方案是為了解決具體問題而制定的一種解決方案，我們需要有一個(gè)全面的方案來解決當(dāng)前的難題。方案的制定過程中需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的作用。通過閱讀以下方案范文，您可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。
電臺(tái)策劃方案篇一
1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào)，通過小樹生長及小精靈跳舞的情節(jié)、動(dòng)作，感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。
2、遷移已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛護(hù)小樹的動(dòng)作。
3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。
樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。
導(dǎo)入。
（一）講故事，讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“小朋友，你們見過小樹生長嗎？你們知道小樹是怎樣生長的嗎？”（幼兒回答）。
“你們知道嗎，小樹能夠長高長大，多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎？（出示小精靈）在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事，你們聽故事開始了……”
一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片，小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。
故事講完的同時(shí)卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。
（二）欣賞音樂，了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。
1、教師提供《挪威舞曲》的音樂，讓幼兒欣賞。
“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事，而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前?！庇變盒蕾p整段音樂，在幼兒欣賞音樂的同時(shí)，老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。
2、分段欣賞音樂，并根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配。
“剛才我們聽了一曲好聽的音樂，你認(rèn)為音樂分為幾段？（形象的圖譜讓孩子一目了然）現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段?！狈侄温犚魳?，并在聽完音樂之后根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配，哪一段是講小樹生長的，哪一段是講小精靈給小樹澆水的，哪一段是講小樹喝了水之后長得又高又大的。
3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂把適合音樂的動(dòng)作表現(xiàn)出來。
“通過剛才我們分析欣賞了音樂，請(qǐng)小朋友用自己的動(dòng)作表現(xiàn)一下小樹和小精靈?！?/p>
幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作。
（三）教師唱普幼兒練習(xí)合拍的做動(dòng)作，并進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師唱譜，幼兒分樂句創(chuàng)編動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的.“長樹葉”，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動(dòng)身體的不同部位，如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動(dòng)作，同時(shí)注意避免碰撞小樹。
（四）教師指導(dǎo)幼兒跟著音樂完整的表演，注意按節(jié)奏做動(dòng)作。
“小朋友們，讓我們合著音樂完整的表演一下，我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧！”“我們跳的舞蹈真好看，真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了?！保ㄒ稣n件）。
（五）觀看音樂課件《小樹和小精靈》。
幼兒看課件。
（六）聽音樂自由做動(dòng)作。
“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈，好不好看？”“剛才咱們看見了，小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心，小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的，關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事，被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事，下面讓我們一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音樂聲中退場(chǎng)。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)非常積極，特別是當(dāng)看到小樹和小精靈的卡片時(shí)非常高興，故事講完，圖譜出現(xiàn)在面前時(shí)孩子們很意外，隨著音樂指出圖譜時(shí)，孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容，曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲，都能積極的參與到活動(dòng)中來，整節(jié)活動(dòng)比較成功。
電臺(tái)策劃方案篇二
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的電臺(tái)音樂節(jié)目策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂之魂（直播/錄播）
這是一個(gè)與聽眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
學(xué)生及中青年職業(yè)群體
沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)
1 收集主題的素材
2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎(jiǎng)嘉賓
3 節(jié)目整理制作
4 節(jié)目播出
1 制作一段片頭和開場(chǎng)白的背景音樂（音樂盒）
2 制作片花：
a 總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂――人類的第二靈魂（女聲）
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！
b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓！
1：點(diǎn)一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白
