總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉，使其更有價(jià)值和意義。注意總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格，既要正式得體，又要具有個(gè)人特色。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。
我的成長(zhǎng)初中篇一
沈從文老先生曾說(shuō)過(guò)：“事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西，從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子?！笔前?，時(shí)間就是這樣，他能見證溫暖的親情，他能見證真摯的友情，他也能見證永恒的愛情；然而，時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”。
享受成長(zhǎng)的快樂。
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見面時(shí)的情景……。
那是一個(gè)炎熱的暑天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí)，一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮?？吹剿砼杂袀€(gè)座位，我想都沒想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎”她沒說(shuō)話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái)，當(dāng)她談起這件事時(shí)，總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而，更巧的是，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，我們竟又坐到了第一次見面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經(jīng)常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……。
我的成長(zhǎng)初中篇二
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)，都會(huì)從不懂事到懂事，從幼稚到成熟。我就來(lái)給你們講講我的成長(zhǎng)吧!
記得四歲那年，我吵著要買洋娃娃，媽媽不肯，對(duì)我說(shuō)：“你看看你房間里，都有五六個(gè)洋娃娃了，還要?那些洋娃娃不是很好嗎?要買干嘛?又不是開玩具廠?！蔽易诘厣?，說(shuō)：“不嘛，我就要，我就要，我的好朋友都有了，憑什么我就不能有啊!”媽媽聽后，怒氣沖沖地說(shuō)：“憑什么?就憑我剛剛給你買了一個(gè)?！蔽蚁蚍块g跑去，想了一個(gè)辦法，就是：在頭上用紅筆畫一筆。我跑出去，跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我頭跌下來(lái)了，你看?！蔽抑钢割~頭。媽媽說(shuō)：“你這一招騙不了我?！闭f(shuō)完，便打著我的屁股說(shuō)：“想買洋娃娃買不到還用這招術(shù)來(lái)騙我，以后敢不敢了?！薄安桓伊?，不敢了?！眿寢尣挪淮蛭伊恕?/p>
我七歲的時(shí)候，正好那天是我的生日，媽媽帶我去徐記面館吃面條。我叫上了大姨和哥哥一起去。兩碗香噴噴的面條擺在我和哥哥的面前，碗里各擺著兩塊肉，我把肉多的那一碗移到我面前，哥哥看見了，大聲對(duì)我說(shuō)：“憑什么這碗給你啊，應(yīng)該給我，我比你大，你應(yīng)該吃肉少的那碗?！闭f(shuō)完，便把肉多的那碗面移到他面前，我連忙吐了一口口水在哥哥面前的那碗面里。哥哥說(shuō)：“你要死啊!拿去拿去拿去，給你吃啊，我也不吃了。”我一口氣把那碗面吞了下去，向哥哥吐了吐舌頭，說(shuō)：“要以智取勝，懂嗎?”
雖然我以前不懂事，可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了。
十歲那年，正好過(guò)重陽(yáng)節(jié)，我早上一起床就向爺爺奶奶問(wèn)好，爺爺奶奶表?yè)P(yáng)我懂事呢!中午，我夾了一塊肉給外婆，外婆對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了。”我嘻嘻一笑，外婆也哈哈大笑起來(lái)了。
這就是我的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在不像以前那樣調(diào)皮了，不像以前那樣幼稚了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)初中篇三
長(zhǎng)大，是每個(gè)人一生中都會(huì)擁有的寶貴經(jīng)歷，有人說(shuō)長(zhǎng)大是隨著年齡變化身上漸漸消失的稚氣，有人說(shuō)長(zhǎng)大是在一瞬間明白許多道理……我認(rèn)為的長(zhǎng)大很渺小，渺小到只有我一人能察覺。我認(rèn)為的長(zhǎng)大又很偉大，偉大到改變了我的思想。
我認(rèn)為長(zhǎng)大是帶有稚氣的勇敢。我從小便是一個(gè)不善于表達(dá)的人，甚至性格還有些孤僻。一年級(jí)以前我都沒有交到過(guò)一個(gè)明友。在當(dāng)時(shí)的陌生環(huán)境中我心中只有無(wú)盡的恐懼，直到她的出現(xiàn)。她是個(gè)性格活潑的女孩。開學(xué)時(shí)我便與她成為了前后桌，我喜歡她至今都想不明白原因，大概是上天注定，她竟主動(dòng)與我講話，每當(dāng)她對(duì)著我長(zhǎng)篇大論時(shí)，我對(duì)她的回復(fù)只是一個(gè)“嗯”字，甚至是個(gè)微笑。我想她一定不會(huì)喜歡我，可我想和她成為明友，我卻不知如何說(shuō)出口，那時(shí)我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“做人要勇敢，大膽些。”我不定決心，鼓足勇氣，到她面前對(duì)她說(shuō)：“我……我想和你做朋友可可以嗎？”我支支吾吾地說(shuō)。她沖我笑，對(duì)我說(shuō)：“好呀！從今天起我們就是朋友了！”我清楚記得當(dāng)初我們的模樣，她的笑像春風(fēng)溫暖了我的心。我用了一句話帶給了自己勇氣。我想，這便是長(zhǎng)大，這勇氣是母親，是她，是那如糖一般甜的年紀(jì)賦予我的。
