在總結中，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機遇與希望的另一面。總結要有一個鮮明的觀點和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。小編精選了一些與各行各業(yè)相關的總結范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
培訓班開課開場白篇一
活動目標：
1、能積極主動參與活動。
2、知道洗澡能讓自己的身體變得干凈和舒服，能體驗到洗澡帶來的樂趣。
3、閱讀繪本，講述小動物洗澡的故事。
活動準備：
1、《肥皂泡泡》繪本。
2、投影儀。
3、《我愛洗澡》音樂。
活動重點：知道洗澡能變得干凈和舒服。
活動難點：完整講述故事。
活動過程：
一、感受洗澡帶來的樂趣。
師：小朋友在家里自己會洗澡嗎？
幼：會。
師：小朋友這么棒??！那現(xiàn)在跟著老師的音樂來洗洗澡吧！播放《我愛洗澡》。
師：小朋友這么棒啊！小朋友們都洗干凈了嗎？
幼：洗干凈了。
師：那現(xiàn)在老師要給干凈的寶寶講個故事。
二：觀察畫面，理解故事情節(jié)。
1、觀察畫面，引出故事。
師：小朋友看一看這頁書上都有什么？
幼：小豬、泡泡、毛巾、云彩、香皂。
師：小豬身上圍的是什么？
幼：毯子、被子。
師：小豬?。檬窃〗恚銈兛纯葱∝i在干什么??？
幼：洗澡。
2、觀察第一頁。
師：小朋友們喜不喜歡這只小豬?。?/p>
幼：喜歡。
師：可是??！小豬的弟弟也想和小朋友做好朋友，我們看看他在做什么？
師：小豬弟弟手里拿著什么？
幼：肥皂，浴巾。
師：這可不是一塊普通的肥皂，那你們猜猜小豬會用肥皂干什么？
幼：自由回答。
3、觀察第二頁。
師：小朋友說了這么多的想法，那老師和小朋友一起去看一看小豬到底用肥皂做了什么？（看第二頁）。
幼：吹泡泡。
師：小朋友看看這些泡泡都一樣嗎？
幼：不一樣。
師：什么地方不一樣?。?/p>
幼：顏色、大小。
4、觀察第三頁。
幼：自由回答。
師；那我們一起來看看小豬邀請誰來和它一起洗澡了。
師；原來啊！小豬邀請小兔、小熊和它一起洗澡，他們在做什么？
幼：吹泡泡。
幼；和老師一起數(shù)。
5、觀察四五六頁。
師：現(xiàn)在?。⌒∝i的弟弟洗干凈了，他聽說啊！小二班的小朋友最喜歡和干凈的寶寶做好朋友，所以??！小豬洗干凈了，他想和小朋友打個招呼，看看小朋友愿不愿意和他做好朋友啊！
師：小豬洗完澡后邊的怎么樣了？
幼：干凈了。
師；那小朋友們愿不愿意和洗干凈的小豬做好朋友?。?/p>
幼：愿意。
幼：干凈了。
師：那大家愿不愿意和干凈的小兔子做好朋友？
幼：愿意。
幼：干凈了。
（在此過程中，引導幼兒用句式洗完澡xx變干凈了）。
6、觀察第七頁。
師：洗完澡的小豬小兔小熊臉上都洋溢著快樂的笑容，你們覺得他們開不開心?。?/p>
幼：開心。
幼：好。
培訓班開課開場白篇二
尊敬的省廳沈處長、同志們：
今天，我們在這里舉辦耕保業(yè)務知識培訓，目的是為了進一步提高全局干部職工的業(yè)務素質和工作水平。今年8月，我縣正式啟動了企業(yè)投資高效審批試點，我們的農轉用審批時限也由原來的1個多月縮短到了15天，新的變化帶來了新的要求，如何在規(guī)定的時間內做好農轉用審批工作，如何既提速又依法依規(guī)地完成工作任務，是我們當前面臨的一個重要課題。為此，我們今天特地邀請到了省廳耕保處沈處長為大家授課，希望大家能夠珍惜這次機會，認真學習，深刻領會。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈處長為我們講課。
培訓班開課開場白篇三
各位領導、教師們、學員們：大家好!
