社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現(xiàn)。在寫總結時，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。這里有一些優(yōu)秀學子的總結范文，供大家參考學習，相信會對寫總結有所幫助。
九年級升旗儀式主持稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
a：我是六年級一班的a。
b：我是六年級一班的b。
a：嶄新的一周又開始了
b：激動的一刻又將到來
a：無限廣袤的蒼穹下
b：無比純真的笑臉
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：xx實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
a：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
b：今天的升旗手是六年級一班的xx、xx、xx、和xx4位同學。
a：xx同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
b：xx同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取；字體美觀大方；文章條理又嚴謹；是個責任心很強的女孩。
a：xx同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
b：xx同學課上經(jīng)常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實；生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模！
a：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
b：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
a：下面是國旗下的演講，由六年級一班的武琪迪同學為大家演講。
b：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
a：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
b：儀式結束，請有序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇二
請全體同學立正!
觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現(xiàn)——在——開——始!擔任本次光榮升旗手的是來自4中隊的同學：
他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
袁書超。
第一項：旗手準備。
第二項：出旗。
第三項:升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。(主持人起歌并領唱起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!
禮畢，請升旗手歸隊。
第四項：國旗下講話(主持人自備稿子)。
九年級升旗儀式主持稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
春回大地,春意盎然，到處一片生機勃勃。在這個充滿希望的日子里,我們全校師生在這里舉行升旗儀式。
一1班的陳雨薇同學，
一4班的孫海超同學，
一4班的李屹然同學，
陳雨薇同學是一1班的英語課代表，她嚴于律己，寬以待人，熱愛班級，學習上踏實勤懇，生活中負有責任感并且多才多藝，是校合唱隊和美術小組的骨干成員。去年的期中期末考試中分別名列全級第一、第二，陳雨薇同學是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
孫海超同學工作認真負責，細心扎實，敢管善管，在同學中有很高的威望，被同學們選舉為一4班的班長。學習刻苦認真，熱心幫助同學，成績一直名列前茅，是同學們學習的榜樣。
李屹然同學是一4班的副班長。穩(wěn)重、扎實是他的優(yōu)點，永爭第一是他前進的動力。他以最認真的態(tài)度，遵規(guī)守紀的努力學習一直占據(jù)著班級第一名的寶座。
一5班的李丹同學，
一1班的路釗藝同學，
一2班的于少霞同學，
初一3班的王麗楠同學。
李丹同學是一5班學習委員，課代表，她學習刻苦，沉穩(wěn)扎實，成績優(yōu)異;作為班級干部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協(xié)助班主任和任課老師管理好班級事務，李丹同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。
路釗藝同學是初一1班的學習委員、地理課代表，她做事認真負責、扎實勤奮，學習成績在年級名列前茅;她關心班集體，有著強烈的集體主義觀念，他又是學校美術小組的骨干力量，路釗藝同學是全體同學學習的好榜樣。
于少霞同學是一2班的班長。她扎實認真，勤奮刻苦，課堂上總見她目不轉睛的聽講，學習成績名列前茅。作為班長，她極富責任感，團結同學，熱愛班集體，于少霞同學是同學們的好帶頭人，老師們得力的左膀右臂。
王麗楠同學是一3班的語文課代表，她守紀勤奮，熱愛班級，有強烈的責任心和責任感，學習認真扎實，在期中期末考試中均名列全級第一，王麗楠同學是老師們的好助手，同學們學習的好榜樣。
出旗...................................
升旗.....................升國旗，奏國歌，全體立正、肅立!
溫萍萍同學是一3班的語文課代表，她不僅各科學習成績名列前茅，而且是美術、舞蹈興趣小組的成員，去年元旦聯(lián)歡表演的獨唱獲二等獎，科技比賽七巧板獲得全校第一名，她是德智體全面發(fā)展的典范。
有請溫萍萍同學作國旗下的演講：
孫露同學是二4班的學習委員，她各科成績優(yōu)異，并且多才多藝，去年在市里舉行的藝術月文藝匯演中，她的獨唱獲二等獎，前不久結束的英語口語競賽中，孫露同學又勇獲全市第一名的好成績。最后請校長給我們講話，大家歡迎!升旗儀式到此結束。
九年級升旗儀式主持稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
九年級升旗儀式主持稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的.同學們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學。
乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現(xiàn)在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散
九年級升旗儀式主持稿篇六
大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學。
乙：門煊同學，成績優(yōu)異，團結同學，是我們學習的好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇七
合：早上好！
林宗賢：沐浴清晨，充滿了新的一周的希望。
陳纖纖：迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下.
