新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 19:04:30
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-17 19:04:30     小編:字海

總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種總結(jié),為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)作過(guò)程中,可以適當(dāng)引用一些權(quán)威性的數(shù)據(jù)和實(shí)例,增加說(shuō)服力。在以下的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作,為我們提供了豐富的借鑒。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),我校于2010年9月3日下午成功召開(kāi)了新學(xué)期第一次親子家長(zhǎng)會(huì)。

為了確保家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),會(huì)前先由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),是對(duì)班主任工作能力的一次考驗(yàn),是對(duì)學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長(zhǎng)要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色,以求得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。

家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理,目前班級(jí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使家長(zhǎng)明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向,并深刻認(rèn)識(shí)到單靠學(xué)校的教育是不夠的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流,使教育具有針對(duì)性、實(shí)效性,令家長(zhǎng)們受益匪淺。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,構(gòu)建了家校合作的平臺(tái),使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)。相信有了家長(zhǎng)們的配合,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,高小的教育質(zhì)量必將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的騰飛。再次格外感謝老師們,對(duì)老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。

首先,老師們都很敬業(yè),這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室,盡管開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作頭緒較多,但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室,有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫(xiě)上了歡迎家長(zhǎng)光臨的標(biāo)語(yǔ),并裝飾了黑板。有的還在前臺(tái)鋪上了從家里帶來(lái)的臺(tái)布,擺放了花瓶,為家長(zhǎng)會(huì)營(yíng)造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長(zhǎng)很好的交流溝通,為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨(dú)具匠心,為自己班的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了主題,如四年級(jí)的“關(guān)注現(xiàn)在,成就未來(lái)”,二年級(jí)的“你我托起明天的太陽(yáng)”這些有激勵(lì)性和感染力的主題,更好地激勵(lì)了家長(zhǎng)積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長(zhǎng)的決心。同時(shí)也說(shuō)明,老師們對(duì)于學(xué)校的工作并不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行,而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。

其次,此次親子家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)非常有序。有序表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,各班級(jí)的分班會(huì)議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長(zhǎng)在我們的要求下能夠有序的參加會(huì)議,并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說(shuō)明我們老師前期的工作做得很到位。

最后,從家長(zhǎng)會(huì)能看出來(lái)我們老師有很強(qiáng)的合作意識(shí)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在裝飾教室的時(shí)候,老師們能互相幫助、協(xié)作,人盡其才。二是大隊(duì)部及時(shí)地宣傳、配合也為家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有利條件。由此可見(jiàn),我們的老師有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。相信有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì),我們高小的明天會(huì)更好!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇二

為了有效聯(lián)系家長(zhǎng),架起溝通橋梁,西安市第八十二中學(xué)于5月6日下午召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校安排,年級(jí)組精心組織,各班主任具體負(fù)責(zé)。各位班主任老師從學(xué)生的日常表現(xiàn)入手,針對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣向家長(zhǎng)具體匯報(bào),然后就每位同學(xué)的成績(jī)認(rèn)真分析,接著提出下一步的奮斗目標(biāo),最后請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校及老師的建議,以促進(jìn)每位同學(xué)積極健康的發(fā)展。

本次家長(zhǎng)會(huì)在快樂(lè)祥和的氛圍內(nèi)落下帷幕。家長(zhǎng)們紛紛表示希望這樣的家校聯(lián)系活動(dòng)經(jīng)常舉行,有利于家長(zhǎng)與學(xué)校,與老師的溝通促進(jìn)學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇三

又一次我們迎來(lái)了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。走進(jìn)明亮的教室,聆聽(tīng)著《童年》,看著大屏幕上孩子們的集體照??粗鴛xxx老師早早地為我們準(zhǔn)備的一切,感覺(jué)特別溫馨,欣喜和感動(dòng)。

每學(xué)期的期中考后,我們的老師總是借家長(zhǎng)會(huì)給我們家長(zhǎng)反饋這段時(shí)間孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn),這次也不例外。各學(xué)科的任課老師非常細(xì)致的分析了這學(xué)期來(lái)的所做了哪些活動(dòng)及成果,孩子們的表現(xiàn),該怎樣更好地去學(xué)好這門(mén)學(xué)科,給家長(zhǎng)們也推薦了好多方法。

科學(xué)陳老師建議孩子們多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍,課堂學(xué)習(xí)很重要,動(dòng)手操作也很關(guān)鍵。

英語(yǔ)徐老師主要是針對(duì)英語(yǔ)從低年級(jí)到高年級(jí)的難度增加,怎么樣更好的巧對(duì)這種變化來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。她向家長(zhǎng)們建議:讓孩子們養(yǎng)成每天認(rèn)真聽(tīng)讀,模仿,背誦,復(fù)述的習(xí)慣;平時(shí)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范,作業(yè)認(rèn)真;多看外國(guó)有名作家的繪本。

數(shù)學(xué)許老師則是要我們幫助孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),如,玩魔方、五子棋、圍棋、華容道、獨(dú)數(shù)、九宮格、21點(diǎn)等等,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,整體培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。并指出在四年級(jí)要用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重視畫(huà)圖和多樣化策略,掌握知識(shí)的綜合。

以上幾個(gè)老師給我印象最深刻的是每位老師都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確實(shí)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓你事半功倍,讓你輕松地學(xué)習(xí)??墒?,這要有一個(gè)好習(xí)慣卻不易,否則就不會(huì)有那么多家長(zhǎng)關(guān)于孩子作業(yè)的操心了。

