演講稿的表達方式可以通過講述個人經(jīng)歷、引用相關資料或給出實例等方式進行。演講稿的結尾要給人留下深刻的印象，可以用一個精彩的觀點或引用來結尾。演講稿可以根據(jù)不同的主題進行分類，以滿足不同的演講需求。
教師微笑的力量演講稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
心中常常激蕩起一個藍色的理想，就像美麗的夕陽照進遼闊無垠的大海。當人們沉醉于花兒的明艷、小草的青嫩或天空的蔚藍時，卻不曾記起我這只小燕子。我沒有華麗的外表；也沒有光滑柔軟的羽毛；我僅僅擁有一雙可以飛翔的翅膀。我知道，只有那片天空是屬于我自己的，我只有在那空中可以忘記自我，展翅飛翔。雖然我是一只小小的燕子，但我一眼會一如既往保持嘴角習慣了的微笑。
它們說我是一只癡心妄想的燕子，我不自量力憑一雙翅膀就想飛到海的那邊去遙望神秘的山林。但我認為，我唯一的優(yōu)點是值得我慶幸的：敢說敢做。山林是我向往的地方，我一定會用努力證明自己，雖然他們都認為這時是一只小小的燕子為了滿足自己的虛榮心隨口一說。不管別人怎么說是癡夢一場？還是一句謊言？我都不在乎。我只記得對自己的承諾和對夢想的執(zhí)著。即使它們都離我而去，我也會微笑著面對一切。
我張開翅膀開始向我向往已久的山林飛去。我要在這無邊無際的空中秀出自己，飛出希望。
我努力向前飛去，當我筋疲力盡卻看到了一絲絲希望。我看到了綠色，那正是我夢寐以求的山林。
這一路上我遇到了無數(shù)的風浪。無數(shù)次的失敗讓我學會了堅強，因為我知道只有把失敗編織成網(wǎng)才能收獲希望。無數(shù)的困難讓我學會了倔強的微笑，正是這些挫折讓我擁有沖破暴風雨的力量。
我鼓足勇氣奮力向前飛去，我看到了我的未來，它正在向我招手。我笑得更加燦爛，就在這一刻我感受到了從未有過的快樂。
我之所以能到達成功的彼岸只是因為我倔強的微笑，微笑是我成功的力量。我會永遠嘴角上揚，藍色理想，夢，就在前方。
教師微笑的力量演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
正如語言有著其無法形容的魅力一般，微笑具有無法估計的偉大力量。中國體操運動員桑蘭在面對意外受傷這一致命的打擊時，仍然保持微笑，沒有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在ckn鋼鐵公司擔任常務經(jīng)理時，正值70年代的經(jīng)濟危機，當時公司沒有形成整體，管理雜亂無章，但他仍然微笑著樂觀面對，大膽地為公司做了幾項非常棒的決策，使公司順利度過難關。后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂觀面對下，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢姡裟崞潧Q恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個公司以樂觀向上的頑強生命力。
除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來無白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術境界。以這種微笑的境界面對生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術。
西方有句名言：“一個人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔當重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學們，讓我們學會微笑吧，讓微笑給與我們不斷進步的力量！
謝謝大家！
教師微笑的力量演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在網(wǎng)上看到這樣一則故事：在美國有根電線斷了電到一個小孩的臉，雖然沒有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起一場官司。在法院里，原告的辯護律師一改往日的犀利言辭，只是讓小孩轉向陪審團笑一笑，20分鐘后陪審團一致通過了原告兩萬元賠償金的請求。小孩只有右臉能笑，左臉因神經(jīng)燒壞，根本笑不出來。
在社會競爭日益激烈的今天，生活節(jié)奏的加快和人的期望值的提高以及心理動蕩、高度敏感，都會使每個人的心頭時常掠過焦慮、憂愁乃至恐懼。而時常保持一份愉快的心情，以和藹可親的形象給身邊的人帶來快樂，讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉，是多么的難能可貴啊。
心理學研究表明，微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關系。微笑作為一種面部表情，它不僅是形象的外在表現(xiàn)，而且也反映著人的內(nèi)在精神狀態(tài)。一個面帶真誠微笑的人，往往會是一個奮發(fā)進取、樂觀向上的人，一個對工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。
