總結(jié)可以促進(jìn)我們思考問題的深度和廣度，從而提高我們的思維能力和解決問題的能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文或優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧?？偨Y(jié)是對(duì)過去工作、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理，它可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和不足。寫一篇完美的總結(jié)，要有大局觀和思維，能夠從宏觀的角度把握事物的發(fā)展。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇一
時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
開學(xué)初時(shí)，我對(duì)教材進(jìn)行了反復(fù)多次的研讀，并及時(shí)制定了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。根據(jù)地方課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來影響學(xué)生、教育學(xué)生，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)，更熱愛自己的家鄉(xiāng)。用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。
針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，在每節(jié)課上采取不同的方法，激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)表意見，讓學(xué)生們自己主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣，堅(jiān)持多與學(xué)生交往、交流和多鼓勵(lì)的理念，樹立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心。
通過本學(xué)期的地方課教學(xué)，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識(shí)。特別是對(duì)家鄉(xiāng)金柑栽培的知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
回顧工作，自己仍有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，會(huì)不斷彌補(bǔ)不足，讓工作更有特色。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇二
時(shí)間過的真快，又是歲末了，作為導(dǎo)游員的我似乎還沒能回味過來這一年的滋味，適應(yīng)這季節(jié)的變化，但是，時(shí)間不等人，日月老人將要給2010年畫上句號(hào)了。我所從事導(dǎo)游工作，又經(jīng)歷了一個(gè)年頭了，我喜歡這個(gè)工作，不論苦辣酸甜，我總是一個(gè)“樂”字?，F(xiàn)在把這幾年工作的樂趣給歸攏一下，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)以備來年奮馬揚(yáng)鞭，更好的帶領(lǐng)我的游客暢游在黃河上下，大江南北。
一、以導(dǎo)游為榮，以工作為樂。
根據(jù)旅行社的安排，作為導(dǎo)游員的我，帶團(tuán)是我的首要任務(wù)。這幾年，帶過的旅游團(tuán)隊(duì)數(shù)量已經(jīng)記不清了，留在我感覺里的是----忙和樂。剛叢云上飛下來，又從水上漂過去；才聽罷火車的汽笛聲，又聞見了汽車的馬達(dá)響；才聽罷東北的二人轉(zhuǎn)，又嘗到了新疆的哈密瓜；才欣賞桂林山水的秀美，又看到“大漠孤煙”的壯闊。夏令營孩子們歡快的歌聲，夕陽紅老人們幸福的笑臉，盛世北京和諧的音符。還有華西村人美好的藍(lán)圖，南街村人不懈的追求??。這一切經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn)，是我深深的感受到了我工作的意義所在，從心里熱愛導(dǎo)游這一工作。
二、學(xué)理論、學(xué)知識(shí)。
從業(yè)多年來，我一直嚴(yán)格要求自己，作為一個(gè)國內(nèi)專業(yè)導(dǎo)游人員，我時(shí)刻牢記著熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國幾千年的優(yōu)秀文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、學(xué)習(xí)黨在新的歷史時(shí)期的主要理論，用來武裝自己的頭腦，在思想上緊跟形勢，努力是自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)，高尚職業(yè)情操、遵紀(jì)守法，盡職盡責(zé)的導(dǎo)游員。積極參加省市旅游局組織的培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)游知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)；業(yè)余時(shí)間細(xì)心學(xué)習(xí)《漢語言文學(xué)知識(shí)》、歷史地理文化知識(shí)、《心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《政策法規(guī)》，認(rèn)真閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、旅游知識(shí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持勤動(dòng)眼，大量的閱讀有關(guān)景區(qū)、景點(diǎn)的資料和有關(guān)風(fēng)光民情的書籍；勤動(dòng)手，把讀到看到的相關(guān)資料、甲篇名作、經(jīng)典名句都分類整理，以豐富自己的學(xué)識(shí)，增加自己的見聞。
三、學(xué)技能、多實(shí)踐。
