在一段時間內(nèi),總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓,還能夠發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決方案。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點。在閱讀這些總結(jié)范文時,我們可以借鑒其中的寫作技巧。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇一
高二(1)班天下抱負,盡懷心中;未來主人,舍我其誰!
高二(2)班高二二班,絕不一般;犯其至難,圖其至遠。
高二(3)班風雨不棄,戰(zhàn)鼓不息;奮勇拼搏,三班第一。
高二(6)班六班六班,非同一般;奮力拼搏,展我風采。
高二(8)班八班八班,實力非凡;超越自我,勇奪桂冠。
高二(9)班激情領(lǐng)跑,夢想揚帆;有我參與,自然不凡。
高二(10)班十班十班,揚起風帆;拼搏一番,絕不一般。
高二(12)班積極進取,奮勇拼搏;團結(jié)一致,勇往直前。
高二(17)班強身健體,努力學習;敢說敢想,勇創(chuàng)輝煌。
高二(19)班十九出征,橫掃乾坤;傲視群雄,惟我獨尊。
高二(21)班富我精神,強我體魄;少年風采,二一獨占。
高二(25)班高二十五,藏龍臥虎;團結(jié)協(xié)作,奮勇爭先。
高二(28)班高二十八,蓄勢待發(fā);努力拼搏,誰與爭霸。
高二(30)班高二三十,名副其實。
高二(31)班博采眾長,厚積薄發(fā);犯其至難,圖其至遠。
高二(34)班斗志昂揚,擁抱夢想;數(shù)一數(shù)二,唯我三四。
高二(35)班三五三五,能文善武;奮勇拼搏,揚我班風。
高二(36)班勤奮誠信,仁愛共進。
高二(37)班三七三七,飛火流星;三七三七,團結(jié)如一。
高一(1)班全民健身,利國利民;功在當代,利在千秋。
高一(2)班爭花之艷,奪目之光;賽場驕雄,唯我二班。
高一(4)班秀出風采,賽出輝煌;高一(4)班,fighting!
高一(11)班厚積薄發(fā),超越自我;十一十一,永不言棄。
高一(13)班英雄連,十三班,拼出一片藍藍天。
高一(14)班年輕無極限,青春我代言。我精彩,我運動。
高一(15)班團結(jié)拼搏,珍視友誼;挑戰(zhàn)自我,綻放活力。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇二
在小溪邊,河水潺潺流過,與河邊的碎石發(fā)出奇妙的聲音,林中鳥鳴的聲音,在耳邊回響。我卷起褲腳,踩著青石,河水親吻我的胖腳丫,游魚在河底覓食,一切都是如此祥和美好,耳邊突然響起爺爺?shù)慕泻?,我抬頭看向遠處,只見,遠處的家家戶戶屋頂上都升起一陣陣炊煙,一縷一縷飄向遠方的天空。
我撒開腳丫子朝爺爺奔去,幫爺爺拎著菜籃子一起回家。落日的沉輝灑在我們的身上,如此幸福。
這些景象仿佛發(fā)生在昨天,睜開眼睛,映入眼簾的是爺爺虛弱的躺在病床上的身影,入鼻的是難掩的消毒水的氣味。我到現(xiàn)在都不肯相信那個躺在病床上的羸弱的人是那個可以背著我飛奔,可以馱著我摘果子的爺爺。
可是,爺爺你說天堂不好,為什么你還要去呢?
今天,是你去天國的日子。我十年之后第一時間就來到你的墳前,因為只有在你身邊我才感受到我回家了。十年前,我為了所謂的前途被父母蒙騙直到我考完試才知道你離開的噩耗,從那天起,我就開始給你寫信,每寫一封都收藏在箱子里,今天我全部帶來了,我將它們?nèi)奎c燃,讓它們隨風一起將我的思念帶給遠方的你。
我常常會想天上到底存在著什么奇跡,藍天,白云,亦或星空。
在我很小的時候,爺爺就告訴過我天空之上有座城叫天國,那里的人們幸??鞓罚瑳]有饑餓,沒有痛苦。小小的'我懵懵懂懂,不知其意。只知道在天空之上有另一個國度,那是一個我無法認知的地方,更無法理解死亡的意義。重回故鄉(xiāng),重新踏上故土,已經(jīng)人去樓空。兒時的回憶在腦海中重現(xiàn)。
讓我去道歉,我不愿去,爺爺說的話,我現(xiàn)在依然記得,他說:一個冰冷的玩具怎么比得上有血有肉的伙伴呢?你可以有無數(shù)個玩具,但可以真心待你好的朋友沒有幾個,朋友是可以陪伴你一生的比禮物還要珍貴的東西啊,那一天,爺爺教會做人要寬容。
如今,已經(jīng)人去樓空,什么也沒有留下,什么也沒有帶走,可,只有我知道這里遺留了什么,這里有我十年的回憶,十歲的童年,以及我與爺爺?shù)氖?。有爺爺?shù)牡胤绞俏易羁鞓返牡胤?,那日的情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前,那么真實,又那么虛幻。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇三
高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均,平均分590左右。班級風氣好,學習氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學習不夠,這就導致好的學習方法得不到交流,部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。
二、主要任務(wù)。
班主任主要任務(wù):
1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。
2、教育學生努力完成學習任務(wù)。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。
3、關(guān)心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質(zhì)。
4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。
5、每周組織召開一次班務(wù)會,討論、講評及解決班級有關(guān)學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、準時參加學生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;。
8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學生教育工作。
實習班主任主要任務(wù):
1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。
3、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。
4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。
5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領(lǐng)導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。
6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。
7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。
8、每日總結(jié),每周總結(jié)。
1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。
2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。
3、掌握學生每日的考勤情況。
4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結(jié)果。
5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。
6、督促早讀晚修。
在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的?,F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!