微笑代表了友善，親切、禮貌和關懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢如沐春風，它不僅激勵自己，而且感染他人，讓我們的生活因此變得親切生動。美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術家卡耐基曾說過這樣一句話：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。
教師微笑的力量演講稿篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們班值日時，老師安排我國旗下演講。
第一次在國旗下演講，我的心情激動萬分，心想一定要把國旗下演講準備好。在準備的一周時間里，我一遍一遍地背，還特意給平翹舌音漢語拼音，終于功夫不負有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著激動的心情站在主席臺下，在心中默背我的演講稿。"下面由趙梓涵同學帶來國旗下演講，請大家鼓掌歡迎！"哦，該我了。我順著臺階走上主席臺。"親愛的老師，敬愛的同學們，大家好……"我看著下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著我，頓時緊張地說不出話，兩腿發(fā)抖。"今天我演講的題目是……"呃！??！慘了，忘詞了?。。≡趺崔k？這時，我在人群里看見了劉老師在沖我微笑！劉老師的微笑好像在說："別害怕，你能行！相信自己！"我的信心好像一下就回來了！我順利地完成了國旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵。
以前，我總是不相信自己，覺得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個課本劇，我感受到劉老師對我的期望，我答應了?？墒且粋€個問題接踵而來，題目不統(tǒng)一、角色不滿意、情節(jié)有分歧……讓我無法解決。為此，我愁了好幾天。這時候，媽媽開導我說別怕，遇到困難的時候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對參賽的同學們說："朝自己笑一笑吧，加油！"最后，我們團隊取得了第一名的好成績。
微笑，是一種無言的溫馨的關懷；微笑，是一種無言的鼓勵與支持。我們需要別人被自己的微笑，我們也要把微笑無私地獻給別人。
教師微笑的力量演講稿篇五
同學們：
大家好！今天我演講的題目是“微笑的力量”。
著名詩人斯皮特勒曾經(jīng)說過：“微笑是具有多重意義的語言”。的確，微笑是一種通用的語言，它以自己獨特的方式表達了許多美好的事物——寬容、關心、溫暖、智慧等等。
正如語言有一種說不出的魅力，微笑也有一種說不出的力量。中國體操運動員桑蘭在致命傷害面前不放棄而受到尊重和贊揚。由此可見，微笑可以使人生活得更好，它使經(jīng)歷挫折的人不會失去生活的信心和勇氣，這就是它的力量。
微笑的力量可以使人擁有樂觀和冷靜的態(tài)度。當霍尼茲決恩擔任ckn鋼鐵公司常務經(jīng)理時，那時候正是20世紀70年代經(jīng)濟危機。當時公司還沒有形成一個整體，管理混亂。然而，他仍然樂觀地面對形勢，大膽地為公司做出了幾項優(yōu)秀的決策，幫助公司渡過了難關。后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰落的先兆，然而，在霍尼茲決恩樂觀的面對下，這家公司生存了下來，最終成為世界著名的鋼鐵公司。
由此可見，霍尼茲決恩的成功不僅在于他的能力水平，還在于他的微笑，這給整個公司帶來了強大的.樂觀活力。
微笑的力量也能使一個人擁有寬廣的胸懷。東海寬廣深邃，是因為它謙遜地接納每一條河流。五岳之所以高大，是因為它不舍棄每一粒塵塵。與人打交道，最重要的是學會接受他們。在今天的社會，或多或少會有一些不能容忍的事情，然而，如果我們想生活得更好，我們必須微笑和接受這些事情。
此外，微笑的力量可以使人擁有一種精神境界，超凡脫俗，與心靈相通。微笑的境界，有““談笑有鴻儒，往來無白丁”的淵博，亦有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。
在日本茶道和花藝中，微笑是一個重要的先決條件。所以你總能看到飲茶者微笑而博學，賞花者微笑而端莊。這就是微笑的力量，使人具有精神境界和藝術境界。以這種微笑的狀態(tài)面對生活，生活就會充滿光明和藝術。
正如一句著名的西方諺語所說，““一個人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔當重任”。
微笑的力量使人擁有樂觀冷靜的態(tài)度，寬廣的胸懷，偉大的精神境界。同學們，讓我們學會微笑，讓微笑給我們不斷進步的動力！
謝謝大家！
教師微笑的力量演講稿篇六
