方案的制定是一個策略性的過程，需要綜合考慮各種因素并做出明智的決策。在制定方案時，我們應該堅持邏輯性和系統(tǒng)性，確保各個環(huán)節(jié)銜接緊密。方案是為了解決具體問題而制定的一種解決方案，我們需要有一個明確的方案來推動工作的進展。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？以下是小編為大家整理的方案制定范文，供大家參考。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇一
一、又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
二、活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。
三、活動流程：
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。
五、目標對象：
1、獨居老人。
2、大學生志愿者3人。
3、社區(qū)志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)。
六、活動時間：20xx年1月14日下午1;30。
七、活動地點：花東社區(qū)一樓圓桌會議室。
八、預計參加人數：30人。
九、備注：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇二
為隆重紀念中國共產黨成立95周年，大力宣傳黨的光輝歷程和豐功偉績，進一步激發(fā)黨組織和黨員干部活力，積極投身到推進深化改革、加快轉型發(fā)展工作中。經學校研究決定，在“七一”期間開展主題系列慶祝活動，特制定方案如下：
一、活動主題。
以慶祝建黨95周年為契機，堅持以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會和系列講話精神為指導，緊緊圍繞“兩學一做”活動開展。通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全校廣大黨團員以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立95周年。
二、活動原則。
堅持隆重、熱烈、特色、簡樸、節(jié)約、實效的原則。在活動中采取全校集中組織和各黨支部自行安排相結合的形式進行。
三、活動時間。
5月下旬至7月初。
四、活動內容。
1、開展讀書學習活動。
結合“兩學一做”活動，深入組織黨員干部開展閱讀一本好書、撰寫一篇體會、舉辦一次交流、組織一次培訓、寫好一本筆記的“五個一”活動。豐富黨員文化生活，大力營造“人人讀好書、人人愛學習、終身抓學習”的良好文化氛圍。通過召開座談會，交流好的讀書方法、推薦優(yōu)秀書籍，引導黨員干部把讀書學習當成一種生活常態(tài)、一種工作責任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學習的習慣，為努力打造學習型黨組織奠定基礎。
2、開展主題教育活動。
結合工作實際組織“鑄黨魂、固黨基、興黨業(yè)”活動，繼續(xù)深化“講政治、守規(guī)矩、敢擔當、有作為”集中教育，圍繞“五個必須”、“五個絕不允許”的要求，引導黨員干部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，進一步堅定理想信念，踐行“三嚴三實”要求，以強烈的歷史責任感、使命憂患感，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。
3、開展“書記上廉政黨課”活動。
學校各黨支部書記圍繞中央“八項規(guī)定”和近年來黨內發(fā)生的違法違紀案件，帶頭為支部黨員干部上一次黨課。通過上黨課，進一步加強黨員干部黨性教育，不斷提高我校黨員干部的廉潔自律意識和拒腐防變能力。
4、開展重溫入黨誓詞活動。
各黨支部要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產主義奮斗終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員的政治本色。
5、開展多種形式的慶祝活動。
“七一”前期，各黨支部、教學系結合工作實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，積極組織廣大黨員和團員青年開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，努力開拓黨團員視野，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識。