我認(rèn)為長(zhǎng)大是帶有心疼的理解。今年過(guò)年前與家人回奶奶家。仔細(xì)一想我已兩年都未與他們見面，不知他們?nèi)绾巍？邕^(guò)一座又一座山，那是奶奶嗎？我竟有些認(rèn)不出。她沖我笑，可我眼里卻有些淚光，她的模樣我早已忘卻，臉上是歲月沖刷的痕跡。短短一天的相處中，我的心仿佛多了塊干凈的地方專門來(lái)放下奶奶與爺爺。離別總來(lái)的快，我坐在車上不敢開窗，奶奶手上拿著些東西：她養(yǎng)的雞，種的果。奶奶過(guò)來(lái)敲敲車窗示意我搖下，看著她的手，她的臉，眼里淚水早在打轉(zhuǎn)。她說(shuō)：“好好聽話，有什么打電話給奶奶，我一直在?！蔽倚χc(diǎn)頭，奶奶的眼中也有淚水。離別后車開走了，我回頭看見奶奶朝著我揮揮手，淚水早已流下。我似乎理解了他們的節(jié)儉，他們只是想把最好的留給她愛的人罷了。我似乎真在這一瞬間長(zhǎng)大了，理解了長(zhǎng)大。
我認(rèn)為長(zhǎng)大是重逢中的釋然。兩年前我剛上初中，心中多少有著不適應(yīng)。那段時(shí)間我最喜歡干的事便是翻相冊(cè)，從小學(xué)到幼兒園甚至到嬰兒時(shí)期。每張照片上的灰塵都是歲月的見證，我想回到過(guò)去，哪怕只是再與照片上的人見一面。關(guān)于幼時(shí)令我記憶最深的便是那個(gè)男孩，他大我兩歲，那時(shí)候我們是很好的朋友，仔細(xì)一算我們也有三四年沒見。我與他在同一所中學(xué)，記得某天放學(xué)我與媽媽隨口提起他，我說(shuō)：“真想再見他一面！”那時(shí)是冬天，天黑得很早，媽媽照常在門口接我放學(xué)，我看到站在他身旁那個(gè)男孩，是他！他早已高過(guò)我大半個(gè)頭，可臉上還是那樣天真，我曾設(shè)想過(guò)許多與他再見的畫面，也想過(guò)與他要講許多話，可當(dāng)時(shí)我們什么也沒說(shuō)，就這樣靜靜地走完了那條滿是梧桐的路。到了路口，他朝著我揮揮手“再見。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這份重逢很短，只有幾分鐘，可心中卻早已釋然，我們都在好好生活，好好長(zhǎng)大。腦海中一直重復(fù)著兒時(shí)我們玩耍的記憶：在海邊玩水，去游樂園坐旋轉(zhuǎn)木馬，看海豚的喜悅……這份回憶美好極了，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。但是我們都沒有陷在回憶里不能自拔，我們都在面向未來(lái)。我想長(zhǎng)大就是這樣，不再留戀任何一段回憶而是活在當(dāng)下，看向未來(lái)！
這，就是我的成長(zhǎng)，它渺小卻又飽含深意。長(zhǎng)大不止歲數(shù)增大，更多的是包容，勇敢與理解。這一次次成長(zhǎng)讓我回到從前，也更加珍惜現(xiàn)在。長(zhǎng)大不是與生活妥協(xié)，而是讓我們?nèi)兆釉絹?lái)越美好。
我的成長(zhǎng)初中篇四
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許許多多的人在你的身邊陪伴著你，有好人，也有壞人。好人引導(dǎo)你走向成功；壞人卻引導(dǎo)你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。
我的成長(zhǎng)，需要您---父母。父母是我的啟蒙老師，教我說(shuō)話；教我走路；教我如何做人父母教育我的實(shí)在是太多了，寫也寫不完，說(shuō)也說(shuō)不盡；如果我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒有我的父母，我將可能是一個(gè)沒有用的人。記得有一次，我在學(xué)校和
同學(xué)
鬧了點(diǎn)矛盾，媽媽說(shuō)了一句話：忍一時(shí)；風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益非淺，至今我還不能忘懷媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我的成長(zhǎng)，需要您----老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，還教我怎么樣面對(duì)
生活
。記得有一次，我的父母鬧了點(diǎn)矛盾，也吵了架，來(lái)到學(xué)校，時(shí)不時(shí)地哭，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心我，問(wèn)我出了什么
事，我搖了搖頭然后就低下了頭，哭了起來(lái)。既然你那么不愿告訴我聽，那我只好告訴你父母了。老師笑笑說(shuō)。我無(wú)奈地把一五一十告訴了老師聽。說(shuō)我父母吵架了，不止這次了，以經(jīng)好多好多次了，從我小的時(shí)候就是這樣了，我真不知道該怎么辦，每次我父母吵架我都會(huì)哭，老師我是不是很沒有用啊！整天就知道哭！我真沒用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是``眼淚還是不爭(zhēng)氣地哭起來(lái)，好恨自己，真的好恨`````老師咳了一聲，說(shuō)：你那么小就承擔(dān)怎么多的事為什么不放下來(lái)把學(xué)習(xí)
搞上去。是??！我何必自找哭吃，管那么多家庭事，還不如把學(xué)習(xí)弄上去。我的成長(zhǎng)，需要您----同學(xué)。同學(xué)使我有了競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)習(xí)上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，各個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)，多一分鐘，就多一點(diǎn)知識(shí)裝進(jìn)你腦里。當(dāng)然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上潮流。這全是同學(xué)給我的動(dòng)力，使我知道勤字是如何構(gòu)成的。
謝謝你們，我身邊的所有人。
我的成長(zhǎng)，需要您----父母，老師，同學(xué)以及身邊的陌生人。
你們知道嗎？電視節(jié)目反映了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
7年前，我6歲，動(dòng)畫片是我的最
愛