大家好！不知道大家在網(wǎng)上是否看過這樣一則故事：在美國有根電線斷了電到一個小孩的臉，雖然沒有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起一場官司。在法院里，原告的辯護律師一改往日的犀利言辭，只是讓小孩轉向陪審團笑一笑，20分鐘后陪審團一致通過了原告兩萬元賠償金的請求。小孩只有右臉能笑，左臉因神經(jīng)燒壞，根本笑不出來。
在社會競爭日益激烈的今天，生活節(jié)奏的加快和人的期望值的提高以及心理動蕩、高度敏感，都會使每個人的心頭時常掠過焦慮、憂愁乃至恐懼。而時常保持一份愉快的心情，以和藹可親的形象給身邊的人帶來快樂，讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉，是多么的難能可貴啊。
心理學研究表明，微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關系。微笑作為一種面部表情，它不僅是形象的外在表現(xiàn)，而且也反映著人的內(nèi)在精神狀態(tài)。一個面帶真誠微笑的人，往往會是一個奮發(fā)進取、樂觀向上的人，一個對工作、生活、親人、朋友充滿熱情的.人。
微笑代表了友善，親切、禮貌和關懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢如沐春風，它不僅激勵自己，而且感染他人，讓我們的生活因此變得親切生動。美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術家卡耐基曾說過這樣一句話：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要我們擁有了微笑就擁有了快樂。
教師微笑的力量演講稿篇七
同學們：
生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想它對你笑，只有一個辦法就是對它笑。微笑是最美麗迷人的表情。誠實、熱情、快樂。
“林花謝了春紅，太匆匆”，這條歷史的長河總是回蕩著無盡的嘆息，悲歡離合，同情和喜悅，所有這些都映射出一個又一個人生旅途的平臺。
人生的喜怒哀樂是無法避免的。然后，在選擇前進的過程中，你必須面對所有的困難和微笑生活!正如前人所說:“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。”
所有真正的智慧往往來自于失敗的教訓。在古今中外，大多數(shù)成功人士都經(jīng)歷過失敗?？少F的是他們的勇氣。
馬克·吐溫對生意失敗，于是他放棄了生意，成了名人。因為他曾經(jīng)微笑著面對失敗。巴爾扎克說:“世界上的事情從來都不是絕對的。結果因人而異?？嚯y是天才的墊腳石，是有才能的人的財富，是弱者的深淵?！?/p>
我們要在失敗中吸取教訓，找到方法，思考原因，這樣我們才會變得成熟和成功。我們不能只停留在失敗，微笑著面對失敗，迎接新的挑戰(zhàn)。
就像拿破侖說的，“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！比绾蚊鎸κ?微笑面對失敗，失敗并不代表什么。失敗只意味著你需要更加努力。
微笑著，唱出生命之歌。不要抱怨生活給了你太多的苦難，也不要抱怨生活中有太多的波折。如果大海失去了巨浪的翻滾，它將失去它的威嚴。
如果沙漠失去了飛沙的瘋狂舞蹈，它將失去它的壯麗。如果人生只追求兩點一線的一帆風順，人生就會失去它的魅力。
微笑，唱出生命之歌。打開塵封的心，讓狹隘的自私消失;讓自由的思想飛翔，讓開放的思想回歸。
這樣，一個豁然開朗的世界就會在你眼前層層展開:藍天、白云、小橋流水……。
花香會縈繞在你的鼻子里，華麗的蝴蝶會在你身邊翩翩起舞。時光飛逝，歷史長河卷起層層浪花，希望的沙礫奔騰向前。
胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念融入社會，融入大自然，去看世界的無常變化。
同學們，讓我們微笑著唱出生命之歌。每一次失敗都歸因于一次嘗試，而不是自卑;把每一次成功想象成一種財富，而不是驕傲。就這樣，微笑著，彈著平靜的琴弦，去品味孤獨，去沐浴悲傷，去面對挫折，去接受幸福。
謝謝大家！
教師微笑的力量演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我永遠忘不了（蔣）老師的微笑。那時的我正在讀小學二年級。一次小測驗，一向在數(shù)學方面成績出色的我，竟然只考了91分，我無法面對老師、家長與同學?！暗未鸬未稹钡男∮瓯幌抡n鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們?nèi)嗤瑢W排著隊走出校門，這時，送隊的數(shù)學老師——蔣老師把我叫住了。她對我說：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會在下次考出你的成績。”說完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信?；氐郊液?，我認真地分析了錯誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績。