一、基本概況。
20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學成績在670分以上的學生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(新疆哈密)。學生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學生。
二、基本思路。
1、紀律、思想方面寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負,為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,樹立正氣,抑制歪風邪氣,杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。
2、學習、學風方面以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,高中學生應(yīng)主動自覺學習,培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學制定目標,考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流,克服學習及。
教學。
中的困難,為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。
三、基本目標。
根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,我們提出了一個口號,就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何理解認識,我向?qū)W生詳細解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責任有危機感,使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人,前200名進20人,前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長,對家長的每一分錢負責,爭取使每個同學都有不同程度的進步。
首先,抓好班級的常規(guī)管理工作。
1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過活動,明確班干部職責,提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
其次,認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略。
1.開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學參與和設(shè)計,使班集體的所有成員目標明確,團結(jié)一致,共同進步。
2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?,作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。
再次,加強與任課老師、學生和家長的溝通,有針對性的提高學生成績,不惜一切代價,備戰(zhàn)高考。
1.作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,了解學生課堂和課后學習情況,抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,通力合作提高每一位學生的成績。
2.通過心靈空間活動,學生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,了解學習成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,平時滲透多多學習方法,及時激勵學生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學習,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。
3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況,分層次與學生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,作為班主任要細心了解學生的家庭情況,把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。
本學期重點解決的事項:。
1.學生分組,小組自主管理,引進競爭機制。
2.組建高效課堂,并分周評價總結(jié)。
3.優(yōu)化寢室紀律,保障學生睡眠。
4.培養(yǎng)良好學習習慣,創(chuàng)良好班風。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化。
最后,繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,實現(xiàn)教學和管理雙豐收。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇四
以下往屆同學總結(jié)的軍訓特別注意事項:
1.一定要帶高領(lǐng)長袖外套,有時候會晚上拉出去訓練,既有蚊子又冷,
2.防蚊工作做好,那里蚊子特別毒,咬的包都會腫的,有個南校女生晚上拉練胳膊上拳頭大的地方咬了十一個包。
3.睡覺時穿外衣睡,晚上可能拉練,還冷。給孩子預備一個薄被大一點的放在箱子里到時候鋪一半蓋一半部隊的被子疊好后就不要動了,帶幾張報紙晚上睡覺時把部隊被子放地上,早上起來再拿到床上非常節(jié)省時間。
4.熄燈之后千萬別說話,否則會倒霉的。
5.吃飯時不準說話,被教官抓到這頓飯你就別想吃了。
6.早上吃過飯后留兩名小值日負責刷碗,注意多帶點手紙。
7.準備些演小節(jié)目需要的伴奏帶或舞蹈,可以帶cd。
8.飯盒不用帶,那邊有碗筷提供,固定十幾個人一桌。
9.再難受也不要用涼水洗頭,很容易發(fā)燒的。
10.只要感覺不舒服就可以向教官報告我頭暈,就可以到旁邊休息一會。
軍訓期間每天作息時間安排(實際情況以具體訓練情況為主)。
5:20起床。
5:25吹哨,像博爾特一樣沖刺下樓...
5:30晨練40分鐘。
6:30早飯。
11:00上午訓練完成。
11:15午飯。
12:30-2:00午練或午睡。
6:00晚飯。
6:30練唱軍歌或訓練。
9:00吹洗漱哨,可以將自己帶的床單枕巾拿出來。
9:30吹熄燈哨后睡覺。
注:軍訓時每兩個半小時左右會讓你休息5到20分鐘。
分列軍訓-鋼鐵俠的訓練。
軍姿。
停止間轉(zhuǎn)法。
蹲下與起立。
稍息與立正。
跨立與立正。
齊步走。
正步走。
跑步走。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇五
3.牙刷和牙膏、牙缸子(牙膏最好是大個的,耐用)。
4.毛巾(一條洗臉,一條洗腳,最好還帶個浴巾,洗澡方便)。
5.肥皂、香皂、洗衣粉以及皂盒(兩個皂盒帶蓋子,一個裝肥皂,一個裝香皂)。
6.洗發(fā)水。
7.沐浴液(習慣用香皂的同學可以不帶)。
8.蚊香(這一條可以忽略,因為開學之后天氣沒有那么熱了,估計蚊子也不會多,而且宿舍也不讓點蚊香,萬不得已還是不用,畢竟還有蚊帳)。
9.毯子或者空調(diào)被(開學的時候比較熱,所以帶很厚的被子沒有必要,但外地的同學要帶一床厚被子,以防入冬寒冷)。
10.床墊(推薦大家開學在學校購買軍用床墊,柔軟度好,厚度也適中,不過也可以自己帶,學校發(fā)草席,但不太好用,很粗糙)。
11.紙巾、衛(wèi)生紙(紙巾可以是盒裝抽紙或軟抽紙,放在宿舍用很方便,衛(wèi)生紙就不用說了,學校也有賣,不用帶很多)。
12.臺燈(可以到學校以后再準備,超市里有)。
13.飯盒和筷子、勺子(飯盒是用來泡面用的,食堂不用自己帶飯盒,筷子和勺子同樣是用來吃面或者其他的東西用的')。
14.拖鞋(一雙足夠,在寢室里穿,方便)。
15.鞋子(一年四季的)。
16.衣架(洗衣服的同學7-10個為宜,不洗衣服只洗襪子的3-5個,啥都不洗的一兩個吧,掛個毛巾或者其他的)。
17.粘鉤(不必須,我至今沒用到,不過需要掛東西的就帶一個)。
18.鬧鐘(一般都有手機了吧,這里提醒一點就是最好調(diào)成震動吧,方便自己也方便大家)。
19.吹風機(女生冬天洗完頭發(fā),吹吹干,防止感冒)。
20.常用藥(這個需要說明,感冒藥和退燒藥之類,還有治療拉肚子等等的,止疼的,就是救急用)。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇六
轉(zhuǎn)眼間到了開學,新學期新的計劃,作為班主任,為本班本學期作一工作計劃,下面是小編為大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ饔媱?,歡迎大家閱讀。
在我送走了高三畢業(yè)班之后,我就又開始了新一次的輪回,那就是重新帶高一新生,直到把他們帶到高考結(jié)束為止,這就是我的工作,一屆一屆的迎來新生,送走學生,然后再應(yīng)接新生,我的工作這么多年來一直在不斷的變化,不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好,我的工作能力在不斷的提高!
