了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇一
各位老師：
大家好！
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè)，是最開(kāi)心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠(chéng)懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的xx小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái)，教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺(tái)，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠(chéng)摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。在交流之時(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。
好，下面，就請(qǐng)xxx上臺(tái)。大家歡迎。
現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見(jiàn)！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讀書(shū)交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話，聆聽(tīng)智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書(shū)的喜悅。
現(xiàn)在，我宣布：xx學(xué)?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭。（略）。
下面，開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節(jié)。（略）。
有道是“好書(shū)不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書(shū)的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)x書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。（略）。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇三
開(kāi)場(chǎng)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”由于只有讀書(shū)，才能充盈我們的精神世界;只有讀書(shū)，才能進(jìn)步我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大。大力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表。歡迎大家的到來(lái)。
(一)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(8：50—10：30)。
1、個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng);啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容：。
3、教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫(xiě)作大賽，分別獲得一、中華達(dá)人妝網(wǎng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年秋，被評(píng)為“泉州書(shū)香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫(xiě)的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來(lái)，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師，雷老師是晉江市合同治理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’進(jìn)圍獎(jiǎng)。
研究撰寫(xiě)的教育隨筆、教學(xué)論文獲國(guó)家、盛市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。
剛才三位老師出色紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書(shū)的樂(lè)趣、收獲與感動(dòng)，讓我們深信讀書(shū)使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來(lái)進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)先容。邵厝小學(xué)一年來(lái)教師讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容。
過(guò)渡：剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以鑒戒。
最后進(jìn)行讀讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)提出了要求與建議，請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，在座的各位老師，假如你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書(shū)，由于讀書(shū)與化妝品比較有三大上風(fēng)，一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。希看在今后長(zhǎng)大的道路上，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香，暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、雷老師與王老師。中文網(wǎng)感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇四
教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)如百合，悄然綻放。杜英老師的偶像是王文麗老師，有請(qǐng)杜英老師和大家交流。
王老師的粉絲被稱(chēng)為松針，付芝云老師就是一根松針。她觀摩了王老師的一節(jié)作文課《親情測(cè)試》，感觸很深，不吐不快，這會(huì)兒已經(jīng)是迫不及待了。有請(qǐng)付老師。
毛老師英語(yǔ)轉(zhuǎn)型語(yǔ)文已經(jīng)兩年半了，可是，她還是如初轉(zhuǎn)型時(shí)那般謙虛好學(xué)。在自主研修中，毛老師不知不覺(jué)就成了xx的鐵桿粉絲，且聽(tīng)她學(xué)習(xí)竇桂梅后，對(duì)xx的'認(rèn)識(shí)――《激情+引導(dǎo)+魅力=xx》。
一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。我也是一顆桂圓，是xx的粉絲。
親愛(ài)的老師們，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。今天我們這些追星族齊聚一堂，追隨xx的腳步，分享xx的成長(zhǎng)故事，思緒萬(wàn)千。讓我們響應(yīng)的號(hào)召，在工作生活中不忘閱讀、學(xué)習(xí)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新。
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家奉獻(xiàn)的精彩。
一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇五
男：在美國(guó)有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話：“是，長(zhǎng)官!”“不是，長(zhǎng)官!”“我不明白，長(zhǎng)官!”和“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官!”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。
女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧?
男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的為我們帶來(lái)他對(duì)這本書(shū)的理解吧。
女：原來(lái)我們自以為的理由，不過(guò)只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來(lái)更大的損失呢。
男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的體會(huì)吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書(shū)中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來(lái)，有請(qǐng)初二四班的同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)體會(huì)。
女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的來(lái)談?wù)勥@本書(shū)與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說(shuō)這是一本人生的教科書(shū)，那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)初二一班的帶來(lái)他的感悟。
女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái)，有請(qǐng)讓初二八班的同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)感悟。
女：“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。
男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧。
女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書(shū)的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;。
男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬(wàn)卷書(shū)，禮明智增。
男：行萬(wàn)里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若與摯友讀書(shū)談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。
男：與書(shū)為伴吧，在書(shū)中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值。
女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書(shū)交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。合：北京市立新學(xué)校初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束!
