2023年血液科年度總結(jié)(模板15篇)

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2023年血液科年度總結(jié)(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-18 11:20:14     小編:ZS文王

總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方法,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架,有助于我們將復(fù)雜的內(nèi)容整理出一個(gè)系統(tǒng)和有條理的結(jié)構(gòu)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。

血液科年度總結(jié)篇一

今年來(lái),血透室在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)視理部的關(guān)心支持重下,在科內(nèi)全體護(hù)理姐們的共同努力下,較好地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、明確血透室的崗位職責(zé),工作流程,操作規(guī)范,并制訂了透析緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案,認(rèn)真學(xué)習(xí),使血透室護(hù)士都能熟練掌握,在工作中遇到問題時(shí)有據(jù)可查,能及時(shí)解決。嚴(yán)格查對(duì)制度,包括患者的預(yù)沖管理,血管穿刺,透析治療及治療參數(shù)的設(shè)定。積極參加院內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),支持鼓勵(lì)護(hù)理人員參加大專學(xué)習(xí),提高護(hù)士的綜合素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,使我們豐富知識(shí),開闊眼界,在日常透析過程中相互協(xié)作,由于科室病人多,機(jī)子少,無(wú)論是晚上急診或是星期天加班從沒有推諉現(xiàn)象,也不因?yàn)榧影喽绊懘稳照9ぷ鳌?/p>

2、做好護(hù)理質(zhì)量安全管理工作,透析時(shí)患者血液處于體外循環(huán)中,護(hù)理安全工作為重中之重,所以要求每個(gè)護(hù)士都要嚴(yán)格堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,執(zhí)行查對(duì)制度,嚴(yán)格按透析處方設(shè)置參數(shù),并按一個(gè)操作一人核對(duì),每班兩人固定,護(hù)士分工并密切配合來(lái)完成患者的前、中、后護(hù)理工作,特別要保證患者透析過程中的時(shí)時(shí)巡視與生命體征的`監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)透析器不良反應(yīng),機(jī)器異常報(bào)警,穿刺部位滲血等情況并能用度時(shí)處理,確?;颊呱习踩?/p>

3、做好水機(jī)、透析機(jī)的日常清潔與保養(yǎng)工作,做到醫(yī)、護(hù),保證患者安全和較高質(zhì)量透析。

4、保證透析液配置的無(wú)菌、濃度與質(zhì)量。

5、隨時(shí)征求患者及家屬的意見,不斷改進(jìn)與提高。

6、認(rèn)真做好各項(xiàng)消毒隔離工作:嚴(yán)格按照各種物品、地面等的消毒,使各項(xiàng)培養(yǎng)結(jié)果達(dá)標(biāo),并認(rèn)真及時(shí)記錄。

今年來(lái)透析“2332”臺(tái)次,其中透析濾過40冶次,灌流23臺(tái)次。從未出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)事故,并在糖尿病病人行血液透析時(shí)如何監(jiān)測(cè)血糖,防止低血糖休克中取得了一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),對(duì)透析中低血壓時(shí)行分析,采取防治措施,以保證透析的充分性。除了努力與成績(jī)外,我們也存在很多不足之處。

明年,我們?nèi)谱o(hù)理人員要努力跟上醫(yī)院發(fā)展的改革的新步伐,以“一切為了病人,為了病人的一切”的服務(wù)宗旨,以質(zhì)量管理為主線,盡快增加機(jī)子,為更多的血透患者服務(wù),為醫(yī)院的上等達(dá)標(biāo)增添一份力量。

血液科年度總結(jié)篇二

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)護(hù)理部年初重新制定的各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé),各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,并落實(shí)到實(shí)際工作中。

2、結(jié)合二甲等級(jí)復(fù)合評(píng)審細(xì)則要求及血液凈化室建立及資格認(rèn)定要求,制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)密的工作計(jì)劃,完善龍井市人民醫(yī)院血液透析室各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、透析患者飲食及護(hù)理等相關(guān)文件,按省血液凈化中心下發(fā)的血液透析規(guī)范操作流程規(guī)范了各項(xiàng)操作,對(duì)血液透析實(shí)行全程醫(yī)療質(zhì)量管理。

3、堅(jiān)持查對(duì)制度,各項(xiàng)護(hù)理操作嚴(yán)格進(jìn)行三查七對(duì),強(qiáng)化執(zhí)行醫(yī)囑的準(zhǔn)確性,上機(jī)時(shí)雙人核對(duì)醫(yī)囑和設(shè)置的各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo),確保透析質(zhì)量和病人安全,并保證全年無(wú)護(hù)理差錯(cuò)、事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視提高護(hù)士整體素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技術(shù)操作培訓(xùn):按年初業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)計(jì)劃,組織護(hù)理人員每周二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,參加護(hù)理部組織的操作培訓(xùn)和考核,保證各項(xiàng)成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高血液凈化專業(yè)技術(shù)水平,以全國(guó)20xx版血液凈化操作規(guī)程作為工作指南,吉林省血液凈化中心下發(fā)的血液透析規(guī)范操作流程規(guī)范各項(xiàng)操作,嚴(yán)格貫徹醫(yī)院感染管理辦法,消毒管理辦法加強(qiáng)消毒隔離管理,確保患者透析質(zhì)量和治療安全。

3、更新專業(yè)理論知識(shí),提高專科護(hù)理技術(shù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)二甲等級(jí)復(fù)核評(píng)審檢查細(xì)則,學(xué)習(xí)尿毒癥透析患者飲食、治療和護(hù)理等相關(guān)知識(shí),使全體護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平有了很大提高。

1、我們透析科所面對(duì)的是一特殊的群體,由于該疾病患病時(shí)間長(zhǎng)且不能徹底根治,家屬在漫長(zhǎng)的護(hù)理過程中有某些不足時(shí),易使患者產(chǎn)生失落感,對(duì)生活失去信心,同時(shí)由于透析時(shí)間長(zhǎng),生活治理能力下降,之要擔(dān)負(fù)高額的治療費(fèi)用,更易產(chǎn)生輕生和絕望。因此,我們首先做到用自己的真心和愛心關(guān)心愛護(hù)每一位患者,細(xì)心聆聽患者傾訴,努力理解患者心理,善于掌握每個(gè)透析患者的心理特點(diǎn),以良好的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的交流技巧,贏得患者的尊重和信任。幫助他們正確對(duì)待疾病,患者改變對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),從而以積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí),使他們樹立治療疾病的信心。并取得家屬的'配合,以減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。使患者有良好的心態(tài)接受治療,以提高生活質(zhì)量。

2、積極響應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程創(chuàng)建活動(dòng),積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí),由被動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)、在護(hù)理工作中創(chuàng)造性開展工作,始終以病人為中心,為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。提高護(hù)理人員責(zé)任心和敏銳的洞察力,讓其養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷、果斷的工作作風(fēng)。密切觀察患者生命體征變化,不忽略任何一點(diǎn)癥狀、不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)、不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會(huì)。一年來(lái),共透析治療4074人次,未出現(xiàn)一例護(hù)理差及錯(cuò)事故,全年無(wú)一例透析感染和傳染病交叉感染事故,為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。

醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題,透析質(zhì)量控制是透析規(guī)范化管理和醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的重要組成部分。全面強(qiáng)化護(hù)理人員醫(yī)療護(hù)理安全質(zhì)量管理,使全體護(hù)人員充分意識(shí)到醫(yī)療護(hù)理安全的重要性,增強(qiáng)了醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量服務(wù)的意識(shí)及執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性。并定期質(zhì)量督查、檢查、考核和評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)血液透析關(guān)鍵環(huán)節(jié),薄弱環(huán)節(jié)和重要環(huán)節(jié)的管理,判斷護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)的完成情況,提出改進(jìn)措施,是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。今年為提高護(hù)理質(zhì)量,我科在護(hù)理部安排的每周質(zhì)量檢查外,由護(hù)士長(zhǎng)和科室護(hù)理監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查,每月進(jìn)行4次以上的自查,通過平時(shí)的檢查使許多易于疏忽的問題得以解決,為臨床安全醫(yī)療護(hù)理提供了保障。每月專項(xiàng)召開護(hù)理安全工作議會(huì),對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行反饋,及時(shí)提出下一步的工作及防范措施,對(duì)于檢查中存在的不足之處,進(jìn)行詳細(xì)地原因分析,并通過深入細(xì)致的思想教育,強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,及時(shí)更改工作中的薄弱環(huán)節(jié)。在確保血液透析、醫(yī)療安全,提高透析質(zhì)量上取得了一定成效。

1、4月份我科新開展了,血液透析加血液灌流凈化治療方法,3位病人共接受12次治療,臨床效果顯著,在滿足患者治療需求的同時(shí)也為醫(yī)院增加了經(jīng)濟(jì)效益。

3、派送3名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)血液凈化操作技術(shù),1名護(hù)士已回科室工作,2名護(hù)士為后備力量,并派送1名護(hù)士參加全省血液凈化規(guī)范操作流程短期培訓(xùn)班,不僅學(xué)到了新的的理論,也進(jìn)一步規(guī)范了技術(shù)操作。

20xx年工作計(jì)劃。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)血液透析基本操作規(guī)程,嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行感染管理各項(xiàng)規(guī)定,隔離透析間歇護(hù)理人員相對(duì)固定,進(jìn)一步防止交叉感染。

3、爭(zhēng)取多派送護(hù)士出去參加,相關(guān)血液凈化技術(shù)學(xué)習(xí)班,科內(nèi)定期組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)技術(shù)操作培訓(xùn),不斷提高全體護(hù)理人員的理論知識(shí)和技術(shù)水評(píng)。

4、為確?;颊咄肝鲑|(zhì)量,加強(qiáng)透析用水的配置管理,配液室護(hù)士相對(duì)固定,定期對(duì)透析用水進(jìn)行監(jiān)測(cè),保證透析用水配置準(zhǔn)確,各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)在正常范圍內(nèi)。

5、加強(qiáng)護(hù)理人員素質(zhì)教育,實(shí)行人性化服務(wù),給予患者親人般的關(guān)懷,實(shí)行彈性工作制,確?;颊咧委熜枨蟆?/p>

血液科年度總結(jié)篇三

在血液內(nèi)科1個(gè)月輪轉(zhuǎn)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé),努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。初到血液科時(shí)事事摸不著頭腦,還好跟我一起輪轉(zhuǎn)的還有本院呼吸科的師姐可以帶著我,還有這一個(gè)月來(lái)總住院田文亮師兄堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)給我們規(guī)培生開展小講課,以及每周一次的理論培訓(xùn)、教學(xué)查房、疑難病例討論,讓這一個(gè)月很是充實(shí),每天都收獲滿滿的。在老師和師兄師姐的帶教下,我對(duì)血液內(nèi)科常見病、多發(fā)病有了新的認(rèn)識(shí),處理問題的能力也有了提高。在血液內(nèi)科見到最多的就是白血病、各種貧血(再生障礙性貧血、缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞性貧血等)、骨髓增生異常綜合征、多發(fā)性骨髓瘤、淋巴瘤等,也見到一例朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥。血液科最常做的一項(xiàng)檢查就是骨髓穿刺,也是在這里我完成了第一次骨穿操作,第一次最難忘也最緊張,雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)過骨穿操作流程,也作為助手操作過,但這跟自己動(dòng)手做還是不一樣,好多東西只有動(dòng)手去做、切身體會(huì)才會(huì)真正明白,所以凡是不可紙上談兵,尤其醫(yī)學(xué)作為一門實(shí)踐科學(xué),更是“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。讓我印象深的是20xx年12月18日,首先是43床家屬到醫(yī)生辦公室跟我說(shuō)病人發(fā)燒了,我問了熱峰以及其他一些伴隨情況,然后習(xí)慣性的跟師姐說(shuō):師姐,43床發(fā)熱了師姐的回答讓我既羞愧又慶幸:你也是住院醫(yī),遇到這種情況你會(huì)怎樣處理,不能直接就這么跟我一說(shuō),你可以問我這樣或那樣處理是否可以,這樣你才能培養(yǎng)獨(dú)自管理病人的能力,才會(huì)有所提高。羞愧于同為住院醫(yī),我卻事事依賴師姐,而不是先經(jīng)過自己的思考,獨(dú)立解決問題;慶幸遇到這么一位師姐,不僅在學(xué)習(xí)、工作各方面給予我?guī)椭?,還讓我認(rèn)清自己的身份,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),教會(huì)我該怎樣學(xué)習(xí),如何培養(yǎng)自己的能力,這將使我終生受益。于是我試著自己處理了這個(gè)發(fā)熱病人,而且對(duì)另一個(gè)剛收的病人多說(shuō)了一句話:我姓陳,是你的管床大夫,以后有什么問題都可以找我,我會(huì)盡力給你解決,實(shí)在解決不了的我會(huì)幫你問上級(jí)大夫。我想這樣才能讓自己真正的接觸病人,更多的了解病人,相信病人也會(huì)更喜歡這樣的`大夫。然后就是血液科老教授鄒典斌老師帶我們教學(xué)查房,讓我見識(shí)到了一附院元老、老一輩精英的風(fēng)采。真就是聽君一席話,勝讀十年書,老教授們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作教學(xué)態(tài)度讓我很是佩服又非常慚愧,淵博的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn),清晰的思路,規(guī)范的體格檢查,標(biāo)準(zhǔn)的手法一切都是那么自然,信手拈來(lái),可見已是融進(jìn)骨子里了的,這就是做醫(yī)生的一種境界吧,雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可望而不可及的,但可以作為榜樣,鞭策著自己一步步向老前輩們靠近。

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血液科年度總結(jié)篇四

1、在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。

2、在校期間與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(zhǎng),樂觀開朗,勤奮好學(xué)并被選為預(yù)備黨員。實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作積極主動(dòng),吃苦耐勞,深得帶教老師及病人喜愛。

3、我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、四年的大學(xué)生活,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn),做一名優(yōu)秀的白衣天使。

5、在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度,團(tuán)結(jié)同事,積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面,提高自思想文化素質(zhì);在工作上,對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心,不遲到不早退,認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作。

6、通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。思想政治方面,我注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。生活上勤儉樸素,熱愛集體,以誠(chéng)待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

7、我是一個(gè)充滿自信心且具有高度責(zé)任感的女孩,經(jīng)過1年多的臨床工作,強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛心、耐心和高度責(zé)任感對(duì)護(hù)理工作的重要性!在臨床一年的鍛煉,讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志,極大地提高了我的操作能力和水平。

8、本人護(hù)理專業(yè)畢業(yè),對(duì)待工作負(fù)責(zé),善于溝通,協(xié)調(diào)力有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗,有愛心并善于施教并行,上進(jìn)心強(qiáng),勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

