讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感受,寫下的對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和思考。讀書能開闊我們的視野,提升我們的思維能力,我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧。在讀書的過程中,我們可以從書中獲取到許多知識(shí)和智慧,讓我們受益終身。讀書不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力,還可以陶冶我們的情操和提升我們的生活品質(zhì)。讀書是一種享受,我想和大家一起分享我的讀后感。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃群陀^點(diǎn)的讀后感呢?首先,我們可以先簡(jiǎn)要介紹作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),讓讀者對(duì)作品有一個(gè)整體的了解。然后,我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物形象、語言運(yùn)用等方面展開分析,闡述自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí),我們要注重細(xì)節(jié)的展示和論證,通過具體的事例和引用作品中的語句來支持自己的觀點(diǎn)。最后,在寫作過程中,我們要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,做到言之有物、條理清晰。這樣才能寫出一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,給大家分享一下。
七年級(jí)讀后感篇一
我們都知道,不管毛毛蟲有多丑陋,但最終都會(huì)變成蝴蝶。就如我們,不管你愿不愿意,都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)承受更多的風(fēng)和雨。使用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),還是用消極悲觀的心態(tài)去面對(duì),都由自己選擇。
就像現(xiàn)在的我們,只是一只不起眼的毛毛蟲,所有的努力,只為了破繭成蝶。雖然路上會(huì)很難,但只要堅(jiān)持下來,回頭看看,什么都是美好的。
然而,想要變成一只美麗的蝴蝶是要付出代價(jià)的,就像這世上沒有免費(fèi)的午餐一樣。不付出努力的`結(jié)果,永遠(yuǎn)都不是好結(jié)果。
在我們周圍,名義上在學(xué)校學(xué)知識(shí),可事實(shí)一問三不知的人真不少。相反的,還有一種人,他們或許不聰明,但他們努力的完成每一件事,雖然現(xiàn)在很不起眼,可是,總有讓我們刮目相看的一天。
要想讓自己變得更好,當(dāng)然只靠自己是不行的,還需要靠那些對(duì)我們?nèi)松缆飞嫌袔椭娜?,讀后感《七年級(jí)暑假讀后感精選:讀《破繭成蝶》有感》。比如父母、老師、朋友……父母會(huì)教你怎樣生活,老師會(huì)教你知識(shí),社會(huì)會(huì)教你怎樣做人。學(xué)與不學(xué)在于自己,“授之魚不如授之以漁”。我們還要自己去面對(duì)風(fēng)和雨,如果一次挫折就讓你一蹶不振,那你永遠(yuǎn)得不到鍛煉。就算成為一只蝴蝶,一遇到大風(fēng)大浪,依然避不過災(zāi)難。
不只是人,毛毛蟲也可以選擇自己的命運(yùn)。它可以每天呆在家里,吃喝玩樂,到最后成繭?;蛟S在繭中死去,也或許出繭后承受不了大風(fēng)大浪,安然的死去。它也可以努力的使自己成長(zhǎng)得更好,即使是破繭成蝶后,也依然很努力的生活,它可以戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,完成它的夢(mèng)想。也可以讓我們知道,即使是嬌弱的蝴蝶,只要努力,就會(huì)活得更好。
雖然一開始的毛毛蟲是不起眼的,甚至是自卑的,但只要經(jīng)過一番努力后,終于破繭成蝶。那時(shí)候,便是一只耀眼的蝴蝶,無與倫比,就算遇到再大的風(fēng)浪,依然會(huì)堅(jiān)信自己能成功。
就算迷途的惆悵,已讓我迷失方向;
就算途中的創(chuàng)傷,已讓我遍體鱗傷;
就算其中的艱難,已扯碎我的手臂;
我依然堅(jiān)信,光明就在前方,成功近在咫尺。
七年級(jí)讀后感篇二
從前,在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林里,住著一群活潑機(jī)靈的小動(dòng)物。它們整天吃呀,喝呀,玩呀,過著無憂無慮的生活。
不知什么時(shí)候,森林里來了一群“搗蛋鬼”。
他們毫無節(jié)制地砍伐樹木,建造工廠。小動(dòng)物們從此失去了往日的歡樂。它們的生活環(huán)境起了變化,喝的是污染的水,呼吸的是渾濁的空氣,它們一個(gè)個(gè)有氣無力地躺在地上,以前的活潑機(jī)靈消失了。不久,“搗蛋鬼”們又向它們發(fā)起了進(jìn)攻,肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢,還把它們當(dāng)美味佳肴。小動(dòng)物們死的死,逃的逃。
后來森林里的小動(dòng)物們也所剩無幾了。清澈見底的小溪變得渾濁不堪,清新自然的空氣變得烏煙瘴氣,湛藍(lán)的天空變得灰暗無比??墒沁@些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情,可他們誰知道自己在毀壞自己的家園啊!他們的行為使一個(gè)個(gè)弱小的生命離我們而去,他們的行為使一片片森林失去了生機(jī),他們什么時(shí)候才能明白“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這八個(gè)字的深刻含義呢。
虞山園區(qū)小學(xué)四(2)班余夢(mèng)奇。
七年級(jí)讀后感篇三
古希臘的歷史十分悠長(zhǎng),自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化,這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ,如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無不出自希臘神話,可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒有聽過一兩個(gè)故事的話,那你可就在已被時(shí)代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉,當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候,一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯(cuò),跟我一起進(jìn)入眾神的.世界吧!
提到神話,想必不少人會(huì)想起我國(guó)的四大名著之一也同時(shí)是我國(guó)古代的神話的《西游記》吧?不錯(cuò)西游記的確是我國(guó)經(jīng)典的一個(gè)神話故事,但是在文學(xué)界利不光我國(guó)有經(jīng)典的神話故事,在國(guó)外也一樣有著家喻戶曉的神話,經(jīng)天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.