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇六
大家下午好！
歡迎大家來(lái)到我們的交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會(huì)會(huì)給你們帶來(lái)愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請(qǐng)到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)到此次交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，為大家解答心中的'疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
首先由我為大家介紹今天來(lái)到交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
參加此次會(huì)議的有：
xx老師。
下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示最誠(chéng)摯的歡迎！
今天的交流會(huì)不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家，進(jìn)入本次交流會(huì)的第二個(gè)議程：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流：
下面有請(qǐng)第一位為我們進(jìn)行匯報(bào)的同學(xué)……：
匯報(bào)結(jié)束后：感謝……同學(xué)精彩的匯報(bào)，下面有請(qǐng)與會(huì)的老師和同學(xué)提問(wèn)，進(jìn)行互動(dòng)交流。
提問(wèn)結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)……。
此次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個(gè)開(kāi)頭，下面有請(qǐng)……院長(zhǎng)為本次的學(xué)術(shù)交流年會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)審總結(jié)：
總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進(jìn)良院長(zhǎng)精彩的發(fā)言。
同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過(guò)，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會(huì)更加燦爛。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會(huì)，同時(shí)也感謝各位同學(xué)的到來(lái)，華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會(huì)可再生能源學(xué)院分會(huì)場(chǎng)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場(chǎng)！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇七
各位老師、各位朋友：
大家好！
歡迎參加今天的讀書(shū)交流會(huì)。今天交流會(huì)的主題是：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。讀書(shū)，是一個(gè)古老而熟悉的話題。說(shuō)古老，為什么還常提常說(shuō)呢？因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引力；說(shuō)熟悉呢，學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)作為我們求職謀生的敲門(mén)磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當(dāng)算是文化人啦，所以今天論壇的主題對(duì)于每一個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。
提到讀書(shū)，在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫(huà)面，可以是一個(gè)人，一本書(shū)，一句話，一次活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)面等等。首先我們來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)，三言?xún)烧Z(yǔ)地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫(huà)面用語(yǔ)言來(lái)表述一下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”
是啊，有時(shí)，一句話，一本書(shū)，一個(gè)人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個(gè)話題就是“講述我的書(shū)緣”。請(qǐng)出四位語(yǔ)文老師談?wù)勊麄冏钕矏?ài)的一名讀書(shū)感言，一本書(shū)或一個(gè)作家以及理由。
今天在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特殊。都是教師，但一個(gè)兼任校圖書(shū)室管理員，圖書(shū)室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是xxx老師。還有一個(gè)呢，身患重病，十多年來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)作，筆耕不輟，賣(mài)文換腎。一部自傳勵(lì)志小說(shuō)《選擇堅(jiān)強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實(shí)作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校xx老師。
在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū)，何以活？”
讀書(shū)使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；讀書(shū)使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng)，助推成功；讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書(shū)使我們陶冶性情，美化心靈；讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)死神。
書(shū)籍的力量是巨大的，讀書(shū)是高雅的，讀書(shū)是美麗的，讀書(shū)是快樂(lè)。進(jìn)入今天論壇第二個(gè)話題“分享讀書(shū)快樂(lè)”。
有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆。好讀書(shū)，樂(lè)此不疲，不好讀書(shū)，亦無(wú)所謂?！弊x書(shū)只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛(ài)打牌，有人喝酒，有人樂(lè)于釣魚(yú)，有人養(yǎng)鳥(niǎo)一樣。
最后，我們進(jìn)入讀書(shū)感言交流。一句話談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的感悟。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”慶建黨xx周年讀書(shū)交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話，聆聽(tīng)智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書(shū)的喜悅。
現(xiàn)在，我宣布：xx?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，請(qǐng)康校長(zhǎng)致辭。（略）。
下面，開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節(jié)。（略）。
