通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法，并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯誤。合理規(guī)劃時間，對每個任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。為了幫助大家寫好總結(jié)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，供大家參考。
歌曲串燒主持詞串詞篇一
甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。
乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。
甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：每個人都擁有關(guān)于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請xx同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》。
甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請xx同學(xué)為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
乙：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。
乙：是gladyoucame好吧，你這英語學(xué)得，
甲：哎，所以馬上要考四六級的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。
乙：下面就有請xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《gladyoucame》。
甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
乙：下面有請xx和xx同學(xué)為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚?！贰?/p>
甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相見恨晚是什么意思？
乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學(xué)演唱會的《相見恨晚》吧。
乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xx同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》。
甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請xx為我們帶來《真心英雄》。
乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。
乙：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？
甲：怎么講？
乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
乙：當(dāng)離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時刻的，有請xx為我們帶來《千千闕歌》。
歌曲串燒主持詞串詞篇二
男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。
女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)；
女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂；龍的傳人，唱響校園。
男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請把掌聲送給他們！
男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。
男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。
男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對您的祝福！
女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
女：災(zāi)難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時刻保衛(wèi)著祖國的安寧。
女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學(xué)閃亮登場！把掌聲送給他們！
男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)閤小歡呼！讓我們?yōu)閤小的明天歡呼！
男：好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭的烽火。
男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
女：請我們四（2）班的小朋友上場！
男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數(shù)人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
男：掌聲不夠熱烈！
女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩，
男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，
女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。
男：請欣賞五（2）班的《大中國》。
女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。
男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽河》。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：同學(xué)們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完；
男：讓我們在飛揚的旋律中，
女：在激揚的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
歌曲串燒主持詞串詞篇三
串詞。
是文藝演出中一個重要的組成部分，它具有多方面的意義，對于表現(xiàn)主題、深化主題具有十分重要的作用。下面就是本站小編給大家整理的歌曲串燒詞，僅供參考。
《北京東路的日子》引詞。
曾以為三年的時光很長很長。
現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)三年只是彈指一揮。
我不知道。
人生中還有多少次機(jī)會。
可以這樣馳騁在綠茵操場。
我不知道。
人生中還有多少群這樣的人。
好久不見甚是想念。
《北京東路的日子》&《最初的夢想》間的串詞那一天拖著沉重的行李。
我踏上了這片陌生的土地。
那一天望著遠(yuǎn)行的父母。
在心中默念著他們的叮嚀。
我的大學(xué)已經(jīng)啟程。
我要把未來的四年過得精彩紛呈。
讓這段最燦爛的時光成為青春最深刻的烙印我承諾自己。
無論未來多艱辛。
都要堅守心中最初的夢想。
《最初的夢想》&《光榮》間的串詞匆匆四年如今我的行囊已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)。
離愁四起當(dāng)我行走在這落英繽紛的情人湖畔紫荊花開映襯我們燦爛洋溢的笑顏。
行政樓前鏡頭記錄下我們最張揚的姿態(tài)別了，華師。
感謝你給我的光榮。
讓我把夢做到了最頂峰。
《光榮》&《回家》間的串詞。
再回華師我們已不再是這里的主宰。
重走小道瞥見那些俊俏的背影一如我們當(dāng)年清澈的眼神映出我們的欣慰。
綻放的笑容增添我們的艷羨。
回家抒發(fā)我們濃厚的思念。
回家見證你們崇高的傳承。
祝福你華師明天一定會更好!
主持人a:節(jié)目進(jìn)行的差不多了，下面加播廣告;。
主持人a:要兩粒在一起才最好,你的益達(dá)，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你!
主持人b:有請，完整版歌曲《如果沒有你》。
主持人a:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢?大家說好不好?
主持人b:別看廣告，看療效，下面這位可是受感染了，有請帶來《我不愿讓你一個人》。
你一定要幸福串詞：
主持人a:好像都是情歌之類的，最起碼也和戀愛男女沾點關(guān)系;。
主持人b:那可不，因為有人呀，想得到一個人的心，有請帶來的真情告白《愿得一人心》。
6、a：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”
a：是gladyoucame好吧，你這英語學(xué)得，
b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。
a：下面就有請用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《gladyoucame》。
10、吳：你知道相見恨晚是什么意思?