古希臘的歷史十分悠長(zhǎng),自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化,這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ,如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無不出自希臘神話,可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒有聽過一兩個(gè)故事的話,那你可就在已被時(shí)代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉,當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候,一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯(cuò),跟我一起進(jìn)入眾神的世界吧!
七年級(jí)讀后感篇四
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書中的《生態(tài)環(huán)境得前世今生》這篇文章,我越發(fā)覺得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守自然規(guī)律有多么重要。
文中的海寧是一個(gè)用了3年時(shí)間和大量資金來保護(hù)生態(tài)環(huán)境的城市,海寧市民們的所作所為使那里的環(huán)境變得非常好——市民們總能呼吸到清新的空氣,看到的街道都是一望無際的綠。讀到這里,我的腦海里仿佛看到了海寧的景象:綠色植物隨處可見,湖水碧綠,空中不飄有一點(diǎn)雜質(zhì),那可真令我向往。
相比之下,文中的浦一江一就沒有那么好的環(huán)境了。原本浦一江一的生態(tài)環(huán)境挺好,但由于開發(fā)了水晶,工作垃圾增多,許多浦一江一市民大肆將垃圾扔到水中,原本澄澈干凈的湖,不久就成了垃圾湖。這里我看的十分憤怒:原本那么美麗的城市,居然有人忍心將垃圾丟到湖中,就只是為了方便處理垃圾而已,難怪后來浦一江一的環(huán)境會(huì)那么差。懷著這樣的心情,我又繼續(xù)讀了下去。浦一江一的人們意識(shí)到了環(huán)境污染嚴(yán)重,并實(shí)施了“五水共治”,這項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施不久,浦一江一的水又變回了原本的碧綠。
看到文中的兩個(gè)例子,我對(duì)比了一下我所處在的杭州市的環(huán)境。我驚奇的發(fā)現(xiàn)杭州有許多的環(huán)境污染:我家附近的湖里都是垃圾;大街上汽車的喇叭聲仿佛要震壞耳膜;景區(qū)到處都是“到此一游”的字樣。
這使我感到十分羞愧。這篇文章使我知道了保護(hù)生態(tài)環(huán)境有多么重要,所以我希望市民們能像浦一江一“五水共治”一樣,改善環(huán)境,遵守自然規(guī)則,讓我們的家園變得更加美麗。
七年級(jí)讀后感篇五
暑假里,老師讓我們多讀書。還給我們列了必讀書目。有《海底兩萬里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書。我先看的是《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書,這本書共有三個(gè)主人公,他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮,因?yàn)樗男愿窈芴貏e,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、大方。
皮皮的媽媽很早就去世了,她的爸爸是個(gè)船長(zhǎng),出航未歸,皮皮總認(rèn)為她的爸爸是黑人國(guó)的國(guó)王。皮皮和一個(gè)叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次,兩個(gè)小偷從維拉·維洛古拉經(jīng)過,他們看到皮皮有很多金幣,便想偷她的金幣。他們開始以為“尼克松先生”是個(gè)人,沒敢偷。到了黑夜,小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子。開了門,發(fā)現(xiàn)“尼克松先生”竟然是只小猴子,就不怕了。可是,他們剛拿到錢包,就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。皮皮把一個(gè)小偷舉起來,狠狠地扔到了地上,嚇得小偷直喊救命,說自己只是來討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下,吃了一頓豐盛的晚餐??吹竭@里,我真的佩服皮皮,力氣大,又勇敢,又善良,真了不起!
書里面還講了一個(gè)故事:鎮(zhèn)上有位叫盧森布魯姆的小姐,她非常有錢但很小氣,她每個(gè)學(xué)期裝作很慈善的樣子,給孩子們發(fā)一次禮物,但卻總提一些刁鉆的問題為難孩子們,讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法,買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮,樂意和她在一起玩耍。
此外我也喜歡書里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個(gè)活潑又勇敢的男孩子,阿妮卡是一個(gè)溫柔文靜的女孩子,但是他們都喜歡皮皮,和皮皮是特別好的朋友,他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險(xiǎn)。享受冒險(xiǎn)的快樂。
看過這本書后,我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險(xiǎn),那肯定特別快樂!
七年級(jí)讀后感篇六
我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多?雨果寫的《悲慘世界》,維克多?雨果,他被稱為”法蘭西的莎士比亞“??戳怂麑懙臅?,確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫的'生動(dòng)有趣。
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光,這是多么有意境文采的名字!這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字,這象征著黑暗社會(huì)中,努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說:”黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!霸?shī)表達(dá)的效果或許不同,但是,這是多么美的文筆??!
第二方面也是非常重要的一方面,就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說,反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想,老練的文筆,組成了一部有著連貫性思想的小說,一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物,都是那么鮮活,都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人,有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),仿佛就在我們身邊。雨果,要通過對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫,來抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往,對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛的向往。也許,這也是他要告訴我們的吧。
但是,我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神,或許你說,冉阿讓是個(gè)小偷,是個(gè)犯人,更是個(gè)凡人,但正是平凡的他,卻依然有他的閃光點(diǎn),善良大度。他自從出獄,受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善,救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人,立志做一個(gè)好人,為別人服務(wù),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢,孰能無過?知錯(cuò)能改,善莫大焉。人不是圣賢,怎么會(huì)沒有過錯(cuò)?只要我們知道自己的錯(cuò)誤,端正態(tài)度誠(chéng)心改正,這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過去的他,還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反,如果不改正,那么他只好在晚年的時(shí)候,孤獨(dú)地懺悔自己的罪過了。
悲慘世界,是讓我們走出黑暗,尋找光明,尋找出路。這,就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的,和平,自由,民主,平等,友善,團(tuán)結(jié),寬容,向善,與永不泯滅的希望!
