通過寫讀后感，我們可以記錄下對(duì)書中人物、情節(jié)或主題的深入思考。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該突出自己對(duì)書中人物形象的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
青花瓷瓶讀后感篇一
雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個(gè)人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會(huì)有什么顧客來當(dāng)東西，當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺(tái)上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。
他遲疑著打開門。雪地里，瑟縮地站著一個(gè)男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。
“孩子，你要當(dāng)東西嗎?”他問。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。
“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個(gè)冷戰(zhàn)?！芭?，孩子，進(jìn)店說吧?！蹦泻难├锇纬鲭p腳，走進(jìn)店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什么呢?”
“我……我媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。
當(dāng)鋪老板根機(jī)敏，一下子就聽出男孩的意思：“你是來跟我借錢?”
青花瓷瓶讀后感篇二
1、通過欣賞課件《美麗的青花》，感受青花的色彩美和圖案美。
2、嘗試運(yùn)用線條大膽地在鴨蛋上表現(xiàn)青花畫。
3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)美工活動(dòng)創(chuàng)作的樂趣。
已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒在活動(dòng)前欣賞過青花瓷器。
材料準(zhǔn)備：
1、鴨蛋人手一個(gè)、花青藍(lán)顏料、棉簽、抹布、水彩筆（深藍(lán)色、淺藍(lán)色）、用油泥和瓶蓋制作的底座。
2、多媒體課件、背景音樂（古箏曲）。
一、集體欣賞、感受青花的美。
1、觀看課件提問：看了這些圖片，你的心里有什么感覺？你喜歡哪張圖片？
師：我這有一些圖片，我們一起來看看。
看看你喜歡哪一張圖片，為什么？圖片給你的是什么感覺？
幼：
（1）、我喜歡上面那一排的第3張，我感覺很光滑；
（6）、我喜歡有樹的那個(gè)盤子，他們好像在那釣魚，感覺很安靜，天空上還有小鳥在飛。
2、幼兒討論：和同伴說一說為什么喜歡那張圖片？（從圖案感受青花的美）。
3、了解青花提問：
（1）這些圖片的顏色都有些什么特點(diǎn)？
（2）它們都畫在哪里？
師：我們一起來看看這些圖片上的花瓶和盤子都是什么顏色的，它們都畫在了哪里？
幼：
a、它們是藍(lán)色和白色，都畫在了瓷器上面；
b、是藍(lán)顏色畫在了白顏色上面；
c、有深藍(lán)色和淺藍(lán)色，它們都花在了白色的瓷器上。
教師小結(jié)：我們古代人非常聰明，用青藍(lán)色的顏料在白色瓷器上畫上美麗的花紋、圖案，這就是青花瓷。
4、馬上就要過端午節(jié)了，在過節(jié)的時(shí)候我們都會(huì)吃鴨蛋，今天我們也一起用青藍(lán)色的顏料來裝飾一下鴨蛋。
啟發(fā)幼兒：你想在鴨蛋上畫什么？你會(huì)用什么圖案來表現(xiàn)？
師：你想在鴨蛋上畫什么？用什么圖案來表現(xiàn)？
幼：我想畫朵花，用波浪線來畫；我想畫太陽(yáng)，用鋸齒線畫太陽(yáng)的'光；我想畫個(gè)娃娃，用彈簧線畫她的卷發(fā)；我想畫樹，用三角形畫樹根……幼兒自選材料進(jìn)行作畫，教師播放音樂、巡視指導(dǎo)二、創(chuàng)作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒自主選用繪畫材料、工具，在優(yōu)美的音樂伴奏下進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。教師巡視，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
三、作品展示、評(píng)價(jià)。
1、你最喜歡誰(shuí)畫的青花蛋，畫的是什么？為什么喜歡？
2、請(qǐng)你和老師、同伴講一講自己的畫。
3、與同伴交流，體驗(yàn)成功的快樂。
青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，又稱國(guó)瓷。青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色而被人們喜愛。青花瓷以白色為底，繪上藍(lán)色圖案，因此稱為青花，繪在白瓷上面稱為青花瓷。老師在活動(dòng)開始前的欣賞引導(dǎo)部分還可以更加細(xì)致的帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)青花瓷盤上的花紋排列的規(guī)則性，比如對(duì)稱等特征。也可以將青花瓷盤的燒制過程和種類等做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。這樣孩子們?cè)谟^察和作畫時(shí)就能更有針對(duì)性。
青花瓷瓶讀后感篇三
1．寓意：青花瓷瓶既蘊(yùn)含男孩對(duì)母親的愛，也蘊(yùn)含老板對(duì)男孩的呵護(hù)、憐愛。（1分）。
作用：全文圍繞當(dāng)青花瓷瓶展開故事情節(jié)（或青花瓷瓶是全文的線索）。（1分）。
2．拔這一動(dòng)作描寫，形象地刻畫出孩子走路極為艱難，也從側(cè)面描寫雪下得大，地上的雪積得厚。揣這一動(dòng)作描寫，生動(dòng)地描繪了男孩對(duì)青花瓷瓶的珍愛，以及要當(dāng)青花瓷瓶時(shí)忐忑不安的心情。（答出動(dòng)作描寫給1分，作用給2分）。
3．作用：烘托老板幫助男孩后的愉悅心情，也暗示男孩母親的病有希望得到治愈。（2分）心理：寫出老板對(duì)男孩及其家庭的擔(dān)憂和期待。（1分）。
4．示例：走到當(dāng)鋪門口，中年婦女立刻跪下，當(dāng)鋪老板慌忙走出來，看見中年婦女身邊站著的男孩，明白了一切。（內(nèi)容合理給2分，表達(dá)通順給1分）。
5．觀點(diǎn)一：好（1分）。因?yàn)槟泻⒌募彝ダщy，無錢給母親治病，迫不得已才把青花瓷瓶拿去當(dāng)，從中體現(xiàn)男孩的成熟、懂事及對(duì)母親的愛（2分）。
觀點(diǎn)二：不好（1分）。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人立身處世的基礎(chǔ)，雖然男孩的初衷是好的，但從為人的角度看，男孩的做法是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)（2分）。
青花瓷瓶讀后感篇四
1.小說開頭的雪景描寫很精彩，請(qǐng)問：這樣的描寫有何作用?(2分)。
2.當(dāng)鋪老板是作者精心刻畫的一個(gè)人物形象。當(dāng)鋪老板有著怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)。
3.文中有多處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)你對(duì)文中畫線處的細(xì)節(jié)作具體的賞析。(3分)。
4.青花瓷瓶到底是真是假，小說始終沒有給出明確答案，這樣的情節(jié)安排好嗎?請(qǐng)聯(lián)系小說談?wù)勀愕目捶ā?4分)。
答案：
1.開頭的雪景描寫營(yíng)造了一種凄清、冷寂的氛圍，為故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。
2.有同情心，扶危濟(jì)困，他留下男孩的青花瓷瓶，給男孩救命錢，并告訴男孩錢不夠還可以再來拿。性情溫和，對(duì)男孩和自己的妻子，耐心而沉著。機(jī)敏，善于經(jīng)營(yíng)，當(dāng)鋪的生意做得紅紅火火。
3.形象地寫出了老板娘的擔(dān)憂和焦急，從側(cè)面表明青花瓷瓶有可能是贗品(或仿品、“假的”)，也反襯出老板故作糊涂的善良。
4.答案示例1：這樣安排好。
從老板娘對(duì)青花瓷瓶的強(qiáng)烈懷疑，到小說結(jié)尾小孩母親下跪，都已經(jīng)清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，沒有必要再給出明確答案。這樣安排，給讀者留下了廣闊的思考空間，使小說的意蘊(yùn)更為深遠(yuǎn)豐厚。
答案示例2：這樣安排不好。
小說如果明確指出青花瓷瓶是假的，就能更鮮明地表現(xiàn)出老板拿錢給男孩純粹是出于幫助人的目的，不帶有商業(yè)色彩，也能更好地突出主題，有利于突出老板扶危濟(jì)困的德行。
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青花瓷瓶讀后感篇五
1.小說開頭的雪景描寫很精彩，請(qǐng)問：這樣的描寫有何作用?(2分)。
2.當(dāng)鋪老板是作者精心刻畫的一個(gè)人物形象。當(dāng)鋪老板有著怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)。
3.文中有多處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)你對(duì)文中畫線處的細(xì)節(jié)作具體的賞析。(3分)。
4.青花瓷瓶到底是真是假，小說始終沒有給出明確答案，這樣的情節(jié)安排好嗎?請(qǐng)聯(lián)系小說談?wù)勀愕目捶ā?4分)。
青花瓷瓶讀后感篇六
1、嘗試運(yùn)用多種線條和圖案有規(guī)律地圍繞中心進(jìn)行裝飾。
