總結(jié)是一次探索，它讓我們更加深入地了解自己和他人。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇一
《草房子》比我之前讀《小王子》成熟得多，我感覺每個(gè)人物都很像我自己的寫照。
在講“禿鶴”那一章節(jié)的時(shí)候，我知道了可能每個(gè)人都有一個(gè)“缺陷”，這是每個(gè)人改變不了的。我也有一個(gè)“缺陷”，就是不愛看讀書，但我也會(huì)看書，至少我現(xiàn)在看得下去，我相信我會(huì)從看書變成愛看書。
紙?jiān)率且粋€(gè)文靜的女孩，桑桑是個(gè)有些野氣的男孩子，我不知道為什么他會(huì)跟桑桑有一段那樣的感情。桑桑幫助紙?jiān)聲r(shí)，她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就說了兩個(gè)字“桑?！?，這兩個(gè)字說明了很多，里面帶著一些擔(dān)心，但有無助，這大概就是友情大大方方，愛情小心翼翼，雖然他們兩個(gè)談不上愛情，但也是一種說不出的感情，他不好也不壞，只是他出現(xiàn)的剛剛好。
在講杜小康的時(shí)候我也覺得跟我很像，他高傲，家境也好，就在那一夜之間沒了。我理解他的心情，他一定很難過，再加上不能上學(xué)一定更難過。一個(gè)自己曾經(jīng)擁有到現(xiàn)在不能擁有一定非常難受。
我之前也將屬于自己的東西弄丟了，但失去之后我發(fā)現(xiàn)那東西回不來了。杜小康在經(jīng)歷蘆葦蕩的那一晚，一定很無助吧，那種無助可能只有經(jīng)歷過的人才懂。就像那一句話溫幼菊的奶奶告訴她的：活著所必要的“平靜”和“堅(jiān)韌”，這條路可能每個(gè)人都會(huì)走，但只是方式和出現(xiàn)年齡不同。
白雀和蔣一輪的愛情是成人的，但我覺得他們都有了更好的人選，何必不放手。
細(xì)馬是一個(gè)很擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，他沒有在邱家最困難的時(shí)候走，而是回頭幫忙，這也是我最喜歡的一種品質(zhì)，它會(huì)在其它的時(shí)候幫到你。
這本書給我感觸也很大，它告訴我：所有失去的都會(huì)以另一種方式歸來;它告訴我紙?jiān)潞蜕Ｉ５母星槭嵌嗝醇儩?，這種感情不參雜任何的利益，只是純粹的懵懵懂懂的喜歡，就好像紙?jiān)率裁磿r(shí)候需要，桑桑什么時(shí)候就在。杜小康一直就那么高傲，不管他是否有錢，他一直都很高傲，反而是在家門衰敗一無所有的時(shí)候，更加高貴，我其實(shí)挺喜歡他的，因?yàn)槲以?jīng)歷過他那樣子的日子，蘆葦蕩的日子很悲慘，但卻讓杜小康懂得了很多很多，我也很喜歡。
最后一章中桑喬很討厭打獵，但他之前卻是一個(gè)打獵人，喜好讀書的他，絕不家人提起、靠近那把獵槍，他覺得“獵槍”代表著他心中粗鄙血腥的日子，可當(dāng)桑?？煲赖臅r(shí)候，他卻親自取下獵槍帶著桑桑去打獵，看到桑桑笑臉，桑喬卻哭了。那種深沉的父愛也打動(dòng)了我。
書中油麻地小學(xué)的六年，雖然時(shí)代不同，但也是我們正在經(jīng)歷的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，而小學(xué)的時(shí)間是最長(zhǎng)的、感情最單純的，六年經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我們一起走的路。
如果用四個(gè)字的詞語總結(jié)童年，那就是“若明若暗”吧!童年時(shí)光若明若暗，有過歡樂和痛苦，但真的很值得人懷念和珍惜。桑桑這幾年的童年時(shí)光也一定很快樂，我知道喜歡能讓一個(gè)人變得越來越好，越來越優(yōu)秀，桑桑為了紙?jiān)伦兊酶蓛?，變得?xì)膩，我想這是一種好的喜歡。
當(dāng)桑桑得病之后，紙?jiān)鲁硭蜄|西，而送來書包的時(shí)候，她說：“能用很多很多年”。她的意思是讓桑桑活下去，而且要開心的活下去。桑喬得知桑桑要死亡時(shí)，讓桑桑出去玩兒，不要讓他受累，如果換做我，我也會(huì)讓他去干他喜歡的事情，因?yàn)閻垡粋€(gè)人是希望他做他希望做的事情，而不是做我希望他做的事情。
草房子這本書給我感觸很深，我聽過一句話，“別在吃苦的年齡選擇安逸”，我相信桑桑走過的路都沒有白走，而我自己的人生也不會(huì)有白走的路，每一步都作數(shù)。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇二
暑假里我和媽媽她們一起外出旅游期間，我讀了一本書：《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
讀完這本書，讓我深有感觸的是杜小康那兩章。杜小康出身紅門，是油麻地的首富，跟別的孩子與眾不同。但上回他的父親杜雍和醉酒跌船受傷后，便只好停了學(xué)。懂事的他并沒有哭喪著臉，悶悶不樂。而是主動(dòng)幫父母維持生活，他用桑桑賣鴿子給他的錢在學(xué)校擺了個(gè)小攤，生意很好，他也忘不了和父親在蘆葦叢里的那段時(shí)期。杜小康的故事告訴我們：不管情況多么惡劣，只要有勇氣和信心，就能有希望。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會(huì)到了同學(xué)間的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了令人落淚的真情。受到了不少的啟發(fā)。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇三
輕輕地翻開這本書，進(jìn)入書的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識(shí)，這本書就是曹文軒的杰作《草房子》，這本書讓我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
《草房子》中的主人公是一個(gè)名叫桑桑的小男孩，他在他的故鄉(xiāng)有很多朋友，他身邊發(fā)生了很多關(guān)于他的事情，他在：痛苦、后悔、磨難中訓(xùn)練自己;在自己善良、幫助、知識(shí)中感化自己。讓他們一家變成了一個(gè)向往成功的一家人，讓故鄉(xiāng)每一個(gè)人都記住他們一家人。
看完這本書，我想到一件事。那一次我正在做作業(yè)，我突然碰到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪地?cái)[在我眼前，我怎么算也算不出來，做了幾次都半途而廢，我心煩了就想放棄，讓媽媽來幫助我解題，這樣子也讓我休息一下(因?yàn)槟菚r(shí)媽媽沒在家)。我便放下筆，到外面去看電視了，當(dāng)我看電視的時(shí)候總有一點(diǎn)心里不舒服的感覺，我想：我必需學(xué)習(xí)桑桑的那一些優(yōu)秀的勇氣，不能放棄的，要不然我怎么學(xué)習(xí)呢?怎么對(duì)得起桑桑呢?想完我便馬上走進(jìn)了房間里又開始“工作”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書，在不懈努力的情況下終于找到了關(guān)于那一道題的知識(shí)點(diǎn)，果然“功夫不負(fù)有心人呀”!我把這道讓我差點(diǎn)放棄的應(yīng)用題算出來了，我覺得真有成就感。這本書真是太好了，真是通往成功的直徑啊!
