小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期(專業(yè)18篇)

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小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-17 19:04:31     小編:筆硯

有效的計(jì)劃需要我們對(duì)任務(wù)和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)。合理安排優(yōu)先級(jí),從而確定計(jì)劃的執(zhí)行順序和時(shí)間分配。以下是小編為大家精選的一些計(jì)劃范文,希望能給你提供一些實(shí)用和可行的參考。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)期,我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開,以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù),以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則,堅(jiān)持把自主自立,自我管理,自我教育為主要任務(wù),以生動(dòng)有序的活動(dòng),以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好:

1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。

(一)通過多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè),通過學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。

從大德育觀出發(fā),繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。

扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。

抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。

(二)實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng),以各種交流形式,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。

(1)認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題,努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

(2 )關(guān)注新課標(biāo)的修訂,加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì),以新課程實(shí)施為中心,用交流、研討,培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式,充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的`研究上,提高對(duì)新教材的駕馭能力。

(3)網(wǎng)上教研能積極參與,及時(shí)回復(fù)。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(1)突出班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),深化班容班貌評(píng)比,探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

(2)開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月,組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》,讓學(xué)生知道什么能為,什么不能為,使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范,行為有準(zhǔn)則。

學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育,分別組織學(xué)生以班級(jí),或年級(jí)組

為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊(cè)。

通過集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命”的教育。包括:學(xué)生

課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。

學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾?。琢鳎?,加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度,

總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。

3、突出班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),深化班容班貌評(píng)比,探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

具體措施是:(1)認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué);(2)積極開展班級(jí)主題會(huì),讓學(xué)生充分討論、發(fā)言,解決實(shí)際情況;(3)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育;(4)科組注意上課的質(zhì)量和效果,隨時(shí)聽課、討論、分析,提高教師自身素質(zhì);(5)強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評(píng)比,使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。(6)開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育,使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子。(7)開展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng),深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”,思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系,要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律,數(shù)學(xué)、英語、音樂、自然、體育等學(xué)科,要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì),使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育,使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐,形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過程 。

3、參加各科區(qū)教研活動(dòng)。

4、抓常規(guī)教育,進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評(píng)比,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

5、結(jié)對(duì)子集備。

3月份:

1、出臺(tái)本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案,利用升旗儀式進(jìn)行開幕式,宣傳方案。

2、植樹節(jié)——組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加植樹活動(dòng)。

3、溫馨教室評(píng)比啟動(dòng)儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。

4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。

5、科組理論學(xué)習(xí)。

7、召開學(xué)生座談會(huì),了解教育教學(xué)情況。

8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)期好少年”活動(dòng)。

9、召開家長(zhǎng)會(huì)議。

10、邀請(qǐng)教研室張偉春主任到學(xué)校講座。

11、學(xué)生春游。

4月份:

1、教學(xué)常規(guī)檢查(包括學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì))

2、邀請(qǐng)區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽語文課指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格晨檢和每日?qǐng)?bào)告制度,預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。

4、精心備課、上課。

5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

6、開展消防安全檢查,疏散演練。

7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動(dòng)。

8、班容班貌評(píng)比,溫馨教室創(chuàng)建

5月份:

1、教研組活動(dòng),參加網(wǎng)上教研。結(jié)對(duì)子集備。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、加強(qiáng)游泳安全教育。

4、第十一期《大榕樹》報(bào)征稿

5、預(yù)防甲型h1hn1流感。

6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式,慶六一文藝匯演活動(dòng)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

6月份:

1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。

2、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)

3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查

4、自行組織思品學(xué)期考查(隨堂進(jìn)行)

5、暑假安全教育。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的綜合素質(zhì),樹立良好的師德形象,建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。

1、建立一支管理過硬,深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。

2、教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生告別不文明行為。

3、注重學(xué)生心理健康教育,及時(shí)矯正不健康的心理,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度來約束師生的行為,以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)組織建設(shè),充分發(fā)揮各級(jí)職能部門的作用,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生,做到分工合作,責(zé)任到位,確保德育工作的勝利進(jìn)行。

3、發(fā)揮班主任的職能作用

班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況,制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。

4、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案,力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體,樹班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。

各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開形式多樣 的主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足,以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力,形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),為人生之路奠基鋪石。

6、以豐富校園生活為主旋律,開展文體活動(dòng)。

為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合,舉辦文藝活動(dòng),使校園生活豐富多彩。

7、以“第二課堂”為主渠道,宣傳法律法規(guī),強(qiáng)化法律意識(shí)。

8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建濃厚的育人氛圍,開展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),確立德育為首的思想,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化,即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵(lì),有

總結(jié),有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行

職責(zé),依章辦事。

新——獨(dú)特新穎,即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,

通過營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍,開展有時(shí)代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開通,即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的正副班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任,要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。

在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況,對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會(huì)議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。

2、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,對(duì)學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng),從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等,使各班的管理更有成效。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督,并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。另外,教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化,即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵(lì),有總結(jié),有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行職責(zé),依章辦事。

新——獨(dú)特新穎,即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍,開展有時(shí)代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開通,即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的正副班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新傳遞給正副班主任,要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。

在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況,對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會(huì)議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。

2、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的`進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,對(duì)學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng),從每天身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等,使各班的管理更有成效。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督,并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。另外,教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

認(rèn)真貫徹、落實(shí)“十七大”精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照市、區(qū)教育局和德育辦工作布置,堅(jiān)持我?!叭吮尽⑶髮?shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的發(fā)展理念,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局提出“三個(gè)和諧,三個(gè)促進(jìn)”,“四個(gè)之最”教育發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的原則,切實(shí)提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,開創(chuàng)奧運(yùn)年里的新的工作局面。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

以師德教育為核心,進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”共同成長(zhǎng)的良好氛圍。逐漸樹立“三本”理念,堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以教師為本、以學(xué)校為本”,在學(xué)校人人都是德育工作者的意識(shí),人人都能關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),每月對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn),以加強(qiáng)師德教育。在工作中落實(shí)好教育局的“十五條禁令”“五不準(zhǔn)”等的規(guī)定,堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等有違師德的現(xiàn)象和行為,牢固樹立“服務(wù)”意識(shí),樹立良好的教師形象。

結(jié)合市教育局師德檔案建設(shè)工作和“正行風(fēng)、明榮辱、樹形象”活動(dòng)的開展,深化師德考評(píng)制度,把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體,通過教師自評(píng)、同伴互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問卷等多種形式開展對(duì)教師履行師德情況的考核。

2、德育隊(duì)伍建設(shè)工作

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn),堅(jiān)持每月一次的全體教師參加的師德培訓(xùn),做好學(xué)習(xí)筆記,定時(shí)進(jìn)行心得交流。同時(shí)結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,將采取專題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式進(jìn)行。

根據(jù)市教育局要求,繼續(xù)開展讀書活動(dòng),并做好讀書筆記。推進(jìn)名師工程,要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的示范輻射作用。針對(duì)學(xué)校班主任年輕化的特點(diǎn),定期對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容以其所需為重點(diǎn),以提高班主任的管理水平。及時(shí)召開班主任工作例會(huì),總結(jié)和部署工作。做好家訪工作,確保達(dá)到上級(jí)要求。