2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
1 介紹上周的冠軍歌曲和獲獎(jiǎng)嘉賓，嘉賓參與節(jié)目點(diǎn)歌或分享音樂心情。
2 每期介紹一種水晶或生辰石，由其代表的含義引出主題。
播放10首符合主題的歌曲（編輯收集或由聽眾提供）
1 盡量選擇符合主題的經(jīng)典電影（中西結(jié)合）2到3部，用音樂
做背景講述電影故事。
2 回復(fù)一周聽眾來信，把聽眾對(duì)節(jié)目的要求和感想做一個(gè)空中回復(fù)。
例：一 開頭片花15秒
二 主持人：各位朋友 ，你們好嗎？您現(xiàn)在收聽到的是沈陽電臺(tái)xx的音樂之魂節(jié)目，xx向您問好。歡迎與您共鳴在音樂之魂，拋開一天的煩惱和壓力，讓美妙的音樂引領(lǐng)我們的心靈暢游在音樂殿堂吧！
上期的節(jié)目你聽過了嗎？現(xiàn)在要揭曉的'是上一期心情音樂――紫水晶之樂的最受歡迎的冠軍歌曲xxx（背景音樂為冠軍歌曲）
在投票給冠軍歌曲的聽眾中間我們也抽取了一位幸運(yùn)嘉賓xx，接下來這首歌曲是他點(diǎn)給他最愛的人的！恭喜xx，也祝福他的愛情甜蜜，一生幸福！
播放歌曲（嘉賓的經(jīng)典真情告白）
主持人：感謝大家的支持和熱情參與！音樂魔法石帶你領(lǐng)略不同的音樂心情！
水晶，水之靈的聚集，光之精華的凝聚！水晶音樂，音樂中的精靈！今天的心情音樂是白水晶所代表的純潔，神圣和清爽！在這種純凈的音樂心情里，我們來放松身心欣賞白水晶之樂的第一首歌曲：《月光星愿》，這是日本音樂大師久石讓的經(jīng)典之作，風(fēng)格空靈，純凈。很適合我們?cè)谝估镬o靜聆聽，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音。
播放歌曲
主持人：很美的一首歌曲！接下來的這首是由聽眾提供的超女冠軍尚文婕的《夢(mèng)之浮橋》，這是電影《面紗》中的插曲，她的法式唱腔賦予了這首歌以神秘，高雅和純凈之美！
播放歌曲
以下7首歌略 《死性不改》童聲版
《戀之風(fēng)景》林嘉欣
《水晶之戀》任賢齊 徐懷玉 《飄雪》韓雪
《雪人》范曉萱
水晶音樂《龍貓》插曲
《藍(lán)色天際》班得瑞
主持人：以上就是今天的白水晶之樂的10首歌曲了，它們的純潔神圣和清爽大家是否有所共鳴呢？相信大家也都選出了心中最美妙最符合白水晶主題的歌曲了，在沈陽廣播電臺(tái)音樂網(wǎng)上為你鐘愛的歌曲投上一票吧！
所選電影音樂《 一個(gè)陌生女人的來信》
《勇敢的心》
講述電影故事并回復(fù)聽眾來信
結(jié)束語（背景音樂）：好了，今天的暢游音樂殿堂，洗禮心靈的旅程就到這里了！希望今天的節(jié)目能夠帶給您輕松美好的夜晚，如同白水晶之樂一樣，純潔清爽！
感謝您的收聽，下周同一時(shí)間，我們?cè)贂?huì)！
選取最空靈美好深入人靈魂深處的音樂凈化放松聽眾的身心。用音樂解讀舒緩現(xiàn)代人的疲憊心靈。
通過最原始的平信以及最現(xiàn)代的電子郵件一起分享音樂感受，回顧一周聽眾來信，滿足聽眾合理要求，解答聽眾心中疑惑。將讀出聽眾來信，把聽眾對(duì)歌曲的感想和對(duì)節(jié)目的要求作一個(gè)空中回復(fù)。
調(diào)動(dòng)聽眾參與節(jié)目，提供做客電臺(tái)和點(diǎn)歌告白釋放心靈的機(jī)會(huì)。
聯(lián)合水晶石頭店，如《石頭記》等進(jìn)行推廣宣傳贊助。
電臺(tái)策劃方案篇三
何琳。
2013/3/12。
一：活動(dòng)背景與目的讓廣大同學(xué)有機(jī)會(huì)了解電臺(tái)的運(yùn)作，擴(kuò)大電臺(tái)在校園的知名度和影響力，并為即將開播的電視臺(tái)造勢(shì)。
二：活動(dòng)名稱。
電臺(tái)一日體驗(yàn)。
三：活動(dòng)時(shí)間。
第一期：第7周（可根據(jù)活動(dòng)效果決定是否繼續(xù)辦下去）四：活動(dòng)地點(diǎn)。
桐鄉(xiāng)校區(qū)“未來之星”廣播電臺(tái)。
五：資源需要。
1，人力資源：
海報(bào)張貼1人；
抽取體驗(yàn)卡活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及進(jìn)行5人；
2，物力資源：海報(bào)2張，紙箱，精美的卡片300張（可在上面。
印上商家廣告或優(yōu)惠券，以及電臺(tái)的介紹和宣傳；其中有和。
參與活動(dòng)的部門數(shù)相應(yīng)的卡片為有效體驗(yàn)卡）。
3，場(chǎng)地資源：食堂門口。
六：活動(dòng)流程。
1：前期準(zhǔn)備：提前與外聯(lián)部聯(lián)系拉本次活動(dòng)贊助；通知宣傳部做。
好關(guān)于本次活動(dòng)的兩張海報(bào)。
2：第5周：活動(dòng)宣傳期——張貼海報(bào)，在電臺(tái)節(jié)目中合理插入活動(dòng)宣傳；
5：第7周：每天讓一位獲某部門體驗(yàn)機(jī)會(huì)的同學(xué)參與到該部門的工作中。
6：鼓勵(lì)參與活動(dòng)的同學(xué)用照片和文字的方式記錄自己的工作體驗(yàn)。
在該期活動(dòng)結(jié)束后，將以海報(bào)形式進(jìn)行展示。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)費(fèi)來源：海報(bào)2張+卡片300張+外聯(lián)人員交通費(fèi)等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)控制在1000以內(nèi)。
八：注意事項(xiàng)：為保證電臺(tái)的正常運(yùn)行。
1，主播等對(duì)專業(yè)技術(shù)要求較高的崗位不參與活動(dòng)。
4，參與的同學(xué)應(yīng)與至少一位原先該崗位的同學(xué)一起工作。
電臺(tái)策劃方案篇四
1、感受樂曲旋律的變化，感知abac的曲式結(jié)構(gòu)。
2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。
3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
物質(zhì)準(zhǔn)備：《加速圓舞曲》音樂（節(jié)選）、音樂圖譜。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。
活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂曲的旋律變化。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。
（一）欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。
師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情？教師播放音樂與幼兒一起傾聽。
師：聽完音樂你想到了什么？你覺得音樂里發(fā)生了什么事？……。
（二）分別請(qǐng)幼兒隨樂用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。
請(qǐng)幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。
……（三）出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。
師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情？分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂用動(dòng)作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。
……（四）幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng)。
