總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免主觀色彩過重，保持客觀中立的態(tài)度。總結(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫作技巧，還可以為我們提供一些寫作的參考思路。
必備讀書活動總結(jié)篇一
據(jù)xx區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，認(rèn)真策劃，確?；顒尤〉贸尚?。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，xx鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結(jié)如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。
二、“4·23”世界讀書日當(dāng)天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動，全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達(dá)100人。
三、加強(qiáng)宣傳，利用橫幅、廣播等形式進(jìn)行宣傳“4·23”世界讀書日活動，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。
四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項(xiàng)讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個(gè)角落。
為營造班級愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為“做快樂的書蟲”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。
為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃，具體落實(shí)。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書，小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查；組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。
——有學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。
——有學(xué)生認(rèn)為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法?！型瑢W(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。
這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得來的，平時(shí)讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進(jìn)。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí)，每個(gè)人都很重視，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來看看書、讀讀報(bào)，不斷充實(shí)自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)然，我們這次活動還有不足的地方，從設(shè)計(jì)和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對活動本身，有學(xué)生認(rèn)識比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真，而且交流準(zhǔn)備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進(jìn)一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。
必備讀書活動總結(jié)篇二
我校至20xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
以指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
必備讀書活動總結(jié)篇三
海明威有一篇簡單而令人感動的小說，就叫《一個(gè)干凈明亮的地方》。孤獨(dú)現(xiàn)代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個(gè)干凈明亮的地方。
今天，荷花潔馨說她想做一個(gè)書吧?；蛟S，就是如海明威所寫的那樣的一個(gè)地方。你會覺得，那里有你的歸宿，忘卻疲勞，沒有物欲，隨隨便便，前所未有的松弛，高興呆多久就呆多久。好吧，如果荷花真的書吧開張，我至少捐200本書。荷花還感興趣的是，究竟舊書的成本會是多少，需要多長時(shí)間才能弄到足夠的書，在什么地方能找到這些書。對于愛好書的人來說，總是不會放過任何一個(gè)得到書的機(jī)會：圖書館或者單位的處理書、舊書攤、舊書店、書市，甚至是廢品收購站。至于不得不提到的錢，反正對我來說，除了伙食費(fèi)，都可以用來買書。對于書吧，或許這么說比較好：如果你找到了孤獨(dú)，你就找到了顧客。
燕舞感慨不知道何時(shí)才能像我這樣有自己的房子和書。其實(shí)來過的鄰居都知道，我的家里簡單得很，不但裝修簡單，而且除了書和生活必備品，沒有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個(gè)。（所以，只要大家不帶什么貴重物品來，搶劫犯盜賊一定會很失望的。）在有自己房子之前，我住的是一個(gè)不到十平米的單間，現(xiàn)在的生活物件不比那時(shí)候多多少。有個(gè)朋友曾給單間拍過幾張照片，貼出來憶苦思甜。
要指望一個(gè)男人把家里收拾得干干凈凈，是不現(xiàn)實(shí)的。但是，自從開放圖書館之后，每次大家來之前，亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方；大家走之后，在臨睡前，地板總得拖一下。因?yàn)槟銈兊牡絹?，我才感到家里前所未有的干凈而明亮?/p>
感謝海明威，他給了我簡單完美的夢；感謝鄰居，你們給了我真實(shí)快樂的生活。因此，盡管今天只是一個(gè)陰天，家里依然干凈明亮。
記些別的事情：
盡管比上次晚來，坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠，恭喜恭喜；其他鄰居也要人人奮勇，個(gè)個(gè)爭先。
又有兩位新讀者：荷花潔馨，來就來唄，還帶束花——向來都是我給別人送花，這個(gè)待遇規(guī)格太高了，大家千萬別模仿，主要是成本太高；當(dāng)歸百合，她用word作了一個(gè)藏書目錄統(tǒng)計(jì)表，想得很周到。
基本上樓下安靜看書，樓上可以聊一些話。希望這樣的安排不會影響大家看書。除了給大家開門，基本上也不怎么招呼大家，就是希望大家隨意一些，各取所需，包括喝水。
上周大家陸續(xù)寫了讀書心得，感謝支持。這周繼續(xù)，并且，不妨可以多些討論。
必備讀書活動總結(jié)篇四
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開放共享的平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。
在開展活動的過程中，深深體會到：
(1)思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。
(2)領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動的開展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深入。
