方案是針對(duì)特定問題或目標(biāo)制定的一系列步驟或方法，它能夠幫助我們有條不紊地解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，因此制定一個(gè)合理的方案顯得尤為重要。方案可以使我們更加有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，提高效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。方案的革新性和創(chuàng)新性是提高效果的重要手段。意見和建議只是提供參考，在制定和執(zhí)行方案時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮。
電臺(tái)策劃方案篇一
1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào)，通過小樹生長(zhǎng)及小精靈跳舞的情節(jié)、動(dòng)作，感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。
2、遷移已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編小樹生長(zhǎng)和小精靈愛護(hù)小樹的動(dòng)作。
3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。
樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。
導(dǎo)入。
（一）講故事，讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“小朋友，你們見過小樹生長(zhǎng)嗎？你們知道小樹是怎樣生長(zhǎng)的嗎？”（幼兒回答）。
“你們知道嗎，小樹能夠長(zhǎng)高長(zhǎng)大，多虧有一位朋友來(lái)幫助它。你們知道他是誰(shuí)嗎？（出示小精靈）在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事，你們聽故事開始了……”
一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片，小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。
故事講完的同時(shí)卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。
（二）欣賞音樂，了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。
1、教師提供《挪威舞曲》的音樂，讓幼兒欣賞。
“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事，而且還有好聽的音樂與故事一起來(lái)到了我們面前?！庇變盒蕾p整段音樂，在幼兒欣賞音樂的同時(shí)，老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來(lái)。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。
2、分段欣賞音樂，并根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配。
“剛才我們聽了一曲好聽的音樂，你認(rèn)為音樂分為幾段？（形象的圖譜讓孩子一目了然）現(xiàn)在讓我們具體的來(lái)聽一聽第一段?！狈侄温犚魳?，并在聽完音樂之后根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配，哪一段是講小樹生長(zhǎng)的，哪一段是講小精靈給小樹澆水的，哪一段是講小樹喝了水之后長(zhǎng)得又高又大的。
3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂把適合音樂的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
“通過剛才我們分析欣賞了音樂，請(qǐng)小朋友用自己的動(dòng)作表現(xiàn)一下小樹和小精靈。”
幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作。
（三）教師唱普幼兒練習(xí)合拍的做動(dòng)作，并進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師唱譜，幼兒分樂句創(chuàng)編動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的.“長(zhǎng)樹葉”，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動(dòng)身體的不同部位，如頸脖、腰腿等來(lái)表現(xiàn)小樹搖動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動(dòng)作，同時(shí)注意避免碰撞小樹。
（四）教師指導(dǎo)幼兒跟著音樂完整的表演，注意按節(jié)奏做動(dòng)作。
“小朋友們，讓我們合著音樂完整的表演一下，我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧！”“我們跳的舞蹈真好看，真正的小樹和小精靈也忍不住來(lái)表演給我們看了。”（引出課件）。
（五）觀看音樂課件《小樹和小精靈》。
幼兒看課件。
（六）聽音樂自由做動(dòng)作。