樂曲旋律的變化。
1、按故事情景分成三個(gè)小組，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。
師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好？
2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。
（五）集體分享各小組成果，并給予評(píng)價(jià)和建議。
師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來？……今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好！活動(dòng)延伸讓幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)表演。
電臺(tái)策劃方案篇五
1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及aba三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)隨樂曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動(dòng)。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。
事先適當(dāng)欣賞該曲。
一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲，掌握aba三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。
1、讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么？你想到了什么？教師介紹樂曲的基本特點(diǎn)（新疆民歌）。
2、讓幼兒聽第二遍樂曲，感受aba的曲式結(jié)構(gòu)。
3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的。
基本旋律及附點(diǎn)、切分音多的特點(diǎn)。（兩遍）。
二、傾聽樂曲，隨音樂做身體動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動(dòng)作，如拍手、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化。
2、教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去，幼兒觀看教師表演。
3、幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。
4、個(gè)別幼兒帶做。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定）。
三、幼兒隨音樂跳新疆舞。
電臺(tái)策劃方案篇六
1、認(rèn)識(shí)二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號(hào)和特點(diǎn)。
2、能根據(jù)音符的符號(hào)拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。
3、復(fù)習(xí)高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。
教學(xué)卡片（高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，二分音符，四分音符，休止符）。
小狗卡片若干個(gè)，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個(gè)，音樂磁帶，錄音機(jī)一臺(tái)。
1、律動(dòng)：如果感到幸福你就拍拍手。
“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請(qǐng)小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。”（邊聽音樂，邊跳邊拍手）。
2、認(rèn)識(shí)全音符，二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
（出示高音符號(hào)和低音符號(hào)）“小朋友你們認(rèn)識(shí)它們是誰嗎？對(duì)了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個(gè)小狗來了，這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶，這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出小手跟老師拍一拍。
節(jié)奏：
我看看哪個(gè)小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請(qǐng)若干幼兒出來拍節(jié)奏，給于表揚(yáng)）。
（出示所有符號(hào)）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。
3、游戲：摘星星。
（師先示范游戲玩法，再請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動(dòng)作，到音樂結(jié)束時(shí)，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
4、操作：好聽的節(jié)奏。
請(qǐng)幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個(gè)節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏。
5、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
電臺(tái)策劃方案篇七
一。節(jié)目名稱：音樂之魂（直播/錄播）。
二。節(jié)目時(shí)長：周六。日晚8：00―10：00（120分鐘）/期。
三。節(jié)目宗旨：這是一個(gè)與聽眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四：節(jié)目主要聽眾：學(xué)生及中青年職業(yè)群體。
五：節(jié)目所需支持：沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)。
六：節(jié)目操作流程：
1收集主題的素材。
2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎(jiǎng)嘉賓。
3節(jié)目整理制作。
4節(jié)目播出。
七：前期準(zhǔn)備：
1制作一段片頭和開場(chǎng)白的背景音樂（音樂盒）。
2制作片花：
a總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂――人類的第二靈魂（女聲）。
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！
b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓！
1：點(diǎn)一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白。
2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
八：節(jié)目內(nèi)容：
第一部分：音樂魔法石（60分鐘）。
1介紹上周的冠軍歌曲和獲獎(jiǎng)嘉賓，嘉賓參與節(jié)目點(diǎn)歌或分享音樂心情。
2每期介紹一種水晶或生辰石，由其代表的含義引出主題。
播放10首符合主題的歌曲（編輯收集或由聽眾提供）。
