制定方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的詳細(xì)計劃和安排。我們可以借鑒先前的經(jīng)驗和案例來設(shè)計和實施方案。方案的制定需要經(jīng)驗和智慧的積累，以下范文或許能夠給您一些有益的啟示。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇一
1.前期宣傳工作:。
2.活動所需物料：
在活動期間需要準(zhǔn)備以下物料，用作會場布置、賽事獎勵發(fā)放、宣傳；活動現(xiàn)場布置：
1、氣球若干；
2、180cm——200cm拱門1個；（或氣球拱門）。
3、游戲靜電貼紙10張；
4、婚慶拉花20條；
5、橫幅3——4條；宣傳：
1、dm單1000張；
2、x展架2個；
3、kt板人物寫真5個；賽事獎勵：
2、參與獎15個；
cosplay。
4人；
內(nèi)部員工（外請）。
現(xiàn)場解說。
2人；
內(nèi)部員工（外請）。
督導(dǎo)。
2人；
內(nèi)部員工現(xiàn)場禮儀。
4人；
內(nèi)部員工迎賓。
4人；
內(nèi)部員工。
技術(shù)人員。
2人；
維護公司（網(wǎng)管）。
主持人。
2人；
內(nèi)部員工、本人。
音控。
1人；
內(nèi)部員工活動現(xiàn)場人員總數(shù)26人；
活動周期及活動中安排如下：1.活動周期；整個活動周期持續(xù)4天時間；
上午8：00集合所有人進行活動前會議；
整場活動費用預(yù)計費用6500.00元——9500.00元。
其中包括(cos服裝費用、解說費用、獎金、禮品、設(shè)計費用）。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇二
一、活動主題的確定。
隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和主動精神。學(xué)生非?；钴S，教室里熱鬧非凡。但是，在學(xué)生活動中，存在好學(xué)生唱獨角戲的局面。同時，由于小學(xué)階段的孩子自控力較弱，好動愛玩，活動一展開，學(xué)生就紛紛動起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學(xué)習(xí)活動的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動的實效性不大或根本沒有實效性。尤其是我校的學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村子女，學(xué)生大多由爺爺奶奶撫養(yǎng)，由于學(xué)習(xí)上長期無人監(jiān)督，久而久之養(yǎng)成了課前不預(yù)習(xí)，課后少復(fù)習(xí)，作業(yè)馬虎，依賴教師講解的壞習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)活動進而提高學(xué)習(xí)的實效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動的內(nèi)容為“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”專題研討活動。
研討的目標(biāo)，以課堂教學(xué)作為實施課題的主渠道,組織進行集體討論，交流提高學(xué)生活動有效性的策略；二是積累經(jīng)驗，就研究過程中成功與不足之處寫好自評，由本課題研究負(fù)責(zé)人進行階段性的總結(jié)，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調(diào)控課堂教學(xué)的能力；四是拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺；五是運用行動研究法，創(chuàng)新教研活動的實效性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞主題展示課堂教學(xué)。
2、圍繞活動主題，講課教師進行說課，參會教師以“假如我上這節(jié)課”為話題進行研討。
3、學(xué)科教研員歸納總結(jié)，提出今后學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。
四、活動流程：
本次活動的思路是以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合小專題“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”，進行教學(xué)實踐，并通過“集體備課——上課實踐——專題研討——后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”的行動研究，相互研討，相互評價，從而促進教研活動的有效性和專題研究的順利開展。
1、深入調(diào)研確立主題。
通過調(diào)研獲取第一手學(xué)科教學(xué)信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學(xué)科教師心聲，確定教研主題。
2、確定講課教師。
指導(dǎo)備課。
活動主題在認(rèn)真聽取教研組的意見后，再經(jīng)過聽課篩選確定研討會上的講課人員，明確本次研討會的相關(guān)要求，著重落實課堂教學(xué)要突出訓(xùn)練的主題，確保本次研討會主題鮮明，課堂教學(xué)有較強的可操作性，保證研討會的質(zhì)量。
3、突出主題。
集中研討。
為了避免研討流于形式，突出實效性，根據(jù)展示課，結(jié)合會議主題，反思學(xué)科教學(xué)，展示課結(jié)束后，先由講課教師進行簡單說課，參會教師再以“假如我上這節(jié)課”為話題，圍繞會議主題進行互動研討。
4、歸納總結(jié)。
強化指導(dǎo)。
