一個好的計劃可以幫助我們提前預料并應對各種情況。制定計劃時要充分考慮現(xiàn)實情況和可行性。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
靜療小組年度工作計劃篇一
三、常規(guī)督導主要對學校教學工作、班主任工作和學生德育以及校園環(huán)境進行抽查和監(jiān)督。
四、開展專項抽查活動：每月一查（附計劃表）
五、督導處校園巡視制度：一天/一人/周。
六、專兼職督導員每學期聽課不少于8節(jié)（形式不限、包括推門聽課），每月參加一次教研活動。
七、開展學校行政和環(huán)境秩序、衛(wèi)生的督導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
八、作好督導的反饋機制，對于發(fā)現(xiàn)的問題反饋至相關職能部門，職能總門將處理意見和結(jié)果反饋至督導處。
九、專兼職督導員每月例會制度：督導處對前段進行工作總結(jié)，各督導組交流督導工作情況。
十、建立建全督導處各項制度。
十一、專兼職督導員學期總結(jié)、各督導組學期總結(jié)、學校督導處學期總結(jié)。
靜療小組年度工作計劃篇二
一、指導思想:。
堅持貫徹“三個代表”重要思想、始終以“十*大精神”為指導方向，嚴格按照上級黨委、政府的指示，認真完成上級部門規(guī)定的各項任務，不斷加強我村黨組織的自身建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨的先鋒模范作用，動員和團結(jié)廣大黨員、干部進一步解放思想、開拓進取，為全村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
二、工作目標:。
(一)建設一支能總攬全局，堅持黨的群眾路線和政策方針、政治素質(zhì)高、廉潔奉公、服務意識強、深受群眾擁護的“一流領導班子”。
(二)培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?，忠誠黨創(chuàng)建和諧社會事業(yè)的高素質(zhì)黨員隊伍。
(三)制定一套有利于黨組織在黨員、干部中開展“三個文明”、“凝聚力工程”、“雙帶致富”活動中能程度發(fā)揮積極作用的工作制度。
三、具體工作:。
(一)繼續(xù)掀起學習“三個代表”重要思想、“十*大精神”的新*，樹立正確的學習觀。
2、堅持領導班子學習制度，用先進的教育思想和教育觀念影響人。領導班子要樹立終身學習的思想，學習政治理論，政策法規(guī)，把好工作的方向性;學習現(xiàn)代管理理論，當代教育理論，抓好工作的指導性;為此黨支部將定期組織黨員、干部學習遠程教育節(jié)目，安排好學習內(nèi)容，制定好。
學習計劃。
做到會議學習有記錄黨員干部有筆記并且嚴格要求黨員干部按時學習切實提高遠程教育節(jié)目學習的實效性。做到真抓、真學、真有成效使黨員、干部素質(zhì)再上新水平。
(二)創(chuàng)設新載體，切實加強黨支部的自身建設和黨員隊伍的建設。
1、強化制度建設，建立健全各種。
規(guī)章制度。
不斷提高黨組織規(guī)范化建設水平。201x年將進一步完善和修改以下制度。如:遠程教育學習制度、理論學習制度、民主生活會制度、重大決策黨政班子例會制度并在工作中嚴格遵照制度執(zhí)行。
2、以提高素質(zhì)，增強黨性為目標，加強和改進對黨員的教育和管理工作。
(1)建立老黨員檔案，經(jīng)常了解他們的生活情況和思想動態(tài)，幫助他們解決生活中的實際困難，并且針對他們的實際情況安排一定的社會性工作，真正使這部分老黨員成為加強黨建工作的一分子。
(2)對在職黨員，要不斷創(chuàng)新工作方法，開展形式多樣，具有特色的黨內(nèi)競賽活動，增強黨組織的生機與活力，結(jié)合黨的“七一”生日開展“重溫黨誓詞”。通過活動的提高黨員的政治素養(yǎng)，增強黨員的事業(yè)心和責任感，真正使在職黨員在“雙帶致富”工程中做到“一名黨員就是一面旗幟”，“一個黨支部帶動一方群眾群眾致富”。
(三)進一步加強黨風廉政建設。
認真貫徹上級紀委精神，嚴格領導干部廉潔自律，加強村領導班子素質(zhì)工程建設工作，建立一支能戰(zhàn)斗、能吃苦、能奉獻的黨員干部隊伍。
(四)加強黨對群團組織的領導。
重視和加強黨對遠程教育、共青團、治保組、民兵連、婦代會等組織的領導，使其堅持正確的政治方向，成為基層組織建設的重要力量，切實從維護村民利益出發(fā)。
(五)加強普法、綜合治理工作。
1、堅持依法治村，以德治村的方案，加強領導，落實普法任務，加強對青少年的法制教育，增強法制觀念，大力推進依法治村，使黨員、干部、村民懂法、守法和用法的意識。
2、加大綜合治理力度，重視我村周邊治安工作，強化措施，加強管理，增強法制觀念，使村民提高防范意識和能力，增強村民人生安全、財、物安全感。
(六)認真做好關心下一代工作。
進一步做好關心下一代工作，結(jié)合理想信念教育年，抓好青少年的理想信念教育工作，努力形成家庭與學校的教育合力。
201x年，我支部將以“凡事不做則已，要做就要有新意，決不能為追求形式而華而不實”的原則，真正體現(xiàn)執(zhí)政為民，以良好的形象真正取信于民，做人民滿意的公仆，為“小橋村和諧村寨”的創(chuàng)建而不懈努力。
201x年我村黨建工作的總體思路是認真貫徹落黨的十*大精神,以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線,突出抓好基層組織建設和黨員干部隊伍建設.
一圍繞增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力,切實加強農(nóng)村基層組織建設。
1、深化聯(lián)創(chuàng).圍繞五個好目標要求,鞏固黨建示范點的創(chuàng)建成果.服務新農(nóng)村建設.
2、優(yōu)化組織設置.探索適應新農(nóng)村建設和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的黨組織設置方式,把黨支部或黨小組建在合作社上,建在經(jīng)濟組織中,建在產(chǎn)業(yè)鏈上,形成與經(jīng)濟社會發(fā)展更加適應的基層組織框架.逐步推廣支部+村委會+協(xié)會工作模式,創(chuàng)新基層黨組織領導和服務農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的方式方法.
3、鞏固陣地建設.扎實抓好村級活動場所建設,加強村級活動場所管理和使用,發(fā)揮好作用.
4、加強村干部隊伍建設.引導村干部謀事創(chuàng)業(yè),服務新農(nóng)村建設.201x年爭取村做好從致富能人中培養(yǎng)選拔治村能人的工作,加強村級后備干部隊伍培養(yǎng),爭取村后備干部達到2-3人,建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農(nóng)村基層干部隊伍.
二圍繞保持和發(fā)展黨的先進性,切實加強黨員隊伍建設.
1、努力探索黨員干部教育管理新途徑.堅持以執(zhí)政能力和先進性建設為主線,繼續(xù)鞏固和發(fā)展。
先進性教育。
活動成果,進一步健全黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的長效機制.積極探索對農(nóng)村無職黨員、流動黨員分類教育管理辦法,增強教育管理的針對性、實效性.建立健全農(nóng)村黨支部工作臺帳制度,推進農(nóng)村黨支部工作制度化、規(guī)范化.實施農(nóng)村黨員先進性考核,充分發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設中的先鋒模范作用.在流動黨員中開展一人一臺帳、一月一聯(lián)系、一月一匯報、一年一評議活動,制定黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶的相關制度和規(guī)定,以老黨員和生活困難黨員為重點,廣泛開展黨內(nèi)關懷活動.抓好生活會指導、評議黨員、處置不合格黨員等工作,探索黨員黨性定期分析制度.加強黨費收繳、管理、使用和檢查.
2、抓好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作.按照堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針,加強對發(fā)展黨員的宏觀指導,全面執(zhí)行發(fā)展黨員五制和實行雙向培養(yǎng).加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度,培養(yǎng)有一定致富帶富本領的青年黨員.
三圍繞構(gòu)建黨建工作新格局,建立健全黨建工作機制.
1、加強和改進黨內(nèi)制度建設.在基層黨組織中全面實行黨務公開,規(guī)范基層黨務公開的內(nèi)容、形式和程序,為黨員參與黨內(nèi)事務創(chuàng)造條件,切實保障黨員權(quán)利.
