心得體會(huì)是一種對(duì)自己的總結(jié)和反思，有助于我們提高自己的綜合素質(zhì)和能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以對(duì)自己的成功或失敗進(jìn)行復(fù)盤(pán)，從中得出教訓(xùn)和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能為大家提供一些靈感。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇一
“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”是我們黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)的重要理念之一?？缭搅税倌甑臍v程，我們黨從開(kāi)始的十幾個(gè)人，到現(xiàn)在擁有9000萬(wàn)黨員，從小小的秘密組織，到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，我們黨始終抱持著宏偉的理想和信念。近日，我參加了一次“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”黨課，深受啟發(fā)。這篇文章就是分享我的心得體會(huì)。
第二段：理想的力量。
偉大的理想是革命的隆起點(diǎn)，也是革命的飛躍點(diǎn)。我們黨之所以具有無(wú)堅(jiān)不摧、不可戰(zhàn)勝的力量，正是因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義理想。理想是指引我們前進(jìn)的燈塔，在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遇到困難，有時(shí)候會(huì)有不順心的事情發(fā)生，但只要我們持之以恒地堅(jiān)持著自己的理想，才能在生活和工作中取得持續(xù)的進(jìn)步。
遠(yuǎn)大理想可以激發(fā)人們持久的前進(jìn)動(dòng)力。只要我們有了遠(yuǎn)大理想，就不會(huì)因?yàn)檠矍暗睦щy而灰心喪氣，也不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牡檬Ф凑醋韵?，遠(yuǎn)大的目標(biāo)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量。如同南極探險(xiǎn)家斯科特的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓他在千里冰封的南極大陸上苦苦追逐，雖然最后失敗了，但他的遠(yuǎn)大夢(mèng)想為后來(lái)者樹(shù)立了榜樣，讓人們明白遠(yuǎn)大夢(mèng)想是多么有能量。
遠(yuǎn)大理想需要我們?nèi)ダ斫?、去追求和去?jiān)持。我們要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，去理解自己的遠(yuǎn)大理想。理解自己的遠(yuǎn)大理想之后，就要開(kāi)始追求。從自身做起，任何事情沒(méi)有太大和太小，只有有責(zé)任和沒(méi)責(zé)任。我們堅(jiān)守自己的遠(yuǎn)大理想，從自身做起，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
遠(yuǎn)大理想是我們共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的信仰。面對(duì)多元化、復(fù)雜化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們要更加務(wù)實(shí)，更加有力地為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而努力。建設(shè)偉大的中華民族，創(chuàng)造更加美好的明天，需要我們每一個(gè)人齊心協(xié)力，同心協(xié)力，共同努力，奮勇前進(jìn)！
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇二
一次,央視著名主持人崔永元在美國(guó)錄制節(jié)目。在馬路上,他看到一輛大卡車(chē)停在路邊。他發(fā)現(xiàn)這輛卡車(chē)很大、很漂亮、很氣派,車(chē)上裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的貨物,但這輛卡車(chē)卻很干凈,車(chē)上還掛著許多小裝飾,可以看出主人對(duì)這輛車(chē)十分愛(ài)惜。
卡車(chē)司機(jī)大約四十多歲的樣子,身體很壯,戴著一頂棒球帽,穿著西裝,胡子刮得很干凈,刮過(guò)的皮膚泛著鐵青色。他的這一身行頭,如果不說(shuō),你無(wú)法想到他是一名重型卡車(chē)司機(jī)。
當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)崔永元要采訪(fǎng)他,便熱情地拉著崔永元的手,讓他上了他的這輛卡車(chē)。
這輛卡車(chē)駕駛室的后面,有一個(gè)書(shū)桌,書(shū)桌上有一臺(tái)筆記本電腦和幾本書(shū),車(chē)壁上有書(shū)柜、液晶電視、電冰箱、沙發(fā),里面甚至還有衛(wèi)生間和洗澡間。
崔永元羨慕地說(shuō),這輛卡車(chē)簡(jiǎn)直就像是一個(gè)流動(dòng)的家。
卡車(chē)司機(jī)說(shuō),對(duì),它就是我流動(dòng)的家,我人到哪,我的家就跟著我到哪,我已經(jīng)快走遍全美洲了?？ㄜ?chē)司機(jī)一臉興奮和自豪的神色。
崔永元被這位卡車(chē)司機(jī)的熱情和開(kāi)朗性格感染了,問(wèn)道,你是什么時(shí)候開(kāi)始萌發(fā)要開(kāi)卡車(chē)的理想。
卡車(chē)司機(jī)柔聲地說(shuō)道,在我6歲的時(shí)候,就有長(zhǎng)大了要開(kāi)大卡車(chē)的理想。那時(shí),我常常遐想,開(kāi)著大卡車(chē)跑遍全國(guó)各地,是一件多么令人高興和幸福的事。
看到崔永元疑惑的目光,卡車(chē)司機(jī)笑道,在我6歲的時(shí)候,一天,爸爸給我買(mǎi)了一輛卡車(chē)玩具。我看到,那輛卡車(chē)很氣派,又大又長(zhǎng),開(kāi)關(guān)一開(kāi),它就非常靈活地在地上跑了起來(lái),還會(huì)爬坡、拐彎。我興奮地將這輛玩具卡車(chē)緊緊地抱在懷里,對(duì)爸爸說(shuō)道,我長(zhǎng)大了,也要開(kāi)卡車(chē),跑遍全國(guó)許多地方。爸爸高興地將我緊緊地?fù)г趹牙?說(shuō)道,好兒子,有志氣,只要好好努力,將來(lái)一定會(huì)開(kāi)上大卡車(chē)的。
就這樣,在我幼小的心靈里,就樹(shù)立了將來(lái)要開(kāi)大卡車(chē)的遠(yuǎn)大理想。之后,爸爸就給我買(mǎi)了許多玩具大卡車(chē)。這些玩具卡車(chē),我會(huì)自己拆卸和安裝。親朋好友、左鄰右舍,還有學(xué)校的老師們,聽(tīng)說(shuō)我將來(lái)想開(kāi)大卡車(chē)的理想后,都紛紛夸獎(jiǎng)我,還要同學(xué)和他們家的孩子向我學(xué)習(xí)。
中學(xué)畢業(yè)后,我報(bào)考了汽車(chē)職業(yè)學(xué)校,父母都非常支持我。畢業(yè)后,我順利地進(jìn)了一家汽車(chē)運(yùn)輸公司,終于開(kāi)上了夢(mèng)寐以求的大卡車(chē)。當(dāng)爸爸、媽媽看到我真開(kāi)上了大卡車(chē),激動(dòng)得熱淚盈眶。
說(shuō)起開(kāi)卡車(chē)的經(jīng)歷,這位卡車(chē)司機(jī)仿佛沉浸在一種巨大的幸福和喜悅之中。
崔永元不無(wú)感慨地說(shuō)道,理想沒(méi)有高低貴賤之分,能將衛(wèi)星送上天的人,受到人們尊重;能將自己開(kāi)的大卡車(chē)裝扮成像一個(gè)流動(dòng)的家的人,同樣受到人們的尊重,這是一個(gè)社會(huì)文明和進(jìn)步的生動(dòng)體現(xiàn)。
一個(gè)英國(guó)男孩，小時(shí)候有一次和父親從占丹出發(fā)去游玩，他們經(jīng)過(guò)肯德郡一處叫格德山莊的房子。他仰頭盯著它看，那個(gè)地方高大、寬闊，墻上爬滿(mǎn)枝枝葉葉，綠意盎然，仿佛仙境一般，那是一棟令他驚嘆的大廈!