七年級(jí)讀后感篇七
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
一天,媽媽給我買了一本書,名字叫《女巫》。我可高興了。
《女巫》這本書的作者是英國(guó)的羅爾德-達(dá)爾。他出生于英國(guó)威爾士的蘭達(dá)夫。這本書曾三度獲得“愛倫-坡文學(xué)獎(jiǎng)”、“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”。
《女巫》這本書很有趣。主要講了姥姥告訴“我”英國(guó)的女巫很多,而且是全國(guó)最壞的女巫。然后又告訴“我”怎樣識(shí)別女巫。有一次。“我”一不小心來到了女巫們開會(huì)的地方,結(jié)果被女巫們用86號(hào)配方慢性變鼠藥變成了老鼠。最后“我”又把86號(hào)配方慢性變鼠藥倒進(jìn)了女巫們的飯碗里,讓所有的女巫都變成了老鼠。
我非常喜歡這本書。當(dāng)我讀到“我”碰見女巫時(shí),我覺得也在害怕的發(fā)抖。當(dāng)我讀到“我”被女巫便成了老鼠時(shí),我也覺得害怕、絕望。仿佛自己真的變成了老鼠似的。當(dāng)我讀到“我”打敗了女巫時(shí),我心里無比的激動(dòng)和高興,我真為小作者的成功感到高興呢!
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
就像狗屎的味道。還有,不要以為你洗澡洗干凈了女巫就聞不出來你了。告訴你,你越干凈,女巫聞出你來就越臭,如果你長(zhǎng)時(shí)間不洗澡,你越臟,女巫就越難把你聞出來。
“女巫”這個(gè)詞對(duì)你來說應(yīng)該不陌生吧,童話里,女巫帶著傻里傻氣的黑帽子,披著黑斗篷,騎著掃帚飛來飛去;而這本書里的女巫就像一個(gè)正常人,她們穿平平常常的衣服,根本不像女巫。
這本書的主人公就是一個(gè)偉大而不幸的男孩,他在八歲前遇到過女巫。
主人公的姥姥是一個(gè)挪威人,一年暑假,他們?cè)诙燃贂r(shí),主人公無意中跑進(jìn)女巫開會(huì)的舞廳里,偷偷聽到了神秘配方,叫做86號(hào)慢性変鼠藥,這個(gè)神秘藥水可以在26秒內(nèi)把人變成老鼠。主人公的朋友,布魯諾就被女巫大王變成了老鼠??焐?huì)時(shí),一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了主人公,把他變成了一只老鼠。但變成老鼠后,她和姥姥想盡辦法溜進(jìn)女巫大王的房間里,偷了一瓶變鼠藥,但女巫大王把主人公逃走的通道---陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上了。但這時(shí)老女巫進(jìn)了來,門打開了,主人公跳了出來;隨后,他又跑去老鼠們又愛又怕的廚房,用自己微小的力量把鼠藥放入湯鍋中,但被廚師發(fā)現(xiàn)了,主人公不得不與廚師心驚肉跳地作斗爭(zhēng),它的尾巴斷了。女巫喝了湯后,幾秒鐘之內(nèi),女巫大王和英國(guó)女巫都變成了小老鼠,英國(guó)孩子安全了。
這本書雖然“恐怖”但引人入勝;我心里直打顫,但仍然忍不住。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
要讀下去,想要知道主人公之后驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
我要學(xué)習(xí)主人公的勇敢、謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難、不達(dá)目的不罷休的精神,對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,要像主人公一樣一個(gè)個(gè)地去克服,取得學(xué)習(xí)上的勝利和成功。七年級(jí)讀后感(三)。
今天,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,這本書寫了幾個(gè)關(guān)于象、豬、熊的故事。故事內(nèi)容引人入勝,寫得十分生動(dòng)。
給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象,主要內(nèi)容是——緬甸的戰(zhàn)爭(zhēng)過后,龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療,終于活過來。不久的一天,嗄羧找回自己的象鞍,然后準(zhǔn)備去象冢。(象冢,是一個(gè)大象家族的墳?zāi)?。大象能預(yù)感到死神降臨的日期,在這前一個(gè)月,大象就離開象群,獨(dú)自去找象冢了。)通過波農(nóng)丁的勸說,我也想去看一看象冢,那里一定有許多象牙。于是,他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當(dāng)年緬甸戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友,竟然痛哭起來,然后低頭挖起土來。哦,是百象冢?。ò傧筅#挼閼?zhàn)爭(zhēng)時(shí)死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了,非但沒有拿象牙,還把嗄羧埋好,用土把坑填好。
看完了這個(gè)故事,我意猶未盡,有感而發(fā)——友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢,寧愿死在戰(zhàn)友的身邊,這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了,現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處,就跟你稱兄道弟,明天沒有對(duì)自己有利的地方,就毫不猶豫地離開。這種假朋友實(shí)在交不得!貪婪。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
作者只聽了波農(nóng)丁的幾句富有煽動(dòng)的語言,就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn),才沒有干觸犯法律的事。假設(shè)如果作者果真帶走了一根象牙,后果會(huì)怎么樣?毫無疑問,先暴富,后坐牢。有些人這樣,總想要自己沒有,而別人有的東西。于是,這些人就走向犯罪道路?,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事件實(shí)在是太多了。
這本書不僅有精彩的故事,還有不為人知的動(dòng)物百科,真是豐富之極、十分好看??!,希望能幫助您!
