總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長(zhǎng)。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。
初中校園生活初一篇一
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年的校園生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的'記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!”
初中校園生活初一篇二
我們的初中校園生活是萬(wàn)紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。
每當(dāng)中午來(lái)臨，是我們班“零食一族”的美好時(shí)光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動(dòng)，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”，瞞混過(guò)樓長(zhǎng)，運(yùn)到宿舍。有的使用掩護(hù)法，集體一起運(yùn)，遮遮掩掩地躲過(guò)樓長(zhǎng)的檢查;有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無(wú)其事地走過(guò)去，躲過(guò)那可怕的樓長(zhǎng);有的更是聰明，采用三十六計(jì)中的“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長(zhǎng)理所當(dāng)然地?cái)r截住你，這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，樓長(zhǎng)便無(wú)計(jì)可施，自然而然地放過(guò)你，其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足?？鞓?lè)通過(guò)大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因?yàn)榱闶扯省?/p>
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書(shū)，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來(lái)源于互相競(jìng)爭(zhēng)，大家會(huì)下意識(shí)地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來(lái)源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會(huì)有同學(xué)熱情地講解，兩三個(gè)湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。
還有更多精彩，更多歡笑，更多體驗(yàn)，在我們這個(gè)大家庭里，伴隨著每一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)。
初中校園生活初一篇三
從踏進(jìn)校門(mén)的第一步開(kāi)始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無(wú)窮的知識(shí)量給迷住了。是她，在知識(shí)的海洋之旅中哺育著我們；是她，在學(xué)習(xí)的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進(jìn)了遼闊的知識(shí)海洋。
同學(xué)們?cè)谶@里過(guò)著有趣的校園生活，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，豐富多彩的校園生活，譜寫(xiě)著一支支有趣無(wú)比的快樂(lè)的校園之歌。同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)，每一次的付出，就會(huì)有不同的收獲，在附小這個(gè)既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進(jìn)步，也不斷地提升自己的水平。
同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，當(dāng)每年新生入學(xué)的時(shí)候，也有一些五年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)，那是一件非常難過(guò)的事，絢麗多彩的校園生活，編寫(xiě)著一首首難以忘懷的感動(dòng)的校園之歌。五年的生活，眨眼就結(jié)束了，是老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候，感動(dòng)的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友誼！
美麗的校園生活是充滿愛(ài)心的。
學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動(dòng)的愛(ài)心的校園之歌，我們用自己的愛(ài)心去捐助給貧困的孩子們，讓他們?cè)缛論碛袑儆谧约旱囊粋€(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，去幫助別人，去關(guān)心別人，去疼愛(ài)別人吧！
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的才華，更愛(ài)她對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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初中校園生活初一篇四
自從步入初中校園，我的生活發(fā)生了很大的變化，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，也經(jīng)歷了許多新鮮的事物和挑戰(zhàn)。初中校園生活給我?guī)?lái)了很多感悟和收獲，下面我將用連貫的五段式來(lái)分享我的體會(huì)和心得。
第一段：班級(jí)集體生活的感悟。
初中班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)個(gè)充滿活力的個(gè)體的集合。剛進(jìn)入初中時(shí)，我就充分感受到了班級(jí)集體生活的獨(dú)特魅力。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們相互合作，共同進(jìn)步。在班級(jí)里，我結(jié)交了很多新朋友，他們陪伴著我一起成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有大家團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，我們才能取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