2、嚴格落實黨建工作責任制.開展好正職、好副手評選活動,增強黨支部書記管黨責任意識,注重考核黨建工作實效和干部群眾對黨建工作的公認度和滿意度,把黨的建設各個方面和各個環(huán)節(jié)有機貫通起來,全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。
靜療小組年度工作計劃篇三
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為統(tǒng)攬,以提升黨建工作科學化水平為核心,以服務幸福教育為主旨,不斷加強學校黨建工作,發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用,推進黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),為學校辦學事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅實的政治保證。
工作要點。
（一）加強理論學習,為學校事業(yè)發(fā)展提供思想動力。
1.加強專題學習。認真組織集中學習活動,充分利用“三會一課”(定期召開小組黨員大會，按時上好黨課)、各類講壇、講學、網(wǎng)絡平臺,組織黨員干部學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神。
2.提高學習成效。要根據(jù)上級部署,大興學習調(diào)研之風,引導黨員干部向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習。為提高學習的成效,支部要認真制定學習計劃,按月落實學習專題。認真落實各項學習制度,保證學習時間、學習對象和學習內(nèi)容落實到位。不斷豐富學習形式,創(chuàng)新學習載體。
3.加強學習型黨組織建設。以理論教育、業(yè)務學習、學歷提升為抓手,以課程培訓、政治學習、繼續(xù)教育、自學等形式,因地制宜地開展活動,進一步推動學習型系統(tǒng)建設。積極組織參加各級各類培訓積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷,鼓勵廣大教師參加業(yè)務進修,從而在全校形成互動學習、互相啟發(fā)、共同提高的新局面,不斷增強廣大教師的學習力和創(chuàng)新力。
二、加強組織建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)支撐1.樹立學習先進典型。扎實推進“我是黨員”全員研討系列活動,通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動,提升全校教師的師德師能水平,提高教師的整體素質(zhì),樹立新時期教師新形象,使“創(chuàng)新突破、實干爭先”成為每一名教師的鮮明特質(zhì),不斷促進教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。
2.加強服務型黨組織建設。要圍繞“四個服務”(“服務學校發(fā)展、服務教育教學、服務教師學生、服務黨員群眾”)和“六有”(有政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良的黨組織領導班子；有能力突出、帶頭服務的黨員隊伍；有貼近實際、特色鮮明的服務載體；有功能完善、便捷高效的服務平臺；有科學規(guī)范、務實長效的服務機制；有成效明顯、群眾滿意的服務業(yè)績)總體要求,推進學校服務型黨組織建設。
3.加強和改進黨員教育管理。加強黨員身份管理工作,進一步完善黨員個人檔案建設,充實檔案內(nèi)容。定期組織黨員參加黨性教育,參加組織生活,加強對每一位黨員的教育和管理,做到“一個都不能少”。開展黨員教育實踐活動,開展黨員優(yōu)質(zhì)課評比活動,為黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用提供舞臺。
4.全面落實黨務公開制度。全面推行“陽光黨務”,進一步落實黨務公開制度,執(zhí)行領導班子述職述廉制度,堅持重大問題集體研究決策制度,將黨務公開工作貫穿于學校重要事務醞釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度,高度重視黨員干部民主生活會的組織工作,民主生活會召開情況、整改落實情況及群眾普遍關心問題的解決進展情況要在一定范圍內(nèi)通報,接受群眾監(jiān)督。
三、加強三風建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供政治保障1.要在加強紀律法規(guī)教育上下功夫。采取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育,對黨員干部進行紀律、法規(guī)教育,不斷引導黨員干部學法、懂法、守法,提高依法執(zhí)教能力；深入開展“廉潔文化進校園”活動。
2.要在建立健全監(jiān)督機制上做文章。要落實廉政制度,堅持黨政領導“一崗雙責”和黨風廉政責任制,深入開展“四廉”活動。積極探索把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來的有效機制,切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。
四、加強精神文明建設,為學校事業(yè)發(fā)展提供群力支持。
1.關注學生身心,強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用,積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等各種活動,不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性。
2.提升職業(yè)道德,強化師德師風建設。繼續(xù)以“爭做一名優(yōu)秀的人民教師”主題教育為抓手,引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想,鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志愿活動,積極開展“讓教育充滿愛”的主題教育,努力提高育人效果,更好地促進學生學有特長、全面發(fā)展。
3.關愛弱勢群體,構(gòu)建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志愿者、師德先進個人和骨干教師要積極幫助弱勢群體中的學習困難生,義務開展家庭教育指導。二要親情助學。對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關愛,重視與他們進行情感溝通,讓他們享受到學校和老師的溫暖,促進他們?nèi)烁窠∪?/p>
白銀區(qū)郝家川小學。
2016年12月。
靜療小組年度工作計劃篇四
為了提高黨小組成員對黨的綱領及黨的精神的理解，貫徹黨的宗旨及原則，新的一年，黨小組如何制定。
我黨小組將于20xx年開展多項工作來踐行“八榮八恥”和社會主義榮辱觀，認真學習“兩會”精神和科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校和學院的各項任務，進一步增強黨小組的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;進一步加強黨小組成員的理論學習、教育管理、組織生活建設，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(一)關愛老人，愛心之行。
活動目的：雷鋒是黨員的杰出代表，雷鋒精神其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。在改革開放的今天，他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。在雷鋒月里，我們更應將這種精神付諸實踐，參與其中，將雷鋒精神發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒。
活動對象：
活動時間：20xx年5月10日。
活動地點：華宇老年公寓。
活動內(nèi)容：
(1)陪老人說話談心?，F(xiàn)在的老年人很多處于孤獨寂寞的狀態(tài)，與老年人溝通來緩解這種情況，并通過對時事的探討來開闊老年人的視野。
(2)和老年人下棋。豐富老年人的娛樂生活，制造更多的生活樂趣。
(3)幫助打掃衛(wèi)生。為老年人營造一個舒適溫馨的居住場所，以此保證他們生活在一個健康的生活環(huán)境中。
活動要求：
(1)注意安全與紀律。
(2)注意衛(wèi)生，保持清潔。
(3)活動過程中注意老年人的心情變化，適時調(diào)整溝通方式。
(二)憶黨史，銘黨恩。
活動目的：為迎接建黨91周年紀念日，讓黨小組成員懂得現(xiàn)在幸福生活的來之不易，加強其愛國主義熱情，弘揚民族精神，并展示黨小組成員積極、健康、向上的精神風貌，開展追憶黨的歷史，銘記黨的恩情相關活動。
活動對象：
活動時間：20xx年7月1日。
活動內(nèi)容：
(1)觀看紅色電影《建黨偉業(yè)》。
從電影中感受共產(chǎn)黨是如何在軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的艱苦環(huán)境中肩負起責任建立起一個偉大的政黨。從而激勵同學們的愛國主義情懷，繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)不斷的奮斗下去。
(2)黨史知識競賽。
為紀念中國共產(chǎn)黨成立91周年，通過舉辦黨史知識競賽來加深黨小組成員對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針的認識，激發(fā)愛黨愛國熱情，堅定走中國特色社會主義道路的信心。
活動要求：
(1)參賽內(nèi)容積極健康。
(2)活動進行時，參與成員遵守現(xiàn)場秩序。
(三)弘揚愛國主義精神，我與祖國共同奮進。
活動目的：國慶這種特殊紀念方式承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。他可以彰顯力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力。并以此加強大學生愛國思想，接受愛國文化熏陶，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動對象：
活動時間：20xx年10月1日。
活動內(nèi)容：入黨積極分子座談會。
開展以“愛國主義精神”為主題的座談會，回顧黨的光榮歷史，并圍繞黨的組織建設、黨員的先進性(如：黨的綱領、宗旨、理論、路線和方針政策等)談自己的體會。座談會的宗旨不僅局限在理論的層次上，更應體現(xiàn)在各級黨組織的全部活動中。進一步增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，入黨積極分子要以先進為榜樣，不斷加強政治學習，為黨的事業(yè)努力工作。
活動要求：
(2)討論內(nèi)容積極向上。
(四)弘揚革命精神，堅定人生目標。
活動目的：紀念一二九北平學生救國游行的壯舉，提高愛國意識，學習革命先輩的英勇精神，堅定人生的前進信念，激勵同學勿忘國恥，為中華民族復興作出自己的貢獻。
活動對象：行政學院10級4班全體成員。
活動時間：20xx年12月9日。
活動地點：長春革命烈士紀念館。
活動內(nèi)容：長春革命烈士紀念館是愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要基地，體現(xiàn)著革命先驅(qū)們對革命事業(yè)執(zhí)著追求，對共產(chǎn)主義信念的堅定不移。因此將組織黨小組成員參觀長春革命烈士紀念館。在緬懷先烈的同時更能充分的體會到為民族大義顧全大局、無私奉獻、奮不顧身的崇高精神。
