無(wú)論是成功還是失敗，總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
惜別六年級(jí)篇一
今天，是我們同實(shí)習(xí)老師分別的日子。
同學(xué)們來(lái)到教室，請(qǐng)實(shí)習(xí)老師坐在講臺(tái)前，班長(zhǎng)先向王老師獻(xiàn)了紅鄰巾，接著，全班同學(xué)和王老師一起唱起了激動(dòng)人心的“班歌”。這是，有的同學(xué)已流淚了。隨后，劉爽把同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的“名片”送給了王老師，王老師感動(dòng)地說(shuō)“雖然我和同學(xué)們只相處了30天，但你們的名字我永遠(yuǎn)記在心里?！睌?shù)學(xué)課代表，代表同學(xué)把“小學(xué)加法、減法”這部分的試卷交給了王老師，因?yàn)檫@部分知識(shí)是王老師實(shí)習(xí)期間教我們的。王老師看到這一份份合格的考試卷淚花在眼里閃動(dòng)。
我流著淚，跑上去把精致的像冊(cè)捧到王老師面前，他打開像冊(cè)，一張張可愛的笑臉出現(xiàn)在面前，王老師再也控制不住自己了，淚水不住的流。他用顫抖的聲音說(shuō)“我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。謝謝老師同學(xué)的幫助，我，我……”他實(shí)在說(shuō)不下去了，只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。這時(shí)，同學(xué)們一下子圍了過(guò)來(lái)，請(qǐng)王老師簽名留言，那一個(gè)個(gè)小本本上沾滿了淚水，說(shuō)不清是你的，我的，還是他的……老師走了，但我們的心仍緊緊相連，王老師，我們永遠(yuǎn)想念您！
惜別六年級(jí)篇二
走過(guò)操場(chǎng)，秋風(fēng)瑟瑟，雁去雁歸，一片片紅色的楓葉隨風(fēng)摩挲過(guò)地面，沙沙作響，細(xì)碎的聲音拂過(guò)耳畔，想用心去留住這象征秋天的聲音，卻無(wú)意拾起了心底的回憶。曾幾何時(shí)，我們憧憬著遠(yuǎn)方遙遙的夢(mèng)想；曾幾何時(shí)，我們?cè)跅魅~上下彼此祝愿幸福的話語(yǔ)；曾幾何時(shí)，記得有人說(shuō)時(shí)光不老我們不散，記得有人說(shuō)長(zhǎng)發(fā)及腰短裙相伴，曾幾何時(shí)，我們依依惜別不禁潸然淚下。我拾起一片紅楓葉，望著那纖細(xì)而清晰的脈絡(luò)仿佛看見了牢記在心頭的字字句句。那些畢業(yè)時(shí)寫滿字的紅楓葉還夾在那本留言冊(cè)里——仍舊清晰的字跡。
有人說(shuō)：“幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸?！逼鋵?shí)幸福能夠很簡(jiǎn)單，把點(diǎn)滴的回憶都拾進(jìn)心頭。偶爾回首，看看那些依稀的回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以往拾起的不只是回憶，還有滿滿的幸福。所以，我想拾起回憶，也拾起幸福......走出銹跡斑斑的校門，抬頭望著碧藍(lán)的天空，心底的愉悅油然而生。我想，任時(shí)光荏苒，拾起的回憶會(huì)永遠(yuǎn)溫暖心靈，永遠(yuǎn)......