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學(xué)多一些好的東西，將來取得好的成功。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇四
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讓我久久不能平靜，我想在這篇小說中，我也學(xué)習(xí)會(huì)了成長(zhǎng)的意義!
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作，這部小說描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！恫莘孔印钒讶宋锩鑼懙描蜩蛉缟?。
《草房子》一書中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴，活潑開朗的紙?jiān)?，美麗無比的白雀，高高瘦瘦的細(xì)馬，喜愛學(xué)習(xí)的杜小康……講了一個(gè)豐富多彩的故事。
“愛的力量可以戰(zhàn)勝一切?！倍颊f母愛的力量最偉大。那父愛呢?從，《草房子》中我終于知道了答案。
說到校長(zhǎng)桑喬，大家肯定立刻想到起了那個(gè)愛面子的桑桑爸爸，可你們沒有想到吧?自從桑桑病了之后，桑喬好像變了一個(gè)人似的。
自從聽到桑桑得了病，桑喬校長(zhǎng)就丟了工作，四處背著桑桑去看醫(yī)生，就才過了幾天，桑喬的頭發(fā)全都是白白的一片，可見這個(gè)爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長(zhǎng)不管是惡劣的天氣也好，他都堅(jiān)持帶著桑桑去看病，他的心里肯定是這樣想的：工作丟了，可以找，獎(jiǎng)狀丟了，可以爭(zhēng)取，可兒子沒了，就不能有了。他為了桑桑，做什么事情都可以。看到這里，我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛。
“愛”是無處不在的。愛的力量是最強(qiáng)大的，無法戰(zhàn)勝的。
讀完這本書好長(zhǎng)時(shí)間心中總有一種欲說還休的感覺，每每回想起里面情節(jié)，總感覺思緒太多，卻一時(shí)說不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。
1.第一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)在桑桑和紙?jiān)碌哪欠N懵懂的友誼。紙?jiān)聨滋靵矶际巧蠈W(xué)遲到，桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無賴的那個(gè)橋段雖說顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時(shí)候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個(gè)暑假都會(huì)到他家住上一個(gè)暑假，因此經(jīng)常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
3.再來說說桑喬。對(duì)桑喬來說，桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死，所有的恐懼、無力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木，再到之后的絕處逢生，他重生了一次。看到他丟掉“尊嚴(yán)”拿起獵槍陪桑桑渡過最快樂的“最后一段時(shí)光”那里，桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
5.每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細(xì)馬、秦大奶奶、白雀，每個(gè)故事都是那么富有人情，美。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往。一幕幕不時(shí)山現(xiàn)在眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學(xué)讀書，正如作者所說，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的的?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一身。那種讓我無法想象，已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)際并不簡(jiǎn)單的生活。是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，他讓我想起浪漫的童話。
桑喬，這位獵人出生，曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不撓的毅力，成為了一位出色的小學(xué)學(xué)長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)。他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲铱吹礁赣H高大的形象。桑喬他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無助的眼神，小小年紀(jì)的桑，在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城墻頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下覺得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
我在想，人性是善良的，桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生民中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，就讓我看到了曹文軒的善良，一個(gè)書“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了生命的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時(shí)候差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥察》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)射出的“別怕”慰藉，讓我感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，沉住了生命力珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好!
“怎樣去感動(dòng)今天，乃至將來的孩子?”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，兒童的真誠(chéng)，會(huì)感染所有的人，有了感動(dòng)，美就會(huì)無處不在!
