演講稿的語氣要根據(jù)主題和目的進行選擇,可以莊重、激情或幽默。演講稿的語言要簡練明了,避免使用過多的行話和術(shù)語,以方便聽眾理解。希望這些演講稿范例對大家寫作演講稿有所幫助,祝愿大家取得成功。
演講稿附評語篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
幾年的教育教學(xué)之路,有苦有澀,有酸有甜。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個合格的乃至出色的人民教師,就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不斷地陶冶自己的心靈,為人師表,就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
一。愛我所愛,無怨無悔。
愛學(xué)生必須關(guān)注學(xué)生。細心地注視他們成長中的每一個細節(jié),才能為他們的每一微小進步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑,并且為解決他們的問題而盡心竭力??梢哉f愛是陽光,愛是教育的金鑰匙。
二??思簽榻?,自強不息。
”愛能超越自我,使自己的精神更加完美起來?!拔覠釔凼聵I(yè),事業(yè)也治練了我。對學(xué)生的愛不是說在嘴上,寫在紙上,而是要身體力行。幾年來,由于超負荷的工作,自己已患上了很多疾病。每當(dāng)自己因病而疼痛難忍時,我也想請假。誰不想自己有個健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學(xué)校,于是我咬咬牙堅持上班。我沒有為家庭私事請過一天假,落過一節(jié)課。這樣做,我覺得心里踏實,對得起學(xué)生。
三。潛心探索,深入研究。
教師的人格魅力,班任對學(xué)生的感召與遙控能力,追本溯源,在一定程度上仰仗于你的學(xué)識,你的教學(xué)水平。因此多年來,我潛心鉆研教材,認真研究教法,努力更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
在平時教學(xué)中,我仔細觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。從表面現(xiàn)象看,有的孩子聰明伶俐,有的孩子反應(yīng)遲鈍,有的孩子老實聽話,有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì)。因此我認真研究,因人施教。在課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的實際和教材內(nèi)容,采取相應(yīng)的方法。
回顧這幾年的教育教學(xué),確實感慨萬千。但使我感受最深的卻是:回眸一笑堪慰。我會一如既往,敬業(yè)拼搏,為教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。
我在師范的老師曾經(jīng)告訴我,選擇了教師,就是選擇了清貧;選擇了教師,就是選擇了奉獻;選擇了教師,就是選擇了責(zé)任。從教13來我深深地體會到了老師的話的分量,但我不后悔。因為愛與責(zé)任的信念在支撐著我無比睿智的人生;讓我一直在踐行著我的畢業(yè)留言簿上的那句話——做一個永遠的大海的兒子!
做一個永遠的大海的兒子就意味著奉獻,奉獻青春,奉獻愛心,奉獻自己所能奉獻的一切。
作為教師,我把父母般的愛奉獻給我的學(xué)生。我深深懂得,教師對學(xué)生的愛是面向全體學(xué)生的,教師所肩負的是對一代人的教育任務(wù)。這種責(zé)任與愛能超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。我永遠也忘不了20xx年寒假,一個初三剛畢業(yè)的學(xué)生家長遇到我,心情激動地說:“錢老師,我的兒子多虧了你呀,要不然變成什么樣了呢?”一席話讓我倍受感動。作為一個教師,還有什么能比得到家長的認可更值得感動和珍藏呢?小飛是家中的獨生子,從小嬌慣,性格有些孤僻,但是很正直,有正義感,但自我控制能力較差,在雙休日經(jīng)常和一些社會上的混混在一起,家長很是擔(dān)憂。為此,我和家長聯(lián)系,溝通家教方法,經(jīng)常和他談心,利用他的正義感,循循善誘,在我和家長的共同努力下,他變成了一個令老師滿意喜歡,家長放心的好學(xué)生、好孩子?,F(xiàn)在,只要遇到我總是很親熱地和我打招呼;每每我提到紅磚頭的事,他總是一臉的羞愧。
老師,不是父母,但是,比父母和孩子在一起的時間多,因此,我總是像學(xué)生的父母一樣關(guān)愛著每個學(xué)生。記得在20xx年4月份的一個下雨的夜晚,學(xué)生們在上晚自修,忽然聽到有學(xué)生在宿舍前喊我。原來小東的肚子疼的厲害,已經(jīng)臉色發(fā)白。我連忙披上雨衣,安頓好兒子,騎上自行車,帶上小東直奔醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷,確診為闌尾炎,得先輸液消炎,等到拿好藥,開始輸液時,我連忙通知了家長,輸完液已經(jīng)到了夜里11點多,小東的家長也來了,心急如焚的家長看到孩子安然無恙,對我說了一連串的謝謝。小東和家長回去了,我也騎著自行車拖著疲憊的身子冒雨回到了宿舍,這時,我兒子和衣而臥,已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。雖然累,但我很滿足,因為我付出了作為一個老師能付出的對學(xué)生的愛。
如果老師的愛能成為每個學(xué)生健康成長中心靈永恒的支點和動力,那么我愿意永遠成為學(xué)生的支點和動力。
作為教師,我我要用無限的責(zé)任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。20xx年下半年,我教初三的歷史,面對全新的學(xué)科,面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,面對初三的全體學(xué)生,我別無選擇,只有用我的青春來擔(dān)負起這份責(zé)任。于是,我一遍又一遍地閱讀著教材,一次又一次地翻閱著資料,不厭其繁地批閱著作業(yè);因為我知道我肩上擔(dān)子的分量,我不敢有絲毫的懈怠,也不甘落在別人的后面。功夫不負有心人,辛勤的耕耘換來了豐碩的果實,我很欣慰,又感壓力倍增。于是我在不斷學(xué)習(xí),不斷專研,以期取得更好的成績。
十幾年的教學(xué)里,既有我成長的足跡、拼搏的汗水,更有我成功的喜悅。每當(dāng)節(jié)日,一份份賀卡飛到我的身邊,一個個學(xué)生來到學(xué)??赐业臅r候——我覺得這不就是我的價值嗎?這不就是我最大的人生快樂嗎?也許,我的稍顯淺薄的人生經(jīng)歷還不能完全詮釋一個教師的真正價值,但是,我會用我對學(xué)生永遠的愛和責(zé)任來繼續(xù)詮釋下去,直到哪一天我真正成為一個永遠的大海的兒子!
演講稿附評語篇二
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過!
給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國。
評語:這篇文章語言流暢,看著賞心悅目,通過寫祖國的過去與現(xiàn)在的發(fā)展,突出了祖國發(fā)展的日益壯大。利用抒情表達心中對祖國的熱愛與贊美!寫出了自己心中的那份中國情,心中的中國愛。繼續(xù)努力,相信在不久的將來,你一定可以繼承祖國的壯麗河山!
