演講稿可以通過使用幽默、反問、比喻等修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。在寫演講稿時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和高分演講稿，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考。希望這些范文能夠給您提供一些靈感和啟發(fā)，以便您能夠?qū)懗鲆黄识钊穗y忘的演講稿。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!
我是詩坂中學(xué)的黃振勸老師。今天，我能以一名班主任的身份站到這里，深感榮幸。我參加工作__年，擔(dān)任班主任工作__年。__年中，我?guī)н^了三屆班級，每一屆都獲得廈門市先進(jìn)班集體稱號;我所任教的數(shù)學(xué)科，成績幾乎都名列年段第一，其中兩次超區(qū)均分將近20分，一次勇奪全區(qū)中考桂冠。
每每，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時(shí)光，我總是在思索：面對困難重重的山區(qū)教育，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我?為什么學(xué)校和社會都十分信任我?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當(dāng)此時(shí)，總有一個(gè)字在我的腦海深處跳動，那就是“愛”。
愛是守護(hù)希望，愛是不離不棄!沒有愛，就沒有教育!
詩坂中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下，__屆大帽山羅田村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%，保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻。
98級黃美綠入學(xué)不到三個(gè)月就不讀了。“美綠要去南安打工了?！甭牭竭@句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個(gè)出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生啊!我深知，“破窗理論”對一個(gè)班級的影響巨大，它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)!管理班級一定要抓苗頭，馬上家訪!
初為人師的我，既不會騎車，又不熟路，只好向已經(jīng)56歲的父親求助。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，徹夜想著種.種說詞。
望著父親瘦削的身影，我的淚水再也無法控制了。父親啊，您服務(wù)山區(qū)教育36年了，不知吃過了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白，我真不該讓你再遭這份罪啊!但請您放心，我一定會秉承您的理想，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血!
到黃美綠家時(shí)，已是下午一點(diǎn)多了，我們早已饑腸轆轆，滿身黃泥，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上，我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動了家長，我熾熱的愛早已感動了學(xué)生。美綠同學(xué)回來了。
每一屆，我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因，不是我比較幸運(yùn)，[蓮~山課件]而是我愛每一個(gè)學(xué)生，我不放棄每一個(gè)學(xué)生。愛是守護(hù)希望，愛是不拋棄不放棄?！耙粋€(gè)也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任。
春華秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的，就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會忘記，當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時(shí)，我激動得熱淚盈眶;不會忘記，當(dāng)學(xué)生陳金獎(jiǎng)?wù)f：“要不是碰到這么好的一位班主任，我早就成為年段最壞的學(xué)生了，更不可能考上高中”時(shí)，我倍感欣慰;不會忘記，當(dāng)考上同安一中的第一屆學(xué)生陳燕宏說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時(shí)，我無比自豪。
……。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘。我無愧于我心，無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
謝謝!
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好!
三月的驕陽打在我的臉上，用筆敲著頭思考著手中的題目，里面復(fù)雜的數(shù)字?jǐn)_得我心煩意亂，本想放棄做這題了。
抬起頭想呼氣一下新鮮空氣，無意間瞥見遠(yuǎn)處對面那座山上一棵系著紅繩的松樹，我知道我那是錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。
記得那是一個(gè)夏天，我到山上去玩，看到高大的松樹中卻有一棵異常矮小的松樹，他是那么“與眾不同”。
看著那矮小的樹，用它的根莖攀著這塊貧瘠的土地，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來。我在心里為他感到悲傷：小家伙，你注定是要受傷的?！笨粗呐?，我苦笑：“你怎么努力還不是一樣，沒用的”
現(xiàn)在，我知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了，那可當(dāng)時(shí)我認(rèn)為注定失敗的松樹以長得那么高大，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里中長了出來，因?yàn)橄蛏隙まD(zhuǎn)著，扭轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤，他也如其他松樹一樣聳立著，它也如其他的松樹用根須爬滿半壁山崖，為自己占了一片天地。
它的努力，有了收獲，它的努力，也證明了我的錯(cuò)誤。
看著那顆已立在山頂上的松樹，我慢慢地拿起筆思考著手中的題目。
毛毛蟲若沒經(jīng)過化繭成蝶的痛苦，何來美麗的蝴蝶。小鷹若沒有艱苦的奮斗，何以成為天空的王者。沒有失敗的教訓(xùn)，何來成功的經(jīng)驗(yàn)?；蛟S我們曾經(jīng)失敗過，或許我們曾經(jīng)不被認(rèn)可過，或許曾經(jīng)有人嘲笑過我們的努力，但只要我們不輕言放棄，成功的大門永遠(yuǎn)為你開放，幸福的彼岸等我們到達(dá)。
暑假里，在媽媽的千辛萬苦下，幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)厲的笛子老師。
第一次去上課的時(shí)候，笛子老師就給了我一份樂譜，說：“你試試看吧!”這首曲子稍微有些難度，我一吹就吹得錯(cuò)誤百出，我剛吹到了一半，就被老師給打斷了，他嚴(yán)肅地說：“你這吹的是什么?簡直是噪音!回家好好練習(xí)去!”這次老師當(dāng)場給了我一個(gè)當(dāng)頭炮。
我練了好幾個(gè)星期，再次去上課時(shí)，沒想到老師又給我一份難度更高的樂譜，我眼淚汪汪。最后下定了決心，告訴老師我不想吹了，老師便給了我一本《狼圖騰》，他說：“看完了這本書，你再來告訴我，你決定放棄，還是選擇勇敢的向前沖!”