我此刻是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)、生活中，我每一天都在四小這個(gè)大家庭里。如今，我就要離開母校了，離開那里的一切，眷戀之情從我心底油然而生。
在這幾年中，有許多東西勝過(guò)我的生命，有許多難忘的時(shí)刻值得我們?nèi)セ貞?，有許多刻骨銘心的事要我們記住。
我舍不得離開母校，因?yàn)槟抢镉形姨嗤昝赖幕貞洝５松穆猛臼且永m(xù)下去，不論你是否準(zhǔn)備出發(fā)。再見了同學(xué)們，你們必須要珍重，我會(huì)在心里為大家祈禱；“祝福大家，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?！?/p>
惜別六年級(jí)篇三
人生難免受到一點(diǎn)點(diǎn)早晚而已，有可是我心里不愿意去再見，所以可我卻卻成了一個(gè)人一輩子最難忘的回憶，比如我就有一段最美好的同時(shí)，也是最難忘的一次經(jīng)歷。
這段回憶就要從幼兒園是熟悉的，那時(shí)媽媽帶我去看了一些關(guān)于舞蹈的話劇，然后我就報(bào)了一個(gè)舞蹈班在舞蹈班里，我和同學(xué)相處的十分愉快，我們?cè)谝黄疬^(guò)過(guò)生日，一起抗隊(duì)一起吃個(gè)飯，可是又知道我們?cè)谝黄鹈篮玫娜兆右惨筋^了，我的小時(shí)候美好時(shí)光是團(tuán)時(shí)的那條消息，我們的`舞蹈班也不知道怎么的就要面臨倒閉。我們不得不分開，各奔東西了，當(dāng)時(shí)熱鬧氣氛不由得安靜下來(lái)時(shí)，而誰(shuí)都不相信這是真的，誰(shuí)也不想分開時(shí)間，隨后在這一刻停了下來(lái)，在這一刻里，大家心情的十分沉重且復(fù)雜，就像把酸甜苦辣咸味的葡萄糖聯(lián)合在一起有一種感覺(jué)，想說(shuō)也說(shuō)不出話語(yǔ)話多的淚水流了下來(lái)，流到了臉上，滴到了手背上，最后掉到地上，發(fā)出咚咚的響聲，我才漸漸相信這不是夢(mèng)，而是真的想到這里，我的眼睛像忘記關(guān)閥門的水龍頭，一發(fā)不可收拾，最后我們終于放下了這一切，拍了張畢業(yè)照。
是啊人生難免說(shuō)再見，早晚而已，曾經(jīng)一起哭過(guò)一起笑過(guò)的伙伴，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成為一張照片，擁有朋友在那里美好的時(shí)刻。
惜別六年級(jí)篇四
今天是星期五，我正在樓下等姑姑，媽媽突然來(lái)電說(shuō)哥哥要來(lái)我們家玩，我高興得一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥和媽媽來(lái)啦，我們開心地跑上樓，玩起了多米諾骨牌，我們只要玩對(duì)戰(zhàn)的游戲，就是搭一座塔，里面還有大炮來(lái)保衛(wèi)塔，就想關(guān)羽身邊的關(guān)平，周倉(cāng)一樣。
我們玩了近兩個(gè)小時(shí)，終于對(duì)戰(zhàn)開始了，但我們打得激烈的時(shí)候媽媽來(lái)了，她來(lái)叫哥哥回家了，我和哥哥都極力的說(shuō)服媽媽在玩兒一會(huì)兒，媽媽同意在玩十分鐘，十分鐘后，媽媽又來(lái)了，這次我們不管怎么說(shuō)，媽媽堅(jiān)決不同意。沒(méi)辦法，哥哥要走了，我心里萬(wàn)分痛苦，開始小聲的抽泣了起來(lái)，哥哥見我哭了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我，并且告訴我以后有空了再玩，雖然嘴上不說(shuō)，我也知道他這一去要好幾個(gè)月不能再見了，所以我把哥哥送出院門才回家。
以后我就要上初中啦，跟哥哥在一起的時(shí)光會(huì)越來(lái)越少了，我會(huì)好好珍惜和他在一起的每一秒。
惜別六年級(jí)篇五
晚上我聽媽媽說(shuō)：“明天揭陽(yáng)報(bào)社小記者要去普寧的消防體驗(yàn)館體驗(yàn)一下大火逃生的感覺(jué)……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已經(jīng)怕得直得瑟了。一想到烈火雄雄的，我就渾身起雞皮疙瘩。電視上那一場(chǎng)場(chǎng)可怕的，無(wú)情的大火奪走了多少人的生命。
第二天我起了個(gè)大早，懷著忐忑不安的心情來(lái)到了報(bào)社，我們集合后同學(xué)們竟然有序的上了車。過(guò)了不久我們就來(lái)到了終點(diǎn)站：普寧康美消防體驗(yàn)館。消防員叔叔已經(jīng)站在門歡迎我們。我們隨著叔叔來(lái)到了放映室，叔叔播放了一個(gè)案例——普寧去年發(fā)生的一場(chǎng)大型的火災(zāi)事故。
起因是一個(gè)小姑娘點(diǎn)燃了一袋棉花，火燃燒得很快，可怕的火直沖樓頂，頓時(shí)人們都來(lái)不反應(yīng)，大火已經(jīng)把人們從美好的人間帶向黑暗的地獄。很多人因?yàn)槿狈μ由闹R(shí)而活活被熏死，被嗆死，這可怕的場(chǎng)面讓我們毛骨悚然!也讓我們意識(shí)到玩火的危險(xiǎn)，大火的無(wú)情啊!
