閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時間多讀名著。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點,進(jìn)行簡要歸納和總結(jié)的過程。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以路為話題題目篇一
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
元旦已過,當(dāng)我們還沉浸在節(jié)日的快樂之中時,期末考試已經(jīng)不期而至。掐指算來,嚇一大跳,再過一周,僅僅一周時間,就要迎來本學(xué)期的期末考試了!
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點,大檢閱,更是對每個同學(xué)的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗。我們每個人不可能都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。今天,利用這個機會,給各位同學(xué)提幾點建議和要求:首先,要有明確的個人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?!敝挥?0%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。
還記得有這樣一個故事:在一次勇渡海峽的比賽時,當(dāng)選手們游了2個小時后,海面上突然起了大霧,一個選手不知道自己離對岸好有多遠(yuǎn),他失望了,當(dāng)他選擇放棄,爬上救生的小船時,發(fā)現(xiàn)對岸就在眼前,留下了終生的遺憾??梢?人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!
前一段時間,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,尤其是九年級又進(jìn)行了一次月考。每個班級都有學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。另外,通過幾次考試,同學(xué)們已經(jīng)了解了自己哪些地方有優(yōu)勢,哪些地方有不足,要發(fā)揚長處,彌補不足,給自己每一個科目確立一個能達(dá)到的目標(biāo),同時還要給自己確立一個位置的目標(biāo),比如你要沖進(jìn)班級前10名,或是年級前60名、100名等等,或是前進(jìn)多少名次,那一科達(dá)到什么成績等等。要敢于去超越自己,超越別人。這樣,因人而異,確立好自己期末考試的目標(biāo)。并把自己的目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
其次,馬上行動起來。
第三,要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
在迎接期末考試的過程中,同學(xué)們在思想上,生活上,學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強者眼中卻是鍛煉自己的難得的機會。如果你堅持不了的話,就請你想想我們的拔河比賽吧。堅持就是勝利,拼搏才會成功。相信你一定有深刻的感受吧!學(xué)習(xí)更是如此,只有堅持不懈,刻苦勤奮,鼓足勇氣,迎難而上,向著目標(biāo)不斷前進(jìn),你才會達(dá)到理想的彼岸啊!最后,要全身心地投入。
期末考試離我們越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時間用到學(xué)習(xí)上,充分利用好晨讀,多讀多記,利用中午時間、課外活動時間、自習(xí)時間做完作業(yè),安排好自己的復(fù)習(xí)。循序漸進(jìn),有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。抓時間,搶時間,不讓時間白白流失。不該做的事,一點都不做,不該說的話,一句也不說。少打幾個球,多讀幾頁書。
期末考試是一次實力的較量,是一次知識的檢測,更是一次對我們的誠信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在期末考試中,大家要時刻記住要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。做一個講誠信的人,做一個人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,相信勝利一定屬于你們!
演講完畢,謝謝!
以路為話題題目篇二
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時,不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫出“我”的真情實感。
(2)文中不出現(xiàn)真實的校名、人名,否則會扣分。
(3)卷面整潔,書寫工整,爭取加分。
(4)寫完文章,別忘了給自己的'作品打個分(滿分60分)。
初中作文題目:以“問題”為話題寫作文。
請以“問題”為話題,選取某一個角度,寫一篇有真情實感的文章。
要求:
(1)文體自選;。
(2)不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;。
(3)字?jǐn)?shù)在500個以上。
以路為話題題目篇三
各位老師、各位同學(xué):
大家好!春華秋實,歲月更疊。日歷輕輕地翻過一頁,難忘的20xx年即將過去,充滿希望的20xx即將到來,在這辭舊迎新之際,我預(yù)祝大家新年快樂!
回首20xx,我們心潮澎湃,感慨萬千。這一年,我們迎著潮頭,搶抓機遇,不斷深化教育教學(xué)改革,各項工作都取得了驕人成績。
展望20xx,我們豪情滿懷!即將進(jìn)入新的一年,我們正全力以赴開始新的征程,我們將積極進(jìn)取,與日俱進(jìn),真抓實干,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,實現(xiàn)學(xué)校工作再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌!
1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八、九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。我真誠地希望大家在新的一年里,在自己人生的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一份責(zé)任感、播種一種律己的行為、播種一個自省的習(xí)慣,真正做到與日俱進(jìn)、勤學(xué)多思、修身成人。
同學(xué)們,新的一年,我們重任在肩,讓我們繼續(xù)以振興學(xué)校為己任,讓我們鉚足一股勁,以更加飽滿的熱情,更加旺盛的干勁,努力學(xué)習(xí),用我們的勤奮和智慧體現(xiàn)生命的價值。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”20xx年,是新的開始,是新的未來。愿我們珍惜時光,策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為我們的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園――河中永遠(yuǎn)溫馨!更加輝煌!
謝謝大家!