父親看他這么喜歡這所宅子，張開(kāi)寬厚的手掌撫摸著他的頭，然后和藹地對(duì)他說(shuō)：“只要你努力，而且堅(jiān)持不懈，總有一天你會(huì)走進(jìn)這棟房子，并且擁有它?！蹦泻⑹箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了父親的話(huà)。
可是，不久，男孩的家境日漸窮困，債臺(tái)高筑，一家人不得不離鄉(xiāng)背井，遷居到倫敦。但移居未久，家里舊債未清，新債又來(lái)，他父親最終被投入債務(wù)監(jiān)獄。這時(shí)男孩才10歲。但是作為一群弟妹的大哥，他不得不擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任。為了生活，他投靠到一個(gè)遠(yuǎn)親的作坊里學(xué)制皮鞋油。他的工作是包扎皮鞋油瓶，每星期得6個(gè)先令。過(guò)了一段時(shí)間以后，他的工作技巧非常熟練了。他的雇主就把他作為廣告，放在櫥窗中，讓過(guò)路人看他如何勞作，借以推銷(xiāo)商品。附近的小孩跑來(lái)，一邊吃著東西，一邊把鼻子緊貼在玻璃上，看他勞作，就像看動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣。但是，無(wú)論什么時(shí)候，他依舊惦記著父親的話(huà)和綠色的格德山莊。
格德山莊是他的一個(gè)夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他拿起了筆，不停地寫(xiě)呀寫(xiě)呀。他很像一列蒸汽火車(chē)，速度很快，而且準(zhǔn)時(shí)，簡(jiǎn)直是時(shí)間的奴隸，它精力充沛而且一心一意向前走。他把窮人的苦難生活栩栩如生地呈現(xiàn)在大眾面前。他的第一部主要小說(shuō)作品《匹克威克外傳》在他年僅24歲那年問(wèn)世。他就是英國(guó)19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家查爾斯·狄更斯。從此他一舉成名。之后，34年中他又完成了13部長(zhǎng)篇小說(shuō)。長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧都孤兒》是狄更斯第一部動(dòng)人的社會(huì)小說(shuō)，揭開(kāi)了處于社會(huì)底層的人們哀苦無(wú)告的生活畫(huà)面，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)善良而受侮辱的兒童形象，深深打動(dòng)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的小讀者，以至于當(dāng)?shù)腋褂?870年6月9日去世的消息傳出時(shí)，居然有一個(gè)孩子大哭起來(lái)：“唔……狄更斯先生死了，那么，那么圣誕老人也要死了嗎?”狄更斯在英國(guó)被譽(yù)為“莎士比亞第二”，馬克思也贊嘆他為“杰出的小說(shuō)家”。
狄更斯36歲那年，他果真買(mǎi)下了格德山莊。然后，他在自己理想的宮殿終老一生。
每個(gè)人都有理想，都有生長(zhǎng)發(fā)育夢(mèng)想的宮殿。當(dāng)你一心要想擁有一座宮殿，只要用希望繪制藍(lán)圖，用信心和血汗去澆鑄，總有一天會(huì)擁有它，成為驕人的王者。
可是，你認(rèn)真地想過(guò)理想是什么嗎。
小時(shí)候，我認(rèn)為成績(jī)好，年年被評(píng)上“三好學(xué)生”就足夠了。
今天我讀了《從確立遠(yuǎn)大志向做起》這篇文章，我知道：理想就是對(duì)未來(lái)的事物的希望。
少先隊(duì)員的理想是，把偉大的祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)主義的理想境地。
理想是美好的，但要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，這本書(shū)上講了一個(gè)故事：有個(gè)學(xué)生叫金鵬，爺爺奶奶去世了，欠了一萬(wàn)元債務(wù)，爸爸又有病，家里很窮。
但是他的成績(jī)一直名列前茅。
1994年6月，金鵬接到了天津一中的破格錄取通知書(shū)。
金鵬為了節(jié)約用錢(qián)，每頓飯只買(mǎi)兩個(gè)饅頭，泡點(diǎn)方便面渣，就著辣醬和咸菜吃，連肥皂都買(mǎi)不起。
金鵬為了學(xué)英語(yǔ)課，就撿了枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發(fā)音。
過(guò)了半年，小石子磨圓了，面金鵬的英語(yǔ)成績(jī)也進(jìn)入了全班前三名。
金鵬用心的學(xué)習(xí)，終于登上了國(guó)際“奧數(shù)”競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，金鵬為什么能做得那么好。
就因?yàn)樗袨閲?guó)爭(zhēng)光的理想。
讀了這篇文章后，我想了很多，為了祖國(guó)的未來(lái)，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
為了寫(xiě)好作文，我經(jīng)常好的句子、段落，還常叫爸爸媽媽幫我買(mǎi)課外書(shū)籍。
我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)好作文，請(qǐng)老師幫我批改。
去年，我在《小博士報(bào)》上發(fā)表了兩篇文章，并在少兒劍橋英語(yǔ)一級(jí)考試得了好成績(jī)。
新一代的同學(xué)們，讓我們做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的人，為建設(shè)好祖國(guó)，振興中華做出自己應(yīng)有的努力。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇三
許多人的平庸，原因在于沒(méi)有明確高尚的人生目的，只是昏頭昏腦的活著，不知道追求什么，許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象，原因也在于沒(méi)有明確的、高尚的學(xué)習(xí)目的。
今天為了應(yīng)付家長(zhǎng)而學(xué)，明天為了應(yīng)付老師而學(xué)，過(guò)兩天為了應(yīng)付考試而學(xué)，更多的時(shí)候，是在教室里閑坐著，被老師和家長(zhǎng)逼得不得不學(xué)。但是要取得好成績(jī)，就應(yīng)由明確高尚的學(xué)習(xí)目的（也稱(chēng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）。目的不明確的學(xué)生，如同沒(méi)有方向的航船，只是隨波逐流，不可能達(dá)到理想的彼岸。統(tǒng)計(jì)顯示，獨(dú)生子女最具代表性的情感體驗(yàn)是孤獨(dú)，他們強(qiáng)烈的渴求與外界聯(lián)系，因此很容易被一些淺表的、物質(zhì)性的事物所吸引而沉溺其中，例如網(wǎng)吧問(wèn)題少年就是這種情感體驗(yàn)的產(chǎn)物，因此學(xué)校、家庭要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的正確認(rèn)識(shí)與引導(dǎo)，并創(chuàng)造良好健康的氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想確實(shí)很有號(hào)召力，許多勵(lì)志和有關(guān)實(shí)現(xiàn)自我的書(shū)籍也是這么號(hào)召的，但并不是每個(gè)人都適合這種從一而終式的生活和奮斗方式。況且，很多人對(duì)這句話(huà)存在不同的理解。
在中學(xué)時(shí)代，包括初中和高中。甚至到了大學(xué)還是如此受過(guò)這樣的困惑，一方面，求知欲很強(qiáng)烈，另一方面由于一直沒(méi)有確定自己長(zhǎng)大后要做什么工作，也就是長(zhǎng)大后當(dāng)什么。很是令我苦惱了一陣子，那時(shí)候，自己就受到了這句話(huà)的影響，內(nèi)心認(rèn)為人應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，這樣才能少走彎路，免于迷茫，盡早的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但是，那時(shí)候就是想不到自己的確定的目標(biāo)職業(yè)。由于接觸的或者了解的職業(yè)也很少，除了老師就是當(dāng)官的，其次就是農(nóng)民了。其他的很多職業(yè)還是了解的不夠深入，于是，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋求目標(biāo)的階段。還好，這只是內(nèi)心的掙扎，學(xué)習(xí)還是依舊，書(shū)籍還是照看，但那時(shí)卻是對(duì)內(nèi)心很是不好受，主要是怕走彎路。初二的時(shí)候，覺(jué)得老師每天可以領(lǐng)四五十元的工資，意味著每天都可以買(mǎi)一雙好鞋啊！對(duì)于那時(shí)一個(gè)貧窮的初中生，誘惑力實(shí)在不小！那時(shí)候也曾樹(shù)立了當(dāng)老師的理想吧。