懷著沉重的心情，我們來(lái)到了體驗(yàn)館。我看見了前面有一個(gè)門，還有一個(gè)窗，窗里面是熊熊火焰。紅紅的火舌像魔鬼的舌頭一樣，貪婪地舔著玻璃窗，這是我第一次這么近距離的看到大火。消防員叔叔教我們?cè)趺丛囂接袥](méi)有火。用手背，像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕輕的在門上點(diǎn)一下，如果燙燙的說(shuō)明里面有火。叔叔還讓我們走過(guò)一個(gè)通道，在途中有一陣陣的霧氣，大家都嚇呆了，個(gè)個(gè)趕緊捂住自己鼻子和嘴巴，突然我發(fā)現(xiàn)了有一道道紅外線，叔叔大喊，小心紅外線，我馬上意識(shí)到了，趕緊彎下腰，小心翼翼碎步前進(jìn)。我們終于安全的穿過(guò)了。我很好奇，為什么要彎著腰走呢?叔叔告訴我們，這是大火中逃生的基本常識(shí)，毒煙是向上升的，我們要盡量下壓身體，這樣才能夠盡量避免被濃煙嗆到。真是長(zhǎng)知識(shí)了。
最后，叔叔還教我們?cè)趺词褂脺缁鹌?，教我們?cè)趺唇Y(jié)繩子……還有實(shí)地演練逃生!今天我算是真正見識(shí)到了大火的無(wú)情，同時(shí)也感受到了消防員們這份工作的危險(xiǎn)性和重要性。消防員們用他們的熱情和執(zhí)著，挽救了多少被大火淹沒(méi)的生命。真正是大火無(wú)情，消防有情!
我在這呼吁大家，千萬(wàn)別玩火，遠(yuǎn)離火苗，避免火災(zāi)!
惜別六年級(jí)篇六
如果你走進(jìn)八（3）班，你將會(huì)見到一群奇葩，這里有頭最大的，有最健美的，有最有力氣的……但有一個(gè)奇葩，冠有三個(gè)名號(hào)——搗蛋、積極、沒(méi)規(guī)矩，他是奇葩中的奇葩。
他的頭發(fā)比較短，前端貼臉處有些自來(lái)卷。他的眉毛不是很濃，櫻桃似的小眼透過(guò)眼鏡片，十分明亮。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機(jī)槍，鼻是散熱管。他說(shuō)起話來(lái)，向來(lái)是隨心所欲，有時(shí)有理有據(jù)，有時(shí)風(fēng)趣幽默，有時(shí)卻是無(wú)理取鬧。他就是我的同學(xué)張澤滔。
他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的。每當(dāng)上課時(shí)，不管發(fā)生了什么事，我總能聽到張澤滔那從嗓子眼里直飛出來(lái)的“嗨嗨嗨”聲。每當(dāng)我聽到這種聲音時(shí)，都會(huì)跟著笑出聲來(lái)。
張澤滔是一個(gè)十分善良、十分珍重友誼的同學(xué)。昨天，他要轉(zhuǎn)班了，但他十分舍不得離開我們這些同學(xué)。
晚上放學(xué)了，他鄭重與我們道別。我們互相留下了電話號(hào)碼，都十分傷感，有一個(gè)同學(xué)甚至流淚了。他便安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那有啥啊，我都沒(méi)哭，你也別哭，我們都不哭，?。俊?/p>
可能有些事，存在時(shí)，你會(huì)感到多余，離開時(shí)，才會(huì)知道珍惜。人生也是如此，有悲，有歡，有離，有合。朋友啊，不知在新的班里你會(huì)怎樣，在這里兄弟只能說(shuō)：讓我們共同努力，高中再會(huì)。
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惜別六年級(jí)篇七
7月28日，我報(bào)名了游學(xué)，我到上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)與帶隊(duì)老師和一起去游學(xué)的同學(xué)匯合，我們?cè)诮?jīng)過(guò)了各種各樣的手續(xù)的折磨后，終于開始了整整26天的游學(xué)之旅，落座后壓抑不住的好奇心就開始和鄰座同學(xué)打招呼，一番交談后得知她上初二了，我們倆很聊得來(lái)，本次的目的地是位于美國(guó)佛羅里達(dá)州中部的奧蘭多，到達(dá)的第一天，寄宿家庭的熱情使我卸下了長(zhǎng)途飛行的疲憊。在這26天中，我們過(guò)得非常充實(shí)，不大的空間中處處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們一起玩了很多東西，今天游樂(lè)場(chǎng)，明天逛商場(chǎng)，后天游泳，這些回憶讓我視為珍寶，在這短暫的游學(xué)之旅中，安娜媽媽早已成為我最好的朋友，臨行的前一天晚上，安娜媽媽，david爸爸，還有其他三個(gè)大哥哥幫助我收拾了行李，囑咐我路上多加小心，并期盼著再次見面，讓我安全回國(guó)后，用郵件給他們報(bào)個(gè)平安，并且還貼心的給我的爸爸媽媽準(zhǔn)備了禮物，最后我們拍了一張全家福作為留念。