總結(jié)能幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、獲得提升?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的工作，還要對未來的工作提出一些建設(shè)性意見和建議。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域，對于我們寫作總結(jié)能夠起到很好的借鑒作用。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇一
一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制度。
為貫徹上級各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，切實把安全工作任務(wù)落到實處，我校設(shè)立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個安全工作能夠真正做到層層落實，獎懲分明。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、執(zhí)行，確保安全管理有序。
建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對其存在的問題及時進(jìn)行糾正，使問題得到及時妥善處理。結(jié)合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施，如中午和傍晚時間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。
三、立足全局，安全教育常抓不懈。
的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民;在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。切切實實增強(qiáng)了廣大師生的安全意識和自我保護(hù)意識及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育活動，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學(xué)會與人為善，學(xué)會關(guān)心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、不斷強(qiáng)化校園硬件建設(shè)，夯實安全校園的物質(zhì)保障。
我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項設(shè)施，先后近投資設(shè)備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅實的物質(zhì)保證。
1、食堂、服務(wù)部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進(jìn)行了規(guī)范和檢查，規(guī)范了食品購入、入庫、出庫的嚴(yán)格程序，確保食源安全。
2、及時對校園內(nèi)的主要用電安全情況進(jìn)行檢查并及時利用暑假集中整改了學(xué)生宿舍用電線路。
3、及時對校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進(jìn)行檢查并提出了整改意見;通過補(bǔ)充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個臺階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了。
總之，通過以上努力，我校工作取得了一定的成績，校園周邊環(huán)境安定，沒發(fā)生一起被盜偷盜案件;沒發(fā)生一起學(xué)生違法教師亂紀(jì)案件，沒發(fā)生一起教師體罰學(xué)生案件，沒有亂收費，亂罰款;沒有亂補(bǔ)課、亂辦班的紀(jì)錄。更保證和促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開展，使我校教育教學(xué)各方面不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠(yuǎn)播，在社會上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實驗人并不滿足，我們將在已有的成績基礎(chǔ)上再接再厲，讓"校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故"的紀(jì)錄永遠(yuǎn)保持下去，進(jìn)而把我校建成最安全、最和諧的學(xué)校!
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇二
“說真話、讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵蓋了新課改提高學(xué)生語文素養(yǎng)的各個方面。在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達(dá)、社會交際能力等都離不開作文。小學(xué)看圖寫話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，看圖說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。加強(qiáng)看圖說話、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童語言，提高觀察能力，思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展，而且能為今后的作文打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動。二年級的看圖寫話教學(xué)對于整個小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的，只有這個時候打好基礎(chǔ)，以后寫作文才會有堅定的基礎(chǔ)?！墩Z文教材》明確指出：寫話要有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。所以對二年級看圖寫話的培養(yǎng)，首先應(yīng)該是對寫話興趣的培養(yǎng)，學(xué)生對寫話產(chǎn)生了濃厚的興趣，才敢說、敢想、敢寫，才能寫出精彩的語言。作為孩子寫作的引路人，在了解學(xué)生實際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對看圖寫話教學(xué)進(jìn)行了如下探索：
一、根據(jù)學(xué)齡特點，落實了活動目標(biāo)。
(一)詞語方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生日常閱讀的習(xí)慣，大量積累詞語。
2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，尤其是課文中的的成語。
(二)句段方面：
1、通過觀察單幅圖、幾幅圖，能寫一段連貫、通順的話。
2、能按一定的順序?qū)懽?，如：由方位順序、時間順序、事情發(fā)展順序等。
3、想象合理，能把內(nèi)容寫清楚。
(三)、綜合能力方面：
1、根據(jù)表達(dá)的需要，會使用逗號、句號、問號、感嘆號。
2、書寫工整、字跡端正。
3、能靈活運用一些簡單的短語、修辭和句式。
二、統(tǒng)一思路，精心教學(xué)。
(一)、以興趣為基點，樂于寫話。
寫話教學(xué)重點是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動孩子寫話的熱情，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂于寫話?？鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥?好之者，不如樂之者?！蔽覀円院⒆拥呐d趣為基點，鼓勵孩子把所見、所聞、所想用文字表達(dá)出來，大膽放松地寫，做到“我手寫我心，我手寫我意”。為了培養(yǎng)孩子學(xué)生看圖寫話的興趣，我們嘗試評價以鼓勵為主、自由開放的教學(xué)模式。
蘇霍姆林斯基曾說：“學(xué)習(xí)上的成績，形象地說，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那里燃燒著想當(dāng)一個好學(xué)生的愿望的火花?！睂W(xué)生特別喜歡受到老師的夸獎，在批改學(xué)生的寫話時“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點，文中用了生動的形容詞、比喻句等，都會圈出來大加贊賞。每次批改作文后都會挑選幾篇范文讓學(xué)生自己在全組同學(xué)面前宣讀，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實踐證明，經(jīng)常選讀學(xué)生中的優(yōu)秀作文比學(xué)習(xí)名家名篇，更能激發(fā)學(xué)生的作文興趣。同時，在學(xué)期結(jié)束，我們評選出“活動積極分子”、“小作家”加以鼓勵。長此以往，孩子們嘗到了寫話的甜頭，對寫話興趣盎然，并在寫話時有意識地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少。
(二)、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫話。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。一篇佳作的誕生，蘊藏著長效的訓(xùn)練。在寫話指導(dǎo)中，應(yīng)該以訓(xùn)練為支柱，讓學(xué)生勤于寫話。我們從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練：
1、授之以漁，指導(dǎo)觀察。
學(xué)會觀察是學(xué)會寫話的基本要素，低年級學(xué)生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時不著邊際，難以抓住畫面要點，從而導(dǎo)致寫話時東拉西扯，找不著北。我們應(yīng)該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。
觀察圖畫時，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠(yuǎn)，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察，“先怎么樣，然后怎么樣，接著怎么樣，最后怎么樣”。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次。如果圖畫是講一件事的，可以讓學(xué)生抓住“時間、地點、人物、事件”四要素來寫;如果圖畫是動物類的，可以讓學(xué)生抓住“外形(包括頭部、軀干到四肢)、特點(有別于其他動物的方面)、生活習(xí)性(指睡覺、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動類的，比如種花，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來寫。
低年級學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，觀察能力差，掌握詞語少，說話時往往詞不達(dá)意或沒有明確的中心。對此，我們就設(shè)計了步步深入的問題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生用詞語或幾句話完整、連貫地把圖的大意講清楚。