血液科年度總結(jié)篇五

我是電子商務(wù)專業(yè)的本學(xué)生,當(dāng)初在高中班主任的辦公室打掃衛(wèi)生,由于看到了我所在學(xué)校的宣傳單,因此我選擇來(lái)到了我所在的學(xué)校,至于為什么會(huì)選擇電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)呢,其實(shí)這個(gè)問題我也斟酌了很久,經(jīng)過和高中班主任的探討以后,我發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)沒有后臺(tái)很難發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn),有的專業(yè)與我的性格不符,再加上電子商務(wù)近年來(lái)的確發(fā)展得蠻好的,于是我就選擇了這個(gè)專業(yè)。從這里便能看出我的一些性格特點(diǎn),謹(jǐn)慎、怯懦而糾結(jié)。進(jìn)入學(xué)以后,可以說(shuō)到目前為止,班上有些人我都是叫不出名字的,因?yàn)椴皇?,除了上課以外,基本上沒怎么聚過,相處的最好的就是室友,畢竟學(xué)期間基本上都住在一起,無(wú)話不說(shuō),因此關(guān)系也特別好。在度過學(xué)訓(xùn)這段時(shí)光以后,學(xué)校舉辦過一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上,每個(gè)班都組織表演了一次節(jié)目才在第二天開始,我在其中參與了團(tuán)體操表演,獲得了“優(yōu)秀團(tuán)體操隊(duì)員”的榮譽(yù)。

我對(duì)電子商務(wù)的看法是雜而不精,再加上教材過時(shí),我很難評(píng)判學(xué)期間學(xué)到的專業(yè)性知識(shí),所幸部分專業(yè)課老師是很敬業(yè)的,我也理解了一部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)嘛,借用一位老師的話說(shuō),那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,至少學(xué)前半段時(shí)間是這樣的,那個(gè)時(shí)候我是比較正能量的,一直竭力于表現(xiàn)自己,一旦有回答問題的時(shí)機(jī),我都會(huì)踴躍發(fā)言,因此在老師心目中我一直是班上最優(yōu)秀的幾個(gè)男生之一??上Ш镁安婚L(zhǎng),快三的時(shí)候我在學(xué)生會(huì)遭遇了一些變故,具體發(fā)生了些什么不便多說(shuō),從那以后我變得頹廢了許多,甚至影響到了現(xiàn)在的我,記得剛進(jìn)一那會(huì)我甚至喊出了“不敢做出頭鳥,但我必須做第二個(gè),緊隨其后不掉隊(duì)”的口號(hào),現(xiàn)在則是“不主動(dòng),不拒絕,不表態(tài)”。

專業(yè)知識(shí)沒學(xué)好一直是我比較遺憾的事情,如果我能早點(diǎn)做出選擇就好了,畢竟根據(jù)電子商務(wù)雜而不精的特點(diǎn),過時(shí)的教材和迅速發(fā)展的社會(huì),可以得出結(jié)論,完全跟著課本走會(huì)成為試卷上的天才,工作上的傻子。不過由于畢業(yè)實(shí)習(xí)的出現(xiàn),多少?gòu)浹a(bǔ)了這門專業(yè)的不足,正如這般,我雖然在學(xué)習(xí)上很努力,但一直沒有什么建樹,所幸現(xiàn)在還算不錯(cuò),憑著良好的人際交往能力,我一直沒吃過什么虧,還算是順利的。

將來(lái)會(huì)怎么樣,我不清楚,也不想知道。經(jīng)過這次的自我鑒定,我很迷茫,但我也很堅(jiān)定,我要做的就是摒棄雜念,把握好現(xiàn)在,雖然現(xiàn)在我還年輕,但一旦揮霍掉這個(gè)唯一的資本,以后的路會(huì)很難走,因此我要好好珍惜,好好學(xué)習(xí)。

血液科年度總結(jié)篇六

20xx年xxx日,我開始了在xxx市中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作,二四、二五兩天禮拜天,我的帶教老師不上班,確切的說(shuō)應(yīng)該是二十六日開始的吧!

盼望已久的實(shí)習(xí)終于到了,即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著,只為了能學(xué)更多的東東…護(hù)士長(zhǎng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師,初來(lái)新鮮,我的興致很高,護(hù)士辦、治療室、病房…跟著老師跑前跑后的,一天下來(lái)見識(shí)了好多東東,也記住了好多呢,一天下來(lái)總的感覺:累并快樂著!

我所待的科室-血液科收治的病人多,是一個(gè)非常忙的科室,加上我每天上的都是行政班,所以我沒有太多空閑時(shí)間記錄我的心得,沒能達(dá)到之前我所計(jì)劃的每天記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì),血液科實(shí)習(xí)小結(jié),實(shí)習(xí)報(bào)告《血液科實(shí)習(xí)小結(jié)》。今天是七月的尾巴了,我也在血液科實(shí)習(xí)了一周了,血液科的老師們都很好、很負(fù)責(zé),想想再將一周就要換科了,我此刻就很舍不得,不想離開!

一周了,我實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,扎的針屈指可數(shù),但我明白萬(wàn)事開頭難,更多的是明白了護(hù)理行業(yè)的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,的確,給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情,我們就要之少喊病人四次名字,治療室墻上那醒目的“三查七對(duì)”更是時(shí)刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們,不要說(shuō)護(hù)士長(zhǎng)七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀,處處細(xì)心、保護(hù)自己是我一周來(lái)聽的最多的話了。

接下來(lái)的一周我還會(huì)和血液科的老師、病人們?cè)谝黄鸲冗^,每天真的都挺開心的,祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復(fù)!都早日康復(fù)!

下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐,放開了去做,不膽怯、不畏懼,相信熟能生巧,很多時(shí)候不是自己不行,而是自己把自己早早的否定…為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己,沖吧,相信自己會(huì)做的更好!

血液科年度總結(jié)篇七

一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)半月的的風(fēng)濕內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,帶教老師們和導(dǎo)師對(duì)我很好,她們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識(shí),所以很感謝這段時(shí)間以來(lái)各位老師的教學(xué)和照顧。

剛到科里時(shí)候很無(wú)措、很陌生,后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開始仔細(xì)觀看老師的操作,在謝老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血?dú)獾炔僮鳎€學(xué)會(huì)了使用輸液泵、iv泵、心電圖機(jī)等儀器,知道了風(fēng)濕科的一些常見的病,和基本的治療,用什么藥,用的方法以及注意事項(xiàng),這些讓我受益匪淺,真正把書本的知識(shí)應(yīng)用于臨床,還掌握了很多書本上學(xué)不到的東西,俗諺道“三分治療,七分護(hù)理”,我對(duì)今后從事護(hù)理這一行業(yè)的信心更加堅(jiān)定!我希望自己以后能做到像陳老師那樣無(wú)私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一片溫暖!只有你真心為患者,患者才會(huì)給你一顆真心,護(hù)患關(guān)系才會(huì)更融洽!將護(hù)理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對(duì)自己最高的要求,更是自己以后努力的方向。

在呼吸科感受最深的感受是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助的團(tuán)結(jié)精神,老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習(xí)生考慮了很多,謝謝護(hù)士長(zhǎng)、朱慧老師為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造提供的機(jī)會(huì),所有的一切都是十分感謝在風(fēng)濕內(nèi)科讓我感受最深的就是老師們團(tuán)結(jié)合作互相幫助的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。科室之間任何人的關(guān)系也很和諧,很為我們你實(shí)習(xí)生考慮,在此特此感謝老師們兩個(gè)多月以來(lái)的教導(dǎo)。

