家鄉(xiāng)的泥土讀后感(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 17:02:15
家鄉(xiāng)的泥土讀后感(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-19 17:02:15     小編:曼珠

讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受的個(gè)人評(píng)價(jià)和思考。它是一種主觀而獨(dú)特的體驗(yàn),可以表達(dá)對(duì)作品內(nèi)容的理解、認(rèn)同或質(zhì)疑,以及對(duì)作者表達(dá)方式和文學(xué)技巧的評(píng)價(jià)。讀后感是讀書(shū)的一種重要方式,它能幫助讀者深入思考,提升閱讀理解能力。讀完一本好書(shū)后,寫(xiě)讀后感可以幫助鞏固對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解和記憶,同時(shí)也可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,促進(jìn)與他人的交流和思想碰撞。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以引用書(shū)中的片段、對(duì)話(huà)或名言警句,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇一

因?yàn)樗麄兌忌钌钪哺谀嗤?,現(xiàn)在朋友請(qǐng)把你鑒賞的目光穿過(guò)鮮花的樹(shù)木、稻麥,留一點(diǎn)給泥土吧!就是這色澤暗淡,質(zhì)地粗糙,口感苦澀的泥土,源源不斷地將體內(nèi)的養(yǎng)分默默奉獻(xiàn),才哺育了這生機(jī)勃勃的綠色海洋,它從未得到過(guò)半句贊美,甚至成為人們厭惡的反面對(duì)象。如荷花的高潔是通過(guò)對(duì)淤泥的污濁的貶斥而凸現(xiàn)的,但泥土卻毫無(wú)怨言,仍毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己哺乳萬(wàn)物的乳汁。

“山不在高,有仙則靈”有很多詩(shī)人贊美過(guò)山,但你可知道山就是由石頭和泥土組成的呢?為什么名貴的中草藥全在高山上?因?yàn)槟膬旱哪嗤量梢詫⒆约核械酿B(yǎng)分全奉獻(xiàn)于它們。

每一粒泥土都是一首奉獻(xiàn)的詩(shī),每一顆泥土都默默唱著無(wú)私的歌……。

在鄉(xiāng)下,小路上往往都可以看見(jiàn)正在插秧的農(nóng)民,他們揮灑著汗水,澆灌著那個(gè)個(gè)玉米,可我們還叫他們“鄉(xiāng)下人,土包子”你可不知道他們?yōu)榱宋覀兡艹院蔑?,喝好湯。默默付出了多少,他們?cè)绯鐾須w,從種子的豐收這一漫長(zhǎng)的時(shí)段都默默的農(nóng)民。

平凡的泥土和平凡的農(nóng)民發(fā)揮著驚人相似的不平凡的作用……。

我贊美平凡的泥土,更贊美用自己的行動(dòng)將無(wú)私奉獻(xiàn)的泥土詮釋得淋漓盡致的平民……。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇二

說(shuō)到泥土,我首先就想到了家鄉(xiāng)的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的腳印,想到了我摔倒后就不想爬起來(lái),就像躺在一個(gè)無(wú)比巨大、十分柔軟的大床上,舒坦極了。

是泥土孕育了萬(wàn)物:傳說(shuō),人就是女?huà)z娘娘用泥土捏出來(lái)的,而植物呢,更是因?yàn)槟嗤临x予它們營(yíng)養(yǎng),讓它們成長(zhǎng)。于是,便有了可供人類(lèi)食用的各類(lèi)谷物、水果等。

等我稍大一點(diǎn)時(shí),便更喜歡泥土了。我和小伙伴們一起玩過(guò)家家,用閃著白光的小鏟子鏟起泥土,放進(jìn)大一點(diǎn)的容器中,加水?dāng)嚢?,做成“米飯”、“粑粑”,再找些?shù)葉呀、青草等植物,作菜,小伙伴們到處找來(lái)的碎碗碴子、杯子蓋等等之類(lèi)的作盛菜的碗,這樣你做一樣“韭菜”,我做一樣“萵筍”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”。再找一塊較大的、稍平點(diǎn)的石頭作飯桌,將做好的飯、菜放在桌上。嘿!這桌飯菜還真豐盛哪!除了做飯菜,還可以用泥土做玩具。用泥土和水,使勁摜,摜熟了,比面團(tuán)還柔和,捏個(gè)泥娃娃,捏個(gè)車(chē)子,捏個(gè)小豬等等,想怎么捏就怎么捏,別提有多美多開(kāi)心了!