導(dǎo)游工作是一個(gè)知識(shí)密集型和高智能的服務(wù)工作，除了要求導(dǎo)游員要有廣博的知識(shí)外，還需要導(dǎo)游人員具備高超的技能，如講解能力、組織能力、人際關(guān)系能力、分析能力、解決問題能力。而講解能力是首當(dāng)其沖的，常言說“大好河山有多美，全憑導(dǎo)游一張嘴”。游客出游，“求知”是愿望之一，而我們導(dǎo)游就起著傳播知識(shí)信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導(dǎo)游語言必須科學(xué)、規(guī)范，傳遞的信息必須正確無誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的“求知”愿望，我們才會(huì)得到游客的尊重和敬佩，這是順利完成旅游計(jì)劃的重要前提。其次，整個(gè)旅游活動(dòng)是一個(gè)有組織的，需要和飯店、賓館、景點(diǎn)、交通等相關(guān)的企業(yè)和個(gè)人來打交道，它牽扯到社會(huì)生活的方方面面，因此上，要求我們導(dǎo)游員要有相當(dāng)?shù)慕M織能力和協(xié)調(diào)能力。再其旅游活動(dòng)的主體是人，而人的構(gòu)成又是復(fù)雜的，旅游者來自不同的社會(huì)階層，從事著不同的職業(yè)，文化層次高低不等，性別年齡各不相同，興趣愛好因人而異，身體狀況不盡相同。這就要求我們導(dǎo)游員必須學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)善于和各種人打交道。在旅游過程中各種各樣的情況都有可能出現(xiàn)，個(gè)各種各樣的問題可能隨時(shí)發(fā)生，這就要求我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析的能力和獨(dú)立解決問題的能力。在實(shí)際工作中，我十分注重留心學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)和提高自己的業(yè)務(wù)水平。時(shí)時(shí)提醒自己“勤動(dòng)口”，向?qū)＜艺?qǐng)教先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，向同事學(xué)習(xí)、向民間學(xué)習(xí)、向旅游著學(xué)習(xí)，以豐富自己的學(xué)識(shí)；“勤動(dòng)腿”，常言說，讀萬卷書，不如行萬里，勤跑、多動(dòng)增加自己的閱歷，在實(shí)踐中鞏固學(xué)到的知識(shí)；“勤動(dòng)眼”，大量的閱讀有關(guān)旅游方面的書籍、查閱有關(guān)風(fēng)光、風(fēng)情、民俗的資料；“勤動(dòng)手”，眼過千遍，不如手過一遍，把看到的、聽到的、學(xué)到的知識(shí)和方法，經(jīng)驗(yàn)和技巧都動(dòng)手一一記錄下來；“勤動(dòng)腦”，在動(dòng)口、動(dòng)腿、動(dòng)眼、動(dòng)手的基礎(chǔ)上，善于動(dòng)腦，把學(xué)到、收集到、看到的名作甲篇、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都分類整理，結(jié)合自身的特點(diǎn)，取精去糟，最終形成自己的風(fēng)格和作風(fēng)。也就是說，在工作實(shí)踐中逐步的總結(jié)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
太多太多的感受總得來說，這幾年過得很不容易，但是也增長了很多閱歷，鍛煉了自己，得到了很多快樂快過年了，先感謝在這幾年在經(jīng)濟(jì)上無條件支持我的家人，使我無后顧之憂。尤其感謝媽媽，來的時(shí)候我媽都把私房錢贊助我了。這樣大了還當(dāng)啃老一族，慚愧慚愧。有錢了一定給她買套貴點(diǎn)的首飾，感謝在剛?cè)胄械臅r(shí)候領(lǐng)我進(jìn)這行業(yè)的朋友們，還有在跟團(tuán)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)的2位師傅，感謝他們毫無保留的教了我那么多帶團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)感謝導(dǎo)服公司的老師給我們提供的平臺(tái)以及培訓(xùn)，如果說我們帶團(tuán)帶的好，那都是你們的功勞感謝平時(shí)鼓勵(lì)和支持我的所有朋友，導(dǎo)游的路還要走下去，為了夢想而堅(jiān)持。
以上是我從事導(dǎo)游服務(wù)工作實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)，總結(jié)出來，以便在以后的工作中進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。今后仍要不斷的學(xué)習(xí)旅游知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高為游客服務(wù)的水平，為旅游業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇三
當(dāng)了高段的班主任，感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處，關(guān)系融洽，效果好，說實(shí)在的，我覺得這是一門深?yuàn)W的人際關(guān)系學(xué)?，F(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生已經(jīng)不再是我們讀書時(shí)那么單純了，老師的命令就像圣旨一般，從來沒有想過老師會(huì)是錯(cuò)的，即使意識(shí)到老師有錯(cuò)，也不會(huì)不分場合，不顧時(shí)間，對(duì)老師指出，與老師進(jìn)行辯論。在當(dāng)時(shí)我們的心目中老師的形象是神圣而不可侵犯?，F(xiàn)在的學(xué)生在電子時(shí)代里長大，接觸的是電視、廣播、上網(wǎng)，知道自己的一些權(quán)利，民主意識(shí)很強(qiáng)，而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴(yán)重。學(xué)生群體發(fā)生了變化，老師工作方式也必須相應(yīng)的發(fā)生改變，調(diào)整師生關(guān)系，把學(xué)生的位子擺正了，不然工作就會(huì)處處碰釘子。與學(xué)生相處得好，學(xué)生愛聽老師的話，就能達(dá)到事半功倍的效果。
一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)（1）班的地方課程教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。
一、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)其生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全方面知識(shí)的積累和發(fā)展。
二、加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，及促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。
三、促進(jìn)了地方課程與其它課程的相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)地方課的地方適應(yīng)性，體現(xiàn)地方課的地方特點(diǎn)。
四、教學(xué)方法和措施。
1．本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究地方課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確的運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)真做好備課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉教材，領(lǐng)會(huì)課改精神。
2．注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，重視體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，以實(shí)踐體驗(yàn)、動(dòng)手操作為主。