最后給我們匯報(bào)的是我們的班主任xxxx老師。年輕的xxxx老師,就像一位家長(zhǎng)說(shuō)的,是我們的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作業(yè);她有綿綿的耐心,能持續(xù)不斷地督促孩子;她有無(wú)限的創(chuàng)意,總是能給你一個(gè)意想不到的結(jié)果;她有超強(qiáng)的記憶力,能清楚地了解每一個(gè)孩子身上發(fā)生的事;她在孩子們心中,就是萬(wàn)能的,女神當(dāng)之無(wú)愧。這一切最主要的是她有顆最柔軟的心。她非常細(xì)致地給我們分析了孩子們?cè)谛G闆r,哪些孩子上課比較積極,那些孩子作業(yè)比較積極,哪些孩子有進(jìn)步。非常詳細(xì),如沒(méi)有百分百的心思,怎么會(huì)做得滴水不漏呢?然后分析期中試卷,由此還給我們做了個(gè)閱讀的調(diào)查卷,非常的有想法。想在此基礎(chǔ)上更好地幫助我們的`孩子提高閱讀能力,給我們提了不少建議:書(shū)架保證有可讀的書(shū);有家庭閱讀氛圍;不定期去書(shū)店或圖書(shū)館;開(kāi)展家庭或小隊(duì)的親子閱讀。這里我提一下,xxxx老師給了我們一個(gè)很好的閱讀平臺(tái),她創(chuàng)辦的讀趣,吸引了我們的孩子,幾乎成了他們每天晚上必聽(tīng)之課。能把學(xué)習(xí)變得如此有樂(lè)趣,謝謝你了!xxxx老師!

接著xxxx老師給我們介紹了這學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的一些情況,我們班的體育活動(dòng),假日小隊(duì)和小xxxx走天下,小酵素大能量等的獲獎(jiǎng)情況,以及大隊(duì)部我班同學(xué)的入選,非常的可喜可賀!

說(shuō)完班級(jí)情況后,針對(duì)現(xiàn)在孩子的教育問(wèn)題,xxxx老師給我們談了一下,如何讓孩子們學(xué)會(huì)為自己買(mǎi)單?,F(xiàn)在孩子不缺專(zhuān)業(yè)教育,但缺得是常識(shí)教育。她給我們看了于丹的視頻,那是她在北京學(xué)習(xí)時(shí)特意拍得,那么長(zhǎng)的視頻,不是心里裝著孩子們,就不會(huì)做那么多。

接著,為了怎樣讓孩子們學(xué)習(xí)更有自律性,xxxx老師又安排了三個(gè)自律性好的孩子的家長(zhǎng)上去給我們談?wù)劷逃矫娼?jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益匪淺。特別是金卓爸爸的話,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要帶頭堅(jiān)持,讓孩子在堅(jiān)持中體會(huì)辛苦,同時(shí)也品味成功中的身心的收獲。關(guān)于作業(yè),他也有個(gè)方法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,完成不了,讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。在孩子的學(xué)習(xí)中,讓孩子做自己的主人,家長(zhǎng)只要陪伴,鼓勵(lì)他就行了。

沒(méi)想到,在家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲時(shí),xxxx老師給了我們一個(gè)大大的驚喜。視頻上出現(xiàn)了孩子們的一張張笑臉,每個(gè)孩子對(duì)著自己的爸爸媽媽的一聲聲感謝。聽(tīng)著孩子們的心聲,家長(zhǎng)不是哈哈大笑,就是熱淚盈眶。更多是觸動(dòng)了心靈。

謝謝你,xxxx老師!讓我們度過(guò)了這么意義非凡的晚上,讓我們?cè)俅位匚读撕⒆拥某砷L(zhǎng)。謝謝你的用心栽培!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇四

開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)了幾名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

1、班級(jí)管理情況。

比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

2、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題。

比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

3、教學(xué)內(nèi)容。

主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

4、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。

家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽(tīng),看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

20__年9月2日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在90%以上??梢?jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。

首先家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)聽(tīng)取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),各位家長(zhǎng)和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分,家長(zhǎng)學(xué)校要求,分別在各年級(jí)教室聽(tīng)取班主任介紹學(xué)生成績(jī)及在學(xué)校的表現(xiàn),互相交流,尋求教育和管理辦法。

此次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分,教室布置得體,交流內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。

最后家長(zhǎng)會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,走進(jìn)班級(jí)與老師面對(duì)面交流,營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。我園于9月15日下午2:30召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)共包括六項(xiàng)議程,升國(guó)旗奏國(guó)歌、總結(jié)上學(xué)期保教工作、宣讀獲獎(jiǎng)幼兒名單、為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)、付園長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)與各班主任交流。

園務(wù)主任對(duì)上學(xué)期保教工作做了全面詳實(shí)的總結(jié),將幼兒園如何抓幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、如何以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)以及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)化問(wèn)題都做了全面的總結(jié)。宣讀了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)幼兒名單。

園長(zhǎng)寄語(yǔ),家長(zhǎng)不能給幼兒消極暗示,必須給幼兒園的正確形象樹(shù)立在幼兒心中;家長(zhǎng)要做到適時(shí)放手,相信孩子,給予孩子發(fā)揮的空間;配合幼兒園幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)進(jìn)行鼓勵(lì),為全園幼兒樹(shù)立榜樣。

各位家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),教師主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解孩子在家里的情況,為幼兒園教學(xué)做好鋪墊。將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃傳遞給家長(zhǎng),點(diǎn)明需要家長(zhǎng)配合的問(wèn)題,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

此次家長(zhǎng)會(huì)教師們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)比較重視,營(yíng)造了濃郁的氛圍,使家長(zhǎng)感受到了幼兒教育的重要,架起了家園共育的橋梁,相信以后的工作家長(zhǎng)會(huì)積極支持配合。

