通過撰寫心得體會，我們可以更好地認識自己，在成長的道路上不斷提升。總結(jié)需要客觀、準確地描述自己的實際情況和表現(xiàn)，同時要注意整理和概括。閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野，使自己的寫作更加豐富多樣。
學生做家務心得體會篇一
隨著社會的變遷，家庭的責任越來越多地落在父母的身上。但是在傳統(tǒng)中式文化中，家長需要從小教育孩子如何承擔家務，這也讓我在成長的過程中養(yǎng)成了家務習慣。本篇文章主要介紹小學時期在家中承擔家務的心得和體會。
2.參與家務的意義。
作為家庭成員，我們不能只享受父母的呵護和關愛，而應該承擔一定的家務責任。相較于家庭成員的數(shù)量，家務的分擔比例確實可以很輕松地分配。但我們參與家務不僅僅是為了家里的長治久安，更是對父母的一種負責，一種感恩。另外，在日常家務中，我們接觸到的許多小事情都能夠增強我們的生活能力和獨立性。
在家務中，我學習到了很多東西。幫媽媽洗衣服和打掃房間時，我學會了分類收納，收拾整理空間的技巧。在幫父親到菜市場購物散步時，我學到了如何寫小清單，如何品嘗水果的方法，了解基本的計價方式和技能等。
此外，我在參與家務時也鍛煉了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具時，可能會出現(xiàn)意外或頹廢。但是家務的每一個環(huán)節(jié)，都需要我們耐心持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整。這種負責任和堅持不懈的態(tài)度，讓我受益良多。
4.家務對人格的培養(yǎng)。
在參與家務的過程中，我們也能夠關注到人格培養(yǎng)的重要性。家務需要我們責任心、自覺性和創(chuàng)造力等美德。例如，我們需要保持家務區(qū)域的整潔，懂得獨立思考和創(chuàng)新辦法來管理空間和時間。需要多次嘗試后才能成功，并且需要不斷改進，這需要我們鍛煉毅力和創(chuàng)造力。這些美德和品質(zhì)不僅使我們在家庭生活中表現(xiàn)出色，還可以在實現(xiàn)個人夢想和事業(yè)發(fā)展中得到貫徹。
5.結(jié)論。
在采訪中，許多家長反映養(yǎng)成好的家務習慣有益于培養(yǎng)孩子的自立能力，提高孩子的生活購買能力，增強孩子的社交能力。因此，從小家務教育就變得尤為重要?？偟膩碚f，參與家務增強了我自己的生活能力和尊重父母的責任感。因此，我們應當更加主動地承擔家務，尤其是在小學時期，大膽嘗試，參與進去，讓我們成長為更好的個人。
學生做家務心得體會篇二
家務是生活中不可避免的一部分，也是培養(yǎng)學生責任感和獨立性的重要途徑。作為學生，我們也不能把家務完全交給父母，這樣不僅不能減輕他們的負擔，也不能鍛煉自己的能力。在家務的過程中，我慢慢地體會到一些心得和體會，下面我將就此展開論述。
首先，我發(fā)現(xiàn)做家務要注重細節(jié)。家務常常和一些瑣碎的事情有關，如擦桌子、折衣服、打掃房間等，這些事情需要我們耐心和細致地完成。比如，擦桌子時，不僅僅是把桌子上的灰塵掃掉，還需要用濕布反復擦拭，確保桌子的每一處都干凈無塵。這樣的細致用心不僅能提高家務的質(zhì)量，還能讓我們培養(yǎng)細心的習慣，使生活更加有序。此外，關注細節(jié)在家務中也是一種表達愛的方式，我們可以通過細心周到地完成家務來表達對父母的感激和關愛。
此外，我發(fā)現(xiàn)家務需要我們具備一定的時間管理能力。作為學生，我們的時間是有限的，如何合理地安排時間，既要保證學業(yè)上的進步，又要完成家務，是一項需要我們思考和實踐的能力。我經(jīng)常遇到學習任務和家務任務同時存在的情況，這時候我通常會根據(jù)緊急程度和重要程度來安排時間。首先，我會明確學習的時間和家務的時間，并設定一個合理的時間限制。然后，我會將學習和家務的任務分解為具體的步驟，并合理安排時間完成。通過這樣的時間管理方式，我能夠充分利用時間，既完成了學業(yè)任務，又顧及了家務，大大提高了效率。
另外，家務也需要我們具備合作與協(xié)調(diào)能力。有些家務任務，如做飯、洗衣服等需要多人合作完成，所以我們必須與家人保持溝通和協(xié)調(diào)。在家務中，我體會到了相互幫助的重要性。比如，當我?guī)椭鷭寢屪鲲垥r，我們需要分工合作，我負責洗菜和切菜，媽媽負責烹飪。通過這種合作和協(xié)調(diào)，我們能夠高效地完成家務任務，也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。因此，家務不僅是個人能力的展示，也是團隊合作精神的體現(xiàn)。
最后，我深刻明白了家務的重要性。家務學會了，讓我更加懂得了生活的不易。以前，我總是把家務當成一種義務，覺得非常苦悶。但是通過實踐和體會，我意識到家務是大家共同生活的一部分，我們承擔家務不僅可以分擔父母的負擔，還能為他們創(chuàng)造更好的家居環(huán)境。在家務中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛力和可能性，也體會到了責任感和成就感。家務的重要性不僅僅是學會做一些事情，更是培養(yǎng)了我獨立、負責任的品質(zhì)，在日常生活中表現(xiàn)出來。
