總結是一種復盤過去，為未來發(fā)展提供指導的有效方式?？偨Y要求簡練明了，避免啰嗦和冗長的敘述。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒，以期幫助大家寫出更好的總結。
血液科年度總結篇一
1、在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了所學的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。
2、在校期間與同學和睦相處，尊敬師長，樂觀開朗，勤奮好學并被選為預備黨員。實習期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真完成各項操作。工作積極主動，吃苦耐勞，深得帶教老師及病人喜愛。
3、我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。
4、四年的大學生活，塑造了一個健康，充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
5、在思想上，認真學習，積極向上，有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質；在工作上，對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作。
6、通過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
7、我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩，經過1年多的臨床工作，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性！在臨床一年的鍛煉，讓我學會了很多的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。
8、本人護理專業(yè)畢業(yè)，對待工作負責，善于溝通，協(xié)調力有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗，有愛心并善于施教并行，上進心強，勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
血液科年度總結篇二
在血液科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了血液科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
二
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
三
在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了所學的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。
四
我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。
血液科年度總結篇三
血液內科是我在華西醫(yī)院規(guī)培的第一個輪轉科室，在這一個月里，我嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行一名住院醫(yī)師的職責，尊敬老師，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不曠工，努力將所學的理論知識和基本技能應用于實踐。
這就是做醫(yī)生的一種境界吧，雖然對我們來說是可望而不可及的，但可以作為榜樣，鞭策著自己一步步向他們靠近。
血液科年度總結篇四
在血液內科1個月輪轉期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行醫(yī)師職責，努力做到工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化。初到血液科時事事摸不著頭腦，還好跟我一起輪轉的還有本院呼吸科的師姐可以帶著我，還有這一個月來總住院田文亮師兄堅持每天早上七點半準時給我們規(guī)培生開展小講課，以及每周一次的理論培訓、教學查房、疑難病例討論，讓這一個月很是充實，每天都收獲滿滿的。在老師和師兄師姐的帶教下，我對血液內科常見病、多發(fā)病有了新的認識，處理問題的能力也有了提高。在血液內科見到最多的就是白血病、各種貧血（再生障礙性貧血、缺鐵性貧血、巨幼細胞性貧血等）、骨髓增生異常綜合征、多發(fā)性骨髓瘤、淋巴瘤等，也見到一例朗格漢斯細胞組織細胞增生癥。血液科最常做的一項檢查就是骨髓穿刺，也是在這里我完成了第一次骨穿操作，第一次最難忘也最緊張，雖然已經復習過骨穿操作流程，也作為助手操作過，但這跟自己動手做還是不一樣，好多東西只有動手去做、切身體會才會真正明白，所以凡是不可紙上談兵，尤其醫(yī)學作為一門實踐科學，更是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讓我印象深的是20xx年12月18日，首先是43床家屬到醫(yī)生辦公室跟我說病人發(fā)燒了，我問了熱峰以及其他一些伴隨情況，然后習慣性的跟師姐說：師姐，43床發(fā)熱了師姐的回答讓我既羞愧又慶幸：你也是住院醫(yī)，遇到這種情況你會怎樣處理，不能直接就這么跟我一說，你可以問我這樣或那樣處理是否可以，這樣你才能培養(yǎng)獨自管理病人的能力，才會有所提高。