2、巧借教材，訓(xùn)練句式和短語。
在教學(xué)過程中貫穿句式和短語訓(xùn)練，給學(xué)生提供了一定的模式，學(xué)生有法可依，有章可循，易以動筆，有話可說，使學(xué)生的看圖寫話能力得到了極大的提高。
描寫好天氣的詞語：鳥語花香花紅柳綠春光明媚百花齊放……。
描寫景物的詞語：嫩綠嬌嫩茂密濃密隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻……。
描寫心情、神態(tài)的詞語：笑容滿面眉開眼笑笑瞇瞇……。
在生活中，我們也鼓勵學(xué)生做有心人，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來。只有勤于觀察，不斷積累，才能文思如泉，筆走如神。
(四)、以想象為翅膀，精于寫話。
愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”圖是靜止的，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性，都有一些省略了的、看不到的空白內(nèi)容，需要觀察者充分發(fā)揮想象力，把有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫面中去，進(jìn)行時間和空間的拓展。低年級的看圖寫話，畫面中往往蘊涵著一個個有趣的故事，教師要根據(jù)畫面中的情景，引導(dǎo)學(xué)生置身于其中，展開想象的翅膀，大膽、自由又合理地聯(lián)想和想象，把畫面中的一個個情節(jié)展現(xiàn)出來。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴?！焙⒆拥南胂蟪岚蛞坏┱归_，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象，筆下之言也栩栩如生。
三、形式多樣，興趣培育、寫作水平初見成效。我們立足于課堂，也放眼于生活。教學(xué)中我們采取了游戲、剪紙、采訪、實物寫作等活動，活動之后再指導(dǎo)學(xué)生真實地記錄活動內(nèi)容，既提高了學(xué)生的寫作能力，也豐富了學(xué)生的生活。
總的來說，有付出就有收獲。我們的學(xué)生可以自覺地進(jìn)行寫作，敢于拿起手中的筆大膽地寫作。具體效果表現(xiàn)在以下幾個方面：
a)學(xué)生寫話的積極性提高了。
b)學(xué)生思考問題的角度多變。
c)學(xué)生的寫話內(nèi)容豐富了。
d)學(xué)生的欣賞程度上升了。
當(dāng)然，訓(xùn)練學(xué)生看圖寫話，要有一個循序漸進(jìn)的指導(dǎo)過程，所以經(jīng)過一段時間的看圖寫話的教學(xué)實踐，低年級學(xué)生在看圖寫話時也存在如下的一些問題：
1、觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點及不同事物之間存在的聯(lián)系。
2、重點與細(xì)節(jié)描寫不具體，過度概括了畫面的內(nèi)容。
3、多幅圖看圖寫話時，觀察缺少順序，觀察順序過于隨意，或不能從整體到局部去觀察。前后內(nèi)容不連貫。
4、標(biāo)點符號使用不準(zhǔn)確，不能正確運用所積累的好詞。
總之，我們有理由相信：如果學(xué)生繼續(xù)堅持下去，他們的寫作水平會再上一個臺階。我們也知道自己的工作“任重道遠(yuǎn)”，我們盼望通過我們師生共同努力，爭取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看，爭奪有更大的提高。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，我們社團(tuán)在這一學(xué)期里注入了許多的新勢力，在這些新勢力的推動下我們社團(tuán)在這一學(xué)期里成功的進(jìn)行了許多關(guān)于羽毛球的訓(xùn)練和有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。這學(xué)期里的工作大概在以下幾方面：
1、12級協(xié)會新干事選拔：為更好的管理協(xié)會事務(wù)，有效地協(xié)調(diào)協(xié)會成員之間的交流，協(xié)會老班子成員組織了一場選拔協(xié)會新干事的面試會議，會議選取了各部門干事若干。此次面試會議為后期協(xié)會工作的順利進(jìn)行起到了決定性的作用。
3、學(xué)期末工作反思。
經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)展，雖然取得一定的成果，但同時也暴露出許多缺點和不足，總結(jié)如下：
1.全體干事缺乏一定的組織經(jīng)驗，對活動的安排缺乏周密及系統(tǒng)性，在管理制度的實施上不夠到位，以至一些社員不守規(guī)守紀(jì)，忽視了羽毛球協(xié)會的管理。
2.在后半段時期，社員對羽毛球運動熱情的減少，這是今后羽毛球協(xié)會將要改善和提高的地方。
3.協(xié)會成立比較晚，諸如協(xié)會內(nèi)部事務(wù)的管理工作及活動的策劃準(zhǔn)備，也有待進(jìn)一步改進(jìn)。
縱觀這一學(xué)期，我們所做的工作和取得的效果是非常明顯的，對于這一學(xué)期所暴露的缺點和不足，我們將吸取經(jīng)驗、努力改正，不斷提高自身的發(fā)展，虛心接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評和指正，積極配合社聯(lián)的監(jiān)督管理工作，充分調(diào)動全社干事和社員的主動性和積極性，樹立好羽毛球協(xié)會的良好形象，齊心協(xié)力把我院羽毛球協(xié)會發(fā)展到更高的一個階梯!
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇四
三月，是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學(xué)雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。總體而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學(xué)對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內(nèi)容?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作，幾個班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動。
活動分為兩大部分——室內(nèi)活動與室外實踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
在學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動的熱情，也表現(xiàn)了大家對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學(xué)一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表。
“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學(xué)雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。
而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內(nèi)活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進(jìn)行了詳細(xì)的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學(xué)的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進(jìn)行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！皭墼鞣置鞑煌荆鰣远ǘ分緩?qiáng)”，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學(xué)在班副的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
“學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇五
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“和諧校園”責(zé)任感。
學(xué)校開展建設(shè)“和諧校園”活動，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園作，并列入重要議事日程，成立了以邊巧林校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自、重點抓，各教師具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。
三、把握重點、落實具體措施。
1、學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實。通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識，學(xué)校無小事，處處有安全，強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會、板報、國旗下講話、法治校長的講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對幫扶、學(xué)生結(jié)對幫扶等系列活動創(chuàng)建和諧校園。
3、開設(shè)心理素質(zhì)教育課，向?qū)W生開放心理咨詢室?？迫谓處熂皶r了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇六
二活動班級：xx班（共計46人）。
三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30。
四活動形式：主題晚會。
五活動地點：四教7-5教室。
六邀請嘉賓：xx輔導(dǎo)員，xx班主任，xx學(xué)長，xx學(xué)姐，測量班代表，水工一班代表。
豐富的大學(xué)生活正在進(jìn)行，我們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時要調(diào)整心態(tài)，自我定位，通過團(tuán)日活動，讓我們加強(qiáng)對自身的認(rèn)識。這次活動主要有三個活動。
首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學(xué)們都有些害羞，讓兩組同學(xué)各派三名同學(xué)出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當(dāng)我喊停時，一女生因為反應(yīng)稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學(xué)繼續(xù)，這樣，第一組的最后剩下的同學(xué)勝利了，而被擠出凳子的同學(xué)則要給我們表演節(jié)目。
第一個游戲結(jié)束，我們開始了第二個游戲，這個游戲剛聽起來讓我們的同學(xué)覺得不可能，這個游戲就是：吹氣球。
同學(xué)們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進(jìn)來，我們都輔導(dǎo)員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都?xì)g聲中，我們的輔導(dǎo)員吹破了一個，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球！
