每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一、總體要求
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，堅持以人為本，將“無廢文化”融入日常教育教學(xué)，持續(xù)推進校（園）固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少固體廢物對環(huán)境影響，不斷增強師生的節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，培養(yǎng)生態(tài)道德和“無廢文化”理念與行為習(xí)慣，推動形成簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活學(xué)習(xí)方式，為我縣深入推進“無廢城市”建設(shè)工作貢獻(xiàn)教育力量。
二、實施范圍
根據(jù)各方面條件考慮，2022-2023學(xué)年擬定10所校（園）創(chuàng)建“無廢校園”。
三、工作舉措
（一）成立組織機構(gòu)
成立縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的“無廢校園”創(chuàng)建行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)“無廢校園”創(chuàng)建行動。各校（園）主要負(fù)責(zé)同志作為“無廢校園”創(chuàng)建行動第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本單位落實“無廢校園”創(chuàng)建行動任務(wù)，制定實施方案，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，確定專人負(fù)責(zé)。
（二）認(rèn)真做好宣傳教育工作
1.營造宣傳氛圍。充分發(fā)揮校（園）網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳“無廢文化”理念。班級板報、宣傳欄定期宣傳“無廢城市”建設(shè)等環(huán)保知識，懸掛宣傳條幅，積極營造宣傳氛圍，推動“無廢校園”創(chuàng)建行動和“無廢文化”理念入腦入心，使之成為“知行合一”的校（園）新風(fēng)尚和師生自覺行動。
2.組織特色活動。各校（園）要利用班會、團隊會、國旗下的講話、社團等多種形式開展“無廢文化”宣教活動，如無廢知識講座、節(jié)約糧食主題活動、光盤行動、“關(guān)愛地球，拒絕一次性用品”環(huán)保實踐活動、“無廢校園”創(chuàng)意設(shè)計大賽、“無紙化辦公，我們在行動”主題活動、環(huán)保知識競賽、環(huán)保短視頻評選、勤儉主題書法展、參觀教育基地、公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周等形式，把“無廢文化”理念滲透到師生喜聞樂見的游戲、實踐、比賽、互動活動中去，落實到師生的日常行為當(dāng)中去。
3.強化課堂教育。各校（園）應(yīng)合理安排開設(shè)相關(guān)課程，推進“無廢城市”教育讀本進校（園）工作，同時將“無廢文化”融入到語文、政治、地理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約簡約、資源循環(huán)意識，使學(xué)生懂得“無廢城市”建設(shè)對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會關(guān)心社會，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境，將生態(tài)文明思想深植人心。
（三）開展“綠色校園”建設(shè)推動“無廢校園”創(chuàng)建行動
開展“綠色校園”建設(shè)活動，各校（園）要按照相關(guān)要求，結(jié)合校（園）實際，不斷深化“綠色校園”內(nèi)涵，形成植綠、愛綠、護綠、興綠、講文明的良好校（園）文化，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色生態(tài)文明校（園），爭做綠色生態(tài)文明的實踐者。各校要按照“擴綠、增花、添彩”的要求，扎實推進“增花添彩”綠化提升行動，豐富校（園）綠化層次和色彩，推動校（園）綠化向多彩化、藝術(shù)化、精細(xì)化發(fā)展。
（四）結(jié)合生活垃圾分類工作推進“無廢校園”創(chuàng)建行動
各校（園）要深入落實《xx縣教育局印發(fā)〈關(guān)于推進生活垃圾分類工作的實施方案〉的通知》要求，依托課堂教學(xué)、校（園）文化、社會實踐等平臺，加強對學(xué)生的生活垃圾分類教育，深入開展垃圾分類進校（園）、進教材、進課堂等活動；明確垃圾分類辦法，科學(xué)合理配置設(shè)施，嚴(yán)格進行垃圾分類處理，規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯運工作，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式。
（五）探索校園牛奶包裝盒回收利用體系
全縣各小學(xué)要結(jié)合學(xué)生營養(yǎng)餐工作實際，探索牛奶包裝盒回收利用體系。通過廣泛發(fā)動，集體討論，群策群力，創(chuàng)新工作思路，將每天學(xué)生營養(yǎng)餐中的牛奶包裝盒回收，與美術(shù)、科學(xué)、創(chuàng)意制作等課程教學(xué)有機整合，既形成學(xué)科教學(xué)特色，又助力無廢校園創(chuàng)建。
四、相關(guān)要求
（一）提高思想認(rèn)識。健全工作機制，開展“無廢城市”建設(shè)工作是深入落實黨中央、國務(wù)院決策部署的具體行動，是從城市整體層面深化固體廢物綜合管理改革和推動“無廢社會”建設(shè)的有力抓手，是提升生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國的重要舉措?！盁o廢校園”作為“無廢城市”建設(shè)的重要細(xì)胞工程，肩負(fù)著基礎(chǔ)性關(guān)鍵性的教育工作，各單位要充分認(rèn)識“無廢校園”建設(shè)的重要性，提高站位、主動作為、突出重點、精心策劃，各校（園）要制定創(chuàng)建“無廢校園”實施方案。
（二）加強宣傳教育。務(wù)求宣傳教育活動既要縱覽全局，又要貼近師生；既要注重政策解讀，又要注重結(jié)合日常的教育教學(xué)，做到大處著眼，小處著手，扎實開展。要充分發(fā)揮黨團組織和學(xué)生會、社團等在師生環(huán)保教育中的作用，善于搭建平臺，創(chuàng)新載體，注重將“無廢文化”宣傳教育與日常行為規(guī)范結(jié)合起來，提升工作實效。
（三）定期自我檢查。在推進“無廢校園”創(chuàng)建行動過程中，要定期不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正，不斷提高建設(shè)水平。?
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