第二段：豐富多彩的課外活動(dòng)。
初中生活不僅僅只有上課，還有豐富多彩的課外活動(dòng)。我特別喜歡參加各種社團(tuán)和俱樂(lè)部，比如文學(xué)社、美術(shù)社等。在社團(tuán)活動(dòng)中，我不僅充實(shí)了自己的課余生活，還鍛煉了自己的綜合能力。社團(tuán)活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我的眼界，還讓我獲得了很多人生的啟示和感悟。實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何解決問(wèn)題，如何承擔(dān)責(zé)任。
第三段：與老師之間的交流與互動(dòng)。
初中老師注重培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)我們主動(dòng)表達(dá)和思考。老師們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的朋友和引路人。在與老師的交流互動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。老師們總是耐心地指導(dǎo)我們，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，讓我們感受到了溫暖與關(guān)懷。
第四段：堅(jiān)持努力的重要性。
初中生活讓我深刻認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持努力的重要性。在初中，學(xué)習(xí)的難度和壓力都有所增加，但只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，付出努力，就一定會(huì)獲得好成績(jī)。我明白了只有腳踏實(shí)地，才能朝著目標(biāo)邁進(jìn)。與此同時(shí)，我也在實(shí)踐中感受到了努力的快樂(lè)和滿足感。每一次成功，都是自己堅(jiān)持努力的結(jié)果，這使我更加堅(jiān)定了未來(lái)的目標(biāo)。
第五段：成長(zhǎng)的機(jī)遇和責(zé)任。
初中校園給予我們?cè)S多成長(zhǎng)的機(jī)遇和責(zé)任。我們擔(dān)任起了班級(jí)干部的角色，負(fù)責(zé)班級(jí)的組織和管理工作。這讓我明白了責(zé)任的重要性，并且鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，我也學(xué)會(huì)了照顧自己和他人，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系。初中校園生活教會(huì)了我如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，并且有意識(shí)地為自己的未來(lái)做出努力。
初中校園生活是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，它給我?guī)?lái)了很多感悟和收獲。通過(guò)班級(jí)集體生活的感悟，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；通過(guò)參加課外活動(dòng)，我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生啟示；通過(guò)與老師的交流與互動(dòng)，我學(xué)到了知識(shí)和技能，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過(guò)堅(jiān)持努力，我收獲了成績(jī)和滿足感；通過(guò)接受成長(zhǎng)的機(jī)遇和責(zé)任，我成為了一個(gè)更加獨(dú)立和自信的人。如今，我更有信心迎接高中的挑戰(zhàn)，繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初中校園生活初一篇五
初中生活是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的時(shí)期，是我們從小學(xué)告別到進(jìn)入青春期的關(guān)鍵階段。初中校園生活豐富多彩，充滿了挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在我初一的校園生活中，我有許多心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到初中生活需要適應(yīng)和調(diào)整。初中與小學(xué)不同，教學(xué)方式、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力都有明顯的變化。初中老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，這對(duì)于剛剛踏入初中的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種變化，通過(guò)積極參加各種活動(dòng)和課堂上的互動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在初中生活中，我們不再是小學(xué)生時(shí)那種單打獨(dú)斗的方式，而是要學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作。我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成組內(nèi)任務(wù)和課堂作業(yè)。當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)中遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是不吝賜教，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也讓我更快地成長(zhǎng)。
此外，我還學(xué)到了如何管理時(shí)間和資源。在初中的校園生活中，學(xué)業(yè)和興趣課程都變得更加豐富多樣。要充分利用好有限的時(shí)間和資源，就需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間表，合理安排時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。我還主動(dòng)參加各種課外活動(dòng)，提高自己的技能和興趣愛(ài)好。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到時(shí)間和資源的珍貴，教會(huì)了我如何有效管理它們。