第二部分：經(jīng)典電影原聲音樂故事。
1盡量選擇符合主題的經(jīng)典電影（中西結(jié)合）2到3部，用音樂。
做背景講述電影故事。
2回復(fù)一周聽眾來信，把聽眾對(duì)節(jié)目的要求和感想做一個(gè)空中回復(fù)。
例：一開頭片花15秒。
二主持人：各位朋友，你們好嗎？您現(xiàn)在收聽到的是沈陽電臺(tái)_的音樂之魂節(jié)目，_向您問好。歡迎與您共鳴在音樂之魂，拋開一天的煩惱和壓力，讓美妙的音樂引領(lǐng)我們的心靈暢游在音樂殿堂吧！
上期的節(jié)目你聽過了嗎？現(xiàn)在要揭曉的是上一期心情音樂――紫水晶之樂的最受歡迎的冠軍歌曲_x（背景音樂為冠軍歌曲）。
在投票給冠軍歌曲的聽眾中間我們也抽取了一位幸運(yùn)嘉賓_，接下來這首歌曲是他點(diǎn)給他最愛的人的！恭喜_，也祝福他的愛情甜蜜，一生幸福！
播放歌曲（嘉賓的經(jīng)典真情告白）。
主持人：感謝大家的支持和熱情參與！音樂魔法石帶你領(lǐng)略不同的音樂心情！
水晶，水之靈的聚集，光之精華的凝聚！水晶音樂，音樂中的精靈！今天的心情音樂是白水晶所代表的純潔，神圣和清爽！在這種純凈的音樂心情里，我們來放松身心欣賞白水晶之樂的第一首歌曲：《月光星愿》，這是日本音樂大師久石讓的經(jīng)典之作，風(fēng)格空靈，純凈。很適合我們?cè)谝估镬o靜聆聽，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音。
播放歌曲。
主持人：很美的一首歌曲！接下來的這首是由聽眾提供的超女冠軍尚文婕的《夢(mèng)之浮橋》，這是電影《面紗》中的插曲，她的法式唱腔賦予了這首歌以神秘，高雅和純凈之美！
播放歌曲。
以下7首歌略《死性不改》童聲版。
《戀之風(fēng)景》林嘉欣。
《水晶之戀》任賢齊徐懷玉《飄雪》韓雪。
《雪人》范曉萱。
水晶音樂《龍貓》插曲。
《藍(lán)色天際》班得瑞。
主持人：以上就是今天的白水晶之樂的10首歌曲了，它們的純潔神圣和清爽大家是否有所共鳴呢？相信大家也都選出了心中最美妙最符合白水晶主題的歌曲了，在沈陽廣播電臺(tái)音樂網(wǎng)上為你鐘愛的歌曲投上一票吧！
所選電影音樂《一個(gè)陌生女人的來信》。
《勇敢的心》。
講述電影故事并回復(fù)聽眾來信。
結(jié)束語（背景音樂）：好了，今天的暢游音樂殿堂，洗禮心靈的旅程就到這里了！希望今天的節(jié)目能夠帶給您輕松美好的夜晚，如同白水晶之樂一樣，純潔清爽！
感謝您的收聽，下周同一時(shí)間，我們?cè)贂?huì)！
九：節(jié)目特色：雅致，時(shí)尚，輕松，溫暖。
選取最空靈美好深入人靈魂深處的音樂凈化放松聽眾的身心。用音樂解讀舒緩現(xiàn)代人的疲憊心靈。
通過最原始的平信以及最現(xiàn)代的電子郵件一起分享音樂感受，回顧一周聽眾來信，滿足聽眾合理要求，解答聽眾心中疑惑。將讀出聽眾來信，把聽眾對(duì)歌曲的感想和對(duì)節(jié)目的要求作一個(gè)空中回復(fù)。
調(diào)動(dòng)聽眾參與節(jié)目，提供做客電臺(tái)和點(diǎn)歌告白釋放心靈的機(jī)會(huì)。
十：其他：聯(lián)合水晶石頭店，如《石頭記》等進(jìn)行推廣宣傳贊助。
電臺(tái)策劃方案篇八
“回顧青春，放飛夢(mèng)想”
通過舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，豐富大學(xué)校園生活，增添校園色彩。通過歌聲、器樂等藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，青春健康的靚麗風(fēng)采，放飛大學(xué)生的激情與夢(mèng)想，呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺(tái)主題思想明確，形式新穎別致，內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂會(huì)。同時(shí)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗的青春！
全體畢業(yè)生
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
（一）、前期準(zhǔn)備
（二）、活動(dòng)當(dāng)天
1、6月11日12：00全體工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置；
2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調(diào)試、燈光的.調(diào)試同時(shí)進(jìn)行；
3、所有準(zhǔn)備工作在16：30分前確認(rèn)完畢；
4、各節(jié)目在舞臺(tái)裝飾完畢后，可視自身情況自行彩排；
5、18：20各工作人員各就其位；
6、各節(jié)目要在18：40準(zhǔn)備完畢；
7、19：00嘉賓及觀眾入場(chǎng)，19：30活動(dòng)正式開始；
8、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作人員，必須提前兩個(gè)節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備；
9、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（三）、活動(dòng)后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動(dòng)的后期宣傳和資料整理。
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的右邊上右邊下，且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè)；
2、所有工作人員必須佩戴工作牌；
3、節(jié)目開始后，工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
4、各節(jié)目要做好音樂備份，以備不時(shí)之需；
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé)；
6、活動(dòng)過程中，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品；
7、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
8、在接拉電源時(shí)，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上，注意分壓；
9、節(jié)目彩排期間，做好音樂光盤記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量，提前準(zhǔn)備麥克，確保其使用正常；10、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。
校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會(huì)代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等。
電臺(tái)策劃方案篇九
1、節(jié)目名稱：
《聽，音樂》。
2、節(jié)目概述：
隨著社會(huì)壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時(shí)也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應(yīng)該有一個(gè)輕松、舒適的感覺，而現(xiàn)在一檔以音樂情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節(jié)目《聽，音樂》應(yīng)運(yùn)而生。《聽，音樂》是共有包含音樂簡述欣賞、情感訴說點(diǎn)播兩大主流模塊的音樂類節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽性、欣賞性、參與性自然的結(jié)合在一起，讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機(jī)的結(jié)合，可以吸引更多的聽眾尋找內(nèi)心的世界與感悟。
