通過寫報(bào)告，我們可以對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行整理和分享，推動(dòng)學(xué)術(shù)和實(shí)踐的發(fā)展。編寫報(bào)告時(shí)，我們可以借助一些寫作技巧和方法，如比較分析、案例分析、論證等，以便更好地展示和論證觀點(diǎn)。如果你想提高自己的報(bào)告寫作能力，可以參考以下范文并進(jìn)行自我練習(xí)。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇一
這年度的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)年度我擔(dān)任九年級(jí)（1—3）班的思想品德教學(xué)。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，從無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。
注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。
本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)了由單一的'知識(shí)傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合九年級(jí)政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn)，有目的，有意識(shí)地在課堂教學(xué)中實(shí)踐，感性材料理性化，書本知識(shí)生活化、語(yǔ)言表達(dá)多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
思想品德是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治教育可以相互交融地“化”時(shí)政知識(shí)于思想品德的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
本年度，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了年度教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，多方面搜集社會(huì)化、生活化的各類相關(guān)資料，既備教案，又備學(xué)案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課的類型和擬采用的教學(xué)方法，在備課目標(biāo)的確立上，在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個(gè)層次，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。
其次，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進(jìn)行集體備課，做到同年級(jí)同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時(shí)寫好教學(xué)反思和總結(jié)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。
上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
本年度，我主要通過每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化。
本年度，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：
（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。
（2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。
（3）學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見，多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在中考交一份滿意的答卷。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇二
本人在x年x月攻讀完x大學(xué)x學(xué)位，并在通過了為期x天的培訓(xùn)后于x年x月x日投入工作，任xx學(xué)校初中部政治教師一職，承擔(dān)了初二年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢(mèng)。
時(shí)間也過得真快，初中教學(xué)已將近一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已慢慢地進(jìn)入了初中教師的角色?；仡^想想，一路走來(lái)，雖然跌跌撞撞，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個(gè)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合一隔月來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個(gè)平凡的職業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從組織安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
自從參加工作，我就常常告誡自己，學(xué)無(wú)止境。進(jìn)入初中教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。這個(gè)月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
同時(shí)，我深知，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報(bào)告“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇三
本人于________年__月畢業(yè)于________學(xué)院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學(xué)擔(dān)任____教師。________年底被評(píng)定________二級(jí)教師資格并于______20__年初被學(xué)校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報(bào)________一級(jí)教師條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。本人一貫熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同事以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
下面主要從班級(jí)管理和教學(xué)、教研工作三個(gè)方面闡述本人的任職情況。
在任現(xiàn)職以來(lái)，我先后擔(dān)任________-________學(xué)年__級(jí)__班、________-________學(xué)年__級(jí)__班和________-________學(xué)年__級(jí)__班的班主任。因?yàn)榘嘀魅问沁B接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，而且還是一個(gè)班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級(jí)管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對(duì)學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎(jiǎng)懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。我能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)其它問題時(shí)，及時(shí)幫助他們找出問題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。在管理班級(jí)的同時(shí)，我知道，要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該樹立良好的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)?；虮景嗟母鞣N文體課外活動(dòng)。特別在班制或級(jí)制的活動(dòng)或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相支持，為集體爭(zhēng)光。同時(shí)也經(jīng)常召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己以討論或主動(dòng)發(fā)表意見的方式來(lái)解決一些班上或身邊存在的問題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時(shí)又得到深刻的教育。
在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，我也抓好個(gè)別的教育，我會(huì)去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)、特長(zhǎng)，引導(dǎo)并為其提供施展個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。班級(jí)工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個(gè)健全得力的班委，分工到位，每一個(gè)班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個(gè)班集體。平時(shí)定期召開班委會(huì)，及時(shí)向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時(shí)解決，同時(shí)也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生，使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn)，這樣一來(lái)，整個(gè)班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。在擔(dān)任________-________學(xué)年__級(jí)__班的班主任時(shí)，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對(duì)他們進(jìn)行前途教育，同時(shí)還進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，后來(lái)學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心。對(duì)他們決不能以粗暴的方式對(duì)待，這樣的后果只會(huì)違愿。對(duì)他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個(gè)后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時(shí)、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評(píng)選中多次被評(píng)上“文明班”的稱號(hào)。
在任現(xiàn)職以來(lái)，我曾擔(dān)任過________-________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班、________-________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班和________-________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班的____科教學(xué)。在教學(xué)過程中，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)，能虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，深入鉆研教材和教法，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能。中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。同時(shí)，根據(jù)各年級(jí)課程的差異，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機(jī)對(duì)學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。
在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂中輕松學(xué)到知識(shí)。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，尋找合適的教法?？傊?，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計(jì)好，從不馬虎對(duì)待。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。
同時(shí)，針對(duì)所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實(shí)際，為了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā)，千方百計(jì)使他們進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級(jí)都能獲得良好的成績(jī)?？偟膩?lái)說(shuō)，在教學(xué)方面，通過不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，所取得的成績(jī)是在逐步提高的。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。在________年至______20__年度考核中，本人被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。我能主動(dòng)承擔(dān)公開課。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范。課后能認(rèn)真聽取各個(gè)老師的評(píng)價(jià)，達(dá)到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評(píng)。例如：“________”和“________”等課例被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀課例。在課余時(shí)間，積極鉆研教材，教法。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎(jiǎng)”。平時(shí)還主動(dòng)指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績(jī)也是得到廣大師生的肯定的。成績(jī)屬于過去，未來(lái)還需努力。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
1、2的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：
本人在政治思想上，我能堅(jiān)持國(guó)家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。不斷嚴(yán)格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學(xué)水平。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風(fēng)采，積極教書育人，受到師生好評(píng)。
在教學(xué)上，我熱愛師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn)，以多種生動(dòng)、活潑的表現(xiàn)手法來(lái)因材施教。讓課堂教學(xué)融入到故事、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價(jià)值觀，正確面對(duì)考試。初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧?？傊诟鱾€(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。
我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊?！把矍凇⒛_勤”能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風(fēng)。教學(xué)中勤思考，不能做一個(gè)只是“拿來(lái)主意”，而毫無(wú)自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學(xué)設(shè)計(jì)靈感，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。另外，除了勤思考，最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí)，這才是真正成功的途徑。這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
我能滿負(fù)荷地工作，圓滿且準(zhǔn)時(shí)地完成教育、教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個(gè)班級(jí)的政治期末考試(____-____第二學(xué)期期末考試)成績(jī)均在年級(jí)的10名內(nèi)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性不斷地提高，成績(jī)也不斷提高。所任班級(jí)的課堂紀(jì)律不斷得到合理的管理，避免教學(xué)事故的發(fā)生。深受領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評(píng)。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，我見證了自己四百多個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)積極，而且要勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長(zhǎng)!