羞愧于同為住院醫(yī)，我卻事事依賴師姐，而不是先經過自己的思考，獨立解決問題；慶幸遇到這么一位師姐，不僅在學習、工作各方面給予我?guī)椭?，還讓我認清自己的身份，明確自己的學習目標，教會我該怎樣學習，如何培養(yǎng)自己的能力，這將使我終生受益。于是我試著自己處理了這個發(fā)熱病人，而且對另一個剛收的病人多說了一句話：我姓陳，是你的管床大夫，以后有什么問題都可以找我，我會盡力給你解決，實在解決不了的我會幫你問上級大夫。我想這樣才能讓自己真正的接觸病人，更多的了解病人，相信病人也會更喜歡這樣的`大夫。然后就是血液科老教授鄒典斌老師帶我們教學查房，讓我見識到了一附院元老、老一輩精英的風采。真就是聽君一席話，勝讀十年書，老教授們嚴謹?shù)膶W習工作教學態(tài)度讓我很是佩服又非常慚愧，淵博的知識，豐富的經驗，清晰的思路，規(guī)范的體格檢查，標準的手法一切都是那么自然，信手拈來，可見已是融進骨子里了的，這就是做醫(yī)生的一種境界吧，雖然對我們來說是可望而不可及的，但可以作為榜樣，鞭策著自己一步步向老前輩們靠近。
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血液科年度總結篇五
我是電子商務專業(yè)的本學生，當初在高中班主任的辦公室打掃衛(wèi)生，由于看到了我所在學校的宣傳單，因此我選擇來到了我所在的學校，至于為什么會選擇電子商務這個專業(yè)呢，其實這個問題我也斟酌了很久，經過和高中班主任的探討以后，我發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)沒有后臺很難發(fā)展長遠，有的專業(yè)與我的性格不符，再加上電子商務近年來的確發(fā)展得蠻好的，于是我就選擇了這個專業(yè)。從這里便能看出我的一些性格特點，謹慎、怯懦而糾結。進入學以后，可以說到目前為止，班上有些人我都是叫不出名字的，因為不熟，除了上課以外，基本上沒怎么聚過，相處的最好的就是室友，畢竟學期間基本上都住在一起，無話不說，因此關系也特別好。在度過學訓這段時光以后，學校舉辦過一次運動會，在運動會的開幕式上，每個班都組織表演了一次節(jié)目才在第二天開始，我在其中參與了團體操表演，獲得了“優(yōu)秀團體操隊員”的榮譽。
我對電子商務的看法是雜而不精，再加上教材過時，我很難評判學期間學到的專業(yè)性知識，所幸部分專業(yè)課老師是很敬業(yè)的，我也理解了一部分內容。學習上的表現(xiàn)嘛，借用一位老師的話說，那就是我的學習態(tài)度很好，至少學前半段時間是這樣的，那個時候我是比較正能量的，一直竭力于表現(xiàn)自己，一旦有回答問題的時機，我都會踴躍發(fā)言，因此在老師心目中我一直是班上最優(yōu)秀的幾個男生之一?？上Ш镁安婚L，快三的時候我在學生會遭遇了一些變故，具體發(fā)生了些什么不便多說，從那以后我變得頹廢了許多，甚至影響到了現(xiàn)在的我，記得剛進一那會我甚至喊出了“不敢做出頭鳥，但我必須做第二個，緊隨其后不掉隊”的口號，現(xiàn)在則是“不主動，不拒絕，不表態(tài)”。
專業(yè)知識沒學好一直是我比較遺憾的事情，如果我能早點做出選擇就好了，畢竟根據(jù)電子商務雜而不精的特點，過時的教材和迅速發(fā)展的社會，可以得出結論，完全跟著課本走會成為試卷上的天才，工作上的傻子。不過由于畢業(yè)實習的出現(xiàn)，多少彌補了這門專業(yè)的不足，正如這般，我雖然在學習上很努力，但一直沒有什么建樹，所幸現(xiàn)在還算不錯，憑著良好的人際交往能力，我一直沒吃過什么虧，還算是順利的。
將來會怎么樣，我不清楚，也不想知道。經過這次的自我鑒定，我很迷茫，但我也很堅定，我要做的就是摒棄雜念，把握好現(xiàn)在，雖然現(xiàn)在我還年輕，但一旦揮霍掉這個唯一的資本，以后的路會很難走，因此我要好好珍惜，好好學習。
血液科年度總結篇六
20xx年xxx日，我開始了在xxx市中心醫(yī)院的實習工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說應該是二十六日開始的吧！
盼望已久的實習終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學更多的東東…護士長臨時又給我安排了其他的老師，初來新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房…跟著老師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并快樂著！
我所待的科室-血液科收治的病人多，是一個非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得，沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會，血液科實習小結，實習報告《血液科實習小結》。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實習了一周了，血液科的老師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！
一周了，我實踐的機會不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，更多的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心，的確，給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來聽的最多的話了。