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血液科年度總結(jié)篇八

為人民服務(wù)。于我而言,這句話不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)。它是我準(zhǔn)備用一生捍衛(wèi)堅(jiān)守的原則,亦是我唯一的信仰。

我總是對(duì)利益這個(gè)字眼覺得十分迷惘?,F(xiàn)在的我們和我們的社會(huì)都容不得對(duì)利益的疏懶。許多,甚至于絕大多數(shù)的人們都固執(zhí)地以為利益就是物質(zhì)和名譽(yù),或者還可能是其他對(duì)自身有利有益卻殃及他人的東西。原諒我作為一名醫(yī)者,身為一名預(yù)備黨員而無(wú)法茍同于這樣的認(rèn)知狀態(tài)。

什么是利,什么又是益。我以醫(yī)者的靈魂和xxx的秉性做出自己力所能及的解釋。利是對(duì)人民的千百之利,益是為了病人的億萬(wàn)之益。對(duì)于國(guó)家,對(duì)于人民,對(duì)于我們所生存依賴著的大環(huán)境而言,我們每個(gè)人都是極其渺小,甚至微乎其微的。能被社會(huì)需要,能為人民所用,能在黨的醫(yī)療事業(yè)中做出貢獻(xiàn),能夠和病人一起從苦盡走到甘來(lái),我知足,并且欣慰。

從醫(yī),自古以來(lái)都是件良心事。如果連我們都要被大眾觀念里的膚淺利益驅(qū)使,那么,還談何做人?b超室的工作,或許并不起眼,很多時(shí)候都會(huì)被忽略。人們固有的思想只將b超歸為機(jī)器的功用。然則不是如此。b超是件需要耐心和細(xì)心并且包含許多技術(shù)含量的工程。每次面對(duì)我的病人,我都不準(zhǔn)許自己有些許怠惰和粗枝大葉。我知道我的一不小心或許會(huì)使我的病人歷盡萬(wàn)苦千辛甚至于喪失生命。所以,在工作的時(shí)候,我都要嚴(yán)肅地告誡自己:我是一位良心醫(yī)者,我是一位仁心黨員,我僅有的利益就是我要面對(duì)的病者。

現(xiàn)在的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)已經(jīng)讓很多人無(wú)法明辨錯(cuò)對(duì),一再顛覆著我們的利益觀念。面對(duì)種.種變故,越來(lái)越多的人出現(xiàn)迷惑和懷疑。但是我依然堅(jiān)信:人民的根本利益就是我所恪守的絕對(duì)利益。變幻莫測(cè)的形式只是表象,只要選對(duì)了自己的那份堅(jiān)持,就沒有經(jīng)受不住的xxx。誰(shuí)都知道“人不為己天誅地滅”,但也都知道“善惡到頭終有報(bào)”。一個(gè)人的魅力,不在于燦爛炫目,而在于自身價(jià)值的.實(shí)現(xiàn)和生活的充實(shí)。我熱愛的我的工作,并且甘愿清貧地堅(jiān)守著為人民、病人服務(wù),如此這般終己一生也是值得。

從醫(yī)四年來(lái),我一路成熟穩(wěn)重,使得自己在時(shí)間的精雕細(xì)琢下更加專業(yè)地為病人和人民服務(wù)?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。我深記韓愈先生的這句詩(shī),一個(gè)人要發(fā)展就必須勤懇誠(chéng)實(shí)。生活如此,工作亦是如此。但是很多時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)利益所強(qiáng)加給我們的障礙時(shí),就無(wú)法再前進(jìn)了。如果就此滯留于物質(zhì)世界,那么再漫長(zhǎng)的人生也是枉然。最終等待我們的必將是功虧一簣的慘淡局面。

我總是對(duì)自己強(qiáng)調(diào)自己的身份和職責(zé)。每次面對(duì)抉擇,我都會(huì)再三告誡自己:我是一名仁心醫(yī)者。在這個(gè)偌大的物欲橫流的世界中,我能恪守并且加以控制的只是自己內(nèi)心的信仰和思想里的選擇。這也是我唯一能對(duì)自己和病人負(fù)責(zé)的利益觀,只有在這樣的利益觀念的引導(dǎo)下,我才能逐漸于繁華世界中科學(xué)地理想地發(fā)展自己、發(fā)展自己一直摯愛的事業(yè)。

醫(yī)生是個(gè)備受關(guān)注并且被人尊重的職位,病人在走投無(wú)路時(shí)便會(huì)毫不猶豫地將自己的所有,包括生命都交與醫(yī)生。這樣的信任是無(wú)法用金錢衡量的。而換言之,面對(duì)這般大過天的相信和依賴,身為醫(yī)者,我們沒有理由不責(zé)無(wú)旁貸,盡職盡責(zé),盡心盡力,方才對(duì)得住人民和黨的托付。

幾十年的成長(zhǎng)歷程教會(huì)我認(rèn)真和負(fù)責(zé),更加教會(huì)我錯(cuò)對(duì)和善惡。一個(gè)人,一個(gè)人民的醫(yī)者,一個(gè)xxx的預(yù)備黨員,一個(gè)被社會(huì)信任的單個(gè)個(gè)體,唯有在堅(jiān)持正確的利益觀的前提下,才能走上科學(xué)發(fā)展的康莊大道。而正確的利益觀就是一切為了病人,為了一切人民。

世界之繁復(fù)龐大遠(yuǎn)非我們所能想象和丈量。幾千年歷史沉積,許多個(gè)世紀(jì)的滄海桑田,都不是我們可以想當(dāng)然的。社會(huì)愈是飛速發(fā)展,個(gè)人愈是身微言輕。能于這盛世中國(guó)做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生,并且可以為正在迅猛發(fā)展著的社會(huì)主義中國(guó)盡自己的綿薄之力,甚是為這樣的職位感到驕傲。

一個(gè)人,只有在正確的利益觀的引導(dǎo)下才可輔助構(gòu)建和諧社會(huì)。而我們現(xiàn)在的社會(huì)比以往的任何一個(gè)時(shí)期都迫切地需要著xxx的發(fā)展。諸葛孔明在很久前就說(shuō):非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。若用到這里,用到我們的社會(huì)大發(fā)展利里,就是:非xxx無(wú)以恒久。

樹立正確的利益觀,樹立屬于醫(yī)者的正確的利益取向,樹立一個(gè)xxx應(yīng)該具備的利益精神,唯有堅(jiān)持這樣的耿直原則,才可為我們的社會(huì),為我們社會(huì)長(zhǎng)久的發(fā)展做出自己該做出的貢獻(xiàn)。

歷史茫茫無(wú)期,人生寥寥無(wú)幾。流不完的時(shí)間,留不住的也是時(shí)間。面對(duì)物質(zhì)xxx,面對(duì)功名利祿,或許我們應(yīng)該或多或少堅(jiān)持一些最原本的東西。比如說(shuō)我們當(dāng)初立誓為人民服務(wù)到底的雄心壯志。比如說(shuō)從前決定為xxx社會(huì)的發(fā)展不罷休的決心。比如說(shuō)立志做一位醫(yī)者一位xxx員的努力。統(tǒng)統(tǒng)這些,都是我們最簡(jiǎn)單也是最原始的沖動(dòng),至善,至美,至為高尚。