快節(jié)奏的生活所產(chǎn)生的巨大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞，情感上的壓抑，這些問題讓很多人產(chǎn)生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點(diǎn)，創(chuàng)建一個(gè)能真正走進(jìn)聽友心里的平臺(tái)。在夜幕還未完全降臨的時(shí)刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說心事的情愫共鳴。
3、節(jié)目口號(hào)：
每位歌者背后都有一段不一樣的成長經(jīng)歷，而他們的歌聲又是對(duì)這段經(jīng)歷的訴說。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經(jīng)歷，是一種成長，更是一種感悟。這是一個(gè)奇跡，一個(gè)傳奇，就讓我們走進(jìn)每首歌曲的內(nèi)心世界，真正的用心與之交流、傾聽。
二、節(jié)目板塊。
1、音樂簡述欣賞：
很多人只知道有些歌曲很好聽，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等等音樂元素，但是并不了解這首作品創(chuàng)作出來的真正背景等等一些信息，本板塊主要對(duì)歌者、音樂作品做一些簡單介紹，使得聽眾能夠?qū)ζ溆懈钜粚哟蔚睦斫?，做到不盲目崇拜，并且?duì)這位歌者有更進(jìn)一步的了解，說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經(jīng)歷和個(gè)人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價(jià)值。
2、情感訴說點(diǎn)播：
其一，這個(gè)社會(huì)忙碌、浮躁，不會(huì)有幾個(gè)人真正的做在一起彼此說說內(nèi)心的聲音，或是對(duì)一個(gè)東西的理解與感悟。正是有這個(gè)平臺(tái)，才能讓聽眾來說說心里的一些話，或者聽完上一首歌曲的感想、感思。
給我們提一些意見、建議，我們誠意接受。這個(gè)環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動(dòng)交流性，真誠、關(guān)愛、友誼都能在這個(gè)欄目中體現(xiàn)出來。
三、
節(jié)目框架。
根據(jù)節(jié)目的實(shí)際情況，廣告分布和內(nèi)容安排，節(jié)目安排如下：
音樂簡述欣賞、情感訴說點(diǎn)播各占百分之五十，簡述、互動(dòng)兩者相互結(jié)合穿插進(jìn)行，使節(jié)目形式不單調(diào)，內(nèi)容不枯燥。
四、建議收聽群定位（把握節(jié)目方向）。
廣播電臺(tái)的聽眾為12-40歲的青年群體?！堵?，音樂》的目標(biāo)聽眾群主要以大中專院校的學(xué)生以及參加工作的都市青年群體（18歲-30歲）。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨(dú)到的思想見解，但同時(shí)有著繁重的學(xué)業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。
五、節(jié)目風(fēng)格。
介紹涵蓋音樂元素的所有不同的音樂類別給廣大聽眾。不追求音樂的新鮮程度，但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應(yīng)當(dāng)處于聽眾群之間，約25左右，個(gè)性不要過分張揚(yáng)，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氛圍。
六、播出時(shí)間。
節(jié)目適宜在晚間17：00—18：00播出，時(shí)長以1個(gè)小時(shí)為宜。這個(gè)時(shí)間是下班放學(xué)時(shí)間，學(xué)生和上班族在忙碌了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間正好是給他們一放松時(shí)間，并且都有時(shí)間來進(jìn)行收聽，此時(shí)段也能讓主持人很好的營造一個(gè)沉淀心情的音樂空間。
七、節(jié)目流程。
1、題頭及宣傳詞：
1．引入語：（放一段音樂，切合今天的主題）每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂縈繞，各位聽眾朋友晚上好。歡迎收聽今天的《聽，音樂》，我是……。
2．說明：節(jié)目開始也就開啟了您的心路之旅，別忘了您在聽節(jié)目的時(shí)候也拿起您手中的電話跟我們交流、分享您的故事（音樂切進(jìn)，引入語時(shí)候的音樂）。
3．（開始做今天音樂主題的介紹）節(jié)目開始時(shí)候的引入語是xxx的一首xxx，說起xxx，他……。而他的一首xxx家喻戶曉。這首xxx是他在……（做背景介紹）。
4．一首歌曲的旅程結(jié)束，您有何感悟分享給我們呢，趕快拿起您手中的電話跟我們交流、分享吧（有電話就交流，沒有就切歌，繼續(xù)第三條）。
5．3、4條來回循環(huán)。
6．節(jié)目即將結(jié)束，謝謝大家給我們帶來的分享與感悟，節(jié)目的最后帶來一首xxx。
八、尾聲。
結(jié)束語：用心傾聽最深處的音樂，《聽，音樂》帶給大家不一樣的音樂熱情……今天的節(jié)目到此結(jié)束了，讓我們期待明天的心路歷程。再見！
策劃人：于子龍。
電臺(tái)策劃方案篇十
活動(dòng)目的和意義：
班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。
二、活動(dòng)參與者：
三年一班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)。
四、活動(dòng)形式：
分小組比賽的形式。
五、活動(dòng)要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的'`愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。
節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。
利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。
推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過程：
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。
活動(dòng)反思與總結(jié)：
活動(dòng)過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動(dòng)中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
電臺(tái)策劃方案篇十一
這是一個(gè)與聽眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
學(xué)生及中青年職業(yè)群體。
1收集主題的素材。
2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎(jiǎng)嘉賓。
3節(jié)目整理制作。
4節(jié)目播出。
1制作一段片頭和開場(chǎng)白的背景音樂（音樂盒）。
2制作片花：