最近，我讀了《草房子》這本書，這本書讓我受益匪淺。那里有著金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無邊無際的蘆葦蕩。這個(gè)地方就是油麻地。這里有著一個(gè)又一個(gè)感人肺心的故事。故事里的主人公是聰明、活潑的桑桑。
其中，最令人感動(dòng)的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在紅門里，一夜過后，他的家里成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不退學(xué)，和父親在外放鴨子。他并沒有放棄生活，而是挑起了生活的重?fù)?dān)。他與厄運(yùn)拼搏的時(shí)候告訴我們，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該微笑面對(duì)，而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶，也是故事中最頑固的一個(gè)，她的房子在小學(xué)的西北角，在小學(xué)里生活了幾十年，在人們眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，總喜歡在學(xué)校里干壞事，春天的時(shí)候，她冒著危險(xiǎn)救了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑母親的照顧下，半個(gè)月后才站了起來，從此以后她好像變了個(gè)人似的，用拐杖關(guān)自己夠不著的窗戶，用拐杖轟敢闖進(jìn)油麻地小學(xué)的鴨子，替桑喬看著油麻地小學(xué)，自動(dòng)離校。但是這一次是因?yàn)橐粋€(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細(xì)馬辛苦地幫爸爸放羊?這都是由于他挑起了生活的重?fù)?dān)。我不禁想到了自己，細(xì)馬一大早就穿著一件單衣去田野上放羊，而我還在暖和的被窩里睡覺。挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破一點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
《草房子》是偉大文學(xué)家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細(xì)米》……等著名書籍，我現(xiàn)在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，小說里的主人公有：頑皮、機(jī)靈的桑桑、認(rèn)真專注的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆敲次揖吞魩讉€(gè)來說說：
禿鶴原本叫陸鶴。因?yàn)槭莻€(gè)禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點(diǎn)是：會(huì)已大局為重，做事認(rèn)真專注。他在三年級(jí)前覺得他的禿頭是“寶貝”,隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當(dāng)這些方法都失敗時(shí)，他換了一個(gè)念頭，心想著：我就是一個(gè)禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙?jiān)卤蝗齻€(gè)板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，是桑桑去救紙?jiān)?。雖然桑桑的個(gè)頭比他們小的多，桑桑又在病魔的折磨下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長(zhǎng)大了許多。
杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個(gè)受桑喬校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的一個(gè)人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累，因?yàn)楦赣H生意的失敗，使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)人都是美的，不是他們長(zhǎng)的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是職責(zé)，什么是力量。
在和一位朋友交流時(shí)，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的，因?yàn)槭莾和≌f，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩(shī)。
真的，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑翻地理課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛流鼻涕，或長(zhǎng)得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢(shì)群體。但他們又的的確確就是弱勢(shì)群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長(zhǎng)的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇五
這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙?jiān)?，?xì)馬，小康這五個(gè)人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個(gè)既調(diào)皮又善良的孩子。先說說他的調(diào)皮吧!有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕蝦。再說說他的善良吧!他雖然常常和小康鬧矛盾，不過，當(dāng)小康家破產(chǎn)時(shí)，他把心愛的鴿子賣了，把錢全給了小康。當(dāng)細(xì)馬的繼父生病了，他就幫助細(xì)馬放羊。而且，在板倉(cāng)學(xué)校里當(dāng)他看見內(nèi)向善良的紙?jiān)鲁３１荒猩圬?fù)時(shí)，都是他幫助了紙?jiān)隆?/p>
在這本書中，我最喜愛的是陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級(jí)榮譽(yù)，因此，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，并讓他的世界充滿無助與孤獨(dú)。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，有一個(gè)禿子的角色，誰都不原意演禿子。此時(shí)，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍贏得了冠軍。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
看完這個(gè)故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅(jiān)強(qiáng)，尊嚴(yán)以及友誼。我要學(xué)習(xí)陸鶴堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，還要學(xué)習(xí)桑桑那種樂于助人的精神。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇六
杜小康是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他家是油麻地最富的一戶人家，因?yàn)樗议_了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學(xué)都戴一個(gè)白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點(diǎn)，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個(gè)以外杜小康還有一輛自行車，他除上學(xué)和放學(xué)騎，有的時(shí)候還會(huì)讓別的同學(xué)練習(xí)騎車。
杜小康的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，所以才會(huì)被選為班長(zhǎng)。杜小康還是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來了豆秸撒的滿地都是，最后風(fēng)一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個(gè)草垛，杜小康主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個(gè)愛幫助人愛護(hù)集體的孩子，有一次學(xué)校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個(gè)讓同學(xué)們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農(nóng)，有些同學(xué)沒帶，杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。
杜小康家里出了事，是因?yàn)橛幸淮嗡职诌\(yùn)貨，由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場(chǎng)大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學(xué)了，可是杜小康還是很想上學(xué)，并堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)家發(fā)生的災(zāi)難，他的這些優(yōu)點(diǎn)真值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》主要講述了油麻地孩子們的生活，油麻地的人都生活在草房子里，這已不是稀奇事，那時(shí)候的生活困難，但是孩子們心里總有“快樂”這兩個(gè)字，桑桑、禿鶴、.紙?jiān)隆?杜小康、細(xì)馬……這些都是善良的孩子，他們之間的友誼深深地打動(dòng)了我，這些孩子那么小，卻有了一些大人都無法承受的經(jīng)歷。
杜小康從一個(gè)花-花-公-子變成了一個(gè)懂事的大男孩，在這期間，發(fā)生了很多事，他的爸爸用所有的錢買了一艘船，另外還借了很多錢，不幸發(fā)生了一次事故，船沉入了河底，他們所有的家產(chǎn)都沉入了河底，而他的爸爸也因此不會(huì)走路了，像一個(gè)植物人一樣，這對(duì)杜小康來說是一個(gè)天大的打擊，他把自行車賣了帶爸爸去治玻后來爸爸的病漸漸好了，他不甘心這樣就敗了，又去借錢買了500只鴨子，讓杜小康跟他去養(yǎng)鴨，可杜小康想上學(xué)但是沒有錢，他也只好按爸爸的意思做。在跟隨爸爸養(yǎng)鴨的這段日子里，他受了太多的苦，也因此變得懂事了，他們?cè)谝淮畏砒啎r(shí)，把鴨趕入了人家的魚塘，差點(diǎn)把魚吃光了，人家收了他們的鴨子作為償還。從那以后杜小康的爸爸再也沒有勇氣干大事了。杜小康再經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，他變了，讓我們無法用語言來表達(dá)他的變化。他也不可能再上學(xué)了。
杜小康的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍遥绻麚Q作是我們，我們?cè)撛鯓尤プ?該怎樣去面對(duì)突如其來的打擊?杜小康用他的堅(jiān)強(qiáng)去克服了災(zāi)難?？伤蠈W(xué)的愿望卻很難實(shí)現(xiàn)了。
這本書讓我懂得了怎樣去面對(duì)災(zāi)難，讓我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子雖然生活是那么困難，但他們是快樂的。與他們相比，我們更是幸福的，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!他們能做到的，我們一樣能做到。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇七
《草房子》，一本十分有童年樂趣的書，他就在曹文軒的想象中，被揮灑地豐富多彩。
童年故事的開頭，總是這樣，一群人，安安心心，快快樂樂地生活在油麻地，住著自己搭建的草房子，上著十分有趣的學(xué)，每個(gè)人做著自己喜歡的事情。
童年故事的結(jié)尾，總是那樣，一家歸去，因一頓打而得腫瘤，因成績(jī)很好，遷移去了別處，最終的告別，是去告知與自己之前最友好的人，包括老師，伙伴…………..