綜上所述，家務教會了我很多，讓我更好地理解了生活和責任。通過注重細節(jié)、良好的時間管理、合作與協(xié)調(diào)能力以及對家務重要性的認識，我在家務中不斷成長、不斷學習。家務不僅是一種任務，更是一種價值觀的傳承。希望我能夠一直保持家務意識，做一個有責任心的學生，為家庭的和諧發(fā)展做出貢獻。
學生做家務心得體會篇三
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭都面臨著雙職工家庭的困擾。為了讓孩子們更好地適應未來的生活，多數(shù)家長開始給他們分擔家務，讓他們在家庭中也承擔一份責任。作為一名小學生，我也在家里承擔著一些家務，這讓我逐漸有了一些心得體會。
第一段：認識家務，從小事做起。
從我最初開始做家務的時候，我開始認識到家務的重要性。但是，剛開始做家務時的時候，我經(jīng)常會做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的書包、疊被褥、折洗衣服等等。雖然這些家務看似簡單，但是卻可以讓我逐漸養(yǎng)成愛整潔、有責任心的好習慣。
第二段：分工明確，做事更有條理。
在家務方面，家長通常會為孩子們分派一些家務任務，以分擔自己的負擔。對于我而言，媽媽總會讓我負責做飯和洗碗。而我也會把這些小任務分成幾個步驟，比如選購食材、準備食材、洗菜、蒸飯等等，這樣做事才更有條理，也更不容易出問題。
第三段：注意安全，保護自己。
每個孩子都應該知道安全至上。在做家務時，我們也常常會面臨一些危險的情況，比如在打掃衛(wèi)生時，要注意避免滑倒和碰傷等。此外，在做飯時，也要特別小心，避免燙傷或者食物中毒等意外發(fā)生。因此，在做家務時，一定要時刻注意自己的安全。
第四段：體會到家務的意義和價值。
雖然家務看起來不是很容易，但是其價值和意義不容小覷。由于我們承擔了一定的家務責任，我們也會逐漸養(yǎng)成讓家居整潔、守護家庭幸福的習慣，也讓我們在未來的人生道路上更加獨立和自主。因此，做家務雖然看起來不重要，但是確實對我們的成長有著重要的意義和價值。
第五段：總結(jié)家務帶來的收獲。
在家務中，我們不僅培養(yǎng)了自己的勞動精神，還鍛煉了我們的責任心和自立意識。在和家人一起做家務時，還可以增強家庭的凝聚力和互相幫助的意識。這對我們的成長都是非常有益的。因此，我們應該重視家務，努力做好家庭中的一份子，做一個愛勞動、有責任心的好孩子。
總之，家務雖然看起來比較瑣碎，但是卻是增強孩子們責任心、培養(yǎng)獨立自主能力以及鍛煉勞動習慣的一條有效途徑。對于我們而言，如果能夠認真對待每一次家務的任務，那么一定會在今后成長的過程中受益無窮。
學生做家務心得體會篇四
家務是每個家庭中必要的一部分，它不僅有助于家庭衛(wèi)生和整潔，還能培養(yǎng)學生的責任感和獨立性。作為學生，我們應該主動承擔家務，這不僅是一種義務，更是一種鍛煉和成長的機會。在長期的家務體驗中，我深刻體會到了學生要做家務的重要性，下面我就與大家分享一下我的心得體會。
首先，做家務可以培養(yǎng)學生的責任感。家里的家務需要每個人都參與其中，如果只是讓父母來做，我們就會錯過這個鍛煉的機會。當我們主動承擔家務時，我們會感受到一種責任和使命感，這種責任感可以激發(fā)我們更加努力地學習和生活。比如合理安排時間，保證完成學業(yè)的同時，還要完成家務工作。這樣，我們會更加珍惜每一分每一秒的時間，提高工作效率，培養(yǎng)出一種高效的工作習慣。
其次，做家務可以提高學生的獨立性。在做家務的過程中，我們不僅需要自己動手，還需要學會獨立思考和解決問題。比如，當我們打掃房間時，需要判斷哪些地方需要清潔，如何清潔以及需要準備哪些工具。這些都需要我們自己動腦筋去解決。通過自己動手解決問題，我們可以逐漸培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力，而這些能力在將來的學習和生活中都是非常重要的。
第三，做家務可以增強學生的團隊協(xié)作能力。家庭中的家務是一個整體工作，每個人都需要發(fā)揮各自的作用，達到協(xié)同合作的目的。在做家務的過程中，我們需要與家人進行溝通，分工合作。比如，打掃房間時，不同的家庭成員可以負責不同的區(qū)域，相互配合，提高工作效率。通過這種團隊協(xié)作的經(jīng)驗，我們可以學會傾聽和尊重他人的意見，增強與他人合作的能力，并為以后的團隊合作奠定基礎。
第四，做家務可以培養(yǎng)學生的細心和耐心。家務工作需要細致入微地操作，比如，擦拭家具時需要注意每一個角落，洗衣服時需要仔細挑選洗衣品和按照正確的步驟操作。這些需要我們耐心和細心地完成。通過家務，我們可以學會專注于細節(jié)，提高我們的觀察力和細致性，培養(yǎng)出一種耐心和恒心。