?！秾櫸飳氊悺?、《名偵探柯南》還有我國(guó)的《寶蓮燈》都是看了一遍又一遍的。記得小時(shí)候，一到家就放下書包，打開電視，然后便一邊看電視(準(zhǔn)確的說(shuō)是聽)，一邊做作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)比較少，不一會(huì)兒，作業(yè)就做完了，剩下的，就是坐在電視前，痛痛快快地看動(dòng)畫片啦！現(xiàn)在回頭看一看，這多么幼稚呀！但現(xiàn)在我還是保持著這個(gè)愛好。5年前，我8歲。我愛上了相聲。你瞧，《虎口遐想》、《樓道曲》都是姜昆和唐杰忠合作的相聲?！队钪媾葡銦煛肥邱R季老師一邊抽著宇宙牌香煙，一邊說(shuō)的相聲。當(dāng)然，還有令人深思的群口相聲五官爭(zhēng)功?！段骞贍?zhēng)功》。那時(shí)的作業(yè)漸漸多了起來(lái)，難度也增加了不少，這樣一來(lái)，等做完了作業(yè)，父母也回來(lái)了?？闪c(diǎn)多鐘有什么相聲呀！只好等新聞聯(lián)播完了以后，專門去找有相聲的節(jié)目啦！
1年前，我12歲。我的最愛的是《百家講壇》和《紅樓夢(mèng)》的電視劇?！栋偌抑v壇》真是臥虎藏龍，有易中天、劉心武、于丹等。你愛《紅樓夢(mèng)》，請(qǐng)看《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)》。你愛《三國(guó)演義》，請(qǐng)看《易中天品三國(guó)》。在那兒，我得到了很多知識(shí)?！都t樓》中有許多的角色：寶玉、黛玉、賈母等，這些人都是主子，可丫鬟們也并不缺乏色彩呀，晴雯、紫鵑、鴛鴦。絳珠和神瑛什么時(shí)候才能走到一塊兒呀？《紅樓》讓我在學(xué)習(xí)之余多了一份黛玉的憂愁。
今年，我13歲了，我愛上了京劇?！队裉么骸?、《甘露寺》、《貴妃醉酒》等我都十分喜愛，京劇，它可是中華民族的瑰寶呀！
明年，我14歲，我又大了一歲，更懂事了。我乃至全中國(guó)的人們只怕最愛的就是北京奧運(yùn)了吧！
電視節(jié)目反映了我的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)中處處都有電視節(jié)目。
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間。題記
童年
的時(shí)光總是快樂而又短暫。曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是
雨
季？站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來(lái)熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來(lái)悠閑但卻不能做到，采菊東南下，悠然見南山的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，方向需我們自己把握，所以；讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上臂荊斬棘，最終迎來(lái)那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。
一年，在悄悄地消失，準(zhǔn)備迎來(lái)新的一年。在新的一年中，我們都有或多或少的變化。在這一年中，我變了我變得會(huì)幫爸爸媽媽打掃家務(wù)了。
直到有一天，我在電視上看到了
那天星期六，我一如既往的和平常一樣，寫完作業(yè)拿起遙控器來(lái)看電視，我看到了一個(gè)新聞；一個(gè)農(nóng)村孩子，家窮，很早綴了學(xué)，在家里照顧爸爸，他爸爸得了絕癥，家里差不多都為了爸爸的病，花光了所有積蓄。有一天，媽媽悄悄離開，并帶走了所有有價(jià)值的錢物，留下他和他爸爸。唉！他為了讓爸爸活下去，今后，他每天天不亮就起床煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治療爸爸的草藥，到中午，他肚子餓了，就摘樹上的那些酸溜溜的果子來(lái)吃。他那樣的辛苦，就是為了讓爸爸活下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年。三年過(guò)去了，他長(zhǎng)大了，死神被他那精神感動(dòng)了，沒有帶走他的爸爸，他爸爸就這樣奇跡般地活了下去。
到了晚上，吃完晚飯，我吵著要洗碗，爸爸媽媽有點(diǎn)不信，我就說(shuō)；爸媽，我長(zhǎng)大了，理應(yīng)要孝順你們。放心吧，以后的家務(wù)交給我了。爸爸媽媽聽了，我看到了他們一絲的眼淚流了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)；孩子，你有這份心，爸爸媽媽就放心了。我們的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)自己洗碗了。
對(duì)呀！我的'成長(zhǎng)理應(yīng)由我來(lái)管理，不能在別人的照顧下成長(zhǎng)，否則，長(zhǎng)大了不但一事無(wú)成，還會(huì)受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！
我從小到大都是個(gè)很聰明可愛但又很頑皮的男孩子，在我的成長(zhǎng)的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長(zhǎng)大。
小時(shí)候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時(shí)候，有一天爹爹抱著我去商場(chǎng)玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時(shí)哈哈大笑，玩著玩著忽然我感覺尿憋不住了，我沒有來(lái)得及告訴爹爹就開始尿了起來(lái)，爹爹開始還不知道是怎么回事，看見有水從他頭上滴下來(lái)，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時(shí)圍觀的人看見了都笑彎了腰，我看到那么多人都看著我，我很得意仿佛干了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿水，媽媽知道了批評(píng)了我，可我卻很理直氣壯的說(shuō)：“我又不是故意的，那尿不聽我使喚我也沒辦法呀！”媽媽也對(duì)我無(wú)可奈何了。
隨著時(shí)間的流逝，慢慢的我長(zhǎng)大了，開始進(jìn)了幼兒園，六歲那年我踏進(jìn)了
小學(xué)