學(xué)科教研員是研討會的策劃者、組織者、引導(dǎo)者。研討課結(jié)束后，教研員要認(rèn)真組織參會教師圍繞活動主題，展開頗具實效性的研討，最后教研員要歸納總結(jié)學(xué)科教師的意見。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念以及學(xué)科教學(xué)特點，針對學(xué)校課堂教學(xué)實際，圍繞會議主題，對今后的學(xué)科教學(xué)提出明確的指導(dǎo)意見，使參會教師帶著問題來，載著收獲歸。
五、參加人員：
六、具體要求：
1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準(zhǔn)時參會。
2、參會教師必須提前熟悉與主題有關(guān)的教材內(nèi)容，保證帶著問題聽課、研討。
3、聽課教師要及時寫出評課講稿。
通過本次教研活動“專題設(shè)置－設(shè)計教案－上課實踐－反思總結(jié)－后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”，以這一系列的步驟進行教研活動，通過循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的策略研究要求我們教師要關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，使所有學(xué)生都有不同程度的收獲，讓學(xué)生親身體驗知識的產(chǎn)生過程。教師能夠在理論指導(dǎo)下不斷探索提高學(xué)生活動有效性的策略，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教研能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展,拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺。
辛莊小學(xué)。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇三
1，每晚24點準(zhǔn)時抽取一名幸運玩家（獎品由本網(wǎng)咖提供500元網(wǎng)費），將率先抽取一名幸運使者來為大家揭曉最后的幸運玩家，幸運使者將會得到本網(wǎng)咖提供的精美紀(jì)念禮物。
2，平安夜，圣誕節(jié)當(dāng)天過生日的有福啦，24號，25號，26號凡在當(dāng)天過生日玩家持有效身份證到本網(wǎng)咖上網(wǎng)，全天免費（只限本人）。
3，凡是在圣誕節(jié)期間來本網(wǎng)咖上網(wǎng)的'情侶不但可以獲得精美的情侶掛飾，還可以在許愿墻上填寫上你們的情侶圣誕愿望，來紀(jì)念你們的愛情愿望并在20xx年的元旦當(dāng)天取走，圣誕愿望和禮物。
4，充值會員50元以上將有機會和漂亮的圣誕mm互動擲骰子游戲，勝者可獲得20元網(wǎng)費，凡在平安夜當(dāng)天來本網(wǎng)咖上網(wǎng)的玩家均可獲得平安果一個，圣誕節(jié)一個圣誕小禮物。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇四
以自身為中心，嘗試辨認(rèn)左右的位置關(guān)系。
運用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對性。
活動準(zhǔn)備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標(biāo)志性實物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。
二、體驗自身的“左”和“右”
（一）認(rèn)識右手。
1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。
三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認(rèn)識。
（一）游戲1——看圖譜做動作。
（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。
延伸活動。
請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇五
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發(fā)我系學(xué)生參與企業(yè)實踐的積極性，在實踐中學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識，同時強化學(xué)生的推銷技能，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學(xué)踴躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
本次大賽由經(jīng)濟貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權(quán)屬于經(jīng)濟貿(mào)易系。
以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報名參賽。
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績。
1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動員大會；
2、20xx年4月23日――6月23日為正式比賽時間；
3、20xx年6月24日――6月29日為競賽評審表彰時間。
項目內(nèi)容。
目標(biāo)要求。
時間。
負(fù)責(zé)部門。
1、項目動員大會。
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加；
邀請金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
4.20。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
2、教師動員及學(xué)生組隊。
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；