(4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：(一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高;(二)活動的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊?，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。
必備讀書活動總結(jié)篇五
為了更好的貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于《“書香羊城”——全民閱讀系列活動方案》的通知精神，繼續(xù)推進(jìn)“書香羊城”活動深入持久的開展，培養(yǎng)廣大少年兒童樂讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生追求積極健康的生活，度過一個(gè)快樂、充實(shí)的暑期生活，我校結(jié)合實(shí)際情況，積極組織隊(duì)員開展暑期萬人讀書活動。
1、5月28日，確定活動方案；
2、7月10日—8月31日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員開展暑期系列讀書活動。
1、參加讀書活動啟動儀式
引導(dǎo)隊(duì)員在少兒館網(wǎng)站下載競賽題，領(lǐng)取讀書知識競賽題，參加有獎知識競賽活動。
讓隊(duì)員在活動地點(diǎn)領(lǐng)取以及登陸少兒圖書館網(wǎng)站下載《閱讀調(diào)查報(bào)告表》，確定調(diào)查對象——小調(diào)查員身邊的親人、朋友和鄰居，通過填寫閱讀調(diào)查表，一方面讓隊(duì)員們走出學(xué)校、走出社區(qū)，增長見識；另一方面讓隊(duì)員們掌握科學(xué)的調(diào)查方法，進(jìn)行合乎邏輯的分析，擴(kuò)闊寫作思路，提高寫作能力。以個(gè)人或小組為單位設(shè)計(jì)閱讀調(diào)查，完成調(diào)查報(bào)告表。
為少年兒童提供更便捷、更暢通的讀書途徑，在家門口就可以閱讀到各類自己喜歡的圖書，并且通過圖書還能結(jié)識到更多趣味相投的好朋友，過一個(gè)充實(shí)的暑假。
我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員在xx區(qū)光塔街街道文化站，建立圖書交流點(diǎn)。發(fā)動同學(xué)捐贈一批書籍作為交流點(diǎn)的啟動圖書，帶自己閑置在家中的圖書（除工具書、教參書和過期期刊外），到光塔社區(qū)圖書交換點(diǎn)以書換書（圖書價(jià)錢相對等值）。暑期隊(duì)員們就近的圖書交流點(diǎn)通過以書換書的形式，將自己閑置在家里的圖書帶到圖書交換點(diǎn)進(jìn)行圖書交換，既達(dá)到環(huán)保的目的，又能提高圖書的利用率，隊(duì)員們的閱讀量也會隨之增多，知識就像滾雪球一樣越滾越多暑期的讀書活動在全體隊(duì)員的支持下，順利完成任務(wù)，隊(duì)員們通過各種不同讀書的形式，提高閱讀能力，增長知識與才干，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
必備讀書活動總結(jié)篇六
“中華魂”主題讀書教育活動是以《中國精神頌》系列讀本作為教材，通過以“中國精神頌”為主題開展的教育活動，對廣大青少年進(jìn)行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神的教育，幫助他們增強(qiáng)民族自豪感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。
接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深入研究了本次活動的目的和《中國精神頌》一書的導(dǎo)讀建議，經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃，將《中國精神頌》讀本的學(xué)習(xí)和活動融入學(xué)校的讀書節(jié)活動中，有序開展，增強(qiáng)了教育實(shí)效，學(xué)生們在各種社會實(shí)踐中獲益匪淺，升華了對家鄉(xiāng)、對祖國、對中華精神的認(rèn)識，達(dá)到了預(yù)期效果。
現(xiàn)將本次主題讀書活動從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
《中國精神頌》小學(xué)生讀本全書共分為五個(gè)單元，即熱愛祖國、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息五個(gè)單元。每一個(gè)單元又分為演講廳、故事會、名言堂和習(xí)練場四個(gè)部分。本書從小學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā)，選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國精神的模范人物和典型事例進(jìn)行了生動詳細(xì)的描述，力求使同學(xué)們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！?/p>
《中國精神頌》這本書非常適合用作德育素材，為此，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接。
班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級特色的活動計(jì)劃，將讀書教育活動扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。
班主任將早會和班會開辟為中國精神頌主題活動陣地。在各位班主任老師的精心策劃下，早會和班會形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。
例如一二年級班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了熏陶，懂得了道理。每天積累一條關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名言諺語，學(xué)生用言簡意賅、生動形象的名言諺語來自查自省，老師用學(xué)生們熟知的名言諺語來進(jìn)行批評教育，效果非常好。
中年級班主任以故事會為主要形式，每天和學(xué)生共同走進(jìn)《中國精神頌》讀本，在講述中親近名人，學(xué)文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，并大大提高了口語表達(dá)能力，一批講故事小能手脫穎而出。
高年級開展了一系列征文、演講活動和知識競賽，促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)則。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升，能夠理解自強(qiáng)不息的中國精神和堅(jiān)定的社會主義核心價(jià)值觀，愿意努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
中國精神的核心是自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，而寶山鄉(xiāng)在二零零三年曾經(jīng)著過一場特大山火，在那次火災(zāi)中得到了黨和人民的關(guān)愛和支援，從而在廢墟上重建家園，恢復(fù)生產(chǎn)。這是絕好的教育資源。
“中華魂”主題教育活動要求引導(dǎo)青少年多參加社會實(shí)踐，加強(qiáng)對國情的了解，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。樹立“大教育”觀念，動員全社會來關(guān)心、教育青少年。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的聯(lián)動共育作用。