6、積極參加市直機關黨委舉辦的“愛黨、愛國、愛淮北”歌詠比賽。
7、開展“赴老區(qū)、葆本色”群眾路線教育實踐活動。
“七一”前，組織學校黨團干部赴紅色革命根據地學習，接受群眾路線和革命傳統(tǒng)教育，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實轉變作風，永葆政治本色。各系部可結合自身實際，組織黨員到革命傳統(tǒng)教育等基地參觀學習。
五、相關要求。
1、加強領導，提高認識。各黨支部要結合“兩學一做”活動開展，把開展主題系列活動列入重要日程，及早研究、認真部署，確保各項活動落到實處。要緊密結合我校實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成主題系列活動任務，扎實有效推進各項工作。
2、結合實際、彰顯特色。要結合實際細化活動主題，精心設計活動載體，創(chuàng)新活動形式，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。防止搞形式，走過場，確?；顒釉鷮嶉_展、有序推進、取得實效。
3、注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式，強化對主題系列活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。及時總結、宣傳，通過抓點帶面，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇三
2、企業(yè)經營現狀：調研、分析。
3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略：調查、建議。
4、企業(yè)法人代表、高層管理人員經營風格與個性：調查、評估。
5、企業(yè)組織文化氛圍(調查、分析)。
6、市場同業(yè)競爭態(tài)勢(調查、分析)。
7、市場同類產品競爭態(tài)勢(調查、分析)。
8、企業(yè)的社會知名度、市場地位及產品力(調查、評估)。
二、策劃。
1、企業(yè)形象的社會定位(建議書)。
2、企業(yè)形象的市場定位(建議書)。
3、企業(yè)的風格定位(建議書)。
4、企業(yè)形象的表現戰(zhàn)略選擇(建議書)。
5、企業(yè)形象的計劃實施方案(草案)。
6、企業(yè)經營的管理辦法(草案)。
三、設計(含四個基本要素，6大應用系統(tǒng)，84個細目)。
(一)企業(yè)精神形象設計。
1、企業(yè)理念(經營思想);。
2、企業(yè)精神信條;。
3、企業(yè)標語口號;。
4、企業(yè)歌曲;。
(二)企業(yè)視覺形象設計。
5、企業(yè)標志：畫法、企業(yè)標志的意義、企業(yè)標志使用規(guī)范;。
6、企業(yè)標準字體：中文標準字體、英文標準字體、企業(yè)標準字體的意義;。
7、企業(yè)象征圖形(吉祥物)：畫法、意義、用途及使用規(guī)范;。
8、企業(yè)標志與企業(yè)標準字體組合系統(tǒng)：組合方式、使用規(guī)范;。
9、企業(yè)標志、企業(yè)標準字體、企業(yè)象征圖形組合系統(tǒng);組合方式、使用規(guī)范;。
10、企業(yè)標準色調系統(tǒng)：主色系統(tǒng)、輔助色系統(tǒng)、主輔色組合、標準色意義、用途及使用規(guī)范。
(三)企業(yè)投資贊助的選項原則及媒體選擇。
11、選項原則;。
12、投資期限(長期、中期、短期)。
13、投資方向(工業(yè)、高科技、學校、房地產、旅游、公益事業(yè));。
14、贊助項目(文化體育活動、公益事業(yè)、學校、道。
路擴建)。
15、媒體選擇;。
16、聯誼活動。
(四)企業(yè)對內、對外行為規(guī)范。
17、員工訓練：禮儀訓練、素質訓練、技術訓練;。
18、內部機構規(guī)范;。
19、公關活動規(guī)范;。
20、外部活動規(guī)范;。
(五)企業(yè)形象應用系統(tǒng)設計之一——辦公用品系列。
21、名片：紙質、圖色、用途、設計樣式(中文式、英文式);。
22、公司職員識別證;。
23、信紙、信封(中式、西式)。
24、便箋紙;。
25、邀請函;。
26、賀卡;。
27、證書;。
28、明信片;。
29、有價證券(卡);。
30、獎券(卡);。
31、入場券(卡);。
32、貴賓卡;。
33、報紙;。
34、公文卷宗;。
35、公文信封;。
36、公文紙;。