2、欣賞感受青花瓷盤不同形狀花紋的美，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)陶瓷藝術(shù)品的喜愛。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
藍(lán)色記號(hào)筆，實(shí)物青花瓷盤若干，范例若干活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試運(yùn)用多種線條和圖案進(jìn)行裝飾難點(diǎn)：有規(guī)律圍繞中心裝飾青花瓷盤。
一、欣賞青花瓷盤感受中國(guó)獨(dú)特的民間藝術(shù)。
1、你們家的盤子上有花紋嗎？
2、今天老師也帶來許多漂亮的盤子，讓我們一起來看看吧？
中國(guó)最具民族特色的瓷器裝飾，青花瓷器成為中國(guó)外交禮儀上的`珍貴禮品。
二、出示范畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望。
1、它們排列的規(guī)律是怎么樣的呢？
（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出青花瓷盤上裝飾的規(guī)律以及瓷盤上的線條）。
2、梳理總結(jié)幼兒經(jīng)驗(yàn)；這些盤子都是圍繞中心有規(guī)律的來裝飾的，我們把這種的裝飾方法叫做中心裝飾法。
三、幼兒作畫，發(fā)揮幼兒創(chuàng)作想象。
1、交代作畫要求：我們?cè)谘b飾盤子的時(shí)候，圍繞中心有規(guī)律的進(jìn)行裝飾，中心的圖案要大。
2、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
鴨蛋是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３缘囊环N食物，其白色的殼泛著淡青，給人一種淡雅安靜的感覺，而青花瓷器上的青花圖案則頗具民族特色，其藍(lán)白相間的搭配又有一種飄逸素雅清秀的感覺。若能將二者結(jié)合，加以創(chuàng)新，將會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。觀察菊花的顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。同時(shí)，也可以加深幼兒對(duì)民族文化的認(rèn)知，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)民族文化的興趣，于是生成了這個(gè)活動(dòng)。
青花瓷瓶讀后感篇七
青花瓷又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，中華陶瓷燒制工藝的珍品，是中國(guó)瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。本站小編為大家整理了《青花瓷瓶》的故事，希望大家喜歡。
巨商朱萬(wàn)年為謝救命之恩，與恩公結(jié)下兒女親家，還將傳家之寶——青花瓷瓶作為信物相贈(zèng)。只是這瓷瓶粗陋不堪，與朱家的身份極不匹配，原來這里面另有乾坤。傳家之寶不在利，而在德。
明朝永樂年間，老商人朱萬(wàn)年帶著老家仆和幾個(gè)隨從，揣著五萬(wàn)兩銀子去杭州販茶。這天，河面風(fēng)平浪靜，朱萬(wàn)年坐在船頭飲茶，看似悠閑，心頭卻頗不平靜。他們朱家世代經(jīng)商，家財(cái)過億?？墒?，把這偌大的家業(yè)交到兒子朱由良手里，朱萬(wàn)年還是有些不放心。所以，他打算販完這次茶后，趁著自己身子還硬朗，把生意全部交給兒子，他也好把畢生積累的本事都教給他。
天色漸晚，朱萬(wàn)年回到船艙，叫人掛起了燈籠。突然，船劇烈搖晃起來，水下似乎有人。朱萬(wàn)年大驚，正要喊人，三個(gè)蒙面人利箭一般從水中躥了出來，翻身上了船。朱萬(wàn)年在房中看得一清二楚，心中大叫不好，遇到水賊了!朱萬(wàn)年正要叫家丁抽刀應(yīng)敵，誰(shuí)知這三個(gè)水賊功夫了得，一棒子就將艄公打翻在地。接著，一個(gè)水賊用刀逼住一個(gè)老仆。老仆剛要掙扎，那水賊手起刀落，老仆的右臂頓時(shí)鮮血直流，痛得昏死過去。朱萬(wàn)年見水賊如此兇狠，立刻吩咐家丁們放下刀。他走上船頭，朝那個(gè)為首的水賊一拱手，說：“老夫船上有一些銀子，愿意全部送給三位壯士，只求各位別再傷害無辜了。”那人冷笑著逼住朱萬(wàn)年，叫另外兩個(gè)人去抬箱子。三只木箱被抬了出來，每只箱子里都裝滿了白花花的銀子。水賊兩眼放光，手忙腳亂地將銀兩倒進(jìn)隨身布袋。隨后，幾個(gè)水賊將朱萬(wàn)年及家丁捆綁起來。為首的水賊冷笑一聲說：“為絕后患，還是將他們?nèi)舆M(jìn)河里喂魚的好?！敝烊f(wàn)年一聽這話，大驚失色，連連向那水賊作揖道：“我這些下人家中都有老小，求壯士手下留情?！蹦撬\哪里肯聽，一抬手，示意手下把家丁裝進(jìn)口袋。朱萬(wàn)年急得老淚縱橫，苦苦哀求，水賊卻無動(dòng)于衷。
正在這時(shí)，一艘小船由遠(yuǎn)而近駛了過來，一個(gè)白衣公子站在船頭，朱萬(wàn)年見狀，大叫一聲：“救命啊!”他話音剛落，白衣公子手持長(zhǎng)劍，翩然而至。三個(gè)水賊舉起刀，一齊劈向白衣公子。公子冷笑一聲，輕舞長(zhǎng)劍，只見那長(zhǎng)劍如一團(tuán)電光般，裹住了三個(gè)水賊。沒一袋煙的工夫，水賊們就被打得落花流水，倒在船上。白衣公子連忙走上前來，給眾人一一松綁。朱萬(wàn)年連聲道謝，和這位白衣公子攀談起來。原來，這位公子叫吳玉儒，年少時(shí)練就了一身好武藝，成家之后便云游四海，這次是坐船回家看望剛剛滿月的女兒。
朱萬(wàn)年對(duì)這位吳公子感激不盡，命家人取出紋銀五千兩，送給他算作酬謝。吳玉儒連連擺手，說什么也不肯收。朱萬(wàn)年也只好作罷。
船靠岸后，朱萬(wàn)年叫家丁們綁起水賊，押去官府，自己則擺上酒菜要和吳玉儒一醉方休。酒喝到一半，朱萬(wàn)年見吳玉儒豪爽俠義，心中十分喜歡，于是便說自己家中長(zhǎng)孫今年三歲，想和吳玉儒結(jié)個(gè)親家。吳玉儒見朱萬(wàn)年一派長(zhǎng)者風(fēng)范，宅心仁厚，也欣然答應(yīng)了。朱萬(wàn)年高興極了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了艙里，捧出一個(gè)半尺高的青花瓷瓶來，笑著說：“這花瓶雖然粗陋，卻是我們朱的祖?zhèn)髦畬?，我一直帶在身邊。不如就以它作為聘禮，十六年后，就讓他們兩人完婚。”吳玉儒接過瓷瓶，連聲道謝。他看了看那只瓷瓶，果然粗陋不堪，不值一文。朱萬(wàn)年摸著胡須笑著說：“瓷有價(jià)，賣不值一文，瓷又無價(jià)，不賣價(jià)值連城?！眳怯袢逡宦犨@話，朗聲大笑，連連說好。第二天一早，兩人在船頭道別，朱萬(wàn)年拉著吳玉儒，反復(fù)叮囑他要注意身體，不要過于勞累。吳玉儒連連點(diǎn)頭稱是。一晃十六年過去了，朱萬(wàn)年已經(jīng)過世，孫子朱長(zhǎng)亭也十九歲了。朱萬(wàn)年在世的時(shí)候，朱吳兩家還經(jīng)常書信來往?？勺詮闹烊f(wàn)年去世后，緊接著吳玉儒也暴病身亡，吳家隨之破落。朱萬(wàn)年的兒子朱由良一向嫌貧愛富，就不再和吳家來往。兩年后，得知吳家母女靠紡線度日，朱由良不僅不去幫襯，還單方面毀婚，另找媒婆為朱長(zhǎng)亭張羅起親事來。
可這件事卻遭到了朱長(zhǎng)亭的反對(duì)。雖然朱由良是個(gè)勢(shì)利的人，但他兒子朱長(zhǎng)亭卻很有些祖父風(fēng)范，對(duì)父親的背信棄義十分反感。覺得吳家對(duì)朱家有恩，忘恩負(fù)義不是君子所為，所以他非吳玉儒之女吳玉花不娶。朱由良見拗不過兒子，也只好先不提給他娶親的事了。這天，朱由良擺五十歲壽宴。朱府張燈結(jié)彩大擺筵席。朱長(zhǎng)亭正在門口迎送客人，忽然一個(gè)家丁來報(bào)，說有個(gè)姓吳的小姐求見。朱長(zhǎng)亭趕忙讓家丁把她帶過來，只見這位姑娘一身縞素，未施脂粉卻清麗動(dòng)人。一見朱長(zhǎng)亭，她面上一紅，躬身行了個(gè)禮，報(bào)上自己的名字。這姑娘正是吳玉儒的女兒——吳玉花。原來，玉花的。
母親。
幾個(gè)月前重病身亡，她料理完喪事便離開了家，準(zhǔn)備投奔京城朱家。一路上風(fēng)餐露宿吃了不少苦，到了京城，正好聽說是公爹的壽日，便帶著一套她繡了多年的彩袍祝壽來了。朱長(zhǎng)亭看到玉花姑娘既漂亮又賢惠，打心眼里喜歡，就興沖沖地帶著她去見父親。朱由良聽說這個(gè)窮兒媳不請(qǐng)自來，心里十分不高興，見玉花進(jìn)來，眼皮也不抬一下，慢條斯理地說：“時(shí)過境遷，你如何證明你就是吳玉花呢?”玉花愣了片刻，從隨身攜帶的包裹中捧出青花瓷瓶，說：“這是十六年前，朱爺爺贈(zèng)給我爹爹的聘禮，還說是朱家的傳家寶?！敝煊闪家灰娺@瓷瓶，心中暗自叫苦，他們吳家。
生活。
清苦，這瓷瓶竟然沒有變賣，如今還從江南背到了京城。這可如何是好?朱由良想了想，叫身旁的家丁把瓷瓶拿過來，他顛來倒去看了半晌，突然低聲說道：“我們朱家世代巨富，怎么會(huì)用一只粗陋的花瓶當(dāng)傳家寶，還作聘禮?你這女子分明是假冒吳玉花，來人哪!把這個(gè)女子轟出去!”玉花有口難辯，一時(shí)掩面哭泣起來，轉(zhuǎn)身就要沖出門去。朱長(zhǎng)亭急了，上前一把拉住她，轉(zhuǎn)身對(duì)父親說：“那父親你又怎么證明這瓷瓶不是聘禮呢?”朱由良心中暗罵兒子不爭(zhēng)氣，生氣地伸手一拂，把瓷瓶摔在地上，大聲罵道：“這種貨色，怎么會(huì)是朱家的東西?”就在瓷瓶墜地的一瞬間，眾人一下子呆住了。瓷瓶中掉出一個(gè)黃綢包裹，夾層里還接連滾出幾粒珍珠來，每粒都有鴿蛋大小，價(jià)值連城。朱長(zhǎng)亭趕忙上前拾起綢包，只見里面包著幾十兩黃金，還有一張發(fā)黃的信箋，是祖父的筆跡：玉儒親家，我看你印堂隱隱有團(tuán)黑氣，有可能會(huì)中年夭亡，到時(shí)，吳家恐怕會(huì)家道中落。這粗陋的瓷瓶雖然不值一文，但里面裝有黃金五十兩，也可供玉花母女度日。我兒子朱由良是個(gè)嫌貧愛富的人，等我百年之后，這門親事多半會(huì)有變故。如果他不容玉花，一定要將青花瓷瓶打碎，到時(shí)便可見我的一片真心。傳家之寶，其實(shí)不在利，而在德。
朱萬(wàn)年看完信，朱長(zhǎng)亭默然無語(yǔ)，把信遞給了父親。朱由良讀著這封信，臉紅一陣白一陣，仰天長(zhǎng)嘆一聲，大聲對(duì)身旁的家丁說：“快去請(qǐng)陰陽(yáng)先生為少爺和小姐擇吉日完婚!”朱長(zhǎng)亭大喜過望，偷眼看玉花，只見玉花兩頰緋紅，也正偷偷看他呢。