七年級(jí)讀后感篇八
寒假,我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》?!豆鸺矣?xùn)》中的每個(gè)故事都是一則短短的小故事,具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙。
其中,我對(duì)一則《一條小面包》中受益匪淺。從前,有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里的二十幾個(gè)小孩召喚來,對(duì)他們說:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以從這個(gè)籃子里一人拿一條面包?!边@些饑餓的孩子蜂擁而上,他們都想拿到最大的面包。最后,他們連謝謝都沒說就走了。但是格琳琴,這個(gè)貧窮的小女孩,并沒有搶面包。而是等那些孩子走了之后,才拿起籃子里最小的面包,她還親吻了面包師的手表示感謝。第二天,那些孩子又搶在了前面,而格琳琴只得到一天比一天小的面包。她回家后,發(fā)現(xiàn)面包里有許多銀幣。媽媽驚奇地叫到:“這錢一定是面包師不小心揉在里面的,格琳琴,快把它還回去!”小姑娘找到面包師,要把錢還給他,面包師卻說:“不,這些錢是我放進(jìn)去的,這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。愿你永遠(yuǎn)保持一顆平安、感恩的心。告訴你媽媽,這些錢是你的了”。
這則故事雖然簡(jiǎn)短,但是蘊(yùn)含深刻道理,告訴我們:謙讓猶如天空,猶如大地,猶如海洋。謙讓的人會(huì)像文中的格琳琴一樣有好報(bào)。如果一個(gè)人在為人處事上對(duì)別人步步緊逼,自私自利,那么他最后一定會(huì)栽跟頭,失去更多,是自己給自己鋪陷阱。想得到的`沒有得到,現(xiàn)有的卻失去了。但是如果這個(gè)人從一開始就處處謙讓,為人和氣,不貪圖小便宜。那他一定會(huì)有好運(yùn)氣。有一句俗語叫“瓜熟蒂落,水到渠成?!币患锲匪皇悄愕模阍趺礌?zhēng)也得不到,是你的,該來的時(shí)候它自然就來了。是不能強(qiáng)求就能得來的。
一個(gè)人還要學(xué)會(huì)感恩,文中的一句話我非常喜歡:謙讓的人,上帝會(huì)給予他幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o、感恩的心。
當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!
七年級(jí)讀后感篇九
王崇魯濱遜是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的人,一個(gè)一心想外出闖蕩的人。
魯濱遜很小的時(shí)候就想當(dāng)一名水手,周游世界,隨著年齡的增長(zhǎng),理想并沒有磨滅,反而愈加強(qiáng)烈。在朋友的慫恿下踏上人生的第一次航行。海面上的事讓他這個(gè)初出茅廬的水手顯得不知所措。
的一次的航行,讓他喜歡上了航海,他乘坐的船經(jīng)歷過風(fēng)暴,經(jīng)歷過強(qiáng)盜的洗禮。在一次風(fēng)暴中他的船被吹翻了,船上的人都失蹤了,魯濱遜幸運(yùn)地活了下來。但他被吹到一座荒島上,遠(yuǎn)離人世,島上不時(shí)有些野獸穿梭于森林之中。上天對(duì)他或許還有些眷顧,他乘坐的大船被吹擱淺在小島附近了。陷入困境的魯濱遜憑借船上的無物品,以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,面對(duì)島上的危險(xiǎn),他勇敢的去挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),他開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只你,僅僅幾年,這個(gè)荒島就能滿足魯濱遜的生活。其實(shí)世界上沒有絕境,只有絕境的思維,如果面對(duì)困難敢于嘗試的勇氣都沒有,何談成功呢?魯濱遜也就不可能生存下來。
在任何時(shí)候,我們都不要放棄希望,如果自己都放棄了,那么他人再多的努力終究白費(fèi)。20多年里魯濱遜始終沒有放棄重回祖國(guó)的希望,他每天都會(huì)在島嶼的至高點(diǎn)張望著。盼望某天可以有船只經(jīng)過這里。他救助了即將被土著人吃掉的“星期五”,很快“星期五”就從他的奴隸變?yōu)樗膸褪?,以往那些繁重的事情都可以一起完成。他所在的島嶼不時(shí)會(huì)有野人光顧,魯濱遜多次擊敗了野人,救下了很多人。
那個(gè)荒島經(jīng)過魯濱遜二十多年的改造,在加上曾經(jīng)留在島上西班牙人得努力,荒島已經(jīng)成了一個(gè)世外桃源。
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們:當(dāng)遇到困難,挫折等不幸時(shí)。只要有勇氣,有毅力,并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧。就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來。
七年級(jí)讀后感篇十
國(guó)家,是一個(gè)威嚴(yán)的象征!共產(chǎn)黨,是一個(gè)正確的領(lǐng)頭人!人民,是最基本的墊腳石!作為新中國(guó)的小學(xué)生我們要熱愛祖國(guó)!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛祖國(guó)、愛黨、愛人民”的偉大精神。用我們的實(shí)際行動(dòng)來頌揚(yáng)中學(xué)生的崇高理想!也許在和平繁榮的今天,我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu)的人,努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。
祖國(guó)啊! 你那九百六十萬公里的土地,哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印,哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江、黃河是我們沸騰的血液;千座高聳入云的山脈,是我們不屈的盤骨;無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛;無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國(guó)的每一個(gè)部分,都嵌在我們的心頭。
愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛人民的歷史,關(guān)心國(guó)家的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的`表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展過程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)作祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
共產(chǎn)黨啊!你是我們偉大祖國(guó)的帶頭人,帶領(lǐng)我們打下大好河山;帶領(lǐng)我們走向榮華富貴;走向世界頂端!我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您、愛護(hù)您!作為新中國(guó)的小學(xué)生,我們要努力的熱愛黨,學(xué)習(xí)我們黨的先進(jìn)精神、高尚品質(zhì)!我們的黨成立已經(jīng)90年了,這是一個(gè)成熟的黨,一個(gè)年輕的黨,一個(gè)充滿活力的黨。我熱愛黨,一生一世,無怨無悔!