回到家，我便看起那本書來，書中講的是一位叫陳陣的人以打狼為生，有一次，他被狼群包圍，但是，在他那堅(jiān)定的信念和高超的技術(shù)下，終于順利地逃脫了，反而還得到了十分珍貴的一條狼。
“不!不!我不能就這樣放棄!”這句話在我的腦海中不斷的涌現(xiàn)。我的眼前浮現(xiàn)出陳陣堅(jiān)定的信念，那是一種無形的力量在鼓勵(lì)著我。我忘不了那《狼圖騰》，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍?，忘不了那陳陣的勇氣?/p>
演奏結(jié)束，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他告訴我：“你的成功并不只在于吹的曲子，還在于你要做那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的陳陣。”
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇三
三月的驕陽打在我的臉上，用筆敲著頭思考著手中的題目，里面復(fù)雜的數(shù)字?jǐn)_得我心煩意亂，本想放棄做這題了。
抬起頭想呼氣一下新鮮空氣，無意間瞥見遠(yuǎn)處對面那座山上一棵系著紅繩的松樹，我知道我那是錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。
記得那是一個(gè)夏天，我到山上去玩，看到高大的松樹中卻有一棵異常矮小的松樹，他是那么“與眾不同”。
看著那矮小的樹，用它的根莖攀著這塊貧瘠的土地，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來。我在心里為他感到悲傷：小家伙，你注定是要受傷的?！笨粗呐?，我苦笑：“你怎么努力還不是一樣，沒用的”
現(xiàn)在，我知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了，那可當(dāng)時(shí)我認(rèn)為注定失敗的松樹以長得那么高大，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里中長了出來，因?yàn)橄蛏隙まD(zhuǎn)著，扭轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤，他也如其他松樹一樣聳立著，它也如其他的松樹用根須爬滿半壁山崖，為自己占了一片天地。
它的努力，有了收獲，它的努力，也證明了我的錯(cuò)誤。
看著那顆已立在山頂上的松樹，我慢慢地拿起筆思考著手中的題目。
毛毛蟲若沒經(jīng)過化繭成蝶的痛苦，何來美麗的蝴蝶。小鷹若沒有艱苦的奮斗，何以成為天空的王者。沒有失敗的教訓(xùn)，何來成功的經(jīng)驗(yàn)。或許我們曾經(jīng)失敗過，或許我們曾經(jīng)不被認(rèn)可過，或許曾經(jīng)有人嘲笑過我們的努力，但只要我們不輕言放棄，成功的大門永遠(yuǎn)為你開放，幸福的彼岸等我們到達(dá)。
暑假里，在媽媽的千辛萬苦下，幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)厲的笛子老師。
第一次去上課的時(shí)候，笛子老師就給了我一份樂譜，說：“你試試看吧!”這首曲子稍微有些難度，我一吹就吹得錯(cuò)誤百出，我剛吹到了一半，就被老師給打斷了，他嚴(yán)肅地說：“你這吹的是什么?簡直是噪音!回家好好練習(xí)去!”這次老師當(dāng)場給了我一個(gè)當(dāng)頭炮。
我練了好幾個(gè)星期，再次去上課時(shí)，沒想到老師又給我一份難度更高的樂譜，我眼淚汪汪。最后下定了決心，告訴老師我不想吹了，老師便給了我一本《狼圖騰》，他說：“看完了這本書，你再來告訴我，你決定放棄，還是選擇勇敢的向前沖!”
回到家，我便看起那本書來，書中講的是一位叫陳陣的人以打狼為生，有一次，他被狼群包圍，但是，在他那堅(jiān)定的信念和高超的技術(shù)下，終于順利地逃脫了，反而還得到了十分珍貴的一條狼。
“不!不!我不能就這樣放棄!”這句話在我的腦海中不斷的涌現(xiàn)。我的眼前浮現(xiàn)出陳陣堅(jiān)定的信念，那是一種無形的力量在鼓勵(lì)著我。我忘不了那《狼圖騰》，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍?，忘不了那陳陣的勇氣?/p>
演奏結(jié)束，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他告訴我：“你的成功并不只在于吹的曲子，還在于你要做那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的陳陣?！?/p>
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇四
歐洲金雕筑巢于高山懸崖，它以尖利的喙和強(qiáng)壯的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窩只孵出兩只幼雛。在食物不足的年份，小金雕就會挨餓，金雕媽媽也只能眼看著孩子餓得嗷嗷叫。這時(shí)，兩只小金雕就用力互相擠靠，結(jié)果總是相對弱小的那只被擠下山崖摔死。而這時(shí)的金雕媽媽又總是容忍這種“獸行”。
那么我們?nèi)绾巫龅接赂曳艞壞?
我們要簡化自己的人生。我們要經(jīng)常地有所放棄，要學(xué)習(xí)經(jīng)常否定自己，把自己生活中和內(nèi)心里的一些東西斷然放棄掉。
如果我們永遠(yuǎn)憑著過去生活的慣性，日常積累的經(jīng)驗(yàn)，固守已經(jīng)獲得的功名利祿，想要獲取所有的權(quán)錢職位，什么風(fēng)頭利益都要去爭，什么樣的生活方式都讓我們眼花繚亂，什么朋友熟人都不愿得罪，這樣我們會疲于應(yīng)付，把很多時(shí)間和精力都花在無謂的紛爭無窮的耗費(fèi)上。不僅自己的正常發(fā)展受到限制，甚至迷失自己真正應(yīng)該前行的方向。
在人生的一些關(guān)口，我們的生命中會長出一些雜草，侵蝕我們美麗豐富人生的花園，搞亂我們幸福家園的麥地。我們要學(xué)會鏟除這些雜草。放棄不適合自己的職業(yè)，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點(diǎn)缺陷的環(huán)境和工作，放棄實(shí)權(quán)虛名，放棄人事的紛爭，放棄變了味的友誼，放棄失敗的戀愛，放棄破裂的婚姻，放棄沒有意義的交際應(yīng)酬，放棄壞的情緒，放棄偏見惡習(xí)，放棄不必要的忙碌壓力。
放棄我們?nèi)松恋睾突▓@里的這些雜草害蟲，我們才有機(jī)會同真正有益于自己的人和事親近，才會獲得適合自己的東西。我們才能在人生的土地上播下良種，致力于有價(jià)值的耕種，最終收獲豐碩的果實(shí)，在人生的花園采摘到艷麗的花朵。
放棄得當(dāng)，是對圍剿自己的藩籬的一次突圍，是對消耗你的精力的人事的有力回?fù)?，是對浪費(fèi)生命的敵人的掃射，是你在更大范圍中發(fā)展生存的前提。
放棄得當(dāng)，是對捆綁自己的背包的一次清理，丟掉那些不值得你帶走的包袱，拿掉拖累你的行李物件，你才可以簡潔輕松地走自己的路，人生的旅行才會更加愉快，你才可以登得高行得遠(yuǎn)，看到更美更多的人生風(fēng)景。
放棄那些不適合自己去充當(dāng)?shù)纳鐣巧?，放棄束縛你的世故人情，放棄偽裝你的功名利祿，放棄徒有虛名的奉承夸獎(jiǎng)，放棄各種蒙住你的眼睛的遮羞布，你才能夠騰出手來。用足夠的精力和智慧來贏取你真正應(yīng)該有的東西，充分地努力做好自己應(yīng)該做的事，自由自在地發(fā)掘自己的潛力，主體明確地直奔自己應(yīng)該追求的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走自己的路，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇五
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)。
有的人，長的很強(qiáng)壯，卻需要人來扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑?，人類的使命在于自?qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖。
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。我走在知識的大道上，進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
天生我才必有用。
萬物在世，必有其存在的價(jià)值。
樹木可以為人類制造物品，機(jī)械可以為人類提供方便，莊稼可以為人類提供食物，每個(gè)平凡的人都可以在平凡的崗位上為祖國的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。
生活中，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，與其他同學(xué)相比，認(rèn)為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后放棄學(xué)業(yè)。其實(shí)，無論如何我們都不能否定自己，要相信只要自強(qiáng)不息，擁有頑強(qiáng)的毅力，就能成功。對于我們來說昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于自己，在今天，我們要永不言棄，自強(qiáng)不息。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生，“唯有永不言棄才是攀登高峰的魔杖，渡海的船楫”是我的人生。