3、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育工作,按照《哈爾濱市中小學(xué)校規(guī)范化心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,學(xué)校要克服困難,積極創(chuàng)建規(guī)范化的心理輔導(dǎo)室,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開展形式多樣的學(xué)生心理健康教育。同時(shí)結(jié)合學(xué)校“十一五”兩項(xiàng)課題研究(全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題《開放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》和黑龍江教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《特殊群體子女心理問題及其教育研究》子課題《班主任的不同教育行為對(duì)特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》),將心理健康教育扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處,不走過場(chǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

(1)在學(xué)生中落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的“十六字令”,在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。利用晨會(huì)時(shí)間督促、檢查學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則歌》的背誦和演唱,使全校學(xué)生人人會(huì)唱、人人能做,先知后行,最后達(dá)到知行統(tǒng)一,使養(yǎng)成教育取得成效。加強(qiáng)“三個(gè)陣容”的訓(xùn)練工作,提高學(xué)生行為習(xí)慣自律能力。

在班級(jí)管理上充分發(fā)揮班主任的作用,教師的言行直接影響學(xué)生,教師尤其是班主任必須以身作則,為學(xué)生樹立良好的榜樣;在工作中要注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),尤其是對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),發(fā)揮他們的主體作用;建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),了解和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),形成班級(jí)的特色。

(2)發(fā)揮活動(dòng)育人的功效,注重活動(dòng)的育人功效。在本學(xué)期中要開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),確保學(xué)生每月參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。

(3)繼續(xù)開展學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作。

(4)開展好主題教育活動(dòng)

(5)課堂教學(xué)滲透德育。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源,把愛國教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育等教育內(nèi)容挖掘出來,并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。而教學(xué)過程中蘊(yùn)含著的這些潤(rùn)物細(xì)無聲的德育內(nèi)容,往往是對(duì)學(xué)生最有用、也是最有實(shí)效性的內(nèi)容。因此,每一位教師都應(yīng)十分重視在課堂教學(xué)滲透德育,充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源,做到既教書又育人,努力創(chuàng)設(shè)全過程育人的教育環(huán)境。

2、采取有效措施,抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

這些學(xué)生起點(diǎn)低,素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對(duì)癥下藥。我校將采取教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)子等方式,引導(dǎo)教育這些學(xué)生。同時(shí)要求教師對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、關(guān)愛,鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤,健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)德育科研,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師育人水平

我校一直注重加強(qiáng)教師和學(xué)生的心理健康教育,教師的德育科研意識(shí)也很強(qiáng)。我校申請(qǐng)的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“開發(fā)心理潛能提高學(xué)習(xí)效能的多元智能教學(xué)模式”(課題批準(zhǔn)號(hào)fbb060244)子課題《開放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》已被中央教科所批準(zhǔn)立項(xiàng);《班主任的不同教育行為對(duì)特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》一課題也已被批準(zhǔn)為黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《特殊群體子女心理問題及其教育研究》的子課題(課題批準(zhǔn)號(hào)gzd0701)。本學(xué)期我校將積極組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,將研究過程、結(jié)果及時(shí)匯總、總結(jié)。

4、積極推進(jìn)班主任博客建設(shè)

根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校工作安排,學(xué)校和班主任教師要設(shè)立自己的工作博客,讓先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育與本職工作緊密結(jié)合,搭建信息交流、溝通的及時(shí)平臺(tái)。

5、做好第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課的賽課活動(dòng)

4月初,在校內(nèi)積極組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)課的比賽,從中選拔出一節(jié)優(yōu)秀的賽課推薦到區(qū)里參賽,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的班主任,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)的宣傳和了解。

6、繼續(xù)創(chuàng)建富有星光特色的德育工作

(1)為配合節(jié)約型社會(huì)的宣傳教育,本學(xué)期繼續(xù)要求各班評(píng)選“節(jié)約小能手”一到二名,負(fù)責(zé)班級(jí)水、電、飲水機(jī)、廢舊物品等的看護(hù)、收集等工作,學(xué)校定期考核,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展旨在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。

(2)為配合和諧社會(huì)、和諧校園的宣傳教育,本學(xué)期學(xué)校在各班繼續(xù)設(shè)立了“小安全員”一名,并制作了“小安全員”袖標(biāo),由他們負(fù)責(zé)本班同學(xué)在校園內(nèi)的游戲安全,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告?!靶“踩珕T”采取定期輪換的方式,在升旗儀式上與全校師生見面,以鼓勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在期末將對(duì)優(yōu)秀的“小安全員”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)富有我校特色的學(xué)生腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作,使此項(xiàng)工作初見成效。

(4)幾年來,學(xué)校一直將“禮儀教育”作為學(xué)校德育工作的校本課程,本學(xué)期將繼續(xù)做好德育校本工作的研究、實(shí)踐和探索工作,利用每周五早學(xué)校的“星光無線”廣播站開展禮儀知識(shí)的系列講座,深化德育校本課程的開發(fā)。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

三、工作目標(biāo)及思路:

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

四、主要工作措施:

(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”(即誠實(shí)守信,說了就要做的習(xí)慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣;時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。),加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(三)、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。

(四)調(diào)動(dòng)各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

1、提高家教水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,家訪率達(dá)100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

2、營(yíng)造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的'若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一:加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二:充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì),不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三:加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2、開展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏,在三-五年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活、自然界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

3、開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí),要加強(qiáng)德育課題的研究,各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

五、主要工作安排:

活動(dòng)安排。

1.開展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)。

2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)。

3校園綠化、美化、知識(shí)化。

1.廣播操比賽。

2.開展“我為母校添光彩”活動(dòng)。

3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)。

4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評(píng)比。

1.開展慶祝“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

2.向爸爸媽媽報(bào)平安活動(dòng)。

3.舉行“5.12”防震演練。

4.乒乓球、羽毛球比賽。

1.慶“六、一”入隊(duì)儀式。

2.師德教育活動(dòng)演講賽。

3.學(xué)生思想品德評(píng)定,評(píng)選星級(jí)學(xué)生。

1.學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

2.教師職業(yè)道德考核。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,突出24字基本內(nèi)容,以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育和“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐為重點(diǎn),以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容,以“德育工作案例“為抓手,廣泛深入地開展主題教育活動(dòng),開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動(dòng),培育三有三講活力少年,促進(jìn)我校潤(rùn)澤德育的發(fā)展。

1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí),彰顯班級(jí)個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、把握德育主題,開展教育活動(dòng)

把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為德育的靈魂和根本,把“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“三愛”教育緊密結(jié)合并有效融入到學(xué)校教育的全過程。繼續(xù)深入開展三有三講教育,“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報(bào)等活動(dòng),組織學(xué)生參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語,童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng),培育愛國情感和中國特色社會(huì)主義理想信念;以教師節(jié)、重陽節(jié)活動(dòng)為契機(jī),開展“感恩” 歌頌師愛,抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺(tái)開展短信表感恩、送祝福活動(dòng)等感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、錘煉工作案例,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)

在完善我?!敖?jīng)典閱讀:培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上,針對(duì)我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn),確定并抓好專題德育工作案例,本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專題案例,即《繽紛競(jìng)賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄銀行“三講”伴我成長(zhǎng)》《活力少年魅力無限》。

3、深入德育導(dǎo)師制,營(yíng)造育人氛圍

樹立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀,繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作,規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度,評(píng)選一批校級(jí)優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。

