通知員工安全教育培訓(xùn)的通知范文（18篇）

有時(shí)候，我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇一

安全生產(chǎn)是 安全與生 產(chǎn)的統(tǒng)一，其宗旨是安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。下面一起來(lái)看看最新的安全生產(chǎn)考試題，希望大家一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

1.對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)的人是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的( )。

a.分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人 ?b.安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 ? c.主要負(fù)責(zé)人

2.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告( )。

a.本單位安全管理人員 ?b.本單位負(fù)責(zé)人 ?c.當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門

3.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)( )應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗n,定期檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控,并制定應(yīng)急預(yù)案,告知從業(yè)人員和相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)采取的緊急措施。

a.事故頻發(fā)場(chǎng)所 ?b.重大事故隱患 ?c.重大危險(xiǎn)源

4.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不得使用國(guó)家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的( )。

a.工藝、設(shè)備 ?b.工具 ?c.原材料

5.《山東省安全生產(chǎn)條例》規(guī)定，企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)安全事故死亡賠償金的數(shù)額，應(yīng)當(dāng)按照不低于本省上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的( )倍計(jì)算。

a.10 b.15 c.20

6.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的( )、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

a.危險(xiǎn)因素 ?b.事故隱患 ?c.設(shè)備缺陷

7. 《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，工會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)違章指揮、強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè)有權(quán)( )。

a.建議企業(yè)加以糾正或及時(shí)解決 ?b.向上級(jí)工會(huì)報(bào)告 c.帶領(lǐng)工人撤離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

8.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告;有權(quán)拒絕( )和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。

a.違章作業(yè) b.工作安排 c.違章指揮

9.修改后的《刑法》第134條規(guī)定：“在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，情節(jié)特別惡劣的，處( )以下有期徒刑。

a. 2年以上5年 b. 3年以上6年 c. 3年以上7年

10.《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，事故發(fā)生后，事故單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)于( )內(nèi)向事故發(fā)生地縣級(jí)以上人民的政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門報(bào)告。

a.半小時(shí) b.1小時(shí) c.2小時(shí)

11.《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，發(fā)生較大事故，事故發(fā)生單位負(fù)有責(zé)任的人應(yīng)處以( )罰款。

12.自事故發(fā)生之日起( )日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。道路交通事故、火災(zāi)事故自發(fā)生之日起( )日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

a. 30，7 b. 20，5 c. 15，3

13.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒人員,應(yīng)當(dāng)( )。

14.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在有較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上，設(shè)置明顯的( )。

a.安全標(biāo)識(shí) b.安全規(guī)定 c.安全警示標(biāo)志

15.公共娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)應(yīng)當(dāng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈，照明供電時(shí)間不得少于( )分鐘。

a. 10 b.15 c.20 d.30

16.遇水燃燒物質(zhì)起火時(shí),不能用( )撲滅。

a.干粉滅火劑 b泡沫滅火劑 c.二氧化碳滅火劑

17. 檢修貯氣罐前，為了保證檢修動(dòng)火和罐內(nèi)作業(yè)的安全，要對(duì)罐內(nèi)的易燃易爆、有毒氣體進(jìn)行( )。

a.置換 b.吹掃 c.清理

18.大中型危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)與周圍公共建筑物、交通干線、工礦企業(yè)等距離至少保持( )

a.500米 b.l000米 c.2000米 d.l500米

19.劇毒化學(xué)品以及儲(chǔ)存構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的其他危險(xiǎn)化學(xué)品必須在專用倉(cāng)庫(kù)內(nèi)單獨(dú)存放，實(shí)行( )收發(fā)、( )保管制度。

a.雙人 一人 b.一人 雙人 c.雙人 雙人 d.多人 多人

20.公園景區(qū)游船、客運(yùn)索道、滑道遇有( )風(fēng)時(shí)需停運(yùn)。

a.4級(jí)風(fēng) b.5級(jí)風(fēng) c.6級(jí)風(fēng)

21.《刑法》第136條規(guī)定，違反爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品的管理規(guī)定，在( )中發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重后果的，處3年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處3年以上7年以下有期徒刑。

a. 生產(chǎn)b. 儲(chǔ)存c. 運(yùn)輸 d. 使用

22.以下( )屬特種作業(yè)人員。

a. 電工b. 放炮工c. 電梯司機(jī) d.廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員

23.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，企業(yè)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)的數(shù)額與( )有關(guān)。

a.本單位職工工資總額 b.本單位繳費(fèi)費(fèi)率 c.本單位職工人數(shù) d.本單位營(yíng)業(yè)額

24.以下( )為重大事故。

25.《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)事故發(fā)生單位直接負(fù)責(zé)的主管人員處上一年年收入60%至100%罰款的行為有( )。

26.道路交通信號(hào)包括( )。

27.( )不得進(jìn)入高速公路。

28.滅火的基本方法有( )。

a.冷卻法 b.隔離法 c.窒息法 d.抑制法

29.制定家庭應(yīng)急計(jì)劃應(yīng)包括( )。

30.使用液化石油氣時(shí)應(yīng)注意( )事項(xiàng)。

c.不準(zhǔn)將氣瓶靠近火源、熱源，嚴(yán)禁用火、蒸汽、熱水對(duì)氣瓶加溫; d.不準(zhǔn)在使用時(shí)人離開(kāi)，小孩、病殘人不宜使用，嚴(yán)禁將氣瓶放在臥室內(nèi)使用。

31.皮膚接觸化學(xué)品傷害時(shí)所需采取的急救措施指現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員意外地受到自救和互救的簡(jiǎn)要處理辦法。下列敘述中正確的是：( )

a.劇有毒物品：立即脫去衣著，用推薦的清洗介質(zhì)沖洗。就醫(yī)。 b.中等有毒物品：脫去衣著，用推薦的清洗介質(zhì)沖洗。就醫(yī)。

c.有害品：脫去污染的衣著，按所推薦的介質(zhì)沖洗皮膚。 d.腐蝕品：按所推薦的介質(zhì)沖洗。若有灼傷，就醫(yī)。

32.下面哪些是職業(yè)中毒因素所致職業(yè)病 ( )

33.常用危險(xiǎn)化學(xué)品按其主要危險(xiǎn)特性分為幾大類，其中包括以下( )類。

a.爆炸品 b.壓縮氣體和液化氣體 c.易燃液體和易燃固體 d.有有毒物品和腐蝕品。

34.遇水燃燒物質(zhì)是指與水或酸接觸會(huì)產(chǎn)生可燃?xì)怏w，同時(shí)放出高熱，該熱量就能引起可燃?xì)怏w著火爆炸的物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于遇水燃燒的是( )。

a.碳化鈣(電石) b.碳酸鈣 c.鋅 d.硝化棉

35.危險(xiǎn)化學(xué)品包裝物、容器定點(diǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本條件除具有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、具有能夠滿足生產(chǎn)需要的固定場(chǎng)所、具有完善的產(chǎn)品質(zhì)量管理體系外還應(yīng)具備的基本條件有( )。

c.具有能夠保證產(chǎn)品質(zhì)量的專業(yè)生產(chǎn)、加工設(shè)備和檢測(cè)檢驗(yàn)手段; d.具有完善的管理制度、操作規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

36.國(guó)家規(guī)定的安全色敘述中，正確的是( )。

37.在公共安全突發(fā)事件的緊急情況下，可以安全飲用的水是( )。

38.勞動(dòng)保護(hù)是根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，采取組織措施和技術(shù)措施，用以( )

a. 消除危機(jī)人身安全健康的不良條件和行為 b.防止事故和職業(yè)病

39.高處作業(yè)可分為 ( ) 級(jí)。

40.下面關(guān)于勞動(dòng)保護(hù)用品的敘述中，正確的是( )

b.在一定條件下，使用個(gè)人防護(hù)用品是最優(yōu)的防護(hù)措施; c.防護(hù)用品嚴(yán)格保證質(zhì)量，安全可靠; d.防護(hù)用品穿戴要舒適方便，經(jīng)濟(jì)耐用。

41.在高溫環(huán)境下工作容易引發(fā)( ),所以在此環(huán)境中工作的人們應(yīng)注意通風(fēng)、補(bǔ)充淡鹽水和控制勞動(dòng)強(qiáng)度。

42.觸電緊急救護(hù)法時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行( )，然后立即進(jìn)行( )。

43.同車道行駛的機(jī)動(dòng)車，后車應(yīng)當(dāng)與前車保持( )的安全距離。

44.機(jī)動(dòng)車載人不得超過(guò)( )的人數(shù)，客運(yùn)機(jī)動(dòng)車不得違反規(guī)定( )。

45.任何人不得( )、( )、( )駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)和機(jī)動(dòng)車安全駕駛要求駕駛機(jī)動(dòng)車。

46.在允許拖拉機(jī)通行的'道路上，拖拉機(jī)可以從事貨運(yùn)，但不得用于( )。

47.殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí)，最高時(shí)速不得超過(guò)( )公里。

48.《山東省安全生產(chǎn)條例》適用范圍包括法人單位、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位和( )。

49.干粉火火器主要用于撲救( )、( )、( )的初起火災(zāi)。

50.火警電話、交通事故報(bào)警臺(tái)、急救電話分別是( )、( )、( )。

51.火災(zāi)逃生的四個(gè)要點(diǎn)是( )、( )、( )、( )。

52.裝卸易燃易爆化學(xué)物品時(shí),作業(yè)人員不能穿( )的鞋進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。

53.裝卸和搬運(yùn)易燃易爆化學(xué)物品時(shí),要輕拿輕放,不準(zhǔn)( )、( )、( )、( )。

54.爆炸品倉(cāng)庫(kù)的“五雙”制度是( )、( )、( )、( )、( )。

55.火災(zāi)致人死亡的主要原因有( )、( )、( )、( )。

56.一般來(lái)說(shuō),可燃?xì)怏w的爆炸下限數(shù)值越低,爆炸極限范圍越大,那么它的燃爆危險(xiǎn)性越( )。

57.露天存放物品應(yīng)當(dāng)分類、分堆、分組和分垛,并留出必要的( )。

58.裝運(yùn)易燃、易爆物，易燃液體，可燃性氣體等危險(xiǎn)品，應(yīng)采用( )運(yùn)輸工具。

59.危險(xiǎn)化學(xué)品貯存方式分為( )、( )、( )三種。

60.( )應(yīng)對(duì)本單位爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所的安全管理工作負(fù)全面責(zé)任。

61.任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員，未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格，均不得上崗作業(yè)。( )

62.工傷人員在享有工傷社會(huì)保險(xiǎn)后，不可再向本單位提出賠償要求。( )

63.特種作業(yè)人員未經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，未取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，上崗作業(yè)導(dǎo)致事故的，應(yīng)追究生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位有關(guān)人員的責(zé)任。( )

64.某建筑施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)令施工人員違章操作，造成重大傷亡事故，該施工隊(duì)長(zhǎng)可能被處5年以下有期徒刑或者拘役。( )

65.某企業(yè)發(fā)生事故，死亡32人，重傷7人，該事故按級(jí)別劃分為重大事故。( )

66.《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》施行之日起，《特別重大事故調(diào)查程序暫行規(guī)定》和《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告和處理規(guī)定》同時(shí)廢止。( )

67.煤氣中毒是二氧化碳中毒,如不及時(shí)搶救,可導(dǎo)致人員死亡。( )

68.《山東省安全生產(chǎn)條例》是我省貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》的首部綜合性規(guī)章。( )

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇二

為了加強(qiáng)部門之間安全工作的溝通，及時(shí)了解公司的安全狀態(tài)，推進(jìn)安全管理，特對(duì)安全生產(chǎn)會(huì)議要求如下：

1、綜合管理辦公室負(fù)責(zé)召開(kāi)本公司的安全會(huì)議。

2、各車間、部門定期召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì)。

3、安委會(huì)負(fù)責(zé)召開(kāi)每季度末安全會(huì)議及年度總結(jié)、表彰大會(huì)。

1、安全生產(chǎn)會(huì)議是協(xié)調(diào)和處理公司生產(chǎn)組織過(guò)程中存在的問(wèn)題,確保生產(chǎn)計(jì)劃順利實(shí)施的主要形式。因此,為了保障生產(chǎn)信息流的暢通,安全生產(chǎn)會(huì)議必須及時(shí)召開(kāi),并形成會(huì)議記錄,需要時(shí)向有關(guān)部門、單位和公司領(lǐng)導(dǎo)傳遞,并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)處理。

2、公司安全生產(chǎn)會(huì)議每月召開(kāi)一次,各車間根據(jù)具體情況每周召開(kāi)一次,并形成會(huì)議記錄備查。

3、公司安全生產(chǎn)例會(huì)由綜合辦公室組織召開(kāi),地點(diǎn)根據(jù)具體情況確定,具體時(shí)間在召開(kāi)會(huì)議前臨時(shí)通知。參加會(huì)議的人員一般有:公司總經(jīng)理、公司生產(chǎn)副總經(jīng)理、各車間部門等有關(guān)負(fù)責(zé)人和專職安全員,并根據(jù)有關(guān)情況對(duì)與會(huì)人員按需要隨時(shí)增減。

4、各車間安全生產(chǎn)會(huì)議召開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)和人員由各車間自定。

5、公司安全生產(chǎn)會(huì)議采用到會(huì)人員簽名制,對(duì)無(wú)故不參加會(huì)議者,按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

6、公司安全生產(chǎn)會(huì)議參加人員應(yīng)是本車間、本部門的主要負(fù)責(zé)人或主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),必須熟悉本車間、本部門的生產(chǎn)情況,不得隨意安排他人替代參加會(huì)議。

7、公司安全生產(chǎn)會(huì)議召開(kāi)時(shí)間原則上為當(dāng)月十五日,若節(jié)假日順延一天,具體時(shí)間以綜合辦公室通知或電話通知為準(zhǔn)。

8、各車間安全生產(chǎn)會(huì)議的組織形式可參照公司安全生產(chǎn)會(huì)議的組織形式進(jìn)行。

9、當(dāng)公司發(fā)生重大事故或突發(fā)性事故時(shí)必須及時(shí)召開(kāi)會(huì)議。

1、總結(jié)和分析近期的安全生產(chǎn)形勢(shì)，各部門提出已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或隱藏的安全隱患，并針對(duì)隱患做出具體的安排和部署。

2、傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的文件、會(huì)議精神和指示。

3、研究和決定對(duì)各項(xiàng)安全責(zé)任事故的`處理以及對(duì)有關(guān)責(zé)任人的處理意見(jiàn)。按“四不放過(guò)”原則認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，制定防范措施。

4、研究決定對(duì)各項(xiàng)安全有功及年度安全先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人的表彰。

5、公司安全會(huì)議由綜合辦公室負(fù)責(zé)組織，安全員做好記錄。安全會(huì)議之后，安全員將會(huì)議精神和會(huì)議紀(jì)要下發(fā)和張貼，并跟蹤了解重大安全措施的執(zhí)行情況。

6、部門每周進(jìn)行的生產(chǎn)例會(huì),由各車間主任做好會(huì)議記錄并保存。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇三

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

重要部分。安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，只有安全搞好了單位經(jīng)濟(jì)才能夠發(fā)展。企業(yè)在內(nèi)的人員都應(yīng)樹(shù)立安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，要在思想上高度重視起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，決不放過(guò)任何一個(gè)有關(guān)安全的每一個(gè)細(xì)結(jié)。位置上突出起來(lái)，以安全促進(jìn)度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單位最大效益。

安全學(xué)習(xí)，每年單位都有安全檢查。今年仍然不例外，安全生產(chǎn)教育仍然在公司不斷的深入開(kāi)展。當(dāng)前我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的局面，知識(shí)不斷在更新，社會(huì)不斷在進(jìn)步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要條件，有效的防止或減少各類事故發(fā)生，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在于預(yù)防，很多事故發(fā)生后，當(dāng)分析原因時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)起因其實(shí)很小，如果稍加重視就不會(huì)成災(zāi)，可問(wèn)題就在小小的疏忽上，引來(lái)的卻是無(wú)法挽回的損失。