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇四
一、穩(wěn)步推進(jìn)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)（即考試評(píng)價(jià)改革），打響建構(gòu)本學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)體系的第一炮。考試評(píng)價(jià)改革是本學(xué)年度廣州市中學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一。半年來(lái)，本學(xué)科在教研會(huì)、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級(jí)中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上，立足實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實(shí)踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革的同時(shí)，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)。
1、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)本學(xué)年初中片的考試評(píng)價(jià)改革主要在三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評(píng)、他評(píng)和教師評(píng)價(jià)等納入考試評(píng)價(jià)體系，并采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃至區(qū)內(nèi)各校，按計(jì)劃于第十五周收取了各校的實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會(huì)做的“實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)和對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)的推薦”――向各校介紹了南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四個(gè)中學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)提出了四點(diǎn)具體的推薦。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個(gè)小組）為主要實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，于學(xué)期初確定了研究課題，組織進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課，作了經(jīng)驗(yàn)交流，并于學(xué)期末下發(fā)了一個(gè)評(píng)價(jià)量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級(jí)中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)在各年級(jí)中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)”全面展開。本學(xué)期高一中心組利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，組織全體高一級(jí)政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的講座，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)貫徹實(shí)施的重要性和可行性；請(qǐng)廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成長(zhǎng)記錄袋的一些具體做法；請(qǐng)十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會(huì)”，重點(diǎn)推介了他們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學(xué)期以“新實(shí)踐、新發(fā)展、新評(píng)價(jià)”為教研活動(dòng)的主題，組織全市高二級(jí)政治教師，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、潛力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中對(duì)如何評(píng)價(jià)研究性學(xué)xxx行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出幾個(gè)評(píng)價(jià)原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評(píng)估與個(gè)體評(píng)估相結(jié)合原則、常規(guī)測(cè)驗(yàn)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、量化評(píng)估與定質(zhì)評(píng)估相結(jié)合原則、學(xué)生評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、反思原則。高三中心組將發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）以初一級(jí)課題組為例，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓(xùn)練、在學(xué)校從事心理教育工作的，能夠把課內(nèi)外心理教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，全面深化初一思想政治課的評(píng)價(jià)方法的改革。針對(duì)課題組一些成員所長(zhǎng)學(xué)校對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點(diǎn)，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)―發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)想》。課題組還透過主題發(fā)言、討論等形式，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動(dòng)向。二、組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，努力體驗(yàn)新課標(biāo)課程的基本理念。本學(xué)期，本學(xué)科舉行了兩場(chǎng)頗有分量的學(xué)科講座，分別邀請(qǐng)參與了新課標(biāo)編制工作的有關(guān)成員向老師們介紹高中政治學(xué)科課程改革的趨勢(shì)和初中實(shí)施新課程的相關(guān)信息。透過講座，教師們進(jìn)一步了加深了對(duì)新課標(biāo)規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的理解，一方面加速了教學(xué)觀念、教學(xué)行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國(guó)情等方面不斷充實(shí)新的知識(shí)和提高教育學(xué)生的實(shí)踐潛力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實(shí)施，務(wù)必做到樹立新的課程觀，建立新的教學(xué)觀，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。雖然新課標(biāo)未真正開始實(shí)施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運(yùn)動(dòng)”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程；在教研活動(dòng)中介紹實(shí)驗(yàn)地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗(yàn)。將新課標(biāo)的精神融會(huì)到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中。
二、“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”幫忙學(xué)生逐漸做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
“導(dǎo)向時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的資料”的目標(biāo)基本達(dá)成。表此刻：
1、“時(shí)事開講”成為政治課的常規(guī)資料。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學(xué)的活動(dòng)狀況，其中11所中學(xué)都提到他們組織時(shí)事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說(shuō)的，時(shí)事開講環(huán)節(jié)的開設(shè)，“增強(qiáng)了學(xué)生分析問題的潛力以及語(yǔ)言表達(dá)潛力，同時(shí)也提高了他們對(duì)政治課的興趣?！?/p>
“有的學(xué)生上正課興趣不濃，但對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)用心?！笨梢姳净顒?dòng)是相當(dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。
2、活動(dòng)形式多樣化，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機(jī)會(huì)。
除了時(shí)事開講，各校還廣泛開展時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事受抄報(bào)、時(shí)事競(jìng)賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)和點(diǎn)評(píng)等等活動(dòng)，結(jié)合表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)機(jī)制，激揚(yáng)斗志，激勵(lì)成功。
3、取得學(xué)校團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處等各部門的用心支持和配合，使活動(dòng)獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合，透過班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時(shí)事一角，張貼時(shí)事剪報(bào)，每?jī)芍芨鼡Q一次；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽；33中學(xué)政治科將活動(dòng)與學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，等等。