3．注重教學(xué)方式的改革更新，以研究探索和方法指導(dǎo)為主，拒絕單一的知識(shí)灌輸式的教學(xué)。
4．走近學(xué)生、了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，分階段的提高學(xué)生的成績。
五、向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，加深交流上。并做好聽課后的對(duì)比總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，取長補(bǔ)短。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇五
1、北京首都國際機(jī)場。
是全球國模最大的機(jī)場，其旅客吞吐量僅次于美國亞特蘭大機(jī)場，位居全球第二。
2、北京最早見于文獻(xiàn)的名稱叫“薊”。
3、“京味文學(xué)”是北京最具有特色的文化現(xiàn)象。
4、北京是中國電影最大票倉城市，影院書、銀幕數(shù)全國最多。
5、“中國影都”懷柔區(qū)影視生產(chǎn)能力占全國60%，擁有目前全球最大面積的影視攝影棚，是全國乃至全亞洲最大的影視拍攝幾后期制作基地。
6、京劇是中國最大的戲曲劇種，其劇目之豐富、表演藝術(shù)家之多、劇團(tuán)之多、觀眾之多、影響之深，均為全國之冠。
7、北京市是中國第一個(gè)齊聚56個(gè)民族的城市。
8、北京故宮是中國乃至全世界現(xiàn)存最大的宮殿，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。
9、北京城池曾經(jīng)是中國現(xiàn)存世界最完整的古代城市防御體系。
10、國家博物館為世界最大的博物館，故宮博物院是世界五大博物館之一。
11、北京是世界第八大“美食之城”，居內(nèi)地之首。
12、北京最具有特色的地方性民俗是四合院、胡同和市肆廟會(huì)。
13、北京四合院源于元代院落式居民，是老北京城最主要的民居建筑。
14、北京最窄的胡同——錢市胡同，最寬的胡同——靈境胡同，拐彎最多的胡同——九灣胡同，最古老的胡同是元朝就有的磚塔胡同。
15、天津市是中央四大直轄市之一，中國北方最大的沿海開放城市。
16、天津是中國北方對(duì)內(nèi)外開放兩個(gè)扇面的軸心，是亞歐大陸橋中國境內(nèi)距離最短的東部起點(diǎn)。
17、天津港是中國北方最大的綜合性貿(mào)易港口，擁有全國最大的集裝箱碼頭。
18、天津海濱國際機(jī)場有多條國際國內(nèi)航線，是華北地區(qū)最大的貨運(yùn)中心。
19、天津有長約153千米的海岸線，中國著名的海鹽產(chǎn)區(qū)長蘆鹽場就位于這里。
20、天津有豐富的金屬和非金屬礦產(chǎn)資源，其中錳、硼不僅為國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)，也為世界所罕見。
21、天津蘊(yùn)藏較為豐富的地下熱水資源，熱水總儲(chǔ)藏量達(dá)1103.6億立方米，是中國迄今最大的中低溫地?zé)崽铩?/p>
22、“三會(huì)?？凇笔翘旖蜃钤绲陌l(fā)祥地。
23、1860年天津被辟為通商口岸后，天津成為當(dāng)時(shí)中國第二大工商業(yè)城市和北方最大的金融商貿(mào)中心。
24、天津清代詩人梅成棟（1776—1844年）是當(dāng)時(shí)天津詩壇公認(rèn)的領(lǐng)袖。
25、天津民間藝術(shù)家張明山（1826——1906年），是泥人張第一代。
26、天津書法家華世奎居近代天津四大書法家之首。
27、馬三立是當(dāng)時(shí)相聲界年林最長、輩分最高、資歷最老、造詣最深的“相聲泰斗”。
28、天津市人口最多的少數(shù)民族是回族。
29、天津天后宮始建于元代，中國最北媽祖廟，世界三大媽祖廟之一。30、中外聞名的薊州區(qū)中上元古界地質(zhì)剖面，層序齊全，構(gòu)造簡單，疊層石和徽體化石豐富，厚度達(dá)萬米，被聯(lián)合國地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)確認(rèn)為世界標(biāo)準(zhǔn)地層剖面，1984年被批注為我國第一個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
31、天津古文化街是天津最具民族風(fēng)情的地方。
32、河北省是中國唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海濱的省份。
33、小五臺(tái)山高達(dá)2882米，為河北省最高峰。
34、河北省近年來交通運(yùn)輸跨越發(fā)展，港口新增設(shè)計(jì)通過能力5—2億噸，居全國第一位。高速公路總里程達(dá)到6333千米，躍居全國第二位，；港口通過能力突破10億噸，躍居全國第二位。
35、國家第一個(gè)風(fēng)電示范基地——河北壩上地區(qū)百萬千瓦級(jí)風(fēng)電基地。
36、褐馬雞是河北特有的世界珍禽，為國家一類保護(hù)動(dòng)物。
37、河北省的果樹有百余種，干果主要有板栗、核桃、柿子、紅棗及花椒等，板栗產(chǎn)量居全國第一。
38、河北鮮果主要有梨、蘋果、紅果、杏、桃、葡萄、杏及石榴等，梨的產(chǎn)量居全國第一。
39、中國雜技之鄉(xiāng)有多個(gè)，就歷史、民間基礎(chǔ)與國內(nèi)外影響而富，河北吳橋是最負(fù)盛名的。40、河北的少數(shù)民族中，滿族、回族、蒙古族、朝鮮族為世居民族，其中滿族人口最多，其次是回族，烏孜別克族人口最少。
41、承德避暑山莊是我國現(xiàn)存最大的園林，也是清代皇帝夏日避暑和處理政務(wù)的場所，為我國著名的古代帝王宮苑。
42、嶂石巖是太行山中最為雄險(xiǎn)與靈秀的地段，有著丹崖、碧嶺、奇峰、幽谷等獨(dú)特的山岳景觀。
43、河北省的許多土特產(chǎn)和風(fēng)味小吃享譽(yù)中華，有京東板栗、趙州雪梨、滄州金絲小棗、宣化龍眼葡萄、深州蜜桃、滄州小棗等，產(chǎn)量居全國第一。
44、天下第一藥市——安國藥王廟會(huì)。
45、山西省最高處為東北部的五臺(tái)山葉頭峰，海撥達(dá)3058米，是華北最高峰。
46、山西省最低處為南部邊緣運(yùn)城垣曲縣東南西陽河入黃河處，海撥僅180米。
47、與全國同類礦產(chǎn)相比，山西資源儲(chǔ)量居全國第一位的礦產(chǎn)有煤層氣、鋁土礦、耐火黏土、鎂礦、治金用白云巖5種。
48、關(guān)漢卿以其華彩大作《竇娥冤》為代表，被尊崇為中國戲曲的開山鼻祖。
49、小說家羅貫中創(chuàng)作的中國第一部章回小說《三國演義》家喻戶曉。
50、山西現(xiàn)存古代建筑，其數(shù)量之多和歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值之高都居全國之首。
51、四大佛教名山之首是五臺(tái)山。
52、全國武廟之首指解州關(guān)帝廟。
53、山西境內(nèi)規(guī)模最大的石窟有北朝時(shí)期19處，以全國三大石窟之一的大同云岡石窟為最。
54、補(bǔ)氣藥材之最——黃芪。
55、內(nèi)蒙古實(shí)際可利用的耕地面積超過800萬公頃，人均耕地面積居中國首位。
56、內(nèi)蒙古天然草場遼闊而寬廣，總面積位居中國五大草原之首，是中國重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。
57、內(nèi)蒙古自治區(qū)是國家重要的森林基地之一，全區(qū)森林總面積約2080萬公頃，占中國森林總面積的11%，居中國第1位。
