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活到老學(xué)到老的英文篇一
民警是維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要力量，他們的工作需要時(shí)刻保持高度警惕和專業(yè)素養(yǎng)。然而，社會(huì)在不斷進(jìn)步，犯罪形式也在不斷變化，因此，民警必須在工作中保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深切感受到了“民警活到老學(xué)到老”的重要性，下面，我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我在工作中的心得體會(huì)。
首先，民警必須保持對(duì)新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律法規(guī)也在不斷完善和更新。作為一名民警，我們必須時(shí)刻關(guān)注新出臺(tái)的法律法規(guī)，了解其內(nèi)容和適用范圍，以便在工作中做出正確的判斷和處置。我記得有一次，我在處理一起治安案件時(shí)，發(fā)現(xiàn)嫌疑人正在夜間使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行侵害他人隱私的行為。由于之前我對(duì)無(wú)人機(jī)使用的相關(guān)法律法規(guī)有所了解，我很快就采取了相應(yīng)的措施，將嫌疑人抓獲，并依法予以處罰。這次案件的成功破案，得益于我學(xué)習(xí)了新出臺(tái)的無(wú)人機(jī)使用法律法規(guī)，使我能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)處理案件，提高了工作效率。
其次，民警應(yīng)時(shí)刻關(guān)注新的犯罪手段和技巧的學(xué)習(xí)。犯罪分子的手段和技巧在不斷變化，他們利用新的科技手段和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行犯罪活動(dòng)。為了應(yīng)對(duì)這種情況，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，學(xué)習(xí)新的犯罪手段和技巧。曾經(jīng)，我遇到了一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，犯罪分子通過(guò)偽造銀行網(wǎng)站和欺騙受害人的個(gè)人信息，進(jìn)行盜竊。在調(diào)查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)犯罪分子使用了一種新型的技術(shù)手段，可以避過(guò)傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)系統(tǒng)。在深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的技術(shù)知識(shí)后，我成功的找到了線索，并及時(shí)將犯罪分子抓獲。此次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)新的犯罪手段和技巧，才能更好地保護(hù)人民的安全利益。
同時(shí)，民警還應(yīng)該注重學(xué)習(xí)管理和溝通技巧。民警的工作不僅僅是處理案件和維護(hù)治安，還需要與不同的人群進(jìn)行溝通與交流，做好社會(huì)穩(wěn)定的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)管理和溝通技巧，我們可以更好地與群眾進(jìn)行溝通，建立良好的警民關(guān)系。在我工作的一次社區(qū)巡邏中，我遇到了一位煩惱的老人，他的鄰居常常在晚上擾民，影響了他的休息。通過(guò)我與老人的溝通，我了解到他的困擾和焦慮。我邀請(qǐng)他一同前往派出所，與鄰居進(jìn)行調(diào)解。在溝通與協(xié)商的過(guò)程中，我運(yùn)用了之前學(xué)到的溝通技巧，最終成功地解決了爭(zhēng)端，使老人得到了滿意的解決方案。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到，通過(guò)學(xué)習(xí)管理和溝通技巧，我們可以更好地與群眾溝通，解決問(wèn)題，提升工作效率。
總之，“民警活到老學(xué)到老”是我們必須始終堅(jiān)持的原則。只有保持對(duì)新法律法規(guī)、新犯罪手段和技巧的學(xué)習(xí)和了解，我們才能不斷提升自己的素質(zhì)和能力，更好地履行自己的工作職責(zé)。在今后的工作生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)治安的穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全做出更大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)，才能做到“民警活到老學(xué)到老”。
活到老學(xué)到老的英文篇二
1.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
2.半生已過(guò)凡事盡量做到更好人嘛，活到老學(xué)到老都是在生活中不斷滴摸索不斷滴向上責(zé)任，擔(dān)當(dāng)缺一不可努力吧。
3.抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的；學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老；給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。