37、報表;。
38、資料卡;。
39、筆記本;。
40、旗幟。
(六)企業(yè)形象應用系統(tǒng)設計之二——廣告用品系列。
41、報紙廣告：整版樣式、半版樣式、報頭(專欄)樣式;。
42、雜志廣告：跨頁設計樣式、整頁設計樣式、半頁設計樣式;。
43、直郵廣告：橫式、豎式、二折式、三折式、四折式;。
44、車箱廣告;。
45、墻面廣告;。
46、日歷廣告;。
47、月歷廣告;。
48、年歷廣告;。
49、海報(宣傳畫)廣告;。
50、汽球廣告;。
53、禮品廣告;。
54、社會公益性建筑廣告;。
(七)企業(yè)形象應用系統(tǒng)設計之三——交通工具系列。
55、公司交通車;造型(外部造型與色調)、車體(廣告)標志、車箱(廣告)標志;。
56、公司工程車、工具車車體(廣告)標志;。
57、小車：造型、車用飾物與示牌。
(八)企業(yè)形象應用系統(tǒng)設計之四——制服系列。
58、公司職員夏季辦公服裝;。
59、公司職員冬季辦公服裝;。
60、管理人員禮服系列;。
61、職員休閑運動裝(夏季);。
62、職員休閑運動裝(冬季);。
63、職員服飾系列(徽章、飾花);。
64、職員服裝配件系列(領帶、皮鞋、飾物、襪、鑰匙鏈等);。
65、公文包。
(九)企業(yè)形象應用系統(tǒng)設計之五——辦公室內布置。
66、辦公室環(huán)境空間設計;。
67、辦公室設備(式樣、顏色);。
68、照明燈;。
69、壁掛;。
70、綠色植物與盆景;。
71、櫥窗;。
72、部門牌;。
73、標志符號;。
74、告示牌;。
75、記事牌;。
76、公告欄;。
77、茶具、煙具及清潔用具;。
78、辦公桌及桌上用具。
(十)企業(yè)形象應用系統(tǒng)設計之六——包裝系列。
79、包裝用封套;。
80、包裝紙;。
81、手提袋;。
82、包裝盒;。
83、包裝箱;。
84、包裝造型與圖案色調。
四、培訓、宣傳活動。
1、編印《企業(yè)識別系統(tǒng)手冊》;。
2、召開企業(yè)形象方案發(fā)布會;。
3、指導企業(yè)形象管理系統(tǒng)組織機構建設;。
5、系列活動：企業(yè)外部環(huán)境問卷調查(跟蹤調整)、企業(yè)內部環(huán)境問卷調查(跟蹤調整)、公司環(huán)境改善活動、公益性活動計劃、公共關系活動計劃、廣告促銷活動計劃;)。
6、通過各種新聞媒體廣泛宣傳企業(yè)形象。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇四
親子期望：
孩子：掌握臘八粥的制作方法，感受親情與勞動實踐的快樂。
家長：引導孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，幫助孩子掌握一定的生活技能，并將安全意識滲透在臘八粥的制作中。
親子互動：
1、與孩子一起購買臘八粥的原材料，為她介紹必要的制作臘八粥程序。
2、與孩子一起制作臘八粥，講解必要的安全用火與應急常識。
3、孩子為父母講述自己了解的臘八節(jié)及每種食材代表的意義。
4、孩子為長輩端上親手制作的臘八粥。
5、設計中隊小報(a4)《中國傳統(tǒng)節(jié)日——臘八》(有中隊、責任編輯、圖文設計、校正人員姓名)。
6、征文——臘八節(jié)的感受。
7、彩繪與父母共同制作臘八粥的場面(8開素描紙)。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇五
農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。
1知道農歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。
2知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3通過學看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4集體體驗過臘八的快樂。
初步了解每年農歷的十二月是臘八節(jié)。
告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”?！薄案壑唷币馑际钦f吃了以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓......)。
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的`名稱。
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米...