專業(yè)教師鼓勵、學(xué)生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30。
各教研室、各班級。
3、學(xué)生組隊報名。
參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30。
系辦。
4、學(xué)生開展自主銷售。
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導(dǎo)；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報價單等支持。
4.23-6.23。
系辦。
5、業(yè)績統(tǒng)計。
各參賽個人(團隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結(jié)。
6.23。
系辦。
6、獎項評定。
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。
6.24-6.28。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
7、表彰并頒獎。
公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金。
6.29。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
8、公開報道。
參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
4.23-6.30。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。
大賽設(shè)置一、二、三等獎。
其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；
二等獎3名：獎勵快譯通商務(wù)總理一臺（價值399元）+證書；
三等獎xx名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調(diào)整。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇六
誕節(jié)作為年輕人非常受歡迎的節(jié)日，網(wǎng)咖圣誕節(jié)是個做活動的好時機，圣誕節(jié)只有一天和平安夜一個晚上，所以活動盡量簡單一點，網(wǎng)咖圣誕節(jié)活動要如何策劃呢。
12月1日到12月25，在一樓1號機器到30號機器上網(wǎng)，每小時只要一元。（會員與普通用戶同時享有）。
12月1日到12月25日，在本店一次性充值會員100元，送50元后在加送20元。
12月1日到12月25日，每天17點。20點。21點所有上機顧客都有抽獎機會。（每天有60個中獎名額）。
特等獎5名：每人20元網(wǎng)費；
一等獎5名：每人一張免費通宵卷；
二等獎5名：每人一張10元開15元通宵卷一張；
三等獎5名：每人一張10元早8點暢玩6小時卷一張。
網(wǎng)咖圣誕節(jié)活動可以按照以上的.方案來做，僅供參考。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇七
1、抽獎條件：充會員滿30元即可獲贈一次抽獎機會；凡是帶新顧客充值30元以上會員者可增加一次抽獎機會。（可自定參與條件）。
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費券。
2）水吧5元/7元/10元消費券或折扣券。
3）網(wǎng)吧超市購物折扣券。
4）09：00至13:00時段免費體驗券（一張使用一次）。
1）51元網(wǎng)費券；
2）網(wǎng)咖指定游戲皮膚一款（不可挑選）。
3）游戲公仔一個。
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）。
1）所有獎品需當(dāng)場兌換，過期無效。
2）中獎紙條工作人員要回收，防止二次兌獎。
微信集贊送禮：集齊xx個贊，送一個包廂卡，再送xx元代金券。
玩美玩爽玩開心?；顒悠陂g：幸運大轉(zhuǎn)盤、歡樂捕魚、幸運水果機、智力闖關(guān)難度全部減半，福利全部讓出來，讓大家玩美玩爽，玩開心。幸運點水晶在線獎勵雙倍領(lǐng)取。
五殺懲與燃。英雄聯(lián)盟雙節(jié)沖榜賽，排位五殺：任意45元以下皮膚一款；匹配五殺：任意23元以下皮膚一款；殺敵、連勝、助攻、勝場獎勵如下：
殺敵第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
連勝第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
助攻第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
勝場第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
女神特權(quán)。5月份凡在本網(wǎng)咖上網(wǎng)的女神即送飲品一杯!
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇八
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團隊協(xié)作精神，認(rèn)識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實施措施：
1.落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。
（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇九
一、活動主題。
專題式校本研修活動是指在備課、上課、課后反思等教學(xué)以及科研課題各環(huán)節(jié)中，教研組長引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過教研組集體探索實踐和專題研討，經(jīng)過組內(nèi)教師集體的思維碰撞后，提煉出解決問題的有效策略，使教研活動“專題化”。以此喚醒教師的教研主體意識，促使教師在教研組內(nèi)形成“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——探究問題———驗證成果”的良好教研氛圍。