童年故事的過程，總是那樣不一樣，令人出乎意料。在油麻地小學(xué)，那樣的事情總會(huì)發(fā)生，調(diào)皮搗蛋的桑桑，拿著一塊橡皮來?yè)Q摸陸鶴（禿鶴）的禿頭；幽默風(fēng)趣的桑桑，和蔣老師（蔣一輪）暗暗傳信；愛打架的、有正義感的桑桑，為了保護(hù)紙?jiān)?，和杜小濤打起架來；好奇心?qiáng)的桑桑，發(fā)現(xiàn)了艾迪，結(jié)果還和艾迪主人奶奶交了個(gè)朋友………..
桑桑的童年，或許與你并不一樣，但能從中體會(huì)到的，并不是要親身經(jīng)歷的，因?yàn)檫@本書中的故事是以一個(gè)兒童的角度寫的，一個(gè)個(gè)可有趣的故事，都可以體現(xiàn)出童年的歡樂時(shí)光，而我的感受便是與桑桑一樣，開心的度過童年，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，樂觀的對(duì)待生活。
童年，總是美好的，但關(guān)于你怎么去看待你的童年，還是要看自己！
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學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇八
苦難中成長(zhǎng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力;苦難中成長(zhǎng)，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定;苦難中成長(zhǎng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿;苦難中成長(zhǎng)，更能使我們的精神變得崇高!
暑假里我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，書中的杜小康就是這樣一個(gè)在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的人。杜小康是油麻地首富杜雍和的獨(dú)生子，很受寵愛，有求必應(yīng)。他擁有令人羨慕的皮帶，舊自行車……還有供一年四季更換的衣物，他不僅過著舒適富裕的生活，而且成績(jī)優(yōu)異，是樂于助人、熱愛集體的班長(zhǎng)，可不幸的是，因?yàn)槎庞汉拖胭嵈箦X，于是拿出全部家當(dāng)，借了人家一大筆錢，買下了一艘木船和一些貨物，想賣個(gè)好價(jià)錢，不料，船翻了……杜雍和精神崩塌病倒了，杜小康也輟學(xué)了，從此擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。
面對(duì)困難與挫折，杜小康毫不退縮，他用自己稚嫩的雙肩，托起一個(gè)家庭的希望。杜小康是勇敢的，是堅(jiān)強(qiáng)的，他靠自己的力量，堅(jiān)持了下去!正是因?yàn)橛胁慌吕щy的決心并付諸行動(dòng)，杜小康在苦難中堅(jiān)強(qiáng)起來，在風(fēng)雨中勇敢地成長(zhǎng)!
但是，我們呢，我們生活在環(huán)境良好，甚至富裕的家庭，那我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)杜小康做堅(jiān)強(qiáng)的人，干堅(jiān)強(qiáng)的事呢!以前，我上鋼琴課，一開始覺得鋼琴非常好玩，很喜歡學(xué)，后來，學(xué)的內(nèi)容漸漸難了，我遇到了重重困難，比如：熟練識(shí)譜、記指法、認(rèn)鍵盤……而我回家后常常又是沒有練習(xí)和鞏固，于是，老師上課的大半部分時(shí)間都用來糾正我的指法、識(shí)譜、認(rèn)鍵盤。因此，我覺得鋼琴不再有樂趣了。而日復(fù)一日，就形成了一種惡性循環(huán)。最后，我放棄了……這次我學(xué)寫作文，學(xué)游泳，我一定汲取之前的教訓(xùn)，像杜小康一樣，不管遇到多大的困難，我都不會(huì)放棄，一定會(huì)堅(jiān)持下去的!
我想，在我以后的人生道路上，也許還會(huì)遇到更多的挫折與磨難，但我相信這些挫折與磨難都是對(duì)我的考驗(yàn)，只要我再次挑戰(zhàn)它，我就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝它，相信這些過程會(huì)讓我受益終生!