根據(jù)市局安排，由長天科技公司委派的專家們將從今日起至16日對我縣人社系統(tǒng)相關業(yè)務人員進行為期5天的“勞動99”軟件推廣應用業(yè)務培訓。今日早上，我們舉行一個簡短的開班儀式，之后將按照培訓日程進入繁忙而緊湊的學習培訓生活。首先，請讓我代表丹鳳縣人力資源和社會保障局及全體學員對蔣軍慶教師、徐朋教師、市局信息中心的蔡亞麗同志表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
參加今日開班儀式的學員有縣人社局相關股室、人才交流服務中心、勞動監(jiān)察大隊、就業(yè)局、市場辦、中介機構和培訓機構、16個鎮(zhèn)社保所、11個社區(qū)工作站的業(yè)務經辦人員共43人。
議程有兩個：
一是請縣人社局副局長孫寶成同志講話。
二是請培訓教師xxx講話。
請大家遵守會場紀律：
一、不要接打手機;二、堅持會場安靜;三、不要走動或離會。
下頭進行第一項議程：請孫局長講話(大家歡迎)。
第二項：請長天科技公司教師講話(大家歡迎)。
會議安排的議程已全部進行完畢。
剛才，孫寶成同志就“勞動99”軟件推廣培訓工作的目的意義及此次培訓應注意的幾個問題講了很好的意見。
長天科技公司xxx教師講了下頭，我再強調三點：
一要做好主角互換。我們這批學員基本上分兩類：縣直單位和基層一線的干部及縣職介機構和培訓機構的業(yè)務骨干。期望大家能迅速轉換主角，做到從“單位人”到“學生”的轉變，沉下心來，認真學習，理解新知識。無論是哪一類人，坐在培訓教室上課，你都是學生身份，必須要克服擺不正自我位置、弄不清自我主角、厭學浮躁、敷衍了事等心理，古話“既來之則安之”大家都懂，既然來了，就要學一些東西回去，這些知識對我們所在的崗位、所從事的工作有益無害、受用終生。這次培訓的時間很短，資料又很多，要想學通、弄懂、記牢，關鍵還在于“自學”。期望大家能把授課資料、課堂演示與上機操作銜接起來，做到“知識互動”、“融會貫通”。
二要尊重教師的勞動成果。不管是哪位教師講課，都要認真聽講，做好筆記，切實領會培訓資料。要經過學習，切實提高對“勞動99”軟件各個模塊信息處理的實際操作應用本事。學懂學精、學以致用、學有所獲就是對教師勞動成果最大的尊重。
三要遵守學習紀律。在這次集中培訓的五天里，期望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動，上課時間不能外出會客，關掉手機，堅持課堂紀律。人社局組織專人每一天對學員出勤情景進行考勤，三次遲到、兩次曠課者，將對所在單位通報批評，請大家務必遵守。
最終，祝長天科技公司的教師們在丹鳳培訓期間工作順利、生活愉快!祝全體學員學有所得、萬事順心!
開班儀式到此結束。休息十分鐘，開始上課，多謝大家!
培訓班開課開場白篇四
同志們：
在各位的共同努力下，前二天的學習培訓進展順利，效果良好，今天，我們進入最后半天的學習。根據(jù)安排，今天上午的議程有二項：一是由人事局政策法規(guī)科科長郭祖林同志給大家講課；二是請人事局張局長作培訓總結講話。希望大家能繼續(xù)堅持和發(fā)揚前二天的優(yōu)良學風，聽好最后一堂課，為我們此次的學習培訓劃上圓滿的句號。
下面，請人事局政策法規(guī)科的科長郭祖林給大家講《事業(yè)單位人事制度改革的相關政策》，大家歡迎。
剛才xx—x從方面給大家講了事業(yè)單位人事制度改革的重要性和必要性，我縣事業(yè)單位人事制度改革工作取得的成績，存在的主要問題以及今后的改革方向和重點等。他的講課深入淺出，讓我們明白肩上的責任，增強了我們事改工作的主動性和能動性。
進行第二項議程：
下面，請人事局張局長作培訓總結講話，大家歡迎。
同志們。剛才，張局長方面對我們這期培訓班進行了全面的總結，對大家提出了殷切希望和嚴格要求，可謂情真意切、語重心長。張局長的講話對大家今后的工作，具有很強的指導意義。希望大家一定要以這次學習為新的起點、新的動力，在各自的工作崗位上勇于建功立業(yè)，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績。
同志們，本期培訓班今天就要圓滿結束了，在培訓班上，大家比較系統(tǒng)地學習了組織人事的相關業(yè)務知識。經過努力學習、認真思考，進一步夯實了理論—功底，開闊了視野，理清了工作思路，為今后更好地工作創(chuàng)造了條件，奠定了基矗下面，我就這次培訓班的特點、收獲和希望談幾點意見：
一、這次培訓的主要特點
（一）領導重視，組織嚴密。這次培訓班，縣委組織部、縣人事局領導高度重視，并得到了縣委黨校的大力支持，縣人事局各科室負責人親自授課?？h委組織部、縣人事局在開班前進行了認真的準備，精心編制了培訓方案，設置了課程安排。全縣組織部人事干部都參加了培訓。開班儀式上，縣委棠委、組織部吳部長親自作了動員講話。
（二）課程合理，講求實效。這次培訓課程以準確把握組織人事業(yè)務為主要內容為主，結合工作實際對有關組織人事業(yè)務做了細致講解，并將相關程序做了介紹，具有較強的針對性、指導性和實踐性，對于提高業(yè)務水平大有益處。
（三）認識到位，熱情較高。參加培訓的各位組織人事干部都能積極主動的參加學習，而且學習的熱情較高，絕大多數(shù)同志都能按時上課、遵守課堂紀律、認真做好筆記，體現(xiàn)了組織人事干部的良好素質。
二、主要收獲
下面，我就如何貫徹落實吳部長的動員講話精神和張局長的講話，提三點希望：
一要做學習的模范。
現(xiàn)代社會是一個日新月異的社會，停止學習，就是停止進步；要想與時俱進，就必須不斷學習，要樹立終身學習的意識?，F(xiàn)代社會又是一個知識更新極快的社會，信息量十分龐大。學習必須處理好“專”與“博”的關系，把握好學習的方向和內容。因此，組織人事干部必須結合全縣經濟社會發(fā)展形勢和需要，結合單位實際和崗位實際，既要堅持學習，又要堅持有選擇的學習，切實提高學習成效，而要想真正學點東西，就得善于擠時間，善于把別人用來消遣的時間都用在學習上。
