(gè)人的行為,也能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

第二段:求是的價(jià)值觀

求是精神體現(xiàn)了一種價(jià)值追求,即對(duì)真理、對(duì)科學(xué)的尊重。作為人類進(jìn)步的動(dòng)力,求是要求我們堅(jiān)守科學(xué)的原則,抵制迷信、主觀臆斷等不科學(xué)的觀念。同時(shí),求是也要求我們保持獨(dú)立思考的能力,不盲從、不輕信他人的觀點(diǎn),而是經(jīng)過(guò)自己的思考和實(shí)踐,去尋找和驗(yàn)證真理。追求求是需要有勇氣和毅力,因?yàn)樗赡苌婕暗劫|(zhì)疑傳統(tǒng)觀念、沖破思維的邊界等挑戰(zhàn),但正是通過(guò)求是的思考,我們才能超越現(xiàn)有的認(rèn)知,發(fā)現(xiàn)新的真理。

第三段:求是的方法論

求是追求真理,同時(shí)需要用科學(xué)的方法進(jìn)行實(shí)踐??茖W(xué)的方法論強(qiáng)調(diào)觀察、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、歸納和推理的過(guò)程,通過(guò)邏輯的推導(dǎo)和驗(yàn)證,去尋找真相。求是從理論上要求我們要有客觀的態(tài)度,不偏袒、不武斷,要根據(jù)具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)分析問(wèn)題,得出合理的結(jié)論。從實(shí)踐上講,求是要求我們?cè)谌粘I钪凶⒅貙?shí)證、注重實(shí)踐。通過(guò)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`的方式,來(lái)驗(yàn)證和檢驗(yàn)我們的假設(shè),只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),我們才能真正獲得知識(shí)并不斷修正自己的觀點(diǎn)。

第四段:求是的成果

堅(jiān)守求是的精神和方法,不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,也有助于社會(huì)的進(jìn)步。求是的實(shí)踐可以帶來(lái)新的發(fā)現(xiàn)、新的技術(shù)和新的知識(shí),推動(dòng)科學(xué)的不斷發(fā)展。用求是的思考方式和科學(xué)的方法,我們可以更好地理解世界、把握生活,提高自己的自主思考能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí),求是也有助于構(gòu)建一個(gè)更加和諧、公正和進(jìn)步的社會(huì)。在求是的精神指引下,人們能夠更好地相互合作、共同進(jìn)步,而不是陷入爭(zhēng)斗、偏見(jiàn)和誤解中。

第五段:我對(duì)求是的體會(huì)

在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,我始終秉持求是的原則。在學(xué)習(xí)和工作中,我注重對(duì)問(wèn)題的認(rèn)真觀察和思考,努力尋找問(wèn)題的根源,探索解決問(wèn)題的合理途徑。同時(shí),我也嘗試用科學(xué)的方法去實(shí)踐自己的觀點(diǎn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,驗(yàn)證和修正自己的假設(shè)。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我感受到求是的重要性和價(jià)值,也深知求是不是一蹴而就的結(jié)果,需要不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

總之,求是是一種對(duì)真理的追求,是一種科學(xué)精神和方法論。求是的重要性在于指導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題,推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。我們應(yīng)該堅(jiān)守求是的原則,用科學(xué)的精神和方法去思考、去實(shí)踐,以求得真理和改善生活。

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