有些人或許從小就有明確的理想，并且為之奮斗，但是大多數(shù)人，隨著年齡的成長(zhǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的理想只是幻想罷了。比如飛行員，工程師，解放軍之類(lèi)的。隨著自身的成熟，理想也不斷變得現(xiàn)實(shí)，不斷地被修正。直到開(kāi)始工作或者結(jié)婚，這就標(biāo)志著人生的基本定型了。此時(shí)此刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想讓位給了現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確的說(shuō)，是讓位給了金錢(qián)，讓位給了吃喝拉撒。終至于變得泯然眾人矣，成了碌碌一輩，回歸到了真實(shí)的家庭生活中。這才是我們的軌跡，也正是這每一個(gè)軌跡才構(gòu)成了這整個(gè)社會(huì)并且維系著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系的穩(wěn)定。
有時(shí)候，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想是經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)的，比如：現(xiàn)實(shí)不斷地給你打擊，而閱歷的增加在提示你知難而退，一些突發(fā)事件的影響，至于路似乎旁唾手可得的果實(shí)難道你會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。而且社會(huì)也沒(méi)有環(huán)境適應(yīng)你的一路走下去的遠(yuǎn)大理想，即使假如你僥幸達(dá)到了你的所謂遠(yuǎn)大理想，很可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的現(xiàn)實(shí)中你的遠(yuǎn)大理想根本就不是你理想中的樣子。已然有種早知如此的感覺(jué)。更何況，我們要考慮的不止是我們自己，還有親人，朋友，以及自身的責(zé)任。所以，我們要不斷的校正自己，通過(guò)提升自己的認(rèn)識(shí)和能力來(lái)加強(qiáng)自己實(shí)現(xiàn)自身抱負(fù)的能力。更重要的是了解自己也就是自己真正渴求的需要的是什么，自己的責(zé)任和義務(wù)是什么，以及自己肩負(fù)的使命。并且要把自己放在社會(huì)這個(gè)環(huán)境中去考慮，我認(rèn)為這才是人們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑，也是我們可以在社會(huì)立足，貢獻(xiàn)出自己的一份力的根本原則。在班集體中培養(yǎng)分擔(dān)風(fēng)雨意識(shí)，更要上升到國(guó)家意識(shí)，做到心中有祖國(guó)，培養(yǎng)同學(xué)們“大愛(ài)之心”，確立明確高尚的學(xué)習(xí)目的，形成學(xué)習(xí)強(qiáng)大的推動(dòng)力。
和義務(wù)，并為社會(huì)和國(guó)家做出自己力所能及的一份力。這就是我們活著的意義。
理想遠(yuǎn)大的人，學(xué)習(xí)目的才高尚，學(xué)習(xí)動(dòng)力才能持久，理想遠(yuǎn)大的人活得才開(kāi)朗、豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)、有為。學(xué)生應(yīng)從小樹(shù)立為祖國(guó)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
現(xiàn)在，如果有人問(wèn)我你的理想是什么，我也只能說(shuō)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而不是成為什么什么具體的職位。因?yàn)樵诋?dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，考慮到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的轉(zhuǎn)型，不僅自己，任何人想要在一個(gè)職位上走下去也只是給自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)加了許多枷鎖和障礙吧。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇四
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們不僅要有堅(jiān)定的理想信念，更要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。在學(xué)習(xí)《中共黨章》的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是每個(gè)黨員的必修課。本文將從自己的體會(huì)和心得出發(fā)，談?wù)勅绾螛?shù)立遠(yuǎn)大理想。
第二段：敢于夢(mèng)想，擁抱未來(lái)。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，必須先敢于夢(mèng)想。夢(mèng)想是當(dāng)代青年的必修課，而我們黨員更應(yīng)該自然而然地?fù)碛幸活w遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種獨(dú)特的力量，它可以推動(dòng)我們不斷追求進(jìn)步和自我突破，擁抱未來(lái)。
第三段：追求卓越，無(wú)畏前行。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想還需要具備一定的追求卓越的勇氣和決心，只有這樣才能在前進(jìn)的路上享受到成功帶來(lái)的快樂(lè)。我們黨員不僅應(yīng)該為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也應(yīng)該積極帶動(dòng)身邊的人，影響他們持續(xù)前進(jìn)。
第四段：堅(jiān)持不懈，迎難而上。
在實(shí)踐中，達(dá)成遠(yuǎn)大理想往往會(huì)遇到各種困難和阻礙。但是，我們黨員要牢記“困難是朝陽(yáng)中多了幾分朝氣的”這句話(huà)，這樣才能夠激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈，無(wú)論遇到多大的困難都勇往直前地迎難而上。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓自己的夢(mèng)想一步一步實(shí)現(xiàn)，不斷前進(jìn)是我們作為黨員追求的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，營(yíng)造理想信仰，繼承黨的基本思想，新時(shí)代更需要我們這一代黨員在實(shí)踐中不斷探尋、不斷前行、不斷發(fā)展。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，國(guó)家提倡進(jìn)一步努力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是其中之一，不少領(lǐng)袖人物都追求著這份理想。豐富的故事傳承了這份理想，讓人們可以從中汲取力量。本文將從故事中選取幾位先鋒人物，分析他們的行為背后所傳達(dá)的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)，思考了這份理想對(duì)個(gè)人的意義、家庭、社會(huì)、國(guó)家等層面所發(fā)揮的作用?？傊瑯?shù)立遠(yuǎn)大理想是每個(gè)人的必修課，正如馬克思所言“理想是指引人類(lèi)前進(jìn)的北斗?！?/p>