接下來的一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過，每天真的都挺開心的，祝愿老師個個工作順利、病人們都早日康復！都早日康復！
下周計劃盡可能的多實踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定…為了更早的實踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會做的更好！
血液科年度總結篇七
對于血液病，可以說人們都是聞風喪膽的，因為它不僅使患者遭受著疾病的折磨，還給患者家庭帶來極大的經濟負擔，不僅如此，在化療過程中，患者會出現(xiàn)脫發(fā)，惡心，嘔吐等一系列不良反應。血液科的見習，我們班總共去了兩次，感覺學到了很多，不僅是專業(yè)知識上，在思想情感上也對護理這個職業(yè)有了更深的感情。
第一次去血液科，老師安排和我們交流的是一個快痊愈的白血病患者，初次和擁有這樣特殊疾病的病人溝通，心情既興奮又緊張，緊張自己會一不小心說錯話而給內心敏感的病人帶來不快，可事實并沒有我想象的那么糟糕，患者很好說話，也很幽默，愿意與我們分享他的疾病過程，總之，和病人的交流很開心。
第二次的見習，老師安排與我們交流的是一個剛入院開始打化療藥物的患者，該患者對疾病知識很缺乏，在這之前他去過很多醫(yī)院都沒有查出病因，這次來二附院診斷出來他說很開心，因為終于知道自己得了什么病了，但是對于血液病的嚴重性他根本沒有概念，當老師向他說明打了化療藥物之后會出現(xiàn)什么副作用的時候感覺他整個人都是懵的，眼里心里出現(xiàn)了擔心焦慮，回到示教室，老師跟我們說，對于這樣的患者，健康指導要循序漸進，不能一次把所有的都告訴病人，否則病人將難以承受，不利于病人的治療。這次老師在與病人交流溝通方面給我們上了一課。
有時候學習不在于多，而在于精，有時可能由于老師的一句話，患者的一個表情，一個眼神，就會讓你學會成長，也許這就是學院和醫(yī)院盡心盡力安排見習實習的意義所在吧！
血液科年度總結篇八
自去年__月進入本院參加工作以來，我先后在__科、__科、__科和icu輪轉學習。通過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。
在x科期間，第一次接觸__x方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在x科期間，學到了相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在__x病區(qū)輪轉，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學的東西很多，比如：超聲刀術后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
血液科年度總結篇九
時光飛逝，一轉眼，我在xx市第一人民醫(yī)院血液檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種血液檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來血液檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對血液檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入血液檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于血液檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，血液檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經驗，也讓我對于血液檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的血液檢驗知識。
血液檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，血液檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，血液檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的血液檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于血液檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領導以及血液檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!
血液科年度總結篇十
身處于抗疫一線的醫(yī)護人員是十分辛苦的，但為了患者的康復，他們毫無怨言并認真做好防疫工作。以下“醫(yī)護人員抗疫一線新冠肺炎疫情防控工作總結范文”是工作總結之家為大家收集整理的文章，歡迎進行閱覽，希望能為大家?guī)韼椭?/p>
偉大出自平凡，平凡造就偉大。這個哲理，在醫(yī)護人員身上體現(xiàn)得尤為明顯。
在抗疫一線，醫(yī)護人員是沖鋒陷陣的英雄，是他們用堅毅無畏的力量阻擋住了病毒的侵襲;回到生活，他們是鄰居家的孩子，是幼童的父母，是再普通不過的丈夫、妻子。但正因為普通，在緊急關頭的挺身而出，于危難時刻的無私奉獻，更顯得彌足珍貴。當被問及為什么要冒風險到抗疫一線工作時，很多醫(yī)護人員的回答是，“這就是我的工作”。此時此刻，這句話具有震撼人心的力量。