在我的工作中,我?guī)缀蹩床灰姇r(shí)光的流淌,幾年如一日的拼搏和平凡讓我越來(lái)越懂得了自己在這個(gè)社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值。每個(gè)人都是不可或缺的齒輪,只有相互完美無(wú)缺盡職盡責(zé)的配合,才能最終促進(jìn)共同的xxx發(fā)展。沒有正確的利益觀就不會(huì)有默契的發(fā)展,更加不會(huì)有xxx的社會(huì)。

因此,我覺得任何一個(gè)社會(huì)人,無(wú)論擔(dān)任何職,醫(yī)者也好,教師也罷,黨員或者非黨員,都有必要為自己確立一個(gè)正確的利益觀價(jià)值觀,提高自己建設(shè)xxx社會(huì)。

血液科年度總結(jié)篇九

又是一年歲尾,也到了各單位忙著年終總結(jié)的時(shí)候。年終總結(jié),年年都得做,做起來(lái)容易,但要做得到位,做得有效果并不容易。下面本站小編整理了血液科護(hù)士年終總結(jié),供你參考。

時(shí)光過的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在此,我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導(dǎo)下,經(jīng)過不斷實(shí)踐,我受益匪淺。回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的。

規(guī)章制度。

認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)踏實(shí)工作關(guān)心病人。不遲到不早退努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化愛心活動(dòng)經(jīng)?;瘜⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施、有記錄。

在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作,使我對(duì)血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之,在血液實(shí)習(xí)的日子里,在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在此,感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),在此實(shí)習(xí)期間包括以后,我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說(shuō):病人就是老師。

光陰似箭,日月如梭。作為一名光榮的白衣天使,我特別注重自己的廉潔自律性,吃苦在前、享受在后,帶病堅(jiān)持工作;努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),積極參與護(hù)理支部建設(shè),發(fā)展更多的年輕黨員梯隊(duì),其中以年輕的骨干為主,使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。

20xx年很快過去了,在過去的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了20xx年度的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下:

一、思想道德、政治品質(zhì)方面:能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守整理規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),覺得是非常幸福的事情。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。

在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的20xx年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到!

20xx年在科主任、護(hù)士長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下,回顧這一年來(lái)的工作,緊張中伴隨著充實(shí),忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下,在同志們的互相幫助下,圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),本著“以人為本”的服務(wù)宗旨,深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、在思想政治方面:

二、工作學(xué)習(xí)方面:

努力學(xué)習(xí)??浦R(shí),克服業(yè)務(wù)上的不足。積極參加科室的工作,積極推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,能身先士卒,積極參與其中,不事事靠學(xué)生以及實(shí)習(xí)生,不擺高姿態(tài),能起到帶頭作用。積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名高年資護(hù)士,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,加班加點(diǎn),樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)同志,能克服各種困難,凡事以工作為重。

三、存在問題。

1、偶有操作不規(guī)范、無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、工作滿于現(xiàn)狀,不夠積極。

四、發(fā)展方向:

(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。

(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下,順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛崗敬業(yè),積極撰寫論文。

(3)以科室為家,工作積極主動(dòng),對(duì)待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。

護(hù)士工作是平凡的工作,然而,我們卻用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責(zé),為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

血液科年度總結(jié)篇十

身處于抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員是十分辛苦的,但為了患者的康復(fù),他們毫無(wú)怨言并認(rèn)真做好防疫工作。以下“醫(yī)護(hù)人員抗疫一線新冠肺炎疫情防控工作總結(jié)范文”是工作總結(jié)之家為大家收集整理的文章,歡迎進(jìn)行閱覽,希望能為大家?guī)?lái)幫助。

偉大出自平凡,平凡造就偉大。這個(gè)哲理,在醫(yī)護(hù)人員身上體現(xiàn)得尤為明顯。

在抗疫一線,醫(yī)護(hù)人員是沖鋒陷陣的英雄,是他們用堅(jiān)毅無(wú)畏的力量阻擋住了病毒的侵襲;回到生活,他們是鄰居家的孩子,是幼童的父母,是再普通不過的丈夫、妻子。但正因?yàn)槠胀?,在緊急關(guān)頭的挺身而出,于危難時(shí)刻的無(wú)私奉獻(xiàn),更顯得彌足珍貴。當(dāng)被問及為什么要冒風(fēng)險(xiǎn)到抗疫一線工作時(shí),很多醫(yī)護(hù)人員的回答是,“這就是我的工作”。此時(shí)此刻,這句話具有震撼人心的力量。

在奔赴_與前期馳援醫(yī)護(hù)人員匯合的路上,一位__醫(yī)院的醫(yī)生微笑著比出勝利手勢(shì);__縣,一位“全副武裝”的醫(yī)生充滿信心地打出“ok”手勢(shì);_家醫(yī)院的___名醫(yī)護(hù)人員組成援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì),同事們目送他們出征……一幕幕動(dòng)人瞬間、一個(gè)個(gè)真切的表情,記錄下醫(yī)護(hù)人員迎難而上的勇毅擔(dān)當(dāng),他們是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的英雄。

很多人有這樣的體會(huì):身患疾病時(shí),醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì),往往就能緩解心中的不安和壓力。反過來(lái),患者的一句感謝,也足以拭去醫(yī)護(hù)人員一天的疲累。醫(yī)護(hù)人員與患者相互理解、相互扶持,就能筑起抵御疫情的堅(jiān)固的鋼鐵長(zhǎng)城。打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),不僅要靠精湛的醫(yī)術(shù)、嚴(yán)密的防控、扎實(shí)的保障,更要依靠眾志成城的精神、團(tuán)結(jié)一致的勁頭。對(duì)于奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō),沒有什么比支持和信任更能帶來(lái)安慰;對(duì)于患者和普通民眾來(lái)說(shuō),也沒有什么比醫(yī)護(hù)人員竭盡全力的付出更能帶來(lái)安全感。

在這場(chǎng)與病毒的搏斗中,醫(yī)護(hù)人員的安危是全國(guó)人民共同的關(guān)切。因?yàn)槲覀冎?,他們安全了,我們距離戰(zhàn)勝疫情,就更近了。

血液科年度總結(jié)篇十一

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在xx市第一人民醫(yī)院血液檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種血液檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂,還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動(dòng)?,F(xiàn)在,我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)血液檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),必然會(huì)有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)血液檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng),但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入血液檢驗(yàn)科,總有一種茫然的感覺,對(duì)于血液檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,血液檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),也讓我對(duì)于血液檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的血液檢驗(yàn)知識(shí)。

血液檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,血液檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,血液檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的血液檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于血液檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及血液檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來(lái)的工作崗位!