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇九
只要能掙錢的農(nóng)活他們不怕苦不怕累，付出的比任何人都多，
我的童年時(shí)光玩的時(shí)間很少，每天放學(xué)先做完家務(wù)活再寫作業(yè)，
暑假別人在玩，我們要去采茶葉，掰玉米，
爸爸說這是在掙下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，
寒假的時(shí)候上山砍柴，個(gè)子小小的我挑的不比男孩子少，
為了儲(chǔ)備冬天的柴火，那個(gè)時(shí)候家里燒的都是大鍋灶，柴火飯。
特別看到杜小康的故事讓我感慨很多，幸福的是我們?cè)诎謰屒趧诘碾p手下沒有吃過苦，反而繼承了他們吃苦耐勞的精神。
杜小康的大紅門一直是伙伴們羨慕的，后來生意失敗家庭遭遇變故，
終于徹底清楚自己與學(xué)校無緣，父親帶著他站在放鴨的小船上，
望著兩岸的人群，穿著薄薄的衣服，迎著河邊吹來的涼風(fēng)，他們要將鴨子一路放到三百里外的大蘆葦蕩去。
秋天等到鴨子生蛋，賣了錢，再買五百只鴨，隔個(gè)一年兩年，家里就會(huì)重新有錢了。
前行是純粹的，熟悉的樹木，村莊，橋梁，都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。
在無依無靠的船上吃飯，且又是千古不變的月光下，杜小康端著飯碗，心里總是覺得寂寞。
這也是他出門以來第一回真正地感到害怕，蘆葦如萬重大山圍住了小船，杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走了的感覺。
這里的氣味倒是好聞，萬頃蘆葦，且又是在夏季青森森一片時(shí)，空氣里滿是清香，一縷一縷地?fù)诫s在蘆葉的清香里，使杜小康不時(shí)地去用勁嗅著。
他們最大的敵人，也正一步一步地向他們逼近，它就是孤獨(dú)。
鴨子在這里長(zhǎng)的飛快，很快就有了成年的鴨子的樣子，
當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí)，居然已經(jīng)是一大片了，杜小康注定要在這里接受磨難,。
而磨難他的正是這些由他和父親驚喜照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子。
主人公桑桑得了很嚴(yán)重的病，父親為了陪他治病放下校長(zhǎng)工作四處求醫(yī)，
在于病魔抵抗的時(shí)候每天要喝很苦很苦的藥，在堅(jiān)持不下去要放棄的時(shí)候，
文弱的溫幼菊老師一直鼓勵(lì)他（別怕）一首無詞歌給了他神秘的力量，一直默默的支撐著他。
從內(nèi)心深處無限感激，依然美好地去看一切，去想明天。
今天的孩子是一個(gè)一個(gè)的“現(xiàn)在”，其生存環(huán)境確實(shí)有了很大的改變，
他們面臨的世界已不再是我們從前的世界，
能感動(dòng)他們的東西無非還是那些東西----生死離別，游駐聚散，悲憫情懷，
厄運(yùn)中的相扶，困境中的相助，孤獨(dú)中的理解，
冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。
感謝作者把這么好的書寫給現(xiàn)在的孩子，也很欣慰?jī)鹤诱J(rèn)真閱讀并推薦給我。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十
在和一位朋友交流時(shí)，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的，因?yàn)槭莾和≌f，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩(shī)。
真的，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑翻地理課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛流鼻涕，或長(zhǎng)得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢(shì)群體。但他們又的的確確就是弱勢(shì)群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長(zhǎng)的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞?，突然愛干凈了，而且?duì)紙?jiān)碌酿B(yǎng)神充滿幻想。為救紙?jiān)?，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對(duì)一個(gè)文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個(gè)“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動(dòng)般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！?。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩(shī)一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩(shī)的書！
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學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十一
《草房子》講述了男孩桑桑的小學(xué)生活。全書共分為九個(gè)章節(jié)，告訴了我們桑桑的生活中的許多有趣的、感人的故事。禿鶴、紙?jiān)?、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬、溫幼菊，他們一個(gè)個(gè)人物都給大家留下了深刻的印象。
其中，給我印象最深的是杜小康。油麻地家底最厚實(shí)的就是杜小康家。杜小康家過著油麻地人望塵莫及的生活。杜小康總能做成許多其他孩子想做、但做不成的事情。但是，當(dāng)杜小康家出了一次很嚴(yán)重的事故后，他的生活改變了。杜小康的自行車被賣了，杜小康也不能上學(xué)了，因?yàn)檫€欠著別人的錢呢。后來，他還不得不跟著他的父親去放鴨。經(jīng)歷過了一切之后，杜小康似乎長(zhǎng)大了許多。桑喬還說：“日后，油麻地最有出息的孩子也許就是杜小康！”
就作家曹文軒而言，每個(gè)人都有每個(gè)人的一份獨(dú)特的絕不會(huì)與他人雷同的生活。只要你曾真誠(chéng)地生活過，只要你又能真誠(chéng)地寫出來，總會(huì)感動(dòng)人的。《草房子》就是這樣一本真誠(chéng)地寫出來的書吧。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十二
在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如：《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。
這本書主要在講男孩桑?？炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來，是他接受人生啟蒙教育的六年。
第一章講的是禿鶴，這是你可能很納悶，應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽啊!我往下說，禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子，所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭。可能是他們村不只他一個(gè)是禿頭吧，也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。
只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來了。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。有一次，賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉，換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說：“你先不肉給我，”丁四說：“先讓我摸，”禿鶴說：“不，先給我肉?！倍∷恼偌藥讉€(gè)人過來作證，禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追趕?？醋凡簧狭撕傲艘宦暋靶《d子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。
這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書和曹文軒作品。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十三
那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎荩瓷涑鰜淼慕鸸?，卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱苦，野薔薇始終堅(jiān)信著：“成就夢(mèng)想”，所以它在夾縫中迸發(fā)出來了驚人般堅(jiān)韌的，盛開了美麗燦爛的花兒，這也是它的夢(mèng)想。
試問，如果野薔薇沒有那份，它怎能綻開那朵它夢(mèng)想的花朵?
