血液科年終計劃與總結

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 01:16:11
血液科年終計劃與總結
時間:2023-09-08 01:16:11     小編:書香墨

計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

血液科年終計劃與總結篇一

1、血液透析室應當加強醫(yī)源性感染的預防與控制工作,建立并落實相關規(guī)章制度和工作規(guī)范,科學設置工作流程,降低發(fā)生醫(yī)院感染的風險。

2、血液透析室的建筑布局應當遵循環(huán)境衛(wèi)生學和感染控制的原則,做到布局合理、分區(qū)明確、標識清楚,符合功能流程合理和潔污區(qū)域分開的基本要求。

3、血液透析室應當分為輔助區(qū)域和工作區(qū)域。輔助區(qū)域包括工作人員更衣室、辦公室等。工作區(qū)域包括透析治療區(qū)、治療室、水處理間、候診區(qū)、接診區(qū)、儲存室、污物處理區(qū);開展透析器復用的,應當設置復用間。

4、血液透析室的工作區(qū)域應當達到以下要求:

(一)透析治療區(qū)、治療室等區(qū)域應當達到《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準》中規(guī)定iii類環(huán)境的要求。

(二)患者使用的床單、被套、枕套等物品應當一人一用一更換。

(三)患者進行血液透析治療時應當嚴格限制非工作人員進入透析治療區(qū)。

第5條血液透析室應設有隔離透析治療間或者獨立的隔離透析治療區(qū),配備專門治療用品和相對固定的工作人員,用于對需要隔離的患者進行血液透析治療。

(二)接觸患者皮膚、粘膜的醫(yī)療器械、器具和物品必須達到消毒水平;

(三)各種用于注射、穿刺、采血等有創(chuàng)操作的醫(yī)療器具必須一用一滅菌。

血液透析室使用的消毒藥械、一次性醫(yī)療器械和器具應當符合國家有關規(guī)定。一次性使用的醫(yī)療器械、器具不得重復使用。

6、每次透析結束后,應當對透析單元內(nèi)透析機等設備設施表面、物品表面進行擦拭消毒,對透析機進行有效的水路消毒,對透析單元地面進行清潔,地面有血液、體液及分泌物污染時使用消毒液擦拭。

7、血液透析室應當根據(jù)設備要求定期對水處理系統(tǒng)進行沖洗消毒,并定期進行水質(zhì)檢測。每次沖洗消毒后應當測定管路中消毒液殘留量,確保安全。

8、醫(yī)務人員進入透析治療區(qū)應當穿工作服、換工作鞋。醫(yī)務人員對患者進行治療或者護理操作時應當按照醫(yī)療護理常規(guī)和診療規(guī)范,在診療過程中應當實施標準預防,并嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范和 無菌操作技術。

9、血液透析室應當建立嚴格的接診制度,對所有初次透析的患者進行乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒、艾滋病病毒感染的相關檢查,每半年復查1次。

10、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋體及艾滋病病毒感染的患者應當分別在各自隔離透析治療間或者隔離透析治療區(qū)進行專機血液透析,治療間或者治療區(qū)、血液透析機相互不能混用。

11、血液透析室應當嚴格按照血液透析器復用的有關操作規(guī)范,對可重復使用的透析器進行復用。

12、血液透析室應當建立醫(yī)院感染控制監(jiān)測制度,開展環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測和感染病例監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)問題時,應當及時分析原因并進行改進;存在嚴重隱患時,應當立即停止透析工作并進行整改。

13、醫(yī)療機構發(fā)生經(jīng)血液透析導致的醫(yī)院感染暴發(fā),應當按照《醫(yī)院感染管理辦法》及有關規(guī)定進行報告。

血液科年終計劃與總結篇二

血液透析的注意事項有

1、尿毒癥患者血液透析后要適當?shù)倪\動,盡量保持充足的休息和睡眠;

2、預防感染,在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;防止各種病菌的感染;

3、患者應該養(yǎng)成按時排便習慣、不要便秘,必要時可以服用軟便劑;