演講稿附評語篇三
演講是學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的一個重要方面。而一次成功的演講離不開精彩的。
演講稿。
寫演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識儲備和情感儲備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息下面是本站小編為您整理的關(guān)于演講稿的。
作文。
帶
評語。
的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是四年(3)班的陳欣。今天,能站在這里競選大隊委,我感到無比的榮幸和驕傲,同時,感謝老師和同學(xué)給我這次挑戰(zhàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
當(dāng)美麗的金秋再次鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊三年了。三年來,在老師的辛勤培育和同學(xué)們的厚愛下,我已經(jīng)從那個不懂世事的孩童成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤奮好學(xué),有很強的責(zé)任感和組織紀律性。我興趣廣泛,琴棋書畫樣樣喜愛,學(xué)校這方熱土也給了我許多機會,讓我有幸參加學(xué)校的各種活動:如參與校間廣播、校務(wù)執(zhí)勤,出。
黑板報。
等等,我在這些事情中快樂地付出著,同時也學(xué)習(xí)著,收獲著…。。。我連續(xù)三年被評為“校三好生”;我的繪畫作品及。
手抄報。
也常得以在校內(nèi)張貼;我還榮獲過20xx-20xx學(xué)年“身邊好人獎”、20xx-20xx學(xué)年全校寫字比賽“一等獎”、全國電子琴五級證書……這些經(jīng)歷為我競選大隊委積累了經(jīng)驗并增加了信心。當(dāng)然這些成績不算什么,我也從不驕傲,日積月累,向著更遠的目標(biāo)奮斗。不過,人無完人,我也有很多不足之處,如良好的組織能力、處事不驚的應(yīng)變能力、雷厲風(fēng)行的管理能力等等,這些都是我所缺失的,但正是這些不足更讓我有了加入大隊委的信念。因為我知道大隊委不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責(zé)任的體現(xiàn)和培養(yǎng),是一個極好的磨練自己、取長補短的學(xué)習(xí)機會。所以,能夠加入校大隊,盡心協(xié)助老師,為全校同學(xué)服務(wù)并提升自己的能力是我一直以來的夢想。
假如我成功競選大隊委,我將嚴于律已,以身作則,時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動來出色地完成學(xué)校和大隊委交給我的任務(wù)。我也將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,向大隊部申請開展各種豐富多彩的活動,使同學(xué)們在活動取樂受益,使大家感受集體的溫暖。我還將正視缺點,進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每件事,虛心地向他人學(xué)習(xí),進一步廣納賢言,做到有錯就改,刺耳的話冷靜聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽,和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、共同進步。我深刻地知道大隊委這普普通通的三個字,卻包含著許許多多。榮譽很光芒,責(zé)任更重大,因難也很多,但我信奉一句話:“也許你不是最優(yōu)秀的,但只要你認真、用心去做,那么你一定是最出色的?!?/p>
假如我競選失敗,我一定不會灰心喪氣,說明自己離大隊委的標(biāo)準還相差一段距離,我要努力把失敗轉(zhuǎn)為前進的動力,發(fā)奮圖強,再接再厲。
最后,希望大家能感受到我的誠心和勇氣并給予我信任和支持,請你們握著選票的手不要猶豫,為我投上神圣的一票吧!謝謝大家!
【簡評】這是一篇大隊委競選的演講稿,語言真摯,讀了你的文章老師知道了你是一個追求卓越的孩子。老師很喜歡你寫的那句話“也許你不是最優(yōu)秀的,但只要你認真、用心去做,那么你一定是最出色的”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
各位老師,各位同學(xué):
親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!
同學(xué)們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
【簡評】這篇演講稿目的性很強,強調(diào)讀書的重要性,用眾多名人的事例具有極強的說服力。思路清晰,邏輯性強,脈絡(luò)分明;語言富有極強的感染力,能夠很好地打動聽眾。
尊敬的各位同學(xué)、老師:
大家上午好,很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,
我叫×××,來自××××,我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。
在過去小學(xué)的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,管理別人,加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然,作為一名合格的中學(xué)生,關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí),這也是對我的一大考驗,我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天,我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選,我會做好所有份內(nèi)工作,帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌,幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足,當(dāng)然,我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿附評語篇四
尊敬的各位同學(xué)、老師:
大家上午好,很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,
我叫×××,來自××××,我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。
在過去小學(xué)的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,管理別人,加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然,作為一名合格的中學(xué)生,關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí),這也是對我的一大考驗,我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天,我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選,我會做好所有份內(nèi)工作,帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌,幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足,當(dāng)然,我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家!
【簡評】本文是一篇優(yōu)秀的演講稿。全文感情基調(diào)積極樂觀,作者總結(jié)了過去的經(jīng)驗并闡述了對未來的工作展望,最后表示沒被選上也不氣餒的樂觀精神,使得全文結(jié)構(gòu)清晰,感染力強。
演講稿附評語篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師同學(xué)們:
漸漸的,我長大了,明白了一些道理,比如說:父母不可以隨意打罵兒女,在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水,是違犯了環(huán)境保護法……法真是無處不在,無時不有啊。
在我們生活中,許多青少年因為不知法,不守法以至于把自己的美好前途給毀了。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,去年我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%,這是一串多么令人痛心的數(shù)字!
湖南電視臺曾經(jīng)報道過,有一個農(nóng)村的青年,原來讀小學(xué)時成績很棒,一直是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力,考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯,老師經(jīng)常表揚他,他也很體貼父母,自己很用功。直到有一天,他路過一個網(wǎng)吧,由于好奇,他走進網(wǎng)吧,“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一天天過去了,漸漸地,他跟變了個人似的,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng),很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了,于是他就開始騙父母,向父母要錢。后來他的父母知道了,就不再給他錢了,于是他走向了犯罪的道路,剛開始是偷同學(xué)家的錢,后來在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進而發(fā)展到搶劫,還殺了人,于是被警察叔叔抓走了,走到了一個黑暗的世界,等待他的,將是法律的制裁。
這一個個真實的悲劇就發(fā)生在校園,就發(fā)生在我們身邊,真的讓人感到心痛,感到惋惜。
再看看現(xiàn)在的社會吧,有的執(zhí)法者濫用職權(quán),徇私舞弊,貪贓王法,有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲,怨恨抱復(fù),把法置之度外,甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然,這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁,但是這些行為卻對社會造成了無法彌補的傷害。
所以,我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強法律意識,在避免犯罪的同時,我們也應(yīng)該拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益,為自己創(chuàng)造一個安全、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有現(xiàn)在認真學(xué)法,才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利,進而借助法律維護他人的權(quán)益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!
鄧小平爺爺曾說:法制教育要從娃娃抓起。的確,青少年是祖國的未來,是祖國的希望,但又是一個極其復(fù)雜而特殊的團體,如果我們不從小培養(yǎng)我們的法律意識,不知法、不懂法、不護法,那么依法治國就將永遠是一句空話!
同學(xué)們,朋友們,讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識,增強法律意識,在生活中以法律為準繩,注意自己的一言一行,從我做起,從小事做起,做一個懂法、知法、守法的好公民!
謝謝大家!
【簡評】這是一篇與法律有關(guān)的演講稿,文字富有激情且善于引用以身邊事例,使文章更有說服力。老師相信小作者一定會以身作則,成為一個“懂法、知法、守法的好公民!”