為了使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園,與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng),創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于9月3日上午10點(diǎn),分別在各班教室召開(kāi)了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)中,各班教師都向家長(zhǎng)介紹了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、游戲的'目標(biāo)及要求,又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段,大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)了孩子們?cè)趫@的真實(shí)狀態(tài),并對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)進(jìn)行解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn),這些事例引來(lái)了家長(zhǎng)們會(huì)心的笑容,也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活表示放心。

本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,為了孩子的一切,幼兒園、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著,相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育,走進(jìn)班級(jí),理解并主動(dòng)配合老師的工作,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。__幼兒園召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程,第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì),第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開(kāi)始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好,家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。

全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué),幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的,也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望,希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求,讓家長(zhǎng)明白安全大于一切,由于孩子的年齡特點(diǎn),需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。

全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后,從介紹班級(jí)基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討,并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物,為孩子提供更好的服務(wù)。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我園還召開(kāi)了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì),首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。

中班下學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順利的召開(kāi)了,家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重點(diǎn),關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展,園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備,我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽?zhuān)议L(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的,有的還提前到了,可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。

孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對(duì)自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識(shí)面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性,以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,和同年齡段孩子的差異?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!家長(zhǎng)們都認(rèn)真的填寫(xiě)了家長(zhǎng)反饋材料。足以說(shuō)明,家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng),今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn),讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展,通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。家長(zhǎng)能更加理解教師的工作,為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。

按照慶安鎮(zhèn)中心小學(xué)工作部署,我校于20__年9月8日下午舉行了“開(kāi)門(mén)辦學(xué)、情系萬(wàn)家校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解學(xué)校教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,精心組織。

我校非常重視“開(kāi)放日活動(dòng)”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,劉雪校長(zhǎng)任組長(zhǎng),程軍、賈振寧任副組長(zhǎng),學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,傳達(dá)“家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)的方案。教導(dǎo)處和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃。教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。特別是程軍主任全身心投入,認(rèn)真組織、協(xié)調(diào),做了大量工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。

二、展示校園文化,營(yíng)造和諧氛圍。

1、學(xué)校大門(mén)擺放著“熱烈歡迎家長(zhǎng)”、“耿廟小學(xué)歡迎您”的歡迎牌,為活動(dòng)增添了濃厚氣氛。為迎接“開(kāi)放日活動(dòng)”,學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績(jī)。課間,這些地方人頭攢動(dòng),吸引了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的眼光,場(chǎng)面熱烈。為迎接本次活動(dòng),各班都開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”,比如,布置“文化墻”、黑板報(bào)等。

2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)參觀學(xué)校、集中開(kāi)會(huì)、校長(zhǎng)講話、教師、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、階段性總結(jié),表彰大會(huì)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長(zhǎng)深受感染,家長(zhǎng)會(huì)后紛紛表示,感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界。

三、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng),填寫(xiě)反饋意見(jiàn)和滿意度調(diào)查表。

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)組,深入班級(jí),走進(jìn)會(huì)場(chǎng),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,新學(xué)期星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,讓我沒(méi)想到的是全班34幼兒家長(zhǎng)無(wú)一缺席,而且生病請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問(wèn)題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長(zhǎng)提出建議希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間,和孩子一起看書(shū)、看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。同時(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)看書(shū)時(shí)要對(duì)孩子提出要求,看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容,背背古詩(shī)、兒歌,這樣積少成多,會(huì)給孩子帶來(lái)很大的幫助。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感觸:

一、成功之處。

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是,家長(zhǎng)們的素質(zhì)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn),能及時(shí)和老師取得聯(lián)系,注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們反映最多的就是孩子的自理問(wèn)題,這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)反映,孩子做事太慢,早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢,家長(zhǎng)上班來(lái)不及,就開(kāi)始喂著吃飯,孩子做事慢,家長(zhǎng)一著急就替孩子做了,長(zhǎng)期這樣下去,就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴的心理。在會(huì)上我和家長(zhǎng)一起找原因,平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力,建議長(zhǎng)不要什么事情都替孩子做,試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情,并且請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了午睡室,家長(zhǎng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿意的笑容。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)老師介紹了孩子的表現(xiàn),他們也認(rèn)識(shí)到不管做什么工作都是為了孩子,工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,多和孩子溝通,以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情。

二、存在的不足。

家長(zhǎng)會(huì)上沒(méi)有“碰撞”,缺乏老師與家長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)交流,不少家長(zhǎng)都是會(huì)后單獨(dú)交談;。

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)真的,我的心情很復(fù)雜,既有一份欣慰,又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可,沉重的是家長(zhǎng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。

按照上級(jí)統(tǒng)一安排,20__年x月x日上午8:30—11:00我校成功舉行了家長(zhǎng)課程開(kāi)課。在這次家長(zhǎng)課上,各班的家長(zhǎng)到校早、齊,家長(zhǎng)出席率達(dá)到95%。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)課??梢?jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。到校的家長(zhǎng)們都能認(rèn)真聽(tīng)課、看視頻、聽(tīng)班主任及任課教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),積極參與雙方交流。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛活躍、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)會(huì)收效很大?,F(xiàn)就開(kāi)課情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、提前做好準(zhǔn)備。為了開(kāi)好本次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校提前印發(fā)了開(kāi)課通知書(shū),通知開(kāi)課的時(shí)間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具,印制簽到表,印發(fā)了家長(zhǎng)課程反饋單、家長(zhǎng)作業(yè)紙。教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容,校門(mén)口設(shè)置了歡迎牌,教室黑板書(shū)寫(xiě)了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車(chē)輛停放區(qū)并由專(zhuān)人管理,安排好了安全保衛(wèi)工作。營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教材選擇有針對(duì)性。家長(zhǎng)課上,針對(duì)親子共建,以《牽手兩代》為教材,各班班主任認(rèn)真講課,認(rèn)真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實(shí)際對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育,家庭教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析,同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和溝通。