為此我校在本學(xué)期開學(xué)初啟動了“家鄉(xiāng)時(shí)空”的社會調(diào)查活動，以班級為單位，派出記者團(tuán)，走進(jìn)社會，開展訪談工作。學(xué)生們走訪了校長羅軍、村長榮寶玉、鄉(xiāng)政府工作人員夏忠華及見證了寶山鄉(xiāng)歷史變遷的許多老人，搜集了大量第一手資料。并在語文老師的指導(dǎo)下形成家鄉(xiāng)的“春”、“夏”、“秋”、“冬“系列主題文章。九月份，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我校中國精神頌主題競賽活動隆重開幕，由于我校沒有平行班，學(xué)生少，所以本次競賽分為大版塊故事、演講、名言諺語積累和知識競賽四部分，二十三名選手登上舞臺，展示自己的才華，賽場氣氛熱烈，掌聲和笑聲不斷，師生們的辛勤勞動獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。最終評選出演講組一等獎榮宇欣同學(xué)，并由她代表學(xué)校參加縣級《中國精神頌》演講活動選拔賽。
在本次“中華魂”的主題教育活動中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中國精神頌》系列讀本的教育教學(xué)功能，通過主題讀書教育活動，師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮，愛國的信念已經(jīng)植根于每一個(gè)學(xué)生的心中。在今后的工作中，我們會在原有的基礎(chǔ)上，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛下，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。
必備讀書活動總結(jié)篇七
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校發(fā)展為本的理念，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，大力提高農(nóng)村教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、活動目標(biāo)：
為促進(jìn)我市教育的均衡發(fā)展，充分利用我縣優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揮我縣骨干教師隊(duì)伍的引領(lǐng)和幅射作用，通過現(xiàn)場觀摩、當(dāng)堂點(diǎn)評、專題講座等系列的教學(xué)活動，突出典型，以點(diǎn)帶面，提高農(nóng)村教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長效機(jī)制。
三、活動設(shè)想：
本學(xué)期的活動設(shè)想：
1、本次送教下鄉(xiāng)以省、州骨干和學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手為主。
2、送教的形式主要以各級骨干上課、聽課、學(xué)科教研員評課，開課共18節(jié)。
本學(xué)期骨干教師送教活動的重點(diǎn)是初中和小學(xué)。下學(xué)期擬組織縣“名師”和“學(xué)科帶頭人”到其它四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教，具體安排另行通知。
五、具體安排：
1、送教時(shí)間：12月14、15、16三天。
2、送教主要內(nèi)容：中小學(xué)送課內(nèi)容均為英語，課后教研員評課。
3、送教教師：
4、送教具體地點(diǎn)：三泉初中。
五、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要根據(jù)本地教師培訓(xùn)需求，及時(shí)提供培訓(xùn)“菜單”，為培訓(xùn)者送教提供參考，確保培訓(xùn)針對性。
七、有關(guān)要求。
1、精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為廣大農(nóng)村教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農(nóng)村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學(xué)和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。
2、認(rèn)真組織，確保效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要按照縣教育局統(tǒng)一安排，組織相關(guān)學(xué)科教師按時(shí)參加培訓(xùn)活動，安排好本校學(xué)生（不允許停課），積極完成培訓(xùn)任務(wù)，并做好返校后的成果運(yùn)用。
3、搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)?；顒咏Y(jié)束，培訓(xùn)部要及時(shí)跟蹤調(diào)研，收集參訓(xùn)教師的意見，確保培訓(xùn)效果；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本地實(shí)際，認(rèn)真開展訓(xùn)后跟蹤培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。
必備讀書活動總結(jié)篇八
x月23日是世界讀書日，是一個(gè)呼吁讀書的節(jié)日，學(xué)校里會舉辦很多的關(guān)于讀書的活動，今年，我們小學(xué)舉行了讀書活動，我非常高興，我們?nèi)６即┲t校服參加這次活動，同學(xué)們精神的走過來，排好了整齊的隊(duì)伍。
讀書活動開始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴(yán)肅起來。認(rèn)真地聽老師校長講話，校長說：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認(rèn)真讀書，才能有用。”我明白了，書就像一個(gè)很大的海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨游，體會到書的意思，讀書就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書，愛讀書，因?yàn)槲覠釔圩x書，所以校長給我發(fā)了一本書，，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛讀書，喜歡讀書，愛讀書，就能更聰明，書就是你的飯菜智慧。
必備讀書活動總結(jié)篇九
根據(jù)多年開展"5.29"活動的經(jīng)驗(yàn)，早匯報(bào)、早準(zhǔn)備，為做細(xì)做實(shí)活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，海龍鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會召開了討論會，對本次活動提出了具體要求和做法。
結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，向育齡群眾講解有關(guān)《貴州省人口與計(jì)劃生育條例》，使廣大育齡群眾更加了解計(jì)劃生育知識，了解現(xiàn)行生育政策，從而更加自覺履行政策所規(guī)定的內(nèi)容。
為了更好的方便育齡群眾，維護(hù)她們的合法權(quán)益?；顒又校騺韰⒓踊顒拥摹皟膳畱簟?、“獨(dú)子戶”發(fā)放生活用品;向來參加活動的人員發(fā)放了"便民維權(quán)卡""計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)指南"、"青春期知識"、"預(yù)防艾滋病"等宣傳資料，同時(shí)還發(fā)送了避孕用具等，受到了群眾的歡迎。