于是有些人就認(rèn)為是加大了企業(yè)的成本，安全生產(chǎn)主要投入人力.物力和財(cái)力。還有人覺(jué)得自己企業(yè)各方面條件都好，不會(huì)出現(xiàn)安全事故，存在著僥幸心理，生產(chǎn)過(guò)程中安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系，安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理，特別是當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，必須克服安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”錯(cuò)誤思想，要樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”觀念，堅(jiān)持安全至上，把“安全第一，預(yù)防為主”方針落實(shí)到實(shí)處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益。而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過(guò)程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開(kāi)展和連續(xù)進(jìn)行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)全部工作的穆德和歸宿，但是具體生產(chǎn)過(guò)程中，必須堅(jiān)持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒(méi)有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話，事實(shí)上一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會(huì)影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟(jì)損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以進(jìn)行，這也是無(wú)法估量的損失，由此可見(jiàn)，安全是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項(xiàng)根本性任務(wù)，要以安全保效益，以效益促安全。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇四

摘要：入職安全教育培訓(xùn)是新員工認(rèn)知企業(yè)、掌握生產(chǎn)技能的過(guò)程，培訓(xùn)效果關(guān)系員工今后的安全操作水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重大意義。因此，做好員工入職培訓(xùn)這一源頭工作顯得至關(guān)重要。

引言。

化工企業(yè)危險(xiǎn)因素較多，要求從業(yè)者充分掌握化工廠安全理論知識(shí)與操作方法?，F(xiàn)實(shí)中，生產(chǎn)一線新入職員工，普遍存在學(xué)歷較低、安全意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力較弱問(wèn)題。因此，化工企業(yè)要嚴(yán)把員工入職培訓(xùn)關(guān)，落實(shí)廠、車間、班組三級(jí)安全培訓(xùn)教育。本文對(duì)當(dāng)前化工企業(yè)員工入職培訓(xùn)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以期助力企業(yè)提升培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)員工安全操作，達(dá)到安全生產(chǎn)。

統(tǒng)計(jì)顯示，大中型企業(yè)近三年因安全意識(shí)薄弱導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故占到事故總數(shù)的90%多[1]。安全意識(shí)差，成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的重要因素。部分化工企業(yè)管理層安全意識(shí)淡薄，為了應(yīng)對(duì)安全監(jiān)管部門的檢查，才開(kāi)展入職安全教育培訓(xùn)工作，因此“走過(guò)場(chǎng)”式培訓(xùn)也就見(jiàn)怪不怪了。有的安全管理員雖然明白安全教育的很重要，但是因?yàn)榕嘤?xùn)工作比較繁瑣，涉及的內(nèi)容多，就成了嘴上說(shuō)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。這種思想指導(dǎo)下，一些安全管理人員選擇避重就輕，簡(jiǎn)單地介紹，或者干脆由員工自行學(xué)習(xí)。入職安全教育培訓(xùn)得不到企業(yè)員工的足夠重視。在他們的觀念里，安全培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)枯燥的理論知識(shí)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，只要會(huì)操作就可以，在今后的工作中謹(jǐn)慎些就能平安無(wú)事。培訓(xùn)時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講、敷衍了事，培訓(xùn)結(jié)束后無(wú)法將培訓(xùn)的內(nèi)容與工作崗位相結(jié)合。一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，受到傷害，追悔莫及。

1.2培訓(xùn)內(nèi)容和方式不貼合實(shí)際。

近些年，在安全監(jiān)管部門的嚴(yán)格要求下，化工企業(yè)都能開(kāi)展入職安全教育培訓(xùn)，但是受企業(yè)規(guī)模的限制，廠、車間級(jí)培訓(xùn)，因?qū)Ｂ毎踩嘤?xùn)人員少，生產(chǎn)事情多，壓縮安全培訓(xùn)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)工作準(zhǔn)備不充分、培訓(xùn)內(nèi)容不及時(shí)更新，培訓(xùn)資料東拼西湊、沿用舊的法律、法規(guī)、操作手冊(cè)情況也時(shí)有發(fā)生。多數(shù)情況下，培訓(xùn)采用傳統(tǒng)講課方式，安全培訓(xùn)人員照本宣科讀一遍，員工因?yàn)槭浅醮谓佑|化工企業(yè)，聽(tīng)得云里霧里，無(wú)法有效理解培訓(xùn)內(nèi)容。班組級(jí)安全教育培訓(xùn)少且缺乏針對(duì)性，一些班組長(zhǎng)或兼職安全員自身對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)和技能掌握不熟悉，多是泛泛地交代幾句，如注意安全、跟著老師傅學(xué)、別亂動(dòng)設(shè)備，鮮見(jiàn)針對(duì)本崗位的安全操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程，勞動(dòng)防護(hù)用品的佩戴使用與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施完全靠員工自行摸索。

1.3培訓(xùn)考核方式簡(jiǎn)單。

化工企業(yè)三級(jí)安全教育培訓(xùn)多采用試卷考核。部分企業(yè)試卷內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)上搜索，生搬硬套其他企業(yè)考試試卷，與企業(yè)實(shí)際情況不符合。廠、車間級(jí)采取開(kāi)卷考試，考核員工掌握知識(shí)水平，變成考核查找材料水平，更有甚者為了讓員工能通過(guò)，主動(dòng)提供答案讓員工抄襲，變成為了考核而考核，員工掌握多少安全知識(shí)可想而知。班組級(jí)培訓(xùn)很少單獨(dú)考核，往往與車間考核放在一起，一場(chǎng)考試兩張?jiān)嚲?，出現(xiàn)員工參加班組培訓(xùn)前就已通過(guò)班組考核的怪現(xiàn)象。

2.1提高思想認(rèn)識(shí)。

解決入職培訓(xùn)中一系列問(wèn)題，首先應(yīng)從根源上解決企業(yè)負(fù)責(zé)人和新員工在思想上不重視入職培訓(xùn)的問(wèn)題。企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任?；て髽I(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)識(shí)到，職工是安全生產(chǎn)的一個(gè)重要因素，入職培訓(xùn)的重要性，不僅是《安全生產(chǎn)法》的要求，也是客觀形勢(shì)的要求，在入職培訓(xùn)上片刻的放松，可能會(huì)導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。認(rèn)真對(duì)待入職培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，避免形式主義，不弄虛作假。打牢入職培訓(xùn)根基，為企業(yè)的生產(chǎn)提供安全保障。安監(jiān)部門在日常監(jiān)管中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)入職培訓(xùn)的監(jiān)督管理，對(duì)不開(kāi)展培訓(xùn)的、在培訓(xùn)中弄虛作假的企業(yè)要依法從嚴(yán)處理。以制度約束入職培訓(xùn)工作。建立健全入職培訓(xùn)的規(guī)章制度，明確培訓(xùn)授課人員職責(zé)、培訓(xùn)要求和新員工員學(xué)習(xí)要求等，從制度上規(guī)范安全培訓(xùn)工作。授課人員認(rèn)真?zhèn)渲v，不得以生產(chǎn)任務(wù)多為借口，不開(kāi)展培訓(xùn)或敷衍培訓(xùn)。新員工要服從公司管理，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的違規(guī)行為及時(shí)制止，必要時(shí)予以處罰，確保入職培訓(xùn)扎實(shí)有效地進(jìn)行。端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新員工要視入職培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)的目的，不僅是學(xué)習(xí)操作方法，更重要的是學(xué)會(huì)如何安全操作，保護(hù)自身不受傷害[2]。化工企業(yè)中，危險(xiǎn)因素多，作業(yè)規(guī)程多，蠻干行不通，磨刀不誤砍柴工，掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，避免人為生產(chǎn)安全事故。也是安全教育培訓(xùn)工作的最終受益者。

2.2針對(duì)性、靈活性培訓(xùn)。

打造優(yōu)秀培訓(xùn)師隊(duì)伍，提高培訓(xùn)實(shí)效性。規(guī)模較大企業(yè)，精挑細(xì)選懂理論、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)教師，小企業(yè)可以聘請(qǐng)同行業(yè)大公司或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)。定期組織培訓(xùn)教師接受培訓(xùn)，提高培訓(xùn)能力，達(dá)到預(yù)期效果。一線崗位人員是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)其工作崗位、員工情況不同，側(cè)重點(diǎn)不同。廠級(jí)培訓(xùn)側(cè)重安全意識(shí)，講授國(guó)家有關(guān)法律、公司規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律、從業(yè)人員權(quán)利義務(wù)等，幫助其建立起防范意識(shí)。車間級(jí)培訓(xùn)側(cè)重部門安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)理論知識(shí)、安全職責(zé)等，起到承上啟下作用。班組培訓(xùn)側(cè)重進(jìn)行崗位操作規(guī)程、工具使用、勞保用品佩戴、應(yīng)急和自救互助。豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的靈活性。廠、車間培訓(xùn)采用講解、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、事故案例分析、現(xiàn)身說(shuō)法等直觀的培訓(xùn)方式，以形象的、具體的、容易理解的知識(shí)提高員工學(xué)習(xí)興趣[3]。班組培訓(xùn)應(yīng)有操作環(huán)節(jié)，讓員工動(dòng)手操作，開(kāi)展應(yīng)急演練，教育他們?nèi)绾伪苊馐鹿实陌l(fā)生，正確冷靜地處理各類安全事故。說(shuō)千遍，不如做一遍，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，有效提高現(xiàn)場(chǎng)操作技能。

2.3嚴(yán)考核、細(xì)總結(jié)。

考核是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的有效手段，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，采取理論與實(shí)操兩種考核方式。廠、車間培訓(xùn)采用理論考試。建立理論考試題庫(kù)，并定期更新增添內(nèi)容，電腦隨機(jī)抽題進(jìn)行考核，每個(gè)人的試卷不同防止抄襲。班組培訓(xùn)考核可采用實(shí)際操做考試?，F(xiàn)場(chǎng)操作設(shè)備，辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)設(shè)備，穿戴勞保用品、使用應(yīng)急救援設(shè)備，確保員工達(dá)到懂道理、聽(tīng)指揮、會(huì)操作的基本要求。對(duì)考核不合格的，杜絕上崗，接受再教育，三次考核仍不合格的不予錄用。緊把培訓(xùn)考核出口關(guān)，可以有效地督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目的。培訓(xùn)完成后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，建立學(xué)員檔案，完善培訓(xùn)資料，評(píng)估培訓(xùn)過(guò)程的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整理和分析，對(duì)今后的培訓(xùn)工作起到促進(jìn)作用[4]。

3結(jié)語(yǔ)。

入職安全教育培訓(xùn)的目的是提高新員工的安全素質(zhì)，樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)其安全操作水平。走過(guò)場(chǎng)、流于形式的入職培訓(xùn)毫無(wú)意義，甚至還會(huì)給員工留下在企業(yè)中一切都可以敷衍了事的印象，埋下事故隱患。因此，抓牢入職培訓(xùn)工作刻不容緩。安全生產(chǎn)作為化工企業(yè)永恒的主題，企業(yè)同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)僅僅是開(kāi)始，還需要通過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的安全培訓(xùn)，才能持續(xù)提升企業(yè)安全生產(chǎn)水平，防范安全隱患的發(fā)生，較少違章操作行為的出現(xiàn)，最大限度避免各種安全事故的發(fā)生[5]。

參考文獻(xiàn):。

[1]蔣光.企業(yè)如何做好安全培訓(xùn)教育工作[j].化工管理,,(26):262.

[3]胡燕蘭.化工企業(yè)安全培訓(xùn)問(wèn)題及對(duì)策[j].化工管理,2019,(05):58.

[4]李夢(mèng)雅.安全培訓(xùn)教育工作中的問(wèn)題及對(duì)策[j].化工管理,2019,(22):6.

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇五

20__年悄然逝去，20__年即將到來(lái)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我充滿信心，作為爐控班的一名工作人員，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，嚴(yán)格要求自己全面貫徹“安全第一、預(yù)防為本”的方針，強(qiáng)化安全知識(shí)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作生活讓我感到非常充實(shí)。

回顧安全工作，首先積極參加班組組織的不同培訓(xùn)，加大宣傳力度：通過(guò)黑板報(bào)、消防日、安全生產(chǎn)月、等多種形式做好宣傳。在全國(guó)“安全生產(chǎn)月”到來(lái)時(shí)，班組開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)都積極響應(yīng)，例如“三違”“三不傷害”等活動(dòng)，并認(rèn)真做好安全教育培訓(xùn)工作筆記，這樣從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，并讓我徹底的明白安全的重要性及“全國(guó)安全月”的由來(lái)等安全知識(shí)。其次，班組定期組織人員利用休息時(shí)間上安全課，產(chǎn)生了很好的效果。每周一的安全教育，班里的每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)一篇安全事例，然后講自己在工作中遇到的危險(xiǎn)點(diǎn)，大家在今后的工作中都要注意。再者，自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)也很重要，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，除了和同事們一起學(xué)習(xí)集團(tuán)的安全制度、安全文件、錄像外，多方面查找資料，與同事相互學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完成更進(jìn)一層的扎實(shí)蛻變。還有定期不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，查找安全隱患、糾正現(xiàn)場(chǎng)違紀(jì)現(xiàn)象、改善工作環(huán)境，消除安全隱患。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，減少操作中的安全隱患。最后正確處理好人際關(guān)系，在日常的工作中，同上級(jí)、機(jī)關(guān)同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過(guò)程中就有可能存在這樣或那樣的問(wèn)題，難免出現(xiàn)摩擦，這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問(wèn)題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問(wèn)題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀地幫助有困難的同事。

對(duì)于公司的發(fā)展來(lái)說(shuō)安全是一個(gè)永恒的主題，安全知識(shí)的海洋也是浩瀚無(wú)邊的。我在工作之余，也在不斷對(duì)自己進(jìn)行充電，熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種的安全操作規(guī)程，積極查閱相關(guān)安全技術(shù)知識(shí)，真正做一個(gè)新時(shí)代、新思想的檢修人員。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇六

-?2?-?等。?班組教育。新員工進(jìn)入工作崗位之前的教育，一般采用“以老帶新”或“師徒包教包學(xué)”的方法，教育內(nèi)容包括本工段、班組的工作性質(zhì)、工藝流程、安全生產(chǎn)的概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍，本崗位的生產(chǎn)工作性質(zhì)，四大規(guī)程，危險(xiǎn)源點(diǎn)及與本崗位相關(guān)的其它內(nèi)容等。?新員工對(duì)一切都感到新奇，迫切希望了解工廠的情況、即將從事工作的情況，但往往由于工作情況不熟悉，安全意識(shí)不強(qiáng)，好奇愛(ài)動(dòng)，缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)，容易發(fā)生各種事故，據(jù)我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的.事故統(tǒng)計(jì)分析來(lái)看，新員工發(fā)生事故占有很大比例。因此，安全教育是新員工必修的一課。