“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈，好不好看？”“剛才咱們看見了，小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心，小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的，關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事，被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事，下面讓我們一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音樂聲中退場(chǎng)。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)非常積極，特別是當(dāng)看到小樹和小精靈的卡片時(shí)非常高興，故事講完，圖譜出現(xiàn)在面前時(shí)孩子們很意外，隨著音樂指出圖譜時(shí)，孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容，曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲，都能積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，整節(jié)活動(dòng)比較成功。
電臺(tái)策劃方案篇二
一。節(jié)目名稱：音樂之魂（直播/錄播）。
二。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：周六。日晚8：00―10：00（120分鐘）/期。
三。節(jié)目宗旨：這是一個(gè)與聽眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四：節(jié)目主要聽眾：學(xué)生及中青年職業(yè)群體。
五：節(jié)目所需支持：沈陽(yáng)電臺(tái)音樂網(wǎng)。
六：節(jié)目操作流程：
1收集主題的素材。
2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎(jiǎng)嘉賓。
3節(jié)目整理制作。
4節(jié)目播出。
七：前期準(zhǔn)備：
1制作一段片頭和開場(chǎng)白的背景音樂（音樂盒）。
2制作片花：
a總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂――人類的第二靈魂（女聲）。
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！
b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽(yáng)電臺(tái)音樂網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓！
1：點(diǎn)一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白。
2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
八：節(jié)目?jī)?nèi)容：
第一部分：音樂魔法石（60分鐘）。
1介紹上周的冠軍歌曲和獲獎(jiǎng)嘉賓，嘉賓參與節(jié)目點(diǎn)歌或分享音樂心情。
2每期介紹一種水晶或生辰石，由其代表的含義引出主題。
播放10首符合主題的歌曲（編輯收集或由聽眾提供）。
第二部分：經(jīng)典電影原聲音樂故事。
1盡量選擇符合主題的經(jīng)典電影（中西結(jié)合）2到3部，用音樂。
做背景講述電影故事。
2回復(fù)一周聽眾來(lái)信，把聽眾對(duì)節(jié)目的要求和感想做一個(gè)空中回復(fù)。
例：一開頭片花15秒。
二主持人：各位朋友，你們好嗎？您現(xiàn)在收聽到的是沈陽(yáng)電臺(tái)_的音樂之魂節(jié)目，_向您問好。歡迎與您共鳴在音樂之魂，拋開一天的煩惱和壓力，讓美妙的音樂引領(lǐng)我們的心靈暢游在音樂殿堂吧！
上期的節(jié)目你聽過了嗎？現(xiàn)在要揭曉的是上一期心情音樂――紫水晶之樂的最受歡迎的冠軍歌曲_x（背景音樂為冠軍歌曲）。
在投票給冠軍歌曲的聽眾中間我們也抽取了一位幸運(yùn)嘉賓_，接下來(lái)這首歌曲是他點(diǎn)給他最愛的人的！恭喜_，也祝福他的愛情甜蜜，一生幸福！
播放歌曲（嘉賓的經(jīng)典真情告白）。
主持人：感謝大家的支持和熱情參與！音樂魔法石帶你領(lǐng)略不同的音樂心情！
水晶，水之靈的聚集，光之精華的凝聚！水晶音樂，音樂中的精靈！今天的心情音樂是白水晶所代表的純潔，神圣和清爽！在這種純凈的音樂心情里，我們來(lái)放松身心欣賞白水晶之樂的第一首歌曲：《月光星愿》，這是日本音樂大師久石讓的經(jīng)典之作，風(fēng)格空靈，純凈。很適合我們?cè)谝估镬o靜聆聽，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音。
播放歌曲。
主持人：很美的一首歌曲！接下來(lái)的這首是由聽眾提供的超女冠軍尚文婕的《夢(mèng)之浮橋》，這是電影《面紗》中的插曲，她的法式唱腔賦予了這首歌以神秘，高雅和純凈之美！
播放歌曲。
以下7首歌略《死性不改》童聲版。
《戀之風(fēng)景》林嘉欣。
《水晶之戀》任賢齊徐懷玉《飄雪》韓雪。
《雪人》范曉萱。
水晶音樂《龍貓》插曲。
《藍(lán)色天際》班得瑞。
主持人：以上就是今天的白水晶之樂的10首歌曲了，它們的純潔神圣和清爽大家是否有所共鳴呢？相信大家也都選出了心中最美妙最符合白水晶主題的歌曲了，在沈陽(yáng)廣播電臺(tái)音樂網(wǎng)上為你鐘愛的歌曲投上一票吧！
所選電影音樂《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》。
《勇敢的心》。
講述電影故事并回復(fù)聽眾來(lái)信。
結(jié)束語(yǔ)（背景音樂）：好了，今天的暢游音樂殿堂，洗禮心靈的旅程就到這里了！希望今天的節(jié)目能夠帶給您輕松美好的夜晚，如同白水晶之樂一樣，純潔清爽！