三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長(zhǎng)課程的一項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)。

四、鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,提出了一些好的建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問(wèn)題、讀書(shū)問(wèn)題、管理好零花錢(qián)、不吃零食、注意個(gè)人衛(wèi)生等等。效果良好。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),9月5日上午,定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)助理郭建中主持,副校長(zhǎng)郝雙堂全面介紹了學(xué)校情況,并對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝,校長(zhǎng)張衛(wèi)東做了熱情而生動(dòng)的講話,代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持,希望家長(zhǎng)繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。隨后,各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況,并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。與會(huì)的家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)言,積極交流家教經(jīng)驗(yàn),并表示將一如既往地支持學(xué)校工作,密切配合教師共同教育孩子的愿望。

此次家長(zhǎng)會(huì),拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,對(duì)學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇五

各位家長(zhǎng)朋友:

你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時(shí)間,來(lái)參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L(zhǎng)會(huì),很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì),讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

二、介紹本班幼兒的基本情況:

本班有幼兒27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過(guò)我們教育活動(dòng),孩子的行為習(xí)慣,健全的.人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭?,形成了良好的班?jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班,在身心個(gè)方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。

三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

健康:

1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言:

1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容。

3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話,當(dāng)好普通話的宣傳使者。

科學(xué):

1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng),有好奇心,和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保的意識(shí)。

6、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物,有一個(gè)美好的生活環(huán)境,讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。

社會(huì):

1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

5、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜?,有?ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

藝術(shù):

1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美,喜歡并有初步的感受力。

2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力:利用生活中的廢舊物品,經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品,美化我們的生活和環(huán)境。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇六

陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?!彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于2015年3月17日召開(kāi)了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)分為上下午召開(kāi),每班各歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),家長(zhǎng)們都犧牲了自己工作的時(shí)間,參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了四個(gè)方面的內(nèi)容:

第一,教學(xué)常規(guī)展示,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況;。

第二,讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況及班級(jí)概況;。

第三,讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)在教育孩子中的重要地位及行為規(guī)范;。

第四,需要家長(zhǎng)在今后生活中注意和配合的幾點(diǎn)要求。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,班主任老師先對(duì)班級(jí)情況和自己做了詳細(xì)誠(chéng)摯的介紹,讓家長(zhǎng)放心!接著是老師和孩子們一起帶來(lái)的半小時(shí)綜合性教學(xué)常規(guī)展示。孩子們是那樣的優(yōu)秀可愛(ài),家長(zhǎng)們都露出了欣慰幸福的笑容。

看到孩子們的精彩出色表現(xiàn),作為父母的家長(zhǎng)朋友們非常的滿意。同時(shí),馬哲園長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做了簡(jiǎn)單的闡述和總結(jié)。這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面而存在的不足。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信,在今后的教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的非常成功!謝謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇七

新學(xué)期為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,我們?cè)谛聦W(xué)期都會(huì)舉辦家長(zhǎng)會(huì),以下是小編搜集整理的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?!彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于2019年3月17日召開(kāi)了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)分為上下午召開(kāi),每班各歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),家長(zhǎng)們都犧牲了自己工作的時(shí)間,參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。

第一,教學(xué)常規(guī)展示,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況;。

第二,讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況及班級(jí)概況;。

第三,讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)在教育孩子中的重要地位及行為規(guī)范;。

第四,需要家長(zhǎng)在今后生活中注意和配合的幾點(diǎn)要求。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,班主任老師先對(duì)班級(jí)情況和自己做了詳細(xì)誠(chéng)摯的介紹,讓家長(zhǎng)放心!接著是老師和孩子們一起帶來(lái)的半小時(shí)綜合性教學(xué)常規(guī)展示。孩子們是那樣的優(yōu)秀可愛(ài),家長(zhǎng)們都露出了欣慰幸福的笑容。

看到孩子們的精彩出色表現(xiàn),作為父母的家長(zhǎng)朋友們非常的滿意。同時(shí),馬哲園長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做了簡(jiǎn)單的闡述和總結(jié)。這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面而存在的不足。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信,在今后的教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的非常成功!謝謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合!

為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),我校于2019年9月3日下午成功召開(kāi)了新學(xué)期第一次親子家長(zhǎng)會(huì)。

為了確保家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),會(huì)前先由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),是對(duì)班主任工作能力的一次考驗(yàn),是對(duì)學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長(zhǎng)要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色,以求得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。

家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理,目前班級(jí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使家長(zhǎng)明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向,并深刻認(rèn)識(shí)到單靠學(xué)校的教育是不夠的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流,使教育具有針對(duì)性、實(shí)效性,令家長(zhǎng)們受益匪淺。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,構(gòu)建了家校合作的平臺(tái),使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)。相信有了家長(zhǎng)們的配合,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,高小的教育質(zhì)量必將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的騰飛。再次格外感謝老師們,對(duì)老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。

首先,老師們都很敬業(yè),這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室,盡管開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作頭緒較多,但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室,有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫(xiě)上了歡迎家長(zhǎng)光臨的標(biāo)語(yǔ),并裝飾了黑板。有的還在前臺(tái)鋪上了從家里帶來(lái)的臺(tái)布,擺放了花瓶,為家長(zhǎng)會(huì)營(yíng)造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長(zhǎng)很好的交流溝通,為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨(dú)具匠心,為自己班的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了主題,如四年級(jí)的“關(guān)注現(xiàn)在,成就未來(lái)”,二年級(jí)的“你我托起明天的太陽(yáng)”這些有激勵(lì)性和感染力的主題,更好地激勵(lì)了家長(zhǎng)積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長(zhǎng)的決心。同時(shí)也說(shuō)明,老師們對(duì)于學(xué)校的工作并不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行,而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。

其次,此次親子家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)非常有序。有序表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,各班級(jí)的分班會(huì)議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長(zhǎng)在我們的要求下能夠有序的參加會(huì)議,并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說(shuō)明我們老師前期的工作做得很到位。

最后,從家長(zhǎng)會(huì)能看出來(lái)我們老師有很強(qiáng)的合作意識(shí)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在裝飾教室的時(shí)候,老師們能互相幫助、協(xié)作,人盡其才。二是大隊(duì)部及時(shí)地宣傳、配合也為家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有利條件。由此可見(jiàn),我們的老師有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。相信有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì),我們高小的明天會(huì)更好!