有道是“好書(shū)不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書(shū)的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)鄧書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。（略）。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇九
大家晚上好!
伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。是什么讓他們?nèi)绱藢?zhuān)注書(shū)籍呢?正所謂，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)?就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我來(lái)為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：xxxx
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書(shū)交流會(huì)。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書(shū)的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流！
好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書(shū)豐富內(nèi)涵》。
教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無(wú)去處?kù)o待花開(kāi)總有時(shí)！請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海靜待花開(kāi)做一個(gè)幸福的引路人》。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十一
教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)如百合，悄然綻放。杜英老師的偶像是王文麗老師，有請(qǐng)杜英老師和大家交流。
王老師的粉絲被稱(chēng)為松針，付芝云老師就是一根松針。她觀摩了王老師的一節(jié)作文課《親情測(cè)試》，感觸很深，不吐不快，這會(huì)兒已經(jīng)是迫不及待了。有請(qǐng)付老師。
毛老師英語(yǔ)轉(zhuǎn)型語(yǔ)文已經(jīng)兩年半了，可是，她還是如初轉(zhuǎn)型時(shí)那般謙虛好學(xué)。在自主研修中，毛老師不知不覺(jué)就成了xx的鐵桿粉絲，且聽(tīng)她學(xué)習(xí)竇桂梅后，對(duì)xx的認(rèn)識(shí)――《激情+引導(dǎo)+魅力=xx》。
一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。我也是一顆桂圓，是xx的粉絲。
親愛(ài)的老師們，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。今天我們這些追星族齊聚一堂，追隨xx的腳步，分享xx的成長(zhǎng)故事，思緒萬(wàn)千。讓我們響應(yīng)的號(hào)召，在工作生活中不忘閱讀、學(xué)習(xí)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新。
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家奉獻(xiàn)的精彩。
一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。
每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，但是，每一個(gè)榜樣都給了我們無(wú)限的力量，指給了我們前進(jìn)的方向，讓我們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)道路上不至于迷失方向，困惑茫然。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼來(lái)已過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期了。學(xué)校要我在這里談一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人實(shí)感慚愧，經(jīng)驗(yàn)談不上，凡事盡力而為，但求問(wèn)心無(wú)愧！下面，我就如何提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，談?wù)剛€(gè)人的膚淺看法，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
我認(rèn)為要保證教學(xué)質(zhì)量，上課的紀(jì)律是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。一個(gè)老師講的再好，如果孩子們的紀(jì)律不好，那都是白講。
敢于嬉笑怒罵，樹(shù)立教師威信。
剛?cè)握n時(shí)，就有一些勇敢者出來(lái)挑戰(zhàn)新教師的權(quán)威，這時(shí)新教師一定要冷靜處理，因?yàn)槠渌膶W(xué)生都在看老師會(huì)如何處理。處理得好，雖然不能一勞永逸，但對(duì)于樹(shù)立威信很有幫助。處理不好，學(xué)生可能群起圍攻，新教師就要疲于應(yīng)付。
對(duì)待老師，學(xué)生的'趨向是欺弱怕強(qiáng)，所以新教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色。這可從細(xì)節(jié)作起，例如聲音要響亮，表情比較嚴(yán)肅等。
對(duì)于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者，新教師不可軟弱、逃避，并且一開(kāi)始就要敢于正視、教育，體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難，已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢(shì)了。但是這要求新教師要盡快了解學(xué)生的情況。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十三
男主持人：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女主持人：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男主持人：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男主持人：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女主持人：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢?zhuān)注書(shū)籍呢？正所謂，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。女主持人：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
女主持人：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的.好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。男主持人：在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女主持人：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
男主持人：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!歡迎來(lái)到藝術(shù)與設(shè)計(jì)系20xx級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，很高興能和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚，我是主持人。
剛剛告別高中校園，步入一個(gè)陌生的環(huán)境，新生們對(duì)我校的文化，學(xué)習(xí)的方法，以及大學(xué)的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過(guò)這次活動(dòng)讓新生與老師、老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是：