二要做增強黨性的模范。
組織人事工作主要是做人的工作，思想性、政策性、原則性都很強，這就決定了組織人事干部，應當具有很強的黨性。因此，組織人事干部，在任何時候、任何情況下，都堅持正確的政治方向。要有很強的政治敏感性和洞察力，善于從政治上觀察和處理問題，在錯綜復雜的矛盾以及各種干擾和風浪面前，始終保持清醒和堅定。能夠站在全局的高度認識問題、處理問題，善于從戰(zhàn)略全局的高度分析形勢，判斷是非，明確任務，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，態(tài)度堅決，毫不含糊。
三要做求真務實的模范。
能不能做到真抓實干，不僅是工作作風問題，也是一個思想問題，是一個人品問題、誠信問題。作為一名優(yōu)秀組織人事干部，必須認清自己的職責，樹立強烈的求真務實意識，工作盡職盡責，帶頭真抓實干，把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，帶頭解決好各種“空”和“難”的問題。平時我們所做的工作，都是些實實在在的事，涉及到個人的切身利益，來不得半點馬虎。要做好這些工作，就要求我們組織人事干部善于調查研究，圍繞組織人事工作的大局，抓重點，抓典型，加大調研工作力度，了解上情，熟悉下情，練就應對復雜的情況進行綜合分析，作出正確的判斷的能力和水平。要加強與有關部門的溝通、協(xié)調和聯(lián)系，爭取社會各界的重視和支持，把組織人事工作做深做實。
總之，希望你們把這次學習作為大家成長進步的一個新起點，真正從思想上重視起來，加強學習，提高修養(yǎng)，不斷完善自己，提高自己，在今后的工作崗位上扎實工作，開拓進取，為陸良的組織人事工作做出我們應有的貢獻。
最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進步！
謝謝大家。
培訓班開課開場白篇五
甲：尊敬的學校領導，老師們：
乙：親愛的同學們：
合：大家好，早上好!
甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士。
合：他就是雷鋒。
甲：現(xiàn)在，我宣布，xxx學校xx班。
合：現(xiàn)在開始!
培訓班開課開場白篇六
13：59xx公司的各位朋友們，今天的內訓課程將在一分鐘后正式開始，請各位朋友們快速找到成功的位置就坐，調整好我們的狀態(tài)和心情，提前做好準備。感謝您的配合，謝謝!
14：00 xx集團的各位朋友們，我們的內訓課程將在十秒鐘后正式開始，各位想賺大錢、交好運的朋友們請伸出您發(fā)財?shù)挠沂指乙煌M入倒計時：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 掌聲有請最有 魄力的主持人閃亮登場。
(掌聲停止后)xx公司的各位為人民為社會作出貢獻的領導和卓越的精英們，大家上午好!
我們都說一流的企業(yè)一定會有一流的精英，一流的精英一定會有一流的工作熱忱與狀態(tài)，你們說是不是，是不是不是你們說了算，那就要看你們今天能不能表現(xiàn)屬于精英的激情與狀態(tài)，能不能，剛剛我們問好的回應還不算統(tǒng)一，我們作為一個團隊，當我們再次問好的時候，我們都統(tǒng)一用“xx好，非常好，yes”來回應。
讓我們回應的大聲整齊和響亮，來祝愿我們自己越來越好，祝愿在坐的每一位的未來家庭身體健康越來越好!大家說，這樣好還是不好?!好1那讓我們再次問候一聲，親愛的各位xx公司的家人們，愛學習的伙伴們，大家上午好!(好，非常好，yes)為我們在這么短的時間內，可以達成如此默契和共識，熱烈掌聲送給自己。
這輩子注定我們之間有緣，你們說是不是，我們來自五湖四海相聚一起學習，這就是份，所以我非常的感謝公司領導給你們機會也給我機會和在座每位認識，我非常的珍惜這次緣分和機會，讓我和大家在一起相互學習，也非常的真心和在坐的每位交個朋友我也希望大家記得住我，良好的溝通和真誠的友誼來自于第一時間的自我介紹，我的名字叫鐘偉陽非常高興也非常榮幸走進xx公司，擔任今天內訓課程的主持人。
首先請允許我代表曉亮企業(yè)管理咨詢有限公司對xx公司的各位為人民為社會做出貢獻的領導和各位卓越的精英們表示最誠摯的問候!感謝你們的信任，更感謝你們的支持!謝謝!(鞠躬)
一個人想要良性的可持續(xù)發(fā)展和提升，就一定要有一個好的環(huán)境、就像今天你公司一樣的文化和氛圍。同樣的`，今天我們花費了時間、精力和費用在這里共同學習和成長，我們就一定要為自己負責，為公司負責，為我們能真正學有所獲，獲有所學，擁有一個好的學習環(huán)境和氛圍負責，各位說是還是不是?好，各位我們今天是來學習的，大家說是還是不是?那么一個好的學習環(huán)境對我們學習效果是不是很有幫助。
那請各位全體起立，拿出你們最炫最酷的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手
高高舉起，舉得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右手朋友的肩膀上，邊拍他的肩膀邊跟我一起說：在講課的過程中，如果我們的手機響起，我就把它送給你，成功者言行一致，說到做到。
大家要不要把自己的手機送給別人?(不愿意)那好，現(xiàn)在給大家10秒鐘的時間把手機調整為關閉或靜音、振動狀態(tài)。在整個學習過程中，也請大家不要隨意來回走動，交頭接耳，不要中途退場，有事請舉手示意我一下，感謝大家的配合!