-?3?-?第一節(jié)??遷安市思文科德薄板科技有限公司???????企業(yè)簡(jiǎn)介?遷安市思文科德薄板科技有限公司是遷安市金嶺鐵礦和遷安市滬久管業(yè)有限公司投資興建的大型合資企業(yè)。公司地處大五里鄉(xiāng)大五里村北，南臨萬(wàn)太公路，交通便捷，地理位臵十分優(yōu)越。?公司占地面積1000余畝，余2011年2月開(kāi)始籌建，圍繞國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)近期的鋼材深加工產(chǎn)品，投資18億元，引進(jìn)全套自動(dòng)化生產(chǎn)線。一期工程于2011年10月正式開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)2012年底投產(chǎn)。?主要設(shè)備有：1450酸軋聯(lián)合機(jī)組、電解脫脂機(jī)組、罩式退火爐機(jī)組、雙機(jī)架平整兼二次冷軋機(jī)組、單機(jī)架平整機(jī)、電鍍錫機(jī)組、拉矯重卷機(jī)組、包裝機(jī)組、磨輥間設(shè)施、酸再生機(jī)組、110kv專線供電，廢水、廢油、廢酸等處理及相關(guān)配套公輔設(shè)施。?本項(xiàng)目設(shè)計(jì)年產(chǎn)量80萬(wàn)噸，主要生產(chǎn)厚度0.15mm-1.8mm、寬度750mm-1300mm的冷軋薄板和鍍錫板。產(chǎn)品輻射海內(nèi)外，廣泛用于建筑、家電、汽車、電子等高科技領(lǐng)域。?公司規(guī)劃的二、三期工程計(jì)劃投資建設(shè)連續(xù)退火、電鍍錫、電鍍鉻、覆膜鐵以及印鐵制罐等生產(chǎn)線。產(chǎn)品以鍍錫板、涂鍍板、覆膜鋼板為主，形成多條板材精加工和深加工生產(chǎn)線，以及唐山地區(qū)門類齊全的鋼材配送中心。?公司安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)有安全生產(chǎn)委員會(huì)，具體職能部門是安環(huán)部，下設(shè)專職安全員，形成了一整套全面的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材

-?4?-

思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材

思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材

思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材

-?6?-?大意、漫不經(jīng)心的態(tài)度，當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)先解決安全問(wèn)題，使生產(chǎn)在確保安全的前提下順利進(jìn)行。?“預(yù)防為主”是指在實(shí)現(xiàn)“安全第一”的許許多多的工作中，做好預(yù)防工作是最主要的。它要求我們防微杜漸，防患于未然，把事故和職業(yè)危害消滅在發(fā)生之前。傷亡事故和職業(yè)危害不同于其它，一旦發(fā)生往往很難挽回或者根本無(wú)法挽回，到那時(shí)，“安全第一”也就成了一句空話。?因此，國(guó)家各級(jí)有關(guān)部門和企業(yè)、事業(yè)單位都要做到有計(jì)劃地改善勞動(dòng)條件，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)建設(shè)、規(guī)劃以及設(shè)備更新、技術(shù)改造、經(jīng)濟(jì)承包等重大經(jīng)濟(jì)決策中應(yīng)提出勞動(dòng)安全衛(wèi)生的規(guī)定。?2002年11月1日我國(guó)《安全生產(chǎn)法》正式實(shí)施。它賦予了從業(yè)人員八項(xiàng)權(quán)利及要求從業(yè)人員應(yīng)履行的三項(xiàng)義務(wù)。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工安全教育培訓(xùn)教材。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇七

一、簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)。

中，一旦遇到發(fā)生火情，首先要穩(wěn)住情緒，絕不要驚慌失措。如果是剛起的小火，或者說(shuō)火勢(shì)處于初起階段，應(yīng)及時(shí)利用室內(nèi)的水龍頭或家庭自備的滅火器積極撲救，掌握最有利的滅火時(shí)機(jī)，也可以在行動(dòng)時(shí)邊操作邊呼救，否則小火不救反而耽誤時(shí)機(jī)最后釀成火災(zāi)。

2.“火勢(shì)擴(kuò)大，及時(shí)呼救”：火災(zāi)剛發(fā)生時(shí)，稱為初起階段，如控制不住，3-5分鐘就開(kāi)始發(fā)展蔓延，此時(shí)的火勢(shì)開(kāi)始擴(kuò)大，難以一舉撲滅，您就要大聲呼救，動(dòng)員其他人來(lái)協(xié)助滅火，同時(shí)打119向消防隊(duì)報(bào)告火警。在其他人幫助都控制不住的情況下，應(yīng)迅速離開(kāi)房間，并隨手將門關(guān)死，防止空氣流通而促使煙火快速蔓延，為消防隊(duì)救火贏得時(shí)間。

地點(diǎn)的全稱、地理位置及燃燒的物質(zhì)和范圍，并留下回電話時(shí)的號(hào)碼、姓名、當(dāng)聽(tīng)到消防隊(duì)表示立即出警后，方可掛斷電話，隨后要立即派人到主要路口接應(yīng)消防車的到來(lái)。在這還請(qǐng)大家記?。合狸?duì)救火是不收錢的，你盡可放心。

4.冷卻滅火，澆水降服”：“水火不相容”是指水可以起到冷卻降溫的作用，把水澆到燃燒的物質(zhì)上，可以使溫度降至該燃燒物的燃點(diǎn)以下；同時(shí)，產(chǎn)生的水蒸氣又能沖淡可燃?xì)怏w和氧氣的濃度；高壓密集的水流更能強(qiáng)制沖散燃燒物和減弱燃燒強(qiáng)度，這些都能達(dá)到滅火效果。但水也不是萬(wàn)能的滅火劑，因?yàn)樗梢詫?dǎo)電，會(huì)引起觸電；水、油不相容，用水滅油火，會(huì)造成油火漂盈，要謹(jǐn)慎用之。故電著火、油起火不益直接用水滅火。

是用鍋蓋、濕棉被、泡沫、沙土等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上，隔絕空氣，使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而“悶死”，此舉不會(huì)造成水漬損失，方法既簡(jiǎn)單，器材又方便，了解這一招，可使你永保平安。

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會(huì)使人因?yàn)槿毖醵粑щy，對(duì)人體造成其他的危害。

才能用水撲救，否則，會(huì)產(chǎn)生澆水后導(dǎo)電，造成人員傷亡。

手拍打，這些方法都是錯(cuò)誤的。正確的方法是：迅速逃離火場(chǎng)，然后就地打滾或用水澆（有清水潭時(shí)也可以跳入水中）。不要狂喊大叫，以免火焰吸入喉部，引起咽喉部及內(nèi)臟灼傷。不要狂奔或用力拍打，這樣會(huì)增大受創(chuàng)面積和延燒其他部位。用手去拍打，就會(huì)造成裸露的手嚴(yán)重受傷。

二、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生方法。

1.“熟悉環(huán)境，暗記出口”：當(dāng)你來(lái)到陌生的地方，特別是在商場(chǎng)、賓館等龐大建筑物中，為了自身的安全，務(wù)必留心一下太平門及疏散通道的位置及樓梯的方位等，以便一旦遇到火災(zāi)險(xiǎn)情的時(shí)候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闖，往死胡同里鉆。

做出錯(cuò)誤決斷而冒險(xiǎn)跳樓。選擇逃生的路線要注意：朝有照明或者明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑；若被火擋住，就要通過(guò)窗口或者陽(yáng)臺(tái)等往外逃生。

遠(yuǎn)比燒死的要高，大約比率高達(dá)70%以上。因此，當(dāng)你被煙困住時(shí)，防煙霧中毒，防窒息死亡是非常重要的。我們?nèi)粘Ｉ钪械拿砜身樖謸靵?lái)作空氣過(guò)濾器，人在煙霧中，用折疊6-8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少60%煙霧毒氣的吸入。首先把毛巾弄濕，之后折疊成6-8層，蒙住口鼻，壓低身體，快速逃離火場(chǎng)。

要在弄不清楚方向的情況下亂跑，如普通電梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，無(wú)疑等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時(shí)，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會(huì)令救援者難以發(fā)現(xiàn)。正確的選擇是：沿?zé)煔獠粷?、大火尚未燒及的樓梯、?yīng)急疏散通道、樓外附設(shè)敞開(kāi)式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過(guò)程中受到煙火或人為的封堵，應(yīng)從水平方向選擇其他通道，或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其它方法逃生。

急時(shí)，你可迅速利用身邊的繩索或可將窗簾、被罩、床單等撕成條，連接成繩，用水澆濕，一端緊固在暖氣管道或其他負(fù)載物體上，另一端沿窗口下垂直至地面或較低的樓層的窗口、陽(yáng)臺(tái)處，順繩下滑逃生。

定要竭盡所能設(shè)法逃生，逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器，救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、邱生軟梯、救生滑桿、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施你就可以火“口”脫險(xiǎn)。

樓梯間向下跑。安全疏散樓梯間都是防火防煙的，除非是在最頂層你可以向屋面跑，一般情況下千萬(wàn)不要往上跑。因?yàn)闊熀突鸬乃俣认蛏下邮欠浅？斓模憧隙y以逃脫煙火的吞噬。10.“走投無(wú)路，廁所避難”：當(dāng)你在無(wú)法沖出火海的情況下，可以逃進(jìn)被認(rèn)為是避難所的房間里，如：

浴室、衛(wèi)生間等。因?yàn)檫@些房間既無(wú)可燃物，又有水源，進(jìn)入后立即關(guān)門窗，這是經(jīng)驗(yàn)也是證明了的，在一定條件下，該行為是極有效的，可獲得較大的生存機(jī)會(huì)。

出口的樓梯已被火或煙封住了，怎么辦呢？從窗口跳下，結(jié)果非死即傷，若是從高樓跳下，十有八九要被摔死。這時(shí)，你必須鎮(zhèn)靜，有一條路線可供你疏散，陽(yáng)臺(tái)可以幫助你大難不死，方法是：利用陽(yáng)臺(tái)可以轉(zhuǎn)移到相鄰的房間或樓層，從而逃離起火層。

在于：火災(zāi)中人在逃生時(shí)有趨光性，亮光與起火點(diǎn)擴(kuò)散過(guò)來(lái)的滾滾濃煙正好形成鮮明的對(duì)比，濃煙環(huán)境中的亮光給人的求生需要帶來(lái)希望，從而調(diào)動(dòng)了人的求生動(dòng)機(jī)。因?yàn)榇巫呃鹊谋M頭都要開(kāi)窗口以利采光，所以極易造成人的錯(cuò)覺(jué)而使人誤入。要避免疏散時(shí)誤入袋形走廊，首先應(yīng)該熟悉自己所處的環(huán)境，以及安全出口的位置，其次是在疏散時(shí)還應(yīng)該鎮(zhèn)靜不驚慌，否則有可能造成不良的后果。

三、如何使用滅火器。

機(jī)的提環(huán)，平穩(wěn)、快捷地提往火場(chǎng)，不要橫扛、橫拿。滅火時(shí)，一手握住提環(huán)，另一手握住筒身的底邊，將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源，用力搖晃幾下，即可滅火。

初起火災(zāi)。手提式二氧化碳滅火器有兩種使用方式，即手輪式和鴨嘴式。

1)。

2)手輪式：一手握住噴筒把手，另一手撕掉鉛封，將手輪按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，二氧化碳?xì)怏w即會(huì)噴出。鴨嘴式：一手握住噴筒把手，另一手拔去保險(xiǎn)銷，將扶把上的鴨嘴壓下，即可滅火。

打開(kāi)保險(xiǎn)銷，一手握住噴管，對(duì)準(zhǔn)火源，另一手拉動(dòng)拉環(huán)，即可撲滅火源。

4.手提式“1211”滅火器：“1211”滅火器適宜撲滅油類、儀器及文物檔案等貴重物品的初起火災(zāi)。

使用時(shí)，先撕去鋁封，拔去安全保險(xiǎn)銷，一手抱住滅火器底部，另一手握住壓把開(kāi)關(guān)，噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源噴射，松開(kāi)壓把，噴射即停止。

昆山市玉山鎮(zhèn)通城縣好友多超市天闊加盟店。

日期：2010年4月25日

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇八

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

第二篇：學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范和安全培訓(xùn)的體會(huì)?

作為農(nóng)行人，為了農(nóng)行的前途，為了農(nóng)行的榮譽(yù)，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向；如果沒(méi)有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺，就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。我現(xiàn)在正在從事農(nóng)行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來(lái)，我一直從事這項(xiàng)職業(yè)，也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，對(duì)農(nóng)行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。?

三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。?

第三篇：職工安全培訓(xùn)心得?

第四篇：一位同志的員工安全培訓(xùn)?

第五篇：電力職工安全培訓(xùn)心得體會(huì)?

安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿朝陽(yáng)的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行“三個(gè)代表”的重要思想，為了長(zhǎng)青公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。

1．安全態(tài)度教育

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。 思想政治教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

2．安全知識(shí)教育

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。

3．安全技能培訓(xùn)

僅有了安全技術(shù)知識(shí)，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等)，有計(jì)劃?有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使職工形成條件反射。要達(dá) 到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。

安全教育的類型

按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

1．領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

2．技術(shù)干部的教育

對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明?工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

3．專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

4．新員工的教育

5．特種作業(yè)員工的教育

對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

篇二：班級(jí)安全教育array

安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)?：

一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí)；利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。

二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制 。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。

總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來(lái)，學(xué)生沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。

篇三：安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文

按照市局《關(guān)于做好安全教育培訓(xùn)工作的通知》精神，為進(jìn)一步提高職工安全意識(shí)，強(qiáng)化防范措施，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主、防患必除、安全第一”的思想，營(yíng)造安全有序的辦公環(huán)境，我所對(duì)全體職工進(jìn)行了安全常識(shí)和消防器材使用的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使全體職工更深刻的認(rèn)識(shí)到了安全是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會(huì)和-諧的生命線，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，保證了單位各項(xiàng)工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

按市局《通知》要求，我所成立了以所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，制定培訓(xùn)計(jì)劃，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時(shí)間，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過(guò)程學(xué)習(xí)，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。

二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面

為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績(jī)，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國(guó)土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施，對(duì)消防安全、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計(jì)算機(jī)安全使用常識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)安全常識(shí)手冊(cè)使用全體職工對(duì)安全常識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、方法靈活成效顯著

為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾，我們采用了上午工作、下午培訓(xùn)的方式，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒(méi)有影響到正常工作，又沒(méi)有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們還對(duì)消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練，在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

培訓(xùn)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照市局《通知》要求，對(duì)日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查，主要表現(xiàn)在：第一，單位沒(méi)有消防器材；第二，個(gè)別同志還存在著酒后駕車的問(wèn)題；第三，隨著辦公設(shè)施的現(xiàn)代化，單位用電管理存在著很大漏洞，個(gè)別同志下班忘記關(guān)掉電腦、空調(diào)，晚上值班還有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象；第四，單位和個(gè)人在飲食方面還沒(méi)有對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行徹底消毒等。通過(guò)這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘，能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒，共同把安全問(wèn)題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇九

為了加強(qiáng)社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)工作，提高公民消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。

機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位(以下統(tǒng)稱單位)、社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)依照本規(guī)定開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作。

公安、教育、民政、人力資源和社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、文化、廣電、安全監(jiān)管、旅游、文物等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職能，依法組織和監(jiān)督管理消防安全教育培訓(xùn)工作，并納入相關(guān)工作檢查、考評(píng)。

各部門應(yīng)當(dāng)建立協(xié)作機(jī)制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓(xùn)工作。

消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合全國(guó)統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱的要求，主要包括：

(一)國(guó)家消防工作方針、政策;

(二)消防法律法規(guī);

(三)火災(zāi)預(yù)防知識(shí);

(四)火災(zāi)撲救、人員疏散逃生和自救互救知識(shí);

(五)其他應(yīng)當(dāng)教育培訓(xùn)的內(nèi)容。

第二章管理職責(zé)

公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，并由公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)具體實(shí)施：

(一)掌握本地區(qū)消防安全教育培訓(xùn)工作情況，向本級(jí)人民政府及相關(guān)部門提出工作建議;

(二)協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)和監(jiān)督社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)工作;

(四)定期對(duì)社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)的'負(fù)責(zé)人和專(兼)職消-防-隊(duì)、志愿消-防-隊(duì)的負(fù)責(zé)人開(kāi)展消防安全培訓(xùn)。

教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

(一)將學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)工作納入教育培訓(xùn)規(guī)劃，并進(jìn)行教育督導(dǎo)和工作考核;

(二)指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容;

(三)將消防安全知識(shí)納入學(xué)校管理人員和教師在職培訓(xùn)內(nèi)容;

(四)依法在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批和監(jiān)督管理。

民政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

(二)指導(dǎo)社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和各類福利機(jī)構(gòu)開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作;

(三)負(fù)責(zé)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記，并實(shí)施監(jiān)督管理。

人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

(一)指導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位將消防安全知識(shí)納入干部、職工教育、培訓(xùn)內(nèi)容;