4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí),彰顯班級(jí)個(gè)性

班級(jí)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,在本學(xué)期開展 “一班一品特色班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),以彰顯班級(jí)個(gè)性,以特色培養(yǎng)特長(zhǎng),用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高教育教學(xué)的質(zhì)量,豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

5、推進(jìn)專項(xiàng)教育,夯實(shí)基礎(chǔ)工作

進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室,按照規(guī)定時(shí)間開放咨詢室,廣泛開展群體輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo),建立健全相關(guān)資料,推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。

我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識(shí)融入到學(xué)校法制教育中,通過晨會(huì)課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動(dòng),利用法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等社會(huì)資源,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。

6、整合德育資源,完善德育網(wǎng)絡(luò),

通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、班級(jí)qq群等多種家校聯(lián)系渠道,創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作,最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,形成教育合力。

重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地,創(chuàng)建新基地,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。走出去,請(qǐng)進(jìn)來,力求通過多方合力,提高教育實(shí)效。

1、新學(xué)期開學(xué)典禮

2、組織開展秋季開學(xué)“開學(xué)第一課”專題活動(dòng)

3、期初班主任培訓(xùn)

4、中秋敬老院送溫情活動(dòng)

5、班級(jí)文化布置

6、一年級(jí)新生入學(xué)儀式

7、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)

8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作

1、感恩的心讓夢(mèng)想起航 國慶節(jié)活動(dòng)

2、特色班級(jí)創(chuàng)建籌備工作

3、安全防范教育講座

4、召開第九屆少代會(huì)

5、潤(rùn)澤家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)

1、消防日安全宣傳教育活動(dòng)

2、師生心理健康教育活動(dòng)。

3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)

4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評(píng)

5、開展德育導(dǎo)師征文評(píng)比活動(dòng)

1、法制安全講座

2、開展誠信教育活動(dòng)

3、迎接專題案例現(xiàn)場(chǎng)考核

1、做好期末師生表彰工作。

2、班級(jí)工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破,以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學(xué)校德育工作的水平,鍛煉師資隊(duì)伍的能力,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)及措施:

(一)、深化安全校園創(chuàng)建,提高防范意識(shí)。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。將邀請(qǐng)校外法制專家進(jìn)行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。

2、加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作,對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

(二)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī),提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者,要增加班主任的德育責(zé)任心,提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制,本學(xué)期開展學(xué)校教師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、小片區(qū)班主任工作交流會(huì)等,將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)班主任工作能力,不斷改進(jìn)工作藝術(shù),學(xué)期末評(píng)選出各年段的優(yōu)秀班主任。

3、每周組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開例會(huì),進(jìn)行交流學(xué)習(xí),本學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

4、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一周一次例會(huì),充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)良好品行。

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性,為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查,作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行,做好文明班評(píng)比工作,。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī),積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開展,從細(xì)微入手,力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(四)、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育,發(fā)揮德育合力。

1、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,及時(shí)召開學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì),形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,形成教育合力。

2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日,開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣,發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用,如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性,開闊學(xué)生的視野,為學(xué)生的課外生活增添的教育途徑。

(五)、深化少先隊(duì)主題教育,實(shí)踐鍛煉出成效。

1、開展校園“誦讀經(jīng)典,傳承中華文化”讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書使人高尚,文化是校園的靈魂。以“書香校園”建設(shè)為大環(huán)境,學(xué)校在推進(jìn)課外閱讀教學(xué)中,要求學(xué)生能不斷積累課外知識(shí),學(xué)生古詩文的積累也是其中的一個(gè)組成部分。學(xué)校的校本課程《古詩賞讀》已經(jīng)試行近十年,為了檢驗(yàn)孩子的.誦讀水平,三、六年級(jí)本期舉行“誦讀經(jīng)典,傳承中華文化”詩歌朗誦會(huì),學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩文誦讀對(duì)校園文化氛圍的形成,無疑是錦上添花。

2、開展廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng)。

為提高學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校體育工作。本學(xué)期將舉行廣播操隊(duì)列比賽,旨在通過訓(xùn)練、比賽,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣,主要是體育老師利用體育課集中指導(dǎo),各班主任老師利用課間和文體活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),提高集體的凝聚力,樹立良好校風(fēng)和班風(fēng)。

3、開展慶?!傲弧被顒?dòng)暨表彰大會(huì)活動(dòng)。

一年一度的兒童節(jié)是最隆重的一個(gè)節(jié)日,是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),學(xué)校本期將開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,系列活動(dòng)有:文藝匯演、書畫比賽、科技制作比賽、優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)等等,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

(六)、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)心理健康教育。

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中,教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,積極開展心理輔導(dǎo)工作,并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(七)、課堂主渠道,學(xué)科中的德育滲透。

1、本學(xué)期,學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,提倡教師大膽創(chuàng)新,把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,獨(dú)立分析問題和解決問題。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,突出24字基本內(nèi)容,以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育和“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐為重點(diǎn),以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容,以“德育工作案例“為抓手,廣泛深入地開展主題教育活動(dòng),開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動(dòng),培育三有三講活力少年,促進(jìn)我校潤(rùn)澤德育的發(fā)展。

1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí),彰顯班級(jí)個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、把握德育主題,開展教育活動(dòng)。

寄語。

童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng)培育愛國情感和中國特色社會(huì)主義理想信念;以教師節(jié)、重陽節(jié)活動(dòng)為契機(jī)開展“感恩”歌頌師愛抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺(tái)開展短信表感恩、送祝?;顒?dòng)等感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、錘煉工作案例,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。

在完善我?!敖?jīng)典閱讀:培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上,針對(duì)我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn),確定并抓好專題德育工作案例,本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專題案例,即《繽紛競(jìng)賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄銀行“三講”伴我成長(zhǎng)》《活力少年魅力無限》。

3、深入德育導(dǎo)師制,營(yíng)造育人氛圍。

樹立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀,繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作,規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度,評(píng)選一批校級(jí)優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。

4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí),彰顯班級(jí)個(gè)性。

班級(jí)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,在本學(xué)期開展“一班一品特色班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),以彰顯班級(jí)個(gè)性,以特色培養(yǎng)特長(zhǎng),用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高教育教學(xué)的質(zhì)量,豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

5、推進(jìn)專項(xiàng)教育,夯實(shí)基礎(chǔ)工作。

進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室,按照規(guī)定時(shí)間開放咨詢室,廣泛開展群體輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo),建立健全相關(guān)資料,推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。

我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識(shí)融入到學(xué)校法制教育中,通過晨會(huì)課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動(dòng),利用法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等社會(huì)資源,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。

6、整合德育資源,完善德育網(wǎng)絡(luò),

通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、班級(jí)qq群等多種家校聯(lián)系渠道,創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作,最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,形成教育合力。

重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地,創(chuàng)建新基地,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。走出去,請(qǐng)進(jìn)來,力求通過多方合力,提高教育實(shí)效。