入選的先鋒人物分別是毛澤東、鄧小平、鮑勃·迪倫，三位人物各有特點(diǎn)，人們應(yīng)該從他們身上找到對(duì)自身的啟示。
第一段：毛澤東。
毛澤東主席是中國(guó)革命和建設(shè)的偉大領(lǐng)導(dǎo)者，他代表了中國(guó)共產(chǎn)黨并領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)和社會(huì)主義革命。他的偉大思想和創(chuàng)造成功的實(shí)踐，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和建設(shè)事業(yè)的理論和實(shí)踐的寶庫(kù)，對(duì)中國(guó)和世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
毛澤東主席特別注重注視實(shí)際和發(fā)現(xiàn)矛盾的方法，表現(xiàn)在反對(duì)教條主義，提倡調(diào)查研究，貫徹群眾路線(xiàn)和實(shí)事求是原則。其中，共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)、集中、紀(jì)律、榮譽(yù)、利己主義、自我批評(píng)等方面，正是體現(xiàn)了遠(yuǎn)大理想中“仁、義、禮、智、信”等精神內(nèi)涵。老一輩革命家所堅(jiān)持的崇高精神、執(zhí)著信仰、浩然正氣，以上所述，帶給每個(gè)人啟示：我們要以超越個(gè)人利益、尋找真理的精神追求理想；當(dāng)有矛盾時(shí)，不是停止前進(jìn)而是尋找新的方向，堅(jiān)定理想信仰與目標(biāo)引領(lǐng)前進(jìn)。
第二段：鄧小平。
鄧小平中國(guó)的第一代領(lǐng)導(dǎo)人，他是中國(guó)改革開(kāi)放、現(xiàn)代化和百年奮斗的領(lǐng)袖之一，也是共產(chǎn)黨中流砥柱。鄧小平認(rèn)為，“發(fā)展是硬道理”，提倡以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，成功推動(dòng)了中國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
鄧小平思想的核心在于解放思想。他秉持創(chuàng)新、開(kāi)放和放手發(fā)展之精神，提倡科學(xué)探索、實(shí)踐創(chuàng)新，以推動(dòng)社會(huì)變革和發(fā)展。其發(fā)揮的政治家和教育家的作用，在改造國(guó)家和創(chuàng)建一個(gè)新中國(guó)的過(guò)程中，給國(guó)家擴(kuò)大了國(guó)際交往和提高了自主選擇的權(quán)利，而這正是遠(yuǎn)大理想所追求的建立一個(gè)富裕、強(qiáng)盛、超越將來(lái)的中國(guó)。
第三段：鮑勃·迪倫。
鮑勃·迪倫是美國(guó)歌唱家、詩(shī)人、作曲家和音樂(lè)人。他很年輕的時(shí)候就在美國(guó)民間音樂(lè)文化中嶄露頭角，以自己的心靈和音樂(lè)感染了整整一代人。他的音樂(lè)倡導(dǎo)陽(yáng)光、勇氣、樂(lè)觀(guān)、愛(ài)與生活的美好，這種美好超越了任何對(duì)他人的輕蔑、自討苦吃或任何阻礙你擁有理想和信仰的難題。他體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代，那場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上一種力量和情懷，未來(lái)就在他的歌聲和筆下。
靠自己的努力和意志力，迪倫老師實(shí)現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大理想。他遇到了很多困難和挫折，但他始終追求自己的藝術(shù)和作品的完美。他堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著，不斷超越自我和困難，盡管世事總是磨難滿(mǎn)載，他還是始終保持自己前進(jìn)的腳步，這正是遠(yuǎn)大理想所鼓舞的膽量、勇氣和毅力。
究竟遠(yuǎn)大理想對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家等層面所發(fā)揮的作用？毋庸置疑，追求遠(yuǎn)大理想是人生的可貴之處，對(duì)于個(gè)人，擁有一份理想能讓人以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和未來(lái)，面對(duì)困難時(shí)能夠保持樂(lè)觀(guān)、有耐心和毅力，提高自己的自信心和自尊心。對(duì)于家庭，就可以培養(yǎng)家庭成員的自信心和自立心，有能力和勇氣去實(shí)現(xiàn)他們自己的理想。在社會(huì)層面，擁有理想的人可以影響到周?chē)娜?，激?lì)他們心中的追求，甚至整個(gè)社會(huì)，甚至整個(gè)國(guó)家。
第五段：結(jié)尾。
真正的遠(yuǎn)大理想需要靠實(shí)踐來(lái)完成，理想越遠(yuǎn)大，實(shí)踐越艱難，但是正是這份強(qiáng)烈的理想使得人們永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于眼前的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，理想和實(shí)踐是交織在一起的，理想的力量可以推動(dòng)實(shí)踐向前發(fā)展，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)可以進(jìn)一步夯實(shí)理想的基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)理想的美好。希望更多的人可以樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，通過(guò)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)這些理想，從而為人生增添更精彩的色彩，為社會(huì)增添更美好的希望。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇六
“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，踐行崇高信仰”，這是我們每個(gè)人都要時(shí)刻銘記的教誨。作為一名青年，我深信只有在樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并不斷努力踐行的過(guò)程中，才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，本文將會(huì)分享我的心得體會(huì)，從身邊的事例開(kāi)始，探討如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
第二段：明確理想與信仰。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，首先需要明確自己的理想和信仰。對(duì)于理想，它不應(yīng)是空洞的口號(hào)或形式化的承諾，而是對(duì)未來(lái)的具體規(guī)劃和目標(biāo)導(dǎo)向。同時(shí)，理想需要與自己的價(jià)值觀(guān)相一致，才能保證行動(dòng)的真實(shí)性和堅(jiān)定性。對(duì)于信仰，它是指一種信仰體系或精神信仰，能夠?yàn)槲覀兲峁┚窳α亢椭敢?。同時(shí)，信仰不應(yīng)是盲從和教條，而是要在科學(xué)合理和人性尊重的基礎(chǔ)上建立。
第三段：尋找優(yōu)秀的事例。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，需要從身邊的事例中汲取力量和靈感。我身邊有一個(gè)朋友叫張超（化名），他是一名年輕的企業(yè)家，在創(chuàng)業(yè)的道路上克服了許多困難和挑戰(zhàn)。他的成功不僅來(lái)源于才智和勤奮，更源于追求真理和奉獻(xiàn)社會(huì)的信念。從他身上，我看到了堅(jiān)持不懈、勇敢創(chuàng)新、敢于冒險(xiǎn)、持續(xù)進(jìn)取的精神，這些都是我所需要的鮮活的事例，也是我樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的動(dòng)力和支撐。