感謝您的收聽，下周同一時(shí)間，我們?cè)贂?huì)！
九：節(jié)目特色：雅致，時(shí)尚，輕松，溫暖。
選取最空靈美好深入人靈魂深處的音樂凈化放松聽眾的身心。用音樂解讀舒緩現(xiàn)代人的疲憊心靈。
通過最原始的平信以及最現(xiàn)代的電子郵件一起分享音樂感受，回顧一周聽眾來(lái)信，滿足聽眾合理要求，解答聽眾心中疑惑。將讀出聽眾來(lái)信，把聽眾對(duì)歌曲的感想和對(duì)節(jié)目的要求作一個(gè)空中回復(fù)。
調(diào)動(dòng)聽眾參與節(jié)目，提供做客電臺(tái)和點(diǎn)歌告白釋放心靈的機(jī)會(huì)。
十：其他：聯(lián)合水晶石頭店，如《石頭記》等進(jìn)行推廣宣傳贊助。
電臺(tái)策劃方案篇三
音樂之魂（直播/錄播）
這是一個(gè)與聽眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
學(xué)生及中青年職業(yè)群體
沈陽(yáng)電臺(tái)音樂網(wǎng)
1 收集主題的素材
2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎(jiǎng)嘉賓
3 節(jié)目整理制作
4 節(jié)目播出
1 制作一段片頭和開場(chǎng)白的背景音樂（音樂盒）
2 制作片花：
a 總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂――人類的第二靈魂（女聲）
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！
b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽(yáng)電臺(tái)音樂網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓！
1：點(diǎn)一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白
2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
電臺(tái)策劃方案篇四
1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及aba三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)隨樂曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動(dòng)。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
事先適當(dāng)欣賞該曲。
一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲，掌握aba三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。
1、讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么？你想到了什么？教師介紹樂曲的基本特點(diǎn)（新疆民歌）。
2、讓幼兒聽第二遍樂曲，感受aba的曲式結(jié)構(gòu)。
3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的。
基本旋律及附點(diǎn)、切分音多的特點(diǎn)。（兩遍）。
二、傾聽樂曲，隨音樂做身體動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動(dòng)作，如拍手、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化。
2、教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去，幼兒觀看教師表演。
3、幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。
4、個(gè)別幼兒帶做。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定）。
三、幼兒隨音樂跳新疆舞。
電臺(tái)策劃方案篇五
何琳。
2013/3/12。
一：活動(dòng)背景與目的讓廣大同學(xué)有機(jī)會(huì)了解電臺(tái)的運(yùn)作，擴(kuò)大電臺(tái)在校園的知名度和影響力，并為即將開播的電視臺(tái)造勢(shì)。
二：活動(dòng)名稱。
電臺(tái)一日體驗(yàn)。
三：活動(dòng)時(shí)間。
第一期：第7周（可根據(jù)活動(dòng)效果決定是否繼續(xù)辦下去）四：活動(dòng)地點(diǎn)。
桐鄉(xiāng)校區(qū)“未來(lái)之星”廣播電臺(tái)。
五：資源需要。
1，人力資源：
海報(bào)張貼1人；
抽取體驗(yàn)卡活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及進(jìn)行5人；
2，物力資源：海報(bào)2張，紙箱，精美的卡片300張（可在上面。
印上商家廣告或優(yōu)惠券，以及電臺(tái)的介紹和宣傳；其中有和。
參與活動(dòng)的部門數(shù)相應(yīng)的卡片為有效體驗(yàn)卡）。
3，場(chǎng)地資源：食堂門口。
六：活動(dòng)流程。
1：前期準(zhǔn)備：提前與外聯(lián)部聯(lián)系拉本次活動(dòng)贊助；通知宣傳部做。
好關(guān)于本次活動(dòng)的兩張海報(bào)。
2：第5周：活動(dòng)宣傳期——張貼海報(bào)，在電臺(tái)節(jié)目中合理插入活動(dòng)宣傳；
5：第7周：每天讓一位獲某部門體驗(yàn)機(jī)會(huì)的同學(xué)參與到該部門的工作中。