從目前班級學生組成情況看,男生多,女生少,但高一(5)班是一個有活力、有個性的集體。因為他們有青春的朝氣和熱情,有對未來的美好期盼和向往,并有實現(xiàn)理想的行動力,所以我相信:他們在日后的相處中,會逐漸成長為一個團結(jié)、向上、積極、進取的“大家庭”。
1.養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣。
2.相信自己是最棒的那一個,早立志,早努力,早成功。
3.形成良好班風。
二、目的要求。
1.讓本班學生在高一伊始,便養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立正確的人生目標。
2.激發(fā)學生自信,學習目標明確。
3.建立一個團結(jié)、積極、進取的班集體,形成良好班風。
三、教育內(nèi)容。
1.學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范。
2.共同制訂班規(guī),商定德育評分細則。
3.開展多樣式的班級學習活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。
4.讓學生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到最好)。
5.團結(jié)、向上,學會做人。
四、主要措施。
很多時候,我們都在說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!钡覀€人認為:
作為一名合格的教師,時代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師,而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學識,為學生答疑解惑,更應(yīng)率先垂范,在做人也是學生的表率。我們經(jīng)常說“德高為師,身正為范”,是非常正確的。所以,在與學生的相處中,我會時刻謹記自己是一位老師,要做好學生的示范作用,同時也會提醒自己,在課外,我是他們最真誠的朋友,會用心去走進他們的內(nèi)心世界。所以,我在開展班級工作中,會注意以下幾點:
1、樹立良好班風。
(1)學習校規(guī)校紀。
(2)制訂班級德育評分細則。
(3)要求學生牢記“常規(guī)口訣”。
(4)利用班會課,強調(diào)樹立“集體意識”、“團隊意識”。
(5)尊重課堂,發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長生,努力促進學生個性化發(fā)展。
(6)抓好衛(wèi)生建設(shè),凈化校園環(huán)境。
2、激發(fā)學生斗志,樹立他們的信心。
我一直相信:在這個世界上,沒有比別人差的人,只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好,不能說明你比別人差,而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與學生正式交流時,就告訴學生:要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白,當我們一遍遍地渴求別人的信任時,你必須得先相信你自己。
3、迅速確立班團委成員,形成一個穩(wěn)定的班團委班子。
沒有將軍的軍隊猶如一盤散沙,所以在學生報到伊始,我即細心觀察每一位學生,確定班干人選,讓班級有序,形成以班團委為核心的有向心力的班集體。并嚴格嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,指導工作方法。
雖然與這班孩子相處時間還非常短暫,我們彼此之間也正在互相熟悉、了解,但在與學生的相處中,我一直非常真誠地走進他們,并試圖走進他們的內(nèi)心。因為我堅信,我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁,高一新生的第一學期教學工作并不是很繁重,所以這個學期我就是要給學生灌輸一下我的教學理念和高考時的感受,以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高,這就是在不斷的學習中,我們開始了我們的不斷進步,我們的不斷進步促成了我們的一代又一代的輝煌!
新高一職業(yè)規(guī)劃篇七
1、本單元選編的是三篇出色的人物傳記,分別是司馬遷的《廉頗藺相如列傳》、班固的《蘇武傳》、范曄的《張衡傳》。這三篇傳記的傳主,廉頗是軍事家,藺相如和蘇武是政治家,張衡是科學家。他們或以政績、品德名垂青史,或以奇才異行驚世駭俗,都能令后人景仰、追慕。
2、《史記》開創(chuàng)了我國的紀傳體史學,同時也開創(chuàng)了我國的傳記文學。它是我國第一部以描寫人物為中心的紀傳體通史,直接寫人物的就有十二本紀、三十世家和七十列傳。它的主要成就主要體現(xiàn)在“世家”和“列傳”中,《廉頗和藺相如列傳》是其中很的一篇,課文以歌頌藺相如的顧全大局、足智多謀、不畏強暴等優(yōu)良品質(zhì)為主,以表彰廉頗勇于改過、英勇善戰(zhàn)為輔。在藝術(shù)上,主要通過完璧歸趙、澠池會、將相和(或負荊請罪)等幾個的故事將兩人的事跡串聯(lián)起來,從而揭示人物性格。
3、《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史,主要記載西漢高祖元年到王莽地皇四年期間229年的歷史?!短K武傳》是其中的出類拔萃之作。作者在描繪蘇武這個忠君愛國的光輝形象時,在信守“史家”筆法不虛構(gòu)、不溢美的前提下,筆端飽含贊佩推崇之情,調(diào)動了許多藝術(shù)手段,使蘇武的形象璀璨奪目?!疤K武牧羊”也作為的愛國主義故事被人們傳為佳話。
4、《張衡傳》選自范曄的《后漢書》,與司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《三國志》合稱“四史”。課文以翔實的文筆全面記述了張衡的一生,描述了他在科學、政治、文學等領(lǐng)域的諸多才能,而且詳略突出,重點介紹了他在科學上的貢獻,他于公元132年創(chuàng)造的候風地動儀,是世界上第一架精密準確的測量地震的儀器,比歐洲科學家創(chuàng)造的地震儀早1700多年。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇八
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一、指導思想。
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹十六大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
二、班級情況。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學生而言,入學錄取分有一定下降,使得該班入學總分較其他平行班而言,有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主,該班級總?cè)藬?shù)為36人,男生僅6人。學藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性,但學起文化課容易不夠?qū)P?,偏偏又心高氣傲,眼高手低的很?/p>
三、
工作思路。
以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生。
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都以班級為榮,努力為班級增光。
5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,能及時關(guān)注學生的情緒波動,為學生排憂解難,樹立信心。
6.引導班級學生上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極向上,永爭第一!