“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在活動(dòng)總結(jié)中說(shuō)的：透過這種活動(dòng)，教師既圍繞時(shí)政梳理了較系統(tǒng)的理論知識(shí)，又相互交流了思想和經(jīng)驗(yàn)，這“對(duì)政治教師是一大促進(jìn)，同時(shí)它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注時(shí)政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣，報(bào)紙被帶進(jìn)了學(xué)校，在課間，學(xué)生看廣州日?qǐng)?bào)、信息時(shí)報(bào)、法制報(bào)已不再是偶然的現(xiàn)象。”構(gòu)成關(guān)心時(shí)政、了解社會(huì)的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀所起的用心作用是顯而易見的。四、教研工作注重實(shí)效，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級(jí)資源庫(kù)構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報(bào)告。該課題在結(jié)題報(bào)告中指出，經(jīng)過三年（xx年2月―xx年12月）的構(gòu)建與研究，課題組基本上完成了課題主要資料，提交了《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下教師主角定位》論文，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫(kù)的構(gòu)建工作，在總共十六單元的教材資料中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫(kù)在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，說(shuō)明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評(píng)。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇五
本人于20xx年七月畢業(yè)于湖北師范學(xué)院政法經(jīng)濟(jì)系思想政治教育專業(yè),同年八月至今，一直在從事教育教學(xué)工作。在參加工作的這些年里，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們匯報(bào)。
一、思想政治方面。
本人熱愛黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，平常誠(chéng)實(shí)守信，銳意進(jìn)取，滿腔熱忱地投身到工作中。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，言傳身教，教書育人，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，這些都得到了他們的肯定和好評(píng)。
二、教育教學(xué)方面。
1、教學(xué)工作量：在20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)，在20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)兩個(gè)班的政治教學(xué)，在20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)三個(gè)班的政治教學(xué)，周課時(shí)為18節(jié);在20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)八個(gè)班的政治教學(xué)，周課時(shí)為20節(jié);在20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高三年級(jí)十個(gè)班的政治教學(xué)，周課時(shí)為20節(jié)。
俗話說(shuō)“好的開端是成功的一半”，20xx年剛踏上講臺(tái)時(shí)，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從以下幾方面做好：(1)向?qū)W校骨干教師學(xué)習(xí)、討教，以便盡快適應(yīng)教學(xué)。(2)做到先備課，后聽課，再修改教案，最后上課。盡管這樣工作量很大，但我始終堅(jiān)持備好并盡量上好每一節(jié)課。備課時(shí)，我都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教法、學(xué)法，并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎么樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法、又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備。
2、教學(xué)成果：
從教以來(lái)，我把全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、縣、市的表彰，表彰情況如下：
20xx年6月在校舉辦的首屆科技節(jié)中獲得優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
20xx年6月，制作的多媒體課件《我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須面向世界》獲得一等獎(jiǎng)。
20xx年12月，制作的多媒體課件《矛盾是普遍存在的》獲得二等獎(jiǎng)。
20xx年8月—20xx年7月在廣東省湛江市農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任高二年級(jí)的政治教學(xué)工作，獲得學(xué)生和老師的一致好評(píng)，并被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。
20xx年8月—20xx年6月?lián)无r(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)的政治教學(xué)工作，我所帶的選修班在各類大型模擬考試中平均分和及格率在普通班中不是第一就是第二。理科班在我的指導(dǎo)下有了長(zhǎng)足的進(jìn)步;藝術(shù)班也進(jìn)步很快，另外我所帶的三個(gè)文科班在幾次大型的模擬考試中文科基礎(chǔ)均取得了驕人的成績(jī)。
當(dāng)然，這些成績(jī)的取得是來(lái)之不易的。因?yàn)檫@背后浸透著我的汗水，無(wú)論是文科班還是理科班，也無(wú)論是選修班還是藝術(shù)班，我對(duì)他們都是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。平常的測(cè)驗(yàn)我都會(huì)收上來(lái)全批全改，做到一視同仁，同時(shí)又注意培優(yōu)補(bǔ)差。
三、班主任工作方面。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)思想品德教育。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作中的重點(diǎn)。我覺得首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，其次是對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。
按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
在上任以前就請(qǐng)教過許多有經(jīng)驗(yàn)的班主任，他們告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部。對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使他們成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(1)選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的。但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織學(xué)習(xí)小組，并適當(dāng)開展了一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如配樂詩(shī)歌朗誦、辯論賽等。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
4、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為一個(gè)班主任，我身感肩上責(zé)任之重大。我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)還要對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)：一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;二是作為班主任必須以平等的身份去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，絕不能遷怒于學(xué)生，更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
四、教研和自主學(xué)習(xí)方面。
從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
20xx年1月所寫《談“案例教學(xué)法”在政治教學(xué)中的應(yīng)用》一文發(fā)表在宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣《清江高中學(xué)刊》20xx年第1期上。
20xx年1月所寫《案例教學(xué)法中幾種典型的導(dǎo)入方法》一文發(fā)表在宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣《清江高中學(xué)刊》20xx年第1期上。
20xx年2月所寫《哲學(xué)常識(shí)(試用修訂本)的一點(diǎn)意見商榷》發(fā)表在宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣《清江高中學(xué)刊》20xx年第2期上。
20xx年1月所寫《要從整體上把握事物的聯(lián)系》說(shuō)課稿發(fā)表在宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣《清江教育論壇》20xx年第1期上。
20xx年2月所寫《我眼中的一堂好政治課》在麻章區(qū)教學(xué)論文評(píng)比中,榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年2月所寫《抓好課堂教學(xué)之我見》在全校的論文評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的要求，為了能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，本人一直自學(xué)電腦知識(shí)和多媒體課件制作;經(jīng)常閱讀教育名著，寫教學(xué)心得，注重為自己充電，為成為一名“專家型”、“學(xué)者型”教師而努力。
五、今后努力的方向。
本人堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)。多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)自己。
回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全身心的付出過，雖然伴隨著有挫折與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為我校的興旺發(fā)達(dá)，為中國(guó)的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)我微薄的力量。
時(shí)間如水，生命如歌，屈指算來(lái)，本人已在高中教學(xué)崗位上走過了五個(gè)年頭，在此期間，教學(xué)上有過一個(gè)小循環(huán)(從高一到高三)，擔(dān)任班主任工作三年，其中20xx年十二月被評(píng)定為中學(xué)政治二級(jí)教師，已經(jīng)符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師資格條件，因此特提出申報(bào)。
述職人：
x年xx月xx日。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇六
20xx年已接近尾聲，作為一名教師，對(duì)自己教育、教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛黨，熱愛教師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)日常工作。思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔(dān)責(zé)任，能在學(xué)生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、教育、教學(xué)工作：