6：鼓勵(lì)參與活動(dòng)的同學(xué)用照片和文字的方式記錄自己的工作體驗(yàn)。
在該期活動(dòng)結(jié)束后，將以海報(bào)形式進(jìn)行展示。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：海報(bào)2張+卡片300張+外聯(lián)人員交通費(fèi)等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)控制在1000以內(nèi)。
八：注意事項(xiàng)：為保證電臺(tái)的正常運(yùn)行。
1，主播等對(duì)專業(yè)技術(shù)要求較高的崗位不參與活動(dòng)。
4，參與的同學(xué)應(yīng)與至少一位原先該崗位的同學(xué)一起工作。
電臺(tái)策劃方案篇六
班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。
二、活動(dòng)參與者：
三年一班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)。
四、活動(dòng)形式：
分小組比賽的形式。
五、活動(dòng)要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂器表演等。
節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。
利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。
推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過程：
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。
活動(dòng)過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動(dòng)中來(lái)，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
電臺(tái)策劃方案篇七
“回顧青春，放飛夢(mèng)想”
通過舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，豐富大學(xué)校園生活，增添校園色彩。通過歌聲、器樂等藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，青春健康的靚麗風(fēng)采，放飛大學(xué)生的激情與夢(mèng)想，呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺(tái)主題思想明確，形式新穎別致，內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂會(huì)。同時(shí)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗的青春！
全體畢業(yè)生
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
（一）、前期準(zhǔn)備
（二）、活動(dòng)當(dāng)天
1、6月11日12：00全體工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置；
2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調(diào)試、燈光的.調(diào)試同時(shí)進(jìn)行；
3、所有準(zhǔn)備工作在16：30分前確認(rèn)完畢；
4、各節(jié)目在舞臺(tái)裝飾完畢后，可視自身情況自行彩排；
5、18：20各工作人員各就其位；
6、各節(jié)目要在18：40準(zhǔn)備完畢；
7、19：00嘉賓及觀眾入場(chǎng)，19：30活動(dòng)正式開始；
8、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作人員，必須提前兩個(gè)節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備；
9、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（三）、活動(dòng)后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動(dòng)的后期宣傳和資料整理。
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的右邊上右邊下，且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè)；
2、所有工作人員必須佩戴工作牌；
3、節(jié)目開始后，工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
4、各節(jié)目要做好音樂備份，以備不時(shí)之需；
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé)；
6、活動(dòng)過程中，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品；
7、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
8、在接拉電源時(shí)，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上，注意分壓；
9、節(jié)目彩排期間，做好音樂光盤記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量，提前準(zhǔn)備麥克，確保其使用正常；10、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。