水滴石穿，靠的是永不言棄的精神，水滴雖小，但非平凡。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
放棄是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，放棄讓我們的步伐不再艱難與沉重，放棄讓我們懂得用新的眼光去看待選擇，生命的奧秘就在于為了生存而放棄生存。
著名科學(xué)家錢學(xué)森早年為中華民族的復(fù)興，放棄了美國優(yōu)厚的待遇，毅然回到了自己的祖國，積極參與科學(xué)研究，為中國的科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，成為中國航天事業(yè)的奠基人。正是錢學(xué)森先生這種選擇放棄的自我犧牲，為中國的航天事業(yè)的前途帶來一片光明，他這種“放棄”精神是值得學(xué)習(xí)的。正如麥爾巴哈所說：“你越是放棄自我，相應(yīng)的你也越變得偉大而又真實(shí)。”
三國時(shí)期，劉備希望諸葛亮出山協(xié)助他統(tǒng)治蜀國。他放棄自己高高在上的傲氣，選擇放下身份，親自“三顧茅廬”，終于打動諸葛亮作為軍師共同對抗吳、魏兩國，劉備將國家治理得百姓和樂，富強(qiáng)安康。所以，放棄也是一種智慧。
佛教的創(chuàng)立者釋迦牟尼，在其19歲時(shí)，就有感于人世生、老、病、死等諸多苦惱。他放棄王族生活，選擇出家修行。他不惜放棄家庭，放棄一切親情、友情、，最終創(chuàng)立了影響人類數(shù)千年的佛教?！霸谌松拇箫L(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕重量。”這是作家巴爾扎克的名言。釋迦牟尼正是因?yàn)樵趧?chuàng)立佛教的道路中選擇放棄，最終才成功創(chuàng)建佛教，可見放棄是人生必不可少的，放棄也是一種智慧。
中國女作家張愛玲說過：“該走的都已經(jīng)走了，該留下的也沒有留下，我放棄我的一切，背上年輕的心，繼續(xù)我的人生孤旅?！痹谌说囊簧?，我們總會有許多次的旅行或探索，在探索過程中，我們應(yīng)該放棄心中的沉重或不愉快，放棄多余的雜念，在心靈的安靜中感受快樂，有時(shí)放棄也是一種智慧。
在人生旅途中，我們會面臨許多次選擇，在選擇中我們總需要放棄。但當(dāng)我們學(xué)會用積極的心態(tài)去對待“放棄”，我們將擁有“成長”這筆巨大的財(cái)富。
放棄，也是一種智慧。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇七
像在慢慢荒漠中獨(dú)行的探險(xiǎn)者，他為了征服暴風(fēng)和狂沙，寧可付出生命的代價(jià)也決不回頭;像挖山不止的愚公，他為了出門方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動。這就是永不放棄，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰，但也成功了，因?yàn)樽约号α?，沒有放棄;即是經(jīng)過一番努力后沒有得到自己想要的結(jié)果，也不要后悔一路上自己的拼搏。
一個(gè)漆黑的夜晚，在墨西哥奧運(yùn)體育場上，有一個(gè)人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時(shí)這個(gè)體育場幾乎已經(jīng)空無一人，他是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的選手。這場比賽的優(yōu)勝者早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，頒獎(jiǎng)典禮也結(jié)束了，但艾克瓦里依然努力的繞著體育館跑了一圈，最后跑到了終點(diǎn)。
這是，立刻有記者問他：“為什么不放棄?”這位來自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國從兩萬多公里之外送我來到這里，不是僅僅來讓我聽聽發(fā)令槍的，而是派我來沖過終點(diǎn)的?！卑送呃镉盟囊懔Ω嬖V我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠(yuǎn)追求，沒有終點(diǎn)。不要放棄，生活中總是會有陽光的，追求總是希望，渡過生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
不說放棄，很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí)，腳一滑就會滾落山谷;有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂。此時(shí)，還是要——不說放棄，大不了從頭開始，重新走曾經(jīng)走過的路，相信一定有一次會成功的。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是一種堅(jiān)定的信念與追求。在我們的一生中，只有自己心中的信念才會相伴永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn)。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就可以問心無愧。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是一種幸福，也是一種自豪。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級150班的__，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，心無他物！
對于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇九
大家好!
人生就像一場賽車，許多人抓住了機(jī)會，在人生的轉(zhuǎn)彎處超越了別人，更超越了自己，這些人的人生可能從此“柳暗花明又一村”。而有些人沒有抓住機(jī)會，在人生的轉(zhuǎn)彎處落在了別人的后面或者墜入山谷。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)就會成就一生，猶豫不決就會失敗。有些人一生平平淡淡，他們不想改變，總是安分守己，不思進(jìn)取，而有些人他們不安定平淡的生活，他們喜歡冒險(xiǎn)，他們不停的換工作，他們的人生有很多機(jī)遇，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，不斷地進(jìn)步。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會。
機(jī)會如風(fēng)，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺的到。機(jī)會在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會，所以說機(jī)會不是等來的。但是機(jī)會再等著所有的人，所以機(jī)會需要主動去尋找，我們需要當(dāng)?shù)谝粋€(gè)尋找到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會，就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯(cuò)過很多機(jī)會，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會時(shí)，我們必須立即行動。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會，這個(gè)機(jī)會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
諸葛亮也抓住了機(jī)遇，他自號“臥床先生”于南陽躬耕，劉備三顧茅廬去請他出山，他抓住了這個(gè)機(jī)遇出山輔佐劉備，成為了蜀相，為蜀國出了很多好的計(jì)謀，也使蜀立于魏，吳之間，與其成鼎足之勢。吳國的孫權(quán)也抓住了機(jī)遇，在曹操“挾天子以令諸侯”后，發(fā)書讓他北面稱臣，他與吳國的大臣商議，有的主降，有的主戰(zhàn)，意見不一，他拔劍斬文案一角，曰：“吾意已決?！庇谑菂恰⑹衤?lián)合，大敗曹軍八十萬于赤壁，也挾東吳大喬、小喬免去了被鎖銅雀樓的命運(yùn)。孫權(quán)在決定命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上抓住了機(jī)遇，保全了自己的國家與人民。李白在仕途不順，離開皇帝后，他沒有消極的生活，而是依劍游歷大唐山河，他的足跡遍布美麗的大唐，他走到哪便寫到哪，所以為我們留下許多美麗的詩篇，他“筆落經(jīng)風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。正是因?yàn)樵谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)他沒有放棄，才成就了“詩仙”的美名。這樣的人物不可枚舉，他們有愛迪生，毛遂，管仲，陶淵明、劉邦……機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存的，只有有迎接挑戰(zhàn)的勇氣才有可能成功。機(jī)遇是可遇不可求的，在機(jī)遇來臨時(shí)，不要猶豫，要果斷的抓住它，成功就不會太遠(yuǎn)了!