《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門”中，杜小康一家人是何等的風(fēng)光?曾經(jīng)的他，有昂貴的自行車，有結(jié)實(shí)的大房子，有著多套的衣服，有著優(yōu)異的成績(jī)，有著與旁人不同的勇敢果斷、樂于助人那時(shí)的他，雖然條件優(yōu)越，但同學(xué)們只有對(duì)他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的'只有那片片憂傷。他們家已經(jīng)沒有錢再讓小康上學(xué)，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學(xué)們?cè)诔錆M書香氣的教室里讀書時(shí)，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一整片大地般廣闊的學(xué)夢(mèng)。
渴望知識(shí)的這個(gè)念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸地生根發(fā)芽，為了獲得知識(shí)，他被迫去偷了的課本。為了讓“大紅門”永遠(yuǎn)的傳承下去，他們父子倆要去遠(yuǎn)方養(yǎng)鴨，這一去，也不知什時(shí)候能夠歸來。放鴨的世界，是荒無人煙的。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨，構(gòu)造著那段凄慘的歲月。鴨子、孤獨(dú)、寒冷、饑餓時(shí)時(shí)困擾著父子倆。但就是因?yàn)槟墙^地逢生的，一直激勵(lì)著他們。絕不能退讓!絕不能放棄!但命運(yùn)不饒人，鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~苗，村民們扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。最終，杜小康選擇了在學(xué)校門口賣東西，他不怕嘲笑，不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以還債，那扇幾代杜家人引以為傲的“大紅門”被債主卸走了，但那扇“大紅門”，卻永遠(yuǎn)在杜家人的心中，永不褪色。
比起杜小康，我就生活在一個(gè)平定的家庭中，什活都不用我來做，但是父母這樣溺愛，產(chǎn)生的效果往往是不好的。苦難對(duì)于我來說是遙不可及的，但往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓我失去了信心;一點(diǎn)點(diǎn)困難就打倒了我，讓我知難而退。沒有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，心靈也是很不堅(jiān)強(qiáng)的。之火很容易就被著一點(diǎn)點(diǎn)困難就澆滅。但只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)成真!比如說學(xué)騎自行車，剛開始的我沒有找到感覺，自然而然是一直連連受挫的，信心也消失的無影無蹤。但就是那一丁點(diǎn)，促使著我堅(jiān)持，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
杜小康這個(gè)人物并沒有結(jié)局，但我堅(jiān)信，風(fēng)雨后總會(huì)見到彩虹，杜小康經(jīng)歷的苦難也許我們有一天也會(huì)體驗(yàn)到，但正是因?yàn)檫@些美到極處的殘酷，才讓我們成長(zhǎng)，讓我去品味到人生的真諦，苦難是人生的財(cái)富。就好像那一顆顆潔白無瑕的珍珠，是蚌母在體內(nèi)用血與肉磨練出來的;就像蝴蝶破繭而出的那一刻，痛苦必然會(huì)是有的，但只要堅(jiān)持下去，忘卻那一時(shí)的痛苦，換來的就是美麗自由的人生。夢(mèng)想的大門總為有的人洞開。
堅(jiān)持，那一個(gè)個(gè)美妙宏偉的理想!
堅(jiān)持，那一片片難能可貴的!
堅(jiān)持，不被一個(gè)個(gè)困難所打倒!
堅(jiān)持，那迎難而上的精神!
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶--天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)…本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情…他從這些故事中，明白了:善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)…這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的'自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
《草房子》比我之前讀《小王子》成熟得多，我感覺每個(gè)人物都很像我自己的寫照。
在講“禿鶴”那一章節(jié)的時(shí)候，我知道了可能每個(gè)人都有一個(gè)“缺陷”，這是每個(gè)人改變不了的。我也有一個(gè)“缺陷”，就是不愛看讀書，但我也會(huì)看書，至少我現(xiàn)在看得下去，我相信我會(huì)從看書變成愛看書。
紙?jiān)率且粋€(gè)文靜的女孩，桑桑是個(gè)有些野氣的男孩子，我不知道為什么他會(huì)跟桑桑有一段那樣的感情。桑桑幫助紙?jiān)聲r(shí)，她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就說了兩個(gè)字“桑?！保@兩個(gè)字說明了很多，里面帶著一些擔(dān)心，但有無助，這大概就是友情大大方方，愛情小心翼翼，雖然他們兩個(gè)談不上愛情，但也是一種說不出的感情，他不好也不壞，只是他出現(xiàn)的剛剛好。
在講杜小康的時(shí)候我也覺得跟我很像，他高傲，家境也好，就在那一夜之間沒了。我理解他的心情，他一定很難過，再加上不能上學(xué)一定更難過。一個(gè)自己曾經(jīng)擁有到現(xiàn)在不能擁有一定非常難受。
我之前也將屬于自己的東西弄丟了，但失去之后我發(fā)現(xiàn)那東西回不來了。杜小康在經(jīng)歷蘆葦蕩的那一晚，一定很無助吧，那種無助可能只有經(jīng)歷過的人才懂。就像那一句話溫幼菊的奶奶告訴她的：活著所必要的“平靜”和“堅(jiān)韌”，這條路可能每個(gè)人都會(huì)走，但只是方式和出現(xiàn)年齡不同。
白雀和蔣一輪的愛情是成人的，但我覺得他們都有了更好的人選，何必不放手。
細(xì)馬是一個(gè)很擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，他沒有在邱家最困難的時(shí)候走，而是回頭幫忙，這也是我最喜歡的一種品質(zhì)，它會(huì)在其它的時(shí)候幫到你。
這本書給我感觸也很大，它告訴我：所有失去的都會(huì)以另一種方式歸來;它告訴我紙?jiān)潞蜕Ｉ５母星槭嵌嗝醇儩?，這種感情不參雜任何的利益，只是純粹的懵懵懂懂的喜歡，就好像紙?jiān)率裁磿r(shí)候需要，桑桑什么時(shí)候就在。杜小康一直就那么高傲，不管他是否有錢，他一直都很高傲，反而是在家門衰敗一無所有的時(shí)候，更加高貴，我其實(shí)挺喜歡他的，因?yàn)槲以?jīng)歷過他那樣子的日子，蘆葦蕩的日子很悲慘，但卻讓杜小康懂得了很多很多，我也很喜歡。
最后一章中桑喬很討厭打獵，但他之前卻是一個(gè)打獵人，喜好讀書的他，絕不家人提起、靠近那把獵槍，他覺得“獵槍”代表著他心中粗鄙血腥的日子，可當(dāng)桑?？煲赖臅r(shí)候，他卻親自取下獵槍帶著桑桑去打獵，看到桑桑笑臉，桑喬卻哭了。那種深沉的父愛也打動(dòng)了我。
書中油麻地小學(xué)的六年，雖然時(shí)代不同，但也是我們正在經(jīng)歷的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，而小學(xué)的時(shí)間是最長(zhǎng)的、感情最單純的，六年經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我們一起走的路。