以路為話題題目篇四
有人說:人一誕生就哇哇哭叫,而后幾十年忙忙碌碌,坎坎坷坷,歷經(jīng)大小苦難,又在親人的哭聲中走進(jìn)地獄??蘼曋衼恚蘼曋腥?,人生是痛苦的。
有人說:人一降生就聽到了親人的笑聲,而后幾十年親親熱熱,風(fēng)風(fēng)火火,閱盡了五彩人生,最后又在親人編織的花環(huán)中升入天堂。笑聲中來,花環(huán)中去,人生是快樂的。
哲人說:痛苦和快樂都是生命的一種體驗。只是悲觀者常用痛苦去經(jīng)歷生活,樂觀者常用快樂去體驗快樂,所以同一種生活,也會有不同的感受。
聯(lián)系自己的生活感受,以“痛苦和快樂”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
話題材料告訴我們:痛苦和快樂只是一種主觀感受,所以同一種生活會產(chǎn)生不同的感受,這是構(gòu)思的著眼點。
2.話題“痛苦和快樂”是并列短語,二者是相互依存的辯證關(guān)系,所以文章不能只寫一個方面。
3.話題材料還有一層含意,痛苦中隱含著快樂,快樂里摻雜著痛苦。聯(lián)系自己經(jīng)歷,寫出二者的變化和感受,可作選材的切入點。
4.大凡你經(jīng)歷的痛苦和快樂或你對痛苦和歡樂的辯證認(rèn)識,皆可寫入作文。
一位戒毒所的警官對一位即將出獄的年輕人說:你一定要記住,人的一生,有份工作,有個關(guān)心你的人,再有項自己愛干的事業(yè),過平淡安穩(wěn)的日子,就已經(jīng)很幸福了。
一位老師對他的學(xué)生說:同學(xué)們,被別人關(guān)愛著是幸福的,關(guān)愛著別人也是幸福的,被關(guān)愛的人再用心去關(guān)愛別人,那就享受了雙重幸福。我想大家一定愿意做一個有雙重幸福的人。
哲學(xué)家說:幸福是一種感覺,沒有幸福感的人是可悲的。
請聯(lián)系自己的生活,以“我感到很幸?!睘樵掝},自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
話題材料告訴我們:物質(zhì)方面,生活環(huán)境的稱心如意是一種幸福;精神方面,心情舒暢也是一種幸福。哲學(xué)家的話是對幸福的理性概括。
2.話題“我感到很幸福”中的“幸?!?,包括物質(zhì)和精神兩方面,所以文章從任何一方面立意都可以。
3.話題“我感到很幸?!笔莻€句子,“我”是主語,所以“我”既是構(gòu)思選材的著眼點,也是文章立意的落腳點,離開“我”談幸福是離題的,所以必須寫“我”的經(jīng)歷和認(rèn)識。
4.材料中老師的話給我們指出選材立意的最佳取向,你有過雙重幸福的體驗嗎?你對雙重幸福有什么見解和認(rèn)識,寫下來就是好文章。
河南青年魏青剛當(dāng)選“感動中國——2005年度人物”,他的主要事跡是——
2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸觀看臺風(fēng)“麥莎”帶來的海潮。不料一個巨浪襲來,把岸邊的一個女青年卷入海中。此時,在青島做裝修工的魏青剛正在岸邊,他毫不猶豫縱身跳下兩米多高的防浪墻。一次,兩次,三次,跟巨浪搏斗了40分鐘,救出了落水者。三天后人們才知道英雄魏青剛的名字。
“感動中國”評委會為他寫的頒獎詞是
滄海橫流,方顯英雄本色!為了一個陌生的人,他在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險面前,他根本不需要選擇,因為這瞬間的動作源自內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出,又悄悄回到了人群中去,他,是“俠之大者”。
請以“當(dāng)今大俠”為話題自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的`文章。
[審題與構(gòu)思提示]
“俠”是指講義氣,有勇氣,肯舍己助人的人或其行為。
2.話題“當(dāng)今大俠”是偏正短語,“當(dāng)今”是限制語,所以必須寫現(xiàn)時代的大俠和大俠風(fēng)范(選歷史大俠為離題)。
3.關(guān)鍵時刻舍己助人是大俠的精髓,可以寫魏青剛,也可以寫別人,但“俠”是選材的著眼點,也是立意的落腳點。
4.大俠精神是人性良知的體現(xiàn),是社會的精神財富,是中華的民族魂,是新時代的菩提達(dá)摩。
河南青年洪戰(zhàn)輝當(dāng)選“感動中國——2005年度人物”,他的主要事跡是——
13歲單薄的肩膀擔(dān)起整個家庭的重?fù)?dān),帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)校園,洪戰(zhàn)輝的事跡,已經(jīng)廣為傳頌。在頒獎典禮上,他動情地說:“有句話是我想送給大家的:苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的?!?/p>
“感動中國”評委會為他寫下的頒獎詞是
當(dāng)他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困難的家庭,就要學(xué)會友善、勇敢和堅強,生活讓他過早地收獲,他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱,但是在精神上,他從來是強者。
是的,洪戰(zhàn)輝的堅強,是在奮斗中體現(xiàn)出來的,請以“奮斗”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
洪戰(zhàn)輝用奮斗戰(zhàn)勝了苦難,他是苦難中奮斗的典范,他的奮斗精神感動了中國。逆境中的奮斗更撞擊人的心靈。
2.“奮斗”一詞的含義是:為了達(dá)到一定目的而努力干。根據(jù)這一解釋在困苦中奮斗應(yīng)是構(gòu)思的著眼點。
3.奮斗是人生的真諦,正如評選委員陳彤所說:“他(洪戰(zhàn)輝)用實踐證明:再草根的生命也能發(fā)出炫目的光。”評委之語提醒我們:選材可以是一切關(guān)于奮斗的人和事。
4.奮斗使人的生命堅強,使人的心靈凈化,奮斗給社會帶來寶貴的物質(zhì)和精神財富,應(yīng)當(dāng)是文章立意的最佳取向。
報載:遼寧省蓋州市曹某一家人中毒,女兒經(jīng)搶救脫險,曹某夫婦身亡。誰也沒有想到,投毒者竟是曹某13歲的兒子曹陽。