后來(lái),媽媽不許我多玩泥土,說(shuō)是弄得衣服、手上都是泥,臟得很,于是,我便把泥土當(dāng)作臟東西跟它疏遠(yuǎn)了。不知不覺(jué)間,我上幼兒園了,之后到小學(xué)、上初中,為了成績(jī),而忽略了這位“老朋友”。

有一次,我和同學(xué)們一起去打籃球,一個(gè)多小時(shí)候了,實(shí)在累極了,便躺在水泥地上,但覺(jué)得后背下硬邦邦的,還有一種極其讓人惡心的味道,我見(jiàn)旁邊有一片小草地,便爬了起來(lái),到小草地上躺下,這時(shí),我又聞到了那讓我熟悉的味道——泥土的味道!這樣躺在地上,近距離地看小草,看泥土,真讓人愜意,使我忘卻了一切煩惱,享受著這舒心的一刻。直到同學(xué)叫我,才緩過(guò)神來(lái)。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),如今能在上面盡情打滾的大片的泥土已找尋不到了,全被鋼筋、水泥埋在下面。泥土是那樣的無(wú)私,它承受著全世界之重,卻從不炫耀,它的胸膛是那樣的寬闊,一望無(wú)際。

回到老家,我找到了那把生滿(mǎn)了銹的小鏟子,鏟起一些土,放到紙杯中,先聞一聞,再加水?dāng)嚢钄嚢琛?/p>

我情不自禁地趴了下來(lái),親吻這令我懷念的泥土。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇三

每當(dāng)我看到那路邊的泥土,便總有種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的,就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸,我總會(huì)不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的農(nóng)民。

我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人,但是是幸運(yùn)的是我有機(jī)會(huì)來(lái)城里讀書(shū)。當(dāng)我進(jìn)城那一刻,我就知道,這與農(nóng)村不一樣,車(chē)水馬龍,人山人海,到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天,看著這些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà),默默堅(jiān)守那所謂的“自尊“。

看著這些泥土,我好像看見(jiàn)了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親,好像看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作,好像看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容和如太陽(yáng)般的熱情的眼神。

我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥,相反,很驕傲,很驕傲。捧一把泥土,感受家鄉(xiāng)的溫暖,捧一把泥土,感受那淳樸的愛(ài)。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇四

星期五我們班語(yǔ)文考試,課外閱讀是一篇引人深思的`文章,名字叫《泥土》。

這篇文章主要講述了兒子一開(kāi)始帶著失敗和沮喪回到家里,母親送了一塊泥土給兒子,兒子把它放在床前的桌子上,他和泥土“交談”了一夜,他明白了失敗了沒(méi)什么大不了的,重新再來(lái)一定可以。第二天,他帶上了這塊泥土出發(fā)了。

兒子成功后,回到娘家,看到母親在用鋤頭耕地。兒子把鋤頭丟在一邊,讓媽媽不要再用這把破鋤頭耕地了。媽媽又送了兒子一塊泥土。兒子又和泥土“交談”了一個(gè)晚上,他認(rèn)識(shí)到了自己的驕傲,認(rèn)為泥土之所以不會(huì)從高處摔下來(lái),是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)高傲。即使在高處的泥土,也會(huì)虛心地一步一步向上走。

第二天,他帶著慚愧離開(kāi)了。后來(lái),兒子成為了大老板。他的朋友經(jīng)常問(wèn)他:“你為什么總是帶著這塊泥土?”而他總是那句話(huà):“丟了它代表丟了我整個(gè)人生!”

讀了之后,我不由自主得聯(lián)想到了自己。在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,還挺認(rèn)真,期末考試得了年級(jí)第一呢!可是后來(lái)我有點(diǎn)驕傲了,成績(jī)?cè)贈(zèng)]有以前那么好。我想,老師說(shuō)得對(duì),驕兵必?cái)“?!我一定要吸取教?xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)!我相信我一定能成功的!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇五

每當(dāng)我看到那路邊的泥土,便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的,就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸,我總會(huì)不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的農(nóng)民。

我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人,但幸運(yùn)的是我有機(jī)會(huì)來(lái)城里讀書(shū)。當(dāng)我進(jìn)城那一刻,我就知道,這與農(nóng)村不一樣,車(chē)水馬龍,人山人海,到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天,看著這些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà),默默堅(jiān)守那所謂的"自尊"。