在奔赴_與前期馳援醫(yī)護人員匯合的路上，一位__醫(yī)院的醫(yī)生微笑著比出勝利手勢;__縣，一位“全副武裝”的醫(yī)生充滿信心地打出“ok”手勢;_家醫(yī)院的___名醫(yī)護人員組成援鄂抗疫醫(yī)療隊，同事們目送他們出征……一幕幕動人瞬間、一個個真切的表情，記錄下醫(yī)護人員迎難而上的勇毅擔當，他們是這場戰(zhàn)役中的英雄。
很多人有這樣的體會：身患疾病時，醫(yī)護人員的一個微笑、一句鼓勵，往往就能緩解心中的不安和壓力。反過來，患者的一句感謝，也足以拭去醫(yī)護人員一天的疲累。醫(yī)護人員與患者相互理解、相互扶持，就能筑起抵御疫情的堅固的鋼鐵長城。打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，不僅要靠精湛的醫(yī)術、嚴密的防控、扎實的保障，更要依靠眾志成城的精神、團結一致的勁頭。對于奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員來說，沒有什么比支持和信任更能帶來安慰;對于患者和普通民眾來說，也沒有什么比醫(yī)護人員竭盡全力的付出更能帶來安全感。
在這場與病毒的搏斗中，醫(yī)護人員的安危是全國人民共同的關切。因為我們知道，他們安全了，我們距離戰(zhàn)勝疫情，就更近了。
血液科年度總結篇十一
含纖維蛋白原。
不含纖維蛋白原的血漿。
然后教師讓學生根據(jù)血液的各成分的功能歸納血液的總功能，教師在學生歸納的基礎上，并聯(lián)系在皮膚一章講過的血液可調節(jié)體溫，最后用下面的投影總結血液具有運輸、防御、調節(jié)體溫三大功能：
導入下一課題：
板書：二、血量和輸血。
（一）血量。
提問：你們知道自己體內有多少血？
教師講述：
一個成年人的血量約為體重的7~8%，（板書）那么，請計算一下，一個體重為60公斤的人他的血為多少？平均為多少？（學生計算后并回答：4.2~4.8千克，平均為4.5千克）。
教師介紹：
教師舉起4個1.25升可樂瓶里裝的3瓶半的紅墨水說：就是這么多的血。
教師繼續(xù)講述：
人體內的血量只有維持相對的穩(wěn)定，才能保證人體的正常的生理活動。如果一個健康的成年人一次失血超過體內血量的30%，就會有生命危險。
讓學生計算一下體內血量的30%是多少毫升的血？
（學生計算后并回答：1200~1500毫升。）。
教師拿走一滿瓶紅墨水的可樂瓶代表失去體內血量的30%具體是多少血就會危及生命。
同時指出：并不是一個人失去一點血都不成。（學生計算后并回答：4.2~4.8千克，平均為4.5千克）。
經研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人一次失血不超過體內血量的10%，（讓學生計算大約是多少毫升？400毫升），（教師從三瓶半的紅墨水里倒出400毫升放到有刻度的燒杯里，代表失去的血，）所喪失的血漿成分和血細胞還能在一定的時期內相繼得到補充而恢復正常，一般喪失的水分、無機鹽在2小時內可恢復正常，血漿蛋白濃度一天左右恢復正常，紅細胞則在一個月內恢復正常。因此，一個健康成年人一次失血不超過體內血量的10%，是不會影響健康的。
問：你們知道我國的義務獻血每次是多少毫升？（200毫升）。
教師從三瓶半的紅墨水里倒出200毫升放到有刻度的燒杯里，代表一次獻的血，舉起這些血，人一次就獻這么點血，對自己來說沒有什么損害，但對那些病危躺在醫(yī)院急需輸血搶救的人來說，卻是救人一命。因此，每一個健康的公民都應積極參加義務獻血。
但同學們目前處于生長發(fā)育階段，不提倡義務獻血，當你們到了18歲后，對于每一次獻血應該踴躍報名參加。
（二）、獻血的條件：獻血者須是無傳染病史、無慢性病的健康的成年人。
（三）、輸血（板書）。
一個人因大量失血而危及生命的時候，必須通過輸血進行搶救，使病人補充血量。
但輸血前一定要檢查獻血者和受血者的血型是否符合。
輸血可以挽救生命。早在五百多年前，當時年老體衰的羅馬教王英諾森三世輸入了三個健康男孩的血，雖不知是靜脈注射還是口服，但這次輸血是災難性的，三個孩子死了，教王也沒有保住生命，而庸醫(yī)則逃往國外。
此后，16，維廉?哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，在1665年，英國的雷恩和洛維進行了具有歷史意義的輸血，利用管子把兩條狗的靜脈連通，實驗成功。而被稱為化學之父的羅伯特?波義耳隨后進行了人體實驗，他給患輕度精神病但身體健康的人輸入了羊血，發(fā)現(xiàn)病人“好多了”。隨后的人體實驗叫人恐懼，不斷有人因輸血而死去。直到19奧地利人郎德斯泰納（karllandsteiner）首先發(fā)現(xiàn)了第一種血型――abo血型。他測出紅細胞中有一種化學物質，能同其他人血液中的化學物質發(fā)生化學反應，結果能致人于死地。他將這些化學物質稱為a和b，根據(jù)血液中含有a物質，即為a型，含有b物質即為b型，兩個都沒有即為o型，都有即為ab型。即包括a型，b型，o型和ab型四種，才使輸血技術發(fā)生質的飛躍。此時，人們才明白，人與人之間的輸血應該避免“不相容”。輸血時，如果供血者和受血者的血型不合，輸血后紅細胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)，而給受血者帶來嚴重的后果，甚至死亡。因此，輸血的原則是：應該輸同型血。（板書）landsteiner在輸血史上作出了重要貢獻，為此他于1930年獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。