青花瓷又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，中華陶瓷燒制工藝的珍品。是中國(guó)瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷則出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)的湖田窯。明代青花成為瓷器的主流。清康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花、豆青釉青花、青花紅彩、黃地青花、哥釉青花等衍生品種。
作者國(guó)古代青花瓷，繪畫裝飾清秀素雅，瓷器底部的文字，圖案款識(shí)種類繁多，各個(gè)時(shí)期的款識(shí)均有鮮明的時(shí)代特征。根據(jù)青花瓷款識(shí)的形式、種類來看，主要可分為紀(jì)年款、吉言款、堂名款、贊頌款和紋飾款五大類。
紀(jì)年款。
在青花瓷上，用寫、刻、印等方法標(biāo)明瓷器燒造年代的款識(shí)，稱為紀(jì)年款。作者國(guó)古代瓷器款識(shí)，以紀(jì)年示為主，紀(jì)年款又分帝王年號(hào)的年款和以天干地支表明年號(hào)的干支款兩類。明代永樂年間，在青花瓷上開始出現(xiàn)紀(jì)年款，篆書字體飄逸流暢，邊飾蓮瓣紋。宣靖款端莊剛勁。成化款鐵劃銀鉤，釉面有云蒙氣。嘉靖款筆畫粗重，勁中藏秀。前人曾將明代紀(jì)年款歸納為：“宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款雜”五句話。清代康熙款字體工整，青花料色明麗。雍正款楷書蒼勁有力，格式講究。乾隆、嘉、道光款多為篆體，字體排列緊密，猶如一枚篆印。近代款識(shí)中“江西瓷業(yè)公司”款較多，楷書秀逸，其中還有英文款識(shí)“china”，是近代出口瓷的標(biāo)志，是青花中最早使用的英文款。民窯青花瓷的紀(jì)年款很少，有“大明年造”等，字體草率。書寫得很隨意。
吉言款。
書寫含有吉祥寓意的詞句，民間青花瓷上常普遍見到。字體多為行草，瀟灑飄逸，一氣呵成?！案劭祵帯?、“長(zhǎng)命富貴”、“萬(wàn)福攸同”等語(yǔ)句表達(dá)人們對(duì)。
幸福。
生活的向往。
堂名款。
以典雅的堂名、人名書寫在瓷器上，作為私家收藏的標(biāo)志。有“浴硯書屋”、“若深珍藏”、“白玉齋”等。堂名款瓷的制作精良，有很高的收藏價(jià)值。
贊頌款。
寄托了陶瓷藝術(shù)對(duì)瓷器的喜愛之情，如“玉石寶珍”、“今古珍玩”、“昌江美玉”等?！案缤叩苡瘛彼淖挚?，清新俊逸，很有意思?！巴摺奔刺?，比瓷器歷史悠久，是為大哥，而瓷又比美“玉”更潔白光潤(rùn)，“玉”就只能屈居為“弟”了。
紋飾款。
又叫“花樣款”，以簡(jiǎn)練的圖案裝飾器底，為民間青花瓷的特色款識(shí)，與篆刻中的“肖形印”有異同工之妙。圖案有博古圖、暗八仙、八吉祥等。紋飾款中的“豆干款”為菱形框架結(jié)構(gòu)，猶如現(xiàn)代建筑中的高樓大廈，是民間作坊的記號(hào)，又叫“花押”。
青花瓷瓶讀后感篇八
青花瓷又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，中華陶瓷燒制工藝的珍品。是中國(guó)瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷則出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)的湖田窯。明代青花成為瓷器的主流。清康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花、豆青釉青花、青花紅彩、黃地青花、哥釉青花等衍生品種。
作者國(guó)古代青花瓷，繪畫裝飾清秀素雅，瓷器底部的文字，圖案款識(shí)種類繁多，各個(gè)時(shí)期的款識(shí)均有鮮明的時(shí)代特征。根據(jù)青花瓷款識(shí)的形式、種類來看，主要可分為紀(jì)年款、吉言款、堂名款、贊頌款和紋飾款五大類。
紀(jì)年款。
在青花瓷上，用寫、刻、印等方法標(biāo)明瓷器燒造年代的款識(shí)，稱為紀(jì)年款。作者國(guó)古代瓷器款識(shí)，以紀(jì)年示為主，紀(jì)年款又分帝王年號(hào)的年款和以天干地支表明年號(hào)的干支款兩類。明代永樂年間，在青花瓷上開始出現(xiàn)紀(jì)年款，篆書字體飄逸流暢，邊飾蓮瓣紋。宣靖款端莊剛勁。成化款鐵劃銀鉤，釉面有云蒙氣。嘉靖款筆畫粗重，勁中藏秀。前人曾將明代紀(jì)年款歸納為：“宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款雜”五句話。清代康熙款字體工整，青花料色明麗。雍正款楷書蒼勁有力，格式講究。乾隆、嘉、道光款多為篆體，字體排列緊密，猶如一枚篆印。近代款識(shí)中“江西瓷業(yè)公司”款較多，楷書秀逸，其中還有英文款識(shí)“china”，是近代出口瓷的標(biāo)志，是青花中最早使用的英文款。民窯青花瓷的紀(jì)年款很少，有“大明年造”等，字體草率。書寫得很隨意。
吉言款。
書寫含有吉祥寓意的詞句，民間青花瓷上常普遍見到。字體多為行草，瀟灑飄逸，一氣呵成?！案劭祵帯?、“長(zhǎng)命富貴”、“萬(wàn)福攸同”等語(yǔ)句表達(dá)人們對(duì)幸福生活的向往。
堂名款。
以典雅的堂名、人名書寫在瓷器上，作為私家收藏的標(biāo)志。有“浴硯書屋”、“若深珍藏”、“白玉齋”等。堂名款瓷的制作精良，有很高的收藏價(jià)值。
贊頌款。
寄托了陶瓷藝術(shù)對(duì)瓷器的喜愛之情，如“玉石寶珍”、“今古珍玩”、“昌江美玉”等?！案缤叩苡瘛彼淖挚?，清新俊逸，很有意思?！巴摺奔刺?，比瓷器歷史悠久，是為大哥，而瓷又比美“玉”更潔白光潤(rùn)，“玉”就只能屈居為“弟”了。
紋飾款。
又叫“花樣款”，以簡(jiǎn)練的圖案裝飾器底，為民間青花瓷的特色款識(shí)，與篆刻中的“肖形印”有異同工之妙。圖案有博古圖、暗八仙、八吉祥等。紋飾款中的“豆干款”為菱形框架結(jié)構(gòu)，猶如現(xiàn)代建筑中的高樓大廈，是民間作坊的記號(hào)，又叫“花押”。
青花瓷瓶讀后感篇九
故事中間穿插了青花瓷、書法、仕女圖、潑墨山水畫等眾多中華傳統(tǒng)文化元素，讓讀者在閱讀故事的同時(shí)，又對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了一番認(rèn)識(shí)。既奠定了故事的古典基調(diào)，又獨(dú)立出于文章成為一大亮點(diǎn)。故事中的主角，我且理解為一名嫻雅的古典女子。這些中華傳統(tǒng)文化元素便為這位古典女子的出場(chǎng)留下了伏筆。
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。”
這一句，就好似故事從開始的一筆一畫，再到鋪滿白紙。又似作者心上那一片被慢慢填滿的空白。
“瓶身描繪的牡丹一如你初妝?！?/p>
作者端詳著手中的青花瓷，展現(xiàn)在眼前的，是瓶身那栩栩如生的牡丹。它猶如在現(xiàn)實(shí)中那樣?jì)善G欲滴，像極了初見時(shí)女子的容顏。屋子里檀香的煙徐徐升起，透過木窗，將作者的心事慢慢揭示。
“釉色渲染仕女圖韻味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放?！?/p>
作者來到青花瓷前，看著瓶身上了釉色的仕女圖。當(dāng)他準(zhǔn)備細(xì)品那些許的韻味時(shí)，腦海中卻突然浮現(xiàn)出女子嫣然一笑的畫面。女子那笑顏，雖不足以驚心動(dòng)魄，但也如牡丹含苞待放般滿是驚艷，令人久久不能忘懷。當(dāng)作者回過神時(shí)，眼前哪還有半分女子的笑顏？她的美如煙一般縹緲，一縷縷飄散，去到了作者遙不可及的地方。
想到這里，作者剛因?yàn)橄肫鹋有︻伓蠐P(yáng)的嘴角，又慢慢掛上了一絲愁緒。
“天青色等煙雨而我在等你?！?/p>
沒有煙雨天，就不能燒制成最上等天青色的青瓷。沒有你，我的人生就或?qū)⒘粲羞z憾。就像燒窯里的青瓷在等一場(chǎng)煙雨一樣。作者在等著女子的出現(xiàn)，等待能夠上前與她相遇。作者看著瓶底署名飄逸的字體，將心里盼望相見的心思收斂，就當(dāng)做為了遇見她的愿景而留下的伏筆。
“月色被打撈起暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意?！?/p>
或許是見不著她了吧。她就像傳世的青花瓷那樣，向世人展示著自己的美麗，眼里始終帶著笑意。作者拿過瓷碗，看著白底青花的錦鯉躍然于碗底，就像深藏在心里的女子又要浮現(xiàn)于心上。放下碗繼續(xù)臨摹宋體，落款時(shí)女子的容顏又浮現(xiàn)在眼前。她既像煙一樣虛幻縹緲，又像繡花針落地時(shí)發(fā)出的聲響一樣細(xì)膩真實(shí)。
在作者如此日夜思念間，女子的身影已如周圍的擺件一樣闖進(jìn)作者的生活，揮之不去。想要與她相見的心，也越發(fā)的急切。
“簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠”。
窗簾外的驟雨急打著芭蕉。越過芭蕉，便看到院門門環(huán)上，那見證過時(shí)間沉淀而染上的點(diǎn)點(diǎn)銅綠。又是沒有相見的一天，經(jīng)過了歲月的沉寂，相見之事已成心疾。作者想：終究還是在這江南小鎮(zhèn)惹了你，有了盼望相遇這種逾越的心思，所以才招致了如此相思之苦。
自此，女子如同潑墨山水畫一般從墨色深處隱去，不再相見卻隱于心底。最后，作者以“天青色等煙雨而我在等你，月色被打撈起暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意”結(jié)尾。告訴我們，他心里雖然還是盼望相見，但是也無奈與女子始終不得相見。
就像濃濃的月色早已揭示了結(jié)局。她就像傳世的青花瓷一樣獨(dú)自美麗，眼里始終帶著笑意，只能遠(yuǎn)觀而不能上前打擾。
于是，作者將這份情意隱于心底，不再執(zhí)著于與女子的相遇，獨(dú)留那一份美好?；叵肫饋?，臉上也是因?yàn)樾蕾p那份美好而展現(xiàn)的笑意。
青花瓷瓶讀后感篇十
巨商朱萬(wàn)年為謝救命之恩，與恩公結(jié)下兒女親家，還將傳家之寶——青花瓷瓶作為信物相贈(zèng)。只是這瓷瓶粗陋不堪，與朱家的身份極不匹配，原來這里面另有乾坤。傳家之寶不在利，而在德。