如果用四個(gè)字的詞語總結(jié)童年，那就是“若明若暗”吧!童年時(shí)光若明若暗，有過歡樂和痛苦，但真的很值得人懷念和珍惜。桑桑這幾年的童年時(shí)光也一定很快樂，我知道喜歡能讓一個(gè)人變得越來越好，越來越優(yōu)秀，桑桑為了紙?jiān)伦兊酶蓛?，變得?xì)膩，我想這是一種好的喜歡。
當(dāng)桑桑得病之后，紙?jiān)鲁硭蜄|西，而送來書包的時(shí)候，她說：“能用很多很多年”。她的意思是讓桑桑活下去，而且要開心的活下去。桑喬得知桑桑要死亡時(shí)，讓桑桑出去玩兒，不要讓他受累，如果換做我，我也會(huì)讓他去干他喜歡的事情，因?yàn)閻垡粋€(gè)人是希望他做他希望做的事情，而不是做我希望他做的事情。
草房子這本書給我感觸很深，我聽過一句話，“別在吃苦的年齡選擇安逸”，我相信桑桑走過的路都沒有白走，而我自己的人生也不會(huì)有白走的路，每一步都作數(shù)。
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)最讓我感動(dòng)。六年中，桑桑認(rèn)識(shí)了好多人，有光頭陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，有擁有身世之迷的紙?jiān)?，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細(xì)馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現(xiàn)已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶。可是不久，國(guó)家實(shí)行了土地改革，土地就不再屬于個(gè)人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校，可秦大奶奶固執(zhí)的堅(jiān)持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個(gè)新家，讓她搬進(jìn)去住，她不肯，政府讓人把她抬過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關(guān)起來以后，人們抓緊時(shí)間蓋好了學(xué)校，房頂上面鋪著金色的茅草?？伤匀徊豢戏艞?，最后只好給她在學(xué)校的一個(gè)角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對(duì)學(xué)校占用她的地的不滿，就經(jīng)常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過程竟然長(zhǎng)達(dá)十幾年!
搬來的桑桑第一次走到艾地，聞著那艾草的香味，遇到秦大奶奶時(shí)，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經(jīng)歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述，認(rèn)為秦大奶奶沒有錯(cuò)。后來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個(gè)落水的小女孩喬喬，但她自己差一點(diǎn)兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對(duì)她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來?yè)v亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學(xué)當(dāng)成了自己的家一樣，主動(dòng)關(guān)心那些學(xué)生們，愛護(hù)那里的一草一木。而人們也把她當(dāng)成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來，她認(rèn)為自己不應(yīng)該再住在學(xué)校里面了，主動(dòng)從學(xué)校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因?yàn)橛幸淮嗡×耍藗儾环奖阏疹櫵?，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長(zhǎng)，她看到油麻地小學(xué)里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續(xù)長(zhǎng)大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。人們?cè)谒膲炦叿N滿了艾。
秦大奶奶真是一個(gè)善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對(duì)土地執(zhí)著的熱愛也感動(dòng)著我?，F(xiàn)在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節(jié)都是圍繞著幾個(gè)小學(xué)生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十四
草房是著名作家曹文璇寫的兒童讀物，它是美麗的，故事曲折而生動(dòng)。故事描寫一個(gè)男孩名為桑生難忘，生活難忘的小學(xué)生活。通過描述四個(gè)同學(xué)的個(gè)性特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活，小說讓我們感受到孩子們之間無瑕的無辜和學(xué)生之間相互幫助的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。
禿頭起重機(jī)是一個(gè)禿頭的孩子。隨著時(shí)間的推移，六年級(jí)的禿頭起重機(jī)感覺到他的禿頭物體，使學(xué)生挑逗。自尊受傷，禿頭起重機(jī)使這種不尋常的舉動(dòng)。他沒有去上學(xué)，以避免學(xué)生的奇怪的眼睛，姜在頭發(fā)長(zhǎng)大后的七七十九天，第一個(gè)希望擦去，一個(gè)帽子試圖掩蓋他們的禿頭。當(dāng)這些變得更糟的情況下，他只是在無線電操作這么大的一天，他的帽子的頭被扔到天空，導(dǎo)致學(xué)校的無線電控制，錯(cuò)過了第一榮譽(yù)，這樣，禿頭起重機(jī)用他獨(dú)特的方式，復(fù)仇他人的溫柔和侮辱。即使禿頭起重機(jī)有這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，報(bào)復(fù)他人的侮辱，但孩子仍然是純潔的。他要通過這樣的舉動(dòng)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。好消息是，他仍然有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的戲劇表演缺乏光頭演員，他決定站起來，承擔(dān)這個(gè)重要的角色，表演的作用，細(xì)致，生動(dòng)。禿頭起重機(jī)在展會(huì)上意識(shí)到，只有為集體做好事情才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
孩子的世界是純潔的，從孩子的眼睛去體驗(yàn)什么是美麗，什么是好的。
而細(xì)馬是一個(gè)收養(yǎng)的孩子，在一個(gè)奇怪的世界，感覺被別人排斥，不能適應(yīng)新的生活。面對(duì)新的生活，他選擇了逃離。他拒絕跟學(xué)生交談，選擇支持軍隊(duì)，開始他的放養(yǎng)生活。但孩子的心或希望與同伴交流。當(dāng)他能夠理解當(dāng)?shù)胤窖詴r(shí)，他使用笨拙的詛咒和斗爭(zhēng)，希望得到別人的挑釁，讓他在教室里閱讀孩子們的嫉妒。雖然他本能地反對(duì)他的寄養(yǎng)父母，計(jì)劃一天逃離的地方。當(dāng)寄養(yǎng)父母的房子被淹時(shí)，父親死了，母親不能忍受一系列的瘋狂馬決定挑起家，承擔(dān)照顧母親的責(zé)任。