演講稿附評語篇六
今年9月,爸爸單位組織人員去西安旅游,因正趕上周末,我也隨同前往。
我們于17日夜晚10時乘坐大巴車出發(fā),出河北,跨河南、進陜西,于次日8時到達西安。兩天時間,我們先后游覽了園藝世博會、大雁塔、西安古城墻、華清池、秦陵地宮和秦始皇兵馬俑,其中我印象最深的地方有大雁塔、古城墻、華清池和兵馬俑。
大雁塔建于唐代,又名大慈恩寺塔,是中國古代唯一一座因寺而建的塔,是玄奘法師為供奉從印度帶回的佛像和經(jīng)典而修建的。玄奘就是唐僧,由此我想起了我最喜歡的小說——《西游記》,里面有勇敢機智的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚,還有許多妖魔鬼怪。
西安古城墻是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的古城堡,規(guī)模宏大,設(shè)計科學(xué),設(shè)施完備,可攻可守。在這里我還知道了“城門失火、殃及池魚”這個成語的由來。原來是為防止敵人火攻城門,在大門上方建有一個大水池。平時里面盛滿水養(yǎng)魚,緊急時刻放水滅火,水池里沒水了,魚也就死了。
華清池位于西安市臨潼區(qū)北麓,建設(shè)于古代華清宮遺址之上,集中反映了古代帝王唐明皇和楊貴妃的奢侈腐化生活。華清池還是震驚中外的西安事變的發(fā)生地,在這里,愛國將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城兵諫蔣介石,要求其停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。從此開始第二次國共合作,聯(lián)合抗日,最終把日本侵略者趕出中國。
秦始皇兵馬俑是世界八大奇跡之一,是秦始皇陵的陪葬坑,是世界最大的地下軍事博物館,距今有兩千多年歷史。秦始皇兵馬俑是在1974年3月,附近村民抗旱打井時發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)已挖掘出1號、2號坑,由于現(xiàn)有保護技術(shù)還不夠先進,3號和4號坑不敢挖掘。
游覽歸來,秋雨頓停,和風(fēng)麗日,萬里無云。
教師評語:
有句話是“五十年中國看深圳,一百年中國看上海,一千年中國看北京,五千年中國看西安”。西安是十三朝古都,見證了中國五千年興衰,承載了中華民族最厚重的歷史。
演講稿附評語篇七
這天晚上,我不知怎么了,我流鼻血怎么也止不住,媽媽決定帶我去醫(yī)院。
此時,外面一片漆黑,還刮著西北風(fēng)。媽媽不顧一切的帶我去醫(yī)院,到了那里,醫(yī)生為我做了檢查,告訴媽媽說:“沒事,只是有些上火,只要按時吃藥就可以了?!薄班?,謝謝醫(yī)生。”媽媽說?;氐郊依镆呀?jīng)12點了,我感到身體非常累,倒頭就睡了,可媽媽呢?她一晚都沒睡覺,守在我身邊精心的.照顧我。第二天早上,我睡醒了,媽媽聽見了我的聲音,紅著眼圈急忙跑過來,問我:“感覺好點了嗎?”我看著媽媽疲憊而又關(guān)切的樣子,留下了激動的淚水。
教師評語:這篇文章敘述了小作者因為流鼻血,媽媽冒著漆黑和寒冷帶自己去醫(yī)院檢查看病的動人故事,其中描寫媽媽“紅著眼圈”“疲憊而又關(guān)切的樣子”的句子,襯托媽媽對自己偉大的愛。
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演講稿附評語篇八
在希望小學(xué),三年級二班,有一個壞小孩,他在班里沒有一個好朋友,也沒有一個人去理他,因為他不是打人就是罵人,連他自己的書桌上都畫得亂七八糟,所以人人都叫他壞小孩。
壞小孩有個書桌,書桌的身上滿是壞小孩畫得畫,都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。
有一天,學(xué)校下了第二節(jié)課,書桌趕緊叫住了壞小孩,對他說:“我的朋友,請你不要在往我的臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話,反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng),裝作沒事人,只讓書桌既沮喪又傷心,不知道該給誰訴苦。這時,壞小孩的同桌小麗來安慰書桌,她輕輕的對書桌說:“朋友,不用去理他,只要大家都關(guān)心你就行了。”這樣,書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。
又過了幾天,書桌實在忍不住了,就給壞小孩寫了封信,信中是這樣寫的:
當(dāng)壞小孩看到這封信時,覺得非常慚愧,他想:是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫,我也會很痛、很難看的。于是,他決定改掉自己的這些壞毛病,做一個好孩子。漸漸的,他不再和小朋友打架了,也不再破壞公物了,小朋友們都喜歡和他做朋友,和他和睦相處了。
濟南市甸柳第一小學(xué)四年級耿潤。
【簡評】文章總體圍繞那個小女孩進行闡述,寫出了小女孩由當(dāng)初的沒有一個好朋友到后來能和其他小朋友和睦相處的過程,人物形象突出,情節(jié)曲折起伏,是一篇不錯的習(xí)作。
演講稿附評語篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是四年(3)班的陳欣。今天,能站在這里競選大隊委,我感到無比的榮幸和驕傲,同時,感謝老師和同學(xué)給我這次挑戰(zhàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
當(dāng)美麗的金秋再次鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊三年了。三年來,在老師的辛勤培育和同學(xué)們的厚愛下,我已經(jīng)從那個不懂世事的孩童成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤奮好學(xué),有很強的責(zé)任感和組織紀律性。我興趣廣泛,琴棋書畫樣樣喜愛,學(xué)校這方熱土也給了我許多機會,讓我有幸參加學(xué)校的各種活動:如參與校間廣播、校務(wù)執(zhí)勤,出黑板報等等,我在這些事情中快樂地付出著,同時也學(xué)習(xí)著,收獲著…。。。我連續(xù)三年被評為“校三好生”;我的繪畫作品及手抄報也常得以在校內(nèi)張貼;我還榮獲過-“身邊好人獎”、2012-20全校寫字比賽“一等獎”、全國電子琴五級證書……這些經(jīng)歷為我競選大隊委積累了經(jīng)驗并增加了信心。當(dāng)然這些成績不算什么,我也從不驕傲,日積月累,向著更遠的目標(biāo)奮斗。不過,人無完人,我也有很多不足之處,如良好的組織能力、處事不驚的應(yīng)變能力、雷厲風(fēng)行的管理能力等等,這些都是我所缺失的,但正是這些不足更讓我有了加入大隊委的信念。因為我知道大隊委不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責(zé)任的體現(xiàn)和培養(yǎng),是一個極好的磨練自己、取長補短的學(xué)習(xí)機會。所以,能夠加入校大隊,盡心協(xié)助老師,為全校同學(xué)服務(wù)并提升自己的能力是我一直以來的夢想。
假如我成功競選大隊委,我將嚴于律已,以身作則,時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動來出色地完成學(xué)校和大隊委交給我的任務(wù)。我也將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,向大隊部申請開展各種豐富多彩的活動,使同學(xué)們在活動取樂受益,使大家感受集體的溫暖。我還將正視缺點,進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每件事,虛心地向他人學(xué)習(xí),進一步廣納賢言,做到有錯就改,刺耳的話冷靜聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽,和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、共同進步。我深刻地知道大隊委這普普通通的三個字,卻包含著許許多多。榮譽很光芒,責(zé)任更重大,因難也很多,但我信奉一句話:“也許你不是最優(yōu)秀的,但只要你認真、用心去做,那么你一定是最出色的。”
假如我競選失敗,我一定不會灰心喪氣,說明自己離大隊委的標(biāo)準還相差一段距離,我要努力把失敗轉(zhuǎn)為前進的動力,發(fā)奮圖強,再接再厲。
最后,希望大家能感受到我的誠心和勇氣并給予我信任和支持,請你們握著選票的手不要猶豫,為我投上神圣的一票吧!謝謝大家!
