小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 04:40:20
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-19 04:40:20     小編:雅蕊

激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和建議,希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇一

廣播內(nèi)容:

1。期中考試后的思索正確對待考試和分?jǐn)?shù)

2。好書推薦

合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,今天我們就要知道自己的考試成績了。

b:我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù)。

a:一考試就緊張,說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用??荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用。考試是對同學(xué)們在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一??荚囘^程是把知識系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過程,也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時(shí),還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)成績。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事:

有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失??;二十二歲時(shí),角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失??;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員再度落眩然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

愛迪生,一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?!睈鄣仙χ终f?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。

過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道:在人生的道路上,我們每個(gè)人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習(xí)也是如此,不要把分?jǐn)?shù)看得過重,但也不能抱無所謂的態(tài)度,而應(yīng)通過試卷講評,大家進(jìn)行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低,則反思為什么會有如此成績;若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來;若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,則必須認(rèn)真閱讀教材、請教他人,及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意,則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

《青銅葵花》:一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀地生活著,從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

b:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇二

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:我是播音員——崔宇辰。

乙:我是播音員——張宵曼。

乙:那太簡單了,聽好了:(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯?。?).讀書破萬卷,下筆如有神。(3)讀萬卷書,行萬里路?。?)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)啊!

乙:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長?!?。

乙:首先請聽朗誦《和好書交朋友》。

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進(jìn)步的階梯,

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師,

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路,

書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛,

書能帶我們走向輝煌!

好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;

好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,教給你做人的道理;

好書,還能讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

讓我們一起,和好書交朋友!

乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

甲:一、讀好自己手中的書。

許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實(shí)。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會,我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙:二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》。

乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇三

親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

甲:在這的腳步越來越近的時(shí)刻,在這播種的季節(jié)。

我是主持人:高海波我是主持人:張娟。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙:一、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜??辞宄?,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對。措施細(xì),

講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

甲:三、如何預(yù)習(xí):

做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,

明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

乙:四、怎樣聽課:

聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),

注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),

有依據(jù)。

乙:六、怎樣發(fā)言:

細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

聲宏亮。

甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),

用新知。反復(fù)練,記得牢。

乙:八、怎樣查字典:

字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

查部首;形難辨,查難檢。

甲:九、怎樣做讀書筆記:

讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

乙:十、多讀、多問、多想。

學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問,時(shí)時(shí)問,問中學(xué),學(xué)中問。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!baybay。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇四

甲:親愛的老師、同學(xué)們,大家上午好!

乙:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。

甲:我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w,小舞臺》欄目,

乙:由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。

甲:三年級班級是我們溫暖的家,走進(jìn)這個(gè)家,迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個(gè)由18名男生、28名女生組成的大家庭里,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助、齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。

乙:在這個(gè)大家庭里,老師把我們分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來命名,并且都有一個(gè)奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號。

甲:第一小組名為“開心星小組”,口號是“愛拼才會贏,我們這組一定行!”

甲:“幸福星小組”是第三小組的名字,口號是“天天向上,幸福快樂!”

乙:第四小組是“夢想星小組”,其口號是“鴻鵠展翅,放飛夢想!”

甲:“智慧星小組”是第五小組的名字,很有特色吧,這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組,他們的口號是“智慧我第一,學(xué)習(xí)我最棒!啊哈!”。

乙:最后一組是“可愛星小組”,口號是“齊心協(xié)力共進(jìn)步,我們越變越可愛!”

甲:你看,我們這些小組的口號多么響亮,誰也不甘心落后呀!記得那次老師在開班會時(shí),有好幾個(gè)組的.目標(biāo)都想超越我們第二組,我們千萬不能松懈啊。

乙:對!我們要開足火力,不斷加油,勇當(dāng)先鋒!

甲:為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,老師都給每個(gè)小組安排了負(fù)責(zé)任的小組長,還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”,你看老師想得多周到呀。

乙:是啊,老師每天都很辛苦,總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們快樂地學(xué)習(xí),我們真應(yīng)該感恩我們的老師,用最優(yōu)異的成績來回報(bào)老師!

甲:我們一定會的!