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早?
b：怎么講?
a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
歌曲串燒主持詞串詞篇四
男主持：一曲青春的曾經(jīng)，倚欄靜靜地遠(yuǎn)眺，追尋人生的韻律。雨絲輕柔,化作一闋詩意的浪漫;雨聲清澈，響成往事的琴音。
女主持：一簾煙雨，風(fēng)飄萬點，朦朦朧朧地灑滿心田。眼前仿佛再現(xiàn)一幅精美的畫面。于是我疑惑地看著眼前的一切景象，那人生中所經(jīng)歷過的喜怒哀樂，種種思緒，依然似真似幻……現(xiàn)在有請jx部為大家獻(xiàn)上的歌曲串燒《青春旅程》!
女：青春的校園，是那么美好;那時，我曾經(jīng)不想長大……而此刻，請首先欣賞lw、hxr、syh為大家演唱的《不想長大》!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺，此時，主持人同時念串詞)。
男：秋天的酸，春天的甜。翻閱恬美，千年不變。有風(fēng)、有詩、有骨的春季，輕拂蘭亭，深了，淺了，畢業(yè)時的迷?！啻号c未來，我在讀你。
女：我困頓在阡陌田園，實名制的早春二月，喚醒著我。掬起一抔甘冽的清澈，化作一朵不老的記憶。誰解蘭語?于是，就來翻閱《青春紀(jì)念冊》吧!接下來請欣賞wxj、lqc演唱的《青春紀(jì)念冊》!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺，此時，主持人同時念串詞)。
男：詩行的缺口，你停在上面;無聲的辮梢，抽打著無奈。咀嚼著工作中的苦樂，穿過時光隧道，你走進(jìn)了戴望舒的《雨巷》。
女：我撐一把淡紫的油紙傘，款款地步入多情的雨季。走過長滿青苔的古渡口，繞過杏花竹影，穿過小橋流水，走過弄堂滴水的屋檐，走過潮濕仄仄的青石，漫步在小巷里。只因，最近我比較煩……下面請欣賞wx、lzq、fk演唱的《最近我比較煩》!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺，此時，主持人同時念串詞)。
男：淡淡的，你牽走我的視線;月色，避而不見。青山斜醉了，玫瑰色的光芒，抵達(dá)一襲絢麗的文字，長出你的名字：夢想。
女：是的，是春天了;給你，給你一個愛的季節(jié)吧。圓圓滿滿的一大桌：香草、花語、呢喃……還有，甜甜的微醉。軟綿了，美麗，那是我最初的夢想!想重溫這一刻嗎?就讓我們來欣賞hjs、zlh、wlc、lxy為大家演唱的《最初的夢想》吧!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺)。
歌曲串燒主持詞串詞篇五
主持人a:要兩粒在一起才最好,你的益達(dá)，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你!
主持人b:有請，完整版歌曲《如果沒有你》。
我不愿讓你一個人串詞：
主持人a:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢?大家說好不好?
你一定要幸福串詞：
愿得一人心串詞：
主持人a:今晚的歌曲節(jié)目呀，有個特點;。
主持人b:什么特點?
主持人a:好像都是情歌之類的，最起碼也和戀愛男女沾點關(guān)系;。
歌曲串燒主持詞串詞篇六
魏：音樂，是一個夢想的表達(dá)。
范：音樂，是一段美好的回憶。
魏：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
如果沒有你串詞：
主持人a：節(jié)目進(jìn)行的差不多了，下面加播廣告；
主持人b：如果沒有你，我該怎么辦？
主持人a：要兩粒在一起才最好，你的益達(dá)，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你！
主持人b：有請，完整版歌曲《如果沒有你》。
我不愿讓你一個人串詞：
主持人a：廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢？大家說好不好？
你一定要幸福串詞：
愿得一人心串詞：
主持人a：今晚的歌曲節(jié)目呀，有個特點；
主持人b：什么特點？
主持人a：好像都是情歌之類的，最起碼也和戀愛男女沾點關(guān)系；
現(xiàn)實生活當(dāng)中其實都說歌曲串燒串詞不好做，但其實當(dāng)你懂得它的基本特征的時候就會發(fā)現(xiàn)，做歌曲串燒串詞只要是懂得相關(guān)的專業(yè)基本知識，那么你就可以做好這件事。在這里我們一起來看看相關(guān)的基本常識吧。
在制作歌曲串燒串詞的時候第一個需要關(guān)注的事情就是：歌曲主題需要明確。很多人在制作串燒的時候是完全是一種瞎編的態(tài)度。整個歌曲完全是沒有一個主題的，乍一看會覺得好像是那么回事，但是仔細(xì)一聽就會令人覺得其實是毫無意義的一個東西，完全就不是一個專業(yè)的歌曲串燒。
所以，在做歌曲串燒串詞的時候必須要有一個核心的主題，當(dāng)你的主題明確的時候你的這個串燒才是真的串燒，而不是一個四不像的東西。而且很多人第一次在做歌曲串燒串詞的時候會覺得有點懵，完全是摸不著方向的感覺。