，在學(xué)校里我學(xué)到了不少的知識(shí)，也懂事了很多，我很愛做手工制作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個(gè)千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的五子棋藝都能贏過(guò)大人了。在學(xué)習(xí)上，我也自覺了很多，以前每次回家的家庭作業(yè)總是要媽媽催著我做還不愿意做，現(xiàn)在每天一放學(xué)我就很自覺的把所有的作業(yè)都做完再玩別的，在學(xué)校里我也很少搗蛋了，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！不僅如此，我還經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，有時(shí)媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時(shí)候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來(lái)，他是一個(gè)和我小時(shí)候一樣調(diào)皮的家伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這么淘氣，我該怎么制服他呢？我想盡渾身解數(shù)終于找到了一個(gè)好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費(fèi)他的精力，果然我和他玩了一會(huì)兒，他就累了，再過(guò)一會(huì)竟然在沙發(fā)上睡著了，我則乘機(jī)幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我成了真正的小大人了，但成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)都不能忘懷……
成長(zhǎng)就像一?；ǚN。它需要陽(yáng)光與水分，營(yíng)養(yǎng)與空氣；它不僅需要外表上的更新，更需要心靈上的開拓。
不知是從哪天起，我開始變得很“叛逆”。我總是與爸媽斗嘴，希望自己能夠獨(dú)立，討厭爸媽的嘮叨，討厭告訴他們心中的秘密……有一天，我感冒了，吃了很苦的中藥，想喝一點(diǎn)果汁，就對(duì)她說(shuō)：“我想要喝一杯果汁，媽媽。”“那你在里面放一些葡萄糖，對(duì)你的病，也有好處?！蹦矫呐穑翰灰?，果汁那麼甜，還放什麼葡萄糖！”她的眼神立即黯淡下來(lái)，有些失落地說(shuō)：“好吧，我?guī)湍恪！边^(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)果汁還未拿來(lái)，于是便想出去看看，我看見：媽媽先到入了少量的果汁，然后迅速地倒入了些許葡萄糖，表情既緊張又害怕。忽然發(fā)現(xiàn)我在門口看她，立即解釋道：“我只是覺得這樣好喝一點(diǎn)?！彼菍擂蔚臉幼?，我一輩子也忘不了。我有些嗚咽地說(shuō)：“沒事?！北戕D(zhuǎn)身回到了臥室，淚水再也無(wú)法控制，如斷線的珠子，滴在我的手心，滾燙滾燙。事后，我一直有些低落，媽媽好像看出了我的心事，第一次那麼語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，記得媽媽給你說(shuō)得一句話嗎？”我茫然地?fù)u搖頭?！皨寢屨f(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)是心靈上的嶄新與成熟，還不能正確認(rèn)識(shí)每一件事情的對(duì)錯(cuò)，你必須要不斷地改善自己，媽媽是過(guò)來(lái)人呀，經(jīng)歷得要比你多，你明白嗎？我的孩子?！薄拔颐靼琢耍瑡寢尅蔽铱薜孟褚粋€(gè)淚人，媽媽輕聲安慰著，撫摸著我……在我逐年長(zhǎng)大的時(shí)候，誤解媽媽太多太多的關(guān)愛，而她卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著我，讓我在關(guān)愛下一天天成長(zhǎng)。
那一刻，心靈的種子再也無(wú)法等待，再也無(wú)法停止，一瞬間，綻放成美麗的花朵，芬芳四射！我可以驕傲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，而爸媽的頭發(fā)早已斑白……
我的成長(zhǎng)歷程還在繼續(xù)，只是少了一份叛逆，多了一份對(duì)爸媽的理解與關(guān)愛……
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我的成長(zhǎng)初中篇五
聽媽媽說(shuō)，我小的.時(shí)候，圓圓的臉，胖胖的胳膊，壯壯的腿，很可愛。
那時(shí)的我，特別地愛哭，晚上躺在媽媽的懷里，?？摁[不止。你看我多不懂事??！
隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我喜歡上了聽故事，聽歌曲，經(jīng)常跟著磁帶聽，我學(xué)會(huì)了好多歌曲，心里非常高興。每天晚上，我都是讓媽媽講著故事伴我入睡。后來(lái)，我又喜歡上了看書，翻了一本又一本，可惜那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)字。
自從上了幼兒園，老師教我認(rèn)了很多字，我能看書了，很高興。我自己會(huì)讀《木偶奇遇記》、《上下五千年》、《海底兩萬(wàn)里》、《動(dòng)物世界》、《幼兒畫報(bào)》等。從書里面，我知道了許多有趣的故事，并懂得了一些道理。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)六歲了，再過(guò)幾天，我就要離開幼兒園，去上小學(xué)了。想起這三年和老師、小伙伴在一起的時(shí)光，還真有點(diǎn)舍不得呢。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)快快樂樂的人。
我的成長(zhǎng)初中篇六
幼兒園時(shí)，老師教我們唱的歌《小小少年》，這首歌中就有一句歌詞：小小少年，在長(zhǎng)高，隨著年歲，由小變大，他的煩惱增加了。同樣，小時(shí)候，我也66無(wú)慮的快樂生活，可是越長(zhǎng)越大，不停地成長(zhǎng)，就會(huì)有煩惱。