謝謝大家!
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學(xué)不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。
那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。
你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會。
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我們演講的主題是‘學(xué)會感恩’.
語文老師說,”感恩“即是感謝恩情,即是知曉”送人玫瑰,手留余香“蘊(yùn)含的處世哲學(xué);即是領(lǐng)悟”只有心懷感恩,才能滋潤生命“的人生真諦.感恩是一縷春風(fēng),能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧.
那么,我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
我們應(yīng)感恩父母,他們生育、養(yǎng)育、培育了我們.每一周,當(dāng)我們背著書包,在父母期盼的眼光和聲聲囑托中踏進(jìn)校園,我們應(yīng)該感恩,是他們給予了我們生命,給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會,是他們用勤勞的雙手撐起了整個(gè)家庭,為我們帶來了生活的物質(zhì)保障,所以,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時(shí),能回顧父母的每一個(gè)微笑,每一句嚀叮,認(rèn)真聽課,做好筆記,這是一種感恩;周末,我們回到溫暖的家,與父母聊聊學(xué)校的事,為父母送上一句關(guān)心的話,這也是一種感恩.
生病的時(shí)候,老師們像父母一樣噓寒問暖,我們有困難的時(shí)候,也往往第一時(shí)間想到找老師求助.每天早上,班主任總是早早的到操場,陪我們跑操,在我們懈怠時(shí)給我們加油和鼓勵(lì);記得有一次我們班里的牛奶不夠喝,我們班主任王敬立老師主動出錢買了兩箱牛奶,讓沒有領(lǐng)到的同學(xué)去拿,雖然王老師可能已經(jīng)忘了這件事,但這件事將常駐于我們心中.班主任每天都比我們早到教室,卻總是最后一個(gè)離開辦公室.每次參加比賽,老師們總是在賽前給我們鼓勵(lì),當(dāng)我們成功時(shí),老師比我們還要高興.
我們還感恩同學(xué),是他們陪伴著我們在學(xué)校過著充實(shí)快樂的日子.有次測試時(shí)我沒帶筆,自己急得像熱鍋上的螞蟻,同桌看見了遞上了一支筆,讓我完成了考卷.這雖然是一件非常小的事情,但同學(xué)的舉動于我卻是雪中送炭,解了我的燃眉之急.
有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗昧烁冻?懂得了回報(bào).所以,其實(shí)感恩就是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任.常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切.我們自身也會因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤.
朋友,其實(shí)感恩很簡單——。
吃飯時(shí),”一粥一飯,當(dāng)思來之不易“;穿衣時(shí),”半絲半縷,恒念物力維艱“.幸福時(shí),感恩朋友;快樂時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情.讓我們來學(xué)會感恩,以行動感恩.讓感恩之心長伴,讓世界更美好!
三分鐘《學(xué)會感恩》演講稿。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
生活中總會經(jīng)歷一些困難、挫折，有些人輕易就放棄，承認(rèn)自己失敗了。而那次驚魂一刻，讓我明白了，不到最后關(guān)頭，永遠(yuǎn)不能輕言放棄。
上周五下午放學(xué)后，回家的路上我蹦蹦跳跳地像一只活潑的小兔子。想起今天是周末，好開心呀!陽光播灑在樹葉上，碧綠的葉子上仿佛披上一層金色的紗裙，我的心也隨著微風(fēng)中舞動的葉子在歡快地跳躍。走進(jìn)樓道，“咦?今天怎么沒聽到小鸚鵡-黃瑩瑩的叫聲?往?；丶?，剛打開樓道大門，黃瑩瑩就會嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停地歡迎我呢，今天怎么沒動靜了?我顧不上等電梯，三步并作兩步地跑上樓一看，恐怖的一幕出現(xiàn)在我的眼前：小鸚鵡的頭和腳卡在食槽的縫隙里，雙腳在空中亂蹬，翅膀撲騰了幾下，不動了。天呢，發(fā)生了什么事?我趕忙蹲下來，把食槽從鳥籠上卸下來，然后把卡住小鸚鵡的頭兩邊的欄桿掰開了一些，輕輕地取出了黃瑩瑩。我趕緊把它放在手心里，只見它奄奄一息，頭歪在了一邊，眼睛似睜非睜地，雙腳偶爾伸一下，作垂死的掙扎，站也站不起來了。我趕緊用手指碰了碰小鸚鵡，它居然“嘰”叫了一下，仿佛在說“小主人，我被卡住了，好難受，讓我緩緩勁兒?！比缓?，把頭伸進(jìn)胸前的羽毛里，腳彎曲起來，蜷縮在我手心里。
這可怎么辦啊?我趕緊大喊，“媽媽，小鸚鵡快死了，你快想想辦法救救它呀!”媽媽幫我拿來米和水，讓我先給鸚鵡喂點(diǎn)米?？蓱z的小鸚鵡吃米的力氣都沒有了，媽媽幫我掰開小鳥的嘴巴，我趕緊放進(jìn)去幾粒米，它慢慢地把米吞下去了，看來果真是餓壞了。我不禁自責(zé)起來：都怪我這幾天偷懶，忘記給小鸚鵡裝食物了，導(dǎo)致它不小心被深深的食槽卡住了。我又找來一個(gè)紙盒子，鋪上厚厚的紙巾，讓它躺在里面。我靜靜地守護(hù)著小鸚鵡，不時(shí)地給它喂點(diǎn)水和米。它就仿佛置身于死亡的邊緣，我在使勁地將它拉回生的岸上，好讓它不要離我而去。過了一段時(shí)間，經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心救護(hù)，小鸚鵡傷勢終于好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)。第二天早上，小鸚鵡已經(jīng)可以重新站立了，真希望它可以頑強(qiáng)地活下去。
幸好昨天我沒有放棄救護(hù)小鸚鵡，才使它轉(zhuǎn)危為安。經(jīng)過這件事情讓我明白了：在做任何事情陷入困境的時(shí)候，只要懷有一線希望，就不要輕言放棄。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
父母對我們的愛是無微不至的，他們的愛時(shí)時(shí)伴隨著我們?，F(xiàn)在，我們要用感恩的心來回報(bào)父母。
父母把我們從小養(yǎng)育大，對我們傾注了多少愛呀!難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?或許有些人認(rèn)為這沒什么大不了的，如果這樣理解就錯(cuò)了?？傊?，我覺得父母的愛是無法用語言來表達(dá)的。又是一些讓我們聽著煩的“嘮叨”，也包含著父母對我們深深的愛。臨出門時(shí)母親一句囑咐：“路上小心!”，“路上慢點(diǎn)兒!”都體現(xiàn)著父母對我們的無限牽掛。有一次，媽媽對我說他每當(dāng)我騎著自行車去學(xué)校的時(shí)候，心都提到了嗓子眼兒?？梢姼改笇ξ覀兪嵌嗝吹臓繏彀?