拍完照片后，我很舍不得他們分別，時(shí)刻越近，舍不得分離的感情就越深，終于到了分別的時(shí)刻，安娜媽媽送我去機(jī)場(chǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)與老師會(huì)和回國(guó)，安娜媽媽也終于忍不住掉下了豆粒般大小的眼淚，這一顆顆豆子砸在我的心房，讓我牢牢記住了他們的叮囑與囑托。
回到中國(guó)的我立馬給他們報(bào)了平安，并祝他們一切順?biāo)?。中?guó)疫情日漸穩(wěn)定，想到他們不免為其擔(dān)憂，特致郵一封以表思念，山水有相逢，來(lái)日皆可期，愿我們一切順利，早日相見。
惜別六年級(jí)篇八
外面的雨還在淅淅瀝瀝的下。那天是我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，那天舉行了成長(zhǎng)之門、舞蹈表演、老師致辭等活動(dòng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一本精美的畢業(yè)證書，李老師發(fā)證書的時(shí)候?qū)γ恳粋€(gè)同學(xué)哽咽著說(shuō)；“孩子們，到了學(xué)校，要好好學(xué)習(xí)，不能像在幼兒園那樣調(diào)皮了?！蓖瑢W(xué)們依依不舍的跟老師們說(shuō)著再見。我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，我對(duì)平日里最和藹可親的李老師說(shuō)；“老師，我一定不會(huì)讓你失望的！”老師輕輕地趴在我耳旁對(duì)我說(shuō)：“好！”老師的兩行熱淚流到了我的臉頰，也流進(jìn)了我的心里。
在最后的時(shí)間里，我們又一次給這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園輕輕地說(shuō)了聲；“再見?！?/p>
惜別六年級(jí)篇九
以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們所有的工作都是為了人民。”在浩瀚的歷史天空中，閃耀的似乎都是偉大的名人和英雄。但你有沒(méi)有想過(guò)，在他們的背后，更多的是普通的人物，默默奉獻(xiàn)，努力拼搏，成為歷史發(fā)展的真正動(dòng)力。從現(xiàn)在開始，從自己做起，從小事做起，做人民的小仆人。這讓我想起了杭州蕭山區(qū)公安局治安大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)張，一位無(wú)私無(wú)畏、剛毅的人民警察。
20xx年1月的一天，蕭山警方接到報(bào)案，張立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)張被捕時(shí)，歹徒拔出一把尖刀，刺入張的胸膛，鮮血立即流了出來(lái)。當(dāng)歹徒趁機(jī)溜出大門時(shí)，渾身是血的張艱難地抓住一名犯罪嫌疑人，準(zhǔn)確地將對(duì)手的手銬上。他試圖將手的另一端銬在扶手上，但由于精疲力竭而失敗了。他在醫(yī)院的最后一個(gè)問(wèn)題：有人抓到他了嗎？張因傷勢(shì)過(guò)重光榮犧牲。
在生命的最后時(shí)刻，張仍然沒(méi)有忘記人民警察的神圣職責(zé)。這是多么負(fù)責(zé)任的人民警察??！我們身邊有多少這樣的人？難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)我們吃著美味的食物，在美麗的公園里快樂(lè)地玩耍，在教室里學(xué)習(xí)豐富知識(shí)的甘露時(shí)，有多少人在努力工作，老師，父母，勞動(dòng)者。以后，我會(huì)珍惜大家的勞動(dòng)成果。在家里，我不只是挑剔媽媽的吃相，而是主動(dòng)承擔(dān)家庭工作，幫助父母減輕一些負(fù)擔(dān)；不要在公共場(chǎng)所吐痰或亂扔垃圾。有空的時(shí)候，多做一些有用的社區(qū)活動(dòng)，比如看望孤寡老人，幫助社區(qū)做衛(wèi)生等等。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄儫o(wú)私無(wú)畏地付出。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)懂得珍惜別人勞動(dòng)成果，懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的好少年。