【簡評】這是一篇大隊委競選的演講稿,語言真摯,讀了你的文章老師知道了你是一個追求卓越的孩子。老師很喜歡你寫的那句話“也許你不是最優(yōu)秀的,但只要你認真、用心去做,那么你一定是最出色的”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
演講稿附評語篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我演講的題目是《我愛您,我的祖國》。
泱泱大中華,悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車,載著來自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲,載著來自長江邊高峽出平湖的澎湃詩篇,載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬,載著改革開放的旗幟和與時俱進的召喚,正以驚人的速度飛奔向前。
愛戀自己生于斯,長于斯的中華故人,是炎黃子孫世世代代的共同感情。這種感情賦予我們民族巨大精神力量,無窮的創(chuàng)造力和酷愛自由、堅韌勇敢的個性,使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。心懷祖國,把它的博大,它的深沉,它的精髓化作一股溫暖的潛流侵入。為什么我的心如浪潮激蕩?為什么我的眼里常含淚水?因為我對偉大的祖國愛的深沉。
曾幾何時,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷經(jīng)磨難。它曾是帝國主義傾銷鴉片的場所,她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,它曾是帝國主義瓜分世界的賭場,它曾是野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。我們的母親曾被欺凌得遍體鱗傷,千瘡面孔。山河在嗚咽,松濤在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾,烏云籠罩下的中國在艱難的前行。
盛世年華,喜浪千疊?;厥孜迨迥辏瑐ゴ蟮淖鎳l(fā)生了巨大的變化。滄桑的歲月已留痕,繁榮的盛世正俱興。胸懷祖國,放眼世界,我們的祖國是何等的繁榮昌盛?我們的眼里總是充滿喜悅的淚水,我們無數(shù)次在心里默默祝福著:祖國萬歲!
祖國,我親愛的祖國,我跨越的腳步,是你的胸膛內(nèi)跳動的脈博;祖國,我親愛的祖國,我滿腔的熱情,是您身體里流動的血液。我愿做天上的一片云在您的廣闊的土地上空自由翱翔,歡快地飛越。從北方漠河的茫茫雪原,到南國群島的無垠海波,從烏蘇里江上最先升起的紅日,到帕米爾高原滿天閃爍的星座。
祖國,我親愛的祖國,我走遍了你的每一個角落,我在珠峰上停棲,看雪山高聳入云的氣魄,那中間孕育著三江五河源源不斷的水波;我在黃河上飄動,聽河水奔騰入海的歡歌;它兩岸滋潤著華夏民族亙古不斷的魂魄。祖國,我親愛的祖國,我愛你千載沉淀積成的文化,我愛你萬年魅力四射的山河,我愛你博大精深,我愛你的偉岸壯闊!祖國,我親愛的祖國,你是我心中——永遠的寄托!
我愛你,我的祖國!
我的演講完畢,謝謝大家!
【簡評】這是一篇關(guān)于我愛我的祖國的演講稿,文字富有激情且善于以史為例,另外文章的論述也十分有力,我們從文章的字里行間都可以感受到作者強烈的愛國情懷。
演講稿附評語篇十一
我有一個班主任老師——張麗娜老師,她個子不高,梳著一個馬尾辮。圓圓的臉龐上長著一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,很是漂亮。她脾氣和善,總是對我們笑咪咪的,我們班同學(xué)都很喜歡她。
她非常負責(zé)任,有一次我們學(xué)校組織親子運動會,張老師感冒了,嗓子啞了,還堅持每天帶我們進行親子運動會的排練。在正式舉辦親子運動會那天,她喉嚨疼的厲害,還陪我們參加完運動會。
她對我們很親切,就像媽媽一樣關(guān)心愛護我們。一年級的時候,有一次我下樓準備去托管班,正好碰見張老師,她怕我摔著,就把我抱起來,一直送到托管班,我感覺溫暖極了,覺得她就像我的媽媽一樣。
張老師對我們非常有耐心,認真地幫我們每個同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如,我們班有一個很調(diào)皮的小朋友,張老師每天都特別關(guān)注他,幫他改掉壞習(xí)慣,每天和他爸爸媽媽打電話,探討他的教育問題。另外,張老師還專門組織我班表現(xiàn)好的五個同學(xué),從周一到周五每天專人負責(zé)幫助這個同學(xué),從來不歧視他。有一段時間,我班有一個同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了,有一次考試才得了79分,老師就主動找到他,幫他分析下降的原因。同時及時與他的家長聯(lián)系,讓家長知道這件事并采取有效的措施幫助他。
張老師是個負責(zé)任、有愛心的好老師,也是我最喜歡的班主任老師!
【批改評語】這是一篇描寫老師的文章,文章開篇點題“我們班同學(xué)都很喜歡她”。全文主要圍繞張老師是個“負責(zé)任、有愛心”的老師進行了細致的描寫。文字細膩生動,文筆清新,因此是一次不錯的創(chuàng)作。
演講稿附評語篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。
歲月如梭,時光飛逝,從毛主席在天安門廣場向全世界莊嚴的宣布“中國人民站起來了!”的時候,五星紅旗已經(jīng)在每個中華兒女的靈魂中高高飄揚了六十度春秋。
每個星期一,在雄壯的國歌聲中,在我們莊嚴的注目禮中,五星紅旗冉冉升起,每當(dāng)這時,我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。
祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等,他們都是我們的民族英雄,為國捐軀,死而后己?!胺肝抑腥A者,雖遠必誅”豪氣沖天,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”名揚千古;近有不怕困難的詹天佑,在修筑京張鐵路時,面對艱難險阻,靠自己的聰明才智,使鐵路提前竣工,讓外國人再也不敢小瞧中國人;改革開放后,在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,我國人民奮發(fā)圖強,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才,在各方面取得了不菲的成績,在這61年里,中國人潛入深海、飛上藍天、香港回歸、奧運會的成功、神五、神六飛船載著中國人的夢想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進,令世界矚目。
祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里,隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣,又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國獨有的如歌唐詩,使人在“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”中領(lǐng)略詩句的韻律、詩人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字,記載了中華五千年的歷史,凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩篇章。
“少年強則國強,少年富則國富?!蓖瑢W(xué)們,我們將焊接歷史和未來,從五星紅旗飄起的那天起,新中國就開始了一代一代的傳承,我們將接過歷史的接力棒,站在新的起跑線上響亮的回答:“祖國在我心中,我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!”讓我們用最誠摯的感情將祖國珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧!