我不停的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，媽媽實(shí)在看不下去了，每天都在屋里“嘮叨”。你聽：“女孩子就要有女孩子的樣，要文靜，不要每天瘋瘋癲癲的”?！澳忝刻於即┠沁\(yùn)動(dòng)服，時(shí)間長(zhǎng)了，別人看煩了，不管多漂亮的衣服，也成了不好看?！蔽以谛睦锇蛋档南耄骸肮軇e人怎么樣看我，我自己喜歡就ok了”。唉，真討厭，為什么女孩子就一定要文靜，一定要穿皮鞋與裙子？我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝，家里本來(lái)就只有穿過(guò)不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋，可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門，可媽媽還是沒有停住她的嘴，一舊每天在我身旁轉(zhuǎn)，瞧，她又來(lái)了：“xxx，跟你商量件事，好嗎？”“哦，快說(shuō)！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，“你姑媽新買的風(fēng)衣?！薄巴！?。媽媽還沒說(shuō)完，我就大聲喊道“我不要！”然后就低下頭寫作業(yè)，不管給我多少零食，我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有煩惱，有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱，而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱，也許，這就是童年，這就是成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)初中篇七
我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的`春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來(lái)。那可是我的最愛！因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛！
總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地湊過(guò)來(lái)，一邊詢問(wèn)我的情況，一邊納悶地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢？”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問(wèn)：“怎么啦？”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說(shuō)：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來(lái)：“這可怎么辦！”
驚一場(chǎng)！我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“看你以后還敢貪吃！”
這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩！
成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年！
我的成長(zhǎng)初中篇八
藝術(shù)是畫家筆下勾勒的圖景，藝術(shù)是作家心中美妙的境界，藝術(shù)是音樂家指間揮灑的樂章，藝術(shù)是舞蹈家動(dòng)人的舞姿。藝術(shù)，是我心中最美好的回憶。自小，我就與藝術(shù)有著特殊的情感。看到那一幅幅美麗的圖畫，我為之動(dòng)容；看到那一篇篇精彩的作文，我為之贊嘆；當(dāng)聽到那一首首動(dòng)人的音樂，我時(shí)而流淚，時(shí)而開懷；當(dāng)看到那一支支優(yōu)美的舞蹈，我為之喝彩。
藝術(shù)，竟是那么的讓我癡迷。但我卻從未想過(guò)，有一天，我竟會(huì)在臺(tái)上展示自己。在那個(gè)風(fēng)和日麗的中午，發(fā)生的'事也是那么的美麗。張燕老師找到我的時(shí)候，我還什么都沒準(zhǔn)備好，這件事就猝不及防的來(lái)了，來(lái)的是那么突然。當(dāng)聽到選我去當(dāng)主持人的時(shí)候，我完全沒有想到。當(dāng)然，也很開心?？桑?dāng)老師問(wèn)到我會(huì)什么才藝時(shí)，我才發(fā)覺我“囊”中羞澀，什么才藝也拿不出來(lái)。氣氛這樣僵持了很久，賈老師打破了沉默，說(shuō)不如讓我英語(yǔ)演講，我的英語(yǔ)還不錯(cuò)。我用沉默表示同意，張燕老師思量再三后才同意。于是，那幾天我就一直在努力地背稿子和練口語(yǔ)，希望能在比賽上好好表現(xiàn)一番。真正到了比賽那一天，我不停在告訴自己：要相信自己。要相信自己，我一定會(huì)贏的。
可是，模擬主持時(shí)發(fā)揮得比往常還要好。但，接下來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和才藝展示我就沒那么幸運(yùn)了?，F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答時(shí)我哭得一塌糊涂，說(shuō)話都不太流利了。因?yàn)槲页榈降膯?wèn)題是：你最親的人是誰(shuí)？我當(dāng)時(shí)就想到了奶奶。一想起奶奶對(duì)我的好，我就止不住的哭，最后是怎么答的自己也忘得一干二凈。才藝展示的時(shí)候，原本熟捻于心的稿子，我竟然忘了，背到后面變得磕磕巴巴，竟重復(fù)了起來(lái)。下臺(tái)后，我感到極度沮喪，很是失望，感覺自己都黯淡了不少。雖然那次表演很失敗，不過(guò)它卻讓我有了一次歷練，有了一次機(jī)會(huì)，有了一次展示自己的機(jī)會(huì)，有了一次勇敢......
我的成長(zhǎng)初中篇九
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(zhǎng)的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變，就是你長(zhǎng)大的過(guò)程，就是你變得越來(lái)越完美的篇章。
你、我、他，都在成長(zhǎng)。