5、保持身心愉快;居家生活中若有任何緊急情況及不舒服發(fā)生,應立即到門診、急診檢查,或與洗腎中心聯(lián)絡。

注意事項:

尿毒癥血液透析的患者應隨時保持清潔,以預防感染,平時以手觸摸或用聽診器檢查是否通暢,如明顯的沙沙聲、流水聲或振動感,若發(fā)現(xiàn)靜止無音,須立即至急診處處理。平時勿提重、勿穿太緊衣服或包扎過緊、勿將患肢枕在頭下。

此外,專家還透露,尿毒癥的血液透析患者在服用藥物時,各種藥物有各自的作用,服用的時間和方式不一樣,應遵照醫(yī)生的指示服用。有的藥物是飯前服、而有的藥反而是飯后服用,所以應該要分開以免影響藥效。

血液透析對于慢性腎功能衰竭患者維持生命有重要的意義。因此,透析期間正確的健康指導是非常重要的。下面是血液透析注意事項的介紹。

1.,可以減少透析的副作用,延長其間隔,減少其頻率,延長患者存活時間,提高生活質(zhì)量,降低經(jīng)濟負擔,具有很好的社會效益。目前,比較成熟的中成藥有“尿毒靈”系列等。

2.:由于透析治療具有周期長、費用高.依賴性強的特點,患者易產(chǎn)生悲觀失望的心理,醫(yī)護人員應給予及時的心理護理,教育患者科學地認識疾病,指出尿毒癥在現(xiàn)今醫(yī)療水平下是可以治療的,存活率和生活質(zhì)量都是很高的,并做好家屬的工作,以樂觀飽滿的情緒配合醫(yī)護人員戰(zhàn)勝疾病。

3.:動靜脈內(nèi)瘺是透析患者的生命線,保護好它是非常重要的,醫(yī)護人員應告誡患者平時注意對內(nèi)瘺側手的保護,多做些握拳、抬高肢體等運動,促進血液循環(huán),并要注意吻合口的雜音和震顫音的強弱。

4.:由于腎臟疾病本身的因素、透析時對血液的損耗均可導致貧血的發(fā)生,嚴重貧血又可影響透析患者的.生存,因此,應指導患者平時加強營養(yǎng),充分透析,遵醫(yī)囑及時輸血及一些血液制品,應用紅細胞生成素可改善貧血。注意保暖,防止感染。

5.:高血壓—直是透析病人死亡的直接原因之一,可引起腦栓塞和腦溢血;體重的超負荷又可引起心力衰竭,因此,在透析間期對血壓的自我監(jiān)護和體重的控制是非常關鍵的,平時應常備降壓藥,遵醫(yī)囑合理服用,忌激動、暴飲暴食。

6.:對于透析病人來說,合理用藥也是重要的,慎用腎臟毒性藥物,盡量不用或少用,保護殘余腎功能。對于維持性血液透析病人來說,要做到充分透析,合理飲食,適當運動,養(yǎng)成良好的生活習慣,保持樂觀的情緒、充足的睡眠,節(jié)制煙酒,杜絕暴飲暴食,提高自己的生存質(zhì)量。

血液科年終計劃與總結篇三

教學目標

1、知道血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及其作用。

2、知道心臟的形態(tài)和功能。

3、會測量自己的脈搏,知道心跳和脈搏的關系。

4、知道堅持鍛煉有利于心血管的健康。

教學重點難點

重點:認識心臟。難點:認識心臟的功能。

教學準備

教師準備:模型

學生準備:收集有關心臟的知識

教學過程設計

一、認識心臟和心跳

1、談話:

今天我們先來搞一個比賽,比賽就叫“看誰找得快”要求大家在老師說完比賽內(nèi)容后,迅速去找,然后坐端正。

2、教師講解:

3、提問:那么是什么推動血液在血管里不停的流動?