謝謝大家!
【點評】這是一篇祖國在我心中的演講稿,文字富有激情且善于引用典型人物和事例,突出表現(xiàn)了祖國的人才濟濟和文化燦爛,使文章更有說服力。文章情感真切自然,字里行間都透露出作者強烈的愛國情懷。
演講稿附評語篇十三
這是一篇氣勢恢宏的演講稿,將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛,再回顧歷史中的祖國的英雄事跡,最后升華感悟我們新一代年輕人,應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則,為祖國奉獻。文章層層遞進,很有感染力。
這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿,語言準確且事例得當(dāng),使文章的論點更加突出。文章內(nèi)容引人深思,希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹記于心,真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個有責(zé)任感的人。
這篇文章作者用“再回望一次........”開啟每一段,將整篇文章串聯(lián)起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學(xué)們”等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。
這是一篇在運動會的演講稿,文富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文,一定會取得優(yōu)異的成績。
這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實問題,引發(fā)聽眾的思考,接著直截了當(dāng),表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源,保衛(wèi)家園”這個主題,精選材料,突出重點,展示亮點,并能駁斥錯誤認識,突出自己的觀點。文末再次呼吁,發(fā)人深省。
這是一篇關(guān)于讀書的演講稿,文富有激情且善于引用名言,例如:“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力,突出中心小作者熱愛讀書。
這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿,語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情,希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。
文章旁征博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養(yǎng),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。文章一、二段均采用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節(jié)奏和諧,感情洋溢,富于文采。
這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現(xiàn)了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現(xiàn)出小作者的大抱負。
演講稿附評語篇十四
1.詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
2.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
3.與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
4.重點突出,中心明確,立意鮮明。
5.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
6.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
7.主題嚴肅,思想高尚,
8.中心不夠明確,立意不夠清晰。
9.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
10.雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
11.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
12.情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
13.情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
14.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
15.情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
16.情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
17.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
18.過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
19.構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
20.情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
演講稿附評語篇十五
本文目錄。
這是一篇氣勢恢宏的。
演講稿。
將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛再回顧歷史中的祖國的英雄事跡最后升華感悟我們新一代年輕人應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則為祖國奉獻。文章層層遞進很有感染力。
這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿,語言準確且事例得當(dāng),使文章的論點更加突出。文章內(nèi)容引人深思,希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹記于心,真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個有責(zé)任感的人。
這篇文章作者用“再回望一次......”開啟每一段,將整篇文章串聯(lián)起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學(xué)們”等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。
這是一篇在運動會的演講稿,文富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文,一定會取得優(yōu)異的成績。
這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實問題,引發(fā)聽眾的思考,接著直截了當(dāng),表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源,保衛(wèi)家園”這個主題,精選材料,突出重點,展示亮點,并能駁斥錯誤認識,突出自己的觀點。文末再次呼吁,發(fā)人深省。
這是一篇關(guān)于讀書的演講稿,文富有激情且善于引用。
名言。
例如:“老當(dāng)益壯寧移白首之心;窮且益堅不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力突出中心小作者熱愛讀書。
這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿,語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情,希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。
文章旁征博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養(yǎng),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。文章一、二段均采用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節(jié)奏和諧,感情洋溢,富于文采。
這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現(xiàn)了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現(xiàn)出小作者的大抱負。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。
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這是少先隊員的職責(zé),火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻精神,不斷培養(yǎng)自己的能力,提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新,努力實踐,成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
這是一篇演講稿,作者言辭懇切,向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華,但具有道理,作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點,使得語言具有說服力。作者在結(jié)尾處再次發(fā)出號召,感情真摯,表達了希望每一個人做到誠信的愿望。
這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現(xiàn)了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現(xiàn)出小作者的大抱負。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。
這是一篇氣勢恢宏的演講稿,將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛,再回顧歷史中的祖國的英雄事跡,最后升華感悟我們新一代年輕人,應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則,為祖國奉獻。文章層層遞進,很有感染力。
這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿,語言準確且事例得當(dāng),使文章的論點更加突出。文章內(nèi)容引人深思,希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹記于心,真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個有責(zé)任感的人。
這篇文章作者用“再回望一次......”開啟每一段,將整篇文章串聯(lián)起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學(xué)們”等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。
這是一篇在運動會的演講稿,文富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文,一定會取得優(yōu)異的成績。
這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實問題,引發(fā)聽眾的思考,接著直截了當(dāng),表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源,保衛(wèi)家園”這個主題,精選材料,突出重點,展示亮點,并能駁斥錯誤認識,突出自己的觀點。文末再次呼吁,發(fā)人深省。
這是一篇關(guān)于讀書的演講稿,文富有激情且善于引用名言,例如:“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力,突出中心小作者熱愛讀書。
這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿,語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情,希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。
這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。
文章旁征博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養(yǎng),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。文章一、二段均采用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節(jié)奏和諧,感情洋溢,富于文采。
本文是一篇演講稿。文章格式規(guī)范,平鋪直敘,用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由,以及未來對播音主持生活的設(shè)想。雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
演講稿附評語篇十六
直抒胸臆,點明主題。
回顧中華民族百年的屈辱歷史,
說明華夏兒女在民族危亡之時表現(xiàn)出的愛國情懷。
選取中華兒女心系祖國的典型。
事例,激發(fā)少年兒童的愛國情懷。
鏗鏘的誓言,表達了中華少年報。
效祖國的心聲。
這篇演講稿語言激越,感情充。
沛,表達了中華少年熱愛祖國,報效祖國的真摯情懷。習(xí)作構(gòu)思巧妙,談古論今,有力的證明了心系祖國是中華兒女的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。鏗鏘的誓言把整個演講稿推向了高潮,給人以振聾發(fā)聵之感。
演講稿附評語篇十七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
“九曲的黃河,蜿蜒的長江,五千年的歷史——明珠在東方……”大家還記得這首歷塵所寫的詩歌嗎?它贊揚了中國的五千年文化與中國近百年來的發(fā)展.古往今來,有無數(shù)的人贊美過我們的祖國,偉大的祖國,我愛您,就像愛母親一樣.這愛,是一種血脈相連的關(guān)系.
彈指揮間,滄桑巨變,回想起中華人民共和國成立時,那場景是多么美麗壯觀!中國人站在天安門廣場上,莊嚴地向鮮艷的國旗敬禮.在近六十年來,中國在一點點的進步,創(chuàng)造了一個又一個世界奇跡.實現(xiàn)著民族復(fù)興的百年夢想.當(dāng)今的中國,到處生機勃勃,在各項事業(yè)上都蒸蒸日上.