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長大了。我們對父母雖不能“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定?！弊钇鸫a應(yīng)該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。出必告，反必面。”我們要學(xué)會懂事，明白天下父母心!我們應(yīng)該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母。盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長，是我們的伙伴，也是照顧我們和養(yǎng)育我們的人。我們應(yīng)該感謝父母對我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了，父母有時(shí)會嚴(yán)厲的責(zé)備?？词强荚伊?，父母會批評，甚至打罵!不要認(rèn)為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯(cuò)怪這世上最疼愛我們的人啊!
現(xiàn)在，讓我們學(xué)會感恩吧!有了感恩的心，人會變得更高尚，人間也會變得更加美好!
謝謝大家，我的演講完畢。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十四
人，生而有價(jià)值，每個(gè)人的人生價(jià)值都不盡相同，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，今天我們就來聊聊人生的價(jià)值吧。下面是本站小編分享的人生的價(jià)值三分鐘。
演講稿。
一起來看看吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好。我的競職演講名為“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”
首先給大家做個(gè)。
自我介紹。
我叫1997年在gj農(nóng)辦參加工作;1999年任gj財(cái)貿(mào)辦付主任、定點(diǎn)辦主任;xx年兼做計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作;xx年初任gj招商局付局長;xx年任gj拆遷安置辦主任;xx年至目前任gj規(guī)劃建設(shè)分局長這里我說每的工作都不辱使命。
xx年以來我負(fù)責(zé)拆遷安置、規(guī)劃建設(shè)等工作，具體工作成果可以概括為：拆遷安置有條不紊、步步扎實(shí);基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn);集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開;項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力;部門管理緊張有序、活力突顯。
首先是拆遷安置工作有條不紊、步步扎實(shí)。
二是苦于資金壓力等各種因素導(dǎo)致我鎮(zhèn)安置房建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上拆遷的速度，從而欠帳較多，矛盾也就越大，稍有不慎極易造成群體性事件，多年來我一直小心謹(jǐn)慎、如履薄冰，認(rèn)真仔細(xì)對待每一個(gè)拆遷群眾的訴求，就好象整夜守著個(gè)火藥桶睡覺，精神高度緊張，但我做到了。
而且在此基礎(chǔ)上我與局辦同事們高舉“萬人搬遷進(jìn)鎮(zhèn)”的大旗，將等村莊順利平穩(wěn)的從我們的衛(wèi)星地圖上抹去，預(yù)計(jì)就在今年，我們的拆遷戶們就可能住上整潔明亮的三期高層安置房。
其次是基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn)。
我們有沒有覺得就在近兩年一直困擾我們發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施悄悄的建設(shè)了、發(fā)展了、速度加快了，不經(jīng)意之間我們完成了金崗大道、萬安大道、合淮路的改造，模具大道、工業(yè)一路、工業(yè)二路也悄悄建成通車，自來水、燃?xì)?、各種強(qiáng)弱電仿佛一夜之間就來到了我們身邊，與我們是這樣的密不可分。就拿強(qiáng)電來說，我們不僅要承載我們自已用電工程的協(xié)調(diào)工作，還要負(fù)擔(dān)省、市乃至國家的重點(diǎn)輸電線路建設(shè)的協(xié)調(diào)工作，從1萬伏到11萬伏、22萬伏、50萬伏、100萬伏，這些工程無不浸滿我與局辦同事們的汗水，那些過境的供水、燃?xì)獾鹊仍诖司筒徽f了。
第三是集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開。
我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說“同志們啊，加緊干吧，大家想一想幾年后gj能建好一百幢的高樓后是什么樣吧，那就是一個(gè)城市，那可是我們自己親手干的啊”這個(gè)宏偉的目標(biāo)一直讓我很激動，其實(shí)認(rèn)真的想一想也不是不可能，咱gj的安置房從無到有，從多層到28層，還有咱們的房地產(chǎn)開發(fā)，各種保障房、經(jīng)濟(jì)適用房等等，都是利好的因素。
我們會感覺我們的二期、三期、廉租房、公租房、明珠、綠城、臨湖等房建如雨后春筍般突然就拔地而起，我們的集鎮(zhèn)人口突然就倍增了。我們知道這里面都是我們在座的大家的功勞。
第四是項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
從我們的招商引資項(xiàng)目到各級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目再到我們的集鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目，從項(xiàng)目定位到規(guī)劃設(shè)計(jì)、報(bào)審再到拆遷、清表、平整土地、處理矛盾、臨時(shí)占地處理、水電氣對接、改路改線改水改渠等等這些都是我們服務(wù)的內(nèi)容，我們做到了優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
第五是部門管理緊張有序、活力突顯。
以上成績的取得不是我個(gè)人的榮耀，是在座各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們大力支持的必然結(jié)果，是gj經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然趨勢。如果說我個(gè)人有什么感想的話，那就是我總結(jié)出的“四于精神”，一是擅于學(xué)習(xí)、二是長于堅(jiān)持、三樂于奉獻(xiàn)、四敢于啃硬骨頭?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”我們知道二期門面房開工、三期開工、合淮路改造、特高壓建設(shè)、數(shù)處土地平整、拓展區(qū)啟動等等都是硬骨頭，甚至是拖了數(shù)年未決的老大難，我們都是直面應(yīng)對，從容處理。