一切為學習讓路，因為知識改變命運。接下來主持人要隆重介紹一下。
可以改變我們命運給我們成長的這位主講老師也是我人生的導師陳老師，陳老師有十幾年日資企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經驗，曾多次赴日本并接受日本精益管理專家的直接指導，先后參與多項重大生產營運流程改善，生產現(xiàn)場改善和提案改善專家，成功推動很多企業(yè)工廠精益生產系統(tǒng)的建設和實施，成效顯著系統(tǒng)掌握企業(yè)生產運營管理，實戰(zhàn)工具與方法，對日式現(xiàn)場管理有著深刻獨到的見解，擅長6s生產現(xiàn)場管理，精益生產方式，工廠流程在造，品質保證零缺陷管理，成本控制，交貨期管理。
tpm設備管理的培訓輔導和咨詢等，同時也是精益生產實戰(zhàn)高級顧問專家，國家高級企業(yè)培訓師，高級工程師ie改善專家，多家國內知名企業(yè)特聘生產營運管理高級顧問，他服務過 的企業(yè)有珠海兄弟工業(yè)有限公司，青島ogk集團，廣鐵集團，白云山制藥，等很多企業(yè)我就不一一為大家做 介紹了，非常有幸有如此卓越的講師為我們傳播知識，來掌聲送給自己。
(可根據(jù)服務單位情況安排舞蹈、按摩、或者小活動、小游戲等)
我們說只有快樂的團隊才是最具有戰(zhàn)斗力的團隊，只有快樂的團隊才是最具有競爭力的團隊，只有快樂的團隊才是最具有影響力的團隊。接下來為了我們能擁有飽滿的精神狀態(tài)和熱情來學習，為了我們這支龐大的隊伍充滿創(chuàng)造未來激情和快樂，請xx公司的家人們全體起立xxxx(可適當安排舞蹈或其他活動)
培訓班開課開場白篇七
各位同學們：
大家下午好!
很期待，也很高興在新的一個學期里和大家見面。
(初中或小學)高中20xx年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學生時代很美好，學生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!
能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭!相信在n年后，我們在坐的每一位同學都會因為這個班級而感到自豪和驕傲!學生時代是學習知識和形成良好品行的時代。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。
相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學期的學習計劃，統(tǒng)一進行管理，期末會再把大家的計劃發(fā)到自己手中，以進行自我評價!
希望大家能夠做好。
謝謝大家!
培訓班開課開場白篇八
同志們:。
經過緊張的籌備,金水區(qū)科級干部培訓班今天就要正式開班了。
參加這期培訓班的共有117名學員，分別來自全區(qū)70余個單位。
首先，我代表區(qū)委對各位學員的到來表示熱烈的歡迎!
區(qū)委薛書記在百忙之中專門抽出時間出席今天的開班典禮，此外，出席今天開班典禮的領導還有國家發(fā)改委國宏教育中心校長、國務院國資委職業(yè)經理研究中心副主任邵章鴻同志，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。
今天開班典禮的議程主要有兩項：一是請邵章鴻主任致辭;二是請區(qū)委薛書記講話。
首先，請邵主任致辭，大家歡迎。
………………………………。
接下來，讓我們歡迎薛書記作重要講話。
………………………………。
同志們，剛才邵主任作了熱情洋溢的致辭，薛書記為我們做了重要的動員講話。
薛書記強調了舉辦這次科級干部培訓班的重大意義，指明了加強學習、不斷提高自身綜合素質的具體途徑，并對大家提出了明確而具體的紀律要求。
下面，我再強調三點：第一，一定要認真學習領會薛書記重要講話精神，以此次集中教育培訓工作為契機，進一步增強學習意識，端正學習動機，不斷增強自身素質。
第二，一定要嚴格遵守培訓班的各項紀律，服從工作人員管理，充分展示金水領導干部的良好形象。
為切實搞好這次干部培訓工作，培訓方專門派出了管理人員，區(qū)委組織部也安排了專門人員負責跟班管理，大家在短短的三天培訓時間里，一定要嚴格遵守學習紀律，和工作人員認真配合，不遲到，不早退，沒有特殊情況不得請假，課堂上不得隨意外出。
第三，一定要端正學習態(tài)度，認真聽課，積極討論，圓滿完成培訓任務，為區(qū)委交上一份滿意的答卷。
開班典禮到此結束，謝謝大家。
培訓班開課開場白篇九
借班上課學生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學生也會約束起來，讓學生放松開來采用調動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師？”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：（面帶笑容很自信地）看老師的樣子還算是和藹可親的吧！
生1：我喜歡有學問、有知識、對學生比較嚴格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學生？”
生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學生。
生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學生。
師：那你們能做到嗎？
眾生：（聲音響亮）能！學生情緒高漲。
培訓班開課開場白篇十
同志們：