明朝永樂年間，老商人朱萬(wàn)年帶著老家仆和幾個(gè)隨從，揣著五萬(wàn)兩銀子去杭州販茶。這天，河面風(fēng)平浪靜，朱萬(wàn)年坐在船頭飲茶，看似悠閑，心頭卻頗不平靜。他們朱家世代經(jīng)商，家財(cái)過億?？墒?，把這偌大的家業(yè)交到兒子朱由良手里，朱萬(wàn)年還是有些不放心。所以，他打算販完這次茶后，趁著自己身子還硬朗，把生意全部交給兒子，他也好把畢生積累的本事都教給他。
天色漸晚，朱萬(wàn)年回到船艙，叫人掛起了燈籠。突然，船劇烈搖晃起來，水下似乎有人。朱萬(wàn)年大驚，正要喊人，三個(gè)蒙面人利箭一般從水中躥了出來，翻身上了船。朱萬(wàn)年在房中看得一清二楚，心中大叫不好，遇到水賊了!朱萬(wàn)年正要叫家丁抽刀應(yīng)敵，誰(shuí)知這三個(gè)水賊功夫了得，一棒子就將艄公打翻在地。接著，一個(gè)水賊用刀逼住一個(gè)老仆。老仆剛要掙扎，那水賊手起刀落，老仆的右臂頓時(shí)鮮血直流，痛得昏死過去。朱萬(wàn)年見水賊如此兇狠，立刻吩咐家丁們放下刀。他走上船頭，朝那個(gè)為首的水賊一拱手，說：“老夫船上有一些銀子，愿意全部送給三位壯士，只求各位別再傷害無辜了?！蹦侨死湫χ谱≈烊f(wàn)年，叫另外兩個(gè)人去抬箱子。三只木箱被抬了出來，每只箱子里都裝滿了白花花的銀子。水賊兩眼放光，手忙腳亂地將銀兩倒進(jìn)隨身布袋。隨后，幾個(gè)水賊將朱萬(wàn)年及家丁捆綁起來。為首的水賊冷笑一聲說：“為絕后患，還是將他們?nèi)舆M(jìn)河里喂魚的好?！敝烊f(wàn)年一聽這話，大驚失色，連連向那水賊作揖道：“我這些下人家中都有老小，求壯士手下留情?！蹦撬\哪里肯聽，一抬手，示意手下把家丁裝進(jìn)口袋。朱萬(wàn)年急得老淚縱橫，苦苦哀求，水賊卻無動(dòng)于衷。
正在這時(shí)，一艘小船由遠(yuǎn)而近駛了過來，一個(gè)白衣公子站在船頭，朱萬(wàn)年見狀，大叫一聲：“救命啊!”他話音剛落，白衣公子手持長(zhǎng)劍，翩然而至。三個(gè)水賊舉起刀，一齊劈向白衣公子。公子冷笑一聲，輕舞長(zhǎng)劍，只見那長(zhǎng)劍如一團(tuán)電光般，裹住了三個(gè)水賊。沒一袋煙的工夫，水賊們就被打得落花流水，倒在船上。白衣公子連忙走上前來，給眾人一一松綁。朱萬(wàn)年連聲道謝，和這位白衣公子攀談起來。原來，這位公子叫吳玉儒，年少時(shí)練就了一身好武藝，成家之后便云游四海，這次是坐船回家看望剛剛滿月的女兒。
朱萬(wàn)年對(duì)這位吳公子感激不盡，命家人取出紋銀五千兩，送給他算作酬謝。吳玉儒連連擺手，說什么也不肯收。朱萬(wàn)年也只好作罷。
船靠岸后，朱萬(wàn)年叫家丁們綁起水賊，押去官府，自己則擺上酒菜要和吳玉儒一醉方休。酒喝到一半，朱萬(wàn)年見吳玉儒豪爽俠義，心中十分喜歡，于是便說自己家中長(zhǎng)孫今年三歲，想和吳玉儒結(jié)個(gè)親家。吳玉儒見朱萬(wàn)年一派長(zhǎng)者風(fēng)范，宅心仁厚，也欣然答應(yīng)了。朱萬(wàn)年高興極了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了艙里，捧出一個(gè)半尺高的青花瓷瓶來，笑著說：“這花瓶雖然粗陋，卻是我們朱的祖?zhèn)髦畬?，我一直帶在身邊。不如就以它作為聘禮，十六年后，就讓他們兩人完婚?！眳怯袢褰舆^瓷瓶，連聲道謝。他看了看那只瓷瓶，果然粗陋不堪，不值一文。朱萬(wàn)年摸著胡須笑著說：“瓷有價(jià)，賣不值一文，瓷又無價(jià)，不賣價(jià)值連城?！眳怯袢逡宦犨@話，朗聲大笑，連連說好。第二天一早，兩人在船頭道別，朱萬(wàn)年拉著吳玉儒，反復(fù)叮囑他要注意身體，不要過于勞累。吳玉儒連連點(diǎn)頭稱是。一晃十六年過去了，朱萬(wàn)年已經(jīng)過世，孫子朱長(zhǎng)亭也十九歲了。朱萬(wàn)年在世的時(shí)候，朱吳兩家還經(jīng)常書信來往?？勺詮闹烊f(wàn)年去世后，緊接著吳玉儒也暴病身亡，吳家隨之破落。朱萬(wàn)年的兒子朱由良一向嫌貧愛富，就不再和吳家來往。兩年后，得知吳家母女靠紡線度日，朱由良不僅不去幫襯，還單方面毀婚，另找媒婆為朱長(zhǎng)亭張羅起親事來。
可這件事卻遭到了朱長(zhǎng)亭的反對(duì)。雖然朱由良是個(gè)勢(shì)利的人，但他兒子朱長(zhǎng)亭卻很有些祖父風(fēng)范，對(duì)父親的背信棄義十分反感。覺得吳家對(duì)朱家有恩，忘恩負(fù)義不是君子所為，所以他非吳玉儒之女吳玉花不娶。朱由良見拗不過兒子，也只好先不提給他娶親的事了。這天，朱由良擺五十歲壽宴。朱府張燈結(jié)彩大擺筵席。朱長(zhǎng)亭正在門口迎送客人，忽然一個(gè)家丁來報(bào)，說有個(gè)姓吳的小姐求見。朱長(zhǎng)亭趕忙讓家丁把她帶過來，只見這位姑娘一身縞素，未施脂粉卻清麗動(dòng)人。一見朱長(zhǎng)亭，她面上一紅，躬身行了個(gè)禮，報(bào)上自己的名字。這姑娘正是吳玉儒的女兒——吳玉花。原來，玉花的母親幾個(gè)月前重病身亡，她料理完喪事便離開了家，準(zhǔn)備投奔京城朱家。一路上風(fēng)餐露宿吃了不少苦，到了京城，正好聽說是公爹的壽日，便帶著一套她繡了多年的彩袍祝壽來了。朱長(zhǎng)亭看到玉花姑娘既漂亮又賢惠，打心眼里喜歡，就興沖沖地帶著她去見父親。朱由良聽說這個(gè)窮兒媳不請(qǐng)自來，心里十分不高興，見玉花進(jìn)來，眼皮也不抬一下，慢條斯理地說：“時(shí)過境遷，你如何證明你就是吳玉花呢?”玉花愣了片刻，從隨身攜帶的包裹中捧出青花瓷瓶，說：“這是十六年前，朱爺爺贈(zèng)給我爹爹的聘禮，還說是朱家的傳家寶?！敝煊闪家灰娺@瓷瓶，心中暗自叫苦，他們吳家生活清苦，這瓷瓶竟然沒有變賣，如今還從江南背到了京城。這可如何是好?朱由良想了想，叫身旁的家丁把瓷瓶拿過來，他顛來倒去看了半晌，突然低聲說道：“我們朱家世代巨富，怎么會(huì)用一只粗陋的花瓶當(dāng)傳家寶，還作聘禮?你這女子分明是假冒吳玉花，來人哪!把這個(gè)女子轟出去!”玉花有口難辯，一時(shí)掩面哭泣起來，轉(zhuǎn)身就要沖出門去。朱長(zhǎng)亭急了，上前一把拉住她，轉(zhuǎn)身對(duì)父親說：“那父親你又怎么證明這瓷瓶不是聘禮呢?”朱由良心中暗罵兒子不爭(zhēng)氣，生氣地伸手一拂，把瓷瓶摔在地上，大聲罵道：“這種貨色，怎么會(huì)是朱家的東西?”就在瓷瓶墜地的一瞬間，眾人一下子呆住了。瓷瓶中掉出一個(gè)黃綢包裹，夾層里還接連滾出幾粒珍珠來，每粒都有鴿蛋大小，價(jià)值連城。朱長(zhǎng)亭趕忙上前拾起綢包，只見里面包著幾十兩黃金，還有一張發(fā)黃的信箋，是祖父的筆跡：玉儒親家，我看你印堂隱隱有團(tuán)黑氣，有可能會(huì)中年夭亡，到時(shí)，吳家恐怕會(huì)家道中落。這粗陋的瓷瓶雖然不值一文，但里面裝有黃金五十兩，也可供玉花母女度日。我兒子朱由良是個(gè)嫌貧愛富的人，等我百年之后，這門親事多半會(huì)有變故。如果他不容玉花，一定要將青花瓷瓶打碎，到時(shí)便可見我的一片真心。傳家之寶，其實(shí)不在利，而在德。
朱萬(wàn)年看完信，朱長(zhǎng)亭默然無語(yǔ)，把信遞給了父親。朱由良讀著這封信，臉紅一陣白一陣，仰天長(zhǎng)嘆一聲，大聲對(duì)身旁的家丁說：“快去請(qǐng)陰陽(yáng)先生為少爺和小姐擇吉日完婚!”朱長(zhǎng)亭大喜過望，偷眼看玉花，只見玉花兩頰緋紅，也正偷偷看他呢。
青花瓷瓶讀后感篇十一
1、寓意：青花瓷瓶既蘊(yùn)含男孩對(duì)母親的愛，也蘊(yùn)含老板對(duì)男孩的呵護(hù)、憐愛。
作用：全文圍繞“當(dāng)青花瓷瓶”展開故事情節(jié)(或“青花瓷瓶”是全文的線索)。
2、“拔”這一動(dòng)作描寫，形象地刻畫出孩子走路極為艱難，也從側(cè)面描寫雪下得大，地上的雪積得厚?！按А边@一動(dòng)作描寫，生動(dòng)地描繪了男孩對(duì)青花瓷瓶的珍愛，以及要當(dāng)青花瓷瓶時(shí)忐忑不安的心情。
3、作用：烘托老板幫助男孩后的愉悅心情，也暗示男孩母親的病有希望得到治愈。
心理：寫出老板對(duì)男孩及其家庭的擔(dān)憂和期待。
4、走到當(dāng)鋪門口，中年婦女立刻跪下，當(dāng)鋪老板慌忙走出來，看見中年婦女身邊站著的男孩，明白了一切。
5、觀點(diǎn)一：好。因?yàn)槟泻⒌募彝ダщy，無錢給母親治病，迫不得已才把青花瓷瓶拿去當(dāng)，從中體現(xiàn)男孩的成熟、懂事及對(duì)母親的愛。
觀點(diǎn)二：不好。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人立身處世的基礎(chǔ)，雖然男孩的初衷是好的，但從為人的角度看，男孩的做法是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
青花瓷瓶讀后感篇十二
雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個(gè)人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會(huì)有什么顧客來當(dāng)東西，當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺(tái)上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。
他遲疑著打開門。雪地里，瑟縮地站著一個(gè)男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。
“孩子，你要當(dāng)東西嗎?”他問。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。
“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個(gè)冷戰(zhàn)?！芭?，孩子，進(jìn)店說吧?！蹦泻难├锇纬鲭p腳，走進(jìn)店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什么呢?”
“我……我媽病了。”男孩低著頭，怯怯地說。
當(dāng)鋪老板根機(jī)敏，一下子就聽出男孩的意思：“你是來跟我借錢?”