尤其是拓展區(qū)建設(shè)，那里承載著我們gj二次創(chuàng)業(yè)的希望與經(jīng)濟(jì)建設(shè)再次騰飛的夢想，我們在去年完成了該啟動區(qū)的拆遷，數(shù)口養(yǎng)魚塘的補(bǔ)償，大量退耕還林樹木補(bǔ)償，數(shù)百座墳?zāi)沟慕ㄔO(shè)遷移等工作，為今年正式啟動建設(shè)創(chuàng)造了必備的條件。
“打鐵還須自身硬”，有一種力量不斷推著我前行，這種力量的源動力就是我常久以來始終堅(jiān)持的價(jià)值觀與信仰，這就是“做有貢獻(xiàn)性的事，講有建設(shè)性的話，為有價(jià)值性的人”。我曾和李鎮(zhèn)長說過“咱等gj的最高樓建好，一定爬到樓頂，站在那里迎著風(fēng)手指一幢幢高樓一邊喘氣一邊說：那、那、那都是咱建的!我想那時(shí)我們存在感一定是很棒，而且由內(nèi)及外。
如果不當(dāng)選，我將繼續(xù)秉承我的信仰，聽從組織的安排。如果當(dāng)選我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕他人不理解的艱苦作風(fēng)，立足當(dāng)前，著力三期的平穩(wěn)回遷、城市規(guī)劃建設(shè)檔案的建立健全、工業(yè)拓展區(qū)的全面啟動、集鎮(zhèn)改造等四個(gè)工作重點(diǎn)，打造一流的工作團(tuán)隊(duì)，練就過硬的工作本領(lǐng)，以飽滿的工作熱情投入到火熱的大建設(shè)中去。我還要在xx年的二月二也就是明天的上午，對自己說：“你攤上事兒了，你攤上大事兒了”
我講完了，謝謝!
尊敬的老師，同學(xué)們：大家下午好!
我們每個(gè)人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才發(fā)現(xiàn)我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。
很多同學(xué)來自外地，對我們來說，這座大都市遠(yuǎn)沒有故鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)給力，它沒有草長鶯飛的傳說和人間四月的溫暖，永遠(yuǎn)找不到那份溫馨與和諧。它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容~~~而我正在被同化。
可是，社會的辯證法也讓我們清晰的看到“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的淺顯常識!今天，我們不磨快知識的利劍，那么，明天我們就將在激烈的市場經(jīng)濟(jì)搏殺中遭到慘敗!何去何從，任君選擇!
同學(xué)們，朋友們：滄海橫流，強(qiáng)者為尊，碧海藍(lán)天，點(diǎn)鐵成金。這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變，化繭成蝶，翩躚欲飛。愿明天的我們?nèi)巳藨亚G山之玉，個(gè)個(gè)抱龍蛇之珠，在繁忙激烈的競爭戰(zhàn)線上，在洶涌澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮中，笑傲江湖，勇立潮頭。
讓我們“撐一支長篙，向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕你放歌”。
因?yàn)椤?/p>
我們是——中國陽光!
因?yàn)椤?/p>
我們是——明天的太陽!
謝謝大家。
今天，受邀來向大家談一談“人生的價(jià)值”，真是非常榮幸。其實(shí)，關(guān)于這個(gè)命題，我以前也沒有太認(rèn)真地想過，借這個(gè)機(jī)會也正好可以思考思考人生。唐代詩人賈島曾寫過：“十年磨一劍，今日把示君”，而我僅僅用了三天的時(shí)間就草草地準(zhǔn)備了這篇演講，難免有駁雜粗疏的地方。所以希望大家聽的時(shí)候，能夠擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
若要談人生的價(jià)值，必先談到人生的理想。因?yàn)槔硐胝菦Q定價(jià)值的最關(guān)鍵因素。小小的項(xiàng)羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊(duì)伍，豪言“彼可取而代之”，終成一代西楚霸王;周恩來十幾歲時(shí)就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。然而，令我非常慚愧的是，當(dāng)我回顧自己的童年少年，竟絲毫沒有這樣遠(yuǎn)大的理想。只記得我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)，我的語文老師曾問過我們?nèi)松睦硐?，我?dāng)時(shí)是班里的宣傳委員，正被同學(xué)的一本畫馬的冊子吸引得不得了，于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個(gè)字，因?yàn)樗鸟R畫得很好。然而，對于我們生在農(nóng)村的孩子來說，命運(yùn)并不能全部由你自己做主。結(jié)果，我最終成了一名人民教師。當(dāng)然，這樣也很好。和他們相比，我毫不氣餒，也不自卑，朗朗乾坤暴君何在?巍巍中華正在崛起，我安安分分地做個(gè)一名教師，固守我這三尺講臺，傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑，做我的良民，這就是我的人生價(jià)值。就像一位哲人說得那樣：“如果你不能是一只麝香鹿，那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”
也許有的同學(xué)對我的說法心有不服，他或許會用“世上無難事，只要肯登攀”的古訓(xùn)和“成功往往就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句西方。
名言。
來教訓(xùn)我。然而，我要說的是，人的生命畢竟是有限的，如果把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣，按人均壽命八十歲計(jì)算，那么我們的一生也不過將近三萬枚。其中一萬枚左右送給睡眠之神，一萬枚花在人生諸多雜亂的事情上，真正供我們支配能體現(xiàn)我們不同價(jià)值的也就一萬余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬枚上蒼賜予的金幣，我想你一定想好好地利用它。所以，我的忠告就是，一個(gè)人要想充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值，就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家，體格羸弱的卻想成為運(yùn)動健將，心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家，這怎么可能?因?yàn)橛凶灾?，鮑叔牙把自己的位置主動讓給管仲，成就了一段千古的佳話;因?yàn)橛凶灾?，愛因斯坦拒絕了以色列總統(tǒng)的誘惑，成為了物理學(xué)上的泰斗;因?yàn)橛凶灾鳎饌b皮蓬甘當(dāng)綠葉，輔佐邁克爾喬丹造成了偉大的公牛王朝。