經過為期一個月的精心籌備，海勃灣區(qū)檔案管理培訓班今日正式開班了，首先我介紹一下與會人員情景。報名參加此次培訓的人員主要是來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)屬及駐區(qū)各單位從事檔案工作的專兼職業(yè)務人員。
應邀到會參加今日開班儀式并在臺上就座的領導有：海勃灣區(qū)政府常務副區(qū)長劉繼高同志、烏海市檔案史志局副局長董子平同志、烏海市亨通鋼鐵有限職責公司總經理趙濤同志、烏海市生富工貿有限職責公司副總經理馮豐社同志、市檔案史志局綜合業(yè)務科科長劉寶桐同志和海勃灣區(qū)檔案局主任科員王嵐同志。
此次培訓得到了市檔案局的大力協(xié)助和區(qū)政府領導的充分重視，也獲得了全區(qū)各部門、各單位和海勃灣區(qū)部分重點企業(yè)的熱心支持、配合，異常是兩位企業(yè)老總在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了我區(qū)企業(yè)界對檔案工作的重視和關心，令我十分感激。
在此我代表海勃灣區(qū)檔案局的全體同志，對各位領導和企業(yè)老總以及全體學員的到來表示衷心的感激。(鼓掌)。
下頭請政府劉區(qū)長為大家作開班講話，大家歡迎。
下頭請市檔案局董局長給大家講話，大家歡迎。
下頭請亨通公司趙總(代表企業(yè)領導)給大家講話，大家歡迎。
會上剛才劉區(qū)長、董局長和趙總三位領導分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了各級領導對檔案工作的關心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。
他們的講話對我們廣大檔案工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開展各項檔案工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
下頭我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下教師。
擔任本次培訓授課任務的是今日臺上就座的劉寶桐和王嵐兩位教師。兩位同志在我們市區(qū)檔案界都多年從事檔案工作，具有豐富的業(yè)務指導和授課經驗，是在座全體檔案人員的良師益友。
我期望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，進取用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為各自單位檔案業(yè)務的行家里手。
為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每一天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。
沒有十分特殊的情景不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意堅持會場衛(wèi)生清潔，輪流搞好值日，完成衛(wèi)生清理、打開水等任務。
下頭開始授課。
培訓班開課開場白篇十一
各位領導，各位評審員：
大家上午好!
在省局領導的高度重視下，在省局認評處的精心組織和省局培訓中心的全力配合下，全省食品檢驗機構資質認定評審員取(換)證培訓班今日正式開班了。這次培訓，是根據(jù)年初培訓計劃，報經局領導同意，由省局認評處和省局培訓中心共同舉辦的。參加這期培訓班的是來自全省各地的食品檢驗機構資質認定評審員。首先，請允許我代表省局辦公室、機關服務中心、培訓中心對參加學習的各位評審員表示熱烈的歡迎(鼓掌)!本來省局分管局長汪韌副局長要親自參加今日的會議，但汪局長參加總局全國質檢工作會議，所以委托王處、董處和我向大家表示親切的問候(鼓掌)!
省局舉辦這次培訓班，是為了進一步增強各位評審員的綜合素質，不斷提高食品檢驗機構資質認定評審工作的有效性，不斷強化食品安全工作，更好地服務地方經濟發(fā)展。
下頭請王處長為我們作動員講話，大家歡迎!(鼓掌)。
剛才，王處長的講話全面闡述了食品檢驗機構資質認定評審工作的目的、意義，站在全省經濟發(fā)展的高度的高度，對我們的工作異常是對現(xiàn)場評審的關鍵點提出了明確的要求，期望大家要認真學習領會，并在學習期間和今后工作中認真貫徹落實。
這次培訓時間雖短，但資料豐富，既有理論知識的學習，又有專家的實操講解，還安排了交流討論，結束還要進行考核。所以，我們必須要珍惜這次培訓機會，集中精力聽課，認真做好學習筆記，在學習中聯(lián)系自身的工作實際，講求學習的針對性，把這次培訓作為完善自我、提高素質、汲取經驗、推進工作的良好機會。經過學習，要對自我的管理本事和工作方法進行自我剖析，檢查自我的管理本事是否有所提高，工作方法是否得到改善。
為確保這期培訓班辦出成效，辦出水平，取得圓滿成功，請各位學員在培訓期間自覺增強組織紀律觀念，遵守培訓紀律，嚴禁無故曠課，不遲到、不早退，不要擅自離開培訓區(qū)域。培訓期間，我們將竭誠為大家搞好服務，努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，會務組安排人員24小時值班，各位如果有什么困難或要求，能夠及時與會務組聯(lián)系，同時也期望大家對我們服務工作中的不周之處、不到之地，敬請及時指出，以便我們改善，從而把各項服務工作做得更好一點，讓大家更滿意一點。
最終，預祝本次培訓班圓滿成功!祝大家學習提高!生活愉快!
下頭請?zhí)者\來同志為大家講解《實驗室資質認定評審準則》。大家歡迎(鼓掌)!
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培訓班開課開場白篇十二
各位老師和學員、同事們：
上午好!