校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會(huì)代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等。
電臺(tái)策劃方案篇八
如果有一雙手可以這樣溫暖地相握，寧愿，這一條路沒有盡頭，踏著落葉的枯黃，在白楊樹的目光中，一起，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。相逢，為分別制造著一個(gè)又一個(gè)童話般的海市蜃樓，可不可以，珍惜片刻的美麗虛幻，身在其中，歡舞著天各一方前的黎明。是不是，五百年前的約定不夠莊嚴(yán)，玩笑間注定了五百年后的失之交臂，一路走來(lái)，有些模糊的鏡像如影隨形，在支離破碎的光影中一點(diǎn)點(diǎn)折射出三生石上的印記。太多的承諾只會(huì)加深傷痛的反復(fù)，讓那些不可能成為現(xiàn)實(shí)的心愿遭遇眼淚的奚落，寧愿，十指相扣，讓掌心的溫暖傳遞著最真實(shí)的存在。既然沒有辦法重生，就要學(xué)會(huì)抹去記憶，忘記明天的存在，放棄對(duì)未來(lái)的猜想，未來(lái)，只有一點(diǎn)是明確的——在沉默中畫上句點(diǎn)。
無(wú)眠的夜可以擺脫噩夢(mèng)的追捕，無(wú)夢(mèng)的夜擁入懷中可以讓睡蓮沉靜花開。我們被時(shí)光推著向前，前方，哪里是分手的岔路口？掌心相對(duì)是為了告慰前世曾有過的約定；背影望著背影，是對(duì)約定的最后的懲罰。該用一張?jiān)鯓拥拿婵酌鎸?duì)這個(gè)世界，正義與邪惡的較量，讓生存和死亡同在一個(gè)屋檐下朝夕相處。
留下和離開相互撕扯，愛與恨卻情同手足無(wú)法割舍。不得不的勇敢只有放逐了靈魂才能釋放出明知不可為而為之的勇氣，在誘惑面前是放縱還是拒絕，在感動(dòng)面前是融化還是逃避？來(lái)不及分辨對(duì)與錯(cuò)，任是是非非陰差陽(yáng)錯(cuò)；來(lái)不及尋找前因后果，任真真假假來(lái)來(lái)往往。天地的玄黃，萬(wàn)物的始終，沒有辦法扭轉(zhuǎn)的宿命遵循著明滅起伏的規(guī)律。措手不及的面對(duì)，迫不得已的接受，讓宰割不覺痛，讓寬容嘗試掩蓋傷口，讓我，在掌心中取暖，這一冬，不說冷。
電臺(tái)策劃方案篇九
君君：各位親愛的聽眾朋友們，大家好!今天是農(nóng)歷蛇年大年初一，是新年的第一天。
嬌嬌：這是個(gè)全家團(tuán)圓，舉國(guó)歡慶的日子，春節(jié)俗稱“過年”，原名“元旦”，“元”的本意為“頭”，后引申為“開始”，由于這一天是一年的頭一天，春天的頭一天，正月的頭一天，所以稱為“三元”;由于這一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱“三朝”;又由于它是第一個(gè)朔日，所以又稱“元朔”。正月初一是年、月、日三者的開始。
君君：中國(guó)是個(gè)古老的多民族國(guó)家。不同的歷史時(shí)期的不同的民族都曾經(jīng)根據(jù)自己的傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣確定過自己的元旦，即改為“正朔”，改正月初一的時(shí)間。顓頊帝和夏代都以孟春正月為元，即使用建寅的夏歷，以農(nóng)歷正月初一為元旦;商代使用殷歷，殷歷建丑，以農(nóng)歷十仲春初一為元旦;周代使用周歷，周歷建成子，以農(nóng)歷十一月初一為元旦;秦代使用秦歷，秦歷建亥，以農(nóng)歷初一為元旦;西漢前期仍然使用秦歷，漢武帝太初元年(公元1)改用司馬遷、洛下閎創(chuàng)制的太初歷，又重新使用建寅的夏歷，以農(nóng)歷正月初一為元旦。以后除王莽和魏明帝一度改用建丑的殷歷，唐武后和肅宗時(shí)改用建子的周歷外，各朝代均使用夏歷至清朝末年。
辛亥革命推翻帝制，孫中山從上海到南京就職前一天，南京參議院決定改用陽(yáng)歷，并以中華民國(guó)紀(jì)年。但陰歷相沿已久，且有利于安排農(nóng)事，因此，民間仍偏重陰歷。
電臺(tái)策劃方案篇十
為了貫徹西外電視臺(tái)“影像記錄生活，文字傳達(dá)信息”的宣傳服務(wù)宗旨，現(xiàn)新開一檔集人物新聞、訪談?dòng)谝惑w的綜合節(jié)目。本節(jié)目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環(huán)節(jié)來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自己身邊的榜樣。
《校園訪談錄》（試用）。
每周1期，每期20分鐘。
1、開場(chǎng)主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片（時(shí)間2分鐘）。
2、視頻短片此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。（時(shí)間3分鐘）。
3、嘉賓講述此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。（時(shí)間10分鐘）。
4、外圍采訪此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去，采訪嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們?nèi)ブv述一些與之有關(guān)的生活細(xì)節(jié)。（時(shí)間3分鐘）。
5、收?qǐng)鲋鞒秩俗龊?jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，嘉賓對(duì)觀眾寄語(yǔ)（時(shí)間2分鐘）。
首播：周一晚校園新聞結(jié)束后。