林宗賢：我是小11班的林宗賢。
陳纖纖：我是小11班的陳纖纖，很榮幸本周升旗儀式由我們小11中隊承辦。
林宗賢：擔任本周光榮升旗手的是來自我們中隊的李賽和朱子婧同學，擔任護旗手的是曠泉鑫和楊雯麗同學。下面讓我們來聽聽他們身上的閃光點。
陳纖纖：李賽同學是我們班的班長，尊師守紀，勞動積極，上進心強，工作上認真負責，是老師的得力助手。朱子婧同學勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。
林宗賢：曠泉鑫同學學習自覺主動，愛學習的他上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言。外表文靜的楊雯麗同學愛勞動，講禮貌。學習和生活上嚴格要求自己，是一名出色的少先隊員！
陳纖纖：現(xiàn)在我宣布升旗儀式正式開始，全體立正！
林宗賢：升國旗唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮！
陳纖纖：禮畢。
林宗賢：12月4日是法制宣傳日，談到“法”這個字，有很多同學就會說“我們還是未成年人，離法律還遠著呢！”。
陳纖纖：是啊，殊不知就是我們這個年齡決定了我們的幼稚、不成熟，面對這個紛繁復雜的社會，一些社會不良風會影響我們做出一些不該做的事情。下面就由趙老師帶著我們與法同行。
林宗賢：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝趙老師的講話。
陳纖纖：鄧小平爺爺早就指出：“法制教育從娃娃抓起”，只有從小灌輸法律的思想，長大才能知法守法的公民。我們再和羅蓉一起踏上與法同行的道路吧！
羅蓉：尊敬的老師，親愛的同學們，早上好！
今天，我國旗下的講話的題目是：成長路上，與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。
守法，要從小做起。作為學生，從開始上小學的'那一天起就意味著脫離父母構筑的溫暖的家，卻獨自面對世界了。我們這個年齡階段是很容易被犯罪分子侵害；還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學生身上。作為家長和老師還有一個擔心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學壞，你們探索末知世界的欲望是強烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當欲望和約束力發(fā)生沖突時不泊青少年便控制不住自己。
在學校里，我們常常講要遵紀守法?？梢?，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始；從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“‘現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
林宗賢：遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎。
陳纖纖：讓我們認真學習《中小學生守則》，遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，記住“學法用法，從我做起”！
林宗賢：本周升旗儀式到此結束。
陳纖纖：請各班有秩序到餐廳就餐。
九年級升旗儀式主持稿篇八
一、指導思想：
以開展“我是校園小主人”活動，提高學生的文明素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生的文明習慣。通過該活動進一步樹立幸小學生的小主人意識，從愛護環(huán)境、遵規(guī)守紀、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強學生的主人翁責任感。
二、宣傳途徑。
利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報等形式對學生進行宣傳。其內容為“我是校園小主人”活動的重要意義，如何開展此項活動；評比的項目、評比的具體標準、評比的周期以及表彰的形式等。此外還包括小學生禮儀、小學生日常行為規(guī)范、小學生守則等，引導學生從身邊小事做起，養(yǎng)成愛護環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識。
三、活動重點。
1.以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明活動為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、分層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步強化教育過程中學生的主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、自己管理、自我評價，讓良好行為習慣內化為學生的自覺行動，提高學生的優(yōu)良素質。根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如小干部值日制度、班級公約等，使管理更有成效。2.規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。
一、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；
二、抓好路隊秩序以及課間秩序的文明有序；
三、做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；
四、搞好衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；
五、做到遵紀守法，尊老愛幼講究團結。
3.學生文明習慣養(yǎng)成教育必須體現(xiàn)兒童主體的教育理念，引領他們實踐體驗、自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動，使“要我養(yǎng)成”變?yōu)榉e極主動的“我要養(yǎng)成”。開展以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成系列活動，促進少年兒童個體素質全面發(fā)展。組織和引導少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。4.充分利用晨會、班隊會、校班會、家長會等陣地，加強對學生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導，提供實踐的舞臺。
四、活動具體安排。
活動時間：6月日升旗儀式負責人：活動二：主題班會活動要求：
（一）挖掘我們學校先進之處和讓師生驕傲的事項，尋找身邊先進的集體和個人。
2.指導學生制定好“我是這樣為學校添光彩”個人計劃：我的優(yōu)點有哪些，我已經(jīng)做了什么來為學校添了哪些光彩，我計劃做什么來為學校添光彩。
3.以班級為單位承諾并簽名。
活動時間：6月日至6月日活動負責人：各班班主任。
活動三：主題征文比賽（3-6年級學生參加）“中國夢，我的夢”征文比賽。
教師指導學生用書信、詩歌、散文等形式，給父母或者各位親朋好友寫一封信，介紹我們的學校，并介紹自己在參加學校舉行的“我為學校添光彩”活動中做了哪些事情，下決心努力學習，實現(xiàn)自己的夢想。（6月30日前完成）負責人：
活動四：“我是學校小主人我為學校添光彩”演講比賽（1-6年級學生分組參賽。）。
（一）撰寫演講稿：根據(jù)自己的實際情況寫一篇“我是學校小主人我為學校添光彩”的演講稿，介紹自己如何參加“我是學校小主人我為學校添光彩”活動，號召大家都參與到“我為學校添光彩”活動中來。
（二）演講比賽：
（1）以班為單位開展演講比賽活動；
（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；
（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領巾電視臺向全校師生匯報演講，地點:廣播室?；顒訒r間：6月份活動負責人：
活動五：“我為學校獻計策”活動——給校長寫一封信。通過書信形式，談看法、提建議、出點子，為建設美麗學校出謀獻策。以學校領導為訴說對象，向學校表達對近年來生活變化的感謝或感悟，對學校建設的建議，對學校未來的期望，或講述對社會的看法等，投入校長信箱。
1、學校每星期在本周的全部來信中抽取幸運投稿者，給出獎勵。（參與幸運獎）。
2、學校在全部來信中選用的金點子向全校師生公布，并對獻策者進行獎勵。（采納獎）活動時間：6月份負責人：
活動六：“我是學校小主人我為學校添光彩”暨慶祝端午書畫展活動。
說明：以上活動的執(zhí)行方案、活動過程均由活動負責人組織實施完成。
九年級升旗儀式主持稿篇九
合：大家早上好！
男：當清晨的第一縷陽光灑進田菜小學的校園，
女：當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
女：我們是來自六年級的。
男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。
我們的校訓是（學竹品、鑄人品）。
女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮。
男：升旗儀式進行第三項，請上周值周教師總結工作，并宣布流動紅旗評比結果。
女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始·····。
男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學生！
九年級升旗儀式主持稿篇十