最近省公司委托在全省各本地網舉辦培訓班，以提升。今天培訓班在我們分公司開辦了，在這里，我代表市分公司管理層對省公司舉辦這次培訓班表示衷心感謝!我們完全有理由相信，通過如此高規(guī)格的培訓，必將促進我們分公司三級經理管理團隊整體水平進一步提升。
本期培訓班，省公司和市分公司都非常重視，體現(xiàn)了省公司、市分公司對經理人員隊伍教育培訓工作的重視，對三級經理人員成長的關心。舉辦這次培訓班，其目的主要是為了讓大家學有所得、學有所獲，進一步提升。，為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉型。
主辦單位省培訓中心和中興協(xié)力超越培訓公司對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強;培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動、總結”穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。培訓班將安排大家學習。
大家一定要抓住這次難得的學習機會，集中精力，靜下心來，深入學習，練好內功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學習，必須經培訓班班主任準假后，方可離開。人力資源部要協(xié)助省培訓中心老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執(zhí)行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學習、集中培訓，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎，以便帶領自己的團隊，以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值。下面我講三點希望和要求。
一要放下事務專心學。參加此次培訓的人員都是三級經理人員，工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學習。
二要放下架子虛心學。此次培訓層次比較高，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓公司老師都是非常有實力電信行業(yè)咨詢、培訓專家，他們都是實踐經驗豐富、理論水平較高的學者，望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學。也許部分經理人員有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕松的機會，正好可以放松放松。這種想法是極端錯誤的。這次培訓考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學習，充好電。
同志們，大家都是從事經營管理工作，平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預祝培訓班取得成功，大家學習愉快!工作順利!萬事如意!
培訓班開課開場白篇十三
今天星期四，早晨我們班有一節(jié)語文公開課。
上課前，我的心里既緊張，又興奮，想著這節(jié)課張老師會教我們些什么東西呢？叮鈴鈴！上課了，許多老師們好像螞蟻搬家似的，紛紛涌進了我們班的教室。連校長也來了！這時我聽我的同桌小聲地問我“田學鑫，好多老師??！你緊張嗎？”我微笑著向他搖了搖頭。
我看見我周圍都是老師，我突然覺得好別扭呀，就好像他們是在監(jiān)督我似的，但是不管有多少個老師看著我，我都要專心聽講，好好學習。接下來，張老師提了一個又一個問題，全班同學都爭先恐后地舉著自己的小手，我也不例外。終于，張老師叫到了我，我站起來胸有成竹地說出了答案，老師還夸了我呢！我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！
時間一分一秒地過去了，公開課也快上完了，老師又讓我們看了一段視頻，是《松鼠的日記》，看完后我們目瞪口呆！原來惹人喜歡的松鼠也有這么多委屈，也有渴望得人們到尊重這么偉大的理想??！
時間過得真快??！公開課上完了，同學們還陶醉在張老師精彩的講解中，還沉迷于小松鼠那玲瓏可愛的面孔中。今天上公開課可真開心呀！
培訓班開課開場白篇十四
通過崗位要求的培訓，新員工能夠很快勝任崗位，提高工作效率，取得較好的工作業(yè)績，起到事半功倍的效果，那么對于新員工培訓班開場白怎么說?來看下面：
××新員工入行前培訓今天正式開班了。
這次開班臨近開業(yè)，對我們來講意義重大，同時對大家今后日常工作的正常開展起到很好的促進作用。
大家無論是提升業(yè)務技能、熟悉恒豐銀行各項業(yè)務，還是了解我們公司的發(fā)展歷史以及恒豐銀行的企業(yè)文化，都是一次難得機會。
我們公司經過半年多的籌建，在上級領導的支持和大家共同的努力下，各方面都已具備開業(yè)的條件。
對于大家的努力和付出，我代表公司，在這里對大家表示誠摯的謝意!
今天參加培訓授課的老師有……，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
現(xiàn)在有請××領導為大家做入行前培訓總動員，大家熱烈歡迎!剛才，陳行長站在全行的高度上，對我們溫州分行的發(fā)展提出了殷切的希望，我們大家要認真領會陳行長的指示精神，抓住機遇、克服困難，在杭州分行黨委的正確領導下，在溫州這塊活躍的經濟沃土上，腳踏實地、穩(wěn)健發(fā)展、勇于開拓、不斷進取，為溫州分行的穩(wěn)健發(fā)展奠定堅實的基礎。
為了確保這次培訓班辦出成效，辦出水平，取得圓滿成功，我再提出幾點要求：
一、自我加壓，增強學習的內在動力。
在座各位恒豐銀行的新成員來自各個銀行，都有多年的相關崗位工作經驗和能力。
現(xiàn)在融入到恒豐這個大家庭，我們對固有的工作思路和工作習慣要有所突破，要更進一步。
通過培訓和日后的學習，去掌握和熟練各自崗位的工作。
二、學以致用，帶著問題去學習，增強學習針對性。
大家要將培訓中學到的應知應會的學習內容帶到工作中來，融到崗位上去，進一步聯(lián)系實際、便捷程序、理順關系。
三、嚴格要求，增強組織紀律觀念。
大家要自覺遵守培訓班紀律，不得隨意請假，不準遲到、早退，不準隨意離開培訓區(qū)域。
移動電話要自覺調到靜音會議狀態(tài)。
理想事業(yè)沒有坦途，成功人生沒有捷徑，征途中我們同路。
我希望在座各位都能盡快地融入恒豐銀行，成為恒豐銀行密不可分的一份子，同時也希望在恒豐銀行的`工作能夠勝任、愉快和滿意。
最后，預祝本次培訓班圓滿成功。
祝大家學習進步!謝謝大家!
親愛的各位學員：
大家好!
首先我代表酒店人力資源部歡迎各位加盟世紀華園大飯店，歡迎你們!
有人說：成功不是一種機會，而是一種選擇!恭喜你們，請各位為自已成功的選擇鼓勵一下!
真誠的友誼，來自的簡單的介紹：希望我們今后能成為朋友!