最后，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。初中生活中的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)是前所未有的，只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能取得好成績(jī)。我學(xué)會(huì)了積極給自己設(shè)立目標(biāo)并為之努力奮斗。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我告訴自己必須堅(jiān)持下去。通過(guò)一次次的努力，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度。
總體來(lái)說(shuō)，初中校園生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在我初一的校園生活中，適應(yīng)和調(diào)整、團(tuán)結(jié)合作、管理時(shí)間和資源、努力和堅(jiān)持是我學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)業(yè)上有所幫助，也對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了積極的影響。我相信，在接下來(lái)的幾年里，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
初中校園生活初一篇六
不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我之前是吃過(guò)它的，味道香甜，雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見(jiàn)都有著一種不可描述的親切感。
以前，我只見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在地上的它，在樹(shù)上的還是第一次見(jiàn)到。尤其是在和那棵百年老樹(shù)的對(duì)比下顯得尤為突出，看見(jiàn)的時(shí)候讓我感覺(jué)稀奇得很。我猜，它應(yīng)該是被哪個(gè)大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上，又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。
坐在窗邊的那一周，我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧，卻帶著很多美好的象征。
它是生命的象征，也是生命的起點(diǎn)。在無(wú)數(shù)次磕磕絆絆的日子里，我總是喜歡呆呆地眺望它。短時(shí)間的發(fā)呆一般都是因?yàn)楸慌匀梭@擾而匆匆了結(jié)，但長(zhǎng)時(shí)間的不同，無(wú)人打擾時(shí)就好像到了另一個(gè)平行世界，在那個(gè)世界里只有我和它。
它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬，它就大概就是李白寄給王昌齡的明月，像一個(gè)心情樹(shù)洞，幫那個(gè)心頭縈繞著憂愁的我排解開(kāi)所有煩惱，只不過(guò)我不寄給別人，只存留在它那里罷了。
人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破，但我們也決不會(huì)輕易放棄。因?yàn)槲覀冎乐灰澙沸菹⑽覀儽銜?huì)失去控制，也許這樣努力后不會(huì)成為魯迅，但定不會(huì)淪為那被風(fēng)折斷的樹(shù)枝。
最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹(shù)葉也漸漸變黃了，只記得離校之前，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠(yuǎn)望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時(shí)候果子已經(jīng)成熟大半了。
初中校園生活初一篇七
我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂(lè)，讓我傷心，讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友！
記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的，在我上初中之前，我的小學(xué)生活是很乏味的，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)校園說(shuō)的美麗、樂(lè)趣。但自從來(lái)到初中之后，我就變了一個(gè)人。
記得剛來(lái)報(bào)道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽(yáng)火辣辣的照著，所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺(jué)，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇還是別的，說(shuō)不清楚。
接著，我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛(ài)，和她聊天，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，對(duì)這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。
在上第一節(jié)課時(shí)，老師上課是說(shuō)要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識(shí)，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來(lái)，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn)，我要在這班級(jí)里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！
在接下來(lái)的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂(lè)趣。