xx老師，大家掌聲歡迎;。
````````。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的還有我系08、09級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們分別是：
````````以上的這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是我們系的佼佼者，希望10級(jí)的同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開(kāi)始之前有請(qǐng)我們的良師益友x老師做重要講話,大家掌聲歡迎。
謝謝x老師的精彩講話。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的同學(xué)們都是多才多藝的，大家想不想現(xiàn)場(chǎng)感受一下?(同學(xué)們：想……)好，那么下面有請(qǐng)音樂(lè)091班學(xué)長(zhǎng)為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽(tīng)天籟般的聲音，感受音樂(lè)的魅力。
謝謝學(xué)長(zhǎng)的精彩演奏，不僅是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，服裝、漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也都各有其特點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)以藝術(shù)與設(shè)計(jì)系而驕傲，也希望幾年后藝術(shù)與設(shè)計(jì)系也能因?yàn)橛心銈兌院馈?/p>
有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們分享他們的學(xué)習(xí)心得。首先請(qǐng)服裝081班的學(xué)姐。
謝謝學(xué)姐。
謝謝學(xué)姐。漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)生活同樣精彩，下面請(qǐng)漢語(yǔ)091班學(xué)姐分享一下她的感悟。
謝謝各專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，但我想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時(shí)間留給大家，各班派代表提問(wèn)，隨即邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師回答。提問(wèn)的同學(xué)請(qǐng)舉手。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中能夠抽出時(shí)間出席我們的交流會(huì)，老師們的教導(dǎo)我們一定會(huì)記在心頭，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。
交流會(huì)到現(xiàn)在，我想大家對(duì)大學(xué)生活應(yīng)該更加了解了，所以我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，為未來(lái)而努力，為理想而奮斗，為年輕而開(kāi)懷!如果還有問(wèn)題需要咨詢(xún)的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谏?huì)后與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，大家也可以留下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的師弟師妹們：
今天，我很榮幸，也很高興能在這里就學(xué)習(xí)心得和我個(gè)人的成長(zhǎng)體會(huì)與大家分享，交流。
有人說(shuō)，大學(xué)生活就是一趟淘金之旅，它決定著你人生的含金量。這就是再告訴我們，大學(xué)生活的重要性。下面我來(lái)談一下自己在一年多的大學(xué)生活中的感悟。
首先，談一下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。一直以來(lái)我都沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，而是當(dāng)作自我成長(zhǎng)的試金石。如果成績(jī)有所提高就說(shuō)明我的學(xué)習(xí)能力有所提高，而我所采用的學(xué)習(xí)方法也是比較有效，同時(shí)我也會(huì)覺(jué)得付出是有回報(bào)的，我的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有問(wèn)題！
一，一定要有明確的目標(biāo)，想清楚你將來(lái)想要干什么，想要成為什么樣的人，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備什么。大學(xué)生活與高中生活不同，大多時(shí)間都是由自己支配的，如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，就容易迷失自我。因此，確立目標(biāo)是首要的。選定目標(biāo)之后就要堅(jiān)持不懈的追求，努力不一定成功，放棄就一定失敗。
二，大學(xué)是我們走向社會(huì)的準(zhǔn)備階段，我們應(yīng)該有意識(shí)的鍛煉自己各方面的能力。學(xué)院提出的兩種素質(zhì)，兩種能力，正是順應(yīng)大學(xué)生的自身需要而提出的。這些素質(zhì)，都是我們的“軟實(shí)力”的一部分，它對(duì)一個(gè)人有持久的潛在的價(jià)值?！皟?yōu)秀就是一種習(xí)慣”，希望大家能夠養(yǎng)成這種習(xí)慣。
三，我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)精神，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助，共同進(jìn)步，不要將自己從集體中孤立出來(lái)。另外，做事不要急功近利，把眼光放遠(yuǎn)，不要怕吃虧，吃苦。大學(xué)是我們塑造自己，提升自己的階段，不是賺錢(qián)，不求功名，只是為了提高自己的綜合素質(zhì)。雖然從表面上我們失去了很多，但是最終你獲得的一定比失去的多，希望師弟師妹們能夠明白。
四，相信自己的能力，不把希望寄于別人。踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向前走，始終相信天道酬勤，為了心中的夢(mèng)，付出的努力與艱辛都值得！我們沒(méi)有“富爸爸”，“富媽媽”，更沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)背景。不管別人是不是能輕而易舉的成功，輕而易舉的享受富有，但我們能！我們只能依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。任何時(shí)候都不要放縱自己，努力的向前。希望大家把這些不要當(dāng)作空話，大話，有時(shí)候正是因?yàn)槲覀円暥灰?jiàn)才錯(cuò)過(guò)了好多機(jī)會(huì)和機(jī)遇。只要你認(rèn)為一件事值得做，并相信自己的能力，踏踏實(shí)實(shí)做到底，不要半途而廢，總有一天，你會(huì)看到好的結(jié)果。
最后，我想給大家一些我個(gè)人的建議：
一，對(duì)自己的未來(lái)一定要有一個(gè)清晰的規(guī)劃，將來(lái)想干什么，想成為怎樣的人，想清楚了現(xiàn)在就做準(zhǔn)備。一定要制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向和動(dòng)力，還有，做事之前要有計(jì)劃。這樣就會(huì)感到充實(shí)，并且有成就感。
二，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，抓住課堂，獨(dú)立完成作業(yè)。我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依靠任何人，不要總是指望老師。更不應(yīng)該平時(shí)一直在玩，考前一周急急忙忙找老師答疑。只有平時(shí)付出努力，才不會(huì)在考試來(lái)臨時(shí)匆匆忙忙。管理學(xué)講，我們往往把緊急但不重要的事變成緊急而重要的事，其原因就是平時(shí)的懈怠。因此，只有抓住日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能出色的完成學(xué)業(yè)。
