每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
少年與海感想篇一
少年時期是人們最活躍、最熱情的階段，正是這一時期的人們充滿了對各種運動的探索和熱愛。而少年拳擊作為一項兼具身體素質(zhì)和技巧的運動項目，吸引了越來越多的孩子參與其中。少年拳擊不僅鍛煉了孩子們的體魄，還培養(yǎng)了他們的意志力和自信心。在我的拳擊生涯中，我深深感受到了少年拳擊給予我的種種改變和成長，這是我與拳擊結(jié)緣的緣由。
第二段：拳擊的艱辛和收獲
拳擊是一項極為辛苦的運動項目，需要堅持和毅力。每一次訓(xùn)練都是一次對身體和心理的挑戰(zhàn)。從基本的技巧訓(xùn)練到實戰(zhàn)練習，無論是運動耐力還是反應(yīng)能力，都需要不斷的提升和努力。這段時間里，我常常遇到自己的極限，但每次挑戰(zhàn)自我并戰(zhàn)勝困難后，我都能感受到內(nèi)心的成就感和滿足感，這正是拳擊給予我的收獲。
第三段：拳擊對個人品質(zhì)的塑造
拳擊不僅是一項競技項目，更是一種修煉和磨練自我的方式。在拳擊的練習中，我學(xué)會了尊重和合作。與教練和隊友的相處中，我學(xué)會了彼此鼓勵和支持，共同進步。同時，拳擊讓我充分認識到了自己的不足，通過不斷的努力和鍛煉，我更加深刻地認識到了堅持和耐心的重要性。我相信這些品質(zhì)的塑造對我今后的生活和事業(yè)有著重要的影響。
第四段：拳擊對自信心的培養(yǎng)
在這一過程中，拳擊對我的自信心起到了極為重要的作用。因為每一次的訓(xùn)練和比賽都是對自己實力的一次考驗，只有在實踐中不斷的磨練才能夠取得勝利。這種不斷戰(zhàn)勝自己的過程，讓我逐漸建立對自己的信心。無論是站在拳擊場上還是面對其他的困難，我都能夠坦然面對，勇敢邁步，這些自信心都來源于我的拳擊經(jīng)驗。
第五段：拳擊的意義與展望
少年拳擊不僅是一種運動項目，更是一種人生態(tài)度和精神追求。通過拳擊的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。豐富多彩的拳擊世界，一次次的比賽和訓(xùn)練，讓我對拳擊有了更深入的了解和認識。我相信，少年拳擊對我和其他的拳擊愛好者都有著很大的意義和價值。未來，我會繼續(xù)堅持拳擊，不斷追求進步和成長。
通過少年拳擊的體驗和見證，我從一個不懂得如何面對困難和挫折的孩子，成長為一位充滿自信和毅力的拳擊者。少年拳擊給予了我很多，也帶給了我很多。我會繼續(xù)努力，保持初心，繼續(xù)在拳擊的道路上前行，為自己的人生增添更多的色彩和精彩。少年拳擊，讓我體會到了勇氣、堅韌和自信的力量，這個過程不僅難忘，也承載著我的成長與希望。
少年與海感想篇二
教育孩子感恩?，F(xiàn)在的獨生子女家庭，一切都以孩子為中心，所以孩子認為得到的都是理所當然，他們的這種生活方式都只因為他們從來都是“滿足”，從來就沒有體會到“缺失”感，所以要想讓孩子學(xué)會感恩，首先要讓孩子體驗“缺失”，讓他們知道他們的得到并非天經(jīng)地義。體驗了“缺失”后的“滿足”，自然就知道感恩。在日常生活中我們要教育孩子尊重別人，對別人的.給予要心存感激，對別人的奉獻要懂得圖報。讓我教會孩子從說聲謝謝開始吧！
少年與海感想篇三
現(xiàn)代社會的多變與快節(jié)奏,使人們的壓力倍增。為了緩解生活的壓力，很多人選擇參加各種體育鍛煉活動。其中，武術(shù)是受到很多人喜愛的一種運動方式。少年棍已經(jīng)成為了越來越多少年兒童喜歡的運動項目。
二段：關(guān)于少年棍簡介
少年棍是一種以棍為主要武器的功夫表演。顧名思義，這種武術(shù)活動是專為少年兒童設(shè)計的，擁有特別的教材和教學(xué)方法。作為一種全面的身體鍛煉方式，少年棍包括手臂力量和耐力的提升，以及反應(yīng)靈敏能力的提高。除了鍛煉身體以外，少年棍還可以增強孩子們心理素質(zhì)和健康道德教育。
三段：我們從少年棍中所得到的收獲