擔(dān)任初二、初三政治教學(xué)任務(wù)。對(duì)待教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，能認(rèn)真把握教材，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料與課本知識(shí)、學(xué)生實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的解題、審題能力，做到在研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上備詳案，做課件，通過自身知識(shí)積累能不斷地以社會(huì)熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問題能力不斷提高;其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新生，，剛開始師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué)。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時(shí)提出要求，教學(xué)上循序漸進(jìn)，耐心教會(huì)他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科不重視到能主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)成功的第一步;第三，尊重學(xué)生，平時(shí)重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學(xué)生的個(gè)性，在嚴(yán)格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下也比較愿意學(xué)習(xí)，師生關(guān)系融洽，達(dá)到師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，第二學(xué)期主動(dòng)要求增加課時(shí)，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級(jí)政治升學(xué)考成績(jī)：良好率70%，及格率100%;主動(dòng)承擔(dān)其他年級(jí)的教學(xué)任務(wù)(初二政治教學(xué)任務(wù))，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級(jí)平均分能達(dá)到70分以上。作為教師，能根據(jù)實(shí)際情況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時(shí)間找學(xué)生談話并進(jìn)行處理，做到用道理規(guī)勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過教育，絕大部分學(xué)生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達(dá)和執(zhí)行上級(jí)文件精神，做到文件精神解讀準(zhǔn)確，在職職工的基本信息梳理及時(shí);平時(shí)做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好兩局工資變動(dòng)、加值班統(tǒng)計(jì)、退休養(yǎng)老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎(jiǎng)金調(diào)整和測(cè)算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評(píng)審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核、年度考評(píng)和所有材料的上報(bào)核實(shí)工作，錄用新教師、教練員等各項(xiàng)后續(xù)事情;做好上級(jí)主管局---體育局辦公室布置的各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作。做好了退休教職工的退休費(fèi)和規(guī)范津補(bǔ)貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補(bǔ)貼無(wú)差錯(cuò)正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時(shí)還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗(yàn)收。總之，擔(dān)任人事方面的工作，我的體會(huì)是結(jié)果簡(jiǎn)單，過程復(fù)雜，有時(shí)還要承受別人的不理解。但我做到了認(rèn)真對(duì)待。
四、存在不足及改進(jìn)措施。
由于平時(shí)事情繁雜，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺自教學(xué)方式陳舊;有時(shí)有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，跟上時(shí)代需要，改變教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)需要，同時(shí)努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項(xiàng)管理工作，克服畏難情緒，認(rèn)真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個(gè)教職工服務(wù)。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!2019年對(duì)于我來(lái)講是成長(zhǎng)的一年、奮斗的一年、學(xué)習(xí)的一年、是感恩的一年;首先要感謝敦敦教誨的領(lǐng)導(dǎo),感謝團(tuán)結(jié)上進(jìn)的同事幫助鼓勵(lì),感謝在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我給我打氣相信我的同事,感謝那些給我微笑,接納我和五洲產(chǎn)品的合作者,因?yàn)槭撬麄兊膸椭⒄J(rèn)可、信任、鼓勵(lì)才能使我更加樂衷于我的工作，更加熱愛我的工作。一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司銷售目標(biāo)和銷售政策，積極配合銷售經(jīng)理做好本職工作，并和其他銷售員一道努力拼搏、積極開拓市場(chǎng)，較好地完成了年度銷售目標(biāo)。根據(jù)公司管理人員考核辦法的通知精神，按照年終述職的有關(guān)要求和內(nèi)容，現(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作述職如下：
1、蘇北市場(chǎng)全年任務(wù)完成情況。20xx年，我負(fù)責(zé)連、徐、宿地區(qū)的銷售工作，該地區(qū)全年銷售**萬(wàn)元，完成全年指標(biāo)1%，比去年同期增加了**萬(wàn)元長(zhǎng)率為%。與去年相比原老經(jīng)銷商的銷量都有所增長(zhǎng)，開發(fā)的新客戶銷售也基本穩(wěn)定，2019年新客戶銷售額有望，有較大突破。
2、重新捋順銷售網(wǎng)絡(luò)。在原有的銷售網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，精耕細(xì)作。以各經(jīng)銷商為中心，從一個(gè)一個(gè)市場(chǎng)入手，同經(jīng)銷商編織五洲產(chǎn)品的銷售網(wǎng)絡(luò)，通過我們的努力，和每個(gè)經(jīng)銷商細(xì)致溝通，耐心做工作，明確各家經(jīng)銷商經(jīng)銷區(qū)域范圍，做到不重復(fù)，不惡意串貨，逐一解決售后服務(wù)等各項(xiàng)問題，終于讓經(jīng)銷商重拾了銷售五洲產(chǎn)品的信心。
3、開發(fā)空白市場(chǎng)。連、徐、宿地區(qū)三個(gè)地區(qū)2019年底只有6家經(jīng)銷商，能夠正常發(fā)貨的只有4家，空白縣市過多，能正常銷售的太少。20xx年年初我對(duì)空白區(qū)域進(jìn)行重新調(diào)1研，結(jié)合區(qū)域生活用紙消費(fèi)習(xí)慣，制定了詳細(xì)的市場(chǎng)開發(fā)方案，尋找合適目標(biāo)客戶，有針對(duì)性宣傳銷售產(chǎn)品。經(jīng)過一年的努力，全年共開發(fā)新客戶6家，終端連鎖超市1家。
4、組織今年的銷售工作。積極宣傳公司各項(xiàng)售政策及淡儲(chǔ)旺銷政策，蘇北區(qū)域今年銷售量比2019年增加了800萬(wàn)以上。淡儲(chǔ)旺銷政策是我們公司產(chǎn)品率先把經(jīng)銷商的庫(kù)房占滿，使其不能再儲(chǔ)備其他公司的產(chǎn)品，旺季到來(lái)，經(jīng)銷商優(yōu)先銷售的都是我們公司的產(chǎn)品，大大提升了公司的銷量，甚至一些品種出現(xiàn)斷貨。如果發(fā)貨及時(shí)的話，今年銷量還能提高一塊。
5、做好蘇北區(qū)域各月市場(chǎng)銷售分析工作，落實(shí)回款進(jìn)度并向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各月完成情況，對(duì)當(dāng)月的銷售工作進(jìn)行總結(jié)分析并根據(jù)當(dāng)月的銷售情況及結(jié)合全年銷售任務(wù)做好下月銷售計(jì)劃。
6、每月至少一次與本區(qū)域重點(diǎn)客戶一起分析市場(chǎng)銷售過程中存在的問題，對(duì)這些問題及時(shí)給予解決，并與客戶分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，商討提高市場(chǎng)占有率的辦法，將有價(jià)值的觀點(diǎn)和方法及時(shí)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
7、積極參與并協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好一些銷售政策的和流程的制定，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤落實(shí)，做好內(nèi)勤工作的協(xié)助和指導(dǎo)。一年下來(lái)，雖然蘇北市場(chǎng)銷售工作無(wú)論是在銷量還是在銷售管理方面都取得了突破性的進(jìn)展，但仍存在一些問題：
1、我們銷售工作做得不細(xì)、對(duì)市場(chǎng)的了解分析不到位，面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)反映不夠迅速，使我們失去一部分市場(chǎng)。
2、市場(chǎng)串貨監(jiān)管不到位。由于今年銷售政策的改變，各家經(jīng)銷商的銷售壓力比較大，較去年相比個(gè)別區(qū)域出現(xiàn)串貨情況。雖然今年我們對(duì)串貨問題組織討論過，但工作還沒有做到位，串貨問題繼續(xù)存在，這樣對(duì)我們產(chǎn)品經(jīng)銷負(fù)面影響都很大，對(duì)經(jīng)銷商的信心打擊比較大。我們銷售人員在信息收集、反饋方面做得2也不夠全面，有的區(qū)域能提供信息協(xié)助防止串貨，而有的區(qū)域搜集不到。這說(shuō)明我們業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力還需更快更好的提高。
3、蘇北市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃不好，二三級(jí)市場(chǎng)進(jìn)貨渠道比較亂，市場(chǎng)規(guī)范不到位，隨意銷售現(xiàn)象比較嚴(yán)重。結(jié)合20xx年銷售工作取得的成績(jī)及存在的問題，并根據(jù)生活用紙2019年1.5億元的銷售目標(biāo)，打算從以下幾個(gè)方面來(lái)開展2019的銷售工作：
1、加強(qiáng)市場(chǎng)推廣、宣傳力度。在鞏固現(xiàn)有的市場(chǎng)份額基礎(chǔ)上，加強(qiáng)市場(chǎng)滲透，運(yùn)用各種有效促銷方式或商務(wù)手段，確保市場(chǎng)的占有率;制定市場(chǎng)宣傳策略，監(jiān)督廣告投放，實(shí)施多媒體傳播計(jì)劃，制定并實(shí)施銷售活動(dòng)方案。