我們在一首《很愛過》的歌聲中結(jié)束了我們的第二個游戲。
伴隨著歌聲，我們進(jìn)入了下一個游戲，這個游戲是我們臨時決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準(zhǔn)備好大的氣球，只有改掉這個游戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學(xué)都在積極調(diào)動氣氛，讓我們的晚會繼續(xù)下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱著這首歌曲。
最后，我們進(jìn)入了最后一個游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個游戲，同學(xué)們都享受這個游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當(dāng)發(fā)口令的同學(xué)說開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數(shù)不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學(xué)，這時活動達(dá)到最高潮，全部的同學(xué)都玩得很開心，在大家的笑聲中，結(jié)束了我們這次的活動晚會！
通過這次的活動，不僅增進(jìn)了同學(xué)的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學(xué)調(diào)整了心態(tài)，明確了我們的目標(biāo)，樹立好我們的理想，為我們將來的就業(yè)做好角色轉(zhuǎn)換的思想準(zhǔn)備，也希望通過這次的活動，能在今后的學(xué)習(xí)，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗！
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇七
二、活動目的：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
三、活動意義：以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起。在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識滲透到每一位學(xué)生的心理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。
四、活動內(nèi)容：
1、綠色低碳班隊會活動。
2、愛我校園、綠化環(huán)境活動。
3、從我做起、節(jié)約資源活動。
五、活動地點：學(xué)校。
六、活動過程：
(一)綠色低碳班隊會活動。
為了讓學(xué)生了解低碳，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開展“愛我家園，人人有責(zé)”主體班隊會活動，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性，并組織學(xué)生展開低碳生活征文、繪畫、手抄報、手工制作等活動，從而熏陶學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和良好的生活習(xí)慣。在班級內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識，在班會上為同學(xué)介紹環(huán)保知識，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動，寫一篇文章、畫一幅畫、做一份手抄報、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學(xué)生自己動手，在自己動手的過程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識。這樣環(huán)境保護(hù)活動多樣化，充分調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)生樂于參與，效果明顯。
通過“低碳生活：主題班會的召開，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識，例如節(jié)一千瓦時電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹木……這樣，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。
(二)愛我校園、綠化環(huán)境活動。
良好的校園環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的成長。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時機(jī)，學(xué)校投入了大量經(jīng)費，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩，每一棵樹木都講述一個故事，教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來激勵學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學(xué)習(xí)生活，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時間組織學(xué)生來到操場撿拾樹葉、擦拭校園的門窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動手的過程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境意識，珍惜學(xué)校的教育資源，愛校如家。
(三)從我做起，珍惜資源活動。
提出“校園是我家，人人愛護(hù)它“口號，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來水龍頭。號召每一位為學(xué)生從我做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在班級內(nèi)每一個人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛我校園，保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學(xué)生在勞動的過程中體會勞動的艱辛，從而在平時中更加自覺維護(hù)境。同時還在班級內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動，并有專人負(fù)責(zé)，定期評選“節(jié)約資源小天使”，給予獎勵。這樣，通過學(xué)生自己動手，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識。
七、教師總結(jié)：
這次活動中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級的凝聚力。同學(xué)們在搜集查找環(huán)境保護(hù)的資料知識的同時，也提高了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識，并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動手能力。并且通過學(xué)生自己動手，愛護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動中，讓學(xué)生在勞動的過程中，鍛煉了學(xué)生的勞動能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)校園意識。最后，號召學(xué)生在日常生活中從一點一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識，并且讓學(xué)生在自己的勞動崗位上做到愛護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動中，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動手的能力，使每一位學(xué)生愛護(hù)身邊的生活環(huán)境，自覺做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇八
：倡行亞運，全民健身。
：活動緊扣著“倡行亞運，全民健身”的主題，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團(tuán)日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。
熱，我們的所學(xué)才會有用武之地，為全民健身營造一個歡快友好的氛圍，為第十六屆亞運會的順利舉行貢獻(xiàn)自己的一份力量。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香；中南“鳥巢”，再迎盛事。10月23日上午，2010年中南大學(xué)田徑運動會在有“中南鳥巢”之稱的新校區(qū)體育場隆重開幕。副校長陳啟元、校黨委副書記徐慧及各二級學(xué)院、相關(guān)部門單位領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式，來自三個校區(qū)的數(shù)千名學(xué)子為校運擂鼓助威。開幕式由體育教研部黃益蘇教授主持。
員加以油。在上午8點30分之前已到達(dá)體育。
場，觀看了開幕式的全過程。為慶祝校運回的隆重召開，我們班特意制作了海報，以為我們商學(xué)院和我們班的運動員加油打氣。
上午8點30分，伴隨著《運動員進(jìn)行曲》的雄渾旋律，國旗班旗手手執(zhí)國旗、校旗，邁著堅定有力的步伐走入體育場。在鮮花和彩旗的簇?fù)硐拢门袉T代表和26個參賽代表隊的隊員排著整齊的隊伍依次走過主席臺。我們商學(xué)院35個代表整齊的穿著潔白的院服，戴著紅色的帽子，以昂揚的精神面貌走過了主席臺。他們象征著商學(xué)院的學(xué)子們對再創(chuàng)佳績的信心和決心。26個參賽代表隊用各具特色的方陣表演展示了院系文化特色，表達(dá)了對校運會的美好祝愿。
莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》奏畢，徐慧副書記宣布：2010中南大學(xué)田徑運動會正式開幕！
大會組委會主任陳啟元副校長致辭，運動員代表王海波同學(xué)、裁判員代表李衛(wèi)華老師先后宣誓。
隨后，《和諧中南》大型文體表演緩緩拉開序幕：傳統(tǒng)特色“千人操”表演配樂優(yōu)美，動作新穎；動感十足的健美操表演洋溢著時尚的氣息，彰顯青春的活力；湘雅學(xué)子的太極拳表演剛?cè)岵?jì)，古韻十足；校藝術(shù)團(tuán)的《風(fēng)雅頌》融歌唱、舞蹈、器樂演奏于一體，令人目不暇接；行云流水的龍獅表演與武術(shù)表演以高超的技藝展示了我校深厚的傳統(tǒng)文化底蘊，將表演推向高潮。三校區(qū)師生合力為開幕式奉獻(xiàn)了一場精彩的視聽盛宴，現(xiàn)場掌聲經(jīng)久不息。
“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，校領(lǐng)導(dǎo)健身展示賽打響了校運會的第一槍。
在今天隨后的比賽中，我們班的盧睿，杜福來和王小三位同學(xué)參加了比賽。全班同學(xué)都十分積極的參加到拉拉隊的隊伍中，為他們加油，吶喊。他們?nèi)烁欠浅ＥΦ娜ケ荣?，其中有過成功也有失敗，但在這個團(tuán)結(jié)的集體中只要努力過就是我們所共有的成功。盧睿獲得了女子800米第一名并打破記錄的優(yōu)秀成績，王小舟也獲得了男子鉛球二等獎的好成績。