血液科年度總結(jié)篇十二

本人在內(nèi)科實(shí)習(xí)8周期間,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。

臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練,我倍償珍惜在內(nèi)科實(shí)習(xí)的每一天。我在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能獨(dú)立完成內(nèi)科各種病例、文書的書寫,基本掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌,學(xué)會(huì)輸氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作,掌握了支氣管哮喘、消化性潰瘍、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性藥物中毒等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則,能夠熟練掌握內(nèi)科常用藥物的藥名、作用、劑量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。能夠正確判斷輔助檢查的結(jié)果。

在內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)過程中,我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),熟練的掌握了臨床常用診療技能,技術(shù)水平有了進(jìn)一步提高。為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)到了臨床實(shí)習(xí)的目的和要求。

在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R(shí)和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原則,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。

我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學(xué)校,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛x的科室了,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個(gè)出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,很汗,很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來(lái),就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢。

書到用時(shí)方恨少,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒有讀書,一直是在wow中度過的。現(xiàn)在看來(lái)我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說(shuō),我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手,老師去忙了,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,她問我做什么,我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō),你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來(lái)想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。

實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

血液科年度總結(jié)篇十三

時(shí)光過得飛快,不知不覺中,又到了一年的末尾了,在經(jīng)過一年的努力后,我們終于可以說(shuō)自己在不斷的成長(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,不能光會(huì)埋頭苦干哦,寫一份年終總結(jié),為來(lái)年工作做準(zhǔn)備吧!相信寫年終總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于血液科護(hù)士年終總結(jié)范文,歡迎大家分享。

20xx年,血透室在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心支持重視下,在科內(nèi)護(hù)士的共同努力下,較好的完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、明確血透室的崗位職責(zé),工作流程,操作規(guī)范,并制訂了透析緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案,認(rèn)真學(xué)習(xí),要求血透護(hù)士都能熟練掌握,但是集體培訓(xùn)效果不佳,特別是新護(hù)士要花了時(shí)間,但效果不佳。最好是一對(duì)一授課,鼓勵(lì)她們多看書,工作中針對(duì)問題反復(fù)提問,直到搞清楚。

2、血透室病人多,機(jī)器不足,經(jīng)常加第四班,護(hù)士長(zhǎng)時(shí)疲勞工作,加上病人都是重病人透析過程中會(huì)出現(xiàn)各種意外,增加了安全隱患,科室現(xiàn)急需增加機(jī)器和護(hù)理人員。日常透析過程中相互協(xié)作,急診透析時(shí)能夠在第一時(shí)間趕到,無(wú)論是晚間急診還是周日透析從沒有推諉現(xiàn)象,也不因加班而影響次日正常工作。

3。建立以人為本的護(hù)理管理模式強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),親近而有耐心的語(yǔ)言溝通,使患者有一種安全感,細(xì)心的講解透析知識(shí),消除患者的恐懼心理,增強(qiáng)其治療的信息,盡量減輕患者的負(fù)擔(dān),減輕心理壓力,更好地配合治療,提高生存質(zhì)量,在沒有家屬陪。伴時(shí),我們承擔(dān)其家屬的責(zé)任,遞水,喂飯,攙扶,更衣,在長(zhǎng)期治療過程中感化病人。

4、力求工作認(rèn)真細(xì)致,血液透析具有較高的風(fēng)險(xiǎn),作為護(hù)理操作者,既要樹立正確積極的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到最大限度的控制和避免風(fēng)險(xiǎn),從而提高護(hù)理質(zhì)量,更好地為病人服務(wù)。

5、注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高:隨著透析患者的不斷增多,依賴透析生存時(shí)間的延長(zhǎng),患者要求我們的服務(wù)質(zhì)量與水平也在提高,所以我們一方面要做到更細(xì)致入微的服務(wù);另一方面要不斷的學(xué)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)與扎實(shí)基本操作,同時(shí)還要拓寬視野更新知識(shí),掌握先進(jìn)技術(shù),不斷的與其他醫(yī)院同行進(jìn)行交流,積極參加院內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),支持鼓勵(lì)護(hù)理人員參加大專,本科學(xué)習(xí),今年8月派送一名護(hù)士參加省血液凈化??谱o(hù)士培訓(xùn)已取得專科證書。以及輪流選派護(hù)士參加各種短期培訓(xùn)班,提高護(hù)士的綜合素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,使她們豐富知識(shí),開闊眼界。

6、做好護(hù)理質(zhì)量安全管理工作,透析時(shí)患者血液處于體外循環(huán)中,護(hù)理安全工作為重中之重,所以要求每個(gè)護(hù)士都要嚴(yán)格堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,執(zhí)行查對(duì)制度,嚴(yán)格按透析處方設(shè)置各參數(shù),并按一人操作一人核對(duì),每班兩人固定,護(hù)士分工并密切配合來(lái)完成透析患者的前,中,后護(hù)理工作,特別要保證患者透析過程中的時(shí)時(shí)巡視與生命體征的監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)透析不良反應(yīng),機(jī)器異常報(bào)警,穿刺部位滲血等情況并能及時(shí)處理,確?;颊呱踩?。

6、做好水機(jī)、透析機(jī)的日常清潔與保養(yǎng)工作,做到醫(yī)、護(hù)、技隨時(shí)溝通,保持機(jī)器正常安全運(yùn)轉(zhuǎn),保證患者安全和較高質(zhì)量透析。

7、保證透析液配置的無(wú)菌、濃度與質(zhì)量。

8、布局的不合理,加上護(hù)理人員不足,對(duì)病人管理做得不到位,如病人等候期間進(jìn)入上廁所,年輕護(hù)士對(duì)病人的管理缺乏主動(dòng)性,怕引起紛爭(zhēng),缺乏衛(wèi)生員導(dǎo)致大量工作讓護(hù)士去做,護(hù)士沒有精力去做宣教。影響工作質(zhì)量。

10、做好各項(xiàng)消毒隔離工作:接受血液透析治療的.患者,是一類特殊人群,他們不但需要一個(gè)相對(duì)無(wú)菌的環(huán)境,更需要整套的無(wú)菌技術(shù),所以護(hù)理人員要有嚴(yán)格的無(wú)菌意識(shí),從透析液的配制,到治療物品、機(jī)器的準(zhǔn)備,再到瘺穿刺及上下機(jī)的各項(xiàng)操作都必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,各種消毒液的配制要固定班次,按需,按量,按濃度配制,專用試紙檢測(cè)濃度,嚴(yán)格按消毒時(shí)間,消毒方法執(zhí)行機(jī)器的內(nèi)外部,各種物品,空氣地面等的消毒,使各項(xiàng)培養(yǎng)結(jié)果達(dá)標(biāo),并認(rèn)真及時(shí)記錄。

自20xx年1月—20xx年11月30日透析次,其中血液灌流次。血液透析濾過次,crrt11次,從未出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)事故,并在糖尿病人血液透析中如何觀測(cè)血糖,防止低血糖休克中取得了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)透析中低血壓進(jìn)行分析,采取防范措施,以保證透析的充分。除了努力與成績(jī)之外,本年度我們也存在一定的不足。新的一年,我們?nèi)谱o(hù)理人員要努力跟上醫(yī)院發(fā)展與改革的新步伐,以質(zhì)量管理為主線,力求全面提升力爭(zhēng)全新面貌,更好地為血透患者服務(wù),為做好醫(yī)院的護(hù)理工作增添一份力量。

血液科年度總結(jié)篇十四

自20xx年xx月中旬醫(yī)院正式成立血液透析科至今,在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心支持重視下,在科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,較好的完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)及不良反應(yīng)發(fā)生,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

今年x月在院長(zhǎng)期維持性血液透析患者5人,其中血液透析例、血液透析濾過例、血液灌流例。門診病歷、處方、申請(qǐng)單填寫合格,病歷書寫規(guī)范、用藥合理,熟練急救技能、急救程序、急救要械使用,組織醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作次,醫(yī)生培訓(xùn)、理論及技能考核合格,醫(yī)生對(duì)工作規(guī)章制度、崗位職責(zé),應(yīng)急預(yù)案熟練掌握,醫(yī)療核心制度得到落實(shí),無(wú)院內(nèi)感染,病人滿意度情況100%。