58、內(nèi)蒙古自治區(qū)是中國發(fā)現(xiàn)新礦物最多的省區(qū)。、59、內(nèi)蒙古自治區(qū)稀土儲(chǔ)量居世界之首，煤炭儲(chǔ)量7016億噸，居中國第一位。
60、916年建立契丹國，947年更國號(hào)為遼國，其間在今內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗附近建立了蒙古草原上的第一個(gè)都城上京。
61、蒙古族文學(xué)史上第一篇?dú)v史小說是《烏巴什洪臺(tái)吉》。
62、我國現(xiàn)代舞蹈的創(chuàng)始人吳邦曉創(chuàng)作蒙古族第一個(gè)現(xiàn)代舞《希望》。6。
3、白食是蒙古人待客的最高禮遇。
64、內(nèi)蒙古自治區(qū)人口最多的民族是漢族和蒙古族。
第二章。
東北地區(qū)各省市自治區(qū)基本情況集合型名詞。
1、滿族“三大怪”：窗戶紙糊在外、大姑娘叼煙袋、養(yǎng)活孩子吊起來。
2、東北三寶：人參、貂皮、鹿茸。
3、民國四大才女：蕭紅與張愛玲、呂碧城、石評(píng)梅并稱“民國四大才女”。之最或第一。
1、遼寧省是東北地區(qū)唯一既沿海又沿邊的省份，也是東北及內(nèi)蒙古自治區(qū)東部地區(qū)對(duì)外開放的門戶。
2、遼寧省是東北地區(qū)降水量最多的省份。
3、遼寧鐵路營運(yùn)里程超過了3900千米，密度居全國第一。
4、遼寧的菱鎂礦質(zhì)地優(yōu)良，保有資源量儲(chǔ)量25.6億噸，分別占全國和世界的85.6%和25%左右。
5、在營口大石橋南金牛山發(fā)現(xiàn)的金牛人化石及其遺址，距今已有28萬年，是迄今為止在遼寧地區(qū)發(fā)現(xiàn)的最古老的一處人類棲息地。
6、根據(jù)我國最早的史書《禹貢》記載，遼寧地區(qū)最早為冀、青二州之城。
7、1929年，“中華民國”改奉天省為遼寧省，為遼寧得名的開始。
8、丹東是中國海岸線的北端起點(diǎn)。
9、地質(zhì)地貌奇特的遼寧，有世界上最大的濕地紅海灘奇觀。
10、本溪水洞是亞洲最長的地下水溶洞，素有“九曲銀河”之稱。
11、“長白松”為長白山特有的珍稀樹種。
12、吉林省境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源，有色金屬、貴金屬礦儲(chǔ)量居全國首位。
13、從先秦開始，吉林就被歷代中央政權(quán)劃入行政區(qū)域管轄之下。
14、1954年，長春劃歸吉林省，省會(huì)遷至長春市，成為全國唯一的省與本省中一個(gè)市重名的省份。
15、地秧歌是吉林幾種秧歌中最為普及，最靈活的一種。
16、獨(dú)具特殊魅力的中國北方冬季的吉林霧凇，是天造地設(shè)、奇麗壯觀的自然美景，為北國風(fēng)光之最，名列中國四大奇觀之一。
17、黑龍江省位于中國東北部，是中國位置最北、緯度最高的省份。
18、渤海時(shí)期，出現(xiàn)了黑龍江歷史上的幾個(gè)“第一”：第一個(gè)國立圖書館、第一所大學(xué)，收受了第一個(gè)外國留學(xué)生。
19、阿城是金源文化肇興之地，金王朝開國之都。
1、上海市民早點(diǎn)四大金剛：大餅、油條、粢飯、豆?jié){。
2、江蘇省四大漁場：呂。
四、海州灣、長江口、大沙。
3、長江三鮮：鰣魚、刀魚、河豚。
4、太湖三白：白魚、銀魚、白蝦。
5、江蘇三水：江蘇繪畫藝術(shù)以山水畫、水印木刻版畫和水彩水粉畫見長，被稱為“江蘇三水”。
6、元代山水畫四大家：常熟黃公望、無錫倪瓚和王蒙、吳鎮(zhèn)并稱元代山水畫四大家。
7、浙江四大名湖：杭州西湖、紹興東湖、嘉興南湖、寧波東錢湖。
8、四大南戲——《荊釵記》、《白兔記》、《拜月亭》、《殺狗記》。
9、“浙八味”：杭白菊、浙貝、白術(shù)、白芍、元胡、玄參、麥冬、郁金八味中藥材。
10、山東三大秧歌：“鼓子秧歌”、“膠州秧歌”、“海陽秧歌”并稱“山東三大秧歌”。
11、山東十大特產(chǎn)：東阿阿膠、德州扒雞、蒼山大蒜、煙臺(tái)蘋果、樂陵金絲小棗、章丘大蔥、平陰玫瑰、魚臺(tái)大米、榮成大花生和馬家溝芹菜。
12、江西十大歷史名人：陶淵明、歐陽修、曾鞏、王安石、黃庭堅(jiān)、朱熹、文天祥、湯顯祖、宋應(yīng)星、朱耷。
13、福建工藝品“三寶”:脫胎漆器、壽山石雕、軟木畫。
二、之最或第一。
1、海派文學(xué)最杰出的代表是“民國四大才女”之一的張愛玲。
2、1931年華光片上有聲電影公司在日本完成中國第一部片上發(fā)音影片《雨過天晴》。
3、龍華寺，是上海歷史最長、規(guī)模最大的古剎。
4、松江的唐經(jīng)幢是現(xiàn)存上海最古老的地面建筑。
5、金茂大廈是目前國內(nèi)最高最大的觀光廳，榮膺上海大世界基尼斯之夜。
6、江蘇省內(nèi)陸面積10.72萬平方千米，占中國土地總面積的1.12%，人均國土面積在中國各省區(qū)中最少。
7、江蘇省地形以平原為主，平原面積7萬多平方千米，占總面積的70%以上，比例居中國各省首位。
8、江蘇地勢低平，河湖較多，平原、水面所占比例占江蘇省的90%以上，比例仍居中國各省首位，這是江蘇的地理特點(diǎn)。
9、江蘇是中國地勢最低的一個(gè)省區(qū)。
10、江蘇實(shí)現(xiàn)縣縣通高速，高速公路通車?yán)锍?600千米，密度中國居首。
11、蘇州港吞吐量居中國內(nèi)河港口之首。
12、江蘇省沿海地區(qū)還建有世界上第一個(gè)野生麋鹿保護(hù)區(qū)。
13、南京愛德印刷公司是全國最大的《圣經(jīng)》印刷廠。
14、浙江省內(nèi)最大的河流是錢塘江。
15、浙江是全國島嶼最多的省份。
16、浙江海岸線總長6486.24千米，居全國首位。
17、郁達(dá)夫的《沉淪》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本白話短篇集。
18、1922年在杭州成立的湖畔詩社是我國第一個(gè)新詩社。
19、山東對(duì)蝦、扇貝、鮑魚、刺參、海膽等海珍品的產(chǎn)量均居全國首位。20、孔廟以“建筑時(shí)間最久遠(yuǎn)、保存最完整”被譽(yù)為“天下第一廟”。
21、孔府作為中國封建社會(huì)中延續(xù)時(shí)間最長、最具有東方建筑風(fēng)格的官衙與內(nèi)宅二合一貴族莊園，號(hào)稱“天下第一家”。
22、孔林是世界上規(guī)模最大、延時(shí)最久、墓葬最多、保存最完整的家族古墓群。
23、齊長城不僅是國內(nèi)最早的長城，也比原先認(rèn)為最早的雅典壁壘早200余年，是世界上最古老的長城。
24、回族是安徽人口最多、分布最廣的少數(shù)民族。
25、皖北第一大湖泊——安徽龍子湖。
26、江西礦產(chǎn)資源豐富，已建成亞洲最大的銅礦和全國最大的銅冶煉基地。
27、潘陽湖是中國第一大淡水湖。
28、明代湯顯祖的《臨川四夢》代表中國古典戲劇最高水平。
29、清代蔣士銓稱乾隆年間第一曲家。30、海壇島為福建省第一大島。
31、閩江為福建省最大河流，水力資源蘊(yùn)藏量居華東地區(qū)首位。
32、在安溪眾多的茶樹良種中，品質(zhì)最優(yōu)秀、知名度最高的要數(shù)“鐵觀音”。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇六
1：熟悉線路：團(tuán)前準(zhǔn)備一定要充分，線路熟記于心，多請(qǐng)教老導(dǎo)游，但也并不能輕信別人的提議，要做到有把握，有依據(jù)，才能萬無一失。
2：服務(wù)工作要熱心，細(xì)心：特別是旺季，一定要提醒旅游注意事項(xiàng)，方可做到防患于未然，有時(shí)一句話就能帶來意想不到的效果，如旅游安全問題，游覽注意要守時(shí)等等，主要防止問題出現(xiàn)的時(shí)候游客產(chǎn)生情緒上的不滿。導(dǎo)游若在事先有個(gè)鋪墊，效果就會(huì)好很多。