4.邊走邊停。走,是為了能遇見(jiàn)每一個(gè)對(duì)我微笑的人。停,是為了在困頓時(shí)看見(jiàn)自己的內(nèi)心。這一定是比旅行本身更有意義的事。
5.不吃飯則饑，不讀書則愚。
6.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
7.不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
8.不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
9.不止于學(xué)，不停于進(jìn)，一個(gè)人想要長(zhǎng)享成果，就需要不斷的進(jìn)步。
10.才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
11.成功之前我們要做應(yīng)該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。
12.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
13.懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
14.多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。
15.耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。
16.孤獨(dú)終老完全不能算是壞結(jié)果，你可以很幸運(yùn)地健康活到老。
17.古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。
18.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
19.活到老，學(xué)到老，今日又學(xué)會(huì)兩個(gè)飯圈用語(yǔ)：抬咖、皮下。
20.活到老，學(xué)到老，其實(shí)每天都可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的新的知識(shí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。
21.活到老，學(xué)到老，一個(gè)人小時(shí)候的教育會(huì)影響你的一生。
22.活到老學(xué)到老，成年人的世界，沒(méi)有容易兩個(gè)字。
23.活到老學(xué)到老，年齡不是問(wèn)題，問(wèn)題是人未老心卻已老。
24.活到老學(xué)到老，溫故而知新，古人這個(gè)話說(shuō)得永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
25.活到老學(xué)到老，學(xué)到老才會(huì)更好地活到老，永遠(yuǎn)不放棄自己。
26.活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)沒(méi)有輕松的時(shí)候，缺的課程補(bǔ)起，周末還得培訓(xùn)，上課，寫論文。
27.活到老學(xué)到老老古人講的話真是半句錯(cuò)都沒(méi)有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是敗在了排列組合上。
28.今天受益匪淺，活到老學(xué)到老，不被社會(huì)淘汰，社會(huì)變革太快。
29.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。人的一生，貴在活到老，學(xué)到老，不同的思維和人生態(tài)度，縱然經(jīng)歷不同的人生。
30.勵(lì)志座右銘：人生是美麗的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆風(fēng)順的。
31.每個(gè)人都活著，但有的人活在過(guò)去的記憶中，有的人活在對(duì)未來(lái)的癡想中，只有活在今天的人，是把自己的一生掌握在手中。
32.們所有的一切只是整個(gè)永恒的“現(xiàn)在”，而所謂年，月，日，小時(shí)，分，秒，不過(guò)是對(duì)整個(gè)永恒的“現(xiàn)在”的.生硬而勉強(qiáng)的劃分。
33.莫等閑，白了少年頭，空悲切。
34.男以妻為寶，女以夫?yàn)榧遥粲袛囀汗?，夫妻難到老，穿破才是衣，到老才是妻，遠(yuǎn)離攪屎棍，家和萬(wàn)事興。
35.普拉提大器械培訓(xùn)（核心床）第二天，感覺(jué)又回到學(xué)生時(shí)代啦，放空自己，腦海里重新裝進(jìn)去一點(diǎn)新知識(shí)?；畹嚼蠈W(xué)到老，只為自己更好。
36.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
37.讓欲望來(lái)引導(dǎo)人生；欲望就是一種力量；欲望能夠吸引成功；做欲望的主人；明確自己想要什么。
38.人老了為什么越來(lái)越固執(zhí)？所以生活中應(yīng)該活到老學(xué)到老。
39.人們幾十年悟出來(lái)的道理還是不一樣的，還是有人家的道理的，比如，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己，這是真的，活到老學(xué)到老！
40.人生，兩個(gè)境界，一個(gè)知道，一個(gè)知足，知道自己想要的，知足自己擁有的。
41.人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。
42.人生在世，活到老學(xué)到老，多聽(tīng)老人言，受益在眼前。
43.人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因?yàn)閷?duì)它放任了,很快他的頭腦也就失去控制了!