活動吸引了眾多育齡婦女參加，大家踴躍參與，場面非常熱鬧，由于群眾的積極性很高，活動比原計(jì)劃延長了半小時(shí)。很多群眾在參加活動時(shí)都事先進(jìn)行了有關(guān)計(jì)劃生育知識的閱讀，使得活動取得了很好的宣傳效果，同時(shí)使廣大育齡群眾及時(shí)了解有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)。
通過計(jì)生協(xié)會"5.29"會員活動，充分發(fā)揮了協(xié)會成員帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流的職能作用，充分體現(xiàn)了"協(xié)會生命力在于活動，協(xié)會的凝聚力在于服務(wù)"，真正把"關(guān)愛女孩"、"關(guān)注健康"、"關(guān)心百姓生活"，送到了百姓心中，得到群眾一致好評，收到了滿意的效果。
必備讀書活動總結(jié)篇十
帶著交流學(xué)習(xí)的態(tài)度，我參加了新密市信息技術(shù)學(xué)科下鄉(xiāng)送課活動。一年來我在袁莊鄉(xiāng)初中一共做了8節(jié)公開課，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，我精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)，精煉實(shí)施地完成了整個(gè)的送課工作。現(xiàn)總結(jié)自己的幾點(diǎn)心得：
目前信息技術(shù)課上的還是沒有固定教材的課。我們各地僅能使用以前的老教材，或者教師自己做主選課講解。信息技術(shù)課堂是將教材做為輔助學(xué)生課堂中自主探究學(xué)習(xí)時(shí)的工具？還是就教材講教材？但我堅(jiān)信后者決不可能。所以我就立足于河南大學(xué)出版社的教材進(jìn)行深入開發(fā)，并結(jié)合現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，效果還是很好的。
以前曾聽說過主題式教學(xué)模式是現(xiàn)在最適用的信息技術(shù)教學(xué)模式。我結(jié)合教材來按排的主題式課堂教學(xué)課。因此非常想了解它，學(xué)會它。在自己學(xué)校上課時(shí)結(jié)合教材的主題式信息技術(shù)課堂教學(xué)模式。有教材時(shí)，我相信在學(xué)生有基礎(chǔ)的情況下會完成好她預(yù)設(shè)的教學(xué)任務(wù)。俗話說得好“教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)”。想完美，需要備學(xué)生、備教材、備教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)素材的準(zhǔn)備方面，教師課前為學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識準(zhǔn)備的素材圖片都傳到了學(xué)生機(jī)上，為完成教學(xué)任務(wù)作了充分的準(zhǔn)備。尤其是《畫圖》一課的素材準(zhǔn)備方法值得認(rèn)真總結(jié)。
總之，我感受到目前信息課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是將教材作為輔助學(xué)生課堂中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的工具，是結(jié)合教材的主題式教學(xué)模式。信息技術(shù)課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、幫助者。我要將自己的這種想法應(yīng)用到我的教學(xué)當(dāng)中，再從中感悟，探究，總結(jié)。
必備讀書活動總結(jié)篇十一
xxx支行位于xxx繁華的商業(yè)步行街，周邊商家眾多，商業(yè)銀行市場競爭激烈。面對市場競爭，銀行更多的是處于被選擇的位置。所以當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，如何結(jié)合企業(yè)日益變化的金融需求，充分發(fā)揮自身產(chǎn)品特色和優(yōu)勢，在競爭中立于不敗之地，成為我行各項(xiàng)工作措施貫徹的主線。
xxx百盛是我行關(guān)注多年的重點(diǎn)客戶，但苦于找不到合適的切入點(diǎn)，一直沒有機(jī)會建立合作關(guān)系。今年三月初，以總行開展的“暢刷中行卡回饋在百盛”活動為契機(jī)，我行獲得了拜訪該公司領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，通過溝通中了解到：百盛對目前銀行合作伙伴不夠滿意，正在尋求新的合作銀行，并已和多家金融機(jī)構(gòu)接洽。通過前期周密的準(zhǔn)備工作，我行最終參與收單競標(biāo)的包括招商、東亞、建行、銀聯(lián)商務(wù)公司等眾多的競爭對手中脫穎而出，與百盛簽訂了以商戶mis系統(tǒng)為主體銀企全面合作協(xié)議，成功營銷了其基本結(jié)算帳戶。
在對該公司的公關(guān)營銷及日常維護(hù)中，我們突出體現(xiàn)了客戶服務(wù)四字方針，那就是“誠、勤、細(xì)、新”：
案，精誠所至、金石為開，最終我們的營銷努力得到了客戶的認(rèn)可，促成了合作協(xié)議的順利簽訂。合作協(xié)議簽訂后，為了確保mis系統(tǒng)按期投入使用，省行卡部專職經(jīng)理及我行的工作人員放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)，投產(chǎn)前夜通宵加班，完成了共計(jì)46個(gè)收銀柜組的設(shè)備安裝測試工作，于5月8日凌晨成功將mis系統(tǒng)投產(chǎn)上線，實(shí)現(xiàn)了與該公司的前期舊系統(tǒng)的無縫對接。
由于該公司收銀員流動性較強(qiáng)，人員變化較大，我行設(shè)立了專職團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)該公司的維護(hù)工作。在做好平日對機(jī)具巡檢維護(hù)的同時(shí)，積極主動融入該公司的培訓(xùn)工作，派出講師，將貨幣反假，銀行卡受理常識，偽卡防范要點(diǎn)，機(jī)具日常操作等課程融入其新收銀員培訓(xùn)體系中。在保證該公司收銀員應(yīng)知、應(yīng)會，提高收銀員受理銀行卡業(yè)務(wù)的操作能力的同時(shí)，也加深了該公司員工對我xxx銀行品牌的了解和認(rèn)識。
在日常工作中，我們將新的營銷理念和服務(wù)方式有機(jī)地結(jié)合起來，最大限度地滿足客戶日益提高的服務(wù)需求。工作中，憑借我行廣泛的客戶資源，結(jié)合企業(yè)經(jīng)常性的促銷活動，不定期的開展刷卡有禮等銀企聯(lián)合營銷，使我行的持卡客戶成為該商廈源源不斷的客戶源，同時(shí)，通過與該公司的聯(lián)合營銷，吸引了消費(fèi)群體，充實(shí)了我行銀行卡的服務(wù)內(nèi)涵，帶動了我行的發(fā)卡量，通過客戶資源共享平臺的構(gòu)筑，真正實(shí)現(xiàn)了銀行、企業(yè)、客戶的“三贏”。
必備讀書活動總結(jié)篇十二
xx年xx月xx日，中心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校的送教下鄉(xiāng)工作，按照學(xué)校的工作部署和工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，取得較好的效果。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