“噢，不，不，我不是?！蹦泻@得局促不安，“我媽病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說，是肺癆。家里沒錢，我想……我想把這個(gè)當(dāng)給你們?！蹦泻⒁贿呎f，一邊從懷里掏出一個(gè)精致的紅盒子遞給老板。
男孩鞋子上的積雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢湮散。
老板接過紅盒子，慢慢打開?！鞍?青花瓷瓶?你是從哪兒并來的?”老板眼睛盯向男孩。
老板娘聽說有人來當(dāng)青花瓷瓶，興沖沖地從屋里走出來，說：“在哪呢?快讓我看看。哇，這么漂亮的青花瓷瓶?！蹦泻⒆兊酶泳执倨饋?，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的。”
“你爸爸——那你爸爸為啥不來當(dāng)啊?”老板問。男孩目光暗淡，說：“我爸老早就去世了?！?/p>
“那，是你媽讓你來當(dāng)?shù)膯?”老板娘一邊仔細(xì)翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽不知道。”老板疑惑地盯著男孩：“你是背著你媽，來當(dāng)這個(gè)瓷瓶的?”
男孩流淚了，默默地點(diǎn)頭。
老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。老板接過來，又翻來覆去仔細(xì)看了一會(huì)，沒吭聲，拿著瓷瓶走進(jìn)柜臺(tái)，然后走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護(hù)著抽屜，嚷道：“你要做什么?你看仔細(xì)了，那瓷瓶……”老板溫和地看著老板娘說：“我已經(jīng)仔細(xì)看過了，沒問題。把這瓷瓶放到你的梳妝臺(tái)上吧?！?/p>
說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，老板娘半信半疑地邊看邊向屋里走去。
老板笑了，回過頭來對(duì)男孩說：“孩子，瓷瓶我們留下了。這些錢拿回去給你媽治病。不夠的話，你再過來拿?！?/p>
男孩不解地看著老板。老板說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿?！蹦泻⑿α?，說了聲謝謝，拿著錢，跑了出去。
外面的雪不知啥時(shí)候停了，陽(yáng)光照在雪面上，耀眼刺目。老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠(yuǎn)方。
男孩再也沒來。
又是一個(gè)春天，天氣格外好，明媚的陽(yáng)光照得人暖洋洋的，當(dāng)鋪的生意紅紅火火。當(dāng)東西的，贖東西的，出出進(jìn)進(jìn)。
一個(gè)少婦帶著一個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，走到當(dāng)鋪門口，少婦一下就跪下去了，當(dāng)鋪老板慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。(選自《小小說選刊》，第12期，有改動(dòng))。
1.小說開頭的雪景描寫很精彩，請(qǐng)問：這樣的.描寫有何作用?(2分)。
2.當(dāng)鋪老板是作者精心刻畫的一個(gè)人物形象。當(dāng)鋪老板有著怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
(3分)。
3.文中有多處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)你對(duì)文中畫線處的細(xì)節(jié)作具體的賞析。(3分)。
4.青花瓷瓶到底是真是假，小說始終沒有給出明確答案，這樣的情節(jié)安排好嗎?請(qǐng)聯(lián)系小說談?wù)勀愕目捶ā?4分)。
參考答案：
1.開頭的雪景描寫營(yíng)造了一種凄清、冷寂的氛圍，為故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。
2.有同情心，扶危濟(jì)困，他留下男孩的青花瓷瓶，給男孩救命錢，并告訴男孩錢不夠還可以再來拿。性情溫和，對(duì)男孩和自己的妻子，耐心而沉著。機(jī)敏，善于經(jīng)營(yíng)，當(dāng)鋪的生意做得紅紅火火。
3.形象地寫出了老板娘的擔(dān)憂和焦急，從側(cè)面表明青花瓷瓶有可能是贗品(或仿品、“假的”)，也反襯出老板故作糊涂的善良。
4.答案示例1：這樣安排好。從老板娘對(duì)青花瓷瓶的強(qiáng)烈懷疑，到小說結(jié)尾小孩母親下跪，都已經(jīng)清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，沒有必要再給出明確答案。這樣安排，給讀者留下了廣闊的思考空間，使小說的意蘊(yùn)更為深遠(yuǎn)豐厚。
答案示例2：這樣安排不好。小說如果明確指出青花瓷瓶是假的，就能更鮮明地表現(xiàn)出老板。
拿錢給男孩純粹是出于幫助人的目的，不帶有商業(yè)色彩，也能更好地突出主題，有利于突出老板扶危濟(jì)困的德行。
青花瓷瓶讀后感篇十三
青花瓷瓶是中國(guó)傳統(tǒng)工藝之一，凝結(jié)著千百年來陶瓷藝術(shù)的精華。它的故事并不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品的歷史，而是一種文化的傳承和生命的延續(xù)。在這個(gè)故事中，我感受到了自然之美、人與人之間的情感以及時(shí)間的流轉(zhuǎn)。通過青花瓷瓶的故事，我深深體會(huì)到了文化的價(jià)值和人類靈魂的寄托。
首先，青花瓷瓶的故事讓我感受到了自然之美的力量。在故事中，瓶子代表著自然界的力量，它透過青花瓷瓶的形式向人們展示了大自然的神奇和美妙。在青花瓷瓶上，我們可以看到山水和花鳥的圖案，它們的栩栩如生讓人忍不住想要親眼目睹自然景色的壯麗。在如此美麗的圖案下，我仿佛能夠感受到大自然的力量和智慧，它們以獨(dú)特的方式與土地和人類交融在一起，創(chuàng)造出這種美麗的藝術(shù)作品。
其次，青花瓷瓶的故事也讓我感受到了人與人之間的情感。青花瓷瓶不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品，更是一個(gè)傳遞愛的媒介。在故事中，瓶子代表著父親的心血和對(duì)兒女的深深的愛。盡管瓶子被人們視為一件有價(jià)值的物品，但父親選擇將其砸碎，用來教育自己的兒女珍惜藝術(shù)和家庭的愛。這種深情和堅(jiān)持讓我感動(dòng)，它們不僅僅是對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)守，更是一種對(duì)家庭和親情的無私奉獻(xiàn)。
進(jìn)一步，青花瓷瓶的故事還向我展示了時(shí)間的流轉(zhuǎn)與生命的延續(xù)。青花瓷瓶雖然看似堅(jiān)固，但任何事物都有瓦解的時(shí)候。瓶子被碎片拼成花瓶后，它們延續(xù)了新的生命，綻放出更加美麗的光芒。這種傳承和延續(xù)讓我明白，時(shí)間流轉(zhuǎn)是無法阻擋的，但生命和文化的價(jià)值卻可以通過不斷的傳承而得以延續(xù)。正如青花瓷瓶故事中的父親一樣，人們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，為下一代留下更加美好的遺產(chǎn)。
最后，青花瓷瓶故事的心得體會(huì)是要時(shí)刻保持珍視傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的意識(shí)。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的瑰寶，而藝術(shù)作品則是文化內(nèi)涵的重要載體。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常被快節(jié)奏的生活所牽引，很容易忽略了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。然而，當(dāng)我們仔細(xì)品味青花瓷瓶故事的內(nèi)涵時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著智慧和人類的靈魂。只有通過對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和藝術(shù)品的欣賞，我們才能更好地理解自己的根源，感受到文化的魅力，并為未來的發(fā)展提供有力的支撐。
總而言之，青花瓷瓶故事讓我深刻地領(lǐng)悟到自然之美、人與人之間的情感、時(shí)間的流轉(zhuǎn)以及珍視傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的重要性。它不僅僅是一件藝術(shù)品的故事，更是對(duì)我們生活的啟示和思考。在以后的生活中，我希望能夠時(shí)刻保持對(duì)優(yōu)雅藝術(shù)的眷戀，珍視自然之美，傳承文化的力量，為人類的精神世界帶來更多的富足和靈感。
青花瓷瓶讀后感篇十四
雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個(gè)人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會(huì)有什么顧客來當(dāng)東西，當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺(tái)上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。
他遲疑著打開門。雪地里，瑟縮地站著一個(gè)男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。
“孩子，你要當(dāng)東西嗎?”他問。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。
“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個(gè)冷戰(zhàn)?！芭?，孩子，進(jìn)店說吧?！蹦泻难├锇纬鲭p腳，走進(jìn)店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什么呢?”
