人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒詩歌朗誦稿篇一
晚上很暗，晚上很安靜。
小魚，你在哪里睡覺？
狐貍的腳印通向洞。
小狗的腳印通向巢穴。
松鼠的足跡由樹洞連接。
老鼠的腳印通向地洞。
不在河里，不在水里。
你的腳印哪兒都沒有。
黑暗，寂靜，
小魚，你在哪里睡覺？
天空中烏云飄散，
數一數，都是四朵。
前面有三個人
第四個是駱駝。
第五個充滿了奇怪。
追上來一起走
之后在藍天
出來一只大象
我不想嚇到第六朵。
所有云一下子融化。
黃金長頸鹿-趕上太陽，
一口吞下去，骨頭也呼呼地-結束！
一只手套不見了。
另一只手套哭了，
不知道藏在包里好不好。
最好戴在手上
感到很寂寞
烏龜脾氣很奇怪。
見誰都不理。
太陽又紅又美
烏龜正忙著爬山
蝸牛說：“山路很陡！單擊
烏龜無視蝸牛。
青蛙說：“山路很滑！”
烏龜無視青蛙。
烏龜爬到半山腰，
你的腳滑倒了，大喊大叫?！安?！”
山路好像是個大滑梯。
滑倒，滑到山谷下面。
摔倒了，頭暈開花。
烏龜還是不說話。
烏龜不說話。
誰來救他？
天黑了。
海浪在睡覺，
大海靜悄悄的，
只有燈塔媽媽睡不著。
睜開眼睛，
到處看看
讓我看看有沒有
還沒回來的船寶寶。
幼兒詩歌朗誦稿篇二
春雨愛舞蹈
你看
在小草的嫩芽上
她踮起小腳尖
輕輕地旋轉
春雨愛敲鼓
你聽
在我的窗欞上
她拿著小木槌
悠揚地敲起鼓點
春雨愛繪畫
你看
她拿起油畫棒
在發(fā)芽的枝頭
涂上五彩的花瓣
春雨愛寫詩
你看
她拿起毛筆
在一望無際的梯田上
寫上綠色的詩篇
春雨愛美容
你看
她用輕盈的手指
把農民臉上的愁容
輕輕拂去
換上幸福的笑顏……
幼兒詩歌朗誦稿篇三
親愛的的小朋友們:
大家下午好！
在這陽光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的'歌,在疏朗的枝杈間快樂地搖滾.冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。
這次詩歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺.還讓幼兒的語言表達能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣，為小朋友的成長創(chuàng)設了一個良好的環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關心他人、熱愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長老師的大力支持，首先請幼兒園園長x老師為本次比賽致詞，大家歡迎……… 。
1、今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時光，首先請欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。
2、接下來請欣賞詩歌《做早操》。
3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩歌《我長大了》。
4、美，是是個永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫畫》。
5、詩歌讓我們陶醉，詩歌讓我們震撼，下面請欣賞詩歌《筍娃娃》。
6、抬頭仰望天空，國旗迎風飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。
7、詩歌增長了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經迫不及待的想聽下一個了，請欣賞古詩《春曉》。
8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩，下面請欣賞《兩只小小鴨》。
9、詩歌是無際的海，詩歌是無邊的天，讓詩歌把我們帶入畫的境界，請欣賞詩歌《畫》。
10、接下來請欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。
11、讓我們吟詩頌園，一起憧憬祖國的輝煌，請欣賞《我們的祖國真大》。
12、今天，這里是詩的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請欣賞詩歌《看天》。
13、聽著朗朗上口的詩歌，充滿了對幸福生活的神往，難怪小朋友為它所感動，下面請欣賞詩歌《幸福歌》。
14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠最棒，請欣賞詩歌《你真棒》。
16、真是一首有重量的詩歌啊，聽著就能覺出沉甸甸的，下面請欣賞詩歌《我還沒長大》
17、這是激情的時刻，幼兒園的小朋友展現著迷人的風采，這是多么多彩的時刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請欣賞詩歌《蘿卜、白菜》。