血液除了abo血型以外，還有其他血型系統(tǒng)。所以，安全的方法是輸血前應該進行交叉配血實驗，即受血者的血與供血者的血液相實驗，是否出現(xiàn)凝血現(xiàn)象。
答：濃縮的紅細胞，因為嚴重貧血者主要是紅細胞的數(shù)量過少但血量不少，所以，應輸濃縮的紅細胞。
總結：通過本節(jié)的學習，同學們已掌握了血液的成分及功能，同時還對輸血的意義有了深刻的了解。
拓展：投影出示一段資料：讓學生閱讀并討論。
1、討論題目：
2、在當今社會中，輸血面臨巨大的挑戰(zhàn)，你認為挑戰(zhàn)來自何方？
談談你對文中“奇跡”一詞的看法。
在討論中，教師以平等的一員加入討論，并提出自己的看法。
第四章板書設計：
第一節(jié)血液。
探究活動。
“血型鑒定”
實驗目的：理解血型與輸血的關系，提倡義務獻血。
材料用具：
模擬配置“a型血”（0.02mol/lpb(no3)2,硝酸鉛），“b型血”（0.02mol/lbacl2，氯化鋇），“o型血”（蒸餾水），“ab型血（上述“a型血”和“b型血”等量混合）和“a型血清”（0.02mol/lagno3，硝酸銀），“b型血清”（0.02mol/lnai，碘化鈉）；載玻片，吸管等。
方法步驟：
（1）教師將配置好的4種“血液”分別標上“趙”、“錢”、“孫”、“李”，表示分別取自4位車禍傷員，他們急需輸血。
討論：閱讀以下資料，設計如何利用“a型血清”“b型血清”確定4人血型的方案。
a型血。
b型血。
o型血。
ab型血。
a型血清。
無沉淀。
有沉淀。
無沉淀。
有沉淀。
b型血清。
有沉淀。
無沉淀。
無沉淀。
有沉淀。
（2）實踐方案的可行性。確定4位車禍傷員的血型。
討論：
（1）根據(jù)4位車禍傷員的血型，確定輸血用血液的血型。
（2）為什么提倡義務獻血？一次適量的獻血會不會影響身體健康？
紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應，理解輸液的原理。
[問題]為什么配置生理鹽水的濃度為0.9%？
或輸液為什么用0.9%的生理鹽水？
[設計并完成實驗]。
實驗的目的：探究紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應，理解輸液的原理。
方法步驟：
1.取六個潔凈的試管，分別放入3毫升新鮮的動物血液，并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液，輕輕地震蕩試管，使溶液跟血液均勻混合，以防止血液凝固.
3.再從這6個試管里各取出一滴液體，分別滴在載玻片上，放在高倍顯微鏡下觀察，注意紅細胞的形態(tài)變化（與正常血液對比）。
4.將看到的實驗現(xiàn)象添寫在下表中。
血液科年度總結篇十二
血液科是內科的一個分支主要治療造血系統(tǒng)的問題。血液科還可以為很多非血液病的血液學問題提供專業(yè)性服務以及開展多項技術試驗。今天本站小編給大家找來了血液科年終總結，希望能夠幫助到大家。
時光過的如流水般飛逝，在血液科的實習即將結束。在此，我非常感謝護士長和教員們在六周期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下，經過不斷實踐，我受益匪淺?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。
在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的。
規(guī)章制度。
認真履行護士職責嚴格要求自己尊敬師長團結同學踏實工作關心病人。不遲到不早退努力做到護理工作規(guī)范化技能服務優(yōu)質化基礎護理靈活化愛心活動經?；瘜⒗碚撆c實踐相結合并做到理論學習有計劃、有重點護理工作有措施、有記錄。
在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作，使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……總之，在血液實習的日子里，在護士長和教員們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。
在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關心與教導，在此實習期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。同時，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說：病人就是老師。
20xx年在科主任、護士長正確領導下，回顧這一年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，本著“以人為本”的服務宗旨，深入開展優(yōu)質護理服務，強化基礎護理，圓滿完成了各項護理工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、在思想政治方面：
二、工作學習方面：
努力學習?？浦R，克服業(yè)務上的不足。積極參加科室的工作，積極推行優(yōu)質護理服務，做好各項基礎護理，能身先士卒，積極參與其中，不事事靠學生以及實習生，不擺高姿態(tài)，能起到帶頭作用。積極學習各項新技術、新業(yè)務。作為一名高年資護士，在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，能克服各種困難，凡事以工作為重。