我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè)趣，即使以后會(huì)有苦難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。加油！我會(huì)更加努力的！
初中校園生活初一篇八
上個(gè)周有一節(jié)是音樂(lè)課，是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時(shí)候，門(mén)口卻出現(xiàn)了自然老師：“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然?！卑?，為什么要我們補(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂(lè)課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒??！
no。2校園環(huán)境之甜。
“十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯！我趕緊檢查書(shū)包，哦耶！我?guī)е祝∵@時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒(méi)得說(shuō)嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開(kāi)電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
no。3校園環(huán)境之苦。
no。4校園環(huán)境之辣。
最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動(dòng)作，扣分+罰站！上課答錯(cuò)題，扣n分（上課答錯(cuò)題的太多太多，估計(jì)是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫(xiě)+扣分！說(shuō)小話……各位老師同情同情??！我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒(méi)了，扣分容易，掙分難啊！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈?，我們?cè)谛@的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號(hào)吧？？酸甜苦辣，盡在校園！
初中校園生活初一篇九
食物因調(diào)料變得色香味俱全，家庭因親情變得和諧美好，而校園因友誼與趣事變得豐富多彩。這些友誼與趣事如同調(diào)料中的酸甜苦辣一般，點(diǎn)綴著我們的校園生活。
校園之酸，記得一次考試，我因?yàn)轳R虎考的很差，看著卷上一個(gè)個(gè)的紅叉，我十分悔恨。我恨自己為什么那么馬虎，為什么不仔細(xì)檢查?看到我卷子上的低分兒，我顯得十分低落，當(dāng)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我的全班最差的分?jǐn)?shù)時(shí)，班中立刻喧鬧起來(lái)，每個(gè)人都在議論，我十分尷尬，感到一陣心酸和委屈，變得無(wú)地自容。我的臉立馬紅了起來(lái)，想立馬鉆進(jìn)一個(gè)墻角里去。現(xiàn)在回想起來(lái)，還是萬(wàn)分羞愧。
校園之苦。自從上了初中，學(xué)習(xí)時(shí)的知識(shí)越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多，而且我家離學(xué)校遠(yuǎn)還常常堵車(chē)，所以我經(jīng)常很晚到家，再加上作業(yè)，我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到晚上12點(diǎn)，這導(dǎo)致了我第二天精神狀態(tài)不好，被老師批評(píng)。這時(shí)，我便十分得郁悶，希望堵車(chē)現(xiàn)象能夠好轉(zhuǎn)，這種苦是長(zhǎng)久和艱辛的，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
校園之辣。你就是校園中與別人的沖突，記得是校園的一次辯論會(huì)我以我的好朋友的觀點(diǎn)不同，我是正方，他是在裝，我們都堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是正確的，于是我們便打了起來(lái)。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，老師見(jiàn)到我們打了起來(lái)，急忙跑過(guò)來(lái)阻止，就這樣好朋友之間的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一到上課我們看見(jiàn)對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直沉默。就連晚上我們都不一起回家了，你遇到對(duì)方就專門(mén)往小路走。就這樣過(guò)了幾天，我們都對(duì)此感到煩躁，并溝通了一下，雖然我們沒(méi)有徹底和好。但起碼恢復(fù)到正常，那時(shí)和他吵架，我十分生氣感受到了校園之幸辣，說(shuō)真的這種感覺(jué)十分不好受。沒(méi)過(guò)一會(huì)就把那些煩躁的事全部掛在腦子里，平靜不下來(lái)，我再也不想感受這種味道了。
校園生活就是這樣多姿多彩，雖然有時(shí)十分心酸，但是給予了我們無(wú)限的友情與快樂(lè)。在這里我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想而奮斗著。
公眾號(hào)：散淡齋。
初中校園生活初一篇十
我們的校園生活豐富多彩，許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們明白了很多道理。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候我們的一場(chǎng)拔河比賽，讓我至今難忘。下午第三節(jié)課我們飛快地奔跑到操場(chǎng)上，老師把我們分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)一條又長(zhǎng)又粗的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備”隨著體育老師的一聲哨聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子?！伴_(kāi)始”比賽正式開(kāi)始了，我們雙方互不相讓，同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地往后拉，一個(gè)個(gè)小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來(lái)，我顧不上擦汗，一心只想著堅(jiān)持堅(jiān)持。紅布條兒一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)向?qū)Ψ侥沁呉?，還差一點(diǎn)，我們加倍用力，啦啦隊(duì)為我們加油。