看著這些泥土,我仿佛看見(jiàn)了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親,仿佛看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作,仿佛看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容與如太陽(yáng)般的熱情的眼神。

我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥,相反,很驕傲,很自豪。捧一把泥土,感受家鄉(xiāng)的溫暖,捧一把泥土,感受那淳樸的愛(ài)。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇六

記憶中,最美的是故鄉(xiāng)的泥土,那種帶著淡淡清香的泥土,令我怎么也忘卻不了。

還記得,那時(shí)小,總有著男孩子性格的我,早早地就扔掉了那稚氣的洋娃娃,最?lèi)?ài)在田間,在山中,與自然為友,疲倦?yún)s快樂(lè)地在自然中玩耍,不需要玩具,只是少不了陽(yáng)光的照耀,與微風(fēng)的輕拂。

我難忘那花、那草,可我更忘不了的是那泥土!還記得我整日撲在泥土上,任憑身上沾滿(mǎn)泥土的痕跡,透著淡淡的清香,也許是花的香,也許是草的香,但我只認(rèn)為那是泥土的香。

泥土給我?guī)?lái)以快樂(lè)的享受。雖說(shuō)那時(shí)物質(zhì)不缺乏,不缺少什么玩具,但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上,用折斷的樹(shù)枝在上邊寫(xiě)數(shù)字,畫(huà)圖畫(huà)。泥土好似天然的白紙,我在這張白紙上學(xué)會(huì)了幸福、快樂(lè)。有時(shí),也會(huì)在泥土上蹦蹦跳跳,玩跳房子的游戲,在畫(huà)滿(mǎn)了方格的土地上蹦著,跳著。即使摔倒了,但那泥土卻是柔軟的,好像時(shí)刻在保護(hù)著我,不讓我受到傷害。

就在與泥土的親密接觸中,我也它便增進(jìn)了感情。

我們?nèi)祟?lèi)不就是在泥土上生長(zhǎng)的嗎?那泥土不就是我們的衣食父母嗎?

請(qǐng)不要忘了那默默無(wú)聞而不期回報(bào)的泥土,請(qǐng)?jiān)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí),帶走一點(diǎn)泥土,帶走一點(diǎn)快樂(lè)的記憶!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇七

是泥土孕育了萬(wàn)物:傳說(shuō),人就是女?huà)z娘娘用泥土捏出來(lái)的,而植物呢,更是因?yàn)槟嗤临x予它們營(yíng)養(yǎng),讓它們成長(zhǎng)。于是,便有了可供人類(lèi)食用的各類(lèi)谷物、水果等。

等我稍大一點(diǎn)時(shí),便更喜歡泥土了。我和小伙伴們一起玩過(guò)家家,用閃著白光的小鏟子鏟起泥土,放進(jìn)大一點(diǎn)的容器中,加水?dāng)嚢瑁龀伞懊罪垺?、“粑粑”,再找些?shù)葉呀、青草等植物,作菜,小伙伴們到處找來(lái)的碎碗碴子、杯子蓋等等之類(lèi)的作盛菜的碗,這樣你做一樣“韭菜”,我做一樣“萵筍”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一塊較大的、稍平點(diǎn)的石頭作飯桌,將做好的飯、菜放在桌上。嘿!這桌飯菜還真豐盛哪!除了做飯菜,還可以用泥土做玩具。用泥土和水,使勁摜,摜熟了,比面團(tuán)還柔和,捏個(gè)泥娃娃,捏個(gè)車(chē)子,捏個(gè)小豬等等,想怎么捏就怎么捏,別提有多美多開(kāi)心了!

后來(lái),媽媽不許我多玩泥土,說(shuō)是弄得衣服、手上都是泥,臟得很,于是,我便把泥土當(dāng)作臟東西跟它疏遠(yuǎn)了。不知不覺(jué)間,我上幼兒園了,之后到小學(xué)、上初中,為了成績(jī),而忽略了這位“老朋友”。

有一次,我和同學(xué)們一起去打籃球,一個(gè)多小時(shí)候了,實(shí)在累極了,便躺在水泥地上,但覺(jué)得后背下硬邦邦的,還有一種極其讓人惡心的味道,我見(jiàn)旁邊有一片小草地,便爬了起來(lái),到小草地上躺下,這時(shí),我又聞到了那讓我熟悉的味道——泥土的味道!這樣躺在地上,近距離地看小草,看泥土,真讓人愜意,使我忘卻了一切煩惱,享受著這舒心的一刻。直到同學(xué)叫我,才緩過(guò)神來(lái)。

我情不自禁地趴了下來(lái),親吻這令我懷念的泥土……。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇八

今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——觀察土壤。我心想:每天看得見(jiàn)土,干嘛還要觀察,真麻煩!