(二)依法在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批和監(jiān)督管理。

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督勘察設(shè)計(jì)單位、施工單位、工程監(jiān)理單位、施工圖審查機(jī)構(gòu)、城市燃?xì)馄髽I(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)管理單位和城市公園綠地管理單位等開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作，將消防法律法規(guī)和工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入建設(shè)行業(yè)相關(guān)執(zhí)業(yè)人員的繼續(xù)教育和從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。

文化、文物行政部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀消防安全文化產(chǎn)品，指導(dǎo)和監(jiān)督文物保護(hù)單位、公共娛樂(lè)場(chǎng)所和公共圖書(shū)館、博物館、文化館、文化站等文化單位開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作。

廣播影視行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)廣播影視制作機(jī)構(gòu)和廣播電視播出機(jī)構(gòu)，制作、播出相關(guān)消防安全節(jié)目，開(kāi)展公益性消防安全宣傳教育，指導(dǎo)和監(jiān)督電影院開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作。

安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

(三)將消防法律法規(guī)和有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容。

旅游-行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)旅游企業(yè)開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作，督促旅行社加強(qiáng)對(duì)游客的消防安全教育，并將消防安全條件納入旅游飯店、旅游景區(qū)等相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將消防安全知識(shí)納入旅游從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。

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通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十

第一條 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)****公司（以下簡(jiǎn)稱“公司”）職工教育培訓(xùn)工作，根據(jù)《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》和****公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本制度。

第二條 職工教育培訓(xùn)工作是人力資源開(kāi)發(fā)的基本手段和提高職工素質(zhì)的主要途徑，公司所屬各部門、各公司（以下簡(jiǎn)稱“各部門”）要高度重視職工教育培訓(xùn)工作，并建立健全本部門的職工教育培訓(xùn)體系。

第三條 加強(qiáng)職工能力建設(shè)、提高職工綜合素質(zhì)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同責(zé)任。對(duì)所屬職工經(jīng)常性地開(kāi)展政治理論教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，是公司、部門、班（站）負(fù)責(zé)人的一項(xiàng)重要職責(zé)。

第四條 按照統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級(jí)管理、分級(jí)實(shí)施的原則，建立健全公司、部門、班（站）三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，搞好職工教育培訓(xùn)工作。

第二章 機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第五條 公司設(shè)職工教育培訓(xùn)委員會(huì)，各部門設(shè)部門級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)成員，各班站設(shè)班站級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)成員，負(fù)責(zé)各級(jí)職工教育培訓(xùn)工作。職工教育培訓(xùn)委員會(huì)由公司經(jīng)理任主任委員，公司其他領(lǐng)導(dǎo)任副主任委員，成員由各職能部門和二級(jí)機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人組成。職工教育培訓(xùn)委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，人力資源部主任兼任辦公室主任。

第六條 職工教育培訓(xùn)委員會(huì)負(fù)責(zé)審定公司職工教育培訓(xùn)管理制度；審核公司職工教育培訓(xùn)中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃；推進(jìn)教育培訓(xùn)、使用、待遇一體化機(jī)制的實(shí)施；研究有關(guān)教育培訓(xùn)的保障措施；對(duì)教育培訓(xùn)工作及教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行監(jiān)督和審查。

第七條 公司人力資源部是職工教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門。其主要職責(zé)如下：

1.貫徹執(zhí)行****公司教育培訓(xùn)管理辦法，并結(jié)合公司實(shí)際情況制定相應(yīng)的制度和措施，加強(qiáng)和促進(jìn)公司教育培訓(xùn)工作。

2.根據(jù)****公司教育培訓(xùn)整體規(guī)劃，制定公司職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

3.建立健全公司、部門、班（站）三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

4.管理公司教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用。

5.對(duì)公司所屬各部門的職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和評(píng)估。

6.負(fù)責(zé)公司中級(jí)工及以下生產(chǎn)技能人員的職業(yè)資格培訓(xùn)及培訓(xùn)證書(shū)的發(fā)放工作；負(fù)責(zé)公司高級(jí)工及以上生產(chǎn)技能人員到省公司所屬教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)的工作;負(fù)責(zé)組織申報(bào)職業(yè)技能鑒定工作。

7.負(fù)責(zé)省公司人力資源部教育培訓(xùn)處下達(dá)的關(guān)于各級(jí)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

8.負(fù)責(zé)職工在職學(xué)歷教育和新進(jìn)人員的培訓(xùn)工作。

9.負(fù)責(zé)向省公司報(bào)送年度教育培訓(xùn)工作總結(jié)。

第八條 政治工作部負(fù)責(zé)公司中初級(jí)管理人員、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。

第九條 局長(zhǎng)工作部負(fù)責(zé)公司消防安全培訓(xùn)工作。

第十條 安監(jiān)部負(fù)責(zé)公司安全教育培訓(xùn)工作。

第十一條 生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作。

第十二條 工會(huì)負(fù)責(zé)職工勞動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)工作。

第十三條 部門級(jí)職工教育培訓(xùn)工作職責(zé)

1.按時(shí)向人力資源部報(bào)送本部門年度培訓(xùn)需求。

2.按照公司年度培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。

3.按時(shí)向人力資源部報(bào)送年度培訓(xùn)工作總結(jié)。

4.按時(shí)向人力資源部報(bào)送有關(guān)職工教育培訓(xùn)的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

5.建立健全所屬職工培訓(xùn)檔案。

第十四條 班站級(jí)職工教育培訓(xùn)工作職責(zé)

1.按時(shí)向所屬部門報(bào)送本班站年度培訓(xùn)需求。

2.按照所屬部門要求開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作。

3.按時(shí)向所屬部門報(bào)送年度培訓(xùn)工作總結(jié)。

4.按時(shí)向所屬部門報(bào)送有關(guān)職工教育培訓(xùn)的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

5.建立健全所屬職工培訓(xùn)檔案。

第三章 分類及要求

第十五條 職業(yè)資格培訓(xùn)。職業(yè)資格證書(shū)是企業(yè)聘用員工的根本依據(jù)，對(duì)國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)（工種），必須參加職業(yè)資格培訓(xùn)并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)行持證上崗。

第十六條 崗位培訓(xùn)。按照崗位規(guī)范（崗位說(shuō)明書(shū)）的要求，員工上崗前要進(jìn)行崗位資格培訓(xùn)并取得相應(yīng)的崗位資格證書(shū)；員工取得崗位資格證書(shū)上崗后，還應(yīng)定期參加崗位所需知識(shí)和技能的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，以及后期崗位資格的認(rèn)定培訓(xùn)。

第十七條 繼續(xù)教育。繼續(xù)教育要堅(jiān)持按需培訓(xùn)、學(xué)用一致的原則，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性，更新和完善員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。

第十八條 在職學(xué)歷（位）教育。在職學(xué)歷（位）教育是提高員工文化水平和改善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要途徑。對(duì)于未達(dá)到所在崗位規(guī)范要求學(xué)歷（位）層次的員工，鼓勵(lì)其利用業(yè)余時(shí)間參加各種形式的學(xué)歷（位）教育。

第十九條 新進(jìn)人員的培訓(xùn)。新進(jìn)入公司系統(tǒng)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、退役士兵、大中專畢業(yè)生等各類人員，按要求必須參加省公司崗前培訓(xùn)和公司見(jiàn)習(xí)及崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)。

第四章 管理和實(shí)施

第二十條 編制職工教育培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際制定以提高職工業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的年度教育培訓(xùn)計(jì)劃。

第二十一條 每年10月15日之前，各班站根據(jù)班站工作要求和職工培訓(xùn)需求提出下年度培訓(xùn)申請(qǐng)，報(bào)所屬部門；各部門根據(jù)所屬班站的培訓(xùn)申請(qǐng)，結(jié)合部門工作實(shí)際，制定本部門下年度培訓(xùn)計(jì)劃，并填報(bào)《培訓(xùn)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）于10月20日之前報(bào)人力資源部；人力資源部結(jié)合公司實(shí)際對(duì)各部門申報(bào)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行匯總、審核、調(diào)整，編制公司年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)公司職工教育培訓(xùn)委員會(huì)審閱批準(zhǔn)后于10月30日前報(bào)局長(zhǎng)工作部；局長(zhǎng)工作部將年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃并入年度綜合工作計(jì)劃中，經(jīng)過(guò)征求各部門意見(jiàn)和公司領(lǐng)導(dǎo)審閱后經(jīng)公司經(jīng)理簽發(fā)以文件下發(fā)全公司。

第二十二條 各部門依據(jù)年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃逐月上報(bào)局長(zhǎng)工作部安排為月度工作計(jì)劃，按要求認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)；因特殊原因不能按時(shí)安排培訓(xùn)的，部門應(yīng)提前寫(xiě)出書(shū)面培訓(xùn)計(jì)劃變更申請(qǐng)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，交人力資源部和局長(zhǎng)工作部。培訓(xùn)班結(jié)束后主辦部門應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)將《培訓(xùn)記錄表》（見(jiàn)附件2）報(bào)人力資源部以及相關(guān)部門，并妥善保存相關(guān)資料。部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)及時(shí)將參加培訓(xùn)的職工培訓(xùn)情況如實(shí)填寫(xiě)到《員工培訓(xùn)考核登記表》（見(jiàn)附件3）中。

第二十三條 外出培訓(xùn)，必須是列入省公司人力資源部年度短期培訓(xùn)計(jì)劃的培訓(xùn)班或經(jīng)主管教育培訓(xùn)經(jīng)理批準(zhǔn)的上級(jí)有關(guān)部門通知的其它培訓(xùn)班，否則，其費(fèi)用不列入教育經(jīng)費(fèi)。

第二十四條 經(jīng)批準(zhǔn)外出參加崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的職工，培訓(xùn)結(jié)束后，寫(xiě)出書(shū)面學(xué)結(jié)（見(jiàn)附件4）交部門或班站培訓(xùn)員，并根據(jù)所在崗位實(shí)際必要時(shí)有責(zé)任向本專業(yè)有關(guān)同志講授學(xué)習(xí)內(nèi)容；培訓(xùn)員將職工培訓(xùn)情況如實(shí)填寫(xiě)到《員工培訓(xùn)考核登記表》中，同時(shí)將其學(xué)結(jié)、培訓(xùn)合格證復(fù)印件、學(xué)員學(xué)籍卡等相關(guān)資料存入職工個(gè)人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)合格者，其培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、差旅費(fèi)按公司有關(guān)規(guī)定報(bào)銷；培訓(xùn)不合格者，一切費(fèi)用自理。

第二十五條 經(jīng)批準(zhǔn)外出參加職業(yè)資格培訓(xùn)或職稱評(píng)審相關(guān)培訓(xùn)的職工，培訓(xùn)結(jié)束后，部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)及時(shí)將其培訓(xùn)情況如實(shí)填寫(xiě)到《員工培訓(xùn)考核登記表》中，同時(shí)將其培訓(xùn)合格證復(fù)印件等相關(guān)資料存入職工個(gè)人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)合格者，其培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)按公司有關(guān)規(guī)定報(bào)銷，差旅費(fèi)自理；培訓(xùn)不合格者，一切費(fèi)用自理。

職工取得職業(yè)資格培訓(xùn)合格證書(shū)后方可申報(bào)相應(yīng)工種的職業(yè)資格鑒定，其相關(guān)費(fèi)用自理。

專業(yè)技術(shù)人員取得英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn)合格證書(shū)后方可申報(bào)職稱評(píng)審，其相關(guān)費(fèi)用自理。

第二十六條 鼓勵(lì)職工并督促不符合崗位學(xué)歷要求的職工利用業(yè)余時(shí)間自費(fèi)參加自學(xué)考試、函授、夜大、電大、職大等在職學(xué)歷（位）教育培訓(xùn)，部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)分階段將其培訓(xùn)情況如實(shí)填寫(xiě)到《員工培訓(xùn)考核登記表》中。凡取得與所在崗位專業(yè)對(duì)口學(xué)歷證書(shū)的，按有關(guān)規(guī)定享受一定待遇。

第五章 措施與保障

第二十七條 加大對(duì)職工教育培訓(xùn)中心、大峪供電所培訓(xùn)基地和虎嶺變電站培訓(xùn)基地的管理力度和軟硬件設(shè)施的投資力度，為搞好公司職工教育培訓(xùn)工作提供良好的培訓(xùn)場(chǎng)所。

第二十八條 組建以公司優(yōu)秀管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員為主以外聘院校專職教師為輔的兼職教師隊(duì)伍（名單見(jiàn)附件5），進(jìn)行職工教育培訓(xùn)工作。

第二十九條 列入公司年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)部培訓(xùn)班（每班培訓(xùn)時(shí)間不得少于2天）每班組織費(fèi)200元；資料根據(jù)培訓(xùn)班實(shí)際參加人數(shù)及需要發(fā)放；教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)聘兼職教師具有高級(jí)職稱或是高級(jí)技師的15元/課時(shí)，具有中級(jí)職稱或是技師的12元/課時(shí)，具有初級(jí)職稱或是高級(jí)工的10元/課時(shí)；外聘教師課時(shí)費(fèi)面議。

第三十條 管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員每年應(yīng)參加不少于40學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，以提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

第三十一條 對(duì)于未獲得相應(yīng)崗位國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)或崗位資格證書(shū)的職工，公司應(yīng)組織其參加相應(yīng)的培訓(xùn)及鑒定，取得本崗位必需的資格證書(shū)。

第三十二條 公司教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)按規(guī)定足額提取，保證職工教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

第六章 考核與評(píng)估

第三十三條 公司將職工教育培訓(xùn)工作納入公司雙文明考核目標(biāo)。

第三十四條 公司每年按照《****公司教育培訓(xùn)工作評(píng)估細(xì)則》，進(jìn)行自我考核與評(píng)估，并將評(píng)估報(bào)告于每年12月31日前報(bào)省公司人力資源部。

第三十五條 職工教育培訓(xùn)的考核結(jié)果作為職工上崗、轉(zhuǎn)崗、定級(jí)、任職、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)和晉升的重要依據(jù)之一。

一、目的和適用范圍

（一）為規(guī)范培訓(xùn)教育工作，提高培訓(xùn)效果，為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，特訂立本制度。

（二）適用范圍：全體員工及各種培訓(xùn)教育工作。

二、總則

（一）藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級(jí)管理人員，生產(chǎn)，檢驗(yàn)以及與生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的維修，清潔，儲(chǔ)運(yùn)，服務(wù)等人員，均應(yīng)按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責(zé)要求接受《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教育。

（二）《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教育方案應(yīng)根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的要求分別制訂，教材要由淺入深，注重普及與提高，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

（三）培訓(xùn)教育工作要制度化，規(guī)范化。個(gè)人培訓(xùn)記錄要?dú)w檔保存，培訓(xùn)效果要定期考核評(píng)價(jià)。

（四）企業(yè)應(yīng)明確主管培訓(xùn)教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)將《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教育納入計(jì)劃，并配備合適的專職或兼職教員，同時(shí)要為教員的知識(shí)更新和深造創(chuàng)造條件，以不斷提高培訓(xùn)教育工作水平。

三、培訓(xùn)教育的方式

（一）培訓(xùn)教育可采用廠內(nèi)和廠外培訓(xùn)。企業(yè)可選派有關(guān)人員參加廠外各類有關(guān)《gmp規(guī)范》培訓(xùn)班、研討班，使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。

（二）廠內(nèi)培訓(xùn)可采用全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)形式，針對(duì)本企業(yè)實(shí)施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀，對(duì)職工采取增強(qiáng)實(shí)施《gmp規(guī)范》意識(shí)和專門技術(shù)與方法的培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)教育分類

（一）根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象可將其劃分為“新進(jìn)人員職前教育”和“在職員工業(yè)務(wù)技能教育”。

（二）普及教育的對(duì)象是企業(yè)的全體職工，特別是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教育內(nèi)容主要有：