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思：
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇六
二、活動地點：
莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點。
三、活動背景、目標和對象：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧。
贊助商：花園粥城。
五、活動流程：
1、前期準備：
聯系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份。
東城敬老院：110份。
萬江敬老院：65份。
救助站：85份。
流浪點：45份。
a招募志愿者:1月25日-1月27日。
b人員安排：1月27日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇七
臘八節(jié)，俗稱“臘八”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日，民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜(有的地方是“臘八飯”)的風俗。在河南等地，臘八粥又稱“大家飯”，是紀念民族英雄岳飛的一種節(jié)日食俗。下面策劃書的小編就為大家推薦一份《xx年社區(qū)臘八節(jié)活動策劃方案》，希望對您有所幫助。
xx年1月27日
敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪點
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
贊助商：
1、前期準備：
聯系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點：45份
a招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇八
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展?jié)馇榕D八粥溫暖花東人臘八主題文化活動。
：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的`小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
：知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、獨居老人。
2、大學生志愿者3人。
3、社區(qū)志愿者名1人(小學生8名，師2-3名)。
xx社區(qū)一樓圓桌會議室。
：3人。
本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇九
stron一、主題節(jié)日背景：
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)。俗話說：過了臘八就是年。以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成臘八節(jié)這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
stron二、主題總目標：
1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。
2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。
3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、
主題領域目標：
健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關知識。
語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。
科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。
藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。
社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
stron四、主題參考課程。
健康《多吃粗糧身體好》。
活動目標：
1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。
2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。
3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。
活動目標：
1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。
2.探索玉米列數是雙數的規(guī)律。
3.激發(fā)幼兒對數學的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。
語言《臘日》。
活動目標：
1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。
2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。
音樂《拾豆豆》。
活動目標：
1、受和表現京劇曲調的韻味，并邊唱邊表演。
2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理。
科學《認識各種豆》。
活動目標：
1.在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。
2.了解、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。
美術《豆豆貼畫》。
活動目標：
1.了解各種豆子的特征及其作用。
2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。
娛樂游戲《炒豆豆》。
活動目標：
1.學會念兒歌炒黃豆，并能邊念邊做動作。
2.掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協調性。
3.樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。
五、主題家長社會資源：
1.建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。
2.請家長講一講關于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。
3.情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。
六、環(huán)境創(chuàng)設：
1.收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值。
2.收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。
3.用kt板制作一只碗，制作豆貼畫。
4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。
5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。
stron活動來源：
農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。
活動目標：
1、.知道農歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。
2知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3通過學看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
stron活動過程：
stron一、談話導入。
初步了解每年農歷的十二月是臘八節(jié)。
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了xxxx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
(出示繪制好的日歷)。
陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
stron二、臘八節(jié)知多少。
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為臘日，俗稱臘八節(jié)。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為福壽粥。福壽粥意思是說吃了以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃臘八粥，以資紀念。
一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
stron三、介紹臘八粥。
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱。
扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。。
五、宣傳臘八粥八寶粥。
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思：
臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。
1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)
2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、 獨居老人
2、 大學生志愿者3人
3、 社區(qū)志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)
20xx年1月xx日下午1;30
花東社區(qū)一樓圓桌會議室
30人
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十一
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越近。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓學生從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。學校決定，在全體學生中廣泛開展“臘八節(jié)”主題教育。
一、活動主題：
“情暖冬日愛心臘八”二、活動目的：
結合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。
三、活動內容：
1.請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
2.各班召開主題為“情暖冬日愛心臘八”的主題班隊會，讓學生通過臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗等環(huán)節(jié)了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。
3.學?！拔宀手贰睆V播站開展“溫溫暖暖過臘八”的專題廣播。四、活動時間：2018年1月24日五、活動要求：
1.各班主任要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘節(jié)日的教育功能，綜合運用各種教學手段，加深學生對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。
2.要充分調動家長參與活動的積極性，有效利用家校共育資源開展教育活動。
3.做好各種資料的收集、整理、上報工作，于活動結束兩日內上交資料。
學生發(fā)展中心。
2018年1月22日。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十二
臘八節(jié)，俗稱“臘八” ，在農歷十二月初八，以下是“臘八節(jié)活動策劃方案”，希望能夠幫助的到您！
20xx年x月x日
莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關懷和
愛
護，城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人，這個臘八節(jié)，送上我們的'微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。贊助商：xx
1、前期準備：
聯系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點：45份
a 招募志愿者:x月x日-x月x日。
b人員安排：x月x日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c 每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e 小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f 物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十三