惜別六年級(jí)篇十
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年小學(xué)。六年來(lái)，每一個(gè)笑點(diǎn)，每一滴淚，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我刻骨銘心。現(xiàn)在我們即將告別母校，一種依戀的感覺(jué)從心里油然而生。
我還記得六年前，我們還是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。那一年，我們親手種花?，F(xiàn)在，在破碎的磚塊和瓦礫旁，美麗的花朵在風(fēng)中微笑。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，在這里，我們?cè)?jīng)播種春天，收獲秋天，我們?cè)?jīng)努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天下用溫柔的聲音唱著一首快樂(lè)的歌《生命進(jìn)行曲》。
回頭看，靈魂的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣服伸手。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。上學(xué)后我明白了這一點(diǎn)，于是我謙虛了，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難。在母校的生活中，我逐漸明白了人生的真諦：一個(gè)人可以像歷史豐碑一樣偉大，但要為生命而奮斗；一個(gè)人沒(méi)有智者的悟性去觀察世界，但他必須懂得愛，懂得生活。在母校的生活中，我感受到了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為別人化為灰燼，卻寫出了立體的人生。在母校的生活中，我體會(huì)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用飽滿的鮮血澆灌著友誼的廣場(chǎng)。現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報(bào)母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動(dòng)。付出最好的結(jié)果來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)之恩。
我們即將告別母校。告別前，我轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的感情，對(duì)母校、老師和同學(xué)說(shuō)：“保重！”
惜別六年級(jí)篇十一
時(shí)間就像水，一旦去了就再也回不來(lái)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。記得在書的聲音里和自己一起長(zhǎng)大的同學(xué)；還有那些勤勤懇懇的老師。在這個(gè)離別的季節(jié)，我們的心里總有一種傷感和留戀的感覺(jué)。此時(shí)此刻，我們眼前一定有過(guò)去的場(chǎng)景。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我的眼里總會(huì)有幾滴晶瑩的淚珠。
我記得那天早上舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)中的花香輕輕地吹向我們。班上的學(xué)生興奮而緊張地排著隊(duì)來(lái)到校園操場(chǎng)，為的是迎接一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們舉著紅旗，喊著口號(hào)。大家都很自信。第一場(chǎng)比賽開始了：男子60米比賽。我們班的“運(yùn)動(dòng)員”已經(jīng)在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判開了一槍，開始！每個(gè)學(xué)生都以最快的速度跑啊跑，拉拉隊(duì)喊：“加油，加油！”成績(jī)出來(lái)了，我們班排名第一“耶！