改革開放后,中國越來越富強.回首往事,已經(jīng)數(shù)不清有多少不可能的事被我們實現(xiàn)了!青藏鐵路,一條幾乎不可能的鐵路,但中國人做到了;2019年,神舟五號發(fā)射成功,楊利偉叔叔實現(xiàn)了千年飛天夢;2019年,中國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功.劉翔,大家在熟悉不過了,多次為我國贏得了奧運金牌.
再次回憶往事,日本人對中國人的恥辱我們永遠不會忘記.當(dāng)然,以我們目前微笑的力量,唯一可以做的就是好好學(xué)習(xí),長大后為中國爭光.這一切一切,都可以讓我們自豪的大聲喊出:“我們是中國人,我們?yōu)橹袊院?”祖國的壯麗河山要有我們繼承.長江、黃河要有我們來保護.我們不會忘記我們是中國人,祖國永遠在我心中,讓我們一起吶喊:“祖國在我心中.”
評語:這篇文章語言流暢,看著賞心悅目,通過寫祖國的過去與現(xiàn)在的發(fā)展形成對比,突出了祖國發(fā)展的日益壯大.利用抒情表達心中對祖國的熱愛與贊美!寫出了自己心中的那份中國情,心中的中國愛.繼續(xù)努力,相信在不久的將來,你一定可以繼承祖國的壯麗河山!
演講稿附評語篇十八
桌子長嘆一口氣,啜泣著說:“我的命怎么就這么苦啊?我的小主人們一點也不愛惜我,他們用筆在我的臉上劃來劃去,把我畫得跟小花貓似的!這還不算什么,他們還在我的臉上做手術(shù),用鋒利的小刀在我的身上亂刮﹑亂刻,哎呦,都疼死我了,這手術(shù)不是整容的,而是毀容的呀!有的在我臉上刻考試題的答案;有的把我的臉當(dāng)成了草紙,隨意計算;還有的把我的臉當(dāng)成了他們的試驗品和靶子,練習(xí)飛刀…我現(xiàn)在是滿目蒼夷,傷痕累累,我活在這個世界上還有什么意思呢?”說完,又大哭起來。
椅子聽了剛才的一番話,也抽噎起來:“咱倆真是同病相憐啊!我的生活又何嘗不是這樣呢?小主人們用那種白色的﹑怪怪的液體(涂改液)在我的臉上涂滿了“〤〤之椅”“〤〤之寶座”“〤〤之尊位”的字樣,我的臉也是被刻滿了疤痕,又疼又難看,簡直是慘不忍睹啊!我的腿更是沒有過上一天消停日子,磕的磕,碰的碰,折的折,疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦,弄得我原本一塵不染的身軀臟兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷?!?/p>
我沉默了。我全部都明白了,這是桌椅的不平之鳴,是桌椅的肺腑之言,我靜靜地站在走廊里,很久很久。
第二天早上,同學(xué)們在椅子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條,不由地羞紅了臉。我輕聲說:“對不起,我以后會愛護你們的?!笨次覀兊男≈魅烁暮昧?,我真為他高興?!弊雷诱f完,便開心的笑了起來。“可不是,我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了?!币巫右哺吲d地笑了。
桌子哥哥和凳子弟弟很感謝自己的小主人,并且忠心耿耿地為小主人服務(wù)。
點評:這篇想象的文章,立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊,小作者通過對桌子和椅子對話的描寫,表達了要愛護公物的愿望。文章想象豐富,敘事條理,是一篇成功的習(xí)作。
演講稿附評語篇十九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你好,大家好!今天我演講的題目是祖國在我心中。
“九黃河,長江蜿蜒,五千年的歷史-東方明珠.”人們還記得第一個日歷塵寫的詩?在過去的一個世紀,它贊揚了中國五千年的中國文化發(fā)展.古往今來,有無數(shù)人贊美過我們的國家,我們偉大的祖國,我愛你母親般的愛情.愛是一種血肉關(guān)系.
炸彈的命令,滄桑巨變,回顧了中華人民共和國成立,這是多么的美麗和壯觀的場面!中國人民從此站的天安門廣場上,鮮艷的五星紅旗鄭重行禮.在一點點的進步,在過去的六十年中,中國創(chuàng)造了一個后,另一個奇妙的世界.民族復(fù)興的百年夢想.今天的中國是充滿活力,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展.
改革開放后,中國的日益繁榮和強大.回首往事,已?經(jīng)記不清多少是不可能的事情,我們意識到!幾乎是不可能的鐵路,青藏鐵路,但中國人在2019年成功發(fā)射,神舟五號,楊利偉叔叔實現(xiàn)千年飛天夢;2019,中國首個月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”成功啟動.劉翔,大家都熟悉的,多次為我們的國家贏得一枚奧運金牌.
回憶,在日本的中國人的恥辱,我們永遠不會忘記.當(dāng)然,微笑的力量,只有你可以做的是學(xué)習(xí)和成長為中國爭光.所有這一切,讓我們自豪地喊出:“我們是中國人,我們感到自豪,為中國”.祖國的壯麗河山,我們繼承.長江,黃河,必須保護.我們不會忘記,我們是中國人,祖國永遠在我的心中,讓我們大聲呼喊:“祖國在我心中”.
點評:文章語言流暢性,看著賞心悅目,通過書面形式向祖國的過去和現(xiàn)在發(fā)展的對比,突出了祖國的日益發(fā)展.抒情詩表達自己的愛和贊美祖國!中國人愛他們的心,心中對中國的愛寫的份額.繼續(xù)努力,我相信在不久的將來,你可以繼承祖國的旖旎風(fēng)光!
演講稿附評語篇二十
1.這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛,祖國在我心中大全。文中作者通過寫國難當(dāng)頭,"仁人志士誓死衛(wèi)國""中華民族浴血奮斗"等,表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛,同時文末發(fā)出號召,呼吁青少年們?yōu)?振興中華"而努力。
2.這是一篇愛國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子,文章字里行間流露著對祖國的熱愛,語言真摯。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
3.本文是一篇描寫愛國精神的作文,文章整體語言流暢,鏗鏘有力,慷慨激昂,富有感染力,從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做,最后表達出作者對國家的熱愛之情,文章思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,是一篇優(yōu)秀的作文。
4.本文是一篇愛國電影觀后感,對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責(zé),對災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情?;ㄖΠ仔薜逻@些災(zāi)難中的典型形象,讓人看到人性的光輝。
5.這是一篇關(guān)于愛國的演講稿,文字富有激情且善于以史為例,開頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國,來呼吁我們要滿懷愛國情感,而且字里行間也表現(xiàn)出強烈的愛國情懷。
6.這篇文章,作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運用了排比句式,使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進行了呼吁,讓大家好好學(xué)習(xí),熱愛自己的國家。文章語言通順流利,作為二年級的學(xué)生,這是篇不錯的文章。
7.這篇文章的主題是“愛國”,文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想,沒有事例的文章顯得沒有說服力。
8.這篇文章,作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國精神,排比句的運用使文章節(jié)奏感加強,更利于表達強烈的情感。作者聯(lián)系自身,最后發(fā)出號召,有較強的感染力!