三、存在問題。
1、偶有操作不規(guī)范、無菌觀念不強。
2、工作滿于現(xiàn)狀，不夠積極。
四、發(fā)展方向：
(1)扎實抓好理論學習。
(2)在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫(yī)療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業(yè)，積極撰寫論文。
(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護士工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。隨著社會的發(fā)展進步，病人對護理質量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區(qū)醫(yī)務人員整體形象增光添彩。
對我有著特殊意義的20xx年即將過去，回看這特殊的一年，仿佛歷歷在目。在今年的工作中，不遲到、不早退，能遵守各項院紀院規(guī)，尊敬領導，團結同事。主動積極的完成各級領導給予的工作任務。除了圓滿的完成了“血液透析”的進修學業(yè)外，還成功的在科主任及護士長的領導下創(chuàng)建了血透室，并良好的開展和維持血液透析工作。
人說萬事開頭難，自血透室開科以來，我協(xié)助護士長制定血透室的。
崗位職責。
工作流程操作規(guī)范賬目管理及。
應急預案。
的制定，做到超前思維，保證在工作中遇到問題時，能有據(jù)可查和及時解決，保證血透室工作順利開展。
在工作中，我本著以人為本的服務理念，強化服務意識，用親切而有耐心的語言溝通來增強護患感情，細心的講解透析知識，給予飲食指導，消除患者的恐懼心理和對疾病的盲目感，增強患者的治療信心。我還經常主動征求患者意見，不斷改善服務工作。在沒有家屬陪同的透析病人透析中，我能擔起家屬的責任，送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等，從不埋怨臟和累。
對于我的本職工作，我負有高度責任心，膽大心細。血液透析工作具有較高風險，作為護理操作者，我既有風險意識，又能發(fā)揮主觀能動性，做到最大限度的控制和避免風險，從而提高護理質量。除此之外，我還有具有高度的營銷意識，為醫(yī)院的經濟效益有著高度的敏銳性，做到服務好每位固定病人，留住每位咨詢病人，推廣醫(yī)院的軟件與硬件，吸引更多的病人。我積極參加各種院外學習，不斷豐富自己，主動參與科內“兩新技術”的開展，自血透室開科以來，共完成血液透析410臺，其中：血液透析濾過(兩新技術)20臺，血液灌流2臺，無肝素透析11臺。全年工作中，無護理安全事故、差錯的發(fā)生。
身為血透室院感負責人，除日常透析工作，我還要完成對水機、透析機的定期保養(yǎng)工作，和對透析用水、透析液、透析環(huán)境的定期的監(jiān)督工作，最終，我以“優(yōu)秀院感質控員”;我管理的血透室，以“優(yōu)秀院感科室”的榮譽稱號，圓滿畫上了今年的句號。
回顧這一切的一切，這只是一個小開端，我會全心全意工作，協(xié)助科主任和護士長讓我們醫(yī)院的血透室更富特色，更加壯大。
血液科年度總結篇十三
來醫(yī)院報到的第一天，護士長就帶著我們了解了血液透析室的大體環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個規(guī)定：一、進入血液透析室要還白鞋，因為這里的環(huán)境比較特殊，不能絕對無菌，但是我們要盡力做到盡量；二、與病人接觸時要帶手套，既是對病人負責，也是在保護我們自己，這里的病人自身抵抗力比較差，所以我們要減少傳染，切斷傳播途徑。
在科室老師對我們很好，總鼓勵我們，要敢做，不能什么都只是看，要自己親自動手實踐才能記憶深刻才能真正掌握。每天都有老師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護理等方面為我們進行詳細的講解。透析的整個流程：每次透析前都要為病人測t、p、bp（體溫、脈搏、血壓），還有就是病人的體重。每隔一小時都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理靜脈壓、超濾率、tmp值、電導、電流量等值，這些數(shù)值看似簡單，其中的學問大的很，因為病人在透析時是建立了一個體外血液循環(huán)通路，很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會引起感染，伴隨的癥狀就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測這些數(shù)值，以防病人發(fā)生問題。
在血液透析室的一個月，忘不了第一次為病人患要時的緊張，也忘不了熟練了之后的輕車熟路；忘不了第一次為病人注射利比奧時的緊張發(fā)抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟練。感謝老師的教導，更要感謝病人肯給我機會。護士長曾說，不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護士，是病人把他們培養(yǎng)出來的，如果不是病人給他們機會去實踐，誰能練出手？我認為護士長的話很有道理，也一直記得。
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