44.如果我們學(xué)會(huì)使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。
45.書讀得不多沒(méi)關(guān)系,就怕不再社會(huì)上讀書。
46.為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒(méi)有意義的,眼前的敵人才更重要。
47.我的信念：相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅(jiān)信該項(xiàng)任務(wù)值得我為此而“付出”和“努力”。
48.無(wú)論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn)，別盲目的迷信，那己經(jīng)是“過(guò)時(shí)”的東西了，古人云：“世易則時(shí)移，時(shí)移則備變?！眲e讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中。
49.習(xí)慣能夠改變命運(yùn)；改變自己，從點(diǎn)滴做起；改變一定會(huì)有痛苦，但成果是輝煌的；好的習(xí)慣會(huì)吸引成功。
50.心態(tài)積極，即便人老，心不會(huì)老，便能活到老，年輕到老。
51.學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學(xué)不到高深的技藝。
52.學(xué)無(wú)止境活到老學(xué)到老，可以不漂亮但一定要善良活好自己，生活不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。
53.一個(gè)人要不斷的充實(shí)自己，才能夠應(yīng)付未來(lái)的需求，活到老，學(xué)到老就是這個(gè)意思。
54.一切從頭開始，從哪里來(lái)回哪里去?；畹嚼蠈W(xué)到老，隨其自然。
55.一生經(jīng)歷的，學(xué)到的，聽(tīng)到的，都是收獲，這就叫活到老學(xué)到老，人世間世事百態(tài)。
56.以前覺(jué)得人活到老是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在看來(lái)是我想簡(jiǎn)單了，人生在世，總會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，能夠平安健康的生活到老真的有點(diǎn)難。
57.因?yàn)闊釔?ài),所以并未覺(jué)得辛苦。
58.有點(diǎn)像吞了一只蒼蠅的感覺(jué)，時(shí)間差打的真棒，高手，總會(huì)有人給自己上課，活到老學(xué)到老。
59.有人說(shuō)過(guò)：教育是34的鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。
60.有一種說(shuō)走就走的壞習(xí)慣。生來(lái)迷失,斷定在路途之中才能找到自己。
61.愿你活得精致有底氣，不為昨天嘆息，只為今天更美。愿你可以精致到老，眼里長(zhǎng)著太陽(yáng)，笑里仍是坦蕩。
活到老學(xué)到老的英文篇三
第一段：介紹主題及民警職業(yè)的重要性（200字）
作為一名民警，活到老學(xué)到老是我們一直秉持的信念。在這個(gè)快速變革的社會(huì)中，我們的工作也面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和變化。然而，我們所承擔(dān)的責(zé)任和使命始終不變——保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。正因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性質(zhì)，我們深知“活到老學(xué)到老”對(duì)于我們的重要性和影響。
第二段：不斷學(xué)習(xí)的作用和意義（250字）
民警所面臨的問(wèn)題和犯罪手段日新月異，每天都會(huì)出現(xiàn)新的情況和挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)、技能和素養(yǎng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)和解決各種復(fù)雜的情況。而且，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們需要了解和應(yīng)用新的調(diào)查手段、技術(shù)工具，以適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)需求。學(xué)習(xí)不僅僅是為了適應(yīng)工作環(huán)境，更是提升自己的能力和素質(zhì)，增進(jìn)公眾對(duì)警察的信任和對(duì)我們工作的支持。
第三段：學(xué)習(xí)方法和途徑（300字）
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，除了日常工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，我們還需要通過(guò)不同途徑獲取新的知識(shí)。首先，我們可以通過(guò)參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)W校提供的正規(guī)學(xué)習(xí)渠道深入學(xué)習(xí)和討論。其次，我們還可以通過(guò)閱讀書籍、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等途徑了解最新的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還可以與同事們互相交流經(jīng)驗(yàn)、共同探討問(wèn)題，通過(guò)互相借鑒和學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己。
第四段：學(xué)習(xí)的具體實(shí)踐和體會(huì)（300字）
在平時(shí)的工作中，我們要懂得學(xué)習(xí)的重要性和方法。每次處理案件，我們都應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，并在下一次出現(xiàn)類似情況時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。另外，我們還要關(guān)注社會(huì)、法律和科技的發(fā)展變化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，提高自己的工作效率和質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以深化對(duì)法律法規(guī)的理解和運(yùn)用，提高犯罪心理學(xué)和犯罪學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，有效預(yù)防和打擊犯罪行為。
第五段：總結(jié)及展望（250字）
學(xué)習(xí)是一種精神追求和自我完善的過(guò)程，也是一種踐行責(zé)任和使命的方式。只有活到老學(xué)到老的理念才能使我們始終保持工作的熱情和專業(yè)能力。未來(lái)，我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化，提高警務(wù)水平，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。同時(shí)，我們也呼吁社會(huì)各界給予警察更多支持和理解，共同維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧?；畹嚼蠈W(xué)到老，我們警察的心是學(xué)不完的書，我們將不斷提升自己的綜合素質(zhì)，勇敢面對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和人民的幸福盡職盡責(zé)。
活到老學(xué)到老的英文篇四
2、人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因?yàn)閷?duì)它放任了,很快他的頭腦也就失去控制了!