活動要求：
(1)活動過程中遵守現(xiàn)場秩序。
(2)參觀后上交。
心得體會。
一.指導思想。
以黨的精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照“抓學習，抓規(guī)范，抓特色”的黨建工作思路，結(jié)合我校實際情況，緊緊圍繞教育教學中心工作，切實加強領導班子和黨員干部隊伍思想作風建設，充分發(fā)揮學?；鶎狱h組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，聚集推動學校發(fā)展的正能量，為我校教育的持續(xù)、健康、均衡、和諧發(fā)展，提供強有力的思想、組織和作風保證。
二.總體目標。
一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;兩個目標：爭創(chuàng)基層先進黨組織和優(yōu)秀黨員;三個重點：支部建設、隊伍建設、校風建設。
三.主要工作。
(一)以創(chuàng)建學習型黨組織為依托，切實提高黨員干部素質(zhì)。
認真學習、宣傳、貫徹黨的精神，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，堅持黨員理論學習和教育培訓制度，積極創(chuàng)新黨員教育的內(nèi)容和方式方法，扎實做好廣大黨員、教師的思想政治工作，促進黨員干部牢固樹立正確的世界觀、事業(yè)觀。廣泛開展爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員活動，深入推進學習型黨組織和學習型干部隊伍建設，建立和完善黨組織學習考核評價機制，確保我校黨員學習活動有序、務實、高效的開展，不斷促進和提升黨員干部素質(zhì)。
1.加強黨小組自身建設。進一步健全和完善黨小組的各項。
規(guī)章制度。
建設，依章辦事，充分發(fā)揮黨員的模范先鋒帶頭作用，加強民主管理。緊緊圍繞教育教學的中心工作，多開展富有成效的各種活動，制定目標要與學校教育教學工作有機結(jié)合，促進黨員目標責任制的落實，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。
2.加強黨員自身建設。一方面要時刻更新自身的知識，提升自身的思想覺悟，時刻與黨中央保持高度的一致，爭取以教育教學工作為載體，打造一支黨員教師隊伍，每個黨員教師爭取做到受同行公認，受學生歡迎，受家長信賴的優(yōu)秀教師，從而體系黨員的先進性和模范性。
(三)以推進黨風廉政建設為重點，大力維護教育良好形象。
1.深入開展師德師風整頓活動，貫徹落實黨的會議精神，積極宣傳關于師德師風整頓的若干要求和規(guī)定，堅決避免黨小組內(nèi)的黨員教師在師德師風方面出現(xiàn)問題。
2.加強黨員教師的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環(huán)境。
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靜療小組年度工作計劃篇五
一年來，辦公室黨支部按照“xxxx”重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》，結(jié)合中央提出的“調(diào)查研究年”和“轉(zhuǎn)變作風年”活動，做好“四抓四促”，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應有的貢獻。
一、抓理論學習，促進黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高。
今年來，支部采用多種形式組織黨員開展理論學習。
1、根據(jù)各個時期黨委和機關工委的要求，由支部和各黨小組組織黨員開展學習，認真學習省第九次黨代會報告、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《xx論有中國特色社會主義》。黨的xx大會議召開后，支部及時組織黨員學習文件精神，使黨員加深對黨的正確認識，正確理解在新世紀黨舉什么旗、走什么路、向什么目標發(fā)展的大政方針。
2、組織黨員參加各級舉辦的培訓班學習，提高服務技能。先后組織黨員參加我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策培訓班、辦公室業(yè)務培訓班、世貿(mào)組織基本知識培訓班和《xx論有中國特色社會主義》（專題摘編）的學習。此外，還組織黨員參加在廣州、珠海等地舉辦的業(yè)務培訓班學習。在組織黨員學習的同時，支部還組織黨員參加《公民道德建設實施綱要》、《辦公室業(yè)務知識》、《黨員培訓班》黨的知識競賽等，進一步鞏固學習效果。
3、根據(jù)機關工委“學刊用刊要點指導”的要求，組織黨員學習了《為什么要保持黨的先進性》等90多篇文章。同時，組織黨員收看由中宣部、司法部、中央電視臺聯(lián)合攝制的《創(chuàng)舉——中國普法之路》、《紅綠燈下的陰影》、《反對xx，崇尚文明》等的教育錄像片和圖片展覽。
（二）抓制度建設，促進黨員目標管理的完善。
1、健全崗位工作制度。一是根據(jù)“xxxx”重要思想制定了具體詳細的黨員領導干部責任制。針對干部隊伍建設中存在抓系統(tǒng)教育不力、人未能盡其才的問題，業(yè)務培訓工作以主管秘書工作的副主任為直接責任人，各分管副主任為分管業(yè)務培訓的具體責任人。人才使用工作以辦公室主任為第一責任人，主管人事工作的副主任為直接責任人。針對政治理論學習缺乏系統(tǒng)性和深度不足的問題，辦公室黨支部書記為該項工作的直接責任人，其他分管副主任為具體責任人。針對管理缺乏以人為本的管理理念問題，以主管機關事務、行政工作的副主任為直接責任人，其他分管副主任為具體責任人。針對深入基層和部門不夠、不能較好地收集和反映基層群眾關心的問題，以辦公室主任為該項工作的第一責任人，分管財金工作的副主任為直接責任人，其他分管副主任為分管工作的具體責任人。二是在各股室（局）在充分分析存在問題的基礎上，制定了一系列的制度。如《作風建設實施要點》。
2、嚴格支部的組織生活制度，豐富黨員同志的精神生活。今年，支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行區(qū)直工委去年《關于進一步嚴格黨的組織生活的通知》精神，按照《黨章》和中央的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行支部的組織生活“五個一制度”，基本做到每季一次支委會，每半年一次支部會議，每季不少于一次黨小組會。組織黨員開展豐富多彩的文化活動。如6月份，舉辦和組織黨員參加《辦公室業(yè)務培訓班》學習。7月份，組織黨員開展“紀律教育學習月”活動。
3、健全民主評議黨員制度。按照區(qū)直工委的要求，年初，支部制定了“創(chuàng)先進黨支部計劃”，并組織黨員認真開展這項活動。上半年，支部以黨小組為單位，組織黨員開展批評和自我批評。在民主評議黨員中，結(jié)合干部年度考核、機關作風建設考核和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓住堅持標準和開展批評和自我批評兩個關鍵環(huán)節(jié)，對照《黨章》第一章規(guī)定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風、工作作風、學風和生活作風等方面的表現(xiàn)情況。
（三）抓隊伍建設，促進支部戰(zhàn)斗力的進一步發(fā)揮。
1、抓好黨員管理工作。組織入黨對象和入黨積極分子參加區(qū)直工委組織舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面匯報思想、工作等情況。支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。一年來，為4名預備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
2、抓好班子建設。按照區(qū)直機關工委的要求進行換屆。在換屆中，堅持把《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件作為衡量新一屆班子的基本尺度，特別是把政治標準放在第一位，把能否堅持和實踐“xxxx”重要思想作為選班子的最主要、最根本的要求，保證班子始終充滿活力。
（四）抓發(fā)展是第一要務，促進服務質(zhì)量的提高1、圍繞黨委和政府的經(jīng)濟工作加強綜合協(xié)調(diào)工作。發(fā)展經(jīng)濟，為經(jīng)濟建設服務，是支部實踐“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。在工作中，支部緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這個中心，主動協(xié)調(diào)。根據(jù)國家、省、市的統(tǒng)一部署，協(xié)助區(qū)公眾聚集場所專項治理辦公室和有關職能部門在全區(qū)范圍開展公眾聚集場所消防安全專項治理，協(xié)助區(qū)打私辦做好省市部署有關打私專項行動和行事收費檢查。按照國家、省、市的部署，牽頭組織區(qū)各打假職能部門開展多次聯(lián)合打假行動。認真做好對國有企業(yè)下崗職工基本生活保障資金、失業(yè)基金、基本養(yǎng)老保險基金和城市居民最低生活保障資金（以下簡稱“四項”資金）管理使用情況專項檢查活動。
2、檔案工作，重點圍繞村（居）委會建檔工作開展業(yè)務。為確保今年完成區(qū)政府工作考核目標下達的全區(qū)50%村（居）委會建檔任務，組織黨員深入基層開展業(yè)務指導工作，并在10月14日——16日對我區(qū)9條村（居）委會的建檔工作作了一次專題調(diào)查，提出今后建檔工作的意見。開展了機關檔案室達標升級的業(yè)務指導工作，開展了檔案安全大檢查。
靜療小組年度工作計劃篇六
在新的一年里，黨小組制定了怎樣的。
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習宣傳貫徹黨的精神為重點，強化政治理論學習，加強基層組織建設，提高黨風廉政建設水平，充分調(diào)動一切積極因素，推動教育發(fā)展，確保為我校教育質(zhì)量提供堅強的政治保證。
二、工作目標及措施。
(一)思想建設。
在本學期的工作中，本小組將始終把思想建設放在首位，將組織支部黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高黨員的覺悟和理論水平。在思想建設方面著重做好以下幾點：
1、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，以學習貫徹黨的精神為主線，不斷提高政治理論水平。
2、組織預備黨員及入黨積極分子認真學習新黨章，學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想;認真落實黨的精神學習方案，全面推進學習工作。充分利用上級學習資料庫，“學習貫徹黨的精神”專題網(wǎng)站，黨刊、報刊等資料進行黨的精神理論學習。
4、督促積極分子端正學習態(tài)度，認真學習科學文化知識，提高專業(yè)知識水平，在學習上起帶動各作用。
(二)、組織生活建設。
1、堅持不懈地開展大學生思想健康教育。加強和改進思想政治工作。加強大學生思想道德建設。著眼于構(gòu)建和諧的學習，生活環(huán)境，注重人文關懷和心理疏導。結(jié)合班級自身實際，積極為同學們送關愛、送健康，營造健康向上的樂園。
4、按期收繳黨費，及時上交黨組織。
三、工作日程安排。
1、20xx年9月份。
活動主題：志愿者服務。
參與對象：本黨小組全體成員及入黨積極分子。
活動時間：9月中旬。
活動地點：班級活動室。
活動內(nèi)容：
(2)引導入黨積極分子走進生活，感受黨員大家庭生活的豐富多彩;。