乙:在老師的耐心教導(dǎo)下,我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,像吳瓊、張帥、周清秀等同學(xué),原來總是完不成作業(yè),現(xiàn)在幾乎能完成了,我們真替他們高興,也希望他們再接再厲!

甲:還有,我們的衛(wèi)生也越來越清潔了,每天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚(yáng)的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學(xué)。周俊凱個(gè)子比較大,每天都會主動幫著值日生打掃院子,宋菲和馬曉飛每天放學(xué)后總是留下來打掃教室。他們這種自覺,主動的精神值得我們學(xué)習(xí)!

乙:其實(shí),在我們班里還有許多值得贊頌的人和事,那就留待我們以后去說吧!我們愛三年級這個(gè)大家庭,在這里我們學(xué)習(xí)感恩,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)生活,盡情享受著成長的快樂。

甲:當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足,但我們相信,只要全班學(xué)生充滿信心,共同努力,我們將會越來越棒!

乙:時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,

甲:同學(xué)們、老師們,感謝您的收聽!

乙:請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級,下次同一時(shí)間再會!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇五

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家上午好!

甲:我是播音員——崔宇辰

乙:我是播音員——張宵曼

乙:那太簡單了,聽好了:(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯?。?).讀書破萬卷,下筆如有神。(3)讀萬卷書,行萬里路!(4)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)??!

乙:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長?!?/p>

乙:首先請聽朗誦《和好書交朋友》

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進(jìn)步的階梯,

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師,

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路,

書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛,

書能帶我們走向輝煌!

好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;

好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,教給你做人的道理;

好書,還能讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

讓我們一起,和好書交朋友!

乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

甲:一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實(shí)。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會,我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙:二、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》

乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束!

乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇六

合:同學(xué)們,老師們,大家中午好,紅領(lǐng)巾廣播站又開播了!

甲:我是主持人,

乙:我是主持人.

合:今天,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。甲:安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

乙:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來,把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

乙:我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

甲:我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

甲:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。

乙:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

甲:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

乙:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

甲:節(jié)日里,同學(xué)們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學(xué)來講講吧。

乙:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;。

甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;。

乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);。

甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;。

乙:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;。

甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;。

合:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;。

合:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;。

合:來執(zhí)行!

甲:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

乙:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長。

甲:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會。

乙:今天的廣播到此結(jié)束,請明天繼續(xù)收聽!再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇七

各位同學(xué):

大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。今天由我們五八班為大家廣播,今天的主題是:牢記安全珍愛生命。

同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對,只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護(hù)自己等等,因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢,導(dǎo)致傷害事件增多。因此,少年兒童的心理問題、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例:

王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課,老師要同學(xué)們訂正作業(yè),這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺,在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí),陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰,手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來馬上送醫(yī)院,醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06,右眼視力0.2,且不能矯正,左眼角膜裂傷,外傷性白內(nèi)障,雙眼交感性眼炎,已達(dá)六級傷殘。

所以說,安全問題不能掉以輕心,當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富,又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中,你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,上下樓梯要輕聲靠右行,走出教室時(shí)不要擁擠,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動,體育課,大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理,如果身體不適合體育活動,要和老師說,保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家,不在路上逗留,沒有大人接送的和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守國家法律,遵守公共秩序,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學(xué)會與人溝通與理解,要有一個(gè)寬容的心。

2.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,過馬路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),不買無照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方,如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.注意活動安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。不能再無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不玩火,不打鬧,謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸,不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出,不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6.提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說:在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅,就應(yīng)跑開或呼救,不要跟陌生人走,要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學(xué)會報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警。例如:匪警撥打110,火警撥打119,醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會自救,發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要乘電梯,應(yīng)走安全門。如果室外失火,應(yīng)撥119,在打開房門逃離之前仔細(xì)觀察煙霧是否已經(jīng)進(jìn)入房內(nèi),如已進(jìn)入,應(yīng)盡可能打開窗戶通風(fēng),并揮動彩色衣服(或物品)向行人呼救。煙霧尚未進(jìn)入的話,則用手輕觸金屬門柄或門框,如果不熱,說明火勢離房門還遠(yuǎn),可開門后逃離。如果門柄是熱的,提示火已靠近房門,不能開門,必須通過窗戶向外求救。好人好事:五一班孫澤涵同學(xué)在校門口撿到了一個(gè)讀卡器。請丟失者到德育處認(rèn)領(lǐng)。

同學(xué)們,人的生命只有一次,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇八

敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

我是,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。

首先我給大家介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。

中國少年先鋒隊(duì)的革命組織,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,黨就在武漢等地,建立了勞動童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期,在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),在國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國成立后,建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì),后改名為中國少年先鋒隊(duì)。這六十年來,我們的少年兒童組織,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁吧!