最后，做家務也是一種鍛煉身體的機會。家務工作通常涉及一些體力活動，比如搬運重物、清潔地板等。通過這些體力活動，我們可以鍛煉我們的身體素質(zhì)，增強抵抗力和體力。而且，通過做家務，我們也可以了解到各種家務工作對身體的影響，從而更好地保護自己的健康。
總之，學生要做家務是一件有意義的事情。通過做家務，我們可以培養(yǎng)責任感，提高獨立性，增強團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)細心和耐心，鍛煉身體素質(zhì)。這些對我們的成長和發(fā)展來說都是非常重要的。因此，我希望每個學生都能主動承擔家務工作，成為一個有責任感、獨立和團隊合作意識的人。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展自己，在未來的學習和生活中取得更好的成績。
學生做家務心得體會篇五
辭舊迎新過新年是我們中國傳統(tǒng)風俗。所以春節(jié)前大掃除就變成了家里“必修課”。今日，我和爸爸把家里柜中物品拿出來，擦干凈后再放回原位，一些臟死角也由我這雙小手負責。
我的小書架也經(jīng)過我的一翻細心的`“照看”變得面目一新。媽媽心疼地對我說：“休息一會吧！”“沒事，不累?！蔽矣帜闷鹉ú及鸭依镆恍╃R子擦濕后，再用面巾紙擦試一遍，“吱咯吱咯”鏡子在歡樂歌頌中亮了起來，鏡中我顯得是特別神氣十足。
幾個小時過去了，臉蛋紅了，汗都出來了，太累了。我拖著乏累聲音說道：“大家休息一會吧！”就這樣干一會兒，休息會兒；休息會兒再干會兒，經(jīng)過一成天的勞碌我家“變樣了”。看到自己的成果，我快樂地笑了，勞動真的很歡樂！
學生做家務心得體會篇六
從放暑假開始，每天茶余飯的垃圾都是我主動下樓扔的。我每時每刻都在提醒著自己，隨著自己一天天的長大，要為父母做一些力所能及的事，不但能為他們分擔家務活，還能從勞動中體驗快樂。
周末，又是媽媽在家里忙碌的日子。我正在做作業(yè)，看到媽媽正揮汗如雨地忙上忙下。于是，我干緊放下手中的筆，去幫媽媽做家務。
“媽媽，就讓我來幫你做家務吧!”我來到媽媽面前，羞澀地說。
“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，現(xiàn)在又想來幫我做家務，是不是有什么事情要和我說呀?”媽媽咧開嘴笑了。
“才不是呢，”我撒嬌地對媽說，“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，你去休息，我來做。”媽媽被我纏得無可奈何，不得不答應了。
我來到廚房，把餐具放到廚房的洗碗池里，再把魚刺、蝦皮等垃圾倒進垃圾桶里。把水龍頭打開，把碗弄濕，再用洗潔精往抹布上一擠，把抹布往碗上抹一抹，最后把它們沖洗干凈。碗洗完了，該給盤子和勺子洗洗澡了。盤子之間輕微的碰撞聲和水的嘩嘩聲奏成了一曲歡樂的交響樂。
大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干凈了，擦干后，在燈光下閃閃發(fā)光，還能照出人影呢!我把它們都放進消毒柜里消毒，一想到能受到媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜。
這時媽媽走了過來，看了這一切后贊不絕口，慈祥的臉上綻開了燦爛、滿意的笑容。洗完碗后，我還幫媽媽掃地、洗衣服、疊被子……經(jīng)過我一天的努力，家里變得一塵不染。雖然今天我累得筋疲力盡，但一想到能為媽媽分擔家務活，我還是感到十分高興。
學生做家務心得體會篇七
今天是三八婦女節(jié)，為了給媽媽慶祝節(jié)日，我打算幫媽媽做一件家務活。
放學我回到家，看到陽臺上掛著很多已經(jīng)晾干了的衣服，又看看廚房里忙碌的媽媽，一個好點子出現(xiàn)在我腦海里：要不我?guī)蛬寢屖找路桑?/p>
我跑到陽臺，拿起衣叉，抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把陽光都給遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接著用另一只手把衣架上的校服取下來，搭在手臂上，放好衣架，然后又舉起衣叉，向另一件衣服發(fā)起“進攻”。
大約經(jīng)過半分多鐘后，我的手臂已經(jīng)搭了3件衣服了，再收一件，就可以把這4件衣服一起放到客廳的'沙發(fā)上了。我用衣叉叉起校褲，正準備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來，突然，我那只舉著衣叉的手不知道是因為衣服太重了還是怎的，顫抖了一下，可就是因為這一顫抖，衣架和衣架上面的校褲，還有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架還發(fā)出了“啪”的響聲。我連忙轉(zhuǎn)過頭，看見媽媽還在廚房忙碌著，根本不知道這里發(fā)生了什么事，要是讓她看見干凈的衣服掉在地上，我的“末日”就來了。