a總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂——人類的第二靈魂（女聲）。
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！
b參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽電臺(tái)音樂網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓！
1：點(diǎn)一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白。
2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
電臺(tái)策劃方案篇十二
投放時(shí)間：一年（溫嶺公交車運(yùn)行時(shí)間：首班6：00——未班18：00發(fā)車間隔約3-5分鐘）（這個(gè)時(shí)段是溫嶺工作職員上放工的高峰期，大約合計(jì)人群接觸到公交車身廣告的時(shí)間至少5小時(shí)，對(duì)于個(gè)人對(duì)車身廣告的接觸頻率至少為4次/天）。
投放地點(diǎn)：在人群密集區(qū)（主要是市中心、各超市集中處、購物地段）。
選擇公交車及路線（主流的路線）：
5路公交車：溫嶺中學(xué)(北)-五龍小區(qū)(北)-錦園小區(qū)(北)-南屏小區(qū)(北)-東輝公園(南)-農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)-溫中實(shí)驗(yàn)初中-大元橋-人民醫(yī)院-二菜場(chǎng)-太平街道-東輝小區(qū)(西)-三中-購物中心-萬昌商場(chǎng)-影視城-三星橋-錦屏山莊-橫湖橋-六分廠-新開河-汽車城-橫山頭-時(shí)代廣場(chǎng)-貿(mào)易街(共25站)。
4路公交車：南城停車場(chǎng)-山下金-***大隊(duì)-水果行-前溪橋-文化橋-大元橋-小南門橋-西郊橋-西門菜場(chǎng)-人民路西延-尚書坊-賣魚橋-萬壽路西延-人民醫(yī)院-匯其樂-中醫(yī)院-新車站-老車站-體育館-市政府-公安局-職教城-下河村(共24站)。
結(jié)合的營銷手段：建立溫嶺客戶俱樂部，在每個(gè)消費(fèi)者購買產(chǎn)品時(shí)候，由導(dǎo)購在贈(zèng)予禮品的時(shí)候建立客戶檔案，不定期以贈(zèng)予的方式回饋給顧客，同時(shí)可以開展嬰幼兒的健康講座，邀請(qǐng)新老客戶參加。打好“源自四季牧場(chǎng)，喝了不上火”的品牌，突顯產(chǎn)品上風(fēng)，結(jié)合質(zhì)量的嚴(yán)格化、標(biāo)準(zhǔn)化，向消費(fèi)者做出質(zhì)量保證，可以以高價(jià)賠償為手段，促進(jìn)銷量。
7.廣告投放效果及猜測(cè)。
（1）采用消費(fèi)者調(diào)查問卷的形式在溫嶺市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查：
（2）對(duì)于溫嶺市場(chǎng)南山奶粉的銷售做出及時(shí)快速的反饋，要求營銷員及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目。
（3）定期對(duì)營銷職員做一定的培訓(xùn)工作，了解同類奶粉的銷售情況。
溫嶺面積925.8平方公里，人口116萬，是全國人口密度最高的縣市之一。南山乳業(yè)在這里宣傳產(chǎn)品，選擇戶外廣告媒體——車身廣告，可以很快讓群眾了解和熟悉這個(gè)品牌。車身廣告也會(huì)充分展示南山品牌的上風(fēng)。在公交車車身廣告的大力宣傳下，再結(jié)合一定的促銷方法，南山乳業(yè)一定會(huì)成功進(jìn)駐溫嶺市場(chǎng)，有一種新的開拓，銷售日績蒸蒸日上。
電臺(tái)策劃方案篇十三
君君：各位親愛的聽眾朋友們，大家好!今天是農(nóng)歷蛇年大年初一，是新年的第一天。
嬌嬌：這是個(gè)全家團(tuán)圓，舉國歡慶的日子，春節(jié)俗稱“過年”，原名“元旦”，“元”的本意為“頭”，后引申為“開始”，由于這一天是一年的頭一天，春天的頭一天，正月的頭一天，所以稱為“三元”;由于這一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱“三朝”;又由于它是第一個(gè)朔日，所以又稱“元朔”。正月初一是年、月、日三者的開始。
君君：中國是個(gè)古老的多民族國家。不同的歷史時(shí)期的不同的民族都曾經(jīng)根據(jù)自己的傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣確定過自己的元旦，即改為“正朔”，改正月初一的時(shí)間。顓頊帝和夏代都以孟春正月為元，即使用建寅的夏歷，以農(nóng)歷正月初一為元旦;商代使用殷歷，殷歷建丑，以農(nóng)歷十仲春初一為元旦;周代使用周歷，周歷建成子，以農(nóng)歷十一月初一為元旦;秦代使用秦歷，秦歷建亥，以農(nóng)歷初一為元旦;西漢前期仍然使用秦歷，漢武帝太初元年(公元1)改用司馬遷、洛下閎創(chuàng)制的太初歷，又重新使用建寅的夏歷，以農(nóng)歷正月初一為元旦。以后除王莽和魏明帝一度改用建丑的殷歷，唐武后和肅宗時(shí)改用建子的周歷外，各朝代均使用夏歷至清朝末年。
辛亥革命推翻帝制，孫中山從上海到南京就職前一天，南京參議院決定改用陽歷，并以中華民國紀(jì)年。但陰歷相沿已久，且有利于安排農(nóng)事，因此，民間仍偏重陰歷。
電臺(tái)策劃方案篇十四
回到家鄉(xiāng)有段時(shí)間了，老人們?cè)羞@樣一句話：金窩銀窩不如自家狗窩，家是如此，故鄉(xiāng)亦是如此，國也應(yīng)如此。
我是在岳陽樓下，洞庭湖邊長大的，離家不過幾年，家鄉(xiāng)并無太大改變，只是對(duì)家鄉(xiāng)的回憶更愿意停留在童年時(shí)。
一條沿著湖的窄窄老街，兩旁綠樹成蔭，茂密枝葉使整個(gè)人行道都成了陰涼處，即便三伏天在街上走，湖風(fēng)吹來，也會(huì)覺得涼爽，到了最熱的中午，整個(gè)城市都很安靜，人們大多有午休的習(xí)慣，街上人很少，車輛也少，無需按喇叭，短距離運(yùn)輸還是以板車為主，偶爾見了輛三輪車也是稀罕。
老街留給印象最深，也最能激起回憶的是那句至今還令我倍感親切叫賣聲：
“冰棒！香蕉冰棒，冰棒！南正街冰棒！”
到如今還能清晰回憶起那味道，只是遺憾無法再感受到了。
兒時(shí)家境還算不錯(cuò)，總會(huì)有些零花錢，每天大致中午時(shí)分冰棒箱會(huì)經(jīng)過門口，一到這時(shí)，會(huì)變得異常敏感，往往叫賣聲還在很遠(yuǎn)處就能聽到，丟下一句“賣冰棒的來了。”竄出家門，身后留下大人們的感嘆“小孩耳朵就是好?！?/p>
記憶里賣冰棒的永遠(yuǎn)是個(gè)老婆婆，可能是她們和藹一些的緣故吧。
見來了顧客，老婆婆會(huì)取下單肩背帶，把小木箱小心翼翼放到地上，箱子是有些分量的，泡沫箱是在讀書后才見到。
在沒有確定顧客要買的種類與數(shù)量前，箱蓋不會(huì)打開，是擔(dān)心熱氣過早進(jìn)入箱內(nèi)后，冰棒存放時(shí)間會(huì)減少，一大早進(jìn)冰棒的數(shù)量與賣完的時(shí)間也是提前預(yù)判好的，如果買完前化了，或是因?yàn)樽兲?，運(yùn)氣等因素沒能賣完，一天也就白辛苦了。
“一支香蕉冰棒。”邊說邊把錢遞過去。
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電臺(tái)策劃方案篇十五