在歡聲與笑語中校運動會的第一天落下了帷幕。
隨著運動會開幕式的進(jìn)行，第二天比賽更加如火如荼的進(jìn)行。
一大早我們?nèi)嗤瑢W(xué)又在團(tuán)支書和組織委員的組織下，來到了新體育館。今天我們班的盧睿，羅業(yè)峰和杜福來分別參加男女5000米以及200米的比賽。
因為比賽開始的時間比較早，考慮到同學(xué)們有的沒吃早餐，我們班生活委員組織同學(xué)給大家買早餐，而且為了緩解大家的勞累和無聊，給大家買了零食?？紤]到垃圾的產(chǎn)生可能會弄臟體育場，更是安排了人員專門清理垃圾。在這種和諧友好的氣氛中，我們大聲的為我們班同學(xué)加油，為商學(xué)院的每一位運動員加油。
在他們奔跑的過程中，他們的每一次超越我們都無比興奮；他們的每一次落后更是讓我們揪心，既擔(dān)心他們是否能重新追趕上，更加擔(dān)心他們的落后是不是因為身體不舒服。我們大聲的吶喊，大聲的加油，因為這是我們所能給他們的最大的支持。我們可以讓他們知道，奔跑在賽場上的不是他們孤單一人，而是我們0905整個集體。我們這個強(qiáng)大的集體是他們最強(qiáng)有力的后備力量。
他們?yōu)?905班書寫了完美的篇章，盧睿和羅業(yè)峰都獲得了5000米第二名。所有的運動員都不只是我們0905班的驕傲更是整個商學(xué)院的驕傲。比賽不斷的推向高潮。
10月25日，我們班的王小舟，羅業(yè)峰和冉進(jìn)勇分別參加了標(biāo)槍，10000米和團(tuán)體抱球跑三個項目。羅業(yè)峰獲得了第三名的好成績，再一次為0905班爭取到了榮譽。
上午，進(jìn)行完所有比賽后。2010年中南大學(xué)校運動會閉幕式在新體育館舉行，歷時3天的校運會圓滿落幕。
本次校運會再寫輝煌，共有13人次打破12項校運會記錄。陳啟元副校長出席運動會閉幕式并為獲獎單位頒發(fā)獎杯和獎旗。
閉幕式上公布了本次校運會各項獎項，我們商學(xué)院奪得團(tuán)體總分第一名,土建院和成職院分列第二、三名。大賽組委會為獲獎單位一一頒獎。
據(jù)悉，本次校運會共有1747名運動員，通過五場41項的比賽，決出金、銀、銅牌各41枚。
在全校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，我們中南大學(xué)2010年校運動會取得圓滿成功。
我們一個有組織有紀(jì)律的集體，由于我們做了宣傳活動，組織活動等，班級的同學(xué)只要是沒有事的都去觀看了，這是讓我很意外的，同學(xué)們的集體觀念還是比較強(qiáng)的。
兩天的運動會，我們作為兩天的啦啦隊，結(jié)束后，我們的思想還停留在那個體育場內(nèi)，我們依然興奮，激動，雖然沒有親身參與到比賽中去，但是比賽的激烈氛圍讓我們覺得自己就是參賽者。
這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華，喚起了我們對體育的熱情，增加了我們的集體意識。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！
：“全民健身”活動是一項由國家領(lǐng)導(dǎo)，社會支持，全民參與，有目的、有步驟、有措施的系統(tǒng)工程；也是一項跨世紀(jì)的，造福子孫后代的宏偉事業(yè)?！叭窠∩碛媱潯钡奶岢龊蛯嵤瑢μ岣邉趧诱叩娜嫠刭|(zhì)，建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)競技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會主義的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)等都將產(chǎn)生積極的作用，同時它還指明了我國體育事業(yè)的發(fā)展方向，對指導(dǎo)我國群眾體育實踐，促進(jìn)體育理論建設(shè)，全面提高中華民族乃至全人類的健康水平和整體素質(zhì)都具有重大意義。
第一，明確了同學(xué)們在全民健身活動中的權(quán)利；第二，強(qiáng)調(diào)了各級及有關(guān)部門發(fā)展全民健身事業(yè)的責(zé)任；第三，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)全民健身活動的開展；第四，利用各類公共場所安排全民健身活動場地，大力推動已有體育設(shè)施開放；第五、規(guī)范學(xué)生健身服務(wù)，保障學(xué)生健身安全，推動中南大學(xué)體育市場和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
組織同學(xué)觀看運動會，一是以此紀(jì)念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進(jìn)群眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變?yōu)榻?jīng)常性的活動。三是有助強(qiáng)化現(xiàn)代體育理念，讓體育就是生活等更加深入人心，讓身心更健康。四是體現(xiàn)法制體育建設(shè)的要求。
通過參加這次活動提高同學(xué)們實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動各方面的積極性，并且使全班同學(xué)通過參加這次團(tuán)日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。樹立健身的意識并號召周圍的人增強(qiáng)健身意識，做德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生，發(fā)展我國體育事業(yè)，增進(jìn)同學(xué)身心健康，提高生活質(zhì)量，成為建設(shè)社會主義精神文明的一支重要力量。
：總體來說，我們這次以倡行亞運，全民健身為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了同學(xué)們支持與參與，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到全商學(xué)院，全校。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
6、本次活動可行性強(qiáng)，操作簡單，花費少，
利于調(diào)動全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神，既積極響應(yīng)亞運會的舉行，又緊扣時代的脈搏。使同學(xué)們對全民健身有進(jìn)一步的認(rèn)識，豐富了校園生活。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、宣傳力度不夠大。
本次活動花費時間過長，以后活動要再合適的時間里取得更好的活動效果，注重活動效率。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇九
這次團(tuán)日活動是入學(xué)以來的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段 。
因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。
具體問題如下：
好的方面：
一、 活動的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的，有責(zé)任心。
由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。
由于，活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達(dá)到本次活動的目的，即同學(xué)們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。
這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活
由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。
精神生活，是一種高層次的生活。
課堂活動也是一種精神生活。
毫無疑問，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。
因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學(xué)們學(xué)會生存，學(xué)會做人，重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
這次活動也基本體現(xiàn)。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。
比如：多少有些同學(xué)沒有參與進(jìn)來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學(xué)沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據(jù)學(xué)生的特點，積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動，促進(jìn)同學(xué)們良好個性的發(fā)展。
這一作用的機(jī)制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在以后課外活動中，要重點強(qiáng)調(diào)的一點。
比如，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動，漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心。
課外活動作為教育的'第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。
比如，以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮 。
總之，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動，對于增長學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。
同時，對于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。
今天這次團(tuán)日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。
團(tuán)日活動的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團(tuán)日活動的主角——來自09級數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們講述她的大學(xué)生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現(xiàn)時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。
再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場，這個環(huán)節(jié)是一個訪談，在問學(xué)姐一些問題時，讓我們感觸很深。
比如，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒有目標(biāo)呢!”學(xué)姐說到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且一直朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會繼續(xù)前進(jìn)。