今天，非常榮幸在這里與大家一起學習飯店《員工手冊》。
在這里我衷心地希望大家在這短短的三天時間認真聽講，做好筆記，并真正做到學以致用。
課程精彩與否，大家說誰重要?當然是講師，不對，當然是學員的參與，在接下來的時間請大家積極參與，謝謝! 在上課之前，提幾個小小的問題：
1、 你們想成為酒業(yè)專業(yè)人才嗎?
2、 你們想成為一個合格的酒店人嗎?
3、 那么如果你們想成為一個酒店業(yè)專業(yè)人才還是一個合格的酒店人也好，大家說酒店意識重不重要?那么大家想不想知道?要不要表示一下!
酒店意識——就是每個員工應自覺遵循的酒店理念，這些理念對統(tǒng)一員工的認識，以及指導員工的行為有著重要的作用，它具體包括服務意識、創(chuàng)新意識、質量意識、成本意識。
服務意識指服務的儀表、言談、舉止、禮儀及服務稱呼
人敬不如衣敬、禮多不怪、良言一句三九暖
質量意識：服務質量決定飯店的信譽、生存、效益及發(fā)展(雙贏)
優(yōu)質服務：規(guī)范服務+超常服務=優(yōu)質服務
規(guī)范化服務—個性化服務—精致驚奇服務—特色服務—差異化服務(實時服務)
個人的失敗就是團隊的失敗，100-1=0、水桶定律，顧客鏈、內部鏈;
創(chuàng)新意識：沒有創(chuàng)新意識的企業(yè)是沒有生命力的企業(yè)，二十一世紀的企業(yè)都在向建立學習型企業(yè)轉型，創(chuàng)新包括服務及服務產品、技術、管理等層面。
成本意識：家大業(yè)大消耗大，節(jié)約成本就是增加收入(利潤)，既要開源，又要節(jié)流。
各位新同事，非常高興大家能在一起開始我們的新員工培訓，我是大家的班主任，未來的幾天我們將在一起度過。
這三個標簽是：學習;總結;堅持
第一個標簽：學習。
其實大家剛剛從學校畢業(yè)，會不會有這樣的想法，畢業(yè)了終于可以不用學習了。
其實，對于一個職場新新人類來說，學習才剛剛開始。
(此地演繹了一下《你的知識需要管理》中的一個案例)我有一個朋友，畢業(yè)后到一家事業(yè)單位的計算中心去做工程師，收入頗豐，福利也非常好，大家非常羨慕他，但是，4-5年來，他從來沒有繼續(xù)學習過，而是得過且過。
是啊，擁有了鐵飯碗，誰還愿意繼續(xù)進步呢。
不過，后來因為單位改制，我的這位朋友被迫買斷工齡，離開了鐵飯碗的事業(yè)單位。
但是，5年過去了，他并沒有任何的進步，成了人才市場中高不成低不就的境地。
簡單的工作不愿意做，但是高一點的職位又沒有辦法勝任，現(xiàn)在非常的苦惱。
如果想要讓自己在職場中有更多的競爭力，一定要學習，努力學習。
這樣我們才會時刻保持新鮮。
第二個標簽：總結。
蘇格拉底說：沒有檢視的人生不值得活。
剛剛走出校門，每天把我們自己的所學所感記錄下來，過幾年，我相信你會有非常大的收獲。
我最近看了一本書《人人都是產品經理》。
雖然我不是產品經理，但是卻買了這本書。
作者是阿里巴巴的一位產品經理，畢業(yè)后就進入了阿里巴巴，現(xiàn)在在阿里巴巴工作了四年，他叫蘇杰。
培訓班開課開場白篇十五
借班上課學生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學生也會約束起來，讓學生放松開來采用調動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師？”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：（面帶笑容很自信地）看老師的樣子還算是和藹可親的吧！
生1：我喜歡有學問、有知識、對學生比較嚴格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學生？”
生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學生。
生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學生。
師：那你們能做到嗎？
眾生：（聲音響亮）能！學生情緒高漲。
培訓班開課開場白篇十六
說明：本次活動每班至少三人參與活動：每班公文寫作培訓兩人，照相培訓一人，后期各類活動宣傳還需要這三位同學幫忙，請務必到場。各班宣傳委員請做好安排工作，請于本周六晚九點之前將人員名單及聯(lián)系方式發(fā)送給我(聯(lián)系方式：
時間：本周日晚6點30分。
地點：格物樓一層新報告廳。
培訓時間及地點。
12月28日(周一)14：00--15：30。
教育大廈4040。
培訓對象。
管理系統(tǒng)全體人員、實驗室和各課題組行政秘書、公司系統(tǒng)相關人員。
培訓班開課開場白篇十七
通過老師的紹來消除學生與老師之間的陌生感，從而達到寬松的學習環(huán)境。這里有一例談話：（潘小明老師上課）
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學、音樂，學生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人?。?/p>
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的