孩子的世界是純潔的，從孩子的行動(dòng)到體驗(yàn)什么是悲傷，什么是勇氣。杜小康生活更加戲劇性的變化，從原村最富有的人，一夜變成債，小孩子承擔(dān)太多太多。一天穿一個(gè)干凈的孩子，生活一個(gè)無憂的過濾器，敏感的生活。他的生活由孩子的羨慕，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，口袋里的各種小吃，可以騎在兒童游樂場(chǎng)的罕見的自行車穿梭。這樣的孩子，當(dāng)然是孩子的孩子，享受最高的地位，即使游戲常常是總領(lǐng)袖的指揮官。然而，事故的日子，優(yōu)秀的生活實(shí)際上在一夜之間被毀了，因?yàn)楦赣H的生意失敗，導(dǎo)致孩子的優(yōu)越感喪失了。孩子不確定，但它仍然勇敢承擔(dān)。陪伴父親在荒蕪的地方，鴨子失敗后。父親崩潰了，但孩子勇敢站起來，繼承了他的父親，在學(xué)校的門口放了一個(gè)攤位。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十五
今天，我讀了曹文軒寫的《草房子》，讀完后我特別感動(dòng)，心中久久不能平靜。
這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄，這個(gè)故事記錄了桑桑兒童時(shí)期成長(zhǎng)中的快樂與煩惱。
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。
本文分九個(gè)章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守，最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)?，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人，變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變，從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子，因?yàn)槭墙蟻淼?，口音不一樣，所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。
這個(gè)故事中我最佩“禿鶴”，他本為叫陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)禿子，所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個(gè)禿子，不引人注目，但沒有頭發(fā)并不代表丑啊，他不管別人叫他什么，他無動(dòng)于衷，他還讓同學(xué)刮目相看。有一次，學(xué)校參加匯演，有一個(gè)演員要演一個(gè)禿子，其他都不愿意剃頭變禿子，這時(shí)禿鶴毛遂自薦，結(jié)果學(xué)校得了第一名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人。
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十六
這本書中，我最喜歡杜小康，他有很多優(yōu)點(diǎn)：寬容、大方、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等等。桑桑向他借自行車，他很爽快地答應(yīng);他和桑桑把打麥場(chǎng)給燒掉了，可他卻一口咬定是他燒的。
杜小康他很愛上學(xué)，即使家里已經(jīng)不富裕了，甚至都沒錢供他上學(xué)了，他還吵著要去讀書。而現(xiàn)在，許多能上學(xué)的同學(xué)厭惡上學(xué)、厭惡讀書，而那些住在山區(qū)，飯都吃不上的孩子們，是多想上學(xué)讀書呀!所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好讀書呀!學(xué)習(xí)是件快樂的事，是能豐富我們的知識(shí)的途徑呀!
他很守信用，說過的事都會(huì)做到。而有些人往往答應(yīng)了別人，卻又不兌現(xiàn)諾言，甚至還有為了使自己獲得利益，往往出賣自己的朋友!人剛出生，本性都是好的，而不守信用了一次，嘗到了甜頭，如果沒有及時(shí)教育的話，還會(huì)做出出爾反爾的事情。誠(chéng)信是做人的根本，如果你沒有了信用，即使再有學(xué)問也只是一堆“垃圾”。是不會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的!不講信用的人，是不會(huì)成為真正的人的，他甚至不配被稱為人!人是守信用的，人是有著美好心靈的，而那些出爾反爾，不守時(shí)，不守信的人，是連動(dòng)物也不如的!如果沒有了誠(chéng)信，世界是不會(huì)美好的，天空也不會(huì)是藍(lán)的，陽光也不會(huì)是明媚的，湖水也不會(huì)是清澈的，人類也不會(huì)是純潔的!杜小康使我懂得了這個(gè)道理。
《草房子》使我受益匪淺，我也一定要和杜小康一樣，變得更優(yōu)秀!
學(xué)生閱讀草房子個(gè)人有感心得篇十七
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的，因?yàn)槭莾和≌f，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
果然，一位同學(xué)笑道：“小學(xué)里就看過了，你還看，真是個(gè)小孩!”。我沒有回答。
童年時(shí)代，我很喜歡看兒童文學(xué)。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時(shí)文學(xué)類閱讀的全部。
我在書店購(gòu)買《草房子》時(shí)，看到一位白發(fā)老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學(xué)作品的人們，這當(dāng)中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學(xué)作品才有如此大的魅力，能同時(shí)讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺(tái)灣一些報(bào)社聯(lián)合舉辦的“好書大家讀”評(píng)比中，有很多兒童文學(xué)作品入圍。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩(shī)。(文章閱讀網(wǎng)：)。
真的，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑翻地理課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地(yaumatei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個(gè)精細(xì)而喜歡唯美的人，總不放過任何會(huì)使他思維碰撞出火花的細(xì)節(jié)。于是，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的形象邊生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛流鼻涕，或長(zhǎng)得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢(shì)群體。但他們又的的確確就是弱勢(shì)群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長(zhǎng)的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞?，突然愛干凈了，而且?duì)紙?jiān)碌酿B(yǎng)神充滿幻想。為救紙?jiān)拢c劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對(duì)一個(gè)文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個(gè)“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動(dòng)般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！薄＿@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩(shī)一樣。
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