1、新學(xué)期開學(xué)典禮。

2、組織開展秋季開學(xué)“。

開學(xué)第一課。

”專題活動(dòng)。

3、期初班主任培訓(xùn)。

4、中秋敬老院送溫情活動(dòng)。

5、班級(jí)文化布置。

6、一年級(jí)新生入學(xué)儀式。

7、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)。

8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作。

1、感恩的心讓夢(mèng)想起航國慶節(jié)活動(dòng)。

2、特色班級(jí)創(chuàng)建籌備工作。

3、安全防范教育講座。

4、召開第九屆少代會(huì)。

5、潤(rùn)澤家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

1、消防日安全宣傳教育活動(dòng)。

2、師生心理健康教育活動(dòng)。

3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)。

4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評(píng)。

5、開展德育導(dǎo)師征文評(píng)比活動(dòng)。

1、法制安全講座。

2、開展誠信教育活動(dòng)。

3、迎接專題案例現(xiàn)場(chǎng)考核。

1、做好期末師生表彰工作。

2、班級(jí)工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。

以鄧教育理論和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國主義教育為中心,以美化校園為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三合一”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,以“講文明、講道德”為主題,開展系列演講活動(dòng),力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。

3、學(xué)校有計(jì)劃有組織地帶領(lǐng)少先隊(duì)建立紅領(lǐng)巾廣播站,宣揚(yáng)好品質(zhì)、好習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)普通話的推廣,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)人人寫規(guī)范字,講普通話。

4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

5、組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、和諧、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每月舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

3、完善班主任。

崗位職責(zé)。

工作條例考核獎(jiǎng)勵(lì)制度把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

美化校園是校園建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學(xué)們的高尚情操,也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開,前者是后者的載體,后者又是前者的主要目的,通過校園美化來塑造學(xué)生個(gè)人品質(zhì),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。校園是我們共同的家,作為這個(gè)大家庭的一員,我們每一個(gè)人都有義務(wù)去愛護(hù)她。

1、學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)是要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習(xí)慣制度,做好宣傳。

口號(hào)。

如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾,還有你的道德”

3、加強(qiáng)學(xué)生禮儀建設(shè)。人們常說:“言為心聲,行為心表”,講文明懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我,因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚(yáng)好事件為主,在同學(xué)中形成“講禮儀光榮,不講禮儀可恥,講禮儀被人尊重,不講禮儀被人看不起”活動(dòng)的氣氛,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習(xí)慣。

4、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴(yán)厲警告。

1、課堂教育是德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育。

2、積極參與學(xué)校扶助機(jī)構(gòu)。通過有意義的活動(dòng),讓學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)中有所收獲。學(xué)校計(jì)劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車(中國)有限公司,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到社會(huì)的關(guān)愛,長(zhǎng)輩的關(guān)懷而立志好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國建設(shè)出一份力。

3、根據(jù)實(shí)際每月定好班級(jí)晨會(huì)課,有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡科學(xué)家訪。

2、組織新生家長(zhǎng)活動(dòng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外“為民辦好事、辦實(shí)事”教育活動(dòng),為將來做一個(gè)良好公民作準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來等形式,通過法制安全專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看光盤等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

1、開學(xué)思想教育。

2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

3、班級(jí)文化常規(guī)建設(shè)檢查。

4、以“慶國慶”為契機(jī),進(jìn)行愛國教育。

1、建立德育基地,觀看愛國主義影片。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

1、“班級(jí)拔河”比賽。

1、冬季體鍛活動(dòng)。

2、禮儀教育的深化檢查。

1、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

2、復(fù)習(xí)迎考教育。

3、寫好總結(jié),資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的綜合素質(zhì),樹立良好的師德形象,建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、、樂于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。

1、建立一支管理過硬,深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。

2、教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生告別不文明行為。

3、注重學(xué)生心理健康教育,及時(shí)矯正不健康的心理,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度來約束師生的行為,以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)組織建設(shè),充分發(fā)揮各級(jí)職能部門的作用,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生,做到分工合作,責(zé)任到位,確保德育工作的勝利進(jìn)行。

3、發(fā)揮班主任的職能作用

班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況,制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。

4、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案,力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體,樹班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。

各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開形式多樣的主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足,以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力,形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),為人生之路奠基鋪石。

6、以豐富校園生活為主旋律,開展文體活動(dòng)。

為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合,舉辦文藝活動(dòng),使校園生活豐富多彩。

7、以“第二課堂”為主渠道,宣傳法律法規(guī),強(qiáng)化法律意識(shí)。

8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建濃厚的育人氛圍,開展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

1、加強(qiáng)班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新。

2.以弘揚(yáng)雷鋒精神為主線,以志愿服務(wù)的形式,進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生走向社會(huì),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。

3.嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度,加強(qiáng)自習(xí)、課間、集會(huì)及午休的秩序管理,嚴(yán)明組織紀(jì)律,嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)懲戒,優(yōu)化德育環(huán)境。

4、繼續(xù)樹立全面育人的觀念,做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。

5、集思廣益,采用科學(xué)的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方法,轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的觀念,調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級(jí)考核之中。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)學(xué)生的`法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

8、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過系列教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“愛心意識(shí)”、“孝心意識(shí)”的培養(yǎng),切實(shí)將傳統(tǒng)美德傳承下去。

9、做好家校聯(lián)系,落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

10、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣。做到地上無雜物,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

以鄧小平教育理論和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國主義教育為中心,以美化校園為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三合一”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,以“講文明、講道德”為主題,開展系列演講活動(dòng),力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。

3、學(xué)校有計(jì)劃有組織地帶領(lǐng)少先隊(duì)建立紅領(lǐng)巾廣播站,宣揚(yáng)好品質(zhì)、好習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)普通話的推廣,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)人人寫規(guī)范字,講普通話。

4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

5、組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、和諧、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每月舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

3、完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

美化校園是校園建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學(xué)們的高尚情操,也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開,前者是后者的載體,后者又是前者的主要目的,通過校園美化來塑造學(xué)生個(gè)人品質(zhì),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。校園是我們共同的家,作為這個(gè)大家庭的一員,我們每一個(gè)人都有義務(wù)去愛護(hù)她。

1、學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)是要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習(xí)慣制度,做好宣傳口號(hào)。如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾,還有你的道德”。

3、加強(qiáng)學(xué)生禮儀建設(shè)。人們常說:“言為心聲,行為心表”,講文明懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我,因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚(yáng)好事件為主,在同學(xué)中形成“講禮儀光榮,不講禮儀可恥,講禮儀被人尊重,不講禮儀被人看不起”活動(dòng)的氣氛,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習(xí)慣。

4、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴(yán)厲警告。

1、課堂教育是德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育。

2、積極參與學(xué)校扶助機(jī)構(gòu)。通過有意義的活動(dòng),讓學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)中有所收獲。學(xué)校計(jì)劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車(中國)有限公司,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到社會(huì)的關(guān)愛,長(zhǎng)輩的關(guān)懷而立志好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國建設(shè)出一份力。

3、根據(jù)實(shí)際每月定好班級(jí)晨會(huì)課,有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡科學(xué)家訪。

2、組織新生家長(zhǎng)活動(dòng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外“為民辦好事、辦實(shí)事”教育活動(dòng),為將來做一個(gè)良好公民作準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來等形式,通過法制安全專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看光盤等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

1、開學(xué)思想教育。

2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

3、班級(jí)文化常規(guī)建設(shè)檢查。

4、以“慶國慶”為契機(jī),進(jìn)行愛國教育。

1、建立德育基地,觀看愛國主義影片。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

1、“班級(jí)拔河”比賽。

1、冬季體鍛活動(dòng)。

2、禮儀教育的深化檢查。

1、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

2、復(fù)習(xí)迎考教育。

3、寫好總結(jié),資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)為契機(jī),以養(yǎng)成教育為基點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