歌曲串燒主持詞串詞篇七
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國家；下面，請欣賞歌曲《國家》。
乙：讓我們幸福成長，你的愛，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時光。你的愛，像月光，給我溫暖和希望。請欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。
甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們早已經(jīng)長大，你的身邊是否已經(jīng)有了她，你依然是我夢中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請欣賞歌曲《小小新娘花》。
乙：靈動的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶著吐魯番瓜果的香甜，帶著天山冰雪的清涼，在這里，歡樂的跳吧！有請舞蹈《快樂跳吧》。
甲：親愛的小孩，請不要哭泣，因為你的身后有我們，我們與你們在一起，你永遠(yuǎn)是我們親愛的小孩，你愛哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握著手心，永遠(yuǎn)。親愛的同學(xué)，只想讓你開心過好每一天?！队H愛的小孩》。
甲：相遇，從來不是一件偶然的事！依稀記得x年x月我們在這里相遇的情景，懷著對未來的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時，我們一并種下了最美的夢。正像相遇的魔咒，心里的感覺我說不出口，其實我最怕你飄然遠(yuǎn)走。謹(jǐn)以此歌紀(jì)念我們的相遇，請欣賞《相遇的魔咒》。
乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說中的考場風(fēng)云再起，四大神捕重出江湖，各路學(xué)習(xí)各出奇招，考場上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風(fēng)云》。
甲：新疆歌舞以動聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數(shù)民族的獨特風(fēng)情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請舞蹈《新疆維吾爾族》。
乙：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞《陽光總在風(fēng)雨后》。
甲：暫時的離別是為了再次重逢時的感動，離別，離別的時候每一句話都是那么重，緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開了，我們訴說著回憶中的快樂，回想著一張張可愛的笑臉，院子里，操場上，充滿了甜甜的空氣，離別的時候每一句話都是那么輕，輕輕地說著離別時的感言，小品《離別》。
乙：現(xiàn)在，就讓我們帶您進(jìn)入一個xx舞蹈的世界，讓您清楚地了解這種風(fēng)靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請舞蹈《舞之魂》。
歌曲串燒主持詞串詞篇八
嗨！每天每日工作忙，
蓋成了高樓大廈，
修起了鐵路煤礦，
發(fā)行得世界變呀么變了樣！
哎嗨！
發(fā)動了機(jī)器轟隆隆的響，
舉起了鐵錘響叮當(dāng)！
造成了犁鋤好生產(chǎn)，
造成了槍炮送前方！
哎嗨！哎嗨！哎呀！
咱們的臉上放紅光，
咱們的汗珠往下淌！
為什么？為了求解放！
為什么？為了求解放！
哎！嗨！哎！嗨！
為了咱全中國徹底解放！
歌曲串燒主持詞串詞篇九
演唱：薛之謙。
簡單點說話的方式簡單點。
遞進(jìn)的情緒請省略。
你又不是個演員。
別設(shè)計那些情節(jié)。
沒意見我只想看看你怎么圓。
你難過的太表面像沒天賦的演員。
觀眾一眼能看見。
該配合你演出的我演視而不見。
在逼一個最愛你的人即興表演。
什么時候我們開始收起了底線。
順應(yīng)時代的改變看那些拙劣的表演。
可你曾經(jīng)那么愛我干嘛演出細(xì)節(jié)。
歌曲串燒主持詞串詞篇十
女：我校的孩子們個個聰明，活潑，他們都是可愛的藍(lán)精靈。請接著欣賞小班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊蓯鄣乃{(lán)精靈》。
男：慈母手中線，游子身上衣，
女：臨行密密縫，意恐遲遲歸，
男：（對女翹起大拇指）你讀得真棒，知道這是什么詩嗎？
男：真的嗎？我倒是想聽聽了。
女：那我們趕緊請小班的小朋友們給我們表演吧。大家掌聲歡迎。
男：請欣賞快板表演《打竹板》。
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《桃花朵朵開》。
女：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
男：聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。