3、書讀得不多沒(méi)關(guān)系,就怕不再社會(huì)上讀書。
4、因?yàn)闊釔?ài),所以并未覺(jué)得辛苦。
5、喜歡行走,卻又不止于行走,這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn),而是在于當(dāng)我們停留下來(lái)的時(shí)候,看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
6、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。
7、邊走邊停。走,是為了能遇見(jiàn)每一個(gè)對(duì)我微笑的人。停,是為了在困頓時(shí)看見(jiàn)自己的內(nèi)心。這一定是比旅行本身更有意義的事。
8、為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒(méi)有意義的,眼前的敵人才更重要。
9、如果我們學(xué)會(huì)使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。
11、命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
12、有一種說(shuō)走就走的壞習(xí)慣。生來(lái)迷失,斷定在路途之中才能找到自己。
13、不能服從自己的人,就要服從他人。這是有生命者的本性。
14、行走在路上,我們要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平時(shí)不愿意觸碰的傷痛,然后更有勇氣看清自己的脆弱和堅(jiān)韌。
15、如果有一天,我們不會(huì)在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在。
活到老學(xué)到老的英文篇五
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過(guò)的麥田，那是專屬于我的萬(wàn)里飄香。人生短暫，學(xué)無(wú)止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領(lǐng)的`學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時(shí)泠泠作響的清音，是蘊(yùn)含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。
志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干?！墩]子書》中孔明有言：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！碧K軾之所以全能，是因?yàn)榧幢惚毁H的他，仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心，貶到哪學(xué)到哪，我們只知他詩(shī)作萬(wàn)篇，殊不知他對(duì)美食中醫(yī)書法也是樣樣精通；我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無(wú)數(shù)人口，殊不知他在閑暇之余還會(huì)練習(xí)小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語(yǔ)在座談會(huì)上致辭演講。
水滴石穿非一日之力，鐵杵成針?lè)且蝗罩?，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學(xué)，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應(yīng)驗(yàn)了那句“活到老學(xué)到老”的名言；國(guó)畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日?qǐng)?jiān)持作畫五幅，他以“不教一日閑過(guò)也”進(jìn)行自我監(jiān)督和勉勵(lì)，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補(bǔ)畫。
學(xué)海無(wú)涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”，那便是生命的永動(dòng)輪。光陰的箭總是牽動(dòng)著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦，培根說(shuō)過(guò)：“天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！睂W(xué)從天下無(wú)止境，萬(wàn)物皆為己良師，你若要體會(huì)人生本色，便需感悟世間百態(tài)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，只有在持之以恒、永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，才能把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代脈搏，才能立足于萬(wàn)象更新的社會(huì)環(huán)境，如此高瞻遠(yuǎn)矚，便不懼一無(wú)所獲。
人生路漫漫，須謹(jǐn)記“學(xué)海無(wú)涯，永不止步”，學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負(fù)這漫漫歲月一生；學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華；學(xué)習(xí)是照亮夢(mèng)想的光束，因?yàn)橛袎?mèng)可追，才在歲月的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪。
活到老學(xué)到老的英文篇六
很多人看過(guò)畫展，一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)出自然、生活中的美好事物，讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng)，因此暑假時(shí)我報(bào)了素描學(xué)習(xí)班。
我背上畫夾高興地去報(bào)到，上課時(shí)老師拿出一支2b鉛筆，先教我們握筆姿勢(shì)，并給一一糾正，按姜老師的要求，要我們保持姿勢(shì)三分鐘，剛開始還可以，到后來(lái)手逐漸酸了，接著姜老師讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)畫線，手是不能接觸畫紙的?？粗?jiǎn)單手一會(huì)就累了，我在心里默念一定要堅(jiān)持。
為了學(xué)好素描，我堅(jiān)持每天去上課，聚精會(huì)神地聽(tīng)講和練習(xí)，自己的努力漸漸躍然紙上，那些模型不再是平面，立體感越來(lái)越強(qiáng)。鉛筆通過(guò)用力的不同，畫出深淺、明暗、造型。
那天上課，姜老師把一個(gè)圓球體擺在我們的面前，“今天，我們來(lái)畫球體，球體算是單個(gè)物體中比較難的一個(gè)了?！蔽也灰詾槿?，像往常一樣畫起來(lái)。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓，我緊皺眉頭，心里琢磨著，我為什么畫不好呢？我急切的請(qǐng)教姜老師，姜老師耐心的對(duì)我說(shuō)：“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個(gè)十字形架子，之后連接外緣。像一個(gè)田字格，這樣就可以選準(zhǔn)圓心，然后切掉四角，畫出圓弧，這樣就可以了！”姜老師還指點(diǎn)我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域，利用畫線的深淺來(lái)表現(xiàn)。課間時(shí)，我走到圓球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導(dǎo)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是畫的不滿意。
在家里練習(xí)時(shí)我畫了五六張畫稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感覺(jué)天氣格外熱，連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊，賭氣地躺在床上。