(3)在活動中宣傳黨的有關知識，加深入黨積極分子對黨的了解，指引他們加入黨的大家庭，增強黨小組的凝聚力。
2、20xx年10月份。
活動主題：上好一次主題黨課。
活動內(nèi)容：黨小組組織全班同學觀看《建黨偉業(yè)》，寫出自己的心得活動時間：10月中旬。
活動地點：班級活動室。
3、20xx年11月份。
活動主題：喜迎。
活動內(nèi)容：
(2)有關黨的理論知識的競答，加強黨員對黨的理論知識的理解;。
(3)預備黨員與入黨積極分子互動，交流。
心得體會。
活動時間：11月中旬。
活動地點：班級活動室。
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“xx大”精神為指導，以黨支部工作計劃為依據(jù)，緊密圍繞學校中心工作，積極組織黨小組黨員學習領會黨的路線、方針、政策和現(xiàn)代科學、教育、管理、法律等相關知識，強化黨員主體意識、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用，不斷推動黨員的理論創(chuàng)新，思路創(chuàng)新，工作創(chuàng)新。深入學習實踐科學發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。
二、工作要求：
1、深化開展“學習實踐科學發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，定期組織黨員進行交流學習，提升政治素養(yǎng)和工作能力。經(jīng)常組織民主生活會，開展批評與自我批評，提高每位黨員的綜合素質(zhì)。
2、積極組織開展特色活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
3、積極配合學校黨支部“開展學習實踐科學發(fā)展觀活”和創(chuàng)先爭優(yōu)“，積極開展和諧文明校園的創(chuàng)建工作，提升校園文明程度和教師師德水平”活動。
4、落實黨員結(jié)對工作，開展好師愛進萬家活動，協(xié)助黨支部做好發(fā)展新黨員的考察和培養(yǎng)工作。
三、具體工作安排：
第一階段(20xx年8月18日——9月1日)。
主要內(nèi)容：
1、總結(jié)上學年工作得失，積極開展批評與自我批評民主生活會。
2、開展三項教育集中學習活動，寫出學習心得體會。
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靜療小組年度工作計劃篇七
本學期以學校工作為中心，黨團聯(lián)合，以黨帶團開展2009年秋學校黨建工作計劃，切實加強黨團成員的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設，規(guī)范入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作。
（一）抓好思想建設，進一步加強學生的理論灌輸教育工作，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
充分利用學校黨小組相關的宣傳陣地，為同學營造良好的理論學習氛圍。公示黨小組活動開展情況及提供一個相互學習交流的平臺；按時開展民主生活會，切實開展批評與自我批評，開展廣泛的交流溝通；組織黨員認真學習先進人物的優(yōu)秀事跡，讓黨員結(jié)合自己的所見所聞，談自己的人生觀、價值觀。組織入黨積極分子報名參加學校的黨員理論學習，提高自身的理論修養(yǎng)。
（二）切實抓好黨員發(fā)展數(shù)量提高發(fā)展質(zhì)量。
始終把堅持黨員標準、保證黨員質(zhì)量放在首位，嚴把入口關。吸收黨員時不僅在黨內(nèi)充分討論，而且要廣泛聽取群眾意見，進行民意調(diào)查，實現(xiàn)學生黨員選拔“透明化”，堅持考查對象的公示，把考查對象置于大家的監(jiān)督之下。
（三）實施科學的、系統(tǒng)的黨員再教育工程，確保黨員的先進性。
黨小組進行明確的分工，通過對黨員交任務，壓擔子，提要求，教育黨員時刻注意規(guī)范自己的言行，加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，在教師中充分發(fā)揮模范帶頭作用；同時，號召廣大教師和入黨積極分子加強對黨員進行監(jiān)督，教育他們向優(yōu)秀黨員學習；通過黨組織生活對黨員進行先進性教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強服務意識。
（四）進一步加強小組建設，增強黨小組的戰(zhàn)斗力和活力。
制訂、完善小組工作中的各種規(guī)章制度，如黨員組織生活制度、聯(lián)系人考核制度、黨校學習制度、思想?yún)R報制度、黨外民主評議制度等等，做好黨員的監(jiān)督考核工作，使黨小組工作計劃的開展有章可依。
抓黨建凝心聚力，促發(fā)展致知力行。
基層黨組織的領導主要是政治領導、思想領導和組織領導。學校黨支部首先要有明確的辦學思想，將素質(zhì)教育作為奮斗和追求的目標。通過組織手段和思想政治工作，為學校開展工作提供強有力的保證。促進和保證學校教育教學和各項工作的順利開展?！白h建凝心聚力，促發(fā)展致知力行”。
1、班子建設重點抓了四點：
一是學習：主要學習了十七大和十七屆三中全會精神，《黨章》、《條例》以及領導干部廉潔自律相關規(guī)定。通過學習，提高班子成員執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。
二是團結(jié)：要求班子成員換位思考，躬自厚而薄責于人。二人同心，其利斷金。人品固然重要，制度更具全局性、根本性、長期性和穩(wěn)定性。
三是公平：增強公平意識。公平不是平均，但平均和公平都是公正的組成部分。在實際工作中，公平促進了和諧，和諧提高了效益。
四是黨風廉政建設。根據(jù)“一崗雙責”的要求，年初進行了責任分解，在實施過程中，一是實行黨務、校務、財務公開；二是黨支部不間斷地進行政策法規(guī)、廉潔自律教育。
2、黨員隊伍建設。
著重抓三點：一是培養(yǎng)名師為黨員，培養(yǎng)黨員為名師。07年以來發(fā)展新黨員5名，使黨員隊伍進一步壯大，黨員素質(zhì)進一步提高。新黨員的帶動和引導作用體現(xiàn)的十分明顯，其中一名獲全國電教說課二等獎，一名被評為山西省教學能手；二是老黨員先鋒模范作用發(fā)揮很好，其中一人被評為陽泉市功臣教師。
二是抓黨員學習：堅持“三會一課”制度，學習《黨章》、兩個《條例》和十七大、十七三中全會精神，領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，增強黨員的黨員意識、先進意識、責任意識和奉獻意識，以提高黨員的政治素質(zhì)。
三是在黨員中開展讀書演講活動，將讀書與實踐結(jié)合起來，以提高黨員隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
3、抓教師隊伍學習。
抓教師學習，特別注意了針對性問題，對癥下藥，量體裁衣。這樣，才容易產(chǎn)生效果。
一是針對集中學習效果不明顯的問題，把組織教師學習、培訓的重點放在提高大家對學習重要性的認識、激發(fā)教師成功渴求上。堅信學習力就是生產(chǎn)力。注意力在哪里，時間就在那里，精力就在那里。提倡自學，提倡崗位成材。
二是針對普遍存在的重“術”而輕“道”的問題，即重視實戰(zhàn)性，輕視理論性的問題，逐步滲透《論語》、《學記》、《中庸》等經(jīng)典名著思想，使大家逐步明白“道”是方向，“道”是核心競爭力，“術”是方法、技藝?！暗馈迸c“術”是互相依存的，“理論的提高”和“實踐的提升”是共生共贏的，過于偏重一方，對另一方的發(fā)展就形成制約，因此，新課程理念下的教師發(fā)展，更應重視“道”的修煉，更應重視理念的提升和觀念的更新。
三是針對少數(shù)教師學習不能善始善終的問題，提出讀書、實踐、反思是教師成長的必然途徑。循此行事，許多人往往在接近成功的時候失敗，原因是沒有恒心?！吧鹘K如始，則無敗事”。因此，支部要求每一名教師每個假期至少讀一本書，黨員和青年教師除讀書外，再寫一篇體會文章。三月份，黨支部針對體會文章，分別給他們寫了贈言，以鼓勵教師學習、督促教師成功。
四是采取多種措施，強化教師學習。不間斷地督促，不間斷地“獎懲”，使他們逐步養(yǎng)成讀書學習的習慣。逐步認識到“學習力就是生產(chǎn)力”。三月份，給許多黨員教師寫了贈言，沒有得到贈言的老師，有的還帶筆拿本主動索求，使我也體會了一次為人辦事的快樂。我給她的贈言是：“天賜無私偏，人皆有亮點。覓中恒心伴，家中出狀元”。教師王芳每天堅持網(wǎng)絡寫作，一次身體不適，產(chǎn)生了放棄的想法，經(jīng)過思想斗爭，依然堅持了下來。我給她的贈言是：“讀書學習貴有恒，千萬不敢一日松。困難面前挺一挺，幸福就在追求中”。給黨員馮秀琴的贈言是：“書籍系心上，智慧與日長。教子覓方法，推及千萬家”。給黨員張愛云的贈言是：“愛云又愛花，愛校又愛家，波及你我他，堪比芙蓉花”。通過講評、交流、贈言等形式，引導黨員教師學習，通過表彰、獎勵等措施促進黨員教師學習。我們堅信：學習力就是生產(chǎn)力。
4、師德建設和學生德育工作著重抓了兩點：一是構(gòu)建德育理念，二是推行德育實踐。德育理念。從學校來說，形成了“首在立人，弘揚個性”的德育理念。首在立人就是要培養(yǎng)“四有”新人。弘揚個性就是承認學生的個體差異，把每一個學生先天具有的優(yōu)勢發(fā)揮出來。與《大學》中講的“大學之道，在明明德”，即，將學生本身所具有的光明德性發(fā)揚光大意思接近。給教師的贈言：“天賜無私偏，人皆有亮點，覓中恒心伴，家中出狀元”。就是對“弘揚個性”、“在明明德”的感悟。
從教師來講，學校形成了“身正業(yè)精，誨人不倦”的教風，其中“身正”就是從師德方面講的。于“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我們認為“身正”本身是一種教育資源，著重強調(diào)教師的示范、表率作用?！白訋浺哉?，熟敢不正”。
從學生來講，一是《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，要求學生經(jīng)常閱讀，乃至背誦。二是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典誦讀活動。通過《守則》、《規(guī)范》教育，誦讀經(jīng)典活動教育，使學生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反對什么；什么該做，什么不該做，從而在思想上對道德規(guī)范有個明確的認識。這一階段的工作，用朱熹的話來講，叫“致知”，求得知識，明白道理。
德育實踐?？鬃又v“學而時習之”，《中庸》講“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹講“致知力行”，他們均強調(diào)教育的實踐性。德育作為教育的組成部分也不例外。在德育實踐方面，我們做了以下工作：首先確立了“凝心聚力打造品牌學校，致知力行成就精彩人生”的努力方向。新班子組建以來，無論凝心聚力，還是致知力行，均做了許多工作。
在凝心聚力方面采取的措施：一是通過政策、制度凝聚人心。在教師管理上，強化了疏導的力度，使疏堵結(jié)合管理辦法的運用進一步趨于合理，干群關系進一步趨于和諧，教師心情更加舒暢。二是通過表揚、激勵凝聚人心。比如會議講評，以表揚為主，以正面引導為主，鼓舞了士氣。三是通過適時的思想政治工作凝聚人心。生活上關心，思想上幫助。支部給許多教師寫了贈言，實質(zhì)上就是一對一的思想政治工作。
致知力行，“致知”前面已經(jīng)談過，現(xiàn)在著重談一下“力行”。力行就是下功夫去做、去實施、去落實。
德育實踐對教師來講，首先體現(xiàn)在課堂上，滲透在各科教學中。課堂是德育教育的主陣地、主渠道，全體教師均在不斷努力，不斷探索。對學生來講，德育實踐體現(xiàn)在行動中，在這方面，我們本著“圖難其易，為大其細”的原則，通過政教、教務、少先隊等部門組織各項活動，一點一滴落實，一步一步深入，一月一活動，一周一小結(jié)。使《守則》、《規(guī)范》、《弟子規(guī)》逐步落實在學生的行動中。