三，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，把它當(dāng)作你的大學(xué)生活插曲，給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添一點(diǎn)色彩，讓大學(xué)生活豐富多彩。對(duì)我而言，看書(shū)就是我的興趣愛(ài)好，閱讀各種書(shū)籍會(huì)帶給我快樂(lè)。除此之外，要廣交朋友，擴(kuò)大你的社交圈，不要局限于以宿舍為中心的小圈子里，這樣對(duì)以后的發(fā)展會(huì)有好處。我們很快要步入社會(huì)，與不同的'人打交道?，F(xiàn)在的交際不只令你擁有了朋友，還讓你學(xué)會(huì)了處世之道，只要你待人真誠(chéng)，能給人溫暖和幫助。贈(zèng)人玫瑰，總會(huì)手有余香。
四，有時(shí)間的話多聽(tīng)一些講座和報(bào)告，這樣會(huì)開(kāi)闊你的視野。我們學(xué)院每周六都有石郵講臺(tái)，不要僅僅抱著拿票的態(tài)度去聽(tīng)，然后草草了事。學(xué)院既然給我們安排了講座，我們就應(yīng)該理解學(xué)院的苦心，這些講座都是學(xué)院針對(duì)我們的情況給我們精心安排的，希望大家多聽(tīng)一些，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助。
五，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，而是一種不斷歷練自我的長(zhǎng)途旅行。一定要多讀書(shū)，讀不同種類(lèi)的書(shū)，提高你的內(nèi)涵和修養(yǎng)。盡管我們只是專(zhuān)科生，但這并不妨礙我們提高自己，提高我們的人文素質(zhì)。有時(shí)間多寫(xiě)一點(diǎn)東西，如自己對(duì)一些事情的看法或者感悟。因?yàn)槲淖值臇|西會(huì)讓人平靜下來(lái)，會(huì)讓自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
六，不管做任何事，我們都要心懷感恩，用感恩的心對(duì)人對(duì)事，經(jīng)常與家人老師，朋友溝通。這些對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。
以上就是我今天與大家分享的關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的內(nèi)容，只是我個(gè)人的心得和體會(huì)，不一定適合大家。但是我希望大家有所思考，有所判斷，找到一條適合自己的方法和道路，堅(jiān)持不懈的走下去，相信自己。我堅(jiān)信，付出就有回報(bào)，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有收獲。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十六
大家晚上好！
又是一年畢業(yè)季，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，09級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們即將結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活，即將告別傾情相授的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，他們即將走向社會(huì)，踏上新的征程，開(kāi)辟新的航道，創(chuàng)造新的輝煌，但是他們卻不忘為身后的我們留下足跡，將他們四年來(lái)的努力與奮斗在今天無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，為我們留下最寶貴的建議和最有價(jià)值的信息。下面由我來(lái)為大家介紹今天出席本次交流會(huì)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們：
審計(jì)091班，李琰，
師哥歡迎您。
評(píng)估092班，黃哲，
師哥，歡迎您。
會(huì)計(jì)095班，孫亮，
師哥歡迎您。
財(cái)務(wù)092班，周洪維，
師姐歡迎您。
做為會(huì)計(jì)學(xué)院第二場(chǎng)畢業(yè)生交流會(huì)，在今天我們將主要大家探討公務(wù)員，銀行，以及企業(yè)的相關(guān)事宜。
我們都知道，公務(wù)員的待遇優(yōu)厚，工作穩(wěn)定，堪稱(chēng)人生的“金飯碗”，
不過(guò)入門(mén)的高門(mén)檻也讓很多人望塵莫及，在今天我們有幸地請(qǐng)到了兩位成功的師哥來(lái)與我們分享經(jīng)驗(yàn)，首先有請(qǐng)李琰師哥。
感謝李琰師哥的解說(shuō)，使我們對(duì)考公務(wù)員的信心大增，從中也獲得了很大的收獲，接下來(lái)，讓我們歡迎黃哲師哥，來(lái)為我們繼續(xù)講述他的成功經(jīng)歷。
非常感謝黃哲師哥所傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從他們的成功中我們都可以看到”業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，他們及早地確定了自己的目標(biāo)，并為之奮力拼搏奮斗，終于去得了今日的成功，讓我們一起送給為他們的拼搏鼓一次熱烈的掌聲！
身為財(cái)經(jīng)學(xué)校的我們，總是向往著這么一個(gè)地方，它所提供的工作與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，它提供的環(huán)境潔凈體面，它說(shuō)提供的待遇豐厚優(yōu)越，這個(gè)地方就是銀行。下面有請(qǐng)我們的孫亮師哥為我們講解成功應(yīng)聘銀行的經(jīng)驗(yàn)。
孫亮師哥在四年的大學(xué)生涯中，練成了自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及優(yōu)秀的表達(dá)能力，才得到了這份讓很多人羨慕的工作機(jī)會(huì)。讓我們一起送給努力的師哥一次熱烈的掌聲！
我們都知道正規(guī)的企業(yè)擁有公平公正的用人原則，多勞多得的機(jī)制，多元化的工作氛圍，體面優(yōu)雅的工作環(huán)境，而備受大學(xué)生的青睞。我們的周洪維師姐成功的被杰瑞石油上市公司聘用，師姐剛剛還在加班，特地的為了我們趕過(guò)來(lái)。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)熃愕墓ぷ鹘?jīng)歷。
據(jù)我們了解，杰瑞公司在一般的是不要應(yīng)屆畢業(yè)生的。除非是特別優(yōu)秀，勤懇的人是不能成杰瑞一員的。既然周洪維成功應(yīng)聘，就說(shuō)明周師姐有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)為師姐鼓個(gè)掌！
接下來(lái)是我們的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)大家可以就自己所遇到的問(wèn)題或心中的疑惑向師哥師姐們舉手提問(wèn)。
哪位同學(xué)先來(lái)？
再次感謝師哥師姐們的發(fā)言，由于時(shí)間的限制，我們今天的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如有問(wèn)題也可以在會(huì)后與學(xué)長(zhǎng)們單獨(dú)的交流。
讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天！今天的晚會(huì)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十七
大家晚上好。很高興能夠主持本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我是主持人岑莫華，在此感謝從百忙之中抽空來(lái)參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓，他們分別是：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院電子系，莘莘學(xué)子在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們感到困惑、迷?！局鵀橥瑢W(xué)服務(wù)的精神，我們精心策劃了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題是：交流經(jīng)驗(yàn)，豐富生活。希望師弟師妹們從老生們經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么要學(xué)，懂得怎么去學(xué)，確定自己的奮斗目標(biāo)，充實(shí)地度過(guò)美好的大學(xué)生活。