18、我們熱愛詩歌，我們憧憬詩歌，它帶著自由的夢追逐永恒的愛，下面請欣賞詩歌《愛》。
19、在古詩的世界里，寫景抒情的占大部分，下面請欣賞古詩《望廬山瀑布》。
20、大海是小朋友的夢想，是小朋友夢寐以求的地方，聽海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請欣賞《逛海灘》。
21、詩歌，讓我們思想升華，詩歌的余韻在我們心中回蕩，下面請欣賞詩歌《彩虹橋》。
22、是大樹給我們帶來清爽，是大樹給我們遮擋陽光，是大樹給我們無盡的歡樂，請欣賞詩歌《樹真好》。
23、此時此刻，讓我們留戀詩情畫意，敞開心扉釋放激情吧，請欣賞詩歌《兩件寶》。
24、下面請欣賞詩歌《娃娃愛看書》。
25、臘月是雪花飄，梅花開的季節(jié)，朵朵臘梅冒著嚴寒，不怕寒冷，嬌艷爭放，請欣賞古詩《梅花》。
26、在當代詩歌中，有一首小朋友絕對耳熟的詳詩，它教育小朋友自己的事情自己做，請欣賞詩歌《自己來》。
27、冬天的陽光是多情的，讓我們用喜悅去尋找冬天的陽光，用欣慰去感受冬天的溫暖，請欣賞詩歌《雪花》。
28、詩歌像陽光的雨露，滋潤著我們初長的夢想，讓我們靜靜的用心品味它的純美，讀出它的真情，請欣賞詩歌《輕輕地》。
29、快板是我國的傳統(tǒng)文化之一，它帶給我們無窮的魅力，請欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。
30、下面請欣賞詩歌《落葉》。
31、我們生活在同一個地球，有著同一個家園，追逐著同一個夢想，請欣賞詩歌《我驕傲，我是中國娃》。
幼兒詩歌朗誦稿篇四
今天，我們是幼嫩的小樹；
明天，將茁壯成長，綠蔭成行。
今天，我們是待放的花蕾；
明天，將花開滿園，桃李芬芳。
今天，我們是潺潺的.小溪；
明天，將匯成大河，洶涌奔放。
今天。我們是初升的太陽；
明天，將放出萬丈光芒。
看，鮮艷的紅領巾迎風飄揚；
聽，前進的號角已經吹響；
好好學習，天天向上，
我們將是祖國的棟梁！
幼兒詩歌朗誦稿篇五
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的'指引，我們不會在黑暗中迷失方向。
幼兒詩歌朗誦稿篇六
在城效，有幾只報春鳥兒
鳥兒不敢進城
只在效外歡呼和跳躍
鳥兒樸素得像鄉(xiāng)下的農民
讓我萌發(fā)一種親近
鳥兒是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
鳥兒在尋找不知名的蟲子
向同伴發(fā)出親和的聲音
在效外，我愛上了鳥兒的聲音
在鳥兒的爭鳴中
我推開了春的大門
幼兒詩歌朗誦稿篇七
老師象什么？有人說，老師象紅燭、象園丁、象春雨、象金鑰匙……但我卻認為，老師是最好的媽媽。
是的，老師是無私的紅燭，
燃燒自己，點亮別人；
老師是辛勤的園丁，
付出汗水，換來芬芳；
老師是蒙蒙的春雨，
潤物無聲，不求回報；
老師是一把金鑰匙，
旋轉著自己，開啟知識的寶庫！
但我卻認為老師更像是母親，
不辭辛苦，卻容易滿足；
不拘言辭，但滿懷希望……
老師啊！你真的有一顆容易滿足的心。
我們犯的過錯，在您的心靈中是會生銹的，是會消磨的，
我們點滴的進步，在您的心中卻會散發(fā)著永久的芬芳。
老師，您的心，是那么的小，小的就像個百寶箱，很容易就會被愛和滿足漲滿。您的心，又是那么的大，大的像海一樣可以海納百川，包容萬物。
幼兒詩歌朗誦稿篇八
（美國）謝爾·希爾弗斯坦
作業(yè)機，哦，作業(yè)機，
世界上最完美的機器。
只要把作業(yè)放進去，再投進一角硬幣，
按下按鈕，等上十秒，
你的作業(yè)就會出來，
又干凈，又整齊。
來看看——“9+4=？”答案是“3”。
3？
哦，我的'天！
看來它沒有我想的那么神奇。
年齡問題
（中國臺灣）杜榮琛
爺爺的年齡，
寫在臉上的皺紋里；
馬兒的年齡，
嚼在嘴巴的牙齒里；
樹木的年齡，
藏在肚子的年輪里。
老師！
那么池塘的年齡，
是不是畫在一圈圈的
漣漪里？
幼兒詩歌朗誦稿篇九
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛的夢。
幼兒園國慶節(jié)詩歌朗誦稿四：
十月一日陽光照，
祖國媽媽生日到。
六十年來幸福多，
芝麻開花節(jié)節(jié)高。
中秋月亮亮又圓，
中華民族大團圓。
嫦娥姐姐快下來，
和我們一起慶團圓。
幼兒詩歌朗誦稿篇十
幼兒詩歌：和小雨點兒賽跑 小草，小草， 和小雨點兒賽跑。 小雨點兒跑到哪兒， 小草馬上就跑到。 大平原說： “小草，小草，謝謝你。 你織的綠地毯，真好!” 大山、小山一齊說： “小草，小草，謝謝你。 真棒!你縫的綠外套?！?幼兒詩歌：小云朵 天空上烏云飄過， 數數看一共四朵。 前邊是人兒三個， 第四朵是匹駱駝。 第五朵滿心奇怪， 追上來走在一塊。 接著在蔚藍天上， 變出來一只只象。
你的尾巴漂亮。
裙子臟了我會自己洗，
你呢?要不要我?guī)兔?