(二)護(hù)理工作:護(hù)理人員熟練掌握護(hù)理核心制度,嚴(yán)格按照規(guī)章制度和工作流程工作,嚴(yán)格查對(duì)制度,包括患者的預(yù)沖管路、血管穿刺、透析治療及治療參數(shù)的設(shè)定。保證每個(gè)班次必須有2個(gè)以上的護(hù)士在崗。相互檢查,包括穿刺部位有無(wú)滲血,機(jī)器設(shè)定的參數(shù)是否準(zhǔn)確,抗凝劑及其他藥物的用量,以及患者的生命體征等情況,保證患者透析過程中的時(shí)時(shí)巡視與生命體征的監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)透析不良反應(yīng),機(jī)器異常報(bào)警,穿刺部位滲血等情況并能及時(shí)處理,確?;颊呱踩?。

要求護(hù)理人員具有嚴(yán)格的無(wú)菌意識(shí),從透析液的配制,到治療物品、機(jī)器的準(zhǔn)備,再到內(nèi)瘺穿刺及上下機(jī)的各項(xiàng)操作都必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,各種消毒液的配制要固定班次,按需,按量,按濃度配制,專用試紙檢測(cè)濃度,嚴(yán)格按消毒時(shí)間,消毒方法執(zhí)行機(jī)器的內(nèi)外部,各種物品,空氣地面等的消毒,使各項(xiàng)培養(yǎng)結(jié)果達(dá)標(biāo),并認(rèn)真及時(shí)記錄。建立以人為本的管理模式。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。細(xì)心的為患者講解透析知識(shí),消除患者的恐懼心理,增加其治療信心。

護(hù)士長(zhǎng)以護(hù)理質(zhì)量管理為工作重點(diǎn),加強(qiáng)護(hù)理人員的素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。熟練急救技能、急救程序、急救藥械使用正確,急救物品完好,護(hù)士培訓(xùn)、理論及技能考核合格,入院宣教率達(dá)100%。組織護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作次,護(hù)理業(yè)務(wù)考試次,護(hù)理人員對(duì)護(hù)理工作規(guī)章制度、崗位職責(zé),應(yīng)急預(yù)案熟練掌握,護(hù)理核心制度得以落實(shí)。

(三)院內(nèi)感染工作:血液凈化室為院內(nèi)感染的重點(diǎn)科室,全科醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)間衣帽整潔,不帶戒指、耳環(huán),不留長(zhǎng)指甲,院內(nèi)感染病歷上報(bào)時(shí)限嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要求,透析室無(wú)菌物品與污染物品均分別放置,無(wú)菌容器、器械、敷料、器械消毒液每周更換1次。治療室、透析室每日用消毒液拖地2—3次,桌面及其他物體表面擦洗2次,紫外線消毒2次。血壓表的袖帶、聽診器、氧氣管等每周清潔、消毒1次,止血帶用后浸泡消毒。按照我國(guó)有關(guān)部門國(guó)定,透析器、管路、穿刺針應(yīng)一次性使用。透析房間每周掃除一次,每月徹底大掃除一次,掃除后密閉消毒,并做空氣細(xì)菌培養(yǎng),血液透析室每月進(jìn)行空氣、物體表面和醫(yī)務(wù)人員手、碘伏、酒精醫(yī)療文書紙、病歷夾等的細(xì)菌培養(yǎng)。每月進(jìn)行透析用水和透析液細(xì)菌培養(yǎng),透析用水和透析液每3個(gè)月至少進(jìn)行內(nèi)毒素測(cè)定1次,以上合格率均達(dá)100%,一次性注射器、輸液器用后毀形率100%,集中處置率100%,一人一針一管執(zhí)行率100%,課內(nèi)消毒物品合格,晨晚間護(hù)理一人一床一套一桌一部執(zhí)行率100%,消毒不合格醫(yī)用材料依法院內(nèi)感染時(shí)間為零,無(wú)菌物品效期內(nèi)使用,醫(yī)療垃圾、生活垃圾分別收集,至于密封袋中無(wú)滲漏、無(wú)外泄。

(四)科室各項(xiàng)基礎(chǔ)工作情況:目前血液凈化室有醫(yī)護(hù)人員4名,目前1名醫(yī)生專項(xiàng)定位工作,負(fù)責(zé)透析病人診療;護(hù)理人員3名,醫(yī)護(hù)人員“三基”考試合格率100%,科室上崗證考試通過率100%。

科室人員嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,堅(jiān)守工作崗位,按醫(yī)院規(guī)定進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、素質(zhì)教育建設(shè),科室上報(bào)各種出勤報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確,科室各項(xiàng)調(diào)查滿意度95%,無(wú)工作作風(fēng)、行風(fēng)投訴??剖邑?fù)責(zé)人能夠及時(shí)參加中層會(huì)議,無(wú)遲到早退及曠會(huì)現(xiàn)象,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。

科室醫(yī)療服務(wù)、藥械收費(fèi)準(zhǔn)確合理,無(wú)多收、少收、亂收、漏收費(fèi)現(xiàn)象,無(wú)物價(jià)投訴,嚴(yán)格履行醫(yī)院關(guān)于退費(fèi)制度的管理規(guī)定,無(wú)違規(guī)退費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

科室大型醫(yī)療設(shè)備使用科室建卡完整、懸掛正確,有設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修登記本,設(shè)有專人管理設(shè)備并對(duì)設(shè)備使用情況如實(shí)登記??剖覠o(wú)安全生產(chǎn)責(zé)任事故發(fā)生,能夠及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)安全生產(chǎn)報(bào)表。

(五)工作還存在的不足:

1、隨著科室不斷發(fā)展,透析室的管理有待于加強(qiáng),規(guī)章制度有待完善;

3、科室經(jīng)濟(jì)效益問題有待于理順,需要加強(qiáng)節(jié)支降耗,加強(qiáng)支出和收費(fèi)的管理。

4、科研方面需要申請(qǐng)立項(xiàng)課題,發(fā)表論文。

血液科年度總結(jié)篇十五

含纖維蛋白原。

不含纖維蛋白原的血漿。

然后教師讓學(xué)生根據(jù)血液的各成分的功能歸納血液的總功能,教師在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上,并聯(lián)系在皮膚一章講過的血液可調(diào)節(jié)體溫,最后用下面的投影總結(jié)血液具有運(yùn)輸、防御、調(diào)節(jié)體溫三大功能:

導(dǎo)入下一課題:

板書:二、血量和輸血。

(一)血量。

提問:你們知道自己體內(nèi)有多少血?

教師講述:

一個(gè)成年人的血量約為體重的7~8%,(板書)那么,請(qǐng)計(jì)算一下,一個(gè)體重為60公斤的人他的血為多少?平均為多少?(學(xué)生計(jì)算后并回答:4.2~4.8千克,平均為4.5千克)。

教師介紹:

教師舉起4個(gè)1.25升可樂瓶里裝的3瓶半的紅墨水說(shuō):就是這么多的血。

教師繼續(xù)講述:

人體內(nèi)的血量只有維持相對(duì)的穩(wěn)定,才能保證人體的正常的生理活動(dòng)。如果一個(gè)健康的成年人一次失血超過體內(nèi)血量的30%,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

讓學(xué)生計(jì)算一下體內(nèi)血量的30%是多少毫升的血?