如果有一雙手可以這樣溫暖地相握，寧愿，這一條路沒有盡頭，踏著落葉的枯黃，在白楊樹的目光中，一起，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。相逢，為分別制造著一個(gè)又一個(gè)童話般的海市蜃樓，可不可以，珍惜片刻的美麗虛幻，身在其中，歡舞著天各一方前的黎明。是不是，五百年前的約定不夠莊嚴(yán)，玩笑間注定了五百年后的失之交臂，一路走來，有些模糊的鏡像如影隨形，在支離破碎的光影中一點(diǎn)點(diǎn)折射出三生石上的印記。太多的承諾只會(huì)加深傷痛的反復(fù)，讓那些不可能成為現(xiàn)實(shí)的心愿遭遇眼淚的奚落，寧愿，十指相扣，讓掌心的溫暖傳遞著最真實(shí)的存在。既然沒有辦法重生，就要學(xué)會(huì)抹去記憶，忘記明天的存在，放棄對(duì)未來的猜想，未來，只有一點(diǎn)是明確的——在沉默中畫上句點(diǎn)。
無眠的夜可以擺脫噩夢(mèng)的追捕，無夢(mèng)的夜擁入懷中可以讓睡蓮沉靜花開。我們被時(shí)光推著向前，前方，哪里是分手的岔路口？掌心相對(duì)是為了告慰前世曾有過的約定；背影望著背影，是對(duì)約定的最后的懲罰。該用一張?jiān)鯓拥拿婵酌鎸?duì)這個(gè)世界，正義與邪惡的較量，讓生存和死亡同在一個(gè)屋檐下朝夕相處。
留下和離開相互撕扯，愛與恨卻情同手足無法割舍。不得不的勇敢只有放逐了靈魂才能釋放出明知不可為而為之的勇氣，在誘惑面前是放縱還是拒絕，在感動(dòng)面前是融化還是逃避？來不及分辨對(duì)與錯(cuò)，任是是非非陰差陽錯(cuò)；來不及尋找前因后果，任真真假假來來往往。天地的玄黃，萬物的始終，沒有辦法扭轉(zhuǎn)的宿命遵循著明滅起伏的規(guī)律。措手不及的面對(duì)，迫不得已的接受，讓宰割不覺痛，讓寬容嘗試掩蓋傷口，讓我，在掌心中取暖，這一冬，不說冷。
電臺(tái)策劃方案篇十六
那時(shí)候她正不堪，父親去世，事業(yè)受挫，婚姻破裂，人生的不幸趕著趟兒地朝她砸過來，她疲于應(yīng)付，心力交瘁，整個(gè)世界在她眼里盡失顏色。每天晚上，一個(gè)人走向冰冷的家，她的腿沉得邁不動(dòng)步，有好幾次，她都想從樓梯上滾下來，她覺得自己真的撐不住了。
好在，她還年輕，人又長得一朵花似的漂亮而嫵媚。離婚不久，就有單位的大姐要給她牽紅線。她并不推辭，這也許是能緩解她的困境的最俗但也最實(shí)際的法子。她只有兩個(gè)條件，一人要實(shí)在，二要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其它都可以放寬。她再也不愿經(jīng)受那樣的飄搖動(dòng)蕩，只想要一個(gè)安穩(wěn)的家。
就認(rèn)識(shí)了他，一家公司的老總，車房兼?zhèn)洌捌薏」?，人黑且胖，長她20歲。第一次見面，她開口就問，你還能生孩子嗎？對(duì)方一愣，旋即便漲紅了臉，兩只手局促地搓了好一會(huì)兒，才訥訥地回答：那……那……能吧……話未說完，汗已順著臉頰流了下來。
她之所以這樣問他，是因?yàn)橹浪麄兡挲g懸殊太大，有個(gè)孩子以后家庭才能穩(wěn)定。卻沒想到他這個(gè)久經(jīng)商場(chǎng)的老將，居然會(huì)像個(gè)小男生一樣，如此羞澀緊張。她當(dāng)下斷定，這個(gè)男人雖老，卻敦厚樸實(shí)，是個(gè)靠得住的人。
他有她要的安穩(wěn)富足的生活，她有他要的才情美貌，雙方各取所需，就結(jié)了婚。與愛情無關(guān)的婚姻，日子波瀾不驚。她不再出去工作，在家里盡著一個(gè)妻子應(yīng)盡的責(zé)任，每天照著菜譜為他做不重樣的飯菜，把家里打掃得纖塵不染，提醒他吃藥，陪他去散步。他也寵著她，為她家翻新了房子，送她小弟讀最好的大學(xué)，還以她的名義在她老家投資辦了一個(gè)廠。
她接受他對(duì)她的好，卻對(duì)他愛不起來。像所有相敬如賓的夫妻一樣，他們只是搭伴過日子的伙伴而已。她的心像一座小小的城堡，從不曾為他開啟過。
那天和平時(shí)沒什么不同，北方的初夏陽光燦爛，微風(fēng)輕拂，她躺在柔軟的床上好夢(mèng)正酣。突然，床開始搖晃，她從夢(mèng)中驚醒，頭一陣眩暈，緊接著就看見天花板上的燈在猛烈晃動(dòng)。她心里一驚，馬上意識(shí)到：地震了！
她從床上跳下來，穿著睡衣，赤腳就往外跑。樓梯上已經(jīng)聚滿了往外跑的人，她隨著人群往下跑，跑了兩層，忽然想起沒拿手機(jī)，又返回去，抓起手機(jī)，一邊往外跑一邊撥他的電話。打不通，手機(jī)沒有信號(hào)。她的心一下子提到嗓子眼，一下子又沉到無底的深淵，固執(zhí)地一遍遍撥下去，仍然沒有信號(hào)，又打他辦公室里的電話，始終是占線的忙音。
樓下的廣場(chǎng)上也聚滿了人，手機(jī)仍然不通。她忽然想到，這個(gè)時(shí)候，固定電話可能會(huì)好一些。她馬上又飛快地跑回去，樓道里空無一人，整幢樓還在輕微地?fù)u晃。不敢走電梯，她一個(gè)一個(gè)臺(tái)階往18樓爬，頭上不斷地冒冷汗，腿在發(fā)軟，到最后，她幾乎是手腳并用爬回家的。
我知道，我知道，我馬上回去……寶貝兒，不怕，有我在，沒事兒的，快走吧……電話那頭，他的聲音異常溫柔。然后，不等她再說什么，他就果斷地掛斷了電話。
她跌跌撞撞地往下跑，跑出樓道，跑出小區(qū)，跑到大街上，一直往他的公司跑。街上涌滿了恐慌的人們，她什么也不顧了，摔倒了，又迅速爬起來，繼續(xù)跑。直到撞到一個(gè)人懷里，抬頭看，竟是他。他一把把這個(gè)頭發(fā)散亂滿臉淚水的女人緊緊地?fù)磉M(jìn)懷里，急促地問：嚇著了吧？不怕，我們?cè)谝黄鹆?，不怕，乖……淚，順著他的臉頰滑下來，一直流到她的嘴里。她第一次感覺，這個(gè)人，這個(gè)懷抱，對(duì)她那么重要。
事后才知道，那天，他們的城市只是發(fā)生了輕微的地震。那天晚上兩個(gè)人相擁看電視上的新聞，唏噓不已。他為她清洗著膝蓋上的傷口，埋怨她，怎么不在原地等著他回來。她只笑，并不回答。她想起了《傾城之戀》里的范柳原和白流蘇，一個(gè)城市的陷落成全了他們的愛情。而她，也因?yàn)檫@場(chǎng)地震，才明白，原來在自己心里，是那么愛他。
電臺(tái)策劃方案篇十七
看著我的洋娃娃枕頭——狗狗。突然間覺得它超可愛，可能是想它的前主人了吧?。汗饭?，你想你的前主人了嗎？呵呵，我經(jīng)常跟我的枕頭說話的。
把狗狗抱在懷里，隱約能聞到陽光的香味……。
好久沒見到靜了。不知不覺中竟想念起她來。我跟她生活在同一座城市，卻沒有常往來。各自有自己的工作，自己的生活圈子，更重要的是不同的休自己時(shí)間。因?yàn)橛兄嗟牟煌c(diǎn)，盡管心里想著對(duì)方也不會(huì)付之行動(dòng)。
如果只要心里想著就好，那我希望她每天都開開心心。但我知道，她跟我一樣，缺乏著安全感。每個(gè)深夜，下班回家的她在電視的陪伴下、燈光的照料下渡過。清晨才開始把電視關(guān)掉，開始一天的睡眠。她不說我也知道，她缺乏安全感。
她每天都抱著洋娃娃睡覺，一整晚，不，一整天也未曾放開過。盡管是炎熱的夏天。我知道，這是寂寞，是空虛。我沒點(diǎn)破，也沒問她。我陪著她睡在一起，看著熟睡的她，能看到很多很多的東西。包括彼此的心情，心態(tài)，彼此的生活。
我未曾問過有關(guān)她的生活點(diǎn)滴，她也未曾談起。在一起時(shí)，我們談的是彼此的家事。談家事的時(shí)候也絲毫不參進(jìn)她的點(diǎn)滴。我也如此。也許，這就是成年人的交往方式吧。
我們都知道，要留給彼此的空間。在一起時(shí)，沒有多少的話語。我們都是在電視機(jī)前或床上渡過。彼此靜靜地躺著，靜靜地等待著離別時(shí)刻的到來。
想著距離上次見面的時(shí)間，差不多一年了吧，我們的生日也快到了……。
電臺(tái)策劃方案篇十八
我喜歡長發(fā)飄飄的你，可是有一天夜里打電話約我見面，我看到你的短發(fā)以及臉上的淚痕愣了一下，看著你搖晃的身體我連忙反應(yīng)過來，上前扶住，你說，可以借用一下我的肩膀嗎？我將你摟入懷中，不想讓你看到我眼中的愛憐。我怕，連朋友的擁抱和關(guān)心都會(huì)失去。
我告訴你你可以找個(gè)更好的，你搖搖頭說你愛慘了他，我閉上眼，不讓你看見我眼中的無盡悲傷。然后你開始追他，為了他等一晚上，已經(jīng)成為習(xí)慣，但是他卻追到了系花，出雙入對(duì)。你滿眼的絕望悲傷，那個(gè)晚上雨水打在你的臉上，分不清雨水還是淚水，我脫下外套給你撐起一個(gè)小小的天地，你抱住我以為是他，到現(xiàn)在我還記得你看到是我時(shí)眼中的欣喜突然變得死寂。
能不能聽我的話別再那么傻好嗎？