正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經(jīng)過這次掉衣服后，我聰明點了，只放兩件衣服在手臂上，然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發(fā)上。可是這樣，花的時間明顯多了。
幾分種后，我又想嘗試著一次性收4件衣服，因為現(xiàn)在正好就只剩4件衣服還沒收靜、溫馨。室內(nèi)的招財竹在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。
這時媽媽正在擦地，我從媽媽的身邊走過。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身被汗水淋透了，我不禁一陣心酸：媽媽每天這么勞累，我已經(jīng)長大了，應該幫媽媽分擔一下才對。于是我便走進媽媽，俯下身子關心地說：“媽媽，您這么勞累，該歇歇了，讓我?guī)湍系匕?！”媽媽輕聲答應了，臉上流露出欣慰的笑容。
我在衛(wèi)生間找到了拖把。我把拖把放在水池里，打開水龍頭浸濕。再使勁擰干拖把，便來到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄臟了墻壁。突然，我發(fā)現(xiàn)地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，便皺起眉頭想了一下，找來一個小刀片，廢了九牛二虎之力，終于把地上刮干凈了。我緊皺著的眉頭也舒展開來了。
可是，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個差錯，使我像詩中所說的“才下眉頭，卻上心頭?！?/p>
由于我拖把擰得不怎么干，剛拖過的地腳一踩就是一個臟腳印，一個又一個。沒辦法，只有再拖一遍。我又到衛(wèi)生間，又把拖布洗了一便，洗過拖把的水真臟，烏黑烏黑的，看來這地板是該好好拖一下了。于是，我擰干拖把又去重拖了一遍。這下地板亮得像鏡子一樣，可以照見影子了。
過了好一會，終于脫完地了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來了，手也發(fā)麻了，但是看看我的家，已經(jīng)煥然一新，給人以溫馨舒適的感覺。
通過幫媽媽做家務，也使我體會到媽媽的艱辛。以后我一定要多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，不讓媽媽繼續(xù)操勞下去！
學生做家務心得體會篇八
今年寒假，我最大的收獲就是幫忙我的父母做了很多的家務。
每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，起先了一天的家務。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到?jīng)]有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是快樂，也很充溢。
放假這段時間下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。終歸母親已經(jīng)五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親能夠省許多的力氣。從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了很多白發(fā)，不再是當年的'那個渾身氣力的母親了?？粗赣H的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那么驚慌。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。我還有一年的時間就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操勞了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操勞。剩余的這一年，我會努力的學習，將自我變得更能適應這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上歡樂的生活！
學生做家務心得體會篇九
學生要做家務是一項非常重要的任務，它有助于培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性。當學生積極參與家務，他們不僅能幫助家人分擔家務負擔，還會培養(yǎng)自己的生活能力和團隊合作精神。在過去的幾年里，我也積極參與家務，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗教訓。在這篇文章中，我將分享我對學生要做家務的體會和心得，希望能給其他學生帶來一些啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)，學生要做家務的第一步是樹立正確的態(tài)度。對于一些學生來說，做家務是一件令人煩惱和厭煩的事情。然而，一旦我們改變了這種消極態(tài)度，將家務看作是我們應盡的責任，我們就能更加主動地完成任務。我會積極思考，通過幫助家人做家務可以為他們減輕負擔，同時也能鍛煉自己的能力。養(yǎng)成一個積極主動的態(tài)度，才能更好地投入到家務中。