通過社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,幫助學(xué)生認(rèn)知美丑,形成良好人生觀、世界觀,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),提高文明素養(yǎng),確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育,使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀的合格中學(xué)生。

三、工作思路:

真正落實(shí)“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以育人為工作中心;以全體學(xué)生為活動(dòng)主體;以班級(jí)文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、?;盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程,在活動(dòng)中體驗(yàn),在參與中發(fā)展。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用,大力開展班級(jí)文化建設(shè);開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、落實(shí)全員德育,開展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合我校實(shí)際,以建立良好師生關(guān)系為主題,面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評(píng)選、表彰活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè),創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺(tái)。

4、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度,加強(qiáng)問題研究,執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理,落實(shí)幫教活動(dòng),開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。

5、加強(qiáng)住宿生管理力度,使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

6、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn),提高班、團(tuán)干部的管理水平,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

8、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理,每月進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。

(2)、繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生的咨詢率、面詢率,注重實(shí)效。

(3)、堅(jiān)持和完善家訪制度,深入開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

(4)、嚴(yán)格升降旗制度,增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

(5)、辦好廣播、板報(bào)、櫥窗,充分發(fā)揮宣傳作用。

(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》加強(qiáng)規(guī)范化管理。

(2)、開展“學(xué)生最愛戴的教師”評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

(3)、進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè),加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn),充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用,加強(qiáng)民主管理、自主管理,使學(xué)生成為學(xué)校的主人。

(二)、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。

1、以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒日”活動(dòng)為為契機(jī),組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組,開展系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。

2、與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合,以“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、黨的生日”為契機(jī)開展系列主題教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

(三)、以班級(jí)文化建設(shè)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容,抓實(shí)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

1、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式,幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑,形成良好人生觀、世界觀,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),提高文明素養(yǎng)。

2、以活動(dòng)為載體,在中學(xué)生中廣泛開展平安校園的宣傳教育活動(dòng)創(chuàng)建和諧校園。

(四)、加強(qiáng)法制教育和珍愛生命的教育,預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

1.通過落實(shí)法制校長(zhǎng)定期講座制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式,面向全體學(xué)生,開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理。

(1)、建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案,做到底數(shù)清,情況明。

(2)、進(jìn)一步明確學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作職責(zé),從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況,有針對(duì)性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評(píng)比。

(3)、要嚴(yán)格學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)管理,明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí),充分發(fā)揮同伴幫教的作用,對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生政教處要定期與其談話,不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果。

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用,通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能,做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

20__--20__學(xué)年度,我年級(jí)在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),教師努力工作以及學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)下,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。在過去的一年里,我校得到了社會(huì)各界人士的廣泛贊譽(yù)。展望新的學(xué)期,我級(jí)部要繼續(xù)沿著校委會(huì)制定的本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向前。為了不辜負(fù)社會(huì)和學(xué)校的期望,我級(jí)部制定了更高層次點(diǎn)的道德教育工作計(jì)劃。希望在這一工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,能夠迎來我年級(jí)更強(qiáng)一個(gè)水平的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:

以校委會(huì)在全體中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上的講話為指導(dǎo),以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù),深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的理念,發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用,扎扎實(shí)實(shí)抓好我年級(jí)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,提高學(xué)生的愛國主義情懷。更進(jìn)一步實(shí)施德育工程,進(jìn)一步開闊德育新思路,拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容,強(qiáng)化德育管理,提高德育工作的實(shí)效性,扎實(shí)性。

二、重點(diǎn)工作:

1、科學(xué)制定20__年年級(jí)感恩教育活動(dòng)方案,繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動(dòng)。

2、以“踐行文明禮儀”為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究,推動(dòng)養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化,提高德育工作實(shí)效性;開展“講文明、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)法制及安全教育,開齊法制課,保證課時(shí)。對(duì)學(xué)生的安全教育繼續(xù)強(qiáng)化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

(1)、利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。

(2)、通過組織觀看《法制教育》錄像,向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

(3)、繼續(xù)完善對(duì)行為偏差生的幫教制度,開展班主任談心活動(dòng),抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高,班主任要認(rèn)真填寫談話記錄,記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程。

(4)、建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò),幫教重點(diǎn)問題學(xué)生,保證年級(jí)正常的教育教學(xué)秩序。

(5)、加強(qiáng)“四查制度”(學(xué)生會(huì)查、級(jí)部查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組查、校委會(huì)抽查),并將結(jié)果納入班級(jí)量化,以強(qiáng)化級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(6)、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往,防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園,避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生,加大法制教育力度,做好防差轉(zhuǎn)差工作。

(7)、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作,及時(shí)完善學(xué)生檔案。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長(zhǎng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì),搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

(1)加大對(duì)班主任工作的考核力度,提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,通過舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(3)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè),要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際,研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理制度。

8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,共管共育。我年級(jí)德育教育的工作新思路是:堅(jiān)持育人為本,立足學(xué)生發(fā)展,發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用,融合家、校、社會(huì),努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”,具體工作上的“三力合一”,健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng),承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé),打造共育共管之勢(shì)。

9、堅(jiān)持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、主要活動(dòng)。

1、組織學(xué)生入學(xué),班主任級(jí)部做好入學(xué)教育。

2、班主任級(jí)部全員值班,規(guī)范學(xué)生習(xí)慣。

3、進(jìn)行班級(jí)板報(bào)展評(píng),營(yíng)造良好校園文化。

4、開展“感恩教育”主題系列活動(dòng)。

5、每周安全大檢查。

6、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7、配合學(xué)校舉行升國旗儀式。

8、法制講座。

9、全體學(xué)生會(huì)。

總之無論如何,我們都要繼續(xù)將我年級(jí)的工作更好的做好,積極向上的年級(jí)風(fēng)格,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)態(tài)度。本著實(shí)踐“自信,自強(qiáng),自學(xué),自理”的校訓(xùn),打造細(xì)節(jié)研究,讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。以貼近學(xué)生,貼近生活,貼近社會(huì)為原則,進(jìn)一步改善管理模式,實(shí)現(xiàn)人本管理,提高管理效能。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。樹立全面育人的觀念,共同關(guān)注學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

本學(xué)期學(xué)校德育工作,繼續(xù)堅(jiān)持童心教育辦學(xué)理念,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點(diǎn)的總體部署,堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以生為本,服務(wù)兒童生命成長(zhǎng)。在綠色教育發(fā)展理念下,規(guī)范德育管理,強(qiáng)化德育隊(duì)伍,創(chuàng)新德育途徑,增強(qiáng)德育合力,為立德樹人,推動(dòng)我校全員育人提供有力支撐。

根據(jù)xx市教育局文件,從“十三五”起,將在全市中小學(xué)實(shí)施有效德育評(píng)價(jià),星級(jí)評(píng)價(jià)采取校級(jí)自評(píng)、區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)、市級(jí)認(rèn)定的步驟進(jìn)行,力爭(zhēng)有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會(huì)協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實(shí)施的載體。

二、主要工作。

【一】德育科研與德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、深化研究成果,提高德育實(shí)效。

1)課題研究“研之有物,研而有效”。

“”德育課題收官,在教育專家指導(dǎo)下,不斷完善德育課題研究成果,并在實(shí)踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn),力求研之有物,研而有效!