(一)加強班風建設(shè)。
營造向上氛圍。
根據(jù)本班學生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責,創(chuàng)立班訓,設(shè)計班旗,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學生的藝術(shù)特長,在墻上張貼書法作品、素描作品,設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景,另設(shè)計一本影集收集大家的學習與課余身影。
(3)刻意的讓學生主動參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2.學生自我設(shè)計主題班會。
主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃,明確活動要求,希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!
設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題,如教師節(jié)主題班會、班級學習主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。
3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍。
在期中前,由老師與學生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責,后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責,而后實施。期間,班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則,在學習和紀律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。期中后,由班級同學海選推選新一任班委成員名單。
(二)、班級行規(guī)管理。
以班級百分制規(guī)則為依托,要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊,大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。
班主任針對個別學生展開典型與特別談話,有必要的話電告家長與通知到校。
(三)針對特殊學生,開展特殊教育。
自控力差生與不自覺學生:除學校的德育導師進行教育之外,班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系,有老師與家長共同對其的思想品德、希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!
學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓練,使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學習生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2.沒有藝術(shù)特長的學生:通過觀察、與學生談心、聽取家長意見,正確引導其個人在班級的不適應(yīng)性,努力融入班集體。確立首要目標是學好文化課,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,確定自己今后的人生走向。
1、本學期工作指導思想與目標。
本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于“重視學生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結(jié)合班級實際,根據(jù)學生年齡特點,制定本學期的工作目標。
本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設(shè)中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深,志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學習班集體,爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
2、具體工作措施與安排。
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(1)注冊前與學生電話聯(lián)系,做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。
(2)按成績與高度,結(jié)合視力情況編排座位,讓5個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。
(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
(4)8月8日注冊當天,發(fā)調(diào)查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。
(5)任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。
6)8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議。
(7)8月14日軍訓動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。
(8)8月15-19日軍訓期間,遵守紀律及各項規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。
(9)開學一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
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c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。
e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?,爭取在學習上至少進步一名。
4、一學期主要教育措施與安排。
(1)組織本站活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
(2)設(shè)立思想交流本子:“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹弧?/p>
(3)開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
(4)家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
(5)開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識競賽等。
(6)舉行每天放學后的“三個一”:一道數(shù)學題,一次十分鐘的希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!
英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。
(7)舉行一次卡拉ok比賽。
(8)參加學校運動會。
(9)積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
5、預期效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。
感謝您的閱讀,本文如對您有幫助,可下載編輯,謝謝。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇九