有一件事，使我想起來(lái)就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候，在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績(jī)考了全班第一名。考試后的我就變的得意忘形了，上課時(shí)，我漫不經(jīng)心，課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了，這時(shí)我心里總想著：沒事，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候，我就用第一名來(lái)耀武揚(yáng)威。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實(shí)我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對(duì)我驕傲的觀點(diǎn)說(shuō)，可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么，說(shuō)的什么，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個(gè)樣子。這次的談話對(duì)我跑來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間，根本沒有作用。
我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在我又迎來(lái)了期末考試，我翻開書復(fù)習(xí)，可是我什么也不會(huì)，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好啊！想著想著，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來(lái)。我拼命的看書，可是沒有老師講怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不會(huì)這樣了，一定不會(huì)了，我打了自己一個(gè)耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬(wàn)分之一。
多么普通的一件事，可是經(jīng)過(guò)這件事之后，我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了，我成熟了。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因?yàn)槲叶昧说览恚昧俗鋈说牡览恚?/p>
我的成長(zhǎng)初中篇十
跨進(jìn)初中，我成長(zhǎng)了。
世界上跑得最快的，是時(shí)間。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙。小學(xué)的六年，過(guò)去了，一條走了六年的路，走到了頭，但是，又一條清晰、沒有腳印的路，出現(xiàn)了。
兒時(shí)的樂園，已經(jīng)不去了；兒時(shí)的幼氣，已經(jīng)散盡了。
到了初中，同學(xué)變了，老師變了，環(huán)境也變了。
到了初中，活動(dòng)增多了，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也變多了。
在初一這個(gè)學(xué)期，參加了不少活動(dòng)，不論成敗，但也認(rèn)識(shí)了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了這個(gè)環(huán)境。
還記得，一次乒乓球賽，雖然沒有正式參加比賽，但也鍛煉了自己。
還有一次班級(jí)拔河，雖然淘汰了，但也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)。
進(jìn)入初中，學(xué)科增多了，科目也增多了，雖然帶來(lái)了不小的壓力，但也豐富了我的知識(shí)，明白了許多兒時(shí)還不明白的道理。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?/p>
面對(duì)這些科目，總是以快樂的心態(tài)去接受，并不為學(xué)習(xí)的困難而苦惱。
在學(xué)習(xí)的路上，總會(huì)有一些“攔路虎”阻撓我們前進(jìn)，而在這個(gè)時(shí)候，又有了比小學(xué)更新鮮的教育方式---小組討論。有了小組討論，就可以幫助他人解答難題，同時(shí)還可以受到他人的幫助，共同進(jìn)步，共同提升成績(jī)，解開心中的種種疑惑。
現(xiàn)在看來(lái)，我的確在精神、心態(tài)、身體方面成長(zhǎng)了，但是，初中的路有三年，三年雖短，卻對(duì)人的成長(zhǎng)有重要作用。
跨入初中，用勤奮來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，用積極來(lái)接受學(xué)習(xí)，前方的路，不會(huì)一直一帆風(fēng)順，也不會(huì)一直陰雨不斷，只要一直有拼搏、奮斗的勇氣，就會(huì)迎來(lái)那最后的閃耀。
成功，需要不斷地努力，不斷地成長(zhǎng)；笑到最后的人才是最美。
我的成長(zhǎng)初中篇十一
讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉越過(guò)時(shí)光的隧道，走進(jìn)那五彩繽紛的文學(xué)國(guó)度，品嘗那一張張，一頁(yè)頁(yè)，讓我陶醉，迷戀其中。
戀上《簡(jiǎn)愛》悟人間真情。
簡(jiǎn)愛，一個(gè)平凡的女子，但她那平凡的外表下卻閃爍著一顆不平凡的心。在她經(jīng)歷過(guò)童年的痛苦和辛酸后，最終通過(guò)自己的努力尋找到了那個(gè)殘疾的最愛時(shí)，沒有后悔，把名利金錢拋到了腦后，義無(wú)反顧地與他共建幸福。
追求《鋼鐵是怎樣煉成的》品堅(jiān)強(qiáng)不屈。
人的一生是寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨。保爾的一生十分坎坷，在雙目失明下，他還堅(jiān)持寫書。面對(duì)自身的殘疾、疾病，也沒有低頭退縮；面對(duì)稿件的丟失，他不是灰心喪氣，而是重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。
每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我因受挫折而落淚時(shí)，我都會(huì)想起保爾那堅(jiān)強(qiáng)的身影，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)風(fēng)雨，迎來(lái)的會(huì)是艷陽(yáng)天！
深吻《繁星春水》讀母愛無(wú)私。
有一種愛，如心檐滴水；有一種愛，似水溫柔；有一種愛，把人間的真情穿透母愛，穿越了宇宙，跨越了春秋。讀完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母愛，它如歌，如水，如火，讓我對(duì)人生有了更多的感悟。