一回家,我心不甘情不愿地拿著小鏟子到樓下花園去挖土觀察。

一到樓下,我就扒開(kāi)地上的枯枝敗葉,深褐色的泥土呈現(xiàn)在我的眼前,我用手按了一按,手就陷了進(jìn)去,真是太軟了,看來(lái),這塊土剛淋過(guò)雨!再聞了一下,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

我的到來(lái)似乎驚動(dòng)了一群正在嬉戲的小螞蟻,它們有的四處逃竄,有的嚇得“暈了過(guò)去”,有的扔下食物,撒腿就跑……不一會(huì)兒,這些可愛(ài)的小螞蟻都不見(jiàn)了蹤影。

我拿起小鏟子在土里攪了一下,再挖開(kāi)這塊土,泥土的顏色比表層的更深了,味道也比表層的濃,里面還有一些植物的根和爆竹屑。

更讓我喜出望外的是,泥巴居然會(huì)動(dòng)!仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓在作怪呢!它的“皮膚”是深紅色的,身體軟軟的、一小節(jié)一小節(jié)地向前蠕動(dòng)。它好像看見(jiàn)了我,忽然拼命地往土里鉆,一溜煙,就無(wú)影無(wú)蹤了,可能是被我這個(gè)“不速之客”嚇到了吧。

在土里,我還發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的皮球蟲(chóng)。我輕輕地摸了一摸,它立馬蜷成了一個(gè)迷你“小皮球”,怪不得人們稱(chēng)它是皮球蟲(chóng)。原來(lái),土里也有這么多小動(dòng)物,這些可愛(ài)、有趣的小動(dòng)物們隨時(shí)會(huì)用不同的方式歡迎我們的到來(lái)呢!

最后,我拾起一小塊泥土用手搓了一搓,土就變成了一顆顆小泥粒,我的手上還殘留了許多水份,變得油亮油亮的,原來(lái),泥土里有很多水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

沒(méi)想到,這不起眼的泥土里還有這么一個(gè)神奇的世界!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇九

在放假期間一直有本《泥土的深情》在我的書(shū)架上放著,我卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)看它。同學(xué)說(shuō)這本書(shū)是說(shuō)巴金童年的,我對(duì)這也頗有興趣,所以我這個(gè)暑假?zèng)Q定借這本書(shū),走進(jìn)巴金爺爺?shù)耐晟睢?/p>

文中的小升麟就是巴金爺爺。本書(shū)主要想體現(xiàn)出:從小天真,單純,關(guān)心基層人民的小升麟,在封建家庭及封建社會(huì)的環(huán)境下,漸漸地成熟起來(lái),想用自己的思想來(lái)改造這個(gè)黑暗的社會(huì)。當(dāng)小升麟很小時(shí),母親就是他的第一位先生,在生活母親常常告訴小升麟:要把下人當(dāng)作與自己地位相同的人來(lái)愛(ài)護(hù)。知道母親逝世后小升麟都銘記著:下人和我們一樣都是人,所以我們要關(guān)心他人!老周是小升麟的第二位先生,他告訴小升麟許多故事,小升麟非常喜歡老周。有一次,老周在馬房告訴小升麟一個(gè)道理――要好好待人,不要騙人,不要占小便宜等等。小升麟都銘記在心!小升麟把吳先憂(yōu)先生稱(chēng)作他的第三位先生。而他的所作所為告訴小升麟要無(wú)私奉獻(xiàn),以大局為重。最終他們抱著他們的理想和這些經(jīng)驗(yàn)追逐他們的求學(xué)夢(mèng),出海遠(yuǎn)航的他們離開(kāi)了這封建的家庭。

小升麟的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,比如,好學(xué)生不應(yīng)該看不起成績(jī)不好的學(xué)生,應(yīng)該幫助他們,當(dāng)社會(huì)上有一些不良事件的發(fā)生,我們應(yīng)該勇于斗爭(zhēng),不相惡勢(shì)力低頭,這些精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!只要人們具有并保持住這些精神,悲劇就不會(huì)再次上演!生活將會(huì)越來(lái)越美好!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十

《泥土》這首短詩(shī)幾乎接近那么精悍,也近乎于宋詞那么味足。反復(fù)吟誦,那哲理含量可以與“小李杜”相媲美,那意味可以與“大李杜”一爭(zhēng)高下。