1．《gmp規(guī)范》的基本概念；

2．質(zhì)量管理的基本知識(shí)；

3．有關(guān)專業(yè)基本知識(shí)；

4．與本職工作有關(guān)的《gmp規(guī)范》基本知識(shí)。

（三）深化教育的對(duì)象主要是企業(yè)負(fù)責(zé)人，質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)制造等部門的負(fù)責(zé)人和從事技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)計(jì)、科研、計(jì)劃、設(shè)備、采購(gòu)、供應(yīng)等部門的技術(shù)人員和管理人員。教育的內(nèi)容主要是在掌握《gmp規(guī)范》基本概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)和方法推動(dòng)《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。

（四）職前教育：職前教育由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織，培訓(xùn)計(jì)劃由行政人事部負(fù)責(zé)人與各部門負(fù)責(zé)人共同擬定。從新職員報(bào)到后進(jìn)行，時(shí)間一般為三天。職前教育培訓(xùn)程序分為三個(gè)階段，即公司行政人事部的`教育培訓(xùn)，相關(guān)部門的教育培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。各部門的教育培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)由新進(jìn)員工任職部門主管負(fù)責(zé)。

1．由行政人事部進(jìn)行的教育培訓(xùn)的內(nèi)容為：

（1）了解公司概況和目前的發(fā)展?fàn)顩r；

（2）明確公司的經(jīng)營(yíng)宗旨和發(fā)展目標(biāo)；

（3）了解本公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和組織；

（4）了解公司的各項(xiàng)管理制度；

（5）了解公司各部門（各分支機(jī)構(gòu)）的業(yè)務(wù)范圍（經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目）；

（6）了解公司對(duì)員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。

2．各部門培訓(xùn)教育的內(nèi)容為：

（1）了解本部門的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé)；

（2）了解本部門每天例行的業(yè)務(wù)和臨時(shí)性業(yè)務(wù)；

（3）了解本部門工作計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃；

（4）了解本部門的各項(xiàng)管理制度；

（5）熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式，提高工作效率。

3．現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：由帶班師傅負(fù)責(zé)，要求在試用期內(nèi)掌握各種崗位操作技能，熟練完成日常工作。

（五）在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1．公司所有人員都必須定期進(jìn)行培訓(xùn)教育，根據(jù)崗位職責(zé)不同，培訓(xùn)教育分三個(gè)層次：部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。

（3）操作工人培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：崗位工作技能、崗位gmp知識(shí)、崗位職責(zé)、崗位sop及相關(guān)規(guī)定。

2．員工培訓(xùn)可根據(jù)實(shí)際情況采用相應(yīng)的方式。

（1）部門經(jīng)理及以上人員的教育培訓(xùn)采用廠外培訓(xùn)、工作中培訓(xùn)、集中研討的方式；

（3）操作工人的教育培訓(xùn)采取上崗前培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、定期測(cè)試的方式，也屬計(jì)劃性的培訓(xùn)。

3．培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)計(jì)劃（包括培訓(xùn)名單、時(shí)間、教師、教材、費(fèi)用等）由相關(guān)的部門根據(jù)實(shí)際情況擬定后交行政人事部匯總上報(bào)總經(jīng)理審核批準(zhǔn)。

（1）行政人事部負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介及公司管理制度的教育培訓(xùn)；

（2）生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)公司設(shè)備、技術(shù)、工具、工作方法的教育培訓(xùn)；

（3）gmp辦公室負(fù)責(zé)gmp知識(shí)的培訓(xùn)；

（4）技術(shù)開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展知識(shí)的培訓(xùn)；

（5）技術(shù)開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)新知識(shí)、醫(yī)藥行情新技能及信息知識(shí)方面的培訓(xùn)，并與行政人事部聯(lián)合負(fù)責(zé)公司ci策略、企業(yè)形象知識(shí)的培訓(xùn)。

（六）再就業(yè)培訓(xùn)

1．公司設(shè)立再就業(yè)培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)公司待崗人員培訓(xùn)管理，中心設(shè)行政人事部?jī)?nèi)主任由行政人事部經(jīng)理兼任，管-理-員由人事主管兼任。

2．凡有下列情形之一者，由部門提出待崗申請(qǐng)，進(jìn)入再就業(yè)培訓(xùn)中心

（1）年度績(jī)效考評(píng)較差級(jí)者；

（2）各種培訓(xùn)考試不及格，經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者；

（3）業(yè)務(wù)能力不適應(yīng)所擔(dān)任職務(wù)的（由部門經(jīng)理提議，報(bào)主管副總審批）；

（4）有其它情形確需再就業(yè)培訓(xùn)者（經(jīng)主管副總審批確認(rèn)）。

3．培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）公司管理制度；

（2）原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務(wù)知識(shí)；

（3）相關(guān)培訓(xùn)考試資料；

（4）其它相關(guān)內(nèi)容。

4．培訓(xùn)老師：

由再就業(yè)培訓(xùn)中心根據(jù)實(shí)際情況請(qǐng)有關(guān)部門人員講課。

5．凡被確定為待崗人員的，須于當(dāng)天下班前到再就業(yè)培訓(xùn)中心管-理-員處辦理報(bào)到手續(xù)。

6．待崗人員在待崗期內(nèi)，在公司各部門范圍內(nèi)自找接收單位，在________天（含）內(nèi)找到接收單位的，按規(guī)定辦理調(diào)配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的，限期________個(gè)工作日內(nèi)辦理完解除勞動(dòng)關(guān)系手續(xù)，在限期內(nèi)不辦理勞動(dòng)關(guān)系解除手續(xù)的，勞動(dòng)合同自行解除。

7．待崗期間待遇：待崗人員到再就業(yè)培訓(xùn)中心報(bào)到后，________日（含）內(nèi)調(diào)配上崗的，工資連續(xù)計(jì)算并按新崗位核定工資標(biāo)準(zhǔn)；超過(guò)________日的，待崗期間發(fā)放本人基本工資，取消其它福利津貼，只享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇。

五、培訓(xùn)教育管理

（一）行政人事部與gmp辦公室應(yīng)共同負(fù)責(zé)組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓(xùn)計(jì)劃和編選培訓(xùn)教材，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)培訓(xùn)效果組織考評(píng)，以期不斷提高和改進(jìn)。各部門內(nèi)部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓(xùn)，需要其它部門給予配合的，由行政人事部出面協(xié)調(diào)。培訓(xùn)過(guò)程中，行政人事部要注意協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，盡量提供各種條件。

（二）受訓(xùn)人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓(xùn)，均需填寫(xiě)個(gè)人培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)交主管培訓(xùn)部門，作為職工培訓(xùn)檔案留存。

六、培訓(xùn)教育的考評(píng)

（一）培訓(xùn)教育應(yīng)建立考核制度，企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各級(jí)受訓(xùn)人員進(jìn)行定期考核。尤其是新進(jìn)員工，必須經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)考核合格取得上崗資格后，方可上崗。

（二）培訓(xùn)后，各部門都必須給參加培訓(xùn)的員工建立培訓(xùn)檔案，并作效果評(píng)價(jià)。年度各類培訓(xùn)考核的成績(jī)由行政人事部匯總備案，作為員工年度考評(píng)的重要依據(jù)之一。

（三）凡考試成績(jī)不合格、業(yè)務(wù)能力已不適應(yīng)所擔(dān)任職務(wù)的，行政人事部可根據(jù)具體情況給予減薪、降職等處分，并限期補(bǔ)考。如補(bǔ)考仍達(dá)不到要求者，可根據(jù)需要，予以調(diào)離原職、調(diào)換工種、甚至辭退等處分。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十一

引導(dǎo)語(yǔ)：所謂三級(jí)安全教育就是廠級(jí)一分廠(車間)級(jí)一班組級(jí)三個(gè)級(jí)別的安全教育，缺一級(jí)就不能稱其為三級(jí)安全教育。以下是小編整理的2017年員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試試題，歡迎參考!

1.《安全生產(chǎn)法》適用于在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)從事( )活動(dòng)的單位。

a.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) b.經(jīng)營(yíng) c.生產(chǎn)

2.依照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)。工傷保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)由( )繳納。

a.從業(yè)人員 b.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位 c.單位和個(gè)人共同

3.依照《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故( )制度，追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任人員的法律責(zé)任。

a.追究責(zé)任 b.責(zé)任追究 c.責(zé)任

4.國(guó)家對(duì)在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得( )成績(jī)的單位和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

a.明顯 b.良好 c.顯著

5.從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告;有權(quán)拒絕( )和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。

a.違章作業(yè) b.工作安排 c.違章指揮

6.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和( )應(yīng)當(dāng)設(shè)有符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持暢通的出口。

a.員工宿舍 b.職工食堂 c.辦公大樓

7.勞動(dòng)防護(hù)用品按防護(hù)部位不同，分為九大類：安全帽、呼吸護(hù)具、眼防護(hù)具，聽(tīng)力護(hù)具、防護(hù)鞋、防護(hù)手套、防護(hù)服、防墜落護(hù)具和護(hù)膚用品。下列防護(hù)用品中，安全帶和安全繩屬于( )。

a.呼吸護(hù)具 b.聽(tīng)力護(hù)具 c.眼防護(hù)具 d.防墜落護(hù)具

8.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人在本單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時(shí)逃匿的，處( )以下拘留。

a.15日 b.10日 c.30日

9.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人未履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，尚不夠刑事處罰的，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人給予( )或者處2萬(wàn)元以上20萬(wàn)元以下罰款。

a.行政處分 b.撤職處分 c.民事處罰

10.安全標(biāo)志分為四類，它們分別是( )等標(biāo)志。

a.通行、禁止通行、提示和警告

b.禁止、警告、指令和提示

c.禁止、警告、通行和提示

d.禁止、警告、指令和通行

11.企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行的三級(jí)教育是指( )的安全教育。

a.廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí) b. 國(guó)家級(jí)、政府級(jí)、廠級(jí)

c.政府級(jí)、廠級(jí)、車間級(jí) d.特殊工種、一般工種、常識(shí)

12.安全需要是人最基本的( )需要。

a.生活 b.生存 c.精神 d.其他

13.《安全生產(chǎn)法》的立法目的是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少( )，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

a.生產(chǎn)安全事故 b.火災(zāi)、交通事故 c.重大、特大事故

14.中華人民共和國(guó)境內(nèi)的( )企業(yè)的職工和個(gè)體工商戶的雇工，均有依照《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定享受工傷保險(xiǎn)待遇的權(quán)利。

a.各類 b.國(guó)有 c.合資

15.工程的安全設(shè)施必須要和主體同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工，同時(shí)投入( )。

a.生產(chǎn) b.使用 c.生產(chǎn)和使用

16.人工挖孔樁時(shí)，孔下照明必須使用( )v安全電壓。

a.110 b.220 c.36 d.24

17.安全帶的使用壽命一般為3-5年。使用( )年后，按批量抽檢。

a.一年 b.三年 c.二年

18.安全教育培訓(xùn)的目的是提高員工的安全素質(zhì)，防患于未然，使員工努力做到( )。

a、事不關(guān)已，高高掛起 b、保護(hù)自己，不被他人傷害

c、不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害

19.建筑施工的“三寶”是：安全帽、安全帶、( )。

a、滅火器 b、安全欄 c、安全網(wǎng)

20.正確戴安全帽必須注意兩點(diǎn)：一是帽襯與帽殼應(yīng)有一定間隙，不能緊貼;二是( )。

a、應(yīng)把安全帽戴正 b、必須系緊下顎帶 c、帽襯應(yīng)略緊

21.當(dāng)遇到( )級(jí)以上大風(fēng)時(shí)應(yīng)停止腳手架搭設(shè)與拆除作業(yè)。

a.四 b.五 c.六

22.根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，安全生產(chǎn)管理應(yīng)建立( )機(jī)制。

a.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 b.安全長(zhǎng)效 c.短期安全

23.施工人員到高處作業(yè)時(shí)( )。

a、當(dāng)無(wú)上下通道時(shí)，可以攀爬腳桿上下

b、必須走專用通道，禁止攀爬腳桿上下

c、禁止攀爬腳桿上下時(shí)，必須系好安全帶

24.勞動(dòng)保護(hù)的對(duì)象首先是保護(hù)( )。

a.從事生產(chǎn)的勞動(dòng)者 b.企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) c.安全管理者 d.生產(chǎn)管理者

25.“四口”是指：孔洞口、( )、出入口、電梯井口。

a、樓梯口 b、大門口 c、腳手架口

26.施工現(xiàn)場(chǎng)電氣發(fā)生為火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再( )進(jìn)行滅火，防止發(fā)生觸電事故。

a、使用干粉滅火器 b、使用泡沫滅火器 c、使用任何滅火器都可以

27.使用滅火器時(shí)，噴射( )最有效

a.火源上部 b. 火源根部 c. 火源中部 d. 火源周圍

28.安全生產(chǎn)管理的基本對(duì)象是企業(yè)的( )。

a.生產(chǎn)資源 b.員工 c.設(shè)備 d.環(huán)境

29.漏電保護(hù)裝置主要用于( )。

a.減少設(shè)備及線路的.漏電 b.防止供電中斷 c.減少線路損耗

d.防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故

30.從安全生產(chǎn)是角度，( )是指可能造成人員傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。

a.危險(xiǎn) b.危險(xiǎn)度 c.危險(xiǎn)源 d.重大危險(xiǎn)源

1.重大事故應(yīng)急預(yù)案的層次包括( )

a.綜合預(yù)案 b.專項(xiàng)預(yù)案 c.現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案 d.醫(yī)療預(yù)案 e.火災(zāi)預(yù)案

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)模塊化的結(jié)構(gòu)由( )應(yīng)急響應(yīng)職能組成。

a.指揮 b.行動(dòng) c.策劃 d.后勤 e.資金/行政

3.大量事故統(tǒng)計(jì)表明，( )是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。

4.下列屬于行為性危險(xiǎn)有害因素的有( )

a.信號(hào)缺陷 b.心理異常 c.指揮錯(cuò)誤 d.操作錯(cuò)誤 e.監(jiān)護(hù)錯(cuò)誤

1.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》正式頒布實(shí)施的時(shí)間 。

2.生產(chǎn)過(guò)程中的“三違”現(xiàn)象是指 、 、 。

3.三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度，三級(jí)教育是指 、 、 。

4.勞動(dòng)保護(hù)工作的主要內(nèi)容包括 、 、 。

5.我國(guó)的安全生產(chǎn)方針是 、 、 。

6.“三不傷害”活動(dòng)指的是 、 、 。

7.我國(guó)消防工作方針是 、 。

8.當(dāng)今世界各國(guó)政府采取強(qiáng)制手段對(duì)本國(guó)公民實(shí)施的三大安全主題是 、 、 。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十二

安全消防教育培訓(xùn)是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。

1、安全消防教育培訓(xùn)的內(nèi)容

主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識(shí)、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個(gè)方面的內(nèi)容。

1.1安全消防思想教育

1.1.1思想認(rèn)識(shí)和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認(rèn)識(shí)和全面理解黨和國(guó)家有關(guān)安全消防工作的方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

1.1.2勞動(dòng)紀(jì)律教育。遵守勞動(dòng)紀(jì)律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災(zāi)事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

1.2安全消防知識(shí)教育

所有員工都必須具備安全消防基本知識(shí)；尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的安全消防知識(shí)的教育與培訓(xùn)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括：本單位的安全消防基本概況及特點(diǎn)；生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況；消防報(bào)警電話、危險(xiǎn)部位及安全防護(hù)的基本知識(shí)；安全消防注意事項(xiàng)；機(jī)械設(shè)備、消防設(shè)施及器材等相關(guān)安全消防知識(shí)；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用知識(shí)等。

1.3安全消防技能教育

就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)及火災(zāi)的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識(shí)是比較專門、細(xì)致和深入的知識(shí)；它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓(xùn)中吸取有益的東西，預(yù)防類似事故的重復(fù)發(fā)生。

1.4安全消防法律法規(guī)教育

運(yùn)用各種有效形式，對(duì)全體員工進(jìn)行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺(jué)性，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