媽媽看見(jiàn)我的狀況，給我講了達(dá)芬奇堅(jiān)持用三年的時(shí)間每天畫雞蛋，來(lái)提高自己的觀察能力，鍛煉繪畫的技巧，達(dá)芬奇才有了扎實(shí)的基本功。我心里對(duì)比著，我才畫了幾張呀！我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張，嘗試著不同的方法，窗外的蟬鳴聲好像消失了，直覺(jué)得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過(guò)來(lái)看我畫完的畫稿，露出滿意的笑容。
如今雖然我讀6年級(jí)了，畫畫的時(shí)間也隨之減少了。但是，我喜愛(ài)畫畫的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫一次。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫畫了！
活到老學(xué)到老的英文篇七
多蘿茜·比林頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，我們今天所知道的東西，到明天就會(huì)過(guò)時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開放，溝通，合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，危機(jī)，多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說(shuō)的那樣活到老，學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，了解新資訊，把握新趨勢(shì)，放長(zhǎng)眼光，因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國(guó)人，在日本出生，在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時(shí)候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來(lái)一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來(lái)，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對(duì)他的兩個(gè)員工講：我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營(yíng)業(yè)額將超過(guò)一百兆日幣！。那兩個(gè)員工一聽(tīng)，立即辭職不干了，他們認(rèn)為老板瘋了——這個(gè)年輕人夸下?？?。
孫正義后來(lái)雖沒(méi)有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，離開了學(xué)校后，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí)，學(xué)校教育只不過(guò)是為未來(lái)獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進(jìn)入老年，無(wú)論其是20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人工作后，如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，花時(shí)間去充電，才能放電。
活到老，學(xué)到老！只要不斷學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)就會(huì)不斷！
活到老學(xué)到老的英文篇八
1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來(lái)的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
2.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí)。
3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
4.古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。
5.古話語(yǔ)：活到老，學(xué)到老。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太，每一天都在生活中被迫學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的我們，除了生活，還可以在知識(shí)的海洋里徜徉，還可以去體驗(yàn)更精彩的世界。
6.你大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒(méi)能力。結(jié)果，你只會(huì)要，而不會(huì)給。
7.書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。
8.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
9.無(wú)論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn)，別盲目的迷信，那己經(jīng)是“過(guò)時(shí)”的東西了，古人云：“世易則時(shí)移，時(shí)移則備變?！眲e讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中。
10.只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
11.我們堅(jiān)信，只有拼搏才會(huì)勝利。
12.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。
13.簡(jiǎn)單的開始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
15.高考沒(méi)有捷徑，祝你步步高升。
16.愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
17.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
18.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
19.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
20.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。
21.為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒(méi)有意義的，眼前的敵人才更重要。
22.揚(yáng)帆起舵，學(xué)海無(wú)涯，乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏。
23.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。
24.百日拼搏，一朝圓夢(mèng)。捷報(bào)飛傳，名題金榜。
25.不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
26.天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會(huì)埋沒(méi)它。
27.人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達(dá)表情、肢體語(yǔ)言也很重要，不然真的很礙事，有時(shí)還會(huì)引來(lái)麻煩，所以活到老學(xué)到老。
28.女人活到老學(xué)到老，不斷充實(shí)自己才能在平凡的日子里感受幸福！
29.人因?yàn)椴W(xué)才謙遜，因?yàn)橛掠跔奚帕α繜o(wú)比。
30.不止于學(xué)，不停于進(jìn)，一個(gè)人想要長(zhǎng)享成果，就需要不斷的進(jìn)步。
31.如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以細(xì)心為兄弟，以期望為哨兵。
32.只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)：弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服。
33.有志者，事竟成。
34.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
35.具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。