首先有請(qǐng)xxx
然后有請(qǐng)xxx，xx。
感謝各位師兄師姐精彩的發(fā)言，確實(shí)，人生不如意十有八九，奮斗總是青春的主旋律。努力奮斗，就算一開(kāi)始是失敗，但總有成功的那回。
接下來(lái)就是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，師弟師妹們可以就自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及自己在學(xué)習(xí)、生活和工作上遇到的一些問(wèn)題和以后可能會(huì)遇到的一些難題向優(yōu)秀學(xué)生代表們提問(wèn)，有問(wèn)題的同學(xué)可以踴躍提問(wèn)。互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
兩位新生代表跟我們談到了他們?cè)诖髮W(xué)里遇到的一些問(wèn)題，同時(shí)也談到了對(duì)于本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的一些感想。
本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想各優(yōu)秀學(xué)生代表經(jīng)驗(yàn)一定可以給師弟師妹們的學(xué)習(xí)、生活、工作上帶來(lái)幫助，讓自己在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)廣度和深度都會(huì)大大增加，當(dāng)然需要我們大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，確定自己的奮斗目標(biāo)，充實(shí)地度過(guò)美好的大學(xué)生活。
那么，今晚的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)，謝謝。
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十八
今天，能坐在這里和大家共同分享關(guān)于班級(jí)管理工作方面的一些感受，深感榮幸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)可談，只能說(shuō)是采取了一些笨辦法，還有一點(diǎn)當(dāng)班主任的感受想來(lái)和大家一起分享、切磋，如果有不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)各位同仁批評(píng)指正，并給予意見(jiàn)和建議。
在班級(jí)常規(guī)管理方面，主要就是紀(jì)律和衛(wèi)生。衛(wèi)生方面，學(xué)生大多有隨手亂扔垃圾的不良習(xí)慣，多次批評(píng)強(qiáng)調(diào)，甚至在班里大發(fā)雷霆，但仍沒(méi)有多大起色，真有點(diǎn)黔驢技窮的感覺(jué)，沒(méi)辦法，地上有廢紙，學(xué)生不撿我撿，地面臟亂了，學(xué)生不清掃我親自動(dòng)手沒(méi)想到教室地面竟然開(kāi)始清潔起來(lái)，亂扔現(xiàn)象越來(lái)越少，到現(xiàn)在我只要進(jìn)到教室里，學(xué)生就會(huì)很習(xí)慣性地看看自己的桌下腳邊有沒(méi)有垃圾。這個(gè)經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟了“身教勝于言教”的真諦。并將其作為自己的一條工作準(zhǔn)則，用自己的一言一行潛移默化的去影響每一位學(xué)生。
紀(jì)律方面，我能做到的就是勤：勤就是要勤到班級(jí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，勤到學(xué)生當(dāng)中走一走，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)掌握班級(jí)的基本傾向，獲得第一手資料，變間接、簡(jiǎn)單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。比如每天預(yù)備鈴敲響的時(shí)間我都會(huì)出現(xiàn)在教室門(mén)口，我可以按時(shí)到校，一方面給學(xué)生做出表率，另一方面也是一種監(jiān)督的作用，所以一學(xué)期下來(lái)，除了個(gè)別有特殊原因幾乎沒(méi)有遲到的。天道酬勤，當(dāng)我沒(méi)有更好的方法時(shí)，我相信“勤”也一定會(huì)有收獲。
高低。所以在班里，優(yōu)等生也可能會(huì)受批評(píng)，尤其是班干部犯錯(cuò)可能會(huì)受重罰，而后進(jìn)生也會(huì)受表?yè)P(yáng)。
另外，我還會(huì)利用qq跟學(xué)生聊天，有些在辦公室、在學(xué)校說(shuō)出來(lái)學(xué)生難以接受的東西，換一種方式不面對(duì)面的學(xué)生就可以接受，甚至?xí)疫M(jìn)行一些交流，說(shuō)出一些面對(duì)我時(shí)說(shuō)不出來(lái)的心里話，這不失為一種跟學(xué)生交流溝通的好方法。并且我在學(xué)生的qq空間，學(xué)生發(fā)表的說(shuō)說(shuō)里可以看出一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)同家長(zhǎng)聯(lián)系及時(shí)解決，可以說(shuō)qq也給我?guī)土撕艽蟮拿Α?/p>
進(jìn)入初二，我把提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平作為工作重點(diǎn)。在班級(jí)中劃分若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，建立了有效的小組考核機(jī)制，每次考完試，都會(huì)對(duì)優(yōu)勝小組和進(jìn)步最快的兩名同學(xué)進(jìn)行表彰并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并且把成績(jī)的小組和最低小組編號(hào)將成員名字寫(xiě)在前面黑板上，其它小組寫(xiě)在側(cè)面和后面黑板上。具體工作各小組由小組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，有問(wèn)題找組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)會(huì)監(jiān)督組員上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，組內(nèi)優(yōu)生幫助差生，小組共同進(jìn)步，使小組平均分逐步提高，小組長(zhǎng)的管理和組員的監(jiān)督效果甚至比老師管的還要好，因?yàn)檫@關(guān)系到小組每個(gè)人的榮譽(yù)，誰(shuí)都不愿自己的名字被綴在“8”的后面。通過(guò)這些措施，帶動(dòng)班級(jí)平均分提高，整個(gè)班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
要想使班工作整體優(yōu)化，必須靠各科老師的通力合作。班級(jí)工作，只靠班主任一個(gè)人，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作為班主任，做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。對(duì)各科老師的工作我會(huì)全力支持。經(jīng)常了解各科教師的授課情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合任課老師找學(xué)生做思想工作；對(duì)于偏科的學(xué)生我主動(dòng)找他們談話，并勸他們主動(dòng)去找老師談心，從談話中尋求學(xué)好該學(xué)科的良好方法，并求得老師對(duì)他們的勸導(dǎo)；盡力讓學(xué)生相信各任課老師的能力，理解各任課老師的苦心；而我自己的課盡量在課上完成，不占用自習(xí)時(shí)間，少留課外作業(yè)，保證其他科目作業(yè)的完成；我本人及時(shí)與各科老師聯(lián)系，以便配合他們的工作。使工作有條不紊的開(kāi)展。各位任課老師的通力合作，是我做好班級(jí)工作的最重要的條件。