我要告訴同學(xué)們的第三點(diǎn)是：要珍惜自己的人生，關(guān)鍵時(shí)刻絕不能耽擱，該做什么就做什么。無論再苦再難，也一定要心無旁騖地把它做好。高中時(shí)，一些同學(xué)總喜歡在夜自習(xí)后跑到附近的鎮(zhèn)里看露天電影，我們的班主任語重心長地給我們講了一次話。也許我是農(nóng)民的兒子吧，我對其中的一句話印象特別深刻，那句話是：耽擱了莊稼是一季，耽擱了人是一輩子。也正是這句話，將我從輟學(xué)的邊緣又拉了回來，那是第一次高考結(jié)束以后，因?yàn)槟赣H患重病，我一度輟學(xué)在家，家庭的負(fù)擔(dān)，高考失敗的壓力，周圍異樣的眼光，壓得我真的喘不過氣來?？墒怯譀]有可交流的人，于是就把上這句話寫在一本本子上，不知怎么給父親看到了，有一天他忽然讓我跟他到縣里的一所中學(xué)去報(bào)到，說復(fù)讀的一切手續(xù)都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號，這是我人生中一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)間。辦好復(fù)讀手續(xù)以后，我格外珍惜這來之不易的機(jī)會，為了督促自己好好學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，我在每一本書的扉頁上都寫上：“來之不易”四個(gè)字。同學(xué)們，今天的你們能夠在大同中學(xué)讀書，衣食無憂，條件不知要比我那時(shí)好上多少倍，所以我在此奉勸大家：珍惜你們的生活吧!你們的人生是多么幸福。
前兩天，我收到一個(gè)表弟的一封信，他現(xiàn)在在鄭州一所職業(yè)技術(shù)?？茖W(xué)校讀成人教育，今年夏天，他的父親，剛剛四十出頭就因病突然去世了。他在信中說自己看到了一首短詩，不由得淚流滿面。那首詩的名字是：贖回良心。
父親用血來滿足我們的虛榮。
而我們卻從未理解父親的沉默。
普天下的子女們踩著父親的脊梁站到了高處。
可又有幾人提到過父親的脊梁所承受的重量!
重量!
我知道他淚流滿面的原因中還有一條，就是當(dāng)他父親在世時(shí)，他曾不止一次地當(dāng)面說他沒能耐。然而，正是這個(gè)沒能耐的父親憑一己之力供養(yǎng)了他們姊妹三個(gè)。同學(xué)們，在這時(shí)我講這個(gè)故事的目的就是希望大家明白：當(dāng)你在努力實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值時(shí)，請千萬不要忘記你周圍的人們，尤其是你的父母，你們要多體諒他們多感謝他們，而不是一味地苛求他們、埋怨他們。
同學(xué)們，當(dāng)我在這里跟你們談人生時(shí)，你們是否在想：人生怎么這么漫長，好難熬呀!其實(shí)，在我和你們這般大時(shí)，我也有這樣的感覺。只是隨著閱歷的增長，尤其是目睹了一些熟悉的年輕生命的死，我才突然感到生命的急促。多么脆弱啊!生命一旦放下，就再沒有拾起的機(jī)會了。仿佛一個(gè)頑皮的小孩不小心碰了開關(guān)，絢爛的燈火瞬間熄滅一片漆黑。請大家原諒我在這里又一次談到死亡，其實(shí)死亡不必忌諱，大家也許還記得我們在《愛因斯坦與藝術(shù)》一文中讀到的海德格爾的一句話：時(shí)刻想著死，正是為了更好地生。
同學(xué)們，在演講的最后，我要送給大家一句美國詩人朗費(fèi)羅的話，一句忠告：別指靠將來，不管它多迷人!讓已逝的過去永久埋葬!行動吧，趁著現(xiàn)在的時(shí)光。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十五
我是一名地理教師，在西城區(qū)一所普通中學(xué)已工作十年。隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的普遍應(yīng)用，課堂教學(xué)越來越生動、形象，但一些傳統(tǒng)的教學(xué)手段仍發(fā)揮著重要的作用。下面就拿我做的一節(jié)評優(yōu)課來說一說。
做這節(jié)課是為了參加區(qū)評優(yōu)課，所以在選課時(shí)花了很多時(shí)間。當(dāng)時(shí)我所教的初一年級正好講到中國的地形這一章，本來我想講“中國的地形特征”這一節(jié)，但又考慮到這節(jié)課以前區(qū)里就有人做過，不太好講出新意，于是決定講第一節(jié)“等高線地形圖”?？墒沁@一節(jié)是全書的一個(gè)難點(diǎn)，對于初一學(xué)生來說，從立體轉(zhuǎn)化成為平面的空間想象難度較大，如何解決這一問題，成為這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是能成為亮點(diǎn)的地方。
以前在講這部分內(nèi)容的時(shí)候，我都是畫板圖，先畫一座山，然后取不同海拔做垂線，再把海拔相同的點(diǎn)連起來，繪成一幅等高線地形圖。上課時(shí)一邊畫一邊講，同時(shí)要求學(xué)生跟著畫。這種形式雖然符合調(diào)動學(xué)生積極性，根據(jù)以前的調(diào)查，學(xué)生掌握的也不是很好，還是不能有一個(gè)感性的.認(rèn)識。而且沒有應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段，似乎不符合現(xiàn)代教學(xué)的要求，無論如何得用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。于是我找來了兩個(gè)課件，它們都是通過動態(tài)演示，來描述等高線地形圖的繪制。兩個(gè)課件各有優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)對繪制等高線地形圖的過程描述的比較清楚，課后練習(xí)也較好，但演示速度過慢，耽誤時(shí)間；另一個(gè)對陡坡、緩坡、陡崖、鞍部從立體到平面描述的比較清楚，非常直觀，但等高線地形圖的繪制過程比較簡單，而且課件一打開，就從頭演示。由于是現(xiàn)成的教學(xué)課件，不能改動，到底選用哪一個(gè)呢？后來經(jīng)過反復(fù)推敲，難以取舍，最后決定兩個(gè)都用。
課件選好了，教案也寫好了，當(dāng)時(shí)我覺得這節(jié)課應(yīng)該是不錯(cuò)的，改變了原來傳統(tǒng)的畫板圖的方法，使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，似乎很符合現(xiàn)在教改的要求。當(dāng)時(shí)我對這節(jié)課充滿了信心，相信一定能獲獎(jiǎng)。但是試講以后反映平平，因?yàn)槭褂玫氖莿e人現(xiàn)成的課件，沒有自己的東西，所以不覺得很精彩。雖然學(xué)生通過動畫演示看到一座山旋轉(zhuǎn)著從立體變?yōu)槠矫娴牡雀呔€地形圖，使抽象的內(nèi)容變得直觀、形象，但因?yàn)槲倚３踔袑W(xué)生水平相差較大，相當(dāng)一部分學(xué)生相對成績較差，所以只是通過看一遍演示還不能把這一教學(xué)難點(diǎn)理解，所以課后練習(xí)反饋不是很好。