9月14日7點(diǎn)整,我園統(tǒng)一召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),我班迎來(lái)了30位家長(zhǎng),還有幾位家長(zhǎng)因臨時(shí)有事未能出席。

一、學(xué)號(hào)點(diǎn)名:利用孩子的學(xué)號(hào)給家長(zhǎng)點(diǎn)名,也讓家長(zhǎng)們知道孩子們學(xué)號(hào)的變動(dòng)。

二、親子游戲(喜羊羊與灰太狼):互動(dòng)游戲。簡(jiǎn)單講解了游戲的簡(jiǎn)要過(guò)程,家長(zhǎng)一起參與,但參與度不是很高??赡芗议L(zhǎng)們還沒(méi)有放開(kāi)吧。

三、分組:給家長(zhǎng)分三組排座。

四、推選組長(zhǎng):每組討論選出一名組長(zhǎng)。

五、分發(fā)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表:每組分發(fā)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表,并討論每項(xiàng)內(nèi)容。

六、組長(zhǎng)記錄:由選出的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

七、收表歸納意見(jiàn):收表格,老師歸納幾點(diǎn)建議。

八、具體解決方案:根據(jù)家長(zhǎng)提供的資源作說(shuō)明;對(duì)家長(zhǎng)提出的建議合理運(yùn)用;對(duì)家長(zhǎng)提出相應(yīng)的要求。

九、介紹班級(jí)成員(新生家長(zhǎng)、配班老師):介紹班級(jí)成員,新生2名。新生家長(zhǎng)單獨(dú)介紹,再詳細(xì)介紹丹丹老師,以便家長(zhǎng)們更快的接納他們,歡迎他們加入到我們的大家庭。

十、班級(jí)工作重點(diǎn):班級(jí)。

工作計(jì)劃。

;興趣班的介紹。

十一、會(huì)議結(jié)束。

這次家長(zhǎng)會(huì)我采取了新的形式,家長(zhǎng)朋友都很認(rèn)真的配合。特別是填寫(xiě)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表時(shí),家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)真的對(duì)待、討論,再此感謝你們的配合!有了你們的支持,我們的班級(jí)工作才能開(kāi)展的更好!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇八

9月4日有幸參加了育德會(huì)館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)聆聽(tīng)了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為眾家長(zhǎng)中的一員,自己深受感動(dòng),同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,只有學(xué)校及家長(zhǎng)共同努力來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,知道為什么而學(xué)習(xí),為誰(shuí)而學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)!簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

1、家長(zhǎng)樹(shù)立家庭教育意識(shí)。

作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭教育再到學(xué)校,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的.家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差呢?孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績(jī)好壞的關(guān)鍵所在。

2、幫助孩子樹(shù)立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法,初中課程明顯增多,與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開(kāi)始扎實(shí)學(xué)好每一門(mén)課程,初一是基礎(chǔ)要打牢,如果基礎(chǔ)不牢,初二開(kāi)始分化,初三真得天上地下了!當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo),孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

3、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇九

為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況,達(dá)成家園共育,周x我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié):

這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的還不知道走廊的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄麄€(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開(kāi),大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開(kāi),讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。

家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。

家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng),更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較),特別開(kāi)心。xx爸爸說(shuō),xx在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心?,F(xiàn)在,孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。xx媽媽說(shuō),xx小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達(dá)自己的想法了,期待著孩子的更大進(jìn)步。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了??吹郊议L(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子,相信我們的孩子一定會(huì)更健康,更向上的成長(zhǎng)。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十

20××年9月6日本周四晚上召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),其中有一些自認(rèn)為還不錯(cuò)的點(diǎn)子與大家進(jìn)行分享:

此環(huán)節(jié),我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等,通過(guò)讓家長(zhǎng)們看一看、聽(tīng)一聽(tīng)的方式讓他們知道了近段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)直觀地翻看,家長(zhǎng)們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求,作業(yè)的方式都有哪些,在此基礎(chǔ)上提出請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,這樣,家長(zhǎng)能夠更加感性地知道自己可以怎么做。

寒假里給每位孩子都布置了繪畫(huà)5張、折紙兩個(gè)、故事一個(gè)的作業(yè),并且于開(kāi)學(xué)的時(shí)候上交。對(duì)于孩子的每一項(xiàng)作業(yè),我都進(jìn)行了細(xì)致地檢查,進(jìn)行打星,將孩子的作品進(jìn)行了整理、裝訂,請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行輪閱,并且進(jìn)行了全面反饋,讓家長(zhǎng)通過(guò)比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度,能夠讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)于作業(yè)的重視程度,也引起了家長(zhǎng)的高度重視。