4、學生猜測,匯報。

6、學生回答。

7、結合學生回答教師出示心臟模型,向?qū)W生介紹心臟的形狀和大?。盒呐K是由肌肉構成的,形狀像一個桃子,大小和自己的拳頭接近,成人的心臟重量在300克左右,和一個大雞腿的重量差不多。

8、提問:心臟大致在我們身體的什么位置,請你找找看。

9、學生找后匯報。

10、提問:你是根據(jù)什么找到心臟的位置的?

11、根據(jù)學生回答再問:你知道心臟是怎樣跳動的?

12、學生回答后教師指導學生看課件并小結:心跳就是由心臟的收縮與舒張產(chǎn)生的,人們常常用心臟停止跳動來表明生命的結束。的確,只要還有一口氣,心臟就會跳動。一個正常人的心臟每天跳動10萬次左右。

二、認識心跳的作用

1、心臟不停的跳動和血液在血管里不停的流動有什么關系呢?我們來研究一下。

2、教師出示課件,學生對照課件試著說心臟跳動與血液流動的關系。教師講解:心臟就像一個泵一樣,借助不停的收縮和舒張來壓出血液,同時又抽進血液,把血液泵到全身各處血管中。血管也跟著收縮和舒張,這就是脈搏。血液就是這樣在全身不停的流動。

三、

了解血液循環(huán)的意義

1、血液為什么要不停的流動呢?你能聯(lián)系前幾課所學的知識推測一下嗎?

2、結合猜想,教師出示課件講解。

3、小組討論:為什么運動之后,呼吸和心跳會同時加快?

4、匯報討論結果。

四、討論應該怎樣關愛自己的心臟

2、講解閱讀資料。

3、小結:經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增強心臟的收縮能力;但是體育鍛煉一定要適當,否則會增加心臟的負擔。煙酒對心臟、血管傷害很大,煙能使血管硬化、血液循環(huán)不暢,過量飲酒能使心臟麻痹,甚至停止跳動。

血液科年終計劃與總結篇四

您好!

繼續(xù)實行護士長夜查房及“一周查房一重點”,做到重點突出,督促有力。加大對護士長目標管理的考核,悉心指導新上任護士長工作,幫助她們在較短的時間內(nèi)承擔起科室的護理管理工作。

1、增強護理人員的法律意識、證據(jù)意識、防范風險意識,及時組織全院護士學習《護士條例》,進一步了解自己的權力和義務,做到知法守法,更好地應用法律武器維護自身及他人利益,堅持依法執(zhí)證上崗。對于無證人員一律不得排班,單獨倒班。以確保護理安全,減少隱患。

2、護理部重新修訂了《護理管理工作制度》《護士崗位職責》并以此為核心,要求護理人員熟練掌握查對制度、執(zhí)行醫(yī)囑制度、交接班制度、護理質(zhì)量缺陷登記報告制度、分級護理制度等,要求護士長每日夜查房現(xiàn)場抽查提問制度落實情況,使護理人員真正理解核心制度的內(nèi)涵,懂得如何用制度指導實際工作。

3、加強護理缺陷管理,對工作流程、緊急事件處理程序、各種環(huán)節(jié)及存在缺陷等不斷完善,不定期檢查,規(guī)范操作,杜絕隱患。嚴格執(zhí)行分級護理制度。

從護理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說明了護理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務的另一個車輪,因而護理質(zhì)量的優(yōu)劣,與醫(yī)療糾紛的升、降息息相關,加強護理質(zhì)量管理,提高護理質(zhì)量特別重要。

(一)繼續(xù)按時執(zhí)行護理質(zhì)量檢查制度,護理部每周不定期檢查、督導各科工作質(zhì)量,每月按標準進行一次護理質(zhì)量重點檢查,并及時反饋信息,每季度組織全院護士長按標準進行一次護理質(zhì)量全面檢查,及時發(fā)現(xiàn)臨床護理工作中的不足,及時提出,及時改進,及時規(guī)范環(huán)節(jié)管理,為病人提供及時、安全、準確、有效的護理措施,切實提高護理質(zhì)量。護理部每季度以書面形式通報護理質(zhì)量檢查情況,內(nèi)容包括檢查結果、存在不足、考核辦法及改進措施。