2、安全消防教育培訓(xùn)的對(duì)象

根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定要求，應(yīng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全消防教育和培訓(xùn)；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓(xùn)不合格人員，不得上崗作業(yè)。

2.1單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員的安全消防培訓(xùn)工作，由政府部門或上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)。

2.2各部門、班組級(jí)負(fù)責(zé)人的安全消防教育培訓(xùn)。

2.2.1新任職的各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全消防培訓(xùn)工作，由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)。

2.2.2在職各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全消防輪訓(xùn)工作，隨本部的教育計(jì)劃安排進(jìn)行。

2.3外包工程項(xiàng)目（乙方）負(fù)責(zé)人及管理人員，必須持有相關(guān)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)（消防安全）《合格證書(shū)》。外包工程項(xiàng)目所在單位，負(fù)責(zé)對(duì)工作人員進(jìn)行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。

2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時(shí)到主管部門檢證。項(xiàng)目部負(fù)責(zé)安全消防專業(yè)技術(shù)抽考，以加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的管理。

2.5新員工、實(shí)習(xí)代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓(xùn)教育工作，由各部門、班組負(fù)責(zé)。

3、安全消防教育培訓(xùn)的形式與內(nèi)容

3.1新員工、實(shí)習(xí)代培等人員“三級(jí)安全消防教育”。

對(duì)新員工（包括合同工、臨時(shí)工、農(nóng)民工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員）必須進(jìn)行部門、班組級(jí)的安全消防教育；時(shí)間不少于40小時(shí)。同時(shí)做記錄存檔備查。

3.1.1領(lǐng)導(dǎo)級(jí)教育主要內(nèi)容：

3.1.1.1黨和國(guó)家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。

3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況，工藝流程；安全消防狀況及特點(diǎn)，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀(jì)等。

3.1.1.3安全消防知識(shí)及突發(fā)事故應(yīng)急救援管理；安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)講解；初期火災(zāi)的撲救、報(bào)警；如何搶救傷員、排險(xiǎn)、報(bào)告及保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等。

3.1.1.4人員密集的場(chǎng)所，其工作人員還應(yīng)強(qiáng)化組織疏散逃生的能力教育。

3.1.2各部門教育主要內(nèi)容：

3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點(diǎn)及狀況；應(yīng)具備的安全消防技術(shù)知識(shí)等。

3.1.2.2安全消防要求、重點(diǎn)部位及注意事項(xiàng)；安全和防火滅火措施；消火栓、滅火器和自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)等。

3.1.2.3緊急情況的處置，以疏散逃生救護(hù)知識(shí)為重點(diǎn)；典型事故案例教育等。

3.1.2.4防護(hù)用品、用具的正確使用。

3.1.3班組級(jí)教育主要內(nèi)容：（由班組長(zhǎng)主持）

休假（工傷）一周以上人員復(fù)工前，進(jìn)行班組級(jí)教育；對(duì)工傷人員增加事故教訓(xùn)教育。

3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點(diǎn)（環(huán)境）及安全操作規(guī)程和安全消防責(zé)任制等規(guī)章制度。

3.1.3.2班前安全講話、安全活動(dòng)制度及紀(jì)律。事故案例教育等。

3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；所使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求及正確使用。

3.1.3.4愛(ài)護(hù)和正確使用安全消防設(shè)施和器材和個(gè)人安全防護(hù)用品等。

3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到：作業(yè)中“三不傷害”即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會(huì)”即：懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火疏散的方法；會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散（要求：銷售場(chǎng)所工作人員）。

3.2變換工種（崗位）安全消防教育

凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育；時(shí)間不少于4小時(shí)，并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容：

3.2.1新工種（崗位）及班組安全消防要求及注意事項(xiàng)；安全操作規(guī)程和安全消防責(zé)任制等規(guī)章制度。

3.2.2新崗位必備的安全消防知識(shí)；易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；作業(yè)環(huán)境狀況等。

3.2.3新設(shè)備、機(jī)具、安全防護(hù)、滅火器材、個(gè)人防護(hù)等的使用。

3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。

3.3特種作業(yè)安全消防教育

3.3.1結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展崗位有針對(duì)性的安全消防教育。

3.3.2收集整理典型事故，進(jìn)行案例教育。

3.4班組班前安全防火講話

班前安全防火講話，是單位日常性安全防火教育活動(dòng)之一，是集團(tuán)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此，必須把班前安全防火講話工作抓實(shí)抓細(xì)抓好；并要做好記錄。

3.4.1安全消防知識(shí)、須知和規(guī)程學(xué)習(xí)抽考，有針對(duì)性的事故案例教育等。

3.4.2安全消防技能演練；當(dāng)班作業(yè)易發(fā)生的危險(xiǎn)和應(yīng)采取的預(yù)防措施等。

3.4.3遺留安全消防問(wèn)題的處置與安全措施，并督促整改完善。

3.4.4特殊性、危險(xiǎn)性較大的工作；主管領(lǐng)導(dǎo)要親自講話，并詳細(xì)進(jìn)行安全防火交底。

3.5周一安全活動(dòng)

每周一開(kāi)始工作前，應(yīng)對(duì)在崗人員開(kāi)展安全消防法規(guī)教育活動(dòng)。活動(dòng)形式可采取看錄像、聽(tīng)報(bào)告、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競(jìng)賽、熱點(diǎn)辯論等多種形式進(jìn)行。主管領(lǐng)導(dǎo)要親自講話，主要內(nèi)容包括：

3.5.1上周安全消防形勢(shì)，存在問(wèn)題及對(duì)策。本周工作重點(diǎn)和要求及措施。

3.5.2最新安全消防信息教育，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)。

3.5.3針對(duì)實(shí)際工作的其他安全消防內(nèi)容。

3.6節(jié)假日安全消防教育

節(jié)假日前后應(yīng)特別注意各級(jí)管理人員及作業(yè)人員的思想動(dòng)態(tài)；有意識(shí)、有針對(duì)性、有目的地進(jìn)行教育；穩(wěn)定其思想情緒，防止各類事故的發(fā)生。

3.7特殊情況的安全消防教育

出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，應(yīng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育；時(shí)間不少于2小時(shí)。

3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。

3.7.2實(shí)施重大和季節(jié)性安全消防技術(shù)措施。

3.7.3更新設(shè)備、工具和儀器，推廣新工藝、新技術(shù)、新材料等。

3.7.4發(fā)生傷害、火災(zāi)、機(jī)械設(shè)備損壞等事故及重大未遂事故。

3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素，導(dǎo)致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。

3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育

進(jìn)入雨期、高溫季節(jié)的'施工前，有個(gè)施工區(qū)域的負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員，進(jìn)行專門的季節(jié)性施工安全消防技術(shù)教育；時(shí)間不少于2小時(shí)。

3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員必須進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)安全消防教育；時(shí)間不少于8小時(shí)。主要內(nèi)容：

3.9.1本工程項(xiàng)目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè)，立體交叉作業(yè)，帶電作業(yè)等。

3.9.2施工現(xiàn)場(chǎng)中的不安全因素及防護(hù)措施和相關(guān)事故案例。

3.9.3本工程項(xiàng)目的安全消防技術(shù)及措施和安全注意事項(xiàng)等

4、全員安全消防培訓(xùn)

根據(jù)國(guó)家關(guān)于安全消防培訓(xùn)教育的有關(guān)規(guī)定要求，各部門除按以上要求開(kāi)展工作外，還應(yīng)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育和培訓(xùn)工作。

4.1安全消防重點(diǎn)單位，應(yīng)半年進(jìn)行一次安全消防培訓(xùn)和應(yīng)急措施演練。

4.2一般單位，應(yīng)每年進(jìn)行一次安全消防培訓(xùn)和應(yīng)急措施演練。

4.3根據(jù)本單位的實(shí)際充分運(yùn)用廣播、視頻、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行廣泛的安全消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

一、公司全體員工每年必須進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)。

二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。

三、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；

2、專、兼職消防管理人員；

3、消防控制室的值班、操作人員；

4、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、各部門、各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能；

5、組織、引導(dǎo)在場(chǎng)賓客疏散的知識(shí)和技能。

五、消防監(jiān)控室值班操作員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格持證上崗。

六、培訓(xùn)方式：

1、由管理公司安環(huán)辦、各分公司安全部組織員工培訓(xùn)；

2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員授課；

3、結(jié)合本年度消防演練，組織培訓(xùn)；

4、通過(guò)制作墻報(bào)、宣傳欄、貼圖畫(huà)等方式進(jìn)行消防安全教育。

七、根據(jù)不同部門的實(shí)施情況和工作需要，對(duì)其員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

八、因工作需要員工換崗前進(jìn)行再教育培訓(xùn)。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十三

教學(xué)重點(diǎn)：心理現(xiàn)象分類，心理實(shí)質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：心理實(shí)質(zhì)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象（1學(xué)時(shí)）。

一、心理學(xué)的研究對(duì)象。

提問(wèn)引起學(xué)生興趣：

1．心理學(xué)是否等同于看相、巫術(shù)、算命等？

2．什么是心理學(xué)？

心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的科學(xué)，它以人的心理為主要研究對(duì)象?？茖W(xué)的心理學(xué)不僅對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行描述，更重要的是對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。

3．心理學(xué)的具體任務(wù)：

1）客觀世界是怎樣引起人的心理活動(dòng)的？心理活動(dòng)中，大腦高級(jí)n是怎樣活動(dòng)的？

2）人的心理過(guò)程是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展、完善起來(lái)的？它有那些規(guī)律？

3）個(gè)性差異及其發(fā)展、形成規(guī)律有那些？

4）怎樣預(yù)測(cè)人的心理與行為？

5）心理活動(dòng)是怎樣調(diào)節(jié)人的行為的？如何促進(jìn)人的心理健康？

二、心理現(xiàn)象的分類。

（一）心理過(guò)程。

心理過(guò)程是指心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和消失的過(guò)程。它具有時(shí)間上的延續(xù)性。

1、認(rèn)知過(guò)程（知）：人在認(rèn)識(shí)客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)出的各種心理現(xiàn)象。

簡(jiǎn)要介紹概念：感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象。

2、情感過(guò)程（情）：人認(rèn)識(shí)客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種內(nèi)心體驗(yàn)過(guò)程。

3、意志過(guò)程（意）：人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過(guò)程。在意志過(guò)程中產(chǎn)生的行為就是意志行為（行）。

4、知、情、意、行的關(guān)系：知是產(chǎn)生情、意的基礎(chǔ)；行是在知的基礎(chǔ)上，在情的推動(dòng)下產(chǎn)生的，它能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)情感，磨練意志；意控制、調(diào)節(jié)情，提高知。

（二）個(gè)性心理。

心理過(guò)程是人人共有的心理現(xiàn)象，但由于個(gè)人的遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)等不同，使人表現(xiàn)出不同的個(gè)體心理。

個(gè)性即人的獨(dú)特性。個(gè)性心理是表現(xiàn)在個(gè)體身上的比較穩(wěn)定的、區(qū)別于他人的心理特點(diǎn)。

1、個(gè)性傾向性：個(gè)體活動(dòng)的基本傾向和動(dòng)力。包括：動(dòng)機(jī)、需要、興趣、信念、理想、世界觀等。

2、個(gè)性心理特征：個(gè)體身上經(jīng)常穩(wěn)定表現(xiàn)出的心理特點(diǎn)。包括：氣質(zhì)、性格、能力。

3、心理過(guò)程與個(gè)性心理的關(guān)系。

心理過(guò)程與個(gè)性心理是個(gè)體心理現(xiàn)象的兩個(gè)方面，都是心理學(xué)研究的具體內(nèi)容。

心理過(guò)程從心理現(xiàn)象的組成部分來(lái)研究個(gè)體心理現(xiàn)象的共性，它是個(gè)性形成的基礎(chǔ)；個(gè)性心理從個(gè)體心理現(xiàn)象的表現(xiàn)來(lái)分析個(gè)體心理的差異性。

心理過(guò)程與個(gè)性心理都是在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展形成的。一方面?zhèn)€性心理是在心理過(guò)程基礎(chǔ)上形成的，沒(méi)有對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，就不可能產(chǎn)生情感；沒(méi)有積極的意志行動(dòng)，也就不可能形成個(gè)體的性格、氣質(zhì)、能力、理想、信念、世界觀等。另一方面，已經(jīng)形成的個(gè)性心理又能調(diào)節(jié)心理過(guò)程，并在心理過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)。

第二節(jié)心理的實(shí)質(zhì)（2學(xué)時(shí)）。

一、心理觀。

心理觀是人們對(duì)心理現(xiàn)象的根本看法和觀點(diǎn)。不同的人有不同的心理觀。

（一）唯心主義心理觀。

唯心主義堅(jiān)持精神第一性物質(zhì)第二性，精神決定物質(zhì)，物質(zhì)依賴于精神存在。

1、主觀唯心主義心理觀：認(rèn)為物質(zhì)由精神決定，萬(wàn)事萬(wàn)物產(chǎn)生于感覺(jué)。如：“宇宙即吾心，吾心即宇宙”、“天下無(wú)心外之物”、“存在就是被感知”。

2、客觀唯心主義心理觀：精神是世界的本源，以黑格爾為代表主張“絕對(duì)精神”。

（二）唯物主義心理觀。

唯物主義堅(jiān)持物質(zhì)第一性精神第二性，物質(zhì)決定精神，精神依賴于物質(zhì)存在?！靶尉叨裆薄ⅰ吧裥蜗嗉础?、“神用形質(zhì)”，“腦為元神之府”等。

1、機(jī)械唯物主義心理觀：我國(guó)古代許多人認(rèn)為心理現(xiàn)象產(chǎn)生于心臟、或肝、或膽、或脾；國(guó)外近代著名心理學(xué)家華生認(rèn)為“有什么刺激就有什么反應(yīng)”（s-r）。這種把心理現(xiàn)象視為客觀刺激作用于人感官n系統(tǒng)的產(chǎn)物，實(shí)際上是否定了人的主觀能動(dòng)性，把人看作是被動(dòng)的反應(yīng)物，顯然是錯(cuò)誤的。

2、辯證唯物主義心理觀：辯證唯物主義為科學(xué)揭示心理的本質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。辯證唯物主義認(rèn)為，心理現(xiàn)象的產(chǎn)生既離不開(kāi)社會(huì)，也離不開(kāi)人類社會(huì)的發(fā)展，更離不開(kāi)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)為，人腦是產(chǎn)生心理活動(dòng)的物質(zhì)器官?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生理學(xué)也證實(shí)了這一點(diǎn)。

所以，科學(xué)的心理觀應(yīng)該是辯證唯物主義心理觀，即人腦心理的器官，心理是人腦的機(jī)能；心理是人腦對(duì)客觀世界主觀能動(dòng)的反映，客觀世界是心理的源泉；心理是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。

二、心理是人腦的機(jī)能。

（一）簡(jiǎn)要介紹n系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。

（二）大腦的功能。

1、大腦是n系統(tǒng)的高級(jí)部位，是思維、語(yǔ)言、智慧等的器官，是心理的物質(zhì)器官。其淺層的機(jī)能主要在于對(duì)刺激信息進(jìn)行精確分析、綜合，大腦的病變也是從這里開(kāi)始的；其深層的機(jī)能比較低級(jí)，主要是接受和傳遞來(lái)自上層的信息，并傳向外周n系統(tǒng)。

2、簡(jiǎn)要介紹大腦皮層有以下主要區(qū)域的功能：枕葉、顳葉、頂葉、額葉。

3、簡(jiǎn)要介紹大腦皮層言語(yǔ)中樞的功能：運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞、聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞、書(shū)寫(xiě)中樞。

4、簡(jiǎn)要介紹大腦優(yōu)勢(shì)與非優(yōu)勢(shì)半球理論：左半球在語(yǔ)言方面的機(jī)能突出，右半球在表象和空間關(guān)系方面的機(jī)能突出。