9.這是一篇表達愛國之情的文章,作者通過不同的視角,運用多種舉例方法,無數(shù)英雄為祖國獻身,譜寫愛國之歌,將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn),重點突出作者對祖國的熱愛,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
10.這是一篇描寫愛國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子,文章字里行間流露著對祖國的熱愛,語言真摯。不足之處:語句不通順,如“愛國就是要以建設(shè)祖國,平祖國為至上”,應(yīng)改為“愛國就是要以建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國為至上”。
11.本篇議論文以愛國為主題,簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國,論據(jù)豐富,語言流暢富有說服力,層次分明且銜接自如,過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句,出自《周易·乾》,意為君子要懂得順應(yīng)天道,懂得承載包容。用于本文引出愛國精神似乎略有牽強,希望作者酌情更正。
演講稿附評語篇二十一
大家好:
說起如何寫學(xué)生評語,老師們寫的評語有的文筆優(yōu)美,有的內(nèi)容規(guī)范,有的中肯實用,我實在不敢在大家面前談什么優(yōu)秀經(jīng)驗,下面就跟大家交流幾個關(guān)于寫學(xué)生評語的問題,并談?wù)勎易约旱目捶?,說得不對,懇請指正。
一、我在讀書時是怎樣看老師評語的?
不知道是誰說過,當(dāng)老師的千萬不要忘記自己在作為學(xué)生時的感受。記得讀書時,我很注意老師給我寫的評語。當(dāng)看到什么“尊敬老師,團結(jié)同學(xué)”的套話時就覺得特別地索然無趣,當(dāng)看到老師老師評價我的優(yōu)點時,我便眼前一亮,心頭一熱,有趣的是,我還曾經(jīng)很注意找一找老師有沒有給我寫“百尺竿頭更進一步”這句話,印象中那是對幾乎完美的學(xué)生的評價,如果看到老師寫我的缺點,我就要失落好長的時間。一般情況下,老師在評語中是怎樣評價我的,我也就怎樣看待那位老師,他把我寫得很好,語言很親切,我就覺得這名老師很好,他把我寫得不好,語言冷冰冰的,我就覺得這個老師不夠好。不過說真的,讀了十幾年書,幾乎沒有一名老師寫的學(xué)生評語能給我留下深刻的印象。當(dāng)老師以后才體諒了,因為老師到了期末時都太忙了。
二、學(xué)生評語有什么作用?
顧名思義,學(xué)生評語好像就是對學(xué)生學(xué)期來各方面表現(xiàn)的一個綜合評定。不過我認為,孩子是在發(fā)展中的,學(xué)生評語還起著一個影響未來的導(dǎo)向作用。一份寫得好的評語會促進學(xué)生進步,一份寫得不好的評語卻有可能阻礙了孩子的發(fā)展。評語有沒有用,說到底就是閱讀這份評語的人看完之后對他有沒有幫助。
三、學(xué)生評語是給誰看的?
閱讀我們的評語的只是普通的父母和尚未長大的孩子。出于對教師的尊重,我們寫的評語會被當(dāng)成了一種“圣典”,會被當(dāng)做權(quán)威式的評價。那么我們寫評語時就要充分考慮這些人的閱讀感受和讀后的反應(yīng)。要能夠帶給他們帶來積極的促進,而不是消極的破壞。
四、我在寫學(xué)生評語時堅持的一些做法和原則。
我要求自己的第一個原則是以鼓勵為主。如果學(xué)生在本學(xué)期中獲過校內(nèi)外的榮譽,那就一定要寫下去,稍微遺憾的我們的評語通常是在期末考試前就寫好的,學(xué)生在期末考試中取得的佳績或者進步我們不能概括到評語之中。寫優(yōu)點時首先考慮與學(xué)習(xí)有關(guān)的,但盡量避免那些“上課舉手發(fā)言”、“作業(yè)認真完成”的內(nèi)容,這些方內(nèi)容我們自己或者是之前的老師已經(jīng)寫得太多了。除學(xué)習(xí)品質(zhì)外,學(xué)生其它方面的優(yōu)點也要加以重視,例如言談舉止、興趣愛好、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等。另外,學(xué)生如果有擔(dān)任班隊職務(wù),或者是校性管理工作,甚至是負責(zé)班里面的一個小小任務(wù),也要寫到評語之中。我們寫優(yōu)點和榮譽雖然簡單,但是經(jīng)家長和孩子反復(fù)念讀之后,卻有可能成為孩子受益一生的財富。
第二個原則是把評語寫具體??赵捥自挷粌H我們寫得煩,別人肯定也讀得累,我認為評語不一定總是要寫一些概括性的文字,有時候發(fā)生在孩子身上的一些典型事例也可以寫到評語之中,例如寫孩子某次考試成績?nèi)绾危M步了多少;例如寫孩子在學(xué)?;顒又袇⒓拥氖鞘裁错椖?,表現(xiàn)得怎么樣;例如寫孩子在某此大掃除中的表現(xiàn)。有時候還可以寫到孩子在日常中做的某一件事,說的某一句話,甚至寫到家訪時所了解到的孩子在家中的優(yōu)秀表現(xiàn)。曾經(jīng)有一位學(xué)生對我說:“老師,我媽媽是老師,她說現(xiàn)在老師寫評語都是在網(wǎng)上抄的。”以后每一次給這個學(xué)生寫評語,我就專寫她的具體事例,我看她媽媽還敢不敢說我的評語是抄的。
第三個原則是適當(dāng)夸大優(yōu)點。我給學(xué)生寫過一些夸大優(yōu)點,夸大影響的評語。我寫過“優(yōu)秀的你總讓我想起了達.芬奇那種身兼十幾個‘家’的偉人”、“你簡直就是一位小安徒生”、“未來,人類的天空會因為你而更加美麗”、“21世紀有你,定有一篇廣袤的輝煌”這樣的評語。反正對我們老師來說,這只是一句簡簡單單的贊嘆,但要是能讓家長和孩子以此為高度去追求,那我們就功德無量了。
第四個原則是評語要公平。我們每個老師都不愿意承認自己對孩子是偏心的,但實際上,在日常工作中,我們總難免對孩子有一些愛憎的現(xiàn)象。平時由于情緒的影響,那也就算了,到了寫學(xué)生評語時我們卻必須理性地提醒自己不要把對孩子的情緒帶到評語之中。因為我們寫的是一份類似于白紙黑字的鑒定性文字,我們是要冷靜地坐下來同家長交流孩子的過去,面對未來的,你的評語有可能影響家長未來一學(xué)期的教育情緒和教育方向。寫優(yōu)秀生時我覺得還行,平時就疼這個孩子,說幾句疼他的話那還不容易。但是到了寫問題生時,我的精神就更加集中了,反復(fù)地檢查自己有沒有情緒問題,該如何站在疼愛這個孩子的角度來寫評語。這也是一個教育契機,一些問題生平時不理解老師,看到老師在評語對他那么認肯,說不定下學(xué)期里他們還親其師而信其道了呢。
第五個原則是盡量不寫缺點。這樣說起來好像有點不當(dāng),學(xué)生評語怎么能不寫缺點,那不是不規(guī)范了嗎?但是,教育家魏書生說過“老師不要老是去說學(xué)生缺點的那根筋,因為常常是,你越說,孩子的那條筋長得越粗壯,而你不要去說它,反而有可能那條筋會越來越萎靡,最后干脆消失了?!蔽液芡膺@個觀點,覺得學(xué)生評語中白紙黑字的,而且還有我們老師的蓋章,那就好像有點“經(jīng)鑒定,你的孩子很粗心,經(jīng)鑒定,你的孩子很不講衛(wèi)生。”這樣的意味。想想,這樣的話,對孩子的心理成長好像有點殘忍。我這個人心軟,考慮到這,也就不顧寫評語的規(guī)范化的需要,而不忍心寫了。
五、我在寫學(xué)生評語時采用過的一些創(chuàng)新做法。
為了把評語寫好,除了自己積累素材外,我也用過一些方法。不過我覺得最實用的是老師列出項目,讓孩子以填空的方式來補充資料。去年學(xué)生畢業(yè)的時候,要寫畢業(yè)評語,我就讓學(xué)生給我寫兩項重要的資料:你在小學(xué)階段最好的成績是什么?你近期和遠期的人生目標(biāo)是什么?然后我這兩項內(nèi)容全部寫到評語之中,加上一些鼓勵性的語言,實際上那份評語很容易寫,寫了之后蔡主任對我評價不錯,而家長和學(xué)生也反映不錯。