本學(xué)期,我針對(duì)孩子的各方面能力,制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃,希望以比賽促進(jìn)步,生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽;語(yǔ)言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽;動(dòng)手能力方面的折紙比賽;繪畫(huà)方面的幼兒親子繪畫(huà)作品展示;健康方面的拍皮球過(guò)關(guān)及拍皮球比賽,并且還確定了具體時(shí)間,讓家長(zhǎng)們可以事先準(zhǔn)備。

本學(xué)期,我還給家長(zhǎng)們布置了很多任務(wù),經(jīng)驗(yàn)介紹或讀書(shū)筆記是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)自身的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己育兒經(jīng)驗(yàn);紙筒大創(chuàng)意是想讓家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,并通過(guò)學(xué)習(xí)、制作提高動(dòng)手能力,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子作品的能力。

由于考慮到孩子們的繪畫(huà)水平有點(diǎn)弱,因此本學(xué)期決定進(jìn)行每周一次的親子繪畫(huà)作品活動(dòng),將作品夾在每周成長(zhǎng)冊(cè)的背面,并于學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。以此來(lái)提高孩子的繪畫(huà)水平,同時(shí)增進(jìn)親子間的情感,也是為了讓孩子們不要過(guò)多地沉迷于電視及游戲。

請(qǐng)家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)制作愛(ài)心卡片,寫(xiě)上對(duì)孩子的愛(ài)。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十一

xx月xx日晚我班召開(kāi)了本學(xué)期第家長(zhǎng)會(huì),有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知,讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排,可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng),導(dǎo)致會(huì)議沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間,我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

我們小二班新生多,所以問(wèn)題也多。會(huì)議之前針對(duì)我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng),讓讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,對(duì)老師的工作有所了解,家長(zhǎng)們對(duì)于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光,友好的微笑,以及認(rèn)真的傾聽(tīng)中可以看出來(lái),家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng),他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來(lái)就孩子的問(wèn)題逐一向我們咨詢,我和王老師也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說(shuō)明。會(huì)后幾天,家園互動(dòng)的話題明顯多了起來(lái),同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問(wèn)題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng),幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長(zhǎng)會(huì),也存在一些問(wèn)題:

第一、家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。

第二、針對(duì)孩子生活中,學(xué)習(xí)中的一些小問(wèn)題,家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。

作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書(shū)多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)排憂解難。

總之,這是比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),讓我們的家園互動(dòng)越來(lái)越積極,越來(lái)越好。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十二

20xx年9月2日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在90%以上??梢?jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。

首先家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)聽(tīng)取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),各位家長(zhǎng)和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分,家長(zhǎng)學(xué)校要求,分別在各年級(jí)教室聽(tīng)取班主任介紹學(xué)生成績(jī)及在學(xué)校的表現(xiàn),互相交流,尋求教育和管理辦法。

此次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分,教室布置得體,交流內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的'聯(lián)系,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。

最后家長(zhǎng)會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

你們好!

我是xxx的家長(zhǎng)。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,管孩子管得好,也沒(méi)有什么好說(shuō)的,今天讓我在這里發(fā)言,那我就獻(xiàn)丑了,談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì)。

健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說(shuō)了,我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為:主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、要有良好的生活習(xí)慣。

2、要有積極向上的思想素質(zhì)。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從身邊的小事做起,弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。奉勸各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,關(guān)心自己的孩子,我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹(shù)一樣,需要施肥、澆水、修剪,才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。孩子也是一樣,也要不停地教育,才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通,多給孩子一些關(guān)愛(ài),多給孩子一些空間,那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人認(rèn)為:無(wú)非就是太忙沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有豐富的知識(shí)、沒(méi)有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他(她)分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

有了目標(biāo)就有了方向,圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,目標(biāo)一旦確定,不可輕易更改,如果你不停更改目標(biāo),你將會(huì)一事無(wú)成。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xxx及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!

由于自己才疏學(xué)淺,不對(duì)之處望大家多提意見(jiàn)。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十四

尊敬的叔叔、阿姨,親愛(ài)的老師:

大家晚上好!我叫時(shí)冰茹,很高興在這里向家長(zhǎng)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。

先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧!我可以坦誠(chéng)的告訴大家,一年級(jí)時(shí)的我并不喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我最頭疼的事了。老師推薦的書(shū)她會(huì)第一時(shí)間給我買(mǎi)回來(lái),還根據(jù)我的年齡自己給我選一部分好書(shū)。書(shū)是買(mǎi)回來(lái)了,除了老師布置的作業(yè)馬馬虎虎讀完外,其他的書(shū)一概不讀,媽媽就和我比賽讀,我被比賽刺激的讀書(shū)多了點(diǎn),可我還是沒(méi)喜歡上讀書(shū)。但我很愿意聽(tīng)媽媽給我講故事,她講的故事很精彩,美麗的白雪公主、調(diào)皮的小木偶、生活在水里的孩子——湯姆都是我喜歡的人物。偶然間我發(fā)現(xiàn)媽媽講的故事都來(lái)源于給我買(mǎi)的書(shū),于是我偷偷的拿起媽媽放在床頭的注音版的《木偶奇遇記》、《水孩子》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《中外神話故事》……從此一發(fā)不可收拾,在老師和家長(zhǎng)的幫助下我慢慢的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀《霧都孤兒》時(shí),曾為奧立弗的悲慘命運(yùn)而流淚;當(dāng)我讀到《愛(ài)的教育》時(shí),我對(duì)書(shū)中人與人之間的真愛(ài)難以忘懷。我會(huì)不自覺(jué)地學(xué)習(xí)書(shū)中的人物,去善待我的同學(xué),去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字,我都去查詞典。正是由于我的努力,我的閱讀量才逐漸增加,閱讀水平逐步提高。我從書(shū)中學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、很多好的寫(xiě)作方法,老師告訴我可以借鑒他們的寫(xiě)法,于是我就試著用到自己的作文中去?,F(xiàn)在,我一點(diǎn)都不害怕寫(xiě)作文了?,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