參加少年棍訓(xùn)練使我們學(xué)到許多東西，它不僅是一種運動，更是教育的一種形式。通過少年棍的訓(xùn)練，我們學(xué)到了許多有益的東西。首先，它增強了我們的身體素質(zhì)，讓我們更強壯、更敏捷。其次，我們還學(xué)會了堅持不懈的意志品質(zhì)。每次訓(xùn)練過程中都會有疲勞、挫折、痛苦和反復(fù)，但我們在每一次的訓(xùn)練中都不放棄，最終收到了成果。這也是一種堅持會有收獲的教育。此外，我們還學(xué)到了在我們的人生中也應(yīng)堅持這種信念。最后，我們還學(xué)到了團隊協(xié)作和團結(jié)互助的真諦。在參加少年棍的訓(xùn)練的過程中，我們要相互幫助，相互鼓勵，一同進步。這順便教會了我們?nèi)绾卧谖覀兊纳钪袔椭凸膭钏耍蠹夜餐M步。
四段：少年棍所賦予了我們精神上的成長
訓(xùn)練過程中我們深刻地體驗到了少年棍運動所賦予給我們的精神上的成長環(huán)節(jié)。我們不僅像以前一樣，滿足于擁有健康的身體，還體會到了它所帶來的精神上的安慰。在訓(xùn)練過程中失誤或失敗常常發(fā)生，這可能讓我們感到沮喪或挫敗。但這種感覺是富有啟示性的。少年棍運動讓我們通過錯誤體驗和從中總結(jié)出習慣。我們不僅有機會改正錯誤，還體驗了失敗、挫敗和困難所帶來的成長。這樣的體驗，讓我們更加強大，更加有自信，使我們成長為更好的人。
五段：結(jié)論
少年棍是一種很好的鍛煉身體和培養(yǎng)心智的方式。它可以鍛煉我們的身體素質(zhì)、意志力、協(xié)作精神等等。作為年輕人，我們應(yīng)當珍惜這樣的機會。我們必須認識到，少年棍所帶來的收獲早已不僅僅局限于身體鍛煉上。它讓我們更了解自己，更好地認識世界。希望我們能把少年棍中的種種體現(xiàn)和品質(zhì)充分運用在我們的人生中。
少年與海感想篇四
少年時期是人生中最為美好、充滿激情和夢想的時光。年輕的心靈充滿了勇氣和向往，追逐夢想的火焰在胸中燃燒。在這個階段里，我們經(jīng)歷了許許多多的成長和收獲，積累了珍貴的人生經(jīng)驗和體會。在我即將踏入成年的門檻之際，我希望通過這篇文章分享自己對少年夢的體會和心得，與大家共勉。
在年幼的時候，我總是充滿好奇地向世界發(fā)問，希望探索未知的秘密。我曾幻想著成為科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事物；我也曾夢想成為一名優(yōu)秀的音樂家，讓音符在我指尖舞動。這些夢想或許在現(xiàn)實面前渺小得像塵埃，但是少年時代正是我們要勇敢追求夢想的時候。因此，我的第一個心得就是要有勇氣去追逐夢想。勇氣來自于對未知世界的向往，來自于對自己實現(xiàn)夢想的堅信。只有勇敢追求夢想，我們才能永遠保持少年的心態(tài)，無論年華如何逝去，都能擁有內(nèi)心深處的青春與熱血。
然而，追逐夢想不僅僅是一種勇氣和決心，也需要我們付出辛勤的努力和不懈的堅持。在實現(xiàn)夢想的道路上，沒有一帆風順的成功，而是一路上的艱辛與掙扎。在我的音樂夢想中，我曾多次面對技藝的瓶頸和困惑，但我從未放棄。我堅持練習，尋求老師和同學(xué)的意見，不斷調(diào)整和改進自己的演奏。經(jīng)過長時間的努力和堅持，我逐漸取得了進步，最終在音樂比賽中獲得了錦旗。通過這一過程，我明白了實現(xiàn)夢想需要經(jīng)歷的磨難和付出的代價。因此，我的第二個心得就是要有毅力和堅持。只有堅持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
少年時期除了追逐個人的夢想外，我們還對社會有著強烈的責任感和使命感。面對社會的不公和不平等，我們向往著正義和平等。因此，我們常常會積極參與公益活動，為弱勢群體提供幫助。在大自然遭受破壞和環(huán)境污染嚴重的今天，我們也將自愿參與環(huán)?；顒樱瑐鞑ケＷo地球的意識。通過這一過程，我們明白了每個人的努力都可以為社會和世界帶來一點點改變。因此，我的第三個心得就是要有責任感和使命感。只有擔當起屬于自己的社會責任，才能真正成為改變世界的力量。