另外，提倡學生讀書，進行自我教育。溫家寶總理講：“讀書決定一個人的道德和境界”。朱熹講“讀書是自家讀書，為學是自家為學，別人助自家不得”，“書用你自己去讀，道理用你自去探索”。一年來，書籍對學生的影響是很大的。通過課堂、通過活動、通過課外閱讀，使小學生的德育實踐逐步深入、逐步強化，德育教育的效果和痕跡已經(jīng)初步顯現(xiàn)出來。表現(xiàn)在行為、禮儀、衛(wèi)生、作文、思維等方面有了明顯的轉(zhuǎn)變。
5、科學發(fā)展觀教育。
十月十五日，學校召開了學習實踐科學發(fā)展觀全體教職工動員會，在動員會上，每周一組織集中學習：10月19日，組織學習《科學發(fā)展觀的重大意義》，學習《中共中央關于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》；10月26日全體黨員討論對科學發(fā)展觀的認識；11月2日傳達教育工委文件，安排構(gòu)建和諧校園綜合考評工作，學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》；11月2日黨支部委員會學習《山西省預防職務犯罪條例》，談體會。11月9日，黨支部委員會討論《黨支部各項規(guī)章制度》。
調(diào)查研究，前段時間學校大隊部分別召開了學生座談會，家長座談會，了解了學生與家長對學校工作的意見和建議；學校工會組織召開了教工和退休職工座談會，了解了教師和退休職工對學校工作的意見和建議。通過多方面了解情況，基本搞清了各個層次各類人員對學校工作的看法，事實上也進一步幫助我們搞清了校情。在此基礎上，學校領導分別就個人分管工作，分別在各自的工作范圍內(nèi)搞調(diào)研，并寫出5份調(diào)研報告。5份報告涉及學校的總體狀況以及教學、政教、后勤總務和文化建設等方面的問題，是我們今后搞好工作奠定了良好的基礎。
二00九年十一月十五日。
靜療小組年度工作計劃篇八
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，強化政治理論學習，加強基層組織建設，提高黨風廉政建設水平，充分調(diào)動一切積極因素，推動教育發(fā)展，確保為我校教育質(zhì)量提供堅強的政治保證。
（一）思想建設
在本學期的工作中，本小組將始終把思想建設放在首位，將組織支部黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高黨員的覺悟和理論水平。在思想建設方面著重做好以下幾點：
1. 宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，以學習貫徹黨的十八大精神為主線，不斷提高政治理論水平。
2. 組織預備黨員及入黨積極分子認真學習新黨章，學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想；認真落實黨的十八大精神學習方案，全面推進學習工作。充分利用上級學習資料庫，“學習貫徹黨的十八大精神”專題網(wǎng)站，黨刊、報刊等資料進行黨的十八大精神理論學習。
4. 督促積極分子端正學習態(tài)度，認真學習科學文化知識，提高專業(yè)知識水平，在學習上起帶動各作用。
（二）、組織生活建設
1．堅持不懈地開展大學生思想健康教育。加強和改進思想政治工作。加強大學生思想道德建設。著眼于構(gòu)建和諧的學習，生活環(huán)境，注重人文關懷和心理疏導。結(jié)合班級自身實際，積極為同學們送關愛、送健康，營造健康向上的樂園。
4. 按期收繳黨費，及時上交黨組織。
1、20xx年9月份
活動主題：志愿者服務
參與對象：本黨小組全體成員及入黨積極分子
活動時間：9月中旬
活動地點：班級活動室
活動內(nèi)容：
（1）. 黨小組長對本組開展點評工作；組織小組成員自評、互評；
（2）.引導入黨積極分子走進生活，感受黨員大家庭生活的豐富多彩；
（3）.在活動中宣傳黨的有關知識，加深入黨積極分子對黨的了解，指引他們加入黨的大家庭，增強黨小組的凝聚力。
2、20xx年10月份
活動主題：上好一次主題黨課
活動地點：班級活動室
3、20xx年11月份
活動主題：喜迎十八大
活動內(nèi)容：
（2）有關黨的理論知識的競答，加強黨員對黨的理論知識的理解；
（3）預備黨員與入黨積極分子互動，交流心得體會。
活動時間：11月中旬
活動地點：班級活動室
靜療小組年度工作計劃篇九
以下是為大家準備的《黨小組20xx。
》，供您借鑒。
一、指導思想。
以理論和“三個代表”重要思想為指導、深入貫徹學習黨的十x大精神、牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀、進一步加強黨的思想建設、組織建設、黨風廉政建設、加強黨員管理、加強師德師風建設、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、為構(gòu)建和諧校園、辦人民滿意的教育提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。努力建設一支政治過硬、作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。確保中心的穩(wěn)定，確保各項工作的整體推進。
強化支部建設、健全支部工作制度，提高支部工作有效性。
加強政治理論學習。健全黨支部工作制度。加強理論學習、深入學習黨的xx大精神，深刻領會“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學發(fā)展觀精神實質(zhì)、以科學發(fā)展觀來指導單位工作。原則上保持每周一次教職工學習、每月一次黨支部活動、學習當前時事政治和教育教學理論和師德理論、黨員每年一次民主生活會。堅持集中學習與黨員自學相結(jié)合，開展黨員讀書活動，推薦研讀書目、撰寫。
讀書筆記。
心得，形成良好的學習風氣，提升黨員內(nèi)涵。
在支部建設中堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心教育教學工作實際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新活動方式，把黨建工作融合、滲透到教學工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創(chuàng)新。
加強師德、作風建設。加強黨員干部的黨風廉政建設、不斷強化艱苦奮斗和廉潔勤政教育、增強廉潔自律意識、樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、提高拒腐防變的能力。黨員干部實行重大事項報告制度。進一步完善各類。
規(guī)章制度。
保證黨支部監(jiān)督保障作用在主任負責制下黨支部參與中心重大事項的決策積極貫徹民主集中制深入推進依法治校。圍繞“教書育人愛崗敬業(yè)為人師表”這一師德核心提高黨員先進性意識充分發(fā)展黨員教師的示范作用推動師德建設。
認真做好組織工作。做好黨員發(fā)展工作、鼓勵教師積極向黨組織靠攏、制訂好發(fā)展規(guī)劃、落實好培養(yǎng)措施、堅持標準、嚴格程序，把優(yōu)秀的教師吸收進來，加強對入黨積極分子的教育考察。建好支部檔案、記錄好臺帳、做好黨費收納工作。
加強隊伍建設、規(guī)范監(jiān)督保障制度、提升民主管理水平。
重師德、促成才、加強隊伍建設。辦好校外教育關鍵在教師，黨組織牢固樹立科學的人才觀，加大力度形成悅納人才、培養(yǎng)人才、重視人才的良好氛圍。黨支部要密切聯(lián)系群眾、深入教育教學第一線、為青年教師、骨干教師的成長搭建舞臺、鼓勵教師成才、激勵優(yōu)秀教師脫顆而出。加強對青年教師、入黨積極分子的培養(yǎng)工作。引導青年教師將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，開展入黨積極分子培訓活動，組織他們學習黨章、黨的知識及法律法規(guī)，同時在思想上關心、生活上關懷、工作上支持、并壓擔子，為他們創(chuàng)設鍛煉的舞臺。
狠抓師德建設、繼續(xù)貫徹執(zhí)行師德規(guī)范八條、開展師德集中教育和經(jīng)常性教育。注重典型的樹立、開展師德高尚、業(yè)務精通優(yōu)秀教師的評選，用榜樣來激勵全體教師。
進一步完善校務公開制度、規(guī)范公開程序、合理擴大公開面、公開內(nèi)容在原有基礎上作適當拓展、讓教職工及時了解重要事項。拓寬公開渠道、規(guī)范公示欄，公開事項要醒目。
重視工會、婦聯(lián)等群體工作，努力提高工作實效。
充分發(fā)揮工會職能、引導教師民主參政，依法從教，不斷增進民主意識。關愛教師，創(chuàng)建合格教工之家，豐富教工生活，活躍身心，以更健康的身體，更良好的心態(tài)投入教育教學工作。支持工會開展豐富有意義的活動，切實加強教師思想道德教育，增強黨組織的凝聚力和向心力。
一、指導思想：
緊緊圍繞學校教育教學工作，以“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名校”為目標，樹良好形象，展黨員風采。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面實施學校“五年發(fā)展規(guī)劃”，推進學校各項工作，不斷提升學校品牌影響力提供堅實的組織保證。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證。
二、工作目標：
1、加強黨小組實體建設，黨小組在學校建設和發(fā)展中起到政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用;。
3、注重黨組織后備力量培養(yǎng)和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，為學?？缭桨l(fā)展增加骨干力量。
三、主要工作：
(一)抓學習，增強黨員個體素質(zhì)。
一個黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優(yōu)良的政治素質(zhì)、良好的思想素質(zhì)和較強的業(yè)務素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。
深化xx大、新黨章學習系列活動。按照縣局的實施方案，把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把學習貫徹落實黨的xx大精神引向深入。以學習黨的xx大精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有收獲。
黨小組要組織黨員充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章對于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要意義，繼續(xù)把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨建工作的一項重大任務抓緊抓好，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動。