為了更好的開展活動，提高學(xué)生參與教學(xué)的積極性，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校制定了詳細(xì)的送教下鄉(xiāng)活動計(jì)劃和工作安排，并且每周三下午都要組織教師參加學(xué)校組織的教研活動，使教師能夠在教學(xué)工作之余，能夠及時(shí)了解教學(xué)動態(tài)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，我們的活動取得了較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、學(xué)生基本情況。
我校共有xx年級學(xué)生204人，其中男孩15人，女孩12人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我校的教育教學(xué)活動，取得了一定的效果，但也存在一些問題，在今后的工作中一定要加以改正和解決。
二、工作安排。
1、開展“送教下鄉(xiāng)”工作：
xx年xx月xx日，由校長帶隊(duì)，由教務(wù)處主任王玉玲老師對我校的教育教學(xué)活動進(jìn)行安排，王玉玲老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生一起到山莊開展送教下鄉(xiāng)活動。在本次送教下鄉(xiāng)活動中我校教師能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的把課上好。
本次“送課下鄉(xiāng)”活動我們在活動中做到了準(zhǔn)備充分，組織到位，宣傳到位，收到良好的效果。本項(xiàng)工作得到了廣大教師和學(xué)生的大力支持和配合。
2、開展“送教下鄉(xiāng)”活動：
我們的主要目的是幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，使得教師從思想上、理念上、教學(xué)方法上都能適應(yīng)新課改的要求。我校為了使教師能夠更好的適應(yīng)新課改的發(fā)展，我校特地安排了兩個(gè)班的教師到我校送教下鄉(xiāng)活動，我校教師能夠及時(shí)了解教師的實(shí)際需要，使教師能夠及時(shí)了解教學(xué)動態(tài)。我校的送教下鄉(xiāng)活動，得到了廣大教師和學(xué)生的一致好評。
三、主要做法。
3、開展教研活動：
學(xué)校在本次“送教下鄉(xiāng)”的工作中，采取分年級組的形式進(jìn)行教研活動，每周安排三節(jié)課外活動來開展送教下鄉(xiāng)活動，并且每周安排兩節(jié)課外活動來實(shí)施。
4、組織教師開展學(xué)習(xí)研討。
本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校的工作安排，安排了每位教師每學(xué)期至少兩次的教研時(shí)間，每位教師在一個(gè)周內(nèi)完成一課時(shí)的聽課記錄、反思。并且每周都要進(jìn)行聽課活動，并進(jìn)行詳細(xì)記錄。教師每次聽課，都會在上課教師的公開課上對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行評課，并進(jìn)行評課。
5、開設(shè)教學(xué)活動，組織教師學(xué)習(xí)研討。
為了提高教師的教學(xué)能力。學(xué)校在本次“送教下鄉(xiāng)”活動中，組織了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教師，開展學(xué)習(xí)研討。
6、開展教學(xué)研討活動：
本次活動我們邀請了縣科研所的專家，我們也邀請了許多教育專家到我校講課給我們，并進(jìn)行了專題講座。
7、開展了送教下鄉(xiāng)活動：
我校在本次送教下鄉(xiāng)活動中，組織教師開展了“我的教學(xué)觀——《課堂中如何有效地實(shí)施小學(xué)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)》的培訓(xùn)，并進(jìn)行了教學(xué)反思。并且每位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷地反思自己的教學(xué)行為，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。
四、下一步工作安排。
8、在下一步的教學(xué)活動中，要繼續(xù)開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生能夠在課堂中積極的思考問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
9、要繼續(xù)開展教育教學(xué)活動，要繼續(xù)開發(fā)和利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的多樣化，提倡多樣化的教學(xué)方式，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法、興趣和情感的多樣化。
10、要繼續(xù)開展教學(xué)活動，要繼續(xù)開發(fā)和利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)的多樣性。
11、本次送教下鄉(xiāng)活動中，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是繼續(xù)開發(fā)和利用校本教材，為教學(xué)活動的開展提供教學(xué)資源和教學(xué)方法。
必備讀書活動總結(jié)篇十三
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步加強(qiáng)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。按照中央和省、市、區(qū)委部署要求，結(jié)合我街實(shí)際，為扎實(shí)推進(jìn)全街新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)工作，特制定如下方案。
一、總體要求。
以^v^新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，調(diào)動各方力量，整合各種資源，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求。
織實(shí)施的重要作用，推動社區(qū)基層黨組織履行好直接組織、宣傳、凝聚、服務(wù)居民的重要職責(zé)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，有效調(diào)動廣大城市居民自我教育、自我提高、自我服務(wù)的積極性主動性，整合社會各方面力量建設(shè)一支群眾身邊的志愿者隊(duì)伍，因地制宜開展經(jīng)常性、面對面、居民喜聞樂見的文明實(shí)踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)提高城市居民的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)、法治觀念，更好推動居民全面發(fā)展、城市全面進(jìn)步。
二、工作任務(wù)。
以全接為整體，以街道、社區(qū)兩級為單元，以志愿服務(wù)為基本形式，健全完善城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系的運(yùn)行機(jī)制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動的引導(dǎo)機(jī)制，整合人員隊(duì)伍、資金資源、平臺載體、項(xiàng)目活動，推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更富活力、更有成效、更可持續(xù)的發(fā)展。