在追逐夢想的道路上，我們不可避免地會遇到挫折和失敗。當我們經(jīng)歷失敗和失望的時候，我們要學(xué)會正視并從中吸取教訓(xùn)，不被擊倒。失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們從失敗中學(xué)習并勇敢地再次嘗試。正是通過經(jīng)歷失敗，我們才能認識到自己的不足，明確自己接下來要努力提高的方向。因此，我的第四個心得就是要敢于面對失敗。只有勇敢地面對失敗，我們才能真正成長，也才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我們還要學(xué)會與他人合作和分享，共同追求夢想。在成長的道路上，我們會認識很多志同道合的朋友，他們與我們一同前行，相互支持與鼓勵。我們要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，分享自己的經(jīng)驗和知識。只有在合作與分享中，我們才能將個人的夢想轉(zhuǎn)化為集體的力量，創(chuàng)造更加美好的未來。因此，我的最后一個心得就是要善于合作與分享。只有與他人攜手共進，我們才能實現(xiàn)更大的夢想，也才能更好地成長和發(fā)展。
回首過去的少年時代，我深深體會到了夢想的力量和價值。少年時期是我們一生中最寶貴的時光，我們要充分利用這段時間，追逐自己的夢想，收獲成長和幸福。在我即將踏入成年的門檻之際，我希望通過這篇文章與大家分享自己對少年夢的體會和心得，希望大家一直保持年輕的心態(tài)，勇敢追求夢想，在前進的道路上相互扶持，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
少年與海感想篇五
在第一章里，我總體感覺張娟是一個陽光的孩子?？戳宋恼潞?，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩――張娟，懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。
我覺得整個小說的精華點在第三章――追汽車。
距離世界青年田徑錦賽半年的時候，高教練把張娟從100米調(diào)到200米，本想在市領(lǐng)導(dǎo)面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進入省隊。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點力氣吧?！钡仁蓄I(lǐng)導(dǎo)準備開車走的時候，高教練對張娟說，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。
市領(lǐng)導(dǎo)的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說“快回去吧！這樣跑很危險?！逼嚸图铀?，張娟也猛地加速起來。最終，張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導(dǎo)停了車，走下來問：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了。”“張娟！”一個聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應(yīng)該加入省隊了吧。通過這個故事，我有以下感受。
張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當她沒有被選上的時候，她還是堅持追上汽車，證明了自己的實力。
她很有理想。不像別人一樣，本來想當老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄，都認為很累，所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運動――跑步。
機會總是給有準備的人。當高教練給了張娟一個“追汽車”的機會時，如果張娟平時不努力，訓(xùn)練不認真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個機會，不可能實現(xiàn)她的理想。