曹某夫婦平時省吃儉用,為兒子上學(xué)攢錢。平時,他們對兒子百般疼愛,視為掌上明珠,希望他長大成“氣候”。于是,曹陽養(yǎng)成懶隋、任性、自私的習(xí)性,常逃學(xué),成績一直不好。父母為讓其改正惡習(xí),常打罵他。曹陽不僅沒有改正,反而產(chǎn)生了逆反心理,挨打后眼里閃著兇光說:“你們等著,早晚我得把你們整死?!北瘎“l(fā)生了,一個家庭被毀滅了,孩子的前途也被毀滅了。
請以“愛的苦果”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
當(dāng)父母把“有了愛就有了一切”當(dāng)做教育信條時,愛在很多情況下會成為對子女的傷害,這種傷害如果得不到理解,很可能釀成愛的苦果,這就是曹家悲劇產(chǎn)生的原因。
2.話題的意思是:因為愛得過分而結(jié)出了苦果。生活中也不乏這種情景,常去網(wǎng)吧釀成了落榜的苦果等,也應(yīng)在話題范圍。
3.追求高層次的愛,把愛建筑在理解、信任、寬容、尊重的基礎(chǔ) ,愛就會開出幸福的花,結(jié)出成功的果,這應(yīng)當(dāng)是最佳立意取向。
4.愛是一種情感表露,只有用自己的情感去寫,文章才會感人肺腑。
爸媽:來信收到,望稍安毋躁,我一切都好。最近手頭又緊了,請你們無論如何再寄點錢來。不少于200元吧,要用“快匯”。另,我給你們講了多次,來信宜短,不宜長。你們總愛啰里啰唆,浪費我的時間。就此擱筆。
兒__即日
請以“父母的心”為話題,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題構(gòu)思提示]
話題材料給我們提供了一個不孝、不義、自私、無禮的兒子的典型,是他加深了與父母間的“代溝”,這是父母不愿見到的。
2.“代溝”不利于溝通,不利于交流,不利于和諧。應(yīng)體悟父母的心,感受父母的愛,填平“代溝”。
3.只有感受父母的心,才能見到父母艱辛的跋涉,慘淡的經(jīng)營,傾心的愛撫,熱切的希冀。要提醒自己,不斷感受父母的心。
4.有些父母粗暴、苛刻、自私……但只有體會他們的心,你才會有跨越。大膽寫下來,也是好文章。
******總書記最近向全黨和全國人民提出開展“八榮八恥”教育:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮頭為榮,以驕奢淫逸為恥。
請以“榮與恥”為話題,寫一篇不少于600字的文章,文體自選,題目自擬。
[審題與構(gòu)思提示]
“榮與恥”是個辯證式話題,構(gòu)思時要注意兼顧話題兩面之間的關(guān)系,從中找到一個合適的契合點。當(dāng)然,重心放在其中一面,也是符合話題要求的。
以路為話題題目篇五
各位老師、各位同學(xué):早上好!
寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長|收起,我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光,我們匯聚在國旗下,整理即將走過的xx,祈盼新年的到來。愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首xx年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水??梢宰院赖卣f,我校的教師隊伍,是一支初顯能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,你們兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,你們是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波展浪,靠堅實的腳步、正直的脊梁,在這里健康地成長,筆耕不輟。而明天,你們將在社會的大舞臺上展露頭角,憑豐富的學(xué)識,高尚的品格,寫下自己的美名。
心若在,夢就在。最后我由衷地希望,全校師生能夠秉承的精神和斗志,不斷增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感,攜手奮進(jìn),共同描繪上峰小學(xué)美好的未來!最后祝全體教職工身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬事如意!
今天的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
以路為話題題目篇六
我有最尊敬的老師,他們教會我知識,教會我做人的道理,是他們孜孜不倦的教誨讓我有了今天,我從心底里尊敬他們,感激他們。但在這里我卻要說說我最尊敬的父親。
父親雖然只有小學(xué)文化,但他卻非常重視我們的學(xué)習(xí),父親常說,有智吃智,無智吃力,一個人啊一定要有一技之長,有一樣本事,怎么也不會餓著。家里盡管很窮,鄰居家的孩子都輟學(xué)到外面打工掙錢補貼家用了,但是父親卻堅持供我們姊妹三人讀書。用他的話說:只要你們愿意學(xué),我就是砸鍋賣鐵也要供應(yīng)你們。
記得我上小學(xué)一年級時,有一次下大雨,同學(xué)們都打著漂亮的桐油大傘在雨中嬉戲,只有我披著一件用化肥袋做成的塑料雨披,回到家里身上都濕透了,我多么羨慕同學(xué)呀,我多么想有一把那樣的大傘啊!我知道家里沒錢,不敢說,我拉著媽媽的衣角,輕輕地說我想一把桐油大傘,生病的奶奶在床上聽見了說:“家里連買鹽的錢都沒有,還買什么傘?!眿寢屢搽S聲附和著奶奶,當(dāng)時我哭了,很委屈,后悔不該跟媽媽說??墒亲屛覜]有想到的是,幾天后父親趕集賣菜回來,把一嶄新的黃色桐油大傘交到我手里。我撫摸著心愛之物,小心翼翼的給把它收好,以后好供弟弟妹妹使用。
為了供我們讀書,父親搭起塑料大棚賣過菜、在建筑工地搬過磚、養(yǎng)過蛋雞。由于父親的文化水平低,小雞每過一段都要防疫,父親不得不重新拿起書本,自學(xué)起養(yǎng)雞的知識,遇到不會的問題他總是留到星期天我們回家時問我們,就這樣父親成了我們村第一個養(yǎng)雞專業(yè)戶,后來還成了別人的老師。等到我姐弟三人都參加工作后,父親卻累出了一身的病。
這就是我最尊敬的父親,為了孩子的成長自己卻吃盡了苦頭,從他的身上我學(xué)會了堅韌,我體會到了父愛的真諦!