2、健全營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。完善客戶資料的建立、保存和分類管理，負(fù)責(zé)客戶情況收集、調(diào)查，2019年消滅江蘇省空白縣市。
3、做好業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)、交流工作，進(jìn)一步完善銷售管理工作。2019年我們要對(duì)任務(wù)進(jìn)行落實(shí)，做到目標(biāo)明確、責(zé)任到人，保證預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)加大銷售人員的引進(jìn)及整合，對(duì)新進(jìn)的人員進(jìn)行全面的培訓(xùn)，使更多的優(yōu)秀年輕人加入到我們這個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中來(lái)。
4、服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在日常工作中，做好銷售經(jīng)理助理的本職工作，努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，積極為其他同事的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境，互相尊重、互相配合。同時(shí)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同事的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出，并督促改正;對(duì)自己在工作上的失誤也能努力糾正、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。2019年我仍會(huì)和所有銷售人員一道努力拼搏，力爭(zhēng)2019年公司生活用紙銷量增長(zhǎng)%，為實(shí)現(xiàn)公司生活用紙銷售總額為億元的目標(biāo)而奮斗。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇八
考試評(píng)價(jià)改革是本學(xué)年度廣州市中學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一。半年來(lái)，本學(xué)科在教研會(huì)、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級(jí)中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上，立足實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實(shí)踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革的同時(shí)，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)。
1、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)本學(xué)年初中片的考試評(píng)價(jià)改革主要在三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評(píng)、他評(píng)和教師評(píng)價(jià)等納入考試評(píng)價(jià)體系，并采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃至區(qū)內(nèi)各校，按計(jì)劃于第十五周收取了各校的實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會(huì)做的“實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)和對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)的推薦”??向各校介紹了南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四個(gè)中學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)提出了四點(diǎn)具體的推薦。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個(gè)小組）為主要實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，于學(xué)期初確定了研究課題，組織進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課，作了經(jīng)驗(yàn)交流，并于學(xué)期末下發(fā)了一個(gè)評(píng)價(jià)量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級(jí)中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)在各年級(jí)中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)”全面展開。本學(xué)期高一中心組利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，組織全體高一級(jí)政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的講座，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)貫徹實(shí)施的重要性和可行性；請(qǐng)廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成長(zhǎng)記錄袋的一些具體做法；請(qǐng)十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會(huì)”，重點(diǎn)推介了他們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學(xué)期以“新實(shí)踐、新發(fā)展、新評(píng)價(jià)”為教研活動(dòng)的主題，組織全市高二級(jí)政治教師，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、潛力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中對(duì)如何評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出幾個(gè)評(píng)價(jià)原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評(píng)估與個(gè)體評(píng)估相結(jié)合原則、常規(guī)測(cè)驗(yàn)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、量化評(píng)估與定質(zhì)評(píng)估相結(jié)合原則、學(xué)生評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、反思原則。高三中心組將發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）以初一級(jí)課題組為例，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓(xùn)練、在學(xué)校從事心理教育工作的，能夠把課內(nèi)外心理教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，全面深化初一思想政治課的評(píng)價(jià)方法的改革。針對(duì)課題組一些成員所長(zhǎng)學(xué)校對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點(diǎn)，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)?發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)想》。課題組還透過主題發(fā)言、討論等形式，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動(dòng)向。
另一方面在道德、心理健康、法律、國(guó)情等方面不斷充實(shí)新的知識(shí)和提高教育學(xué)生的實(shí)踐潛力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實(shí)施，務(wù)必做到樹立新的課程觀，建立新的教學(xué)觀，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。雖然新課標(biāo)未真正開始實(shí)施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運(yùn)動(dòng)”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程；在教研活動(dòng)中介紹實(shí)驗(yàn)地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗(yàn)。將新課標(biāo)的精神融會(huì)到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中。
“導(dǎo)向時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的資料”的目標(biāo)基本達(dá)成。表此刻：1、“時(shí)事開講”成為政治課的常規(guī)資料。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學(xué)的活動(dòng)狀況，其中11所中學(xué)都提到他們組織時(shí)事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說(shuō)的，時(shí)事開講環(huán)節(jié)的開設(shè)，“增強(qiáng)了學(xué)生分析問題的潛力以及語(yǔ)言表達(dá)潛力，同時(shí)也提高了他們對(duì)政治課的興趣。”
“有的學(xué)生上正課興趣不濃，但對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)用心?！笨梢姳净顒?dòng)是相當(dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。2、活動(dòng)形式多樣化，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機(jī)會(huì)。
除了時(shí)事開講，各校還廣泛開展時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事受抄報(bào)、時(shí)事競(jìng)賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)和點(diǎn)評(píng)等等活動(dòng)，結(jié)合表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)機(jī)制，激揚(yáng)斗志，激勵(lì)成功。3、取得學(xué)校團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處等各部門的用心支持和配合，使活動(dòng)獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合，透過班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時(shí)事一角，張貼時(shí)事剪報(bào)，每?jī)芍芨鼡Q一次；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽；33中學(xué)政治科將活動(dòng)與學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，等等。
得一、二等獎(jiǎng)的78篇論文中，有42篇是有關(guān)評(píng)價(jià)的，這充分說(shuō)明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)中切實(shí)做到了全員參與、既有數(shù)量又重質(zhì)量，是卓有成效的。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇九