“加油！加油！五（1）班加油！”我們班同學(xué)聽(tīng)到加油聲，立刻掉頭，把繩子纏在腰間向前跑，紅布條兒一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近，終于把對(duì)方拉過(guò)了界線，我們贏了！
第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，比賽開(kāi)始我們繼續(xù)奮力往后拉，但是對(duì)方太強(qiáng)大了，不好，我們班隊(duì)員被拉倒了，但我們并沒(méi)有認(rèn)輸，只見(jiàn)我們班同學(xué)一步一步被拖走，我們輸了。
到了最關(guān)鍵的一局了，我因?yàn)槭质軅藳](méi)有上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我緊張得額頭、手心都冒出汗來(lái)，繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了，還差十厘米，同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁，面紅耳赤。對(duì)方也爆發(fā)了，紅布條兒又向?qū)Ψ侥沁呉屏?，我們雖然頑強(qiáng)抵抗，但還是招架不住，不得不以失敗告終。
在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸，讓我體會(huì)到友誼第一比賽第二，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輸贏都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙，它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最后一學(xué)期的小學(xué)校園生活中我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
初中校園生活初一篇十一
20xx年3月28日上午九點(diǎn)一刻，我坐在書(shū)桌前，看向窗外。天空湛藍(lán)，沒(méi)有一片白云，陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖洋洋的，好溫暖……“叮鈴鈴、叮鈴鈴”“起床了”媽媽喊道，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，準(zhǔn)備了一番去學(xué)校。
到了學(xué)校，同學(xué)們有秩序地排隊(duì)進(jìn)入教室，值日生們?cè)诖驋咝l(wèi)生，一切看起來(lái)都井然有序。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都開(kāi)始朗讀課文，老師便會(huì)在一邊監(jiān)督，若是誰(shuí)溜號(hào)了，老師便會(huì)立即提醒他。同學(xué)們朗讀、背誦的聲音成了校園早晨的標(biāo)志，一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
語(yǔ)文課上跟著老師一起去領(lǐng)略漢字的美麗；數(shù)學(xué)課跟著老師一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。課堂上，同學(xué)們完全被老師吸引住了，隨著老師的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
兩節(jié)課后，便是課間跑步，同學(xué)們從教學(xué)樓中魚(yú)貫而出，站好隊(duì)形，便開(kāi)始跑步?！耙欢弧⒁欢弧币宦暵暱谔?hào)響徹云霄，振奮人心。
陽(yáng)光愈來(lái)愈刺眼，當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂時(shí)，我們迎來(lái)了午休時(shí)間。同學(xué)們有的在教室里學(xué)習(xí)，有的在教室里打掃衛(wèi)生，還有的在操場(chǎng)上打籃球。愉快的午休很快就結(jié)束了。
伴著歡聲笑語(yǔ)我們迎來(lái)了下午的課程。課堂上老師進(jìn)行了一次考試，突然內(nèi)心一揪，忘記復(fù)習(xí)了！結(jié)果在意料之中，考的很糟糕，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我發(fā)誓：下一次一定按時(shí)復(fù)習(xí)，不讓老師了。
傍晚的余暉散進(jìn)教室，映在同學(xué)們的臉上。一天的校園生活接近尾聲，忙碌而又充實(shí)的一天順利的結(jié)束了。
“孩子，你在發(fā)什么呆！”媽媽的叫聲把我拉回現(xiàn)實(shí)！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)過(guò)了二十分鐘！哎呀，我太想念學(xué)校了！想念上學(xué)時(shí)老師的監(jiān)督、嘮叨甚至是批評(píng)。沒(méi)有一個(gè)冬天不可以逾越，我相信，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們一定能重返校園，與老師們一同遨游在知識(shí)的海洋。
初中校園生活初一篇十二
我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)氤踔校鎸?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的`歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
初中校園生活初一篇十三
進(jìn)入初中已經(jīng)兩年多了，匆匆又是一個(gè)夏天，轉(zhuǎn)眼間，我們離畢業(yè)近在咫尺，在學(xué)校發(fā)生的所有事情還全都記住心里。
初一那年，我們初來(lái)乍到，并不是很熟悉新的班級(jí)和新的同窗，入校沒(méi)多久，學(xué)校便舉辦了朗誦比寒和活動(dòng)會(huì)，那是我們第一次將所有人的力量擰成一股繩，我們每個(gè)人一起背朗誦詞，一起排練，一起完成變換隊(duì)形的動(dòng)作，上臺(tái)競(jìng)賽時(shí)，我們其中一次朗誦因?yàn)橐儞Q隊(duì)形沒(méi)有利用話筒，盡管如此，我們的聲音也一點(diǎn)不比其他班級(jí)小，人人個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，聲音整齊而洪亮。最終，我們班成功奪得了第一名，第一次感覺(jué)0到什么叫“集體聲譽(yù)感”。