以路為話題題目篇七
1、關(guān)于“生命的價值”這一主題,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、人生的困境,人生的絕境,生命里那些讓你過不去的境遇,都是未來讓你成長蛻變的養(yǎng)分。請以”你以往最絕境的時刻”為題,做一段即興演講。
4、佛說,我們說過的話,做過的事,走過的路,遇過的人,每一個此刻,都是我們以后的回憶。請回憶一段你以往經(jīng)歷過的最美風(fēng)景。
7、此刻我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
9、你心中對“朋友”的定義是什么具體說說朋友對你生活的影響。
10、“蠶是被自我的絲裹住的”,談?wù)勀銓@句話的理解。
11、有人總是把夢想留在未來,旅行留在下次,想做的事情留在以后??偙弧皼]時間”打敗。請以“沒時間”為題,做一段即興演講。
12、世界上最美的語言是贊美,請用具體的贊美方式,贊美你心中最重要的人!
13、即興題目:
當(dāng)一個人感到很知足的時候,心不煩身不疲,快樂就在其中。然而魯迅也有一句名言:“不滿是向上的車輪”。
請談一談你的看法?
尋找幸福的人,有兩類。一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。請以“站在煩惱里仰望幸?!睘樵掝}演講。
15、即興。
人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說:“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。
18、如今處于信息大爆炸時代,要學(xué)的知識太多,然而又出現(xiàn)了越學(xué)越焦慮的現(xiàn)象,您如何看待這種現(xiàn)象,請談?wù)勀目捶ā?/p>
19、您如何理解“越長大越孤單”這句話。
20、我們對身邊經(jīng)??吹降囊恍┦挛锸煲暉o睹,無動于衷,那是因為你看見它的次數(shù)多了,對它的注意力就弱了。請談?wù)勀目捶ā?/p>
21、請用上以下提供的三個關(guān)鍵字作一個三分鐘內(nèi)的即興演講:
“書桌”、“飲水機”、“黑色”。
22、請用上以下提供的三個關(guān)鍵字作一個三分鐘內(nèi)的即興演講:
“石頭”、“草”、“紅色”。
23、請用上以下提供的三個關(guān)鍵字作一個三分鐘內(nèi)的即興演講:
“窗戶”、“白菜”、“棕色”。
24、請用上以下提供的三個關(guān)鍵字作一個三分鐘內(nèi)的即興演講:
“大海”、“云”、“鮮花”。
25、威廉詹姆斯說:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運”。你同意嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
26、我撲在書上,就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。
請分享一下你當(dāng)時“撲在面包”上的心得體會。
27、即興題目。
魯迅說:“我好像一頭牛,吃的是草,擠出的是牛奶、血?!闭堈?wù)勀愕挠^點。
28、一路有你,愁也坦然,笑也暢快,一生有你,憂也自在,樂也開懷。
請談一談,一個“你生命中影響你最深的人”
29、有一篇文《孩子的教育是誰的事》中說道:很多人認(rèn)為,孩子的教育是父母的事,也是家庭其他成員的事,還是學(xué)校的事,老師的事,它是一個綜合的事情。作者認(rèn)為其實不是,孩子的教育就是父母的事。你怎么看?說說你的看法!
30、你的兒子考了班級倒數(shù)第一名,作為家長你來說感想。
31、安。蘭德說:“人的生活不應(yīng)該是一個圓圈,或者是如同零一樣留在身后的一串圓圈。人的生活必須和一條筆直運動的直線一樣,從一個目標(biāo)到下一個目標(biāo),不斷向前……”你同意這個說法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
32、世界上最難的兩件事:一是把別人的錢放在自己的口袋,二是把自己的思想放在別人的腦袋里。談?wù)勀銓@段話的理解。
35、工作中經(jīng)常提到執(zhí)行力要強,接到任務(wù)您認(rèn)為馬上行動還是三思而后行。
37、我贊同人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時的行為,而是習(xí)慣。
38、飯是一口口吃,路是一步一步走出來的,同樣卓越不是一個行為,而是一種習(xí)慣。也是重復(fù)造就了我們。
40、對于積極霸占舞臺與無準(zhǔn)備不登臺,您怎么看?