各位家長:
您們好!
首先,我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情,同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學工作,學生情況向各位家長作個匯報,也有幾點想法和大家交流。
一、學生分析。
我班現(xiàn)有學生93人,其中男生76人,女生17人。年齡大多只有十五六歲,是人生的黃金時期,人生觀世界觀;思維方式,對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長,但緊要處只有幾步,走好走壞,都會深深地影響他們的一生,高中,正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期,是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是人生最重要一個分水嶺。
這一時期他們的`思維具有以下兩大特征:
1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;。
2.逆反心理比較重;。
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
(一).以教師為主導,通過“三個加強”來全面落實高中基礎(chǔ)知識的教學任務(wù)。
1.加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己作到以最高度的責任心,最飽滿的熱情,最集中的精力投入到班級管理中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細致解決具體問題。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十
多用插座1個;(也就是接線板,上面至少要有兩孔、三孔合四個以上)。
手電筒、應(yīng)急燈;(以備斷電后可以繼續(xù)做自己的事)。
電池(手電用的,mp3/4/5用的,電子詞典用的,酌情購買);。
針線包(以后要靠自己了,軍訓褲子破了、褲腰大了用得著);。
透明膠、502、雙面膠、大圈的透明膠等;。
新生開學必備物品(適合高中和大學住宿的學生)。
4.繩子;(用來掛毛巾,發(fā)新書的時候也用得著)(大學發(fā)新書不是在教室,是自己大老遠領(lǐng)了搬回寢室的')。
打火機(女生也得帶上,以防不時之須);。
蠟燭;(畢竟是可燃物,用之前征求室友同意比較好)。
新生開學必備物品(適合高中和大學住宿的學生)。
5.書立;(把書立起來的那種夾子,高三大家用過的)。
十字、一字小螺絲刀;。
小錘子、鉗子等;(不時之需,不用到處借)(宿舍里合用一個)。
6.醫(yī)藥、衛(wèi)生……。
衛(wèi)生棉(女生必備,男生免了);。
花露水、風油精、清涼油等;(驅(qū)蚊止癢、治中暑都有用,絕對必備~~~)。
小型家用藥箱(校醫(yī)院不一定都靠得住,而且有的會里宿舍很遠,有備無患吶)。
(白黑、維c、三九胃泰、消炎藥等,治感冒、發(fā)燒、腸胃問題的藥,有痛經(jīng)史的女生還要帶痛經(jīng)的藥;繃帶、棉簽、藥用綿花、云南白藥等以治摔傷、撞傷等意外事故)。
(總之備一個藥箱,自己用不著,別人也許會有不時之需,也是給人好印象的方法之一喔,呵呵~)。
潔廁靈;(清除墻面、地面、便池里的黃色污垢很有效)(宿舍里合用一個)。
消毒水(喜歡的帶)。
新生開學必備物品(適合高中和大學住宿的學生)。
7.軍訓用品。
防曬用品(不要怕貴,但求軍訓不脫皮、不曬到過了冬仍還原不回來!!);。
水壺(容水量要大!!);。
質(zhì)量好點的鞋墊;(軍訓時穿那個鞋子不墊個好的鞋墊腳會斷掉的,即使穿自己的鞋時間長了腳一樣會痛)。
橡皮筋,小發(fā)夾(扎頭發(fā),夾劉海);。
小手帕或者足夠足夠多的紙巾;。
濕紙巾(可以考慮帶,不過別讓它曬燙了,不然用的就沒感覺了~)。
涼茶沖劑;(在太陽下站一整天后喝點這個消暑)。
咖啡(如果你覺得睡眠不足到站都站不穩(wěn)的話)(如果你的學校軍訓是可以混過去的);。
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新高一職業(yè)規(guī)劃篇十一
一、概括。
1.初中英語知識的復習與鞏固。
2.高一上冊英語知識的引入與深入學習。
3.習題演練及講解,培養(yǎng)正確的學習方法和解題技巧。
英語學習的教學思路將從詞匯、語法內(nèi)容及做題方法三個方面展開。
1、初中語法知識的復習與鞏固(33課時)。
(1).動詞各類時態(tài):12課時。
動詞時態(tài)是各類考試中的重點考查知識,占據(jù)了較大分值,可在試卷中獨立考查。動詞時態(tài)的掌握可以幫助學生迅速提升書面表達能力,在句型轉(zhuǎn)換、翻譯句子等題型中取得高分。
(2).基本句式類復習:6課時。
初中要求掌握的句式包含感嘆句、祈使句、特殊疑問句、一般疑問句及否定句、反意疑問句等,此類知識點通常用單項選擇和句型轉(zhuǎn)換的方式來考查。授課老師在講解時,注重讓學生對各個知識點理解透徹,繼而講語法內(nèi)容靈活運用與做題。
(3).各詞類的基本用法、重點句式、易混短語的使用:3課時。
初中已陸續(xù)學習了動詞be、情態(tài)動詞、表方位的介詞、冠詞、感官動詞等的用法,此類知識點較為瑣碎,容易混淆,授課老師會根據(jù)考查的重難點詳細解析并結(jié)合習題加以演練。另外,教材中包含較多短語、重點句式類知識,要求學生在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶并使用。
(4).主從復合句:9課時。
主從復合句包含賓語從句、狀語從句和定語從句內(nèi)容,其中賓語從句、狀語從句是中考的必考點和難點,同時賓語從句、狀語從句和定語從句內(nèi)容是高中重點學習的語法知識。
(5).被動語態(tài):3課時。
掌握各個時態(tài)的被動語態(tài)并能靈活判斷句子的主被動。授課老師在講解時會注重滲透被動語態(tài)的特殊用法。
2.詞匯講解和擴展。
利用6個課時的時間來完成一個完整模塊的學習并講解本模塊相對應(yīng)的練習題,進而提煉學習及做題方法。前3個課時學習unit1及單詞擴展,后3個模塊學習unit2&unit3并完成習題演練。
利用3—9個課時的時間穿插在新授課過程中,隨時關(guān)注學生的學習進度并靈活的進行再學習和考查。授課老師也將在課程結(jié)束前,幫學生建立正確的做題方法和技巧。
三、教學活動:
1、講解時態(tài)時,可通過表演話劇的方式等,闡明不同時態(tài)的含義。如:“穿。
越時空”講時態(tài)中時間狀語的變化。
2、講被動語態(tài)時,可聯(lián)系實際,與漢語中相關(guān)的結(jié)構(gòu)知識關(guān)聯(lián)應(yīng)用。
3、針對一些不好理解的俚語和諺語,可通過觀看相應(yīng)背景時代的電影,引發(fā)。
學生興趣,并學會應(yīng)用這些短語、諺語。
4、將課文句型對話時,可采用分角色朗讀,或分角色表演的方式,幫助學生。
理解并學會應(yīng)用重點對話句型。
四、課堂提問。
1、小組討論,代表回答。
2.采用時間競賽,獎勵第一個回答,和一個答對的學生。
3、分成倆隊,充分利用學生的好勝心,利用競賽的方式,引發(fā)學生興趣。
4.可用單詞接龍或課文接龍方式檢查單詞背誦和課文的掌握程度等。
五、可用電影名。
傲慢與偏見、最偉大的辯論者。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十二
3、各種筆記本(可以提前準備好,也可入學后購買);
4、便條本、n次帖;
5、字典(漢語英語等);
6、橡皮、尺子、2b鉛筆、記號筆;
7、一些自己喜歡的書;
8、書包、背包、便攜包等。
生活用品:毯子或者空調(diào)被、手紙或面巾紙、蚊帳、應(yīng)急臺燈最好是能充電的、拖鞋。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十三
家長同志們、新生同學們:
你們好!