“老是把自己當(dāng)作珍珠,就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦,把自己當(dāng)作泥土吧!讓眾人把你踩成一條道路”。

這首小詩(shī),把“泥土”與“珍珠”兩個(gè)看起來(lái)根本不相干的兩個(gè)意象揉合在一起,珍珠和泥土也分別象征著兩個(gè)不同世界觀的人,“珍珠”是一種高貴的代表,而“泥土”卻是普通的標(biāo)記。當(dāng)你把自己看成是一顆珍珠的時(shí)候,你就會(huì)時(shí)時(shí)顯出你的高貴,對(duì)一些平凡的事就會(huì)不屑一顧,就像現(xiàn)在有些人的想法是,一心一意想著賺大錢(qián),而導(dǎo)致小錢(qián)不愿賺,大錢(qián)沒(méi)機(jī)會(huì)。一生下來(lái),渾渾噩噩,窮困潦倒。而當(dāng)你把自己看成是一把普通的泥土?xí)r,你就會(huì)從最不起眼的做起,更不會(huì)“高不成低不就”。比如說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,始終是擺在眼前的讓國(guó)家擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題,每個(gè)孩子都想找到一個(gè)既輕松又有高回報(bào)的工作。但往往會(huì)事與愿違,老一輩人都說(shuō)“要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做”,“干一行愛(ài)一行”,大多是為一種職業(yè)而了終身?,F(xiàn)在的年輕人,大多把自己當(dāng)成一顆珍珠,總有那么多的“不如意”。“干一行厭一行”,跳槽成了一種時(shí)尚,炒魷魚(yú)以前好可怕,如今炒老板魷魚(yú)成了家常便飯,因?yàn)樗麄冊(cè)谙?,我是一顆珍珠,到那里都是會(huì)發(fā)光的,閃亮的。

做泥土吧,你會(huì)感到一身的輕松,把自己當(dāng)成是地球上的一?;覊m,你的存在有自己知道的價(jià)值,無(wú)須別人對(duì)你刮目相看。這地球少了誰(shuí)都照樣在轉(zhuǎn)動(dòng),所以不必太高看自己哦!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十一

周五的下午正好忙完工作,在書(shū)香群有幸趕上雙螺旋的郭芳老師分享《泥土城》,早有耳聞《帕瓦那的守候》這本書(shū),這本書(shū)是作者這個(gè)系列的第三本作品。聽(tīng)完老師的講座竟然有幸獲得了此書(shū)的試讀,幸福來(lái)的太突然,等待著見(jiàn)到獲贈(zèng)的此書(shū)。

肖齊亞是個(gè)不幸中的不幸人,她是個(gè)孤兒,生活在“寡婦之家”,然而誰(shuí)都有夢(mèng)想,肖齊亞也像我們的孩子一樣,有個(gè)自己的夢(mèng)想,倔強(qiáng)的肖齊亞想和命運(yùn)作斗爭(zhēng),他終于鼓起勇氣逃離了“寡婦之家”,去尋找自己的新生活,自己的夢(mèng)想。

故事的結(jié)尾是肖齊亞在各種失敗之后,腿骨被人踩斷趴在街上那一剎那,手里拿著薰衣草的圖片時(shí),她似乎想起了薇拉夫人的話(huà),她明白了薇拉夫人的初衷,于是她在把薰衣草褶皺的照片遞給法扎那之后去追趕薇拉夫人。

故事的整個(gè)過(guò)程中,肖齊亞從麻木到覺(jué)醒,經(jīng)歷了多少坎坷,牽動(dòng)著我和孩子的心,讀完后孩子的心情似乎有些沉重,盡管小小的她還不會(huì)去表達(dá)自己對(duì)于故事的理解,但我看到孩子盯著封面的肖齊亞看了好久,好久。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十二

讓眾人把你踩成一條道路。

——魯藜:《泥土》。

讀了這首小詩(shī),很有點(diǎn)感觸。

我想起了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村醫(yī)生》里的醫(yī)生柯沙闊瓦和喬木金。