在眾多人的關愛下 我們丫丫學語，蹣跚學步
在眾多人的呵護下 我們開始嘗試著，學習獨立。
關注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！
呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！
我想長大！我要長大！
可是，什么才叫做長大呢？
媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！
爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！ 長大是經歷！ 長大是體驗！ 長大是蛻變！
我們在長大的`過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了！
感謝爸爸、媽媽，賜予我們生命。
感謝老師，傳授我們知識。
感謝伙伴，讓我們學會了分享、承擔。
爺爺奶奶，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難交朋友。
媽媽，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在困難和挫折面前不會低頭。 親愛的爺爺奶奶，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！
親愛的的爸爸媽媽，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！
親愛的爸爸、媽媽、老師，請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！
幼兒詩歌朗誦稿：我們愛你，中國！
當燦爛的陽光跳出東海的碧波, 帕米爾高原依然是群星閃爍； 當北國還是銀裝素裹的世界, 南疆早已洋溢著盎然的春色。 啊,我們愛你,中國!
我們愛你------
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的濃妝淡抹,
黃山.廬山的云霧飄渺,
長江.黃河的波瀾壯闊。
我們愛你------
龍井茶的清香,
茅臺酒的淳美,
江南絲綢的光潔詢麗,
景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。 我們愛你------
傣家竹樓前如水的月色, 世界屋脊上布達拉宮的巍峨, 吐魯番的葡萄,哈密的瓜,
大草原的羊群,戈壁灣的駱駝。
我們愛你------
戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲,
改革開放譜寫的新歌,
神州萬里涌動的滾滾春潮, 祖國大地燃起的希望之火。 我們愛你------
奮斗寫書的史冊,
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸,梅花的高潔, 博大的胸懷,恢弘的氣魄。
我們驕傲,我們自豪,
我們奮發(fā),我們開拓,
你是世界民族之林的強者, 我們愛你啊,中國!
幼兒詩歌朗誦稿篇十一
春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
《春天》
梅花落時，
熄滅了冬季;
杏花開時，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動物，
讓小動物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長在幸福的春天里。
《頌春天》
春天來臨之季，
小鳥歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長大。
往事已隨風遠去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
《春，你在哪兒?》
春天的腳步，
雖然無影無形，
但如果你是一個細心的人，
你就一定會發(fā)現!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過。
春，你在哪?
枝頭已長出了花苞，
有的已張開了“笑臉”，
春已從那里走過。
春，你在哪?
小草已從地里冒了出來，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過。
春，你在哪?
春日天氣溫暖的陽光，
揮去了冬日的'陰霾，
春已從那里走過。
春，你在哪?
當你停下尋春的腳步時，
你一定會發(fā)現，
春，其實就在你的心里。
對!春，就在我們心里!
《春天》
春天是一本彩色的書--
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會笑的書--
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書--
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
《春天來了》
春天來了，
冬爺爺帶走了茫茫大雪和刺骨的寒風。
春姑娘帶著春的氣息。
小燕子姐姐，
從南方飛回北方，
為春光增添了許多，
浪漫的生機。
小草又重新換上了
碧綠的衣服，
好像在對人們說
呀!我夢寐以求的，
春天終于來到了。
才下過幾陣蒙蒙的細雨，
柳樹的枝條就像媽媽，
那柔順的長發(fā)，
在微風中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麥苗，
揉了揉它那睡意朦朧的眼睛，
好奇的看著這日新月異的世界，
小麥苗們抖擻抖擻精神，
奮力追趕著變幻沒測的世界。
農民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。
我也要振奮精神，
向前沖、向前沖……
《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔術師，
一轉眼，
他就會把
被冬天凍住的小溪
融化開。
春天是什么，
春天是畫家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫上，
春天是什么，
春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，
我們的眼睛離不開春天的表演
天天遲到。
春天是什么，
春天是媽媽，
春天每天跟隨著我們來到了到學校，
每天跟隨著我們離開學校，
每天給我們做飯。
春天是什么，
春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子，
來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，
把紅色給了花園，
把黃色給了太陽，
把藍色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，
把白色給了天空，
最后，
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，
她坐在搖椅上，
陪伴著人們度過美好的春光。
《春天來了》
春天來了，
花兒透過像鏡子似的湖水，
照著自己美麗的身影，
她滿意的笑了，
這就是春天。
春天來了，
剛剛發(fā)芽的柳樹姑娘，
在微風里得意的，
跳起舞來了，
這就是春天。
春天來了，
春風喚醒了大地的孩子，
花兒紅了，草兒綠了。
到處一片繁榮的景象，
這就是春天。
啊!春天是最美好的。
春天將伴隨著我們，
一起快樂的成長!