開辟德育研究新思路,著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手,加強(qiáng)家校共育體系研究。

2)課程育德“課中育德,育而有效”。

一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用,積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會(huì)和綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身、社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐的體驗(yàn)?zāi)芰Γㄟ^課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識(shí)的養(yǎng)成。

二是重視專題教育課主陣地作用,加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè),努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升全員育德意識(shí)。

繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制,提高班主任的獎(jiǎng)勵(lì)津貼,打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。

(1)名優(yōu)班主任隊(duì)伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊(duì)伍:

以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評(píng)選工作位契機(jī),加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度,努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加xx區(qū)第二屆德育帶頭人評(píng)選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作,充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用,組織名優(yōu)班主任德育論壇,推廣典型經(jīng)驗(yàn),提升整體德育工作水平。

(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體:

加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作,提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級(jí)分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn),更有針對(duì)性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前,反思和小結(jié)在后。鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動(dòng),以充分利用術(shù)科力量,整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)備課自主性與互動(dòng)性,提供德育備課菜單,教研組自主選擇備課主題。

嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作,并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。

(3)教師隊(duì)伍整體育德能力提升——夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)隊(duì)伍:

作為一名教師,要?jiǎng)偃斡说娜蝿?wù),就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力??梢哉f,教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的,提升育德能力,這是時(shí)代發(fā)展的需要。

【教師育德能力】:是指教師不必用特定教材而按照社會(huì)現(xiàn)在和未來的需要,教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。

育德能力的內(nèi)涵十分豐富,包括理論聯(lián)系實(shí)際的能力,了解、觀察學(xué)生的能力,正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,溝通與協(xié)調(diào)的能力,轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力,指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力,善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力,課堂組織管理的能力,指導(dǎo)家庭教育的能力,教師“身教”的能力,班主任組織各種教育活動(dòng)的能力,以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力,不僅僅是班主任的事,每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要,是義不容辭的責(zé)任。

與教導(dǎo)處共同商議,決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享:40歲以上1篇,40歲以下2篇,教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思),講究質(zhì)量。并將之作為xx市教育云平臺(tái)上傳資料。

副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時(shí)間,請(qǐng)老師們一定按要求落實(shí)。本學(xué)期,此項(xiàng)將其作為學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核評(píng)價(jià)考核依據(jù)。

【二】基礎(chǔ)德育工作。

1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗(yàn)性與自主性。

深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系,以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容,以專題教育為主陣地,以一系列主題教育活動(dòng)為載體,以“童心爭(zhēng)章手冊(cè)”為評(píng)價(jià)依據(jù),開展全覆蓋、序列化“xx小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,并將其滲透至以下活動(dòng)之中:

1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動(dòng):

為慶祝建校xx周年,學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自信心,充分展示xx小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌,鼓勵(lì)同學(xué)們將自己的愛校情感落實(shí)到在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提供不同學(xué)生和群體個(gè)性發(fā)展的展示舞臺(tái),組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗(yàn))、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動(dòng),鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩,并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加“童眼看”優(yōu)秀微視頻征集活動(dòng)。

2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動(dòng)。

整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目,引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源,學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長(zhǎng)志愿者參與管理與服務(wù),建立“陽光寶貝新華書店”,制定管理和使用規(guī)則,將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合,使之成為“誠信書市”,真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級(jí)“千萬字閱讀計(jì)劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合,通過各種形式分年級(jí)展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與,讓每個(gè)學(xué)生都上臺(tái)展示自己。過一個(gè)充實(shí)、有特色的“讀書節(jié)”。

班級(jí)文化建設(shè)學(xué)年終極評(píng)比。在書香校園建設(shè)背景下,各班對(duì)室內(nèi)黑板報(bào)、軟木板再完善,室外宣傳欄再創(chuàng)新,由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采,營(yíng)造獨(dú)特、富有個(gè)性的班級(jí)文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。

2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。

基〔20xx〕34號(hào)“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求,我校已經(jīng)經(jīng)過xx區(qū)教育局評(píng)審成功申報(bào)xx市首批示范校,3、4月份學(xué)校將接收評(píng)審。那么,相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。

完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個(gè)案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè),推動(dòng)我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。

加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè),在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度,以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識(shí)和技能。

繼續(xù)與心理咨詢中心建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,有效發(fā)揮專業(yè)力量,通過qq群、專題講座等平臺(tái),加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn),通過團(tuán)隊(duì)、個(gè)體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入,幫助學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)堅(jiān)持“陽光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè),將其培訓(xùn)品牌化、序列化。

3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識(shí)與重視程度。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、城管副校長(zhǎng)、一校一警作用,認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)以及禁毒宣傳教育工作,讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法,懂得用法律知識(shí)保護(hù)自己。

【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。

1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向,鼓勵(lì)教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系,開展好家長(zhǎng)講壇活動(dòng),組織開展家庭教育專題講座和分享活動(dòng),推動(dòng)家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長(zhǎng)特色課程”,各班可以根據(jù)情況邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和開展班級(jí)特色活動(dòng)。

2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制,改選家長(zhǎng)委員會(huì),建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度。鼓勵(lì)各班開始建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),出臺(tái)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度,并選派一名家長(zhǎng)加入學(xué)校家委會(huì),參與學(xué)校相關(guān)工作。

【四】安全工作。

周邊治理:整合各方資源,共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作,高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理,做到“三早”:早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實(shí)。凈化我校學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

校內(nèi)安全:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度,定期進(jìn)行安全排查和演練,切實(shí)完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理,通過行政值勤、教師值勤和家長(zhǎng)志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式,確保學(xué)生安全事故及時(shí)處理完成率100%,確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故,共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。

三、具體安排。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六

1. 以一切為了全體學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步確立德育工作的核心地位,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),努力創(chuàng)建適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生教育的德育教育體系。形成善學(xué)、勤思、慎行、敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

2. 加強(qiáng)德育常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為,使學(xué)生文明、謙遜、好學(xué)、守紀(jì),為進(jìn)入新校奠定良好的行為基礎(chǔ)。開設(shè)禮儀教育校本課程,開啟學(xué)生的儒雅人生。

3.規(guī)范少先隊(duì)常規(guī)工作,發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功能。以三八感恩教育,三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月,慶“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)為契機(jī),開展愛國主義教育活動(dòng),使學(xué)生樹立“立志成才,報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大志向。

4.繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動(dòng),使師生崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,讓邪教遠(yuǎn)離校園。

5.認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,確保師生安全。

6. 加強(qiáng)書香校園建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。以家庭實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新、航海航空、科技節(jié)等活動(dòng)為手段,普及科普知識(shí),傳播科學(xué)精神,讓每位學(xué)生參加一項(xiàng)科技活動(dòng),力爭(zhēng)各項(xiàng)科技活動(dòng)和科技比賽成績(jī)居區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。

1. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展“立師德、樹師風(fēng),做學(xué)生喜愛的老師”主題教育活動(dòng),提升教師職業(yè)道德水平。

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展“敬業(yè)愛生、為人師表”主題教育活動(dòng)和教師“微笑行動(dòng)”, 深化“做學(xué)生喜愛的教師”師德教育活動(dòng),積極改進(jìn)師德評(píng)價(jià)制度,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,增強(qiáng)教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的職業(yè)使命感。