41。假如你有一家銀行,你想在銀行里存什么?
42。請回憶生活、學(xué)習(xí)或工作中一次順暢又成功的互動交流的經(jīng)歷,并說說促成那次成功交流的原因。
43。職場有太多的初次見面,你覺得如何能讓初次見面留下一個好印象。
44。你會對身邊人產(chǎn)生積極影響嗎,你認(rèn)為對他人產(chǎn)生積極影響需要哪些潛質(zhì)。
45、如果你是一名體制內(nèi)的公職人員,已有穩(wěn)定的工作和可靠的收入,還需要什么樣的動力能驅(qū)使你加強自我提升。
46、你的夢想是什么?為了夢想,你付出了怎樣的努力?
47、你曾經(jīng)做過的最艱難的事情是什么?
49、你覺得什么時候的你是最好的自己?為什么?
50、亞里士多德說:“人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時的行為,而是習(xí)慣?!蹦阍鯓永斫??請談?wù)勀愕挠^點。
以路為話題題目篇八
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時,不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫出“我”的真情實感。
(2)文中不出現(xiàn)真實的校名、人名,否則會扣分。
(3)卷面整潔,書寫工整,爭取加分。
(4)寫完文章,別忘了給自己的作品打個分(滿分60分)。
以路為話題題目篇九
一、在我們的生活中,有過幸福或苦澀,有過熱鬧或孤獨,也有過歡悅或失意,還有過……請以“感受__”為題,寫一篇作文,題目自擬。
要求:表達(dá)真情實感,文體不限。
三、孔子說過“三人行,必有我?guī)煛?,其實,能“為我?guī)煛钡挠趾沃埂叭恕蹦?身邊的一草一木對我們都可能有所教益,請以“身邊的老師”為題寫一篇記敘文。
四、夢,睡眠時體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動,人們常常做各種各樣的夢……花季少年愛做“夢”,夢也可以是一種理想或追求,還可以是對生活的思考與希望……請以“夢”為話題,寫一篇作文,文體不限,題目自擬。
五、有這么一段話:“許多日子以來,我嘴里銜著一枚青橄欖,酸酸的,澀澀的,而此時卻嚼出了絲絲甘甜?!逼鋵崳總€人在成長的道路上,又何嘗沒有“銜過青橄欖”呢?在你克服各種各樣困難的過程中,或者在你完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的過程中,或者在你消除誤解贏得信任的過程中,或者在你努力改變自己處境的過程中……你不也有過艱辛、有過苦澀嗎?請聯(lián)系你的生活實際,以《我也銜過一枚青橄欖》為題,寫一篇有真情實感、有內(nèi)容、有中心的文章,字?jǐn)?shù)在600字左右。
六、題目:一次難忘的實踐。
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以路為話題題目篇十
常言道:“十五的月亮十六圓”。
今天晚自習(xí)第一節(jié)下課出去玩,不經(jīng)意間看到了月亮。今天天很陰,滴了兩滴小雨,我就擔(dān)心看不見月亮了,可能是“老天張眼”吧,讓那美麗的月亮又出來了。好大而且很亮,是一種柔和。的黃色,昨晚的月亮不大但很耀眼,周圍有一道藍(lán)光,而今晚的現(xiàn)在沒有。
放學(xué)了,與同學(xué)走在路上,心情頗好,我懷著一種期待向天空。
以路為話題題目篇十一
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
以路為話題題目篇十二
“都是你!一切都是你的錯!”“我的錯?是你太小心眼了!”
我們兩個爭執(zhí)不休,互不相讓。
回想起昔日,只要一想起她,浮現(xiàn)在我眼前的總是她那雙善良的眼睛。想起她總是一次又一次地包容我那固執(zhí)暴躁的壞脾氣,她是那么的寬宏大量,那么的令我羨慕。
我一直在等著,在等一輛列車載我而去,載我到一個美好快樂的地方,我等了好久好久,它都沒能如我所愿出現(xiàn)在我的眼前。
她就在這輛疾馳的列車上,她在不停地向我招手,示意我上去,但是我卻看不見她,我就這樣和這輛列車檫肩而過。
我只能說是我與這輛美好的列車無緣,我想:我是不是應(yīng)該換一換車票呢?換一張嶄新的車票呢,一切從0開始,把壞脾氣改掉,和小伙伴們和睦相處,多交好友,寬宏大量,做個肚子里能撐船的宰相,這樣就有資格上這輛列車了吧!
“對不起,那件事是我錯了,原諒我小心眼?!蔽蚁蛩狼刚f?!翱?,那件事,我早忘了,它已經(jīng)成為歷史,淡忘它吧!”