高教練應(yīng)該是一個善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個機會，張娟將會失去一次實現(xiàn)自己愿望或理想的機會。送人玫瑰，手有余香。
市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來，打聽張娟的名字和實力，他肯定不會再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問題了。
少年與海感想篇六
什么是夢
這“夢“在我心中是夢想。是依據(jù)自身條件而聯(lián)想，縱觀世界以你當時的知識量、世界觀而形成的遠大目標。或是自身條件不達標而終日希望自己變成那樣的一種純粹的羨慕、希望，但卻無法實現(xiàn)的失落而組成的“夢想”?！皦粝搿辈皇鞘冀K如一、恒守不變的。在小時候，你想當一個既可以治病救人但又可以推理分析的職業(yè)，你不了解，便只能將它定義為醫(yī)生，長大了，你知道法醫(yī)這種職業(yè)更符合你心中曾想，從此你的夢想變成了法醫(yī)。夢想以你之變而變，以世界之變而變。當然，你自始至終只有一個夢想也無可厚非。
不過，我要提一點，這“夢”必然不會是階段性的，也不是輕而易舉實現(xiàn)的貨實力之下的。比如，以我們來說我下次一定要考到__分以上，這不能稱之為“夢想”，而是一個目標;或者，班級一直前三的同學(xué)說我一定能夠要考到班級前十，這更不能稱之為夢想，這本身就是應(yīng)該做到的，做不到而要受罰的?！皦簟睉?yīng)該讓你能夠激勵你奮勇向前，才陪得上稱為“虛無渺茫、神秘的.夢”一字。
怎么追
“夢”應(yīng)該讓我們終其一生追求直到年老也為此追求，如果成功而死能含笑九泉，如果不成功而終也不曾后悔，，“夢”因是此物，也必須是這般如此才足以對得上“追”一字。
“追夢”“追夢”我們應(yīng)該在20歲左右定下夢，20歲左右以后直至死亡用來追?！白贰弊非蟊仨毎瑘砸?，這一點光用時間來說就可以看出來了，追求在于人們本身和“夢”的吸引力。不過“夢”也有正因此才能成為“夢”，在次也就不多綴述了，之后，我們就來講人主觀的“追”。
追夢的組成
要成為“追夢”之人付出的代價無疑是巨大的，“追夢”之人必須要有足夠完備的自我世界觀，也必須要擁有第六人格---有自己的行為準則，并奉行不悖和強大的心智，以及足夠堅持這人生之路上漫長無盡的“追夢”之旅的毅力，“追”一個字是極為艱辛?！白贰币獮檫_到夢想而不顧一切，為“夢想”放棄看上去很美好的東西，很多人無法付出這一個“追”字，便已經(jīng)失去了在這條路上繼續(xù)的權(quán)利。
“追夢”“追夢”在人生中定下的“夢”然后開始“追”吧!無論能否成功。
少年與海感想篇七
《少年派的奇幻漂流》是一部融合冒險、幻想和哲學(xué)元素的小說，作者馬特爾·漢在這部作品中以獨特的方式闡述了人類心靈和宗教信仰的探索。通過描述少年派在漂流途中所經(jīng)歷的奇幻和險惡，小說向讀者揭示了人性的本質(zhì)以及信仰對于生存的力量。在閱讀過程中，我深刻體會到了信仰的力量以及個體對于自我認知和對世界的認知的重要性。以下將從“生存的力量”、“信仰的力量”、“對內(nèi)部世界的探索”、“對外部世界的探索”和“人性的本質(zhì)”五個方面，總結(jié)我對該作品的心得體會。
首先，小說描繪了少年派在漂流過程中面臨的巨大困難，展現(xiàn)了生存的力量。在漂流船只失事后，少年派成為了唯一的幸存者。在與饑餓、孤獨和野獸的斗爭中，他展現(xiàn)了非凡的毅力和決心。這讓我想起了現(xiàn)實中的生存態(tài)勢，當我們面臨困難和危機時，內(nèi)心深處潛藏著一種強大的生存本能。無論是在艱苦的環(huán)境中生存還是面對挑戰(zhàn)和困境，只要我們擁有堅定的意志力和毅力，就能克服困難，活著并尋找到希望。
其次，信仰的力量在小說中扮演著重要的角色。正如小說的一句名言所說：“信仰是一面鏡子。反射你的神。”少年派在漂流途中，對于宗教的信仰幫助他保持信心和勇氣，讓他在巨大的困境中保持樂觀。信仰能給予人們內(nèi)心的安慰和支持，幫助我們戰(zhàn)勝困難并找到人生的意義。這使我意識到，無論我們信仰什么宗教或哲學(xué)，信仰都是人們追求精神寄托的一種方式，能夠給予我們方向和力量。