為了修改學(xué)生評語,除了請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)以外,我還曾經(jīng)讓學(xué)生自己幫我修改評語,我說你們覺得看什么評語最喜歡,最有用,就給老師改一下。不過那一次可能是沒遇到膽大的,學(xué)生對這樣“光榮”的任務(wù)有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,只字未改地還給我了。失望之余,以后我就再沒采用這種做法了。
相信在座老師們有很多比我更高明的做法,懇請多多指教。我講完了,謝謝大家!
演講稿附評語篇二十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的.臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過!
給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國。
評語:這篇文章語言流暢,看著賞心悅目,通過寫祖國的過去與現(xiàn)在的發(fā)展,突出了祖國發(fā)展的日益壯大。利用抒情表達心中對祖國的熱愛與贊美!寫出了自己心中的那份中國情,心中的中國愛。繼續(xù)努力,相信在不久的將來,你一定可以繼承祖國的壯麗河山!
演講稿附評語篇二十三
大家好!今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國心》這首歌時,我總會想起我們偉大的祖國。
看!萬里長城像一條巨龍,臥在連綿起伏的崇山峻嶺之間;聽!滔滔黃河水一浪接一浪,拍打著岸邊的巖石。望!昆侖山直插云天,高不可攀。冰山上的雪蓮教會了我們純潔;海風(fēng)中的乳燕教會了我們樂觀;黃河邊的山丹丹教會了我們熱烈。
我們的祖**親,一位美麗的婦人,卻在百年以前遭受屈辱:1860年,被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空,在大火中毀于一旦;1931年9月18日,日軍以荒唐的借口向中國北部發(fā)動攻擊,次日攻占沈陽城,僅四個月內(nèi),整個東北地區(qū)淪陷,3000萬父老成了亡國奴;1937年的南京城內(nèi),40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔,苦不堪言。這時,中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨,抱著必死的決心,奮力抵抗可惡的侵略者,保護我們可愛的祖**親。終于,先烈們的鮮血沒有白流,我們終于打敗了帝國主義侵略者!
現(xiàn)在,中國進步了!中國強大了!年的奧運會在北京舉行;同年,“神州七號”飛船成功升空,在太空中留下中國人的足跡;2019年5月,世界博覽會在上海舉辦,向世人展現(xiàn)我國科技的發(fā)達;2019年11月,亞洲運動會在廣州舉行……中華民族進步的一個個里程碑,永遠值得我們銘記!如今,時代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來在我們手中,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發(fā)奮圖強,不忘祖國!因為:祖國在我心中!
中國是東方的雄獅,是萬里的長龍。是炎帝和黃帝的子孫。雖在漫長的戰(zhàn)斗中,清政府譜寫了不少不平等的條約,可是這不能擊敗中國這條萬里長龍,他們有著驚人的毅力,頑強的生命力,自從共產(chǎn)黨出生后,中國便從懦弱變得越來越強大,越來越團結(jié),終于取得了自己的地位,有了自己的國旗----五星旗。
祖國,你在我心中是我的母親,讓我來為你獻上一曲;“五星紅旗我為你驕傲,五星紅旗你是我的驕傲!”今年是建國61周年,轉(zhuǎn)眼間共和國走過了66個春秋。67年來通過全國人民的團結(jié)一致,齊心協(xié)力下創(chuàng)建了輝煌。同學(xué)們;“自古英雄出少年?!痹谝院蟮娜舾蓚€60年里我們一起加把勁,爭取創(chuàng)出自己的一片天地,好好回報我們的祖**親孕育之恩!
演講稿附評語篇二十四
3.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
4.結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出。
5.語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確。
6.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
7.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。
8.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
9.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。
10.文章簡潔明了語言平淡樸實。
11、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣感恩這個主題展開,同時選取居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情這些事例典型,感染每個讀者。
12、這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現(xiàn)了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現(xiàn)出小作者的大抱負。
13、這是一篇在運動會的演講稿,文字富有****。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字,一定會取得優(yōu)異的成績。
14、本文是一篇演講稿。文章格式規(guī)范,平鋪直敘,用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由,以及未來對播音主持生活的設(shè)想。雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
15、這是一篇氣勢恢宏的演講稿,將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛,再回顧歷史中的祖國的英雄事跡,最后升華感悟我們新一代年輕人,應(yīng)當(dāng)扛起肩上重則,為祖國奉獻。文章層層遞進,很有感染力。
16、這是一篇關(guān)于讀書的演講稿,文字富有****且善于引用名言,例如:老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志使文章的論述更加生動有力,突出中心小作者熱愛讀書。
17、這篇文章作者用再回望一次開啟每一段,將整篇文章串聯(lián)起來。作者通過選取榕樹、老師、同學(xué)們等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。
18、這是一篇演講稿,作者言辭懇切,向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華,但具有道理,作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點,使得語言具有說服力。作者在結(jié)尾處再次發(fā)出號召,感情真摯,表達了希望每一個人做到誠信的愿望。
19、這是一篇題為美麗的校園我的家的演講稿,語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情,希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。
20、文章旁征博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養(yǎng),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。文章一、二段均采用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節(jié)奏和諧,感情洋溢,富于文采。
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