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動快,牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等,或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽同學(xué)對微波爐知識的介紹。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會產(chǎn)生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會“停留”下來,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

時(shí)間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學(xué),祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇九

陳:這么重大的活動,大家都知道,是新教育活動?。?/p>

張:是??!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,有英語小品,有音樂劇等,給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。

陳:瞧,我們是多么幸運(yùn),能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果,身在其中的我們更能健康成長。

張:從本周起,我校主題班隊(duì)活動大檢閱開始啦!全校各中隊(duì)都傾其所能,積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?,F(xiàn)在就讓我們稍作介紹。

陳:隨著社會的進(jìn)步,我們的生活真是越來越富裕了??绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們五(3)隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會。

張:“非典”是多么可怕。在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,中國人民萬眾一心,眾志成城,在白衣天使的英勇抗擊下,“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意,還是要防患于未然。五(1)中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會。

陳:人的生命是寶貴的,生命又是脆弱的。五(2)中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會讓同學(xué)們切身體會學(xué)會自我保護(hù)的重要性,更讓同學(xué)們掌握不少安全知識。張:還有一(1)中隊(duì)的“古詩大比拼”、一(2)中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會更會讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣。

齊:下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目。

陳:今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,請同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,夾克衫(兩遍)。

張:“coat”,大衣(兩遍)。

陳:“blouse”女式襯衫(兩遍)。

張:“dre”連衣裙(兩遍)。

陳:“sweater”毛衣(兩遍)。

張:“shirt”男式襯衫(兩遍)。

陳:“skirt”短裙(兩遍)。

張:“t—shirt”t恤衫(兩遍)。

陳:同學(xué)們,你們學(xué)會了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!

張:接下來是好書推薦欄目。

陳:今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

齊:聽完了好書介紹,讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目。

張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,身體是工作、生活的本錢,有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來,我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)。

齊:時(shí)間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽。goodbyeeveryone。seeyounextweek。下周見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:我是播音員xx。

乙:我是播音員xx。

乙:那太簡單了,聽好了:

(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯!

(2).讀書破萬卷,下筆如有神。

(3)讀萬卷書,行萬里路!

(4)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)?。?/p>

乙:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長。》。

乙:首先請聽朗誦《和好書交朋友》。

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進(jìn)步的階梯,

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師,

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路,

書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛,

書能帶我們走向輝煌!

好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;

好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,教給你做人的道理;

好書,還能讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

讓我們一起,和好書交朋友!

乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

甲:一、讀好自己手中的書。

許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的`是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實(shí)。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會,我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙:二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》。

乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十一

(播放背景音樂——校園的早晨)

a:采擷一縷陽光,編織多彩童年

b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天

合:七——彩——童——音。

a:敬愛的老師,

b:親愛的同學(xué)們:

合: 早上好!

a:我是主持人( )

b:我是主持人( )

a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起“尋找春天,放飛夢想”,走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第( )周。

b:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

a:新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起,已建設(shè)得初具規(guī)模。

b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a:就拿我們每個(gè)班級的教室來說,在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,每個(gè)班級都裝點(diǎn)得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

b:校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景! a:男:其實(shí)不光校園景色美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),每個(gè)班級都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“告別陋習(xí),走向文明”。

的文明禮儀呢?

b:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

b:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

a:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b:我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

a:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

b:同學(xué)們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

a:另外,從本周開始,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級同學(xué)中,開展了“學(xué)規(guī)范禮儀,展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動。希望全體隊(duì)員們在老師的帶領(lǐng)下,積極行動起來,認(rèn)真訓(xùn)練,做到:紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);國歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響;入場、退場快、齊等。下周二,學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評比活動。

b:本周,一年級還將舉行“向往少先隊(duì),我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動,請各位班主任利用班會時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會,填寫入隊(duì)申請書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取在比賽中比出成績,賽出風(fēng)采。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十二