組織教師學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)行為責(zé)任追求辦法》等教育法規(guī),拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,增強(qiáng)教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,表彰先進(jìn),激勵(lì)教師做到教書育人,為人師表,教師無瀆職行為。三月是我校的“師德活動(dòng)月”,學(xué)校將始終如一抓好師德教育,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),開展教師有償家教專項(xiàng)治理,努力形成一支師德高尚的教師群體。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,五月份開展師德征文評(píng)選,期末評(píng)選出“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰。

2.明確工作職責(zé),規(guī)范常規(guī)管理,使各項(xiàng)德育工作得以有序開展,形成全員育人的良好局面。

以新校搬遷為契機(jī),進(jìn)一步修訂、完善各項(xiàng)管理制度,落實(shí)管理措施,狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理。開學(xué)初,明確各部門及任課教師、班主任工作職責(zé),勤抓嚴(yán)管,做到工作有布置、有檢查、有反饋。全方位落實(shí)每一個(gè)常規(guī)工作細(xì)節(jié),層層把關(guān),提高工作執(zhí)行力度,提高管理的實(shí)效性,努力實(shí)現(xiàn)“事事有準(zhǔn)則,事事有人做,事事有程序,事事有檢查”。在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下工夫,在“實(shí)”字上做文章,不斷促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。開展豐富多彩、形式多樣的主題教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)一流的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),形成校園文化特色。

3.有針對(duì)性地開展班主任培訓(xùn),促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平。雙周一下午4:00召開班主任例會(huì),通過聽講座、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。加強(qiáng)青年骨干班主任培養(yǎng),促進(jìn)班主任的專業(yè)化成長(zhǎng),王昭、孫麗麗繼續(xù)進(jìn)行德育實(shí)驗(yàn)班級(jí)研究,爭(zhēng)取出成果。抓好青年班主任隊(duì)伍建設(shè),舉辦青年班主任工作沙龍,以漫談的形式,以老帶新,老班主任給青年班主任出謀劃策,指點(diǎn)迷津。加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)工作,舉行“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”。合理地評(píng)價(jià)班主任各項(xiàng)工作,最大限度地提高班主任工作積極性。注重班級(jí)文化建設(shè)的熏陶作用,體現(xiàn)環(huán)境育人,讓學(xué)生在班級(jí)中有歸屬感。加強(qiáng)班干部培養(yǎng),實(shí)行民主管理。

4. 建立學(xué)生自主管理體系,進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力,加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)管理。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),探索實(shí)踐性德育工作的特點(diǎn)。關(guān)注行為偏差生、貧困生、來自單親家庭的兒童,使每個(gè)學(xué)生得以健康成長(zhǎng)。抓好文明禮儀、養(yǎng)成教育,充分利用校本禮儀教材,以實(shí)踐性班會(huì)為抓手,探索實(shí)踐性德育工作的特點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為。

繼續(xù)開設(shè)“傳承中華美德,樹立文明新風(fēng)”為主題的禮儀教育課。每次班會(huì)課由政教處、大隊(duì)部確定主題,盡量提供學(xué)習(xí)材料或課件,優(yōu)質(zhì)高效地開好主題班會(huì),使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),明確要求。開學(xué)第二周定為“養(yǎng)成教育強(qiáng)化周”,發(fā)養(yǎng)成教育倡議書,領(lǐng)導(dǎo)及參與值班導(dǎo)護(hù)的教師加強(qiáng)各項(xiàng)檢查,及時(shí)反饋,使每一個(gè)學(xué)生做到“文明守紀(jì)每一天”。開展“五個(gè)保證”活動(dòng), 即:從不大聲喧嘩開始,保證校園安靜;從不亂扔紙花做起,保證校園干凈;從不追逐打鬧開始,保證校園安全;從自覺排隊(duì)開始,保證校園秩序;從文明禮儀開始,保證良好素質(zhì)。從細(xì)節(jié)處著手,規(guī)范學(xué)生言行。在搬進(jìn)新校前,與每一個(gè)學(xué)生簽訂“我愛新學(xué)校協(xié)議”,從愛護(hù)新校設(shè)施、文明禮儀、課間秩序等方面給學(xué)生以明確、嚴(yán)格的要求,鼓勵(lì)學(xué)生為新校增添光彩。

繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,每?jī)芍茉u(píng)選出“行為規(guī)范示范班級(jí)”和“衛(wèi)生健康示范班級(jí)”,每月評(píng)選出“優(yōu)勝班級(jí)”,將量化考核分?jǐn)?shù)發(fā)到辦公中心,將獎(jiǎng)牌的發(fā)放以小紅花的形式在展牌上公布。探索改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度,發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,以學(xué)習(xí)小組為單位,從細(xì)微之處評(píng)價(jià)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)。每月各班評(píng)選“班級(jí)之星”,從班級(jí)之星中定期評(píng)選出“級(jí)部之星”,學(xué)期末推選出第十八屆“校園之星”,讓榜樣的力量感染、帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)工作常規(guī)管理,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功能,結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)及各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),形成品牌。

充分利用德育教育資源,形成校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì),關(guān)心他人,富有愛心,快樂成長(zhǎng)。

6.當(dāng)好東道主,文明迎世園。2014青島世界園藝博覽會(huì)于4月25日----10月25日在李村白果山森林公園舉行,主題是“讓生活走進(jìn)自然”。通過發(fā)倡議、主題班會(huì)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式鼓勵(lì)學(xué)生了解世園會(huì)的歷史,宣傳世園會(huì)的意義,走進(jìn)青島世園會(huì)開展實(shí)踐活動(dòng),以良好的禮儀、行為當(dāng)好小小東道主。

7. 深入開展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),將落實(shí)一小時(shí)體育活動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃中,落實(shí)在課程設(shè)置中。

積極開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng),在圍繞籃球、跳繩兩個(gè)主體活動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,向其他球類及田徑項(xiàng)目類延伸,進(jìn)一步提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,實(shí)施小學(xué)生陽光亮眼工程,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。大力開展以陽光體育鍛煉和疾病防控、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容的健康教育活動(dòng),搞好學(xué)生體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè),加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù),全面實(shí)施陽光亮眼工程,做好學(xué)生眼保健操和讀書寫字姿勢(shì)的檢查,從細(xì)節(jié)抓起,全方位促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),豐富教師、學(xué)生的生活,強(qiáng)健師生的體魄,促進(jìn)師生“陽光體育、綠色健身”活動(dòng)的全面落實(shí)。此外,學(xué)校還要加強(qiáng)田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,重點(diǎn)抓好尖子運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

8.充分挖掘校外教育資源,以多種形式抓好法制教育。

全面實(shí)施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”,充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式進(jìn)行普法教育,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)行為偏差生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的`發(fā)生。

9.開展豐富多彩的反邪教警示教育活動(dòng)。

5月,各班召開“以崇尚科學(xué)為榮,堅(jiān)決反對(duì)邪教”的主題班會(huì),向?qū)W生宣傳反邪教的意義。學(xué)校辦反邪教專題宣傳欄,大力弘揚(yáng)科學(xué)精神。組織學(xué)生觀看反邪教宣傳影片,了解邪教的罪惡本質(zhì),寫反邪教征文。利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”,宣傳知識(shí),揭批邪教的罪惡本質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)做“小小反邪教宣傳員”,向周圍的同學(xué)、親人和朋友宣傳黨和政府處理問題的正確決策,深入揭批邪教的本質(zhì)和社會(huì)危害,讓更多的人加入到抵制邪教的行列中,提高公眾對(duì)邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力,讓邪教遠(yuǎn)離小學(xué)生。