3：注意協(xié)調(diào)工作，安排好游客的同時(shí)，也要妥善處理好客人，司機(jī)，地陪旅行社和景區(qū)的關(guān)系。
4：導(dǎo)游要以不變應(yīng)萬變，出現(xiàn)問題也不能自己先亂了陣腳。導(dǎo)游雖不是萬能的，但你的頭銜就注定了你必須在客人面前臨危不亂，及時(shí)果斷的處理問題，如發(fā)生意外情況也要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變來妥善處理。
5：書到用時(shí)方恨少，導(dǎo)游所知道的知識(shí)必須廣泛，因此要不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電。每次帶團(tuán)回來也要及時(shí)的總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
6：維護(hù)旅行社的信譽(yù)同時(shí)也要保護(hù)好游客的權(quán)益，當(dāng)你為客人利益著想時(shí)，當(dāng)客人意見不統(tǒng)一或遇到意外問題時(shí)，客人也會(huì)尊重和理解你和旅行社的安排。
7：最后，要及時(shí)解決客人遺留的問題，導(dǎo)游本身是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，不僅僅是滿足客人的需求，但不同的人也有不同的心理，你的決定不一定合大眾，但一定做到合情合理，客人自然也會(huì)給你滿意的答復(fù)。所以要學(xué)會(huì)解決不同的問題，不要把問題留到最后。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇七
日月如梭，一年的工作又將成為歷史。我把這一年來的思想、工作作一簡單總結(jié)：
一、思想方面。
我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作。努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
二、工作方面。
俗話說“一年拳，兩年腿，十年才練一張嘴”，看起來導(dǎo)游很簡單，但是想做個(gè)好導(dǎo)游是很不容易的?，F(xiàn)代人在寄情山水之間，更渴望聽到膾炙人口、充滿詩情的講解，以獲得更高層次的精神享受。因而作為景點(diǎn)導(dǎo)游如何講解，是一項(xiàng)頗具挑戰(zhàn)性的創(chuàng)作。為不令游客失望，在工作中我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，這些年我一直在不斷地去探索，去學(xué)習(xí)，找尋到真正適合自己的導(dǎo)游風(fēng)格，經(jīng)常性的求教于一切有學(xué)問、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者和導(dǎo)游;向村里的老人了解情況，并結(jié)合自己的工作，讀一些有關(guān)風(fēng)光風(fēng)情的書，收集到的信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、好句子進(jìn)行分析、歸納、研究升華，講解時(shí)忠于景點(diǎn)原貌，尊重歷史事實(shí)，讓游客真正學(xué)到知識(shí)；努力提高語言表達(dá)能力，讓游人在輕松愉快中感受其“導(dǎo)”的藝術(shù)，始終以飽滿的熱情與游客溝通交流，在互動(dòng)中增強(qiáng)講解的實(shí)際效果，形成自己獨(dú)特的導(dǎo)游風(fēng)格。
導(dǎo)游工作不僅需要我們的智慧，而且也需要我們有良好的身體素質(zhì)。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，不僅要陪著客人講解，還要步行、爬山，在景區(qū)說不定一天你就可能為游客講解同樣的內(nèi)容3至4次，再加上常年的風(fēng)吹日曬雨淋，有時(shí)候的確很累很辛苦。但我覺得辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們體驗(yàn)到了人生的真趣；辛苦中，我們鍛煉了自己的能力；辛苦中，我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。
三、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，與有經(jīng)驗(yàn)的同事相比還有一定差距。只有徹底更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。
導(dǎo)游的講解是以淵博的知識(shí)作基礎(chǔ)的，客人來自不同層次，需要有不同的交談話題，他們都有著不同的需求，這些需要我們導(dǎo)游不斷地學(xué)習(xí)、積累。而這也正是我的不足之處，明年的要繼續(xù)以滿足游客的旅游需求為基礎(chǔ)，多學(xué)一些關(guān)于語言、文化、政策法規(guī)、美學(xué)、宗教、社會(huì)等知識(shí)，努力做一名好導(dǎo)游。
做一名好導(dǎo)游，首先要說一口流利的普通話，要有較強(qiáng)的語言組織能力和講解能力。這幾年我是入鄉(xiāng)隨俗，加上天南海北的人都接觸，普通話都變味了，以至于游客都不知道我是哪里人了，所以明年我要多看新聞、多聽廣播，把苦練普通話作為我學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)之一。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇八
彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。在此，把這學(xué)期的工作稍作總結(jié)，也為這一年的忙碌畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
由于地方課程教材沒有參考書，老師們備課時(shí)經(jīng)常要收集大量的資料，教學(xué)難度增大。在這種情況下，同伴間的互助尤其重要。特別是同年級(jí)的老師更應(yīng)相互切磋，互相交流。在這點(diǎn)上，大家做得很好，一個(gè)個(gè)學(xué)而不厭，潛心鉆研，經(jīng)常與組內(nèi)的骨干教師交流教學(xué)方法，共享教學(xué)資源，確實(shí)讓人感動(dòng)。