第四段：踐行遠(yuǎn)大理想。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，最重要的是實(shí)際行動(dòng)。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累，增強(qiáng)自身的能力和素質(zhì)。另外，要有正確的心態(tài)和態(tài)度，包括能夠接受失敗和挫折，保持堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。在踐行遠(yuǎn)大理想的過(guò)程中，也要注意制定計(jì)劃和目標(biāo)，以及落實(shí)到具體的行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，但只有在不斷追求中才能更好地理解、堅(jiān)信和實(shí)現(xiàn)它。在我的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)，但我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，引領(lǐng)正確的人生道路，堅(jiān)持不懈，一定能夠不斷追尋遠(yuǎn)大理想，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)貢獻(xiàn)更多的力量。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇七
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是每個(gè)人向往的愿望，然而在現(xiàn)實(shí)中，很多人總是被瑣碎的事情困擾，迷失了自己前進(jìn)的方向。而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的最好方法之一就是學(xué)習(xí)他人的事例，看到他人的成功，或者人生的奮斗，相信大家都有許多關(guān)于這方面的體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)成功的事例。
許多人都喜歡研究成功人士的生活，他們從事業(yè)、家庭、個(gè)人愛(ài)好等方面都有許多值得學(xué)習(xí)的地方。我的一個(gè)朋友就特別喜歡孫中山先生，她收集了許多他的傳記和書(shū)信，并且學(xué)習(xí)了他的思想方法，以此來(lái)改變自己的生活方式和價(jià)值觀(guān)。她說(shuō)，這些學(xué)習(xí)使她變得更加有條理和深思熟慮，總是能找到更適合自己的方法和答案。
第三段：看到風(fēng)雨中前行的人。
其實(shí)我們周?chē)泻芏嘀档脤W(xué)習(xí)的人，而不僅僅是那些名人。例如，我們常常能看到在市場(chǎng)上擺攤的老年人，他們靠著自己的雙手和勞動(dòng)，克服了許多困難，完成了家庭的責(zé)任。他們雖然沒(méi)有高深的文化知識(shí)和科技技能，但是他們的生活態(tài)度與對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的勇氣回應(yīng)卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
有時(shí)候，人們總是過(guò)于專(zhuān)注于自己的問(wèn)題，而忽視了身邊的美好。即使是那些小小的美好，也有可能會(huì)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。比如我一位同事，她每天早上都會(huì)很早到公司，因?yàn)樗矚g在早晨的時(shí)光中享受大自然的美好，這讓她更加平靜和清醒。她說(shuō)，即使人生有許多挑戰(zhàn)和難題，但是身邊的美好總是值得我們?nèi)ジ形蚝驼湎А?/p>
第五段：結(jié)論。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的事例，看到風(fēng)雨中前行的人以及發(fā)現(xiàn)身邊的美好，我們有可能改變自己的思想和行為，培養(yǎng)出遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)然，理想不是一蹴而就的。我們需要通過(guò)不斷的努力和奮斗，走向自己的夢(mèng)想。希望每個(gè)人都能夠通過(guò)學(xué)習(xí)事例來(lái)樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，勇敢地追求自己的人生夢(mèng)想。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇八
一位武術(shù)大師，他收了三個(gè)徒弟，大師想在這三個(gè)徒弟中選出一個(gè)令自我滿(mǎn)意的接班人。
一天，大師把三個(gè)徒弟叫到面前說(shuō)：“徒弟們，你們拜師學(xué)藝，苦練武功的目的是什么？”
身強(qiáng)體胖的大徒弟說(shuō)：“我身體太胖，習(xí)練武功，我主要是為了“減肥”。
弱不驚風(fēng)的二徒弟說(shuō)：“我身體太瘦，習(xí)練武功，我主要是為了”強(qiáng)身壯體”。
其貌不揚(yáng)的三徒弟說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)鬧了土匪，鄉(xiāng)親們總是被土匪搶劫，習(xí)練武功，我主要是用自我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)保護(hù)家園?！?/p>
師傅聽(tīng)后，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)有再問(wèn)下去。
十年以后，大師的三個(gè)徒弟一個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)，身體強(qiáng)健，大徒弟、二徒弟整日修身養(yǎng)性，無(wú)所作為，僅有三徒弟，他拜別師傅，回到家鄉(xiāng)，趕走強(qiáng)盜，深受百姓愛(ài)戴，成為當(dāng)?shù)睾蘸沼忻念^領(lǐng)，之后，大師在花甲之年，把武術(shù)的絕學(xué)傳授給了三徒弟。
夢(mèng)想與成功是成正比的.，僅有在生命旅途中設(shè)計(jì)出自我的奮斗標(biāo)桿，才能有所成就。歷史上，秦始皇出巡在渡浙江時(shí)，一位少年見(jiàn)其車(chē)馬儀仗威風(fēng)凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之。可嘆，少年英雄，志在天下，這個(gè)人就是西楚霸王“項(xiàng)羽”。
還有一位少年在秦都咸陽(yáng)見(jiàn)到秦始皇出游，發(fā)出了“嗟乎，大丈夫生當(dāng)如此也”的感嘆，這個(gè)人就是未來(lái)的漢朝天子“劉邦”。
遠(yuǎn)古可尋，近代可查，1910年夏，12歲的周恩來(lái)，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書(shū)院讀了半年書(shū)，之后，轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書(shū)。有一次，教師提出“為什么讀書(shū)”的問(wèn)題，要同學(xué)們回答。有的說(shuō)“為了明禮而讀書(shū)”，有的說(shuō)“為了光宗耀祖而讀書(shū)”，還有一個(gè)學(xué)生說(shuō)“為了幫忙父親記賬而讀書(shū)”，弄得哄堂大笑。當(dāng)教師問(wèn)到周恩來(lái)時(shí)，他站起來(lái)響亮而嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)?！背浞直磉_(dá)了少年周恩來(lái)要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。
一個(gè)人，僅有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想才能有巨大的成功。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是“樹(shù)遠(yuǎn)大理想，立報(bào)國(guó)之志?！?/p>
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋子就有了生氣；一棵樹(shù)上有一朵花，這棵樹(shù)就有了金秋的希望；一個(gè)人有了一朵理想之花，這個(gè)人就有了光明的未來(lái)。平均海拔超過(guò)4000米的青藏高原，高寒缺氧，遍地凍土，成了生命禁區(qū)，而世界最壯闊的高原鐵路就在那里鋪就。這項(xiàng)偉大的工程對(duì)于渺小的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，就是一次超越，一次令人難以置信的奇跡。但是建設(shè)者們橫下一條心：一定要讓這條巨龍般的鐵路盤(pán)旋在中國(guó)這方神圣的土地上。于是他們接受著常人難以想象的挑戰(zhàn)，不辭辛苦地施工。他們克服高寒的氣候，而且在建設(shè)過(guò)程中創(chuàng)新設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取更好，終于，鐵路圓滿(mǎn)竣工。當(dāng)汽笛聲響起，高原上回蕩著這樣一種聲音：有志者事竟成。擁有遠(yuǎn)大理想，你就已經(jīng)成功了一半。