流火八月,夢想飛越;播下理想的種子,耕耘金秋歲月。親愛的高一新同學,歡迎你們來到東豐縣第三中學,來到這個才子的搖籃,來到這塊育人的沃土。 親愛的同學們,當你走進三中的時候,你一定看到了林陰路旁舞動的枝條,聽到歡快悅耳的樂曲,感受到茂盛的鮮花和青草地里散發(fā)出的幽香。這一切,是光榮的東豐三中迎接她莘莘學子的動人的心跳。與其說此時是一個絢爛的秋天,倒不如說這是一個姹紫嫣紅的春天。因為,你們踏進三中的那一瞬間,經(jīng)歷了幾十年風雨的校園便涌起了鼓蕩的春潮。校園歡騰了,因為你們,因為你們的到來,再一次歡迎你們,親愛的同學們。
此時此刻,你們的心一定不會平靜。興奮和激動會把思緒拉得很長很長。恩師的諄諄教誨,父母的殷切囑托,挑燈夜讀的漫長,題海拼殺的無望,成功的喜悅,失敗的痛苦,都會歷歷在目。這一切證明,你在天空飛過,在你飛翔的弧線上,留下了美麗。所以,你豪情滿懷,你年青的心里,貯滿了春意。這不只是煦曖,不只是嬌艷,更多的是熱切的憧憬和期盼。
親愛的同學們,當你懷揣著理想走進三中,也許還會有些許的迷茫,甚至恐懼。未知的世界,嶄新的環(huán)境,陌生的人群,對于稚氣未脫的你們來說,一定如霧籠罩,不知所措。夜深人靜的時候,不免會有第一次離家的惆悵和寂寞。
親愛的同學,你是東豐三中這個海洋里的一朵浪花,今天,你歡快的跳動著融進了三中的柔波里。但你曾經(jīng)是冰山上的雪水,高山上的瀑布,山澗里的清清溪流。你越過山崖,越過了巖石,越過了萬千阻隔,唱著叮叮咚咚的歌一路走來。你也許會對自己說:“我真的很累,我想歇歇腳。”這無可厚非。但你應(yīng)知道,一個目標的實現(xiàn),不只是前一段路程的結(jié)束,更是新的征程的開始,猶如你左腳落地時,只有右腳抬起往前邁步才叫進步。
同學們,當新的生活到來時也許你還沒有做好準備,也許還會有某方面的不適應(yīng)。不要緊,放松心情,適時調(diào)整,只要你在最美好的季節(jié)里,在東豐三中這片熱土上,愿意留下堅實的足印,你的理想就一定會實現(xiàn)。日子一天天的數(shù),真慢;日子一天天的過,真快。“過”,就是創(chuàng)造的過程。三年里,會有殺場鏖戰(zhàn)的激烈,也會有詩意揮灑的浪漫,會有失意時的困惑,也會有戰(zhàn)勝自我的快樂。以感恩的心去接受這一切吧,它會成為你一生享用不盡的財富。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的新生同學們,高中,是你人生的又一個起點。我們誠摯地祝福你們,珍惜自己所擁有的機會,努力拼搏,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,讓三中的日子成為你永遠最美麗的記憶,讓三中的歲月成為你人生畫卷中最美麗的篇章。
今天你們選擇了三中,你們不會后悔;明天,三中送走了你們,三中因為你們而驕傲。來吧,來吧,親愛的新同學,這里,激-情點燃你的希望之火;這里,實力造就你的成功之夢。我選擇,我喜歡。
親愛的高2015屆新同學:
我們衷心地祝賀你在今年的初中畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績!歡迎你來到具有理想的深造環(huán)境、廣闊的發(fā)展空間、和-諧的人文關(guān)懷的省級示范高中——xx-xxx-xx學校。
幾年寒窗苦讀,莘莘學子情,憶往昔,崢嶸歲月,看今朝,企盼收獲;展未來,意氣風發(fā)!