二、活動目的：
探究怎樣使教研組活動發(fā)展成教師集體參與、主動實踐、專業(yè)支撐、共同反思、深度研修、富有成效的教師研修活動，使教師在教研活動中有所體驗、有所思考、有所提高，使教研活動成為廣大一線教師歡迎的活動。
三、活動流程：
1、活動組織。
以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)科教研組和跨學(xué)科的教研組研修為平臺，每周開展一次常規(guī)的學(xué)科教學(xué)研修活動，把研究的重點放在解決本校教學(xué)和教師在教學(xué)中所遇到的問題上。
2、活動內(nèi)容。
在內(nèi)容上堅持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以解決課堂教學(xué)中的實際問題為立足點，以課堂教學(xué)為載體，開展課堂教學(xué)研討活動。
3、專題式校本研修活動的延續(xù)性、系列化。
教師的專業(yè)發(fā)展是個動態(tài)的發(fā)展過程，課改新的理念要求教師都要面對理論和實踐的不斷更新，而由理論向?qū)嵺`、向課堂轉(zhuǎn)移的過程中，教師的反思是教師發(fā)展的內(nèi)動力。教師通過反思和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。所以“專題式”教研活動為教師的反思和行為跟進創(chuàng)設(shè)了延續(xù)性和系列化的平臺。
專題式校本研修活動使教研活動得以延續(xù)性、系列化，使教師在反思和實踐中不斷成長。在教師的教育教學(xué)理念中，通過反思已有行為與先進理念、先進經(jīng)驗的差距，完成更新理念的飛躍；在教育教學(xué)的實踐中，通過反思理想的教學(xué)設(shè)計與學(xué)生實際獲得的差距，完成理念向行為的轉(zhuǎn)移。
四、理論學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容從略五、個人反思。
1、教研組長是既是教研活動的組織者又是教研活動的策劃者，所以教研組長在專題式校本研修活動中發(fā)揮著重要作用。
2、專題式校本研修活動使教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地，通過開展“同伴互助”發(fā)揮集體智慧形成合作共進的教研組工作團隊。每周教研組活動都排進學(xué)校的工作日程中，在時間和人員上保證教研組的順利開展。初步總結(jié)出教研活動的“三有、三能、一要”的要求，即有主持、有主講、有主題；能共享、能應(yīng)用、能總結(jié)，有反思。
研修活動發(fā)展的瓶頸之一。其次，專題式校本研修活動是動態(tài)的發(fā)展過程，怎樣建立教研組活動的評價指標(biāo)，調(diào)動教師參加教研活動的自我約束力和工作積極性，也是下一步要思考的問題。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十
二、總體思路說明。
兩個階段：第一階段理論創(chuàng)新到實踐認(rèn)識階段。
第二階段再認(rèn)識到在實踐階段。
三、
具體活動安排。
一、第一階段。
第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計、集體備課）。
（一）教研組長：針對紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實主講教師及發(fā)言老師。
（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對《價格變動的影響》教學(xué)進行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。
（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點、難點和側(cè)重點，一起設(shè)計教學(xué)活動，怎樣把問題落實到課堂。
（四）確定時間，地點，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)（問題互動、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評課)。
二、第二階段。
第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評價二次評課）。
四、活動亮點與預(yù)期成果。
2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深奧的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，真正做到校本教研進課堂，焦聚課堂講實效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實惠。
附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動。
---第一環(huán)節(jié)。
活動地點：紅寺堡中學(xué)五樓報告廳。
活動時間：2012年5月準(zhǔn)備材料：
2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的解釋（）。
3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的亮點說明（）。
主持人：王東軍。
參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十一
20網(wǎng)吧國慶活動策劃方案包括活動目的、主題、內(nèi)容等等?；顒幽康模壕W(wǎng)吧中秋節(jié)活動結(jié)束不久，利用現(xiàn)有資源在十一期間再次組織活動以帶動人氣及銷售。
網(wǎng)吧國慶活動主題：星光閃耀慶國慶，縱情回報顧客情。具體可根據(jù)網(wǎng)吧實際情況而定?；顒訒r間可定為黃金周放假期間10月1日—7日這七天。