36.知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
37.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
38.知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。
39.失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。
40.學(xué)海無(wú)涯，有風(fēng)則行。
41.有人說(shuō)過(guò)：教育是3/4的鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。
42.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)，而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
43.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。
44.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
45.活到老學(xué)到老，夕陽(yáng)無(wú)限好。
46.過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中。
47.活到老，學(xué)到老，進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步，就是荒廢，就是荒蕪。
48.面對(duì)過(guò)去，不要迷離；面對(duì)未來(lái)，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”給別人看。
49.成功之前我們要做應(yīng)該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。
50.讀書，或許是人生里最完美的一段時(shí)光。
51.志存高遠(yuǎn)，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功！
52.因?yàn)閴?mèng)想在我們心中，高考是我們的天地。
53.作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
54.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
55.一切從頭開始，從哪里來(lái)回哪里去。活到老學(xué)到老，隨其自然。
活到老學(xué)到老的英文篇九
在我們學(xué)習(xí)的道路上，是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)，要認(rèn)真地，不能糊里糊涂完事，一琮要堅(jiān)持不懈。本人，還有這樣一段刻苦銘心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷呢！
在我10歲那年，媽媽讓我去學(xué)習(xí)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)，我還有點(diǎn)不樂(lè)意。但是去了幾次以后，我覺(jué)得奧數(shù)太有意思了，表現(xiàn)好，還有吃的呢！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是抵擋不住零食的誘惑。在課上，我總是第一個(gè)做起來(lái)，正確率也非常高，所以老師總是夸獎(jiǎng)我：“看我們的李璐然，多聰明呀，你們學(xué)著點(diǎn)人家！“老師十分疼愛(ài)我，當(dāng)然了，對(duì)其他同學(xué)也是一樣的好。每次聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我十分驕傲，有時(shí)還向做不起來(lái)的嘲笑：“你們也太笨了吧，這都做不起來(lái)，真是‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單’呀！”說(shuō)完，向他們“切”了一聲，頭也不回地走了。回家后，我把在老師家里的一切“情況”告訴了媽媽，媽媽直夸我聰明，我十分高興。
不知不覺(jué)中，我已學(xué)了兩年奧數(shù)。在班上更是“目中無(wú)人”了。每次回家都向媽媽炫耀自己的“杰作”。媽媽有一天把我拉進(jìn)房間，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要謙虛，在學(xué)習(xí)的國(guó)度，是學(xué)無(wú)止境的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小成就就把自己看得多偉大，要‘活到老學(xué)到老’！”
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，其實(shí)多學(xué)習(xí)一點(diǎn)也無(wú)害，所以我要“活到老學(xué)到老”！
活到老學(xué)到老的英文篇十
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
3、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老，學(xué)到老的勇氣渴望自由和獨(dú)立，卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
4、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
5、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
6、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
7、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。
8、生命不止，學(xué)習(xí)不息！活到老學(xué)到老，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能遇見(jiàn)更好的自己。
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
10、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
11、不能服從自己的人，就要服從他人。這是有生命者的本性。
12、心態(tài)積極，即便人老，心不會(huì)老，便能活到老，年輕到老。
13、提升自己才能提升所處環(huán)境！余生很貴，與其取悅別人，不如豐富自己。
14、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
15、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
16、活到老學(xué)到老老古人講的話真是半句錯(cuò)都沒(méi)有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是敗在了排列組合上。
17、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。
18、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。
19、今天受益匪淺，活到老學(xué)到老，不被社會(huì)淘汰，社會(huì)變革太快。
20、活到老，學(xué)到老。只有不斷地充電，才能續(xù)航到底！
21、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
23、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí)。
24、學(xué)可以無(wú)術(shù)，但不能不博，活到老就要學(xué)到老，態(tài)度要端正。
25、快樂(lè)男孩頭像，快樂(lè)男孩，4月前，人一輩子活到老，學(xué)到老，感吾人生之道，精典！
26、縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也有百密一疏，所以，活到老，學(xué)到老，只有用心學(xué)，人生無(wú)處不學(xué)問(wèn)，敬先賢，敬吾輩，敬后人。
27、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
28、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
29、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。