第三，通過對內(nèi)部世界的探索，小說呈現(xiàn)出對個體自我認知的重要性。在漂流途中，少年派身陷絕望和困境，但他通過與自己的內(nèi)心對話、探索自己的宗教信仰和情感，尋找到了內(nèi)心的堅韌和希望。這讓我意識到，人們必須深入了解自己內(nèi)心的欲望、信念和價值觀，并且與自己進行對話，才能真正認識自己，并引導(dǎo)自己走向正確的方向。
第四，對外部世界的探索也在小說中得到了重視。在漂流途中，少年派與一只孟加拉虎共度了227天。他們之間建立了一種特殊的關(guān)系，逐漸建立起了信任和合作。通過這段故事，我認識到理解和尊重自然界中的其他生物是多么重要。我們與自然世界和諧共存，與其他生命形式建立友好的關(guān)系，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
最后，小說通過描述人性的本質(zhì)，引發(fā)了我對人性復(fù)雜性的思考。人性包含了善良和邪惡、勇敢和懦弱、自私和慷慨等諸多因素。在小說中，少年派在推進故事的同時，對人類的本質(zhì)進行了反思和探索。這讓我意識到，每個人內(nèi)心中都存在著各種各樣的情感和欲望，并且人性的本質(zhì)是復(fù)雜而多變的。理解和接納這個事實，并將它運用在日常生活中，可以讓人們更好地理解他人并培養(yǎng)同理心。
總結(jié)來說，通過閱讀《少年派的奇幻漂流》，我深刻體會到了生存的力量、信仰的力量、對內(nèi)部世界和外部世界的探索以及人性的本質(zhì)。這本小說引發(fā)了我對生活和人生意義的思考，同時也啟發(fā)了我如何面對困境和挑戰(zhàn)。在今后的生活中，我將牢記這些體會，努力找到自己的信仰和人生的意義，勇敢面對一切困難和挑戰(zhàn)。
少年與海感想篇八
少年時代是人生中最為活潑、好奇和充滿夢想的時期，正是在這個階段，我展開了自己對世界的探索之旅。而青少年時期，更是開始追求自我價值和尋找人生意義的重要階段。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多游戲的旅程，帶給我無盡的樂趣和豐富的體會。以下是我對“少年游”的一些心得體會。
第一段：瘋狂探索的過程
少年時期，我對世界充滿了好奇心。每當放學(xué)放假，我總是迫不及待地踏上探索的旅程。有時我會去農(nóng)田里摘野果、觀察昆蟲，有時我會去密林中尋找冒險的感覺。在這個過程中，我學(xué)會了勇敢和堅持。有一次，我和小伙伴們決定去山里野游。一路上，我們遇到了許多困難，有陡峭的山路、厚重的泥濘和棘手的石壁。然而，我們從未退縮，而是堅持不懈地往前走。最終，我們到達了山頂，欣喜地發(fā)現(xiàn)了一個壯麗的瀑布。在那一刻，我們覺得自己攀登了人生的頂峰，收獲了無盡的欣喜與成就感。
第二段：游戲中的成長
在游戲中，我不僅獲得了探索的樂趣，還得到了成長和鍛煉。游戲中，我結(jié)識了很多志同道合的小伙伴，我們一起走過了無數(shù)艱難和挑戰(zhàn)。在團隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和溝通，發(fā)現(xiàn)了每個人的優(yōu)點和特長，懂得了共同目標的重要性。我記得有一次，我們組織了一場龐大的騎行活動。在活動中，我負責督導(dǎo)和組織成員，幫助大家克服各種困難。通過這次活動，我深刻地明白了領(lǐng)導(dǎo)的責任和團結(jié)的力量。游戲的過程中，我逐漸成長為一個獨立、自信和責任感強的少年。
第三段：游戲的意義與啟發(fā)
在少年游過程中，我深刻體會到游戲的意義與啟發(fā)。游戲不僅是無憂無慮的玩耍，更是一次對生活的思考和人生的體驗。游戲中，我認識到人生不僅只有贏和輸，還有許多值得嘗試和追求的樂趣。有一次，我參加了一場籃球比賽，我們輸了比賽。但是，通過參與比賽，我學(xué)會了堅持和毅力，明白了不管輸贏，重要的是參與和珍惜過程。游戲還教會了我如何與他人相處、競爭和合作。它拉近了我與朋友之間的距離，讓我們心連心地共同成長。
第四段：游戲中的困難和挑戰(zhàn)