幾年的中學生活中,你們團結(jié)、拼搏、進取,留下了足以讓學校和父母為之驕傲和自豪的美好回憶,一顆顆年輕的心隨著時光茁壯成長!校園里,有你們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有你們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有你們放飛的夢想,雖遙遠,卻真實。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!庇H愛的同學,祝賀你已經(jīng)做出了正確而堅定的選擇。東風中學的全體教師將以最大的努力精心培育你們,成為你們立志成才的基石;這里更是你們實現(xiàn)精彩人生的搖籃,我們堅信:通過我們的共同努力,你們一定能在2015年獲得巨大的成功,以優(yōu)異的成績,從xx-xx中學揚帆起航,昂首闊步地奔向光輝燦爛的明天。
學校創(chuàng)建于公元1064年的“東園”;迄今已有近千年興學歷史。是錦屏書院、國立四中所在地,是歷史上文人讀書治學、修身論道的理想之地。校園枕山際水,綠草如茵,水榭涼亭,環(huán)境宜人,素有“六七月間無署氣,二三更里有書聲”的美譽。
學校秉承書院文化,弘揚“學習·奮斗”精神,銳意改革,大膽創(chuàng)新,探索“335自主互動”有效課堂教學新模式,實施素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,以“求真、務(wù)實、進取、創(chuàng)新”的東中理念引領(lǐng)教學,樹立“敬業(yè)、愛生、博學、善教”的教風;培育“勤奮、誠實、活動、向上”的學風,堅持“以學生發(fā)展”為本,“為學生終生學習、終生發(fā)展鋪路”的辦學方向。形成了良好的學風、班風和校風,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,特長培訓成果豐碩,自2015年以來,在我校優(yōu)質(zhì)生源異常短缺的前提下,全校師生克服重重困難,用辛勤的勞動和汗水,書寫了一個又一個閬中教育的傳奇,在每年的高考中,市文科或理科狀元在我校交替涌現(xiàn),文科狀元:蒲斌、王茜;理科狀元:冉仕舉、于堯、白子于等同學分別考入北京大學、復旦大學等名牌高校,成績斐然,有目共睹。學校先后獲得“四川省示范高中”、“四川省校風示范?!?、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!薄ⅰ八拇ㄊ◇w育工作先進單位”、“南充市高考一等獎”等數(shù)十個榮譽稱號。
我校也是本市唯一取得國家頒發(fā)的聘請外國專家資格的學校,聘請來自英美等純正英語國家的五名外國文教專家。他們都具備豐富的國外教學經(jīng)驗,教學手段獨特,課堂氣氛活躍。他們的快樂式教學模式讓學生積極主動,充滿激-情,思維活躍,具有啟智益心的良好效果。學校每周開展兩次“英語角”活動,每年舉辦中外文化藝術(shù)節(jié),與國外合作學校開展師生交流直通車,培養(yǎng)學生良好的口語表達以及西方文化理解的能力,學校著眼對全體學生全球意識、國際視野、文化素養(yǎng)、國際禮儀教育,為培養(yǎng)杰出的中國人和優(yōu)秀的世界公民奠定基礎(chǔ)!
今天,你為選擇東風中學而感到驕傲自豪;明天,xx中學將為你的成功而歡欣鼓舞!
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十四
課堂上,老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子·秋水篇》,說著梧桐花開的故事,講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏云密布,雷電打斷我的思緒,我不禁將目光和思緒轉(zhuǎn)到了她的身上。曾幾何時,我心中對她有著幾分羨慕甚至是嫉妒,她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。
一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲,我用深情的'目光凝望著她,她長在兩棟房屋之間,但是隨著房屋漸漸拆遷完畢,她秀美的長腿也慢慢顯現(xiàn)出來了,美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落,閃爍著迷人的凄美。樹葉在清風的吹拂下輕輕舞動雙臂,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。層層的葉子中間,零星地點綴著些粉色的花朵,有裊娜地開著的,有羞澀地低頭沉思的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動,像閃電般,霎時傳到我的眼簾。
雨水終于在雷電的催促之下降落,伴隨著狂風,我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下,倒在我的眼前,還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發(fā)出的綠葉在狂風的吹拂下紛飛。
此刻,我心情復雜,不顧大雨的侵襲,我拉開窗戶想看她一眼,她臉上帶著久違的微笑,嫣然一笑間,似乎在訴說著屬于她的心情故事,我被她無可挑剔的美麗震撼,同時也為她感到惋惜。
老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂,他依舊在講述:秋水篇中,莊子見惠子時說:“南方有鳥,其名為宛雛,子知之乎?夫宛雛,發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止……”其中充分展現(xiàn)出梧桐的高貴。由于古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起,所以現(xiàn)在的人們常說:“栽下梧桐樹,自有鳳凰來?!痹凇度龂萘x》第三十七回里,有這樣的描述:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依?!币虼嗽谝郧暗囊髮嵵遥T谠鹤永镌苑N梧桐,不但因為梧桐有氣勢,更因為梧桐是祥瑞的象征。
我認真傾聽著老師的講述,在知識的海洋中遨游,我有遮擋不住的激情,一次次回答老師的問題,同學們給予了我肯定的目光。我領(lǐng)悟了,外表的美麗會隨著時間和環(huán)境的改變而不斷改變,而內(nèi)在的魅力卻是無法阻擋,它只會像美酒一樣隨著時間的逝去而越陳越醇香。人應(yīng)該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養(yǎng)以及親近自然的淳樸與他人相處,辛勤地將梧桐花樹培植,自由鳳凰來停歇,而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十五
三天半的軍訓說快不快說慢不慢。這三天半在操場上頂過烈日淋過小雨,一切的辛苦只為了五分鐘的匯演。而這五分鐘,出人意料的讓六班娘子軍出盡風頭。(由于是文科重點班,所以女生占了五分之四)。
這三天里被陳教官訓得可不少,這位最優(yōu)秀的教官,當然希望訓練出一支優(yōu)秀的集體。我們以女生的特權(quán)拿著雞毛當令箭,而恨鐵不成鋼的教官,只得一再地遷就我們。事實證明我們并沒有讓教官失望。這算是送給教官的臨別驚喜吧。直到彩排一直出錯,不是沒聽見口令就是隊伍亂了套,而正式匯演時,所有人異常認真。向所有人證明,娘子軍也可以走出氣勢!