柯沙闊瓦學(xué)會(huì)了現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù),卻自愿到一個(gè)小鄉(xiāng)村去當(dāng)醫(yī)生。那鄉(xiāng)村,醫(yī)院里沒(méi)有愛(ài)克斯光,沒(méi)有水療設(shè)備,甚至沒(méi)有自來(lái)水,化驗(yàn)得跑很遠(yuǎn)到別的地方去做??律抽熗卟慌吕щy,始終熱情地工作。結(jié)果困難被克服了,工作取得很大的成績(jī),因此得到人民的愛(ài)戴。喬木金呢,怨這怨那的,認(rèn)為在偏僻的小地方不能施展抱負(fù),終日愁眉苦臉。結(jié)果,由于粗枝大葉開(kāi)錯(cuò)了刀,幾乎鬧出人命。

在今天我們的社會(huì)里,柯沙闊瓦型的人到處都有,而且一日日地不斷涌現(xiàn)。但是,喬木金型的人也還是有的。像這種人,工作講條件,講價(jià)錢(qián)。老是想不費(fèi)氣力就有所收獲,或是覺(jué)得自己是大材小用,受了委屈。這種人只肯做珍珠而不肯做泥土。

自尊心、向上心每個(gè)人都應(yīng)該有,可是這不等于一切非我莫屬的自高自大。珍惜自己、看重自己是應(yīng)該的,這正好更有效地為人民服務(wù),可是我們應(yīng)該把自己的`一切都看做是人民的,為人民,就得毫不可惜地獻(xiàn)出一切。

我又想起魯迅先生說(shuō)過(guò):有一分熱,發(fā)一分光。在需要光的時(shí)候,能夠做唯一的光。但當(dāng)有了炬火,出了太陽(yáng)的時(shí)候,就心悅誠(chéng)服地消失,不但毫無(wú)不平,而且還要隨喜贊美這炬火或太陽(yáng),因?yàn)樗樟巳祟?lèi),連我都在內(nèi)。(《熱風(fēng)》)這種獻(xiàn)身于人民和歷史的戰(zhàn)斗態(tài)度和精神,正是我們要學(xué)習(xí)的。

那么,讓我們把自己當(dāng)作泥土吧!泥土雖然平凡,可是到處都少不了它。珍珠雖然好看,但不見(jiàn)得有用。與其把自己當(dāng)作珍珠,放在匣子里善優(yōu)待沽,不如把自己當(dāng)作泥土,讓大眾把你踩成一條通往明天的大路。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十三

看到了《泥土深情》這本書(shū),原以為這本書(shū)是以對(duì)泥土的贊頌為主題,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的閱讀,只在我心中映出這樣一句話(huà);這一切全是用血和淚寫(xiě)成的,它像一團(tuán)火似的燃燒著,同樣也使別人燃燒。

在上世紀(jì)初,大地是什么樣的,什么是封建道德和封建制度。對(duì)于在現(xiàn)代文化氣氛中成長(zhǎng)起來(lái)的我們來(lái)說(shuō),那一切都是非常陌生的,也是我們難以想象和理解的。但是,知古鑒今,如果知道了那一切,就會(huì)理解為什么每一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)舊社會(huì)的人,都是那樣熱愛(ài)新中國(guó),珍惜新生活,向往新世界。巴金老人,就出生在那樣的時(shí)代。在那樣的環(huán)境中度過(guò)了他的幼年童年以及少年時(shí)期。然而這本書(shū)就帶我們回到了上世紀(jì)初,去探尋巴金老人在人生旅途中最初的足跡。

這本薄薄的小說(shuō)是一個(gè)整體,把舊中國(guó)的殘酷面面俱到地表現(xiàn)出來(lái),把作者的愛(ài)國(guó)情感也便顯得淋漓盡致。我借著這本書(shū)走到了一個(gè)海洋般的藝術(shù)殿堂,走進(jìn)了一個(gè)比天空還要廣闊的愛(ài)國(guó)情懷。在這里,我感受著一顆偉大、深邃、火一般燃燒的心靈,我沉醉在那一顆懷著炙熱的一顆愛(ài)國(guó)之心當(dāng)中。

當(dāng)我走在田間小路,面對(duì)金黃的田野,沉默、渾樸的泥土?xí)r;當(dāng)我走在寬廣的馬路上,面對(duì)高樓林立、繁華的`街道小區(qū)時(shí),便自然地產(chǎn)生歌頌祖國(guó)、贊美祖國(guó)的自豪之情。我該怎樣用一篇優(yōu)美的散文,作為我向祖國(guó)的饋贈(zèng)?又該如何把山川江河的章節(jié),用日月星辰的符號(hào)加以注明。泥土的含義,泥土的內(nèi)容,寫(xiě)滿(mǎn)了綻紅土綠的季節(jié),寫(xiě)滿(mǎn)了搖金曳銀的田壟。