盡管游戲帶給我無數(shù)的樂趣和成長，但其中也不乏困難和挑戰(zhàn)。游戲中，我遇到了許多難題，有時我會因為走投無路而陷入迷茫，有時我會因為無法解決難題而感到沮喪。但是，這些挫折和困難也讓我學(xué)會了堅持和思考。有一次，我在一款解謎游戲中卡住了，無論我怎么嘗試都無法找到答案。但我沒有放棄，一次又一次地嘗試，最終成功地突破了難關(guān)。這次經(jīng)歷讓我明白了困難也是成長的機會，只要不放棄，總會找到答案。
第五段：保持對游戲的熱愛
通過參與游戲，我收獲了無盡的快樂和成長。游戲讓我保持了一顆好奇的心，不斷去探索和挑戰(zhàn)。它讓我學(xué)會了勇敢和堅持，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。游戲中的各種困難和挑戰(zhàn)也讓我見證了自己的成長和變化。因此，我決定將這份熱愛一直保持下去，并將其轉(zhuǎn)化為一種積極向上的力量，持續(xù)不斷地為自己的成長努力。
少年游的心得體會不僅只是對游戲本身的感受和分享，更是對生活和成長的思考和體悟。通過游戲，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和潛力，也學(xué)到了專注、堅持和團隊合作的重要性。我將繼續(xù)保持對游戲的熱愛，將其作為人生中不可缺少的一部分，為我未來的成長和發(fā)展提供動力。
少年與海感想篇九
“喂，和尚，上了大學(xué)你準備做什么?”此時，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神。“噢，哎，你說什么?大學(xué)?我上大學(xué)要創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍天!”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續(xù)解那個似乎永遠解不出來的a值?！边h處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個月過后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨行，我突然又想起曾經(jīng)那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復(fù)蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風奔跑起來。
曾幾何時，李開復(fù)，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會創(chuàng)造價值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進步。
創(chuàng)業(yè)是一個從無到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個點子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營銷模式，我想創(chuàng)辦一個介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因為種種困難，種種力不從心，一個個隕落，終于沒有了下文。我在自己的圍城里困死了。
來到大學(xué)，我看到了更廣闊的平臺，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當初的夢想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢。
現(xiàn)在在為夢想打點行囊的同時，我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購進貨物，廣告設(shè)計，財務(wù)記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。
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