她本來是文科生，后來進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對她來說，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，后來通過自己的努力。
她還是留下來了。
繼續(xù)留下來做自己未完成的事。
其實，每個人都有過厭學(xué)的情緒，有過這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。
但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進(jìn)步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經(jīng)過幾個小品后，達(dá)到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。
通過主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動的意義。
更明白自己今后應(yīng)該怎么做。
花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯了。
不斷豐富自己的知識，學(xué)好專業(yè)知識。
本次團(tuán)周日活動的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。
現(xiàn)將活動如下：
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。
接著主持人請大家一起欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。
針對視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問，同學(xué)們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結(jié)。
在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。
接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極地向?qū)W姐請教經(jīng)驗，交流想法。
最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團(tuán)日活動在歌聲中結(jié)束。
通過此次團(tuán)日活動，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和榜樣作用。
我覺得這是對大家一次很好的教育機(jī)會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
同時，也能激勵大家從現(xiàn)在開始，朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的大學(xué)四年過得充實而有意義。
總之，這次團(tuán)日活動讓我們獲益匪淺。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十
“關(guān)愛老人，踐行雷鋒精神”
20xx年xx月xx日。
xx食加1班全體同學(xué)。
讓全班同學(xué)明白在新時期還需不需要學(xué)雷鋒精神？怎什么學(xué)？學(xué)什么？怎樣學(xué)？我們班從這方面入手展開了這次團(tuán)日活動。那么什么是雷鋒精神呢？我認(rèn)為雷鋒精神就是無私，關(guān)愛，理解和奉獻(xiàn)。雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個人的使命，對于一架機(jī)器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情，所以，團(tuán)結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要，很特別?？伤鼌s代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該行動起來，發(fā)揚雷鋒精神。我班團(tuán)支部于本月組織了一次相關(guān)的團(tuán)日活動——搜集“雷鋒”先進(jìn)事跡材料。
此次活動的內(nèi)容是：本班全班同學(xué)每人搜集一份關(guān)于自己家鄉(xiāng)或身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，并加以整理和學(xué)習(xí)，然后再根據(jù)所搜集材料寫一篇感想，上交本班團(tuán)支部。所寫材料必須真實，不能虛構(gòu)，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應(yīng)該正確認(rèn)識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”！不能只在三月里才想起雷鋒同志的崇高精神！再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！笨梢娎卒h精神已經(jīng)不受時間和地區(qū)的限制。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。作為一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠(yuǎn)流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關(guān)注老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子里，我們班全體黨團(tuán)員去僑頤老人院開展了“關(guān)注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班里的同學(xué)們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學(xué)們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學(xué)們給老人們分水果，并開始與老人們聊天。有些同學(xué)也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛(wèi)生。
通過這次活動，同學(xué)們都深有感觸。雖然老人院的設(shè)施還較為完善，也有專業(yè)人員為老人們進(jìn)行護(hù)理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關(guān)愛。其實他們要的并不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收獲吧。
其實雷鋒不是在我們心中，而更應(yīng)該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關(guān)愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應(yīng)該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒并不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴(yán)格的要求自己，思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)異，做力所能及的好事。
其實每個人不一定要遇到了歹徒才是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他并沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產(chǎn)生了偉大的雷鋒精神。
我們班所搜集的材料中有身處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不同，他們雖身處地區(qū)條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什么？從我們所搜集的材料可以說明學(xué)雷鋒并不需要過多的客觀條件，只有真正認(rèn)識雷鋒精神是什么，只有在生活點滴中記起他，學(xué)習(xí)他，雷鋒精神才會真正發(fā)揚光大。
此活動的目的在于使同學(xué)們認(rèn)識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定要做一下子引起人們關(guān)注的事情，或是極能表現(xiàn)自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月里來四月里走的。學(xué)雷鋒，做好事是不分時間和區(qū)域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質(zhì)就要變嗎？雷鋒精神隨著時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質(zhì)卻是不變的。
我班的這次團(tuán)日活動得到了同學(xué)們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預(yù)期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學(xué)們的時間沒有統(tǒng)一，導(dǎo)致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十一
活動地點：
主辦單位：
到會人數(shù)：應(yīng)到40人實到39人
召 開 人：郭子葉
"九月桃李紛飛，感恩辛勤園丁"團(tuán)日活動總結(jié)
一、活動主題：九月桃李紛飛，感恩辛勤園丁
二、活動背景：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚"尊師重教"的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)快來臨之際，祝賀老師并表達(dá)對老師的感恩，同時也是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個良好的途徑。
三、活動目的：
1、讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。
2、表達(dá)學(xué)生對恩師的感激與贊美之情
四、活動準(zhǔn)備：
1、邀請學(xué)生會代表出席活動
2、教室布置：黑板上書寫"九月桃李紛飛，感恩辛勤園丁"字樣的美術(shù)字，并設(shè)計教師節(jié)的相關(guān)板報。
3、準(zhǔn)備有關(guān)尊師重教的視頻和音樂
4、組織學(xué)生排練節(jié)目。
四、活動形式
講故事、唱歌、情景劇表演、詩歌朗誦、演講等
五、活動過程：
第一個環(huán)節(jié)：引入主題
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年，第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。我們的老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。播放歌曲《每當(dāng)我靜靜走過你窗前》，引發(fā)同學(xué)們與老師在一起的回憶，活動在音樂聲中開始了。
第二個環(huán)節(jié)：師生之間
?任東霞同學(xué)講述《燭照深山》的故事，20xx年感動中國的老師，他們在最崎嶇的山路上點燃了知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