30、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
32、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
33、喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來(lái)的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
34、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。
35、活到老，學(xué)到老，知無(wú)涯，生有涯，好學(xué)不怕根基淺，只要舉步就不晚。
36、活到老學(xué)到老，不斷充實(shí)自己。每天抽出一小時(shí)來(lái)給自己充電。
37、不要問(wèn)，不要等，不要猶豫，不要回頭。沒(méi)有答案的時(shí)候，就獨(dú)自出去見(jiàn)這個(gè)世界。
38、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。
39、學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老，一件事，一問(wèn)題，有大師點(diǎn)撥，悟出只須三秒，多拜師，多學(xué)藝，少走灣路。
40、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
41、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
42、人們幾十年悟出來(lái)的道理還是不一樣的，還是有人家的道理的，比如，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己，這是真的，活到老學(xué)到老！
43、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
44、有點(diǎn)像吞了一只蒼蠅的感覺(jué)，時(shí)間差打的真棒，高手，總會(huì)有人給自己上課，活到老學(xué)到老。
45、活到老學(xué)到老！一寸光陰一寸金！世界變化太快，我們一定要緊跟時(shí)光的步履。不負(fù)時(shí)光不負(fù)此生！
46、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
47、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。
48、好問(wèn)的人，只做了五分種的`愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
49、學(xué)無(wú)止境活到老學(xué)到老，唯有努力不可辜負(fù)。歲月無(wú)情但愿歲月靜好，我的閑暇時(shí)光。
50、活到老，學(xué)到老，今日又學(xué)會(huì)兩個(gè)飯圈用語(yǔ)：抬咖、皮下。
51、活到老，學(xué)到老，進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步，就是荒廢，就是荒蕪。
52、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
53、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)：弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服。
54、有人說(shuō)過(guò)：教育是34的鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。
55、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
56、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
57、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
58、命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)，而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
59、抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的；學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老；給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。
60、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)：壯而好學(xué)，如月中之光：老而好學(xué)，如炳燭之明。
61、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
活到老學(xué)到老的英文篇十一
子曰：“朝聞道，夕死可矣?！贝笾乱馑际牵涸绯柯?tīng)到了真理，晚上死也無(wú)憾了。那么，這種尋求真理，重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢？是樂(lè)學(xué)精神！樂(lè)學(xué)，即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)，而不是一種負(fù)擔(dān)，并且以這種興趣來(lái)促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。
樂(lè)學(xué)可以認(rèn)識(shí)到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人，所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí)，安妮莎莉文會(huì)讓清涼的水緩緩流淌過(guò)她的手掌。因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，海倫凱勒也感受到了太陽(yáng)光的溫暖，暴風(fēng)雨的力量，還有房頂上盛開的金銀花的芬芳，正是樂(lè)學(xué)使她認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇，感受到了大自然的力量，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心！其實(shí)，在每個(gè)人小的時(shí)候，最先接觸到的就是大自然，我們追趕蝴蝶，輕嗅花草，并在這美麗神奇的大自然中，實(shí)踐我們做學(xué)到的知識(shí)。大自然是無(wú)窮無(wú)盡并且非常神器奧秘的，唯有樂(lè)學(xué)才能解開這一個(gè)個(gè)奧秘！
樂(lè)學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難，饑寒奔走之苦，但他并未因此放棄：與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對(duì)比，他也沒(méi)有自卑羨慕。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟?lè)者，不知口體之奉不若人也?！睆闹形覀兛梢钥闯?，樂(lè)學(xué)的人熱愛(ài)學(xué)習(xí)和尋求知識(shí)，只要獲得了知識(shí)，他們就會(huì)快樂(lè)滿足，不在乎自己吃穿如何，亦不羨慕嫉妒他人，心靜如水，波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界，就要用知識(shí)來(lái)不斷地完善自己。
樂(lè)學(xué)可以讓生命升華。仝正國(guó)，3年苦讀，3度高考，65歲的她已經(jīng)3次走進(jìn)研究生考場(chǎng)，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程！”這是一種多么有境界，多么有高度的思想??！學(xué)習(xí)不是為了名和利，而是單純喜歡和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦枯燥的，但為什么仝正國(guó)會(huì)覺(jué)得這是一種享受呢？這是因?yàn)樗菢?lè)學(xué)的，樂(lè)學(xué)讓她不畏懼學(xué)習(xí)上的困難，樂(lè)學(xué)讓她不顧家人的反對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)給了她力量，樂(lè)學(xué)讓她的境界比同齡人要高許多，樂(lè)學(xué)讓她的生命得到了升華。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，仝正國(guó)的人生態(tài)度就是“活到老，學(xué)到老?！?/p>