1.兩級設(shè)置。成立街道新時(shí)代文明實(shí)踐實(shí)踐所，由街道黨工委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任所長。在社區(qū)設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐站，由社區(qū)黨組織主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任站長。
2.盤活資源。整合現(xiàn)有基層公共服務(wù)陣地資源，打造理論宣。
講平臺、教育服務(wù)平臺、文化服務(wù)平臺、科技與科普服務(wù)平臺、健身體育服務(wù)平臺，統(tǒng)籌使用，協(xié)同運(yùn)行。打通黨員活動室、道德大講堂、轄區(qū)文化活動場所和社區(qū)綜合服務(wù)中心等，建立理論宣講平臺；打通普通中學(xué)、小學(xué)、青少年校外活動場所、兒童活動中心等，建立教育服務(wù)平臺；打通街道綜合文化站、圖書分館、農(nóng)家書屋等建立文化服務(wù)平臺；用好周邊體育場館、城市健身廣場、文化活動大舞臺等，推動中小學(xué)體育設(shè)施對外開放，推動健身體育活動。
本地資源優(yōu)勢，用群眾喜聞樂見的形式開展活動。
5.建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：做到“六有”，即有標(biāo)識、有場地、有^v^新時(shí)代中國特色社會主義思想等書籍、有工作制度、有活動安排、有軟件資料。
三、工作內(nèi)容。
緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持學(xué)思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，大力弘揚(yáng)共筑美好生活夢想的時(shí)代新風(fēng)。
1.學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。組織社區(qū)黨員群眾深入學(xué)習(xí)^v^新時(shí)代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)他們領(lǐng)會掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，更加自覺地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路。緊密結(jié)合廣大居民實(shí)際，組織開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，讓他們更真切地領(lǐng)悟思想，更好地用于指導(dǎo)工作生活實(shí)踐。
眾了解政策、掌握政策，特別是圍繞實(shí)施文明城市創(chuàng)建，把致富興業(yè)、民生保障、生態(tài)環(huán)保、健康知識等與居民利益密切相關(guān)的政策講清楚講明白。開展生動活潑的形勢政策教育、國防教育和軍民共建活動，引導(dǎo)群眾自覺把個(gè)人和小家的幸福，與國家的發(fā)展、民族的夢想聯(lián)系起來，誠實(shí)勞動、不懈奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
3.培育踐行主流價(jià)值。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)居民堅(jiān)定理想信念，傳承弘揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，深入開展愛國主義教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)社會主義道德，廣泛開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動，開展好鄰居、好媳婦、好公婆評選和尋找“最美家庭”、創(chuàng)建文明社區(qū)、創(chuàng)建文明家庭活動，引導(dǎo)廣大居民向上向善、孝老愛親，重義守信、勤儉持家。開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和“七五”普法活動，推動社會主義法治精神走進(jìn)小區(qū)、融入日常生活。
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動。經(jīng)常性組織開展“書香六安.悅讀人生”、廣場舞、群眾體育比賽、文藝培訓(xùn)等活動，提振群眾的精氣神。
5.持續(xù)深入移風(fēng)易俗。大力開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)。倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，宣傳普及工作生活、社會交往、人際關(guān)系、公共場所等方面的文明禮儀規(guī)范。針對紅白事大操大辦、奢侈浪費(fèi)、厚葬薄養(yǎng)等不良習(xí)氣，廣泛開展鄉(xiāng)風(fēng)評議，發(fā)揮居民議事會、道德評議會、業(yè)主理事會、禁毒禁賭會等群眾組織的作用。切實(shí)加強(qiáng)無神論宣傳教育，引導(dǎo)居民自覺抵制腐朽落后文化侵蝕。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，廣泛普及科學(xué)知識。
四、工作方法。
堅(jiān)持正確工作導(dǎo)向，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把握城市居民的思想特點(diǎn)和接受習(xí)慣，把握不同地域發(fā)展的差異，創(chuàng)新工作理念和形式手段，切實(shí)增強(qiáng)針對性實(shí)效性和吸引力感染力。
解決生活困難和精神困惑，在服務(wù)群眾中教育引導(dǎo)群眾，在解決問題中做好思想政治工作。
2.堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)。針對城市居民的實(shí)際需要，結(jié)合重要節(jié)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展理論宣講、政策解讀、文藝演出、便民服務(wù)、科學(xué)普及等組合式活動，宣傳群眾最想聽的內(nèi)容，開展群眾最喜愛的活動，講解群眾最想學(xué)的知識，提供群眾最需要的服務(wù)，解決群眾最鬧心的難題，溫潤心靈、溫暖人心。
3.堅(jiān)持重在實(shí)踐。注重開展宣傳教育與引導(dǎo)居民實(shí)踐參與相結(jié)合，理論宣講與技能傳授相統(tǒng)一，居民點(diǎn)單與志愿者接單相銜接，既學(xué)習(xí)又實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐的良性互動，讓城市居民在樂于參與、便于參與的活動中體悟美好生活、提高自身素質(zhì)。
4.堅(jiān)持抓好重點(diǎn)。各級黨員干部要率先垂范、身先士卒，深入居民小區(qū)，既組織推動又帶頭實(shí)踐，增強(qiáng)工作的感召力覆蓋面。加強(qiáng)對未成年人思想道德教育，關(guān)心關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等困境兒童，幫助他們扣好人生第一粒扣子。對長期在外務(wù)工人員，利用春節(jié)返鄉(xiāng)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展集中性文明實(shí)踐活動，引導(dǎo)他們感受城市新變化，為社區(qū)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
五、保障措施。