進一步健全“三會一課”：每月一次黨小組會，每學期一次入黨積極分子思想交流會，結(jié)合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，結(jié)合各部例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內(nèi)活動質(zhì)量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”學習討論活動。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”的“三會一談”(領導班子專題座談會、中心組學習會、專題組織生活會、創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒大家談)及主題實踐活動。結(jié)合學校的“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名?！边@一目標開展大討論，黨小組長做到帶頭學習，帶頭實踐，帶頭宣講，帶頭落實。積極撰寫黨建政研論文，10月底進行學校的優(yōu)秀論文評選。每個黨員確保有一篇以上高質(zhì)量論文提交。
加強對共青團、少先隊工作的指導和支持。廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，黨支部加強黨校建設，引導優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏。在學生中開展以“感受建設成就，感悟時代精神”的主題教育系列活動。
(二)抓建設，增強黨組織凝聚力。
充分發(fā)揮黨小組的作用。發(fā)揮黨小組“平日工作在一起，組織生活在一塊”的優(yōu)勢，積極優(yōu)化黨小組建設，真正做到“一個黨員一面旗幟，一個黨小組一個堡壘”，凝聚黨員力量，共建和諧校園。發(fā)揮黨小組內(nèi)黨員先鋒作用：關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關有黨員;黨員身邊少事故、黨員身邊少違規(guī)、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。
建立黨員信息資料庫，要按照“三個有利于”(有利于黨組織發(fā)揮作用，有利于黨員的教育管理和黨組織活動的開展，有利于教育事業(yè)的發(fā)展)的要求，理順黨組織和黨員的管理關系。組織和動員未轉(zhuǎn)關系黨員積極行動，轉(zhuǎn)移關系，進一步擴充學校黨員隊伍，為學校支部升級改選做好準備。
開展增強黨員意識系列活動：黨員要嚴格遵守黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)，模范遵守黨的政治紀律。通過“黨員議事會”、“黨風活動日”、“過政治生日”、“黨員形象討論”、“知識競賽”、“參觀活動”、“社會調(diào)查”、“黨員服務日”等形式多樣的黨員組織活動載體，開展“黨員先鋒示范崗”活動。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
普通黨員不普通。普通黨員相較于普通群眾，是先進分子，其一言一行，一舉一動，直接影響身邊人員，影響小的群體環(huán)境。要求黨員“思想覺悟高于群眾，業(yè)務水平高于群眾，工作業(yè)績高于群眾”。因此，一名好黨員必須首先是一位好教師、好職工、好干部，要成為一名真正的“六有三好”教師、職工、干部。把好“三關”：利益關、形象關、質(zhì)量關，把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。只有這樣，才能具有說服力，才是真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨員就是要在平凡小事上帶好頭。我們不需要響亮的口號,最需要的是在平凡的工作崗位上如何發(fā)揮*員先鋒模范作用。
一是“接受任務時”，不忘自己是*員;。
二是“涉及個人利益時”，不忘自己是*員;。
三是“遇到榮譽時”，不忘自己是*員;。
四是“碰到困難時”，不忘自己是*員;。
五是“受到委屈時”，不忘自己是*員。
(三)抓服務，構(gòu)建黨員作用發(fā)揮機制。
服務人民群眾，是我們黨的根本宗旨。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生、服務于家長、服務于教師、服務于學校。
積極建立困難黨員臺帳，建立健全黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶機制，同時結(jié)合建立健全黨員志愿者信息庫和預備黨員/入黨積極分子公益活動已登記制度，創(chuàng)建載體，搭建平臺，以服務群眾為目標，繼續(xù)開展“四個一活動”(如聯(lián)系一個班級、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系一名入黨積極分子、聯(lián)系一名學習困難學生)及主題實踐活動，形成案例成果。拓展黨組織和黨員密切聯(lián)系群眾的途徑，堅持開展黨組織為困難群眾、學生送溫暖、結(jié)對子活動，讓群眾、學生得到實實在在的利益，充分展示基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極組建黨員志愿者隊伍。
(四)抓評比，強化黨員高標準履職。
“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”，目的就是更好地體現(xiàn)黨員的先進性，使黨員更好地發(fā)揮在教育教學中的模范帶頭作用，用典型模范事例引領教師，真正做到聚精會神抓教育教學，一心一意謀發(fā)展。
認真開展“樹先進、學先進”，積極開展和不斷深化“黨員形象工程”。引導廣大黨員要在落實科學發(fā)展觀實踐上做先鋒，在教育理念更新上做表率，在教育改革發(fā)展上做標兵，在教師道德修養(yǎng)上做典范，爭做名師，要求黨員教師聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量，以黨性鑄師魂，不斷加強自身建設，樹立黨員良好形象。學校將結(jié)合民主評議結(jié)果，開展優(yōu)秀黨員事跡報告會，充分發(fā)揮先進典型的示范作用。學校黨支部要積極為“領導小組辦公室簡報”投稿，推廣學校先進經(jīng)驗、宣傳學校優(yōu)秀黨員事跡，擴大學校影響力。
(五)抓師德，促進學校規(guī)范、健康地發(fā)展。
加強以青年教師為重點，以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、忠誠學校”為核心的師德建設，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師表形象。采取集中教育與經(jīng)常性思想教育相結(jié)合，思想教育與行政管理相結(jié)合。進行塑師德風范，做滿意教師活動。開展“為師生服務日”活動，全面提高教師師德水平。將“教孩子一天，為孩子一生”的理念真正落實到愛學生、愛事業(yè)、愛學校上。10月前前，學校將召開青年教師師德建設經(jīng)驗交流會，總結(jié)與推廣我校青年教師師德教育的成果。學校黨支部要在教師隊伍促成關心愛護學生，履行。
崗位職責。
遵守勞動紀律刻苦鉆研業(yè)務努力爭創(chuàng)佳績勇于開拓創(chuàng)新的良好風氣與氛圍并使這種風氣與氛圍成為校園文化的重要組成部分。
調(diào)動積極因素，做好穩(wěn)定工作。以高度的政治責任感，做好學校的穩(wěn)定工作。黨支部要關注教職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，要及時做工作，解除思想隔閡，鼓舞士氣工作。圍繞教師評聘工作的實施，把工作做實、做細，尊重群眾民主權(quán)益，調(diào)動積極因素，做好穩(wěn)定人心、穩(wěn)定教學秩序工作。
(六)抓發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展黨員管理機制。
切實增加黨員隊伍數(shù)量和提高質(zhì)量是加強學校基層黨組織建設的重要基礎。加大培養(yǎng)力度，堅持發(fā)展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。按照發(fā)展黨員的十六字方針，認真執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、培訓制、預審制和責任追究制度，保證新黨員質(zhì)量。扎實做好發(fā)展黨員工作，重點做好在教學一線青年優(yōu)秀教師和學生中發(fā)展黨員工作，進一步改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。
加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預審制、票決制。
(七)抓統(tǒng)籌，促進學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
進一步完善教代會制度，推行黨務、校務公開。要結(jié)合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規(guī)章體系建設。
充分支持和指導工會工作，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。繼續(xù)開展“五五”普法教育，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。大力開展安全文明校園創(chuàng)建的活動，加強校風校紀建設、校園文化建設和校園環(huán)境建設，努力創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。
一、抓學習、強素質(zhì)，深化思想政治工作。
(一)深入學習宣傳系列講話精神。
按照“真、深、實”要求，進一步深化系列講話精神的學習宣傳貫徹，結(jié)合學習領會在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發(fā)做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學習*思想、*理論、三個代表重要思想，科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員干部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，制定專題。
學習計劃。
豐富學習形式推動學習貫徹不斷深入。
(二)深入學習黨的xx屆四中五中全會及省、市委重要會議精神。
-1-。
要加強業(yè)務學習，牢固樹立程序意識，嚴格按程序辦事。繼續(xù)開展依法行政教育，規(guī)范權(quán)力運行，把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署;圍繞今年系統(tǒng)中心工作，引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業(yè)文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態(tài)，激發(fā)正能量。
(三)學習和踐行社會主義核心價值觀。
深入學習黨的xx大關于積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《**市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領導干部、關鍵崗位、青年骨干為重點，針對人民群眾反映的熱點，深入開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特色的“我們的價值觀”主題教育。
二、抓創(chuàng)建，提效能，規(guī)范支部建設。
(一)抓好領導班子建設。
繼續(xù)開展以“思想作風好、創(chuàng)新發(fā)展好、履行職責好、團結(jié)協(xié)作好、為民服務好”為主要內(nèi)容的“五好”領導班子創(chuàng)建活動，通過扎實開展創(chuàng)建活動，全面加強領導班子建設，不斷提高凝聚力，創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