我也忘不了父母的微笑。幼時的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時間快過去吧！別讓我比賽了！這時，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎。
我更忘不了同學的微笑。我從4歲開始學習英語，所以直到現(xiàn)在我的英語還是很好，但我知道，成績的取得離不開同學的支持和鼓勵。記得一次英語課堂上，老師正講著課，突然提了一個有難度的問題，同學們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時，我心中已有了一個答案，卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績好，同學們個個都揚著小臉微笑地看著我。得到了同學們的支持，我便很有信心地站了起來，并流利地說出了答案。那次，同學們讓我有了成就感。在后來的學習生活中，我只要遇到類似的情況，都會想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！
我的演講到此結束。謝謝大家！
教師微笑的力量演講稿篇九
我想我就是一只船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充滿了神秘，沒有誰的人生是平坦的，這誰都知道，而當挫折真正降臨，又該怎么辦？哭喪著臉放棄嗎？好似不是吧。
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：《我用九次微笑改寫人生》。故事主要講述了一個酒店服務員在面對客人的“惡語”時，并不是憤怒與哭泣，而是一個比一個更燦爛的微笑。她的真誠感動了客人，也正是因為這樣，她從一個普通的小員工成為了酒店領事。一年后，她坐在了總經(jīng)理辦公室。
也許你會瞠目結舌，也許你根本就不會相信，可是這確確實實地證明了微笑的力量是偉大的`。可能當時比女孩兒優(yōu)秀的人有很多，但成功的終究不是他們。難道你能說這只是一個巧合，不過是她幸運罷了嗎？當然不是，要知道，一個真誠的微笑足以融化一顆心?。?/p>
早上，漫步在小路上，享受著自然的寧靜，熟悉的花草，陌生的味道，給予我美的享受。正沉醉在這“良辰美景”中時，一聲刺耳的鳴笛聲劃過，緊接著看著自己的裙子接受了“自然的洗禮”――被濺了一身的黑泥。鎮(zhèn)靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什么好生氣的，也許司機今天有急事，也許他是個初學者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得了？于是繼續(xù)保持著微笑，而迎面而來的卻是一個“仇敵”，不要以白眼相對，嘴角輕輕上揚，在她驚異的目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來的是臆斷無暇的友誼，真好啊。想到這兒，我不覺又笑了。
微笑的力量是多么偉大，古人云：“笑一笑，十年少?！蔽⑿梢曰馊诵闹械某鸷?，可以洗刷人的靈魂，雖然它無法扭轉乾坤，卻可以把悲憤變成快樂，讓挫折變?yōu)樘魬?zhàn)。它比春風溫暖，吹綠了楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香彌漫；它比太陽偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽光掃遍每一個角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著永恒，擁有神圣而不可估計的力量。
沒錯，就似我這樣，嘴角上揚35度，將會發(fā)現(xiàn)天更藍，云更白，心也隨之愈發(fā)燦爛。
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教師微笑的力量演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
生活中有很多不如意的地方，讓我們微笑著去面對，即使是失敗仍然可以教會我們?nèi)绾巫呦虺晒?，“失敗是成功之母”，但需要我們微笑著去面對失敗，從中去學習成功之道。
天空是藍色的，雖然有時天會陰，但陽光始終是天空的主角，烏云總會散去。我們同樣應該微笑著看待這個世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。
我們是無神論者吧，即使有神，我們也該相信上天是公平的。無意間坐在剛油漆未干的椅子上，就卻坦然地接受吧，微笑著去看屁股上的油漆，你也許會發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開的花，也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對生活，積極地面對工作，你會發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽光，世界因你的努力而更加美好，而你在充滿陽光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