其次，我認識到學生要做家務需要有一個明確的計劃和時間管理。在學習任務繁重的情況下，我們可能會誤以為沒有時間去做家務。然而，事實上，有時候只需花費一點時間和努力就能完成家務。我會合理安排時間，將家務任務與學習任務相結(jié)合，有效地利用時間、提高效率。在忙碌的學習生活中，時間管理是非常重要的。
此外，學生要做家務也要學會和家人合作。家庭是一個團隊，每個人都有自己的角色和責任。我會與家人溝通好家務任務的分配，并積極與家人合作完成任務。合作不僅能幫助我們共同完成家務，還能增強我們與家人的感情。在合作中，我也學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我們的人際關系的發(fā)展有很大幫助。
另外，通過做家務，我也學會了如何管理自己的時間和金錢。例如，我會根據(jù)家庭需要制定購物清單，并且合理安排購物時間和預算。我也會學會如何做飯、洗衣和打掃衛(wèi)生。這些技能不僅有助于提高我們的自理能力，還能為我們的未來生活打下堅實的基礎。
最后，我相信學生要做家務不僅僅是一項任務，而是一種價值觀的培養(yǎng)。做家務能夠增強我們的責任感和自律性，這些品質(zhì)將會在我們的生活中發(fā)揮重要作用。通過學習承擔家務，我們也能夠更好地理解家人的辛勞和付出，懂得珍惜來之不易的幸福生活。
總之，學生要做家務是塑造我們性格的重要一環(huán)。通過改變態(tài)度、合理安排時間、與家人合作、學會管理自己的時間和金錢，我們能夠培養(yǎng)起責任感和獨立性，并且為未來做好準備。希望我的心得體會能夠給其他學生一些啟示，讓我們一起勇于承擔家務，共同建設溫馨和諧的家庭。
學生做家務心得體會篇十
第一段：介紹家務對學生的重要性（200字）。
在學生的成長過程中，家務是一項必不可少的任務。家務不僅能幫助學生培養(yǎng)良好的生活習慣，還能鍛煉學生的動手能力和責任感。雖然有些學生可能覺得家務是一種負擔，但實際上，通過參與家務活動，學生可以學到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，將介紹一些學生家務的心得體會，希望能夠給其他學生提供一些啟發(fā)和幫助。
第二段：培養(yǎng)獨立和自理能力（200字）。
參與家務活動可以幫助學生培養(yǎng)獨立和自理能力。當學生自己去做飯、洗衣服或者打掃衛(wèi)生時，他們會學會制定計劃、組織時間和合理安排工作。這些技能對于學生的未來發(fā)展非常重要。在完成家務活動的過程中，學生還會學到如何處理問題和解決困難。通過自我實踐，學生不斷積累了解決問題的經(jīng)驗和技能，提高了自己的應急能力。
第三段：增強團隊合作意識（200字）。
另外，參與家務活動也能增強學生的團隊合作意識。家務通常需要家庭成員協(xié)作完成，而不是一個人獨自完成。學生在家務活動中學會與家人合作，分工合作、相互支持，共同完成任務。通過這樣的合作，學生能夠感受到團隊合作的重要性，學習如何與他人有效溝通和協(xié)商。這對學生的人際關系和將來的職場發(fā)展都有著積極的影響。
第四段：培養(yǎng)節(jié)約和理財意識（200字）。
參與家務活動還能培養(yǎng)學生節(jié)約和理財意識。而且，學生可以通過家務活動了解到家庭經(jīng)濟的基本原理和知識，學會理財技巧。例如，在買菜、做飯的過程中，學生可以學會如何選擇優(yōu)質(zhì)食材和合理配置食物，避免浪費。此外，學生還可以學到關于物品使用和維護的知識，節(jié)省開支，提高生活質(zhì)量。
第五段：總結(jié)家務對學生的影響（200字）。
綜上所述，家務對學生的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過參與家務活動，學生能夠培養(yǎng)獨立和自理能力，增強團隊合作意識，培養(yǎng)節(jié)約和理財意識。此外，家務還能讓學生學會承擔責任，提高自己的動手能力。因此，我鼓勵所有學生積極參與家務活動，通過實踐和體驗不斷成長和進步。通過家務活動，我們不僅可以為家庭做出貢獻，還能為自己的未來打下堅實的基礎。
學生做家務心得體會篇十一
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?，從中體會到了家長的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得特別潔凈，我特意將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，用勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，最終把地板擦潔凈了。啊，真累！
清掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、順手亂放的.鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我認真地把每個角落清掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最終我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個臥房都潔凈多了。
學做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比擬了，外形和火候到達了很高的生活水平了”。固然，假期我單獨在家時吃得最多的就是煎雞蛋。今日在媽媽的監(jiān)視下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本事。
通過假期的家務勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的喜愛。我想在新的學期取得更好的學習成績，應當是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大盼望。
學生做家務心得體會篇十二
很久沒有一個人過周日了，今天老公又去勤勞的加班了，關于他越來越知道賺錢養(yǎng)家的行為我鄭重提出表揚，所以，在我睡到日上三竿自然醒來后決定今天我也好好表現(xiàn)一下打掃打掃衛(wèi)生，其實阿，我所管轄的衛(wèi)生區(qū)并不大，我們的臥室是房子中最小的一個，大大的雙人床就占據(jù)了2/3的面積，剩下的`被電視、電腦衣櫥占了個差不多，我能夠走來走去的地方跟我身體的面積差不多，但是我還是認真的干了一個多小時，順便把公共衛(wèi)生區(qū)——客廳也打掃了一下。所有的衛(wèi)生死角都被我清理干凈了，當然我龐大的身軀能夠著的死角也不多。但是，在我的分外努力下，臥室還是干凈了不少的。
以前總是在想等我有錢了，一定雇用一個保姆做家務，我才懶得做呢，可是因為直到現(xiàn)在我也請不起保姆（甚至我都有給人家做保姆的打算），所以家務工作一直是自力更生解決，做久了發(fā)現(xiàn)其實體力勞動也是釋放壓力的一種方法，即健身又省錢！
今天下午，爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎么樣？”“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙槐菊?jīng)地說。爺爺甘拜下風，只好同意了。
我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入花生米。這些東西放好以后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會兒，我的胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時閃過爺爺每天做飯時，汗水沁滿了整個身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽炎熱的酷烤下給我們做著飯菜，可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦，還在空調(diào)屋里美美地看著電視，吃著點心。
通過這次炒花生米，我體會到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學做一些菜，多給爺爺幫幫忙，讓爺爺省省心，享享福。
學生做家務心得體會篇十三
平時呆在學校，很少在家做家務，就算回家了，也少有這個意識。而在這個寒假，進行了這些少有的活動，可惜，今年我家不待客，也沒有采購很多年貨，主要是做客。但現(xiàn)在，只要我在家，家里的碗都是我刷的，偶爾會拖一次地。
有時會有一些懶，但我十分清楚，這些都是生活技能，無論如何都要會一些，起碼不會餓著自己。就如某次我在家蒸臘腸，只是晚了幾分鐘，鍋就被蒸干了，冒出了濃煙，整間屋子都是煤氣味，鍋和碗都糊了。雖然不是有意的，但我與危險擦肩而過，想想就后怕。
因為父母比較疼愛我，我接觸的事情很少，也很少關心家里的事務，所以我為人處世的能力很欠缺。僅僅比我大不足一歲的姐姐就不一樣了，會做飯、會接人待物等等。有的時候很羨慕她，但我亦明白，每個人的際遇是不一樣的，我能做的只是努力進步，讓自己更加優(yōu)秀。
我想，家庭勞動是為了提高學生的生存能力，在安逸的校園生活中，我們很少接觸這些現(xiàn)實的家庭勞動。我們應該珍惜這為數(shù)不多的鍛煉機會，做德智體美勞全面發(fā)展的新時代大學生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生做家務心得體會篇十四
作為小學生的我，已經(jīng)放寒假休息了，可是媽媽每天還要工作，工作完回家還要做家務，媽媽多么辛苦?。「卸靼謰?，這是做人之本。作為學生的我們認真學習是對爸媽的感恩，平時也可以多替爸媽做點小事，所以我決定幫媽媽做家務，讓媽媽有時間休息休息。