（三）中樞n活動(dòng)規(guī)律。

1、n活動(dòng)過(guò)程：興奮和抑制是n活動(dòng)的基本過(guò)程。興奮是指引發(fā)和加強(qiáng)機(jī)體活動(dòng)的n過(guò)程；抑制是指制止和削弱機(jī)體活動(dòng)的n過(guò)程。二者性質(zhì)相反，但對(duì)立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化和依存。在大腦n活動(dòng)中，一個(gè)部位處于興奮狀態(tài)時(shí)，則另一部位處于抑制狀態(tài)。當(dāng)然某一部位長(zhǎng)時(shí)間的興奮可能使這一部位轉(zhuǎn)化為抑制。

抑制分為非條件性抑制和條件性抑制：非條件性抑制包括外抑制和超限抑制；條件性抑制包括消退性抑制和分化抑制。

2、中樞n活動(dòng)規(guī)律：第一，興奮與抑制的擴(kuò)散和集中；第二，興奮與抑制的相互誘導(dǎo)。

（四）心理活動(dòng)方式。

1、反射：心理學(xué)上，反射是指有機(jī)體通過(guò)中樞n系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的有規(guī)律性的應(yīng)答活動(dòng)。反射是n活動(dòng)（也是心理活動(dòng)）的基本方式。前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴浦洛夫?qū)⒎瓷浞譃闊o(wú)條件反射和條件反射。

反射?。簩?shí)現(xiàn)有機(jī)體反射活動(dòng)的生理結(jié)構(gòu)裝置，由五部分組成：感受器、傳入n、n中樞、傳出n、效應(yīng)器。反射弧是反射環(huán)路，從n中樞傳向效應(yīng)器的指令引起反應(yīng)，這種反應(yīng)又以反饋方式將反應(yīng)結(jié)果傳回n中樞，使反射活動(dòng)得到進(jìn)一步調(diào)節(jié)，使反應(yīng)更準(zhǔn)確完善。所謂反饋就是指信息在一定通路上來(lái)回傳輸方式。

工具性條件反射：美國(guó)行為主義心理學(xué)家斯金納在巴浦洛夫條件反射基礎(chǔ)上提出，是有機(jī)體通過(guò)自己的活動(dòng)或操作使行為受到強(qiáng)化的條件反射。

2、兩種信號(hào)系統(tǒng)：1927年巴浦洛夫提出第一信號(hào)系統(tǒng)、第二信號(hào)系統(tǒng)概念。

三、心理是對(duì)客觀世界的反映。

例：狼孩的故事、魯賓遜漂流記。

（一）心理是物質(zhì)發(fā)展到高級(jí)階段（腦）的產(chǎn)物。

反映是物質(zhì)的普遍屬性、是指物質(zhì)相互作用并留下痕跡的過(guò)程。（注意與反應(yīng)的區(qū)別，心理學(xué)上反應(yīng)是有機(jī)體的某部分發(fā)生的相應(yīng)于刺激的變化。）。

反映形式的演化：無(wú)生命物質(zhì)以物理的、化學(xué)的機(jī)械為反映形式――生物以感應(yīng)性為反映形式――低等動(dòng)物以感覺(jué)為反映形式――脊椎動(dòng)物以知覺(jué)為反映形式――高等動(dòng)物以具體形象思維為反映形式――人以意識(shí)為反映形式。

（二）客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)容和源泉。

無(wú)論是簡(jiǎn)單的感知覺(jué)還是復(fù)雜的觀念意識(shí)都是客觀世界的種種屬性、關(guān)系在人腦中的反映。所以人的心理以客觀現(xiàn)實(shí)為內(nèi)容和源泉；社會(huì)生活是人心理的決定性因素。也可以這樣講，心理活動(dòng)就其內(nèi)容、源泉、發(fā)生方式來(lái)講都是客觀的。

（三）社會(huì)實(shí)踐是心理發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。

客觀世界不是機(jī)械、靜止地決定個(gè)體的心理活動(dòng)和塑造個(gè)體的個(gè)性特征的，而是在人的活動(dòng)中，通過(guò)人與客觀現(xiàn)實(shí)的交互作用來(lái)發(fā)生影響的。人在改造客觀世界的同時(shí)也在改造自己，并從中認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，同時(shí)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，進(jìn)而使認(rèn)識(shí)不斷提高。由于實(shí)踐的社會(huì)性和多樣性，從而促成了人不同能力和性格的形成。所以，人的心理是在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展起來(lái)的；實(shí)踐是檢驗(yàn)心理反映的標(biāo)準(zhǔn)；心理又能調(diào)節(jié)人的實(shí)踐。

（四）心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。

作為活動(dòng)主體的人因年齡、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、興趣、世界觀及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)等不同，所反映的事物也有差別。因此，個(gè)體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映不是機(jī)械靜止的；對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映是依據(jù)自己需要進(jìn)行選擇的；不同人不僅能反映不同事物，即使同一人在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)合對(duì)同一對(duì)象的反映也可能有所不同。如：不同人對(duì)同一對(duì)象的不同心境：同一人在不同地方的心境。

第三節(jié)心理學(xué)的研究領(lǐng)域（0．5學(xué)時(shí)）。

一、心理學(xué)的歷史。

（一）心理學(xué)是古老而年輕的科學(xué)。

1、亞里斯多德的《靈魂論》：人類從產(chǎn)生開(kāi)始就在研究心理現(xiàn)象，但受生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平低的制約，往往把人和自然的一切變化歸結(jié)為“神”的力量，認(rèn)為人的活動(dòng)是由“靈魂”決定的。在古代稱心理學(xué)為“靈魂學(xué)”。公元前4世紀(jì)，亞里斯多德在《靈魂論》中對(duì)心理現(xiàn)象作了較詳細(xì)的論述和分類，這本書(shū)可以看作是第一本關(guān)于心理學(xué)的專著。但到近代以前，它一直從屬于哲學(xué)、宗教、神學(xué)，屬于思辨學(xué)科。

2、1590年德國(guó)麻堡大學(xué)教授葛克爾第一次使用“心理學(xué)”，心理學(xué)概念才正式出現(xiàn)。

3、19世紀(jì)心理學(xué)從哲學(xué)、宗教、神學(xué)中的分離。1879年德國(guó)心理學(xué)家馮特（1832~1920）在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，用自然科學(xué)的方法研究心理學(xué)，才使心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)。

（二）心理學(xué)在我國(guó)。

美國(guó)心理學(xué)家墨菲曾說(shuō)“世界上心理學(xué)的第一故鄉(xiāng)是中國(guó)”，但發(fā)展卻相當(dāng)緩慢，到20世紀(jì)初才隨西方科學(xué)技術(shù)被介紹近來(lái)。19北京大學(xué)心理學(xué)家陳大奇（1886~1983）建立我國(guó)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)在我國(guó)成為一門獨(dú)立學(xué)科。心理學(xué)在我國(guó)的發(fā)展是20世紀(jì)80年代。

二、現(xiàn)代心理學(xué)觀點(diǎn)（簡(jiǎn)要介紹）。

（一）生物學(xué)觀點(diǎn)。

（二）行為主義觀點(diǎn)。

（三）精神分析觀點(diǎn)。

（四）認(rèn)知觀點(diǎn)。

（五）人本主義觀點(diǎn)。

三、心理學(xué)的領(lǐng)域（簡(jiǎn)要介紹）。

心理的生理基礎(chǔ)、感覺(jué)和知覺(jué)、學(xué)習(xí)心理、身心發(fā)展、個(gè)別差異、動(dòng)機(jī)與情緒、社會(huì)心理、異常行為與心理治療。

第四節(jié)心理學(xué)的研究方法和學(xué)習(xí)意義（0．5學(xué)時(shí)）。

一、心理學(xué)的研究方法。

（一）研究程序。

建立假設(shè)、搜集資料、分析資料、做出結(jié)論。

（二）基本方法（只介紹概念和特點(diǎn)）。

觀察法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、問(wèn)卷法、個(gè)案研究法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

二、學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義。

（一）理論意義。

樹(shù)立辯證唯物主義世界觀；為學(xué)習(xí)教育理論提供心理學(xué)理論基礎(chǔ)。

（二）實(shí)踐意義。

有助于個(gè)體發(fā)展自我；有助于教育工作者搞好教育教學(xué)工作；有助于生產(chǎn)勞動(dòng)者合理安排生產(chǎn)過(guò)程；有助于醫(yī)務(wù)工作者提高醫(yī)療效果；有助于提高商業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十四

安全教育培訓(xùn)總結(jié)（2011年1-4月） 為了加強(qiáng)鄭盧高速公路安全生產(chǎn)管理，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全知識(shí)，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，保障工程建設(shè)及施工人員的人身財(cái)產(chǎn)安全，洛盧5標(biāo)安保部制定全年安全教育培訓(xùn)課程，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，2011年1月、2月、3月、4月分別對(duì)我標(biāo)段進(jìn)場(chǎng)施工人員和項(xiàng)目職工進(jìn)行了全面系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，教育人數(shù)達(dá)568人.次,教育內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)法，安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)；作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的操作規(guī)程；生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法及事故案例等。培訓(xùn)過(guò)后對(duì)施工人員和職工都進(jìn)行安全試題考核，考核合格后方可上崗。通過(guò)反復(fù)性的安全教育培訓(xùn)及考核，提高了農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

此次培訓(xùn)系統(tǒng)介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量安全案例，使得每名員工對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。 通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)，讓大家對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。在正常施工生產(chǎn)過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對(duì)施工人員和職工的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證施工人員和職工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)技術(shù)交底。對(duì)本項(xiàng)目的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

根據(jù)本項(xiàng)目生產(chǎn)特點(diǎn)，安全人員對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的`，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使工人提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

通過(guò)此次培訓(xùn)，項(xiàng)目始終要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，發(fā)揮各自職能，為職工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。另外每月要適時(shí)增加培訓(xùn)內(nèi)容和頻率，針對(duì)不同工種進(jìn)行不同的安全教育培訓(xùn)，切實(shí)做好項(xiàng)目安全生產(chǎn)的安全保障工作。

為切實(shí)貫徹落實(shí)公司《中鐵上海一安[2015]號(hào)-關(guān)于印發(fā)〈中鐵上海局一公司工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案〉的通知》的文件精神，項(xiàng)目部扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

項(xiàng)目部把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，安全第一責(zé)任理念，在思想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓(xùn)，把安全教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重大事項(xiàng)來(lái)對(duì)待，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間，切實(shí)抓落實(shí)。

（一）落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理劉躍生為第一責(zé)任人、項(xiàng)目書(shū)記師朝祥、總工李其洪為牽頭人，安質(zhì)、工程、物機(jī)、綜合辦公室等有關(guān)部門組成的工作小組，對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、項(xiàng)目職工廣泛參與的安全培訓(xùn)工作格局。

二是強(qiáng)化制度保障。

項(xiàng)目部制訂了《項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作推進(jìn)計(jì)劃》，完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、師資、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定，推動(dòng)安全教育培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

（二）推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高職工安全意識(shí)

一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。

項(xiàng)目部組織管理人員30余人，每周組織一次分專業(yè)和崗位的集中安全培訓(xùn)教育培訓(xùn)，累計(jì)參加教育培訓(xùn)210余人次，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其它項(xiàng)目良好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓(xùn)的考試內(nèi)容。

二是有效開(kāi)展安全教育知識(shí)普及工作。

項(xiàng)目部以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)qq、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、開(kāi)設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能，達(dá)到了提高安全教育的意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。截止目前，項(xiàng)目部共開(kāi)展7場(chǎng)宣傳活動(dòng)，展出安全展牌、櫥窗20多塊，掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)10余條，發(fā)放宣傳資料近40份，給項(xiàng)目員工發(fā)送安全短信，使全體職工受到各種形式的安全教育。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

著重改進(jìn)培訓(xùn)方式。

在培訓(xùn)方式上，講究靈活多樣。既有集中（學(xué)習(xí)、食宿）培訓(xùn)，又有下班自學(xué)；既有白天學(xué)習(xí)，又有晚上培訓(xùn)；既有集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際，充分尊重和考慮項(xiàng)目的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證了項(xiàng)目的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

一是項(xiàng)目員工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠。

項(xiàng)目人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，對(duì)安全培訓(xùn)不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。

二是教育教學(xué)資源有限。

目前，項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)的教學(xué)方法總體還是比較單一。關(guān)于安全教育行業(yè)教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學(xué)照本宣科，創(chuàng)新不夠。

三是安全教育培訓(xùn)規(guī)范化程度不高。

安全培訓(xùn)的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監(jiān)考不夠嚴(yán)格，培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺。

2018年，我們將牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，以全面落實(shí)《中鐵上海局一公司工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》為主線，圍繞落實(shí)項(xiàng)目安全教育主要目標(biāo)任務(wù)，完善培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)培訓(xùn)考核方式，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步提升項(xiàng)目安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作：

一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全教育培訓(xùn)相關(guān)文件。

進(jìn)安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。

二是進(jìn)一步抓好對(duì)項(xiàng)目職工的安全培訓(xùn)。

采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。

嚴(yán)格按照“教考分離”原則，切實(shí)把好培訓(xùn)考核關(guān)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，完善制度加強(qiáng)管理。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成公司培訓(xùn)任務(wù)。

四是進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。

根據(jù)集團(tuán)公司、公司關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核。同時(shí)，要進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。

五是創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范職工。

著重培育重視職工安全培訓(xùn)、安全意識(shí)強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的員工。推廣這些職工的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，指導(dǎo)和督促項(xiàng)目其他員工向他們學(xué)習(xí)，全面落實(shí)安全培訓(xùn)工作，切實(shí)從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患。

安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重，必須長(zhǎng)抓不懈，近年來(lái)我公司一直對(duì)安全生產(chǎn)高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益——?jiǎng)趧?dòng)安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)。現(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

1、安全思想教育

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過(guò)安全法制教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育，可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)生事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來(lái)和巨大損失和不幸，從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。

2、安全生產(chǎn)知識(shí)教育

主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識(shí)教育、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等，另外，企業(yè)新入職人員工，也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，考試合格后才可以上崗工作。通過(guò)教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí)，防止受危險(xiǎn)因素的危害。

3、安全管理理論和方法的教育

通過(guò)教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn)，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

近年來(lái)的安全教育培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了很大的進(jìn)步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：

1、教育計(jì)劃安排比較緊張，特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，因此，教育的時(shí)間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。

2、有計(jì)劃的安全教育培訓(xùn)有時(shí)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。

3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)；對(duì)于新入職人員而言，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進(jìn)培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中培訓(xùn)，又有分散自學(xué)，據(jù)企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮各公司的實(shí)際情況，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平，為更好地開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性；在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持教案檢查制度，聽(tīng)課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度，持證上崗率達(dá)到100%。

6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過(guò)舉辦安全教育培訓(xùn)班、播放安全知識(shí)專題片等形式，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十五

：入職安全教育培訓(xùn)是新員工認(rèn)知企業(yè)、掌握生產(chǎn)技能的過(guò)程，培訓(xùn)效果關(guān)系員工今后的安全操作水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重大意義。因此，做好員工入職培訓(xùn)這一源頭工作顯得至關(guān)重要。

：入職；培訓(xùn)；效果；措施。

化工企業(yè)危險(xiǎn)因素較多，要求從業(yè)者充分掌握化工廠安全理論知識(shí)與操作方法。現(xiàn)實(shí)中，生產(chǎn)一線新入職員工，普遍存在學(xué)歷較低、安全意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力較弱問(wèn)題。因此，化工企業(yè)要嚴(yán)把員工入職培訓(xùn)關(guān)，落實(shí)廠、車間、班組三級(jí)安全培訓(xùn)教育。本文對(duì)當(dāng)前化工企業(yè)員工入職培訓(xùn)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以期助力企業(yè)提升培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)員工安全操作，達(dá)到安全生產(chǎn)。