我喜歡你啊，喜歡你笑時(shí)淺淺的梨渦，喜歡你生氣時(shí)微嘟的嘴，喜歡你跑步時(shí)一翹一翹的馬尾，喜歡你道歉時(shí)輕輕拽住我的衣角，喜歡你哭泣時(shí)輕顫的睫毛，喜歡你說開心的事時(shí)亮晶晶的眼瞳，喜歡你打瞌睡時(shí)輕微的呼吸聲，喜歡你做難題時(shí)咬著筆桿的樣子。
電臺(tái)策劃方案篇十九
開頭：
各位同學(xué)們，大家好。經(jīng)過漫長的假期，新聞聚焦又與大家見面了。本期節(jié)目我們將對(duì)由魯東大學(xué)魯大電臺(tái)制作完成的第一部廣播劇《那一季的陽光》進(jìn)行相關(guān)采訪。這是在全國高校中一部青春勵(lì)志的校園廣播劇，說到廣播劇，讓我們聽一下校園中同學(xué)們對(duì)廣播劇的認(rèn)識(shí)：
問題：
1：同學(xué)，聽說過廣播劇嗎？
2：在你心目中，你認(rèn)為校園廣播劇應(yīng)該是什么樣的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容呢？
3：對(duì)校園廣播劇充滿期待嗎？
過渡：
通過采訪，我們了解到同學(xué)們對(duì)校園廣播劇還是知之甚少，下面請(qǐng)魯大電臺(tái)臺(tái)長、《那一季的陽光》的制片人孟洋洋同學(xué)對(duì)這部校園廣播劇進(jìn)行一下具體介紹：問題：
1：孟洋洋同學(xué)你好，在全國高校校園廣播劇幾乎空白情況下，為什么要傾盡全力打造這樣一部校園廣播劇呢？（此問題可涉及到廣播劇擁有的資源）。
2：在完成這部廣播劇后期制作后，您打算如何對(duì)它進(jìn)行推廣和宣傳呢？
3：在你們錄制過程中一定也有不少的花絮，可以和我們分享一下嗎？
4：歷時(shí)一個(gè)假期的錄制工作，一定有不少的感慨吧，可以談一下您的收獲嗎？
5：對(duì)這部即將播出的校園廣播劇，你對(duì)聽眾要有什么樣的話要說呢？
聽過孟洋洋同學(xué)對(duì)《那一季的陽光》廣播劇詳細(xì)概括的介紹，同學(xué)們一定對(duì)它充滿期待吧！就讓我們共同祝福魯東大學(xué)《那一季的陽光》的圓滿成功！本期節(jié)目就到這里，我們下期再見！
電臺(tái)策劃方案篇二十
今天是他與妻的結(jié)婚周年紀(jì)念日，真是歲月荏苒，想當(dāng)初他認(rèn)識(shí)妻的時(shí)候，立刻被她吸引住，到如今事實(shí)證明他的眼光是對(duì)的。這些年來她扮演一位稱職的妻子，給予他莫大的精神支持，而且在他長年在外奔波之時(shí)，獨(dú)立撐起一個(gè)家，兩個(gè)孩子聰明可愛又有禮貌，人人稱羨。目前正面臨他事業(yè)的起飛。當(dāng)初她就是因?yàn)榱私馑膲?mèng)想，欣賞他的勇氣，才以心相許。他知道妻仍然是世上最了解他的人，他的努力也全是為了她，她一定會(huì)明白這一點(diǎn)而諒解他的。
他來到花店，妻喜愛深紅色的長莖玫瑰，他訂了七打，七周年，一朵代表一個(gè)月，玫瑰色的幸福人生，附上一張精美的卡片由花店代送。當(dāng)他用力推開花店玻璃門時(shí)，不慎將一個(gè)手捧一盆植物，身穿深綠色夾克的老人撞倒。“??！對(duì)不起，老先生您還好吧？”他急忙想攙起老人，可是老人卻不顧自己，先急忙查看那盆差點(diǎn)脫了手的植物。“喔！還好還好，老天保佑。這盆茉莉幸虧沒摔著?！崩先肃哉Z?！皩?duì)不起！老先生您還好吧？要不要我送您去看醫(yī)生？”老人搖頭：“不用啦！我身子骨還算硬朗，沒事沒事。這是朋友辛苦栽活的，他知道我老伴最喜歡茉莉花的香味兒了，我得趕緊拿去讓她瞧瞧。今天是我倆結(jié)婚四十五周年的日子，她一定很開心啦！”他目送老人的背影，心里充滿感嘆，真是老而彌堅(jiān)的夫妻之情??！
在路上，當(dāng)他正在慶幸沒遇上塞車時(shí)，他突然被路旁的一幕景象震得呆?。荷衔缢驳沟哪莻€(gè)老人，身穿同件深綠色夾克，在路旁拿著工具，正細(xì)心地為一座墳?zāi)钩?；而那盆茉莉被端端正正地供在墓碑前?/p>
他立刻掉頭駛回出門的原路，在那花店前停下。他沖了進(jìn)去?！昂鼙福∠壬?，花還沒包好，我們馬上……”他搖頭：“不必了，我親自來送。”
電臺(tái)策劃方案篇二十一
我們每個(gè)人的心靈就像每一家的院子。這院子四周的圍墻高而封閉，院子里的花草和陳設(shè)，別人是不知道的，除非你已經(jīng)敞開過。這個(gè)院子由你自己營造、由你自己打掃，別人是管不了的。
每個(gè)人的心里都裝著父母、妻子、兄弟、姐妹；都裝著親戚朋友、社會(huì)關(guān)系，就象在這庭院中栽種著椿樹、萱草、紫荊、桂樹、蘭草、樘棣，以及各種藤蘿之類。
人的心中還要裝著家庭和生活、事業(yè)扣前程、人生的理想和命運(yùn)，就像在這庭院中又要栽種著槐、檜、松、柏、紫薇、石榴之類。
如果風(fēng)流儒雅，就像這院子中還栽種著梅、蘭、竹、菊、桃、李、揚(yáng)、柳、海棠、玫瑰、牡丹、芙蓉之類。
人的心中如果有著各種閑情逸趣，就好像這院子中還要鑿池穿井、堆砌假山、開溝壘堤、立亭建榭、設(shè)欄置籬，養(yǎng)著鳥獸魚蟲之類等等。
人的心中如果又要裝著功名利祿、酒色財(cái)氣和其他非分之想，這院子中又要加入荊棘刺、閑花野草、綠苔毒茵之類。
人的心中如果還要裝著種種雜念和各種陋習(xí)、不良嗜好，就好像這院子中還要養(yǎng)著豬狗雞鴨、收藏著破舊家具、堆積著陳芝麻爛谷子之類。
院子的空間是有限的。如果院子里種、養(yǎng)、收藏、陳設(shè)與堆積太多，院子就顯得繁榮、擁擠和混亂，陽光就透不進(jìn)去，空氣就不流通，院子就會(huì)陰森壓抑，沒有生氣。以其這樣的增多，倒不如減少些的好。
同樣，人的心理空間也是有限的，怎能容納和承受這么多呢？心里的東西裝得太多了，人就會(huì)心力交瘁、萎靡不振、心思沉重、郁郁寡歡、悶悶不樂、快快不快。
要善于、要舍得把不必要、不需要的東西拋棄，崇尚簡約、整齊、大方，只有這樣，你才能活得健康、愉快和輕松！
電臺(tái)策劃方案篇二十二
共同起ac）。
主題節(jié)目：異地情結(jié)——你和我共同的秘密。
（音樂類節(jié)目）。
片花：曾經(jīng)有那樣一群人，他們是情侶，卻遠(yuǎn)在千里之外。曾經(jīng)有那樣一群人，他們彼此相愛，卻不能長相廝守互相依傍。愛很簡單，無所謂距離和時(shí)間。不管有多苦，他們一直在數(shù)著他們有多少天未曾牽手，只是想見你，因?yàn)槟阋恢痹谖倚睦铩Ｗ屛覀円黄饋泶蜷_異地情結(jié)，共同來體會(huì)那段不尋常的日子。
提供音樂參考：愛很簡單。
青山黛瑪和soulja合唱的《留在我身邊》。
陳綺貞的《距離》。
蕭亞軒的《倒數(shù)》《我們多少天沒牽手》。
王力宏《你不在》。
江美琪《親愛的你怎么不在我身邊》。
westlife《mylove》。
那英《不管有多苦》。
張信哲《遠(yuǎn)方》。
孟庭葦《心電感應(yīng)》。
無印良品《想見你》。
劉畊宏《幸福的距離》。
光良的《約定》。
梁靜茹《雙城故事》。
王力宏《永遠(yuǎn)的第一天》。
dj參考：請(qǐng)以異地戀主題為參考，結(jié)合小紙條內(nèi)容進(jìn)行歌曲的選擇以及節(jié)奏的把握?？勺孕醒莩?/p>
主題節(jié)目：共同連接——愛的傳遞。
（主題同步節(jié)目）。
片花：是否有那樣的日子，你想對(duì)異地的他說一些溫軟的情話而沒有舞臺(tái)，是否有那樣的日子，你要向異地的他傾訴自己在他鄉(xiāng)的寂寞而沒有機(jī)會(huì)。今晚，在這個(gè)特殊的日子，我們給你舞臺(tái)，給你舞臺(tái)，我們給你麥克，讓你告訴他：“雖然很遠(yuǎn)，但我很想你”
節(jié)目提示：異地戀一方可通過電臺(tái)向另一方傳遞祝福，但節(jié)目須留雙方電話，當(dāng)一方送來祝福時(shí)，將祝福告知另一方。
主題節(jié)目：幸福的距離。
（yy訪談?lì)惞?jié)目）。
之間的鐵路上，更在我們的心里。今天就讓我們一起來回憶那些令我們心動(dòng)的故事，追憶曾經(jīng)屬于我們的日子。
節(jié)目提示：對(duì)異地情侶座訪談~~~~~~講故事，猜默契~~~~~。
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