(二)提高工作效能。
貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強干部職工的監(jiān)督管理，增強干部職工的紀律觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。
(三)加強黨支部規(guī)范化建設。
堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領導干部聯(lián)系服務群眾制度，不斷完善支部的議事規(guī)則和程序。認真做好對黨員的關懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規(guī)范化、科學化建設水平。
三、抓文明，促和諧，深化文化建設。
(一)豐富公司文體活動。
充分發(fā)揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合干部職工的特點和需求，組織干部職工參加上級舉辦的各類活動，結(jié)合“三八”、“五一”、“七一”等重大節(jié)日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。
(二)發(fā)揮工會組織的作用。
加大對工會工作的領導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置于群眾的監(jiān)督之中;積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質(zhì)，通過各種活動，培育并推進具有特色富有成效的企業(yè)文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發(fā)展注入強大精神動力。
靜療小組年度工作計劃篇十
組長：陳號。
助手：孫斌。
小組成員：宋婧（宋阿姨）、張昱（張阿姨）、劉楚楚（劉阿姨）、仝。
雪瑩（仝阿姨）。
趙晴（小晴）、王秋月（小月）、許翠（翠花）、王瀚婧（小。
婧）。
理念：婆媳關系自古以來就很復雜。隨著改革開放以來，女人的地位不斷是升。
高。婆媳之間的矛盾也在隨之而升級。常言道：“家家有本難念的經(jīng)”，其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。在家庭中，兩代人之間的矛盾和沖突，最明顯和最常見的，是出現(xiàn)在婆媳關系上。婆媳不合，是使不少人提起就搖頭嘆息的問題。
怎樣念好這本“難念的經(jīng)”，使得婆媳和睦呢?這當然不會有什么“標。
準答案”。俗話說：“婆媳親，全家和”。這話有雙重涵義。其一是說婆媳關系融洽與否直接影響著整個家庭中其他人際關系，如夫妻關系、親子關系、兄弟姐妹關系以及祖孫關系。其二是指婆媳關系是家庭內(nèi)部人際關系中最微妙、最難處的一種關系。
婆媳關系可以說是中國家庭內(nèi)部人際關系中的一個傳統(tǒng)難題。在漫長的。
媳關系已基本成了一種平等的人際關系；但是也應看到，即使在今天，相處融洽的婆媳關系也并不十分普遍。婆媳關系惡化也會催生以下問題：
1、婆媳失和催生“婆媳暴力”。近幾年婆婆與兒媳大打出手的情況頻繁出。
現(xiàn)，顯示出婆媳關系失和有升級為暴力的趨勢。從法律上講，家庭暴力可以分為夫妻暴力、父母與子女間的暴力、其他家庭成員之間的暴力等。所以，婆媳間的暴力也是家庭暴力的一種，應引起社會的關注。
2、婆媳矛盾成婚姻第二大“殺手”。造成離婚率的飆升，因為在家庭暴力。
造成的離婚中，有近三成是因婆媳不和引起的。
3、婆媳關系不好其中有一個原因是因為在第三代的子女教育問題上，所以。
如果矛盾沒有很好地解決將直接危害下一代的健康成長。
理論構(gòu)架。
這個小組的對象，是希望改善或加強婆媳關系的婦女。
首先，我們應看到婆媳關系是一種特殊的家庭關系。它既不像夫妻那樣有親。
現(xiàn)的'需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。歸屬和愛的需要是小組成員所需的。通過小組的形式把婆媳召集起來，調(diào)節(jié)她們內(nèi)心，使她們感覺被尊重等。
另外，婆媳來自不同的家庭，各自有自己的生活背景、生活習性，而文化上、
思維習慣上的差異處處成了婆媳之戰(zhàn)的導火線。特別是在教育第三代的方法上，婆媳之間常存在很大的分歧。
所以在小組的溝通訓練中，應多采用行為治療法。正因為小組希望改善婆媳。
間的溝通模式及認知差異，對婆媳間存在的問題行為，不同的認知差異，通過行為治療法來進行學習和矯正，從而有效的控制自己的行為，以及處理目前的行為。
是主要方法，理性情緒治療法比較適合。角色扮演是可以的。小組目標。
最終目標：
改善婆媳間的溝通模式，提升婆媳關系，增進婆媳的感情，使其關系更加融洽。目標還包括，增進家庭和睦，增強家庭功能。階段目標（成熟階段）：
1、增加雙方的溝通機會及了解。
2、增進婆媳感情，加強她們的心理了解。
服務對象：
1、資格：已婚婦女和婆婆(可并非一對)。
2、特點：希望改善或加強婆媳關系的婦女。
小組特征：
1、性質(zhì)：身心教育小組。
2、節(jié)數(shù)：六節(jié)。
3、日期：20xx年11月21日至20xx年12月26日
4、地點：社工活動實驗室（地點可能因活動性質(zhì)而改變）。
5、人數(shù)：四隊對婆媳（共八人）。
招募方法：
1、于社區(qū)內(nèi)張貼海報。
2、在各小區(qū)的公告欄里通知。
3、由社區(qū)委員推薦就中國傳統(tǒng)文化而言，家長里短、婆媳不和一般被認為是“家丑”，所以采用的招募方式應注意保密。
活動計劃。
由于時間等原因，本次活動為第五次活動。
上期活動回顧：婆婆的一些問題已有較大的解決，但媳婦們還存在一些問題。
成小組活動時吵架等現(xiàn)象發(fā)生，本小組為非親屬關系的婆媳，但主要矛盾。
有些相似。
小組程序設計比較合理。工作者帶領小組過。
程時的語言組織很重要。
所需資源。
1、人手：工作員一名，助手一名，指導老師一名（這個，不必須）。
2、場地：社會工作實驗室（設備較齊全）。
應變計劃。
評估方法。
1、在小組前面面談及小組最后一節(jié)時，組員將在小組最后一節(jié)邀請小組成員參。
加問卷調(diào)查，比較成員參加活動前后心態(tài)是否有改變。
靜療小組年度工作計劃篇十一
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅__純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。
二.活動重點。
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。
三.活動目的。
1.通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2.授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4.提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。
四.活動對象。
本校4年級學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。
五.活動內(nèi)容。
1.學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2.擬以學生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
3.大量常用詞匯.
六.活動時間和地點。
每周星期三和星期五下午放學后一個小時.
地點：四(2)班教室。
靜療小組年度工作計劃篇十二
乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
乒乓球運動是我校的一個傳統(tǒng)體育項目，多次在市、縣比賽中取得優(yōu)異成績。我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學生學習的積極性，開展乒乓球興趣小組，激發(fā)學生學習的熱情。
二、活動方式。
采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結(jié)、評價。具體操作建議：
1.教師在講授動作技術時，結(jié)合多媒體課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析乒乓球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。
2.將學生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習，確保每組有乒乓球技術較好的學生幫助基礎較差的學生，以“點”帶“面”合作學習，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結(jié)協(xié)作的精神。
3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
三、活動時間。
每周周二和周四下午課外活動時間。
四、活動計劃。
學習。
目標1、初步了解現(xiàn)代乒乓球運動的發(fā)展趨勢。
2、初步掌握乒乓球運動1—2項基本技術。
3、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。
4、在練習中能感受到與人交往、合作的樂趣。
學習。
重點較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項基本技術，初步掌握正手攻球技術。
課次學習目標主教材輔助教材重難點學習方法和步驟。
1培養(yǎng)興趣乒乓球運動的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢介紹觀看乒乓球運動精彩比賽錄像中國乒乓球運動輝煌的歷史本節(jié)為室內(nèi)課，采用多媒體教學。
注重師生互動。
2培養(yǎng)和提高興趣乒乓單人和雙人游戲發(fā)展身體素質(zhì)練習;。
理論知識介紹(1)熟悉球性。
1、教師介紹乒乓球相關背景知識。
2、原地顛球和移動中顛球習。
3、兩人原地和移動中對顛球習。
3使學生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習手腕放松。
1、針對學生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術的掌握。
2、對墻打球和球拍的正反面顛球練習。
4培養(yǎng)學生正確的準備姿勢及步法。
初步體會球拍對球的控制。
站位、準備姿勢及單步移動的的方法。
用正確的握拍方法進行熟悉球性練習熟悉球性練習;。
單步和跨步練習;。
理論知識介紹(2)。
膝關節(jié)彎曲，身體略前傾。
體會球拍觸球時的感覺。
1、目前學生存在哪幾種不正確的準備姿勢，并同正確的準備姿勢對比，以加深學生的印象。
2、持拍集體與分組結(jié)合練習。
3、各種形式的顛球練習。
5—6初步掌握正手發(fā)平擊球動作要領。
學習正手發(fā)平擊球。
理論知識介紹(3)。
拍形適當前傾;揮拍方向向身體左側(cè)前方。
1、介紹正手發(fā)平擊球的特點和運用時機。
2、教師和一名學生示范并講解技術要求。
3、分組練習。
4、發(fā)球和反手推擋組合練習。
7—8初步掌握反手推擋的技術要領。
學習反手推擋對墻打球;。
理論知識介紹(4)。
推擋時拍形適當前傾;推擋前注意向后引拍。
1、介紹反手推擋球的重要性和特點。
2、安排兩名基礎較好學生示范，教師講解技術要領。
3、分組練習。
4、針對練習中出現(xiàn)的錯誤，及時進行糾正。
5、教師巡回指導。
9-10初步掌握正手攻球技術。學習正手攻球復習反手推擋;。
理論知識介紹(5)。
攻球時把握攻球的時機，球拍保持適當前傾。
1、介紹反手推擋球的重要性和特點。
2、安排兩名基礎較好學生示范，教師講解技術要領。
3、分組練習。