網(wǎng)吧國慶活動內(nèi)容：
1、國慶活動期間凡在網(wǎng)吧消費10元及以上即可獲得飲品一份。
2、十一lol網(wǎng)吧競技活動，或者逆戰(zhàn)校園體驗賽等等，比賽規(guī)則按官網(wǎng)指定規(guī)則，屆時由官方工作人員親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，服從裁判。
3、網(wǎng)吧幸運轉(zhuǎn)盤送大禮，凡在網(wǎng)吧充值達(dá)到一定數(shù)額或辦理會員的顧客都可獲一次機會，建議以軟件操作，增加真實性和樂趣。
4、水吧飲品搶購頌，國慶活動期間每日推出一款飲品做活動并給出驚爆價，可限定數(shù)量，比如10月1日活動飲品只賣1元，限定前30名購買者。
5、會員充值活動，活動期間會員累計充值達(dá)100則返利20元，充值滿200返40元，可以此類推。
此外網(wǎng)吧國慶活動廣告宣傳工作也要做好，最好充分利用現(xiàn)有資源來做推廣。
在電腦桌面上，方便網(wǎng)吧上網(wǎng)用戶點擊播放。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十二
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認(rèn)為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動。活動以主題班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達(dá)對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻上最真誠的敬意。
【活動過程】。
活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當(dāng)時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個很堅強，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。
……。
活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?。
胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫耍也坏珱]幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。
……。
周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展，最終取得德育教育的實效。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十三
活動一、會員轉(zhuǎn)介紹：
老會員帶一個新會員就送30網(wǎng)費！上不封頂哦！
活動二、杰拉會員日：
每月18號沖多少送多少哦！
活動三、滴！女神卡：
女生上網(wǎng)全場6折！全場6折！只限本人使用哦！
活動四、滿時送：
上機滿4小時送果汁一杯！
一、“端午領(lǐng)壕禮”活動期間，關(guān)注杰拉網(wǎng)咖世茂店公眾號并轉(zhuǎn)發(fā)活動信息集贊。集贊超50送20元網(wǎng)費(超100送40元)！
二、大家來找茬。即日起，凡將在杰拉消費過程中看到的不足通過文字和圖片的形式反映給網(wǎng)管，屬實即可獲贈30元網(wǎng)費。此活動長期有效。
三、學(xué)生上網(wǎng)有禮。憑學(xué)生證上網(wǎng)可獲贈指定飲料一杯。
四、五電情包廂上網(wǎng)有禮。活動期間，在五黑房電競房情侶包上網(wǎng)可獲贈指定飲料一杯。
五、“端午領(lǐng)壕禮”活動持續(xù)進行中。充值50元以上可參與抽獎！
一等獎：網(wǎng)費500元(1名)。
二等獎：網(wǎng)費200元(2名)。
三等獎：網(wǎng)費100元(3名)。
四等獎：創(chuàng)意抱枕(20名)。
五等獎：網(wǎng)費10元(50名)。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十四
12月1日到12月25，在一樓1號機器到30號機器上網(wǎng)，每小時只要一元。(會員與普通用戶同時享有)。
二、充值再送。
12月1日到12月25日，在本店一次性充值會員100元，送50元后在加送20元，
三、在線抽獎還送獎。
12月1日到12月25日，每天17點.20點.21點所有上機顧客都有抽獎機會。(每天有60個中獎名額)。
特等獎5名：每人20元網(wǎng)費;。
一等獎5名：每人一張免費通宵卷;。
二等獎5名：每人一張10元開15元通宵卷一張;。
三等獎5名：每人一張10元早8點暢玩6小時卷一張。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十五
家訪是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊吃飯而浪費時間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。
總之，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十六
一、活動主題：
迎五一,來xx（網(wǎng)咖）。
二、前期宣傳：
1、張貼活動內(nèi)容海報及x展架。（海報宣傳語參考：xx網(wǎng)咖陪你迎五一/“禮”不可失、盡在xx)。
2、電腦桌面及活動廣播，每120分鐘播放一次。
3、有條件者可以制作h5，在會員群進行宣傳，轉(zhuǎn)發(fā)集贊者可到店領(lǐng)取相關(guān)網(wǎng)費或飲品。
三、活動內(nèi)容及安排：
（一）“五一”約戰(zhàn)大聯(lián)盟（店內(nèi)小型電競賽）。
1、活動內(nèi)容：網(wǎng)咖靠電競這一項拉攏人氣是不能放棄的，那么作為重大節(jié)日，可以舉行l(wèi)ol英雄聯(lián)盟大賽。
2、獎品設(shè)置參考：
冠軍：500元現(xiàn)金+500元網(wǎng)費。