“嗯,我也應(yīng)該向你買幾張通往寬容那個美好地方的車票啦!”我搞怪的對她說?!肮?”。
以路為話題題目篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
書,是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我們的視野更寬廣;書是一對翅膀,讓我們在知識的海洋中自由遨游。這里給大家分享一些關(guān)于以讀書為話題的題目,方便大家學(xué)習(xí)。
古人云:讀書使人避惡,讀書使人友善,讀書使人聰慧,讀書使人高尚。就在那次偶然的一天,書成為了我最知心,最忠實的伙伴。
其實,從前我并不愛讀書,媽媽成天給我買一大堆書,想盡辦法把我關(guān)在房間里看書,那時我只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。
一個陽光明媚得周末,媽媽帶我到圖書館里,走進(jìn)圖書館,一股書味使我難受。媽媽用柔和的聲音對我說:“你先在這看書,媽媽公司有點急事,待會就來接你?!笨粗鴭寢屩钡谋砬?,我也信以為真。
過了好一會兒,遲遲不見媽媽,望著圖書館的四周,除了書還是書。只見周圍的人都如癡如醉地看著書。我無聊到一個極點,便拿起一本《簡愛》看了起來。我越看越入神。心想:這本書真有意思,待會一定要媽媽買下來。這本書講簡愛自幼失去雙親,被寄養(yǎng)在舅舅家,之后受到了種種磨難……。真沒想到,一本不起眼的書里,居然有如此精彩的篇章!我貪婪地讀著每一個字,簡直就像好幾天沒有吃東西的人似的。不知不覺中,當(dāng)媽媽走到我聲旁時,我也全然不知。此時已是中午了,伴著淡淡的書香,我依依不舍地離開了。
從那次以后,我喜歡上了讀書,它就像我的好伙伴,在我無聊時陪伴我,它開啟了我知識的大門,帶我遨游了許許多多的地方。讀書,不僅使我增長了知識,提高了作文水平,而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書并不求快,最主要的是要用心去讀,一本好書是永遠(yuǎn)都看不膩的,只有細(xì)細(xì)的品味,才能明白其中的奧秘。
讀書猶如交一個朋友,它教你辨別善惡;讀書猶如品味一杯香茶,余香繚繞,回味無窮;讀一本好書能使人心靈得到凈化,靈魂得到升華……讀書真好!
說到讀書,我和書非常有緣分,因為自從我小的時候,就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來玩。
有一次,我偷偷地拿爸爸的書玩,不小心弄爛了,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作,她就給我買了一些小兒故事書,晚上,媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里,我都感受到了書的神奇,也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此,我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學(xué),我因為也會了,終于可以獨立看書了。
直到現(xiàn)在,我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事,我講給你們聽:有一天,我們家大掃除,每個人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡單,便和媽媽打了一個賭,就是要在半個小時內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈,如果我收拾得非常干凈,就贏了,并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈,就輸了,并把客廳打掃干凈。
一開始,我干的還不錯,可是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書,因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢,我說看就看。我放下了手中的活,津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著,像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水,無窮的知識。
此時此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里。
小朋友們,書是世界上最好的東西,讀書可以讓我們變聰明!你們喜歡讀書嗎?以前,我不喜歡讀書,但后來,媽媽想了一個好辦法,讓我一下子就喜歡上了書。你們來聽一聽吧!
寒假已經(jīng)過了十天,我天天都出去玩,從來不看書。又過了三天,爸爸出差回來了,手里拿著一個盒子。爸爸神秘地說:“你猜猜這個盒子里是什么?”我說:“是玩具。”爸爸說:“你打開盒子就知道了?!蔽移炔患按卮蜷_盒子,看到盒子里的東西,我嘆了一口氣,無精打彩地說:“原來是一本書?!卑职终f:“你一定要好好看,知道嗎?”我苦著臉說:“知道了!”可是說得倒好聽,我天天都沒看。爸爸天天好心勸我看書,可我就是不聽,就是不看書。爸爸只好去找媽媽,媽媽對爸爸說:“你怎么這么笨,還是讓我來吧!”
媽媽走到我的面前說:“你是不是很愛看喜羊羊和灰太狼?!薄皩Π?”我開心地說。媽媽說:“你知道,為什么喜羊羊聰明,灰太狼很笨嗎?”我說:“不知道!”媽媽又說:“那是因為喜洋洋愛看書,灰太狼只會抓羊,所以喜洋洋很聰明,你想和喜洋洋一樣聰明的話,就要多讀書。”我聽媽媽這么說,就馬上拿起書,開始看。然后,媽媽就心滿意足地出去了。
接下來的日子,我都在讀書,再也沒有出去玩。從書中,我已經(jīng)學(xué)到了很多的知識!我知道了很多故事和做人的道理。
開始上學(xué)了,我天天都積極舉手發(fā)言。過了五天,因為我愛讀書,老師要給我頒發(fā)讀書獎,我高興地走上講臺,領(lǐng)取了獎狀。我把獎狀舉得高高的,開心極了。
回到家,我把獎狀給媽媽看。媽媽看了,笑著說:“你真棒!”
書籍,你是我的天使!你每時每刻都陪伴著我,讓我學(xué)到了很多知識,讀書真好!