電臺(tái)策劃方案篇十一
“99+1”取意99個(gè)知名品牌為了共同的目的，相聚一個(gè)城市——大連；一個(gè)專業(yè)廣播媒體，為99個(gè)品牌搭建利益的平臺(tái)?！?”的內(nèi)涵還包括一種態(tài)度，以誠(chéng)信構(gòu)筑名牌；一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)利益的雙贏；一個(gè)信心，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！為貫徹落實(shí)市委、市政府提出的“名牌興市”發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳我市商標(biāo)（品牌），提升我市品牌的知名度與誠(chéng)信度，倡導(dǎo)、樹立誠(chéng)信理念；同時(shí)，與城市財(cái)富創(chuàng)造者探索成功奧秘，共享創(chuàng)富之美，為“大大連”建設(shè)推波助瀾。
20xx年3月16日舉行啟動(dòng)儀式，活動(dòng)正式拉開帷幕；活動(dòng)將持續(xù)至6月下旬，并于6月26日舉辦品牌創(chuàng)業(yè)者的盛大聚會(huì)，為城市財(cái)富創(chuàng)造者提供聯(lián)誼、溝通、交流的最佳平臺(tái)。
本次活動(dòng)意在搭建消費(fèi)者與品牌之間的橋梁，使其成為消費(fèi)者心中的領(lǐng)袖品牌、行業(yè)旗手，實(shí)現(xiàn)兩者利益的雙贏；推動(dòng)城市發(fā)展，加快“大大連”建設(shè)的步伐。我們的目標(biāo)就是，“讓我們共同的利益匯流成河”
1、品牌創(chuàng)新攻略活動(dòng)形式：著名品牌的`營(yíng)銷總監(jiān)峰會(huì)，講述成功營(yíng)銷案例。
2、名牌匯力創(chuàng)造活動(dòng)形式：名牌與城市發(fā)展國(guó)際論壇。
3、品牌展示展播活動(dòng)形式：電臺(tái)開通《財(cái)富故事》（暫名）欄目、《天天財(cái)富》版塊（《新商報(bào)》）開辟1/4版面講述100個(gè)品牌故事。
4、創(chuàng)造財(cái)富千人會(huì)活動(dòng)形式：品牌締造者歡聚一堂，共享成功喜悅。（注：此四項(xiàng)內(nèi)容將在活動(dòng)期間分階段完成。具體活動(dòng)流程及方案另擬。）
1、冠名單位：活動(dòng)贊助費(fèi)用面議。
2、冠名回報(bào)：
1）財(cái)富廣播大型聽友會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)、政府職能部門聯(lián)合舉辦：
4）特邀冠名單位代表出席比賽現(xiàn)場(chǎng)，講話并頒獎(jiǎng)；
6）電臺(tái)100天活動(dòng)宣傳體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)。
7）《天天財(cái)富》版塊（《新商報(bào)》）1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事；
10）主持人現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)贊助企業(yè)，表示感謝。
2、協(xié)辦回報(bào)：
1)主流報(bào)紙刊登活動(dòng)預(yù)告廣告中，特別鳴謝協(xié)辦單位；
2)《天天財(cái)富》版塊（《新商報(bào)》1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事；
3)贊助實(shí)物全用于活動(dòng)消費(fèi)或抽獎(jiǎng)，單位代表蒞臨抽獎(jiǎng)；
4)本臺(tái)每天播出活動(dòng)預(yù)告，體現(xiàn)協(xié)辦單位；
5)企業(yè)可在現(xiàn)場(chǎng)安排抽獎(jiǎng)及適度的pop廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺(tái)等），獎(jiǎng)品及pop廣告設(shè)計(jì)制作由企業(yè)自行負(fù)責(zé)；6)主持人現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)贊助企業(yè)，表示感謝。7)根據(jù)贊助費(fèi)用數(shù)目不同，電臺(tái)將贈(zèng)送等值廣告，在20xx年內(nèi)播完。
電臺(tái)策劃方案篇十二
投放時(shí)間：一年（溫嶺公交車運(yùn)行時(shí)間：首班6：00——未班18：00發(fā)車間隔約3-5分鐘）（這個(gè)時(shí)段是溫嶺工作職員上放工的高峰期，大約合計(jì)人群接觸到公交車身廣告的時(shí)間至少5小時(shí)，對(duì)于個(gè)人對(duì)車身廣告的接觸頻率至少為4次/天）。
投放地點(diǎn)：在人群密集區(qū)（主要是市中心、各超市集中處、購(gòu)物地段）。
選擇公交車及路線（主流的路線）：
5路公交車：溫嶺中學(xué)(北)-五龍小區(qū)(北)-錦園小區(qū)(北)-南屏小區(qū)(北)-東輝公園(南)-農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)-溫中實(shí)驗(yàn)初中-大元橋-人民醫(yī)院-二菜場(chǎng)-太平街道-東輝小區(qū)(西)-三中-購(gòu)物中心-萬(wàn)昌商場(chǎng)-影視城-三星橋-錦屏山莊-橫湖橋-六分廠-新開河-汽車城-橫山頭-時(shí)代廣場(chǎng)-貿(mào)易街(共25站)。
4路公交車：南城停車場(chǎng)-山下金-***大隊(duì)-水果行-前溪橋-文化橋-大元橋-小南門橋-西郊橋-西門菜場(chǎng)-人民路西延-尚書坊-賣魚橋-萬(wàn)壽路西延-人民醫(yī)院-匯其樂-中醫(yī)院-新車站-老車站-體育館-市政府-公安局-職教城-下河村(共24站)。