對(duì)于個(gè)人，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想關(guān)系前途命運(yùn)；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，遠(yuǎn)大理想則是其振興和騰飛賴(lài)以依靠的堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；作為當(dāng)代學(xué)子，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，振興中華的重任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)于我們顯得尤其重要。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，就要勿忘國(guó)恥——南京大屠殺便有無(wú)數(shù)南京同胞慘遭日寇殺害；八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國(guó)的胸懷，其中有幾年在上海這個(gè)“國(guó)中之國(guó)”中，也看到英國(guó)，美國(guó)士兵耀武揚(yáng)威地走在馬路上，外國(guó)軍艦在黃浦江上任意來(lái)去。只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得勿忘國(guó)恥“這四個(gè)字的含義”“天下興亡，匹夫有責(zé)”多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。而我們中國(guó)仍然是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，許多方面處于落后地位，落后是現(xiàn)實(shí)這些可以算作新的“國(guó)恥”吧，要洗去國(guó)恥，中堅(jiān)力量還是我們這一代。而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是鼓舞我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力！
在學(xué)校里，一次成績(jī)不理想也許會(huì)使你禁不住落淚，同學(xué)之間有沖突也許會(huì)使你煩惱許久；不用懊悔，不用自責(zé)，跌倒了不算什么，重要的是我們不能忘記自己的遠(yuǎn)大理想，我們還要在跌倒之后擦干眼淚，為理想而努力前行！
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，新歷史時(shí)期賦予我們新的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息！
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十
有人問(wèn)三個(gè)工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)說(shuō)：“砌磚?！钡诙€(gè)說(shuō)：“我正在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)說(shuō)：“我正在建造世上最有特色的房子。”后來(lái)。前兩個(gè)人一直都普普通通，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。所以說(shuō)，一個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)遠(yuǎn)大的理想是奮斗的目標(biāo)。正如歌曲中唱到：“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起?！鼻皟蓚€(gè)人之所以一生無(wú)所作為是因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的理想，他們不知道自己的奮斗目標(biāo)，也就沒(méi)有所謂的奮斗。
一個(gè)遠(yuǎn)大的理想也是奮斗的動(dòng)力。大音樂(lè)家貝多芬在中年是雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的打擊，換做常人肯定會(huì)承受不了這樣的打擊。但是，貝多芬并沒(méi)有以此為借口而放棄他的事業(yè)，放棄他的理想，在這期間他創(chuàng)造出了響譽(yù)世界的《生命交響曲》。正是貝多芬的理想給了他戰(zhàn)勝困難的信念，給了他繼續(xù)前行的動(dòng)力。他遠(yuǎn)大的理想讓他堅(jiān)持自己的'選擇，奮斗向前永不放棄。
我們應(yīng)該有一個(gè)理想，這個(gè)理想讓我們明確了我們的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也會(huì)給我們奮斗的動(dòng)力。司馬遷是中國(guó)歷史上著名的史官，他繼承父業(yè)并且有一個(gè)理想，就是編寫(xiě)一部紀(jì)傳體史書(shū)。這個(gè)目標(biāo)顯然十分艱巨，但是也給了他源源不斷的力量，即使被宮刑打入大牢也不放棄編寫(xiě)史書(shū)。終于在歷經(jīng)十幾年的奮斗后，完成了古今稱(chēng)贊的《史記》。
瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了!”諾貝爾即使失敗受傷數(shù)次，仍然不放棄自己的事業(yè)，正是他的這種對(duì)理想堅(jiān)持，最終讓他成功發(fā)明出了黃色炸藥。
樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想是事業(yè)上成功的前提，是駛向成功的風(fēng)帆。理想并不是空想，它會(huì)給人目標(biāo)，也會(huì)給人為了這個(gè)目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。所以樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想是十分重要的。沒(méi)有理想的人，一生可能會(huì)碌碌無(wú)為。為了讓我們的人生有鮮活的色彩，樹(shù)立一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)大理想。
一個(gè)遠(yuǎn)大的理想會(huì)給我們前行的目標(biāo)與動(dòng)力，如同黑夜中的火把，在我們前行的道路上，幫我們戰(zhàn)勝黑夜的力量。所以說(shuō)，人應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以禮儀之邦聞名于世。感恩圖報(bào)歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的'感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn)，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)與尊重。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。
學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長(zhǎng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把知恩、感恩、報(bào)恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。
謝謝大家！
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十二
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在期中考試中，在期末考試中，在高考中，他不會(huì)遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)理想，奮斗了，我不遺憾!