“我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了他,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作?!卑徒鸢讶康膼?ài)國(guó)情懷,都融入了這句話(huà)里。而我作為中國(guó)母親手里捧著的剛萌發(fā)的嫩芽,是不是也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始用我們的優(yōu)異成績(jī)?nèi)セ貓?bào)它?我們有理想,有信念,有父母,有尊師,他們對(duì)我們,寄予厚望。我們一定要斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),隨著時(shí)代巨輪的滾動(dòng),邁向新時(shí)代,做新時(shí)代意志蓬勃的少年!讓我們一起努力為自己的目標(biāo)所奮斗,一同在祖國(guó)母親的懷抱中放飛明天的太陽(yáng)!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十四

《泥土深情—巴金》為陳迎憲寫(xiě),他用第三人稱(chēng)介紹了巴金老人從出生到成長(zhǎng)為一個(gè)“御風(fēng)化雨”的愛(ài)國(guó)青年的故事。巴金老先生是上個(gè)世紀(jì)最著名的作家之一,他真名李堯堂,乳名升麟,字芾甘。他出生在世代書(shū)香,三代同堂的李家。他自小十分善良,富有同情心:為了不讓雞被殺死,小升麟對(duì)著他曾經(jīng)最?lèi)?ài)的紅燒雞不忍下口;看到被父親處罰的犯人痛苦至極,他不忍心再看下去;他看到下人楊嫂生病,還是偷偷的去看他等等,諸此之類(lèi),還有很多。

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十五

巴金的作品揭露了世俗社會(huì)的黑暗與陰謀;表達(dá)了作者對(duì)新生活的向往與對(duì)社會(huì)陰暗的批判;還有的寫(xiě)出了對(duì)童年美好的回憶與憧憬。

這本書(shū)一眼望去,既有著幾分入俗的秀媚,又含幾分出世的孤高。

巴金在成長(zhǎng)過(guò)程中失去了很多,也讓他看清了許多……楊嫂是那么的和善,那么的善解人意,給小升麟和三哥講故事,燈光如豆,悠悠的閃爍著感動(dòng)??墒钦沁@樣一個(gè)人卻讓小升麟恍惚間知道了“死”的意義;母親是那么的溫和,那么的愛(ài)笑,母親的《白香詞譜》,母親的親切信任,如微風(fēng)吹拂,舒緩的韻律飄入心中。然而,結(jié)局竟是在病了二十天后的與世長(zhǎng)辭;二姐是那么的性情溫和,那么的心靈手巧,領(lǐng)小升麟玩耍,哄他睡覺(jué),做好玩的東西……透過(guò)失神、茫然的`眼睛,二姐看到了死亡。

巴金的成長(zhǎng)不僅僅來(lái)源于童年……。

父親和祖父死后,巴金和大哥、三哥共同努力,仔細(xì)閱讀書(shū)報(bào),不斷汲取新思潮和新理論,通過(guò)對(duì)國(guó)外思想、知識(shí)的不斷深入,以及“吳先憂(yōu)”的滿(mǎn)腔熱血的影響下,在《半月》雜志中,人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)名字:芾甘。從那以后,理想和追逐讓他鼓足了勁向前,潛移默化的改變著。他正如巴爾扎克所說(shuō)的:“拿破侖用劍沒(méi)有完成的,我要用筆完成!”

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十六

泥土孕育了世間萬(wàn)物,卻從不妄自菲薄,從不奢求回報(bào)。

我的家鄉(xiāng)。

在北方,家鄉(xiāng)的泥土都干成一塊塊的。放在手里,輕輕用力,就全部碎成粉末,松手,便隨風(fēng)即逝。

我們家的大門(mén)前種了一小片青菜,奶奶經(jīng)常給它們澆水,所以長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)。光想著它們從小小的種子長(zhǎng)得像盤(pán)子一樣大,就不禁覺(jué)得十分可愛(ài)。

小小的種子們不停地向泥土索取著它們所需的各種養(yǎng)分,而無(wú)私的泥土母親則毫不猶豫的給予著。為她的小輩們傾出全部心血,絲毫的不加保留。

我本來(lái)是十分討厭吃青菜的??墒悄棠趟坪跬耆焕頃?huì)我,總是說(shuō)青菜營(yíng)養(yǎng)高,能讓我長(zhǎng)高。于是我開(kāi)始慢慢地吃起來(lái)了。也是因?yàn)槟棠套龅煤贸园?,我漸漸地喜歡上吃青菜了。