課后我總結(jié)了這些問題后，就在想：現(xiàn)在一說做課，就一定要使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，難免有時(shí)候有些牽強(qiáng)，而傳統(tǒng)的教學(xué)手段，如板圖、板書、簡單的教學(xué)模型仍是很好的教學(xué)方法，簡便、直觀、易于操作，能夠很好的配合課堂教學(xué)。
于是我想這節(jié)課還是應(yīng)該使用一些傳統(tǒng)的方法――畫板圖，但這不是繞了一圈又回到老路上了。正巧這時(shí)我家新買了一臺電視機(jī)，電視機(jī)看上了，留下一堆紙盒、泡沫塑料，。我忽然想到能不能就用這些泡沫塑料做一個(gè)立體的模型。說干就干，我根據(jù)教學(xué)課件中演示的把山在垂直方向上等距離切開，而這些泡沫塑料剛好厚度一樣，于是我就把它們疊起來，中間用一根鐵絲串起來?；据喞辛撕?，我就開始“雕刻”山脈――方法很簡單，就用一把小刀把這些泡沫塑料削出山的形狀，有山頂，有山谷和山脊，有陡坡和緩坡。山塑造出來，我又給山“種上樹”――用水彩染上綠色。“山”做好了，下一步就是如何把立體的模型變成平面的等高線地形圖。根據(jù)教材的步驟，把山上海拔相同的點(diǎn)連起來，剛開始我用毛線沿泡沫塑料接縫處纏好，可發(fā)現(xiàn)無法把它們投影到平面圖上――因?yàn)閺摹吧健?，上取下的毛線形狀全變了。該怎么辦好呢？這時(shí)同組的一位老師提議用鐵絲代替毛線，這樣就不會變形了。經(jīng)過改進(jìn)，用鐵絲把“山”一圈一圈纏好，再把它們分別拿下來放在一張紙上，等高線地形圖就做好了。可問題又出來了，把鐵絲從“山”上拿下來放在平面上時(shí)位置改變了，所以“山”的陡坡、緩坡無法表示出來。于是我又把模型做了改動，把一圈一圈的鐵絲在“山”上放好后，用細(xì)線把鐵絲連起來，這樣只用提起上面的線繩，所有的鐵絲就都提起來了，而且還是山的形狀，再把它們放平，一座立體的山就變成了平面的等高線地形圖，陡坡、緩坡、山谷、山脊非常清楚?？紤]到能讓全班同學(xué)都看清楚，在講這節(jié)課的時(shí)候，我又使用實(shí)物投影，直接把鐵絲放在實(shí)物投影儀上，下面墊了一張紙，注上高度。對于教學(xué)課件，我也進(jìn)行了取舍，只用其中的練習(xí)作為鞏固復(fù)習(xí)。
最后這節(jié)課的成功證明了我的取舍是正確的，模型的制作雖然化了相當(dāng)長時(shí)間，但比用現(xiàn)成的課件效果強(qiáng)很多，而且也成為了這節(jié)課的一個(gè)亮點(diǎn)，最后的使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行反饋練習(xí)，也體現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)。最主要的是學(xué)生很好的掌握了這一個(gè)知識點(diǎn)。所以在教學(xué)中不能一味的追風(fēng)，別人用計(jì)算機(jī)教學(xué)，我也要用，不管效果好壞，把傳統(tǒng)的方法全部拋棄，這樣勢必適得其反。應(yīng)該根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，制定相應(yīng)的教學(xué)方法，才會取得良好的效果。
人生不應(yīng)放棄的演講稿三分鐘篇十六
團(tuán)旗、方向，青年、希望，朋友們,無論當(dāng)你申請入團(tuán)的時(shí)候，還是當(dāng)你在團(tuán)旗下宣誓的時(shí)候，無論當(dāng)你戴上光閃閃團(tuán)徽的時(shí)候，還是當(dāng)你即將離開敬愛的團(tuán)組織的時(shí)候，你都會深刻體會到，共青團(tuán)—這座學(xué)校是多么充滿活力，是多么神圣，是多么令人向往。
我們知道，火紅的團(tuán)旗，浸滿了無數(shù)先烈的鮮血，她展示著如火如荼的革命歲月，她宣告著中國革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程!
火紅的團(tuán)旗，使我懂得了人生的含義;使我愛上了這片青山綠水，愛上了自己的崗位—。
在這里，我可以說，廣大青年團(tuán)員，在平凡的崗位上，每邁出可喜的一步,無不浸透著團(tuán)組織的心血，每取得一點(diǎn)成績.無不閃耀著團(tuán)旗的光輝。
每當(dāng)回顧我們走過的道路時(shí)，胸中就會象大海一樣，涌起陣陣波濤。
記得當(dāng)初，我們帶著美好的憧憬步入社會—懷著對林區(qū)的愛，懷著對家鄉(xiāng)的情，懷著對家鄉(xiāng)未來的夢想。
雖然，這里不是歷史悠久的古都名城，更沒有南國的秀麗風(fēng)光，這里不是富庶美麗的發(fā)達(dá)地區(qū)，更不是繁華熱鬧的都市名鄉(xiāng)，但這里有記載光輝歷史的河流，這里山高林茂飽經(jīng)滄桑。這里有優(yōu)秀而光榮的傳統(tǒng)，這里是勤勞樸實(shí)林區(qū)人的家鄉(xiāng)。新世紀(jì)的春風(fēng)，掀起我們感情的浪花—在山山水水之間蕩漾。21世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，增強(qiáng)了我們的信心，激勵(lì)我們正奔跑在，通向小康的大路上。
在團(tuán)旗下，聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望，在團(tuán)旗下，回顧可愛的團(tuán)組織，是怎樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長，在團(tuán)旗下，學(xué)習(xí)無數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。
在團(tuán)旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：“堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)…為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認(rèn)識到：當(dāng)年，是先烈們懷著，建立和平自由新中國的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰(zhàn)場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的前方。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新的輝煌!
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