什么時(shí)間讀呢?我沒(méi)有太多的自由支配時(shí)間去讀書(shū),那就擠時(shí)間唄。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。

至于練字,我的字不是很好,但我比較喜歡練字。每周的星期六上午,我都會(huì)自覺(jué)的參加醴泉書(shū)館的培訓(xùn)。在培訓(xùn)班我是練得最認(rèn)真的,因?yàn)槲矣X(jué)得既然有那么好的老師教,我就不要浪費(fèi)時(shí)間,好讓自己的字越寫(xiě)越漂亮。我平時(shí)愛(ài)模仿老師寫(xiě)字,媽媽都說(shuō)我的字越來(lái)越想孫老師的字了。練字除了課上認(rèn)真跟老師學(xué),還要注意堅(jiān)持天天練,再就是練了以后要用,就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿出自己最高的水平寫(xiě),而不是練字就認(rèn)真寫(xiě),平時(shí)就亂寫(xiě),那可寫(xiě)不好。

再說(shuō)說(shuō)做作業(yè)吧!叔叔阿姨可能都知道,我媽媽是實(shí)驗(yàn)二小的老師,每天同學(xué)們放學(xué)后他們就去集體備課、研討,一直要到6點(diǎn),我就抓住這段時(shí)間,認(rèn)真做作業(yè),等媽媽下班了,我的作業(yè)也就只剩下聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)作業(yè)和聽(tīng)錄音、背誦了?;丶液髬寢屪鲲?,我就聽(tīng)錄音或者練電子琴。吃完飯后,媽媽會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)給我檢查作業(yè),媽媽好兇的,只要寫(xiě)的作業(yè)出錯(cuò)她就會(huì)讓我多寫(xiě)幾遍或多做幾道類(lèi)似的題。背誦的作業(yè)媽媽檢查的可仔細(xì)了,掉字、加字太多,停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)都算背不過(guò),還會(huì)如實(shí)的簽在作業(yè)本上,沒(méi)有任何商量的余地。不過(guò)有時(shí)碰到出錯(cuò)太多,我真正不懂了,她就不兇了,她會(huì)認(rèn)真給我講解直到我聽(tīng)懂為止。檢查完作業(yè)如果還不到7:30,媽媽就讓我下樓去找小朋友玩。8:00前準(zhǔn)時(shí)回家洗刷,完了就干不完活了,從二年級(jí)起我就自己洗襪子、洗內(nèi)衣,要花十幾分鐘的,不過(guò)有時(shí)也偷點(diǎn)懶,讓爸爸幫我洗。然后坐在床上或沙發(fā)上看書(shū),8:30左右媽媽就催我睡覺(jué)了,要是我不聽(tīng),媽媽就說(shuō):“爸爸快下班了,快睡吧!”我立馬躺下睡覺(jué),因?yàn)槲易钆掳职謬Z叨了。一遍遍的說(shuō):“冰茹睡覺(jué)了!冰茹睡覺(jué)!”不過(guò)爸爸檢查作業(yè)不像媽媽那么嚴(yán),我還是比較愿意爸爸給我檢查作業(yè),只可惜爸爸晚上常上班。我周四晚上要學(xué)音樂(lè),放學(xué)后我就自己去學(xué)音樂(lè),學(xué)完音樂(lè)媽媽去接我,回家后再寫(xiě)作業(yè),就會(huì)睡得比較晚了,有時(shí)要到9點(diǎn)多。星期天我的時(shí)間比較緊張,因?yàn)槲抑芰衔鐚W(xué)書(shū)法,周日上午學(xué)音樂(lè),只剩下周六下午和周日下午了,如果想玩半天,那就要利用好周五晚上和周六晚上。有時(shí)早晨起來(lái),爸爸做飯的時(shí)候我也做點(diǎn)作業(yè)。周日晚上是必須早睡覺(jué)的,周一要升旗,媽媽7:00以前到校,我就得早起床和媽媽一起走。

以上就是我的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況!謝謝大家!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。

對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),考得如何都不要感覺(jué)失望,也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的'問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。

同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流??嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。

在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會(huì)做得更好。

態(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力,從來(lái)再來(lái),給自己一個(gè)驚喜!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十六

為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個(gè)教育的整體,實(shí)現(xiàn)“互通家校信息,整合家校資源,形成教育合力,建立相互補(bǔ)充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系,探索家校教育整合途徑、策略,共促學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校和諧發(fā)展。

1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等,便于教師達(dá)到因材施教的.目的。闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

4、讓家長(zhǎng)了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。

組長(zhǎng):高澄清。

副組長(zhǎng):高浩然、陳武、丁繼成、徐加能。

成員:賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時(shí)錦、李振國(guó)、張?zhí)鞐?、劉平?/p>

校園及教室。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十七

下午好!