男：我愿化作一首詩，一幅畫，一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著你——我的祖國。接下來將有幼兒園大班的小朋友把《最炫民族風(fēng)》獻(xiàn)給我們的祖國母親。
女：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在將要上臺的倆位小朋友都有自己的絕活呢。首先請大家欣賞王昭朦的才藝表演。
男：接下來請聽王凱旋小朋友的故事《小壁虎借尾巴》。
男：同學(xué)們有緣在這個學(xué)校、這個宿舍相聚在一起。宿舍就是我們共同的家、家里的每一個份子就是我們的兄弟姐妹。我們要一起攜手并進(jìn)，共同把我們的宿舍文化進(jìn)行到底！把不好的習(xí)慣改掉，把優(yōu)秀的東西留到我們的宿舍。把優(yōu)秀的宿舍文化繼承傳承下去。請欣賞小品《文明宿舍》，由四年級一班的同學(xué)表演，大家歡迎。
女：童年是快樂的，生活處處充滿著精彩，充滿著歡樂。我們是一群快樂的女孩，看，她們正在向我們走來。請欣賞舞蹈《快樂女孩》，六二班同學(xué)表演。
女：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
男：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒；
女：爸爸把我比做精致的小船，
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆。
女：下面請欣賞六年級一班表演的節(jié)目《我們真的很不錯》。
男：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠(yuǎn)方，但是每個孩子的心里都是不想長大，永遠(yuǎn)留在媽媽身邊。
女：我不想長大，童年有我的夢想和美好的記憶。
男：我不想長大，童年有我的天真可愛和純真，請欣賞四一班同學(xué)們的舞蹈《不想長大》。
歌曲串燒主持詞串詞篇十一
主持人a:人都有兩面性，接人待物所表現(xiàn)出來的情感，有時候和自己真實的內(nèi)心世界是不一樣的!
主持人b:你知道這叫什么嗎?
主持人a:叫什么?
主持人b:你這叫虛偽、偽裝、假君子?
主持人a:算了吧，每個人都有脆弱的一面，只是有的人永遠(yuǎn)在外人面前故作堅強(qiáng)而已.
歌曲串燒主持詞串詞篇十二
女：阿克蘇，一條清澈流淌的河流。
男：阿克蘇，一條石油滾滾的河流。
女：其實，阿克蘇既是一條河流也是一條航船。
男:一條朝著科學(xué)發(fā)展方向風(fēng)雨無阻不斷前進(jìn)的航船。
女：船的動力，有一個莊嚴(yán)而響亮的名字——工人。
男：工人，一個歷史長河中波瀾壯闊的階級一個中華民族危難時刻的`中流砥柱。
女：一個新中國現(xiàn)代工業(yè)的奠基者一個改革開放的繼往開來人。
合：一個曾經(jīng)風(fēng)流今朝依舊風(fēng)流的人物一個和諧發(fā)展統(tǒng)籌發(fā)展的排頭兵。
男：阿克蘇的工人，有著敢做弄潮兒的勇氣、敢為人先的志氣。
女：敢于創(chuàng)新的銳氣、敢于競爭不驕不躁不氣餒的豪氣與大氣。
男：氣度蘊(yùn)藏力量，氣度迸發(fā)力量。
女：阿克蘇的工人將以改天換地的力量。
男：乘著優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化的強(qiáng)勁東風(fēng)。
女：蕩起新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的雙槳。
合：載著地區(qū)各族人民乘風(fēng)破浪，駛向更加富裕文明和諧的彼岸。
女：下面請聽大合唱，《咱們工人有力量》。
歌曲串燒主持詞串詞篇十三
女：五月的花海飄香四溢。
男：回顧往昔，歷史的號角吹遍華夏大地。
女：翔飛今朝，時代的強(qiáng)音響徹錦繡明天。
男：__年前，先輩們攀山跨海，打下一片江山。
女：__年后，我們繼往開來，開拓一片天空。
男：--年前，先烈們浴血奮戰(zhàn)，換來現(xiàn)在的和平穩(wěn)定。
女：--年后，我們時刻準(zhǔn)備，為了祖國的繁榮昌盛。
男：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響經(jīng)典頌歌！
女：今天，我們相聚在這里，用真情謳歌青春，暢想未來。讓我們縱情高歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情！
女：我是主持人__首先請允許我為大家介紹本次比賽的各位評委。
他們分別是：
男：好了，現(xiàn)在各個隊伍我們都認(rèn)識了，也感受到他們的熱情了，下面，請允許我為大家介紹今天的比賽流程：本次比賽共分兩輪，1.第一輪：所有參賽八支隊伍根據(jù)賽前抽簽順序依次進(jìn)行風(fēng)采展示和必唱曲目的演唱。
2.第二輪：兩兩pk，根據(jù)賽前抽簽順序，分為四組依次進(jìn)行pk。
女：今天拉歌比賽共有八支隊伍參加。他們分別是。
管理科學(xué)系、物流工程系、
財經(jīng)系、計算機(jī)工程系、