結(jié)合的營(yíng)銷手段：建立溫嶺客戶俱樂部，在每個(gè)消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)候，由導(dǎo)購(gòu)在贈(zèng)予禮品的時(shí)候建立客戶檔案，不定期以贈(zèng)予的方式回饋給顧客，同時(shí)可以開展嬰幼兒的健康講座，邀請(qǐng)新老客戶參加。打好“源自四季牧場(chǎng)，喝了不上火”的品牌，突顯產(chǎn)品上風(fēng)，結(jié)合質(zhì)量的嚴(yán)格化、標(biāo)準(zhǔn)化，向消費(fèi)者做出質(zhì)量保證，可以以高價(jià)賠償為手段，促進(jìn)銷量。
7.廣告投放效果及猜測(cè)。
（1）采用消費(fèi)者調(diào)查問卷的形式在溫嶺市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查：
（2）對(duì)于溫嶺市場(chǎng)南山奶粉的銷售做出及時(shí)快速的反饋，要求營(yíng)銷員及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目。
（3）定期對(duì)營(yíng)銷職員做一定的培訓(xùn)工作，了解同類奶粉的銷售情況。
溫嶺面積925.8平方公里，人口116萬(wàn)，是全國(guó)人口密度最高的縣市之一。南山乳業(yè)在這里宣傳產(chǎn)品，選擇戶外廣告媒體——車身廣告，可以很快讓群眾了解和熟悉這個(gè)品牌。車身廣告也會(huì)充分展示南山品牌的上風(fēng)。在公交車車身廣告的大力宣傳下，再結(jié)合一定的促銷方法，南山乳業(yè)一定會(huì)成功進(jìn)駐溫嶺市場(chǎng)，有一種新的開拓，銷售日績(jī)蒸蒸日上。
電臺(tái)策劃方案篇十三
看著我的洋娃娃枕頭——狗狗。突然間覺得它超可愛，可能是想它的前主人了吧?。汗饭?，你想你的前主人了嗎？呵呵，我經(jīng)常跟我的枕頭說話的。
把狗狗抱在懷里，隱約能聞到陽(yáng)光的香味……。
好久沒見到靜了。不知不覺中竟想念起她來(lái)。我跟她生活在同一座城市，卻沒有常往來(lái)。各自有自己的工作，自己的生活圈子，更重要的是不同的休自己時(shí)間。因?yàn)橛兄嗟牟煌c(diǎn)，盡管心里想著對(duì)方也不會(huì)付之行動(dòng)。
如果只要心里想著就好，那我希望她每天都開開心心。但我知道，她跟我一樣，缺乏著安全感。每個(gè)深夜，下班回家的她在電視的陪伴下、燈光的照料下渡過。清晨才開始把電視關(guān)掉，開始一天的睡眠。她不說我也知道，她缺乏安全感。
她每天都抱著洋娃娃睡覺，一整晚，不，一整天也未曾放開過。盡管是炎熱的夏天。我知道，這是寂寞，是空虛。我沒點(diǎn)破，也沒問她。我陪著她睡在一起，看著熟睡的她，能看到很多很多的東西。包括彼此的心情，心態(tài)，彼此的生活。
我未曾問過有關(guān)她的生活點(diǎn)滴，她也未曾談起。在一起時(shí)，我們談的是彼此的家事。談家事的時(shí)候也絲毫不參進(jìn)她的點(diǎn)滴。我也如此。也許，這就是成年人的交往方式吧。
我們都知道，要留給彼此的空間。在一起時(shí)，沒有多少的話語(yǔ)。我們都是在電視機(jī)前或床上渡過。彼此靜靜地躺著，靜靜地等待著離別時(shí)刻的到來(lái)。
想著距離上次見面的時(shí)間，差不多一年了吧，我們的生日也快到了……。
電臺(tái)策劃方案篇十四
今天是他與妻的結(jié)婚周年紀(jì)念日，真是歲月荏苒，想當(dāng)初他認(rèn)識(shí)妻的時(shí)候，立刻被她吸引住，到如今事實(shí)證明他的眼光是對(duì)的。這些年來(lái)她扮演一位稱職的妻子，給予他莫大的精神支持，而且在他長(zhǎng)年在外奔波之時(shí)，獨(dú)立撐起一個(gè)家，兩個(gè)孩子聰明可愛又有禮貌，人人稱羨。目前正面臨他事業(yè)的起飛。當(dāng)初她就是因?yàn)榱私馑膲?mèng)想，欣賞他的勇氣，才以心相許。他知道妻仍然是世上最了解他的人，他的努力也全是為了她，她一定會(huì)明白這一點(diǎn)而諒解他的。
他來(lái)到花店，妻喜愛深紅色的長(zhǎng)莖玫瑰，他訂了七打，七周年，一朵代表一個(gè)月，玫瑰色的幸福人生，附上一張精美的卡片由花店代送。當(dāng)他用力推開花店玻璃門時(shí)，不慎將一個(gè)手捧一盆植物，身穿深綠色夾克的老人撞倒?！鞍?！對(duì)不起，老先生您還好吧？”他急忙想攙起老人，可是老人卻不顧自己，先急忙查看那盆差點(diǎn)脫了手的植物。“喔！還好還好，老天保佑。這盆茉莉幸虧沒摔著?！崩先肃哉Z(yǔ)?！皩?duì)不起！老先生您還好吧？要不要我送您去看醫(yī)生？”老人搖頭：“不用啦！我身子骨還算硬朗，沒事沒事。這是朋友辛苦栽活的，他知道我老伴最喜歡茉莉花的香味兒了，我得趕緊拿去讓她瞧瞧。今天是我倆結(jié)婚四十五周年的日子，她一定很開心啦！”他目送老人的背影，心里充滿感嘆，真是老而彌堅(jiān)的夫妻之情??！
在路上，當(dāng)他正在慶幸沒遇上塞車時(shí)，他突然被路旁的一幕景象震得呆?。荷衔缢驳沟哪莻€(gè)老人，身穿同件深綠色夾克，在路旁拿著工具，正細(xì)心地為一座墳?zāi)钩?；而那盆茉莉被端端正正地供在墓碑前?/p>
他立刻掉頭駛回出門的原路，在那花店前停下。他沖了進(jìn)去。“很抱歉！先生，花還沒包好，我們馬上……”他搖頭：“不必了，我親自來(lái)送。”
電臺(tái)策劃方案篇十五
共同起ac）。
主題節(jié)目：異地情結(jié)——你和我共同的秘密。
（音樂類節(jié)目）。
片花：曾經(jīng)有那樣一群人，他們是情侶，卻遠(yuǎn)在千里之外。曾經(jīng)有那樣一群人，他們彼此相愛，卻不能長(zhǎng)相廝守互相依傍。愛很簡(jiǎn)單，無(wú)所謂距離和時(shí)間。不管有多苦，他們一直在數(shù)著他們有多少天未曾牽手，只是想見你，因?yàn)槟阋恢痹谖倚睦?。讓我們一起?lái)打開異地情結(jié)，共同來(lái)體會(huì)那段不尋常的日子。