(二)加強了醫(yī)院感染控制管理,積極配合院感部門做好院內(nèi)感染工作。

1、護理部今年選送x名護理人員,分別參加血液透析、糖尿病??茖?谱o士考試、均順利取得??谱o士培訓資格,填補了我院相關專科護士的空缺。

2、加強業(yè)務學習,護理部每月組織業(yè)務講座共計x場,科室堅持每月一次業(yè)務學習,每周進行晨會提問,堅持危重病人護理查房,加強護理人員三基訓練,組織x次技術操作考試,均取得優(yōu)異的成績,合格率達x%。

3、選派護理人員外出參觀學習共x人次,護士長外出參觀學習共計x人次。

4、繼續(xù)實行多渠道的學歷培養(yǎng)。鼓勵護理人員自考大專學歷和本科學歷。目前我院本科學歷護士士,中專學歷護士,大專學歷護。

5、完成了新入院護士的輪轉工作,重點提高新入院護士的基礎理論及基本操作技術能力,根據(jù)臨床實際情況及時定科,緩解了個別科室人員緊缺的狀況。

6、鼓勵護理人員發(fā)表科研論文,20xx年共撰寫發(fā)表xx論文x篇。

7、為豐富護理人員的業(yè)余生活,

科學合理調(diào)配人力資源。根據(jù)醫(yī)院開創(chuàng)新科室的工作需要,以及下半年病人數(shù)量的增加尤其是門診輸液大廳的病人數(shù)量急劇增加,及時合理調(diào)度安排人員,解決難處,確保護理工作的正常運行。面對我院護理人員緊缺的狀況,護理部統(tǒng)籌調(diào)配,使有限的人力資源得到優(yōu)化組合,滿足了臨床工作需要,確保了護理安全。在此要感謝各科的大力支持,因為有了你們的付出確保了20xx年護理工作及護理安全。

加強了無菌物品的制作、消毒存放,完成下收、下送工作,保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護理安全。

在總結往年帶教經(jīng)驗的基礎上根據(jù)實習大綱要求及新知識的不斷更新制定新的帶教方案,并給各科下達帶教任務,要求各科根據(jù)本科室特點制定帶教計劃,選派優(yōu)秀護士擔任帶教老師,帶教的同時也是自己學習業(yè)務知識的提高過程。20xx年由學校安排加上自主聯(lián)系的學生共計x人,通過大家的嚴格把關給社會送上又一批優(yōu)秀的護理人員,受到了各院校的表揚。

1、以病人為中心,全心全意為病人服務,端正服務態(tài)度,加強年輕護理人員的思想教育,做好健康宣教。

2、護理部繼續(xù)開展每季度一次的病人滿意度調(diào)查,全年滿意度在x%以上。

3、開展特色服務,注意病人隱私,加強各項操作中的私密性保護。

4、啟動親情服務意識,用親情來感動患者,從而迅速拉近醫(yī)院和患者的距離。

5、開展溫馨病房,結合我院實際,在我院預備創(chuàng)建x個“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房”,將先行啟動x個,通過“示范工程”活動,以點帶面,在總結經(jīng)驗的基礎上進一步推廣,此項工作正在籌備中。

護理部帶領部分護士長及相關護理人員到馬鋼醫(yī)院重點科室,以及宣城市第二人民醫(yī)院參觀學習,吸取別人的長處,學習別院好的管理方法,逐步提高護理質(zhì)量。對照安徽省三級醫(yī)院護理標準,逐條逐項做好各項準備工作。

1、繼續(xù)完善三甲醫(yī)院必備護理資料,使各項護理工作制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

2、開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房。

3、健全護理管理組織體系,加強護理管理。

設科護士長三名,實行護理部主任—科護士長—護士長三級,垂直管理,并實行目標管理責任制,職責明確,充分發(fā)揮護理管理系統(tǒng)作用。

4、注重護理質(zhì)量管理。

5、認真做好“三基考核”工作。

6、完善護理隊伍,做好病人的回訪工作。

7、加強健康教育。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

血液科年終計劃與總結篇五

自我鑒定范文一

xx年xx-x日,我開始了在xx-x市中心醫(yī)院的實習工作,二四、二五兩天禮拜天,我的帶教老師不上班,確切的說應該是二十六日開始的吧!