1.加強(qiáng)保障。街道要充分發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，做好文明實(shí)踐內(nèi)容的審核把關(guān)，統(tǒng)籌調(diào)配各種資源和力量，加強(qiáng)對活動開展情況的督促檢查。各社區(qū)主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、帶頭做，推動工作落實(shí)，鼓勵引導(dǎo)社會力量通過多種方式支持文明實(shí)踐工作。
2.嚴(yán)格考核監(jiān)督。把新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)工作納入社區(qū)雙百分考核，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查，納入群眾性精神文明創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)體系，引導(dǎo)各社區(qū)積極穩(wěn)妥、富有成效地開展文明實(shí)踐活動。
3.營造良好氛圍。綜合運(yùn)用各類宣傳載體和文化陣地，加強(qiáng)對新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)工作的宣傳報(bào)道，努力營造各級重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。及時(shí)總結(jié)推廣各社區(qū)開展文明實(shí)踐活動的有效做法和鮮活經(jīng)驗(yàn)，生動反映活動帶來的新氣象新成效，反映群眾的新生活新風(fēng)貌，引導(dǎo)文明實(shí)踐工作深入開展。
必備讀書活動總結(jié)篇十四
為了貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展xx年“送教下鄉(xiāng)”活動的通知》精神，進(jìn)一步提升我校學(xué)科教育的整體水平，豐富我校教師的業(yè)余生活，激發(fā)全校教師的教學(xué)興趣，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧地發(fā)展，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，為我縣教育現(xiàn)代化和學(xué)生的健康成長提供有力的后盾和保障。
一、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)：
1．掌握現(xiàn)代學(xué)科的基本理念；
2．能、熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；
3．具有一定的觀察和分析能力；
1.能在教育教學(xué)中正確運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備和教學(xué)手段，使每一位學(xué)生都能得到較為全面、合理、豐滿的教育教學(xué)活動。
二、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：
1．了解現(xiàn)代教育技術(shù)在課程中的應(yīng)用；
2．了解現(xiàn)代教育技術(shù)對教學(xué)的意義和作用，掌握正確的使用技術(shù)；
3．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本應(yīng)用；
4．了解現(xiàn)代教育技術(shù)和課程體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及相關(guān)的知識；
5．能在教學(xué)中正確運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
6．會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)。
1．使學(xué)生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系的關(guān)系；
2．運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和課程體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及相關(guān)的知識；
3．運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效益和質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)重點(diǎn)：
2．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及相關(guān)的知識；
3．了解現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及相關(guān)的知識；
4．了解現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系結(jié)構(gòu)的內(nèi)容及相關(guān)的知識；
5．了解現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及相關(guān)的知識；
6．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系結(jié)構(gòu)的內(nèi)容及相關(guān)的知識。
三、實(shí)施方法：
實(shí)施方法。
1．教師通過教學(xué)實(shí)踐，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
2．通過教學(xué)實(shí)踐，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
3．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與課程體系結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。
四、實(shí)施方式：
1．利用課堂教學(xué)，進(jìn)行有效課堂教學(xué)。
必備讀書活動總結(jié)篇十五
根據(jù)xx電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書月” 活動實(shí)施方案精神，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)xx縣“農(nóng)民讀書月”活動計(jì)劃和實(shí)施方案，達(dá)到有效果、有影響、有特點(diǎn)的要求，xx校開展多種形式的讀書活動，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友，與技結(jié)伴，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。xx縣xx校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實(shí)施方案》的要求，及時(shí)安排在全場開展農(nóng)民讀書活動，為使農(nóng)民讀書活動達(dá)到有效果、人人皆知，我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動通知、讀書內(nèi)容和要求，并下發(fā)宣傳單x余份，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮。活動期間，共借閱圖書x本，播放光盤x套(張)。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤，并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看xx節(jié)目，為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。