我20xx年畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，20xx年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級(jí)政治教師，至今已經(jīng)四年，分別在南海鹽步三中擔(dān)任初中思想政治課教師和在南海一中擔(dān)任高中思想政治課教師各兩年，現(xiàn)已符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，述職如下：
一、牢記職責(zé)，愛崗樂業(yè)。
《中共中央關(guān)于改革學(xué)校思想品德和政治理論課課程教學(xué)的通知》指出：“政治教師不僅要做學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建設(shè)者，學(xué)生品德行為的雕塑者，而且要成為學(xué)生心智素質(zhì)的開發(fā)者和現(xiàn)代教育的探索者，為提高全民文化素質(zhì)，為全面貫徹黨的教育方針服務(wù)?！弊鳛橐幻谓處?，我首先做到：時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作;其次做到：
(3)一片丹心為學(xué)生;。
(4)虛心求教，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
從教以來(lái)，我最大的優(yōu)點(diǎn)是真誠(chéng)待人，與人友善，同事關(guān)系、師生關(guān)系非常融洽和諧。這些年來(lái)，站在平凡的教師工作崗位上，我深刻體驗(yàn)到了教育事業(yè)的崇高，使我更加熱愛這一職業(yè)，我甘于為此奉獻(xiàn)自己的全部力量。
二、重質(zhì)求新，全面育人。
我轉(zhuǎn)正為中學(xué)政治二級(jí)教師后，頭兩年分別任教初一和初二的思想政治課。作為備課組長(zhǎng)，我?guī)ь^做到：“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次教學(xué)反思”，加強(qiáng)集體教研活動(dòng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，同時(shí)又能在教學(xué)過程中有新思路和新舉措。在我的直接推動(dòng)下，組織開展了“法律知識(shí)競(jìng)賽班”第二課堂的活動(dòng)，99—20xx學(xué)年度，我出色策劃組織“鹽步三中法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，并擔(dān)任了決賽時(shí)的主持人角色，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得南海市中學(xué)生法制知識(shí)競(jìng)賽(初中組)二、三等獎(jiǎng)。
我致力于教學(xué)方法的探索，注意在教學(xué)中貫注素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)和采用先進(jìn)的教學(xué)手段，緊扣社會(huì)大事和熱點(diǎn)問題，努力營(yíng)造吸引學(xué)生、使學(xué)生深受感染的課堂情景，提高學(xué)生的學(xué)科興趣，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。這兩年，我所教的班級(jí)在各次考試中成績(jī)都名列前茅，連續(xù)兩年榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教案獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng)”。由于我的傾力付出，教學(xué)中能夠面向全體，顧及每一個(gè)學(xué)生，所以，我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評(píng)，而且，承擔(dān)了鹽步區(qū)的教學(xué)公開課獲得成功，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，所以，我連續(xù)兩年的年度考核均被評(píng)為優(yōu)秀。所撰寫的《略論初一思想政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在《中學(xué)政治教學(xué)》20xx年第一期上發(fā)表。
三、主體探究，碩果初顯。
我20xx年8月調(diào)進(jìn)南海一中，分別擔(dān)任了高一、高二的思想政治課。適逢學(xué)校大力推進(jìn)主體式教學(xué)研究活動(dòng)和教育信息化，在新的環(huán)境中我得到了新的和富有價(jià)值的鍛煉，進(jìn)一步更新了教學(xué)觀念，樹立了適應(yīng)新時(shí)期需要的“主體式”教育價(jià)值觀，懂得并貫徹了把課堂的主體交還給學(xué)生，以學(xué)生為中心開展教育教學(xué)活動(dòng)。在這一過程中，我既努力學(xué)習(xí)，又主動(dòng)探索，取得了一定的成效。
20xx—20xx學(xué)年度，我多次承擔(dān)了校級(jí)和科組的公開教研課，其中，我承擔(dān)的“市場(chǎng)交易原則”這一框題的校級(jí)公開課，以主體探究為教研課題，靈活采用了學(xué)生角色情景設(shè)計(jì)、教師答疑點(diǎn)撥，師生全面互動(dòng)，以及充分運(yùn)用信息化手段，取得了成功，贏得了廣泛好評(píng)。
這兩年，我非常注重采用信息化手段擴(kuò)充課堂教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效益。當(dāng)不少教育同行還在爭(zhēng)論課堂教學(xué)中信息化手段的運(yùn)用是否會(huì)使教師和學(xué)生成為先進(jìn)設(shè)備的奴仆，教學(xué)信息化利大還是弊大的時(shí)候，我已經(jīng)開始了把傳統(tǒng)的優(yōu)秀教學(xué)手段、方法和現(xiàn)代教育手段有機(jī)整合起來(lái)的探索和研究。所撰寫的《對(duì)課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合的哲學(xué)思考》，是我這兩年教學(xué)探索和實(shí)踐的成果。這篇文章從“站在信息化教學(xué)與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基點(diǎn)上，運(yùn)用馬克思主義的基本原理對(duì)信息技術(shù)與課堂教學(xué)如何有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了思考，認(rèn)為兩者的有機(jī)結(jié)合是指正確處理好內(nèi)容與形式、創(chuàng)新與傳統(tǒng)、知識(shí)與能力、人與物的關(guān)系。信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合的本質(zhì)內(nèi)涵就在于，通過信息技術(shù)這一現(xiàn)代化的新穎手段，為課堂教學(xué)這內(nèi)容注入新的活力，從而促成教育觀念和教學(xué)方法的變化甚至變革，以培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的素質(zhì)，促成教師形成創(chuàng)新教育時(shí)代的新型教育價(jià)值觀?！痹撐墨@得了20xx年南海市學(xué)科優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和充分采用信息化手段這兩大“輪子”的驅(qū)動(dòng)下，明顯提高了課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，今年我所擔(dān)任的會(huì)考班在會(huì)考中(成績(jī)還沒有出來(lái))。
四、教書育人，一片丹心。
轉(zhuǎn)正四年來(lái)，我擔(dān)任了三年班主任和一年級(jí)組長(zhǎng)工作，在德育工作中，我傾情付出，竭盡所愛，關(guān)心、愛護(hù)、激勵(lì)和教育好每一位學(xué)生，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，我都能象母親、姐姐一樣關(guān)心他們、鼓勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來(lái)。在我的眼中，沒有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是很多很多的，而我無(wú)怨無(wú)悔，我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀：一片丹心為學(xué)生。因此，我成了學(xué)生們成長(zhǎng)路上的知心朋友，看著他們的成長(zhǎng)成材，體味著這來(lái)之不易的教育成果，我的心就激動(dòng)和由衷的高興。我多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號(hào)，99年獲鹽步區(qū)優(yōu)秀班主任，這是對(duì)我工作的肯定。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇十
推薦:來(lái)政治處工作已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在政治處各位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)兩位班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
活動(dòng)期間，全程負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝和紀(jì)錄；最后，把拍攝的照片和視頻進(jìn)行后期的編輯和刻錄。除此之外，還負(fù)責(zé)做各類部隊(duì)新聞，以及突出人物的點(diǎn)評(píng)。
在我們的每一次精心準(zhǔn)備和努力之下，三五學(xué)雷鋒，五四演講，歌詠比賽等等一些活動(dòng)都得以順利舉行。
別人工作的時(shí)候我們也工作，別人休息的時(shí)候我們也繼續(xù)工作，但是我們?nèi)匀挥X得欣慰，因?yàn)楦杏X每天都是充實(shí)的。
每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，每完成一個(gè)視頻的編輯，每得到一句領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，都覺得自己的努力是值得的。
以及自身在工作能力和經(jīng)驗(yàn)上和兩位班長(zhǎng)還存在一些差距等等。
這些都是我意識(shí)到的自身還存在的一些問題。但是，我相信，在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中。
我會(huì)不斷改進(jìn)，把工作做得越來(lái)越好，讓各位領(lǐng)導(dǎo)更加放心和滿意。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
在20xx學(xué)年里，我任初二（3）班班主任，承擔(dān)初二（4）班、初三（6）班、初三（5）班政治課教學(xué)，兼任我校團(tuán)委書記。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，現(xiàn)本人述職如下：
本人在政治思想上，樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺做到遵紀(jì)守法。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了"不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造"的目標(biāo)，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。
本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并能夠創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，注重調(diào)查研究，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，積極參加各種繼續(xù)教育，不斷提高認(rèn)識(shí)問題，分析問題和解決問題的能力。