文學(xué)，如春風(fēng)，如春雨，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，浸潤(rùn)著我，感化著我，改變著我，正如杜甫先生所說(shuō)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我遠(yuǎn)乘著金色的船兒，飛過(guò)彩虹，穿過(guò)瀚海，駛過(guò)澎湖灣，來(lái)到文學(xué)身邊。
幽幽墨香依依。
我的成長(zhǎng)初中篇十二
我是湘西一所偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校里的一名普通的語(yǔ)文教師，已經(jīng)工作15個(gè)年頭了?；厥走@的為師之路，我沒有值得稱頌的大業(yè)績(jī)，只是在平淡的教育教學(xué)過(guò)程中享受生活的從容與淡定，感知語(yǔ)文學(xué)教學(xué)的樂趣。
現(xiàn)在我經(jīng)常是課后不能立即離開教室。因?yàn)槲医?jīng)常被學(xué)生重重包圍著問(wèn)這問(wèn)那，而我也很愛看著孩子們?cè)谖业慕逃露冻龅哪菑垙垵M足和快樂的笑容，愜意地享受著師生之間的這份溶溶泄泄的幸福。
而曾經(jīng)的我，在教育教學(xué)工作中并不是這般自如與閑適，從容與愜意。和許多初登講臺(tái)的老師一樣心里充滿無(wú)奈與迷惘。是幾件平常小事促使我反思進(jìn)步，有兩件記憶特別深刻，我愿說(shuō)出來(lái)與同行們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中分享。
記得參加工作的第一年，我總愿意在課堂上積極地，不辭辛勞地一一指出糾正學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各類錯(cuò)誤或過(guò)失。有時(shí)候一堂課上，幾乎每一個(gè)學(xué)生都會(huì)得到我“指導(dǎo)”。有的學(xué)生接受能力弱一點(diǎn)，要多次講解，有時(shí)候我心里一著急，就免不了要批評(píng)他們幾句。一段時(shí)間后，我開始發(fā)現(xiàn)課堂氣氛越來(lái)越沉悶。面對(duì)著課堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，與學(xué)生談心后才知道原因：是我過(guò)分“周到”的指導(dǎo)，挫傷了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和信心。
我不禁對(duì)自己的行為進(jìn)行深深地反思：是我強(qiáng)勢(shì)地指導(dǎo)遮掩了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的價(jià)值體現(xiàn)和對(duì)取得進(jìn)步、成就時(shí)的愉悅體驗(yàn)。我明白了，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛，最基本的是對(duì)他們心理需求的關(guān)注，師生之間的交流應(yīng)是心與心的交流。此后的在教學(xué)實(shí)踐中，我嘗試，我采取鼓勵(lì)的態(tài)度。我常常微笑著、耐心地聽完學(xué)生回答一切問(wèn)題，而且及時(shí)制止其他同學(xué)的嘲笑，保護(hù)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。我也不再吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，因?yàn)槲抑酪痪浞e極的評(píng)價(jià)就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力。因?yàn)槲抑缾蹖W(xué)生更要細(xì)心的呵護(hù)他們那雖然稚嫩但純潔的心。
讓他問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師。我突然心里一震，這個(gè)問(wèn)題非同小可，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題它承載的不僅是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的期許與尊敬，更是承載著社會(huì)對(duì)老師的信任尊重。
我不求甚解，才疏學(xué)淺，離這個(gè)“神”還很遙遠(yuǎn)。在此后的日子里無(wú)論工作多忙，我都堅(jiān)持每天要擠出至少一個(gè)小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲抑?，必須不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)識(shí)，方能為人之師。
以上兩個(gè)小故事是我教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)的故事。與它們的有幸交觸碰撞，每一處細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感到特別的欣慰。它們告訴我，只有觸及內(nèi)心的關(guān)愛才是對(duì)學(xué)生真正的愛，方能顯現(xiàn)無(wú)尚師德；只有具有廣博而精細(xì)的專業(yè)知識(shí)，才能更好地傳道授業(yè)解惑，方能躬行為師之道。它們讓我更深刻地理解“德，師之骨；學(xué)，師之魂”的道理。
我的成長(zhǎng)初中篇十三
四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護(hù)欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”
還有一次，我非常想買一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說(shuō)：“如果你很想買這個(gè)玩具的話，你就要靠自己的老大來(lái)獲得！”于是我開始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢可以買到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報(bào)，同時(shí)掙錢是非常辛苦的，這兩個(gè)道理?！?/p>