“我……我媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。
當(dāng)鋪老板根機(jī)敏，一下子就聽出男孩的意思：“你是來跟我借錢?”
“噢，不，不，我不是?！蹦泻@得局促不安，“我媽病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說，是肺癆。家里沒錢，我想……我想把這個(gè)當(dāng)給你們。”男孩一邊說，一邊從懷里掏出一個(gè)精致的紅盒子遞給老板。
男孩鞋子上的積雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢湮散。
老板接過紅盒子，慢慢打開?！鞍?青花瓷瓶?你是從哪兒并來的?”老板眼睛盯向男孩。
老板娘聽說有人來當(dāng)青花瓷瓶，興沖沖地從屋里走出來，說：“在哪呢?快讓我看看。哇，這么漂亮的青花瓷瓶。”男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的.慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的。”
“你爸爸——那你爸爸為啥不來當(dāng)啊?”老板問。男孩目光暗淡，說：“我爸老早就去世了?！?/p>
“那，是你媽讓你來當(dāng)?shù)膯?”老板娘一邊仔細(xì)翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽不知道。”老板疑惑地盯著男孩：“你是背著你媽，來當(dāng)這個(gè)瓷瓶的?”
男孩流淚了，默默地點(diǎn)頭。
老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。老板接過來，又翻來覆去仔細(xì)看了一會(huì)，沒吭聲，拿著瓷瓶走進(jìn)柜臺(tái)，然后走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護(hù)著抽屜，嚷道：“你要做什么?你看仔細(xì)了，那瓷瓶……”老板溫和地看著老板娘說：“我已經(jīng)仔細(xì)看過了，沒問題。把這瓷瓶放到你的梳妝臺(tái)上吧?！?/p>
說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，老板娘半信半疑地邊看邊向屋里走去。
老板笑了，回過頭來對(duì)男孩說：“孩子，瓷瓶我們留下了。這些錢拿回去給你媽治病。不夠的話，你再過來拿?！?/p>
男孩不解地看著老板。老板說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿。”男孩笑了，說了聲謝謝，拿著錢，跑了出去。
外面的雪不知啥時(shí)候停了，陽(yáng)光照在雪面上，耀眼刺目。老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠(yuǎn)方。
男孩再也沒來。
又是一個(gè)春天，天氣格外好，明媚的陽(yáng)光照得人暖洋洋的，當(dāng)鋪的生意紅紅火火。當(dāng)東西的，贖東西的，出出進(jìn)進(jìn)。
一個(gè)少婦帶著一個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，走到當(dāng)鋪門口，少婦一下就跪下去了，當(dāng)鋪老板慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。
青花瓷瓶讀后感篇十五
第一段：引言（100字）。
青花瓷瓶故事是一則寓言故事，通過講述一只被遺棄的青花瓷瓶在自我認(rèn)知的過程中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而傳達(dá)了關(guān)于自尊、自信和互相尊重的重要信息。通過這個(gè)故事，我們可以進(jìn)一步理解人性的純真和復(fù)雜，并從中汲取對(duì)自己和他人的珍視和尊敬。
故事的開始，我們見到一只被人放在垃圾箱旁的青花瓷瓶。對(duì)于一個(gè)被扔棄的物品而言，生活似乎注定了它的命運(yùn)。青花瓷瓶剛開始時(shí)也感到自卑和無用，心靈是空蕩蕩的。但當(dāng)它被一個(gè)國(guó)寶專家撿到并帶回家時(shí)，一切改變了。專家給予青花瓷瓶重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。這個(gè)過程告訴我們，每個(gè)人都有被現(xiàn)狀或他人忽視的時(shí)候，但我們應(yīng)該相信自己的潛力，而不是輕易地被他人定義。
第三段：青花瓷瓶從專家那里學(xué)到的（300字）。
在專家的陪伴下，青花瓷瓶開始學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)和自我尊重的重要性。它通過了解歷史和文化，理解到自己是一件獨(dú)特而珍貴的藝術(shù)品。在這個(gè)過程中，它也學(xué)到了互相尊重的原則，不僅尊重自己的價(jià)值，還要尊重他人的存在和價(jià)值。青花瓷瓶的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)啟示我們，人類不僅應(yīng)該重視自己的身份和能力，還應(yīng)該給予他人同樣的尊重和認(rèn)可。
第四段：青花瓷瓶的價(jià)值被認(rèn)可（300字）。
通過與專家的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，青花瓷瓶逐漸展現(xiàn)出自己的價(jià)值。它不僅在專家家中被妥善保管，還被人們用來裝飾并且欣賞。青花瓷瓶的經(jīng)歷告訴我們，我們的價(jià)值與我們的背景和外表無關(guān)，而是和我們的內(nèi)心和能力相連。正如青花瓷瓶在人們的認(rèn)可中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值一樣，我們應(yīng)該相信自己的潛力，努力展現(xiàn)出真正的自己，并受人尊重和喜愛。
青花瓷瓶故事給我們帶來了許多啟示和思考。它提醒我們對(duì)自己要有自信和尊重，不要讓他人的眼光來定義我們的價(jià)值。同時(shí)，它還教會(huì)我們尊重他人，包容不同的觀點(diǎn)和背景。這個(gè)故事告訴我們，我們每個(gè)人都是獨(dú)特而珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和重視。只有當(dāng)我們理解并實(shí)踐這些原則時(shí)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧。
總結(jié)（100字）。
通過青花瓷瓶故事，我們得到了許多關(guān)于自我認(rèn)知、自尊和互相尊重的啟示。從被遺棄到被人認(rèn)可，青花瓷瓶的轉(zhuǎn)變展示了人類的潛能和復(fù)雜性。故事喚起了我們對(duì)自己和他人的珍視和尊重的重要意識(shí)，并提醒我們要相信自己的能力，努力成為更好的自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人同樣的尊重和認(rèn)可，營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。
青花瓷瓶讀后感篇十六
天之道兮溯流光，海之邃兮遍滄浪。天海之間，惟有一芒。素聞傳世青花，隱逸于此，生在虛無縹緲中，長(zhǎng)在萬(wàn)千荼蘼里。一世花開，一世陰霾。
天道躊躇，一生祚薄。凝露成引，縱橫古今。前世悄無息，今生了無情。
無情海邊，瀾軒閣前，青衣少年，弱冠之齡，瑰姿偉態(tài)，世所未見。橫眉冷對(duì)，泰然自若；面如寒蟬，猶如九天青鸞，郁郁無所得，望月誦道：
未到西湖瘦發(fā)梢，遲暮終山傷滅央。
可憐當(dāng)時(shí)舊殘陽(yáng)，花落誰(shuí)家麗人旁。
傲氣外顯楚天闊，一騎絕塵飛煙拓。
一曲紅顏碎今朝，日久憶昔不相忘。
鴛鴦瓦下單影只，廣寒宮里笙歌作。
天長(zhǎng)地久日夜思，千杯醉引慨而慷。
此去經(jīng)年老可妒，變衰華發(fā)須臾空。
天涯海角長(zhǎng)相泣，冷暖自知尚點(diǎn)睛。
于是落月心沉，悲矣慟矣。聊發(fā)高歌兮愁年華，鬢髫既白兮發(fā)如雪。有歌曰：波心蕩似青衫皺，碧水暖如藍(lán)田玉。
榮華并貌兮驚天艷，絕代風(fēng)華兮若仙顏。氣澤山林兮惹飛絮，泛舟江湖兮生死注。愿得真心兮報(bào)秋毫，死之契闊兮人寰道！
青花瓷瓶讀后感篇十七
1.開頭的雪景描寫營(yíng)造了一種凄清、冷寂的氛圍，為故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。
2.有同情心，扶危濟(jì)困，他留下男孩的青花瓷瓶，給男孩救命錢，并告訴男孩錢不夠還可以再來拿。性情溫和，對(duì)男孩和自己的妻子，耐心而沉著。機(jī)敏，善于經(jīng)營(yíng)，當(dāng)鋪的生意做得紅紅火火。
3.形象地寫出了老板娘的擔(dān)憂和焦急，從側(cè)面表明青花瓷瓶有可能是贗品(或仿品、“假的”)，也反襯出老板故作糊涂的善良。
4.答案示例1：這樣安排好。
從老板娘對(duì)青花瓷瓶的強(qiáng)烈懷疑，到小說結(jié)尾小孩母親下跪，都已經(jīng)清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，沒有必要再給出明確答案。這樣安排，給讀者留下了廣闊的思考空間，使小說的意蘊(yùn)更為深遠(yuǎn)豐厚。
答案示例2：這樣安排不好。
小說如果明確指出青花瓷瓶是假的，就能更鮮明地表現(xiàn)出老板拿錢給男孩純粹是出于幫助人的目的，不帶有商業(yè)色彩，也能更好地突出主題，有利于突出老板扶危濟(jì)困的德行。
青花瓷瓶讀后感篇十八
1.青花瓷，那一縷晨光中盈盈郁郁的花草，那綠瓦飛甍下倚欄遐思的女子，那山林野湖間飛旋鳴叫的鳥雀……一切都是栩栩如生。仿佛那一只玉壺，一尊梅瓶也是一個(gè)獨(dú)立的世界。那些故事，那些經(jīng)歷，都在那一回首間，向你輕輕的，低回婉轉(zhuǎn)地傾訴。那種如歌似怨的境界，令人不禁心生憐惜。青花瓷，往往是一拿起便放不下的，看一眼也再也無法忘卻。