人們常說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境“，所以人們會(huì)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。其實(shí)，樂(lè)學(xué)更是無(wú)止境的，因?yàn)闃?lè)學(xué)會(huì)讓你快樂(lè)地學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，所以你更能夠堅(jiān)持下去，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。希望更多的人能夠樂(lè)學(xué)！
活到老學(xué)到老的英文篇十二
“學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的?！蹦翘?，老師對(duì)我們這么說(shuō)，還舉了一個(gè)例子：有一個(gè)70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學(xué)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了心想：“誰(shuí)會(huì)這么地空閑，不在家里享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學(xué)到老的。
住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實(shí)的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。
我問(wèn)王爺爺為什么會(huì)這樣？王爺爺告訴我是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)，準(zhǔn)備上大學(xué)了。什么？上大學(xué)？王爺爺是個(gè)識(shí)字不多的老工人，小時(shí)候家境貧寒，雖說(shuō)十分好學(xué)，常常跑到學(xué)校里去偷聽(tīng)別人上課。識(shí)了不少字，但文化程度還沒(méi)有我高，怎么上大學(xué)？我想著，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)?！坝惺裁春眯Φ?？”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)，“我上的是老年學(xué)習(xí)班，學(xué)得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……”“哦！”我不以為然地回答道。
王爺爺讀書很認(rèn)真，我上學(xué)，他也上學(xué)；傍晚，我做功課，王爺爺練字；深夜，我睡覺(jué)了，卻看見(jiàn)王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺(jué)得王爺爺上大學(xué)只是想玩玩而已，沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。可有一件事改變了我的看法。
那是一個(gè)星期天，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆，不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說(shuō)：“我來(lái)畫給你看?！蔽也幌嘈诺?，望著王爺爺。王爺爺仿佛看透了我的心思，拍拍胸膛又說(shuō)：“我來(lái)露一手?！蔽颐ψ屪职?、媽媽、姐姐也聞迅趕來(lái)。
只見(jiàn)爺爺握著筆，略加思索，又用手在紙上比劃一下，仿佛在構(gòu)思，又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色，接著便從容不迫地畫了起來(lái)。在畫的過(guò)程中，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認(rèn)真的勁，似乎他已沉浸在了畫中。不一會(huì)和，一只可愛(ài)的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前。瞧，它那毛茸茸的身體，津津有味地吃著竹子，多么逼真。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆，欣賞了一番，似乎對(duì)自己的杰作也表示滿意?！巴鯛敔斈阏姘?，真了不起！”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說(shuō)。大家都向爺爺投去了贊賞的目光?！皼](méi)什么，沒(méi)什么，這都得感謝老年學(xué)習(xí)班的那些老師，使我的生活變得多姿多彩！”
原來(lái)，學(xué)習(xí)也是一件令人愉快的.事，沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)候，你一定為感到太空閑了，活到老學(xué)到老給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)！
活到老學(xué)到老的英文篇十三
1、人們幾十年悟出來(lái)的道理還是不一樣的，還是有人家的道理的，比如，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己，這是真的，活到老學(xué)到老！
2、活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)沒(méi)有輕松的時(shí)候，缺的課程補(bǔ)起，周末還得培訓(xùn)，上課，寫論文。
3、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。人的一生，貴在活到老，學(xué)到老，不同的思維和人生態(tài)度，縱然經(jīng)歷不同的人生。
4、活到老，學(xué)到老三十的老學(xué)生，好好學(xué)，希望一把過(guò)呀。
5、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老，學(xué)到老的勇氣渴望自由和獨(dú)立，卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
6、有點(diǎn)像吞了一只蒼蠅的感覺(jué)，時(shí)間差打的真棒，高手，總會(huì)有人給自己上課，活到老學(xué)到老。
7、活到老學(xué)到老，夕陽(yáng)無(wú)限好。
8、抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的；學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老；給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。
9、男以妻為寶，女以夫?yàn)榧?，若有攪屎棍，夫妻難到老，穿破才是衣，到老才是妻，遠(yuǎn)離攪屎棍，家和萬(wàn)事興。
10、人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達(dá)表情。肢體語(yǔ)言也很重要，不然真的很礙事，有時(shí)還會(huì)引來(lái)麻煩，所以活到老學(xué)到老。
11、活到老學(xué)到老老古人講的話真是半句錯(cuò)都沒(méi)有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是敗在了排列組合上。
12、活到老，學(xué)到老，進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步，就是荒廢，就是荒蕪。
13、：普拉提大器械培訓(xùn)（核心床）第二天，感覺(jué)又回到學(xué)生時(shí)代啦，放空自己，腦海里重新裝進(jìn)去一點(diǎn)新知識(shí)。活到老學(xué)到老，只為自己更好。
14、活到老學(xué)到老，溫故而知新，古人這個(gè)話說(shuō)得永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
15、縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也有百密一疏，所以，活到老，學(xué)到老，只有用心學(xué)，人生無(wú)處不學(xué)問(wèn)，敬先賢，敬吾輩，敬后人。
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