我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。
我的成長(zhǎng)初中篇十四
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了，回顧我十三年來(lái)的成長(zhǎng)歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。
記得小時(shí)候，媽媽給我買了許多卡通的書，有《狼來(lái)了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁(yè)卡通書一下子吸引住了我，讓我對(duì)書的“好感”油然而生。
一、二年級(jí)時(shí)，有了拼音的基礎(chǔ)，我開始看有拼音的故事書，我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》，那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。
三年級(jí)，我逐漸擺脫拼音書，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書，我明白我每天堅(jiān)持寫日記是對(duì)的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通里開通了自己的博客。記得那時(shí)開通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章，自己沒寫，可媽媽說(shuō)：“你開通了博客，不寫有什么用呢？”就是這句話讓我對(duì)我的博客上了心，我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣，做什么事都要堅(jiān)持，于是我給自己一個(gè)規(guī)定：每周寫一篇博文。就這樣，我開始了我的寫博之路。
四年紀(jì)，我認(rèn)識(shí)了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學(xué)，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰(zhàn)勝困難的勇氣很使我佩服，我被書中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來(lái)，有的運(yùn)用到我的博文上。這時(shí)，我的博客不在局限寫看書的讀后感，還有語(yǔ)文書上要寫的作文和老師的命題作文，我把生活中發(fā)生的事也記錄下來(lái)，《生活中的數(shù)學(xué)題》就是根據(jù)我和媽媽去超市買東西，事后結(jié)賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢的事寫的，我用敘事的方法寫下來(lái)，媽媽幫我修改修改，發(fā)到博客上，沒想到，得到校訊通的xxt推薦，這是我的第一個(gè)校訊通xxt推薦，這小小的標(biāo)志給了我巨大的鼓勵(lì)，我寫博的熱情更高，隨后，我的xxt推薦逐漸多起來(lái)。我參加第六屆書香班級(jí)大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱號(hào)。
六年級(jí)，我讀書范圍更廣了，《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細(xì)米》《三國(guó)演義》等與我相伴。第九屆書香班級(jí)大賽開賽，我給自己定更大的目標(biāo)，我用我的空余時(shí)間讀書，寫博文，我的付出沒有白費(fèi)，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào)，并出席第九屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì)，當(dāng)我再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我明白：“世上無(wú)難事，只要肯努力，沒有什么不可能?！?/p>
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正因?yàn)橛辛俗x書，才使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識(shí)，明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫作能力，使我愛上了寫作。成長(zhǎng)路上，讀書、寫博仍繼續(xù)伴我一路同行！
我的成長(zhǎng)初中篇十五
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
20xx年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值?！苯裉?，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想！
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是國(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！
我的成長(zhǎng)初中篇十六
中午有裝修的聲音，吵死了，沒有睡著，我很煩惱。最煩惱的是我坐在了最后一排。老師讓我們站隊(duì)排了座位，我有點(diǎn)高，可后面還有三個(gè)小朋友，老師讓我坐在了最后一排，看黑板我要站起來(lái)才能看見，可有比我高的卻坐到我前面去了我的煩惱，我有點(diǎn)郁悶我的煩惱。
在幼兒園里是坐在最后面，現(xiàn)在上小學(xué)了也坐在最后邊，我很煩惱?？稍谟變簣@我有時(shí)也坐前面呀，在小學(xué)以后我是不是天天要站起來(lái)看黑板呢?我的煩惱。
我的成長(zhǎng)初中篇十七
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”今天我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想但我們都有自己的夢(mèng)也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想！
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪菄?guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！
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