可是,奶奶您卻又不再做給我吃了。孫女很不喜歡這樣呢。真的,很不喜歡。

到了五六月,青菜金燦燦的花又開(kāi)的嬌艷無(wú)比,芳香四溢。勤勞的小蜜蜂們就幫忙傳播花粉,‘“嗡嗡”的忙個(gè)不停。

八九月份的時(shí)候,青菜會(huì)用行動(dòng)證明它們愛(ài)偉大的泥土母親。它們化自身為養(yǎng)分,永遠(yuǎn)的與泥土融為一體。

奶奶,您相信有來(lái)生嗎?偷偷告訴你:孫女相信哦!奶奶,雖然我再也不能吃到你做的東西了??墒俏抑?,您一定會(huì)繼續(xù)陪伴在我的身邊,默默地守護(hù)著我?;蛟S您就是夜晚的星空中,那一顆最亮的星。用您的溫柔光芒籠罩著我,保護(hù)著我。還是像以前一樣的擔(dān)心我會(huì)著涼,害怕我會(huì)生病。可是現(xiàn)在孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了。您不需要像以前一樣操那么多心了。累的您生病了、離開(kāi)了。沒(méi)關(guān)系的,孫女會(huì)很幸福,和天上的奶奶一樣幸福。

等來(lái)生,奶奶來(lái)做孫女的后輩吧!我會(huì)給您炒青菜吃,讓你長(zhǎng)高;我會(huì)教你種青菜,告訴你多久要澆一次水;我會(huì)用我的一生來(lái)呵護(hù)你的成長(zhǎng)。這次,換我來(lái)為您操心吧!

家鄉(xiāng)的泥土讀后感篇十七

初吟此名。我想它一定是一本能帶給人歡樂(lè)的書(shū)籍。但是,讀了這本書(shū)后,我才發(fā)現(xiàn),我根本就想錯(cuò)了。

我喜歡肖齊亞,這個(gè)妄圖逃離泥土城,既可憐又倔強(qiáng)的小女孩。不管泥土城的環(huán)境多么惡劣、盡管她已經(jīng)失去了親人和家園,但她的心中一樣懷揣著一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)在這種環(huán)境永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想——離開(kāi)泥土城,離開(kāi)這個(gè)地方,去尋找夢(mèng)中的大海和那美麗的、每一處都是紫色的薰衣草莊園。有志者,事竟成。我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)樾R亞最終還是離開(kāi)了泥土城,踏上了追夢(mèng)的征途。

肖齊亞的旅途并不像她所想象的那么平靜。在白沙瓦的日子里,她每天都在提心吊膽地度過(guò)。我欣賞她的執(zhí)著:即使遭人誣陷后進(jìn)入監(jiān)獄她也依然沒(méi)有放棄著自己的夢(mèng)想——去法國(guó)看看大海,看看在她夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)許多次的薰衣草田。

閉上眼睛,我的腦海里一閃而過(guò)了幾個(gè)鏡頭:在法國(guó)的薰衣草田和埃菲爾鐵塔;在貧窮的泥土城中,都有肖齊亞的身影——那是追夢(mèng)的.身影。我總覺(jué)得我對(duì)夢(mèng)想足夠執(zhí)著,但當(dāng)我看到肖齊亞為了夢(mèng)想可以犧牲一切時(shí),才感覺(jué)自己對(duì)于夢(mèng)想根本不執(zhí)著:看著電腦上的文字干干巴巴,放棄的念頭不是一次兩次。

書(shū)中令我感動(dòng)還有美國(guó)人湯姆一家,他們和所有人一樣向往著和平,向往著美好。他們給予了肖齊亞家一般的溫暖,讓肖齊亞體會(huì)到了原來(lái)這世上也有真情。但是家一般的感覺(jué)只持續(xù)了一段時(shí)間,但是這一段時(shí)間卻讓肖齊亞銘記于心。

這本書(shū)與我之前讀過(guò)的書(shū)不同,它更是心靈的雞湯,喚醒了我們對(duì)和平的渴望。如今的一些城市,乃至一些國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)依舊不斷,許多阿富汗人連一口干凈的水都喝不上。我向往著和平,我們向往著和平。和平是我們的夢(mèng)!我們?cè)负推街ㄩ_(kāi)滿(mǎn)全世界!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13416921.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