我們要將春天，
創(chuàng)造得更加美好。
幼兒詩歌朗誦稿篇十二
春風為新年鋪開一條錦繡大道。
不需要太多的語言，去描繪曾經有過的辛勞與甘甜；
不需要太多的回味，去感受曾經經歷的曲折與平坦。
看，春光明媚，百鳥啼鳴，燦爛的陽光正展開金色的翅膀，穿越城市的上空，飛向大地，飛向綿綿的群山。
看，和煦的春風，改革浪潮，如黃河之水，洶涌澎湃，正跨越城市的`圍墻，涌向大地，涌向美麗的村莊。
沒有和風的鼓舞，
母親勞作的身姿能如此輕盈嗎？
沒有雨露的滋潤，
新年吉祥的歌謠還那么清新嗎？
幼兒詩歌朗誦稿篇十三
這是一個嚴肅和沉重的話題，
這也是一個嚴重而緊迫的呼吁，
一百多年前，
恩格斯的警告還響在耳際，
一百多年中的現實，
卻讓我們百分焦急!
人類不要過分陶醉于征服自然的勝利，
破壞性的征服，
大自然的報復十分嚴厲;
環(huán)境污染、大氣污染、草場退化、森林消失……
一切的'一切，
都在警告我們：生態(tài)在危機!
難道我們沒聽見?
被污染的江河在身邊哭泣!
難道我們沒看見嗎?
被破壞的大自然已滿目瘡痍!
突然襲來的沙塵暴，
無情的抽打著我們的身體;
不期而至的酸雨，
正在腐蝕著我們的笑容和美麗，
再不要把大自然當作任意宰割的奴隸;
讓貪婪的索取隨心所欲，
也不要把大自然看成是，
沉默的上帝，
他一旦發(fā)怒，
就會帶來無盡的悲劇!
還是讓我們和大自然友好吧，
認真地思想“環(huán)境道德”的主題，
還是讓我們和大自然相愛吧，
本來，我們人類，
就是大自然母親的兒女!
聽天說：還我蔚藍，
還我新鮮空氣，
聽地說：還我翠綠，
還我花香鳥語，
人在說：是的，愛護地球
愛護大自然
也就是關愛我們人類自己!
聽山說：還我森林，
還我山泉小溪，
聽水說：還我清純，
還我青蛙小魚，
人在說：是的，保護環(huán)境，保護綠地，
也就是保護我們生命的延續(xù)……
啊，如果我們對環(huán)保不努力，
災難將會隨時降臨我們生存的大地。
那么世界上最后一滴凈水，
將是人類自己悲哀的一串眼淚!
啊，讓我們來營造，
美好的自然環(huán)境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
看，天更藍了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環(huán)境里
人心也變得更加美麗
幼兒詩歌朗誦稿篇十四
幼兒感恩詩歌朗誦稿(一)
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的.希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母!
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
幼兒感恩詩歌朗誦稿(二)
媽媽，
我親愛的媽媽，
是您十月的培育，
開啟我第一聲的哭。
媽媽，
我親愛的媽媽，
是您愛心的照顧，
教會我人生的邁步。
媽媽，
我親愛的媽媽，
是您耐心的督促，
告訴我堅強不能輸。
媽媽，
我親愛的媽媽，
是您恒心的延續(xù)，
培養(yǎng)我歡笑的興趣。
媽媽，
我親愛的媽媽，
是您關心的注目，
叮囑我走好人生路。
媽媽，
我親愛的媽媽，
是您母愛的無數
叫孩兒總想向您傾訴。
2.
有關感恩的詩歌朗誦稿,感恩詩歌
3.
小學生感恩詩歌朗誦稿,小學生感恩朗誦稿
4.
春節(jié)詩歌朗誦稿
6.
慶2018元旦詩歌朗誦稿、元旦詩歌朗誦稿
7.
幼兒園感恩節(jié)演講稿
8.
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿
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