相存，相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，盡量讓學(xué)生利用課余時(shí)間發(fā)揮自己特長(zhǎng)，參加各式各樣的活動(dòng)和比賽，參加各種興趣小組。通過(guò)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也增強(qiáng)了大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也因此在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了較好的成績(jī)。
在班主任的工作中，我也還存在很多問(wèn)題。的問(wèn)題就是班級(jí)管理過(guò)細(xì)，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，可是這樣真的是出力不討巧，自己每天忙得不亦樂(lè)乎，覺(jué)得很辛苦，學(xué)生不但不體諒反而覺(jué)得你啰嗦會(huì)產(chǎn)生反感情緒，這樣做班主任的效率實(shí)在是太低了。不斷反思之后，總結(jié)出問(wèn)題的癥結(jié)就在于沒(méi)有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍，沒(méi)有沒(méi)有發(fā)揮班干部的作用，沒(méi)有充分利用學(xué)生自己的力量去管理自己，所以現(xiàn)在班里的孩子缺乏自覺(jué)性，凡事都需要人監(jiān)督。
還有，孩子們升到初二之后，逆反心理特別明顯，而我有時(shí)又不夠有耐心，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)火，打擊了學(xué)生的積極性，也會(huì)讓學(xué)生反感，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。
再有就是班里孩子早戀的現(xiàn)象，主要是個(gè)別在班里比較有影響力的孩子非常高調(diào)，帶動(dòng)了一批支持者。對(duì)這種行為不管吧，會(huì)在班里造成不良影響，管吧找學(xué)生談話，只有個(gè)別人認(rèn)為老師是對(duì)的，更多的孩子認(rèn)為老師管得太多，干涉他們個(gè)人的事，不愿意聽(tīng)。對(duì)這方面我常有束手無(wú)策之感。
對(duì)于這些問(wèn)題，我很希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指點(diǎn)和幫助。
啦，甚至談戀愛(ài)等，都與班主任相關(guān)。現(xiàn)在學(xué)校對(duì)班主任的責(zé)任要求太高，當(dāng)了班主任，就意味著要負(fù)起學(xué)生的一切責(zé)任。甚至有時(shí)即使學(xué)生不是在學(xué)校發(fā)生問(wèn)題，也要找你班主任?？梢哉f(shuō)學(xué)生在學(xué)校期間，我們的心每天都是吊著的。
其次班級(jí)考核像一座大山。每學(xué)期的班級(jí)考核也是是班主任難以跨越的一道坎。你自己的課教得再好，但班級(jí)整體成績(jī)上不去，也是班主任無(wú)法推卸的責(zé)任。我們經(jīng)常聽(tīng)到，這次考試哪個(gè)班級(jí)第一名，哪個(gè)學(xué)生第一名，班主任是誰(shuí)的話，學(xué)生與學(xué)生，班與班之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上已演化為班主任之間的競(jìng)爭(zhēng)?！耙惶岬侥硞€(gè)學(xué)生，別人就馬上問(wèn)：哪個(gè)班的，班主任是誰(shuí)？學(xué)生成了班主任的符號(hào)。如果學(xué)生成績(jī)不好，表現(xiàn)不佳，馬上有人會(huì)說(shuō)，原來(lái)是那個(gè)班級(jí)的??！這對(duì)老師的面子或者說(shuō)是自尊心有很大的影響。
對(duì)此，我深有感觸，今天能坐在這里發(fā)言，我自認(rèn)為我比同年級(jí)的姬老師、梁老師、張惠寶老師、張強(qiáng)老師不論能力、經(jīng)驗(yàn)方面都差了很多，我只是這兩年比較幸運(yùn)，與幾個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師搭班，也碰到了一群比較聽(tīng)話的孩子，所以取得了一點(diǎn)成績(jī)，并不是我個(gè)人有多么有辦法多么有能力，更多地還是從他們身上學(xué)來(lái)的。真心地希望能與在座的所有同事們多交流，多學(xué)習(xí)，為自己以后的工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)和方法。更希望所有的班主任們能放下包袱，作一個(gè)快樂(lè)的班主任！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
出席今天的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由高二年級(jí)馬金燕主任，優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)申晶老師。
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
因?yàn)榕笥褌兊牡絹?lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體科任老師以及全體同學(xué)真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：“謝謝！謝謝大家的支持！”！
一個(gè)共同的目標(biāo)把我們聯(lián)系在一起，為了把我們的孩子培養(yǎng)成功成才，為了把我們的學(xué)生送進(jìn)一流大學(xué)我們不遺余力！在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這四個(gè)月的日子里，我們共同經(jīng)歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。
望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長(zhǎng)的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的。在教育子女方面，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生張?zhí)炝x同學(xué)的媽媽申晶老師為大家做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。之后由高二年級(jí)馬金燕主任介紹我校尖子生培養(yǎng)工作。
張?zhí)炝x同學(xué)20xx年以純文化分700分的優(yōu)異成績(jī)被香港大學(xué)錄取，并獲得28萬(wàn)教學(xué)金。取得了歷史性好成績(jī)！張?zhí)炝x同學(xué)的成功除了自身的努力，學(xué)校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對(duì)孩子的教育“匠心獨(dú)具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學(xué)考取國(guó)家心理咨詢(xún)師。申老師以一個(gè)優(yōu)秀的媽媽成就了一個(gè)優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請(qǐng)申老師為大家做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告！
大家掌聲歡迎！
家長(zhǎng)朋友們，孩子對(duì)于您來(lái)說(shuō)是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來(lái)，去精心栽培，在花開(kāi)的季節(jié)守望成長(zhǎng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(zhǎng)撐起一片美麗睛朗的天空！
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，希望大家滿(mǎn)載而歸！謝謝大家！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇二十
開(kāi)場(chǎng)白:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好.很高興能與大家一起分享本次工工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)為大家介紹一下本次交流會(huì)的流程:。
一、由新員工談?wù)勗诠ぷ髦械母形颉?/p>
二、由老員工來(lái)說(shuō)說(shuō)工作中的一些經(jīng)驗(yàn).