初三，我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了初中最后一個(gè)元旦，我印象最深的是叼吸管運(yùn)輸傳鑰匙的事。男女同窗劃分進(jìn)行抽簽，男女各五組，兩兩歸并進(jìn)行比拼，輸了的小組要接受吃芥末餅干的責(zé)罰。到我們小組時(shí)，我排在中間的'位置，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備將鑰匙環(huán)傳給我時(shí)，團(tuán)為太著急，差一點(diǎn)就掉到了地上，好在她及時(shí)穩(wěn)住，我也順勢(shì)而接，成功地解除這個(gè)小危機(jī)，我傳給自己身后的同學(xué)后，自己內(nèi)心悄悄松了一口氣，還好沒(méi)有給拖大家的后腿，比賽結(jié)束后，我們以不到四秒的差距勝利了。
從一入學(xué)的初次見(jiàn)面，到三年后相親相愛(ài)，讓我們每一位同學(xué)都收成了人生的一筆重要財(cái)富，初中那些事，都是和同學(xué)們一起經(jīng)歷的呀！
初中校園生活初一篇十四
2020年，突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎，迫使我們延遲假期，讓我們回到校園是多么的艱難。此刻，我好懷念校園生活啊！
閉上眼，仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們天真可愛(ài)的笑臉，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍；他們?cè)诮淌依镒分鸫螋[……多么開(kāi)心、多么歡樂(lè)呀！當(dāng)床外的陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，教室里仿佛都撒滿了金粉，溫暖的`陽(yáng)光斜射在同學(xué)們臉上，顯得更加的朝氣蓬勃?！白匀龒{七百里中，兩岸……”那朗朗的讀書(shū)聲，使整個(gè)教學(xué)樓充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。
懷念起數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上孜孜不倦為我們講課，看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后的做數(shù)學(xué)題，都希望展示自己的水平，課堂上十分活躍……我也懷念課間時(shí)，大家一起跑步的身影。炎炎夏日，強(qiáng)烈的日光照耀下，我們的汗水一滴滴的流淌，弄濕了臉角、浸濕了衣領(lǐng)……我還懷念失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)，那句句振奮人心的話語(yǔ)：“加油，相信你！”“不要灰心”真是令人懷念??！
我甚至開(kāi)心懷念老師在我們犯錯(cuò)時(shí)的批評(píng)，這既是批評(píng)，又說(shuō)明老師對(duì)我們的期望之高，希望我們能變的更好……當(dāng)然，我們也不能辜負(fù)老師的期望，盡管疫情期間，也要努力學(xué)習(xí)。
唉！對(duì)以往的校園生活可真是懷念！不知何時(shí)才能回到那個(gè)充滿美好回憶的校園呢？
初中校園生活初一篇十五
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了。“哎!怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒(méi)睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過(guò)早餐后，我拎起書(shū)包走出了家門(mén)，上學(xué)去嘍!
與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以理所當(dāng)然地成為了“公車(chē)一族”。“哈”乘車(chē)路上，我還未恢復(fù)精神氣兒。
走進(jìn)校門(mén)，我整個(gè)人都清爽起來(lái)。不知怎么的，看著學(xué)校里的每一樣事物，都覺(jué)得很開(kāi)心，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)校帶給了我很多歡樂(lè)。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來(lái)，大家都在認(rèn)真聽(tīng)課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無(wú)限的課。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秦出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
接下來(lái)，來(lái)看看我們體育課上在做什么吧!
每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令--解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開(kāi)心了。我們幾乎是無(wú)話不談，碰到了對(duì)一件事持相同觀點(diǎn)的人，那幾個(gè)會(huì)激動(dòng)地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì)經(jīng)常講笑話，最滑稽的動(dòng)作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來(lái)。
下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛--我沒(méi)有在睡覺(jué)，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識(shí)，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說(shuō)說(shuō)話，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會(huì)發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說(shuō)了句搞笑的話，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，總能讓我們開(kāi)懷大笑。
放學(xué)了，大家收拾好書(shū)包，火速?zèng)_出教室，用《家有兒女》中劉星說(shuō)的話是：“咱們各回各家，各找各媽!”
你覺(jué)得我的校園生活有趣嗎?