本人從不遲到早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，每天堅(jiān)持7：30前到校，早讀、午讀時(shí)準(zhǔn)時(shí)到班，組織本班學(xué)生開展讀書讀報(bào)。由于缺乏畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在暑假初三補(bǔ)課期間，就開始堅(jiān)持每個(gè)新課時(shí)都去聽老師的課，把握考點(diǎn)及中考備考方向，積極參加科組和備課組教研。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分派的各項(xiàng)工作，尤其在去年年底，我校同時(shí)面臨著省特級(jí)檔案評(píng)估、依法治校評(píng)估、市一級(jí)學(xué)校評(píng)估等多項(xiàng)評(píng)估工作的緊急關(guān)頭，我和全校教師一樣，堅(jiān)守崗位，并主動(dòng)幫助有困難的部門，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和同志們一同奮戰(zhàn)，放棄午休的機(jī)會(huì)，多個(gè)晚上加班至深夜。
1、20xx年9月，組織文體委員及宣傳委員進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，規(guī)范課間操、體育課管理，布置校運(yùn)會(huì)籌備工作。完成了初二兩名特困生的市扶困助學(xué)金的申報(bào)工作。走訪殘疾兒童，聯(lián)合我校黨支部，組織黨員、教工團(tuán)員在每周三下午4：00到5：00為該生"送交上門"。在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)員代表向每位老師送上了節(jié)日的問候。積極響應(yīng)局團(tuán)委的號(hào)召，組織開展師德論壇，并獲得區(qū)青年教師師德論壇的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳組織獎(jiǎng)。9月底，配合政教處及體育科組做好校運(yùn)會(huì)宣傳工作，及各班引導(dǎo)員培訓(xùn)工作。
2、20xx年10月，制定首屆區(qū)中學(xué)生才藝大賽我校賽區(qū)的活動(dòng)方案，并組織各組別進(jìn)行初賽、決賽，推薦歌星組、舞星組、樂星組、廣告之行組等優(yōu)秀選手參加區(qū)決賽。配合政教處做好依法治校評(píng)估的準(zhǔn)備工作。組織全校學(xué)生參加市中學(xué)生戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，并獲該活動(dòng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳組織獎(jiǎng)，全市只有九間學(xué)校獲獎(jiǎng)，而我校是區(qū)唯一一間獲獎(jiǎng)學(xué)校。
3、20xx年11月、12月，配合學(xué)校各部門做好檔案評(píng)估準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)參加區(qū)中學(xué)生才藝大賽的選手積極備戰(zhàn)，并最終在區(qū)中學(xué)生才藝大賽總決賽中，一舉奪得五個(gè)組別中的兩個(gè)冠軍，我校團(tuán)委獲本次活動(dòng)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在首輪市一級(jí)評(píng)估課集體備課中，我所設(shè)計(jì)的初二《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教案，獲得了教研員及兄弟學(xué)校的一直認(rèn)可，并推薦為各評(píng)估學(xué)校初二級(jí)評(píng)估課教案，同時(shí)該教學(xué)設(shè)計(jì)獲xx區(qū)新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。在12月底我校的班主任量化評(píng)估中獲一等獎(jiǎng)。
4、20xx年2月，組織班長(zhǎng)、團(tuán)支書參觀校園，對(duì)學(xué)校建設(shè)提出建議和意見，并形成書面意見呈遞給校長(zhǎng)。配合各部門進(jìn)行市一級(jí)評(píng)估的最后沖刺工作，在三天的市一級(jí)評(píng)估中，主要負(fù)責(zé)宣傳工作，引領(lǐng)攝像人員奔走于校園的每個(gè)角落，及時(shí)捕捉評(píng)估中的歷史性時(shí)刻。評(píng)估的第二天，在評(píng)估工作大體完成以后，當(dāng)天晚上立即到制作室與攝像人員一同趕制光碟，并在期間提出了自己的建議，制作了光碟的封面，創(chuàng)造性地完成了學(xué)校交予的重任。
5、20xx年3月，在書記和校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，組織我校團(tuán)員、學(xué)生干部開展了一次較大型的社會(huì)調(diào)查，并認(rèn)真地撰寫了調(diào)查報(bào)告，為我校更好地發(fā)展提供了豐富的信息。指導(dǎo)初二八位學(xué)生參加市中學(xué)生時(shí)事政策競(jìng)賽獲市三等獎(jiǎng)。
6、20xx年4月，參與局團(tuán)委"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"知識(shí)競(jìng)賽的組織及出題工作，獨(dú)立編寫了該次活動(dòng)的復(fù)習(xí)題庫(kù)，并負(fù)責(zé)該競(jìng)賽總決賽的出題工作，受到了局團(tuán)委及兄弟學(xué)校團(tuán)委的一致好評(píng)。輔導(dǎo)初二團(tuán)員代表參加該知識(shí)競(jìng)賽，我校代表隊(duì)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
7、20xx年5月，組織了全校團(tuán)員開展團(tuán)員評(píng)議活動(dòng)，并表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員，推薦了初三（3）支部的張同學(xué)為市優(yōu)秀團(tuán)員。完善教工團(tuán)支部的建設(shè)，李老師，謝老師兩位老師分別被選為教工團(tuán)支部組織委員、教工團(tuán)支部文體委員。
8、20xx年6月至今，參加了高考、中考的監(jiān)考，完成了畢業(yè)班團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)及轉(zhuǎn)出手續(xù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的兩個(gè)《條例》，積極參加學(xué)校組織的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。從不利用職位職務(wù)之便攫取任何不當(dāng)利益，堅(jiān)持做到廉潔從教。
在這一年，雖然成績(jī)很多，但是它們不屬于我，而是屬于大家，屬于xx中學(xué)，因?yàn)?，沒有領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持，是不可能獲得這些榮耀。本人身兼數(shù)職，雖然很想做好每一份工作，但是由于自己能力有限，所以致使每一份工作都沒能做到本應(yīng)達(dá)到的水平。
我作為初三的科任老師，無(wú)法專心一意地?fù)涞疆厴I(yè)班工作上，在此向（4）（7）班的班主任李老師、周老師表示深深的歉意；我作為初二（6）班班主任，無(wú)法專心一意地抓好班級(jí)管理，尤其是評(píng)估期間，我?guī)缀鯖]有一天是呆在班里，致使我班紀(jì)律、行為規(guī)范方面出現(xiàn)了很大的退步，為任課老師添了麻煩和不便，在此我向所有曾任課的老師表示深深的歉意；我作為學(xué)校的團(tuán)委書記，我只能完成好領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，在工作中缺少創(chuàng)新，很多活動(dòng)沒能及時(shí)開展，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，全校師生，尤其是教工團(tuán)員表示深深的歉意。
在個(gè)人素養(yǎng)及工作方式方法中，我存在著很多問題和不足，很感謝多位前輩對(duì)我的提點(diǎn)，同時(shí)也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我，指導(dǎo)我，使我更快地成長(zhǎng)，更好地完成本職工作。謝謝。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇十二
本人在x年x月攻讀完x大學(xué)x學(xué)位，并在通過了為期x天的培訓(xùn)后于x年x月x日投入工作，任x x學(xué)校高中部政治教師一職，承擔(dān)了初二年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢(mèng)。
時(shí)間也過得真快，初中教學(xué)已將近一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已慢慢地進(jìn)入了高中教師的角色?；仡^想想，一路走來(lái)，雖然跌跌撞撞，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個(gè)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合一隔月來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個(gè)平凡的職業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從組織安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
自從參加工作，我就常常告誡自己，學(xué)無(wú)止境。進(jìn)入高中教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。這個(gè)月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
同時(shí)，我深知，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報(bào)告“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇十三
本人在x年x月攻讀完x大學(xué)x學(xué)位，并在通過了為期x天的培訓(xùn)后于x年x月x日投入工作，任xx學(xué)校高中部政治教師一職，承擔(dān)了初二年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢(mèng)。
時(shí)間也過得真快，初中教學(xué)已將近一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已慢慢地進(jìn)入了高中教師的角色?；仡^想想，一路走來(lái)，雖然跌跌撞撞，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個(gè)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合一隔月來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個(gè)平凡的職業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從組織安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
自從參加工作，我就常常告誡自己，學(xué)無(wú)止境。進(jìn)入高中教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。這個(gè)月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
同時(shí)，我深知，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報(bào)告“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇十四