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:在這金秋時(shí)節(jié)、碩果累累的日子里,

甲:我是播音員——崔xx。

乙:我是播音員——張xx。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。

乙:下面就請您欣賞我班車晨陽同學(xué)的一篇日記——包餃子。

甲:20xx年10月12日星期三晴。

晚上,我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個(gè)餃子就出來了,它多像一只小鴨子呀!不一會兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個(gè)司機(jī)似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進(jìn)鍋里,像一個(gè)個(gè)潛水員。過了一會兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個(gè),咬了一口——啊,真香!

乙:你看,小作者的.日記寫得多生動啊!這離不開小作者的細(xì)心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章,會給我們以清新的享受。同學(xué)們,你想讓大家對你刮目相看嗎?那就趕快行動起來,把你日常生活中的所見所聞所想寫下來,投稿到校園廣播站,校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

甲:同學(xué)們、老師們,很高興,在這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,希望我們能帶給你快樂,給你留下美好的回憶。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十三

合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長。

甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xxx。

乙:我是xxx,祝大家早間愉快!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。

乙:我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

甲:年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

乙:漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

甲:金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的`我多么的天真。

乙:長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

甲:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

乙:當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!

乙:說到這里,我們本次廣播又要和大家說再見了。

合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十四

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:在這金秋時(shí)節(jié)、碩果累累的日子里,

甲:我是播音員——崔宇辰。

乙:我是播音員——張宵曼。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。

乙:下面就請您欣賞我班車晨陽同學(xué)的一篇日記——包餃子。

甲:20xx年10月12日星期三晴。

晚上,我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個(gè)餃子就出來了,它多像一只小鴨子呀!不一會兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個(gè)司機(jī)似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進(jìn)鍋里,像一個(gè)個(gè)潛水員。過了一會兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個(gè),咬了一口——啊,真香!

乙:你看,小作者的日記寫得多生動??!這離不開小作者的細(xì)心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章,會給我們以清新的享受。同學(xué)們,你想讓大家對你刮目相看嗎?那就趕快行動起來,把你日常生活中的所見所聞所想寫下來,投稿到校園廣播站,校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

甲:同學(xué)們、老師們,很高興,在這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,希望我們能帶給你快樂,給你留下美好的回憶。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十五

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛??;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。甲:感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

甲:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

乙:同學(xué)們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大,甲:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!

乙:再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十六

陳:這么重大的活動,大家都知道,是新教育活動啊!

張:是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,有英語小品,有音樂劇等,給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。

陳:瞧,我們是多么幸運(yùn),能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果,身在其中的我們更能健康成長。

張:從本周起,我校主題班隊(duì)活動大檢閱開始啦!全校各中隊(duì)都傾其所能,積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹。

陳:隨著社會的進(jìn)步,我們的生活真是越來越富裕了??绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們五(3)隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會。

張:“非典”是多么可怕。在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,中國人民萬眾一心,眾志成城,在白衣天使的英勇抗擊下,“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意,還是要防患于未然。五(1)中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會。

陳:人的生命是寶貴的,生命又是脆弱的。五(2)中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會讓同學(xué)們切身體會學(xué)會自我保護(hù)的重要性,更讓同學(xué)們掌握不少安全知識。張:還有一(1)中隊(duì)的“古詩大比拼”、一(2)中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會更會讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣。

齊:下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目

陳:今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,請同學(xué)們一起學(xué) “jacket”,夾克衫(兩遍)

張:“coat”,大衣(兩遍)

陳:“blouse”女式襯衫(兩遍)

張:“dre”連衣裙(兩遍)

陳:“sweater”毛衣(兩遍)

張:“shirt”男式襯衫(兩遍)

陳:“skirt”短裙(兩遍)

張:“t-shirt”t恤衫(兩遍)

陳:同學(xué)們,你們學(xué)會了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!

張:接下來是好書推薦欄目

陳:今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

齊:聽完了好書介紹,讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目

張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,身體是工作、生活的本錢,有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來,我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)

齊:時(shí)間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽。goodby you next week。下周見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十七

廣播內(nèi)容:

1.珍惜時(shí)間

2.捐款倡議

合:親愛的老師、隊(duì)員們:

紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見面了。

b:首先,祝老師、隊(duì)員們在新的學(xué)年里身體健康、萬事如意!

a:新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實(shí)守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!