“小碎步動起來!”“緊張點”“不要講話”“注意排面”“動作快點”教官堅定有力的口令與指責聲仍回蕩在耳邊。站在某個夏天的尾巴上,汗水見證我們在日曬雨淋下磨練意志,雕刻一種叫做忍耐的東西。如同高中一樣。學會忍耐任何一個動作帶來的酸痛,學會堅持,因為成功,往往在你快要堅持不下去的時候。軍訓教會我們以如何的態(tài)度面對高中的壓力,雖然我沒有一顆堅忍不拔的心,但我想我準備好了。準備好在跌打滾爬中成長,即使它不曾堅韌不拔,也會在歷練中長繭。夢想跌跌撞撞地向前沖,等到它滿臉塵埃,揮灑出太陽一樣的光芒,步履蹣跚卻依然堅定地站起來的時候,那么我也算是領(lǐng)悟了什么叫做堅持,什么叫做毅力,沒有讓三天的汗水白流。
永遠記得,軍訓的操場上,鏗鏘堅定的目光,仰望著夢想……。
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十六
自然中總有一種無形的力量。她拂過大地,喚醒生機無限;她掠過枝頭,彌散馨香滿園;她遨游天地,粉飾碧海蒼穹。她煥發(fā)萬物光彩,卻總是黯淡了自己。她是最美自然風。
社會上總有一種無形的力量,她駐足鄉(xiāng)野,帶來淳樸厚實;她刮過都市,掃除塵世浮華;她遍布人間,裝點大千世界。她創(chuàng)造人類之美,卻總是忽視了自己,她是最炫人文風。
你看沒在風的幫助下,蒲公英放飛了夢想,他的種子隨風飄到遠方尋覓新的希望。是風,讓夢想擁有更廣闊的空間。你看,那大鵬沖到九萬里高空向南飛翔,也是借了風的助力。是風,為前行撐開了飛翔的翅膀。你看,黃山松屹立于山巔,終年受著大風的侵襲,姿態(tài)愈發(fā)蒼勁。是風,讓生命譜出絕美華章。你看,那西北荒漠的狂風肆虐,經(jīng)年累月卻積起黃土高原的廣袤深厚。是風,造就了世界的廣博!
自然風創(chuàng)造了自然美,同時給予人類以美好的情思。古代的文人墨客享受自然風:“惟江上之清風,與山間之明月”“而吾與之所共適”。也許念在人們對她的鐘愛,風以另外一種更加飄渺的姿態(tài)進入人類社會。淳樸的民風,濃厚的學風,廉潔的黨風……這些“風”也備受追捧。
你看,“蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。”這是陸游筆下的山西村。是淳樸的民風,讓生活恬淡靜謐。
我們稱美好的事物的盛行為“蔚然成風”。而今,越來越多的“風”在人群中刮起。你看《感動中國》對于道德的謳歌,掀起多少學習道德模范的崇德之風,掀起多少學習道德模范的崇德之風。這是“風”的力量,她于無形中感化心靈,凈化世風,創(chuàng)造人文之美,這道德的清風為神州大地每一個角落都帶去勃勃生機。你看,黨星期的倡廉之風,讓政治更加清明,人民更加幸福??矗褡逅d間的節(jié)約之風,不浪費每一粒米勤儉節(jié)約的精神為社會注入強勁的動力。這是“風”的力量,她以人心的共鳴,團結(jié)一股巨大的合力,助推時代車輪滾滾向前!
“好風憑借力,送我上青天”,故人這般贊美風,可見這是怎樣一種無形的神力。無論是美妙的自然風還是我們?nèi)祟惿鐣瞧诘暮蔑L氣,都無疑將會使這世界更加美好!
曾幾何時,我打開《三國演義》的扉頁,于日光下攻讀,一股清新的風拂面而來。我愛這“風”,唉它的奉獻精神!
新高一職業(yè)規(guī)劃篇十七
父親小時候,是一個卑微的男生,自從高考名落孫山了,他便開始變得頹廢不堪。
就因為高考的落榜,父親就只好在城市游蕩求生,充作閑散人等,他已經(jīng)徹底放棄了自己,一直處于悲觀絕望的狀態(tài),每天都是做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩地生活著。直到有一天,一個大雪紛飛的早晨,他又坐上了公交車出去討生活。
這輛公交車的外玻璃窗已經(jīng)全是灰塵,行駛的時候還時不時地搖晃著,剎車的一瞬間還有刺耳的摩擦聲,門打開了,他跨上了公交車,立刻拉住了扶手,因為是冬天,車廂里有很多人,父親不間斷地看向車外的景色。這時,他無法忍受這種感受,所以開始左顧右盼,就在這時,一陣濃郁的面包香氣在車廂中散開來,面包主人是一位胖胖的女人,他一直盯著,她似乎看穿了父親的意圖,所以慢慢向前擠了幾公分。這時,父親又看到了一個挺著啤酒肚的男人,看到他口袋里的錢時,父親產(chǎn)生了一個邪惡的念頭,他要把手伸進那個男人的口袋里,但他又猶豫不決,想到自己不僅沒有上大學,還在社會上做小偷,不僅學業(yè)無成,而且還道德敗壞,想到自己母親的眼神,他不禁沒有下手。經(jīng)歷了無數(shù)次的糾結(jié),他還是縮回了自己的手。車門開了,他立即跑了出去,卻被一個人拉住,一看,原來是錢包主人,他立刻緊張而害怕起來,但那個男人卻說:“你的手應(yīng)該做一些有意義的事,我剛剛看到了你的自律和勇敢,我需要這樣的人,我可以給你一份工作,那兩百元就送給你了?!闭f著,他就走了,父親徹底驚呆了。
后來,父親開始變得樂觀,積極起來,就因為一件小事而重拾信心,
憑著高中學歷,父親一直發(fā)憤圖強,努力拼搏,從而獲得了成功。
那時候,父親離小偷和自強只有一步之遙,是那個陌生人給了父親改邪歸正的機會,給了父親努力的機會,從而使父親走上了成功之路。
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