亞軍：300元現(xiàn)金+300元網(wǎng)費。
季軍：100元現(xiàn)金+100元網(wǎng)費。
3、注意事項：
1）所有比賽隊伍安排在指定區(qū)域進行，未參賽人員不允許進入，可看轉(zhuǎn)播。
2）所有比賽隊伍比賽時間提前通知。
3）所有獎勵現(xiàn)場兌清，活動結(jié)束不予以兌換。
（二）“五一”彩蛋滿天飛（充值抽獎）。
1、抽獎條件：充會員滿30元即可獲贈一次抽獎機會；凡是帶新顧客充值30元以上會員者可增加一次抽獎機會。（可自定參與條件）。
3、對應(yīng)獎品參考：
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費券。
2）水吧5元/7元/10元消費券或折扣券。
4）09：00至13:00時段免費體驗券（一張使用一次）。
抽中數(shù)字51字條者：
1）51元網(wǎng)費券。
2）網(wǎng)咖指定lol皮膚（不可挑選）。
3）lol公仔一個。
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）。
4、注意事項：
1）所有獎品需當(dāng)場兌換，過期無效。
2）中獎紙條工作人員要回收，防止二次兌獎。
四、物料準(zhǔn)備：
1、海報、x展架、宣傳單、h5。
2、網(wǎng)咖微信群二維碼立牌。
3、轉(zhuǎn)播機器，及主持人麥克風(fēng)。
4、lol大賽報名表及比賽服賬號。
5、冠亞季軍榮譽證書。
6、51元上網(wǎng)充值券5張（幸運大獎從現(xiàn)場顧客抽取）。
8、15/20/30元消費券；lol皮膚；公仔；現(xiàn)金紅包。
9、抽獎箱及開口球；用油性筆按比例標(biāo)數(shù)字5/1/51；有數(shù)字的球內(nèi)放上對應(yīng)獎品字條。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十七
希望本文對您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
希望本文對您有所幫助！
跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨行動，建立學(xué)生活動有團體、有組織進行，隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。
網(wǎng)咖活動方案設(shè)計篇十八
活動臺詞：新春快樂送鴻運；雞年吉祥如意；事業(yè)處處順心；此僅代表東方網(wǎng)點玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業(yè)成長的朋友們。謝謝！
活動介紹（宣傳條上所需）。
活動概況：采取不定期發(fā)放免費的上網(wǎng)抵用卷、現(xiàn)場抽獎活動、各類游戲比賽活動（例如：cs、魔獸等知名主流游戲）來促進用戶來網(wǎng)吧消費，擴大網(wǎng)吧人流量；同時也能幫助宣傳企業(yè)形象、經(jīng)營管理的特殊性；拉攏部分游戲廠商和大眾消費品的廠商進網(wǎng)吧投資廣告宣傳?；顒幽康模簲U大網(wǎng)吧流動用戶，增加網(wǎng)吧上座率、培養(yǎng)用戶來網(wǎng)吧的消費習(xí)慣，更新原來網(wǎng)吧氣息使之更加活躍。
活動對象：網(wǎng)吧周圍大學(xué)生，網(wǎng)吧周圍居民區(qū)網(wǎng)民，網(wǎng)吧周圍固定上網(wǎng)群，以及玉屏店周圍網(wǎng)吧固定的上網(wǎng)用戶。
活動時間：即日起---一月后（為期時間為x月）。
活動地址：中山西路520號3樓，東方網(wǎng)店玉屏店網(wǎng)吧。
活動時間價格調(diào)整為：會員價：2元、非會員價2.5元。
本次活動?xùn)|方網(wǎng)吧玉屏店擁有最終解釋權(quán)。
活動所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣傳條1000張、抽獎盒一個、獎品、影響麥克風(fēng)（可使用）、部分宣傳海報。獎品分配（抽獎活動）：
一等獎30天隨時免費上網(wǎng)（設(shè)立專機服務(wù)）。
二等獎200元上網(wǎng)現(xiàn)金抵用卷。
三等獎100元上網(wǎng)現(xiàn)金抵用卷。
特等獎xx牌mp3一個，價值xx元（每周末活動舉辦時出現(xiàn)）獎品分配（游戲比賽活動）：
一等獎比賽游戲的正版光盤（例cs、魔獸）。
二等獎50元上網(wǎng)現(xiàn)金低用卷。
三等獎獲終生會員卡一張。
活動具體實施方式：
1、活動前期準(zhǔn)備。
1）確定活動時間，提前1-2周張貼出橫批以及網(wǎng)吧內(nèi)部宣傳海報。
2）安排活動開始前2-3天發(fā)放部分抵用卷，可派出2名工作人員在網(wǎng)吧周圍發(fā)放。
3）技術(shù)人員在活動舉辦前，仔細(xì)檢查機器，不能出現(xiàn)常死機或卡的`現(xiàn)象。
4）活動前為網(wǎng)吧工作人員做全面服務(wù)培訓(xùn)（主要是服務(wù)態(tài)度規(guī)范）。
5）最終確定各獎品就位，收集發(fā)票。入財務(wù)作為活動開支。
2、活動具體安排。
1）前臺登記身份證嚴(yán)格登記，確保每個入網(wǎng)吧者必須記錄詳細(xì)的資料，并保存至電腦內(nèi)。
3）由技術(shù)人員做現(xiàn)場裁判，主要針對舉辦比賽的游戲，進行數(shù)據(jù)監(jiān)督。詳細(xì)比賽規(guī)則如下：
玉屏魔獸爭霸賽。
活動時間：x月x日—20x月x日（晚上最高峰期）活動范圍：玉屏店網(wǎng)吧比賽專用機（建議用有盤系統(tǒng)）。
活動形式：線上選拔賽,由玩家自己選擇競技對手,最終以戰(zhàn)網(wǎng)比賽系統(tǒng)進行名次排續(xù)。
活動標(biāo)語：上網(wǎng)沖浪來玉屏。
比賽環(huán)境:每個比賽選手都必須自己開卡消費。且按照常規(guī)的價格進行收費。
比賽目的：通過舉辦魔獸選拔賽,提高了玉屏店在玩家中心中的歸屬感、建立網(wǎng)吧知名度,更有效的給網(wǎng)吧帶來直接經(jīng)濟效益。
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