人民,是祖國(guó)的根本,是堅(jiān)實(shí)的墊腳石!我們時(shí)時(shí)刻刻愛人民!人民,祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都需要他們,軍方的兵士們、高官大職們、社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國(guó)、社會(huì)都要依靠人民!在中華民族五千年上下中,那些封建社會(huì)都因?yàn)闆]有以民為重而隕落,從而在新中國(guó)我們要吸取古代之教訓(xùn),重觀歷史,展望未來,熱愛人民!以人民為發(fā)展核心!建立一個(gè)更加輝煌、更加富強(qiáng)的國(guó)家,讓中國(guó)屹立在世界的東方!
我們要提高自己的自身素質(zhì),要具有創(chuàng)造意志,進(jìn)取精神,科學(xué)精神,民主法治觀念,勞動(dòng)觀念,自主能力和自我保護(hù)能力,全面提高道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!
我們要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān),我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,偉大的使命鼓舞起無窮的力量,召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟,準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!
我們要熱愛祖國(guó)!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!為復(fù)興中華做出巨大貢獻(xiàn)!
七年級(jí)讀后感篇十一
命運(yùn)多磨,在一次沉船事件中,魯濱遜落到了一座荒島上,他與大自然做著艱苦斗爭(zhēng),在荒島建立了自己的住所。雖然,他遭遇不幸,也曾想放棄,但悲慘的命運(yùn)使他生活了下來,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。二十八年后他離開了孤島,重返故鄉(xiāng)。
一個(gè)多么傳奇的故事啊!它激勵(lì)著無數(shù)陷入困境的人振作起來,它使多少人迷途知返,魯濱遜以他超平常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說迷戀這人的遭遇,倒不如說是主人公魯濱遜的精神。
即使是一顆小草,它也會(huì)懂得困境中頑強(qiáng)地活下來,那么在世上有多少人具備了其它生物沒有的智慧,而在挫折面前投降的呢?人生最重要的事情不是享受歡樂,而是忍受痛苦。逆境是最好的學(xué)校,我們要在逆境中不斷成長(zhǎng),在逆境中更好的生存下來。成功者的秘訣就是“在哪里跌倒,就再哪里爬起來”不要為了一時(shí)的失敗而自暴自棄,從困境中站起來,才是最重要的。
困難并不可怕,命運(yùn)掌握在自己手里,只要通過努力,困難將變成你人生中的墊腳石,命運(yùn)就掌握在自己的手里?,F(xiàn)在所處的環(huán)境不是絕對(duì)的。懶惰會(huì)使你消失,勤勞的雙手將會(huì)帶給你生活的財(cái)富。
魯濱遜在島上生活了二十八年,雖然環(huán)境如此惡劣,但他抱著堅(jiān)定的信心,克服了一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,足以說明惡劣的環(huán)境并不能擊垮我們的意志,有的人卻因?yàn)樽哌M(jìn)了“挫折之城”經(jīng)過磨練,而取得了成功,因?yàn)樵谀婢持猩?,是需要毅力的?/p>
我們要以積極樂觀的態(tài)度去生活,面對(duì)不同的生活環(huán)境,從古至今,有多少成功者是在逆境中通過不斷的磨練而成功。不能因?yàn)樯畹沫h(huán)境不好,而自暴自棄,這樣生活只會(huì)越來越糟糕,直至頹廢。
當(dāng)我們面對(duì)殘酷時(shí)要坦然接受與面對(duì),不要逃避,更不能因?yàn)楹ε吕щy而放棄生活。
風(fēng)雨中,有人不曾哭泣與抱怨,最后都看見了彩虹。他們撥開云霧見天明。他們是成功的人,像魯冰遜那樣的偉大。未來不是靠別人給予的,而是自己建設(shè)的,雖然途中遇到驚悚地,但他們會(huì)用“鐮刀”開辟出條道路帶來,在風(fēng)沙中勇往直前,到達(dá)成功彼岸,在岸上觀看日出,照耀出自己成功的燦爛之花,這是他們不放棄的結(jié)果。
漫漫人生路,困難何其多。但是只要有一顆不怕困難,迎難而上的精神和決心,那你會(huì)感受到成功帶來的喜悅。
七年級(jí)讀后感篇十二
從李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》這本手記里讓我深深地感受到做老師是一件幸福的事情。教師職業(yè),固然辛苦,但卻極富挑戰(zhàn)性。在和每一個(gè)學(xué)生每一天的相處中,要針對(duì)學(xué)生千差萬別的個(gè)性因材施教,面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生有自己獨(dú)特想法的學(xué)生,工作要時(shí)時(shí)創(chuàng)新,但更應(yīng)遵循教育的規(guī)律。
打開這本書,一個(gè)個(gè)充滿溫情、行云流水的故事映入眼簾,讓人感動(dòng)。默默的把汪斌父親送的雞蛋每天煮一個(gè)帶給汪斌吃;夜里背周慧到山頂?shù)淖≡翰恐委?;給學(xué)生過生日、送書籍、寫祝辭,為貧困的學(xué)生買彩票;跋涉三十多里帶著學(xué)生來到伍健勞作的田頭大聲呼喊“伍健你好”;一而再再而三地給后進(jìn)學(xué)生關(guān)愛與引導(dǎo);與陌不相識(shí)朋友的書信交往、心靈對(duì)話……并且越讀越感到這種師生之愛,在逐漸擴(kuò)展!