電子工程系、藝術(shù)設(shè)計系、
印刷工程系和體育系、機(jī)電工程系。
女：事不宜遲，讓我們進(jìn)入比賽的第一輪。
男：率先為我們演唱的是管理科學(xué)系，管理科學(xué)系的同學(xué)們，你們在哪里？
女：
男：一幕幕震撼的畫面。
女：一首首激昂的樂章。
男：無不亮出東職學(xué)子的愛國情懷。
女：無不燃起東職學(xué)子的信念之火。
男：我相信這次的拉歌比賽定會讓我們銘記在心。
女：好的，現(xiàn)在開始第二輪----兩兩pk。
男：現(xiàn)在八支隊伍已分為四組，首先，有請。
第一組由_____系pk____系。
互動環(huán)節(jié)。
第二組由_____系pk____系。
互動環(huán)節(jié)。
第三組由_____系pk____系。
互動環(huán)節(jié)。
第四組由_____系pk____系。
女：：謝謝八支隊伍帶來的激情演唱，
男：黃土飛揚間，我們傳承革命精神，開拓出波瀾壯闊的天地。
女：音階跌宕中，我們追尋先烈們的足跡，演奏出如虹氣勢的贊歌。
男：唱響天際，紀(jì)念先驅(qū)，我們前瞻后望。
女：繼承精神，立足今天，我們薪火相傳。
男：同學(xué)們，新的時代就在眼前。
女：讓我們把握現(xiàn)在。
男：讓我們用最動聽的青春贊歌。
女：開創(chuàng)時代的新紀(jì)元！
男：那現(xiàn)在，就讓我們心中的火炬繼續(xù)燃燒，讓我們追逐革命精神的腳步永不停。
下。下面有請所有參賽隊伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光榮啊，中國共青團(tuán)》。
女：朝陽，你感覺哪個系最棒啊？
男：這~~這不是為難我嗎？我們每個系都很棒的，對不對??？同學(xué)們！
女：是啊，還是讓我們聽聽評委老師的點評，有請鄭教授為我們進(jìn)行點評男：掌聲有請！
女：感謝鄭教授的點評，相信同學(xué)們都受益匪淺。
男：那現(xiàn)在請允許我來宣布今天拉歌比賽的結(jié)果。獲得本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
獎是______、_______、________(8名)，請各位老師上臺領(lǐng)獎，有請_______為他們頒獎。請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：謝謝________為我們頒獎。下面頒發(fā)的是最佳組織獎，獲得本次比賽最佳。
組織獎是________、________、_______(3名)。請_________為他們頒獎。掌聲有請。
男：謝謝_______為我們頒獎。下面宣布的是獲得本次比賽的第三名，獲獎的隊。
伍有：______、________、________、______(4名)。請______為他們頒獎。
女：謝謝_______，為我們頒獎。下面頒發(fā)的是本次比賽獲得第二名的隊伍，獲。
得獎項的隊伍分別是_________、_________、_________(3名)，有請______為他們頒獎。
男：謝謝_______，為我們頒獎。緊張的時刻到來了，下面我宣布2012年“紅色記憶青春夢想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四拉歌比賽第一名是__________。恭喜他們，請__________為他們頒獎。
女：請大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎隊伍和獲獎個人。
男：朋友們，今天我們滿載著喜悅在這里歌唱，明天我們肩負(fù)著新的使命揚帆起航。女：結(jié)束的號角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
男：讓我們把頌歌獻(xiàn)給親愛的東職，祝福我們的學(xué)業(yè)天天向上！
女：讓我們把頌歌獻(xiàn)給質(zhì)樸的人民，祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
男：讓我們把頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
女：同學(xué)們，讓我們記住這個美麗的瞬間，記住這美麗的一天。
男：相聚在火紅的五月，是“五四”賦予青春深刻久遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
女：相聚在斑斕的花季，是青春譜寫了人生華彩的篇章。
男：我們沐浴團(tuán)旗金色的光芒，
女：聽從時代的召喚，繼往開來、自立自強(qiáng)。
男：我宣布“紅色記憶青春夢想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四表彰大會暨紀(jì)念建團(tuán)--。
周年拉歌比賽，
合：到此結(jié)束。
男：同學(xué)們，
合：再見！
女：請各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評委合影留戀。
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