我是一(3)班的班主任兼語(yǔ)文老師。非常感謝你們能配合我們的工作,準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持和對(duì)我們學(xué)校的'信任。下面,我把一(3)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

本班共有48名學(xué)生,男生27人,女生21人。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑,好動(dòng)的孩子比較多,有比較聰明、知識(shí)面廣的學(xué)生,也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的,甚至弱智的。差異較大。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分93.34,及格率100%,優(yōu)秀率85%。年級(jí)均分93.13,全年級(jí)位居第二。90分以下的有7人。

作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1.專(zhuān)心致志。孩子由于好動(dòng),自控能力、自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,要求做到內(nèi)容正確,書(shū)寫(xiě)工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

5.記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí),常常覺(jué)得作文很難寫(xiě),而且寫(xiě)的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,語(yǔ)言不夠豐富。所以,我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái),從一年級(jí)培養(yǎng)起,希望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作。

6.養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào),這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的內(nèi)容,擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映,我的孩子比較皮,比較多動(dòng)。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如:文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,提醒孩子把筆削尖,把作業(yè)本、書(shū)本放進(jìn)書(shū)包,為第二天做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示,孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視,這是堅(jiān)決不允許的,希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。

比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀(jì)律扣分等等,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體,公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,第二天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本忘記帶了,作業(yè)忘記做了,當(dāng)沒(méi)事發(fā)生,其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開(kāi)學(xué)初,很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò),對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),我相信,老師和家長(zhǎng)是一樣的,都是為了孩子的將來(lái)好!我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

4。孩子必須讀的書(shū)《新童謠》《成語(yǔ)故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國(guó)民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國(guó)兒童畫(huà)報(bào)》等。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來(lái)說(shuō),生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離?!眮?lái)結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音?。?!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十八

隨著教育觀日益深入人心,幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識(shí)。家庭教育對(duì)幼兒起著舉足輕重的作用,家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育、自身言行的.影響對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)有著不容忽視的力量;家長(zhǎng)之間、家園之間的互動(dòng)對(duì)于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用,它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

如今,我們常規(guī)的家長(zhǎng)工作渠道和途徑已基本建立,老師心中都明白家長(zhǎng)工作重要性,但是在具體操作時(shí)缺乏深入的思考,更多依賴于學(xué)校,主動(dòng)性不夠,在指導(dǎo)家長(zhǎng)工作時(shí)方式、方法單一,對(duì)不同層次家長(zhǎng)的指導(dǎo)深度不夠,對(duì)家長(zhǎng)的需求了解不夠,在運(yùn)用家長(zhǎng)資源上教師還缺乏影響力,有怕求家長(zhǎng)、怕家長(zhǎng)拒絕的思想。因而家長(zhǎng)未能真正走進(jìn)學(xué)校,不能自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,要發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,搭建互動(dòng)的平臺(tái),開(kāi)辟形式多樣的家園聯(lián)系、開(kāi)展小型多樣的家園同樂(lè)活動(dòng),為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、互動(dòng)機(jī)會(huì),密切家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

1、明確家長(zhǎng)工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下,端正教師指導(dǎo)不同家長(zhǎng)工作的思想理念,提高指導(dǎo)能力。

2、利用多種有效的方式,吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,共同參與教育,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

3、讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺(jué)行為。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培,提升指導(dǎo)能力。

(1)學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章,開(kāi)展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么?如何運(yùn)用已有的家庭資源對(duì)孩子進(jìn)行教育?的研討活動(dòng),使教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步明確教育目標(biāo),從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法。

(2)完善家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度。

2、拓展指導(dǎo)模式,和諧家園教育。

(1)豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對(duì)外地幼兒多,家長(zhǎng)文化低對(duì)幼兒期望值高的思想,進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座、開(kāi)展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng);針對(duì)幼兒年齡層次不同,開(kāi)展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長(zhǎng)學(xué)校講座,以專(zhuān)題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo),吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校.

(2)開(kāi)展家長(zhǎng)服務(wù)需求調(diào)查。根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營(yíng)養(yǎng)餐。

(3)設(shè)立定期園長(zhǎng)咨詢?nèi)铡?/p>

(4)舉行形式多樣的親子活動(dòng),加強(qiáng)家園間的溝通,增進(jìn)親子間的情感,營(yíng)造親子共學(xué)氛圍。

九月份:

1、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、制定家委會(huì)、家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

3、推薦落實(shí)好園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)名單。

4、建立園長(zhǎng)咨詢?nèi)眨匍_(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

5、發(fā)放九月份家園小報(bào)。

十月份:

1、各班召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

2、中大班年級(jí)組進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)與祖輩同樂(lè)活動(dòng)“。

3、小班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

4.、組織秋游活動(dòng)。

十一月份:

1、召開(kāi)園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2、親子一日游活動(dòng)。(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)).

3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4、完成家園小報(bào)發(fā)放工作。

5、組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動(dòng)。

6、中班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。。

十二、一月

1、迎新“親子同臺(tái)表演”

2、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

3、大班組向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

4、各班家長(zhǎng)工作小結(jié)。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十九

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

您好!

開(kāi)學(xué)已近三周,我們的孩子在幼兒園已進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴,共筑孩子美好的明天,我們感到非常的`榮幸與喜悅。新學(xué)期為增進(jìn)家園聯(lián)系,讓您更好地了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況,我們特邀您來(lái)園參加新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

一、家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間安排如下: 20xx年3月18日(周三)晚18:30開(kāi)始

二、溫馨提示: 為了讓您能夠更專(zhuān)心的與老師交流,請(qǐng)家長(zhǎng)提前做好安排,盡可能讓孩子的爸爸、媽媽參會(huì),謝絕帶孩子入園。請(qǐng)家長(zhǎng)帶好紙筆準(zhǔn)時(shí)出席,謝謝配合!

三、配合事項(xiàng):

當(dāng)日請(qǐng)家長(zhǎng)18:30準(zhǔn)時(shí)到園。地點(diǎn):本班教室。

因參加會(huì)議人員較多,請(qǐng)您盡量低碳出行,減少擁堵。 如路途較遠(yuǎn)駕車(chē)請(qǐng)按工作人員安排停放。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意操場(chǎng)綠色塑膠的保護(hù)!(盡量不穿高跟鞋)

我園是無(wú)煙區(qū),園內(nèi)禁止吸煙,請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守!

為了會(huì)場(chǎng)秩序,請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)整為振動(dòng)狀態(tài)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12829146.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