?張瑜婷同學(xué)對古人尊師的事跡《程門立雪》進(jìn)行了剖析，并同自己親自經(jīng)歷的尊師事跡進(jìn)行了比較，表達(dá)了對老師的感激之情。
?桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。505宿舍把一首小詩《老師，辛苦了》獻(xiàn)給我們敬愛的老師，讓他們感受一下桃李芬芳的幸福。
? 有了老師的陪伴，我們成長的路上不再孤單，無論我們走到哪兒，都有他們的陪伴。504宿舍給我們帶來《至少還有你》。
第三個環(huán)節(jié)：感悟師生情
相聚是為了傳承，偉大的導(dǎo)師季羨林先生和他的學(xué)生相聚北京，一起度過了他97歲的生日。集體觀看視頻《20xx教師節(jié)專場晚會》，共同感悟這段不同尋常的師生情。
第四個環(huán)節(jié)：園丁頌
?歷史的長河，流著老師的驕傲，時代在沸騰，澎湃這老師的心血。在每個人的心里，都有一首詩歌要贊美老師，503宿舍的同學(xué)們帶來配樂詩朗誦《贊頌園丁》。
?老師吸引著我們求知的目光;老師讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行......老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您加油!502宿舍給老師帶來《掌聲響起來》。
第五個環(huán)節(jié)： 我也當(dāng)老師
?506宿舍帶來情景劇《第十一位老師》，感動了在場的每個同學(xué)。
?長大了的我們也要當(dāng)老師，當(dāng)我們從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。樊曉芳和張雅琨帶來歌曲《長大后我就成了你》。
第六個環(huán)節(jié)：活動總結(jié)
難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師，讓我們再次祝福我們的老師，祝他們在新的學(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
第七個環(huán)節(jié)：學(xué)生會代表發(fā)言
本次活動取得了很好的效果，希望大家再接再勵。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十二
20xx年12月10日。
經(jīng)貿(mào)與火車站的公交站。
我班在次日參加團(tuán)日活動，其主題是幫助他人，獻(xiàn)出自己的一份愛。我們通過與公交車站聯(lián)系，決定在周五下午去幫助他們維護(hù)一下秩序。我們的同學(xué)都非常積極的參加，我們分為兩組，一組留在經(jīng)貿(mào)旁邊，而另一組則到火車站那邊，每組有十人，我們下午在一點半左右到達(dá)目的地，其中我們到火車站的人員都是坐公交車去的。到達(dá)后有專業(yè)人在那里接我們，我們聽從他們的指揮，在那里我們每人都發(fā)一個袖標(biāo)來證明自己的身份，我們讓來坐車的人排好對，上車時不要擁擠，每人都能坐上座位。在后動當(dāng)中，同學(xué)們都非常的懂禮貌，對每一位上車的客人都非常的尊敬。我們一直到下午五點才結(jié)束這次的團(tuán)日活動，這次我們每人心里都非常高興。
活動的優(yōu)點：這項活動使同學(xué)們都懂得了要遵守秩序，以后不能隨便的插隊，明白了無規(guī)矩不成方圓這句名言。同時鍛煉了同學(xué)們的集體合作能力，讓同學(xué)們知道了，集體的力量是偉大的。也積累了一些經(jīng)驗，以后再派人去參加像這樣的團(tuán)日活動時，我們應(yīng)該少去幾個人，要不然會占了大部分的座位，不方便乘客。
活動的缺點：此次我們?nèi)チ颂嗳?，以至于再去的時候占用了大部分的座位，不利于公交的收入，使公交上沒有多余的座位供給乘客。這就是我們的經(jīng)驗不足，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
此次活動，我們是為了讓每一個公民都能自覺的遵守交通規(guī)則，能自覺的排隊上車，能夠讓每個人都產(chǎn)生一種自覺性，讓同學(xué)們都懂得只有自覺的遵守規(guī)則能夠有一個和諧的社會，才能有一個好的班集體。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十三
我們都不會忘記1911年，那個是辛亥革命爆發(fā)的日子，在辛亥革命爆發(fā)100周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國這些年來的發(fā)展和變化。無論是風(fēng)風(fēng)雨雨的日子還是一帆風(fēng)順的發(fā)展過程都需要我們?nèi)チ私夂透形?。雖然我們一起生活才剛剛過了一周年，但是對于團(tuán)支部的感情卻異常深厚，支部已成為我們第二個家。我們一起度過了白云校區(qū)的“拓荒區(qū)”，經(jīng)歷了歷屆仲愷新生所未經(jīng)歷的困難。此外，希望通過這次活動能提高大家的積極性，豐富了廣大團(tuán)員青年的'課外生活，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力。為大家提供更多的交流與相處的時間，增進(jìn)彼此的友誼。
活動的形式與內(nèi)容主要包含以下幾個活動：
(一)是通過包湯圓的形式，感受到家的溫馨。
(二)是通過觀看《建黨偉業(yè)》，讓我們明白如今這一切美滿的生活都是我們的革命先輩們的生命與血汗換取來的，我們敬仰黨更愛我們的黨，在享受幸福生活的同時更不會忘了黨，我們要與黨同在。
(三)是通過野炊的形式，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
(四)是通過擺“生科102”形狀，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力。
(五)是通過擺攤加強(qiáng)本支部與兄弟學(xué)院之間的溝通與聯(lián)系。
五種形式的活動吸引了同學(xué)們，他們都能熱情參與到其中。
xx班第十期活力基層團(tuán)日活動由討論到方案的確定，又由方案的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個月的時間。首先是組織班委討論這次團(tuán)日活動的地點及活動內(nèi)容。其次，團(tuán)支部主持召開團(tuán)支部全體成員動員大會，在說明活動意義之后，提出了兩個方案，并讓同學(xué)們回去上網(wǎng)搜索了解一下這兩個方案的優(yōu)異，當(dāng)晚我們團(tuán)支部再通過班群民主投票，最終確定了活動方案。
這次團(tuán)日活動的討論會能夠按照預(yù)期的效果進(jìn)行，討論會上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學(xué)沒有發(fā)言。
2、宣傳工作的總結(jié)。
首先我們在b棟教學(xué)樓下粘貼我們的宣傳海報，其次就是網(wǎng)絡(luò)宣傳，在q群、論壇，微博上發(fā)布我們團(tuán)日活動的消息，讓大家關(guān)注我們班的博客。
3、活動的任務(wù)分配和人員安排總結(jié)。
在團(tuán)支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
(此處省略......)。
1、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務(wù)分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進(jìn)行活動。每一項活動在小組長的帶領(lǐng)和主持下都能夠有序地開展進(jìn)行?；顒拥拈_展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學(xué)們對團(tuán)日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個活動在同學(xué)們的積極參與下最后順利完成。
2、活動開展進(jìn)程：本支部按照策劃的時間在10月20——26號開展團(tuán)日活動。
(1)、由食物用品采購小組購買湯圓用品，同學(xué)們聚在一起開始包湯圓。
(2)、xxxx年10月21日下午生科102全體成員在教學(xué)樓b502一起觀看愛國大片《建黨大業(yè)》。
(3)、xxxx年10月24日下午在教學(xué)樓前面斜坡，在文娛委員馬澤慧的主持下，我們班的同學(xué)有序地排出了“生科102”照型。
(4)、xxxx年10月23日早上8：00在白云區(qū)學(xué)生公寓樓下集合，穿著我們的班服乘坐包車準(zhǔn)時出發(fā)，進(jìn)入金星農(nóng)莊后，清點車上東西后活動馬上開始，各組利用分配的金額，在附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)去挑選，回到農(nóng)莊用最原始的生火方法，各施各法烹飪出一道道佳肴，響應(yīng)“我們的家”，提倡團(tuán)結(jié)互助，三大組進(jìn)行一個“廚藝大比拼”。飯飽休息過后，又開始我們下一個環(huán)節(jié)。我們競技的項目是“水上體能”，有鐵索橋、水中滾筒、過橋抽板。
(5)、在食堂前面擺放攤位，擺放我們團(tuán)日活動的成果，包括照片，海報，簽名板等,我們用攝影機(jī)錄下兄弟學(xué)院給予我們的祝福，我們用卡紙匯聚成一個美好的“家”，當(dāng)天我們聚集四方力量,完成大愛之家。
團(tuán)日活動博客的制作主要由黃佳杭、管佳明、孫燕龍、李曉楓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)，博客上面的內(nèi)容包括活動的策劃、生科102花名冊、活動的照片、比賽現(xiàn)場的視頻、活動的心得體會等。
1、團(tuán)支書總結(jié)：團(tuán)支書在團(tuán)日活動開展完成后，總結(jié)本次團(tuán)日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團(tuán)日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展情況。討論活動后應(yīng)該如何組織好全體同學(xué)對活動進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
2、其他同學(xué)的總結(jié)：其他同學(xué)的總結(jié)主要體現(xiàn)在團(tuán)務(wù)日志的撰寫上，每位同學(xué)必須對團(tuán)日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后通過電子郵件發(fā)給團(tuán)支書，團(tuán)支書再經(jīng)過整理附上相關(guān)的照片后上傳至博客，另外，還要打印一份彩色紙質(zhì)版的日志收集在本支部紙質(zhì)的團(tuán)務(wù)日志本上。
(一)活動好的方面。
1、本次團(tuán)日活動的策劃、組織和總結(jié)工作做得比較好。團(tuán)日活動先由班委策劃，再由全體同學(xué)討論，最后確定活動內(nèi)容和形式。
2、活動內(nèi)容和形式比較新穎。
3、同學(xué)們活動參與熱情度高。
(1)、班里除了一份同學(xué)腳不方面走路缺席了這次活動，其他的都參與到了這次團(tuán)日活動中去，而且在這一次活動中很多同學(xué)都提出了很好的意見和建議。
(2)、活動開展過程中，同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱臒崆橥斗旁诒敬螆F(tuán)體活動中來。特別是我們可愛的耀鵬以及他的草裙舞!其實與最初的耀鵬相比，現(xiàn)在的他真的開朗了好多，已不再像以前那么拘謹(jǐn)靦腆了。這次他能舞臺上把草裙舞發(fā)揮得如此淋漓盡致確實可圈可點?？磥韴F(tuán)日活動這個舞臺不單拉近了成員間的距離，還激發(fā)了我們的潛能啊!!!