具備一點(diǎn)反思能力，是每位教師的必修課。針對(duì)教學(xué)中的共性問題，如“在教學(xué)中如何體現(xiàn)地方課程的活動(dòng)性、整合性、評(píng)價(jià)性的三條原則”以及“落實(shí)地方課程的多元評(píng)價(jià)”等問題進(jìn)行了探討。老師們認(rèn)為，本課程可以不進(jìn)行書面考試，但要加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)。相關(guān)教材可以設(shè)計(jì)多種形式探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的情況，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行討論或反思。教師可以通過課堂活動(dòng)的參與記錄、學(xué)生自己的自我報(bào)告來及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其目的不是給學(xué)生評(píng)分，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，進(jìn)而促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)，促成課程目標(biāo)的達(dá)成。本課程評(píng)價(jià)對(duì)教師的要求較高，因?yàn)槌珜?dǎo)評(píng)價(jià)目標(biāo)先行的原則，所以，需要教師在上課前，結(jié)合課程與學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)目標(biāo)的分析與準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)形式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇九
地方課是課改以來開設(shè)的一門新學(xué)科，它是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在地方課的實(shí)施中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。指導(dǎo)的內(nèi)容不是將學(xué)生的研究引向一個(gè)已有的結(jié)論，而是提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索。指導(dǎo)得多了，成了包辦代替；指導(dǎo)得少了，學(xué)生的研究和探討又不到位?？梢妼W(xué)生的自主性在課題的研究中尤其重要。
光陰似箭，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：開學(xué)初時(shí)我對(duì)教材多次研究，并及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)當(dāng)?shù)氐胤秸n的內(nèi)容，結(jié)合我市的教材特點(diǎn)，以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理論為指示，在教學(xué)中結(jié)合本校的實(shí)際，用教材《可愛的榆林》，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。
針對(duì)學(xué)生的年齡的特點(diǎn)，在每節(jié)課學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容和運(yùn)用的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)來引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)表自己的意見，參與到學(xué)習(xí)中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳播者，養(yǎng)成的`教育和熱愛和保護(hù)環(huán)境的知識(shí)教育，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
我在教學(xué)時(shí)，倡導(dǎo)教師與學(xué)生個(gè)體的交流。如一學(xué)生家鄉(xiāng)的風(fēng)俗特點(diǎn)感興趣，他便主動(dòng)去找老師進(jìn)行研究探討，讓老師對(duì)其實(shí)風(fēng)俗特點(diǎn)（比如榆林人喜歡唱山曲兒）提供幫助等?，F(xiàn)在，我們教師、學(xué)生都具有了這方面的意識(shí)，有利于個(gè)性化發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容不再以課程參考教材設(shè)定，而是由教師或?qū)W生來制定。在制定中，我們充分考慮到校本的特點(diǎn)、學(xué)生的興趣、教師自身知識(shí)的儲(chǔ)備、學(xué)校擁有的資源的優(yōu)勢等等開展活動(dòng)，不再拘泥于固定的內(nèi)容來源。不固定本班的師生的合作實(shí)踐研究，在教學(xué)時(shí)有時(shí)感覺，在班級(jí)內(nèi)開展一些活動(dòng)，來自于學(xué)生和老師的智慧資源都顯得不足。因此，需要提供榆林人的一些生活記錄，還需家長協(xié)助才能完成。從而使學(xué)生在更加廣泛的時(shí)空開展地方課，得到更加豐富的智慧資源。
通過本學(xué)期的地方課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)?；仡欉^去自己還存在許多不足，在今后的教學(xué)中會(huì)不斷查找不足，讓自己今后的工作有更大進(jìn)步。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇十
時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
開學(xué)初時(shí)，對(duì)教材進(jìn)行了反復(fù)多次的研讀，并及時(shí)制定了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我區(qū)的風(fēng)土人情特點(diǎn)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)課改精神。在教學(xué)中，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來影響學(xué)生、教育學(xué)生，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)，更熱愛自己的家鄉(xiāng)。用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。
針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，在每節(jié)課上采取不同的方法，激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)表自己的意見，讓學(xué)生們自己主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣，堅(jiān)持了多與學(xué)生交往、交流和多鼓勵(lì)的理念，樹立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心。
通過這一學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識(shí)。傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，構(gòu)建學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的人才素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，起著重要作用。會(huì)讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