經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假,有部分隊(duì)員放松了對自己的要求,在假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,如隨地亂扔紙屑果皮、吃流動零食、踩塌草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們新入學(xué)的一年級小朋友,所以,希望隊(duì)員們在新的學(xué)期里,樹立主人翁意識和責(zé)任感,“愛我校園,從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做我們新入學(xué)一年級小朋友的好榜樣。學(xué)校從本周開始進(jìn)行“四項(xiàng)評比”,希望每位隊(duì)員都能為自己班爭光。

b:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再飛的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了卻永不返回,所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

a:下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。

名人為什么會成功?因?yàn)樗麄兌酶鷷r(shí)間賽跑,

偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說:“無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命?!濒斞冈谑攀狼安痪?,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.

居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

b:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁年少有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

a:我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說:“勤能補(bǔ)拙”??梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

b:“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí)!

下面我們一起來聽倡議書

a:捐款倡議書

一個(gè)天真活潑的小男孩,正在遭受病魔的摧殘,他能戰(zhàn)勝病魔延續(xù)生命嗎?

他叫王豹,20xx年9月1日出生在蘇北農(nóng)村,剛剛8周歲,是我校三(1)班的學(xué)生。今年六月處,父母發(fā)現(xiàn)他身有異狀,帶他到醫(yī)院檢查;6月19日,在蘇大醫(yī)學(xué)院診斷為白血病。為了挽救孩子的生命,家里傾其所有,加上親戚朋友的幫助,籌集了4萬余元,住進(jìn)蘇州兒童醫(yī)院治療。據(jù)院方說,此病要先進(jìn)行化療,再進(jìn)行骨髓移植,需醫(yī)療費(fèi)約80萬。對于母親常年有病,家中僅有兩間不足20平方米偏房的王豹一家來說此款簡直是個(gè)天文數(shù)字。

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德,會聚我們的愛心,將會延續(xù)一個(gè)可愛的生命。也許我們的捐款對于巨額醫(yī)療費(fèi)只是杯水車薪,但眾人的愛心,定會凝聚成一道堅(jiān)不可摧的“長城”,助他擊退病魔!

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十八

b:親愛的同學(xué)們。

a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b:我是播音員xxx。

a:我是播音員xxx。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是"牽手文明禮儀"。

甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的.風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。

甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗乙:同學(xué)們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十九

甲:當(dāng)燦爛午后的太陽光溫暖著整個(gè)校園,采摘一縷太陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:支付一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。

甲:在這腳步越來越近的時(shí)刻,在這下種的季節(jié)。

我是主持人:李夢樂我是主持人:馮添添。

甲:今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇二十

敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

我是,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班xxxx為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。

首先我給大家介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。

中國少年先鋒隊(duì)的革命組織,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,黨就在武漢等地,建立了勞動童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期,在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),在民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國成立后,建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì),后改名為中國少年先鋒隊(duì)。這六十年來,我們的少年兒童組織,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁吧!

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動快,牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等,或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽?同學(xué)對微波爐知識的介紹。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會產(chǎn)生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會“停留”下來,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

時(shí)間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學(xué),祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇二十一

姜:同學(xué)們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

姜:我是播音員xx。

柳:我是播音員xx。

李:我是播音員xx。

姜:首先請聽《校園見聞》。

保持環(huán)境從我做起。

姜:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

柳:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為廿三里二小的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

李:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

姜:親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往?,F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

李:好的,現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的'時(shí)候,就會爬的越高。

李:你答對了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》今天送。

給大家。

的是《傻瓜生的》。

袁:有一天,小明問媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的?!毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼??”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的?!眿寢尯荏@奇,連忙問他“啊!小明,你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽,本來是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

柳:接下來請你繼續(xù)欣賞《講文明,講禮貌》。

姜:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

李:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

姜:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人??墒?,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

柳::我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

看看鐘表,時(shí)間又過去了,我們又要跟大家說再見了。

同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!。下周同一時(shí)間再見!

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