我的演講到此結束。謝謝大家！
教師微笑的力量演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“林花謝了春紅，太匆匆”，這條歷史的長河總是回蕩著無盡的嘆息，悲歡離合，同情和喜悅，所有這些都映射出一個又一個人生旅途的平臺。
人生的喜怒哀樂是無法避免的。然后，在選擇前進的過程中，你必須面對所有的困難和微笑生活!正如前人所說:“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！?/p>
所有真正的智慧往往來自于失敗的教訓。在古今中外，大多數(shù)成功人士都經(jīng)歷過失敗?？少F的是他們的勇氣。
馬克·吐溫對生意失敗，于是他放棄了生意，成了名人。因為他曾經(jīng)微笑著面對失敗。巴爾扎克說:“世界上的事情從來都不是絕對的。結果因人而異。苦難是天才的墊腳石，是有才能的人的財富，是弱者的深淵。”
我們要在失敗中吸取教訓，找到方法，思考原因，這樣我們才會變得成熟和成功。我們不能只停留在失敗，微笑著面對失敗，迎接新的`挑戰(zhàn)。
就像拿破侖說的，“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！比绾蚊鎸κ?微笑面對失敗，失敗并不代表什么。失敗只意味著你需要更加努力。
微笑著，唱出生命之歌。不要抱怨生活給了你太多的苦難，也不要抱怨生活中有太多的波折。如果大海失去了巨浪的翻滾，它將失去它的威嚴。
如果沙漠失去了飛沙的瘋狂舞蹈，它將失去它的壯麗。如果人生只追求兩點一線的一帆風順，人生就會失去它的魅力。
微笑，唱出生命之歌。打開塵封的心，讓狹隘的自私消失;讓自由的思想飛翔，讓開放的思想回歸。
這樣，一個豁然開朗的世界就會在你眼前層層展開:藍天、白云、小橋流水……。
花香會縈繞在你的鼻子里，華麗的蝴蝶會在你身邊翩翩起舞。時光飛逝，歷史長河卷起層層浪花，希望的沙礫奔騰向前。
胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念融入社會，融入大自然，去看世界的無常變化。
同學們，讓我們微笑著唱出生命之歌。每一次失敗都歸因于一次嘗試，而不是自卑;把每一次成功想象成一種財富，而不是驕傲。就這樣，微笑著，彈著平靜的琴弦，去品味孤獨，去沐浴悲傷，去面對挫折，去接受幸福。
教師微笑的力量演講稿篇十二
我們班值日時，老師安排我們講課。
第一次在國旗下演講，激動得想一定要在國旗下準備演講稿。準備的那一周，我一遍又一遍的背演講稿，還特意給了漢語拼音。終于一切都有了回報，我把這篇演講背下來了。周一，我激動地站在講臺下，把我的演講背在心里。接下來，趙帶著在國旗下講話。請鼓掌歡迎！哦，輪到我了。我走下臺階走向講臺。親愛的老師，親愛的同學們，大家好……”我看著下面漆黑的人群，那么多雙眼睛盯著我，突然緊張得說不出話來，雙腿顫抖。我今天演講的主題是…‘??！媽的，我忘詞了！怎么辦？這時，我看到人群中的劉小姐在沖我微笑！劉小姐的笑容仿佛在說：‘不要怕，你能行的！相信自己！我的信心似乎很快就回來了！我在國旗下成功地完成了我的'演講。這就是微笑的力量——鼓勵。
以前我一直不相信自己，覺得自己什么都做不了。有一次，老師讓我組織一個課本劇。我感覺到劉先生對我的期望，我同意了。但是問題一個接一個，題目不統(tǒng)一，角色不滿意，劇情不一樣.我解決不了。為此，我擔心了好幾天。當時我媽就跟我說不要怕，遇到困難讓大家一起微笑。比賽前，我對同學們說：‘對自己微笑，加油！’最后我們隊拿了第一。
微笑是一種無聲而溫暖的關懷；微笑是一種無言的鼓勵和支持。我們需要別人被自己笑，我們也想無私地對別人笑。
教師微笑的力量演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“小米，你干什么，下課到我辦公室來”老師生氣的說。我突然間恍悟過來，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進辦公室，只見老師對我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語重心長的說：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開小差呢”！“你基礎不錯，但學習嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒事，沒事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對我說：“沒有什么過不去的，好好學習”！我說：“嗯，我會加油的”。
微笑，是一種奇妙的東西。它能令人心情愉快，也能令人在迷茫中找到方向，更能令人放松緊張的心情。微笑的力量，是無法限量的.。因此，嘗試微笑吧!