在往常的教學(xué)中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使學(xué)生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時(shí)事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當(dāng)然，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時(shí)多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學(xué)生也會(huì)關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時(shí)，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無(wú)意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞。對(duì)于典故方面也要求我們平時(shí)多積累，免得詞到用時(shí)方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。好的導(dǎo)入對(duì)于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。
教育以人為本，倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育，有時(shí)他們未必會(huì)樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動(dòng)、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識(shí)中反思，達(dá)到理性認(rèn)識(shí)。
隨著期末的臨近，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個(gè)樣，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對(duì)于這樣的情況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán)，將時(shí)間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊\(yùn)用的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)班的測(cè)試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進(jìn)生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識(shí)。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的同時(shí)，也要多加注意個(gè)別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競(jìng)賽”式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答，起來(lái)回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對(duì)問題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達(dá)到鞏固的目的。這種學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對(duì)知識(shí)的理解比較深刻，記憶得牢固。
班級(jí)中個(gè)別學(xué)生的特性具有明顯的差異性，對(duì)不同的學(xué)生就應(yīng)該實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對(duì)于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改，而對(duì)于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓勵(lì)后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅(jiān)持一視同仁的原則。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。
在所任教的三個(gè)班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是110人，優(yōu)秀人數(shù)是39人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請(qǐng)教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)步。
這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1—3)班的思想品德教學(xué)。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，從無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。
注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。
本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)了由單一的知識(shí)傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合九年級(jí)政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn)，有目的，有意識(shí)地在課堂教學(xué)中實(shí)踐，感性材料理性化，書本知識(shí)生活化、語(yǔ)言表達(dá)多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
思想品德是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治教育可以相互交融地“化”時(shí)政知識(shí)于思想品德的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
本學(xué)期，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，多方面搜集社會(huì)化、生活化的各類相關(guān)資料，既備教案，又備學(xué)案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課的類型和擬采用的教學(xué)方法，在備課目標(biāo)的確立上，在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個(gè)層次，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。
其次，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進(jìn)行集體備課，做到同年級(jí)同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時(shí)寫好教學(xué)反思和總結(jié)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。
上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
本學(xué)期，我主要通過每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：
(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。
(2)總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。
(3)學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見，多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在中考交一份滿意的答卷。
政治教師個(gè)人述職報(bào)告篇十五
在這5年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫忙下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：
一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息。
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育能夠水乳交融地"化"時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一齊來(lái)。如我在講述"世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系"時(shí)，聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)家利益和國(guó)家力量;在講述"聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議"時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題;在講述"中美撞機(jī)事件"時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問題的潛力，簡(jiǎn)單愉快地構(gòu)成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達(dá)我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使"理論聯(lián)系實(shí)際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
二、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué)。
傳統(tǒng)的"灌輸式"、"填鴨式"的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。務(wù)必不斷地探索并采用貼合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我用心發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽。活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的潛力;辯證思維潛力;表達(dá)潛力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題。第一教時(shí)：就這一命題，圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè)，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，證明自己的觀點(diǎn);第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否，論證是否嚴(yán)密來(lái)裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的各種問題。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師能夠用恰當(dāng)?shù)?問題"激起學(xué)生思維的浪花，使他們于"無(wú)疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的"問題"要提得準(zhǔn)確，有必須的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中"我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利"時(shí)，提出"共產(chǎn)黨員和共生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方透過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候，我組織學(xué)生開展了"克隆技術(shù)將會(huì)把人類帶往何處"，讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的預(yù)見性，從而到達(dá)教學(xué)目的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13171039.html】