也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;理想是樹(shù)，需要奮斗的`土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了理想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔!
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
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樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十三
有人問(wèn)三個(gè)工人:“你們?cè)谧鍪裁础钡谝粋€(gè)說(shuō):“砌磚?！钡诙€(gè)說(shuō):“我正在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)說(shuō):“我正在建造世上最有特色的房子?！敝蟆Ｇ皟蓚€(gè)人一向都普普通通，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。所以說(shuō)，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。正如歌曲中唱到:“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。”前兩個(gè)人之所以一生無(wú)所作為是因?yàn)樗麄儧](méi)有自我的夢(mèng)想，他們不明白自我的奮斗目標(biāo)，也就沒(méi)有所謂的奮斗。
一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也是奮斗的動(dòng)力。大音樂(lè)家貝多芬在中年是雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的打擊，換做常人肯定會(huì)承受不了這樣的打擊?？墒?，貝多芬并沒(méi)有以此為借口而放棄他的事業(yè)，放棄他的夢(mèng)想，在這期間他創(chuàng)造出了響譽(yù)世界的《生命交響曲》。正是貝多芬的夢(mèng)想給了他戰(zhàn)勝困難的信念，給了他繼續(xù)前行的動(dòng)力。他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想讓他堅(jiān)持自我的選擇，奮斗向前永不放棄。
我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想讓我們明確了我們的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也會(huì)給我們奮斗的動(dòng)力。司馬遷是中國(guó)歷史上著名的史官，他繼承父業(yè)并且有一個(gè)夢(mèng)想，就是編寫(xiě)一部紀(jì)傳體史書(shū)。這個(gè)目標(biāo)顯然十分艱巨，可是也給了他源源不斷的力量，即使被宮刑打入大牢也不放棄編寫(xiě)史書(shū)。最終在歷經(jīng)十幾年的奮斗后，完成了古今稱(chēng)贊的《史記》。
瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后，最終成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最終一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼:“我成功了!”諾貝爾即使失敗受傷數(shù)次，仍然不放棄自我的事業(yè)，正是他的這種對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持，最終讓他成功發(fā)明出了黃色炸藥。
樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是事業(yè)上成功的前提，是駛向成功的風(fēng)帆。夢(mèng)想并不是空想，它會(huì)給人目標(biāo)，也會(huì)給人為了這個(gè)目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。所以樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是十分重要的。沒(méi)有夢(mèng)想的人，一生可能會(huì)碌碌無(wú)為。為了讓我們的人生有鮮活的色彩，樹(shù)立一個(gè)屬于自我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想會(huì)給我們前行的目標(biāo)與動(dòng)力，如同黑夜中的火把，在我們前行的道路上，幫我們戰(zhàn)勝黑夜的力量。所以說(shuō)，人應(yīng)當(dāng)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十四
“夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句話(huà)告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì)有好的生活。的確，夢(mèng)想帶給我們憧憬與期望，是激勵(lì)我們不懈追求的動(dòng)力。同學(xué)們，在我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都渴望能夠?qū)崿F(xiàn)它，走向成功?？墒莾H有夢(mèng)想我們又怎樣會(huì)成功呢“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想境界是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河川上的橋梁。”所以我們不僅僅要有夢(mèng)想，還要有堅(jiān)定的信念和克服困難的勇氣再加上無(wú)限的期望才能步步走向成功。
任何人都有可能成功，并不是僅有那些有優(yōu)越環(huán)境和聰明頭腦的人才能感受成功的喜悅。我們決不能因?yàn)樽晕也蝗缢硕艞壸晕页晒Φ膲?mèng)想。只要自我有追求成功的勇氣和執(zhí)著的信念，任何困難也阻礙不了我們走向成功。大音樂(lè)家貝多芬雖然雙耳失聰，但他并沒(méi)有所以而放棄自我成為音樂(lè)家的夢(mèng)想，在無(wú)數(shù)的艱難、挫折和困難之后，最終成為舉世聞名的音樂(lè)家?！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生在生活極其貧窮的情景下仍然堅(jiān)持自我的夢(mèng)想。他為了找到適宜的燈絲，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難與失敗，可是他始終相信自我總有一天會(huì)成功的。在他堅(jiān)持不懈和努力實(shí)驗(yàn)的情景下，幸運(yùn)之神最終降臨了，他成功了。就是這小小的燈絲，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)，成就了他的夢(mèng)想。他們并不是天才，可是他們有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，我們?yōu)槭裁床荒軌蚰叵嘈胖灰覀兣?，成功就在眼前?/p>
期望是前進(jìn)的動(dòng)力，有了期望就有了追求。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人被湍急的河水沖走后，像一片草葉似的順?biāo)?。這時(shí)，那個(gè)人多么想抓住一樣?xùn)|西啊，哪怕是一捆蘆葦，一把水草也好，然而四面都是水，他什么也抓不住，心想這一下算是沒(méi)救了，死就死吧!這個(gè)念頭一出，渾身頓時(shí)沒(méi)勁了，也沒(méi)有力氣掙扎了，整個(gè)身子漸漸地往下沉。正在這時(shí)，忽然他想起去年夏天來(lái)河邊時(shí)，離下游不遠(yuǎn)的河岸邊有一棵老樹(shù)，是斜著長(zhǎng)的，其中有一根粗大的樹(shù)枝正好貼在水面……，一想到這，他心里頓時(shí)有了期望，一有了期望，他心也不慌了，力氣也有了，就拼命掙扎，最終到了那棵老樹(shù)前，他拼命拽住那伸向河中的樹(shù)枝，誰(shuí)知那樹(shù)枝早已枯死了，經(jīng)他使勁一拽，“咔嚓”一聲斷了……這時(shí)，有人經(jīng)過(guò)那里，他最終被救上了岸。事后他說(shuō)，要是早明白那是一節(jié)枯枝，他根本堅(jiān)持不到那兒。原先死神也怕期望，哪怕這期望只是一節(jié)枯枝，也會(huì)給我們動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，我們將如何成長(zhǎng)，如何奮斗，我們要堅(jiān)信“努力不必須成功，但放棄必須失敗。”努力追求和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程就是最大的幸福，要明白“沒(méi)有夢(mèng)想的生活比死亡更可怕。”
同學(xué)們，讓我們以夢(mèng)想為帆，以?shī)^斗為槳，駕駛著自我的生命之舟，創(chuàng)造出自我輝煌的人生吧!