女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由xxx班負責。今天的旗手有xxx、xxx等同學，他們勤奮好學，興趣廣泛，樂于助人，是爸爸媽媽的好孩子，老師的好助手，同學們的好伙伴，期待他們更棒的表現(xiàn)。
合：日照鳳凰小學升旗儀式現(xiàn)在--開始！
女：第一項：出旗。
男：第二項：升國旗，唱國歌， 敬禮！ 禮畢！
女：第三項：全體同學國旗下宣誓。
請高高舉起你們的右手，我宣誓：
學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，學會生存，學會創(chuàng)造，做一個豪邁的中國人！
第五項：請張主任總結上周情況。
下周擔任升國旗儀式的是五二中隊，請做好準備。
升旗儀式結束，各班有秩序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
暖暖的夏風 ，送裊裊暗香而來 。
嬌艷的百花 ，獻片片芳菲一季 。
歷史的長河 ，翻滾著昔日英勇的浪濤 。
時光的琴弦 ，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是六年級四班班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xxx同學。護旗手是我們班的xxx，xxx同學。 六年級四班班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關心，知己知彼；勞動中我們任勞任怨，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項 唱國歌； 指揮：蘇記 老師。
第四項：國旗下演講，演講人： 六年級四班xxx
第五項：請學校劉全貴校長講話
升旗儀式到此結束。
九年級升旗儀式主持稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加開學相關的會議，就需要準備一份開學的講話稿。開學的日子，激動人心的日子。接下來的新學期，我們要定下目標，認真學習。愿新學期新氣象，學業(yè)更上一層樓。下面是小編為大家收集有關于九年級開學升旗儀式講話稿，希望你喜歡。
尊敬有各位領導、老師，親愛的新老同學們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對命運和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進了朝氣蓬勃的學校，走進了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學典禮舉行之際，作為一名老同學代表，謹向你們——20__級全體新同學，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學歷史的學校有著深厚的文化底蘊、優(yōu)良的學習環(huán)境;擁有教學經(jīng)驗豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學執(zhí)教嚴謹、管理服務科學的教職工隊伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學生健康、快樂、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團結友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學長們。今天的財經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學們，你們即將與學校一起開始新的成長：你們的本領將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團委、校學生會、各種學生社團都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機會一顯身手。
親愛的新同學，在財經(jīng)，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍天的浩浩長風。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧!今天，你是財經(jīng)莘莘學子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字!同學們，揚起你理想的風帆，讓我們一起努力打造財經(jīng)學校明天的輝煌!
財經(jīng)歡迎你——親愛的新同學們!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期，你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位--人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好!
十分榮幸地代表我們--中學全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校--中學，成為了一個真正的--中學人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的--中學校門。在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹?shù)慕田L，務實的學風;更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學長學姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向大家坦誠表白：到--中學讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在--中學這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫--中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學期的學習中去?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里?！弊哌M--中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學習，發(fā)奮圖強，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團結同學，人人爭先!模范地遵守學校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀--中學學子!愛護學校設施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環(huán)境!
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以--中學為榮，明日--中學以我為榮”。相信在校領導老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進!
最后，祝同學們新學期愉快!祝愿高三的學長學姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為--中學再添榮耀!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
我們中或許有人會因為開學了，又要回到緊張的學習而情緒煩躁;但我想我學習與成長，就是中學生最重要的兩件事，抓不住這兩關鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學習，我們應對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學習，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學習，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學生，就應已經(jīng)有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應為每一次學習都是新的開始。
梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。
九年級升旗儀式主持稿篇十三
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師乙（女）：親愛的同學們合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。乙：人人都希望在溫馨的搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
三、甲：請我們敬愛的考賈涵舒老師和王小紅老師為升旗手護旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹。
五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮！乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。作為學校的小主人，我們就應該盡到小主人的責任。
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不在上面亂寫亂畫；不隨意損壞學校的物品和公共設施；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人乙：宣布“我們是校園小主人”主題升旗儀式合：到此結束！
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