4、同學(xué)們在活動總結(jié)心得方面相當(dāng)配合。每個同學(xué)都寫了滿滿的字，說出他們在這次活動中感受和體會以及對接下來比賽的展望。
(二)活動不足之處。
1、活動地點的確定，討論會上部分同學(xué)是傾向于大夫山的，不太愿意前往金星農(nóng)莊，之后經(jīng)過團(tuán)支書的講解，最后全部同學(xué)都同意。
2、才藝表演排練時部分同學(xué)喜歡遲到，讓全班同學(xué)在那里等他。
3、比賽現(xiàn)場才藝表演有點混亂，沒有按順序排好隊。
4、ppt展示部分時間方面安排不當(dāng)，差點超時。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十四
在新的學(xué)年里，為了讓廣大同學(xué)體會到08企業(yè)文化團(tuán)支部家庭般的溫暖，我們08企業(yè)文化團(tuán)支部于20xx年11月23日舉辦了以“體驗家的溫暖”為主題的團(tuán)日活動。這次活動以同學(xué)參與包餃子為主要內(nèi)容，以小游戲，簡單表演穿插其中，使企業(yè)文化的學(xué)生們在勞動和娛樂體驗到08企業(yè)文化家一樣的溫暖?，F(xiàn)將活動具體內(nèi)容向老師匯報如下：
活動之一：同學(xué)一起包餃子
11月23日下午5：00開始，工作者二樓餐廳，08企業(yè)文化團(tuán)支部的成員基本到齊，團(tuán)日活動正式開始，多數(shù)女生及一些男生開始包餃子，其他同學(xué)則在周圍做一些輔助工作。到6：00左右，包餃子基本完成。
活動之二：品嘗勞動成果
6：10左右同學(xué)們開始煮餃子，一起等待勞動成果。在這期間，我們請來了張默老師、戰(zhàn)帥老師以及喬東老師，與同學(xué)一起參與活動。
活動之三：游戲活動環(huán)節(jié)
在整個活動中，穿插了一些游戲，比如在餃子里包硬幣，吃到硬幣的幸運者可點名其他同學(xué)表演節(jié)目。
總體來說，我們這次以“體驗家的溫暖”為主題的團(tuán)日活動，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但還有很多方面做得不夠，為避免今后出現(xiàn)同樣失誤，我們總結(jié)為以下幾點：
1、關(guān)于活動前期考察
在活動前期只做了部分調(diào)查，在活動地點的選擇上沒有做到充分考察，造成在活動開始前幾天考察活動劇增，在日后的活動前一定在活動之前做好考察工作。
2、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)參與情況此次團(tuán)日活動，在活動時間的選擇上考慮不周，致使活動在系團(tuán)委書記不在學(xué)校時舉行，實屬失誤，以后的活動一定會認(rèn)真斟酌活動時間。在本次活動之前由于時間倉促，不能向老師發(fā)出正式請柬，只通過口頭方式請老師參與，對此08企業(yè)文化全體同學(xué)深表歉意，并感謝各位老師的參與。由于時間的選擇沒能照顧到衣老師，是團(tuán)支書及班長的失職，下次集體活動一定邀請衣老師參與其中。
3、關(guān)于同學(xué)參與情況本次活動同學(xué)應(yīng)到44人，實到40人。未到的4位同學(xué)中兩位同學(xué)因有其他活動未能到場，其他兩名同學(xué)未到原因不明，在活動之后才得以了解。希望在日后集體活動的時間的選擇上盡量照顧全體同學(xué)，并動員全體同學(xué)積極參與。
4、關(guān)于團(tuán)結(jié)社工同學(xué)本次活動由于考慮欠周，在活動開始前沒能為社工同學(xué)代表準(zhǔn)備正式請柬，只通過口頭或短信形式表達(dá)了希望社工同學(xué)代表參加的意愿。在日后的活動中一定正式邀請社工同學(xué)參與其中，共同建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的工會學(xué)系。
5、關(guān)于活動經(jīng)費
在本次團(tuán)日活動，由于前期預(yù)算不夠精確，造成活動后的結(jié)算與預(yù)算稍有出入，只能用班費支付部分費用，造成一定浪費。在日后的活動中，一定本著節(jié)約、經(jīng)濟(jì)、理性的態(tài)度進(jìn)行經(jīng)費預(yù)算及支出，以最小的成本創(chuàng)造最大價值。
以上為本次活動中的不足之處，希望老師批評指正，以促進(jìn)08企業(yè)文化團(tuán)支部更好更快地成長。
1、活動雖小，但意義深遠(yuǎn)，反響良好，本次活動使08企業(yè)文化團(tuán)支部成員充分體會到集體的溫暖和集體的力量，它使08企業(yè)文化團(tuán)支部這個集體的團(tuán)結(jié)程度又上升了新的一個高度。
2、在本次團(tuán)日活動之前各位班委共同努力，說服了一些平時不多參加集體活動的同學(xué)，使他們能參與到本次活動中，與集體更好的融合到一起。
3、本次活動中分發(fā)了班徽，播放了班歌mv。充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華并擴(kuò)大了08企業(yè)文化的影響力。
以上為08企業(yè)文化團(tuán)支部對本次團(tuán)日活動的深刻總結(jié)，希望能從中總結(jié)一些有益經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，也真誠地歡迎老師的批評指正。
08企業(yè)文化團(tuán)支書：羅亞衛(wèi)
20xx年11月26日
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十五
大型運動會是我們班這次團(tuán)日活動的內(nèi)容之一，形式豐富多彩，而我們在這次運動會上不僅展示自己，而且要發(fā)揚亞運精神，為即將到來的亞運做一個名副其實的“領(lǐng)頭羊”。
跑步是同學(xué)們再熟悉不過的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”我參加的項目正是跑步，在聽到起跑的指示后，參賽的同學(xué)就像脫韁的野馬似的向終點奔跑過去，那股勁簡直可以跟亞運選手媲美。雖然不是正式的比賽，但同學(xué)們都拿出了自己最大的熱情參與其中，實在是給力啊!除了跑步之外，籃球、足球、羽毛球等等項目也各有各的精彩，同學(xué)們都積極投入，使我們這次的團(tuán)日小活動在一片歡呼吶喊中圓滿結(jié)束。
從這次的小型運動會中，充分看出來我們班同學(xué)們的活力與積極性，希望在以后的生活學(xué)習(xí)中大家都能保持這樣的氣勢，向著更高，更遠(yuǎn)，更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)!!!