勝利?！边@是學(xué)生們激動(dòng)的呼喚。然后是女子60米賽跑，我們班得了第三名。最讓人擔(dān)心的是800米賽跑，學(xué)生們汗流浹背，跑來(lái)跑去。雖然最后我們獲得了第二名，但我們沒(méi)有放棄。天亮了。所有的團(tuán)體比賽都在下午舉行。第一項(xiàng)是“排長(zhǎng)隊(duì)過(guò)河”。我們把繩子綁在操場(chǎng)上，隨著裁判的哨聲，我們的門開始跑?！耙?，二，一，二……”我們堅(jiān)持到底。結(jié)果出來(lái)了。我們班排名第二。拔河比賽，我們幾乎拼盡全力，還是拉不出三班。我們沒(méi)有被說(shuō)服，但是沒(méi)有第二次了。
惜別六年級(jí)篇十二
從去年秋天開始，我開始向常老師學(xué)習(xí)二胡。在他的悉心指導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的提高。以前對(duì)二胡一無(wú)所知，現(xiàn)在各種曲子都彈得很熟練。正當(dāng)我信心滿滿地繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，常突然對(duì)我說(shuō)：“我老了，學(xué)校要求我退休。暑假后我不能教你了。今天下午是我最后一次教你。希望你能更加努力學(xué)習(xí)。”
下午，我比平時(shí)更早來(lái)到琴房。我心情沉重，老師提前來(lái)了。他今天下午主要教了我兩首曲子，《蘋果熟了》和《釣魚》。他的悉心教導(dǎo)似乎把所有的知識(shí)都傳授給了我，我也專心學(xué)習(xí)，似乎比以前更快了。
學(xué)完音樂(lè)，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不管你跟著誰(shuí)，一定要虛心認(rèn)真。只有付出比別人更多的汗水，才能取得比別人更高的成就。練習(xí)的時(shí)候要多注意手腕和各種技巧的運(yùn)用。你應(yīng)該坐直，每天不間斷地堅(jiān)持拉一個(gè)小時(shí)。只有不斷努力，才能進(jìn)步。”
常老師，我學(xué)習(xí)二胡之旅的第一位老師，我會(huì)記住您的話，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
惜別六年級(jí)篇十三
人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。在這個(gè)美麗的六月，讓我們沐浴在微風(fēng)中，迎接初升的'太陽(yáng)。我們要和母校分開了，我們的心就像洶涌的河流，無(wú)邊無(wú)際，也像春天般的細(xì)線，密不可分。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。我們還沉浸在小學(xué)生涯的幸福中，但馬上就要進(jìn)入初中的殿堂了。雖然心中有那么多的失望和擔(dān)憂，但也不能一一傾訴。只能把感情和友情放在心里，細(xì)細(xì)品味。我忘不了，我忘不了老師的諄諄教誨。我們常說(shuō)：“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干?！崩蠋熅拖袂趧诘膱@丁，澆灌著祖國(guó)的花朵，讓我們從稚嫩的牙齒長(zhǎng)成嬌艷的花朵。我們?cè)诶蠋煹男燎谠耘嗪秃亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，用蟬鳴奏出悠揚(yáng)的夜曲。
每當(dāng)我看到學(xué)校門口的榕樹，我就會(huì)想起初一來(lái)學(xué)校的那一幕。那時(shí)候我還是個(gè)膽小的孩子，不懂那么多人情世故。我媽要放開我的時(shí)候，我覺(jué)得不好意思，一把抓住我媽的手。直到看到班主任和藹的笑容，我才敢放手。時(shí)光荏苒，我們一天天成長(zhǎng)，一天天充實(shí)，從懵懂的小孩兒到學(xué)識(shí)淵博、口才出眾的小大人；從那個(gè)古怪的孩子，他變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的學(xué)生。六年的小學(xué)生活像音樂(lè)，跌宕起伏像一本書，內(nèi)容生動(dòng)有趣；像一篇文章，充滿了人生的悲歡離合，令人回味無(wú)窮。
六年，小學(xué)生涯即將結(jié)束。讓我們依偎在母校的懷抱里，含淚向她告別：“再見，母校，再見，云山！”
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