回顧這一學(xué)期工作，自己仍有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，會(huì)不斷彌補(bǔ)不足，讓工作更有特色。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)地方課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)期初地方課程教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，經(jīng)過一學(xué)期的地方課程教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下：
1、本學(xué)期通過開展公共安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識(shí)。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。將安全教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、達(dá)到了如期目標(biāo)：培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識(shí)，掌握了必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，保障了學(xué)生安全健康的成長。
1、提高了有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力。
2、讓學(xué)生能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。
3、初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。
4、在保障自身安全的.情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>
我在教學(xué)中堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
當(dāng)然，本學(xué)期的安全教育課還存在許多不足之處，教學(xué)措施有待進(jìn)一步改善。我將在下學(xué)期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防微杜漸。排除生活中思想上所有的安全隱患。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇十二
通過本學(xué)期的法制與健康學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有了一定的法制觀念，知道守法光榮，違法可恥，敢于同違法行為作斗爭，自覺守法，維護(hù)法律尊嚴(yán)。要想讓他們有較強(qiáng)的法制意識(shí)，養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。通過本學(xué)期加強(qiáng)健康教育，學(xué)生能夠自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育，建立文明的生活方式。學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，他們懂得了一些清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識(shí)有關(guān)知識(shí)。
本期教學(xué)一共十四課題，單周進(jìn)行法制專題教育，雙周進(jìn)行健康專題教育；每節(jié)課一個(gè)主題，分一課時(shí)學(xué)習(xí)。有安全法、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《未成年人保護(hù)法》、毒品對(duì)人體的危害等法制與健康教育。使學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。
教學(xué)突破的重點(diǎn)：課題“遵守公共秩序”，課題“安全與我同行”，課題消滅“四害”。
教學(xué)突破的難點(diǎn)：課題“學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己”與課題“《預(yù)防未成年人犯罪法》”以及課題“毒品對(duì)人體的危害”。
1、小學(xué)法制教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律啟蒙教育，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)了他們的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)。
2、進(jìn)行了預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生初步具有了一定的明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為的能力。
3、向?qū)W生普及了有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
4、學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。每當(dāng)我看到學(xué)生單純幼稚的小臉，就感到他們天真可愛。但是，因?yàn)閷W(xué)生因?yàn)槟挲g小，來自不同條件的家庭，有著他們不同的衛(wèi)生習(xí)慣，有的學(xué)生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習(xí)慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在健康課上講這些習(xí)慣的害處，并且在實(shí)際生活中觀察他們的行為，隨時(shí)隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣一定要從小做起，指導(dǎo)他們正確的刷牙方法，經(jīng)常提示他們養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。
1、今后要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。
2、教學(xué)中要運(yùn)用多種形式，生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)。
3、要在班會(huì)課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育。
4、要堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我班開設(shè)傳統(tǒng)文化課程、安全課程、心理健康課程、預(yù)防地方性氟中毒教育等地方性課程。傳統(tǒng)文化課程是對(duì)少年兒童進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程，旨在使民族文化得以血脈相承，使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。一學(xué)期下來，同學(xué)們逐漸適應(yīng)，現(xiàn)在孩子們對(duì)詩句朗朗上口，感受到了課本中的營養(yǎng)，體驗(yàn)到了對(duì)傳統(tǒng)文化更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我為他們高興，現(xiàn)將總結(jié)如下：