“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!背蔀槔罾蠋熂八斜焕蠋熡绊懙娜说墓沧R(shí),可謂達(dá)到了愛的最高境界。在讀故事中再來反芻咀嚼書名,他無非是把孩子當(dāng)作人,當(dāng)作完完整整的人,不只是分?jǐn)?shù)、不只是成績(jī)單,并且不放棄任何一個(gè)學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成幸福的人。
這本書給我一種領(lǐng)悟,一種發(fā)現(xiàn)!將心比心,以心換心,用愛去贏得愛,用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人,無疑是播下愛的種子,讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人,尤其是當(dāng)老師的我們,面對(duì)的是正在成長(zhǎng),性格還沒有定型的孩子,他們最需要的是愛的滋潤(rùn),我們給予他們的愛心也一定會(huì)影響到日后他們對(duì)待別人的態(tài)度。曾幾何時(shí),看到書上有幾句話:“不會(huì)對(duì)別人寬容的人,對(duì)自己也不會(huì)寬容的;不會(huì)愛別人的人,別人也不會(huì)愛你的!”總相信你負(fù)出的愛越多,你也會(huì)獲得越多的愛。
七年級(jí)讀后感篇十三
從小到大,不論是老師,還是爸媽都鼓勵(lì)我多多的閱讀課外讀物。老師曾說,古時(shí)學(xué)子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達(dá),但現(xiàn)代人的閱讀,都是以輕松的方式閱讀,沒有過高的期待,沒有壓力的負(fù)荷,所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。
因此,我也很喜歡閱讀,我們班上有一個(gè)很大的書柜和一個(gè)小小的書架,到處彌漫著書香,汗牛充棟,令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學(xué)類、文學(xué)類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國(guó)外的小說類、科幻類、繪本類……,應(yīng)有盡有,種類五花八門,令我眼花繚亂。同學(xué)們下課或是閱讀課時(shí),都會(huì)拿書柜里的書來閱讀,全班安安靜靜的,全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類,有一本書的書名是《西游記》,這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書?!拔饔斡洝崩镉兴膫€(gè)很重要的主角,分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實(shí)厚重的沙悟凈,一行四人從中原千里迢迢的到西方取經(jīng)。途中遇到很多的妖魔鬼怪,也承受風(fēng)沙雨露,吃了不少的苦頭,終于“皇天不負(fù)苦心人”,最后來到了西方,取得了經(jīng)文。在這本書當(dāng)中,有孫悟空與妖精精彩的打斗,每當(dāng)遇到厲害的妖怪時(shí),我都會(huì)替孫悟空緊張不已,隨著情節(jié)的緊湊,我的心也常七上八下、忐忑不安的??吹骄实那楣?jié)時(shí),我都會(huì)看得渾然忘我,忘記時(shí)間,也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空,因?yàn)樗堄律茟?zhàn)、足智多謀,還會(huì)最厲害的七十二種變化,變大變小,化男化女,大展神通,使我非常的佩服他。
在這本書當(dāng)中,讓我學(xué)到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿,為了師父唐三藏可以肝腦涂地,赴湯蹈火,在所不辭,實(shí)在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心,也讓我們對(duì)他肅然起敬,他常要求孫悟空要對(duì)妖怪手下留情,不可趕盡殺絕。從這本書中,我們可以了解西方取經(jīng)是多么艱難的一條路,但是他們劈荊砍棘,乘風(fēng)破浪,終于取得經(jīng)典,立下大功。
我走進(jìn)書中的文字章節(jié)里,跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,看完這段章節(jié)之后,也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了;當(dāng)孫悟空被唐三藏訓(xùn)誡,并念著緊砸咒時(shí),我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒,傷心不已;當(dāng)他們功成名就時(shí),我也興奮不已,高興得跳了起來。
我覺得閱讀是一種很好的習(xí)慣,多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識(shí),還可以使我們的生活更加豐富,更加多彩多姿。
七年級(jí)讀后感篇十四
記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》,被書中的壯麗所震撼,但當(dāng)時(shí)并沒有從作者的角度看文章,而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。
直到前段時(shí)間有幸讀了余老的《山河之書》,我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國(guó)山河。
當(dāng)我們描述我們的國(guó)家時(shí),我們經(jīng)常驕傲地說:我是中國(guó)的孩子,中國(guó)的后代,沒有錯(cuò),但當(dāng)我這么說的時(shí)候,我不禁想起一個(gè)不必要的敵人蚩尤。作為王權(quán)爭(zhēng)霸的失敗者,蚩尤成了一個(gè)獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前,我一直認(rèn)為它應(yīng)該是這樣的,但事實(shí)呢?蚩尤是九里苗寨的英雄,是長(zhǎng)江文明的驕傲。作為贏家,我們確實(shí)有權(quán)寫歷史。作為后人,我們應(yīng)該有能力區(qū)分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化,還是文明文明之間的爭(zhēng)端,總是血淋淋的開始和結(jié)束。多客觀的一句話啊,說盡了中國(guó)歷史的波瀾壯闊。
讓我們來看看中國(guó)的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒,寧古塔埋葬了多少文人墨客,也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國(guó)山川的`一個(gè)角落,也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對(duì)水的理解:順勢(shì)而為,把雄偉變成溫柔,把活力變成安靜,把災(zāi)難變成福音,于是首先有了都江堰,才有了天府之國(guó)。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影,避暑勝地的興衰展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng),感受到了這里的溫柔,卻忘記了三峽的水險(xiǎn)十八彎。直到我進(jìn)入大海,我才回頭看。這不是中國(guó)山川的全部。這只是中國(guó)山川的一個(gè)角落,就是這樣一個(gè)角落,足以讓我們陶醉。
閉上眼睛,繼續(xù)追求余老的腳步,看歷史,看文化,看中國(guó)山河。
七年級(jí)讀后感篇十五
一場(chǎng)突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。寄人籬下的陌生環(huán)境,讓孤苦伶仃的她更加孤獨(dú)落寞;被遠(yuǎn)離漠視,也令她絲毫感受不到親情的溫暖。
一切都是黑色的,但倔強(qiáng)的瑪麗并沒有哭泣,而是微笑著面對(duì)她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情的指引下,她來到被廢棄并隱藏了將近十年的秘密花園,開始了對(duì)秘密花園的耕種。朋友迪肯的細(xì)心體貼讓瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn),也讓她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥的鳴叫更讓她聽得出神,讓她忘記了痛苦。
這還不算,在好奇心的引領(lǐng)下,瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林,開始了由受惠者向施惠者的嬗變。她最終以自己的樂觀感染了柯林,使柯林猛醒,幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”,并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了,百花盛開,綠草如茵,鳥兒歌唱??諝庵袕浡咝牡姆枷?,他們?cè)诿孛芑▓@里健康快樂地成長(zhǎng)。
我沉迷在秘密花園中,我深深地體會(huì)到:與其隱藏自己的痛苦,不如把秘密公開;與其自怨自艾,不如掙脫禁錮。生命的出口,全在自己打造,選擇冬日里的陽(yáng)光還是秋天的落葉,由你自己決定!