讀書活動開展以來，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動，學(xué)員們深切感受到，讀書帶給他們的不僅僅是知識，更是一種財(cái)富。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人，組織x名社員召開了“讀一本好書，學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)”活動，先后和xx辦公室結(jié)合，在大棚里面開展技術(shù)培訓(xùn)，把老師講的內(nèi)容并制成光盤，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為本，以務(wù)農(nóng)為主，通過學(xué)習(xí)對自己的生活有很大幫助，心里也踏實(shí)多了。
在開展農(nóng)民讀書活動中，雖然我們做了一些工作，但還存在一些問題。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄，三是科技圖書少，圖書知識老化，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求。在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強(qiáng)與上級各部門的配合，爭取做出更大的成績。
以上就是這次活動的總結(jié)。
必備讀書活動總結(jié)篇十六
12月5日，在區(qū)教育局教研室李偉主任的帶領(lǐng)下，呂冬梅、馮璐、馬銀琴、鄒建華四位名師來到我們沙土中心小學(xué)，在我校進(jìn)行了教學(xué)活動和學(xué)科交流活動。參加此次活動的除了我們沙土中心校的老師外，還有安興中心校、皇鎮(zhèn)中心校的老師。按照我校的安排，我們組織教師認(rèn)真聽課，并結(jié)合聽課情況在課后進(jìn)行及時(shí)研討，聽課教師對這四節(jié)課感觸極大，收獲頗深，研討氣氛熱烈濃厚，特別是數(shù)學(xué)教師呂冬梅和英語教師馬銀琴的課后交流，給聽課老師留下了深刻的印象。我?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
呂冬梅老師執(zhí)教的三年級年級數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，重視學(xué)生獲取知識的過程，調(diào)動學(xué)生積極主動探究的積極性，自主探究意識濃厚，學(xué)生人人動手，積極參與，整個(gè)教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，時(shí)間分配合理，教學(xué)效果顯著。
馬銀琴老師執(zhí)教的五年級英語課《unit4partalet’talk》，教態(tài)大方，教學(xué)手段靈活多樣，別具一格，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了一堂令人耳目一新的教學(xué)。極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在輕松的氣氛中完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
鄒建華老師執(zhí)教的二年級體育《跳躍和綜合練習(xí)》，課堂上教師語言規(guī)范，有激勵性，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，游戲生動有趣，教學(xué)效果明顯，特別是鄒老師的課堂親和力令聽課老師深感佩服。整節(jié)課都是在輕松、愉悅的氛圍中度過，學(xué)生既學(xué)到了體育技能、又愉悅了身心。師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了年輕骨干教師極強(qiáng)的組織教學(xué)能力，展示了優(yōu)秀教師的高超的教學(xué)技能和教學(xué)水平。
馮璐老師執(zhí)教的五年級信息技術(shù)《認(rèn)識計(jì)算機(jī)》，馮老師在課堂上注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，在新授當(dāng)中做了多媒體教學(xué)課件，介紹了顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱、打印機(jī)這些電腦主要組成部位的作用和特點(diǎn)。讓學(xué)生聽完自己總結(jié)。在課件當(dāng)中，馮老師采用圖像、聲音相結(jié)合的方式。在圖像上，用到了卡通圖像，學(xué)生在看到這些圖像時(shí)，都瞪大了眼睛，非常好奇；但在聽到了以兒童化、第一人稱配音的聲音時(shí)，又都聽得非常認(rèn)真?？偨Y(jié)時(shí)，學(xué)生們都爭先恐后，說得非常好。課堂教學(xué)取得了圓滿成功。
1、我鎮(zhèn)教師今后要認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，把握教學(xué)目標(biāo)及知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，不斷嘗試實(shí)踐，把優(yōu)秀教師的課做為一面鏡子和自己對照，在實(shí)踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平。
2、多進(jìn)課堂聽課，評課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。加強(qiáng)交流、討論，形成研討的氛圍。在聽評課中找漏洞，彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足。
3、教師要拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性，教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。
4、要在基本功、親和力，訓(xùn)練學(xué)生上下功夫，從聽課中學(xué)生的表現(xiàn)來看，我們的學(xué)生見識少，膽怯心理嚴(yán)重，學(xué)生讀、說能力都需加強(qiáng)，因此課堂不是十分活躍，這與平時(shí)教師對學(xué)生訓(xùn)練不到位有之間關(guān)系，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方。
5、建立健全教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)的日常管理。開展豐富多樣的教學(xué)研討活動。各學(xué)科教研組要定期的開展教研活動，教師要在日常教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
此次活動區(qū)教研室為我鎮(zhèn)各小學(xué)校帶來了新理念、新思想、新方法。四位教師基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法多樣，思維活躍。送課的同時(shí)，他們將新的教學(xué)理念，好的教學(xué)方法帶到了我校。此次送課活動如同雪中送炭，讓我鎮(zhèn)的老師們足不出戶，就能最直接、最深刻地感受名師的風(fēng)范。此次活動深深地觸動了我們每一位老師，對我們以后更好的從事教學(xué)具有深遠(yuǎn)的意義。
此次送教活動，我們需要思考的問題，需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)還很多，我們期待這樣的活動能堅(jiān)持經(jīng)常的搞下去，為我鎮(zhèn)教育送來更多、更新的教學(xué)方法，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展。
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