一本書猶如一個精彩的人生,有精彩的細(xì)節(jié),也有乏味的字眼,一本書就是一首優(yōu)美的樂曲,里面的悲歡離合就像一個個不可缺少的音符。一本書就像一片無邊無涯的大海,那么驟然的翻起的浪花,就是書中的難題……讀書,讀一本好書,不僅能充實一個人的靈魂更能使靈魂變得高尚。
讀書,能讓我浮躁的心情平靜,讀書真好!每當(dāng)讀到一本好書,我就能把全身心都投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失,身邊的一切事物都如停止了活動一般,只剩下我,去感受作者寫作的那種心情,那種境界。我最喜歡的一本書就是英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
書中描寫了英國人魯濱遜?克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手,不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上,他頑強地與土著人進(jìn)行搏斗,保全了自己的生命,同時又依靠自己堅強的毅志、豐富的科學(xué)知識、樂觀的生活態(tài)度,克服了令人難以想象的困難,使自己在這個小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員,船工修好后,魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。在書中,我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子像作者明白我的內(nèi)心想法,我們好似從未謀面的知己。
在書中,我也能找到快樂些幽默通俗易懂的字句,也時常讓我抿嘴一笑。讀書,就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德,也會教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事,如何面對人生須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。我常常會為自己以前感到慚愧,因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區(qū)“和尚念經(jīng)”,而是要用自己的感情,用心去讀。
書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我翻開一本書,一種奇妙,超凡的感覺就會充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地贊嘆:讀書真好!還記得在我上幼兒園時,我非常地喜歡聽故事。
還記得在我上幼兒園時,經(jīng)??匆姶笕藗兡弥緯趯P闹轮镜目矗麄儠r而拍手叫好,時而捶胸頓足。有時還鼻涕一把淚一把地哭了起來。我問大人們書里寫的是什么,他們告訴我說:“是故事!”我就對書產(chǎn)生了興趣。但是我還不大識字。每當(dāng)睡覺時,都請求媽媽為我講一個小故事,這樣我才會睡得安心,睡得快樂。從故事中,讓我懂得了生活的愉快,友誼的重要。讓我在小故事中明白了大道理。這是我會想:讀書真好!如果我長大了識得字多了我一定好好看書!
終于我長大了識得字多了,我也就跟著走入了充滿字的書的世界。讀羅貫中《三國演義》,你會為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來相會”,會為劉備的憨厚而感動,也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,會為文中的保爾科察金的失明而憐憫,為他鋼鐵般的意志而感動。讀高爾基的《童年》,讓我體會到了沙皇統(tǒng)治下的俄國的黑暗,貧窮的人們?nèi)绾紊?,在那個根本沒有人性的年代里,人與人之間是如何地勾心斗角。讀羅貫中的《水滸傳》,我知道了在中國古代封建王朝的統(tǒng)治之下人們衣不蔽體的痛苦,也讓我了解到當(dāng)一個暴君統(tǒng)治者一個國家的時候。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
以路為話題題目篇十四
以“街頭一幕”或“校園一幕”為話題寫一個記敘性片段。
要求:中心明確,文中不要出現(xiàn)真實的班名、人名等信息,不少于300字。
答案參考例文。
校園一幕。
人的一生什么是最珍貴的?是金錢,是利益。不,人生最珍貴的是純潔的友誼??墒钦腥税堰@純潔的友誼一點點抹黑。那是一個晴朗的中午,陽光十分充足,我們盼了很久的微機課到了。大家都像被困了很久似的蜂擁而上,跑到微機室的門前站起了長龍。我們班有四十人,而微機只有三十臺,同學(xué)們都想自己擁有一臺電腦。就因為這,一場不該發(fā)生的事發(fā)生了。“看,老師來了!”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們的議論嘎然而止,目標(biāo)都集中在了老師身上。老師剛把門開了一個縫,就已經(jīng)打開了所有同學(xué)的熱情,同學(xué)們?nèi)绯彼阋粨矶希豢勺钃?。恰好,魏嬙拌在了石頭上,摔倒了??杀囊荒灰簿桶l(fā)生了,同學(xué)們都從弱小而又無助的魏嬙身上踏了過去,她掙扎著,是那么無助,可是卻沒有人把她扶起來……難道我們的友誼還不如一臺電腦重要嗎?陌生人我們都能去幫助了,為什么不能為我們相處兩年的同學(xué)伸出友誼的手呢?看著魏嬙的淚水沾濕了她的胸襟,眼里充滿了悲傷和痛苦,我們的心又做何感想呢?我們的人性道德又在哪呢?我多希望這不是真的呀!愿我們的校園寧靜而富有真情!