法國(guó)詩(shī)人阿蘭說:“對(duì)于猶豫者,我只有一句話,向遠(yuǎn)處看。如果眼睛自由了,頭腦便是自由的?!比绻谝粋€(gè)挫折點(diǎn)上擱置太久,就會(huì)褪色,變質(zhì);勇于轉(zhuǎn)變,在封閉荒蕪的花園里種上郁郁蔥蔥的綠色,那是一種前所未有的生命力,一曲不同凡響的生命詩(shī)音,我愿意執(zhí)拗地將自己的熱血灑向那一道出口!
無論何時(shí)何地,無論順境逆境,如果不想你的生命花園長(zhǎng)滿野草,最好的辦法就是播種希望的種子。那是健康與積極的標(biāo)志,是精神明亮的標(biāo)志,它代表了一種生存姿態(tài),更昭示著一種熱愛生活的理念。
當(dāng)我們跋涉在生命的沙漠中時(shí),請(qǐng)看看前面:郁郁蔥蔥的林木,色彩斑斕的花朵,幽邃澄澈的清潭,那是你出口處的秘密花園!
人人心中都有一處秘密花園。
古往今來,一切智者、勇者,都在自己的秘密花園里耕耘出輝煌,閃動(dòng)著生命的光澤,不隨時(shí)間枯萎,卻伴歲月永恒!
七年級(jí)讀后感篇十六
今天,我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅(jiān)持著,是美好的》這篇故事后,使我深有感悟。故事的大概是這樣的:有一個(gè)同學(xué)叫王思源,他很喜歡撿拾廢瓶子。上學(xué)放學(xué)的路上,無論何時(shí),無論何地,王思源都隨身帶著一個(gè)塑料袋,把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個(gè)個(gè)撿進(jìn)塑料袋里,帶回家去。因此,學(xué)校里有同學(xué)稱他是“拾荒佬”,也有同學(xué)稱他是“小財(cái)迷”。
開學(xué)了,幾天過后,班級(jí)組織郊游。返校路上,王思源和出名的皮大王撿廢品,做好事被老師看到了。后來,老師在三年級(jí)班主任那里得知王思源從小學(xué)一年級(jí)就開始撿垃圾了。因?yàn)閷W(xué)校里經(jīng)常有人亂扔垃圾,而他覺得撿瓶子能保護(hù)環(huán)境,所以一個(gè)胖乎乎滿頭大汗的小男孩,手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。
當(dāng)然他也會(huì)有松懈的時(shí)候,大熱天,身體上皮膚曬得墨黑,而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻,特別是看到上學(xué)放學(xué)路上同學(xué)們有說有笑的,他心里挺羨慕的,而自己弄得兩手臟兮兮的,活脫脫一個(gè)“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學(xué)們一起放松心情。
一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),王思源考砸了,心情十分灰暗、低落?;卮鸺依锟偸且宦暡豁?,埋頭看書,一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評(píng)他做事沒有恒心。一點(diǎn)即明,王思源很快又回到以前的“模樣”,重又撿起了瓶子!
從小學(xué)一年級(jí)至如今升入初中一年級(jí),整整七個(gè)年頭,王思源撿拾的垃圾成千上萬,都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢,都用本子記下來,小學(xué)畢業(yè)便已經(jīng)積攢了近800元了。這錢,他一分沒花,而是節(jié)儉,節(jié)儉,再節(jié)儉。每當(dāng)他人遇到困難時(shí),便會(huì)毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下,小伙伴們也加入了撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng),把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今,收集塑料瓶子在學(xué)校里已經(jīng)形成風(fēng)氣。
其實(shí),生活中也有這樣像王思源的人,例如我的外婆,她是環(huán)衛(wèi)清潔工,不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會(huì)增添光彩,貢獻(xiàn)自己的力量。
讀了上面這個(gè)故事,我深受啟發(fā),我懂得:無論做什么事情,只要有恒心、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,再加上百倍的努力,我們就一定能取得成功!