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭.
在交流會(huì)開(kāi)始前,我先分享一段同事寫(xiě)的讀后感:工作是什么？工作是我們?nèi)松^(guò)程中展現(xiàn)自我的平臺(tái),他可以讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩,也可以讓你的過(guò)程極度平淡.所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了公司,因?yàn)楣疽蚰愣鴫汛笫悄銉r(jià)值的體現(xiàn)；工作同時(shí)是為了社會(huì),社會(huì)因你的存在而絢爛.工作更是為了家庭,有了工作使家庭生活精彩.
這段話,是否能引起了大家的共鳴呢.我們今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的是希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng),如果能夠有觸動(dòng)的話,希望大家能帶著這些觸動(dòng)去解決實(shí)際工作中的一些迷思和問(wèn)題.
串詞；接下來(lái),開(kāi)始我們的第一個(gè)環(huán)節(jié):。
首先由來(lái)跟我們分享她在工作上的一些經(jīng)驗(yàn),大家掌聲歡迎.
感謝發(fā)言.
環(huán)節(jié)過(guò)渡詞:新員工工作工程中難免會(huì)有一些磕磕碰碰,會(huì)犯一些錯(cuò)誤走一些彎路.而應(yīng)對(duì)新的環(huán)境新的困難新的困難,都需要做好心態(tài)調(diào)整.這樣說(shuō)吧,當(dāng)你緊握你的雙拳的時(shí)候,你能得到的是一條縫隙的陽(yáng)光,而當(dāng)你把手掌打開(kāi),你獲得是整個(gè)世界.心態(tài)問(wèn)題的調(diào)整需要我們不斷的張開(kāi)自己的手掌,以包容的學(xué)習(xí)的心態(tài)去接納新的事物,新的挑戰(zhàn).老員工們,有什么工作經(jīng)驗(yàn)要跟我們交流呢.接下來(lái),我們由請(qǐng)給我們帶來(lái)一些他的分享.
謝謝精彩發(fā)言.
責(zé)任心是什么？我認(rèn)為,我們平時(shí)在將的細(xì)心、耐心、保持專(zhuān)業(yè)的敏感度、提高執(zhí)行力、提高時(shí)間管理能力以及提高個(gè)人工作能力都包含在責(zé)任心里面.一個(gè)人只有當(dāng)他擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心,并將工作作為一項(xiàng)自己的事業(yè)奮斗,那他必定在工作中能取得進(jìn)步,獲得成功.很多老員工的工作經(jīng)驗(yàn)都不斷在告訴我們責(zé)任心的重要性.而我們不斷的在反問(wèn)自己,我做到了嗎？別人沒(méi)有做到的時(shí)候我提醒他了嗎？引用一句公司領(lǐng)導(dǎo)常用的話,企業(yè)的“企”字,人止,即一群人聚集到一個(gè)平臺(tái)上為了共同的愿景而努力,為了共同的事業(yè)而奮斗.那么帶領(lǐng)著我們前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)們又有哪些經(jīng)驗(yàn)要跟大家分享呢？讓我們掌聲歡迎給我們致辭.
結(jié)束語(yǔ):感謝對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié).同樣感謝新老員工們的精彩發(fā)言和同事們的積極配合.本次學(xué)習(xí)交流會(huì)即將結(jié)束,相信通過(guò)全體員工的共同努力,我們的工作成效會(huì)得到很大的提升.希望大家在以后的工作過(guò)程中能深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握科學(xué)的工作方法,培養(yǎng)思考、分析和解決問(wèn)題的能力,充實(shí)的走好自己的職業(yè)生涯道路.
今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束.請(qǐng)同事們有序退場(chǎng),謝謝！
讀書(shū)分享交流會(huì)主持詞篇二十一
各位的舞蹈都跳的非常棒，大家知道最近最火的舞蹈是什么嗎？……《小蘋(píng)果》，大家想不想看兆威的美女？……想。下面有請(qǐng)我們兆威的舞蹈寶貝再為大家?guī)?lái)舞蹈《小蘋(píng)果》掌聲有請(qǐng)……今天非常高興各位能夠在百忙之中抽空來(lái)我們深圳兆威機(jī)電有限公司參加本次的分享交流會(huì)，在此，首先感謝企業(yè)自轉(zhuǎn)系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)，給我們開(kāi)展了這樣一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；同時(shí)也要感謝大愛(ài)的李董和燕-玲姐，給我們舉辦了今天的交流分享會(huì)，其次還要感謝在座各位，來(lái)我們兆威公司參觀指導(dǎo)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
感謝水哥的分享，水哥請(qǐng)留步，有請(qǐng)禮儀小姐送上禮品，下面是企業(yè)交流和溝通環(huán)節(jié)，請(qǐng)各企業(yè)老板移步討論進(jìn)行今后的發(fā)展方向定位，其余家人繼續(xù)留在本廳，繼續(xù)交流，對(duì)于剛才的分享還有想要繼續(xù)了解的可以提問(wèn)。
感謝感謝感謝，感謝所有人精彩的分享，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，今天的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲，那么下面我宣布：今天的分享交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
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