解析試題分析:寫作立意一定要求真,即作文的主題必須真實,必須是真情實感。另一方面立意一定要求深度,即作文的主題必須要能透視社會生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)意義,要能揭示事物的普遍規(guī)律,即弘揚一股正氣。這里應(yīng)是“以小見大”。
以路為話題題目篇十五
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來車往,見證著時代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。
花解語,鳥自鳴。生活中處處有語言,不同的語言打開不同的世界,比如雕塑,基因等都是語言,還有有聲的、無聲的語言。語言豐富生活,演繹生命,傳承文化。
請以此為話題寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,體裁不限,詩歌除外。
以路為話題題目篇十六
高一語文作文題目:(50分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動,有體力的,也有腦力的。我們自己是勞動者,也是別人勞動的 見證者。勞動存在于現(xiàn)在,也存在于過去和未來。勞動的人有不同,勞動的對象有不同,勞動的方式有不同,勞動的環(huán)境有不同……于是,勞動的滋味也有不同。 勞動很重要,品味勞動的滋味也很重要。
你對勞動有
怎樣
的體驗或感悟?請以“品味勞動”為題寫一篇不少于800字的作文,除詩歌外文體不限。高二語文作文題目:(50分)
按照下面要求作文。
以“面對”為題,選擇你熟悉的.一個方面或者角度,恰當(dāng)運用表達(dá)方式,寫一篇有真情實感的文章。文體自選,立意自定,不少于80字。
高三語文作文題目:(60分)
上述爭議或類似現(xiàn)象,帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含義范圍之內(nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。
以路為話題題目篇十七
童年是什么?童年是外婆的搖籃曲,是沙灘上的“城堡”,是夜晚的“螢火蟲”,是五彩繽紛的畫……當(dāng)回首往事,童年仿佛是一首動聽的歌,讓我們快樂,讓我們感動,讓我們擁有更多的收獲。
話題三:“成長”
請以“成長”為話題,寫一篇不少于500字左右的文章。
話題四:“和諧”
和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。個人的成長需要和諧,社會發(fā)展呼喚和諧。生活正是因為有了你、我、他的和諧相處,才有了斑斕的色彩;社會正是因為構(gòu)建了和諧才有了空前的繁榮。
結(jié)合以上材料,以“和諧”為話題寫一篇作文。
話題五:“生活”
請以“真實的生活”為話題,寫一篇不少于500字的文章。
話題六:“煩惱”
請以“煩惱”為話題,寫一篇記敘文。題目自擬,題目中可以用上“煩惱”二字,也可以不用。字?jǐn)?shù)不少于500字。
以路為話題題目篇十八
后天就要開學(xué)了,后天就要和我的美好暑假說byebye了,后天就要成為高二生了。沒有想象中的失落,只是有一種很奇妙的感覺。只是睜眼閉眼那一會工夫,好像被魔法師下了魔法,還沒弄清楚怎么回事,就被拎進(jìn)了高中的校園。想起小學(xué)時的我最羨慕那些穿著高中校服的大姐姐,覺得她們有著一種和我們不一樣的成熟,現(xiàn)在總算明白了,那是時間打磨出來的??上М?dāng)時沒早發(fā)現(xiàn)一點:當(dāng)我明白這個過程時,也意味著我離童真越來越遠(yuǎn)??吹匠跻坏谋砻靡桓背跎俨慌禄⒌尿湴辽袂?,感覺以前的自己又回來了。所以我又悟到一點:為了避免變老,最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活,不是以過來人,而是以旁觀者的身份聽她訴說青春里的零碎時光。
表妹也會問我現(xiàn)在的生活,我更多時候是笑而不語。我想等她長大,讓她自己去體會,因為我確信她會比我有更多的故事。似乎扯得遠(yuǎn)了,該回到正題了。寫這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過得糊里糊涂,還是要說些什么。不是有誰說過嗎“寫作,是為了避免遺忘”,我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分組成的:學(xué)習(xí),生活,還有寫作。學(xué)習(xí)的事似乎永遠(yuǎn)忙不完。也不知是誰在開學(xué)前騙我說高一很輕松,一點也不。還記得剛進(jìn)一中時感受最深的是失敗,無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,覺得學(xué)得很累,得到的和付出的卻不成正比。確實也想過放棄,一直以來都很努力,為了學(xué)習(xí)犧牲了很多,沒法像其他女孩子過的那樣快活。我媽每過兩天就要給我重溫往事。我知道媽媽為了我受了很多苦,也知道爸爸家的人都不喜歡我,所以才更加努力想證明自己。就這樣告訴自己“不能放棄,不能輸”,終于熬過來了。慢慢摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,像砌磚搬,一塊一塊,把缺失的都補回來,才慢慢取得了滿意的成績。我知道很多朋友內(nèi)心都很想學(xué)好但總學(xué)不好,我覺得也許你缺少的是一個承諾,給自己,給家人,甚至給你喜歡的人的一個承諾。把眼光放長遠(yuǎn)一些,為了獲得幸福,你首先得擁有獲得幸福的能力。然后是生活。覺得自己這一年確實長大了許多,脾氣也是好了許多,很用心的去經(jīng)營我的人際關(guān)系。很感謝這一年里遇到的所有人,大家都很好,不管你們怎么想,我可以自私地把你們列入朋友的`范圍。即使只說過幾句話,能真誠地在一起過,就是很好的朋友。最后是寫作。老實說,這一年的寫作生涯很不順利。從沒像今天這么無助過,我想我是遇到寫作的瓶頸了。滿心歡喜的加入了寫作部,卻發(fā)現(xiàn)自己很無力,感覺自己是多余的人。也許是初中的成就成為了內(nèi)心解不開的心結(jié),也或許是自小好勝忍受不了自己的怯懦??傊y過了好久。不過現(xiàn)在也在漸漸走出陰影,因為我漸漸明白,唯有心如止水,才能看到自己想要的,寫出自己想說的。這需要一段很長的時間,也許一個月,一年,或更久。但我明白,如若不能跨過這道坎,也許再也不敢寫作了。所以我給自己時間,反正我有的是時間,我要等,等到以前的自己在筆下活過來為止。
就要高二了呢。會比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火災(zāi),本能會使我們拼命想要逃脫。大多數(shù)人會順風(fēng)跑,但其實最安全的做法反而是用衣服蒙住頭部,快速逆風(fēng)沖越火線。有時候,坦然面對挫折,大膽應(yīng)對挑戰(zhàn),才是勝者之道。所以我會勇敢地走進(jìn)高二,以最佳的姿態(tài)走出一片更廣闊的天空。相信創(chuàng)造奇跡。準(zhǔn)備好了,let‘s go!
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