盼望已久的實習終于到了,即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著,只為了能學更多的東東…護士長臨時又給我安排了其他的老師,初來新鮮,我的興致很高,護士辦、治療室、病房…跟著老師跑前跑后的,一天下來見識了好多東東,也記住了好多呢,一天下來總的感覺:累并快樂著!

我所待的科室-血液科收治的病人多,是一個非常忙的科室,加上我每天上的都是行政班,所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得,沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會。今天是七月的尾巴了,我也在血液科實習了一周了,血液科的老師們都很好、很負責,想想再將一周就要換科了,我此刻就很舍不得,不想離開!

一周了,我實踐的機會不多,扎的針屈指可數(shù),但我明白萬事開頭難,更多的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心,的確,給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情,我們就要之少喊病人四次名字,治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們,不要說護士長七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀,處處細心、保護自己是我一周來聽的最多的話了。

接下來的一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過,每天真的都挺開心的,祝愿老師個個工作順利、病人們都早日康復!都早日康復!

下周計劃盡可能的多實踐,放開了去做,不膽怯、不畏懼,相信熟能生巧,很多時候不是自己不行,而是自己把自己早早的否定…為了更早的實踐、更快的鍛煉自己,沖吧,相信自己會做的更好!

自我鑒定范文二

來到xx-x醫(yī)院后,為期一周的崗前培訓結束了,這一周,我們不論是從理論知識還是護理的基礎操作上都有了進一步的提高,也具備了進入臨床實習的能力,我實習的第一個科室是血液透析室。

二、與病人接觸時要帶手套,既是對病人負責,也是在保護我們自己,這里的病人自身抵抗力比較差,所以我們要減少傳染,切斷傳播途徑。

在科室老師對我們很好,總鼓勵我們,要敢做,不能什么都只是看,要自己親自動手實踐才能記憶深刻才能真正掌握。每天都有老師給我們講課,從血液透析的原理、方式、如何護理等方面為我們進行詳細的講解。透析的整個流程:每次透析前都要為病人測t、p、bp(體溫、脈搏、血壓),還有就是病人的體重。每隔一小時都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、tmp值、電導、電流量等值,這些數(shù)值看似簡單,其中的學問大的很,因為病人在透析時是建立了一個體外血液循環(huán)通路,很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥,插管感染或透析器被污染都會引起感染,伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以,每次透析我們都要檢測這些數(shù)值,以防病人發(fā)生問題。

除了這些,我們還要為病人做宣教,這一項也是很重要的。做a/v瘺的患者,做瘺的一側胳膊不能測量血壓、提重物,剛剛做瘺的病人應自行鍛煉,鍛煉的方法很簡單就是松握拳練習。插管的病人要囑其不能自行拔管,要常常測量體溫,為防止感染,要保持插管周圍的皮膚清潔、干燥。飲食啥工要注意食用優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、高磷低鈣、低鉀低鈉的`食物。

在血液透析室的一個月,忘不了第一次為病人患要時的緊張,也忘不了熟練了之后的輕車熟路;忘不了第一次為病人注射利比奧時的緊張發(fā)抖,也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練。感謝老師的教導,更要感謝病人肯給我機會。護士長曾說,不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護士,是病人把他們培養(yǎng)出來的,如果不是病人給他們機會去實踐,誰能練出手?我認為護士長的話很有道理,也一直記得。

一個月的實習就要結束了,雖然說血液透析室的專業(yè)性很強,但我相信在這里所學到的東西將會在我以后實習的科室受用,在此感謝護士長和老師們的教導,我會繼續(xù)努力,運用所學到的知識,在以后的科室中好好表現(xiàn)。

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