提供音樂參考：愛很簡(jiǎn)單。
青山黛瑪和soulja合唱的《留在我身邊》。
陳綺貞的《距離》。
蕭亞軒的《倒數(shù)》《我們多少天沒牽手》。
王力宏《你不在》。
江美琪《親愛的你怎么不在我身邊》。
westlife《mylove》。
那英《不管有多苦》。
張信哲《遠(yuǎn)方》。
孟庭葦《心電感應(yīng)》。
無(wú)印良品《想見你》。
劉畊宏《幸福的距離》。
光良的《約定》。
梁靜茹《雙城故事》。
王力宏《永遠(yuǎn)的第一天》。
dj參考：請(qǐng)以異地戀主題為參考，結(jié)合小紙條內(nèi)容進(jìn)行歌曲的選擇以及節(jié)奏的把握?？勺孕醒莩?/p>
主題節(jié)目：共同連接——愛的傳遞。
（主題同步節(jié)目）。
片花：是否有那樣的日子，你想對(duì)異地的他說一些溫軟的情話而沒有舞臺(tái)，是否有那樣的日子，你要向異地的他傾訴自己在他鄉(xiāng)的寂寞而沒有機(jī)會(huì)。今晚，在這個(gè)特殊的日子，我們給你舞臺(tái)，給你舞臺(tái)，我們給你麥克，讓你告訴他：“雖然很遠(yuǎn)，但我很想你”
節(jié)目提示：異地戀一方可通過電臺(tái)向另一方傳遞祝福，但節(jié)目須留雙方電話，當(dāng)一方送來(lái)祝福時(shí)，將祝福告知另一方。
主題節(jié)目：幸福的距離。
（yy訪談?lì)惞?jié)目）。
之間的鐵路上，更在我們的心里。今天就讓我們一起來(lái)回憶那些令我們心動(dòng)的故事，追憶曾經(jīng)屬于我們的日子。
節(jié)目提示：對(duì)異地情侶座訪談~~~~~~講故事，猜默契~~~~~。
電臺(tái)策劃方案篇十六
開頭：
各位同學(xué)們，大家好。經(jīng)過漫長(zhǎng)的假期，新聞聚焦又與大家見面了。本期節(jié)目我們將對(duì)由魯東大學(xué)魯大電臺(tái)制作完成的第一部廣播劇《那一季的陽(yáng)光》進(jìn)行相關(guān)采訪。這是在全國(guó)高校中一部青春勵(lì)志的校園廣播劇，說到廣播劇，讓我們聽一下校園中同學(xué)們對(duì)廣播劇的認(rèn)識(shí)：
問題：
1：同學(xué)，聽說過廣播劇嗎？
2：在你心目中，你認(rèn)為校園廣播劇應(yīng)該是什么樣的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容呢？
3：對(duì)校園廣播劇充滿期待嗎？
過渡：
通過采訪，我們了解到同學(xué)們對(duì)校園廣播劇還是知之甚少，下面請(qǐng)魯大電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、《那一季的陽(yáng)光》的制片人孟洋洋同學(xué)對(duì)這部校園廣播劇進(jìn)行一下具體介紹：?jiǎn)栴}：
1：孟洋洋同學(xué)你好，在全國(guó)高校校園廣播劇幾乎空白情況下，為什么要傾盡全力打造這樣一部校園廣播劇呢？（此問題可涉及到廣播劇擁有的資源）。
2：在完成這部廣播劇后期制作后，您打算如何對(duì)它進(jìn)行推廣和宣傳呢？
3：在你們錄制過程中一定也有不少的花絮，可以和我們分享一下嗎？
4：歷時(shí)一個(gè)假期的錄制工作，一定有不少的感慨吧，可以談一下您的收獲嗎？
5：對(duì)這部即將播出的校園廣播劇，你對(duì)聽眾要有什么樣的話要說呢？
聽過孟洋洋同學(xué)對(duì)《那一季的陽(yáng)光》廣播劇詳細(xì)概括的介紹，同學(xué)們一定對(duì)它充滿期待吧！就讓我們共同祝福魯東大學(xué)《那一季的陽(yáng)光》的圓滿成功！本期節(jié)目就到這里，我們下期再見！
電臺(tái)策劃方案篇十七
回到家鄉(xiāng)有段時(shí)間了，老人們?cè)羞@樣一句話：金窩銀窩不如自家狗窩，家是如此，故鄉(xiāng)亦是如此，國(guó)也應(yīng)如此。
我是在岳陽(yáng)樓下，洞庭湖邊長(zhǎng)大的，離家不過幾年，家鄉(xiāng)并無(wú)太大改變，只是對(duì)家鄉(xiāng)的回憶更愿意停留在童年時(shí)。
一條沿著湖的窄窄老街，兩旁綠樹成蔭，茂密枝葉使整個(gè)人行道都成了陰涼處，即便三伏天在街上走，湖風(fēng)吹來(lái)，也會(huì)覺得涼爽，到了最熱的中午，整個(gè)城市都很安靜，人們大多有午休的習(xí)慣，街上人很少，車輛也少，無(wú)需按喇叭，短距離運(yùn)輸還是以板車為主，偶爾見了輛三輪車也是稀罕。
老街留給印象最深，也最能激起回憶的是那句至今還令我倍感親切叫賣聲：
“冰棒！香蕉冰棒，冰棒！南正街冰棒！”
到如今還能清晰回憶起那味道，只是遺憾無(wú)法再感受到了。
兒時(shí)家境還算不錯(cuò)，總會(huì)有些零花錢，每天大致中午時(shí)分冰棒箱會(huì)經(jīng)過門口，一到這時(shí)，會(huì)變得異常敏感，往往叫賣聲還在很遠(yuǎn)處就能聽到，丟下一句“賣冰棒的來(lái)了?！备Z出家門，身后留下大人們的感嘆“小孩耳朵就是好?！?/p>
記憶里賣冰棒的永遠(yuǎn)是個(gè)老婆婆，可能是她們和藹一些的緣故吧。
見來(lái)了顧客，老婆婆會(huì)取下單肩背帶，把小木箱小心翼翼放到地上，箱子是有些分量的，泡沫箱是在讀書后才見到。
在沒有確定顧客要買的種類與數(shù)量前，箱蓋不會(huì)打開，是擔(dān)心熱氣過早進(jìn)入箱內(nèi)后，冰棒存放時(shí)間會(huì)減少，一大早進(jìn)冰棒的數(shù)量與賣完的時(shí)間也是提前預(yù)判好的，如果買完前化了，或是因?yàn)樽兲欤\(yùn)氣等因素沒能賣完，一天也就白辛苦了。
“一支香蕉冰棒?！边呎f邊把錢遞過去。
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