在生活中嘗試微笑吧!早上上學時，對勞累了一早上的媽媽微笑，會令媽媽減少疲勞的感覺;走在路上，對素不相識的行人微笑，會令別人產(chǎn)生親切的感覺，對你回以一笑，讓你也享受微笑;在學校里，對同學微笑，會讓同學們愿意跟你交朋友;對老師微笑，會讓老師上課的情緒更好……微笑會讓生活更美好!嘗試對困難微笑吧!微笑會讓你產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心，勇敢地面對困難，讓困難臣服在你的腳下。微笑會使一切困難低頭!嘗試微笑吧!讓自己成為生活的強者!
教師微笑的力量演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《微笑的力量》。
正如語言有著難以形容的魅力，微笑也有著不可估量的力量。中國體操運動員桑蘭，面對意外受傷的致命打擊，依然保持微笑，沒有放棄，因此贏得了人們的尊重和贊譽。由此可見，微笑可以讓人活得更好，可以防止經(jīng)歷過挫折的人失去生活的信心和勇氣。這就是它的實力。
微笑的力量可以讓人有一種樂觀、坦然的心態(tài)?；裟岽膿蝐kn鋼鐵公司執(zhí)行經(jīng)理時，正是20世紀70年代的經(jīng)濟危機，當時公司沒有形成一個整體，管理混亂。但他依然面帶微笑，樂觀面對，大膽為公司做了幾個重大決策，讓公司順利度過難關。后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰落的先兆。但在霍尼茨樂觀的面孔下，公司安然無恙，最終成為世界知名的鋼鐵公司。可見，霍尼茨的成功不僅僅是他能力的高低，更重要的是，他的微笑——給整個公司帶來了樂觀而頑強的生命力。
此外，微笑的力量可以讓人擁有一種精神境界，一種超脫塵垢、領悟靜旨、與知己溝通的藝術境界。微笑的境界，如“談笑風生，無丁白”般深邃，如“采菊東籬下，悠然見南山”般優(yōu)雅。在日本的“茶道”和“花道”中，微笑是重要的前提。所以你總能看到飲茶的人面帶微笑，學識淵博，愛花的人面帶微笑，莊重典雅。這就是微笑的力量所擁有的精神境界和藝術境界。以這樣一種微笑的狀態(tài)面對生活，生活是光明的，處處充滿藝術。
西方有句名言：“一個人只有懂得用微笑作為語言，才能肩負重任”。微笑的`力量給人以樂觀淡定的心態(tài)，寬廣的胸懷，偉大的精神境界。同學們，讓我們學會微笑，讓它給我們進步的力量！
謝謝大家！
教師微笑的力量演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我們國旗下講話的題目是《微笑的力量》。
偉大的攝影藝術家尤金說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界?！?/p>
微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈光燦爛，不僅照亮自己，更能溫暖他人。
微笑是世界上最奇妙的禮物，善于微笑的人會因此而富足，吝惜它的人卻會因此而貧窮。
大家還記得嗎，20xx年6月4日，全世界網(wǎng)球愛好者的目光都集中在法國羅蘭加洛斯中心球場，因為在這里一個中國人的名字刻上了法網(wǎng)最高榮譽的獎杯。
她就是李娜。
李娜憑借精湛的球技和來自古老東方獨特的迷人微笑，征服了在場的所有人。
人們都說李娜的笑容中包含了中國人那自尊、自信、自立、自強的品質，展現(xiàn)了一個運動員應該具備的精神風貌和職業(yè)風范。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下?！笔茄?，微笑是人生最好的名片。
誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?
微笑能給自己、給他人帶來信心，從而更好地激發(fā)潛能;
微笑是人們交流的.最好語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語。
無論是初次見面也好，相識已久也好，微笑總能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。
同學們，想贏得整個世界嗎?那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧!