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們都明白，2008年是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，國(guó)家倡導(dǎo)人民提高素質(zhì)，做“禮貌”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”的公民，舉國(guó)上下都在響應(yīng)。
作為21世紀(jì)的高中生，遵規(guī)守紀(jì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕緶?zhǔn)則。它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人才能被他人所尊重。
在漫漫的人生路上，“禮貌”、“禮貌”、“遵規(guī)守紀(jì)”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤(pán)；是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調(diào)。
講禮貌，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的資料也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，給人以一種完美的和諧。
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講禮貌守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
而在生活中，學(xué)校里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
學(xué)校里，見(jiàn)到教師，不明白問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)蛔呃葍?nèi)，追逐打鬧，張口罵人。
這些人與其說(shuō)是沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，更不如說(shuō)是沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
所謂夢(mèng)想，它承載著我們對(duì)未來(lái)無(wú)限完美的期望?！靶挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大”，有夢(mèng)想的人，不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏；有夢(mèng)想的人，時(shí)常會(huì)端正自我的行為，不違背做人的準(zhǔn)則；有夢(mèng)想的人，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑。
夢(mèng)想是花，洋溢著青春的色彩；
夢(mèng)想是樹(shù)，永駐在你我的心中。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，行動(dòng)就是架在中間的橋梁?！皦?mèng)里走了許多路，醒來(lái)依然在床上?！睆拇丝涕_(kāi)始，讓我們付出實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏，遵規(guī)守紀(jì)，讓每個(gè)人的夢(mèng)想之花開(kāi)的更加絢爛多彩！
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想心得體會(huì)篇十六
沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。下面是小編為大家收集整理的樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
作文。
僅供參考。
政治老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹菭q著奪目的光彩。世界因?yàn)樯?，?tīng)到一個(gè)女孩自殺的消息后，我很震驚，既然她有死的勇氣，為什么沒(méi)有生存下來(lái)的勇氣呢！不管生活中有多大不快，但是生命是屬于自己的，只有一次?。?/p>
第一次月考中，曾考到這樣一道政治題目：如何。
珍愛(ài)生命。
答案的其中的一點(diǎn)就是，永不放棄生的希望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)放棄生的希望。那個(gè)女孩選擇了放棄生命，但我相信，如果再給她一次生的機(jī)會(huì)，她一定好好珍惜的。但是生命屬于每個(gè)人，只有一次。
答案的還有一點(diǎn)延伸生命的價(jià)值。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼?，我們就應(yīng)該樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。為他人帶來(lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從小從一點(diǎn)一滴的小事做事。
朋友們，送你一句話(huà)：幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩。
何為理想？理想是對(duì)未來(lái)的想象；是對(duì)未來(lái)的希望；更是人們向往、追求的目標(biāo)。何為學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)就是從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。成就自然是事業(yè)、學(xué)習(xí)的成績(jī)。
想要有所成就，就必須要有理想，若沒(méi)有理想，就算學(xué)習(xí)學(xué)得再好也不能將所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系到生活實(shí)際中去，自然不會(huì)有成就。若只有理想，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，那便是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，也難以取得成就。因此想要有所成就，既需要理想又要努力學(xué)習(xí)。
但相對(duì)而言，學(xué)習(xí)是最主要的。我們青少年應(yīng)該做知識(shí)老人恭恭敬敬的學(xué)生，誠(chéng)實(shí)謙虛，學(xué)而不厭。只有這樣，我們的知識(shí)才會(huì)逐漸豐富起來(lái)，我們也才能有所作為。
史學(xué)家司馬遷從青年時(shí)代起就立志編修《史記》。他博覽群書(shū)，實(shí)地考察，其間雖遭宮刑之辱，也不拋棄對(duì)事業(yè)的追求，終于寫(xiě)成不朽之作《史記》。馬克思的光輝著作《資本論》，花了近四十年時(shí)間才寫(xiě)成；列寧寫(xiě)《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》，曾參考了583本書(shū)。達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》，從1831年開(kāi)始進(jìn)行環(huán)球科學(xué)考察，1836年動(dòng)筆，1859年才完成這部劃時(shí)代的巨著。我國(guó)著名的年輕數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，70年如一日，全身心沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，每天只睡了3小時(shí)，不屈不撓地，勇敢地攀摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，終于登上了數(shù)學(xué)論高峰，成了數(shù)學(xué)巨人。這大量的事實(shí)無(wú)不證明了一個(gè)深刻的道理：成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有學(xué)而知之，沒(méi)有生而知之。想要豐富自己的知識(shí)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
理想猶如事業(yè)的大門(mén)，學(xué)習(xí)是登堂入室的旅程，旅程的盡頭則是成就。嚴(yán)因此，我們要想在將來(lái)的事業(yè)上取得成就，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)、工作才會(huì)有成就大業(yè)的希望。
因?yàn)橛懈呱?，土石才不遺余力的匯聚；因?yàn)橛写蠛?，溪水才日夜不息地奔流；因?yàn)橛欣硐?，我們才持之以恒的追求。有志者事?jìng)成，只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有不竭的奮斗的動(dòng)力。
縱觀(guān)古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人：馬克思有理想，才會(huì)為人類(lèi)的幸福而獻(xiàn)身，貝多芬有理想，才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂(lè)；牛頓有理想，才會(huì)站到巨人的肩膀上；魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒；周恩來(lái)有理想，才會(huì)為中華之崛起而讀書(shū)。
我們作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生，更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當(dāng)教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識(shí)的海洋里，采珍擷玉；當(dāng)太陽(yáng)喚醒了清晨，我們又已揚(yáng)帆一天的遠(yuǎn)行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時(shí)光。可是當(dāng)我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥(niǎo)兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節(jié)的樹(shù)苗脫離了根。生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎。人生的意義將無(wú)處可尋。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！不要說(shuō)自己渺小，不要說(shuō)自己平凡，我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng)，一個(gè)春天！雷鋒，忠實(shí)地實(shí)踐了為人民服務(wù)的諾言，他的名字才被人們永遠(yuǎn)的記?。粭罾麄?，以一個(gè)普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來(lái)的棟梁。我們應(yīng)該以超越古人的雄心努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，創(chuàng)造明天。就讓我們帶著自己絢麗的夢(mèng)想一起展翅翱翔吧！
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