學(xué)生經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解，對(duì)心理健康課程、預(yù)防地方性氟中毒教育等課程的知識(shí)都掌握不少，基本達(dá)到預(yù)期效果。大多數(shù)學(xué)生對(duì)祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生做個(gè)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的xx人。
（一）傳統(tǒng)文化：豐富學(xué)生傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園，同時(shí)也為了提高他們的人文素養(yǎng)及寫作水xx。
1、在誦讀中領(lǐng)略古詩的聲韻之美。感悟古詩的真摯之情。
2、曉通古建筑文化的歷史，古代人們的'智慧和創(chuàng)造才能。
3、認(rèn)識(shí)一些文學(xué)巨匠，初步了解他們的"生xx行跡，領(lǐng)略其獨(dú)特風(fēng)騷。
4、知道xx自古就有與外界保持友好往來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、熟識(shí)xx傳統(tǒng)文化，體會(huì)xx人的聰明才智。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力。
（二）安全教育：以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生安全行為規(guī)范》等等為主要內(nèi)容，進(jìn)行探索與實(shí)踐，嘗試采用新的教學(xué)方式。
（三）環(huán)保教育：環(huán)境教育是學(xué)校教育的重要組成部分。它在引導(dǎo)學(xué)生全面看待環(huán)境問題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和解決實(shí)際問題的能力，提高環(huán)境素養(yǎng)等方面具有不可替代的作用。
（四）重視xx常積累，背誦經(jīng)典名句名篇，通過進(jìn)行比賽來提高效率。
（五）重視多元方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)價(jià)，以此作為反饋，激勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多積累。下學(xué)期我會(huì)收進(jìn)科學(xué)的教學(xué)模式，及時(shí)的解決本學(xué)期的問題，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相信我們會(huì)做得更好。
（六）繼續(xù)進(jìn)行預(yù)防地方性氟中毒，通過教育，學(xué)生們掌握了預(yù)防氟中毒的方法，通過學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)進(jìn)行宣傳。
總之，在本學(xué)期的地方課程中，取得的成績是顯著的，但也存在一些不足的地方，如，沒有統(tǒng)一的教材，沒有固定的內(nèi)容，加之自己經(jīng)驗(yàn)不足，使學(xué)生較困難。在今后的教學(xué)中，努力克服這些困難，爭取更好的效果。
地方導(dǎo)游教學(xué)工作總結(jié)篇十四
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又將過去。回顧這一學(xué)年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助以及自己的努力下，地方課的教學(xué)取得了圓滿的成功。在此，把這學(xué)期的地方課教學(xué)工作稍作總結(jié)，也為這一學(xué)年的忙碌畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
1、同伴互助，資源共享。
由于地方課程教材沒有參考書，根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)年我校地方課教學(xué)主要從國防教育、安全教育、疾病預(yù)防教育、禮儀教育等幾方面進(jìn)行教學(xué)。因此，老師們備課時(shí)經(jīng)常要收集大量的資料，教學(xué)難度增大。在這種情況下，同伴間的互助尤其重要。在這點(diǎn)上，大家做得很好，一個(gè)個(gè)學(xué)而不厭，潛心鉆研，經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)方法，共享教學(xué)資源，確實(shí)讓人感動(dòng)。
2、深刻反思，共同進(jìn)步。
具備一點(diǎn)反思能力，是每位老師的必修課。為此，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行討論或反思。進(jìn)而促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)，促成課程目標(biāo)的達(dá)成。本課程評(píng)價(jià)對(duì)老師的要求較高，因?yàn)槌珜?dǎo)評(píng)價(jià)目標(biāo)先行的原則，所以，需要老師在上課前，結(jié)合課程與學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)目標(biāo)的分析與準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)形式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
存在問題。
由于地方課是屬于自選教程，知識(shí)之間缺乏銜接性，所學(xué)知識(shí)沒有得到很好的鞏固，學(xué)生參與度不是很高。
改正措施。
1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書等。
2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師”等多種形式。
3、注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。
4、重視平常積累，背誦經(jīng)典名句名篇，通過進(jìn)行比賽來提高效率。
5、重視多元評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)價(jià)，并以此作為反饋，激勵(lì)學(xué)。
生在日常生活中多觀察、多積累。下學(xué)期我會(huì)收進(jìn)科學(xué)的教學(xué)模式，及時(shí)的解決本學(xué)期的問題，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相信我們會(huì)做得更好。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過我的努力，我取得了一些成果，但與別人相比，我的收獲甚少，也還存在許多不足，如對(duì)課程的研究還欠深入，教學(xué)成果寥寥無幾，但我相信，隨著課程改革的深入，地方課程一定能取得長足的發(fā)展。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12991499.html】