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢？（牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥）
2、那你們都吃過什么樣的粥呢？（肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥）
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西？（強調臘八節(jié)、臘八粥）
（小結：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子）
1、哪一天是臘八節(jié)？
2、故事告訴我們什么呢？
3、臘八粥里面都有什么呢？
（重點突出：勤勞的人）
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞；
二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十四
一、活動目的為了讓學生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和風情。增強對祖國的認同感，增強對中華文化的認同。
二、活動口號。
?宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中國文化。?。
三、活動時間。
12月——1月。
四、活動內容。
1、宣傳動員階段。
組織團委成員向全年級發(fā)出號召，在本班舉行有關弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關活動。
2、配套活動。
（1）在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。
（2）發(fā)出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。
（3）在各班舉行主題班會關于‘臘八的來源’。
3、總結階段。
(1)一個人為單位，寫個人心得。
(2)在本班進行知識討論。
xx第xx學校2013年2月。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十五
一、 活動背景：
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
二、 活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。
三、 活動流程：
1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)
2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
四、 活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。
五、 目標對象：
1、 獨居老人
2、 大學生志愿者3人
3、 社區(qū)志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)
六、 活動時間：2018年x月x日下午1;30
七、 活動地點：xx社區(qū)一樓圓桌會議室
八、 預計參加人數：30人
九、 備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十六
臘八節(jié)，俗稱“臘八”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日，民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜（有的地方是“臘八飯”）的.風俗。在河南等地，臘八粥又稱“大家飯”，是紀念民族英雄岳飛的一種節(jié)日食俗。下面策劃書的小編就為大家推薦一份《xx年社區(qū)臘八節(jié)活動策劃方案》，希望對您有所幫助。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十七
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。
講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
知識性、趣味性、教育性三者結合。
1、獨居老人。
2、大學生志愿者3人。
3、社區(qū)志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)。
花東社區(qū)一樓圓桌會議室。
30人。
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十八
二、活動地點：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點。
三、活動背景、目標和對象：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。
然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx。
贊助商：xx。
五、活動流程：
1、前期準備：
聯系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院：95份。
東城敬老院：110份。
萬江敬老院：65份。
救助站：85份。
流浪點：45份。
a招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。
e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
小學臘八節(jié)活動方案策劃案篇十九
一、主題節(jié)日背景：
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。
而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
二、主題總目標：
1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。
2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、主題領域目標：
健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關知識。
語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲；培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。
藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
四、主題參考課程健康《多吃粗糧身體好》活動目標：
1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。
2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。數學《數一數》活動目標：
1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。
2.探索玉米列數是雙數的規(guī)律。
3.激發(fā)幼兒對數學的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。
語言《臘日》活動目標：
1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。
2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。音樂《拾豆豆》活動目標：
1、受和表現京劇曲調的韻味，并邊唱邊表演2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理科學《認識各種豆》活動目標：
1.在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。
2.了解、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。美術《豆豆貼畫》活動目標：
1.了解各種豆子的特征及其作用。
2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。娛樂游戲《炒豆豆》活動目標：
1.學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。2.掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協調性。3.樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。五、主題家長社會資源：
1.建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。
2.請家長講一講關于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。3.情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。
六、環(huán)境創(chuàng)設：
1.收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值。
2.收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。
4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。
5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。
七、最后讓家長和小朋友們一起分享幼兒園準備的臘八粥八、主題總目標：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。
活動目標。
1、了解臘八節(jié)的來歷和習俗；
2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受；
2、臘八粥圖片、材料；3、日歷。活動過程。
一、介紹臘八代表的日期
1、教師引導：寶貝們，你們知道今天是農歷哪一天嗎？（幼兒自由交流，教師出示繪制好的臘八節(jié)日歷并介紹）；2、教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)）。
二、介紹臘八風俗。
臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”?！芭D八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，并延續(xù)至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。
三、介紹臘八粥。
1、教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥里面有哪些食材？（幼兒自由交流）；
2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。
四、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料。
1、教師具體展示臘八粥材料；2、請幼兒形容見到的食材，進一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。
五、品嘗臘八粥幼兒集體品嘗臘八粥?；顒觼碓矗?/p>
農歷十二月（每年十二月被稱為臘月），每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗；而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。
為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。
活動目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。
2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天？星期幾？在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂?；顒舆^程：一、談話導入。
初步了解每年農歷的十二月是臘八節(jié)。
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了2019年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”?！薄案壑唷币馑际钦f吃了以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥。
你們吃過臘八粥嗎？你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢？請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱。
扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥。
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料！活動反思：
臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。
在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
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