為了應(yīng)對對中小學(xué)生身體素質(zhì)提高的緊迫性，我們頂崗實習(xí)小組在本月面向本校全體初一學(xué)生，舉辦了一次趣味活動。這次運動會的目的意在培養(yǎng)同學(xué)間的互動合作精神和敢于競爭的意識;增強(qiáng)同學(xué)以及班集體的榮譽感和責(zé)任感;并達(dá)到增進(jìn)同學(xué)們得感情，放松學(xué)生們得心情，達(dá)到勞逸結(jié)合，增強(qiáng)運動意識，強(qiáng)身健體的目的。
本次團(tuán)日活動以娛樂身心，激揚青春，增強(qiáng)競爭與協(xié)作意識為活動主題。在我們小組成員的共同商議后確定了友誼第一，比賽第二;團(tuán)結(jié)協(xié)作，競爭奪冠的活動宗旨。在本次活動的開展之前，我們共同努力進(jìn)行前期準(zhǔn)備的工作。首先，確定及明確比賽項目及規(guī)則，對本次活動進(jìn)行策劃宣傳，并在學(xué)生課外活動時間，到初一各個教室進(jìn)行宣傳，鼓勵學(xué)生積極報名參加。其次，.com在各個班主任的幫助下，進(jìn)行分配比賽小組的工作，擬定評委，并在學(xué)校的體育老師的幫助下完成規(guī)則的制定。其次，和學(xué)校的老師交流，確定本次活動的時間是在學(xué)生們的自習(xí)課和課外活動時間。最后，確定及明確比賽規(guī)則，在學(xué)校體育老師的幫助下準(zhǔn)備活動器材、用具，并準(zhǔn)備獎狀。
在學(xué)校老師的積極配合下，在我們實習(xí)小分隊的努力工作下，學(xué)生們積極踴躍的參加此次趣味活動，每個活動項目都能調(diào)動起學(xué)生們的積極性。此次活動的開展共有五項內(nèi)容，全程采用小組淘汰賽。第一項五人四足，為五人小組賽，每班派出五名同學(xué)，班與班之間進(jìn)行比賽，讓同學(xué)們感受到小組團(tuán)結(jié)與班級競爭的力量。第二項是鍛煉學(xué)生們個人競爭意識的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽，以及班與班之間的拔河比賽。在操場上，學(xué)生們朝氣蓬勃，青春昂揚，到處都是歡聲笑語，加油聲，吶喊聲，我們實習(xí)小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊中，享受著青春活力帶來的樂趣。
這次趣味運動會非常成功，趣味性和科學(xué)性并進(jìn)，讓學(xué)生們感受到運動的樂趣，并有效的緩解了學(xué)生們緊張課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力，同時也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的友誼。但是，通過對這次舉辦的團(tuán)日活動進(jìn)行反思，給了我們更多的活動組織的經(jīng)驗，這次活動組織的`項目多，參加人數(shù)多，規(guī)模較大，導(dǎo)致賽場秩序比較混亂，以后再舉辦活動時，應(yīng)該注意各項活動的時間安排以及活動規(guī)模、人數(shù)的縮減。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十六
這是我們31091第一次舉辦的團(tuán)日活動，因為剛剛進(jìn)入大學(xué)彼此之間還不太熟悉，所以經(jīng)我們班團(tuán)委商量舉辦了這次以晚會形式的主題為“友情”的團(tuán)日活動。
1、主題：友情久久。
2、參加者：31091全體以及班主任和輔導(dǎo)員。
3、活動時間：11月26號晚6：00～8：00。
4、活動地點：60教室。
1、預(yù)期目標(biāo)：
（1）能夠是男生女生之間有更多交流；
（2）使同學(xué)們間的感情進(jìn)一步加深；
（3）使同學(xué)們之間不再陌生；更快融入大學(xué)生活。
2、實際成效：
（1）同學(xué)們積極參加，沒有任何拘束。
（2）全班融為一體，整個活動都彰顯了友誼的魅力。
3、最有特色的部分：“友情傳遞”這個游戲讓整個活動的氣氛到了最高潮，是每個人的積極性都達(dá)到了最高。
通過這次團(tuán)日活動我讓我認(rèn)識到了有一的重要性，我們是三年的同學(xué)但最終我們一定會是一生的朋友，我們這些同學(xué)之間的那份情是無可改變的，雖然暫時的我們還不太熟悉，但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。
這次活動舉辦的很成功，有朋學(xué)們的積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠(yuǎn)，這是第一次團(tuán)日活動，我怕同學(xué)們不重視，但結(jié)果讓我很吃驚，同學(xué)們把這次活動看得很重節(jié)目準(zhǔn)備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個游戲穿插在這個活動當(dāng)中，又怕冷場，不過結(jié)果都出乎我們的意料，同學(xué)們踴躍參加，使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。
活動還是存在一些不足，整個會場布置得有點簡單，而且準(zhǔn)備的氣球有一點緊缺，活動準(zhǔn)備的比較倉促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時間。
以后的團(tuán)日活動要提前做好準(zhǔn)備工作，想好會場當(dāng)中出現(xiàn)的一切可能并想好解決辦法，把時間安排好，讓活動更精彩，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，讓活動更精彩。
經(jīng)濟(jì)管理系。
31091班。
和諧團(tuán)日活動總結(jié)篇十七
期末考試將至，為了營造良好的考試氛圍，號召同學(xué)們自覺的維護(hù)考試紀(jì)律，誠信考試，本次團(tuán)日活動以“文明考風(fēng)，誠信考試”為主題。此次活動節(jié)目圍繞考風(fēng)考紀(jì)展開，主要內(nèi)容如下：
首先由主持人開場白，并圍繞誠信考試進(jìn)行了簡短地演說，強(qiáng)調(diào)文明考風(fēng)的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》，以教導(dǎo)主任、老師、學(xué)生等角色表演考試前后的場景，共四幕，形成對比，從側(cè)面襯托出誠信考試的重要性，讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭，同時也讓同學(xué)們捧腹大笑，收獲了快樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學(xué)們要提高誠信意識，誠信是立人之本，考試更需要誠信，只有在嚴(yán)謹(jǐn)文明的考風(fēng)下，才能促進(jìn)社會公平的實現(xiàn)。美羊羊組合胡揚超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時而慷慨激昂，時而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學(xué)們也熱情高漲，使活動達(dá)到了高潮。
最后進(jìn)行關(guān)于考試違紀(jì)處罰知識進(jìn)行有獎?chuàng)尨穑诨钴S的氛圍下同學(xué)們積極參加，此環(huán)節(jié)讓同學(xué)們對考試違紀(jì)又了更深一層的了解，更使部分同學(xué)有了警覺，本此活動在搶答聲中接近尾聲。
本次活動讓同學(xué)們的思想接受了一次洗禮，讓同學(xué)們懂得了人生是以誠信為基石；我們的風(fēng)采，以誠信為旗幟；我們的成就，因誠信更顯輝煌；我們的明天，因誠信才洋溢希望。作為一名大學(xué)生，要培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)自覺遵守考場紀(jì)律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實的成績證明自己的實力。
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