2.先是一個(gè)瓶子，一只碗……一個(gè)個(gè)典雅的瓷器從方文山的歌詞里跳出來，浮現(xiàn)在我的眼前。原本雪白的瓷胚上，慢慢現(xiàn)出了一朵朵，一束束簇?fù)淼那嗷?，它們盡情地盛開在素胚上，它們生長(zhǎng)地很快，一片連著一片，將整塊素胚快占滿了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)空隙，青色的牡丹，青色的葫蘆葉，無風(fēng)卻飛揚(yáng)著張開懷抱，迎接我驚詫的目光。牡丹的花瓣慵懶地張開著，花藤擁抱著牡丹，小小的牡丹葉隨水波輕輕蕩漾，在靜止的青花瓷瓶上，飛揚(yáng)著、輕舞著、蕩漾著。
4.那個(gè)青花瓷器蓋罐是艷壓群芳，被我一眼看中了：大肚，細(xì)短頸，頂蓋精巧，胎骨細(xì)膩潔白，釉質(zhì)滋潤(rùn)透亮，青花色澤濃翠艷麗，圖案是以纏枝和折枝為主，并飾以蔓草圖案，繁復(fù)、飽滿、工巧。
5.“終于清明節(jié)了，去哪玩?。俊贝稹⒔M隊(duì)去峽谷和叢林旅游，有龍和螃蟹，和諧共處的地方。峽谷，依山傍水，青山綠水，鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，還有數(shù)種野生動(dòng)物，可以與之同樂。“特么第一次見把lol說成這樣的”
6.一天云破碎，兩樹玉扶疏?！獜埿⑾椤杜R江仙·試問梅花何處好》。
7.一個(gè)人在對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，也便實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
8.到西部去，千萬(wàn)不要帶上任何文化上的`優(yōu)越感，必須以尊重和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕癁榍疤?，他們有他們的?yōu)勢(shì)。
9.我們是無聲的春雨，我們是和熙的春風(fēng)，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛心長(zhǎng)虹。我們的付出不需要回報(bào)，我們的奉獻(xiàn)不需要贊美。
10.種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。
11.在我失落的張惘中，是你給我引來小鳥悅耳的歌唱；當(dāng)我四處尋找希望，是你讓我周身披滿和煎的陽(yáng)光。
12.仁同一視，微笑與親切如同父母；仁行天下，是善義播灑的星星之火。
13.人生的路無需苛求。只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開始。啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。
14.重禮儀展現(xiàn)無錫風(fēng)采，講道德弘揚(yáng)中華文明。
15.你的美，在我的生活里像一盞明燈，晝夜照亮我幽暗的心靈，從此我的生命有了光彩。
16.你怎么也無法解釋青花瓷的魅力：明明筆筆簡(jiǎn)潔，卻有一種由內(nèi)而外的華貴;明明色調(diào)單純，卻有一種無法比擬的絢麗;明明恣肆風(fēng)流，卻有一種漫不經(jīng)心的從容;明明清朗飄逸，卻有一種溫柔可融的意境青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光寶氣，震撼了華夏大地!
17.秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。
18.付出比收獲更快樂，給予比接納更心安！關(guān)心別人，善待自己！
19.夜色深沉，雪花飛舞，攪動(dòng)著無邊的寂靜。頂著鵝毛大雪，踩著厚厚的白色大地，艱難的走向鄉(xiāng)村醫(yī)院。雪愈下愈大，深陷的腳印里漸漸堆積了新生的雪精靈們。
20.火焰一般的紅色、斑色和金黃色的五色繽紛的櫻花，像一片鵝絨的花毯，掩蔽著大地。
21.古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是...
22.弘揚(yáng)志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
23.你守護(hù)生命，我守護(hù)你。
24.夏天是多雨的。烏云飄來，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。最美的是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空如洗，彩練當(dāng)空，藍(lán)天指派白云俯身來觸摸青山，白云繞著碧山轉(zhuǎn)，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，虛無飄渺的意境，美美鉤織著夏天的生機(jī)。青山綠水，碧水藍(lán)天，萬(wàn)物蔥蘢?，F(xiàn)在正當(dāng)綠意時(shí)，每當(dāng)熱浪襲來，每當(dāng)樹葉婆娑，樹枝搖曳，每當(dāng)綠蔭遮下，芳草萋萋，恨不能扯住歲月的腳步。
25.松樹的樹葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹杈兒的頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時(shí)，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。
26.一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)，尤物難再得。
27.悶熱無風(fēng)，柳條無精打采的垂著，紋絲不動(dòng)，水泥路上被曬的泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。江南的夏天不光都是如此，就像此刻在這古城內(nèi)，天氣好比三四月，不熱不冷，恰到好處，視線所及處都是風(fēng)景，看著那青山綠水心里頃刻間便會(huì)靜了下來，融化進(jìn)這片天地之中。
28.青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，是中國(guó)瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷則出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)的湖田窯。明代青花成為瓷器的主流。清康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花、豆青釉青花、青花紅彩、黃地青花、哥釉青花等衍生品種。
29.今天您幫助別人，也許明天您也需要到別人的幫助。愛心儲(chǔ)蓄，現(xiàn)在開始。
31.真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
34.瓷器有各種各樣的形狀，更有五顏六色的花紋。
35.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，燕語(yǔ)鶯聲，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必定會(huì)沉醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋節(jié)令時(shí)，一定會(huì)驚喜不已。你可曾想過，那盎然的春光卻是歷經(jīng)酷寒浸禮后的雄姿，那金秋的美景卻是接收酷暑熔煉后的結(jié)晶。
36.青花青花，守在她的身邊的青花，看著她斂眉含淚的青花，數(shù)過她白發(fā)漸增的青花，聽見她繡花針落地驚心的青花。青花青花，我的滿浸深摯的透著淡淡墨香的青花!花開又花落，春去又春回!數(shù)不清歷過多少年輪。潑墨，長(zhǎng)歌，歲月漸漸模糊，歷史在我的清淚里遠(yuǎn)去，在聆聽著來來回回的腳步聲里淡了紅顏，在素手輕拔弦音的轉(zhuǎn)瞬之間遺落了綺夢(mèng)，只余青花!寂寞長(zhǎng)街是那個(gè)攜劍昂首自顧輕笑的浪人，迭印情心是我的清麗雋永婉婉相守的青花!青花青花青花!
37.指尖輕輕劃過桌上的青花瓷，那釉*卻如絲如雨般流進(jìn)我的心中。素白玉胚素面無華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側(cè)鋒勾勒的玄青*牡丹如回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。
38.松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
39.社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
41.你，是一段歷史的傳奇，中華民族的智慧在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致。猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚(yáng)的調(diào)韻，富有詩(shī)意的歌調(diào)也詮釋了你迷人的風(fēng)姿?！八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃轉(zhuǎn)淡”。是的，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命！
42.他們不求回報(bào)，主動(dòng)做一顆顆補(bǔ)缺的‘螺絲釘’。
43.讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚(yáng)。
44.換盡天涯芳草色。陌上深深，依舊年時(shí)轍。自是浮生無可說。人間第一耽離別。
45.北方有尤物，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)，尤物難再得。
46.因?yàn)橛心悖澜绺馈?/p>
48.揮筆潑墨千里之外，天青色若等煙雨，渲染在菊花臺(tái)釉色的幻彩，讓人著迷!青花瓷質(zhì)細(xì)白如雪玉，勝堪和氏壁，月光般凈白。質(zhì)感薄如紙，柔美清凈。青花色澤生輝溢彩，韻味渲染飄逸，幽青可愛。圖案潔凈素雅、裝飾雅俗共賞。融色勝似江南水墨山水。體態(tài)透澈玲瓏猶如佳人婷立：古樸典雅，清新流暢，水云萌動(dòng)之間，依稀如伊人白衣素袂，裙帶紛飛。盡情的描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采!