培訓班開課開場白篇十八
各位領導、各位老師：
大家上午好！
歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。
培訓班開課開場白篇十九
今天，我們學校開展四項規(guī)范達標工作的驗收，由于我申報了評優(yōu)秀，所以上課環(huán)節(jié)的考核我不得不認真對待，第一節(jié)前我就早早地將課件調試了一次，ok！一切都沒問題，加上對自己班的孩子上課環(huán)節(jié)的自信，課間也就不在教室里逗留了。因為今天我們班孩子得接受4個科目的聽課呢。
上課鈴聲響了，我來到教室，只見我的學生們各個都坐得筆挺，筆挺的，哦！我的乖乖！表現(xiàn)真是棒啊！我掃視了一圈，滿意地說：“先唱首歌吧！”孩子們認真地唱了一遍《祖國，祖國多美麗》，其間我還笑笑地說：“打起精神哦！”
學生唱歌的時候，我的眼睛一直望著教室門口，咦？聽課老師怎么還沒來？今天考核，咋還沒來呢？精彩的課堂導入環(huán)節(jié)可不能讓聽課老師錯過哦。于是，我又跟學生說：“聽課老師還沒來，我們再唱一首歌，等等吧?！?/p>
“聽課老師早來了！”
一個男中音從教室里響起，?。^(qū)語文教研員曹老師早就坐在教室的最后一排！
天?。∥覍擂蔚匦α诵?，學生們也跟著哈哈大笑起來。
“上課！”
“同學們好！”
“老師好！”
我們的語文課就這樣在一陣笑聲中開始了。
同學們：大家好！
今天有幸來到這個美麗的學校，與你們這些可愛的學生交流，我感到十分高興。教學相長，教書的過程，也是一個學習的過程。
下面，先讓我自我介紹吧。
我姓李，李白的“李”；名叫乙隆，甲乙的“乙”，生意興隆的“隆”。
我的普通話說得不是很好吧。我偶爾會被一些學校請去做關于文學方面的演講，如果在座學生都是汕頭人，我就用我們潮汕話講。我用潮汕話演講，自我感覺會比較好；用普通話講，就得打折扣了。我還跟他們打趣，我故意用潮汕話問，聽不懂潮汕話的請舉手，就像問沒有來的人請舉手一樣，當然沒有人舉手了。接著我就說，既然大家都聽得懂潮汕話，我就講潮汕話吧。有學生說，老師，請用普通話。我說，我不是普通人，不講普通話。這當然是開玩笑了。同學們，我說“我不是普通人，不講普通話”，這句話有毛病嗎？要回答問題的請舉手。
這句話的毛病就在，兩個“普通”，是兩個不同的概念，前一個是形容詞，是平凡的意思；后一個和“話”連起來是一個專用名詞，是以北方話為基礎的現(xiàn)代漢語的標準語。你看，語文無處不在，一句玩笑話，也包含著許多語文知識。
除了普通話說得不夠好之外，作為一個老師，我還有一個不足，就是字也寫得不夠漂亮。同學們，把普通話說好，把字寫好，這是表層的素質，就像你的衣著外貌，不是最重要，但往往很重要。你將來走上社會去應聘求職的.時候，你的內才好多人一下子看不出來，有些人往往會因為你的普通話講得不好而把你拒之門外，不給你展示才華的機會。按現(xiàn)在招考老師的條件，我們的大作家魯迅，就會在第一關被淘汰掉。所以話說回來，如果以后你不是去應聘的，而是招聘的，你不妨寬容一點，給對方一個充分展示的機會，就像你們這個學校，給我站在這里的機會。
丑話說在前面了，接下來，該自我表揚一下了。作為一個老師，我有什么優(yōu)勢呢？
第一，我高中只讀了一學期就輟學了，如果現(xiàn)在能算是個人才的話，那也許可以說，我是自學成才的。我有較強的自學能力?？磿鴮W習，是我的興趣。興趣是最好的老師，我深以為然。我一直認為，一個人的好多知識都來自自學，來自對書報刊的興趣。作為老師，我一直注重對學生的閱讀興趣和自學能力的培養(yǎng)。
第二，我看過很多書，知識比較豐富。我寫過好多文章，什么體裁都寫過，雖然還成不了著名大作家，但也確實積累了一定的寫作經驗吧。這些，都有利于我教好語文這個科目。我還很喜歡歷史，也可以教歷史。
第三、這一點可能是好多人忽略而我卻一直很重視的，就是我具有濃厚的人文情懷。我一直推崇這樣的定義：所謂語文，就是語言和人文。
什么是語言？要回答問題的請舉手。
語言，簡單地說，就是我們嘴巴上說的或者用筆寫出來的、用鍵盤打出來的、印在紙上的那些話，就是口語和書面語。
那么，什么是人文呢？可能有好多學者給了它好多不同的定義。在我這里，所謂人文，就是，愛，就一個字。語文教育，在我這里，也是“愛的教育”。愛一個美女，愛一個帥哥，愛自己的父母親友，很簡單；愛一個有權有勢的成功人士，也不難。我說的人文情懷，是博愛，愛人類，對社會底層那些艱難謀生的人們充滿關愛之情，愛哺育人類的大自然，愛人類的朋友其他動物。
下面，請讓我用自己的一篇被編進不少中學生課外讀物的與愛有關的文章，作為這節(jié)課的教材吧。這篇文章所寫的時代在1976年之前。那時候農村很窮，農民被制度鎖定在土地上，而土地又不多。大家在生產隊集體勞動，效率非常低。1980年代改革開放之后，農民們才可以進城打工賺錢。但由于中國農村剩余勞力太多，農民工的工資很低。農民，現(xiàn)在依然是一個窮困的階層。以前，他們通過交公糧支援城市的建設；現(xiàn)在，他們以自己的吃苦耐勞，支撐著中國的經濟增長，托起城市的繁榮。
(2015年12月)
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