(學(xué)生計(jì)算后并回答:1200~1500毫升。)。

教師拿走一滿瓶紅墨水的可樂瓶代表失去體內(nèi)血量的30%具體是多少血就會(huì)危及生命。

同時(shí)指出:并不是一個(gè)人失去一點(diǎn)血都不成。(學(xué)生計(jì)算后并回答:4.2~4.8千克,平均為4.5千克)。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):如果一個(gè)人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%,(讓學(xué)生計(jì)算大約是多少毫升?400毫升),(教師從三瓶半的紅墨水里倒出400毫升放到有刻度的燒杯里,代表失去的血,)所喪失的血漿成分和血細(xì)胞還能在一定的時(shí)期內(nèi)相繼得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常,一般喪失的水分、無(wú)機(jī)鹽在2小時(shí)內(nèi)可恢復(fù)正常,血漿蛋白濃度一天左右恢復(fù)正常,紅細(xì)胞則在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)正常。因此,一個(gè)健康成年人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%,是不會(huì)影響健康的。

問:你們知道我國(guó)的義務(wù)獻(xiàn)血每次是多少毫升?(200毫升)。

教師從三瓶半的紅墨水里倒出200毫升放到有刻度的燒杯里,代表一次獻(xiàn)的血,舉起這些血,人一次就獻(xiàn)這么點(diǎn)血,對(duì)自己來(lái)說(shuō)沒有什么損害,但對(duì)那些病危躺在醫(yī)院急需輸血搶救的人來(lái)說(shuō),卻是救人一命。因此,每一個(gè)健康的公民都應(yīng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。

但同學(xué)們目前處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,不提倡義務(wù)獻(xiàn)血,當(dāng)你們到了18歲后,對(duì)于每一次獻(xiàn)血應(yīng)該踴躍報(bào)名參加。

(二)、獻(xiàn)血的條件:獻(xiàn)血者須是無(wú)傳染病史、無(wú)慢性病的健康的成年人。

(三)、輸血(板書)。

一個(gè)人因大量失血而危及生命的時(shí)候,必須通過輸血進(jìn)行搶救,使病人補(bǔ)充血量。

但輸血前一定要檢查獻(xiàn)血者和受血者的血型是否符合。

輸血可以挽救生命。早在五百多年前,當(dāng)時(shí)年老體衰的羅馬教王英諾森三世輸入了三個(gè)健康男孩的血,雖不知是靜脈注射還是口服,但這次輸血是災(zāi)難性的,三個(gè)孩子死了,教王也沒有保住生命,而庸醫(yī)則逃往國(guó)外。

此后,16,維廉?哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán),在1665年,英國(guó)的雷恩和洛維進(jìn)行了具有歷史意義的輸血,利用管子把兩條狗的靜脈連通,實(shí)驗(yàn)成功。而被稱為化學(xué)之父的羅伯特?波義耳隨后進(jìn)行了人體實(shí)驗(yàn),他給患輕度精神病但身體健康的人輸入了羊血,發(fā)現(xiàn)病人“好多了”。隨后的人體實(shí)驗(yàn)叫人恐懼,不斷有人因輸血而死去。直到19奧地利人郎德斯泰納(karllandsteiner)首先發(fā)現(xiàn)了第一種血型――abo血型。他測(cè)出紅細(xì)胞中有一種化學(xué)物質(zhì),能同其他人血液中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),結(jié)果能致人于死地。他將這些化學(xué)物質(zhì)稱為a和b,根據(jù)血液中含有a物質(zhì),即為a型,含有b物質(zhì)即為b型,兩個(gè)都沒有即為o型,都有即為ab型。即包括a型,b型,o型和ab型四種,才使輸血技術(shù)發(fā)生質(zhì)的飛躍。此時(shí),人們才明白,人與人之間的輸血應(yīng)該避免“不相容”。輸血時(shí),如果供血者和受血者的血型不合,輸血后紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán),阻礙血液循環(huán),而給受血者帶來(lái)嚴(yán)重的后果,甚至死亡。因此,輸血的原則是:應(yīng)該輸同型血。(板書)landsteiner在輸血史上作出了重要貢獻(xiàn),為此他于1930年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

血液除了abo血型以外,還有其他血型系統(tǒng)。所以,安全的方法是輸血前應(yīng)該進(jìn)行交叉配血實(shí)驗(yàn),即受血者的血與供血者的血液相實(shí)驗(yàn),是否出現(xiàn)凝血現(xiàn)象。

答:濃縮的紅細(xì)胞,因?yàn)閲?yán)重貧血者主要是紅細(xì)胞的數(shù)量過少但血量不少,所以,應(yīng)輸濃縮的紅細(xì)胞。

總結(jié):通過本節(jié)的學(xué)習(xí),同學(xué)們已掌握了血液的成分及功能,同時(shí)還對(duì)輸血的意義有了深刻的了解。

拓展:投影出示一段資料:讓學(xué)生閱讀并討論。

1、討論題目:

2、在當(dāng)今社會(huì)中,輸血面臨巨大的挑戰(zhàn),你認(rèn)為挑戰(zhàn)來(lái)自何方?

談?wù)勀銓?duì)文中“奇跡”一詞的看法。

在討論中,教師以平等的一員加入討論,并提出自己的看法。

第四章板書設(shè)計(jì):

第一節(jié)血液。

探究活動(dòng)。

“血型鑒定”

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪斫庋团c輸血的關(guān)系,提倡義務(wù)獻(xiàn)血。

材料用具:

模擬配置“a型血”(0.02mol/lpb(no3)2,硝酸鉛),“b型血”(0.02mol/lbacl2,氯化鋇),“o型血”(蒸餾水),“ab型血(上述“a型血”和“b型血”等量混合)和“a型血清”(0.02mol/lagno3,硝酸銀),“b型血清”(0.02mol/lnai,碘化鈉);載玻片,吸管等。

方法步驟:

(1)教師將配置好的4種“血液”分別標(biāo)上“趙”、“錢”、“孫”、“李”,表示分別取自4位車禍傷員,他們急需輸血。

討論:閱讀以下資料,設(shè)計(jì)如何利用“a型血清”“b型血清”確定4人血型的方案。

a型血。

b型血。

o型血。

ab型血。

a型血清。

無(wú)沉淀。

有沉淀。

無(wú)沉淀。

有沉淀。

b型血清。

有沉淀。

無(wú)沉淀。

無(wú)沉淀。

有沉淀。

(2)實(shí)踐方案的可行性。確定4位車禍傷員的血型。

討論:

(1)根據(jù)4位車禍傷員的血型,確定輸血用血液的血型。

(2)為什么提倡義務(wù)獻(xiàn)血?一次適量的獻(xiàn)血會(huì)不會(huì)影響身體健康?

紅細(xì)胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應(yīng),理解輸液的原理。

[問題]為什么配置生理鹽水的濃度為0.9%?

或輸液為什么用0.9%的生理鹽水?

[設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)]。

實(shí)驗(yàn)的目的:探究紅細(xì)胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應(yīng),理解輸液的原理。

方法步驟:

1.取六個(gè)潔凈的試管,分別放入3毫升新鮮的動(dòng)物血液,并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液,輕輕地震蕩試管,使溶液跟血液均勻混合,以防止血液凝固.

3.再?gòu)倪@6個(gè)試管里各取出一滴液體,分別滴在載玻片上,放在高倍顯微鏡下觀察,注意紅細(xì)胞的形態(tài)變化(與正常血液對(duì)比)。

4.將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象添寫在下表中。

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