統(tǒng)計(jì)顯示，大中型企業(yè)近三年因安全意識(shí)薄弱導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故占到事故總數(shù)的90%多[1]。安全意識(shí)差，成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的重要因素。部分化工企業(yè)管理層安全意識(shí)淡薄，為了應(yīng)對(duì)安全監(jiān)管部門的檢查，才開(kāi)展入職安全教育培訓(xùn)工作，因此“走過(guò)場(chǎng)”式培訓(xùn)也就見(jiàn)怪不怪了。有的安全管理員雖然明白安全教育的很重要，但是因?yàn)榕嘤?xùn)工作比較繁瑣，涉及的內(nèi)容多，就成了嘴上說(shuō)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。這種思想指導(dǎo)下，一些安全管理人員選擇避重就輕，簡(jiǎn)單地介紹，或者干脆由員工自行學(xué)習(xí)。入職安全教育培訓(xùn)得不到企業(yè)員工的足夠重視。在他們的觀念里，安全培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)枯燥的理論知識(shí)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，只要會(huì)操作就可以，在今后的工作中謹(jǐn)慎些就能平安無(wú)事。培訓(xùn)時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講、敷衍了事，培訓(xùn)結(jié)束后無(wú)法將培訓(xùn)的內(nèi)容與工作崗位相結(jié)合。一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，受到傷害，追悔莫及。

1.2培訓(xùn)內(nèi)容和方式不貼合實(shí)際。

近些年，在安全監(jiān)管部門的嚴(yán)格要求下，化工企業(yè)都能開(kāi)展入職安全教育培訓(xùn)，但是受企業(yè)規(guī)模的限制，廠、車間級(jí)培訓(xùn)，因?qū)Ｂ毎踩嘤?xùn)人員少，生產(chǎn)事情多，壓縮安全培訓(xùn)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)工作準(zhǔn)備不充分、培訓(xùn)內(nèi)容不及時(shí)更新，培訓(xùn)資料東拼西湊、沿用舊的法律、法規(guī)、操作手冊(cè)情況也時(shí)有發(fā)生。多數(shù)情況下，培訓(xùn)采用傳統(tǒng)講課方式，安全培訓(xùn)人員照本宣科讀一遍，員工因?yàn)槭浅醮谓佑|化工企業(yè)，聽(tīng)得云里霧里，無(wú)法有效理解培訓(xùn)內(nèi)容。班組級(jí)安全教育培訓(xùn)少且缺乏針對(duì)性，一些班組長(zhǎng)或兼職安全員自身對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)和技能掌握不熟悉，多是泛泛地交代幾句，如注意安全、跟著老師傅學(xué)、別亂動(dòng)設(shè)備，鮮見(jiàn)針對(duì)本崗位的安全操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程，勞動(dòng)防護(hù)用品的佩戴使用與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施完全靠員工自行摸索。

1.3培訓(xùn)考核方式簡(jiǎn)單。

化工企業(yè)三級(jí)安全教育培訓(xùn)多采用試卷考核。部分企業(yè)試卷內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)上搜索，生搬硬套其他企業(yè)考試試卷，與企業(yè)實(shí)際情況不符合。廠、車間級(jí)采取開(kāi)卷考試，考核員工掌握知識(shí)水平，變成考核查找材料水平，更有甚者為了讓員工能通過(guò)，主動(dòng)提供答案讓員工抄襲，變成為了考核而考核，員工掌握多少安全知識(shí)可想而知。班組級(jí)培訓(xùn)很少單獨(dú)考核，往往與車間考核放在一起，一場(chǎng)考試兩張?jiān)嚲恚霈F(xiàn)員工參加班組培訓(xùn)前就已通過(guò)班組考核的怪現(xiàn)象。

2.1提高思想認(rèn)識(shí)。

解決入職培訓(xùn)中一系列問(wèn)題，首先應(yīng)從根源上解決企業(yè)負(fù)責(zé)人和新員工在思想上不重視入職培訓(xùn)的問(wèn)題。企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任。化工企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)識(shí)到，職工是安全生產(chǎn)的一個(gè)重要因素，入職培訓(xùn)的重要性，不僅是《安全生產(chǎn)法》的要求，也是客觀形勢(shì)的要求，在入職培訓(xùn)上片刻的放松，可能會(huì)導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。認(rèn)真對(duì)待入職培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，避免形式主義，不弄虛作假。打牢入職培訓(xùn)根基，為企業(yè)的生產(chǎn)提供安全保障。安監(jiān)部門在日常監(jiān)管中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)入職培訓(xùn)的監(jiān)督管理，對(duì)不開(kāi)展培訓(xùn)的、在培訓(xùn)中弄虛作假的企業(yè)要依法從嚴(yán)處理。以制度約束入職培訓(xùn)工作。建立健全入職培訓(xùn)的。

規(guī)章制度。

明確培訓(xùn)授課人員職責(zé)、培訓(xùn)要求和新員工員學(xué)習(xí)要求等從制度上規(guī)范安全培訓(xùn)工作。授課人員認(rèn)真?zhèn)渲v不得以生產(chǎn)任務(wù)多為借口不開(kāi)展培訓(xùn)或敷衍培訓(xùn)。新員工要服從公司管理嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的違規(guī)行為及時(shí)制止必要時(shí)予以處罰確保入職培訓(xùn)扎實(shí)有效地進(jìn)行。端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新員工要視入職培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)的目的不僅是學(xué)習(xí)操作方法更重要的是學(xué)會(huì)如何安全操作保護(hù)自身不受傷害[2]?；て髽I(yè)中危險(xiǎn)因素多作業(yè)規(guī)程多蠻干行不通磨刀不誤砍柴工掌握安全生產(chǎn)知識(shí)避免人為生產(chǎn)安全事故。也是安全教育培訓(xùn)工作的最終受益者。

2.2針對(duì)性、靈活性培訓(xùn)。

打造優(yōu)秀培訓(xùn)師隊(duì)伍，提高培訓(xùn)實(shí)效性。規(guī)模較大企業(yè)，精挑細(xì)選懂理論、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)教師，小企業(yè)可以聘請(qǐng)同行業(yè)大公司或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)。定期組織培訓(xùn)教師接受培訓(xùn)，提高培訓(xùn)能力，達(dá)到預(yù)期效果。一線崗位人員是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)其工作崗位、員工情況不同，側(cè)重點(diǎn)不同。廠級(jí)培訓(xùn)側(cè)重安全意識(shí)，講授國(guó)家有關(guān)法律、公司規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律、從業(yè)人員權(quán)利義務(wù)等，幫助其建立起防范意識(shí)。車間級(jí)培訓(xùn)側(cè)重部門安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)理論知識(shí)、安全職責(zé)等，起到承上啟下作用。班組培訓(xùn)側(cè)重進(jìn)行崗位操作規(guī)程、工具使用、勞保用品佩戴、應(yīng)急和自救互助。豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的靈活性。廠、車間培訓(xùn)采用講解、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、事故案例分析、現(xiàn)身說(shuō)法等直觀的培訓(xùn)方式，以形象的、具體的、容易理解的知識(shí)提高員工學(xué)習(xí)興趣[3]。班組培訓(xùn)應(yīng)有操作環(huán)節(jié)，讓員工動(dòng)手操作，開(kāi)展應(yīng)急演練，教育他們?nèi)绾伪苊馐鹿实陌l(fā)生，正確冷靜地處理各類安全事故。說(shuō)千遍，不如做一遍，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，有效提高現(xiàn)場(chǎng)操作技能。

2.3嚴(yán)考核、細(xì)總結(jié)。

考核是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的有效手段，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，采取理論與實(shí)操兩種考核方式。廠、車間培訓(xùn)采用理論考試。建立理論考試題庫(kù)，并定期更新增添內(nèi)容，電腦隨機(jī)抽題進(jìn)行考核，每個(gè)人的試卷不同防止抄襲。班組培訓(xùn)考核可采用實(shí)際操做考試?，F(xiàn)場(chǎng)操作設(shè)備，辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)設(shè)備，穿戴勞保用品、使用應(yīng)急救援設(shè)備，確保員工達(dá)到懂道理、聽(tīng)指揮、會(huì)操作的基本要求。對(duì)考核不合格的，杜絕上崗，接受再教育，三次考核仍不合格的不予錄用。緊把培訓(xùn)考核出口關(guān)，可以有效地督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目的。培訓(xùn)完成后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，建立學(xué)員檔案，完善培訓(xùn)資料，評(píng)估培訓(xùn)過(guò)程的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整理和分析，對(duì)今后的培訓(xùn)工作起到促進(jìn)作用[4]。

入職安全教育培訓(xùn)的目的是提高新員工的安全素質(zhì)，樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)其安全操作水平。走過(guò)場(chǎng)、流于形式的入職培訓(xùn)毫無(wú)意義，甚至還會(huì)給員工留下在企業(yè)中一切都可以敷衍了事的印象，埋下事故隱患。因此，抓牢入職培訓(xùn)工作刻不容緩。安全生產(chǎn)作為化工企業(yè)永恒的主題，企業(yè)同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)僅僅是開(kāi)始，還需要通過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的安全培訓(xùn)，才能持續(xù)提升企業(yè)安全生產(chǎn)水平，防范安全隱患的發(fā)生，較少違章操作行為的出現(xiàn)，最大限度避免各種安全事故的發(fā)生[5]。

[1]蔣光.企業(yè)如何做好安全培訓(xùn)教育工作[j].化工管理,2019,(26):262.

[3]胡燕蘭.化工企業(yè)安全培訓(xùn)問(wèn)題及對(duì)策[j].化工管理,2019,(05):58.

[4]李夢(mèng)雅.安全培訓(xùn)教育工作中的問(wèn)題及對(duì)策[j].化工管理,2019,(22):6.

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十六

尊敬的業(yè)主:。

在新的一年來(lái)臨之即，物業(yè)服務(wù)中心全體員工祝您新年快樂(lè)!合家幸福!感謝您對(duì)方直物業(yè)服務(wù)工作的支持！

為確保節(jié)日期間小區(qū)有一個(gè)整潔、舒適、安全的'生活環(huán)境，為了您和他人的幸福與快樂(lè)，我們真誠(chéng)地希望您能注意以下幾個(gè)方面:

1、外出要鎖好門窗，鑰匙要隨身攜帶，不要亂扔亂放，丟失鑰匙要及時(shí)更換門鎖；

3、全家外出旅游渡假時(shí)，切勿在家中存放大量現(xiàn)金或貴重物品；

4、財(cái)不可外露，不要當(dāng)眾翻弄財(cái)物，做到財(cái)物不離視線，包不離手（身）；

5、駕騎摩托車時(shí)不要斜掛掛包在身上或車上，以防被搶；

6、不要隨意委托他人看管所攜帶的物品；

7、不要亂停放車輛，車輛停放必須上鎖，以免給賊人有機(jī)可乘；

8、家中物品搬出時(shí)請(qǐng)到物業(yè)服務(wù)中心填寫(xiě)物品放行條以便物業(yè)核實(shí)；

9、若發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)有可疑人物或?qū)?lái)訪人士身份有所懷疑時(shí)，請(qǐng)及時(shí)通知（服務(wù)中心）或附近之物業(yè)工作人員。

1、家用電器使用完畢后，不要忘記及時(shí)切斷電源；

2、出門前，要切斷總電源，冰箱如有物品需保鮮則不可切斷電源；

4、使用煤氣要安全第一，用完后切記關(guān)閉灶具和氣源總開(kāi)關(guān);。

5、嚴(yán)禁在小區(qū)內(nèi)燃放煙花、炮竹,堆放易燃、易爆和有毒的化學(xué)物品。

新春佳節(jié)期間，20xx年x月日至x月x日禁止施工。

如果需要幫助請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系：

物業(yè)服務(wù)中心電話：x派出所電話:。

xx。

20xx年1月xx日。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十七

培訓(xùn)地點(diǎn):清大消防培訓(xùn)中心培訓(xùn)時(shí)間：2017年1月12日培訓(xùn)內(nèi)容:。

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何報(bào)警當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)撥打119火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地點(diǎn)、有無(wú)人員被困、燃燒的物品、火勢(shì)大小及蔓延情況，報(bào)警后應(yīng)組織人員到主要道路引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入火災(zāi)發(fā)生區(qū)域。必要時(shí)，應(yīng)同時(shí)撥打120急救電話。

2、如何使用滅火器，滅火的種類很多，有泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、清水等，此處僅介紹較為常用的使用范圍較廣的手提式干粉滅火器的使用。方法。

手提式干粉滅火器的使用方法:使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)先除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴(對(duì)準(zhǔn)火焰根部)，另一只手下壓提把，干粉即可噴出滅火。注意應(yīng)站在上風(fēng)向進(jìn)行操作。

3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何疏散發(fā)生火災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁使用電梯進(jìn)行疏散。員工應(yīng)按照應(yīng)急疏散預(yù)案的要求引導(dǎo)群眾疏散到安全地點(diǎn)。疏散時(shí)，應(yīng)采取低姿勢(shì)行走或匍匐穿過(guò)濃煙區(qū)，或以濕布等捂住口鼻。

4、結(jié)合本單位實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)如何預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，平時(shí)應(yīng)如何檢查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患等。

法定代表人(負(fù)責(zé)人)簽字:所有參加培訓(xùn)的人員的親筆簽名:。

通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十八

第一段：介紹安全教育培訓(xùn)的重要性和目的（200字）。

安全教育培訓(xùn)是企業(yè)中極其重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)安全教育培訓(xùn)，員工可以了解各種安全事故的原因和后果，掌握基本的急救知識(shí)和安全防范措施，提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。安全教育培訓(xùn)的目的是為了促進(jìn)員工的健康與安全，減少工傷事故的發(fā)生，保護(hù)公司和員工的共同利益。

第二段：安全培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容和方式（200字）。

安全教育培訓(xùn)涵蓋了豐富多彩的內(nèi)容。常見(jiàn)的包括火災(zāi)逃生、勞動(dòng)保護(hù)、化學(xué)品安全、交通安全等方面的知識(shí)培訓(xùn)。課程方式多種多樣，可以通過(guò)面對(duì)面的講解、案例分析、模擬演練和互動(dòng)游戲等形式進(jìn)行。其中，模擬演練是一種非常有效的培訓(xùn)方式，它能夠讓員工在真實(shí)的情境中體驗(yàn)到危險(xiǎn)，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。

安全教育培訓(xùn)對(duì)員工的影響是全面的。首先，它提高了員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。員工意識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，能夠有效預(yù)防和避免事故的發(fā)生。其次，安全教育培訓(xùn)提高了員工的應(yīng)急處理能力。在發(fā)生緊急情況時(shí)，員工能夠冷靜應(yīng)對(duì)，采取正確的緊急處理措施，最大程度地減少損失。此外，安全教育培訓(xùn)還增強(qiáng)了員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在模擬演練等活動(dòng)中，員工必須緊密合作，相互協(xié)作，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。

第四段：安全教育培訓(xùn)的改進(jìn)和措施（300字）。

然而，不同企業(yè)的安全教育培訓(xùn)效果可能有所不同。有些企業(yè)只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行安全教育，沒(méi)有形成系統(tǒng)完整的安全文化。為了提高安全教育培訓(xùn)的效果，企業(yè)可以采取以下改進(jìn)措施。首先，注重安全教育培訓(xùn)的持續(xù)性和針對(duì)性。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)和知識(shí)，才能產(chǎn)生實(shí)際效果。其次，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)的方法和手段。企業(yè)可以采用現(xiàn)代科技手段，如虛擬實(shí)境和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，讓員工更加深入地了解安全知識(shí)。

第五段：總結(jié)安全教育培訓(xùn)的重要性和價(jià)值（200字）。

總之，安全教育培訓(xùn)對(duì)于員工和企業(yè)都具有重要的意義。它可以提高員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，減少安全事故的發(fā)生。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全教育培訓(xùn)可以保護(hù)員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)利益，提高員工的工作效率和質(zhì)量。因此，企業(yè)應(yīng)該高度重視安全教育培訓(xùn)，不斷完善和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，為員工提供更好的安全保障。

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