4、針對練習中出現(xiàn)的`錯誤，及時進行糾正。
5、教師巡回指導。
第12次課理論知識介紹(6)。
控制球的弧線和力量。
1、找四名學生示范。
2、分組練習，要求練習過程中控制好球的落點，提高推擋球的成功率。
3、教師巡回指導。
4、集體觀摩4—6名技術好的學生練習。
理論知識介紹(7)。
接球時要保持正確的身體姿勢。
1、安排2名技術一般的學生示范，教師在表揚的同時也要指出存在的問題，在分組練習時所有學生都要注意老師指出的問題。
2、分組練習，能較準確地控制好球的落點，提高練習的成功率。
1、提問：什么時候用正手推擋和反手發(fā)平擊球?從而引入本節(jié)課要學習的技術。
2、分組練習，能較準確地控制好球的落點。
3、老師重點輔導技術掌握較慢的學生，多表揚少批評。
16根據(jù)不同來球初步控制拍型和揮拍力量和方向。
復習反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習。
游戲：4人一張球臺快速移動推擋球。
及時、準確判斷對方球的落點，以便采取有效的推擋技術。
1、簡介比賽規(guī)則和要求。
2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神。
3、學生自主進行教學比賽。教師巡回指導。
4、針對比賽中出現(xiàn)的疑惑進行解答和探討。
能把所學技術合理運用到教學比賽中。
教師宣布任務后，以學生自主練習為主。
教師巡回指導。
18通過考核，能看到自己的進步，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而進一步激發(fā)練習的積極性?？己耍浩古仪?分鐘連續(xù)推擋。(暫時沒有)。
考核的學生自主練習。
兩人要互相配合，把球送到對方適宜的區(qū)域。
1、教師介紹考核的方法和標準。
2、對暫時沒有考核的學生安排好練習的內(nèi)容，并指定負責人。
3、分球臺分組開始考核。
靜療小組年度工作計劃篇十三
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習公民道德建設綱要及黨的基礎知識，提高對黨的認識，增強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論學習的自覺性，以實際行動積極向黨組織靠攏，做黨組織的有力助手。
二、主要活動內(nèi)容：
1、黨支部書記動員大會（2月）。
2、討論：教師的誠信（3月份）。
3、活動：掃墓（4月份）。
4、學習《中國共產(chǎn)黨章程》及有關黨的歷史（端正入黨動機的基本要求)（4月份）。
5、學習《中國共產(chǎn)黨章程》及有關黨的歷史（端正入黨動機的基本途徑)（5月份）。
7、進行學期黨章學習小組學習總結(jié)（6月份）。
三、學習形式：
集中學習；自學；參觀學習；寫心得體會并進行交流。
四、活動時間：
每月一次，周三中午12：30開始。
五、活動地點：
學校會議室。
靜療小組年度工作計劃篇十四
緊緊圍繞教學工作中心，立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與德育處德育工作有機的結(jié)合起來，提高我校團員治素質(zhì)，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。
二、主要措施。
1、加強對學生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設。
加強對學生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來，正確處理個人、集體、社會的關系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，在文明禮貌、紀律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面有較大起色。
2、加強團干部和團員隊伍建設，提高團員的共青團意識。
(1)改進團員干部的思想作風建設，充分調(diào)動團支書積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。
(2)加大學生干部培養(yǎng)力度，對團委干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。
(3)加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。
(4)嚴肅團的紀律，號召全體團干重溫團員的權(quán)利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴重的撤銷團內(nèi)職務甚至團籍。
(5)確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期開好“開學”表彰大會，將初步評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等，為評選區(qū)級優(yōu)秀作好準備。
3、強化學生會工作。
(1)做好學生會籌備工作;。
(2)課間衛(wèi)生紀律的巡查、午休的檢查、兩操的檢查及自行車管理等。
4、加強社團建設。
(1)加強學生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制;。
(3)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設。
5、加強青年教師隊伍建設。
(1)關心引導學校青年教師。要求青年教師關心學校、熱愛學校、努力認真鉆研教學業(yè)務，爭做教學的一把好手。
(2)竭誠為青年教師服務。組織的凝聚力來源于服務。團委將緊扣青年教師成長發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關心青年教師發(fā)展，傾聽青年教師的心聲，了解他們的成長愿望和發(fā)展需求，和學校領導積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。在教工支部開展好豐富多彩的各種活動。
6、加強宣傳陣地建設。
通過板報、宣傳欄和廣播站、文學社做好各種宣傳。各支部要盡可能做到每月出一期板報。充實學校的宣傳櫥窗，堅持每月更新一期海報，內(nèi)容可以是愛心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或?qū)W生會、團委活動展示等等。
7、以“國慶”、“一二九”、“元旦”等重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。
學校少先隊工作計劃要怎么寫你知道嗎?一起看看2018學校少先隊年度工作計劃吧，希望你能喜歡!
靜療小組年度工作計劃篇十五
小組名稱：規(guī)劃未來。
指導教師:馬澤春。
組員：穆山杉、魏冬雪、李云思、鄧夢齡、何敏慧、陳竹君、游娜、高曄偉、
王晶。
理念：
自我認知是對自己的洞察和理解，如果一個人不能正確的認識自我，看不到自我的優(yōu)點，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前……相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。因此，恰當?shù)卣J識自我，實事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。每個人都要用一輩子的時間去認識和了解自己，但，到最后仍然不能百分之百地認識。只是認識的程度不一樣，認識和了解自己越多，走的彎路就會越少，不管是工作、生活還是愛情。每一個成功的人都是自我了解程度比較高的，只有認識和了解自己才知道什么樣的事情適合自己，才知道自己要用什么方法方式去面對！人一生都在不斷的成長，想更多的了解自己就是，不斷的去做事，不斷的去犯錯，不斷的自我檢討，不斷的自我總結(jié)。不時的安靜下來進行自我對話，和自己溝通！
在自我了解、自我體驗、自我反省后，又一重要議題來到了我們的面前-----人生規(guī)劃。人生規(guī)劃有近期和遠期之分，近期規(guī)劃可以讓自己生活的更有條理，遠期規(guī)劃可以讓我們有一個目標，并朝著目標而邁進。規(guī)劃前，我們勢必會思考自己、思考人生，這又需要結(jié)合自己的自我了解和自我體驗，引發(fā)對自己的探索。所以對自己進行人生規(guī)劃是很有必要的。但是很多同學平時很少思考未來，只著眼于現(xiàn)在，沒有對自己的人生進行合理的規(guī)劃，所以如果能通過一些活動引發(fā)大家對人生的思考，進而合理規(guī)劃人生還是很有必要的。
畢業(yè)后讀研還是工作？選擇對口工作還是不從事于與本專業(yè)有關的工作？日后在北京工作還是回到自己家鄉(xiāng)某出路?還有婚姻等等問題需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>
這個小組會引導組員思考人生，探索自己的人生目標是什么，怎么實現(xiàn)，如何合理規(guī)劃，讓組員充分認識人生規(guī)劃的重要性。使用小組的方法介入可幫助對未來沒有思考的同學一個思考的機會，并且可以從已經(jīng)有規(guī)劃的同學那里獲得支持，使自己更愿意去規(guī)劃人生。同時，小組相對于個案更能節(jié)省資源，小組的互動性比個案強，組員可以通過小組之間的交流來學習溝通技巧，為組員提供一個很好的溝通環(huán)境，讓組員在各種現(xiàn)實的溝通中提高自己。
另外，工作員又可以通過小組中間的互助，觀察到組員間的實質(zhì)溝通狀況，比個案來得更直接，實際，便于工作員給予更合適和實質(zhì)的意見和幫忙。
理論構(gòu)架。
一、庫利鏡中自我理論。
庫利認為在于他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)我們的自我。通過他人這面鏡子，也就是通過他人的反映和評價，我們看到了自己的風度、行為、性格等是否合適，是否需要修正。我們對他人眼中自己形象的想象，對他人關于這一形象的想象，對他人關于這一形象的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認識。
因此，在小組中，每個成員的表現(xiàn)和變化都會影響到小組，小組整體的進程也會影響到小組中的每一個人。小組所提供的密切的互動和真實的回饋，可以幫助組員在小組中感知他人對自己的反映和評價，建立正確的自我意識、自我形象和自我評價。沒有人生規(guī)劃的組員可以從已有規(guī)劃的組員那里獲得啟發(fā)，使他們明白具有一個完整規(guī)劃的必要性。已有規(guī)劃的組員也可以向沒有規(guī)劃的組員提出寶貴建議。
二、班杜拉社會學習理論。
社會學習理論強調(diào)人的行為、思想、情感反應方式和行為不僅受直接經(jīng)驗的影響，同時也受間接經(jīng)驗的影響；行為與環(huán)境具有交互作用；觀察和模仿學習是學習的重要過程。人們通過觀察學和模仿他人的行為就可獲得改變，形成新的行為方式。
生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)人與周圍系統(tǒng)的相互作用，強調(diào)人在情境中。小組可以看成是一個母系統(tǒng)，組員是一個個子系統(tǒng)。每個組員都會受到身邊環(huán)境的影響，也就是會受到小組整體、其他組員與工作人員的影響。所以，小組工作人員可以利用好這些系統(tǒng)，對組員進行引導。
目標及目的。
目標：引導組員對人生進行合理規(guī)劃目的：
1.引導組員思考自己。
2.糾正組員人生不需要規(guī)劃的錯誤觀念。
3.讓組員思考自己近期的目標，以及應該如何實現(xiàn)目標。
所需資源。
1.人手：工作者一名。
2.財政預算。
3.物資。
白紙48張×0.1元=4.8元筆9支×1元=9元合計：13.8元。
應變計劃。
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