七年級(jí)讀后感篇十七
寂寞的老狼,走在寂靜的田野上,月光如瀑布般灑下,老狼仰起頭顱,想著那圓盤般的明月,發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯,似乎在向黑暗訴說這自己的孤獨(dú),但在他那傲骨中,只能看見不屈的意志。
魯賓遜算是一個(gè)命大的人,但這并非是運(yùn)氣使然,他有著對(duì)生命的渴望和對(duì)生活充滿希望的熱心,還有那骨子里的一份堅(jiān)強(qiáng),讓他在那荒島上生活了二十多個(gè)年頭。
起初拿到這本書的時(shí)候,其實(shí)也是道聽途說有這么一本值得我們?nèi)タ吹臅?,封面上那孤?dú)的魯濱遜的身影,在夕陽(yáng)下顯得更加的長(zhǎng)了。這個(gè)場(chǎng)景引起了我的共鳴。
魯濱遜對(duì)與這個(gè)新的生活環(huán)境充滿了失望,但這個(gè)位置的環(huán)境充滿了危險(xiǎn),時(shí)刻都要注意自己的安全,只能在島的周圍活動(dòng),第一晚上似乎很順利。但緊接著的食物讓他有些茫然,他拖著疲憊的身軀,游向了船失事的地方,來到了船上,把能拿的東西都拿了,并且拿到了一本書——《圣經(jīng)》,這本書伴隨著魯濱遜二十個(gè)年頭的生活。
食,這是魯濱遜首先遇到的問題,這也是最難解決的,但因?yàn)樵诖夏昧艘恍┕任锏姆N子,喝一些葡萄酒,倒也勉強(qiáng)將自己的生活調(diào)理好了,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,魯濱遜應(yīng)該再怎么辦呢?這本書的神奇就在這里,這也是吸引我的一個(gè)重要原因之一,作者將魯濱遜的生活些的很有層次感,慢慢的一步步的來。
一個(gè)人的一生從哭泣聲開始,慢慢的長(zhǎng)大經(jīng)歷一些必須經(jīng)歷的東西后,便開始反省自己的人生,魯濱遜也是作者對(duì)人生的一些思考與感悟,深深地啟發(fā)著我們,讓我深有感觸。
住,開始之需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷,等到無法遮風(fēng)擋雨時(shí),再重新用大的木材重新搭建,到也結(jié)實(shí),這也成為魯濱遜荒島生活的居住之始。
行,魯濱遜并沒有在開始的時(shí)候就向荒島深處進(jìn)發(fā),而是在得到幾把火槍后,往荒島深處尋找淡水資源,。
衣,開始倒也有一些衣服,后來逐漸就是用一些動(dòng)物的皮毛了,魯濱遜也漸漸融入了這個(gè)荒島生活。
《圣經(jīng)》是魯濱遜唯一的.精神寄托,也只是他讓他對(duì)脫困依然充滿希望,在來到島上后,他每天做標(biāo)記,就可以看出來,。
本書中,堅(jiān)韌而又充滿智慧的主人公給我,留下了許多的印象,包括后面的智斗食人族,勇救星期五,等一些充滿冒險(xiǎn)的故事情節(jié)?;蛟S孤獨(dú)充斥著他的生活,但他并沒有向黑暗低頭,而是堅(jiān)持著,終于等到了回家的機(jī)會(huì)。這也給與了我們?nèi)松膯⑹?,一時(shí)的頹廢不代表永遠(yuǎn)頹廢,而是要勇敢的面對(duì)生活,努力的學(xué)習(xí),這樣我們終會(huì)有看到彩虹的一天。
七年級(jí)讀后感篇十八
書籍是人類知識(shí)的寶庫(kù)。我們不僅要好好利用它,還要開發(fā)它。只有這樣,我們才能真正擁有它。所謂:讀一本好書就像和一個(gè)聰明高尚的人說話。就在睡覺前,我忍不住拿起一本好書《綠野仙蹤》。
這是一本生動(dòng)的書。作者的奇思妙想和奇特的想象力使一本童話書更加引人注目。在作者精彩的筆下,主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn)得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。作者是美國(guó)老一輩的“童話之父”。他的名字叫佛蘭克。鮑威,他可以說是一個(gè)童話天才。他有生之年寫了近100部童話作品。真是太棒了。
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她吹到了一個(gè)陌生的國(guó)家奧茲國(guó)。在那里,她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,他們互相幫助,互相支持,一起度過一切艱難困苦,遇到了許多奇怪的事情。最后,他們以非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
生活是一塊七色板,在這里,需要頑強(qiáng)的毅力,需要照亮心中的陽(yáng)光,需要大海般的胸懷,需要……但更需要真誠(chéng)朋友的鼓勵(lì)和幫助。正如孫武所說:上下同欲者勝。多蘿茜和稻草人、鐵皮人和獅子從未見過朋友,然后一起度過難關(guān),互相幫助,實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。如果多蘿茜沒有遇到稻草人,也許她永遠(yuǎn)不會(huì)回到亨利叔叔和艾姆嫂子身邊。朋友很重要。當(dāng)你遇到困難時(shí),你需要朋友的幫助;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你需要朋友的`幫助,這樣你就可以很好地解決困難。朋友很重要,你必須珍惜他:我們應(yīng)該互相幫助,建立友誼,互相友誼,團(tuán)結(jié),不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵,破壞朋友之間的友誼。
在閱讀的過程中,多蘿茜占據(jù)了我的思想。多蘿茜似乎是我的好朋友,隨著多蘿茜的經(jīng)歷,我的心不時(shí)地快樂、緊張、驚訝和悲傷。她勇敢的表現(xiàn),善良的心,堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我覺得自己很渺小,為自己的懦弱感到羞愧。有時(shí)我會(huì)問自己:“如果我是多蘿茜,我會(huì)像她一樣勇敢地克服許多困難,幫助別人嗎?“讀完這個(gè)童話故事后,我決心鼓起勇氣,以不懈的追求和奮斗精神面對(duì)各種困難,克服學(xué)習(xí)和生活中的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自己,ithinkican!要實(shí)現(xiàn)理想并不容易。要實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo),你必須努力工作。如果你不怕困難,用一顆善良的心團(tuán)結(jié)、友誼和幫助你的同伴,那么你心中想到的美好的一天就會(huì)到來。
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