10.建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育體系,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),保障家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán),增強(qiáng)育人合力。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)要經(jīng)?;浞掷眉议L(zhǎng)學(xué)校教材——《父母課堂》,提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的水平。鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同參與學(xué)校的民主管理,建立“家校聯(lián)系”制度,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,突出家長(zhǎng)學(xué)校的特色。本學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通。重視家訪工作,搭建起家校溝通的平臺(tái)。暑假,組織家長(zhǎng)開展“育子一得”征文比賽活動(dòng)。

11.落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè),確保師生安全。

成立學(xué)校安全委員會(huì),進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度,明確分工,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育與培訓(xùn),推廣青島市學(xué)校安全教育平臺(tái),開展防踩踏、地震應(yīng)急演練活動(dòng),提升師生自救自護(hù)能力。健全安全預(yù)警機(jī)制,做好維穩(wěn)工作和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。安全教育工作要貫穿于學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要天天抓,時(shí)時(shí)抓,絲毫不能放松。結(jié)合開學(xué)第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”,不斷豐富安全教育活動(dòng),切實(shí)保障師生的生命安全。進(jìn)一步落實(shí)值班制度,完善各種防盜設(shè)施,做到“人防、物防、技防”,切實(shí)保障學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)化解矛盾,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

12.加強(qiáng)青少年科技教育和環(huán)保教育,提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,普及科學(xué)知識(shí),選拔優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽,力爭(zhēng)使我校的科技工作走在區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。

13. 舉辦藝術(shù)節(jié),做好藝術(shù)教育的普及和提高,逐步實(shí)現(xiàn) “班班有特色,人人有特長(zhǎng)”,讓每位學(xué)生掌握一門藝術(shù)特長(zhǎng),提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

深入開展富有特色的藝術(shù)教育,開展“班班有特色,人人有特長(zhǎng)”活動(dòng),積極開展特色音樂教育,使每個(gè)學(xué)生掌握一種樂器。舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂團(tuán)繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取拿出藝術(shù)精品。課間繼續(xù)進(jìn)行“露一手”擂臺(tái)賽,給學(xué)生展示自我的大舞臺(tái)。提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),形成活潑向上的藝術(shù)教育氛圍。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七

本學(xué)期,我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開,以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù),以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則,堅(jiān)持把自主自立,自我管理,自我教育為主要任務(wù),以生動(dòng)有序的活動(dòng),以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好:

1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。

(一)通過多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè),通過學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。

從大德育觀出發(fā),繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。

扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。

抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。

(二)實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng),以各種交流形式,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。

(1)認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題,努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

(2 )關(guān)注新課標(biāo)的修訂,加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì),以新課程實(shí)施為中心,用交流、研討,培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式,充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的研究上,提高對(duì)新教材的駕馭能力。

(3)網(wǎng)上教研能積極參與,及時(shí)回復(fù)。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(1)突出班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),深化班容班貌評(píng)比,探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

(2)開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月,組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》,讓學(xué)生知道什么能為,什么不能為,使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范,行為有準(zhǔn)則。

學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育,分別組織學(xué)生以班級(jí),或年級(jí)組

為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊(cè)。

通過集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命”的教育。包括:學(xué)生

課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。

學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾?。琢鳎?,加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度,

總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。

3、突出班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),深化班容班貌評(píng)比,探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

具體措施是:(1)認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué);(2)積極開展班級(jí)主題會(huì),讓學(xué)生充分討論、發(fā)言,解決實(shí)際情況;(3)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育;(4)科組注意上課的質(zhì)量和效果,隨時(shí)聽課、討論、分析,提高教師自身素質(zhì);(5)強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評(píng)比,使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。(6)開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育,使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子。(7)開展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng),深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”,思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系,要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律,數(shù)學(xué)、英語、音樂、自然、體育等學(xué)科,要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì),使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育,使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐,形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過程 。

3、參加各科區(qū)教研活動(dòng)。

4、抓常規(guī)教育,進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評(píng)比,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

5、結(jié)對(duì)子集備。

3月份:

1、出臺(tái)本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案,利用升旗儀式進(jìn)行開幕式,宣傳方案。

2、植樹節(jié)——組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加植樹活動(dòng)。

3、溫馨教室評(píng)比啟動(dòng)儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。

4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。

5、科組理論學(xué)習(xí)。

7、召開學(xué)生座談會(huì),了解教育教學(xué)情況。

8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)期好少年”活動(dòng)。

9、召開家長(zhǎng)會(huì)議。

10、邀請(qǐng)教研室張偉春主任到學(xué)校講座。

11、學(xué)生春游。

4月份:

1、教學(xué)常規(guī)檢查(包括學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì))

2、邀請(qǐng)區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽語文課指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格晨檢和每日?qǐng)?bào)告制度,預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。

4、精心備課、上課。

5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

6、開展消防安全檢查,疏散演練。

7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動(dòng)。

8、班容班貌評(píng)比,溫馨教室創(chuàng)建

5月份:

1、教研組活動(dòng),參加網(wǎng)上教研。結(jié)對(duì)子集備。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、加強(qiáng)游泳安全教育。

4、第十一期《大榕樹》報(bào)征稿

5、預(yù)防甲型h1hn1流感。

6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式,慶六一文藝匯演活動(dòng)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

6月份:

1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。

2、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)

3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查

4、自行組織思品學(xué)期考查(隨堂進(jìn)行)

5、署假安全教育。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十八

德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,它是做好各項(xiàng)工作的前提,也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧校園。國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng),在中小學(xué)中開展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),上級(jí)的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動(dòng)。

深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”,弘揚(yáng)和培育師生的民族精神,結(jié)合上級(jí)的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。

1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。

2、觀看中國教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課,弘揚(yáng)和培育民族精神。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),刻苦鉆研的精神。

1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認(rèn)真批發(fā)作業(yè),安排座位。

2、通過開展活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案,組織師生實(shí)施,安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。

3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng),各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如:班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則,文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí),課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),在行為上嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

1、利用升旗議式,教育學(xué)生熱愛祖國,社會(huì)主義的教育。通過升旗,學(xué)生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。

2、教育學(xué)生用文明用語,做文明事。

結(jié)合晨檢,課間活動(dòng),來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。

3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動(dòng),使學(xué)生通過讀書,提高語言的表達(dá)能力,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平,思想道德的素質(zhì)。

4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動(dòng),使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,起到少先隊(duì)員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神,不怕困難的英雄,關(guān)心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。

6、藝術(shù)文化活動(dòng)

為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象,找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,使學(xué)生從中得到熏陶。

我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,開展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學(xué)生言行規(guī)范,健康地成長(zhǎng)起來。

日期

具體工作

三月份

1.貫徹德育工作的文件

2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

3.“中華魂”讀書活動(dòng)

四月份

1.德育工作講話

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

3.常規(guī)教育專欄、板報(bào)

五月份

1.組織觀看德育工作講座

2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)

3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)

六月份

1.教師德育工作演講

2.“六一”演出

七月份

全學(xué)期德育工作的反思

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