很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講，我叫施蘭，來自汽運公司。
今天我為大家演講的題目是《微笑的力量》。
一位名人說過，“微笑是人類最美的表情”。
的確，當你的嘴角輕輕上揚45度，眼里充滿善意的光輝時，有誰能找出比這更美的表情呢?藝術家筆下的微笑，在浩海如煙的藝術作品中顯得那么親切、那么觸動人心。
微笑從遙遠的古代開始，一直傳承到現(xiàn)在，每個朝代、每個地點，微笑都以它獨特的美麗而存在。
小小的一個微笑看似不足掛齒，然而它的力量，是任何其他物質所不能超越的。
微笑如陽光，能融化心頭的堅冰;
微笑如春風，能驅散心頭的陰霾;
微笑如清泉，能滋潤心頭的荒蕪。
微笑是溝通人與人的最好橋梁，不管是熟悉還是陌生，無論是歡聚還是偶遇，一個微笑就足以使氣氛變得融洽。
不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇跡。
在我們交通系統(tǒng)“微笑服務、溫馨交通”活動中，我們汽運公司正用我們的微笑，感動著每一個人。
交通駕校的表揚信、交通出租的表揚錦旗、馬鞍山電臺的表揚報道等等等等。
今天，我想和大家說說天馬公司的馬鋼通勤車。
那是在2月份的一個早晨，天下著雪，天馬公司馮寶昌馮師傅起的特別的早，因為他得六點半準時趕到停車場，去接送馬鋼四鋼扎上班的職工。
那天因為天氣寒冷、道路結冰，車輛非常難行，馮師傅小心翼翼的開著車，可是通勤車竟然壞在了半途中。
馮師傅立即面帶微笑的給職工們道了歉，并下車躺在結冰的路面上搶修了起來。
這時，車上一位職工埋怨地說道：“師傅，你這車壞在這，怎么辦?我們上班遲到了可都要扣錢的，如果不能準時到，扣的錢可找你認賬!”此話一出，車上其他的職工們紛紛坐立不安了，開始你一句、我一句的指責起來。
三分鐘，只三分鐘，馮師傅又開動了開往四鋼扎的車。
那天，職工們都非常的高興，因為下雪，準時到達的職工每人加2分。
還是那位職工，還是那位要找馮師傅認帳的職工，這時他卻感概的說道：“這樣的天，這樣的路，能不遲到很不錯了，再說，天馬公司那位駕駛員始終保持著微笑，他的素質還是很高的?！笔堑?，微笑代表的不僅是一種表情，它代表著一個人的內(nèi)涵、修養(yǎng)或是品質，它更代表一個企業(yè)的形象，也足以讓我們看到了微笑的力量。
有人說微笑很難，以為在做這個嘴角上揚的動作時，需要38塊肌肉的參與。
但我要說，一個微笑付出的可能是一滴露水，但收獲的卻可能是一片浩瀚的海洋!讓我們迎著朝陽，展露微笑，世界會因為微笑變得更加美好!
尊敬的各位領導、同志們：
有一家店鋪，有兩個售貨員：甲和乙，不知怎么回事，甲總是比乙賣的多，來找他的回頭客也多。
乙很納悶。
教師微笑的力量演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當我剛剛步入校園時，就聽見很響亮的聲音傳出“龐老師好!”，我瞅了瞅，誰在叫，天呀，孩子離我還有很遠，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好!”我連忙說了一聲“你好!”其實孩子無法了解當時我的內(nèi)心深處的感受，因為他為了喊一聲老師好，跑了很遠，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑!
班里有個看起來比其他孩子要小點的孩子，在學習左右時，他總是分不清左右，大家一起做游戲時，他總是出錯，為這個我動用班里的小組長力量，可是效果不佳，怎么辦?我就趁課間時間，把他叫跟前，說咱們倆玩游戲好嗎?(指鼻子、指眼睛)開始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對他說，你真厲害!好，老師要變一變，你認真聽老師口令，準備好，開始：面帶微笑的，揮揮你的右手;放下，面帶微笑的'，揮揮你的左手;跺跺你的左腳，跺跺你的右腳;僅僅因為得了一朵小紅花;僅僅因為老師上課表揚了他;僅僅因為老師撫摸了他的頭，僅僅因為老師的一個微笑，他更加熱愛學習了。
課間游戲時間校園可謂是一個大集市，有大喊大叫的;有跑來跑去的;有說悄悄話的;等等因為孩子們校園才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來“老師，我們班的那個某某的鼻子流血了”，你一句我一句，(因為以前也有這樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的)，當我走過去的時候，已經(jīng)有一個孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰去拿些衛(wèi)生紙，”班里的一個小男孩，不僅不慢的像個醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長大了!”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會處理。
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