爸爸媽媽都上班去了，我打算收拾屋子，必須讓爸爸媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點，在爸爸媽媽的臥室里拖來拖去，出了一身的汗，可是就是沒拖干凈，我不想拖了?？墒窍肫饗寢屝菹?，我就繼續(xù)拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來。終于拖完了，我并不覺得累，而是覺得開心，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板，我十分開心，就著這時我非常感慨，媽媽每天都拖地，媽媽不是更累么。
中午，爸爸、媽媽回來了，看到屋子里井然有序，煥然一新，都感到很驚奇，當?shù)弥俏易龅暮?，媽媽抱起我親了又親，高興地對我說：“你真是過好孩子！”爸爸看著我也欣慰地笑了。
學生做家務心得體會篇十五
每當我望見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是味道，總想為爸媽做點什么。星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很興奮，在沙發(fā)上興致勃勃地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信念百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發(fā)上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮?？粗鴭寢尫鄣臉幼?，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發(fā)上起來，整理碗筷到廚房，起先我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱們分擔家務了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多興奮了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗干凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最終用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他們臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。接下來我要起先打掃地板了?？墒菕叩夭⒎俏蚁氲?那么簡單。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它們“家庭大團聚”，接著我就要把它們掃進撮箕里，可是它們不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“調(diào)皮鬼”掃進它們應當去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最終明白老爸老媽每日又上班、又做家務的辛苦了。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。
我最終做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出歡樂的笑容！
學生做家務心得體會篇十六
看著媽媽每天做家務勞動很辛苦，我下定決心減輕媽媽的負擔，自己也當了一回“小小清潔工”，沒想到挺累的。
我拿上“裝備”，整裝待發(fā)了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦過來，擦過去，十分費力，但我還唱著快樂小調(diào)，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正當我得意洋洋之時，“地板不作美”！居然出現(xiàn)困難了，許多灰塵像調(diào)皮的小孩一樣，都躲在了地板縫隙之中，該怎么辦呢？我靈機一動，拿來幾根棉簽，沾水，往里面擦，哇！“灰塵寶寶”都被掃出來了！房間的`地板干凈得一塵不染，讓人看了舒服許多！
我又把門上的貼紙刮掉，這些貼紙“歷史悠久”，是我小時候貼的，整個門都是，看上去很不美觀！我要把他們?nèi)枷麥绲?！可是，問題又出現(xiàn)了，用刀刮吧！可會把門損壞，用指甲一點一點弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右為難，想出了一個好辦法。我把水槍拿來，射向貼紙，它們變濕了，一弄就掉，一下子都消滅了！我看著整潔的門，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
這次家務勞動雖然我滿頭大汗，但是體驗到了家務勞動不容易，佷辛苦，但我覺得還是值得的。
學生做家務心得體會篇十七
從小爸媽老師就教導我們要愛勞動、愛學習，做個勤勞的孩子，十幾年的學生生涯，我們被爸媽溺愛著，飯來張口、衣來伸手。基本上生活上的事我們都不用過問，爸媽就給安排得好好的，久而久之，我們便習以為常，認為這是應該的，而如今長大了我們才明白爸媽的辛苦，還有對我們的愛。