初中校園生活初一篇十六
走進(jìn)初中，你已經(jīng)不再有原來(lái)那么多空閑的游戲時(shí)間，等待著你的是逾來(lái)逾多的書(shū)籍和試卷。
走進(jìn)初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂(lè)的真諦;走進(jìn)初中，你可能會(huì)一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。
走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂(lè)、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期!
初中校園生活初一篇十七
體育課是一項(xiàng)我最不喜歡的課程，雖然有時(shí)是讓我們自由活動(dòng)的，但也是需要一些運(yùn)動(dòng)，例如：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳沙坑等，它們可是我“致命”的`運(yùn)動(dòng)，我最不想聽(tīng)到的就是要比賽啦。這不，上個(gè)星期的星期四，就比賽了跳沙坑，這可讓我們女生出了洋相。
哎呀，輪到我了，我膽戰(zhàn)地向前走了一步，然后小跑起來(lái)，漸漸地，那個(gè)踏板離我越來(lái)越近，可是，踏板離坑大約有一米多長(zhǎng)，估計(jì)跳不過(guò)去了，我不由得放慢了腳步，但是不跳不好給老師交代??！只好鼓足勇氣，閉著眼睛使勁跳進(jìn)了沙坑，可能是沒(méi)站穩(wěn)的緣故吧，跳進(jìn)去又跪下了，別人看了當(dāng)場(chǎng)捧腹大笑，我的臉“刷”地一下子紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，不再出來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，我迅速排好隊(duì)，真想馬上回到教室。太尷尬了。
初中校園生活初一篇十八
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不?！焙咧枨?，竟不由自主地想念起校園生活了。
鏡頭一：喜。
說(shuō)到喜，我就會(huì)想起那次籃球比賽。我們代表學(xué)校參加區(qū)里的籃球比賽，在比賽過(guò)程中，有很多拉拉隊(duì)不斷地為我們學(xué)校加油鼓勁。我們?nèi)Πl(fā)揮，贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利。最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們聽(tīng)到廣播響起，宣布我們學(xué)校獲得了第三名。我很激動(dòng)，也很開(kāi)心，緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎(jiǎng)杯裝滿了我和隊(duì)員們一起努力一起打拼的汗水，它真的來(lái)之不易！
鏡頭二：怒。
說(shuō)到怒，我就想起我們班的`“多嘴王”。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我們每一個(gè)人取一個(gè)英文名。老師給我取的英文名是judy，翻譯成中文就是朱迪。下課的時(shí)候，“多嘴王”突然走過(guò)來(lái)，在我身邊叫道：“你好，豬蹄！”我聽(tīng)了，氣得直發(fā)抖。這時(shí)，別的同學(xué)也開(kāi)始跟著嘲笑我，大叫著“豬蹄”，我又生氣又無(wú)奈，真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。
鏡頭三：哀。
說(shuō)到哀，肯定離不開(kāi)分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文課上，老師看著我們，什么話也沒(méi)說(shuō)。突然，她拿出一疊試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是我們昨天考的卷子，現(xiàn)在發(fā)下去?！蔽荫R上來(lái)了精神，似乎覺(jué)得98分的試卷已經(jīng)在眼前。可是，試卷發(fā)下來(lái)了，卻是89分！我傻了眼。那一個(gè)個(gè)紅叉叉在向我眨眼睛，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，跟我斗呀！”我一想到媽媽的眼神，心里就有點(diǎn)兒拔涼拔涼的感覺(jué)。
鏡頭四：樂(lè)。
不管怎樣，校園里還是樂(lè)事多。秋游時(shí)光最歡樂(lè)，課堂里爭(zhēng)論勝利的感覺(jué)最光榮，有時(shí)同桌講的一個(gè)笑話可以讓我笑到肚子疼，有一次科學(xué)測(cè)試，我亂選的答案竟然全對(duì)，我偷笑到胃疼……最搞笑的一次，兩個(gè)男生聊天入了神，竟然走進(jìn)了女廁所，被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂(lè)事真如天上的星星，說(shuō)不完道不盡呀！
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