49.讓愛豐富生活，讓心充滿力量，愛心接力，我們引以為勵(lì)。
50.鰥寡孤獨(dú)，攙扶與陪伴溫暖在心頭；深情擁抱，是善心彰顯的人間大愛。
51.我們首先去了象鼻山，那里景色秀麗神奇，好像有頭大象在吸水。然后再去了蘆笛巖，那里面非常漂亮，個(gè)個(gè)觀景區(qū)都能看到奇形怪狀的巖石。接著我們?nèi)チ擞鳊埡?，那里的水清澈見底，我把腳伸進(jìn)水里，真涼爽??！青山綠水映入我的眼中，景色怡人?。?/p>
52.你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無論什么衣服穿到你的身上，總是那么端莊、好看。
53.分思念七分牽掛，對(duì)你十分想念；三分溫暖七分幸福，送你十分美好；三分甜蜜七分眷戀，對(duì)你十分癡情；三分熾熱七分真誠(chéng)，給你十分祝福。
54.景德鎮(zhèn)為青花瓷名鎮(zhèn)。許久許久，我都覺得景德鎮(zhèn)很神秘又有傳奇色彩，不禁心生向往。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨(dú)一無二的工藝珍寶，并訴說著中華民族所擁有的非凡智慧。中國(guó)的英文名是china，而青花瓷的英語(yǔ)也是china!誠(chéng)然，青花瓷是中國(guó)驕傲的向世界遞出的明信片!我欣賞這世上獨(dú)有的青花瓷，不僅欣賞它的美，也欣賞著它那若隱若現(xiàn)的飄逸和濃厚的文化底韻。
55.青春是我們的名片，服務(wù)是我們的志愿。
56.也許與青花瓷的相遇也需要一種緣分。當(dāng)你見到它時(shí)，立刻會(huì)被它所震撼，所吸引，所癡迷。一剎那間，那種相見恨晚，似曾相識(shí)的情緒會(huì)使你深深愛上她。而它的魅力，豈是你的眼睛所能全覽的啊!中華五千年的歷史，吹散了恩恩怨怨，沉淀了兒女情長(zhǎng)，忘卻了悲歡離合，淹沒了金戈鐵馬。推翻了一世又一世的王朝，改變了一代又一代的人生。而青花瓷上仍舊春光明媚，香飄四野，花開不敗。這就是青花瓷的永恒魅力!
57.你的身影在我憶念的海里永久地浮蕩，比清晰的幻夢(mèng)里的旖旋風(fēng)光、優(yōu)美的詩(shī)篇里的絢麗圖景，更要?jiǎng)尤税俦丁?/p>
58.心懷他人，善良與正直現(xiàn)于眉宇；安度晚年，是志愿者們的誠(chéng)摯祝愿。
60.樂善換真心，公益一家親。
61.做一名志愿者，不需要成績(jī)優(yōu)秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責(zé)任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進(jìn)步。
62.景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特。瓷質(zhì)“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”，青花、玲瓏、粉彩、顏色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品，雕塑瓷為我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。
63.《陶歌》。
64.6小小的一尊梅瓶上，鋪天蓋地的是那無邊的花海。捧起它，好似捧起了一園春色，仿佛還能嗅到花香?？茨钱嬛腥溯p柔的蛾眉，靈動(dòng)的雙眸，簡(jiǎn)直無法相信這是一個(gè)人所勾出的。常產(chǎn)生這樣的想象：一滴魔力般的藍(lán)墨，不經(jīng)意滴在了那瓊脂般的.白瓷上，立刻像一粒種扎入了土中，飛速的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。一朵又一朵的花兒隨著藤蔓的盤繞，流光溢彩，漸漸布滿了瓶身……而在現(xiàn)實(shí)中，那工匠鬼斧神工的精巧技藝，實(shí)在是令人嘆服。那一支神筆，沾了墨在瓶身上舞動(dòng)飛旋，竟也能如此渾然天成，國(guó)色天香！
65.人生沒有?？空荆晕冶旧碛肋h(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地，只要?jiǎng)?chuàng)造就有收獲，只有不息的奮進(jìn)，才能證明生命的存在。
66.愿您一生奉獻(xiàn)，終迎花開。
67.我有一個(gè)希望，有一個(gè)不需要志愿者的地方，那里沒有孤獨(dú)的老人，沒有失孤的爹娘，每戶人家生活的多么安康。
68.一個(gè)穿著粉藍(lán)色裙子的女孩，微帶著小麥色的皮膚看起來是那么健康，烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直地披在肩上，臉蛋微微透著淡紅。
69.“你是大海里的一滴水，蕩滌著人類的靈魂；你是原野中的一團(tuán)火，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片云，編織著宏偉的藍(lán)圖！”
70.與文明同行與公德同伴，志愿服務(wù)。
71.愛美是女生的天性，愛唱是抒發(fā)內(nèi)心的快樂，愛笑是天真無邪生活的寫照，愛跳是青春活力涌動(dòng)的表露。
72.你怎么也無法解釋青花瓷的魅力：明明筆筆簡(jiǎn)潔，卻有一種由內(nèi)而外的華貴；明明色調(diào)單純，卻有一種無法比擬的絢麗；明明恣肆風(fēng)流，卻有一種漫不經(jīng)心的從容；明明清朗飄逸，卻有一種溫柔可融的意境……青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光寶氣，震撼了華夏大地！
73.小草頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，任憑狂風(fēng)暴雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄?duì)于中學(xué)生的我們，更應(yīng)具備小草這樣的精神，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難...
74.青花瓷，柔美，如點(diǎn)墨滴于紙上天下，如梨花，紛飛飄灑。精妙，如光輝傾于天下，雅典瀟灑。清脆，如枯葉沒于土下，卻華麗高雅。高傲，卻沉醉于自我繁華，催人淚下。
75.在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，可以說是最為親密的，沒有血緣的兄妹！
78.大大小小，萬(wàn)紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時(shí)，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著它就悄無聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻(xiàn)了自己。
青花瓷瓶讀后感篇十九
一、開篇引入。
青花瓷瓶是中國(guó)瓷器的瑰寶，它不僅有著悠久的歷史，還承載了豐富的文化內(nèi)涵。而“青花瓷瓶故事”的心得體會(huì)，正是通過對(duì)這個(gè)故事的深入思考，以及對(duì)其中的寓意與哲理的探索，我們可以從中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，照亮人生的道路。
二、古老而智慧的故事。
“青花瓷瓶故事”講述了一個(gè)賣瓷器的商人的故事。商人帶著一些普通的瓷器在街頭上叫賣，但并未售出。直到有一位懂行的專家看到商人手中的青花瓷瓶，他感到驚奇，這個(gè)商人居然把寶貝瓷瓶當(dāng)成了普通瓷器賣。于是他用高價(jià)買下了這只瓷瓶，讓那個(gè)商人充滿了驚喜。通過這個(gè)故事，我們可以看出，有些人看似平常的東西，在他人看來卻具有非凡的價(jià)值。也許需要我們有著敏銳的觀察力和洞察力，才能發(fā)現(xiàn)生活中的“寶瓶”。
三、發(fā)掘生活中的寶瓶。
故事中的商人并沒有意識(shí)到手中的青花瓷瓶的價(jià)值，這其實(shí)是生活中常見的現(xiàn)象。我們往往忽略了身邊那些平凡而珍貴的事物。在奔波于生活和工作的忙碌中，我們常常疏忽了身邊的美好，只是被瑣事所束縛。然而，當(dāng)我們停下來仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都是寶瓶。它們可能是一朵盛開的鮮花，可能是一杯熱騰騰的咖啡，甚至是一次意外的相遇。只有我們用心去發(fā)掘，才能發(fā)現(xiàn)它們背后蘊(yùn)含的無盡價(jià)值。
四、寶瓶的價(jià)值。
瓷瓶的價(jià)值并不僅僅在它的外觀，更重要的是它背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和歷史的沉淀。同樣，生活中的寶瓶也是如此。它們可能是一位關(guān)懷體貼的朋友，他們不僅給予我們真誠(chéng)的問候和溫暖的陪伴，還能與我們分享喜怒哀樂。它們可能是一段美好的回憶，它們?cè)跁r(shí)光的蕩漾中變得越發(fā)珍貴。寶瓶的價(jià)值，不在于它們的外部形態(tài)，而是在于它們所代表的意義和豐富的內(nèi)涵。而我們需要做的，就是認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)寶瓶，珍惜它們，分享它們所帶來的快樂與感動(dòng)。
五、追求內(nèi)在的價(jià)值。
故事中的商人錯(cuò)失了尊重和認(rèn)識(shí)瓷器的機(jī)會(huì)，我們能從中看到很多人在面對(duì)物質(zhì)的時(shí)候也是目光淺薄。社會(huì)發(fā)展日新月異，物質(zhì)生活的日益豐富，但我們?cè)谖镔|(zhì)追求的同時(shí)，也漸漸失去了對(duì)內(nèi)在的價(jià)值的追求。只有堅(jiān)守心中的信念和追求，才不會(huì)迷失在物欲的追逐中。正如青花瓷瓶一樣，它的價(jià)值不僅體現(xiàn)在外在的美麗，更關(guān)乎其內(nèi)心的寧?kù)o和卓越，內(nèi)在的價(jià)值才是最重要的。
總結(jié)：
通過對(duì)“青花瓷瓶故事”的思考和體會(huì)，我明白了一個(gè)道理：生活中的真正寶瓶并不在天外，而是在我們的身邊。它們可能是一朵盛開的花朵，一本感人的書籍，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一段美好的記憶，亦或是無價(jià)的情誼。只有當(dāng)我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，才能真正擁有豐富的人生。讓我們懂得用心傾聽，用心感受，用心走過每一段旅程，用心品味生活中的每一個(gè)寶瓶，讓內(nèi)在的價(jià)值照亮人生的道路。
青花瓷瓶讀后感篇二十
這時(shí)，教授的手機(jī)響了。掛了電話，教授無奈地說：“看來還得請(qǐng)大家?guī)兔Π汛善堪峄厝?。”然后，他掃視了一圈，問，“愿意幫忙的，舉手！”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)學(xué)生舉手。教授便問大家，為何不肯幫忙。學(xué)生們都說，怕摔了，賠不起。聽完，教授在黑板上寫下一行字：“無知者無畏，心態(tài)決定成敗?！睂W(xué)生們?nèi)粲兴?，紛紛點(diǎn)頭。令人意想不到的是，教授突然拿起一個(gè)瓷瓶，摔在地上，他說：“這些瓷瓶呀，50塊也不值！現(xiàn)在，有同學(xué)愿意搬嗎？”這回，學(xué)生們又都舉起手來。
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