爸媽的愛我們無以為報，我們唯一能做的就是努力學習，做個讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學，終于有精力與時間好好地孝順爸媽，雖然我還沒有實力掙錢養(yǎng)活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。
么對得起爸媽的付出？我們應該學會感恩，學會知恩圖報。為爸媽做一些力所能及的事情，為了爸媽，更為了我們自己。
學生做家務心得體會篇十八
家務是我們每個人都面臨的事情，而對于學生來說，學習和家務如何兼顧一直是一個重要的問題。而作為學生，學會并做好家務對我們的成長和未來個人生活乃至社會生活都有著重要的影響。在長時間的家務參與中，我深感學生要做家務的重要性，同時也從中得到了一些心得體會，愿與大家分享。
首先，學生要明確家務的意義。作為學生，我們的主要任務是學習，包括課堂學習和自我提高等。但是，僅僅注重學習而忽視家務是不完全的。家務是鍛煉自己的機會，不僅可以幫助我們提高動手能力、解決問題能力，更重要的是培養(yǎng)我們的責任感和獨立生活能力。通過參與家務，我們能夠?qū)W會管理時間、安排事務和處理緊急情況，這些能力在日后的生活和工作中都十分重要。
其次，學生要合理分配家務。學習是學生的首要任務，因此，在參與家務時，我們要尋找平衡點。要根據(jù)自身的學習負擔和家庭情況，合理分配自己在家務上的時間和精力。可以制定一個家務計劃，合理安排時間和任務，并且在學習空閑的時候完成一些簡單的家務，如整理書桌、掃地、洗碗等，這樣既可以增加動力，又不會耽誤太多的學習時間。
另外，學生要學會與家人合作。家務是一個團隊的事情，只有家人齊心協(xié)力，共同分擔家務負擔才能更好地完成家務。在與家人合作的過程中，我們要學會互相溝通、協(xié)商和共同解決問題。同時，也要學會體諒和包容他人，家人間多一份理解和支持，家務也會變得輕松愉快。
此外，學生要培養(yǎng)家務的興趣。家務不僅僅是一項任務，更是一種態(tài)度和習慣。我們要學會從中找到樂趣，培養(yǎng)對家務的興趣和熱愛。可以嘗試將家務當作一種鍛煉身體的方式，比如早晨掃地時可以跳著掃，或者打開音樂一邊整理房間，這樣即能完成家務，同時也可以增加娛樂性和樂趣感。
最后，學生要從家務中學會生活的技能。家務涵蓋了許多實用的生活技能，比如烹飪、洗衣、收拾房間等等。這些技能在我們的日常生活中經(jīng)常會用到，而學生時期正是我們學習這些技能的最佳時機。通過參與家務，我們能夠掌握一些基本的生活技能，不僅在未來可以更好地照顧自己，也能夠幫助家人，甚至可以成為我們的職業(yè)發(fā)展的一種選擇。
總之，學生要做好家務對我們的成長和未來生活非常重要。對于學生來說，明確家務的意義，合理分配家務，與家人合作，培養(yǎng)家務的興趣，學習生活的技能，這些都是我們在做家務中要注意的要點。通過做好家務，我們能夠獲得很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，使自己成為更加獨立、負責任和能夠應對各種困難的人。只有我們能夠充分意識到家務的重要性，并用心去做好家務，才能真正從中受益，走上人生的正確道路。
學生做家務心得體會篇十九
記得孩子小的時候，有意識的讓她學著洗碗，因為小的原因，洗的很慢，也不能洗的干凈，水會濺到臺面上，甚至會摔碎碗，但她洗的時候很盡心，當她洗完，快樂的'向我們匯報時，聽到我們對她的確定，心里極大的成就感和滿意感讓她很高興。其實每次她洗完后，我會趁她不留意的時候重新洗一遍，看上去麻煩，卻能讓孩子在體驗中知道她是棒棒的，能在家里盡上一份力氣，有實力做家務。
讓孩子學做家務實在是好處多多，訓練她做家務的同時，也養(yǎng)成了溝通的習慣。比如做飯時讓孩子幫忙洗洗菜，擺碗筷，整理桌子，一起勞碌也彼此溝通，各樣困惑問題也在溝通中解決了；做面食的時候，面團是最自然的粘土工具，可以做花樣面點；學習做簡潔的飯食，滿意的歡樂感油然而生；一起打掃衛(wèi)生整理房間，知道凡物各從其類各歸各位，各有次序才是整齊美觀；一起外出選購物品，學習置辦合宜物品，培育著金錢觀。
在家務中孩子起先體諒父母心，也才真能享受父母愛。在我們有限的陪伴時間里，引導孩子學習料理家務，幫助她學習擔當，學習愛并關切家里的事，培育她的獨立性，以至于也能去幫助人，這是父母給孩子很大的祝愿。一個家庭里無論大小能各盡所能，相互擔當和共享，這是何等美妙。父母愛兒女，就簡單在不知不覺中替代孩子做各樣家務，不舍的讓孩子勞動，甚至只以學習為孩子任務，其實是把本該屬于孩子的熬煉和成長的機會剝奪了，也失去了許多親子成長的樂趣，同時孩子還簡單養(yǎng)成從小依附人的習慣，不能自理，凡事只顧念自己須要，這對孩子是個很大的虧損。愛孩子就讓她做家務吧，在家務中管教孩子，她的成長會使你得安眠，心里得喜樂。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12820429.html】
